以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字（通用61篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文是圍繞著(zhù)所給談話(huà)中心、談話(huà)內容、談話(huà)的由頭寫(xiě)成的文章。那么大家知道優(yōu)秀的話(huà)題作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字，歡迎大家分享。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇1
稚嫩的啼哭喚醒沉睡的世界時(shí)，鮮活的雙眸里灌滿(mǎn)了生命的綠色。我不禁疑惑，是生命的重生，還是綠色的蔓延，已辨不清，只發(fā)覺(jué)生命在與綠色同行。
兒時(shí)就喜歡將眼睛沁在綠色里，分享它的激情、它的輕盈、它的舒暢與和諧，心里竟喜悅的七上八下�？傁矚g近距離的接觸，那是與生俱來(lái)的親昵。指尖與綠接觸的一瞬，生命與綠便傾倒在一塌糊涂的和諧中。從那時(shí)起，那片綠竟成為了生命中的守候。 突然有一天，我慌忙中丟失了那片綠，綠褪盡了，殘留的綠的碎片被侵蝕的暈染成了黃色，幾盡露出灰昏的土地。眼中曾幾度灌滿(mǎn)的綠被淚水沖刷了。我好怕，好迷茫，似丟失了自己。拼命的去找尋，卻發(fā)現不僅僅是我丟失了那片綠，漫山遍野的綠被殘踏的支離破碎，留下綠的呻吟和哭泣附著(zhù)在人類(lèi)走過(guò)的腳印里。
我驚呆了，曾經(jīng)和諧的綠連綿著(zhù)，幸福著(zhù)，如今卻一點(diǎn)點(diǎn)孤獨著(zhù)，消逝著(zhù)…… 踏著(zhù)綠的碎片中走過(guò)的足跡，心更痛了，心中守候的那片綠滴出殷殷的血，才發(fā)覺(jué)那足跡的尺碼竟和自己的一模一樣，是自己曾經(jīng)高歌深?lèi)?ài)的綠被自己硬生生的毀滅了。我癱軟在綠的殘余中，任淚水放縱的流下來(lái)，以沖洗內心的混沌與負罪。我將深深的自責埋在受傷的綠的懷里，而那殘碎的綠竟一再的輕撫我，安慰我，溫暖我，我的淚更放縱了，在綠的博大與包容的內心，我看到人類(lèi)如此的渺小。 又重新拾起綠色的碎片，審視那份痛，我決定精心的為它療傷，哪怕是一天一點(diǎn)點(diǎn)，我要我的生命中重新泛起那片綠。于是，一雙手，兩雙手，一顆心，兩顆心……人類(lèi)共同走到一起，為各自洗凈自身的罪責，為曾經(jīng)那片和諧的綠再度重生，人類(lèi)選擇不同的方式保護著(zhù)，創(chuàng )造著(zhù)，守候著(zhù)綠色與生命的和諧。 終于，人類(lèi)在綠色中探到了生命最初的那份渴求，原來(lái)人類(lèi)從一出生就降臨在綠色生命的搖籃里，做著(zhù)充盈著(zhù)綠色的夢(mèng)，并與其一起磕磕絆絆的走到今天，人類(lèi)一代一代的逝去，綠卻隨著(zhù)生命的腳步為下一代的人類(lèi)延續著(zhù)生命，迎接著(zhù)生命的又一次輪回。 感動(dòng)的是，人類(lèi)真正的懂得：生命在綠色中獲得了永生！并感恩于綠。 于是，整個(gè)世界掀起了保護綠色，保護環(huán)境的浪潮，從稚嫩的小手到青春的臂膀，從強健的臂彎到成熟的軀體；從一棵小草到參天的大樹(shù)，從遼闊的草原到茫茫的松林；從一滴水滴到涓涓的小溪，從平靜的河流到奔放的大海；從遼闊的平原到高聳的山巒，從山間小道到寬闊的板油路；從個(gè)人到社會(huì )，從國家到世界……人類(lèi)共同攜手，將那片綠，連續著(zhù)，放大著(zhù)，努力真正的與其共享生命的意義。 人類(lèi)在綠中更團結了，更和諧了。
突聞，又一聲啼哭響徹綠色生命的世界，待他第一次睜開(kāi)雙眸，滿(mǎn)眼的綠讓這個(gè)生命興奮不已
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇2
地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開(kāi)沙發(fā)，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調調到了24攝氏度，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧旄职终f(shuō)叫他把空調關(guān)掉吧，如果我們把空調關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量��！”
又為大自然節省了能源。
記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙盤(pán)，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“一會(huì )兒到超市車(chē)停哪兒呢？”我連忙對媽媽說(shuō)：“不行不行！如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì )排出多少碳哪！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，陪我走到了超市。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的小事。
低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的———既節省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式；又比如,少用一度電、少用一張紙、節約一滴水；再比如,使用環(huán)保購物袋、認養一棵綠化樹(shù)……
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇3
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走來(lái)了，召喚醒每一株植物每一件事物。
垂柳給大地增添了別樹(shù)一幟的風(fēng)景。垂柳彎曲著(zhù)身子耷拉著(zhù)他的腦袋，調皮的逗春姑娘玩。春姑娘不但不生氣反而輕輕撫摸著(zhù)它那細長(cháng)而又柔軟的頭發(fā)，快樂(lè )的嬉戲。
楊樹(shù)那可是三五成群盛氣凌人。一棵棵楊樹(shù)高大挺拔枝葉茂盛而又翠綠，綠的鮮明而透亮，挺直了身子歡迎我們�？墒撬鼈兊男殞毢懿宦�(tīng)話(huà)，風(fēng)婆婆可看不慣這么調皮的寶寶，就使勁一吹把這些小寶寶從媽媽的懷抱中吹了出來(lái)，這些小寶寶從樹(shù)上飄落下來(lái)，調皮的在空中飛舞。這可嚇壞了楊樹(shù)媽媽?zhuān)媚谴謮训臉?shù)枝翠綠的樹(shù)葉使勁搖晃，在召喚孩子們回來(lái)!
當然，春姑娘的聚會(huì )里自然少不了小草紳士和那些嬌小姐們了!
小草探出頭來(lái)，用好奇的眼光打量這個(gè)世界。而有的呢，迫不及待的從地下鉆了出來(lái)，來(lái)參加春天的聚會(huì )�；▔锏膵尚〗銈兣ぶ�(zhù)身子含苞待放。它們可不好惹，身上都穿著(zhù)盔甲保護著(zhù)自己嬌嫩的身軀�；m香艷，但沒(méi)有顏色怎么行呢?這不，春姑娘拿著(zhù)神奇的七彩畫(huà)筆趕來(lái)了，給它們畫(huà)上了美麗而又高貴的晚禮服!
這一切都顯得那么春意盎然，但是當這一切都消失了的時(shí)候，我們留下了什么?只有懊悔罷了。這世界是因為它們才美麗;因為它們才充滿(mǎn)生氣;地球因為它們才年輕;因為他們才青春永駐;我們因為它們才健康;因為它們才茁壯成長(cháng)。它們無(wú)私地奉獻，換來(lái)的是什么?換來(lái)的是我們那貪婪和那不能滿(mǎn)足的欲望。我們使它們憔悴不堪，使地球不堪重負!
醒醒吧，我們不能失去綠色，不能失去大自然那!
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇4
我不大愛(ài)種花，更不愛(ài)賞花。在去年那個(gè)繁花似錦的春天里，我卻獨獨受上了那一抹頑強而鮮亮的綠。
起初，我以為它枯掉了，父母也說(shuō)它在冬天就枯死去了，便感嘆一聲，嘆息著(zhù)溫室里的花都是這么嬌嫩，都是這么經(jīng)不起磨難，然后揚長(cháng)而去，也并沒(méi)有在意它。
但是幾天后，這株小花用行動(dòng)讓我明白了我的想法錯了。
大約十天以后，它竟出了芽，又過(guò)了十幾天它又長(cháng)出了葉，我不由得蹲下來(lái)，瞧著(zhù)這一抹剛長(cháng)出的鮮嫩的綠，不禁為它這個(gè)頑強的生命的不屈服而有些感動(dòng)了。于是，我灑了些水給它。
又過(guò)了幾天，嫩綠變成了深綠，深綠變成了墨綠，又多長(cháng)了幾片葉子。中間翠色的細葉像一塊寶石，在我眼球中閃耀；緊包著(zhù)這塊翠寶石的葉子像玫瑰花瓣似的，綠綠地裹著(zhù)中間的“翠寶石花心”；外層便是那深綠，不，墨綠色的翡翠葉子，仿佛在葉尖上會(huì )有大顆大顆墨綠色的水滴滴下來(lái)，將這世界染成墨綠似的。于是，它在以前的殘花敗葉堆面前顯得異�？蓯�(ài)。東一簇，西一簇，莖長(cháng)長(cháng)的，繞在一根木棍上，還抽著(zhù)小芽、小葉，綠油油的，使人眼前一亮，讓人喜愛(ài)。
可愛(ài)的綠蘿，我將你擬作什么呢？我不知道。但你這一抹綠在我心中的位置是誰(shuí)也比擬不了的。從此，無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，你都像在春天里，充滿(mǎn)生機地努力生長(cháng)。
天暗了下來(lái)，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，你像剛被洗刷一番似的，更翠綠了。葉片像一個(gè)個(gè)翠色的碧玉，莖則是碧玉的托盤(pán)。這一鮮活的生命，帶給人勃勃的生機！
可愛(ài)的綠��！你不正是春天的代表嗎？你是春天的代表，生命的化身！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇5
很久很久以前，我還是個(gè)需要翅膀的小娃兒。一次，我踩著(zhù)父母新買(mǎi)給我的小三輪車(chē)，跑啊，笑啊……水泥路上，石子路上……顛簸但洋溢著(zhù)快樂(lè )。不知我玩了多久，穿過(guò)了多少地方。突然，覺(jué)得車(chē)子不顛了，有些陌生，好像……我回頭，那是——幾株小草，低下了頭，折下了腰，身上承受的，正是這新車(chē)兒軋過(guò)的痕跡……它們好痛苦……
我以為……它們會(huì )慢慢死去……
一天，兩天……我好久沒(méi)有經(jīng)過(guò)那方土地了，直到一天……
那是個(gè)煙雨蒙蒙的季節。我喜歡這輕柔柔的雨，好美，好舒服。我掙開(kāi)父母的手，在雨中狂野，跳、笑……不知不覺(jué)又走到了那塊草地。
我呆住了……煙雨撫摸著(zhù)那幾株小草——新的生命。它們又掙起來(lái)了。在蒙朧煙雨中，挺直了腰、昂起了頭，笑了……
我也笑了……
我喜歡粉色。大人們說(shuō)那是小小孩子可愛(ài)的顏色。我在我的小房間里，栽種了一株粉色的小花，給它充足的水，柔柔的陽(yáng)光。我不允許暴風(fēng)打它，不允許烈日刺它……它們活得很安謐……
我以為……它們會(huì )一直長(cháng)下去的……
我一直精心地照顧著(zhù)它們……
那是一個(gè)炎炎夏日。我喜歡這樣熱烈的氛圍，它讓一切充滿(mǎn)活力。我去玩了，走之前，腦中剎那一個(gè)念頭——我的花……想想沒(méi)事，走出了家門(mén)……
我外出了玩了三天，我的花也在陽(yáng)臺上呆了三天。
我回來(lái)了，立馬跑去找它們，我呆了……在烈日照耀下，它們……枯萎了，瘦癟得擠不出一滴淚來(lái)……
……
生命·綠色。它承受了風(fēng)雨，承受了打打擊，不再畏懼那幾次的創(chuàng )傷；它生活舒適、安謐，卻再也經(jīng)因不起沖擊，一陣風(fēng)，也可以將它毀滅……
我在我的小房間里，換上了一幅畫(huà)，綠綠的，嫩而堅強的，一片草原……
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇6
攜一縷清風(fēng)徐徐，借一汪綠水悠悠，蘊一畔楊柳依依，撫一片草色青青。閉上眼，打開(kāi)心，憶及綠意盎然，感受春天綠的氣息。
我家后的馬路對面有一塊偌大的草坪，春天一到，它便似綠毯一般覆蓋了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天生機勃勃的希望。隔著(zhù)窗戶(hù)的我，在自己小小的房間里，卻可以感受到那綠的生氣，這給只能埋頭讀書(shū)的我，帶來(lái)了不少活力與安慰。
陽(yáng)光帶著(zhù)春意融融，傾瀉而下，在綠草地上灑著(zhù)金色的美好。我站在窗邊，享受著(zhù)這綠帶來(lái)的開(kāi)闊，寧靜和祥和，側耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，這便是最簡(jiǎn)單的幸福。我幻想著(zhù)不再埋頭于書(shū)的那一天，能夠躺在草地的懷抱中，感受綠的氣息，撫摸柔嫩纖弱卻有著(zhù)旺盛生命力的小草，肆意讓陽(yáng)光灑在每一寸身體上，照進(jìn)每一個(gè)細胞中，而我現在，只能遠遠地望著(zhù)那綠色。
那片綠色，是春天希望的使者，也成為我的向往，我的寄托……
可惜，好景不長(cháng)。
那一天的我，看到的不再是一片溫潤，充滿(mǎn)生命力的綠色了，它變成了斑駁，我可以清晰地看到那黑白參差的禿地。那是被大火燒過(guò)的痕跡！就像是一顆火苗點(diǎn)燃了我的內心，熊熊烈火燃起。是誰(shuí)？是誰(shuí)燒毀了這片綠！我不知道，我也無(wú)法知道。此后，便不斷有煙飄起，模糊了我的視線(xiàn)。那片草地幾乎被摧毀了，同時(shí)被燃盡的，也有我的向往，我的寄托。
我便不再站在窗口欣賞那個(gè)小小的世界了，因為那樣只能徒增感傷。越來(lái)越多的人不再對綠抱有欣賞，只是為了自己的利益而毀滅一片又一片的綠，讓它從我們的視野銷(xiāo)聲匿跡。
只是我依舊懷念那份盎然的綠意，懷念那份執著(zhù)的向往。幸好，楊柳依依的湖畔，尚有盎然的綠意，柳條和著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)春天的生機，和著(zhù)我對綠的向往，給予我心靈的慰藉。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇7
棕黑的泥土被春雨澆灌后，竟變得有些濕潤。一抹抹綠，在春雨的細心刷洗下，變得格外干凈�？諝庵械教幝又�(zhù)春的氣息，令人陶醉在其中。
一陣由遠及近的腳步聲響起。腳步聲的來(lái)源是，就是，他們就是——排隊都排不整齊的五（3）班！一群身影出現在植物園前的大路上。我們正前往植物園，準備在那片小小的土地上撒下一片一片綠色的希望。
步入植物園，望見(jiàn)一個(gè)身穿藏青色衣服的人正在鋤地。只見(jiàn)他微微彎著(zhù)腰，雙手一前一后地緊握著(zhù)鋤頭桿。
先高高地舉起鋤頭，又猛得落下，微微一勾，就挖出了一個(gè)個(gè)坑。又舉起，又落下，很快便挖好了一個(gè)一個(gè)的坑。雖然看起來(lái)有點(diǎn)吃力，但動(dòng)作十分嫻熟。
種子們的“家”已經(jīng)預備好了。我們要幫種子們送進(jìn)它們的“家”中了。男生們大都很隨意地把種子丟下就走了。而女生們基本都是小心翼翼地把種子放進(jìn)“家”中最舒適的地方。但我，就是處于中間的人。我接過(guò)今天要種的黃瓜種子。嗬，這種子真是奇特，是玫紅的。不不不，比玫紅還要淺一點(diǎn)，真弄不清它到底是什么顏色的。黃瓜種子也比以往播過(guò)的種子都要小。就像一個(gè)縮小版的葵花籽。不知道吃起來(lái)會(huì )是什么味道呢？我捧著(zhù)這兩顆奇異的種子，走到一個(gè)坑前，蹲下身很隨意地將種子撒到了坑中。我東張西望，這有兩個(gè)瓷磚碎片，正好可以用來(lái)當這兩個(gè)小種子的“墓碑”。我把兩塊瓷磚碎片一左一右地插在種子坑面前，像兩座小山。邊上有一株小小的，嫩綠的三葉草。雖然有點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單，但還是蠻不錯的啦！插好“墓碑”，記住標記，抬起頭，呀，周?chē)娜硕甲吖饬艘�。真是太慢吞吞了�?/p>
我蹦跶著(zhù)歡快的步伐，跟了上去。春風(fēng)迎面拂來(lái)，真是令人陶醉，我現在還暈乎乎的呢！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇8
我曾經(jīng)不愛(ài)綠色，覺(jué)得綠色太平凡，但《西湖的“綠”》卻深深地打動(dòng)了我，從此我愛(ài)上了這生命之色——綠。
山坡上那一片片竹林，田地上那一層層階梯，路旁那一棵棵樹(shù)，那一叢叢草綠，綠無(wú)處不在。我時(shí)常拋開(kāi)城市的喧嘩，來(lái)到綠色的天地，那墨綠的千山萬(wàn)壑給人神秘的感覺(jué)，這生…...
