挑戰作文600字（精選30篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的挑戰作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　挑戰作文 1

　　鄧稼先面對艱苦工作條件，無(wú)所畏懼，身先士卒，挑戰了自我，超越了自我；楊利偉面對太空險境，從容不迫，堅韌執著(zhù)，挑戰了自我，超越了自我……而我，也經(jīng)過(guò)挑戰，變得更勇敢、更自信。

　　一個(gè)平常的下午，手機突兀地震了一下。我一看，原來(lái)是條消息——“哪位同學(xué)愿意幫助同學(xué)們梳理一下一個(gè)單元的知識點(diǎn)？”我陷入了沉思。

　　梳理知識點(diǎn)？我可不在行。但是，老師這樣誠摯地邀請，總讓人不好拒絕。

　　猶猶豫豫了一個(gè)下午，我緩緩地在鍵盤(pán)上打出——“老師，我可以試試�！闭�因為不在行，才要多多嘗試！勇于挑戰自我，加油！

　　選好具體單元后，最恐怖的`地方來(lái)了：準備。

　　這可不是一件容易事。不光我自己得理解透徹，還要盡可能講得條理清晰。為此，我找了幾張導圖，讓同學(xué)們結合著(zhù)看。

　　為了講的時(shí)候效果好，我又自己練著(zhù)講了幾遍。這不講不知道，一講嚇一跳——有時(shí)我吐字不怎么清晰，有時(shí)語(yǔ)速太快，有時(shí)說(shuō)得驢唇不對馬嘴……唉，講課真不是一件容易事！

　　在反復練習中，我終于找到了一些技巧：語(yǔ)速放慢，話(huà)和話(huà)間留些空隙，講重點(diǎn)時(shí)多重復幾遍……這些我都牢牢記在心里。

　　終于到了那節課。我深呼吸一口氣，拿出十二分的勇氣，口若懸河地講起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，響起了老師的聲音：“講得很好！我覺(jué)得大家也都應該向她學(xué)習這樣講……”

　　��！我如釋重負。我挑戰了自我，也超越了自我。我切身感受到了挑戰自我后的成就與喜悅。

　　也許人生就是由無(wú)數挑戰構成的，只有勇敢接受挑戰，才會(huì )迎來(lái)更好的自我！

　　想必下次被問(wèn)起“誰(shuí)愿意……”，我會(huì )勇敢地說(shuō)：“讓我試試�！�

　　挑戰作文 2

　　挑戰是什么？有人說(shuō)：挑戰是一次馬拉松。有人說(shuō)：挑戰是一次探險。有人說(shuō)：挑戰是一次旅游。而挑戰無(wú)處不在，挑戰中也充滿(mǎn)了興趣與樂(lè )趣。

　　挑戰看似陌生，而并不陌生。正如磨難是弱者的絆腳石，確實(shí)強者的奠基石。在我看過(guò)的名著(zhù)《魯賓遜漂流記》中，魯濱遜也是一個(gè)這樣人。如果他沒(méi)有離開(kāi)家，如果他只按照父親的安排制作一些日�，嵤�，那么他的人生也不會(huì )這么精彩，那么在他的眼中只會(huì )有金錢(qián)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，他也不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，他也不會(huì )捍衛自己的家園，但是魯賓遜卻是按照自己的意愿去做，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子還曾被當過(guò)奴隸，可是他勇于挑戰，勇于挑戰自己，不斷的超越自己。

　　我們應學(xué)會(huì )奮斗，有一個(gè)理想，就像鄭板橋所寫(xiě)的一首詩(shī)，咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨石擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩(shī)中所說(shuō)的竹子是多么的有理想，一心向上鉆，早日長(cháng)得高大威猛，他為了自己長(cháng)得更加高大威猛，他為這個(gè)目標而奮斗，而我也應向珠子一樣為自己的理想而不斷地去奮斗，像竹子那樣積極樂(lè )觀(guān)，不怕困難，用于與困難做斗爭。

　　人生的道路曲折而又漫長(cháng)，在這條生命的道路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了坎坎坷坷，充滿(mǎn)了挑戰，在《老人與�！愤@部書(shū)中恰好可以體現這一點(diǎn)。人生是強悍的.，人類(lèi)本身有自己本身的限度，而老漁夫一次又一次的挑戰，一次次的超越他們，而老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不論他的挑戰的限度，成功還是失敗，都值得我們敬重。

　　挑戰作文 3

　　在我的人生中，有過(guò)許多的挑戰，到目前為止，最讓我驚心動(dòng)魄的，應該是那次了。

　　那天是星期二的第二節課，語(yǔ)文老師與平時(shí)不同，她剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，安靜！接下來(lái)，我要向大家宣布一個(gè)特大消息，黃梓清、吳博然……這四位同學(xué)，將代表我們四年級的同學(xué)們參加與五年級同學(xué)的朗讀比賽！”“還有，比賽明天就開(kāi)始，你們要好好準備，給我們四年級同學(xué)爭光��！”老師接著(zhù)說(shuō)。

　　聽(tīng)完這話(huà)，我不由得打了個(gè)寒顫，心想：蒼天��！大地��！昨天的班級對抗賽我認真了，不想進(jìn)年級賽都難��！放學(xué)后，我一回到家，就一遍又一遍地讀我的朗讀題目。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！一下就到今天了。

　　第三節課的時(shí)候，朗讀比賽負責人周老師來(lái)到了教室門(mén)口前，說(shuō)道：“四年級的黃梓清、吳博然……同學(xué)，請攜帶你們的語(yǔ)文書(shū)到B棟五樓進(jìn)行朗讀比賽�！蔽夷闷鹫Z(yǔ)文書(shū)，和其余四位同學(xué)前往B棟五樓。

　　路上，我非常緊張，邊走邊想：對手可是五年級的同學(xué)，我們打得過(guò)嗎？我的水平肯定不夠的！一旁的'吳博然貌似看出了我的心思，說(shuō)道：“梓清，你肯定能勝利的，不要緊張，加油！”吳博然的話(huà)激勵了我，我在心里給自己下決心，一定要戰勝五年級的同學(xué)。

　　不久，B棟五樓到了，我和其余三位同學(xué)坐在休息區，慢慢等著(zhù)。

　　“下一位，黃梓清�！敝宦�(tīng)墻上的喇叭喊道，我飛一般地跑上講臺，開(kāi)始我的朗讀。

　　我讀得不快也不慢，可以說(shuō)是把全部的感情都注入到了這篇課文里。最終，我一舉獲得了一等獎。當這個(gè)消息傳到了同學(xué)們的耳邊時(shí)，一個(gè)個(gè)都高興地拍手稱(chēng)贊！

　　這次挑戰對我來(lái)說(shuō)非同尋常，我以后還要更加努力，爭取更大的成就！

　　挑戰作文 4

　　走在人生的漫漫長(cháng)路上，回想那已逝去的一段段美好的回憶。一陣暖風(fēng)涌入心頭，想起了那次你對我的挑戰。

　　你，是我床前的討厭鬼，是我煩到，縮到被子里的惡神，我要對你發(fā)出挑戰。

　　你——煩人精——小鬧鐘。

　　小時(shí)候，就賴(lài)床的“好習慣”，媽媽也對我無(wú)可耐何，但媽媽使出了她的'“殺手锏”。媽媽居然給我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘。從此，我與小鬧鐘的戰爭，就拉開(kāi)了序幕。

　　媽媽給我定上鬧鈴后，滿(mǎn)意地離開(kāi)了我的房間，心中也暗下決定：“我明天絕不起床，我一定要打敗你”。清晨，“零零零”，小鬧鐘在發(fā)出吶喊，催我起床。聽(tīng)見(jiàn)鈴聲后，在床上找出衛生紙，把衛生紙撕成小片，揉成團，塞進(jìn)耳朵里。我把被子的四個(gè)角圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的唯恐有疏漏之處，這回，我安心睡覺(jué)了。小鬧鐘已不在發(fā)出響聲了，我在床上呼呼大睡，可謂是酣睡淋漓啊。

