【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
又一次閱讀了《番茄太陽(yáng)》這篇令我久久難以忘懷的文章，閉上眼，仿佛眼前又浮現出了明明天使般的笑臉，紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著(zhù)我的心……
《番茄太陽(yáng)》一文講述了作者與盲童小女孩明明之間的故事。明明雖為盲童，但她的樂(lè )觀(guān)、善良、純真深深地感染了作者，使作者這個(gè)同樣殘疾的人重新對美好的生活開(kāi)始憧憬與向往。這篇文章給人一種柔柔的美，在平淡之中給人以心靈的震撼，于細微之處催人奮進(jìn)。雖然明明的雙眼看不見(jiàn)，但她可以用心感受這個(gè)世界。雖然她的生命有缺陷，但她因缺陷而變得更加美麗。
的確，我們或許會(huì )抱怨：上帝什么也沒(méi)有給我，我既沒(méi)有別人那么漂亮，也沒(méi)有別人那樣富有。但是，不經(jīng)意間回頭，比起明明那銀鈴般清脆的笑聲，那開(kāi)朗的生活心態(tài)，我們還有什么理由說(shuō)不呢？
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：世上每個(gè)人其實(shí)都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，或多或少都有缺陷。這不禁讓我想起了達人秀總冠軍劉偉。盡管身體有殘缺，但是他的生命比我們更加完整。達人秀總決賽上，當美妙的音樂(lè )從他的腳下發(fā)出時(shí)，我的心靈無(wú)疑再次受到了沖擊。是的，沒(méi)有人規定必須用手彈鋼琴，我無(wú)法想象他遇到的種種困難。既然劉偉都可以做到，我們難道又做不到的理由嗎？
其實(shí)生活中這樣的例子還有很多很多。君不見(jiàn)，上帝僅給牛頓一個(gè)蘋(píng)果，并且還是以砸在他頭上的方式擲過(guò)去的，而這卻奠定了他在物理學(xué)中不可動(dòng)搖的地位。上帝僅給迪斯尼一個(gè)老鼠，并且還是在他連面包都吃不上的時(shí)候送達的，然而他卻創(chuàng )建了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫(huà)帝國……
是呀，人生不可能完美，但人生卻因缺陷而美麗。這個(gè)道理一定會(huì )像那溫暖人心的“番茄太陽(yáng)”一樣永遠銘記在我的心中。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
親愛(ài)的李姐：
你好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆來(lái)給你寫(xiě)信。提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般地涌上心頭，不知從何下筆。是啊，李姐，你在我的心中的位置最大；你的言行，給了我深刻的印象……不知是什么力量在冥冥之中早已做好了安排，在你走之前，一系列的陰差陽(yáng)錯，致使我們沒(méi)能見(jiàn)上一面，這給你、我，都留下了無(wú)盡的遺憾。慶幸的是，我們終究相遇了，終究留下了最美好的回憶……
記得今年的7月8日，你從浙江大學(xué)里來(lái)到了我們這個(gè)不太起眼的小地方——海寧市文苑社區，當見(jiàn)習。你來(lái)時(shí)，仿佛是個(gè)紅臉女孩，我們誰(shuí)也不敢主動(dòng)接近對方，但沒(méi)到幾日，你便與我們走在了一起。我不知，當年“上帝”在創(chuàng )造你時(shí)，是怎么想的，您竟是我最知心的朋友（盡管我們相處的時(shí)間不長(cháng)）。在你的身上，我似乎感覺(jué)到了，看到了我自己長(cháng)大的一面。我永遠忘不了你直爽的性格，忘不了你大方的舉止，忘不了你的一切，一切……
