實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文600字合集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
在我們的生活中，規范文明，無(wú)處不在。規范已經(jīng)成了生活中的家常話(huà)題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規校紀的人存在。無(wú)論是在社會(huì )中，還是在學(xué)校里，只要人人遵守規章制度，校園不是將變得更美好么？
比如說(shuō)，學(xué)校的行為規范中有一條：“集合快、靜、齊、服從指揮�！眲e看這短短幾個(gè)字，看上去并不難，但是據我觀(guān)察，許多班級都沒(méi)有做好這一點(diǎn)。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，每當演練的時(shí)候，教室里走出來(lái)的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的，出來(lái)便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著(zhù)嘴悄聲說(shuō)話(huà)的……什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時(shí)，就能看見(jiàn)班主任的臉上，劃過(guò)一絲難以察覺(jué)的“氣不打一處來(lái)”的表情。無(wú)論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項規定就變成了：“集合不快、不靜、不齊、不服從指揮�！�
其實(shí)這種現象是很普遍的，那怎么樣才能預防這種情況的發(fā)生呢？我認為，其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應該多參加一些戶(hù)外活動(dòng)，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應該了解學(xué)生的心理，還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門(mén)前。下令道：“誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)去，就獎賞10金�！遍_(kāi)始時(shí)，沒(méi)有人相信，于是，商鞅把錢(qián)數加到了50金。人們紛紛議論開(kāi)，但還是無(wú)人去搬�？墒怯幸粋�(gè)人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學(xué)生，而那個(gè)去搬木頭的人，就好比是班級建設的領(lǐng)導者。老師得到了學(xué)生的信任，同學(xué)們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級建設的領(lǐng)導者——班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮，難道還怕同學(xué)們違反校規校紀么？
最后，送給大家一句話(huà)：“只要人人都能遵守校規校紀，那么班級將會(huì )變得更加和諧！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
對于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡;濟南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個(gè)寶地。
設若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安適地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?
小山整把濟南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著(zhù)點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準保暖和�！闭娴�，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著(zhù)落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現，他們也并不著(zhù)急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著(zhù);這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著(zhù)看著(zhù)，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著(zhù)些小村莊，小村莊的房頂上臥著(zhù)點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫(huà)，或者是唐代的名手畫(huà)的吧。
