精選小學(xué)學(xué)作文600字匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
人們常說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!焙贾葜悦,是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海,每天吸引著(zhù)世界各地的游人,為它流連忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。
5月1日下午,我和爸爸媽媽、伯伯和趙阿姨一起加入游覽西湖的人流。西湖位于杭州市中心,它依偎在山的懷抱中,像一位害羞的小姑娘。
西湖湖水清澈、碧綠,宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石,在太陽(yáng)光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹(shù)的嫩綠色的樹(shù)葉青翠欲滴,枝條隨著(zhù)微風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)柔軟的腰肢,舒展開(kāi)細長(cháng)的手臂,提起翠綠的裙擺,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我們沿長(cháng)長(cháng)的堤岸走了3個(gè)小時(shí),由于游人很多,最后決定坐船到對岸。船大約有6米長(cháng)。在微風(fēng)中,船開(kāi)始出發(fā)了。船夫在撐篙,我們坐在椅子上,盡情觀(guān)賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上,心里很興奮。
波光粼粼的湖面上碧波蕩漾,泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著(zhù)銀光的魚(yú)鱗。我把手伸進(jìn)水里,水流沖擊著(zhù)我的手,把手往后沖,感覺(jué)舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)臉,涼絲絲的,真愜意!
我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著(zhù),不知過(guò)了多久,此時(shí),夕陽(yáng)西下,出現了美麗的晚霞。我立刻興奮起來(lái),拿出相機,“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下來(lái)――水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒(méi)落下去的金色的太,那里的湖水倒映著(zhù)晚霞,湖水好像變成了橘紅色的,美麗極了!不一會(huì ),橘紅色消失了,天空中出現了一絲絲魚(yú)肚白,又過(guò)了一會(huì ),天空變成了深藍色。
船在湖面上行駛,我們也興奮不已,船穿過(guò)一座橋,?吭诹税哆,我們下了船,心里都在想:“如果再坐一次就好了!”
我們上了岸,一陣淡雅的花香撲鼻而來(lái),我們穿過(guò)西湖岸邊的樹(shù)林,依依不舍地離開(kāi)了美麗的西湖……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
今天該我喂雞,早上,我進(jìn)了雞柵走向雞窩。雞看見(jiàn)我來(lái)了,就使勁往外擠,咯咯地叫著(zhù),用嘴啄著(zhù)木板,好像說(shuō):小主人,快放我出去吧!我說(shuō):你們先等一下,我打掃完了,就放你們出來(lái)。
我拿起笤帚掃地,邊掃邊想:快點(diǎn)兒掃干凈,好放它們出來(lái)。正掃著(zhù),不小心踩上塊雞糞。我想:唉!真倒霉,多臟呀!可是馬上又想:不對!勞動(dòng)不應該怕臟。我就繼續掃。一會(huì )兒,雞柵里讓我打掃得干干凈凈。
我打開(kāi)雞窩的門(mén),雞爭先恐后地擠出來(lái)。不好!小蘆花和貓頭鷹卡在門(mén)口了。我說(shuō):慢點(diǎn)兒,別卡壞了身體!忙把它們抱了出來(lái)。最后出來(lái)的是金皇帝它抖了抖錦衣似的羽毛,拍了拍翅膀,就昂著(zhù)頭,喔喔喔地叫了起來(lái)。那威武的樣子,確實(shí)像個(gè)皇帝。
小老鴰(gu。⿴ь^,別的雞跟它一窩蜂似的向食槽跑去。跑到那兒一看,槽里什么也沒(méi)有,它們就朝著(zhù)我咕咕地亂叫。 我拿著(zhù)食槽去和食,心想:多喂它們一點(diǎn)兒吧,好讓它們多下幾個(gè)蛋。我就多抓了一把高粱拌在雞食里。
我端著(zhù)食槽走進(jìn)雞柵,雞馬上追了過(guò)來(lái),圍著(zhù)我。又是小老鴰跑得最快,它擠到我跟前,跳起來(lái)食吃。我一邊趕它一邊說(shuō):急什么,就你貪吃,批評你多少次了,還不改!
