精選小學(xué)下冊作文600字合集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)下冊作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)下冊作文600字 篇1
它算不上什么奇珍異寶，沒(méi)有華麗的外表;它算不上是異常貴重，不是世間罕見(jiàn)。但它被我視為一件珍品，至今收藏。
它的背后沒(méi)有映襯一個(gè)曲折離奇的故事，也沒(méi)有蘊含一個(gè)催人淚下的情節，它再普通不過(guò)，平凡不過(guò)，但它貫穿了我一次特殊的經(jīng)歷，別樣的感受。
它一直擺在我書(shū)桌上方的柜子上，與許多工藝品擺在一起。它是一顆鴕鳥(niǎo)蛋，它是白色的，很大，比普通雞蛋要大上十幾倍，在它的底部，有一個(gè)小洞。在它的身上，有一些細細的裂紋，那是時(shí)間在它身上畫(huà)下的曲線(xiàn)。
有人會(huì )說(shuō)，鴕鳥(niǎo)蛋有什么稀奇，隨便在工藝品商店就能見(jiàn)到，買(mǎi)一個(gè)回來(lái)不就行了?但我這枚鴕鳥(niǎo)蛋，它并不來(lái)自工藝品商店，它的來(lái)歷引出了一個(gè)故事：那是在我七、八歲的時(shí)候，上完補習課，跟我一同補習的一位同學(xué)邀請我去他家吃飯，在父母同意的情況下我當然愉快地答應了。到了他家，他的爸爸媽媽說(shuō)要給我吃一樣特別的東西，說(shuō)非常好吃，當時(shí)是個(gè)小饞貓的我可是迫不及待的想嘗一嘗。過(guò)了一會(huì )，菜端上來(lái)了，我一看，是一盤(pán)炒蛋，蛋的顏色是金黃的，比普通的蛋要漂亮得多，誘惑的陣陣香氣向我襲來(lái)。我?jiàn)A了一塊放進(jìn)嘴里，那種軟滑的口感非常好，且伴有濃香，真是好吃極了!令我是“磨齒難忘”。
飯后，已經(jīng)近乎被這道菜弄得陶醉的我急切地問(wèn)叔叔阿姨這雞蛋是從哪買(mǎi)的。他們看了看還被蒙在鼓里的我，笑了起來(lái)，說(shuō)道：“這哪是什么雞蛋啊，這是鴕鳥(niǎo)蛋!”“什么?是鴕鳥(niǎo)蛋?!”我驚訝的叫了出來(lái)，我是怎么也想不到剛才吃下肚子里去的，竟然是鴕鳥(niǎo)蛋!我急切地想看看鴕鳥(niǎo)蛋究竟是什么樣子的，叔叔阿姨就把鴕鳥(niǎo)蛋拿了出來(lái)。我第一眼看到這陌生的玩意，印象是它很大、很白;當然，還有底部的小洞，是為了讓蛋黃和蛋清流出來(lái)打的。我把它拿在手里反復把玩，因為這東西對我來(lái)說(shuō)是在太新奇了。叔叔阿姨看我喜歡，在走的時(shí)候把它送給了我。就這樣，它來(lái)到了我的柜子上。
后來(lái)，我知道了工藝品商店里賣(mài)的都是空蛋殼，像這樣完整的鴕鳥(niǎo)蛋是很難弄到的，我也不知道我那位同學(xué)的父母是怎樣弄來(lái)的，也許是費了好大勁吧!自從那天以后，我也再沒(méi)吃過(guò)它。
小學(xué)下冊作文600字 篇2
在成長(cháng)的道路上有許許多多的第一次，它們就像清甜的泉水滋潤著(zhù)你，讓你在不知不覺(jué)中成長(cháng)。第一次養小金魚(yú)的經(jīng)歷就一直使我難以忘懷。
我十分喜愛(ài)小動(dòng)物，特別是小金魚(yú)。當我每次看到魚(yú)市上那些“小精靈”在透明的魚(yú)缸里悠閑、愜意的樣子，我真想也變成一條小金魚(yú)，與它們一起玩耍。
在我六歲生日那天，媽媽送了我兩條小金魚(yú)，因為我從來(lái)沒(méi)有養過(guò)小金魚(yú)，所以我經(jīng)常注意觀(guān)察它們。
第一次養金魚(yú)，別提我的興致有多高了。每天放學(xué)回到家里，我總要先去看看那些小寶貝，然后再寫(xiě)作業(yè)。金魚(yú)在水里悠閑地游著(zhù)，它們的眼睛是凸出來(lái)的，像是要掉下來(lái)。瞧！它們胖敦敦的身上還穿著(zhù)一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì )呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來(lái)游去。
