風(fēng)景在路上600字作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景在路上600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景在路上600字作文 篇1
人生在世，每時(shí)每刻都在路上，而這條路就是成長(cháng)之路。這條綿延不斷的成長(cháng)之路有著(zhù)最美的風(fēng)景，在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻。
猶記得初二那年，一位老師來(lái)到我們的班級，當時(shí)她一步一步穩穩的走向講臺，身上的氣質(zhì)就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著(zhù)獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來(lái)。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。
她說(shuō)她姓譚，她和我們的開(kāi)始十分友好，沒(méi)有半點(diǎn)嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認為時(shí)，僅僅一周，她用實(shí)力告訴我們：我可沒(méi)那么溫柔。
上她的語(yǔ)文課時(shí)，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，一說(shuō)發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒(méi)人發(fā)言，這有什么，我們有張良計，她也有過(guò)墻梯，她氣定神閑的繼續上她的課。下課后，她讓我們抄寫(xiě)課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛(ài)回答問(wèn)題喜歡做作業(yè)還得支持，命運掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語(yǔ)，看著(zhù)容易寫(xiě)時(shí)難，要寫(xiě)得端端正正，不允許有寫(xiě)錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無(wú)所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會(huì )在上課時(shí)融入自己的感情，用最接地氣兒的話(huà)語(yǔ)讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學(xué)習中嚴謹，更讓我在學(xué)習中“找樂(lè )子�！�
成長(cháng)的道路上，沿途的風(fēng)景數不勝數，譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著(zhù)我一直向前，因為最美的風(fēng)景，一直在路上。
風(fēng)景在路上600字作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我和父母走出門(mén)，陽(yáng)光暖暖地照在我身上。今天是一個(gè)出游的好天氣。我坐上車(chē)，車(chē)輪緩緩滾動(dòng)起來(lái)，向前行駛著(zhù)。
中途，我路過(guò)了外公外婆家，看見(jiàn)二樓藍色的屋頂擋板，看見(jiàn)反射著(zhù)陽(yáng)光的玻璃窗戶(hù)，雖然每家每戶(hù)都是這樣的房子，但是這里在我看來(lái)是獨一無(wú)二的。我兩歲起便住在這里，直到六歲。五歲那年，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的無(wú)知的小朋友，那時(shí)，我們家二樓的屋頂擋板上有一個(gè)蜜蜂窩，里面的蜜蜂老在窗戶(hù)那兒嗡嗡叫著(zhù)飛來(lái)飛去，導致這屋的窗戶(hù)都沒(méi)敢打開(kāi)過(guò)。
當時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。當時(shí)他們正好在窩里休息，都沒(méi)在外面飛，所以我打開(kāi)了窗戶(hù)，用竹竿一捅，這窩就順著(zhù)擋板滾了下去，結果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個(gè)路人甲的頭上，邊上還站了個(gè)路人乙，然后……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。
之后，我被爸媽罵了一頓。
車(chē)子緩緩駛過(guò)，然后，路過(guò)了一片油菜花田�，F在是春天，油菜花正好開(kāi)了。
一望無(wú)際的花海，一片黃色的海洋，微風(fēng)吹拂，吹過(guò)這片花海，頓時(shí)，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著(zhù)。
七年前的春天，也是如此。當年，我也來(lái)過(guò)這里。那時(shí)，我還住在外婆家，父母一個(gè)月才來(lái)看我一次。那天他們來(lái)看我了，把我帶到這個(gè)地方。那是我最幸福的日子，因為有父母的陪伴，而且，這種陪伴很難得。
我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂(lè )乎。
車(chē)又緩緩駛過(guò)，我收回思緒。路上的風(fēng)景，引出了我許多回憶呢！
風(fēng)景在路上600字作文 篇3
人生就像是一場(chǎng)旅行，時(shí)常會(huì )經(jīng)歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會(huì )看到那最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
是否還會(huì )記得，我們曾站在樹(shù)陰下一起乘涼的經(jīng)歷；曾搖著(zhù)鈴鐺哼唱童謠的時(shí)光；曾午休時(shí)躲在被子里玩耍的過(guò)程。那些日子，我們一起手拉手走過(guò)童年的歡樂(lè )。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿(mǎn)新奇的風(fēng)景線(xiàn)。
是否還會(huì )想起，年少時(shí)，我們第一次相遇。當時(shí)的我們還是那么懵懵懂懂，我們開(kāi)始交朋友。上課時(shí)，我們一起認真學(xué)習，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥(niǎo)，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學(xué)低、中年級的回憶是一道充滿(mǎn)童真的風(fēng)景線(xiàn)。
再后來(lái)，我們開(kāi)始褪去了兒童的天真，開(kāi)始變得成熟、懂事了，想問(wèn)題不再無(wú)所謂，變得更加穩重。我們開(kāi)始做學(xué)習上的競爭對手，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地追趕著(zhù)。就這樣追著(zhù)追著(zhù)，我們最后一個(gè)六一兒童節過(guò)完了。哦！我知道了，小學(xué)高年級是一道充滿(mǎn)快樂(lè )的風(fēng)景線(xiàn)。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
現在，我開(kāi)始步入初中學(xué)堂，我會(huì )用那最飽滿(mǎn)的熱情，來(lái)迎接另一個(gè)開(kāi)始與未來(lái)。哦！我知道了，初中以后的時(shí)光將是一道充滿(mǎn)希望的風(fēng)景線(xiàn)。
在與歲月同行的過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷心過(guò)、快樂(lè )過(guò)。因此，所有的一切，都會(huì )成為我們生命中一道道不可磨滅的風(fēng)景。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�；厥走@些美麗的風(fēng)景，我堅信，在以后的路程中，這些最美的風(fēng)景一定能伴我走向成功。
風(fēng)景在路上600字作文 篇4
日出日落，花開(kāi)花謝，便是風(fēng)景，云起云涌，山長(cháng)水闊便是風(fēng)景——風(fēng)景是大自然的恩賜，慢慢走，用心賞，最美風(fēng)景在路上。
那天，我與父親乘車(chē)去游玩，在街道上，父親去超市買(mǎi)一些食品，而我自己都在車(chē)里，因出于無(wú)聊，我便向車(chē)窗外望去，一位老奶奶和一位孩子勾住了我的視線(xiàn)。
那是冬天，那位老奶奶坐在地上，懷里還有一個(gè)大約三四歲的孩子，臉上紅得發(fā)紫，正向人乞討食物，她向一位男子要來(lái)了一些面包，他把這些面包都給了那個(gè)3歲的孩子，孩子津津有味地吃了起來(lái)，而那位老奶奶卻什么也沒(méi)有吃。
過(guò)了一會(huì )兒，不知哪里來(lái)了一位約13歲的小男孩，他穿著(zhù)一件白色的T恤和一件單薄的外套，走到老奶奶面前，不是說(shuō)了一些什么話(huà)，然后從口袋里拿出了100元錢(qián)，給了那位老奶奶而那位奶奶并沒(méi)有要他的錢(qián)，也許是因為那位男孩家庭并不是那么富裕吧，但那位男孩執意要把這100元錢(qián)給他，無(wú)奈之下，老奶奶只好收下了那100元錢(qián)，男孩笑了，走了回去，而那位老奶奶流下了眼淚，這也許是幸福的眼淚吧。
這時(shí)，正在行走的人們看到了這一幕，自己也低下了頭，大概是覺(jué)得自己不如那個(gè)男孩吧，于是，他們紛紛拿出自己的一點(diǎn)錢(qián)給了那位老奶奶。這時(shí)，爸爸回到了車(chē)上，并把自己買(mǎi)的東西分給那位老奶奶，此刻老奶奶又流下了眼淚，這次比上次更激動(dòng)，更幸福，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是一位孤巢老人，自己的兒子因出了車(chē)禍去世了，只留下來(lái)她的孫子的相依為命。其實(shí)，冬天被人們的愛(ài)心充滿(mǎn)了溫暖，讓老奶奶的心充滿(mǎn)了溫暖……
溫暖是一種茉莉，他時(shí)時(shí)刻刻都在給你芳香，路人給老奶奶幫助才是一道最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上600字作文 篇5
在我們們奔跑尋找夢(mèng)想的時(shí)候，卻忘了欣賞路上的風(fēng)景。 ——題記
你是否留意過(guò)校園之路的景色?