我曾經(jīng)不愛(ài)綠色，覺(jué)得綠色太平凡，但《西湖的“綠”》卻深深地打動(dòng)了我，從此我愛(ài)上了這生命之色——綠。
山坡上那一片片竹林，田地上那一層層階梯，路旁那一棵棵樹(shù)，那一叢叢草綠，綠無(wú)處不在。我時(shí)常拋開(kāi)城市的喧嘩，來(lái)到綠色的天地，那墨綠的千山萬(wàn)壑給人神秘的感覺(jué)，這生命的色彩充滿(mǎn)了生機和活力；那碧綠的參天大樹(shù)，盤(pán)根錯節，給人力量，讓人振奮，讓人突然間精神，充滿(mǎn)活力；那長(cháng)在澗邊的綠色植物給人鼓舞，用它堅忍不拔的品質(zhì)感染了所有看見(jiàn)它的人；那樹(shù)下的小草，讓那些一蹶不振的人重新打起精神，面對失敗，重頭再來(lái)……
這綠輝映著(zhù)天空的湛藍，那白云伴綠草，一切一切得如此巧妙、默契。我來(lái)到鄉村，讓微風(fēng)盡情地撫摸著(zhù)我的面龐，望著(zhù)麥田在微風(fēng)中舞動(dòng)起動(dòng)人的碧波，恰似翠綠的溪水在靜靜地流淌，心海也仿佛風(fēng)的節奏波動(dòng)著(zhù)，心兒，飛得那么高遠！回到城市，站在高處眺望，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，連成柔美的線(xiàn)；那條條的淺綠，連成一幅美麗的畫(huà)卷；那一片片的綠，為喧囂的城市增添了幾分靜謐……然而城市里的綠卻越來(lái)越少，但愿生命的綠綠了江水，綠了房屋，綠了天空，更綠了人們的心！
朋友們，讓珍惜綠、綠，一起唱響一支綠之歌——生命之歌！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇9
迎面撲來(lái)一陣夏日綠的氣息，我們到樟樹(shù)下乘涼。這棵樟樹(shù)已經(jīng)度過(guò)了600多個(gè)春秋，現在還長(cháng)的郁郁蔥蔥，十分茂盛。它第一給我的感覺(jué)就是—綠。它綠得深湛，比小溪要綠得純凈，綠得純潔，比小草要綠得深沉。那歷盡滄桑的綠，在炎炎的夏日里悄悄地綻放，散發(fā)……瞧！它的葉子，綠油油的，一片片地聚攏在枝頭上，在風(fēng)中盡情地搖擺。雖然已是幾百歲的老人，但卻充滿(mǎn)活力，在陽(yáng)光中練起了太極拳。葉子和樹(shù)干勾出了一幅綠意盎然的風(fēng)景畫(huà)。
不僅是它的葉子綠，它的果實(shí)也綠得令人陶醉。那布滿(mǎn)蒼苔的樹(shù)枝上，結滿(mǎn)了一顆顆青綠色的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠掛在枝頭。透過(guò)大大小小的果實(shí)，可以清楚地看到樹(shù)干上墨綠色的蒼苔，從這頭的樹(shù)枝上一直延伸到那頭的樹(shù)枝上。樹(shù)上的葉子綠，果實(shí)綠，蒼苔也綠，到處綻放著(zhù)綠，散發(fā)著(zhù)充滿(mǎn)蓬勃生機的綠。
樟樹(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了600多個(gè)365天。它不怕嚴寒，不怕酷暑，不怕風(fēng)吹，不怕雨打……當劇烈的暴風(fēng)雨折斷路旁的電線(xiàn)桿時(shí)，它巍然挺立，毫不動(dòng)搖；當干旱使得地里的莊稼枯死時(shí)，它仍然顯得充滿(mǎn)生機；當洪水沖走溪邊的大石時(shí)，它仍舊屹立在河岸上。是這樣一棵歷盡滄桑的大樹(shù)，它以勃勃的英姿得意地展現在人們面前。它為人們做出了許多貢獻。春天，它的新芽向人們報告春的到來(lái)；夏天，它那密密麻麻的葉子為人們遮陽(yáng)；秋天，它的果實(shí)供人們采摘，制藥；冬天，它仍然身披綠裝向人們表率……看著(zhù)眼前這一棵虬曲蒼翠的樟樹(shù)，我不禁深思：它能長(cháng)成如今這般模樣，是因為它在困難面前永不低頭，經(jīng)受住各種嚴峻的考驗，使得如今四季常青，巍然屹立在大地上。
我想：學(xué)習也是如此，只要經(jīng)得住種種考驗，像樟樹(shù)一樣不在困難面前屈服，你就會(huì )一步步通向成功的彼岸。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇10
人的一生誰(shuí)也不知道意外與明天哪個(gè)先來(lái)臨，臺風(fēng)“煙花”也就在這神不知鬼不覺(jué)地時(shí)候登陸浙江了。
那天，雨下得格外大，“嘩嘩嘩”的雨聲仿佛在向人們訴說(shuō)：“渺小的人類(lèi)，接受狂風(fēng)暴雨的洗禮吧！”隨著(zhù)這一怒吼，雨越下越大了，它十分囂張地浸潤著(zhù)大地，從家里望下去，以前那干燥平整的大地，早已變成了濕潤坑坑洼洼的“水池”了。一切都像是命中注定似的，卻又十分不可思議。大雨絲毫沒(méi)有想停下來(lái)，漸漸地，起風(fēng)了，“煙花”來(lái)臨了。臺風(fēng)就像是暴雨的好兄弟一樣，強勁地甩著(zhù)自己，使風(fēng)更大、更猛。這一系列下來(lái)，人們不敢出門(mén)，害怕狂風(fēng)卷走自己，感到大雨會(huì )沖走自己，總之街道里靜極了。那大滴大滴的雨水如子彈一般射下來(lái)，打得樹(shù)葉嘩嘩作響，落到小貓身上也直叫疼。雨下得更大了，潮濕的地面泥濘不堪，路上唯一的一些行人都在小心翼翼地走著(zhù)，生怕一不小心就摔了一跤。也就在這時(shí)，一處“靚麗”的美景驚到了我。
那是隔壁一幢房子屋頂上的三株小草，它們靠著(zhù)巨大的毅力在這惡劣的自然環(huán)境里生存著(zhù)。每當大雨一顆顆擊打在它們葉子上時(shí)，我不由自主地為它們捏了一把冷汗；當大風(fēng)朝它們襲來(lái)時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，生怕它們被擊中、擊壞、擊垮�？墒撬鼈兙谷挥弥�(zhù)那強大的意志力去斗爭。每當風(fēng)把它們吹往后面，它們便用力一挺，重新朝前望去，仿佛用那堅定的信念對風(fēng)雨大喊道：“你來(lái)吧！我們不怕你！才是最厲害的！”我大吃一驚，它們只是三株微不足道的小草，卻能在這人們都不敢踏足的地方生存下來(lái)，它們擁有了頑強，才能使自己在那種時(shí)刻插根立足。
“風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹”，那三株小草也變得更生機勃勃，葉子更綠了，也讓我們一起頑強地生存吧！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇11
我是生長(cháng)在那人山人海，熱鬧非凡的大城市里的一根小草。身為綠色中的一員，每天盡心盡力的為綠化城市努力著(zhù)。
一天……一年……時(shí)間在不斷流逝，我依然在工作，可是，在我眼中呈現的是世事凄涼。每天，有無(wú)數的人踩踏著(zhù)的身軀，我忍受著(zhù)，有許多人站在兩旁，將一個(gè)叫“球”的東西在我頭頂上踢來(lái)踢去，我忍受著(zhù)，還有人把我的朋友一個(gè)個(gè)剝奪而去，我也忍受著(zhù)……望著(zhù)那蔚藍的天空與潔白的云，我渴望的是人們的關(guān)心。
一天，像平時(shí)一樣，放眼望著(zhù)天空，一只小鳥(niǎo)友訴說(shuō)了他們在山林里快樂(lè )的生活，我的心碎了，淚汩汩而流，難以壓抑，天上下起了雨，好大，好大。淋濕了那保護綠色的標語(yǔ)牌和對其不屑一顧的人們，我不禁感到陣陣悲痛再次涌上心頭。我每次都嘗試著(zhù)發(fā)出自己的聲音，可是人們有何曾聽(tīng)見(jiàn)，只是不管不顧罷了，我多么希望能在叢林中快樂(lè )的生活
和平常一樣——一個(gè)微風(fēng)習習的早晨，一個(gè)僅有幾歲的小孩子朝我這邊走來(lái)，我正做好忍受痛苦的準備，不過(guò)，出乎意料！他盡力踩踏著(zhù)空出的泥土，慢慢地將我的同伴扶起，也將我已被壓彎的身軀扶起，似乎只有他才能聽(tīng)懂我的傾訴�！澳阋矔�(huì )疼吧！”他微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，我也笑著(zhù)，看著(zhù)他離去的身影，我翻到了無(wú)比的溫馨，這種感覺(jué)是第一次有，我深切感到，這感覺(jué)以后一定還會(huì )有。我改變了我的想法，我愿享受著(zhù)這短暫的溫馨，永遠努力做屬于自己的工作。
仔細一想，自己是不是太容易滿(mǎn)足了呢，多年的屈辱與一時(shí)的溫馨，確實(shí)——因為我信任著(zhù)這溫馨，說(shuō)我容易滿(mǎn)足，那也沒(méi)辦法——誰(shuí)讓我是自然中一份無(wú)私的綠呢？
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇12
在撒哈拉沙漠中，有讓你一眼就可以陷進(jìn)去的風(fēng)景。遠遠地望去，只見(jiàn)在金黃的沙漠中閃爍著(zhù)一片耀眼的顏色——綠色。雖然遠遠地望，那綠色就像點(diǎn)點(diǎn)星光那般的小，走近一看，你發(fā)現原來(lái)只是一些樹(shù)，不要小看那些樹(shù)，那些樹(shù)都是歷經(jīng)風(fēng)沙著(zhù)長(cháng)大的。歷經(jīng)風(fēng)沙？你也許會(huì )想，是不是太夸張了吧？不錯，如若它是因為長(cháng)得高大就能歷經(jīng)風(fēng)沙，那也許是有些不準確；只有當你知道它是如何在沙漠中生存，如何找到水源，你就不會(huì )再覺(jué)得奇怪了。在它們還是樹(shù)苗時(shí)，就已經(jīng)栽種在那沙漠之中，每天經(jīng)受著(zhù)風(fēng)沙的洗滌。為了能在這風(fēng)沙彌漫，河水干涸是不是還來(lái)一場(chǎng)沙塵暴的地方存活長(cháng)成一片耀眼的綠色，成就出一片美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它們拼命扎根，尋找水源，與有許多在這炎熱干燥的天氣里成了“綠色”的祭品。
在沙漠中遇到這樹(shù)苗的人，懷了悲憫惻隱之心，在樹(shù)苗的周?chē)隽艘恍┧�，企圖讓樹(shù)苗不許這么地拼命。樹(shù)苗們輕易地找到了水源，再也不往下鉆了，但是，所有得到救助的樹(shù)苗們在這狂風(fēng)肆虐，漫天沙舞，百里這內無(wú)一水源的沙漠之中才存活僅僅一天，還沒(méi)變得耀眼，美麗，就被風(fēng)沙給殘忍的埋沒(méi)了。沒(méi)有人可以施舍，沒(méi)有人可以幫助這些樹(shù)苗在沙漠中成就一片美麗的景色，一片美麗的風(fēng)景線(xiàn)。唯有它自己，努力扎根，不尋求表面的水源，不接受他人的施舍，在風(fēng)沙中迎難而上，不懼怕這浩蕩沙海，努力地成長(cháng)才可造就它的風(fēng)景線(xiàn)。
我們每個(gè)人都擁有自己美麗的一片風(fēng)景線(xiàn)，也都有創(chuàng )造“風(fēng)景”的意志，那就是堅強，歷經(jīng)風(fēng)沙時(shí)靠自己去沖破險阻，不接受他們廉價(jià)的施舍，但我們有時(shí)候也會(huì )變得精疲力盡，如若這樣，我們還能忍受風(fēng)沙創(chuàng )造出自己的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇13
陽(yáng)春三月，北國還沉睡在冬的靜謐中，南國卻經(jīng)一夜春風(fēng)蘇醒了。
南國的春是綠的海洋，但我認為這還不夠確切。南國的春是鵝絨綠的世界，南國的春是墨綠的世界，南國的春是蓮葉綠的世界……
可不，那兀然聳立的不知名的大樹(shù)，密密地排列著(zhù)鵝絨似的葉子。這青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點(diǎn)綴著(zhù)烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目宜心。
菜園里，烏黑的泥土，托浮了蓮葉般的綠。且不說(shuō)綠得發(fā)亮的蠶豆，單單是越冬的白菜，青綠的葉子條脈分明，菜梗的綠有點(diǎn)兒嫩，可那嫩中也厚積著(zhù)濃濃的綠。這濃郁的綠呀，柔軟而清脆。宛如一塊塊溫潤的碧玉翡翠。
池塘中的水也被大好的春光濺綠了……
瞧，飄零著(zhù)的浮藻，水草也是碧綠碧綠的，青亮中也透出潑墨般的綠。那垂柳的倒影，也斜斜地散在平鋪著(zhù)的厚積的綠水中，顯得十分平靜、恬淡。
不知是為了點(diǎn)綴，還是為了裝飾，綠的世界中又溢滿(mǎn)花的海洋。那路旁竟有撐著(zhù)傘的，紅的、黃的、綠的、花格兒的……雖然雨還是朦朦朧朧的。更有趣的要數那些沒(méi)帶傘的，光著(zhù)頭在雨地里走著(zhù)，眉毛上、頭發(fā)上綴滿(mǎn)了玲瓏剔透的水晶珠，溫潤清潔，一直潤透到你心。
漫步在晨曲蕩漾的曠野中，走到那披綠的山坡上，放眼而忘，那深深淺淺的綠、忽隱忽現的綠、零零散散的綠……都紛繁和諧地展現在你眼前，好像一幅《春綠》的風(fēng)景畫(huà)。小到腳底的草，青綠中透出潔瑩的綠光；大到一處處樹(shù)林，濃綠中飄著(zhù)朦朧的綠霧。
哦，這翩翩而來(lái)的綠、潑墨濃郁的綠，我怎么來(lái)描繪你呢？石縫里、水里、霧海里……何處不留下你的足跡？
南國的綠是眾綠簇擁組成的綠的海洋。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇14
又是一年秋天，人們來(lái)去匆匆，望著(zhù)窗外被風(fēng)吹落的黃葉，盡感蕭瑟，陽(yáng)臺上的花也沒(méi)有了生機。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始我喜歡上了種花。喜歡上了張揚艷麗的花朵，常常會(huì )去光臨陽(yáng)臺上的那一角，她們就好像時(shí)代鮮艷的標志，閃耀著(zhù)，占據了我的視線(xiàn)。也漸漸遺忘了固執的母親執意要栽的那一盆樸素的仙人掌，可似乎她們都不能長(cháng)久開(kāi)花，甚至連菊花也不能堅守在秋風(fēng)中，慢慢凋謝了。
看著(zhù)地上一片片花瓣我漸漸不再種花，陽(yáng)臺的那一角也蒙上了塵埃，就像被時(shí)光遺忘一樣。
過(guò)年的時(shí)候，我早已沒(méi)有那個(gè)習慣，可守舊的母親堅持要親自大掃除，其實(shí)房子很干凈，無(wú)奈之下一起幫忙�？粗�(zhù)陽(yáng)臺上積滿(mǎn)灰塵的一角，我才記起被我遺忘的角落。沒(méi)有人澆水施肥的花早就枯萎了，更是不能想象出才幾個(gè)月前她們還是明媚艷麗的花朵。
一個(gè)躲在最深角落里的綠晃進(jìn)了我的眼睛——哦！是不曾被我喜愛(ài)的仙人掌，它默默堅守在角落里，曾經(jīng)弱小的身材早已粗壯，柔軟的刺，已經(jīng)堅硬得像一把把寶劍，守護著(zhù)自己，身上的一道口子，揭示著(zhù)它在冬日里執著(zhù)堅守的痕跡，再看看它身下的泥土，早已干得裂開(kāi)了縫隙，即使被我遺忘，依舊擁有屬于自己的綠色希望。在滿(mǎn)是灰色背景下，那曾經(jīng)我認為樸素的綠色顯得格外的明媚。
它們就像沙漠中出現了綠洲一樣，觸動(dòng)人心，也正是它固執的堅守使荒漠出現了點(diǎn)點(diǎn)綠意，堅守在瑟索的冬季和百花齊放的春季里，就像時(shí)間中的人，默默地堅守著(zhù)，堅守著(zhù)他們時(shí)代里的樸素，即使被時(shí)光遺忘也依舊堅守著(zhù)歲月中屬于自己的光彩。
我又漸漸喜歡上了綠植。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇15
春，拂過(guò)我的臉頰；拂過(guò)花兒的葉；吹過(guò)柳兒的枝。生命之綠就這樣來(lái)到。
那天，我經(jīng)過(guò)了公園，看到了公園的花全部盛放，蜜蜂一直在耳畔繞著(zhù)。每一朵花兒都是一位妙齡少女，伴著(zhù)春風(fēng)在那里舞蹈。
花瓣雖美，但更映入眼簾的是那翠綠的枝�！肮麑�(shí)的事業(yè)是甜美的，花兒的事業(yè)是高貴的，那就讓我全心全意地投入葉的事業(yè)吧�！睕](méi)錯，即使花兒再美，葉總能更勝一籌。奇妙的綠呀，讓我的心無(wú)比蕩漾，似陶醉在綠的海洋之中了；富有生機的綠啊，讓我的身體血液能為你涌動(dòng)；生命之綠啊，你是多么之神奇，能讓大地孕育出繽紛的色彩。
花開(kāi)一時(shí)，柳綠一季。若能撿到柳葉，你就能看到它多樣細致的紋理。用手輕輕一捏，就能滲出幾滴汁液來(lái)，綠綠的，淡淡的，又有幾絲香甜，極似多情姑娘的眼淚。所以呢一一柳綠不像花，只絢爛一時(shí)。
楊柳之綠，是其他的綠所不能比擬的。我曾見(jiàn)過(guò)草原之綠，脫不了鵝黃的底子，終歸是太淡了。又例如西湖之綠，太明亮，與楊柳之綠形成明顯對比。再者茶樹(shù)之綠，又似乎黯淡了些。楊柳之綠��！你是如此的美麗不可觸及��！碰到你，就在我心中抹上了一層亮眼又樸素的綠。
可愛(ài)的綠��！我還能用什么來(lái)比擬你呢？若能將你的嫩葉用來(lái)吹奏，那定是世上最美妙的音樂(lè )；若能把你的綠枝編織成衣帶，那定是世上最耀眼最精美的衣衫。
二月的清風(fēng)，攜帶著(zhù)自然之母的溫情厚意，她輕撫過(guò)處，柳枝婆娑，柳綠盈盈。我心間的柳綠啊——愿你在我的生命中，劃出獨特的印記；在我的心中，長(cháng)久地留下美妙的記憶吧！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇16
陽(yáng)春三月，北國還沉睡在冬的靜謐中，南國卻經(jīng)一夜春風(fēng)嘩然蘇醒了。
南國的春是綠的海洋，但我認為這還不夠確切。南國的春是鵝絨綠的世界，南國的春是墨綠般的世界，南國的春是蓮葉綠的世界……可不，那兀然聳立的不知名的大樹(shù)，密密地排列著(zhù)鵝絨般的葉子。這青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點(diǎn)綴著(zhù)烏黑的蛇枝，郁郁生綠，爽目宜心。
菜園里，烏黑多滋的泥土，托浮了蓮葉般的綠。且不說(shuō)綠得發(fā)亮的蠶豆，單單是越冬的白菜，青綠的葉子條脈分明，菜梗的綠有點(diǎn)兒淡，可那嫩葉上也厚積著(zhù)濃濃的綠。這濃郁的綠呀，柔軟而清脆，宛如一塊塊溫潤的碧玉翡翠。
池塘中的水也被大好的春光濺綠了……
瞧，飄零的浮藻、水草也是碧綠碧綠的，青亮中也透出潑墨般的綠。那危然垂柳的倒影，也斜斜地散在平鋪著(zhù)厚積的綠水中，顯得十分平靜，恬淡。
不知是為了點(diǎn)級，還是為了裝飾，綠的世界中又滋滿(mǎn)花的海洋。那路旁竟有撐著(zhù)傘的，紅的，黃的，綠的，花格兒的“雖然雨還是朦朦朧朧的。更有趣的要數那些沒(méi)帶傘的，光著(zhù)頭在雨地里走著(zhù)，眉毛上、頭發(fā)上綴滿(mǎn)了玲瓏剔透的水晶珠，溫潤清潔，一直潤透到你心里。