　　媽媽上夜班回來(lái)了，門(mén)沒(méi)有鎖，媽媽感到很吃驚。當打開(kāi)我房間的門(mén)時(shí)，媽媽很驚訝，原來(lái)我還沒(méi)起床呢，媽媽把我叫醒。我匆匆地穿上衣服，這是班主任老師打來(lái)電話(huà)，只能以生病為借口，沒(méi)去上學(xué)。媽媽把我狠狠地批評得一頓，讓我在房間里反省�？粗�(zhù)床前的小鬧鐘，我對你說(shuō)我：”這戰爭，我戰勝了你，我的挑戰很成功，但……“心中有所感悟。

　　坐在床上，反省這自己的行為，我成功挑戰了你，但收獲得卻是后悔，浪費地卻是時(shí)間。這次挑戰，更讓我感悟：你，是我的清醒劑。

　　漫漫人生路，你陪我已度過(guò)了幾個(gè)春秋，感謝你的陪伴，感謝那次挑戰，感謝你讓我成長(cháng)。你，是我的伴侶。

　　挑戰作文 5

　　人生有N次挑戰，各型各色，各具特點(diǎn)，小孩學(xué)走路是挑戰，學(xué)生考試是挑戰，突破吉尼斯記錄是挑戰，而我的挑戰則是……

　　今天，黎老師拿了一杯棕黃色的液體，說(shuō)是讓我們喝童子尿，我們則像是炸開(kāi)了鍋似的，開(kāi)始議論紛紛。黎老師說(shuō)：“同學(xué)們，童子尿是包治百病的，不喝白不喝，快上來(lái)�！�

　　我立刻感覺(jué)反胃，看到那液體開(kāi)始毛骨悚然，女生嚇得差點(diǎn)吐出來(lái)。李超半信半疑地走了上去，做了三次深呼吸后，他終于鼓起勇氣喝下去。喝完之后，酈超微笑著(zhù)，從容地走了下來(lái)。我的'第一反應就是味道不是很難喝。

　　想到這里，我也蠢蠢欲動(dòng)。終于，我鼓足了勇氣，勇敢地走著(zhù)上去�？茨潜�液體，我深吸了一口氣，將這杯童子尿喝下去。一開(kāi)始，我的心里反應是想吐出來(lái)，漸漸的，味道開(kāi)始好了起來(lái)，不像尿那樣難聞了。放下杯子，我走了下去。

　　之后，在老師的一番慫恿下，陳俊達也躍躍欲試。他奮不顧身地沖上去，抓起杯子就喝下去，他卻差點(diǎn)吐出來(lái)，這給本來(lái)想上去的兩個(gè)女生一個(gè)巨大的打擊。當陳俊達解釋是他咽著(zhù)了時(shí)，兩個(gè)女生卻怎么也鼓不起勇氣來(lái)。

　　我開(kāi)始鼓弄玄虛，騙她們像飲料一樣超級好喝，她們這才有些放松下來(lái)。終于，我成功了。她們緊張地上去喝童子尿，只有祉錕和丁星凱沒(méi)有喝。

　　最后，老師告訴我們：“那并不是童子尿，而是各種飲料配成的�！币皇�激起千層浪，同學(xué)們一陣驚訝，我有些大跌眼鏡。

　　現在，我對勇氣和挑戰又有了新的認識。勇氣不是勇敢，而是面對別人不敢做的事情，勇敢地沖上去完成。

　　挑戰作文 6

　　給人生一個(gè)挑戰也許你的人生會(huì )綻放出美麗的芬芳。

　　摔了一跤，家庭、學(xué)校和社會(huì )可能會(huì )同時(shí)給您準備幫助，也許會(huì )問(wèn)道：出事了吧！拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個(gè)挑戰，勇往直前。

　　很多人生活在被嬌生慣養的籠子里，而埋沒(méi)了人生。從未給人生一個(gè)挑戰的機會(huì )，結果碌碌無(wú)為，終結平凡的人生。

　　我們要拒絕平庸，惟有給人生一個(gè)挑戰的機會(huì )才能取得成功。項羽給人生一挑戰的機會(huì )，破釜沉舟，不給自己留后路，結果巨鹿之戰，他勝了，留下了有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚的壯舉。試問(wèn)項羽若是被眾將士寵著(zhù)，只思如何撤退逃脫總能創(chuàng )下戰爭的奇跡？給人生一個(gè)挑戰的機會(huì )，方有可能取得事業(yè)的成功。

　　吳越之戰，越王率殘部敗逃會(huì )稽的`時(shí)候，越國被滅的局面已到了無(wú)法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰，等待著(zhù)滅國的來(lái)臨，怎會(huì )有后來(lái)他向吳國請降，保存越國的實(shí)力而復國的壯舉？失敗了，不要退縮，還可以重新再來(lái)。給人生一個(gè)挑戰，這樣你才能有所突破，創(chuàng )造生命的奇跡。

　　每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，然而能否接受住外界的考驗，也就決定著(zhù)你的人生將會(huì )如何。不妨給自己一次挑戰，綻放生命的色彩。

　　土木之戰，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來(lái)瓦剌軍挾持皇帝連克數座城池，首都即將不保。在這千鈞一發(fā)之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛戰的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個(gè)挑戰，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復興的時(shí)刻？

　　生命是如此脆弱，也是如此的短暫。摔了一跤，并不意外著(zhù)會(huì )出事，那是對人生的一個(gè)挑戰，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開(kāi)始的過(guò)程。

　　挑戰作文 7

　　人的一生，面臨著(zhù)許多挑戰，當你在課堂上舉起手回答問(wèn)題時(shí)，那便是一次勇氣的挑戰；當你拿著(zhù)改錯的試卷去找老師時(shí)，那便是一次品德的挑戰；而當你勇敢地交了一位新朋友時(shí)，這就是一次友情的挑戰。

　　記得一開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，自己年齡還很小，所以非常怕痛，而那些基本功差不多什么也不會(huì )。

　　有一次上課，老師讓我們劈叉，因為下次課要學(xué)的舞蹈里面統一有這個(gè)動(dòng)作，即使每天壓腿，但還是有一點(diǎn)劈不下去，怎么辦，看著(zhù)別人的輕松自在，等待著(zhù)我的只是滿(mǎn)臉的焦急，老師走過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子，沒(méi)有怎么批評，只是對我說(shuō)明天上課時(shí)一定要劈下去，今天在家的'時(shí)候必須好好練習。

　　回到家，不停地練習，我依然是老樣子，怎么辦？怎么辦？只有一點(diǎn)點(diǎn)了，最后的一點(diǎn)點(diǎn)，幾次硬撐著(zhù)要下去，可卻又被痛得收了回來(lái)。就這樣，一直持續了好久，自己依然是個(gè)老樣子。

　　經(jīng)過(guò)自己最后的思考，終于下定了決心，決定勇敢面對這個(gè)挑戰，此刻的我恐怕已經(jīng)做好了十足的準備來(lái)迎接這個(gè)挑戰，不怕苦，不怕痛。雙手緊握著(zhù)，雙眼緊閉著(zhù)，雙腿用力前傾，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的兩條腿終于緊緊“貼”在了地面上，我終于劈下去了，我做到了，猶豫了這么久的我終于做到了，不禁開(kāi)心地大笑了起來(lái)。即使過(guò)后雙腿有一點(diǎn)的疼痛，但是，我再次成功地完成了人生中的一個(gè)挑戰。那一刻，我體驗到了挑戰自我的辛苦與喜悅，那將永遠不能磨滅，歷經(jīng)了重重磨難終于重見(jiàn)陽(yáng)光的欣慰。

