以闖禍為話(huà)題的作文600字（精選5篇）
相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話(huà)題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么問(wèn)題來(lái)了，話(huà)題作文應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的以闖禍為話(huà)題的作文600字（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
以闖禍為話(huà)題的作文600字1
我很少闖禍，一直都不欺負人，但不知是上體育課玩瘋了，還是看別人打架看多了，我第一次闖了禍。
那是星期五的下午，第二節體育課前，老師叮囑：“不能玩打雪仗，更不能扔冰塊，一定要注意安全�！痹�(huà)音剛落，我就像箭一樣跑出了教室，飛奔著(zhù)進(jìn)了操場(chǎng)。
等同學(xué)們都進(jìn)了操場(chǎng)后，我們就開(kāi)始活動(dòng)了。我一會(huì )兒和同學(xué)們捉迷藏，一會(huì )兒玩起了木頭人，可一點(diǎn)新意都沒(méi)有。我失望地低下了頭，突然，我抬頭一看，有許多小朋友在打雪仗，雪球就像羽毛球，在空中被“手套羽毛拍”拍來(lái)拍去，一左一右，有時(shí)還落在小朋友的身上，摔得粉碎。
我覺(jué)得很有趣，于是也拿起一塊冰，看定一個(gè)人啊哈！是王冠朝！他也正準備拿起一塊冰砸我呢！我把冰塊對準王冠朝，他撒腿就跑�；艁y中，王冠朝手里的冰塊也掉了。我早已把老師的話(huà)拋在了腦后，手高高舉起，使勁把冰塊向王冠朝扔去，由于扔得太遠，王冠朝正好跑到那個(gè)地方，冰塊掉下來(lái)，砸到了王冠朝的耳朵，又掉在了他的衣服上，摔碎了。
我看見(jiàn)柴凡惠又去追趕王冠朝，倆人跑得都很快，我心想：如果王冠朝的耳朵受傷了，早就停下來(lái)哭了。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現他倆停下來(lái)不玩了，我跑過(guò)去，撿起一塊冰，遞給柴凡惠，準備讓她扔給王冠朝。這時(shí)，我才發(fā)現王冠朝捂著(zhù)耳朵，眼睛紅紅的，眼眶里還有一層淚水，看樣子似乎很可憐。
我上前關(guān)切地問(wèn)：“對不起，你是不是被我打傷了？疼不疼？需不需要去醫院看一下？”他點(diǎn)了頭，又搖了搖頭，但一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。我心里特別矛盾，心想：早知道聽(tīng)老師的話(huà)，別玩冰，看來(lái)我真的闖禍了。
王冠朝看到我悶悶不樂(lè )的樣子，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只是一點(diǎn)小傷而已，算不了什么，但下次玩的時(shí)候一定要注意�！蔽颐銖姷匦α艘恍�。
通過(guò)這次的闖禍，讓我明白了：一定要聽(tīng)老師的話(huà)，玩的時(shí)候注意安全，別闖禍。
以闖禍為話(huà)題的作文600字2
在每個(gè)人的記憶里，可都有闖禍的經(jīng)歷。這不，今天我就闖禍了
周五放學(xué)了，我和小伙伴們相約來(lái)到學(xué)校對面的小廣場(chǎng)玩。我看到媽媽停在旁邊的自行車(chē)，眼睛一閃，腦袋里馬上出現一個(gè)念頭：今天就來(lái)給朋友們來(lái)炫一下“車(chē)技”，讓他們看看我的厲害，讓他們羨慕一次。
我把裝在車(chē)簍里像裝了鐵一樣重的書(shū)包拿出來(lái)，放在一旁，把車(chē)推到廣場(chǎng)中間的空地處。我扶好車(chē)把手，左腳踩在踏板上，右腳在地上用力地蹬三下，借著(zhù)力量，跨上車(chē)，坐上座板，開(kāi)始了個(gè)人“表演”。
我輕松的踩著(zhù)車(chē)，圍著(zhù)廣場(chǎng)的中心處轉圈圈，朋友們看見(jiàn)我可以騎大人的車(chē)，紛紛投來(lái)羨慕的眼光。我有一絲得意，心想：“哼！看到了嗎？厲害吧，我給你們來(lái)一個(gè)更酷的！”于是，我大聲說(shuō)了一句：“看好了”我加快速度，車(chē)速越來(lái)越快，還學(xué)著(zhù)大人的樣子，有時(shí)候單手騎，有時(shí)候甚至丟開(kāi)雙手，不扶車(chē)把手。朋友們在旁邊說(shuō)：“哇！好厲害呀！”我心里越發(fā)得意了。
不料，危險正在步步逼近，而我卻沒(méi)有任何防備。