漫步在晨曲蕩漾的曠野中，飄到那披綠的山坡上，放眼而望，那深深淺淺的綠，忽隱忽現的綠，零零散散的綠……都紛繁和諧地展現在你眼前，好像一幅《春綠》的風(fēng)景絕畫(huà)。
——小到腳底的草，育綠中透出晶瑩的綠光；大到一片片樹(shù)林，濃綠中雙著(zhù)朦朧的綠霧。
——這翩翩而來(lái)的綠，撥墨濃郁的綠，我怎么來(lái)描繪你呢？石縫里，水里，霧海里……何處不留下你的足跡。
南國的春是眾綠簇擁組成的綠的海洋。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇17
在我們的生活中，有很多東西是無(wú)處不在的，只有有心人才會(huì )注意到這些小小的細節，但是細節，決定著(zhù)成敗，決定著(zhù)你的命運。路旁的紅綠燈是非常常見(jiàn)的，可是，有多少人會(huì )關(guān)心、會(huì )在意呢？
街上的紅綠燈隨處可見(jiàn)，也不見(jiàn)人們有多愛(ài)惜它們。但是，他們有沒(méi)有像某些人，既然沒(méi)有人重用他們，他們也不情愿再繼續工作。但你看，它們有試過(guò)站出來(lái)抗議、罷工嗎？它們會(huì )不會(huì )說(shuō)：“哎呀，我這么累，你們又不愛(ài)惜我，我不干了！”有試過(guò)這樣嗎？沒(méi)有，對吧？
大家再想想看，有沒(méi)有試過(guò)那些燈說(shuō)：“這么辛苦，又不給工資，毫無(wú)回報，我不干了！”沒(méi)有呀。它們每天經(jīng)受著(zhù)日曬雨淋，卻不求回報，默默奉獻。
可能有人會(huì )說(shuō)：“一個(gè)紅綠燈有什么？又不是它消失了我們就不能活�！笨墒�，你想想，假如一個(gè)地方?jīng)]有了紅綠燈，交通有多亂？新聞上也不是常說(shuō)，某路的紅綠燈壞了，導致幾個(gè)小時(shí)的交通混亂。
那些無(wú)私奉獻的紅綠燈，就好比交警。在一些十字路口的中央，在一些上下班、節假日的時(shí)段，經(jīng)常會(huì )出現交警們的身影。大家想想，炎炎夏日，十字路口中央有多熱？交警不僅要一直站著(zhù)，還要做各種各樣的動(dòng)作。他們穿的褲子是黑色的，黑色可是會(huì )吸熱的呀！他們還要帶著(zhù)帽子，還要吹口哨，多累！他們有抱怨過(guò)嗎？有哀怨過(guò)嗎？沒(méi)有。即便是下雨天，他們也會(huì )出現，不打傘，直接穿著(zhù)雨衣。站在中間，陣陣風(fēng)吹過(guò)，即便是打著(zhù)傘穿著(zhù)外套長(cháng)褲的你也可能會(huì )被吹了個(gè)透心涼。
紅、黃、綠，緩解了城市的混亂，是城市變得井然有序。它們是紅綠燈，更是美的象征。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇18
山的外衣本是綠色的，水的外衣本是清澈的，天空的外衣本是湛藍的，自然的外衣本是純潔的。而今天，當綠色的山漸漸光禿，清澈的水漸漸渾濁，湛藍的天空漸漸晦暗，自然的純潔樸素已經(jīng)離去，變的千瘡百孔，什么人開(kāi)始顫抖，什么人開(kāi)始哭泣，又是誰(shuí)開(kāi)始覺(jué)醒呢？
從我記事起，就喜歡讓爸爸帶我去郊外的小山上玩，遠遠望去，那顯眼的綠色仿佛扣在那粗壯的樹(shù)干上，清澈的小溪水仿佛是從天上流下來(lái)的，喝著(zhù)溪水，一種莫名的喜悅感由然而升。這里，是我的天堂，多少次樹(shù)下的嬉戲，多少次與家人在小溪邊玩耍。不知不覺(jué)，我已在小山的陪伴下走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬。這座小山仿佛也成了我的一位親人，成為我童年生活的美好回憶。
如今，我已不是曾經(jīng)的那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩了，繁重的課本負擔使我找不到任何空閑在回到小山上。直到那一天，當我和爸爸在次來(lái)到那座小山時(shí)，眼前的一切使我驚呆了，我再也看不到那一片顯眼的綠色，再也看不到水天相接的景色了，在我眼前的是一棟棟豪華的度假屋。眼前的一棟棟房屋，仿佛豎立了一堵堵墻，隔開(kāi)了我們與大自然的接觸，即使是在夏季，這里的一切也是如此的枯燥，世界也因此失去了光彩。
勤勞的工人叔叔們，你們用汗水建造了一棟棟房屋，偉大的建筑師們，你們不放過(guò)任何一寸土地去證實(shí)這里已成為一個(gè)繁華的都市，都是，你們可曾想到，綠色的生命一棵棵被伐倒，被踐踏，大自然賦予我們的一切被人為地破壞了。然而人們還未覺(jué)醒，還在建設著(zhù)心中的“理想”城市。
人類(lèi)——警醒吧！不要在自掘墳墓了，你們的行為總有一天會(huì )激怒大自然的，不是嗎？大自然不是已經(jīng)用各種各樣的方式，為你們吹響警笛了嗎？
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇19
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南?”這是大詩(shī)人白居易在任杭州太守時(shí)寫(xiě)下的一首千古名句。在江南，春，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節;夏，一個(gè)充滿(mǎn)勃勃綠色的季節;秋，一個(gè)落葉飄揚的季節;冬，一個(gè)雪花飛舞的季節。
杭城的夏天，雖然太陽(yáng)帶給了我們熾熱，但帶來(lái)更多的卻是滿(mǎn)城無(wú)限美麗的綠色，綠得透亮，綠得典雅，叫人感到舒服。
杭城的綠色，無(wú)處不在，整個(gè)城市就如同一座大花園，與綠色的草鮮艷的花融為了一體。杭城，最為有名的便是如西施一般美的西湖了，當春風(fēng)吹綠了西湖兩岸，當夏風(fēng)又將綠變得充滿(mǎn)生機時(shí)，西湖旁，已是一片誘人的翠綠。岸邊，一叢叢深綠的灌木立在一片嫩綠的大草坪邊;幾排被刷成了綠色的柵欄，將小草的翠綠映得更加光彩;幾株壽命長(cháng)達幾百歲的老柳樹(shù)、樟樹(shù)和幾株剛種下不久的樹(shù)苗、種下不久的大樹(shù)匯成了一幅無(wú)以倫比的綠色點(diǎn)彩畫(huà);一只綠色的蜻蜓，正停在那幢在湖邊的綠屋頂的別墅上……
杭城的另一處引入注目的綠色是西湖那一汪湖水，那湖是綠的，一種翠綠，如一塊翡翠�？蓪⑺畵破饋�(lái)，卻是一種透，無(wú)邊無(wú)際的透亮。幾條小魚(yú)從湖中跳出，只留下了幾陣浪花、幾圈波紋。
西湖邊是幾座綠色的山，山邊是杭城繁華的鬧市區。當夜色降臨，大片的燈光便映在了水面上。不時(shí)有幾條船開(kāi)過(guò)，漾起一條如流星尾巴般的水波。
杭城的綠，不僅是大自然的，還與城市融為一體，路邊，一棵棵大樹(shù)、一塊塊草坪，構成了城市少有的綠色風(fēng)景線(xiàn)。既便是高樓，也會(huì )有讓人心曠神怡的綠，那爬上二三層樓高的常春滕;那家家戶(hù)戶(hù)陽(yáng)臺前的植物，那被綠色植物環(huán)繞的小別墅……
杭城，是綠色的;杭城，是和大自然融為一體的;是一種綠，無(wú)窮無(wú)盡綠……
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇20
來(lái)到南湖，一下車(chē)，就覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁楊柳枝隨著(zhù)微風(fēng)搖擺著(zhù)，跳著(zhù)好看的舞。葉子一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，排著(zhù)隊伍，在開(kāi)心地歌唱。仔細一看，葉子有的深極了，呈默綠色；有的才剛發(fā)小芽，嫩極了，可愛(ài)極了。它們又細又長(cháng)，陽(yáng)光一照，發(fā)亮。望著(zhù)游人贊許的目光，它們害羞，便停止了舞蹈，靜靜地立在陽(yáng)光中。
南湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色，也各有不同。南湖水綠得幽，荷花塘綠野，白樺林綠得閑。進(jìn)入白樺林，首先映入眼簾的就是那一棵棵高大挺拔的白樺樹(shù)。白樺樹(shù)的葉子雖在高處，但你可以毫不費力地看到那葉子。那葉子線(xiàn)條優(yōu)美，外面用一個(gè)個(gè)曲線(xiàn)條圍成。有的樹(shù)葉嫩嫩的，綠綠的，像是一位美麗的千金大小姐。有的綠得發(fā)黑，像是一處處沒(méi)有陽(yáng)光，陰暗的角落。和嫩葉比，它們更加成熟；但嫩葉和它們比，卻更加活潑。各個(gè)都有自己的好，互不干擾，又都形態(tài)多姿，惹人喜愛(ài)。
在荷花塘觀(guān)看荷花與荷葉，看到又一種綠色。那是滿(mǎn)池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭玉立于水上，或宛轉靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機，跳躍滿(mǎn)池。我愛(ài)綠色，因為它是生命的顏色，所以，我喜歡荷葉。它是夏天的小精靈，夏天應有的特色。沒(méi)了它，夏天就像失去了光彩。在夏天，荷葉就成熟了，雖然顏色特別深，但那透過(guò)活潑的綠色表現出茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著(zhù)，簡(jiǎn)直好像滿(mǎn)池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
相信我，當你從南湖要回去時(shí)，一定會(huì )盼望下一次的“南湖游記”的。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇21
戀戀不舍地告別昨天曾充滿(mǎn)我快樂(lè )笑聲的童心園，帶著(zhù)一絲猶豫和十足的信心，我邁進(jìn)了人生的黃金時(shí)期，開(kāi)始了求學(xué)路上的長(cháng)途跋涉。
在新的世界里，我的那絲猶豫已消失無(wú)蹤，剩下的只有一句話(huà)：我一定會(huì )找到屬于自己的人生坐標。為什么呢？新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的同學(xué)足以作為答案，但最重要的是讓我有幸目睹了夢(mèng)中的橄欖綠——那心中永恒的向往。
來(lái)到新學(xué)府，我和所有新同學(xué)一樣，接受的第一課便是軍訓。我記不清楚軍訓以前自己的心境如何，但軍訓時(shí)的每一個(gè)片斷，每一個(gè)細節都如前一秒發(fā)生的一樣，歷歷在目。
以前，我總對時(shí)代最可愛(ài)的人這個(gè)概念感覺(jué)很模糊，有時(shí)甚至認為這種說(shuō)法有點(diǎn)偏頗，因為每個(gè)行業(yè)的工作人員都是不可缺少的。然而，當我親眼所見(jiàn)軍人的英姿、親身經(jīng)歷軍人生活時(shí)，一下子便想到“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”這一句話(huà)，他們確實(shí)是當之無(wú)愧的。別的無(wú)須多說(shuō)，單說(shuō)他們的時(shí)間觀(guān)念，就足以讓我佩服的五體投地，真的是一分不差、一秒不多。讓我不由自主地想到自己平時(shí)的懶散，真的感覺(jué)很慚愧，而心中都有一種渴望，多想穿上橄欖綠的服裝，成為真正的最可愛(ài)的人。
軍訓結束了，然而自己心中走近橄欖綠的夢(mèng)想卻萌芽，不知不覺(jué)中開(kāi)始生長(cháng)。人的一生有很多選擇，也幾乎沒(méi)有選擇，那是因為你只要認定了一個(gè)目標，并認為值得去努力，那我們就該沒(méi)有理由地堅持到底。
真的，我確實(shí)很留戀那短暫的軍訓生活，軍訓是苦的，但苦過(guò)之后便是甘霖，我真正地體驗到了苦盡甘來(lái)的滋味。
好想，好想走近橄欖綠，體驗軍營(yíng)真正的生活。而那時(shí)，我又將是怎樣一個(gè)我。不管怎樣，我會(huì )向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗，支持我的便是橄欖綠，便是我的信念，便是最?lèi)?ài)之人的堅毅與博大胸懷。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇22
歲月在墻上剝落，時(shí)光淡化了回憶，但總有一些邂逅，就像一顆頑強的小草，深深地扎根在我的靈魂深處。
我是班上有名的長(cháng)跑小將，每當學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí)，我總能為班級爭得榮譽(yù)。老師的贊許，同學(xué)的夸贊，如潮水般齊齊涌向了我，我的內心也毫無(wú)意外的開(kāi)始膨脹。
“人外有人，天外有天”，這是人人都知道的一句俗語(yǔ)，可我卻忘記了這么一句話(huà)。不久，我便遭遇了“滑鐵盧”。又一次重要的校運動(dòng)會(huì )，根本沒(méi)有去鍛煉的我，名落孫山，榜上無(wú)名！
那個(gè)秋天，我如同一塊掉入湖底的石頭，沉寂在不甘與焦躁當中。愛(ài)發(fā)呆的我似乎更能發(fā)呆了，經(jīng)常能坐在窗前發(fā)呆幾個(gè)小時(shí)，看著(zhù)窗外川流不息的車(chē)輛，我獨自悲傷。
窗外的大樹(shù)已經(jīng)落下不少的葉子，滿(mǎn)樹(shù)的黃色仿佛在與我的失落奏著(zhù)合唱。突然，墻角的一株小草吸引了我的注意，我不禁湊近瞧了瞧，發(fā)黃的葉片中帶著(zhù)一點(diǎn)嫩綠。那充滿(mǎn)生機的顏色，仿佛在嘲笑我內心的死寂，我不禁對它產(chǎn)生一絲厭惡。哼，秋天才發(fā)芽的種子，到了冬天就把你凍死。噢，不用到冬天，只需再來(lái)一場(chǎng)秋雨，就可以沖刷盡那磚縫間僅存的一點(diǎn)土。
果然想啥來(lái)啥，這個(gè)晚上的秋雨不期而至。一大早醒來(lái)，我便拉開(kāi)了窗簾，窗臺上的灰已被秋雨沖刷干凈，街道上留下了雨水沖刷后泥濘不堪的痕跡。我在窗臺上那僅存的一點(diǎn)土中，我仍看到了一眼那抹綠，其中一片葉已經(jīng)埋入黑色的土壤中。經(jīng)過(guò)一夜的洗禮，它的枝干似乎更加挺拔，它的葉片也綠得更加耀眼。
我的心忽而震動(dòng)了，沉寂已久的心湖泛起了漣漪。人生還漫長(cháng)，仍有那么多的機會(huì )留給我們，只要堅韌努力，就一定可以追逐生命的翠綠，畢竟山高路長(cháng)。遇見(jiàn)那抹綠，遇見(jiàn)不一樣的自己。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇23
樹(shù)影重疊，綠葉環(huán)繞，在那座橋上，有一半我的童年。
那是一座怎樣的橋��！厚重的石頭，粗糙的欄桿，地上滿(mǎn)是些細碎的小石子。就是這樣一座粗糙的橋，雖然只有短短幾十米，但它旁邊的那片綠色，卻覆蓋了我大半個(gè)童年。這座小橋坐落在我家小區里，連通了大門(mén)和球場(chǎng)。小橋下很高，約有十來(lái)米，但是，仍舊有許多樹(shù)木，慢慢地爬上了小巧，自愿成為了過(guò)往行人的一把“傘”。
它們郁郁蔥蔥，蔥蔥蘢蘢，給小橋涂上了許多陰影。夏天，人們總是要在這樹(shù)蔭下歇一會(huì )兒再走，那綠色給了人們陰涼；冬天，人們在小橋上駐足觀(guān)賞，它們仍有幾分生機；這綠色帶給人們活力與希望。而我呢？既不用歇息，也不流連于景色，只想著(zhù)快點(diǎn)兒跑過(guò)小橋，再快點(diǎn)兒！小時(shí)的我從未關(guān)注過(guò)小橋和它們。
漸漸地，我長(cháng)大了，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，我遇見(jiàn)它們的次數少了，便開(kāi)始打量起它們來(lái)：那樹(shù)影、那綠意，令我心曠神怡。我也曾下到橋下，看看它們那粗壯的枝干、橋下的水池，仿佛置身于“城市中的森林”一般，帶給我別樣的滋味：喜愛(ài)？新鮮？
但現在，所有滋味都消散不見(jiàn)我再也見(jiàn)不到它們了：五一長(cháng)假，我難得的散步過(guò)程中，走上小橋時(shí)，卻沒(méi)有看見(jiàn)久違的那片綠色！怎么回事？我往橋下看去，在原來(lái)的地方，只留下一覽無(wú)余的大地，和幾棵已經(jīng)倒下的樹(shù)干。遠處，因為沒(méi)有了那茂密的綠色的遮擋，我看到了遠處一座座樓房、樓房。
原來(lái)，我們這里即將實(shí)施“拆遷”，原來(lái)的一切都要化為烏有
小橋、樹(shù)木、那片常伴我成長(cháng)的綠色，已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，伴隨著(zhù)的，是我一去不返的童年回憶。還好，我早已把你們刻進(jìn)我的心里。你們，不會(huì )走遠。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇24
人們常用一連串的充滿(mǎn)童話(huà)色彩的詞來(lái)描述童年，當然，那五彩繽紛的色彩也就成了描述童年一些必不可少的詞匯了，童年的那片綠。每個(gè)人都有不同的想法，認為童年是各種不同的色彩，但我卻鐘愛(ài)于綠色，那令人心曠神怡的綠色。而綠色的那片童年生活就牢牢地印在了我的腦海里，讓我時(shí)時(shí)都能感受到那神圣而快樂(lè )的清新感覺(jué)。
那時(shí)，在大人們的眼里，孩子們的一切舉動(dòng)都是那么幼稚、愚蠢、天真，但是，在孩子的眼里，這一切都是一種快樂(lè )的方式，能夠體會(huì )到無(wú)比的幸福感覺(jué)。人往往在長(cháng)大后會(huì )向往自己曾經(jīng)擁有的童年生活。我如癡如醉地懷念著(zhù)我童年的那片綠，中學(xué)生作文《童年的那片綠》。
小時(shí)候，我家后面曾有一大片的綠地，地里種著(zhù)一些蔬菜，但周?chē)行└吒甙碾s草、大大小小的野花，顯得有些參差不齊，但在我童年的記憶里，一切都是那樣的親切、美好。這兒是我童年時(shí)的樂(lè )園。我在這兒，享受了那自然而平凡的清香，心情也會(huì )變好的�；叵肫饋�(lái)，曾經(jīng)自己是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么快樂(lè )。記得有一次，我們來(lái)當了一回配藥師，我們拔了一些野草和野花，將它們依次分類(lèi)，然后讓其中一個(gè)人來(lái)當來(lái)抓藥的人。這樣的感覺(jué)真好，有一種說(shuō)不出的快樂(lè )滋味�；蛟S這就是童年的天真與快樂(lè )吧。