我把食槽放下,它們馬上把頭扎在一塊兒搶著(zhù)吃。小老鴰太淘氣了,它蹦到槽里,攪得別的雞都吃不好。它吃著(zhù)刨著(zhù),專(zhuān)挑高粱。老好人擠不進(jìn),只好吃別的雞刨出來(lái)的。我看了有些生氣,就把小老鴰抱出來(lái),讓老好人擠進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì )兒,雞全吃飽了。愛(ài)下蛋的金皇后老好人不慌不忙地向窩里走去。不下蛋的雞在墻根下曬太陽(yáng)。只有金皇帝像個(gè)衛士似的,來(lái)來(lái)回回踱著(zhù)方步。
中午放學(xué),我跑進(jìn)雞柵去撿蛋。從第一個(gè)窩里撿出四個(gè);從第二個(gè)、第三個(gè)窩里各撿出一個(gè)。一共六個(gè)!我高興地喊著(zhù),跑去告訴統計員董潔。她看著(zhù)我捧著(zhù)的雞蛋說(shuō):好呀!真多!上午下六個(gè),下午再下六個(gè),一共有十二個(gè)呢!我催她說(shuō):快給記上吧!董潔翻開(kāi)統計冊,認真地記著(zhù):老好人一個(gè),金皇后一個(gè)……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
善良是一根接力棒,傳遞著(zhù)絲絲溫情與暖意;愛(ài)心是一道火炬,流淌著(zhù)瑩瑩溪水灌溉心田;微觀(guān)世界,笑更是一種美麗,點(diǎn)燃著(zhù)熱情與關(guān)愛(ài)的紅燭,剎那間在對方心中定格,成為一種珍藏……
今日,又是一個(gè)同樣的雨天,雨凄凄然地下著(zhù),不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當時(shí)起早摸黑地工作,而我又小,需要家長(cháng)接送。放學(xué)鈴聲響了,教室里的同學(xué)陸陸續續被接走,最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中,我竟選擇了冒雨回家!于是,幸運和悲涼注定要一齊與我碰頭。
出了校門(mén),才知反悔。雨勢洶洶,淚水夾雜著(zhù)雨水,我頓生無(wú)助和絕望!皨寢尅瓔尅瓔?zhuān) 蔽页槠?zhù)喊,沒(méi)喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著(zhù),跑著(zhù),不知何時(shí),有人拍了我的肩膀!皨寢尅蔽沂暱蘖顺鰜(lái)!澳闶悄募业暮⒆友,淋成了這個(gè)樣子,真可憐吶!”傳來(lái)的是一位陌生女子的聲音,只見(jiàn)她怔怔地立在風(fēng)雨中,旁邊牽著(zhù)一個(gè)小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮,有些憐惜地打探:“怎么,找不著(zhù)媽媽了嗎?來(lái),別怕,我們陪你一同找!闭f(shuō)著(zhù),那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎,一手帶著(zhù)她的兒子,一手帶著(zhù)我。雨依然是淅淅地下著(zhù),迸濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是,我的心卻溫暖如陽(yáng)春,對,是那個(gè)善良的阿姨用愛(ài)心與熱心為我編織了美好心情!
走到了一個(gè)超市門(mén)口,我們就站在那塊避雨區里避雨,凝望藍天。不一會(huì )兒,汽車(chē)的笛笛聲打斷了我的思緒,這下,“真媽媽”來(lái)了,我不禁喜極而泣,媽媽摟著(zhù)我,我把這一切都告訴她了!吧岛⒆,你真運氣,你是碰到了好心人了,以后你也要這樣做人!”我抹了抹臉,笑了,好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。
正要走之時(shí),我無(wú)限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容,那真是世界上最美的笑容,我想。我一遍遍地回味著(zhù)、感慨著(zhù),仿佛它在我心底已是一種珍藏。
不錯的,善良,愛(ài)心,微笑,都是美的使者,因為它使許多人面朝大海,春暖花開(kāi)!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
今年元宵節,吃過(guò)晚飯,我們就去看花燈、焰火了。七點(diǎn)剛過(guò),我們就來(lái)到新市區看花燈,這里人山人海,花燈會(huì )種類(lèi)繁多,設計新奇,造型各異,市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花,璀璨奪目,吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀(guān)賞有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位,有的坐車(chē)從幾十里路的農村趕來(lái),還有的小孩騎在他爸爸脖子上,手拿著(zhù)糖葫蘆邊吃邊看。