　　當挑戰來(lái)臨時(shí)，毅然接受，毫不畏懼。

　　當挑戰來(lái)臨時(shí)，抓住機會(huì )，把握每一分每一秒。

　　當挑戰來(lái)臨時(shí)，像天空上翱翔的雄鷹，展翅高飛。

　　只要勇敢面對挑戰，相信蝴蝶也能破繭而出。

　　挑戰作文 8

　　時(shí)間，在指間飛逝，令人難以發(fā)覺(jué)——可當你驀然回首，才發(fā)現自己已偷偷地成長(cháng)了！

　　往常的一天，天氣卻有些陰暗。我去辦公室找老師，可意外地聽(tīng)見(jiàn)了一句刺耳的話(huà)：“九班啊，可堪稱(chēng)最差了！”“什么？”我的嘴角不停地抽搐，攥緊的拳頭抖個(gè)不停。我回頭望了望——八班老師！一臉輕蔑地說(shuō)著(zhù)。等著(zhù)！我匆匆離開(kāi)教室，下定了決心。

　　我變得沉默寡言，更多的是與書(shū)本的對話(huà)。我拼命學(xué)習，像一個(gè)戰士。而我的敵人就是那位老師。我要用學(xué)習來(lái)給他好！期末即將來(lái)臨，我倒要看看你們八班有何驕傲？我在心中冷哼，自信得很。

　　可沒(méi)想到對方戰斗經(jīng)驗豐富，不僅說(shuō)學(xué)習了，各種都來(lái)說(shuō)。我仍然無(wú)畏，她說(shuō)紀律差，我就管紀律；她說(shuō)衛生差，我就管衛生；她說(shuō)什么我都跟她對著(zhù)干！班級也逐漸好了，紀律都不用太管了，衛生也好了不少，我甚是欣慰。

　　還記得我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)考場(chǎng)，感覺(jué)我也不是一個(gè)考生了，更像一位勇士！我刷刷刷地寫(xiě)下，沒(méi)有遲疑，心中很是坦蕩。

　　成績(jì)出來(lái)了，十分不錯！我開(kāi)心地笑了，一回想之前的.奮斗，好像沖勁給我帶來(lái)的不僅是學(xué)習，還有很多東西。我變得更有責任心，更關(guān)心他人，可以說(shuō)是與曾經(jīng)的自己判若兩人！我開(kāi)心地笑了，試卷卻掉在了一旁。

　　往往，成長(cháng)不僅僅是憑借自己的努力，更依靠著(zhù)他人的幫助，即使是你討厭的人，都可以助你成長(cháng)，只要你留心生活，何必擔心自己還不夠成熟呢？

　　我期待著(zhù)，下一次成長(cháng)！

　　挑戰作文 9

　　就在我們眼前，很多故事都沒(méi)有真正發(fā)生過(guò)，因為他們只是存活在我們想象里。

　　也許我們曾經(jīng)想象著(zhù)，在某種極端的情況之下，人的選擇和行為可能會(huì )發(fā)生不一樣的變化，也許那些變化都不一定是在自己價(jià)值觀(guān)驅使之下的，他們可能會(huì )出現一定能抱動(dòng)，就好像變成了這世間存在的一種異數。

　　我們在逐漸接觸這個(gè)復雜的社會(huì )時(shí)，也會(huì )發(fā)現自己的價(jià)值觀(guān)也在不斷的面臨各種挑戰。也許有的人成長(cháng)起來(lái)是悄無(wú)聲息的，他們即便是在價(jià)值觀(guān)崩塌和破碎的時(shí)候也能保持表面上的平靜，不讓你看到他內心的想法和是是非非，這一類(lèi)人的'隱藏能力很好。

　　但是同樣的也有很多人都是行動(dòng)形于色的，他們并不屑于甚至不善于隱藏自己。

　　看到這個(gè)世界的真實(shí)和表象是早晚的事。

　　曾經(jīng)我們一直都在糾結那些亂七八糟的事情，現在想起來(lái)并沒(méi)有多少意義，因為我們所面臨的一種成長(cháng)，其實(shí)對于我們個(gè)人而言都是一直反復糾結的話(huà)題，假如從一開(kāi)始我就已經(jīng)忘記了這個(gè)現實(shí)的表象，我就已經(jīng)深入本質(zhì)Zippo芯那些最現實(shí)的問(wèn)題，那么這些是不是對于我而言也是一種挑戰？

　　假如我從來(lái)不曾真正去嘗試過(guò)這些東西，只是一如既往地把這些挑戰放在明面上去告訴別人去向別人要一個(gè)統一的答案，那么我想也不會(huì )有什么事真正的要明顯的。

　　挑戰作文 10

　　生活需要對手，我們只有勇敢地去面對，勇敢地去接受其所帶來(lái)的挑戰，才能成功。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命好似洪水奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花�！睂τ谌跽邅�(lái)說(shuō)，對手猶如惡夢(mèng)，挑戰便是無(wú)底之淵；對于強者來(lái)說(shuō)，對手卻是他的好朋友，挑戰便是他通向成功的墊腳石。

　　1998年夏天，上海一電腦公司懸賞一百萬(wàn)元，招募電腦高手作為自己的對手，對該公司所研制的信息“防火墻”系統進(jìn)行攻擊。最終經(jīng)過(guò)了幾次的攻守較量后，該系統的防盜能力大大提高。質(zhì)量的提高，贏(yíng)得了更多的客戶(hù)，為公司帶來(lái)了豐厚收益。這件事不正是說(shuō)明了對手的'重要性嗎？只有在一次又一次的挑戰下，才能夠一步步邁向強大�！耙黄ヱR如果沒(méi)有另一匹馬緊緊的追趕并超過(guò)他，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！薄�—奧維德

　　由此可見(jiàn)，有一個(gè)合適的對手所帶來(lái)的挑戰可以促進(jìn)一個(gè)人邁向成功。一只只攔路虎則會(huì )變成一塊塊墊腳石。

　　有一個(gè)狼和鹿的故事，狼作為鹿的天敵，不斷地追趕著(zhù)鹿，當地的村民看著(zhù)鹿一只只的死去，便起了憐憫之心。將當地的狼全部捕殺，但最后鹿并沒(méi)有更好的活下去。原因很簡(jiǎn)單，他們失去了對手，失去了挑戰�？茖W(xué)家們發(fā)現，鯊魚(yú)在近千萬(wàn)年中，其內部組織幾乎沒(méi)有改變。原因就在于鯊魚(yú)沒(méi)有天敵，這么簡(jiǎn)單的道理被表達的如此淋漓盡致，你們還不懂嗎？因為有了對手，有了對手所帶來(lái)的挑戰，才有了我們大家今天的一切。我們不能失去對手！

　　挑戰作文 11

　　這次運動(dòng)會(huì )，原本已經(jīng)在選拔中被OUT了的我，意外走了一次狗屎運，居然得到了參加的機會(huì )。但得到的項目對我來(lái)說(shuō)異常艱難，要跑二百米！

　　在體育項目中我的跑步是最差的'，雷卓軒帶我在跑道上做了模擬測試。五十七秒，我在內道上跑就要五十七秒！何況比賽那天我是在更外側的五道上跑呢！

　　回到教室，王啟晨立刻來(lái)問(wèn)我跑了幾秒，我說(shuō)跑了四十多秒，王啟晨一臉驚訝地說(shuō)：“四十多秒！四十多秒還比什么呀！”你想得獎一定要在三十秒左右啊……”

　　那天晚上，我練了好久，因為隔天就是運動(dòng)會(huì )了。我心想：不管怎么說(shuō)，臨時(shí)抱佛腳總比不抱強。明天只要不是倒數第一，我就知足了。

　　到了運動(dòng)會(huì )，馬上就要開(kāi)跑了。我緊張地站在跑道上，雙腿都在發(fā)抖。我目視著(zhù)跑道前方，看著(zhù)跑道旁的班里同學(xué)為我加油，我更是壓力山大。發(fā)令槍一響，我小腿肌肉一緊，就立馬沖了出去……