還記得7月9日，我們一起制作“雛鷹在成長(cháng)”專(zhuān)題海報嗎？你的突發(fā)奇想，獨特設計，贏(yíng)得了我們的認可和“好評”，大家對你欽佩不已。還記得7月15日，我們一起“淪落街頭”賣(mài)報紙嗎？烈日當頭，真為難你和我們這群小家伙一起跑來(lái)跑去了，但你卻沒(méi)有一聲怨言……你就像是我們的課余老師，在幕后不停鞭策我們，激勵、鼓勵我們。
你走了，我還時(shí)常去居委會(huì )。望著(zhù)社區的一草一木，望著(zhù)成行成蔭的白楊，心里有無(wú)數說(shuō)不出對你的留念。我常到你的辦公桌邊徘徊，好像還能看見(jiàn)你伏案工作的身影。每當這時(shí)，耳邊就會(huì )響起你留給我的一句話(huà)：“不要鋒芒畢露，要學(xué)會(huì )收斂，也不要讓社區假日小隊成為一件美麗的擺設品�！蹦阏f(shuō)得對，這簡(jiǎn)短的一句話(huà)，我將永遠銘記在心，請你放心。也正因為這樣，我們社區的假日小隊被評為海寧市優(yōu)秀雛鷹假日小隊。最后祝你學(xué)業(yè)順利，笑口常開(kāi)！
妹：
20xx年12月1日
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
讀《魯濱孫漂流記》有感好詞：甘蔗委托津津有味秕糖稍有眉目遨游大名鼎鼎勉強堅固掩蔽殘忍奴隸熟悉誘惑忠告滔天大浪波濤洶涌排山倒海驚濤駭浪孤苦伶仃暫時(shí)日曬雨淋襲擊潮濕熟能生巧貯藏飽滿(mǎn)嗥叫心驚肉跳擱淺襲擊愚蠢飼養好詞：
1、一灣清泉從山上流下，周?chē)木吧q如一個(gè)人工花園。我的眼前一片清新翠綠，萬(wàn)物蓬勃生長(cháng)，一派春天的氣象。
2、我感到自己這下子又要完蛋了，因為我知道，這座小島的都有一股急流，它們必然會(huì )在幾海里以外匯合。到那時(shí).兩股急流碰撞在一起，我的獨木舟一定會(huì )被打翻，而我自己也必死無(wú)疑。
好段；
1﹑但是為了吃到面包，我一定要排除一切困難，非把面包做出來(lái)不可！首先，我需要一個(gè)石臼來(lái)舂糧食。我費了好幾天的功夫弄到了一塊很大的木頭，大得我差點(diǎn)兒搬不動(dòng)。然后我用斧頭把木頭削成圓狀，再用火在上面燒出一個(gè)槽。就這樣，我終于把臼做成了。
2、最后剩下的就是下水問(wèn)題�？上н@只小船實(shí)在太大，盡管我想盡了一切辦法，費勁了所有力氣，可就是無(wú)法使船向前移動(dòng)一步。因為從小船所在的.位置到河邊正好是一個(gè)向上的斜坡。為此，我想把地面挖平，最好還能挖出一個(gè)向下的斜坡。這可真是一個(gè)瘋狂舉動(dòng)！想把整個(gè)地面挖平，那是一項多么巨大的工程啊�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不怕，并且立即動(dòng)手干了起來(lái)。我干得很辛苦，但每當想到有逃生的機會(huì )時(shí)，就顧不得這些艱難困苦了。
讀書(shū)感想：《魯濱孫漂流記》寫(xiě)了魯濱孫在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一人幸存下來(lái)而他漂流到了一個(gè)荒島上，歷盡了磨難。但想回到文明世界的心情，使他只想如何走出這兒，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了自己的祖國。
《魯濱孫漂流記》讓我明白只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有什么事情我們不會(huì )成功？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
聽(tīng)著(zhù)緩緩的《我和你——祖國》的曲調，忽然我的心開(kāi)始發(fā)熱，一種難言的觸動(dòng)，讓我升起一種崇敬感，為我的祖國而自豪。我今年12歲，已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)年頭，在這12年了，我見(jiàn)證了祖國的發(fā)展。