八點(diǎn)多鐘,在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起,哇!好美的夜空呀!只見(jiàn)深藍色的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花,開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著(zhù)彩帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無(wú)比美麗,我簡(jiǎn)直被迷住了。一顆顆五彩的禮花騰空而起,禮花炸開(kāi)以后,一朵朵紙花飄落下來(lái),甚至有的紙花還帶著(zhù)一顆顆亮閃閃的東西,真像一顆顆彩色的流星有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的,接著(zhù)變成動(dòng)物形狀了有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨,刷刷地往下落還有的如同一道道彩色的金環(huán),把天空變得光彩奪目,整個(gè)市區都沸了……
五彩的花燈被高高的掛在了半空中,閃著(zhù)耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的`色彩。這些造花燈的人手還真巧,什么羊形、龍形,拖拉機耕田形的……都能造出來(lái),真了不起。當我們看到一半時(shí),我驚訝地叫了一聲,因為在花燈里,這個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思的是:花燈里居然還有三只活羊,燈箱里還有一群小雞,據介紹,它們是從國外引進(jìn)的新品種呢!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它,而那些羊只是晃晃腦袋,不時(shí)地抬起頭“咩―咩―”地叫喚兩聲,然后又繼續吃它的草,真是讓人哭笑不得。當我們往回走時(shí),看到一群人在猜燈謎,其中有一個(gè)字謎是:天下人間會(huì )七星,我和爸爸媽媽猜了許多次也沒(méi)猜中……
時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí),但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。!今年的元宵節之夜真美呀!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
早晨,我和媽媽躺在舒適的床上,聆聽(tīng)著(zhù)窗外美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲。那聲音,讓我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一群人在樓下跑步時(shí)的輕盈的腳步聲。又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣高低不平的琴聲,旋律,是那么的優(yōu)美!
秋雨姐姐,滴滴答答地打在屋頂上,噼噼啪啪地打在窗臺上,淅淅瀝瀝地打在花草樹(shù)木上,他們盡情地沐浴著(zhù),發(fā)出了快樂(lè )的嬉笑聲。
過(guò)了一會(huì )兒,花兒草兒成了秋雨姐姐的舞臺,任由它們唱著(zhù)歡快的歌兒,跳著(zhù)憂(yōu)美的舞蹈。他們玩得好開(kāi)心!花兒草兒貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的雨水,秋雨姐姐也跳得更快了;▋翰輧憾嘉柫怂,它們就對秋雨姐姐說(shuō)“秋雨姐姐,我們已經(jīng)喝飽了,你不要跳了吧!”秋雨姐姐說(shuō):“不行啊,其他的花草樹(shù)木還渴著(zhù)呢!”說(shuō)著(zhù),秋雨姐姐灑得更歡了。
起床了,我拉開(kāi)窗簾,站在窗臺上透過(guò)透明的玻璃向窗外一看,哇!花草樹(shù)木正靜靜站在那兒,享受著(zhù)這場(chǎng)秋雨的洗禮,整個(gè)大地仿佛都換上了漂亮的新衣裳。我聽(tīng)著(zhù)柔美的音樂(lè ),和著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨聲,這種感覺(jué),真的很美,很妙……
一滴,兩滴?罩胁恢螘r(shí)飄下了幾絲雨,輕輕落在窗戶(hù)上。干凈透明的窗戶(hù)立刻模糊起來(lái)……
躺在床上,半瞇著(zhù)眼,靜靜聽(tīng)雨。我不愛(ài)冬天的雨,冰冷刺骨;我也不愛(ài)夏天的雨,像咆哮的狂獅。唯獨這次,卻讓我很享受。
