【實(shí)用】小學(xué)好作文600字錦集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)好作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)好作文600字 篇1
在我們學(xué)校，有許許多多的好老師：有教學(xué)負責認真，一絲不茍的董老師，她每次上課都十分的用心，也一直教育我們要好好學(xué)習；有性格開(kāi)朗，平易近人的湯老師，她每次上課都使我們身臨其境，投入進(jìn)去；還有多才多藝，和藹慈祥的陳老師，她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂(lè )……當然，還有我們的英語(yǔ)老師，鄭老師，我心目中的大光路好老師！
鄭老師是我們的英語(yǔ)老師，她的手里總是拿著(zhù)整整齊齊的教案和沉甸甸的作業(yè)本。每次她都在辦公室里專(zhuān)心致志的批改著(zhù)我們做的英語(yǔ)作業(yè)。有一次，我拿著(zhù)錯了四題的英語(yǔ)家業(yè)本，有些不好意思地來(lái)到了辦公室，給鄭老師批改訂正。只見(jiàn)鄭老師的辦公桌上擺滿(mǎn)了各個(gè)班的英語(yǔ)作業(yè)，而她正在教一位同學(xué)英語(yǔ)題目，她慈善的、耐心的教著(zhù)他題目，教好之后，我輕輕地走到鄭老師辦公桌前面，然后說(shuō)了一聲：“鄭老師，訂正�！编嵗蠋熆戳丝次�，回答了一聲：“嗯�！比缓罂戳丝次业挠喺�，一邊看訂正嘴里一邊念著(zhù)題目和答案，我看著(zhù)鄭老師四周的作業(yè)本，腦海中不禁想到：鄭老師在辦公桌前專(zhuān)心致志的批改作業(yè)，一個(gè)一個(gè)認真對答案，面對好的作業(yè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到差的作業(yè)，嘆了嘆氣……突然一聲：“你看，這里“一個(gè)很長(cháng)的路程”改成“一段很長(cháng)的路程”比較好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿過(guò)作業(yè)本�！白鲎鳂I(yè)就要講究正確率，爭取下次全對！”鄭老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道。我聽(tīng)了之后，笑了笑，對鄭老師說(shuō)了聲：“謝謝鄭老師！”接著(zhù)我就回去了。
鄭老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在了眼里：每次鄭老師上課都十分認真地做教案，做ppt，用生動(dòng)有趣的圖片幫助我們更好的理解課文，學(xué)會(huì )新知識；每次她都認真地教我們知識。在我們有不會(huì )的題目的時(shí)候，她總能夠耐心的教我們；在我們遇到困難時(shí)，她會(huì )教育我們，把指引我們到正路；在我們有人受傷時(shí)，她總是噓寒問(wèn)暖，仿佛我們是她的孩子……
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲，好似看到了她忙碌的身影，又感覺(jué)看到了她對我們快樂(lè )的笑容……
小學(xué)好作文600字 篇2
歲月匆匆，如白駒過(guò)隙，有誰(shuí)記得小時(shí)候發(fā)生的事呢？很少很少。每天的生活不同，發(fā)生的事也不同，在全世界六十多億人當中，我只是其中微不足道的一個(gè)人，發(fā)生的事也不足為奇，可有一件事卻深深埋在我的心中。
那天，烏云密布，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，老天爺不知為什么哭個(gè)不停，“哎，真讓人心煩，我沒(méi)有帶傘，父母也要上班，我怎么回去��？”我在心里念叨。
“叮鈴鈴——”那響亮的放學(xué)鈴聲終于在同學(xué)們的期盼下打響了，同學(xué)們一蜂窩朝門(mén)口沖去，馬上，便聽(tīng)到了同學(xué)們的一陣哀號——雨，越下越大了呢！
全班人在門(mén)口傻站著(zhù)，都盼著(zhù)雨停下來(lái)，可老天爺卻沒(méi)有停止的意思，有陸陸續續的大人打著(zhù)傘來(lái)接自己的孩子，但始終沒(méi)看見(jiàn)我的父母。
我害怕等下雨會(huì )更大，隨著(zhù)我的意志向前沖，心里盼著(zhù)中途雨會(huì )�；蚋改竵�(lái)接。不多時(shí)，我已成了落湯雞，我光想著(zhù)快跑，完全沒(méi)有注意腳下的石頭，突然，我的腳下一滑，摔了個(gè)“四腳朝天”，我忍著(zhù)疼想要爬起來(lái)，可腳扭傷了，使不上力，我看見(jiàn)有一個(gè)人打著(zhù)傘向我走來(lái)，模模糊糊的，是爸爸嗎？還是老師？��！是我的朋友！