6歲那年——
我上一年級，聽(tīng)老師在寬敞的教室里朗朗地說(shuō)：“教師是園丁，孩子是祖國的花朵�！庇谑�，我們跟著(zhù)大聲地誦讀：“老師是園丁，我們是祖國的花朵�！边@是我知道有關(guān)您與我的第一個(gè)故事，知道我在您心目中的位置。于是，我有了夢(mèng)想，夢(mèng)想長(cháng)大了真正成為一朵花朵。而當時(shí)小小的我猜測，你一定是這個(gè)大大花園的主人。這是我兒時(shí)的猜測，也是我兒時(shí)的希望。
8歲那年——
今天是您的生日，我向爸爸媽媽撒嬌，讓他們帶我去泰山。爸爸爽快的答應了，一早便坐著(zhù)長(cháng)途汽車(chē)去了泰安，到了泰山上后，面對您的懷抱，我好奇地左蹦右跳，爸爸說(shuō)：“天底下最美的畫(huà)卷不過(guò)與祖國的河山”。這是我知道有關(guān)您的第二個(gè)故事，知道了你的樣子。于是，在我心中有了一個(gè)愿望：長(cháng)大后，我一定要把您建設得更美麗！
9歲那年——
家鄉發(fā)生了巨大的變化。原來(lái)臭氣熏天的白浪河變得清澈了；原來(lái)的平房變成樓房了；原來(lái)都沒(méi)有幾件電器，現在幾乎家家都有電器了；原來(lái)有汽車(chē)是人們的愿望，現在幾乎每一個(gè)家庭都有汽車(chē)······還有很多很多的變化。這是我知道有關(guān)您的第三個(gè)故事，知道了您發(fā)展迅速。
10歲那年——
今年是20X年，奧運會(huì )在您這里舉行。每當您孕育的運動(dòng)健兒在比賽時(shí)，我總是一眼不眨的盯著(zhù)電視，我這個(gè)人不懂體育，但是，只要看到運動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎臺上，我國的國旗冉冉升起，國歌唱起時(shí)，我總會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分，高興得跳起來(lái)！
11歲那年——
今年有喜也有悲，祖國，您的好幾處地方發(fā)生了泥石流，傷亡慘重啊，使您失去了多少兒女，損失了多少資產(chǎn)啊�？磥�(lái)，保護樹(shù)木是我們現在要重視的問(wèn)題了！
有人說(shuō)您像一頭沉睡的雄獅，現在，我可以證明您就是一頭雄獅，但是，是醒來(lái)的雄獅，發(fā)展迅速的雄獅，永遠不會(huì )被打敗的雄獅！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
小時(shí)候，天寒地凍，滴水成冰，媽媽讓我幫她淘菜、洗衣服時(shí)，我凍得通紅的兩只小手遲遲不愿伸出。媽媽說(shuō)：別怕，我去絞桶井溫水。一桶冒著(zhù)熱氣的井水打了上來(lái)，我一雙小手浸在里邊，連心里都是熱乎乎的。夏收季節，我和小朋友頂著(zhù)烈日撿麥穗回來(lái)，熱得滿(mǎn)頭大汗，媽媽說(shuō)：別急，我給你絞桶涼水來(lái)。我用那瘆冰的井水擦了把汗，周身感到清爽。真奇怪呀!井水為什么會(huì )冬暖夏涼呢?我去請教在秦嶺古棧道上當了一輩子挑夫的爺爺，他一向見(jiàn)多識廣。他笑著(zhù)說(shuō)：井水沒(méi)變，你的感覺(jué)變了，這和走路一樣，不走高山，不顯平川!對于爺爺這好像所問(wèn)非所答的解釋?zhuān)宜贫嵌�。長(cháng)大上中學(xué)后，一次周日返校，我走完了二十多里田間小路后，突然下起了瓢潑大雨，我暗自慶幸，到學(xué)校只有五里路了，而且是平坦的砂石路。我用不著(zhù)挽起褲腿，把布鞋吊在脖子上，在泥里水里艱難地赤腳跋涉了。而此時(shí)我遇到了一位家住縣城騎車(chē)返校的同學(xué)，他怨天尤人，叫苦不迭，仿佛遭了一次大難。