窗外“沙拉沙拉”連續不斷地響著(zhù),地面也散發(fā)著(zhù)一種潮濕的味道。馬路上,一把把五顏六色的雨傘不斷交替、變幻。春雨往往是飄著(zhù),斜斜的,風(fēng)夾雜著(zhù)雨,雨跟隨著(zhù)風(fēng),飄零的。樹(shù)葉被洗的油亮,葉子上的水珠往下墜落,葉子立馬敏捷
輕巧地彈了起來(lái),還意猶未盡的輕輕晃動(dòng)著(zhù)。一些雨滴落在窗戶(hù)上,“咚、咚”,很有節奏地響著(zhù),仿佛在演奏一首美妙?lèi)偠膱A舞曲。
雨漸漸小了,聲音也更加柔和,像暖春時(shí)節耳邊的和風(fēng)。瓦片也似乎專(zhuān)為雨設計,盡力的演奏著(zhù),萬(wàn)物都睜開(kāi)雙眼,貪婪的享受著(zhù)這一切。雨,漸漸停了,陽(yáng)光也嬌羞的撒了下來(lái)。我,卻依然沉醉于剛才的那一個(gè)美妙的場(chǎng)景。 不知何時(shí),太陽(yáng)快要沉了。在遠遠的空中,只有幾只青黑的小鳥(niǎo),劃過(guò)一道弧線(xiàn)……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
讀了《圓明園的毀滅》一文,我雖然有對侵略者的仇恨,可也有對清無(wú)能的嘆息
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它始建于康熙46年﹙1824年﹚,經(jīng)過(guò)150余年的精心建造,才建造完成?蛇@150余年的建造精華,就在英法聯(lián)軍三天三夜無(wú)情的大火中毀于一旦
現在的圓明園只剩下幾根殘垣斷壁,再也沒(méi)有了昔日的輝煌。那金碧輝煌的宮殿呢?沒(méi)了,被英法聯(lián)軍砸塌了;那玲瓏剔透的亭臺樓閣呢?沒(méi)了,被英法聯(lián)軍燒毀了;那上至先秦,下至唐宋元明清歷代的珍寶那?沒(méi)了,被英法聯(lián)軍搶走了,那象征著(zhù)熱鬧街市和田園風(fēng)光的買(mǎi)賣(mài)街,山鄉春野呢?沒(méi)了,全部都沒(méi)有了!
這些罪證一方面體現出了英法聯(lián)軍的可憎,另一方面更體現出了清政府的腐敗。
我們永遠不能忘記,清政府簽下的一個(gè)又一個(gè)不平等條約,使中國從一個(gè)泱泱大國變成一個(gè)膽小懦弱的老鼠;我們永遠不能忘記,1931年9月18日那震驚中外的九一八事變,使3000多萬(wàn)東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠不能忘記,1937年7月7日日本帝國主義發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變,是中國人陷入了艱苦的八年抗戰;我們永遠不能忘記,1951年12月13日,日本法西斯對對我國手無(wú)寸鐵的同胞進(jìn)行了長(cháng)達6周的大規模屠殺
我們永遠不能忘記,清政府的無(wú)能和國家的懦弱!
時(shí)過(guò)境遷,中國這頭沉睡的雄獅早已覺(jué)醒,一條東方巨龍屹立在世界的頂峰!
1946年,中國成功發(fā)射了第一顆原子彈,開(kāi)啟了國防科技的新篇章:1966年中國又成功發(fā)射了裝有核彈頭的地地導彈;1967,氫彈升空并爆炸成功;而后20xx年10月、20xx年10月、20xx年9月,神五神六神七相繼發(fā)射成功。這三次火箭發(fā)射,一次是載人飛行,一次是多人多天飛行,一次是太空行走。中國的科技飛速發(fā)展,很快進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。
汶川地震,山崩地裂;非典肆掠,冰凍雪災。每每在危難時(shí)刻,中國人從來(lái)都沒(méi)有害怕,一方有難,八方支援。!中國人民從上到下擰成一股繩,勇敢地戰勝了各種災害。金融危機襲來(lái),中國人民也顯示出強大的國力,從容應對,請問(wèn),世界上有哪一個(gè)國家能像中國一樣萬(wàn)眾一心、眾志成城?
我們在心里默默地祝福:騰飛吧祖國,二十一世紀的世界是您主演的舞臺!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
放假了,過(guò)年了,這是多么讓人開(kāi)心的兩件事!從放假開(kāi)始,爸爸老家的人就接連不斷地打電話(huà)來(lái)讓我們回去過(guò)年,今天是表嬸,明天又是姨婆婆,隔天又是舅公公,理由也很多:雙雙兩年都沒(méi)回來(lái)了過(guò)年了,回來(lái)我們看看長(cháng)多高了呀;今年過(guò)年外地的親人都要回來(lái),大家好久沒(méi)有這樣團聚了;三舅公的兒子要結婚了,等著(zhù)兩姐妹回來(lái)當花童呢,就這樣,隔三岔五的電話(huà)讓媽媽終于發(fā)話(huà)了:好,我們一定回來(lái)。!