魚(yú)餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)靠近的人，就會(huì )隨著(zhù)你走的方向游過(guò)去。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái)，像是在征求我的意見(jiàn)，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞了。它好像覺(jué)得自己獨食，便游過(guò)去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說(shuō)：“對不起�！蔽矣址帕艘恍~(yú)食下去，小金魚(yú)們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣，馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)碜迂Q起來(lái)，張大嘴巴，像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。不一會(huì )兒，我扔到水里的魚(yú)食就被它們吃得一干二凈。
第二天，我看到水面上漂起了一條小金魚(yú)，接著(zhù)，第二條，第三條……它們一動(dòng)不動(dòng)，有的肚子朝上，頭也轉了過(guò)來(lái)。我急忙問(wèn)媽媽小金魚(yú)怎么了。媽媽一看，說(shuō)：“你看它們，一個(gè)個(gè)肚子超大，是被撐死的。金魚(yú)一個(gè)星期喂一次就行�！卑�！我以為金魚(yú)也有一日三餐呢！
第一次養小金魚(yú)的我發(fā)現了金魚(yú)的可愛(ài)，我喜歡小金魚(yú)，因為它給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。但它也讓我感受到了失去的痛苦。通過(guò)這件事，使我知道了做什么事缺乏經(jīng)驗是不行的。這次，我雖然失去了兩條小金魚(yú)，但是我卻悟出了道理。謝謝你，小金魚(yú)！
小學(xué)下冊作文600字 篇3
在我的生活中最讓我覺(jué)得緊張和刺激的就是第一次干一些事情。它們像我成長(cháng)寶庫中的一粒粒金子，每一滴都有它們不同的價(jià)值。都是我值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我這次要說(shuō)的是我第一次在跳蚤市場(chǎng)當推銷(xiāo)員。
最后一次跳蚤市場(chǎng)了，再怎么說(shuō)也要為班級做點(diǎn)貢獻呢。我懷著(zhù)這樣的心情參加了活動(dòng)。在帶來(lái)的賣(mài)品被一掃而光后，我有了一絲得意和喜悅，希望我的第一次推銷(xiāo)任務(wù)也能順順利利；但很快，我就出現狀況了，客戶(hù)少了起來(lái)，我開(kāi)始總結原因了，原來(lái)，我不懂得討價(jià)還價(jià)，一直死咬著(zhù)定價(jià)不放，這也讓一些定價(jià)較為昂貴的物品賣(mài)不出去，也讓買(mǎi)者人數大大減少。于是，在與戰友們討論了一番后，我決定開(kāi)始與客戶(hù)進(jìn)行適當的討價(jià)還價(jià)，必需顧客第一，也要接受他們的一些討價(jià)還價(jià)，不過(guò)，有一些保存很好的實(shí)用物品不到萬(wàn)不得已還是不能妥協(xié)的，甚至賣(mài)的好的還可以翻倍提價(jià)，比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元，而對人們生活幫助不大的物品，甚至有點(diǎn)浪費的，比如一些如跳繩，布偶，洋娃娃等過(guò)時(shí)用品則盡可能降低價(jià)格，在努力的成功重新標價(jià)后，客戶(hù)的人數果然迅速提升。
但是，畢竟是第一次，還有問(wèn)題需要解決，這也堪稱(chēng)當時(shí)最棘手的問(wèn)題，那就是書(shū)的銷(xiāo)量不好，說(shuō)實(shí)在的，賣(mài)不出去的都是一些畫(huà)冊，現在的小學(xué)生一般都不看畫(huà)冊，這個(gè)時(shí)候，就需要挑選客戶(hù)了，我們的目標就是有孩子，但是孩子小，還不識字的媽媽們。因為這個(gè)年齡段的孩子只能看畫(huà)冊。要說(shuō)人海茫茫，找到這樣的人還真是大海撈針，好不容易找到一位推嬰兒車(chē)的婦女，我們費盡周折的推銷(xiāo)，給寶寶講畫(huà)冊中三只小豬的故事，把小寶寶逗得咯咯直笑，媽媽也笑著(zhù)買(mǎi)下了我們手中的書(shū)。��！真是不容易��！