又是一個(gè)春天，花圃里各種各樣的花爭奇斗艷得開(kāi)放著(zhù)。春天意味著(zhù)新的開(kāi)始，象征著(zhù)活力。我仿佛又看到老師正在拿著(zhù)鏟子一下一下的翻土，然后蹲下，灑下幾顆種子，再用手撫平，澆水。
同學(xué)們也學(xué)著(zhù)老師的樣子，笨拙的種下一棵種子，我知道他們種下的不只是花，還是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
中午，吃完飯，操場(chǎng)上的同學(xué)們有打籃球的，也有觀(guān)看的，還有……形形色色的人干著(zhù)形形色色的事。但讓我最難忘的還是他們。
那矯健的身姿，完整的闡述了運球、投球、傳球這三個(gè)動(dòng)作。想著(zhù)自己的夢(mèng)想奔跑，摔倒了再爬起來(lái)。
這不正是少年應有的風(fēng)采嗎？
每天天空還黑漆漆的時(shí)候，跑操的鈴聲一響，同學(xué)們就在操場(chǎng)集合，準備跑操。
因為我們是一班，所以第一聲口號聲就是我們班喊出的�！拔恼叻Q(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，八年一班，雄霸天下”，是多么的激昂，多么的振奮人心。隨后傳來(lái)別的班的口號聲，依舊是那么激昂，那么振奮人心。
此時(shí)天邊已微微泛紅，操場(chǎng)上的我們是校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生活中其實(shí)處處都有風(fēng)景，只不過(guò)是缺少一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，所以即使在路上，我們也要學(xué)會(huì )欣賞。
其實(shí)風(fēng)景就在路上，不要讓匆忙掩蓋了你迷茫的雙眼。
風(fēng)景在路上600字作文 篇6
路上行走的人們是匆匆的。
耀眼的霓虹燈，擁擠的道路，喧鬧的街頭，這是繁華都市隨時(shí)可以看到的。而什么時(shí)候，我們能慢下腳步，與大自然進(jìn)行一次近距離接觸。
慢慢的走，你會(huì )輕松許多，也許你會(huì )被旁邊的花草樹(shù)木所迷：鮮花的嬌艷，嫩草的清純，樹(shù)木的挺拔。那時(shí)，你會(huì )認為自己原來(lái)錯過(guò)了如此多。而我認為，路上真正美的不僅僅是大自然所創(chuàng )造的萬(wàn)物，還有那些忙碌勤勞的身影。
他們就是——環(huán)衛工
也許你會(huì )時(shí)常在路上遇見(jiàn)他們，請不要輕視他們。他們所付出的辛勞不亞于你。他們起早貪黑，卻還受盡冷眼。在烈日炎炎下，在寒風(fēng)凌厲中，總能看見(jiàn)他們忙碌的身影，他們毫無(wú)怨言。
每當我看見(jiàn)他們，總覺(jué)得這不僅僅是他們的工作與責任，也是我們大家共同的。在嚴寒中，我觸及到的是他們瘦弱的身軀以及顫動(dòng)的雙肩；在酷暑中，我觸及到的是他們縝密的汗珠以及干裂的雙唇。這一幕幕都讓我的心微微顫動(dòng)，就是這些人們，保衛、裝點(diǎn)著(zhù)我們的城市，也正是他們，任勞任怨，美化我們的城市。在我眼中，路上最美的風(fēng)景便是他們。是他們那平凡而偉大的身影，也更是當人們遇見(jiàn)他們時(shí)回以真誠、感激、尊重的微笑，而不是冷眼相待或無(wú)視走過(guò)。
路上的風(fēng)景不一定要多宏偉壯麗或動(dòng)人心神，也許就是平凡的他們，給予我們最深的感動(dòng)。如果你遇到了挫折與困難想要放棄時(shí)，請你想想他們，想想他們是如何應對人生的種種挑戰，你會(huì )發(fā)現那些平凡的人才是你最好的啟蒙老師。
慢慢走，用雙眼去發(fā)現他們的美，用心去感受他們的美。人們總說(shuō)要有雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，而我認為，更要有顆會(huì )發(fā)現美的心。
敬那些平凡而偉大的人們。請相信真正的風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上600字作文 篇7
櫻桃結果，大片大片的油菜花開(kāi)在道路遠方的農田。一列載滿(mǎn)乘客的公交車(chē)緩緩駛過(guò)，我和媽媽選擇了后排的位置，那里遠望到窗外與窗內的全景，風(fēng)景在路上。
窗外的陽(yáng)光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠著(zhù)老公公的肩頭，由于身體的不適，她似乎很抗拒那一抹陽(yáng)光，老公公拉過(guò)老奶奶身側的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽(yáng)光正好，風(fēng)景多好。
公交車(chē)停在近山的車(chē)站，幾位媽媽們禮讓著(zhù)上車(chē)，他們的手中或多或少拎著(zhù)幾袋葉片，隱隱約約無(wú)法辨認，她們的額頭沾著(zhù)汗水，卻飄來(lái)陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說(shuō)是給孩兒們摘著(zhù)調身體，車(chē)子駛過(guò)，風(fēng)便吹開(kāi)兩旁的樹(shù)葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風(fēng)景剛好。
星期六作的公交車(chē)站，學(xué)生黨們占了大半，學(xué)校附近的站臺學(xué)子們有序地上車(chē)。剛有人坐下，轉身便看見(jiàn)拄杖的老公公，那位學(xué)姐便匆匆站起讓座，感謝聲夸贊聲輕微的笑聲，一時(shí)接連而來(lái)。學(xué)姐便不好意思起來(lái)，和同伴一起扶住了扶手，車(chē)子啟動(dòng)，車(chē)內又恢復了平靜，窗外鳥(niǎo)兒們便一唱一和起來(lái)，似乎是在贊美學(xué)姐，似乎是為我們的旅程增添樂(lè )趣，鳥(niǎo)語(yǔ)正悅，風(fēng)景真好。
公交車(chē)漸漸趨于終點(diǎn)站，不時(shí)的有人下車(chē)，車(chē)內的座位漸漸空閑，只剩寥落的幾名乘客等著(zhù)目的地，我與媽靠在下車(chē)處的欄桿，窗外一如先前一般，櫻桃結果，大片大片的油菜花開(kāi)在遠方的農田。
一路的風(fēng)景中，有些是大自然的饋贈，有些是我們人世間美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風(fēng)景，風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上600字作文 篇8
灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。
——題記
單調的石灰路，獨自騎車(chē)回家，路邊的草泛著(zhù)老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應該怎樣學(xué)習？