回老家的日子真開(kāi)心啊,見(jiàn)到了依舊調皮的表弟,害羞乖巧的表妹,還有已經(jīng)上大學(xué)的欣欣姐姐和上高中的小雪姐姐,老家的變化不大,老家的人變得更加熱情。媽媽每天和老人們說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,似乎也忙得不亦樂(lè )乎。這天晚上回到賓館,就聽(tīng)到媽媽跟爸爸商量,意思好象是媽媽一個(gè)人先回重慶,我們就在老家過(guò)年。我立馬問(wèn):“媽媽?zhuān)悴桓覀円黄疬^(guò)年嗎?”媽媽放下電話(huà),挽著(zhù)我坐在床頭:‘幺兒,媽媽也想在這里陪你們一起過(guò)年。但是今年過(guò)年舅舅他們都不在重慶,只有外公外婆在家。媽媽和你們也一起回老家來(lái)看了大家了,大家也吃了團年飯了,過(guò)年的時(shí)候也應該陪陪外公外婆哈!“”但是我們平時(shí)在重慶不是經(jīng)常去看外公外婆嗎?“我疑惑地問(wèn)!笨梢饬x不一樣呀,本來(lái)過(guò)年應該是熱熱鬧鬧,團團圓圓的,如果我們都不在,外公外婆是不是會(huì )很孤單!“”嗯,媽媽說(shuō)得對,那我也陪你一起回去吧!“說(shuō)完,我頓時(shí)覺(jué)得自己的形象好高大!媽媽一把抱著(zhù)我,一直撫摸著(zhù)我的頭。過(guò)年的意義就是團聚。
就這樣,大年二十九的清晨,爸爸送我們到了高鐵站。站臺里的人們大包小包,行色匆匆,他們肯定也是希望盡快回家和親人團聚吧。坐在列車(chē)上,想起和媽媽一起計劃的行程,我的腦海里慢慢展開(kāi)一幅幅畫(huà)面:外公外婆看到我們回到家那一刻的喜笑顏開(kāi);大年三十,我們一起包餃子,外公外婆一定會(huì )留最多的那碗給我;晚上看春節聯(lián)歡晚會(huì )時(shí),外婆一定會(huì )給每人煮一碗醪糟湯圓;初一,陪外公外婆去磁器口,他們一定會(huì )去買(mǎi)麻花;初二,到洋人街看表演,他們一定會(huì )帶回幾個(gè)洋人街的特有大面包。過(guò)年的意義就是陪伴。
人們都說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白,媽媽?zhuān)院笪液兔妹靡矔?huì )這樣陪著(zhù)你。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
“每個(gè)人都是功夫高手,飛疾如閃電.....”一聽(tīng)到這首歌,許多小朋友一定會(huì )想起《功夫熊貓》,一想到《功夫熊貓》,大家一定會(huì )想起主人公“阿寶”,看上去敦厚,但身手是那么敏捷。的確,熊貓看上去敦厚,其實(shí)它們是一種很活潑的動(dòng)物。
熊貓獨屬一科,很多人都會(huì )一驚,熊貓不是熊的一種嗎?它的體形與熊略有相似。其實(shí),據我國宋朝的《太平御史》中記載:熊貓原產(chǎn)于四川,毛色黑白相間,蹣跚步行,食性嗜竹,體型似熊。它歷史悠久,從浣熊轉變?yōu)榱诵茇。它是一種可愛(ài)的動(dòng)物,被成為“世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一”。它長(cháng)著(zhù)圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,肥嘟嘟的身體,身體的顏色是黑白的,單黑為純黑,白也不是純白,而是黑中透褐,白中帶黃。
熊貓是一種哺乳動(dòng)物。野生大熊貓平均壽命為十五歲,一旦當上媽媽?zhuān)男氊惐闶巧袷ゲ豢汕值,就算是關(guān)懷看望,母熊也會(huì )大怒。在野外,大熊貓在每?jì)纱芜M(jìn)食的中間睡2~4小時(shí),平躺、側躺、俯臥、伸展或卷成一團都是它們喜愛(ài)的睡覺(jué)方式。
大熊貓的食性是最為奇特和有趣的,因為他幾乎完全靠吃竹子為生,在野外自然采食有50多種,竹類(lèi)就占到一半以上,而且占全年實(shí)物量的99%,其中,最喜歡大箭竹、華西竹等7種。它們的主食是竹子,也嗜愛(ài)飲水,大熊貓每天至少飲水一次,如果找不到水源,它們會(huì )不惜長(cháng)途跋涉,找到水,然后再返回家園。