時(shí)間似流水地過(guò)去，我們也駕著(zhù)時(shí)光列車(chē)漸漸長(cháng)大了，童年的那片綠依然浮現在我的腦海里，但是現在，那一片綠地早已蕩然無(wú)存，成為一幢幢高樓大廈······我望著(zhù)如今的高樓大廈，回想起從前的一幕幕，我仿佛看見(jiàn)一群快樂(lè )活潑的孩子正在玩耍，我笑了，臉上露出了一絲月芽?jì)喊愕男Αぁぁぁぁぁ?/p>
我仍難忘童年的那一片綠！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇25
草原上的綠，不是那種十分平常的綠，而是淡淡的綠，可有時(shí)又將變成深沉的綠。
春天，萬(wàn)物復蘇，草原也不例外。沉睡了一個(gè)冬天的草籽漸漸發(fā)芽，沖破堅硬的外殼，害羞地從土中探出嫩綠的小腦袋，給春天的草原披上一件翠綠的青山。低頭近距離地看著(zhù)，似乎沒(méi)有一絲青綠，可是抬頭放眼望去，卻發(fā)現滿(mǎn)山遍野一片新綠，生機勃勃。那大概便是“草色遙看近卻無(wú)”吧！
春天這個(gè)生機勃勃的季節，動(dòng)物們也紛紛活躍起來(lái)。羊兒們成群結隊地來(lái)到草原上吃草，要是從山上往下看，這一點(diǎn)一點(diǎn)的白色，好似天上落下的片片雪花呢，為翠綠色的草原增添了許多光彩。
夏日，草原上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已那么深沉。一株株小草像軍人一樣挺直腰板，雄赳赳，氣昂昂地立在泥土上，保衛著(zhù)草原。夏天像個(gè)娃娃臉，說(shuō)變就變。
下雨了，這可是小草生長(cháng)的好時(shí)光。它們紛紛貪婪地吮吸著(zhù)雨露，飛快地長(cháng)高，變綠，漸漸地強壯起來(lái)。轉而又雨過(guò)天晴，炎炎夏日照在小草的身上，綠油油的顏色上配上點(diǎn)點(diǎn)金黃，別有一番風(fēng)趣。馬兒們也紛紛活躍起來(lái)，飛快地在廣闊的草原中奔馳，四只強勁有力的腿用力地踩下沙土，在一片綠的草原上留下了一道道深褐色的馬蹄印。綿羊則安靜了許多，靜靜地立在草叢茂盛的地方吃草，看著(zhù)一只只駿馬飛馳。小羊羔則歡快地吮吸著(zhù)羊奶，時(shí)不時(shí)地繞著(zhù)媽媽走幾圈。這綠油油的草地，配上金黃的陽(yáng)光，棕色的馬匹，潔白的綿羊，成了一幅別有一番風(fēng)趣的山水畫(huà)。
春、夏的草原是多么翠綠呀，草原的綠，才是最美的綠！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇26
起初，我對綠色的喜愛(ài)是受了家人的影響。爸爸說(shuō)綠色特別“養眼”，媽媽說(shuō)綠色最能“養心”，所以我們家的客廳、房間、陽(yáng)臺都擺放著(zhù)各種各樣的綠色植物。每天我放學(xué)回家，看到這些生機盎然的綠，總是感到無(wú)比的愜意！而真正讓我喜歡上綠色的，是緣于六年前發(fā)生的那次意外。
那年我剛上小學(xué)一年級。有一天課間，我和同學(xué)在操場(chǎng)上做“拉大鋸”的游戲。沒(méi)想到意外就發(fā)生了：兩個(gè)高年級的男生在追跑的過(guò)程中突然把我撞倒在地。當時(shí)我受傷比較嚴重，醫生診斷為——腦震蕩并有顱內出血的可能，必須住院治療。
躺在那充滿(mǎn)壓抑的白色病房里，盡管爸爸媽媽一再安慰我，鼓勵我，但看到病友們因為種種原因而動(dòng)了開(kāi)顱手術(shù)時(shí)，我的心情還是灰暗到了極點(diǎn)。我真的很怕很怕，怕我假如動(dòng)了手術(shù)，就再也醒不過(guò)來(lái)了。
那是一個(gè)初春的早晨，媽媽帶著(zhù)我在病房的窗口曬太陽(yáng)。忽然，媽媽指著(zhù)窗外說(shuō)：“你看！”我順著(zhù)媽媽的手望去，只見(jiàn)對面一幢樓的灰色外墻上，爬山虎粗大的藤條已悄然長(cháng)出了片片嫩葉！在萬(wàn)物還沒(méi)有從冬天的肅殺中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，她率先傳遞著(zhù)春的氣息，迫不及待地向著(zhù)陽(yáng)光伸直脖子，拼命地向上攀爬。
啊，那是一片生機勃發(fā)的綠，那是一片沁人心脾的綠！
于是，我向媽媽要來(lái)筆和紙，開(kāi)始每天坐在窗前練習繪畫(huà)。畫(huà)完了，總不忘涂上那充滿(mǎn)希望的綠色。一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，十幾天的住院生涯終于結束了，我的畫(huà)稿也堆了厚厚的一疊�；氐郊抑�，我把畫(huà)稿裝訂成冊。只是那時(shí)還小，不知道該給它起個(gè)什么題目，現在想來(lái)，取為《窗外的那片綠》是最合適不過(guò)的了。
時(shí)隔六年，我依然清晰地記得當時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰地記得窗外的那片綠。我想，那片綠已經(jīng)成為我心中的綠洲……
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇27
望著(zhù)窗外的常青藤，我驚異得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
幾天前，我在院子鋤草時(shí)，那棵常青藤進(jìn)入了我的眼線(xiàn)。那抹綠是那么得鮮艷，那么得刺眼……我不禁皺起了眉頭，我最討厭的.就是這樣招搖的小草。于是，我走過(guò)去，把它的葉子全部扯了下來(lái)，哼！看你還怎樣招搖。
可現在，我死死地盯著(zhù)它，窗外那棵茂盛的常青藤分明就是幾天前被我扯掉葉子的那棵，雖然它現在長(cháng)滿(mǎn)了葉子，沒(méi)有一點(diǎn)被拔過(guò)葉子的跡象，但我就認定它就是那棵被我扯掉葉子的常青藤。好啊，還敢這么招搖，看我不把你連根拔起。
正當我起身要拔它的時(shí)候，忽然，一個(gè)想法在我的腦中一閃而過(guò)，它也許不是在招搖、炫耀，而是在奉獻呢？于是，我放棄了拔它的想法，坐下，繼續盯著(zhù)它……我想到了它被我拔光葉子的時(shí)候，又想到了現在這樣茂盛的時(shí)候，我不禁想問(wèn)它；難道你不知道這樣做只是徒勞嗎？到頭來(lái)還不是像其小草一樣枯萎而死呢？或許你知道。是的，你的確知道，當秋天來(lái)臨時(shí)，你將會(huì )面臨死亡。但你卻還這樣不遺余力地生長(cháng)，你明知道這樣只會(huì )消耗生命的時(shí)光，你卻還是選擇這樣做，難道是為了顯現青春的朝氣嗎？難道是為了把最好的一面留給別人嗎？或許，我已知道答案了。
他這樣不屈不撓地生長(cháng)，這樣不遺余力地生長(cháng)，不就要在青春年華中讓自己的生命更加美麗嗎？
現在看到這棵常青藤，我已不再是以厭惡的眼光去對待它了，而是在心中生出對它的敬佩。
你瞧，一縷陽(yáng)光不偏不倚地灑在那一束綠上，那束綠抬起頭，以毫不畏懼的目光仰望著(zhù)。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇28
踏著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，穿過(guò)晨時(shí)迷蒙的薄霧，我的眼前出現了生機盎然、渲染著(zhù)大半個(gè)溱湖的綠意。
即便已是金秋，即便溫暖不再，溱湖的綠依然沒(méi)有多少消減的樣子，依然翠綠如新，恍若盛夏時(shí)的那片濃綠，熱烈而興盛。耳邊還能聽(tīng)到殘夏余留的蟬音，莫不是這蟬誤將滿(mǎn)目的盛綠當作了綿延的盛夏？即便氣溫驟降，也要滿(mǎn)懷一腔熱情唱響一林翠綠。
沿著(zhù)水面上的木板一路向前，水中隱約浮現出一片綠影。四下望去，除了遠處一叢突兀而漸漸泛黃的蘆葦外，應該沒(méi)什么東西可倒映在水中呈現那般的墨綠，真是奇哉！不知誰(shuí)喊了一聲：“水里有魚(yú)！”我忙跑到水邊，定睛一看，可不是，水中幾尾幾近透明的約有一寸來(lái)長(cháng)的小魚(yú)正悠閑自得地在水中竄來(lái)竄去，怕是我的動(dòng)作驚動(dòng)了它們，它們忽地一擺尾消失了。我揉了揉眼睛，魚(yú)兒確實(shí)沒(méi)了，水中依舊一片墨綠。臨近岸邊，一條小船無(wú)聲飄過(guò)，蕩開(kāi)了一圈墨綠的漣漪，水下的墨綠儼然活了！細細一看，那本不知游竄到哪兒的魚(yú)兒一下子從墨綠后游出來(lái)，那墨綠則懶洋洋地晃著(zhù)，現出了它的原形，那是一大片沉寂在水底的水草。
告別墨綠，穿過(guò)比人高的蘆葦，又是一處水光粼粼，只是水中少了墨綠，多了清澈。水光晃動(dòng)，一枝枝傲立的殘荷倒映水中，分外顯眼，“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的殘荷也就是這個(gè)樣兒的吧，荷葉雖然已半黃半綠，但那挺立的莖依然透著(zhù)不屈的綠，是那最圣潔的顏色——對生命的珍愛(ài)，對繁華的留戀，對嚴寒的抗逆！人生本當如此，區區挫折豈可就此斷絕那份前進(jìn)的勇氣。荷花雖敗，傲骨猶存，綠意仍在，因此那一塘頹敗的荷枝竟也那般令人賞心悅目起來(lái)。
漫步溱湖，入目皆綠，淺綠、翠綠、墨綠，皆是欲去還戀的生命之色。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇29
那一天，無(wú)意間經(jīng)過(guò)一條小巷，看到一片待拆的老房子。一陣又一陣的風(fēng)兒吹過(guò)，蕭蕭的有些寂寞，有些涼意。這樣的環(huán)境下，我突然覺(jué)得自己很可悲，原因是數學(xué)試卷又考差了，這次，我真的不想再繼續了。
一次又一次的失敗，一聲又一聲的批評，一遍又一遍的努力，全都白費了�？赡芊艞壉灸茏屛医饷�，我想，放棄吧，太累了。風(fēng)變大了，我抱緊雙臂，加快了步伐。
轉過(guò)一面墻，猛然間，滿(mǎn)眼都是綠油油的爬山虎，生機盎然，給人一種溫暖的感覺(jué)。
沒(méi)有人知道它們是什么時(shí)候開(kāi)始生長(cháng)并壯大的，只是，它們的年歲都很大了。
爬山虎，帶了個(gè)“虎”字。這名字挺威風(fēng)的，可它其實(shí)很脆弱，那細細的枝干，只剩下一條又一條細細的線(xiàn)了。就像老師在課堂上講過(guò)的吸盤(pán)，幾乎只剩下一個(gè)小小的圓點(diǎn)罷了�？雌饋�(lái)真是弱不禁風(fēng)。
它沒(méi)有牢固的根基，可是它有許許多多的“小腳”，它會(huì )一步一步往上爬，使原來(lái)那樣不起眼的小不點(diǎn)，迎著(zhù)人們吃驚的眼神，爬滿(mǎn)整整一面墻。在風(fēng)的吹拂小，原來(lái)不堪一擊的它們緊緊地聚在一起，吸附在墻上，不為所動(dòng)，似高傲的仰起頭，勇往直前。
勇往直前？只那一剎那，我的心被觸動(dòng)了。那樣弱小的爬山虎不正像我嗎？可我卻……
我明白了，那弱小的爬山虎那么弱不禁風(fēng)，可還是憑著(zhù)自己頑強意志勇敢的攀在了那面墻上。正如我，即使一次次的失敗，但也絕不能放棄，努力了不一定成功，但放棄就一定失��！對，不能放棄，絕不！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。微風(fēng)吹來(lái)，墻上的那片綠發(fā)出“沙沙”的聲音，它們似在像我展示它們的成功。那古老的房子也變得可愛(ài)起來(lái)。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇30
兩年前，我和爸爸在樓下的空花壇里種下了兩棵牡丹。
這是老爸的朋友送的，剛拿來(lái)時(shí)，我還以為這是死的，枝干光禿禿的，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。老爸教我一個(gè)如何辨別植株死活的方法：把植株的一個(gè)枝條掰斷，如果里面是綠的，那就是活的，如果里面已經(jīng)枯掉，那就是死的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，掰斷了牡丹的一條小枝，里面是綠的�！笆腔畹�！”我叫道。我，老爸和弟弟一起拿了家里的鏟子，把牡丹種下了。
過(guò)了不久，這兩棵牡丹開(kāi)始長(cháng)葉子，原先的不是花苞，而是牡丹之后長(cháng)莖葉的地方。葉子越長(cháng)越多，有了花苞，枝頭上一片翠綠。又過(guò)了不久，花苞綻開(kāi)了，露出了粉紅色的花瓣，可美了。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，花開(kāi)始凋謝，最后，葉子也開(kāi)始枯黃，花凋謝的地方長(cháng)出了月牙狀的果實(shí)！直到秋天，果實(shí)慢慢變大，慢慢變黃。
我迫不及待地想要一探究竟，就把那些月牙狀的果實(shí)全拿下來(lái)，上面還有一些茸毛。我想：“這就是牡丹的種子了吧？”我去問(wèn)老爸，老爸說(shuō)：“哦，牡丹的種子藏在它里面呢�！蔽野堰@月牙狀的果實(shí)剝開(kāi)，里面竟有一粒一粒黑黑的子�！芭�，原來(lái)這就是牡丹的種子呀！”我驚奇地說(shuō)道。
后來(lái)，有一棵牡丹無(wú)緣無(wú)故被人拔了，僅剩下的一棵也被弄歪了，看上去是活不了了，我嘆了一口氣，心里很不是滋味。
有一天，我懷著(zhù)一種期待又來(lái)到樓下看那棵牡丹，我按老爸教的方法，掰下了一小段枝條，里面是綠的。啊，這說(shuō)明它還活著(zhù)！我很欣慰�，F在又是一年春天，這棵牡丹又長(cháng)出了嫩綠的新葉，我多么期待不久的將來(lái)它再開(kāi)出美麗的花來(lái)。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇31
大自然無(wú)論是春天、夏天、還是秋天、冬天，它總是綠的。
春天，春姑娘披著(zhù)綠紗悄悄地走來(lái)了，她把溫暖拋向了大地，拋向會(huì )變色的“綠毯”。小草從地下鉆出來(lái)，在春雨的滋潤下長(cháng)高，在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)。沒(méi)過(guò)幾天，這草地就變成了一塊綠色的“地毯”。此時(shí)，草地上到處充滿(mǎn)了生機。雖然小草只有一厘米高，卻綠得可愛(ài)，踩在腳下，像一塊大海綿。
酷熱的夏天到來(lái)了，可大自然還有一股深綠。這種綠像一把巨傘，展開(kāi)在天空中，人們覺(jué)得身體涼爽了，覺(jué)得心里有了一種清涼的感覺(jué)。正是這把巨傘，把烈日灼灼的夏天變成了涼爽的“秋天”，使人們在夏日炎炎時(shí)，有一絲涼意。
如果說(shuō)春天和夏天的綠是新鮮、嫵媚的話(huà)，那么秋天和冬天的綠則顯得深沉、蒼勁。
秋天，一片片金黃的落葉安靜地躺在地上，遠遠望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng)，它們翩翩起舞，飄蕩開(kāi)去。落葉生長(cháng)在樹(shù)上時(shí)，像一顆燦爛的新星掛在天空；落葉落下像一顆耀眼的新星隕落。
當嚴冬來(lái)臨時(shí)，大自然到處是白茫茫的一片。也許有人會(huì )嫌這時(shí)的綠色太少了，不引人注目。但是，當你在冰雪中看到松樹(shù)蒼翠的枝葉時(shí)，難道你不覺(jué)得溫暖和希望嗎？難道你不覺(jué)得，盡管冰雪封壓，大自然的血液照樣流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
然而，最動(dòng)人的綠卻在校園里，教室里。那里有一株株小苗，正天天向上，茁壯成長(cháng)。正因為有他們，大自然才顯得四季好春，顯得生機勃勃。這些小苗正吮吸著(zhù)知識的露水，長(cháng)大正準備為祖國做貢獻呢！
呵，好一個(gè)綠色的世界��！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇32
樹(shù)木的希望是綠的，小草的希望是綠的，海洋的希望是綠的，大地的希望是綠地，人類(lèi)的希望更是綠的。
我們的母親地球，真可憐，她無(wú)私、慷慨地向我們提供各種資源，但人類(lèi)并沒(méi)有對她加以保護和珍惜，反而毫無(wú)顧忌地糟蹋她，使她變得遍體鱗傷、渾身污垢、奄奄一息。在我的記憶里，天空是蔚藍的，河水是清澈的，草兒是嫩綠的，但現在已不復存在。在這科技發(fā)達的時(shí)代，人類(lèi)創(chuàng )造了世界，改變了世界，同時(shí)也破壞生態(tài)平衡，濫砍伐樹(shù)木使之成為荒山，造成大量的水土流失，釀成百年不遇的特大洪災；工業(yè)廢水的排放，使大海變成毒劑《垃圾桶》，使之不再是碧藍色，蔚藍色；濫捕殺野生動(dòng)物使之面臨絕種；濫用化學(xué)物品使之污染水源；工廠(chǎng)煙塵廢氣不經(jīng)過(guò)處理就排放到空氣中去,使之不再清新，給人們的生活和健康帶來(lái)嚴重的威脅和危害。如今人們已開(kāi)始醒悟，懂得保護生態(tài)環(huán)境就是愛(ài)護自己的家園。
現在世界各地的人們都在為環(huán)境問(wèn)題而忙碌奔波著(zhù)。各大電視臺幾乎都在宣傳教育人們怎樣去保護大自然，保護我們人類(lèi)唯一的家園，但播撒綠色不僅僅是用一雙雙手，而是用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛(ài)心織就的。我們的家園太需要綠色了。綠色要靠眾人來(lái)播撒，種一顆樹(shù)，植一叢草，栽一盆花，都能讓大地一片勃勃生機，到處呈現綠的光彩。 綠色是有靈性的。你滋潤它、愛(ài)它、護它，那么它也會(huì )滋潤你、愛(ài)你、護你。因為，無(wú)論什么時(shí)候，有付出，才有回報。讓我們用愛(ài)創(chuàng )造綠色的世界吧！讓我們的家園更加美麗吧！這就是我心中的綠。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇33
窗外的綠色在風(fēng)中搖曳，綠色在暴風(fēng)中迷失了方向，雜亂的飛舞著(zhù)，那抹綠幾乎被暴風(fēng)撲的奄奄一息。
新綠宇深綠在窗邊激起一陣漩渦。
我無(wú)心在此處多看一眼。夏天把它那特有的狂暴演繹到極致。因此我足不出戶(hù)，都能感受到四季般的轉換。我關(guān)心的并不是這個(gè)，而是桌上的一道道不可跨躍的，用作業(yè)堆成的鴻溝。它們用密密麻麻的數量，不斷地消磨我的意志與自信。
暴風(fēng)依舊狂吹，把那團綠色的身影得劇烈晃動(dòng)。一小截的樹(shù)枝被狂風(fēng)吹斷，一下子，被拍打在我的小窗上。我下一驚，好不容易集中的注意力被打得云消霧散。我心中不停地告訴自己放棄。每個(gè)字都在猶豫中掙扎與選擇中消磨。一個(gè)字，兩個(gè)字，三個(gè)字......