考場(chǎng)上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應該寫(xiě)什么答案�？荚嚽�，你并沒(méi)有認真復習，憑著(zhù)“臨時(shí)抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復習。果然，這次成績(jì)下降了。是的，因為你停下來(lái)休息時(shí)，別人還在奔跑；因為最疲憊的時(shí)候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因為偷懶，你輕易地放過(guò)了自己。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。成績(jì)下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績(jì)的下降，讓你對自己有了一個(gè)認知的過(guò)程。你并不聰明，甚至在某些方面會(huì )受到很大的影響，自制力不強。
結果，看似重要亦非重要；過(guò)程說(shuō)簡(jiǎn)單，做亦難。像田如彥哥哥說(shuō)的：“事情的精彩不一定是結果，很有可能是你奮斗努力的過(guò)程�！笔茄�，只有努力過(guò)、奮斗過(guò)的人，才知道過(guò)程的美好。就像作業(yè)，如果是抄的，那么老師問(wèn)：“錯了哪一個(gè)？”就沒(méi)必要說(shuō)了，那不過(guò)是抄的。即使全對，又能怎樣，自己不努力，結果再好，一樣的無(wú)趣。
知道了自己的缺點(diǎn)，就要改正，知道自己的過(guò)程不夠精彩，就要試著(zhù)讓它精彩。不要刻意去想結果會(huì )怎么樣。如同一個(gè)公式，過(guò)程變了，結果也一定會(huì )變。沒(méi)有人會(huì )不努力就得到自己理想的結局。人的智力確實(shí)分三六九等，但過(guò)程是否精彩與成績(jì)好壞無(wú)關(guān)。付出越多的人，收獲越多，過(guò)程也更精彩。即使結果不好，也不會(huì )感到遺憾。付出少的人，首先，成績(jì)會(huì )下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會(huì )得到那份喜悅。
到底應該怎樣學(xué)習？
很簡(jiǎn)單，努力讓學(xué)習過(guò)程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。
伏案，落筆，風(fēng)景在路上……
風(fēng)景在路上600字作文 篇9
四季輪回，路上的風(fēng)景，如煙雨而過(guò)，留不下一點(diǎn)兒痕跡。你可曾留意過(guò)身邊的一風(fēng)一水、你可曾留意過(guò)這歲月之間，時(shí)間的一舉一動(dòng)？
我喜歡春天，春天的雨，輕輕一絲一縷，如牛毛、如細針、如綢絲，七分詩(shī)意，三分淡雅。雨落地了，像一首美妙的曲子，時(shí)而溫和、時(shí)而平淡、時(shí)而激烈、時(shí)而頑皮……春是一副美好的畫(huà)卷，亦如“小樓一夜聽(tīng)春雨，明朝深巷賣(mài)杏花”。
如果說(shuō)，春天的雨格外出色，那么，夏天只有蓮可以和春天的雨媲美了。
夏天我也喜歡，夏天清清涼意中，唯蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”地怒放著(zhù)。夏天處處都是綠色的，樹(shù)是、草是、好多都是。夏天的蓮則是夏天最美麗，最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，難道不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”？
晉陶淵明獨愛(ài)菊，我也是對菊情有獨鐘，我對蓮多一份尊敬，對菊多一份熱愛(ài)。
我最喜歡秋天，秋菊是我的最?lèi)?ài)。古今之中，惟陶淵明先生對菊情最深，“陶淵明之心，我知也”。陶淵明先生寫(xiě)了許多贊頌菊、贊美菊的詩(shī)，菊香拂過(guò)，如此沁人心脾，怎可以不愛(ài)？菊香淡雅，美妙，使人安神。我最喜歡陶淵明先生的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”了。
菊花色彩豐富，艷麗，而雪素白，純潔，找不到一絲雜色。
我也喜歡冬天，冬天的雪，潔白無(wú)瑕。我最?lèi)?ài)的天氣便是雪天了，雪的朦朧，可愛(ài)，正是我對雪的喜愛(ài)之處，“渺萬(wàn)里層云，千山暮雪，只影向誰(shuí)去”，“昔去雪如花”，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不是嗎？
春雨、夏蓮、秋菊、冬雪，在我面前形成一幅美好的畫(huà)卷，一年又一年，四季輪回。無(wú)琴亦成曲，無(wú)墨亦成畫(huà)，無(wú)律亦成詩(shī)。我熱愛(ài)生活，我認為每個(gè)人的生命都是一張白紙，只有用心去創(chuàng )作，也會(huì )畫(huà)出美麗的風(fēng)景！
人生處處是風(fēng)景，用心就一定能夠發(fā)現身邊的美！
風(fēng)景在路上600字作文 篇10
屋內的一切是灰色的，屋外的路上是五彩繽紛的。
伏在家中的書(shū)桌上，桌上白花花的試卷成了屋內僅存的色彩。手握著(zhù)筆，筆尖在紙上慢慢爬動(dòng)，大腦里似乎結了張蜘蛛網(wǎng)。整個(gè)世界僅聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上走過(guò)的聲響，僅有黑色的筆跡、白色的試卷、灰色的屋子。我閉上了眼，再輕輕睜開(kāi)，眼前還是那個(gè)單色調的世界，昏昏欲睡忽地，傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，嘹亮、刺耳。
我也直起身子，撓撓頭上越來(lái)越亂的蜘蛛網(wǎng)，窺一窺屋外的世界。午后溫暖的陽(yáng)光下，小區的小路上偶爾有人慢悠悠地走過(guò)；對面一樓的老奶奶在精心地打理著(zhù)自己的一方小菜地，白色的貓兒踮著(zhù)腳，輕快地跑動(dòng)；綠油油的樟樹(shù)葉閃著(zhù)光。風(fēng)來(lái)了，樹(shù)晃了晃大腦袋，也吹跑了我頭上的蜘蛛絲。小區外的路上，車(chē)子呼呼跑過(guò)，傳來(lái)小孩嬉戲的笑聲。偉大的太陽(yáng)將陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界，把粉粉的野花、青青的小草、門(mén)口坐著(zhù)的老大爺曬地暖暖的，也伸出了一只手，邀請我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的路上。
風(fēng)景應該在路上，不在一個(gè)人孤獨的小宅里。
換上輕裝，騎上單車(chē)，走在路上。午后閑云潭影日悠悠，風(fēng)迎面走來(lái)，洗凈了我的臉龐；蝴蝶不小心路過(guò)，我給它讓了路；似乎春日走來(lái)，在我的車(chē)上放了一把生機；后來(lái)夏天經(jīng)過(guò)，給生機撒上綠顏料；騎著(zhù)騎著(zhù)天色暗了，秋來(lái)了，帶走了生機，吹奏了一曲枯葉；天完全暗了，陣陣冷風(fēng)刮來(lái)，冬天跑了又走了在路上，永遠不知道在下個(gè)輪回會(huì )是怎樣的風(fēng)景。
