關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
聽(tīng)到這個(gè)題目，你告訴你我確實(shí)遵守了規則，人人都要遵守，只有遵守規則才能算是一個(gè)堅持正義的人！堅持正義可不是好做的，遵守規則一天簡(jiǎn)單容易，但遵守規則一世，那可不容易，所以，我們要從現在做起。
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，——上學(xué)路上，因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇恰皩氋F”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)“可以，去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門(mén)口，我發(fā)現人很多很多，擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著(zhù)想著(zhù)，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望，能夠買(mǎi)到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，剛好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，從邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一天起，爸爸媽媽就對我的學(xué)習一直很重視。每次考試前，我都會(huì )向媽媽提出三個(gè)小小的愿望，它們可是有檔次的，取得班級第一名、第二名、第三名分別可實(shí)現不同的愿望。
四年級上學(xué)期，開(kāi)學(xué)了，我向媽媽提出了愿望，如果在第一次月考中考第一名買(mǎi)一又溜冰鞋，考第二、三名去全家出去吃一頓。媽媽爽快得答應了。
時(shí)間過(guò)得真快，月考的時(shí)間在向我一步步走來(lái)，我心里十分緊張，不知道這次愿望能不能實(shí)現�？荚嚂r(shí)，我仔細答題，做完后認真檢查，緊張的考試終于結束了�？荚嚭蟮牡谌�，成績(jì)就出來(lái)了，我考了班級第二名，沒(méi)得到第一。哎，溜冰鞋泡湯了。原先說(shuō)好的，如果考第二名就全家出去吃一頓，因為沒(méi)拿到溜冰鞋，我心里一直悶悶不樂(lè )，所以我就沒(méi)去。
一轉眼，期中考試又快到了，媽媽問(wèn)我這次有什么愿望，我也沒(méi)說(shuō)，現在的滿(mǎn)腦子里都是溜冰鞋�！盀榱恕绷锉�，我課前認真預習、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后仔細復習，一著(zhù)不讓。
期中考試到了，我信心十足地來(lái)到考場(chǎng)，“為了”我的溜冰鞋，做完考卷后我左檢查右檢查，最后才交卷。又開(kāi)始報成績(jì)了，這時(shí)，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。哎，老天偏不讓我夢(mèng)想成真，離第一名，我又只差了0.5分。
下課了，同學(xué)們三五成群地圍在一起討論，我的好朋友過(guò)來(lái)向我道喜，恭喜我接連兩次考試都得了第二名，可我的心里卻怎么也高興不起來(lái)了，就因為那0.5分，溜冰鞋還是離我遠去了。
回到家后，我吞吞吐吐地報了成績(jì)，看到我的表情，媽媽便知道我心里在想什么了，她什么也沒(méi)說(shuō)。第二天，她就買(mǎi)來(lái)了我最想要的溜冰鞋，對我說(shuō)：“上次月考，我還欠你一頓飯，連上這次的，我用溜冰鞋把帳一筆勾銷(xiāo)，怎么樣？”我開(kāi)心得都不知道說(shuō)什么好了。
雖然我兩次都沒(méi)有取得第一名的好成績(jì)，但媽媽還是滿(mǎn)足了我第一名的愿望。穿上這雙夢(mèng)想已久的溜冰鞋，我在心里暗暗地想：從現在起，我一定要加倍努力一，認真學(xué)習，早日把第一名還給媽媽。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
說(shuō)起看電視，我和爸爸都是大王：我的動(dòng)畫(huà)片每天照看不誤；爸爸更夸張，早上看、中午看、晚上看，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)。為此，我和爸爸搶電視的聲音無(wú)處不在，媽媽說(shuō)，只要爸爸在家，家里就沒(méi)有清靜的時(shí)候。
就拿前不久發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧。11月18日，是海南儋州歡樂(lè )節，晚上，爸爸開(kāi)始看文藝表演。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，快到我的動(dòng)畫(huà)片了。再一瞧，爸爸在客廳坐如鐘，屁股死死地粘住沙發(fā)，眼睛盯著(zhù)電視，似乎眼珠子都要蹦出來(lái)一樣。怎么辦？我冥思苦想，終于想出了好辦法：搶遙控器��！