她急促的向我走來(lái)，用溫暖的手把我扶起來(lái)，再從口袋里拿出紙巾，仔仔細細把我的身上擦干凈，之后，她問(wèn)我：“怎么這么不小心？”“那個(gè)……沒(méi)有人來(lái)接我……阿嚏！”“你都感冒了��！來(lái)，把我的衣服穿上！”他邊說(shuō)邊把衣服脫下來(lái)給我穿上，自己卻只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我覺(jué)得好溫暖。她把我送了回去，一路上，她一邊扶著(zhù)我一邊打著(zhù)傘，直到把我送回去，當她回去時(shí)，我看見(jiàn)她的右肩全濕了，感激的淚水從我眼中奪眶而出……
突然，有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來(lái)，在空中留下絢麗的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我發(fā)現，這雨，是甜的。唔……是友誼的味道，那么甜……
小學(xué)好作文600字 篇3
藍天白云下，我們在充滿(mǎn)陽(yáng)光、生機的學(xué)校學(xué)習，我們互幫互助，十分和諧，就像個(gè)大家庭。我們在他人有難時(shí)，伸出援助之手，用自己的愛(ài)心溫暖他人的心，而有一件事令我十分感動(dòng)。
那天，陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)小書(shū)包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)�！傲航〔�，你怎么沒(méi)帶紅領(lǐng)巾？”我一聽(tīng)，立即往脖子上一摸，“呀，真的沒(méi)帶！”沒(méi)帶紅領(lǐng)巾是要被文明崗記名并扣分的，還要被張老師批評；要是回家拿的話(huà)，就會(huì )遲到，也要被張老師批評。
正當我長(cháng)蟲(chóng)爬進(jìn)瓶子里——進(jìn)退兩難時(shí)，我突然看到了剛剛提醒過(guò)我的同學(xué)小樂(lè )，真是天無(wú)絕人之路。我趕緊向他求助，可是他雙手一攤，沒(méi)帶多余的紅領(lǐng)巾，我一下子如同冰雪倒流到肚皮，涼了半截�！澳悄銜�(shū)包里有沒(méi)有備用的紅領(lǐng)巾？”我一聽(tīng)，想到書(shū)包里會(huì )有紅領(lǐng)巾，于是立刻打開(kāi)書(shū)包翻找，真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀，我怎么就給忘了呢？可是我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把身上的口袋也翻遍了，仍是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，而小樂(lè )也在四處為我借紅領(lǐng)巾。
“梁健波，你怎么了？看你急成這樣！”我立即回頭一看，原來(lái)是陳吾德，我像看到了救生一樣撲上去問(wèn)：“吾德，你有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾，我忘帶了�！敝灰�(jiàn)陳吾德飛快地從書(shū)包抽出一條嶄新的紅領(lǐng)巾。我一邊道謝，一邊系上這鮮艷的新紅領(lǐng)巾。陳吾德笑瞇瞇地說(shuō)：“謝什么時(shí)候呀，我們是好伙伴！”
也正是因為我們這些好伙伴們互幫互助，所以才會(huì )那么和諧，瞧！大課間，小伙伴們在廣場(chǎng)上跳長(cháng)繩。甩長(cháng)繩的人有節奏地甩著(zhù)長(cháng)繩，五六個(gè)人那是那么有節奏地跳著(zhù)，是那么整齊，那么默契。再看看籃球場(chǎng)上，幾個(gè)大哥哥正在進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球比賽。瞧，一位大哥哥熟練地運球，在被重重包圍時(shí)，縱身一躍，將球傳給了另外一個(gè)大哥哥，似乎心里靈犀，然后那位大哥哥來(lái)了帥氣的三步上籃，球進(jìn)了！“傳球！”“射門(mén)！”綠茵茵的草地上傳出熱鬧的聲音，他們一個(gè)個(gè)配合得當，浴血奮戰，真是太酷了。
快放學(xué)時(shí)，低年級小學(xué)生在廣場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲，“小雞”緊緊地依偎在“母雞“身后，”躲來(lái)躲去，十分團結，就是不讓“老鷹”捉住。
在這充滿(mǎn)陽(yáng)光生機的大家庭，我們是永遠的好伙伴！
小學(xué)好作文600字 篇4
無(wú)論你多大，無(wú)論你多懂事，無(wú)論你……你在母親面前永遠是個(gè)孩子。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”一想到“偉大的母愛(ài)”就情不自禁的想起一首童年時(shí)常唱的一首兒歌。這勾起我無(wú)限的回憶……
