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小學(xué)下冊作文600字

時(shí)間:2021-06-23 20:46:16 600字 我要投稿

精選小學(xué)下冊作文600字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)下冊作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)下冊作文600字3篇

小學(xué)下冊作文600字 篇1

  做飯對于某些人來(lái)說(shuō)可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟,甚至是一種快樂(lè )的享受。但第一次做飯對于我來(lái)說(shuō)可謂是一波三折,不僅把手指給燙傷了,把廚房變成了雞窩,還鬧了不少笑話(huà)。

  記得在我六歲那年,我想在家里學(xué)習做飯。這是因為我看見(jiàn)母親做事十分辛苦,也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀(guān)察母親做飯的樣子,想找一下做飯的感覺(jué)。

  終于,我的到了一次可以自己獨立做飯的權力。于是我迫不及待的拉開(kāi)自己動(dòng)手學(xué)做飯的序幕。

  開(kāi)始我學(xué)著(zhù)母親系起了圍裙,從儲物籃里拿出幾個(gè)土豆準備做土豆絲。又搬來(lái)一個(gè)小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去,“叱咤”一聲,土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半,聽(tīng)到響聲的母親急忙沖到我身旁,馬上搶走了我手中的“兵器”對我說(shuō):“我的寶貝呀!你可真會(huì )做啊,土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟,原來(lái)土豆要先削皮,再清洗后才能切絲呀!

  我在母親的耐心幫助下將土豆洗好,切絲,漂洗,控水,又在母親的引導下打開(kāi)了煤氣點(diǎn)燃了火,把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油,最后放入土豆絲。

  土豆絲剛一下鍋,鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有母親的圍裙保護我,不然我就要成為油炸人兒了。我見(jiàn)那一支支箭向我射來(lái),忙揮舞著(zhù)鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是,手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個(gè)大包,我忍著(zhù)痛繼續翻炒。

  事以愿違,剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了,我不得不把鍋中那所剩無(wú)幾的土豆絲放入盤(pán)中。

  這次做土豆絲雖然給我帶來(lái)了不少傷痛,給父母添了不少麻煩,但仍令我十分難忘,有傷痛也有收獲嘛。

小學(xué)下冊作文600字 篇2

  生存,這個(gè)看似普通的詞語(yǔ),蘊含了深刻的道理。雄鷹只有學(xué)會(huì )飛行的本領(lǐng),才能在蔚藍的天空上自由翱翔;花種只有不斷地吸吮大地的營(yíng)養,才能開(kāi)出姹紫嫣紅的花朵;魚(yú)兒只有掌握生存的法則,才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。就像我們一樣,只有認真學(xué)習知識,并且能學(xué)以自用,才能學(xué)會(huì )生存。

  暑假里的一天,我和往常一樣獨自在家里做作業(yè)。記不清做了多久,感覺(jué)肚子有些餓,我決定熱一熱早上未吃完的餃子。經(jīng)過(guò)幾分鐘的微波爐,我將熱好的餃子擺到桌子上,拿出調料,開(kāi)始吃了。吃完之后,洗碗時(shí)不知道是開(kāi)水的時(shí)候用力過(guò)猛,還是因為水管老舊的原因。洗著(zhù)洗著(zhù)突然聽(tīng)到砰地一聲,接著(zhù)就是流水的嘩嘩聲,然后就感覺(jué)褲腳濕了。什么情況?我急忙打開(kāi)下面的柜子。下水管的軟管爛了,水嘩嘩的淌著(zhù),柜子里到處是水,漏水了!我趕忙用盆接住?粗(zhù)快變成游泳館的家,看著(zhù)又要快接滿(mǎn)水的盆,我的心狂跳不止,腦子里一片空白:怎么辦?怎么辦?爸爸媽媽都不在家。再不讓它停止,我家可就真成游泳館了!焦急中,我不斷想著(zhù)辦法。對了!我突然想起爸爸說(shuō)過(guò),如果家里漏水了可以把總閘關(guān)了,這樣它就不會(huì )再漏了。想到這,我立馬拉開(kāi)柜子門(mén),握住總閘手柄,用力把它關(guān)了起來(lái)!昂!蔽沂媪艘豢跉,水總算停了。提到嗓子眼的心,也會(huì )到了心窩。剛才真是嚇死我了,不過(guò)幸好是有驚無(wú)險。我坐到椅子上休息,小貓花花似乎也被嚇到了,跳到了桌子上,望著(zhù)我叫個(gè)不停!昂昧,”我安慰似的摸摸它柔軟的毛,“水已經(jīng)停了哦!辈贿^(guò),水倒是停了,那還有留下來(lái)的呢。我有些頹廢的看著(zhù)已經(jīng)蔓延到客廳的水,無(wú)奈的嘆了口氣,拿起拖把把它們一點(diǎn)一點(diǎn)趕進(jìn)衛生間。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力,水被我拖完了,還有毛巾開(kāi)了一遍,F在的地板,嘖嘖,煥然一新,一塵不染。就在我欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí),花花邁著(zhù)她優(yōu)雅的貓步回來(lái)了!盎ɑ憬o我站!”看著(zhù)地板上一朵朵可愛(ài)的梅花,讓我哭笑不得。