我坐在爸爸旁邊，也裝做聚精會(huì )神地看電視。我一瞟，很好，遙控器就在面前！我慢慢地接近遙控器……OK!到手了！爸爸見(jiàn)了，一下子從沙發(fā)上蹦起來(lái)，大聲說(shuō)：“還遙控器來(lái)！”我一聽(tīng)，天哪，又要“超無(wú)敵遙控器搶奪戰”了。
我和爸爸猶如劍鋒對麥芒，高低難分上下�？�，爸爸從廚房一直逼到了臥室，我當然不能罷休，躲來(lái)躲去，在我的書(shū)房里，爸爸堵了門(mén)口，我一看，只好乖乖地交出了遙控器：“讓你看可以！但明天中午我要看重播，你不許看天氣預報��！”爸爸說(shuō)：“好吧�！蔽倚南耄嚎隙ㄓ质球_人的，爸爸有好幾次說(shuō)讓我看重播，可最后呢？半個(gè)都沒(méi)看到！忽然，我眼珠子一轉，想出了個(gè)好辦法。
我撕了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：法定書(shū)，甲方：浴火鳳凰 ，乙方：浴火鳳凰的老爸 ，20xx9.11.18日，甲方?jīng)]有看動(dòng)畫(huà)片直播，乙方看了文藝表演。20xx.11.19日，乙方不可以看天氣預報，給甲方看重播。截止日期： 20xx.11.19,12:45。
爸爸看了，只好同意了。
19日，我美滋滋地看了重播，結果還沒(méi)看到一半，爸爸就下班回家，說(shuō)道：“快點(diǎn)！我要看天氣預報��！”我手里拿著(zhù)那張法定書(shū)，微微一笑：“哈哈！老爹！昨天你看歡樂(lè )節，今天我看動(dòng)畫(huà)片！”
現在，我知道怎么合理安排時(shí)間了，但是，如果爸爸不配合，“超無(wú)敵遙控器搶奪戰”還得拉開(kāi)序幕！
……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
親愛(ài)的洋洋姐姐：
你好！不知不覺(jué)暑假就過(guò)了一大半，知道嗎，暑假里我參加了1+1成長(cháng)動(dòng)力夏令營(yíng)活動(dòng)。有成功也有失敗，有歡樂(lè )也有淚水，讓我受益無(wú)窮。
第一天一大早，我們來(lái)到軍營(yíng)，站軍姿、走軍步，像一個(gè)真正的軍人那樣訓練。其中的酸甜苦辣，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
首先是訓練站軍姿。誰(shuí)不會(huì )站啊，這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直小兒科！我們按照教官的要求立正、挺胸、一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。誰(shuí)知剛過(guò)一會(huì )兒，汗水就像斷線(xiàn)的珍珠流了下來(lái)，打濕了衣裳，恍若來(lái)到了火焰山。雙腳就像灌了鉛一樣。要是有一張床該多好��！
狹路相逢勇者勝！一定要堅持。一個(gè)聲音在我耳邊響起。我咬了咬牙，挺直了腰板
姐姐，你看，我終于戰勝了自己，你覺(jué)得我是不是長(cháng)大了呀！
攀巖也是一頂高強度的訓練。那天早晨，大家正在休息。突然哨聲響了，我們趕緊戴上營(yíng)帽，掛上營(yíng)牌，迅速來(lái)到走廊集合，原來(lái)是教官帶我們去攀巖。我們來(lái)到一個(gè)陡峭的石壁前，這塊石壁大約有三層樓那么高，石壁上有一些凸起的小石頭，大的僅能放下一只腳，小的只有兩個(gè)手指那么寬。能攀得上去嗎？
大家躍躍欲試，我們成長(cháng)組組長(cháng)張濟杉先上。教官幫助他系好安全帶，只見(jiàn)他兩手各抓一塊石頭，一步一步地往上爬，突然腳下一滑，身子一下子在空中蕩了起來(lái)�；锇閭凅@呼起來(lái)，膽小的甚至閉上了眼睛。幸虧他眼疾手快，抓住一塊石頭，才穩住身子，繼續向上爬，成功了！伙伴們歡呼起來(lái)。
終于輪到我了，我信心百倍，雙手緊抓石頭，雙腳踩穩石頭，手腳并進(jìn)，就差一步就到頂了。一切順利！正當我暗自得意，突然腳下一滑，身體在空中蕩了起來(lái)，嚇得我直冒冷汗。哎！功虧一簣。
夏令營(yíng)的活動(dòng)還有很多很多，就不一一向你細說(shuō)，我們下次再聊好嗎？
祝你
快樂(lè )！
劉慶和
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現了一個(gè)飛行員記錄地那段很神奇地經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話(huà)故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。文中地主人公是一個(gè)幼小地外星人，一個(gè)可愛(ài)地愛(ài)旅游地、對外面世界很好奇地小王子，經(jīng)歷地一些有意思地事。
