以壓力為話(huà)題的作文600字（通用5篇）
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的以壓力為話(huà)題的作文600字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以壓力為話(huà)題的作文600字1
壓力是一把雙刃劍。因為它，有的人可能就毀了自己的一生，但也有人因為它反而成就了自己的一生。
有些壓力是來(lái)自于自己的。有時(shí)自己一些消極的心理暗示，會(huì )把事情越想越壞，或者是自己給自己加重負擔，都會(huì )在無(wú)形之間給自己帶來(lái)沉重的壓力。往往這種壓力是最可怕的。但如果適當的給自己一些積極的心理暗示，擁有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，壓力就會(huì )轉變?yōu)閯?dòng)力。
有些壓力是來(lái)自于家庭的。有的家長(cháng)對自己兒女的那種望子成龍、望女成鳳的想法和期望，有的家長(cháng)對孩子的毆打辱罵，還有其他的家庭暴力都會(huì )讓孩子擁有沉重的負擔。有的孩子認為自己沒(méi)有完成家長(cháng)的要求或是沒(méi)有達到家長(cháng)規定的目標，心里就會(huì )很壓抑。但如果能正確對待家長(cháng)給自己的某些壓力，就很有可能會(huì )因此成就自己的一生。
壓力還有可能是來(lái)自于其他方面的。它的影響可能會(huì )比泰山還重，可能會(huì )比鴻毛還輕，但這些都不重要，最重要的還是自己是怎樣去對待它的。
如果臣服于壓力或是被壓力擊敗的話(huà)，人生可能就會(huì )變得黑暗，會(huì )感覺(jué)自己的前途非常渺茫。嚴重的會(huì )患上抑郁癥甚至會(huì )因為承受不了壓力而自殺。但如果能正確對待壓力，把壓力當做驅使自己前進(jìn)的一種動(dòng)力，就會(huì )在事業(yè)上取得很大的成就。
當我們感覺(jué)自己壓力過(guò)重時(shí)就要去適當的放松一下。比如聽(tīng)聽(tīng)歌，畫(huà)會(huì )畫(huà)，去看電影，去跟朋友逛街，和去曬曬太陽(yáng)，這些都是釋放壓力的好方式。釋放了過(guò)重的壓力，我們才能更好的學(xué)習、工作與生活。
其實(shí)壓力并不可怕，可怕的是自己對壓力的恐懼的那種心理。只要能正確對待壓力，能很好的釋放壓力，我相信我們的前途一定會(huì )一片光明。
以壓力為話(huà)題的作文600字2
有人曾過(guò)：“當你有壓力時(shí)，如果你選擇把壓力化為動(dòng)力就已經(jīng)成功了百分之九十，但如果你選擇逃避，那成功就會(huì )離你而去�！�
如果你能把家長(cháng)給你的壓力轉化為動(dòng)力那你就離成功不遠了！
在家時(shí)，我們總能聽(tīng)到媽媽不停地催促我們去寫(xiě)作業(yè)，這就是壓力，當你不逃避選擇面對時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己離成功不遠了。每次考試的前一天，家長(cháng)會(huì )叫我們拼命地復習，我們也會(huì )把自己不足的地方努力補上。正是如此，我們也才會(huì )取得好成績(jì)。有些人會(huì )不管有多累繼續堅持，不管有多苦也繼續堅持，不管有多大的困難也不會(huì )放棄。而考試總能名列前茅，這就是動(dòng)力，是壓力化為動(dòng)力！正是壓力如泰山般重，才讓動(dòng)力如大海般洶涌……
也正像某些偉大的成功人士，他們就是承受了常人無(wú)法承受的壓力，才獲得了常人所沒(méi)有的動(dòng)力。
就如莫扎特說(shuō)的，有些人用青春幸福作為代價(jià)。這些人用青春幸福作為成功代價(jià)，身上也背著(zhù)巨大的壓力，如果失敗必將是傾家蕩產(chǎn)、身無(wú)分文。但有些卻不管失敗多少次也不會(huì )放棄，因為他有壓力就會(huì )轉化為無(wú)窮的動(dòng)力。