我繞著(zhù)圓圈飛轉著(zhù)，心中十分得意，可突然車(chē)子就像醉漢一樣搖搖晃晃，我卻沒(méi)有發(fā)現，還越來(lái)越快，轉彎時(shí)還像摩托車(chē)手一樣向一邊傾斜。當我發(fā)現出狀況時(shí)，已經(jīng)重心不穩了。只聽(tīng)“啪！”的一聲，我連人帶車(chē)摔倒了，左腿被壓在了自行車(chē)下面。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，先搬開(kāi)自行車(chē)，再把我扶起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔傷了嗎？腿疼不疼��？”我看看手掌和腿，拍拍身上的灰塵，回答道：“不疼”。轉頭看了看自行車(chē)，發(fā)現自行車(chē)的輪子還在飛速轉動(dòng)，后面冒著(zhù)濃濃的塵霧，我當時(shí)還以為是煙，心想：哇！看來(lái)我騎得真的太快了，自行車(chē)都冒煙了，可惜炫技失敗了，我的'腿現在隱隱作痛。
玩了一會(huì )兒，媽媽騎車(chē)帶我回家了，這時(shí)發(fā)現自行車(chē)出毛病了：鈴鐺按不響了，鏈條盒那里發(fā)出“咔啦、咔啦”的聲音。媽媽說(shuō)：“我們家的車(chē)成了鈴鐺不響，那兒都響的了！”我慚愧地低下頭，非常不好意思，我闖禍了，弄壞了車(chē)子，還讓自己受了傷。
下次，我可不能得意忘形了，不然又要闖禍了！
以闖禍為話(huà)題的作文600字3
一塊沉重的大石頭，一口破爛的鐵鍋，一份深刻的檢討書(shū)不禁讓我想起那個(gè)我曾經(jīng)闖下的“禍”。
那是一個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子，我們興高采烈地隨著(zhù)學(xué)校的秋游隊伍到達秦嶺拓展營(yíng)地。在營(yíng)地，同學(xué)們體驗了搭帳蓬、走木墩等豐富多彩的拓展活動(dòng)。
當我聽(tīng)到老師說(shuō)要自已動(dòng)手做飯的時(shí)候，我高興的都要飛到天上去了。老師安排女生搓麻食，男生撿樹(shù)枝燒火，在燒火的地方有一口做飯用的大鐵鍋。吃完飯，我們把各自的飯碗拿到營(yíng)地內的小溪邊去洗。我剛洗完，就看見(jiàn)張皓銘和左文彬抬著(zhù)那口笨重的大鐵鍋向小溪邊走來(lái)。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們洗吧！”于是我們三個(gè)蹲下來(lái)，在小溪邊認真地洗起了鍋。這時(shí)，我發(fā)現有一塊大石頭擋住了水流，我便搬起那塊石頭向右邊隨意一推�？赡菈K大石頭就像長(cháng)了腿一樣，不偏不倚地落到了大鐵鍋里，“哐”的一聲，只見(jiàn)鐵鍋的底部被大石頭砸了一個(gè)大洞�？吹窖矍斑@一情景，我的反應只有三個(gè)大字：闖禍了！然而并非如此，“好戲”還在后頭呢！由于被其他同學(xué)看見(jiàn)了這一幕，于是消息以閃電般的速度傳到了老師耳朵里�！八抉R光砸缸，楊晗宇砸鍋”的笑柄在營(yíng)地傳開(kāi)，我的心里又悔恨又懊惱，當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，隱身得了。因為時(shí)間原因，老師帶我向工作人員道了歉并付了鐵鍋的賠款，坐上了回校的大巴車(chē)。
在車(chē)上，老師摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人難免犯錯，但犯了錯如果能及時(shí)改正，就是好孩子。今天的事也是你無(wú)心之舉，以后做任何事情前都要認真思考，不要冒冒失失！”我連連點(diǎn)頭，表示以后一定不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤�；丶液笪艺J認真真地寫(xiě)了平生第一份深刻的檢討書(shū)。
至今我都記得老師那句話(huà)，它不斷鞭策著(zhù)我成長(cháng)。
以闖禍為話(huà)題的作文600字4
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，當然，我也不例外。
那天，我把我的作業(yè)本隨手放在了柜子上，就匆忙地跑出去玩了，后來(lái)我把這事給忘了。第二天，老師叫我們把作業(yè)本交上去。呀！我這才記起我的本子放在了家里。我只好就跟老師老實(shí)交待：“我的本子放在家里了�！崩蠋熥屛蚁挛缫欢ㄒ獛�(lái)。我連忙點(diǎn)頭，心里松了口氣�？墒钦l(shuí)也不知道，下一個(gè)麻煩正等著(zhù)我呢！