那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著(zhù)點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上;況且那些長(cháng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著(zhù)紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹(shù)影;這就是冬天的濟南。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我的媽媽是個(gè)好媽媽?zhuān)宜俏黄恋哪赣H哦（在我心中）我告訴你她的美貌哦！她有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，笑一笑就有兩個(gè)小酒窩，那雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，是位專(zhuān)業(yè)級的“家庭婦女”哦！而且媽媽可是性格豐富的變臉人哦！哈哈！你肯定會(huì )奇怪怎么有“變臉人”呢？別急，我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
如果我考了好成績(jì)的話(huà)，媽媽的臉就會(huì )笑得像花一樣美麗，那時(shí)的媽媽就像18歲的小姑娘一樣漂亮呢！可如果我考不好的話(huà)呢！媽媽的臉就來(lái)個(gè)晴轉陰了，生氣的面孔令人十分害怕，那時(shí)媽媽像只憤怒的獅子！媽媽最開(kāi)心的是我和弟弟打掃家務(wù)，當我們把家里弄得一塵不染、整整齊齊的話(huà)、媽媽就會(huì )大夸我們一番，然后媽媽就會(huì )笑瞇瞇的，那是個(gè)大晴天呢！而且還是萬(wàn)里無(wú)云呢！如果媽媽天天都這么開(kāi)心的話(huà)就好了，可當我做錯事的話(huà)，媽媽她并沒(méi)有生氣，而是耐心地教導我，媽媽又是多么慈祥��！哈哈，經(jīng)過(guò)我講解一番后你明白媽媽是個(gè)怎樣的“變臉人”了吧！
媽媽她有時(shí)是個(gè)糊涂“蟲(chóng)”。不信的話(huà)，我告訴你吧！有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現本子已經(jīng)用完了，正巧媽媽又要出去，所以我就拜托媽媽順便幫我買(mǎi)個(gè)本子可是媽媽卻空手而歸，我非常奇怪，問(wèn)：“我的本子呢？”“哎呀！我怎么忘了呢！”媽媽叫道，原來(lái)，媽媽出去買(mǎi)本子時(shí)遇到熟人了，她們倆就開(kāi)聊啦！聊著(zhù)聊著(zhù)居然忘了買(mǎi)本子！天哪！媽媽你可真是個(gè)“馬大哈”��！唉——我只好自己出去買(mǎi)本子啦！沒(méi)想到買(mǎi)個(gè)本子都折騰了這么久，這都要歸功與媽媽呀！嘻嘻！明白了媽媽是個(gè)怎樣的“糊涂蟲(chóng)”了吧！
媽媽她是非常愛(ài)我的！上次：我忘了帶傘，放學(xué)還在下著(zhù)傾盆大雨，當時(shí)我無(wú)奈地站在教室外面，可是媽媽她冒著(zhù)傾盆大雨來(lái)接我放學(xué)，雨水順著(zhù)媽媽的臉流淌，��！媽媽您是多么的偉大��！還有一次：我考試成績(jì)非常糟糕，我非�？鄲�，一副苦瓜子臉，垂頭喪氣的，媽媽并沒(méi)有責備我成績(jì)差，而是耐心地開(kāi)導我，還帶我去吃了一頓美味的宵夜呢！媽媽的一番話(huà)是我開(kāi)朗起來(lái)，不再愁眉苦臉，媽媽?zhuān)x謝您��！
媽媽?zhuān)m然您是有時(shí)非常糊涂，有時(shí)火爆，還有時(shí)慈祥，可這都是您的特色！怎么樣！我的媽媽不錯吧！你呢？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
春天來(lái)了，客居南京已經(jīng)半年多的.我們，其實(shí)對這個(gè)城市還不算熟悉。媽媽聽(tīng)她的朋友說(shuō)，莫愁湖的海棠開(kāi)花了，種類(lèi)很多。我于是怎么也想去看一看，各個(gè)品種的海棠到底是有多美。
到了莫愁湖，我頓時(shí)為這里海棠的品種紛繁、數量可觀(guān)而震驚：粉白的，火紅的，純白的……全都在春風(fēng)中奮力綻放，看得我目不暇接。
不知不覺(jué)地，我在一株垂絲海棠前停了下來(lái)。她使我想起小學(xué)時(shí)，我教室窗前的那一株花樹(shù)：那陪伴了我六年的密友，也是一株最常見(jiàn)的垂絲海棠。想到這里，我的思緒不禁飄回小學(xué)。
記得每年春風(fēng)一起，窗前的的那株海棠花樹(shù)便開(kāi)花了。一朵朵粉白相間的花朵不知何時(shí)悄然浮現，立刻填滿(mǎn)了孤寂一冬的枝丫。一陣風(fēng)吹過(guò)，那一朵朵白中帶粉的美麗花朵就如一群仙子，在空中忘我地翩翩起舞，灑下一片如夢(mèng)似幻的粉紅色花雨。有些花還含苞待放，那一個(gè)個(gè)小花苞比已綻放的花要紅得多，如一粒粒小珊瑚珠點(diǎn)綴在夢(mèng)幻的粉色云彩中間。我常常經(jīng)意或不經(jīng)意地抬起頭，眼里立即填滿(mǎn)了賞心悅目。