我終于忍不住心中的寂寞，放下筆，站起身。走到窗邊，我打開(kāi)窗，冰涼的雨滴胡亂地拍打在我的臉上，也落入我的心中。我的目光向外不斷的延伸，直到目及那團綠色。
那是一棵樹(shù)，的的確確沒(méi)有什么值得我好奇的地方，可是在風(fēng)雨中，我有些恍惚。它分明就像是一個(gè)人。景象漸漸模糊，化做我的父親，又一眨眼，化做了一棵樹(shù)。我已經(jīng)分不清它是樹(shù)，還是我的父親，不過(guò)這已不重要，無(wú)論是樹(shù)，還是我父親，都似乎有同樣的信念，同樣的執著(zhù)。
就這樣，趴在窗邊，由著(zhù)雨淋濕我的頭發(fā)，順著(zhù)臉頰想淚水一般落下。那股綠色，從我的胸口處鉆進(jìn)，流著(zhù)流著(zhù)就進(jìn)入了我的心靈，一股力量在心中彌漫，回到桌前，我望著(zhù)那艱巨的任務(wù)，沒(méi)有一如既往的畏懼，而是奮戰到底的堅毅。
暴風(fēng)漸漸停息，湛藍的天空干凈，明亮，廣闊和安寧。綠色的樹(shù)影，映著(zhù)艷紅的夕陽(yáng)。綠色，延續著(zhù)是它的生命與執著(zhù)。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇34
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。而我們的校園里也增添了一抹春綠……
3月27日，我們的校園迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)活動(dòng)。整個(gè)校園都籠罩著(zhù)激動(dòng)、緊張的氣氛�！凹t蘋(píng)果”也隨處可見(jiàn)。下午，一年一度的植樹(shù)活動(dòng)終于在我們的期盼中如期而至。之后植樹(shù)活動(dòng)在校長(cháng)的致辭后拉開(kāi)了帷幕，大家一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。特別是男生們，他們的運動(dòng)細胞會(huì )瞬間“蘇醒”過(guò)來(lái)�，F在，大家正井然有序地排著(zhù)隊來(lái)到我們的指定地點(diǎn)。
“好了，現在大家去植樹(shù)吧！”老師說(shuō)。話(huà)音剛落，我們便像一群脫韁的野馬，沖向小樹(shù)苗�？蓻](méi)想到，工人們已經(jīng)幫我們把坑都挖好了，這讓我們的激情一下子涼了半截。但過(guò)了一會(huì )兒，大家又熱火朝天地忙活了起來(lái)。來(lái)看看這組，拿到樹(shù)苗后便一把塞進(jìn)坑里，把土胡亂埋了一通，便算大功告成了。真是“豪邁”呀！然而另一組卻是：大力地撕開(kāi)樹(shù)苗外面的膠紙，然后細心地放進(jìn)土里，在小心翼翼地蓋上最好的泥土，接著(zhù)拿來(lái)一大盆水澆在了土里……兩組相比真是天壤之別��！但他們依然樂(lè )得其中。
可是我們小組卻是負責寫(xiě)通訊錄的，雖然不能一起種樹(shù)，但我們卻非常開(kāi)心。而且我們可以用優(yōu)美的文字記錄下這美好的一刻……同處在蔚藍色的星球上，是樹(shù)造就了綠色，使時(shí)間變的清新;是樹(shù)造就了生命使大自然變得豐富多彩。樹(shù)的精神是高尚的，把綠蔭帶給人們，把氧氣獻給天空，它的葉子無(wú)疑是最好的肥料，枝干無(wú)疑是最好的燃料。它，把全身都獻了出來(lái)，卻不圖得到任何回報！我期待有一天，這一抹春綠能茁壯成長(cháng)，成為一棵棵既偉大又平凡的樹(shù)。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇35
聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我無(wú)從下手，于是決定去拜訪(fǎng)一下記憶中的“世界”。
所謂“記憶中的世界”，不過(guò)是過(guò)去那個(gè)初夏的清晨。走在街上，看著(zhù)人來(lái)人往會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊。怎么這么吵？心里煩躁。心血來(lái)潮，覺(jué)得不如去郊區放松一下，馬上出發(fā)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我終于下了車(chē)，滿(mǎn)心歡喜地享受著(zhù)大自然賦予我們的美好，尋找著(zhù)自己的“世界”。
一天早上，我站在一座高山的山頂上，美麗的太陽(yáng)正在噴薄而出；花香沁人心脾；森林里有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；撫摸著(zhù)柔和的微風(fēng)，讓人心曠神怡。
中午，烈日高掛人間，紅光如火箭般照在地上，仿佛著(zhù)了火。我坐在涼爽的樹(shù)下，回憶著(zhù)生活中的小事，拿著(zhù)折扇，我感到無(wú)限的快樂(lè )。
傍晚，天空仿佛披著(zhù)一件深紅色的霞多麗。河水反射著(zhù)燃燒的山峰，從上到下都是紅色的。就像置身于一個(gè)火的世界。她溫暖你的心，給你力量，給你信心。人們覺(jué)得生活無(wú)限美好。
晚上，星星滿(mǎn)天。她對你微笑，對你眨眼。你躺在冰冷的草地上，卻感覺(jué)不到一絲涼意。聽(tīng)自然表演者和歌手的音樂(lè )會(huì )是非常愉快的。
哦！我找到了，我找到了，我找到了，我找到了一個(gè)讓我享受的“世界”。
很多年后的今天，我又去看她了，眼前的一切都讓我失望：過(guò)去的美景不復存在，只有無(wú)盡的荒涼，一堆堆的垃圾，漂浮的糞肥，雜草叢生，懶惰的樹(shù)木，骯臟的河流……一切都很丑陋，哦，別再說(shuō)了，你會(huì )哭的。
晚上睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)第三次去我的世界。一切都是全新的。我和湖精靈一起玩，和云雀一起唱歌，和風(fēng)一起跳舞。一切都那么聰明，那么自然，那么美好。早上醒來(lái)發(fā)現眼睛濕了。
讓我們攜起手來(lái)，并肩保護環(huán)境、自然和地球。保衛我們美麗但面臨危機的世界！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇36
看了《對一朵花微笑》，感觸很深。到現在，還是很有意思的。沉醉在薄荷香味里，寫(xiě)這篇文章。
我家新來(lái)的薄荷，盆底稀疏可見(jiàn)。三天之內，它已經(jīng)到了腰部。大概和我的喜好有關(guān)。它長(cháng)得太快了，我每天都弄錯，就像童話(huà)里杰克的豌豆莖一樣。
我承認我嚴重偏向它。給其他花草澆水后，我用各種護理給它們澆水施肥。有時(shí)候我甚至害怕它只會(huì )長(cháng)得很輕，影響舞者的姿勢。我以為每天明智的轉動(dòng)花盆真的是對稱(chēng)可愛(ài)，綠色晶瑩，有薄荷特有的香味，越來(lái)越喜歡。畢竟是辛苦呵護的結果。每次看著(zhù)它的眼睛，我都在想：這就是我的綠紗舞者，我終于可以全心全意的愛(ài)一個(gè)東西了。
今天，我給它驅蟲(chóng)，輕輕地擦拭它的葉子，一片接一片，看著(zhù)它驕傲地昂著(zhù)頭，帶著(zhù)熟悉的表情，我笑了。那一刻，我明白了我為什么要“對著(zhù)一朵花笑”。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流，我也看不到它瞬間的成長(cháng)，它也不一定感受到我眼中的熱度。但我們面面相覷，心有靈犀。我享受著(zhù)這份來(lái)自大自然的禮物，而它享受著(zhù)我的呵護，一天天展開(kāi)它的枝葉。我們都默默地享受著(zhù)彼此帶來(lái)的寧靜和微妙的情感。這是另一個(gè)只屬于我們的世界，在喧囂城市的一角。是在盯著(zhù)我笑嗎？
在一個(gè)快節奏的城市里，我們每個(gè)人心里都缺少一點(diǎn)平靜和詩(shī)意。每天都在為瑣事而努力，奔波，有時(shí)候可能只有平庸的生活。你為什么不停止你匆忙的腳步，專(zhuān)注于愛(ài)某樣東西，也許是薄荷或蘭花？你每天看著(zhù)它，愛(ài)著(zhù)它，對著(zhù)它微笑，也是一種莫大的幸福。
多么細膩敏感的詩(shī)人，能寫(xiě)出《對一朵花微笑》！在另一個(gè)世界，無(wú)視喧囂是一種什么意境。
不要讓世界淹沒(méi)你的詩(shī)！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇37
看了《對一朵花微笑》，感觸很深。到現在，還是很有意思的。沉醉在薄荷香味里，寫(xiě)這篇文章。
我家新來(lái)的薄荷，盆底稀疏可見(jiàn)。三天之內，它已經(jīng)到了腰部。大概和我的喜好有關(guān)。它長(cháng)得太快了，我每天都弄錯，就像童話(huà)里杰克的豌豆莖一樣。
我承認我嚴重偏向它。給其他花草澆水后，我用各種護理給它們澆水施肥。有時(shí)候我甚至害怕它只會(huì )長(cháng)得很輕，影響舞者的姿勢。我以為每天明智的轉動(dòng)花盆真的是對稱(chēng)可愛(ài)，綠色晶瑩，有薄荷特有的香味，越來(lái)越喜歡。畢竟是辛苦呵護的結果。每次看著(zhù)它的眼睛，我都在想：這就是我的綠紗舞者，我終于可以全心全意的愛(ài)一個(gè)東西了。
今天，我給它驅蟲(chóng)，輕輕地擦拭它的葉子，一片接一片，看著(zhù)它驕傲地昂著(zhù)頭，帶著(zhù)熟悉的表情，我笑了。那一刻，我明白了我為什么要“對著(zhù)一朵花笑”。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流，我也看不到它瞬間的成長(cháng)，它也不一定感受到我眼中的熱度。但我們面面相覷，心有靈犀。我享受著(zhù)這份來(lái)自大自然的禮物，而它享受著(zhù)我的呵護，一天天展開(kāi)它的枝葉。我們都默默地享受著(zhù)彼此帶來(lái)的寧靜和微妙的情感。這是另一個(gè)只屬于我們的世界，在喧囂城市的一角。是在盯著(zhù)我笑嗎？
在一個(gè)快節奏的城市里，我們每個(gè)人心里都缺少一點(diǎn)平靜和詩(shī)意。每天都在為瑣事而努力，奔波，有時(shí)候可能只有平庸的生活。你為什么不停止你匆忙的腳步，專(zhuān)注于愛(ài)某樣東西，也許是薄荷或蘭花？你每天看著(zhù)它，愛(ài)著(zhù)它，對著(zhù)它微笑，也是一種莫大的幸福。
多么細膩敏感的詩(shī)人，能寫(xiě)出《對一朵花微笑》！在另一個(gè)世界，無(wú)視喧囂是一種什么意境。
不要讓世界淹沒(méi)你的詩(shī)！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇38
我們家陽(yáng)臺上種了兩盆植物，一盆蘆筍，一盆仙人掌。這盆蘆筍不僅一年四季疲憊地吐露新枝，而且經(jīng)過(guò)多年打磨，變成了毫無(wú)生氣的葉子。所以我媽漸漸冷落它，不再好好照顧它。然而，仙人掌很少在幾年內看到花蕾綻放。我媽把全部精力都放在上面，不僅按時(shí)澆水施肥，甚至還買(mǎi)了特產(chǎn)。
就像看似平靜的海面，有時(shí)海底也隱藏著(zhù)神秘。只有及時(shí)抓住方向盤(pán)，才能不被突如其來(lái)的海浪掀翻。
幾天后，緊張的期中考試如期而至，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭又要開(kāi)始了。學(xué)生們爭分奪秒，沉著(zhù)應戰。都希望期中能笑，能爭考場(chǎng)。但是上帝似乎總是捉弄我。每次考完試自信滿(mǎn)滿(mǎn)的給父母做演講，真實(shí)情況讓人瞠目結舌，這次也不例外�？粗�(zhù)分數本上迅速下滑的成績(jì)，老師和家長(cháng)都忍不住擔心，媽媽無(wú)心照顧家人。
考試中連續不斷的錯誤讓我一直沒(méi)有恢復，整天無(wú)所事事，看起來(lái)呆滯麻木，像個(gè)磨砂茄子。更可怕的是，曾經(jīng)困了我很久的自卑又悄悄回到了我的身上。我站在窗前，發(fā)現了死去的仙人掌，無(wú)限的悲傷涌上心頭，不小心聞到了沁人心脾的香味！仔細看，高高的葉子在陽(yáng)光下一塵不染，根根無(wú)聲地向下延伸，仿佛綠色在沉淀，沉淀著(zhù)永不褪色的力量，照亮了籠罩在黑暗中的我的心。蘆筍的提醒讓我振作起來(lái)，重新燃起對生活的希望。父母的努力變成了我的動(dòng)力，老師熱切的棋盼著(zhù)帶我走向光明。所謂真誠，就是讓石頭開(kāi)。通過(guò)我的努力，我充滿(mǎn)了希望。
人生的過(guò)程就像走迷宮一樣_無(wú)盡而精彩，讓人捉摸不透。我們只能回過(guò)頭來(lái)，看到命運為我們安排了無(wú)數的驚喜、挫折、快樂(lè )、高潮和低谷。雖然我們別無(wú)選擇，但是如果我們能堅強的戰勝自己，堅持努力就會(huì )找到出口。
哦！我看到了我心中的綠色。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇39
這里春天來(lái)的雖然比較晚，但是，也會(huì )讓你感受到溫馨的春綠。
瞧，春天如同踮著(zhù)腳尖，穿著(zhù)綠色衣裙的芭蕾舞小姑娘，來(lái)到了你的眼前。柳枝柔軟了，她帶著(zhù)墨綠搖動(dòng)在春光里，搖著(zhù)搖著(zhù)，柳枝上就搖出了星星點(diǎn)點(diǎn)、黃黃的的綠意來(lái)。那是剛長(cháng)出來(lái)的柳葉。柳枝和柳葉，正好形成了一個(gè)鮮明的對比，一深一淺，一濃一淡得綠，綠的心醉。如果你是春綠中的有心人，你就會(huì )發(fā)現，大自然才是最神奇的，能把柳枝梳理的這樣柔美、飄逸，讓人親切喜愛(ài)。僅僅是柳枝綠的可愛(ài)，那或許就不是春綠了，小草的綠，也有著(zhù)另一番風(fēng)味
從山上小草的綠，到公園草坪上小草的綠，每一種，每一株，都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個(gè)綠，就讓人有想不盡的暢想，更何況是這樣的春日中呢！
松樹(shù)的綠，又是一道風(fēng)景。紅松的綠，看上去就比較濃重，好像重筆墨彩的海。于是，我猜想“松濤”這一詞的來(lái)歷，就是從這里變化來(lái)的吧！黃花松的綠也有自己的特色，一層層淺綠更明麗，更誘人，渾身透著(zhù)旺盛的綠的生機。又像是在向人展示著(zhù)自己的綠，才是春天里最美的綠呢！
在這樣的春綠中，小燕子從南方飛來(lái)了！小燕子看到這春陽(yáng)下綠的景色，高興地說(shuō)：“春天是綠色的！”“春天是綠色的！”小燕子非常開(kāi)心，它又贊美著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)機真對呀！這真是一個(gè)綠色的世界呀！”……
這里春天來(lái)的雖然晚，但，也有那無(wú)邊的綠。同樣有著(zhù)“野火燒不盡”的生機，成為我心中永遠的那一抹綠，讓我更加喜愛(ài)這春天綠！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇40
那一抹新綠，在這凄涼的大地上，那般醒目……——題記
春，早已來(lái)到大地�？珊艉舻暮L(fēng)，卻依舊讓人們覺(jué)得，春，不曾到來(lái)……冬，依舊在大地上肆虐發(fā)狂……一切，都未曾醒來(lái)；一切，都沉睡在這凜冽的冬之中……
天空，那般的灰，仿佛被凍僵了似的，連那天空懷抱中的云，也靜止不動(dòng)，和天空蜷縮地擠在一起，好似在尋求，那一丁點(diǎn)的暖意……
這般冷的天，這般靜謐的天，當一切，都還在瑟瑟發(fā)抖，都還在沉睡之時(shí)，當讓人覺(jué)得一切都不曾醒過(guò)之時(shí)，卻殊不知，在某日某時(shí)、某種植物，已經(jīng)醒來(lái)。
站在大地的一端，放眼望去，一片死氣沉沉的景象……不對，遠處，有一絲別樣的顏色。收攏目光，集于那，才覺(jué)，那是一種綠，頓時(shí)才感覺(jué)到，大地的生機……那綠，是那般醒目，在這灰蒙蒙的世界中，倍顯突兀；那綠，是那般耀眼，仿佛在向世界訴說(shuō)著(zhù)自己的偉大，與不易；那綠，又是那般絢爛，絢爛得讓人忘卻了世界……
看著(zhù)看著(zhù)，不由得，對那一抹新綠，滋生出絲絲想要保護，想要呵護它的沖動(dòng)。一陣風(fēng)，拂過(guò)，那綠，仿佛在舞動(dòng)，又仿佛經(jīng)不起風(fēng)，那陣陣地吹拂，搖曳著(zhù)、呻吟著(zhù)，又讓人不覺(jué)更加想去呵護它……