這也難怪，因為他說(shuō)，每逢下雨，他的父母親總會(huì )在校門(mén)口打著(zhù)傘接他。一場(chǎng)猝不及防的大雨，我輕而易舉地對付過(guò)去了，而我那位學(xué)友仿佛成了落難公子，這使我漸漸明白了爺爺對井水現象的解釋。前兩年，我曾在一所全封閉的寄宿學(xué)校呆過(guò)一段時(shí)間，這里的孩子們周六周日都是學(xué)校用專(zhuān)車(chē)接送。我常常為小皇帝、小公主們毫不心疼地倒掉飯菜而嘆息，而這些美味的食物是窮鄉僻壤的孩子們逢年過(guò)節才能享受到的。這時(shí)我又想起了井水現象，更加理解爺爺對它的解釋?zhuān)前?沒(méi)有受過(guò)嚴寒與酷暑，哪能體會(huì )到井水的溫暖與涼爽，沒(méi)有受過(guò)山路之苦，哪能珍惜平路之福;井水現象，它所蘊藏的哲理真是一筆難得的精神財富。我愿把這筆財富讓所有的孩子們分享，雖然我獲得的遠遠不及爺爺在崎嶇的山路上獲得的多。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
愛(ài)，朦朧中的一點(diǎn)光輝；長(cháng)路中的一個(gè)座位；火焰中的一點(diǎn)燭芯。它永遠為你指引迷途的方向，為你提供休息的地方，為你付出它的所有。愛(ài)因為在心中。一直以為愛(ài)是一首無(wú)言的歌，總是帶給你幸福和快樂(lè )，仿佛一個(gè)個(gè)音符圍在你旁，為你守候。當你悲傷時(shí)，它便開(kāi)始彈奏，流進(jìn)了心里，帶走了煩惱與憂(yōu)傷。其實(shí)愛(ài)，一直在心中。停下手中正在寫(xiě)字的筆，望著(zhù)窗外紛飛的雪花，頓時(shí)產(chǎn)生一股寒意，伸出雙手快速挫者，像是要搓走嚴冬里的寒冷。心里嘀咕著(zhù)、抱怨著(zhù)這可惡的天氣。突然，房間的門(mén)開(kāi)了，我迅速我起筆，卻依然無(wú)法遮掩。我開(kāi)口辯解道：“我只是想休……”話(huà)說(shuō)到一半卻被母親的一句“有點(diǎn)冷吧？”給堵到了嘴邊。我看見(jiàn)母親手里端著(zhù)一杯冒著(zhù)白煙的熱騰騰的牛奶。盡管白以朦朧了母親的臉，卻依舊可以看到她臉上的周?chē)�，深深的痕跡，每一道痕跡，長(cháng)在臉上，疼在我心里。一滴未被抹盡的汗珠在母親額頭，不肯離去，像小時(shí)候的我，不想離開(kāi)母親。在這并不完美的遮掩下，我看到了母親的辛勞與憔悴，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。接過(guò)牛奶，感覺(jué)是那么溫暖，還是母親手心的溫暖，也許，會(huì )是她那顆熾熱的母愛(ài)之心�！跋扰职�，這天怪冷的，別凍傷了�！蔽覐娙套⊙蹨I，對母親說(shuō)：“謝謝。您先去休息吧！”母親走了出去，輕輕帶上門(mén)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。此時(shí)的我，再也按捺不住自己的感情，哭了起來(lái)。眼淚在空中滑落，落在地上，破碎，四散，發(fā)出輕微的聲響。我仿佛從中看到了、聽(tīng)到了母親每次對我的關(guān)愛(ài)。母親其實(shí)總是在不領(lǐng)我察覺(jué)的情況下，給予我愛(ài)，一種母親對兒子的愛(ài)。匆匆逝去的時(shí)間，帶走了它，不留下一絲痕跡，只是，躲進(jìn)了我那顆被蒙蓋的心。錯亂的思想將它反鎖，把鑰匙扔進(jìn)了我最底層的記憶�，F在，風(fēng)起云涌，波濤沖刷了我的心，退潮后，鑰匙便顯露出來(lái)。拾起它，打開(kāi)鎖，這次，是把鎖扔向記憶深處。愛(ài)之泉源源不斷地從心中涌出，流過(guò)了一個(gè)個(gè)逝去的歲月，流過(guò)了我的生命。把所有一切裝進(jìn)心里，不必多言。愛(ài)，因為在心中。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7
今天上課回來(lái)感覺(jué)很累，洗完澡很早就上了床。但是我每天必須做的事是記下當天所發(fā)生的事情和填寫(xiě)我制作的“家庭成員心情表”。我靠在床頭上記著(zhù)今天發(fā)生的事，突然鋼筆沒(méi)墨水了，怎么畫(huà)都畫(huà)不出那熟悉的藍線(xiàn)條。