　　但是我出起跑線(xiàn)時(shí)，還是小組最后一個(gè)，直到比賽結束。最終因為有人犯規，我成了小組倒數第二。最終成績(jì)貼出來(lái)了，我居然在總成績(jì)里正數第八，而且居然只用了三十七秒，進(jìn)步了足足二十秒。

　　雖然我還是沒(méi)進(jìn)決賽，但是我對這個(gè)成績(jì)還是滿(mǎn)意的！這讓我知道困難永遠是個(gè)欺軟怕硬的東西，對付他的最好辦法就是勇敢地面對他，前提是做好充足的準備。

　　挑戰作文 12

　　國色天香極限挑戰的場(chǎng)面至今讓我難以忘記………。

　　在一個(gè)秋高氣爽，天氣適宜的下午，媽媽和小姨帶著(zhù)我和表弟一起來(lái)到了美麗的國色天香。雖然是秋天了，可樹(shù)木都還是郁郁蔥蔥的，歡快的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，我和表弟也飛一樣的奔向了極速風(fēng)車(chē)，我們上了風(fēng)車(chē)的.安全艙，抓緊扶手，風(fēng)車(chē)慢慢轉動(dòng)著(zhù)，越來(lái)越快，越來(lái)越高，我們已懸掛在空中，表弟已發(fā)出刺耳的尖叫，風(fēng)車(chē)在空中360度快速旋轉著(zhù)，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)。慢慢的，風(fēng)車(chē)停了，我扶著(zhù)搖搖擺擺的表弟下了風(fēng)車(chē)，向著(zhù)大擺錘跑去。

　　我拉著(zhù)表弟上了大擺錘，開(kāi)始擺了，開(kāi)始擺了，我的心砰砰跳。大擺錘在空中翻滾著(zhù)，我閉著(zhù)眼睛，抗拒著(zhù)心中所有的恐懼，下來(lái)了，下來(lái)了，我的心終于平靜下來(lái)了……

　　既然是極限挑戰，我們來(lái)到了曾經(jīng)在日本最恐怖的鬼屋-–惡靈病院，剛走到門(mén)口就聽(tīng)到許多關(guān)于鬼的傳說(shuō)，我緊緊的抓住媽媽的手，往里面走，我一下子驚呆了—黑黑的，伸手不見(jiàn)五指，小心翼翼的往前走著(zhù)，突然，一個(gè)鬼魂來(lái)了，嚇得我尖叫一聲，跳出了三尺遠，媽媽連忙告訴我，不要怕，這都是人裝的。就在這時(shí)，一個(gè)女鬼一下子就閃到我面前，我拔腿就跑，媽媽說(shuō)“你跑什么呀！”“媽媽?zhuān)�我快嚇出心臟病了，”媽媽說(shuō)“這是你自己嚇自己。慢慢的，我一點(diǎn)也不怕了，一直走完整個(gè)鬼屋。

　　今天，我戰勝了恐懼，挑戰了我自己，也讓我知道了，自己是最棒的，一定要相信自己。

　　挑戰作文 13

　　今天，我們一家三口要進(jìn)行“家庭大挑戰——文武雙全”，讓枯燥乏味的生活變得多姿多彩一些。

　　首先是武。跳繩三百個(gè)，誰(shuí)先跳完誰(shuí)贏(yíng)!

　　“開(kāi)始!”隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲，我們都迫不及待地跳了起來(lái)，兩分鐘過(guò)去了，誰(shuí)都沒(méi)有跳完，只換來(lái)一身被豆大汗珠滋潤的衣服和被濕潤的`手心握住的跳繩。

　　終于，我站出來(lái)打破了寧靜�！耙�，我贏(yíng)了!”隨后，爸爸也跳完了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“至少我還是第三名——細菌�！薄笆羌拒�，不是細菌，這么說(shuō)，我兩還要成為桿菌和病毒吶�！蔽亦搅肃阶�，有點(diǎn)生氣地說(shuō)。

　　武過(guò)之后要比什么呢?當然是文啦!這次，我們要玩的是——飛花令!

　　“不如我們就玩‘月’字吧�！蔽姨岬��！昂冒�!”爸爸媽媽一致同意。

　　“我先來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄拔业诙�個(gè)來(lái)，”媽媽趕緊說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！薄暗轿依�，”爸爸想了一陣說(shuō)：“舉杯邀明月，對影成三人�！�

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蔽艺f(shuō)。

　　又到了我，我很快說(shuō)出：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！钡搅藡寢�?zhuān)�只�?tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“只要你再說(shuō)出一個(gè)，我就認輸�！薄斑@有什么難的!”我說(shuō)道：“恩，《水調歌頭》?說(shuō)過(guò)了，《古朗月行》?哦，不，也說(shuō)過(guò)了。對了，可憐九月初三夜，露似真珠月似弓!”“好了，我服輸�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)。耶!我又是第一!

　　這次，我?jiàn)Z得了雙冠，好開(kāi)心啊!

　　挑戰作文 14

　　在一次中日少年夏令營(yíng)活動(dòng)中，中日兩國學(xué)生的不同表現，令人吃驚，使人震撼。中國人難道不是本人的對手嗎?我們這一代會(huì )輸給日本人嗎?試看中日兩國學(xué)生的不同表現:在行進(jìn)途中，中國學(xué)生的背包大都放在車(chē)上，日本學(xué)生的背包大都背在身上。一個(gè)中國學(xué)生感發(fā)燒便打道回府，而一個(gè)本學(xué)生也發(fā)燒，卻硬挺著(zhù)堅持到底。一個(gè)個(gè)事實(shí)給我們亮出了黃牌瞥告。

　　每一個(gè)中國人都不會(huì )忘記日軍侵華戰爭給中國人帶來(lái)的創(chuàng )傷。然而50年后日本人又回來(lái)了，兩國學(xué)生進(jìn)行一次較量二我們敗了，敗得很慘。 有報紙披露:日本孩子不玩游戲機。而中國呢，玩游戲機的盡是中小學(xué)生。他們手握操縱桿，緊張地過(guò)著(zhù)一道道關(guān)卡，可誰(shuí)有〔有誰(shuí)〕想到，未來(lái)祖國的關(guān)卡誰(shuí)來(lái)走，四化建設的操縱桿又由誰(shuí)來(lái)操縱呢!遠的暫且不說(shuō)，就說(shuō)每一個(gè)中學(xué)生吧!有些中學(xué)生是家里的小皇帝、小公主。

　　飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，完全沒(méi)有自食其力的能力。這樣的青年一代，能擔負歷史的重任嗎?能樹(shù)立民族白尊心和自信心嗎?我們帥民族還有希望嗎?一個(gè)個(gè)嚴峻的間題擺到了人們的面前。 我們的先輩為我們開(kāi)創(chuàng )了偉大的業(yè)績(jì)，我們要堅定不移地繼承下來(lái)，而不能無(wú)所作為。如果這樣，我們終究有一天會(huì )“玩”完先輩的'財富而淪為厲史的罪人。時(shí)代賦予我們偉大的歷史使命，我們要以我們的民族自尊心去開(kāi)創(chuàng )先輩未做過(guò)的事業(yè)，使中華民族立一于世界優(yōu)秀民族之林。到那時(shí)，我們可以驕傲地說(shuō):我們這一代沒(méi)有敗給日本人，而且永遠不會(huì )敗給日本人。

　　挑戰作文 15

　　今天上午，我興高采烈地來(lái)到人民公園參加揚子小記者“野外生存大挑戰”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，老師先和我們做了幾個(gè)互動(dòng)小游戲，讓靦腆羞澀的我們慢慢大方起來(lái)。接著(zhù)老師給我們每人發(fā)了一根繩子，并教我們如何打各種各樣的`繩結，然后就開(kāi)始練習，可我練了很長(cháng)時(shí)間還是不會(huì )。眼看著(zhù)小伙伴們一個(gè)個(gè)都做好了，我心里特別著(zhù)急，不知如何是好。這時(shí)，我感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你！”原來(lái)是朋友陳靜嫻�！鞍牙K子結個(gè)圈，”她邊說(shuō)邊做，“轉180度，從下面一個(gè)小口子穿進(jìn)去，拉緊，一個(gè)雙八結就打好了，你試著(zhù)打一個(gè)�！庇辛怂�的指導，沒(méi)到5分鐘便打好了。后來(lái)我教她打單八字結，在這種互幫互助下，老師教的三種繩結打法我們倆很快都學(xué)會(huì )了。