風(fēng)景只在路上，路上行人匆匆、路人悠悠，萬(wàn)物茂盛生長(cháng)，那才是一個(gè)世界。久居深宅的人應該來(lái)到路上，盡興享受風(fēng)景。我回到小宅，打開(kāi)窗戶(hù)，讓風(fēng)進(jìn)來(lái)，屋內就有了色彩，桌邊的吊蘭被涂上了嫩綠，試卷是洗凈的白，濃黑的筆跡，像散發(fā)出了墨香，桌子上潑滿(mǎn)了各色的課本。
風(fēng)景在路上，我該走出屋外，走上路，自然地成為路的一部分。屋外的路上依舊五彩繽紛，屋內也生機勃勃。我的屋子也成了路上的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上600字作文 篇11
登山時(shí)喜歡一路向前走，因為知道那山巔有紅日藍天、云海翻飛，卻忘記去看路旁古樹(shù)參天，樹(shù)下苔花綻開(kāi)。而偶一停下，方才知道，縱使向往終點(diǎn)，最美的風(fēng)景卻在路上。
曾去天水，懷著(zhù)對那萬(wàn)丈林海的向往，期望遇見(jiàn)滿(mǎn)山翠色，櫟木挺拔伸向云間，到了之后卻不覺(jué)如心里所想震撼。許是天氣太好，陽(yáng)光照入林間便不能顯出林子的蔥郁，亦或是長(cháng)途跋涉，自己已是疲憊，便無(wú)法用心體會(huì )這風(fēng)景，終是有些失落。
回酒店路上，我靠在大巴車(chē)窗上，略有些無(wú)聊地看向窗外。汽車(chē)駛過(guò)一個(gè)轉彎，眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)，近處淺綠的草甸上綴著(zhù)或紫或紅的野花，遠遠地伸到密林中，高大的樹(shù)木與草地交界處仿佛被截取一般，齊齊的如同一個(gè)屏障，沒(méi)有一點(diǎn)多余的過(guò)渡，直直地砸在我心間，激起一圈漣漪。方才還顯多余的陽(yáng)光，照在草上、林間，為整個(gè)山都鍍上了一層金邊。草地似毯子般齊整華美，綴著(zhù)野花，生機盎然，樹(shù)林如古堡般幽深神秘，嵌著(zhù)陽(yáng)光，勾人心魂。天地仿佛一幅上著(zhù)重彩的油畫(huà)，沒(méi)有水墨的書(shū)卷氣，沒(méi)有水彩的清淡飄渺，沒(méi)有素描的黑白單調，厚重與華麗攜著(zhù)大自然賞心悅目的綠色撲面而來(lái)，美得驚心動(dòng)魄。
我忙叫身邊的同伴，“看這里，好美的風(fēng)景！”同伴笑了，“這來(lái)的時(shí)候就有啊，不過(guò)你只顧玩手機聽(tīng)歌，沒(méi)有去看罷了”。我便想反駁，我那時(shí)只想著(zhù)快些到目的地去看那里的風(fēng)景，怎會(huì )料到路上有這么美的勝景？話(huà)到嘴邊卻頓住——誰(shuí)讓我只看結果呢，最美的風(fēng)景明明在路上啊。
最美的風(fēng)景是那路旁綻放的花朵，是車(chē)窗外陽(yáng)光下的草地、樹(shù)林，又何嘗不是走在人生路上每天遇到的一點(diǎn)一滴善意和美好。
誠然，向往終點(diǎn)并沒(méi)有錯，終點(diǎn)所擁有的是讓人無(wú)法抗拒的魅力，但不管走在哪條路上，我會(huì )一步一步慢慢走，因為我不想錯過(guò)任何一處路邊的美好。
美的風(fēng)景，在路上。
風(fēng)景在路上600字作文 篇12
“如果你想看到更美的風(fēng)景，那只能離開(kāi)你腳下的地方，勇敢地在你的人生道路上馳騁吧！我親愛(ài)的孩子！”
兩年前的那個(gè)暑假，我站在華山腳下，媽媽對我說(shuō)。
“華山那么高，那么險，這要爬多長(cháng)時(shí)間呀？”我站在那里，仰望比我高不知道多少倍的巨人，發(fā)出無(wú)奈而又絕望的吶喊。
“還沒(méi)爬就打退堂鼓了？”媽媽顯出一副期待的樣子，眼里充滿(mǎn)了對我的信任，“勇敢些，在路上你會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)景，山頂還有你最想看的日出！”
“能有什么風(fēng)景？！”我嘟囔著(zhù)，無(wú)奈地向上走去。
走了很久，終于到了蒼龍嶺。它左右兩邊的溝壑深不見(jiàn)底，似一根繩子從天上斜斜地滑下來(lái)。山路狹窄，僅容一人。山風(fēng)夾攻，全無(wú)遮掩，呼呼大作，似鬼哭狼嚎，也似千軍萬(wàn)馬。天寒地凍，可大家爬山的熱情早已驅散了嚴寒。
再高一些，天地籠罩在白霧中。近處的花樹(shù)，遠處的山巒，都在濃霧中若隱若現。這霧千奇百怪，一會(huì )兒，它如一幅輕盈的帷幕，飄懸空中；一會(huì )兒，又好似從香爐中溢出，筆直升起；一會(huì )兒它又仿佛一面大旗在上空隨風(fēng)飄蕩，令人嘆為觀(guān)止。
路愈來(lái)愈陡，我的體力也越來(lái)越差。曾幾度想要放棄，可仍堅持下去，因為那個(gè)日出在支撐著(zhù)我。
已到深夜，我們露宿山頂。山風(fēng)呼呼作響，顯得十分凄涼。
早上四點(diǎn)多，觀(guān)景臺早已人滿(mǎn)為患。手機早已備好，可調皮的太陽(yáng)就是不出來(lái)�？煳妩c(diǎn)了，眼看就要看到夢(mèng)寐以求的日出了，忽然間，一片濃濃的云彩飄了過(guò)來(lái)，布滿(mǎn)了天空，也驅散了期待的人群……
我失望至極，但轉念一想，雖然沒(méi)有看到日出，但一路上的云霧險峰，花草樹(shù)木，還有努力堅持的我，不也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？好比學(xué)習，只要自己認認真真地去學(xué)，這本身就是最好的結果。
哦，原來(lái)這就是媽媽說(shuō)的——風(fēng)景在路上！
風(fēng)景在路上600字作文 篇13
路上，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的傾訴，品味花兒的芳香，溪水“咕咚，咕咚”地唱著(zhù)歌兒，悠閑的我正體味著(zhù)大自然的饋贈。
春天鄉村·領(lǐng)春光
春天的鄉村熱熱鬧鬧的，報春的小鳥(niǎo)高興得“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在告訴人們春天的到來(lái)。剛解凍的小溪，也唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，調皮的魚(yú)兒在里面愉快地嬉戲。河邊，風(fēng)媽媽正為柳樹(shù)梳理著(zhù)她的長(cháng)發(fā)。繁星似的花兒散在草叢里，像明亮的眼睛，還眨呀眨的……
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，春天的風(fēng)景，趴在鄉村的小路上。
夏天荷塘·賞夏荷
夏天的驕陽(yáng)紅得似火，但風(fēng)光無(wú)限好的荷塘總能抵得住這份炎熱。碧綠碧綠的荷葉像一把把大傘，襯得傘下的荷花像極了亭亭玉立的公主。荷花有的白，有的粉，白的似雪，粉的像霞。荷花千姿百態(tài)，有的還是花苞，嬌羞得紅了半邊臉；有的才開(kāi)兩三片花瓣，像未梳妝打扮的姑娘清純可人；有的花瓣全都開(kāi)了，像高高在上的女王傲然挺立在荷塘中……
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天的風(fēng)景，藏在清涼的荷塘中。
秋天果園·品秋景