我回到了家里，一眼就看見(jiàn)了放在柜子上的作業(yè)本。我馬上跑過(guò)去想伸手去拿本子，可是我并沒(méi)有注意到本子旁有一個(gè)花瓶。結果，我的本子一甩，竟然甩到了花瓶，隨后，只聽(tīng)“砰”的一聲，花瓶掉在了地上。天��！花瓶竟然被我打碎了。那花瓶可是媽媽的至愛(ài)，可是她花了一萬(wàn)多塊錢(qián)從瓷器店里淘回來(lái)的。平時(shí)她總要把花瓶一天擦上那么兩三回，平常連碰都不讓我們碰一下。這下我居然讓它“粉身碎骨”，媽媽要是知道了，非把我吃了不可。我一想起媽媽那張生氣時(shí)“兇神惡煞”的臉，嚇得兩腿發(fā)抖，急忙躲進(jìn)了房間里，把頭埋在被子里，大氣都不敢出。過(guò)了半天也沒(méi)什么動(dòng)靜，我這才想起來(lái)，媽媽剛剛去買(mǎi)東西了。
可是，我“砰砰”直跳的小心臟，并沒(méi)有因為媽媽不在而平靜下來(lái)。我在房間里就像一只在熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒坐在沙發(fā)上，一會(huì )兒站起來(lái)在房間里走來(lái)走去，拼命地在想“對策”。最后，我終于想出了一個(gè)“好”辦法，就是把花瓶的碎片藏起來(lái)。
媽媽回來(lái)了，一眼就看出花瓶不見(jiàn)了。媽媽的臉一下子就沉下來(lái)了，指著(zhù)鼻子質(zhì)問(wèn)我：“你把花瓶藏到哪去了？”“不，不是我，不知道，也許是弟弟做的�！蔽已b出一幅事不關(guān)己高高掛起的樣子。媽媽沒(méi)找到我的“證據”，對我也無(wú)可奈何，只好自己開(kāi)始找花瓶。忽然，她的目光落在了鞋柜里露出的一塊布的一角，打開(kāi)來(lái)一看，里面全是花瓶的碎片。媽媽一切全都明白了，原來(lái)包花瓶的布只有我知道放在哪，弟弟不知道。媽媽的表情嚴肅了，用失望的眼神盯著(zhù)我，什么也沒(méi)說(shuō)。我更害怕了，那會(huì )不會(huì )是“暴風(fēng)雨前的平靜”��？
沉靜了好久，媽媽的目光里出現幾絲溫柔，把我抱在懷里：“媽媽?zhuān)皇切奶勰莻�(gè)花瓶，而是痛心你說(shuō)謊了。孩子，無(wú)論任何時(shí)候都要誠實(shí)�！�
事情是平息下來(lái)了，可是我的心理卻久久無(wú)法平靜，媽媽的話(huà)一直在我耳邊縈繞。這件事中我受到了一個(gè)嚴厲教訓，就是無(wú)論任何時(shí)候都要誠實(shí)。
以闖禍為話(huà)題的作文600字5
一天一小禍，三天一大禍。從小到大不知闖了多少禍�？捎幸患伦屛抑两穸紵o(wú)法忘記。
每個(gè)人小時(shí)候肯定都有夢(mèng)想，有人想當醫生，有人想當警察，還有人想當消防員。而我想當一位老師，但是就因為想當老師就闖出了一個(gè)天大的`錯誤。
有一天，我的爸爸和媽媽都不在家，家里有很無(wú)聊。突然，靈機一動(dòng)，我可以當一回老師，機不可失，失不再來(lái)，我一定要過(guò)把癮。我東找找，西找找，找到竹子來(lái)充當教鞭，可是黑板去哪兒找呢？我真是把家都翻個(gè)便，可惜還是沒(méi)找到。遠在天邊，近在眼前，我可以用白墻來(lái)做黑板，但粉筆用什么呢？眼看就要放棄了，可從桌上掉到地上的蠟筆總算救了我一命，我把蠟筆當粉筆來(lái)用。好，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，準備開(kāi)始上課。
聽(tīng)到一聲響亮的上課聲，同學(xué)們精神也興奮起來(lái)。
我上課時(shí)真是越上越興奮，講得頭頭是道。但我總覺(jué)得少了點(diǎn)兒東西，可又想不起來(lái)。最終，我還是想起來(lái)了，黑板擦！完了完了，這下完了，媽媽馬上要回來(lái)了，看看這五花八門(mén)，眼花繚亂的墻，到底該如何是好。對了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我可以假裝一本正經(jīng)地在做作業(yè)，也許能當一回南郭先生吧。
媽媽如果回來(lái)了，看見(jiàn)我一本正經(jīng)地做作業(yè)，還夸我呢！可還是發(fā)現了我在白墻上畫(huà)畫(huà)。
“你給我過(guò)來(lái)！”媽媽又拿出了看家本領(lǐng)：獅吼功。然后，媽媽下了命令，讓我在一小時(shí)內把白墻恢復成原來(lái)的樣子。我用水不成，我用抹布擦，還是不行…。反正能想到的都試過(guò)了。突然，我又想出了一個(gè)點(diǎn)子，然后拿出我的獎狀把墻貼滿(mǎn)才保我小命，把白墻變成了獎狀墻。
通過(guò)這件事，我明白了：做事一定要清楚事情的后果。
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