這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小地星球，在宇宙里轉了一大圈，拜訪(fǎng)了一些其他地星球，看到了很多讓小王子不理解地事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深地友情，小王子把自己對玫瑰花地想念和愛(ài)護表達到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔心帶回去以后，羊吃掉自己地玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己地空間里。
小王子不是孫悟空，他不會(huì )施展七十二變化，更不會(huì )騰云駕霧，但他堅持要回到自己地星球，還差點(diǎn)丟了自己地性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人地辛勤付出和反復實(shí)驗，才可以到達太空地呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì )成功。
這個(gè)童話(huà)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地地大事和千奇百怪地東西，可小王子對”我“地信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人地交往應該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè )輕松地。
書(shū)中地小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……我非常地喜歡，讓我不由自主地想到以前地自己，為什么不能像小王子一樣保持自己地特點(diǎn)，堅持自己地原則呢？也許在我長(cháng)大地過(guò)程中，我會(huì )看到和經(jīng)歷很多自己不能理解地事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心地性格我覺(jué)得很重要。
每一本書(shū)都蘊涵著(zhù)作者獨特的思想，細細品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(cháng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )堅持讀書(shū)，直到實(shí)現自己的目標。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
在我們那里一直流傳著(zhù)一個(gè)故事。一位老人正立在窗子前，他那充滿(mǎn)憂(yōu)郁的眼睛，仰望著(zhù)藍色的天空，天空中，繁星像浮在清澈平靜的湖面上的朵朵荷花;他把目光轉向大地，發(fā)現人們正朝著(zhù)自己的必然目的地——墳墓走去。
如果將一歲比做一站的話(huà)，在通往人生終點(diǎn)站的道路上，他已經(jīng)走過(guò)60站了。而至今，他從自己生活的旅途中所獲得的，除了錯誤和懊悔之外，什么也沒(méi)有，他身體開(kāi)始變得衰弱，頭腦變得不再像以前一樣靈活，心情也變得凌亂，此時(shí)，盡管他已是花甲之年，但還是渴望擁有青春年華和希望。
逝去的`青春歲月，幻影般地浮現在他眼前。他想起了父親把他領(lǐng)到那個(gè)起點(diǎn)時(shí)的莊嚴，一個(gè)起點(diǎn)兩條路：一條通向一個(gè)陽(yáng)光明媚，適靜宜人的天地。那里大地上覆蓋著(zhù)豐碩的果實(shí)，天空中蕩漾著(zhù)甜美的歌聲;另一條則通向一個(gè)沒(méi)有出口的山洞，洞里流著(zhù)的不是水而是毒液，一些大蛇在蠕動(dòng)著(zhù)并發(fā)出咝咝的聲響。
他苦楚地叫起來(lái)：“啊，青春，你回來(lái)吧，哦，爸爸，您重新把我放在生活道路的起點(diǎn)吧，我會(huì )選擇那條光明之路的�！比欢�，他的父親已經(jīng)逝世，他的青春已然流逝。
一道移動(dòng)的光從黑夜的沼澤地上空掠過(guò)，消失了;一顆星從天空墜落下來(lái)，隕落了;青春年華，乃至生命，此時(shí)懊悔已無(wú)濟于事，反倒如支支利箭穿過(guò)胸膛。他想起了兒時(shí)的伙伴，他們和自己同時(shí)踏入生活，但是他們走的是勞動(dòng)之路，是奉獻之途，所以今夜他們是榮耀和愉快的。
教堂的鐘聲響了，聽(tīng)著(zhù)鐘聲，他又想起了父母給他的啟示，以及在天國為他的祈禱。他沉浸在恥辱和悲切之中，不敢再仰望夜空，父母的在天之靈在夜空中凝望。淚水從模糊的眼里流出，滴落在地，他絕望地晃動(dòng)一下身子。呼喊著(zhù)，“回來(lái)吧!我的青春，你回來(lái)吧，我一定萬(wàn)般珍惜!”