看著(zhù)它不停地搖曳，心中那股沖動(dòng)，便愈加強烈……
不覺(jué)在心中，暗暗敬佩起那綠的勇氣，在這寒冷的冬季，居然有這般頑強的生命力�；蛟S，它是一顆小草，但或許，它又是一顆參天古樹(shù)的某個(gè)小角落……無(wú)論它是什么，它的堅強，亦使我倍感敬畏，無(wú)論它是什么，它在我心中，亦就高大……
又一陣微風(fēng)拂過(guò)，那抹綠，好似又顫抖了一下，呵護的沖動(dòng)，又在心頭散開(kāi)，怎的，也驅趕不走……
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇41
一場(chǎng)夏雨后，家里院墻上爬滿(mǎn)了綠油油的葉子，黃色的小花露出燦爛的笑顏，奶奶說(shuō)：“絲瓜開(kāi)花，再過(guò)幾天就結果了�！毙r(shí)候，我和妹妹最盼望著(zhù)絲瓜綠，因為那樣就能和奶奶一塊摘絲瓜，而我和妹妹總會(huì )在奶奶菜園子里東跑西跑，踩壞一大片菜，奶奶也會(huì )說(shuō)讓我們小心點(diǎn)腳下，不要因摘幾個(gè)絲瓜而壞了整個(gè)院子的菜，而我和妹妹總是把奶奶的話(huà)當做耳邊風(fēng)，自顧自地在菜園子里摘絲瓜，嬉戲打鬧，全然不顧腳下一片狼藉�，F在想想，真是后悔當初的任性。等我和妹妹在菜園玩夠了，就會(huì )拿著(zhù)我們的勝利品，向奶奶炫耀，奶奶總會(huì )說(shuō)那一句話(huà)，“你們兩個(gè)小饞貓，看著(zhù)腳下，雨后地滑，注意別滑倒了�！蔽液兔妹枚紳M(mǎn)嘴答應著(zhù)。卻忙著(zhù)把沾著(zhù)雨水的絲瓜遞給奶奶，拉著(zhù)奶奶，嚷嚷著(zhù)讓奶奶快去廚房給我和妹妹炒絲瓜去。奶奶總會(huì )笑呵呵的接過(guò)絲瓜，然后放到清水里洗，我和妹妹會(huì )趴在井沿上靜靜的看奶奶洗絲瓜。洗過(guò)的絲瓜很滑，奶奶會(huì )慢慢的拿起菜刀，把絲瓜均勻的切成薄薄的絲瓜片，然后會(huì )打幾個(gè)雞蛋，往鍋里添油，過(guò)不多大會(huì )兒，奶奶變戲法似得把一大盤(pán)熱騰騰的，黃黃的，油綠綠的絲瓜炒蛋給端上桌，而我和妹妹則不顧熱氣狼吞虎咽的吃著(zhù)，奶奶總會(huì )在旁邊提醒我和妹妹"你們兩個(gè)，慢點(diǎn)吃，別燙著(zhù)嘴。"我和妹妹問(wèn)奶奶為什么不吃，奶奶總會(huì )笑而不語(yǔ)
現在想起來(lái)，在那時(shí)，奶奶是舍不得吃啊，總會(huì )把好吃的留給我和妹妹。上學(xué)了，偶爾回家一次，奶奶總會(huì )翻箱倒柜的把好吃的東西拿給我和妹妹，那一盤(pán)絲瓜喲，在記憶中，永遠是那么香，滿(mǎn)是奶奶的疼愛(ài)，幸福��！“數日雨晴秋草長(cháng)，絲瓜沿上瓦墻生�！庇质且荒晗哪�，絲瓜上架了吧，多希望能和奶奶再一起摘絲瓜。唯愿光陰不老，您如絲瓜一樣歲月綿長(cháng)。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇42
我的家鄉美麗富饒。家鄉的天是那樣的藍;家鄉的山是那樣的綠;家鄉的水是那樣的清。家鄉的一切都是那樣的美麗。
清早，每天按時(shí)的鬧鐘響了。我穿好衣服，打開(kāi)大門(mén)。��！
清新的空氣撲鼻而來(lái)，使我神清氣爽。朦朦晨霧中，隱隱約約地看見(jiàn)我家門(mén)前的幾株茶花樹(shù)，走近一看，茶花樹(shù)中，有好幾十個(gè)茶花苞，有一個(gè)已經(jīng)開(kāi)了，紅紅的，花瓣呈旋轉形，圍著(zhù)中間的旋轉，漂亮極了�；ò甑淖钔鈱邮菐灼灿驳�，綠綠的殼在保護著(zhù)。因為有霧，所以花瓣上有幾粒調皮搗蛋的小水珠。從高處的葉子上落在這里，時(shí)而落在那里，還有一粒懶惰的水珠，從花瓣的中間落了進(jìn)去，死活不肯出來(lái)，它可能找到了合適自己的床，然后安然入睡了。
家鄉的四季無(wú)限美。不信？給你細細講來(lái)。
春天到了。它邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我的家鄉。家鄉的山綠了，綠的可愛(ài)，山爺爺感謝春姑娘給他披上了綠衣裳。家鄉的花開(kāi)了，開(kāi)的燦爛，花妹妹高興地跳起了舞蹈。家鄉的水清了，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中跳躍著(zhù)，活蹦亂跳，春姑涼給了魚(yú)兒清澈見(jiàn)底的家。春姑娘要走了，春姑娘給夏姐姐寫(xiě)信，夏姐姐急急忙忙地來(lái)了，給人們帶來(lái)了炎熱。我坐在樹(shù)下乘陰，風(fēng)一吹，涼絲絲的，舒服極了。
秋天到了，她給農民伯伯帶來(lái)了豐收和喜悅。一盞盞黃色的小燈籠掛在樹(shù)上，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。田野里，稻谷成熟了，金黃金黃的，一大片稻谷成了海洋，風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，稻谷低下了頭。冬爺爺來(lái)了，給大地換上了潔白的衣裳。房頂上，樹(shù)木上，山上都蓋著(zhù)純潔的衣服。好一幅冰雪天地。
我愛(ài)我的家鄉！
一切的一切我都愛(ài)！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇43
我的家鄉在湖北赤壁一個(gè)鄉村小鎮上，雖然并不大，但同樣迷人，尤其是在春天。
清晨，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到小鎮郊外，體驗春天的美麗。
今天，風(fēng)和日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是婀娜多姿;牛兒在草地上角對著(zhù)角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里，長(cháng)滿(mǎn)了一壟壟黃燦燦的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂(lè )。在田里，農伯伯正忙著(zhù)播種，一年之計在于春，看著(zhù)他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農伯伯豐收的喜悅。
在這黃色和綠色的背后，銜接著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的藍色的湖水。它藍似海洋，可比海洋要藍得純正、它藍似天空，可比天空要藍得溫柔恬雅。突然魚(yú)兒從水中跳起，好像在說(shuō)：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我，仿佛要和我說(shuō)話(huà)。我不由得想起兩句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
兩邊的垂柳到映在清凌凌的湖水里顯得更綠了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里顯得更美了，樹(shù)桿倒映在清凌凌的湖水里顯得更粗壯了，你在看，大多樹(shù)木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲。它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的枝條，那青翠欲滴的綠葉，不但在為春天添色彩，而且給人們送來(lái)青春的氣息。所以，才有詩(shī)人寫(xiě)道：“春色先以柳蔭歸，春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條！”……
��！這就是我們春天的家鄉！我非常熱愛(ài)我的家鄉！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇44
假如世界上沒(méi)有了綠，那就沒(méi)有了綠色植物，我們還能生活嗎？
綠是綠色植物的象征，沒(méi)有綠就表示沒(méi)有了綠色植物，如樹(shù)，葉子，草地等綠色的植物，設想一下世界上沒(méi)有了植物我們會(huì )怎樣？
在沙漠中沒(méi)有了白楊樹(shù)，光禿禿的一片沙漠，什么都沒(méi)用，如果沙城暴來(lái)了，我們拿什么抵御沙城暴，我們還怎么生存，那時(shí)候，只要有沙漠的地方就荒無(wú)人煙，沙漠占地面積還是挺多的，可卻因為我們無(wú)法抵御沙城暴而就這樣浪費了，豈不可惜！
在城市中心，沒(méi)有了樹(shù)和草地，二氧化碳增多，氧氣減少，人口量多，空氣污染又嚴重，人會(huì )缺少氧氣，少了氧氣我們人會(huì )頭重腳輕，頭暈暈的，哪還有什么精力工作？就先不說(shuō)對人有什么危害了，就單單從美觀(guān)來(lái)說(shuō)，就不行，一般在城市中都有綠化帶，一個(gè)車(chē)站與另個(gè)車(chē)站之間的旁邊都有綠化帶，綠化帶上有種樹(shù)和草，一片片綠油油的草和一棵棵的樹(shù)，不僅美觀(guān)多看對視力也有好處，坐車(chē)時(shí)都可看看車(chē)外風(fēng)景，有建筑也有綠化帶不枯燥還漂亮，所以怎么能少了綠化帶呢？
在來(lái)就是離我們比較遠的森林，如果沒(méi)有了森林，那動(dòng)物們就沒(méi)有了家了，只能在動(dòng)物園生活，在過(guò)幾年我們就看不到有野性，攻擊性的老虎，獅子等兇猛的動(dòng)物，看不到它們原有的本能，在森林中捕捉其它動(dòng)物的英姿，就只能在動(dòng)物園看著(zhù)溫順的老虎，人工喂養，不用為下頓飯發(fā)愁，時(shí)間到了就有吃的，誒，它在小點(diǎn)和貓還有什么區別都不知道，到那時(shí)的孩子還以為老虎就這樣呢？
現在開(kāi)始我們要愛(ài)護植物，不要破壞它，堅決不用像一次性筷子等的東西來(lái)破壞樹(shù)，讓它們和我們一起生活在這地球上，互幫互助。
假如這世界沒(méi)有了綠，那會(huì )是多么可怕��！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇45
人就像茶得受得了高溫熱，葉片由浮到沉由卷到舒，艱辛多少。
——題記
深夜，萬(wàn)籟俱寂。我依靠在背椅上，提筆，沉思，又放下。我凝視著(zhù)桌上的習題，毫無(wú)頭緒。一旁的二模成績(jì)單靜靜地躺著(zhù)，一個(gè)不起眼的小紙條，卻給我
帶來(lái)莫大的打擊，慘不忍睹的成績(jì)，除了嘆息和做著(zhù)無(wú)用的努力，我也沒(méi)有其他的辦法了。
一段敲門(mén)聲擾亂了我的思緒。爸爸輕輕推開(kāi)門(mén)，將一杯熱茶放在桌上，“提提神，寫(xiě)完早點(diǎn)休息�！拔艺X(jué)得不耐煩，但轉眼看向茶杯，一霎那間被茶色所震撼�！昂妹赖木G��！”我在心里驚呼。是一種純凈的，讓人心生愉悅的綠，非常舒服。
我迫不及待想要品嘗。端杯小抿一口，入口苦澀，只得放下。但才離唇角，舌尖回味，回味醇香，又甘甜。在溫水的暈養下，葉尖的細絨一點(diǎn)點(diǎn)地張開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)地吸著(zhù)溫潤的水，一點(diǎn)點(diǎn)地伸展著(zhù)直至葉脈清晰。
這一盞茶，似乎讓我忽然明白了什么。人生如茶，淡為清歡�？酀匀皇怯械�，但更是多的是無(wú)盡的甘甜。有時(shí)候，人只要像茶一樣，熬過(guò)去，受得了高溫的浸泡，在不斷浮沉之間醞釀自己的韻味，飲一口，唇齒留香回味無(wú)窮。最后綻放的，是花，那么令人清爽，那么平淡無(wú)奇，那么美妙的綠色。
裊裊茶香中，我的思緒又回到了習題上，與剛剛不同的是，我的心中，多了一份信念。中考也許艱難，但是依然有許多優(yōu)秀的學(xué)子從中脫穎而出，考上優(yōu)異的學(xué)校。我相信，我也會(huì )經(jīng)受住重重壓力，在每天學(xué)習中不斷沉淀自己，在中考中，綻放出屬于自己的，最美的綠色。
茶如人生，人生如茶。人應該像茶活著(zhù)。在沸騰的熱水中綻放自己，留下幾縷香氣，不對自己放松一點(diǎn)。
這最美的一抹綠，在未來(lái)，也會(huì )屬于我自己。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇46
春天是播種綠色的季節，是播種希望的季節。今天，學(xué)校發(fā)出通知：愿意參加“我為班級添點(diǎn)綠”活動(dòng)的同學(xué)，放學(xué)后到大隊部認領(lǐng)一個(gè)花盆帶回家，種活一株花，一個(gè)星期后帶回來(lái)學(xué)校。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都很興奮，我也認領(lǐng)了一個(gè)花盆。
我看看家里陽(yáng)臺上各種各樣美麗的花草，種什么花好呢？忽然，我的目光落在了墻角那仙人掌上。只見(jiàn)它穿著(zhù)淡綠色的衣裳，形狀像手掌一樣，怪不得起名叫“仙人掌”呢！它全身長(cháng)滿(mǎn)了小刺，但上面竟開(kāi)出了兩朵潔白無(wú)暇的小花，我開(kāi)始喜歡上它了。對，就種仙人掌吧。
我從樓下挖來(lái)泥土和黃沙，按1：1混合好，倒在一個(gè)大花盆里，用小花鏟在土中挖了一個(gè)大坑，把這株仙人掌的三分之一埋了進(jìn)去，然后把土回填到坑里，把它固定住，一株仙人掌就種好了。我在給仙人掌澆水的時(shí)候，一不小心碰到了它，它狠狠地扎了我一下。哎，種好這株仙人掌可真不容易��！
一個(gè)星期后，同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了為班級栽種的綠色盆栽植物，放置在教室書(shū)柜、窗臺上，裝點(diǎn)教室，使教室里春意盎然，充滿(mǎn)濃濃的綠意。
瞧，春姑娘的信使們就站在那里。小芳同學(xué)種的太陽(yáng)花，一團團、一簇簇。粉嘟嘟的，可愛(ài)極了；小欣同學(xué)種的石榴花開(kāi)得那么燦爛、那么鮮艷，火紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿(mǎn)了枝頭，恰似紅色的寶石鑲滿(mǎn)綠色的屏；小東同學(xué)種的雞冠花，遠遠看去紅得像一團火，走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子……
通過(guò)此次“我為班級添點(diǎn)綠”活動(dòng)，不僅使我們的教室變得更加美麗、空氣更加清新，同時(shí)也讓我們明白了愛(ài)綠、護綠的重要性。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇47
窗外，陽(yáng)光輕輕地照著(zhù)。那一片綠，柔柔的，如變化莫測的翡翠。是陽(yáng)光仙子把他變綠的？還是月亮公主在夜晚把他變綠，在晨光中釋放出來(lái)的？總之，那一片綠，讓我的露臺，我的家，我生活的環(huán)境，更美，更加多姿多彩了。
那一片綠，是多樣的。小菊花、爬山虎、檸檬、藍莓……慢慢地成為露臺的主人。他們身上發(fā)出各種綠，草綠、黃綠、青綠、淺綠……還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的綠。這一種種綠色如一滴滴水，匯成了一片綠色的海洋，有深的、有淺的，真是數不勝數。那一片綠，是畫(huà)家創(chuàng )作出來(lái)的嗎？不，那是畫(huà)也畫(huà)不出、調也是調不出來(lái)的一幅自然美景。
那一片綠，不但種類(lèi)多，而且形態(tài)多�？�，那一片一片的是綠蘿，像一顆顆小愛(ài)心。那一條一條的是蘭花，那不是小松鼠的長(cháng)皮帶嗎？那一卷一卷的，是金錢(qián)草，看，多像錢(qián)幣呀！那一張一張的是小芭蕉，呵呵，那是傳說(shuō)中的芭蕉扇吧……其實(shí)，在綠中，是有三三兩兩的花兒點(diǎn)綴著(zhù)的，如一顆顆閃亮的鉆石鑲在綠寶石上。那兒，一朵小蘭花躲在綠中；這兒，一團繡球花站在枝頭；那一片星星是滿(mǎn)天星，猶如紫色的星星在綠色的天空中閃耀；那一大枝桔色的張著(zhù)大嘴的花是靈霄，仿佛一個(gè)個(gè)喇叭在吹奏著(zhù)大自然的樂(lè )章。
我的這片綠，讓我愛(ài)上了大自然。我完全被綠包圍了。我還在綠中放了一張桌子、四把椅子、一張大傘，放些茶杯，在綠里喝喝茶，看看書(shū)，也是件愜意的事情。在綠的環(huán)繞下，小動(dòng)物們也來(lái)了：“啾啾”——一些鳥(niǎo)兒會(huì )停在我家，還有一些小螞蟻，有時(shí)，會(huì )看到一家子螞蟻搬家！雨天，還有幾只蝸牛在雨中慢慢地爬。