　　如果流落荒野，那么水絕對是決定你能活多久的最大因素，不僅要有水而且還必須是干凈無(wú)菌的水。所以老師又教我們另一種技能——凈化水源。首先我們在塑料瓶口里墊了一層紗布，接著(zhù)放上活性炭和樹(shù)葉，再放上一層沙子和小石塊，然后把制作好的凈化裝置放在三腳架上，這樣過(guò)濾架就完成了，最后經(jīng)過(guò)五層滲透過(guò)濾，原來(lái)的臟水變得越來(lái)越干凈了，真是太神奇了，我們看得目瞪口呆。

　　這次野外生存活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了一些野外生存的基本知識和技能還體會(huì )到了團隊合作的重要性。在以后的人生道路上無(wú)論遇到什么困難我都會(huì )用自己的智慧和力量勇敢去挑戰它。

　　挑戰作文 16

　　一人五元在城市里過(guò)一個(gè)上午，要靠自己的雙手掙來(lái)午飯，城市生存挑戰開(kāi)始。

　　早晨，我來(lái)到了南湖公園與大家集合。老師把我們分成三組，每組有隊長(cháng)、副隊長(cháng)、安全員、外交官和財務(wù)員。分好后老師又發(fā)給每隊一張任務(wù)單。單子剛一發(fā)下來(lái)我就和小組成員一起開(kāi)始討論。我把我知道的都告訴大家，與大家一起合作完成任務(wù)。每當完成一項任務(wù)后心里都很激動(dòng)，任務(wù)完成后就可以開(kāi)始掙錢(qián)了。

　　我們組一起討論如何讓本錢(qián)變多，我提議買(mǎi)水在賣(mài)水，因為是夏天。走在路上的人都應該很渴，所以我認為賣(mài)水更賺錢(qián)。也有別人提議去小店“打工”……最后我們以投票的方式選擇去小店“打工”。

　　我們全組來(lái)到了東方超市尋找工作。我走進(jìn)超市，來(lái)到一家店詢(xún)問(wèn)了一位阿姨：“您好，我是新華小記者正在參加一個(gè)活動(dòng)——城市生存挑戰。要靠自己的.雙手掙自己的飯錢(qián)您店里有什么我可以幫得上忙的嗎？”阿姨回應我可以在這里打工。我跑到全組面前，告訴了大家這個(gè)好消息，我們整組在我的帶領(lǐng)下來(lái)到那家店，隊長(cháng)留下了兩個(gè)能干的人在這里打工。

　　我接著(zhù)找這樣的店，讓隊員有工作。就這樣有4位成員有的工作�？蛇�有四位怎么辦？我們只能上街再找找，走在大街上我看見(jiàn)了一位小記者拿錢(qián)買(mǎi)水給了環(huán)衛工人。我覺(jué)得這位小記者是好樣的。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我認識到了掙錢(qián)不容易，爸爸媽媽每天辛苦工作掙錢(qián)，我們不能再亂花錢(qián)了。

　　挑戰作文 17

　　在人生的漫漫長(cháng)路，總是要克服種。種的挑戰，但是最大的挑戰并不是別人而是自己，每個(gè)人都要勇敢的挑戰自己才能成功，只要跨出一步，就往成功邁進(jìn)一步。

　　時(shí)光飛逝，在春夏秋冬的交替中，我們漸漸的長(cháng)大，變得更加的成熟、穩重�；叵胄�時(shí)后活潑快樂(lè )的自己，那時(shí)比我大三歲的哥哥是我超越的目標。哥哥的天資聰穎，任何東西只要他想學(xué)的話(huà)都難不倒他，但是我并不像哥哥一樣學(xué)習力強必須看過(guò)在看才能記熟。但是我不會(huì )灰心的，我相信愛(ài)迪生說(shuō)的“天才是百分之一的天份，再加上百分九十九的'努力�！敝灰�努力一定能克服天資的不足。因此每次的考試，我都奮發(fā)向上，為的就是能擠進(jìn)前三名的位子，讓哥哥刮目相看�？墒俏遗�力的結果，卻換來(lái)平平的成績(jì)。

　　看到成績(jì)的剎那我的心情瞬間跌落谷底，心焦如焚般的難以承受這個(gè)打擊，眼淚不聽(tīng)使喚的從我的眼角里流出來(lái)，沾濕我的衣裳，我的身旁充滿(mǎn)了憂(yōu)傷的氣息。在我身邊安撫我的媽媽溫柔的告訴我“做自己就好，不要跟別人比較”，那時(shí)，我才知道我失敗的最大原因不是輸給別人，而是輸給自己內心的魔鬼。

　　現在的我雖然依然是沒(méi)有亮眼的成績(jì)，但是卻一步步的往上爬，因為我知道最大的敵人是自己，只要我沒(méi)有退步，就是一種進(jìn)步，總有一天就能夠成功。許多事情也是這樣，如果害怕于內心自己的想法，而不試試看，就會(huì )永遠停在路的起點(diǎn)，但是如果相信自己，并且勇于挑戰的話(huà)，也許成功的盡頭就在不遠處等著(zhù)你呢！

　　挑戰作文 18

　　放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽都要上班，他們擔心我一個(gè)人在家太孤獨，就為我報讀了一個(gè)鋼筆書(shū)法班。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我很愿意去上書(shū)法課，每天回到家，還會(huì )把學(xué)過(guò)的字再練習一次。但沒(méi)過(guò)幾天，我就開(kāi)始厭倦了�！皨寢�?zhuān)�我不想去上�?shū)法課了。一個(gè)字寫(xiě)好幾遍，真煩人�！蔽蚁驄寢尡г沟�。媽媽聽(tīng)了，便對我說(shuō)："這怎么行？哪能隨隨便便就。再說(shuō)，練字可以養神修性，不是挺好的嗎？“我急得直跺腳，眼淚在眼眶里打轉："媽媽?zhuān)�我真�?不想學(xué)了，你怎么能強迫我呢？”

　　但是，我還是斗不過(guò)媽媽?zhuān)�只好繼續上書(shū)法課�；氐郊依�，媽媽會(huì )坐下來(lái)陪我練字。每當我放下鋼筆想休息一會(huì )兒時(shí)，媽媽立即提醒我要堅持下去。在媽媽的督促和陪伴下，我每天堅持練鋼筆字，上最后一節書(shū)法課時(shí)，班里舉行一次書(shū)法比賽，我獲得了二等獎。

　　當我拿著(zhù)那張印著(zhù)“二等獎”的獎狀撲進(jìn)媽媽的懷抱時(shí)，我感到無(wú)比幸福。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："孩子，現在知道當初我為什么不準你放棄了吧？學(xué)習必須持之以恒，不能半途而廢。"

　　是呀，如果當初我半途而廢的話(huà)，怎能獲得這張獎狀？做事時(shí)怎能夠遇到困難就退縮呢？不僅是練鋼筆字，做什么事情都一樣，只要向困難挑戰，我們就一定能有所收獲。

　　挑戰作文 19

　　“天下無(wú)難事，只要肯登攀�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，所以，我們的心態(tài)和選擇，決定了我們生活的方向。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗乃成功之母�！贝煺凼侨松�中最大的一筆財富，是促使你成功的一劑苦口良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì )絢爛多姿？人生，就像一顆蒙塵的珍珠，只要擦拭一番，就會(huì )綻放出炫目的光彩。