他的青春回來(lái)了，因為那是一場(chǎng)夢(mèng)，而夢(mèng)中所提到的他的過(guò)失是真實(shí)的，但他還年輕，他感謝上蒼——他還擁有時(shí)間，他還沒(méi)有錯過(guò)起點(diǎn)，仍然可以自由地踏上那一條路，那條給他希望的路。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7
今天，趙老師給我們帶來(lái)了兩只小螃蟹讓我們觀(guān)察。
趙老師把螃蟹放在一個(gè)透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳頭那么大，小螃蟹才有大拇指蓋那么大，非�？蓯�(ài)。
你看，螃蟹的形狀多么象一朵半開(kāi)放的墨菊��！螃蟹的背上有一個(gè)卵形的灰黑色的堅硬的外殼。細看螃蟹的外殼上有一層又細又白的絨毛，上面還有花紋呢。螃蟹的外殼的前面有一對圓柱形的小眼睛，又大又深的眼窩周?chē)�有一圈細細的眼睫毛。它的眼睛活動(dòng)自如，一會(huì )兒伸出來(lái)，一會(huì )兒縮進(jìn)出。螃蟹的腹部是白色的，下面有一個(gè)三角形的肚臍。老師告訴我們這只螃蟹是雄的。腹部的上端有一張小小的嘴巴，一開(kāi)一合的，多么象兩扇小門(mén)啊。當螃蟹的嘴巴張開(kāi)的時(shí)候會(huì )露出潔白的牙齒。螃蟹的兩側有兩排腿，共八條。每條腿分為四節，細細的、長(cháng)長(cháng)的，最后的一節又細又尖，上面長(cháng)出了許多鋸齒，這就是螃蟹用來(lái)防滑和抓地爬行的工具。我最喜歡螃蟹的是它那又大又有力的兩個(gè)大夾子。夾子上面有兩排凹凸形的鋸齒，夾著(zhù)人是很疼的。它的夾子非常有力，可以用來(lái)夾實(shí)物類(lèi)的東西，也可以用來(lái)挖洞，還可以用作保護自己的武器。
我故意逗它生氣，把螃蟹放在桌子上，并把他翻過(guò)來(lái)。它果真生氣了，用那兩只微型燈泡似的眼睛瞪著(zhù)我，過(guò)一會(huì )，又吐出白色的泡沫惡心我，揮動(dòng)著(zhù)大夾子，好像在說(shuō)：“王友友，我要跟你決斗，夾住你！”它隨后用腿使勁蹬地，一會(huì )就翻正過(guò)來(lái)，快速地逃跑。并一直揮動(dòng)著(zhù)大夾子，像要跟我搏斗似的。膽大的同學(xué)用手放到夾子中，感到夾得又紅又漲。膽小的同學(xué)拿一支筆放到夾子當中，螃蟹一下子把鉛筆芯夾斷了。
螃蟹走路的時(shí)候，可以橫著(zhù)走，也可以斜著(zhù)走。但始終揮舞著(zhù)、炫耀著(zhù)它那強有力的大夾子。怪不得人們都說(shuō)：“螃蟹上街，橫行霸道”。果真如此。
螃蟹雖小，通過(guò)我近距離的觀(guān)察，發(fā)現它是那樣的獨特，特別是它伸縮的眼睛、耀武揚威的大夾子和威武不屈的精神，給我留下了深刻的印象。
我非常喜歡這兩只螃蟹。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇值角迕鞴�，使我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句。每年的清明節。天空總會(huì )下起雨來(lái)，仿佛雨點(diǎn)兒也在哭泣。而這樣的景象，更讓路上行人為吊念逝去親人，傷心欲絕，悲思愁緒。
不過(guò)今年的清明節卻沒(méi)有下雨，但天氣還是比較涼。天空中似乎也沒(méi)有往常那么藍，好像有那么一絲悲涼。太陽(yáng)也沒(méi)有這么火辣，只是散下著(zhù)它那微微的光，那么微弱，卻又不失它那獨有的美。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也似乎不像以往這么吵鬧，安安靜靜的，是小鳥(niǎo)也去吊念自己的親人嗎？這讓我感覺(jué)有點(diǎn)清淡。