將貨物推銷(xiāo)完畢后，我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵和不到位，不過(guò)，我認為他們都是美麗的.。
小學(xué)下冊作文600字 篇4
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對了。
步入初中的我，剛開(kāi)始對陌生的環(huán)境很不適應，但班主任閆老師那親切的目光注視著(zhù)我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學(xué)會(huì )了適應，并且得到了老師和同學(xué)們的信任，被推選為班長(cháng)一職。
作為班長(cháng)要關(guān)心集體和每位同學(xué)。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學(xué)留下來(lái)做值日，他們把地掃干凈后，準備開(kāi)始墩地。因為天氣冷，所以他們只把墩布放在水里涮了涮，沒(méi)有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學(xué)校領(lǐng)導檢查值日，一進(jìn)我們班，映入眼簾的是一地的水，學(xué)校領(lǐng)導把情況告訴了閆老師，并且嚴厲批評。
第二天，閆老師在全班批評這兩名同學(xué)，那時(shí)閆老師的目光是嚴厲的，它仿佛告誡我們以后不能再犯這樣的錯誤。我發(fā)現經(jīng)老師一說(shuō)，同學(xué)們的臉上都有些無(wú)奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么辦法才能解決同學(xué)們手怕冷的問(wèn)題，辦到兩全其美呢？對了，手套！”
我想到了手套。膠皮手套可以解決同學(xué)們手怕冷的問(wèn)題，促使同學(xué)們更好的完成做值日這項任務(wù)。于是，放學(xué)后，我沒(méi)有直接回到家寫(xiě)作業(yè)，而是去商場(chǎng)購買(mǎi)膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，并用自己的零用錢(qián)把它買(mǎi)了下來(lái)，一出商場(chǎng)，天暗了下來(lái)，準備只好明天再給同學(xué)們，但我想到今天的值日生，決定返回學(xué)校。
于是我跑回了學(xué)校，把它交給了做值日的同學(xué)，他們干得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，為班級爭得了榮譽(yù)。同學(xué)們非常感激我，并且把這件事告訴了閆老師。閆老師再一次用親切的目光注視著(zhù)我，他望著(zhù)我對我說(shuō)：“謝謝你，孩子！”我頓時(shí)感到心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，但我敢說(shuō)這件事我做對了！
人沒(méi)有十全十美的，在一生中也許只做過(guò)幾件對事，但只要敢于面對、戰勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細節做起，那成功就離你不遠了。
你說(shuō)這件事我做對了嗎？
小學(xué)下冊作文600字 篇5
生活中，我們將遇到許多危險。危險無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護的本領(lǐng)。這不由得讓我想起一件事。
那天晚上，我和妹妹吃完晚飯，走在小區的小道上。路燈十分昏暗，一個(gè)路人也沒(méi)有，自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著(zhù)妹妹的手，快步往家里走去。