　　一個(gè)周六的下午，我正坐在書(shū)桌前苦思冥想，一道煩人的數學(xué)題把我搞得心灰意冷。窗外，天陰沉沉的，空中下著(zhù)蒙蒙細雨，我抬頭看了一眼灰蒙蒙的天，又低頭看一眼煩人的數學(xué)題，心中煩躁不安。就干脆放下數學(xué)題，去找故事書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。不經(jīng)意間，一支書(shū)簽從一本舊書(shū)里掉了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，映入眼簾的.是幾個(gè)大字：天下無(wú)難事，只要肯登攀。

　　原來(lái)，這幾個(gè)字是我很早以前的座右銘，因為我這個(gè)人一碰到困難就會(huì )退避三舍，所以就用它來(lái)時(shí)刻提醒自己，鞭策自己�？粗�(zhù)這十個(gè)字，我頓然領(lǐng)悟，斗志高昂，心中也充滿(mǎn)了信心，于是我鄭重地把書(shū)簽擺放在書(shū)桌醒目的地方，很快地打開(kāi)數學(xué)書(shū)，聚精會(huì )神地在草稿紙上用各種方法解題。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，終于把這道題給解出來(lái)了。

　　這一次，我不僅戰勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者和失敗者最大的差距，就是在面對困難時(shí)兩種截然不同的態(tài)度。成功者勇于挑戰，不怕挫折；而失敗者怨天尤人，情緒低落，像這樣的人是永遠也無(wú)法到達成功的彼岸的。

　　挑戰作文 20

　　一個(gè)人一生當中，沒(méi)有挑戰又算什么呢？

　　“請六年級女子組跳遠速到檢錄處報道�！睆V播響起，我的心瞬間懸了起來(lái)，因為這意味著(zhù)我馬上要比賽了。

　　“怎么辦，我萬(wàn)一沒(méi)成績(jì)怎么辦��？”我站在場(chǎng)地上，急得原地打轉。再想一想，前一天訓練時(shí)，每一次都犯規，心里更沒(méi)底了。但事到如今，也已經(jīng)沒(méi)有退路了，只好硬著(zhù)頭皮上了。

　　我站在起跑線(xiàn)上，雙腿已經(jīng)害怕到不受控制了，止不住地顫抖。對面的`老師一揮旗子，我立馬跑了出去，眼看著(zhù)馬上過(guò)線(xiàn)，我?jiàn)^力一跳，卻還是晚了一步。但心里仍舊抱有幻想，回頭一看，紅旗被舉起——沒(méi)有成績(jì)。我心里頓時(shí)涼了一大半，轉念一想這似乎又在意料之中。

　　我在等待的隊伍里不斷徘徊著(zhù)，還有兩次機會(huì )，應該可以吧？我不能肯定。第二次，我沒(méi)有立馬就飛快地沖出去，我先是慢慢地跑，再漸漸加速，起跑！跳！落地！雖然跳得不遠，但好歹也是有了成績(jì)，這樣也沒(méi)有那么慌了。

　　頭頂的烈日沒(méi)有退卻，那我也沒(méi)有退縮的道理了。我，擠進(jìn)了決賽，是進(jìn)入決賽的最后一個(gè)名額。唉，又馬上到我了，更緊張了，心快要從嗓子眼里冒了出來(lái)。眼前的這個(gè)挑戰，只能靠一個(gè)人——我自己。我把弄著(zhù)自己的手指，不斷摳著(zhù)手背，好像只有這樣才能緩解我心里的緊張和不安。準備！沖，跳！2.92米，比預賽又多了0.3米！雖然這個(gè)成績(jì)最后僅僅拿到了第四名，但對于我來(lái)收，見(jiàn)好就收吧。

　　果然，挑戰是“自找”的，也只能靠自己完成。

　　挑戰作文 21

　　為了準備明天的環(huán)西湖跑，晚上我們一家人早早就休息了，養足精神，挑戰明天的長(cháng)跑。

　　第二天，我們起了個(gè)大早，來(lái)到了西湖邊。天雖然還蒙蒙亮的，但東邊的.天空已經(jīng)泛起層層魚(yú)白，滲透著(zhù)一縷縷金絲，估計太陽(yáng)快要升起來(lái)了。

　　早晨的西湖很美，湖水五光十色，瑰麗無(wú)比，一艘艘游船靜靜的停泊在湖岸邊，湖面上的有幾只野鴨在悠閑地游來(lái)游去，遠處的山峰層巒疊嶂，倒映在西湖的水面上，與湖中茫茫一片的荷葉交錯著(zhù)，就像詩(shī)中所說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，美不勝收。

　　我們做了跑步之前的準備活動(dòng)，就開(kāi)始跑步了。雖然我對環(huán)繞一圈西湖有十幾公里沒(méi)有概念，但是我知道憑我自己的能力是可以跑完的。

　　我們一家人沿著(zhù)西湖邊，一邊聞著(zhù)荷花的芬芳，一邊聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，跑起步來(lái)像夏日的精靈一樣，輕松又愜意。就這樣跑啊跑，不知不覺(jué)的已經(jīng)跑了六七公里了，這時(shí)候我才感覺(jué)我的腳越來(lái)越酸，越來(lái)越痛，而且有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，很想趕快找個(gè)地方休息一下。

　　這時(shí)候，爸爸媽媽給我加油打氣，告訴我終點(diǎn)就在前方，頓時(shí)我感覺(jué)渾身有一股力量，把我往前推。

　　我開(kāi)始沖刺起來(lái)。腳步越發(fā)快了。

　　終于到了終點(diǎn)，我大口大口地喘著(zhù)氣，大聲地對快要升起的太陽(yáng)喊道：“啊——，我終于戰勝了自己，耶——!”

　　挑戰作文 22

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼又到了一周一度的運動(dòng)大賽了，相信大家對比賽有一定的了解了吧？沒(méi)有�？瓤�，看來(lái)大家沒(méi)有去認真學(xué)習呀，不過(guò)，這并不影響我們的`比賽，我宣布，第二屆家庭運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始！

　　這周的比賽是：蒙眼挑戰，規則是：每人從木箱里抽出一個(gè)任務(wù)，蒙住雙眼，來(lái)完成此任務(wù)。規則宣布完畢，接下來(lái)就是比賽環(huán)節了。

　　爸爸抽到的是倒水，只見(jiàn)他氣勢洶洶，拿著(zhù)布條，手上青筋暴起，走到客廳，往那一站，頗有魯智深倒拔垂楊柳之勢，看他蒙上雙眼，我本以為他會(huì )非常順利地完成任務(wù)，誰(shuí)指他像一匹受驚的馬在客廳亂竄。好不容易來(lái)到水壺前，我們非常期待他的精彩表現，這次爸爸沒(méi)有讓我們失望，順利將水倒入杯中，總評價(jià)：三顆星。

　　媽媽抽到的是全家游，看他有條不紊地規劃路線(xiàn)：廚房，餐廳，客廳，陽(yáng)臺，書(shū)房看她膽怯的樣子，我想：這下我贏(yíng)定了，但是看見(jiàn)媽媽敏捷的步伐，我又緊張起來(lái)，她只用了54秒就走完了全家，她大笑：吼吼吼，這就是勞動(dòng)的力量！媽媽評價(jià)：四顆半星。

　　終于到我了，我的任務(wù)是拯救人質(zhì)，要用小水槍打倒人偶，救出小熊。我蒙上雙眼，頓時(shí)眼前一黑，摸不清東南西北，我慢慢摸索方向，總算是找到一個(gè)敵人，立馬把他打倒，此時(shí)我已摸清方位，但還是不敢輕易移動(dòng)，只能慢慢挪動(dòng)，到了人質(zhì)前，他們老大正在火力壓制我趁他休息時(shí)把他打倒了，就出了小熊，總評價(jià)，四顆星。