夏天的垂絲海棠，花漸漸地都敗了，而枝葉卻日益繁茂起來(lái)。從作業(yè)中抬起頭來(lái)，那充滿(mǎn)生命力的綠色就立刻會(huì )闖入眼簾，為我消除了疲勞，給我在悶熱煩躁的夏日帶來(lái)一絲清涼。
秋天，一個(gè)個(gè)青色中帶著(zhù)些紫紅的小果子從樹(shù)葉間冒了出來(lái)，霎時(shí)掛滿(mǎn)了枝頭。那些果子在空中調皮的一晃一蕩，將影子投在我的課本上，于是我的課本成了它們的游樂(lè )園。他們在封面上跳舞，在文字邊奔跑嬉戲。
初冬，海棠花樹(shù)的葉子逐漸變得金黃，然后悄然飄落。經(jīng)常有幾片金黃的落葉隨風(fēng)飄進(jìn)教室，落在我課桌上，我于是將它們夾進(jìn)課本，久而久之，我的課本也充滿(mǎn)了大自然的味道。后來(lái)樹(shù)葉落盡，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。這時(shí)的她看似凄涼，而我明白，這只是她生命中的一個(gè)歷程。我知道，在來(lái)年，她一定會(huì )以更加美麗的姿態(tài)出現在我眼前，好像在對我說(shuō)：“不論冬天的嚴寒多么殘酷，我始終會(huì )陪伴著(zhù)你，我的朋友”。到了深冬，偶爾會(huì )下幾場(chǎng)小雪，雪花積在樹(shù)枝上，成了一份獨特的美景。課間，我向窗外的她探出手，于是我握住了冬天。
六年，你就這樣默默的陪伴著(zhù)我……
后來(lái)，畢業(yè)了，我不再見(jiàn)到她；再后來(lái)，我來(lái)到南京。但我每次向窗外望去，似乎都能看見(jiàn)她在靜靜地對我笑呢！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
翻轉。破碎。散落。
我靜默著(zhù)，看著(zhù)一顆蒲公英散落的全部過(guò)程。我雙眼中的目光寒冷的猶如千年寒冰，讓人望而卻步， 今天在校園里走，偶然間在墻角處看到了一顆蒲公英在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那是一種非常普通的植物，可不知怎么，目光卻被它吸引。它生長(cháng)在幽暗的角落里，根緊緊扎在一推碎石殘瓦中�？删驮谶@的險惡的條件下，它卻頑強的生長(cháng)了下來(lái)，并堅定的佇立在碎石殘瓦中，抵抗著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)。絕望與希望交織，又終于堅持不住，身上的純毛盡數散落，無(wú)影無(wú)蹤。
我嘆了一口氣，不知是為了那悄然消逝的生命，還是為了自己落寞的青春�？偸窍矚g一個(gè)人盯著(zhù)某個(gè)東西傻傻發(fā)呆，任憑生命里的那些來(lái)路和回路�？偸菬o(wú)緣無(wú)故的在撕心裂肺狂笑那一剎那突然沉默，沉默的讓人窒息，沉默的讓人淚流滿(mǎn)面。仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中我們走過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)光芒的世界，而醒來(lái)時(shí)，我們終究重回原地。沒(méi)有大起大落，沒(méi)有大喜大悲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到命運的捉弄和上蒼的玩笑。跌倒了千萬(wàn)次卻不曾有一次站起來(lái)，我怎能容忍自己碌碌的度過(guò)這一年后，最后留下的只有滿(mǎn)身的疲倦，遍體的傷痕和一顆千瘡百孔的心。曾自擬劍客，寫(xiě)下《劍客吟》：電閃劍出氣凝霜，光華繚繞露鋒芒，銳氣難當沖霄漢，豪氣千云我為王。這曾經(jīng)在日記里的礪志之句與現在的處境不啻天淵，現在看到更是句句反譏，字字中傷，又有誰(shuí)懂得一柄劍曾光耀千秋，而一顆心卻幾近絕望。龍困淺灘，幾時(shí)入海興風(fēng)雨！虎落平陽(yáng)，幾時(shí)歸山嘯深林！
我不想再看蒲公英了，這樣的明天讓我的心生疼。 就在我轉身的時(shí)候，突然想起了日記中的一句話(huà)：鳳凰在烈火中迎來(lái)的不是死亡，而是又新一輪重生。剎那間，我頓悟，一顆蒲公英的死亡，換來(lái)的是無(wú)數希望的種子，它們來(lái)年還會(huì )重新綻放光彩。 努力掙脫黑暗的束縛，我學(xué)會(huì )了笑著(zhù)流淚。 惚忽間，我看到了蒲公英的笑容。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
今年國慶長(cháng)假，我們一家去麗江玩。聽(tīng)說(shuō)玉龍雪山是麗江的主要風(fēng)景點(diǎn)，我們準備去登玉龍雪山。