我下了床穿著(zhù)拖鞋，踢踢踏踏地就往書(shū)房跑，去拿墨水。拿到后我又迅速回到床上，用最熟練的動(dòng)作讓鋼筆吃飽喝足，還順手抽了一張衛生紙準備給這支“花貓”擦擦臉。誰(shuí)知這貪吃的家伙吃多了，把“食物”吐了出來(lái)，那藍色的墨水迅速落在了我的被子上，一滴，兩滴，三滴，旁邊還星星點(diǎn)點(diǎn)地有一些。倒霉！該死！我的心情剎那間緊張起來(lái)。瞌睡蟲(chóng)立即被嚇得東逃西散。我一下跳在了地上，用衛生紙擦被子上的墨漬，嘴里不停地念叨著(zhù)：“完蛋了，又給媽媽惹事了，這下媽媽又要洗被子了�！笨墒菬o(wú)論我怎么努力，那頑固的墨漬仍然霸占著(zhù)我被子的一角。
“沒(méi)有辦法，怎么給媽媽說(shuō)呢？”我想著(zhù)�？纯寸�，已經(jīng)十點(diǎn)了，我早該睡覺(jué)了。于是我拿起筆給媽媽寫(xiě)了一封道歉信：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！我把墨水弄到被子上了，害得您又要洗被子了。我不是故意的，真的很抱歉！我錯了，請您原諒。您的兒子，小辛�！睂�(xiě)好后，我把信放在了媽媽的枕頭邊上，希望媽媽下班回來(lái)能看見(jiàn)。
第二天早晨起床穿衣服時(shí)，我看到了一張被折成了三角的信壓在了我的手表下面�！坝H愛(ài)的兒子，媽媽看了你的道歉信后感覺(jué)很欣慰。因為你犯了錯誤勇于承擔，并不是去逃避和不敢面對。更沒(méi)有對媽媽撒謊。你長(cháng)大了，懂事了，有責任感了，媽媽看到了你的進(jìn)步。只是有一個(gè)建議，希望你以后不要在床上灌墨水，也不要在床上寫(xiě)字。那樣，寫(xiě)出來(lái)的字不僅不漂亮，對你的視力和脊椎也不好。希望你能接受媽媽的建議，好嗎？愛(ài)你的媽媽�！�
我的眼睛濕潤了，悄悄地跑到正在為我做早飯的媽媽身后，一把抱住了媽媽�！皨寢�?zhuān)x謝您！”我不好意思地說(shuō)。媽媽轉身抱著(zhù)我說(shuō)：“知錯就改就是好孩子，你說(shuō)呢？”我抬起頭高興地望著(zhù)媽媽。使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺(jué)得用這樣的方式和媽媽交談是一個(gè)很好的方法。同學(xué)們，我建議你們也可試一下，效果很好呢。這其中的滋味你們慢慢品嘗吧。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8
人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿(mǎn)的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，請你節約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走？所以當你刷牙時(shí),請關(guān)上水龍頭,等要清洗時(shí)再擰開(kāi)；當你在身上涂抹肥皂時(shí),請你關(guān)上淋浴龍頭,等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮,你用過(guò)的課本可以留給低年級的同學(xué)再用。請記住，即使是一張廢紙,還可以再生兩次。
為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)思鄉的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫(xiě)春雨的小學(xué)生作文05-16
描寫(xiě)爺爺的小學(xué)生作文05-14
描寫(xiě)秋游的小學(xué)生作文05-19
描寫(xiě)春景的小學(xué)生作文05-13
小學(xué)生描寫(xiě)爺爺的作文05-10