秋天的果園是暖色調的，紅色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿(mǎn)了枝頭。紅通通的大蘋(píng)果像發(fā)了福一般，個(gè)個(gè)都大了一圈。果園里，飄香四溢，讓人垂涎三尺。一片片火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)五角星，又像一只只張開(kāi)的小手掌，遠看像一大片紅霞，染紅了天際。躺在用楓葉做的地毯上，“嘩啦嘩啦”清脆的聲音咯得你直癢癢……
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的風(fēng)景，睡在飄香的果園里。
冬天飄雪·看雪花
冬爺爺為大地鋪上了雪白的`地毯，為家家戶(hù)戶(hù)的屋檐戴上了絨帽，卻忽視了屋檐，一不小心讓它患上了感冒，流起了清水鼻涕。調皮的雪精靈跳著(zhù)舞來(lái)到了樹(shù)上，把空落落的枝干裝飾成了胡子花白的老爺爺……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天的風(fēng)景，伴著(zhù)雪精靈來(lái)了。
路上，領(lǐng)會(huì )著(zhù)春光，觀(guān)賞著(zhù)夏荷，品味著(zhù)秋景，看著(zhù)紛紛揚揚的白雪，慢慢走，用心賞，一年四季的風(fēng)景就在路上。
風(fēng)景在路上600字作文 篇14
世上風(fēng)景萬(wàn)千，同一片景色，同一場(chǎng)景象，同一片天地，在不同的人眼中，便會(huì )呈現出不同的風(fēng)采，不同的情感。
與詩(shī)詞相遇，是在兒時(shí)，那時(shí)讀來(lái)只覺(jué)瑯瑯上口，有趣。于是我便在家人的陪同下朗讀，不求甚解，背出一篇時(shí)，便覺(jué)得十分自豪。慢慢長(cháng)大，對詩(shī)詞也有了偏愛(ài)，寫(xiě)季節的，寫(xiě)景的，獨獨不太喜歡邊塞詩(shī)詞，只覺(jué)得太過(guò)于凄苦。那時(shí)特別喜歡《春江花月夜》，只覺(jué)得那其中描繪的景象就像是天上的仙境一般，美不勝收。再到現在，雖然仍然喜愛(ài)詩(shī)詞，但由于學(xué)習功課繁重，閑暇難得，便不由得擱置了。偶爾想起，讀一讀邊塞的艱苦，竟然也不覺(jué)得太過(guò)凄苦了，反而到成為了我學(xué)習的動(dòng)力，為我的生活增添了一抹色彩。
與《紅樓夢(mèng)》相遇，是在外婆家，外婆愛(ài)聽(tīng)戲曲，一天早晨剛起身，就聽(tīng)到外婆好像在唱戲，好像是“一場(chǎng)紅樓一場(chǎng)夢(mèng)”，我蹦下床，在院子里找到了外婆，問(wèn)她在唱些什么。外婆笑著(zhù)點(diǎn)了一下我的鼻子，說(shuō)：“這是紅樓夢(mèng)，前些日子你媽媽給我帶的新曲子�！薄拔揖驼f(shuō)嘛，之前也沒(méi)聽(tīng)過(guò)你唱這些呀�！蔽倚ξ卣f(shuō)道。不久，我便逐漸將這件事淡忘了，直到九歲生日那年，姐姐送了我一本青少年版的《紅樓夢(mèng)》。在我將這本書(shū)看完時(shí)已是淚流滿(mǎn)面，林黛玉與賈寶玉如此相戀，最終為何又落得這樣的下場(chǎng)，薛寶釵如此的溫柔，她又做錯了什么。
《紅樓夢(mèng)》果真是一場(chǎng)紅樓一場(chǎng)夢(mèng)��！既然是夢(mèng)，那就終究會(huì )醒。泣不成聲，卻仍然看了一遍又一遍，林黛玉如此的才情，卻早早的逝去，本來(lái)在看她焚帕那一章時(shí)，我的心里是有些懼怕的，但卻還是止不住的為她感到惋惜。
古人的智慧還有許多許多，但就像世上的萬(wàn)千景象一樣，或許最美的景象并不是你所到達的目的地，而是途中飛掠而過(guò)的景色，希望我們都能夠靜下心來(lái)，慢慢的品味。
感謝紅樓，感謝經(jīng)典，你們帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，不似現在的風(fēng)馳電掣，但有著(zhù)另一番不同的風(fēng)景，背上自己的行囊，慢慢領(lǐng)會(huì )路上的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上600字作文 篇15
盛夏時(shí)，我和奶奶去田野里的一個(gè)小山丘上乘涼。
去那兒的必經(jīng)之路是要穿過(guò)那一條條橫七豎八的小徑，小徑的匯聚點(diǎn)有一顆老桂花樹(shù)，這棵桂花樹(shù)的綠葉異常茂盛，層層疊疊的一片片葉子，綠得如琥珀一樣，在陽(yáng)光的照射下閃射出別樣的光芒。在桂花樹(shù)的旁邊有一條小河，小河里的水灌溉農田。小河雖不如以往清澈，卻依稀可以看見(jiàn)河中一群群的魚(yú)、蝦。這些魚(yú)很難抓，只要弄出一絲動(dòng)靜，它們便如一盤(pán)散沙，眨眼間都不見(jiàn)蹤影。這河里的蝦很小，小得透明，在陽(yáng)光下這蝦如易碎的珠子一般，似乎輕輕一碰便會(huì )消失一樣。
小徑是人走出來(lái)的，也是一片片農田分割出來(lái)的，因此雨后這里的泥濘也是十分令人頭疼的，要穿雨鞋才可避免，不過(guò)仍然是那滑稽的兩腳泥。雨后，這也是蝸牛的圣地，一個(gè)個(gè)大小各異的房子從洞穴里出來(lái)了，因此，走路也務(wù)必小心腳下的小生命。
走到山腳下，便是一片竹林，在這里種筍無(wú)疑是做好的選擇。竹林是圍著(zhù)山丘的一圈，有的竹子很堅硬不易彎曲，而有些竹子易曲折，也有彈性，這下可樂(lè )壞了我們這群孩子，各式各樣的玩法都有，可我還是喜歡借著(zhù)竹子爬上山丘，雖然山丘的左側有自然形成的樓梯，可以很方便上去，但我還是喜歡一根竹子交替著(zhù)另外一根那樣往上攀爬。
爬上山丘，走了一路，看了一路便也累了，完全可以在地上鋪上一層席子，享受著(zhù)純天然的風(fēng)，這山頂的風(fēng)景固然是好，可以看見(jiàn)那一塊塊被自然分割的田地，可以看見(jiàn)農民在田地里辛勤勞作，可是最令人感到快樂(lè )的是可以看著(zhù)自己一步步走向山頂的路。在上面看的風(fēng)景與自己親生體驗的，融合進(jìn)去的風(fēng)景固然不同，不同的是人的心情的變化。爬上山頂的一剎那是輕松和喜悅而在路上的艱辛也不可以忘卻的。
這次體驗讓我懂得了人生也是如此，雖然艱苦在過(guò)程，但這過(guò)程中也有賞心悅目的風(fēng)景，這絕不比到達終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景差。
風(fēng)景在路上600字作文 篇16
有誰(shuí)在奔向旅程的終點(diǎn)時(shí)，留意過(guò)路上的風(fēng)景？
一個(gè)春日的清晨，初升的艷陽(yáng)蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴，天空仿佛是透明的。
這樣的天氣，是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。
車(chē)輪飛快地旋轉著(zhù)，在林立的高樓間穿行。出了城，高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時(shí)間，于是車(chē)速放慢了下去。這樣，更能留意路上的風(fēng)景。