就如愛(ài)迪生一樣，為了發(fā)明電燈失敗了幾千次，但是他放棄了嗎？沒(méi)有！他依舊如以前一樣為發(fā)明電燈而奮斗，因為他有著(zhù)為全世界帶來(lái)光明的壓力和動(dòng)力和那顆為科學(xué)赴湯蹈火，為全世界做出奉獻的精神！正是那源源不斷的動(dòng)力支持著(zhù)他的精神，使他造出了世界上絕無(wú)僅有的電燈。這是他心血的結晶，是他為科學(xué)奮斗的成果，是他為全人類(lèi)的貢獻，更是他的動(dòng)力結出的果實(shí)。
這些名人正是選擇了面對壓力而不是逃避，所以他們才成為了成功人士。
所以，當我們面對壓力，面對困難時(shí)勇敢面對，那么壓力就是動(dòng)力，讓我們離成功更近一步。
以壓力為話(huà)題的作文600字3
國慶假期，面對如山的作業(yè)，我欲哭無(wú)淚：“這還要不要人活了嗎？”山一樣的作業(yè)一來(lái)我總是要抱怨一番，然后突然想到必做無(wú)遺才苦著(zhù)臉，開(kāi)始做作業(yè)。
一個(gè)個(gè)英文字母都變成了一個(gè)個(gè)歪嘴的妖精。一條條數學(xué)公式總想把我吞了似的，一段段作文素材也跳出來(lái)?yè)v亂，我感慨，人生苦短，唯有學(xué)習最累，但自從昨天的事發(fā)生之后，我再也不這么說(shuō)了。
爸爸媽媽做鹵菜，生意，一年365天沒(méi)有一天安歇，昨天可真是難得��！爸爸媽媽決定慶祝國慶節，出去轉一天。
最后一站，我們去了鐘樓區的華林菜場(chǎng)。原以為是進(jìn)去買(mǎi)菜的，沒(méi)想到爸爸媽媽是去與同一行業(yè)的阿姨嘮嗑的。我的心里有些不高興：不是說(shuō)好了玩嗎，怎么又聊起天了？爸爸媽媽坐在那兒，仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng)久。正當我打起盹時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到這樣一句話(huà)："生意越來(lái)越不好做啦，只有努力掙錢(qián)供孩子讀書(shū)。"什么！我猛然清醒，爸爸媽媽這么辛苦究竟是為誰(shuí)？不就是為我和妹妹嗎？難得放假一天，卻愿意花時(shí)間與別人嘮家常，向別人取經(jīng)。爸爸媽媽是應該有個(gè)敞開(kāi)心扉放松的時(shí)間��！他們要做的事很多，他們的壓力也很大呀！想起自己說(shuō)作業(yè)讓自己壓力很大，不禁慚愧極啦！
父母的壓力那么大，他們卻苦撐著(zhù)，相比之下，學(xué)習又算的了什么呢？怪不得很多人長(cháng)大都說(shuō)：學(xué)習真是人生中最輕松不過(guò)的事了！
望著(zhù)父母日漸疲憊的雙眼，我不禁暗下決心：噴泉之所以美麗，是因為水有了壓力。瀑布之所以壯觀(guān)，是因為水有了落差。漫漫人生路就是永遠充滿(mǎn)挑戰的！忙碌的人生，如歌的歲月，構成了人生中最美的篇章。那么，就讓我頂住壓力，迎接金燦燦的碩果吧！
以壓力為話(huà)題的`作文600字4
最近幾天在看一本關(guān)于壓力的書(shū)，受益匪淺。
書(shū)中談到了我們大多數人對于壓力的觀(guān)點(diǎn)就是：壓力有害。的確，包括很多很優(yōu)秀的成功人士，他們即使是很會(huì )化壓力以動(dòng)力的人，也是認同“壓力是有害”的觀(guān)點(diǎn)。我看這本《自控力》與壓力做朋友，作者提出觀(guān)點(diǎn)卻是說(shuō)，恰恰是我們所認為的壓力有害的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，才是對我們有害的。就是我們認為壓力對我們有害，結果它真的對我們有害。