19**年到19**年,我們國家共贈給9個(gè)國家23只大熊貓。這次大熊貓成了“留洋大使”,不僅增進(jìn)了我們國家與國家之間的友好,而且節約了花銷(xiāo),一只熊貓在國內生活一年要幾萬(wàn)元,但在外國卻要幾百萬(wàn)了。以為在其他國家環(huán)境不適,一只只熊貓相繼死去,只剩下了7只,日本2只,墨西科3只,德國2只。就這樣,自從1982年以后,我國就不允許私自贈送“國寶”——大熊貓了,隨后幾年商業(yè)借展的方式也被取消了。目前,只剩交流合作一種大熊貓出國的途徑了。
現在這群活潑、可愛(ài)的大熊貓,正在祖國的土地上繁衍后代、幸福成長(cháng)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
姥爺總說(shuō)雕刻是門(mén)很有趣的藝術(shù),可是,雕刻的藝術(shù)究竟在哪里?
我終于抗拒不了它藝術(shù)魅力的召喚,面對雕刻毫無(wú)感覺(jué)的我竟也在姥爺的幫助下拿起刻筆,去享受它所獨有的藝術(shù)樂(lè )趣。
在那個(gè)初春的早晨,我第一次走進(jìn)了姥爺得雕刻房,在一張干凈的白紙上照葫蘆畫(huà)瓢的妙處了一個(gè)帶有字樣的蘋(píng)果,姥爺說(shuō):“初次雕刻,不用太難,直到你也可不了太精致!币粋(gè)已有蘋(píng)果雛樣的木塊擺在我面前,心里暗笑,一個(gè)蘋(píng)果有什么好難得,小菜一碟。老爺看了看我拿著(zhù)刻刀的手笑了笑,我一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì ),一下一下的可著(zhù)木塊希望將其刻的圓滑些,可沒(méi)想到,這可惡的木塊,每刻一下都會(huì )有新的棱角出現,我氣得恨不得扔掉刻刀,摔掉木塊,可我還是吸了一口氣,繼續著(zhù)我艱難的雕刻體驗,哪有做事不遇困難的阿!姥爺慢悠悠地走過(guò)來(lái)了“刻不好了吧!”盡管有著(zhù)太多的不愿,卻還是扭捏的嗯了一聲,姥爺一邊笑著(zhù)一邊拿過(guò)我手中的刻刀,那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,將刻刀全部握到了手里,不想我干什么都用一副握筆的姿勢,刀似乎不再是刀了,仿佛化作了姥爺手的一部分,一個(gè)個(gè)棱角北修的直反光,原本漸漸變小的木塊,已經(jīng)基本上固定了大小,三下五除二,蘋(píng)果已經(jīng)成型。
姥爺也算是個(gè)民間雕刻家,家里曾擺有一對檀木椅,那是姥爺最得意的作品,他用那微逗的手為我寫(xiě)了個(gè)倒“學(xué)”字,指了指說(shuō):“試試看,能刻出來(lái)不?”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫(huà)的刻著(zhù),再耐心的陪伴下,汗水的低落聲中,一個(gè)鏤空的學(xué)呈現在眼前,不算精致,不算完美,可它包含了我辛勤勞動(dòng)的汗水。
原來(lái)每一個(gè)雕刻者都要有一個(gè)這樣漫長(cháng)的經(jīng)歷才能在無(wú)數個(gè)日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結晶,夜已深在微弱的燈光下,我仿佛看到姥爺在精雕細琢的雕刻著(zhù)他的得意作品,我僅僅市感受到了雕刻樂(lè )趣的開(kāi)端。真正的雕刻樂(lè )趣的開(kāi)端。
真正的雕刻藝術(shù)享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們,姥爺說(shuō)得沒(méi)錯,雕刻是一門(mén)有趣的藝術(shù)。
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