窗外，那一片綠依舊是那么美麗，依舊是那么生機。那一片綠不怕風(fēng)吹雨打，不會(huì )慢慢地淺去。那綠，是永遠明亮，永遠美麗的。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇48
不鳴則已，一鳴驚人�！}記
初春溫暖的陽(yáng)光照在那一盆放在陽(yáng)臺上的金錢(qián)草上，顯得格外的耀眼，美麗。
那盆金錢(qián)草是在上去年過(guò)年的時(shí)候買(mǎi)的，那個(gè)時(shí)候正逢春天，金錢(qián)草顯得毫無(wú)生機，我們也沒(méi)有對它進(jìn)行細心的照料，每天只給它澆澆水就當完成任務(wù)。
很快，一個(gè)冬天過(guò)去了，金錢(qián)草開(kāi)始慢慢地變綠，開(kāi)始生長(cháng)起來(lái)，最初，我們全家依然沒(méi)有把它放在心上，還是沒(méi)有對其進(jìn)行細心的照料，直到今天。
我本來(lái)想到陽(yáng)臺上去欣賞一番外面的美景，可是，我的雙眼卻被這一盆金錢(qián)草吸引住了：天哪！金錢(qián)草上長(cháng)出了許許多多新的綠葉，每一片綠葉都有著(zhù)銅錢(qián)似的外形，看上去賞心悅目。
再往它的莖看去，上面并沒(méi)有那些大大小小的刺，而是一條一條整齊而又光滑的枝條，讓人覺(jué)得能在上面滑上一圈卻又不會(huì )受傷。
就在我正對它的外形進(jìn)行觀(guān)賞時(shí)，忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，“嘩啦啦”金錢(qián)草的葉子開(kāi)始隨風(fēng)搖擺起來(lái)，葉子不停地飄動(dòng)著(zhù)，好似一個(gè)個(gè)在空中翩翩起舞的舞蹈家。莖也跟著(zhù)一起搖擺，整一盆金錢(qián)草就像演唱會(huì )一樣熱鬧。
但是，我卻突然注意到了一個(gè)問(wèn)題：我們從來(lái)沒(méi)有給金錢(qián)草施過(guò)肥，為什么它能長(cháng)到這么漂亮呢？我開(kāi)始往它的底部看去，它的根卻絲毫沒(méi)有要枯萎的樣子，反倒綠得耀眼。
我望了望那一盆玫瑰花，它的葉子雖然美麗，紅的像一個(gè)熟透的蘋(píng)果，可是，我們全家對它可是精心呵護、無(wú)微不至。再看看金錢(qián)草，每天只需要澆一些水，就變得生機勃勃、綠蓋疊翠。
想到這里，我不禁被金錢(qián)草的那一種精神給打動(dòng)了，平時(shí)默默無(wú)聞，不強求別人給它多大的好處，相反，總是將最壞的留給自己。在生長(cháng)的時(shí)候，也不像其它的花一樣盛氣凌人，只留下那一抹綠，成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇49
不知從哪一天起，媽媽愛(ài)上了種植花草，每盆花都養的嬌翠欲滴，生機勃勃。
這天，太陽(yáng)格外耀眼，花兒在陽(yáng)臺上露出了笑臉，好像一群綠色小精靈，在花盆上玩耍；它們好像一群穿著(zhù)翠綠衣服的小孩子，在太陽(yáng)和天空的陪伴下，快活地成長(cháng)著(zhù)；它們好像一塊塊綠寶石，在陽(yáng)光的照耀下像是在發(fā)光一樣，是那樣地炫麗。這些花把陽(yáng)臺裝點(diǎn)的十分美麗，讓陽(yáng)臺也充滿(mǎn)了生機與活力。
我記得，一年級的時(shí)候，就有這片“小森林”了。一開(kāi)始，我只看著(zhù)媽媽澆花。之后，每天中午回到家，顧不上和家人說(shuō)話(huà)，就拿著(zhù)瓶蓋上鉆有幾個(gè)小洞的瓶子到衛生間里接滿(mǎn)水，邁著(zhù)輕快的步伐，嘴里哼著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，跑入了陽(yáng)臺里的那片“小世界”里去了。
我走到一盆花面前，把瓶子倒著(zhù)停在花盆的上方，手一用力，花就開(kāi)始給自己補充能量，之后又開(kāi)始茁壯的成長(cháng)起來(lái)。每盆花原本的土是干巴巴的，我的身影一旦從它們面前出現后，花盆里的土就會(huì )變得濕濕的，葉子上面也會(huì )留下一層水霧。
冬天時(shí)，我依舊每天去澆水，媽媽看到后會(huì )對著(zhù)小時(shí)候啥也不懂的我笑了笑：“怡怡，冬天里不能給花澆太多的水，不然它們的葉子會(huì )變黃的�！边@句話(huà)傳入我耳簾后，隨口說(shuō)了聲：“好的！”但這話(huà)總是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素，結果有盆花的葉子真的慢慢變黃彎下了腰�，F在想起來(lái)，我真為自己幼稚可笑的行為感到害臊。
別看陽(yáng)臺里有著(zhù)各種各樣的花，其實(shí)看著(zhù)它能說(shuō)出名字，腦海里能立馬浮現出它的畫(huà)面的花就那兩三種。但是，雖然不曾記住它們的名字，但各種花我卻都視如珍寶。
那個(gè)陽(yáng)臺里的那片綠一直陪伴著(zhù)我，直到現在……
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇50
我的家鄉——南寧，是一個(gè)美麗而富饒的城市。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木蔥郁，青山滴翠，河水清澈。到處是那么美麗，到處都顯現出一副生機勃勃的樣子。先不說(shuō)那風(fēng)景如畫(huà)的人民公園，水平如鏡的南湖，也不說(shuō)那枝葉如蓋的榕樹(shù)，金光閃閃的金茶花。單說(shuō)那南寧的綠，就足以使你心馳神往了。
南寧一年四季都是綠樹(shù)成陰，花紅柳綠，特別是東盟博覽會(huì )，每條街道都成了花的海洋，綠的世界。清山綠水裝點(diǎn)著(zhù)南寧，民族大道兩旁載滿(mǎn)了綠樹(shù)和鮮花，現在南寧到處是萬(wàn)紫千紅。
南寧的榕樹(shù)最多，雖說(shuō)南寧的大榕樹(shù)有近百年之久，但它總是那樣茂盛。一根根粗大的樹(shù)枝蜿蜒盤(pán)旋，千姿百態(tài)。榕樹(shù)葉綠得是那么的美，一片片葉子緊挨著(zhù)，想從葉子間的空隙看到樹(shù)的頂端，簡(jiǎn)直不可能。那些葉子像一把把大傘遮住了陽(yáng)光。它的樹(shù)干很粗大，三個(gè)和我一樣大的孩子伸直胳膊手拉手，才勉強把它抱過(guò)來(lái)。
一棵棵直插云霄的芒果樹(shù)，枝繁葉茂，透過(guò)芒果樹(shù)葉，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在草地上，地上纖細翠綠的小草，開(kāi)著(zhù)的小野花時(shí)隱時(shí)現，像頑皮的小姑娘在眨著(zhù)眼睛側耳傾聽(tīng)芒果樹(shù)發(fā)出動(dòng)人的濤聲，真令人陶醉。
南寧的草也很美。一年四季都是那么的綠。小草探出了翠綠的小腦袋，你看它們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，深吸著(zhù)散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身上力薄，但生命力是那么的頑強。這不禁使我想起唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦憧�，在綠色的草坪上，孩子們追逐著(zhù)，歡笑著(zhù)，青年人捧著(zhù)書(shū)讀著(zhù)，綠色的風(fēng)為他們輕輕地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)。
南寧真是“半城綠樹(shù)半城樓”��！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇51
魏云天空晴朗，叢桂香微風(fēng)習習。是西湖明月，此身已在廣寒宮。
桂花落了好久。但是一棵樹(shù)濃郁的香味依然縈繞在我的腦海里，每一次想起它，我都會(huì )嘗到一絲甜蜜和悲傷。
古人在詩(shī)里總叫桂，我不一一列舉。似乎一個(gè)漢字比桂更有韻味，更通透，更符合那些珍珠的美麗和風(fēng)。
家里種了一棵四季小桂。雖然不如園中的金桂銀桂貴，但比玲瓏嬌小的身姿，不失另一種風(fēng)情。爺爺很珍惜這種綠色，在沒(méi)有花的日子里，一點(diǎn)也不美，葉子墨綠色，邊緣參差不齊。如果發(fā)現枝葉間掛著(zhù)細細的白毛，莖葉間有小蟲(chóng)子爬來(lái)爬去，爺爺會(huì )用小刷子蘸石灰水仔細洗桂花樹(shù)，然后再洗。家里人說(shuō)：“等老人這么大了，就不用管這點(diǎn)小事了。只是幾條蟲(chóng)子。沒(méi)什么�！�。爺爺總是揮揮手，指著(zhù)自己的耳朵說(shuō)：“我聽(tīng)作文的時(shí)候，看到被咬就哭了。我的心好痛�！�
爺爺喜歡秋天是因為這桂花。八月底，我生日前后，爺爺總是出去很多天。醫生說(shuō)我爺爺不能出去。如果他感到一絲風(fēng)，他可能會(huì )帶走他的余生，但他是如此執著(zhù)。奶奶還說(shuō)：讓他去吧，享受月桂樹(shù)是他這輩子為數不多的愛(ài)好之一。幾乎看不見(jiàn)的花朵一堆一堆地、一片片地聚在一起，芬芳的甜味彌漫在秋風(fēng)中，伴隨著(zhù)樹(shù)葉的苦味，就像醇香的葡萄酒，風(fēng)味各異，回味無(wú)窮。
爺爺在金秋離開(kāi)了。他走后，他的桂花樹(shù)倒了，花掉了，葉子枯萎了，成了一棵枯樹(shù)。它的靈魂一定跟隨了愛(ài)它的人。
家里有一棵桂花樹(shù)，還有一個(gè)愛(ài)桂花的人。但墨綠色的觸感在心中有所體現，永不褪色，散發(fā)出一縷縷清香。
江樓沒(méi)有燭露，但風(fēng)在動(dòng)，干笑著(zhù)。桂花一夜落在哪里？月亮上軸向幕布的聲音。
如果可以，我也想嘗嘗綠色的香味。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇52
在我兩歲多，我得到了遠方表哥寄來(lái)的一株綠油油的、生機勃勃的小草。我很喜歡這株小巧玲瓏的草，喜歡它綠意盎然的樣子。表哥來(lái)信說(shuō)，它跟我一樣，才兩歲。
它有許多綠綠的、嫩嫩的小葉子，小葉子都是長(cháng)長(cháng)的，細細的，富有脆脆的、青青的光澤。遠看像一團嫩綠的絨球，近看像一座高高的寶塔；俯視像一朵含苞待放的玉蘭；仰視像一棵懶洋洋的睡蓮。那青色中透露出淺淺的草綠，使人一見(jiàn)鐘情。
我小心翼翼地將它種進(jìn)松軟、舒適的泥土里，可它并不領(lǐng)情，看它一天天的枯萎，我卻毫無(wú)辦法。我一生氣，就把它隨手丟進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的杯子里，卻沒(méi)瞧見(jiàn)它已被卡住。那天晚上，一場(chǎng)大雨不期而至。
第二天早上，我無(wú)意中看見(jiàn)那個(gè)杯子里多了一絲綠意。我忍不住走上前去，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，昨天被我扔了的小草竟然活過(guò)來(lái)了，它正以全新的姿態(tài)站在了我面前！它不僅在雨中抽出了幾根小芽，嫩嫩的怯生生的站在我面前手舞足蹈，那一絲綠似乎更加耀眼。我不禁大叫：“天哪！它它它是空氣鳳梨！”
我把它安放在一個(gè)小小的、精致的架子上，用接到的雨水給它噴灑、澆灌，雖然那時(shí)是冬天，寒風(fēng)刺骨，但是它的生命力頑強極了，不用陽(yáng)光也能茁壯成長(cháng)�？粗�(zhù)它可愛(ài)、俏皮的樣子，我開(kāi)心地笑了。
光陰似箭，日月如梭，轉眼八年飛逝而過(guò)。如今它已經(jīng)做了兩棵小草的母親，它們緊緊依偎在一起，我喜歡看著(zhù)它們隨風(fēng)舞蹈的樣子，希望它們變成一片綠色的海洋。我天天給他們澆水，只是它們不知道，我灌溉的不僅是它們，還有一個(gè)10歲女孩的夢(mèng)想。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇53
它既沒(méi)有紅色那樣熱烈奔放 ，也沒(méi)有黑色那樣含蓄深沉。它是生活中不可缺少的色彩，是和平的象征，它給人活力與朝氣。
每當我碰到挫折或身心疲憊時(shí)，我會(huì )凝望窗外那片綠色的草坪，頓時(shí)，我就會(huì )忘卻了所有的不愉快，使我又信心百倍的面對生活。
可是，現在屬于我們自己的時(shí)間太少了，生活中的綠色太缺乏了，每天，我們都“奔波”于學(xué)校、家庭，兩點(diǎn)一線(xiàn)，早出晚歸，生活的枯燥乏味報我們鍛煉成“學(xué)習機器”一般，一步也不能超越。每天還要面對那壓得人喘不過(guò)氣的作業(yè)，還要聽(tīng)老師那永遠也念不完“緊箍咒”，數學(xué)老師說(shuō)：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕！”英語(yǔ)老師說(shuō)：“學(xué)好英語(yǔ)打遍天下無(wú)敵手�！蔽锢砝蠋熡帧蛇@就苦了我們，蒼白的生活，灰色的心情，正如一位歌星所唱：“原來(lái)不是白就是黑…灰色空間我是誰(shuí)？”他道出我的心聲，學(xué)習壓迫我們一步步邁入“灰色空間”，我渴望綠色，綠色你在哪？在哪里？
回到家，還要享受媽媽的“唾液浴”，“哎，都快上初三的人了，以后可不許再畫(huà)畫(huà)了，等期末考試完了再畫(huà)！”媽媽?zhuān)荒苓@么對待我，畫(huà)畫(huà)是我唯一抒發(fā)感情的一種途徑，不讓我畫(huà)畫(huà)就等于扼殺了我的靈魂，我需要您的理解，我要的是一小塊屬于我自己的綠地��！
唉！生活中的我們似乎戴上一個(gè)無(wú)形的枷鎖，處處束縛著(zhù)我，盡管我拼命掙脫，似乎也無(wú)濟于事，無(wú)能無(wú)力。
這種灰色調的生活令我窒息，我好想要掙脫這枷鎖，擺脫這種蒼白，灰色調的生活，找到那片屬于我自己的綠色。
我在呼喚綠色，綠色在呼喚我們。溫室里是培養不出參天樹(shù)的，在自由的空氣里我們才能茁壯成長(cháng)。
請還我們一片綠色……
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇54
不論艷陽(yáng)高照，不論冰天雪地，不論狂風(fēng)暴雨，透過(guò)窗戶(hù)，我總能看見(jiàn)屋檐下小草那傲然挺立的身姿。
家樓下是一排低矮的車(chē)棚，每次做完作業(yè)，我總喜歡到窗前遠眺一會(huì )兒。一天不經(jīng)意間，我被一抹綠色吸引住了，定睛一看，是一株小草，嫩嫩的、綠綠的，露出了尖尖的腦袋。那是怎樣的生存環(huán)境呀——貧瘠的屋檐上沒(méi)有一點(diǎn)泥土，它竟然沖破堅硬的磚瓦，生根發(fā)芽。一天天過(guò)去了，尖尖的小芽慢慢舒展開(kāi)柔韌的葉子，斜插在磚瓦間，長(cháng)成了一簇蓬勃的綠。
夏日的午后，天陰沉沉的，好像有誰(shuí)在空中倒下了一大瓶墨水，烏云壓得很低，緊隨而來(lái)的是一道道閃電、一陣陣雷聲，剎那間狂風(fēng)大作，烏云布滿(mǎn)了天空，緊接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)從天空中跌落下來(lái)，打得窗戶(hù)噼啪作響，雨點(diǎn)連成了線(xiàn)，“嘩”的一聲，大雨鋪天蓋地傾瀉下來(lái)。暴風(fēng)雨中，大樹(shù)的枝條被折斷了，花瓣散落了一地，小草也被吹得東倒西歪，有氣無(wú)力地趴在地上。
第二天早上，我驚喜地發(fā)現那棵小草竟然神氣十足地站在那里，像永垂不朽的戰士，筆直地挺立著(zhù)腰桿，昂頭挺胸。讓我不由得肅然起敬：它的生命力是多么頑強，炙熱的太陽(yáng)，烤不死它，猛烈的狂風(fēng)，吹不垮它，冰骨的嚴寒，凍不壞它。只要有一點(diǎn)塵土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(cháng)，正如歌里所唱：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……，正如古詩(shī)吟誦的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我要像它那樣勇敢、堅強，遇到挫折不低頭、碰到困難不退縮。