　　最終，我只獲得了第二名，下次再努力吧！

　　挑戰作文 23

　　不羈的時(shí)代，狂野的青春，自信的自己。欣賞自己，閱讀生命中的每一份點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與心靈交談，任思緒飛翔在浩瀚的宇宙藍天，用我的雙手去創(chuàng )造一個(gè)屬于我的世界，盡情的享受生命的樂(lè )趣，盡情的思考幻想，用上帝借我的這只筆寫(xiě)下狂野的青春，我的青春，我做主。

　　或許我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功邁出的第一步�；蛟S我不是最美的，但我相信自信的女孩最美�；蛟S我不是最聰明的，但我永遠有一份力量在鼓動(dòng)我前進(jìn)，不斷的向世人挑戰。我有上帝之筆寫(xiě)下人生的意義，我用我的自信，打倒我所挑戰之人，我用我的青春，去戰勝一切我前進(jìn)的攔路虎，我將用我的汗水和努力深深刻下我的名字。

　　我將向你挑戰，我將會(huì )以蓬勃的'氣勢將你壓倒，用我實(shí)力來(lái)向你挑戰，用我的自信來(lái)于你抗衡，用我的毅力來(lái)將你打倒。即使我會(huì )倒下，會(huì )失敗，但這只是對我的磨練，即使一千次的跌倒，我也會(huì )一千零一次的站起來(lái)，我會(huì )像太陽(yáng)一樣以一種生生不息的精神向你挑戰。用我的青春做籌碼，來(lái)?yè)舻鼓恪?/p>

　　我將會(huì )用這份挑戰來(lái)為我的生命添上生機勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚藍天上留下最生動(dòng)最美麗的一幅剪影。我會(huì )像流星一樣，燃燒，飛奔，即使那是我生命中最后閃爍的光芒，我也要用它來(lái)做完最后的沖刺。等著(zhù)吧！我會(huì )向你挑戰，總有一天，我會(huì )帶著(zhù)勝利而歸的！

　　挑戰作文 24

　　所有人都要歷經(jīng)九九八十一難，方可到達人生的頂端。通過(guò)不斷的磨練自己，一步步成長(cháng)，變得不懼困難，不懼危險，勇于挑戰，永不放棄！

　　軍訓是人生中必不可少的關(guān)卡，雖然艱苦，但不得不克服。來(lái)到軍訓基地的第一天教官就告訴我們，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚�！奔词购顾�浸濕衣服，身體也不能有一絲一毫的動(dòng)搖。

　　絕對服從教官是我們來(lái)到這里之前必須知道的。在這里，教官就像指路明燈指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，教官所說(shuō)的'我都會(huì )嚴格完成，如果有做的不好的地方，我會(huì )努力改正，相信所有的努力都不會(huì )白費，我會(huì )跟著(zhù)大部隊的步伐堅持走下去！

　　每天沒(méi)日沒(méi)夜的訓練，使我們的身體愈發(fā)疲勞。即使是這樣，我們也要堅持下來(lái)，因為在這里我們是一名軍人，一名合格的軍人是不會(huì )輕易放棄的。這種充實(shí)的日子，我們漸漸適應，這里的規定，成為了我日常生活的習慣，使我不由自主的行動(dòng)起來(lái)。

　　和連隊在一起，慢慢地，我有了團隊精神，如果有人犯錯大家替他受罰，因此大家都互相著(zhù)想，為了不讓其他人受罰自己要做的更好一點(diǎn)。不管是吃飯還是睡覺(jué)，大家都不分離，更是增加了我們之間的友誼，我們之間的友誼也會(huì )延續到開(kāi)學(xué)后的校園里。

　　我會(huì )歷盡九九八十一難到達我人生的頂端。即使這一路艱難無(wú)比，我也會(huì )一步一步走下去；即使這一路鋪滿(mǎn)荊棘，我也會(huì )赤著(zhù)腳咬牙堅持；即使失敗一百次，我也會(huì )一百零一次的站起來(lái)！

　　挑戰作文 25

　　今天，天氣晴朗，非常適合在室外上體育課。果然，老師給我們上了一節有趣奇妙的體育課。

　　我們每個(gè)人首先到器材室拿了一個(gè)墊子，費了好大的勁才把它搬到了操場(chǎng)上。老師跟我們講，今天要玩的游戲是比力氣，比力氣就是把墊子放在操場(chǎng)上一條線(xiàn)上面，找到一個(gè)體重和高低差不多的人，兩人背對背相互坐著(zhù)，借助雙腳的.力氣，用力地向墊子的另一邊推去，把對方推出線(xiàn)就算贏(yíng)。于是我找到一個(gè)跟我個(gè)子差不多，體重也差不多的丁倇倩向她發(fā)起了挑戰。我們按照老師的要求，背對背的坐了下來(lái)，剛開(kāi)始我們不相上下，我推她她推我。突然我一咬牙，腳一蹬，用盡全力，終于把丁倇倩給推出了線(xiàn)，我看見(jiàn)自己贏(yíng)了，非常的驕傲。于是我找到了體重和身高都比我大一點(diǎn)的鄭梓萱，首先把墊子放在線(xiàn)上，我非常自信地跟鄭梓萱背對背的坐了下來(lái)。我先把全部的力氣集中在腳上，蹬了一下腳，鄭梓萱被我推過(guò)去了一點(diǎn)，可是我一下子就被鄭梓萱推了回來(lái)。于是我只好使勁地固定住腳，不讓自己移動(dòng)，折騰了好一會(huì )兒，眼看我就要被推過(guò)線(xiàn)去了，我使出了九牛二虎之力用力一蹬，讓鄭梓萱又過(guò)去了一點(diǎn)，可是非常遺憾，我竟然輸了這場(chǎng)比賽。我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，心想，鄭梓萱的個(gè)頭比我大這么多，肯定會(huì )贏(yíng)呀！挑戰，還是要量力而行。

　　我邊走邊思忖著(zhù)，帶著(zhù)滿(mǎn)頭滿(mǎn)身的大汗，回到了教室里。

　　挑戰作文 26

　　成山的氣管啊，又密又多，讓人抓不到頭緒，理不清思路，更不知從何下手。

　　一個(gè)成功的隊伍必有一個(gè)優(yōu)秀的隊長(cháng)，隊長(cháng)一聲聲令人震顫的河東獅吼中，隊員們像緊密迅速的螞蟻般快速組裝起龐大的呼吸機。

　　但吹氣球的問(wèn)題讓人頭疼。

　　“誰(shuí)肺活量大，先替代他，他太累了�！苯叹氃谶h處向我們喊道。

　　汗，似斷線(xiàn)的珠，從眉間流到鼻翼，似乎想探尋嘴下到底有什么，卻被上嘴唇無(wú)情地擋住了。

　　他看起來(lái)像一個(gè)茂騰騰的后生。

　　“教練，他是我們隊中肺活量最大的了�！标犻L(cháng)回應道。

　　無(wú)奈下，他們開(kāi)始了又一次的嘗試。

　　“我喊三、二、一，大家一起吹�！标犻L(cháng)雄渾的聲音急促的竄入因為疲憊而變得麻木不已的`耳朵里，卻像有提神的效果一般，那空洞的瞳仁瞬間變得堅定，像是信念一般，閃爍著(zhù)，燃燒著(zhù)，等待著(zhù)什么。

　　晴空萬(wàn)里的天空更是巨大挑戰下的阻礙，腦中的混亂撕扯著(zhù)高溫中不知方向的冷靜和理智。

　　“來(lái)吧，三、二、一，吹!”

　　“呼——”干扁的氣球被施了魔法一般，以肉眼可見(jiàn)的速度膨脹著(zhù)，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，馬上了!

　　“呼——”聲音更大了，震天撼地如廣袤大地上中了一聲驚雷，沖破云霄。

　　“嘭!”