來(lái)到奶奶家，我們立即出發(fā)打算一起去掃墓。踏著(zhù)腳下的塵土，穿過(guò)一叢叢的雜草叢，沿著(zhù)蜿蜒曲折的小路。終于，我們到我外曾祖母的墓地。大家都放下整理自己手中拿的一些花籃，鋤頭之類(lèi)的東西。我也想幫忙卻被一口回絕。于是我坐在墳前，喘幾口氣，望著(zhù)外曾祖母的墳。想起往事�！霸谕庠婺高�未過(guò)世時(shí)，我才上幼兒園，那時(shí)外曾祖母時(shí)不時(shí)的就會(huì )來(lái)看我或者去幼兒園接我回家，因此我也習慣，現在回想起，卻又是如此的懷念。記得我還有一張她的照片，一頭短短的白發(fā)，一件藍色的碎花衣，一張帶有許多皺紋的臉，還有一個(gè)美麗燦爛的笑臉。后來(lái)，她的身子漸漸變的不像以往那樣健康。然后她永久的閉上眼睛，再也不能看見(jiàn)她那張美麗的笑臉�！蔽易趬炦�，眼里含著(zhù)淚水。我立刻望望她的墳，對她笑笑，去旁邊的草叢中摘一朵美麗的花，放在她的墳前。風(fēng)吹著(zhù)我的眼，手，仿佛是外曾祖母的手在牽著(zhù)我，那么溫暖，舒服。好像在安撫我“不要哭，要堅強”旁邊的親人們有的在為外曾祖母燒紙錢(qián)，有的在擺花籃，有的也和我一樣在哭泣�！巴庠婺�，看到吧，大家是有多么想念你啊”
雖然清明節很悲傷，凄涼，但對我來(lái)說(shuō)，清明節是最美的，因為那可以讓我去探望我那讓我思念的外曾祖母。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇9
前幾天，我看了一部?jì)和瘎 读羰匦『ⅰ�，它讓我受益匪淺。
《留守小孩》講的是一位來(lái)自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石頭的父親卻已三年未歸，因此石頭的性格比較孤僻，這一年，石頭的父親終于可以回家了，但是在回家的前幾天，石頭的父親因腳手架坍塌而導致受傷，當石頭聽(tīng)到這件事后，他立馬哭著(zhù)跑走了，艾老師就決定，留下來(lái)陪石頭一起過(guò)春節！看到老師和小伙伴們對自己的呵護與照料，石頭也由一開(kāi)始時(shí)的孤僻轉變成了合群。而故事的結局就是石頭的爸爸回家了！
看著(zhù)石頭微笑的臉龐，艾老師欣慰的目光，這使我對幸福有了全新的認識和理解。
兒童劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過(guò)春節而留下來(lái)陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師，欽佩她的無(wú)私，她的偉大。在春節來(lái)臨之際，誰(shuí)不想念自己的父母呢？誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢？但是，為了一個(gè)孩子，她決定獨自留在異鄉；她決定放棄與父母想見(jiàn)的機會(huì )，僅僅是想讓她的學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節。艾老師想到的常常都是自己的學(xué)生。我覺(jué)得石頭是幸福的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對他的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的；雖然是頭三年未得到父愛(ài)，但是他卻生活在幸福中。
仔細想想，幸福到底是什么？是一樣豐厚的獎品嗎？是被眾人羨慕嗎？我覺(jué)得不是！因為我認為，幸�？梢允且痪浔�?yè)P，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作，甚至是觀(guān)賞那日落的美景！
幸福其實(shí)無(wú)處不在。那些常常抱怨自己不幸福的人，其實(shí)，幸福就在他們身邊，請仔細地發(fā)現它，品味它。
上學(xué)前，母親一句：路上小心。讓我倍感幸福；課間，老師一句：同學(xué)們，辛苦啦。讓我倍感溫馨；回家路上，交警一句：你們回家了，注意安全。讓我倍感幸福。
一句句平凡的言語(yǔ)卻帶給我們不平凡的感動(dòng)！換一種角度去品味幸福，你會(huì )發(fā)現幸福就在身邊。
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