窗外的色彩奔騰著(zhù)，景色如一幅流動(dòng)、延伸的畫(huà)。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉村的間隔。路旁的土丘上，野草稀疏地生長(cháng)著(zhù)。青翠的樹(shù)向上舒服地伸展開(kāi)身子，讓陽(yáng)光充分地灑在自己的身上。樹(shù)林鋪伸了一截，土丘的地勢平坦了，不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠處的林中流過(guò)一條清亮的小溪——閃耀著(zhù)樹(shù)葉間流下的光斑。
遠處的青山伏在地上，隱約露出它烏青的身影。湛藍的天空中，不知從哪里飄來(lái)了一團海島似的烏云，像一個(gè)孤獨的旅者，以它特殊的角度——天上，鳥(niǎo)瞰著(zhù)路上的風(fēng)景。絢麗的陽(yáng)光照射在它的身上，折射出迷人的光暈。
透過(guò)葳蕤的樹(shù)林，依稀能夠望見(jiàn)農田。道路繼續地延伸著(zhù)，向遠方，向旅程的終點(diǎn)。過(guò)了樹(shù)林，是一大片金色的油菜田。油菜花開(kāi)得正盛，一大片一大片，全是絢爛的金色。太陽(yáng)把普照萬(wàn)物的金光灑向它們，而它們又報以同樣的色彩——它們的色彩是來(lái)自太陽(yáng)吧！多大的一片油菜田��！中間圍著(zhù)一座白色的雙層農家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許，他正從屋里滿(mǎn)心歡喜地望著(zhù)這塊田，盤(pán)算著(zhù)今年的收成。一輛銀白色的車(chē)，從我們的車(chē)旁飛快地駛過(guò)。他應該是很急著(zhù)到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風(fēng)景。
天上，一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，從這片樹(shù)林飛向那邊山頭。它們是在議論著(zhù)什么呢？
不遠的地方，終點(diǎn)到了，溜走了一個(gè)上午，在不知不覺(jué)中。
人們都只關(guān)心目的地的風(fēng)景，在這匆忙的奔波中，卻總是忘記看看四周，看看這些無(wú)名的風(fēng)景。其實(shí)：
風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上600字作文 篇17
一個(gè)只顧低頭走路的人，永遠領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光，生命不在于結果而在于歷程！——題記
周末，學(xué)業(yè)繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車(chē)上，我心想：這一天終于來(lái)了。我坐立不安，不知怎樣來(lái)表達我內心的激動(dòng)，嘴角始終上揚，雙手一遍遍翻閱著(zhù)手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應著(zhù)我興高采烈的心情。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……
到達目的地后，我迫不及待沖出車(chē)門(mén)，直奔風(fēng)景區，不料滿(mǎn)心期待換得竹籃打水一場(chǎng)空。風(fēng)景區因內部施工，暫緩開(kāi)放。我高漲的心情也因這突如其來(lái)的告示而跌入低谷。滿(mǎn)心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無(wú)淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。
回到車(chē)上，我無(wú)心翻閱手機，悶悶不樂(lè )的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線(xiàn)上，眺望的是遠處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點(diǎn)綴著(zhù)雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，有的成雙成對，比翼雙飛；有的哺育雛鳥(niǎo)，無(wú)微不至。正如一片片花瓣，清風(fēng)吹過(guò)，在這蔚藍翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時(shí)飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來(lái)，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”。
在我看到如詩(shī)如畫(huà)的沿途風(fēng)景那一刻，不禁想起一位偉人說(shuō)過(guò)：“旅途的終點(diǎn)沒(méi)有風(fēng)景”。對呀，旅途的終點(diǎn)多是沒(méi)有風(fēng)景的。人生的樂(lè )趣在于追求過(guò)程，而不是結果。人生就像一場(chǎng)旅行，不應該在乎目的地，而應該在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。如果你一心想要到達目的地，無(wú)心觀(guān)看而忽略了途中的美景，你就會(huì )與很多美好事物失之交臂，最后你發(fā)現到了目的地，確是一片荒蕪，反而會(huì )不知所措。
結果固然重要，但它只不過(guò)是一瞬間的事，它帶來(lái)的只是短暫的快樂(lè )，而過(guò)程卻是漫長(cháng)的，它讓我們不斷成長(cháng)、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過(guò)程后到達終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現：風(fēng)景，一直在路上。
風(fēng)景在路上600字作文 篇18
“春天了，出去走走吧！”
這時(shí)，我正埋著(zhù)頭，咬著(zhù)筆桿，和一道數學(xué)題干上了。爸爸輕輕地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)道：“出去走走吧！”我抬起頭，揉了揉眼睛：“算了吧，要考試了�！笨墒前职钟怖�(zhù)我蹬上車(chē)，向公園的地方騎去。一路上，前幾天還光禿禿的柳樹(shù)，今天就吐了芽。之前還是花苞的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始爭奇斗艷�？吹竭@些，我不禁想：原來(lái)路上的風(fēng)景也這么美。
不久，便到了一個(gè)小村莊。不知道是誰(shuí)家的菜園子，油菜花一層接著(zhù)一層，一朵挨著(zhù)一朵。一陣東風(fēng)吹過(guò)，就像一片花海，金浪不停地掀著(zhù)。一位老奶奶安適地躺在椅子上，瞇起了眼，曬著(zhù)太陽(yáng)；一位老爺爺牽著(zhù)狗，笑瞇瞇地望著(zhù)菜園子，耳邊也不時(shí)傳來(lái)兒童的歡聲笑語(yǔ)。