　　巨大的挑戰，在一聲爆響的歡頌中，隊員們露出久違的笑臉。他們汗流到露出的牙齒上，映出陽(yáng)光的模樣。

　　挑戰作文 27

　　人生，處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。就算有，也一定不是完整的。

　　挑戰，它就是人生的挫折，是生活中種種不如意，甚至是學(xué)習中試卷上的一道小題。不管它是多么的微不足道，它永遠是一個(gè)挑戰，等待著(zhù)我們去跨越。

　　每個(gè)人都會(huì )遇到挑戰，但是為什么有人成功有人失敗呢？這就取決于他們對待挑戰的態(tài)度：第一種人就是經(jīng)歷了一個(gè)很小的挫折就放棄，這種人是溫室里面的花朵，受不了打擊，這是失敗者；第二種人就是經(jīng)歷得了幾次挫折但經(jīng)不起太多的打擊，這種人是表面上的成功者，能夠做成一些事，但絕不是真正的成功者；第三種人百折不撓，面對多大的挑戰都不會(huì )退縮，這種人才是真正的贏(yíng)家，真正的成功者。

　　你可能會(huì )說(shuō)：“我看那些明星挺風(fēng)光的.，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們受過(guò)多大的挑戰��！”我想，你可能不知道，那些明星是先挑戰自我才有今天那么風(fēng)光。就像那些nba里的那些球員一樣，你只知道他們在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，卻不知道他們在背后付出了多少汗水……每一個(gè)人成功的人，都有百折不撓的精神。

　　相反，我們這些普通人，可能比他們更聰明，更有機會(huì )�？墒�，我們面對一次失敗就放棄，承受不了太大的挑戰。所以，我們沒(méi)有資格成為成功者，只能成為失敗者。

　　挑戰，是成功的奠基石。

　　挑戰作文 28

　　挑戰，是一種意志鍛煉，是一種生活的喜悅。在生活中，處處都是挑戰，如果你不去接受，那你將永遠停留在原地，只有挑戰了，才能突破自己。

　　放假的時(shí)候，我和家人一起去金山公園里的游樂(lè )園玩。當時(shí)我還小，大多刺激的項目都不適合我。我在游樂(lè )園里跑來(lái)跑去，看到了一個(gè)巨大無(wú)比的“海盜船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸說(shuō)：“這個(gè)海盜船可是很恐怖的喲，我們換一個(gè)玩，好不好？”盡管爸爸三番五次地勸我，可我還是執意要玩，爸爸拿我沒(méi)辦法了，也只好陪我玩，我們坐好后，船就開(kāi)始搖擺了，到船搖搖晃晃到最厲害的時(shí)候，我情不自禁地笑了起來(lái)，可旁邊的人都在尖叫。

　　我們下了船后，我有一點(diǎn)頭暈，就到椅子上休息了一會(huì )兒，不一會(huì )兒，我看到了鬼屋，剛開(kāi)始我以為鬼屋也沒(méi)什么可怕的`，直到進(jìn)去之后，我就后悔了。我一聽(tīng)到鬼叫聲就嚇得腿軟了，忽然，一個(gè)裝鬼的工作人員跳出來(lái)，我嚇得趕緊閉上了眼睛，拉著(zhù)爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道為什么還想再進(jìn)去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告終。

　　一個(gè)星期后，我們又來(lái)到了游樂(lè )園，我第一個(gè)玩的就是鬼屋，這次我沒(méi)有像上次那樣膽怯了。那個(gè)裝鬼的工作人員又想跳出來(lái)嚇我，可是我卻把他給嚇了一跳，最后，我就這樣走了出去。我頓時(shí)很開(kāi)心，可能這就是成功的感覺(jué)吧！

　　當挑戰來(lái)臨時(shí)，我們一定要坦然面對，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一道絢麗的彩虹。

　　挑戰作文 29

　　在生活中，總要面對許許多多的挑戰。有人面對挑戰勇往直前，有人面對挑戰知難而退，還有的人面對挑戰原地不動(dòng)、等待救援。

　　從小，我對大部分的運動(dòng)都很感興趣，唯獨對跳長(cháng)繩望而卻步。平時(shí)，我看著(zhù)許多同學(xué)都身輕如燕地從長(cháng)繩中穿過(guò)，我都崇拜得五體投地�？墒�，當每次輪到我的時(shí)候，我便嚇得四肢發(fā)抖，在我的眼中，這條繩子簡(jiǎn)直就是一條馬鞭，每拍過(guò)一次地面，我的心就被抽了一下。平時(shí)那似乎天不怕、地不怕的我，面對著(zhù)這條繩子卻束手無(wú)策。望著(zhù)對面對我指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)，我無(wú)地自容。

　　下課后，我的.頭腦中常常浮現出繩子甩動(dòng)的軌跡，思考著(zhù)從哪個(gè)角度沖進(jìn)去才不會(huì )被打到，應該先邁開(kāi)左腳還是右腳，有時(shí)候還邊想邊做起了動(dòng)作。最后我決定雙腳一起跳。

　　又一節體育課到了，這次，體育老師親自搖繩子。他一邊搖一邊告訴我們動(dòng)作要領(lǐng)，還一直鼓勵我們：“別怕！別怕！大膽地沖進(jìn)去，繩子甩到不會(huì )痛的！”這一次我暗暗告訴自己：無(wú)論如何，一定要沖進(jìn)去！打到又怎么樣！摔倒又如何！我眼睛觀(guān)察著(zhù)繩子的節奏，馬上輪到我了，我深吸一口氣，抱著(zhù)頭又一次往里面沖，“��！過(guò)了過(guò)了！”看著(zhù)被我甩在后面的長(cháng)繩，我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　這一次挑戰使我深深明白了，只要堅持、努力，勇敢地迎接挑戰，沒(méi)有什么是解決不了的。

　　挑戰作文 30

　　苦，比黃蓮還苦！苦，苦得我眼睛里的淚花出來(lái)為我爭辯。這感覺(jué)，就是長(cháng)大的感覺(jué)嗎？從小就幻想長(cháng)大的甜滋味的我，這才發(fā)覺(jué)，幻想的美妙！

　　騎著(zhù)自行車(chē)，為了學(xué)到更多的知識，一趟又一趟�；氐郊依�，不能再抱著(zhù)爸爸的'腿撒嬌了，不能再隨心所欲地想說(shuō)什么就說(shuō)什么，只能啞巴地在房間里學(xué)習，有時(shí)還聽(tīng)到媽媽大聲地夸贊別人的孩子考得多么好，叫弟弟妹妹學(xué)著(zhù)點(diǎn)，不能像一樣。為什么？我不是考上實(shí)驗班了嗎？我不是很努力地吮吸著(zhù)知識嗎？哦，是激將法嗎？難到媽媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這激將法會(huì )像一枝枝箭，插進(jìn)我心里，拔不出來(lái)嗎？這時(shí)，我能做的只有躲進(jìn)被窩，咬著(zhù)手哭著(zhù)。為什么哭？弱不禁風(fēng)的我！

　　走在公園里，為了放松心情，尋找著(zhù)小時(shí)侯的影子�？�，那個(gè)小女孩，拉著(zhù)媽媽的手。走到小賣(mài)部前，指著(zhù)零食，天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要這個(gè)�！眲t媽媽說(shuō)：“好啊，不過(guò)你這小淘氣得答應媽媽?zhuān)�這是最后一次了，好嗎？”小女孩眨了眨眼，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這眼前的情景怎么這么熟悉？當然，因為我曾當過(guò)“主角”。唉，這時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮起貪心的念頭：如果我能回到小時(shí)候，我愿意永遠不要長(cháng)大。這些苦，向誰(shuí)傾吐？這些苦，什么時(shí)候是端點(diǎn)？

　　或許，這就是人生的一個(gè)挑戰，要我從甜嘗到苦，如果，我堅持下去，就會(huì )再度嘗到甜……

【挑戰作文】相關(guān)文章：

挑戰的快樂(lè )作文03-02

挑戰挫折作文02-23

挑戰自己作文11-08

勇氣的挑戰作文01-02

苦難是挑戰作文08-21

挑戰自己作文11-03

挑戰自己的作文11-15

生存挑戰作文11-10

挑戰老媽作文06-18

人生挑戰作文02-21