這一天天氣很不好，天空中飄著(zhù)小雨，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，我覺(jué)得好冷。我們沒(méi)有退縮，決定登上玉龍雪山。我們到了玉龍雪山山腳下，上了纜車(chē)，來(lái)到了4506米的地方。這兒并不美，有一個(gè)平臺的正中，立著(zhù)一塊大石頭，上面標著(zhù)“4506M”的字樣，表明這兒的海拔是4506米。周?chē)际且黄L(fēng)化石，光禿禿的，沒(méi)有冰川。爸爸說(shuō)：“冰川應該在海拔更高的地方�！蔽蚁耄罕ㄒ欢ê苊�，我一定要去看看。
這時(shí)，天上的小雨已經(jīng)變成了雪花不停的下著(zhù)，而我們準備開(kāi)始徒步登山。抬頭望去，山頂被大霧籠罩著(zhù)。我們開(kāi)始登山。爬著(zhù)爬著(zhù)，海拔越來(lái)越高；爬著(zhù)爬著(zhù)，雪越下越大了；爬著(zhù)爬著(zhù)，我已經(jīng)走不動(dòng)了。我覺(jué)得心跳加速，心臟好像就要從胸口蹦出來(lái)一樣，我馬上就要倒下了。這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)和藹地對我說(shuō)：“小朋友，慢慢走，走不動(dòng)的時(shí)候就深呼吸�！蔽掖蚱鹁駚�(lái)繼續往上爬。爬到了4630米的高度時(shí)，我又走不動(dòng)了，我的心跳更快了，呼吸更加困難，我快要窒息了。這時(shí)，從山頂走下來(lái)一位叔叔，他見(jiàn)我蹲在地上，就拿出氧氣瓶給我吸了一下，我覺(jué)得呼吸恢復過(guò)來(lái)了，舒服了很多，他叫我再吸幾口，并且對我說(shuō)：“小妹妹，你一定能登上山頂的。加油！”我一下子覺(jué)得好多了，重新在爸爸的幫助下，繼續往上爬。
終于，我爬上了能到達的最高點(diǎn)——海拔4680米處。哇，好棒��！美麗的冰川出現在我的眼前。冰川形態(tài)各異、高高的、尖尖的，一道道、一塊塊，像無(wú)數潛伏在山頂的玉龍，它們在雪花飛舞的天空中發(fā)出了耀眼的光芒，好像就要騰空而起。我禁不住呼喊起來(lái)：“真美��！”媽媽連忙拿出相機，為我們留下這精彩瞬間。
功夫不負有心人。我通過(guò)自己的努力，在大家的幫助下一步一步登上了玉龍雪山，我為這美麗的景色歡呼！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠(chǎng)及市區調查家鄉的環(huán)境情況。
我們首先來(lái)到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉的最大的一條河了�？僧斘矣H眼看見(jiàn)那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了，只見(jiàn)河底布滿(mǎn)了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著(zhù)從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(chǎng)（這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng)），這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿(mǎn)了廢物。盡管夏天還沒(méi)到，偶爾我們都能看見(jiàn)蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹(shù)上還掛著(zhù)許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機廠(chǎng)的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著(zhù)，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地，這里晴天時(shí)只要一有車(chē)經(jīng)過(guò)，就可以看見(jiàn)塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹(shù)木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿(mǎn)身只�？葜∪~了。再看看不遠處的小公園，這里的草生長(cháng)得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹(shù)都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經(jīng)長(cháng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開(kāi)了笑臉。同在一個(gè)城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒(méi)被污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
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