在馬路上，一位年邁的老奶奶正慢慢悠悠地行走，在她眼前，是一輛輛奔馳的汽車(chē)�？吹酱饲榫�，我的心快速地跳了起來(lái)，不禁擔心地想：萬(wàn)一這車(chē)撞到了老奶奶，這可怎么辦呀！正在我擔心的時(shí)候，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子，輕輕地扶著(zhù)老奶奶：“老人家，您這么大年紀了，過(guò)馬路太危險，我扶著(zhù)您吧！”奶奶聽(tīng)了直樂(lè )：“好好好”！望著(zhù)他們漸行漸遠的背影，不知道的人還以為是祖孫倆呢！小伙子的出現，讓這車(chē)水馬龍的街道成了一道亮麗的風(fēng)景。我在心里為這個(gè)小伙子點(diǎn)贊。
馬路旁還有一對母女，那位小朋友眨著(zhù)大大的眼睛，用肉嘟嘟的小手指著(zhù)種在手邊的柳樹(shù)，天真的問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”“是柳樹(shù)”�！芭�！是柳樹(shù)，柳樹(shù)……”小朋友一遍又一遍地重復著(zhù)，最后開(kāi)心地笑了�？赡茉跒樗终J識了一種植物而高興吧！
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想：也許我和爸爸也是這路上的風(fēng)景呢！此時(shí)，因作業(yè)而帶來(lái)的煩惱在一路風(fēng)景的欣賞中早已煙消云散，回到家那道題也很快順利解了出來(lái)。
人生路上也應如此，不因困擾而放棄一路的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景時(shí)，更要活出自己的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上600字作文 篇19
“賣(mài)棗兒啦，香甜酥脆的棗子��！”棗娘的吆喝聲總是與我的鬧鐘同步，在清晨第一縷微光溜出云縫時(shí)響起，拉開(kāi)我與小巷一天的序幕。
別人的風(fēng)景在去往世界的路上，而我的風(fēng)景，在我上學(xué)放學(xué)的路上，在小巷的小路上。
“叮鈴叮鈴”車(chē)鈴聲是叫賣(mài)聲的伴奏，在這清晨譜寫(xiě)了一曲生活的大合唱。我把車(chē)子停在賣(mài)早餐的婆婆門(mén)面前，點(diǎn)了一份豆漿油條，伴著(zhù)店里不斷循環(huán)從未更改的金曲大碟風(fēng)卷殘云，又騎上車(chē)攜著(zhù)婆婆聲聲囑咐奔向學(xué)校。
清晨的小巷，溫馨而又喧鬧。
“汪汪汪汪”巷子里阿狗時(shí)不時(shí)幾聲吠叫是午后的序曲，隨著(zhù)幾道“休止符”時(shí)起時(shí)停。我躺在床上，閉著(zhù)雙眼，卻又打開(kāi)窗戶(hù)，任憑微風(fēng)帶著(zhù)些許涼意拂過(guò)我的臉龐。我在等待，等待一場(chǎng)約會(huì )，臺灣小食店的伙計掀開(kāi)了熬制良久的鹵湯鍋，任憑那香味在空氣中揮發(fā)、殘留，又溜進(jìn)我的房間，在我的鼻間四溢，又氤氳彌漫于空氣，在我醒來(lái)后上學(xué)的路上徜徉。
午后的小巷，甜蜜而安靜。
“嗞嗞嗞嗞”食物在油鍋里翻滾歌唱，與這一整條小巷的喧鬧相互應和，合成一曲慷慨激昂的交響曲。我插上耳機，企圖與其隔絕，目光卻又追隨著(zhù)它，望著(zhù)霓虹燈閃爍，望著(zhù)人們臉上的汗水，望著(zhù)那一片喧鬧，走在回家的路上，我卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
夜晚的小巷，繁華而又孤獨。
已至午夜，人群開(kāi)始稀疏，星火開(kāi)始零落，喧鬧也走向安靜，我的作業(yè)也所剩無(wú)幾。似乎對于我們，生活已臨近結束，風(fēng)景也已看透�？蓪τ谛∠锏娜藗�，生活還未結束，風(fēng)景更未曾看透。
零貨店的阿媽會(huì )拉著(zhù)隔壁餐館年輕的老板娘，有的沒(méi)的嘮著(zhù)家常；釀酒的大爺總要和旗袍鋪的大叔在棋盤(pán)大戰五十回合才肯收場(chǎng)；早年喪偶的王大爺會(huì )插起耳機跳著(zhù)單人探戈；飽經(jīng)風(fēng)霜的早餐鋪阿婆早早的合上了鋪門(mén)，喃喃自語(yǔ)她當年的艱辛與彷徨……
這就是小巷，當一切洗盡鉛華時(shí)，它是我在路上最美的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上600字作文 篇20
我走過(guò)無(wú)數條大大小小的路:大馬路，小巷子；我看過(guò)無(wú)數處風(fēng)景:藍天白云，青山綠水。對我而言，路上的風(fēng)景是極美的，以至于讓人神魂顛倒，流連忘返。
以前上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常坐著(zhù)車(chē)迎風(fēng)引吭，那種感覺(jué)我至今還記得。一天，爺爺一如既往的和我一同上車(chē)前往學(xué)校，我帶著(zhù)背包，懷著(zhù)激動(dòng)向往的心情坐上車(chē)，出發(fā)上學(xué)。路上天氣晴朗，空氣中有些花的氣息和草的氣味，撲面而來(lái)的，是一陣陣狂風(fēng)，撲打著(zhù)我的臉頰，我向地面望去，一株株新草和舊草交錯著(zhù)，顏色不一，高度也不一。我用手撫摸著(zhù)，新草積極嫩綠，而舊草卻顯得干皺了。近處，有一團簇擁著(zhù)極其鮮艷的花。玫瑰帶著(zhù)光澤，一閃一閃的，讓人看著(zhù)都覺(jué)得賞心悅目。當然如果沒(méi)有這嫩綠的小草，何來(lái)這艷麗的鮮花？如果你置身草中，望著(zhù)鮮花，一定會(huì )有種“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的感覺(jué)。
當然，在車(chē)上狂奔，最常見(jiàn)的便是狂風(fēng)了。躺在車(chē)上，享受著(zhù)這肆虐的大自然特有的風(fēng)，我忍不住抬起頭，頓時(shí)就被那湛藍的天空吸引。我仔細望去，天空藍得發(fā)亮，藍得透明，以一種極其深沉的藍色映射在我眼中。白云太白了，比任何時(shí)候都要白。也許那潔白無(wú)瑕的雪花，就是寄托了它的白色吧？那些白云柔軟的像棉花糖，使人忍不住要咬上幾口，也許是極其柔的吧？
天空中時(shí)而有幾只疾鳥(niǎo)閃過(guò)，他們收縮著(zhù)翅膀，向下俯沖，似乎在迎接一場(chǎng)與風(fēng)的賽跑。有的鳥(niǎo)左右翻轉，像幾架隨心所欲飛行的飛機在天空沖刺。背后，似乎還留有淡淡的云的印痕，那也許是天空的云朵為他們加油喝彩吧？我吹著(zhù)風(fēng)，賞著(zhù)景，似乎進(jìn)入了天堂，與天地對酒，與山水詠詩(shī)。我享受著(zhù)。好久沒(méi)有這種感覺(jué)了，我向天地望去，向更遠更遠的地方望去，哪里有更美，更美的地方等著(zhù)我去欣賞。
路上的風(fēng)景像一幅流動(dòng)的畫(huà)卷，景物在流動(dòng)，畫(huà)面在翻轉。我喜歡風(fēng)景，更喜歡路上奔馳的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上600字作文 篇21
風(fēng)景在秋天的路上，風(fēng)景在鄉間的路上，風(fēng)景在回家的路上！