從此以后，每當天空又下起雨時(shí)，看見(jiàn)雨滴打在樹(shù)葉上，我眼前就會(huì )浮現出那一株在風(fēng)雨中挺立的小草，我就會(huì )又一次受到鼓舞，充滿(mǎn)力量。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇55
操場(chǎng)北邊的那抹綠，格外扎眼，在陽(yáng)光明媚的正午，陽(yáng)光親吻大地，那抹綠也受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，在沐浴中成長(cháng)。
課間時(shí)，我在跑到中漫步，那抹綠鮮艷無(wú)比，仿佛在召喚我，我蹲在它的旁邊看，那一扇扇小葉就像刷了一層油發(fā)亮，在陽(yáng)光下清晰的看見(jiàn)葉脈交錯縱橫，那抹深綠就像厚重的油彩，在群旁的嬌弱的小葉中脫穎而出，粗壯的枝干上枝繁葉茂，沒(méi)有結出鮮艷的小花，也沒(méi)有蝴蝶昆蟲(chóng)的光顧，只在角落中，穩穩的扎根地下。
連著(zhù)幾天的驕艷陽(yáng)天，陰云不請自來(lái)，天空被灰沙籠罩，我的心情也蒙上了一層陰霾，在空無(wú)一人的教室里，我捏著(zhù)手中的卷子，蓋著(zhù)羞辱的分數，埋頭于雙臂中，不覺(jué)對未來(lái)感到迷茫，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，接著(zhù)就是狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，打在窗上，也打在了我的心中。不一會(huì )，陣雨轉瞬即逝，我決定去操場(chǎng)上散散心，走到哪拐彎處，那抹綠又吸引了我駐足停留，葉子上的一層灰塵被雨刷掉了，顯現出最正式的顏色，沒(méi)有了陽(yáng)光的反射，仍讓翠綠欲滴，粗壯的枝干像是空武有力的雙臂守護綠葉，未向風(fēng)雨折服，仍然傲然屹立在墻角。臨近的嫩葉落在泥土里，嬌艷的花兒也被風(fēng)雨打落，他們的細小的樹(shù)干禁不住風(fēng)雨，禁不住挫折。當自己強大了，無(wú)論在什抹環(huán)境，在什抹位置都能脫穎而出，在困難壓迫下，更顯示出內心的強大，外表的浮華只是幻像，唯有腳踏實(shí)地深深扎根于大地下，才能任憑風(fēng)吹雨打。
那抹綠就就在我心中，如果心是灰暗的，眼中的世界就毫無(wú)光彩，心中的那抹綠讓我看到了春回大地，萬(wàn)物生機勃勃，在那抹綠中，孕育著(zhù)希望和夢(mèng)想，浸潤著(zhù)生命的旋律和絕響，豐富著(zhù)貧乏枯萎的生活，不填了殘缺的陽(yáng)光，遠遠望去，前途不再迷茫。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇56
在開(kāi)學(xué)的第二周，我們接受了一場(chǎng)“殘酷”的軍訓，在這短短的四天里我經(jīng)歷了疲憊、經(jīng)歷了感動(dòng)、經(jīng)歷了痛苦、經(jīng)歷了快樂(lè )，這段特殊的經(jīng)歷一定會(huì )讓我終生難忘。
當我們到達了軍訓基地，那些板著(zhù)臉的軍訓教官就出現在我們的眼前，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間，強調紀律、整理內務(wù)我們的軍訓就這么開(kāi)始了。站軍姿、走隊列、唱軍歌……在18：30終于結束了一天的訓練，疲憊的我們像行尸走肉一樣挪回了宿舍，全都癱倒在了床上誰(shuí)也不想再移動(dòng)一根手指，在“臭氣熏天”的宿舍里大家紛紛的抱怨著(zhù)魔鬼般的教官。突然聽(tīng)到教官在外面大罵：“都閉嘴，再有誰(shuí)敢吵就全體集合，都到操場(chǎng)上訓練去！”我們一下就靜了下來(lái)，誰(shuí)也不敢再說(shuō)一句話(huà)了。
第二天一大早，天剛蒙蒙亮，教官一聲大喊：“全體集合！”我們一下子就爬了起來(lái)，換好衣服，出門(mén)集合，一天殘酷的訓練又開(kāi)始了，跑長(cháng)跑、站軍姿、走隊列、喊口號……直到再一次癱倒在床上。訓練一天比一天艱苦，我們一天比一天感到麻木，感覺(jué)整個(gè)人都廢了。終于幾天的訓練結束了，我們趕緊收拾行李，竄上返程的大巴車(chē)，終于可以逃離這可怕的軍訓基地了！可是當大巴車(chē)緩緩啟動(dòng)，透過(guò)車(chē)窗我看到教官們正在用軍禮為我們送行，看到了操場(chǎng)上的那兩行大字“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，我的眼睛不由自主的模糊了。
我仿佛看到了抗洪一線(xiàn)那不倒的綠色人墻；我仿佛看到了天安門(mén)廣場(chǎng)上那不動(dòng)如山的儀仗隊；我仿佛看到了守衛在祖國遼闊邊疆的綠色長(cháng)城，與我們這短短的幾天軍訓相比，他們又是經(jīng)過(guò)了怎樣的磨練��！我突然覺(jué)得這耀眼的國防綠是最美的顏色！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇57
在老家的陽(yáng)臺上，有一盆吊蘭，葉子枯萎了一大半，一眼望去像是大病了一場(chǎng)，但畢竟是我親手栽培，不忍讓它自生自滅，于是我還是把它帶到了長(cháng)沙的新家。
開(kāi)學(xué)那天，我背著(zhù)書(shū)包信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了新校園。到了化學(xué)課，老師一走進(jìn)課堂就給我們做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗，并問(wèn)我們是否知道原理。好多同學(xué)都舉手回答，而我卻呆坐在那里，一點(diǎn)也聽(tīng)不懂他們在說(shuō)什么。窗外的天空不知何時(shí)多了幾層烏云，遮住了陽(yáng)光。我的心情糟透了，忽然覺(jué)得自己就像家里書(shū)房里的那盆奄奄一息的吊蘭。
回到家，我重重地把門(mén)關(guān)上，把自己鎖在里面。這時(shí)我突然看到了那盆吊蘭，幾天沒(méi)注意，它竟長(cháng)出了嫩葉和花苞！我不禁睜大了眼睛，發(fā)現在那些枯黃的老葉之中，一片片綠油油的葉子仿佛在向自然發(fā)出挑戰，仿佛在“扼住命運的喉嚨”！
此時(shí)此刻，我無(wú)聲，天地亦無(wú)聲，唯有那一抹綠有聲！
我打開(kāi)書(shū)包，拿出化學(xué)書(shū)，大聲地朗讀著(zhù)元素周期表，然后，又著(zhù)魔似的反復抄寫(xiě)，最后鄭重地將它們貼在我的書(shū)桌上……到了第二天的化學(xué)課，當老師教我們前十個(gè)元素時(shí)，我也大聲而自豪地跟著(zhù)同學(xué)們一起背了起來(lái)，當老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我渾身上下充滿(mǎn)了動(dòng)力�；秀遍g，我似乎看到了家中的那盆吊蘭正郁郁蔥蔥地長(cháng)著(zhù)，那一抹綠已經(jīng)深深地烙在了我的心里。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》�！敝芪耐�、孔夫子在遇到如此大的挫折時(shí)都能戰勝困難，我們又怎么能因為這小小的一點(diǎn)磨難而輕言放棄？在人生道路上，我們也要像吊蘭一樣百折不撓，這樣才能到達人生的殿堂、成功的彼岸！
路漫漫其修遠兮，吾將那一抹綠永駐心間！
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇58
那一抹綠，頑強，生機，閃爍著(zhù)光芒，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。
——題記
一種莫名的浮躁涌上心頭，仿佛空氣中的水分都被榨干了，分數，分數，還是分數，看著(zhù)這張糟糕的考卷，我的心壓抑著(zhù)怒火，久久不能平靜。
冷不丁地我在窗臺上發(fā)現了一粒種子，這是朋友在考試前送我的，她說(shuō)，如果這次沒(méi)考好，就種下它吧，綠色代表著(zhù)希望，于是，我便把它埋進(jìn)了花盆里，任憑它隨意生長(cháng)。
日子一天天過(guò)去了，可花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我好幾次想把它鏟除掉，但又怕傷害了它那溫馨而美麗的夢(mèng)。
深夜，大雨滂沱，夜半驚心，雷雨電的交錯，又給這夜增添了幾分迷離，我躺在床上，徹夜無(wú)眠。
清晨，當我醒來(lái)時(shí)，就被一縷陽(yáng)光的活力感染了，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，呈現在我眼前的景象使我大吃一驚：只見(jiàn)在那深褐色的土壤中，冒出了一點(diǎn)小芽，嫩嫩的、綠綠的，顯得是那么的與眾不同，陽(yáng)光更襯出了他的生機與活力。
頓時(shí)，我領(lǐng)悟了，綠芽的奮進(jìn)過(guò)程不得不被我所折服，當它在土壤中時(shí)，必定給了自己一個(gè)目標，然后根就要突破種皮，雖很疼，但為了夢(mèng)想，它不斷地吸收養分，使自己更強壯，它不畏懼挫折，奮勇向前，最后終于鉆出了土壤，成了最亮麗的一抹綠！
其實(shí)，人也是一樣，一次失敗算不了什么，重要的是要振作起來(lái)，為其奮斗，追夢(mèng)的孩子也一樣可愛(ài)。我拿起那份糟糕的考卷，一道題一道題的分析錯誤的原因，并將它們記錄在糾錯本上。窗外那抹綠好像更加青翠，微風(fēng)中搖曳著(zhù)曼妙的身姿。
��！心中的那抹綠，是你，讓我從挫折中爬起；是你，讓我走出了內心的陰影；是你，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量，讓我再創(chuàng )絢麗的輝煌。你，觸動(dòng)了我心靈深處的遐想。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇59
假如世界沒(méi)有了綠那世界將會(huì )變成什么樣呢？是洪水狂涌而出，制造了世界性的災難，造成了不可彌補的損失？還是經(jīng)常出現沙塵暴使人類(lèi)置身于水深火熱中？或是因為人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木，使可以吐出的氧氣的綠全都消失了？對，假如世界沒(méi)有了綠，這一切都將會(huì )發(fā)生。
如果沙塵暴來(lái)了，隨之而來(lái)的是——狂風(fēng)四起，沙石亂風(fēng)，塵土漫天，而沙塵暴的形成是人類(lèi)生態(tài)環(huán)境嚴重惡化的結果。據統計，當一個(gè)地區的綠色植被覆蓋率達到30%以上就不會(huì )出現沙塵暴；但若在10%以下，沙塵暴就成為人類(lèi)的“家常便飯”。有人會(huì )問(wèn)：“我們不是每年都有植樹(shù)、造林，沙塵暴怎么還敢來(lái)？”是的，我們是每年都植了些林，種了些草，但是人類(lèi)的破壞更加嚴重，亂砍、亂挖、亂丟……人類(lèi)這是在自毀家園��！如果洪水“發(fā)怒”了，伴隨而來(lái)的是一聲聲求救聲，叫喊聲……。樹(shù)木可以防止“咆哮”的洪水沖垮岸堤，減少些不必要的損失，如果樹(shù)木全被恣意妄為的人們砍伐了，人類(lèi)也將得到懲罰，而且樹(shù)木還有很多很多的作用呢……
倡導生態(tài)文明，做生態(tài)道德高尚的人，就要樹(shù)立“人與自然和諧與同”的環(huán)保理念；就要遵循“珍愛(ài)生靈、節約資源、抵制污染、植綠護綠”的十六字生態(tài)環(huán)境道德要求。同樣，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)來(lái)保護我們共有的家園，使大好江山永不褪色，世代相傳……。我呼吁：全世界的人們，提高環(huán)境保護意識，立即停止對大自然的破壞，多植樹(shù)造林、綠化地球、美化自己的家園。讓荒山變成青沙山，讓綠洲取代荒灘，人人來(lái)以綠寄愛(ài)，幸福世世代。
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇60
正當火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地的時(shí)候，小鹿懷著(zhù)興奮的心情回到它久別的故鄉——森林。
小鹿三步并作兩步地踏入森林。天��！這個(gè)畫(huà)面簡(jiǎn)直令它難以想象。森林里的樹(shù)木被砍得只剩下個(gè)樹(shù)樁，狠心的伐木工人一而再，再而三地破壞它的故鄉。頓時(shí)，小鹿那興奮的心情被破壞得如此的沮喪。
回到久別的故鄉的這幾天，小鹿不吃不喝的，直到了第五天的黎明，小鹿才想出了個(gè)妙計：既然森林變得裸露了，光看著(zhù)這些樹(shù)樁，有什么用呢。何不自己動(dòng)手重新創(chuàng )造出一個(gè)綠世界呢？
第二天，小鹿開(kāi)始行動(dòng)了。
為了綠的存在，小鹿頂著(zhù)烈日，在烈日下不知不覺(jué)地干了幾天的累活兒。首先，它在森林里仔仔細細地尋找樹(shù)種，為了綠，小鹿流下了很多辛勤的汗水。但是，小鹿終究沒(méi)有找到樹(shù)種。小鹿靈機一動(dòng)，把自己的鹿角割下來(lái)當小樹(shù)苗兒。那刻，小鹿忍著(zhù)割金般的痛，割下了自己的一支鹿角；然后刨土，把鹿角栽進(jìn)坑里；最后，它拿出了噴水壺，將水噴向鹿角——小樹(shù)苗。
俗話(huà)說(shuō)得好“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間飛也似的走了。一眨眼，一個(gè)月，兩個(gè)月……五個(gè)月過(guò)去了。
在小鹿的一番精打細算之后，它想：昨天小樹(shù)苗兒長(cháng)高了一些，今天，不知怎樣了，還是親自去瞧瞧吧。
小鹿迅速地來(lái)到現場(chǎng)，啊，小鹿想也沒(méi)想到，小樹(shù)苗兒竟已長(cháng)成了一株新的樹(shù)了。小鹿臉上的笑容頓時(shí)像朵燦爛的花兒。
但是，小鹿它朋友對它改變了看法。缺了一只鹿角的鹿，哼，誰(shuí)要跟你做朋友�；蛟S，小鹿它的朋友對它的誤解太深了。它們都決定要和它絕交。
但是，當它們知道事情真相后，也愿意用自己的鹿角創(chuàng )造綠。它們手拉著(zhù)手，同聲齊唱：“我們用雙手創(chuàng )造了綠�！�
以綠為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇61
生活是多么美妙啊。 世界上的一切都是因為生命變得如此豐富多彩和充滿(mǎn)活力。
在霧蒙蒙的早晨，我采取了一個(gè)沉重的步驟，在清晨的溫暖的太陽(yáng)下散步，在熟悉的田野里散步。
在深秋，我站在田野里，環(huán)顧四周。熟悉的綠色從我們的視線(xiàn)中消失了。直到明年春天。 突然，我發(fā)現田野是如此的安靜，以至于原來(lái)整潔和綠色的草現在變成了一簇枯葉，它們可以被枯枝和腐爛的葉子描述。
沒(méi)有綠色的草原，我突然覺(jué)得奇怪的是，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)這個(gè)地方。
當我看到這樣的場(chǎng)面時(shí)，我的心情變得有點(diǎn)悲傷。 我無(wú)聊地走在荒野上，望著(zhù)遠處，看到了模糊的黃色。 現在心情更糟了。 突然，我的視線(xiàn)顯得如此清晰和引人注目。 突然間，我突然掠過(guò)我的心，向前跑去，蹲在草地旁邊的那塊綠色的草地上。 這似乎和一個(gè)好朋友團聚一樣令人興奮。 在興奮的同時(shí)，也有一些感動(dòng)。 我仔細地看了看，發(fā)現它仍然是新的花蕾。舊的葉子不知道什么時(shí)候被火燒掉了。 中間有一個(gè)小花蕾。如果你不仔細看，你就找不到它。他們還試圖吸收太陽(yáng)，并希望早日開(kāi)花。
在回來(lái)的路上，我非常興奮。 出乎意料的是，如此小的草可以拔出新的芽，當火被燒掉；在這個(gè)寒冷的季節，黃色的世界仍然可以生長(cháng)如此綠色。 這樣一棵小草還能開(kāi)花。 這就是它一生中的結晶。
是啊，是的。 事實(shí)上，生活中沒(méi)有卑微和貧窮。 在那之前，我不明白真相。 我以為我一直是個(gè)卑微的小女孩，但自從我看到草以后，我覺(jué)得自己并不謙遜。 因為生活中沒(méi)有謙卑和貧窮。只要你站起來(lái)努力工作，你就會(huì )被發(fā)現。 那是綠色的。我最喜歡的顏色。
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