乍一聽(tīng)這觀(guān)點(diǎn)很多人都有點(diǎn)不能接受，但細看了本書(shū)之后你就會(huì )從作者列舉的很多實(shí)驗實(shí)例去理解這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
目前我看到的就是，作者其實(shí)她的觀(guān)點(diǎn)是想讓大家不要一刀切地去懼怕壓力，而是學(xué)著(zhù)擁抱壓力，去用更平衡的態(tài)度看待壓力的正反兩面，然后是更著(zhù)重地看它的積極性。
書(shū)中作者提到了壓力的概念其實(shí)就是我們所在乎的東西發(fā)生了危險，我們所產(chǎn)生的反應。
如果我們用正面的想法去看待壓力的話(huà)，就要先學(xué)著(zhù)換一個(gè)思維，例如，我們在感受到壓力的時(shí)候，先學(xué)著(zhù)接受到，同時(shí)明確地了解它對我們身體所產(chǎn)生的怎樣的影響，像是焦慮，疲憊，頭痛之類(lèi)的；接著(zhù)我們要用更積極的態(tài)度去看壓力事件背后的原因，就是這壓力的產(chǎn)生肯定是我們所在乎的東西出現危險，那就去分析，是什么東西令我們在乎，它是發(fā)生了什么樣的危險。
最后一點(diǎn)就是運用好壓力給予我們的感覺(jué)，去想著(zhù)它正能量的一面，想著(zhù)我們可以用什么樣的方法解決這件事，才可以達到我們想要的目的。
當時(shí)看到這樣的思維方式培養方法時(shí)，我看了好幾遍，試著(zhù)用生活中的事例去套用，我發(fā)現，的確是很實(shí)用的。
每個(gè)人在生活中都會(huì )有大大小小的壓力，學(xué)著(zhù)正確地看待它，激發(fā)它積極的一面。
以壓力為話(huà)題的作文600字5
它就好比是鐵匠爐上的錘子，使你百煉終成鋼；又好比是兵器鋪中的磨刀石，讓你越磨礪，越能散發(fā)光芒。
在美洲地區有一種雄鷹，它的飛行高度在全世界的所有鳥(niǎo)類(lèi)當中都是頂尖的，它的羽毛被當地的印地安人作為勇氣以及力量的象征。為了這一切，當雛鷹在巢穴中剛可以自己探出頭的時(shí)候，它們的母親就把他們放在懸崖邊上，然后推下去，羽毛還未長(cháng)滿(mǎn)的雛鷹使盡全力往上飛，當然，不能飛的雛鷹將會(huì )活活摔死。
這僅僅是第一步。更讓雛鷹痛苦的還在后面，母鷹將它們的翅膀折斷，然后再次推下懸崖當最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)時(shí)，它將擁有豐滿(mǎn)的羽毛和更加強硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸主，長(cháng)鳴一聲，氣吞山河！雄鷹需要經(jīng)過(guò)兩次生死考驗才能成為浩瀚天空中的王者，鷹既如此，人類(lèi)亦然。
有這樣一個(gè)故事，小張、小王均在同一家單位內工作，其時(shí)流行下海經(jīng)商，于是單位里推出了兩種補貼政策。第一：工資墊付一年作本，若虧本則仍可返回公司，但若盈利則需收取一定量的回扣；方案二：工資一次性付清，但之后盈虧與公司無(wú)關(guān)，若虧本則無(wú)法返回公司。小張選擇了方案一，小王則選擇了方案二。
幾個(gè)月之后，小張鎩羽而歸，而小王卻越做越好，最后成了商業(yè)大亨。后來(lái)小張碰到了小王，但小王卻說(shuō)：“我當時(shí)的壓力其實(shí)很大，因為知道如果虧損就沒(méi)有退路了，所以我就拼命干。這大概就是我們最后結局不同的原因�！�
正因為小王的壓力比小張要大得多，所以小王最后才會(huì )不斷努力，最后成為商業(yè)大亨，這雖然只是一個(gè)故事，但是它所蘊含的道理卻是生活中的一個(gè)普適法則。事實(shí)上，壓力和動(dòng)力就像一對孿生姐妹，當你的壓力增大時(shí)，你的動(dòng)力必然也會(huì )跟著(zhù)增大。
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