“站��！”一個(gè)聲音打破夜的寧靜。我警覺(jué)地轉過(guò)頭去，發(fā)現四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住后退的路。其中一個(gè)青年戴著(zhù)黑色帽子，嘴里還叼著(zhù)一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著(zhù)斜跨包，穿著(zhù)初中校服，顯然還是學(xué)生。我心想：我和他們素不相識，無(wú)冤無(wú)仇，他們一定是認錯人。于是，我拉著(zhù)妹妹冰涼的手快步往家跑去�！罢咀�，搶劫！”其中一個(gè)青年大聲喊道，并幫黑帽青年點(diǎn)燃香煙�！坝袥](méi)有錢(qián)？”他們接著(zhù)問(wèn)，并一步一步向我走來(lái)�！拔覀兌际切W(xué)生，身上哪有錢(qián)？”我看著(zhù)他們越來(lái)越近的模模糊糊的影子小聲地應一句，心里像提十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢(qián)的表現，沖著(zhù)旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“把刀拿出來(lái)�！彪m然說(shuō)得很小聲，但隔著(zhù)兩步距離的我和妹妹還是聽(tīng)見(jiàn)�！敖�，我們怎么辦？”妹妹看著(zhù)我的眼睛絕望地說(shuō)一句�！皠e怕，他們不敢把我們怎么樣�！蔽夜首麈偠ǖ卣f(shuō)一句。其實(shí)，緊張與恐懼早已占據我的心。為妹妹與自己的生命安全，我望著(zhù)深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來(lái)，想著(zhù)脫離險境的辦法：要不喊“救命”？可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脫險的效果，反而會(huì )惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把。我握緊妹妹濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。
“大哥，要不要去追他們？”
“算，算�！�
我和妹妹望著(zhù)他們漸漸變小的身體，不約而同的松口氣，躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白，錢(qián)乃身外之物。在危險降臨時(shí)，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險時(shí)，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險，適當地運用自我保護的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能面對各種突如其來(lái)的危險，更好的生存。
小學(xué)下冊作文600字 篇6
家里到課堂，永遠遲到慌張，成績(jì)單要往哪里藏？不要批評我的智商，有太多期望，想帶著(zhù)玩具到處流浪??�！笔找魴C里一直重復著(zhù)那首歌，有了<<青春的故事>>這首歌，于是就有了這樣的煩惱。每當成績(jì)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都急的像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢？這么差的成績(jì)，又要簽名了，同學(xué)門(mén)都等待這班主任的挨揍，任課老師的批評，父母的愛(ài)的教育。但兩個(gè)同學(xué)相互相竟爭時(shí)，某一位同學(xué)考差了，對這位同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種煩惱，因為他輸了。
最要命的是父母的挨罵。有一次，我把一大堆同學(xué)帶到家里來(lái)，就吉了。媽媽氣沖沖地關(guān)掉了錄音機�！岸�！這下有好受的了�！毕氲竭@，我悄悄地看了媽媽一眼：滿(mǎn)臉的怒氣，眼睛直盯著(zhù)我。我嚇的把頭掉了過(guò)來(lái)，再也不敢看過(guò)去�！澳憧纯茨�，我剛走了一會(huì )，你就把家里弄的成這副模樣，還像個(gè)中學(xué)生的樣嗎？要不是我還有些事，這一天不知道還會(huì )瘋到哪去�！苯酉聛�(lái)的訓話(huà)就不用提了慘的要死。我站在原處低著(zhù)頭一動(dòng)也不敢動(dòng)。好不容易才聽(tīng)到媽媽說(shuō)了一聲：“還不趕快把東西收拾干凈�！币宦暳钕仑M敢違命。收拾房間時(shí)，自己才發(fā)覺(jué)房間確實(shí)弄得特別糟糕。晚飯后，我剛想走，媽媽叫住了我，“媽?zhuān)惺聠�？”我小聲地�?wèn)著(zhù)�！岸�，坐下來(lái)，我們談一談�！蔽翼�
從地坐下來(lái)，“聰聰，你也不小了，該懂事了，怎么還像個(gè)小丫頭似的，一天到晚地玩呢？現在你的功課已經(jīng)很緊了，你應該自覺(jué)地學(xué)習了，家里的每個(gè)人對你都抱有極大的希望，你怎么還不能用心讀書(shū)呢？”��！煩惱，學(xué)習的壓力，父母的嘮叨和期望，這個(gè)世界還是沒(méi)有讓學(xué)生活的路啊。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂(lè )之母嗎！
在這最后，送給大家一句話(huà)：人的每一個(gè)轉折點(diǎn)精彩而坎坷，酸甜苦辣應有盡有。如果酸的多了，讓人生充滿(mǎn)激情，如果苦的多了，讓人生充滿(mǎn)自信，因為挫折過(guò)后需要一顆自信的心靈！
小學(xué)下冊作文600字 篇7
她今年12歲，長(cháng)得稍微胖一點(diǎn)，但胖得可愛(ài)。她有一張圓圓的臉，臉上嵌著(zhù)一雙水晶似的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。大家猜出她是誰(shuí)了嗎？對，她就是我的知心朋友買(mǎi)佳敏。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，就知道我們班來(lái)了兩個(gè)新生，一個(gè)是男生，一個(gè)是女生，一聽(tīng)來(lái)了個(gè)女生，我就高興不已。我飛快地跑回班，一進(jìn)班，我就熱情地問(wèn)她：“你叫什么名字呀？”她低著(zhù)頭害羞地說(shuō)：“我叫買(mǎi)佳敏�！薄芭�，原來(lái)你叫百佳潔呀！”（也不知道是當時(shí)教室太吵還是她聲音太低，我當時(shí)聽(tīng)錯了。)“不是，我叫買(mǎi)佳敏�！薄鞍偌衙�？”我說(shuō)，大概她沒(méi)聽(tīng)清楚，我們就不再說(shuō)了。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)趙麗來(lái)了，當她剛跨進(jìn)教室門(mén)檻，我就說(shuō)：“趙麗，給你介紹咱班的新生——百佳敏！”“百佳敏？”她疑惑地問(wèn)著(zhù)。這時(shí)買(mǎi)佳敏給我糾正道：“我不叫百佳敏，我叫買(mǎi)佳敏，買(mǎi)東西的“買(mǎi)”�！澳憧茨銖埩�，來(lái)了半天了，連名字都記不住�！壁w麗嗔怪道。這時(shí)我的臉紅紅的，大概是不好意思吧！這就是我與買(mǎi)佳敏相識時(shí)發(fā)生的一件趣事。
開(kāi)學(xué)很長(cháng)時(shí)間了，我與她越來(lái)越熟識了，每次我吃完午飯，在出餐廳的時(shí)候，總能遇見(jiàn)她，我們倆就結伴回班了；當我把好看的書(shū)看完了，我就會(huì )熱心地借給她看。我們倆在學(xué)習上互相幫助，在生活中互相關(guān)心，成了形影不離的好朋友。
她身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。而她的潑辣能干更讓我佩服。記得那次競選班長(cháng)，她也參加了，她寫(xiě)的演講稿特別讓人信服�！拔医匈I(mǎi)佳敏，今天我競選的職位是班長(cháng)。因為我剛來(lái)，你們對我還不夠了解，可能大家會(huì )對我的能力會(huì )有所懷疑。這次，如果我能競選上班長(cháng)，一定會(huì )以身作則，大膽管理，把我們班學(xué)習、紀律各方面都搞上去，爭做文明班集體。如果你們認為我能勝任的話(huà)，就請你把寶貴的一票投給我。她的話(huà)語(yǔ)剛落，教室里就響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。
買(mǎi)佳敏是我的知心朋友，在她鼓勵、幫助下，我也越來(lái)越有自信，我為結交她這樣的好朋友而高興。
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