記得那一次，我晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚了，媽媽還在旁邊為我織車(chē)座上的座套�！皨�?zhuān)疫�得一會(huì )兒呢！您先去睡覺(jué)吧！”“寶貝兒，媽媽還不瞌睡，你就別管我了，趕緊寫(xiě)你的作業(yè)吧！有你說(shuō)話(huà)的時(shí)間，早就又寫(xiě)好多題了！”我嗯嗯的回答著(zhù)，卻早已在心中揭穿了母親的謊言，因為我已清楚的看到母親眼里的困困的乏意，我不敢再多言，抓緊一分一秒的寫(xiě)著(zhù)，不敢喝水，不敢稍作停頓，甚至連呵氣都不敢。我就這樣猶如機器一般不知疲倦的寫(xiě)著(zhù)……
直到某一刻，我終于把小丘一般的作業(yè)完成了，母親這才回去睡覺(jué)了。
媽媽——真好……
還有一次，早晨，我伴隨著(zhù)一陣歌聲慢悠悠的起著(zhù)床，母親在做飯，弟弟在讀書(shū)，我心不在焉的看了一眼鬧鐘，“完了，已經(jīng)6點(diǎn)40了，完了完了，準要遲到了�！蔽倚倪呄胫�(zhù)邊抓緊時(shí)間穿著(zhù)衣服，然后刷牙、洗臉……只有5分鐘了，一般我需要20分鐘到學(xué)校，所以都是6點(diǎn)50出家門(mén)，雖說(shuō)雜事只用了5分鐘，但時(shí)間卻還是不夠用。我忽地想起弟弟今天不用上學(xué)，讓媽媽去送我。我向媽媽說(shuō)出這個(gè)要求時(shí)，媽媽卻不慌不忙的說(shuō)“只有讓你遲到一回你才能知道時(shí)間的寶貴�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F團轉，心里也怨著(zhù)媽媽“叫我晚，還不去送我”。我狼吞虎咽的`吃完飯，推上車(chē)就走，一路飛奔，到了學(xué)校，校園的鐘表上明明才7點(diǎn)10分，我納悶極了，突然，感到校服的口袋里有個(gè)紙團，“寶貝兒，媽媽今天故意把表調得快了點(diǎn)，為的就是讓你懂得抓緊時(shí)間，不再慢悠悠，磨磨蹭蹭，整天悠閑懶散的浪費時(shí)間！”
我看完之后，覺(jué)得媽媽不可理喻的思想消失了，留下的是兩個(gè)清晰明了的字——“母愛(ài)”。
這正如前文所說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”，母親的愛(ài)滋潤著(zhù)我成長(cháng)，伴隨著(zhù)我的一生。
小學(xué)好作文600字 篇5
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞；
有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨；
有你真好，要輸的時(shí)候也不放棄。
云對風(fēng)說(shuō)：“有你同行，我才一帆風(fēng)順�！�
河水對河道說(shuō)：“有你同行，我才方向明確�！�
初中一年來(lái)，面對過(guò)太多的挫折�！澳衬�，數學(xué)**分，歷史**分……”凝視著(zhù)那心寒的成績(jì)單，簡(jiǎn)直有點(diǎn)而不敢相信自己那近視的眼睛�；叵肫饚讉�(gè)月以來(lái)我認真地學(xué)，心剎那間陰沉了下來(lái)，不由得將頭埋入了臂彎深處。
“別氣餒，一次月考并不能代表什么�！币粋�(gè)舒心的聲音在耳邊響起，我抬起了頭，看見(jiàn)了你關(guān)懷的笑容。
寥寥幾句，我覺(jué)得希望又回來(lái)了，我又昂起了頭，沉下了心，投入學(xué)習中。
難忘的時(shí)刻，永銘于我心。朋友，有你真好。
我們都有著(zhù)一樣的自信，一樣的執著(zhù)，一樣的堅強，一樣瘋狂，一樣愛(ài)哭，一樣愛(ài)笑，因為我們都站在青春的路口在期望。
昨天，我們一起感動(dòng)�；厥淄�，我們?yōu)槭《械竭z憾，為快樂(lè )而感到美好，為成功而感到幸�！嚾换厥�，我們體味了太多太多的感動(dòng)。
今天，我們一起奮斗。我們有著(zhù)太多的壯志豪言，太多的甜蜜夢(mèng)想。腦海中堆積起來(lái)的校園場(chǎng)景，三點(diǎn)一線(xiàn)固守的校園生活，分數、試卷沖擊著(zhù)我們的精神世界，因為有了那一份堅定的信念而讓我們忘記了疲倦，這樣的生活讓我們覺(jué)得是那樣的青春。我們一起用不懈的努力書(shū)寫(xiě)了偉大的詩(shī)篇。
明天，我們一同滿(mǎn)懷希望。我們一定會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)，現出一首充滿(mǎn)希望的詩(shī)篇！
難忘的友誼，即將陪伴著(zhù)我們一起經(jīng)歷世事的坎坷，一起經(jīng)歷世間的滄桑離別。
朋友，是你，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。你的鼓勵，你的分享，你的寬容，難以忘懷。小草有雨露同行，才青翠欲滴；大樹(shù)有大地同行，才枝繁葉茂；鮮花有陽(yáng)光同行，才芬芳迷人；我有你同行，才懂得了許多，堅強了許多！
有你真好！