  在人的生活中,多多少少要經(jīng)歷風(fēng)雨,但是在困難面前,又有多少人會(huì )放棄,多少人會(huì )堅持。如果蠟燭怕燃燒,它就不會(huì )照亮我們。如果我們向困難低頭,就永遠學(xué)不會(huì )生存。

小學(xué)下冊作文600字 篇3

  不知從什么時(shí)候起,生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠;也不知從什么時(shí)候起,蟬蛻了滿(mǎn)滿(mǎn)一身令人羨慕的幼稚、調皮,包括天真;同樣不知從什么時(shí)候起,開(kāi)始朦朧地對異性的`目光那樣地敏感得臉紅。

  盡管我們一直都做著(zhù)長(cháng)不大的夢(mèng),但歲月的老成還是過(guò)早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時(shí)快樂(lè )的紙船,寂寞地擱淺了很久很久,不知不覺(jué)間已漸漸遠去淡去;家長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀,也在不知不覺(jué)間日益清晰凝重地擱淺在我們莫名的疲憊的心頭。

  我們畢竟又大了一歲,那就該趁早收拾起童年的快樂(lè )和浪漫,努力做一個(gè)勤奮攻讀的好學(xué)生,甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來(lái)越厚。

  讀書(shū)學(xué)習,這似乎是唯一不可能卷土重來(lái)的游戲,所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時(shí)光。人生路上,應是一道道旖旎的風(fēng)景。但邁步上前,還得小心翼翼,盡量做到青春無(wú)悔,雖然有時(shí)還是會(huì )暴露許多破綻,甚至還會(huì )很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡(jiǎn)便運算,那我們還是踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。

  如果成長(cháng)能夠減輕父母的負擔,換取社會(huì )的信任,贏(yíng)得明天的認可,那么略顯痛苦的成長(cháng)又有何不可?畢竟付出與成功相依,痛苦與快樂(lè )并存,只是它們出現的順序或時(shí)機不同罷了。今天的些許苦痛,只不過(guò)是明天豐盛的成功大宴的一張著(zhù)實(shí)精美的餐券。

  我們今天跋涉著(zhù),在季節的變更中,我們將會(huì )迎接明天的輝煌。前方,注定有寂寞,那何必挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣充滿(mǎn)了甜蜜的誘惑,為了成功,我們堅守著(zhù)寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出,要像接受快樂(lè )一樣接受痛苦,這樣才不至于辜負青春的誓言、成長(cháng)的誓言。成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,我們手里的這張舊船票,注定不能登上明天的客船。走過(guò)了昨天,就只能向往明天。努力著(zhù)吧,朋友,從別人的臉上尋找自己的微笑。

  人世間有許多寶貴的東西,我們年輕的時(shí)候不懂得珍惜,當我們懂得珍惜的時(shí)候可能已不再年輕。那么,就讓我們趁年輕的時(shí)候好好學(xué)習,好好珍惜,逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂(lè )的紙船,去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。

  今天我們奮斗著(zhù)、犧牲著(zhù),說(shuō)不定明天的百花園里,朵朵令人驚慕的明艷的成功之花,就有屬于你我的燦爛的那一朵。

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