我走在家鄉的路上，陪伴我的是一只狗，是風(fēng)。抬眼望去一片金黃的稻田，它為秋天換了顏色。我們跑進(jìn)稻田，那兒有蟈蟈，有火車(chē)軌道，有悲歡離合。狗狗搖著(zhù)尾巴，臥下來(lái)，我緊緊盯著(zhù)一只蟈蟈，張開(kāi)雙手，起身一躍，撲在野菊花上，把蟈蟈壓在身下，原以為捉住了，一看，并沒(méi)有。它站起來(lái)，奔到我身邊�？粗�(zhù)廢棄的火車(chē)軌道，我仿佛看到一輛綠皮火車(chē)駛過(guò)，父母送走孩子，先生送走書(shū)童，朋友依依不舍地說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)�；疖�(chē)冒著(zhù)濃煙，一個(gè)青年不知為何追著(zhù)那輛火車(chē)，他穿著(zhù)白襯衫，汗水浸濕了他的衣服，他一邊招著(zhù)手，一邊跑，一邊說(shuō)：“你等我，一定要等我，再見(jiàn)！”夕陽(yáng)西垂，我站起來(lái)，繼續走向回家的路。
在樹(shù)林中，金黃的銀杏葉，鋪滿(mǎn)林間，風(fēng)一吹，它們在空中飄拂，像一只只蝴蝶，漫天飛舞。牧童躺在牛背上，哼著(zhù)小曲，吹著(zhù)笛，和小溪合奏，和鳥(niǎo)合唱，山銜著(zhù)落日，一片落葉落在池中，打轉著(zhù)蕩起一圈圈波紋。它打破樹(shù)林的寂靜，給它添點(diǎn)兒樂(lè )趣。我們躺在落葉中，等著(zhù)月亮喚醒我們。風(fēng)掠過(guò)水池，撩起我的發(fā)絲。一不小心入仙境，養眼，醉心，許愿，甚是難忘。在夢(mèng)中，總有人說(shuō)：“醒醒，醒醒，還沒(méi)到家呢！”睜眼一看，原來(lái)是狗在舔我，月亮升出來(lái)了，我準備趕路了。
我打開(kāi)罐頭，品味著(zhù)，回想著(zhù)小時(shí)候。小時(shí)候，在奶奶家脫玉米粒，把玉米一粒一粒脫下來(lái)，玉米粒煮了吃，玉米棒燒火。夏天，果園里，橙黃的杏，酸酸甜甜，好像還種下了顆果核。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，它還沒(méi)發(fā)芽，而我卻長(cháng)大了�；ㄩ_(kāi)花落，四季輪換，花兒謝了，明年還會(huì )再開(kāi)，只不過(guò)不是今年的這些花兒罷了。到家了，我敲響鐵門(mén)，一家子歡迎著(zhù)我，吃著(zhù)團圓飯。
最美的風(fēng)景在回鄉的路上，最美的故事和最美的回憶，都在回鄉的路上。
風(fēng)景在路上600字作文 篇22
驅車(chē)行駛在公路上，天，漸漸地藍了，云，漸漸的白了；空氣，也漸漸地清新了。
一下車(chē)，我開(kāi)心的轉了一個(gè)圈，這里，就是我日夜期盼的大理��！瞧，藍得一塵不染的天，點(diǎn)綴著(zhù)雪似的云，遠處，是高挺的山峰。我的心情，也被清新的空氣感染了。
我跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)刂?zhù)小路走去。走著(zhù)走著(zhù)，我不禁驚嘆了。映入眼簾的，是一望無(wú)際的大海。那海，如同童話(huà)世界中的仙境一般，美得讓人不敢相信這是真的。湛藍湛藍的海水泛著(zhù)碧波，岸邊雪白的浪花，調皮地拍打著(zhù)沙灘，像個(gè)可愛(ài)的孩子般；再看那金燦燦的沙灘，我忍不住脫了鞋踩在上面，細沙充盈在我的腳邊，柔軟極了。再抬頭，美麗的大海，像一個(gè)披著(zhù)長(cháng)發(fā)的姑娘，風(fēng)吹起了她的長(cháng)發(fā)，伴著(zhù)她輕輕的吟唱，那是海的歌謠�！翱靵�(lái)，該走了！”媽媽喊聲把我拉回現實(shí)。我趕緊追了上去。小路，變得長(cháng)而陡了。不知不覺(jué)已經(jīng)走到半山腰了。我回頭看，樹(shù)葉間的那個(gè)海，變得朦朧。那應該就是大理“蒼山洱�！敝械牡亩０�！嗯，洱海，一聽(tīng)就難讓人遺忘了。
走到一個(gè)亭子，我才發(fā)現我們身處一個(gè)密林間。這就是蒼山吧！名不虛傳，相比洱海的柔，蒼山更多的，是山該有的蒼勁。云霧圍繞著(zhù)山，給它增添了一份神秘。
走到山上，也已經(jīng)是正午了。山上有一個(gè)亭子，里面的當地人烤的牦牛肉腸。不貴，也就兩塊錢(qián)一根，和城市里十塊一根的比，味道還好不知十幾萬(wàn)倍呢！我買(mǎi)了一根，站在了觀(guān)景臺邊，海風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，給我一種舒服的感覺(jué)。
站在這挺拔的山上，望著(zhù)那無(wú)瑕的海，我不禁感嘆，大理，是多么純真無(wú)邪��！這里沒(méi)有城市的喧囂，只有大海的歌聲，沒(méi)有城市的廢氣，只有清新的空氣；沒(méi)有忙忙碌碌的人們，只有當地人的淳樸！
大理，是個(gè)多美好的地方啊，像一塊玉石，是中國不可缺少的一部分。愛(ài)你，大理。我不會(huì )忘記，這個(gè)純潔的地方。
該回家了。我坐在車(chē)上，不禁回頭，久久注視著(zhù)漸行漸遠的這里，這個(gè)美好的大理。
風(fēng)景在路上600字作文 篇23
人生如逆旅，我亦是行人。 ——題記
一場(chǎng)人生，即一段旅程，倉促而過(guò)，不余閑暇。在路上大步流星之時(shí)，不忘看盡長(cháng)安花，不會(huì )一味停滯，方能摘得星辰，抵達你心念的未來(lái)。
偷得浮生半日閑，偶然從白紙黑字間抽身，隨朋友一同去田野踏青。
彼時(shí)陽(yáng)春三月，正值草木崢嶸之際。啁啾鳥(niǎo)啼躍動(dòng)于四野陽(yáng)光不緊不慢地傾泄而下，叩擊著(zhù)塵落的心扉。間或有微風(fēng)起，不溫不燥，掠起白絨絲絲——那是一叢搖曳于角落的蒲公英
春熙的光彩在它身畔間閃爍，它外柔內剛，面對自然的物競天擇，疾風(fēng)一起，便選擇上路，縱身飛往天空，尋找合適的落腳點(diǎn)，完成身為一株蒲公英擔負的使命。
“聽(tīng)說(shuō)，蒲公英一飛去，植株便會(huì )極快枯蔞�！迸笥训�。
思緒隨著(zhù)漫天飛花飄忽。蒲公英，一個(gè)何等渺小的生命。它無(wú)法周游世界，卻在百萬(wàn)年間演化出一縷白絲，飛向天空。在路途中，它或許見(jiàn)過(guò)碧野的翻滾綠濤，覽遍山間的繁花爛漫。若風(fēng)夠大夠強，也許還曾同日月山川為伴。待落定土壤后，它看起來(lái)微不足道，卻但心懷著(zhù)旖旎萬(wàn)千，風(fēng)光無(wú)限。它時(shí)刻不忘記生命中的確幸，生命雖短暫，早抵得上其它草木的三生三世。
憶起自己，似乎早已沒(méi)有蒲公英般沿路而行的篤定了吧。身處初三路上，自己眼中注意的只是一個(gè)個(gè)鮮紅的分數和輝煌的重點(diǎn)高中。越前進(jìn)，越是忽視身畔微小的美好，越只在目光停滯在取勝中考之上。待塵埃落定后，其實(shí)中考只是人生道上一個(gè)小小的驛站。而我面對的未來(lái)，是同蒲公英一樣的扎根發(fā)芽。人生是條漫漫長(cháng)路，而此時(shí)的我，不過(guò)才縱身起飛。
回過(guò)神，碧野青空中白絲浮掠，我感受到了蒲公英的信仰，如此光而不耀，與光同塵。
在路上，哪怕再怎么行旅匆匆，都別忘了留意周?chē)娘L(fēng)景，忘記阡陌上行，自己因何出發(fā)，帶著(zhù)如蒲公英一樣的信念，奔赴前路，覽得人間星河。
風(fēng)景在路上600字作文 篇24
每天我們走在路上，感受著(zhù)自己生活周?chē)�，感受�?zhù)這個(gè)城市帶給我們的精神和文化......這是我們從書(shū)本中無(wú)法感受到的景色。當我們埋頭在工作中，眼前的風(fēng)景似乎已經(jīng)消失不見(jiàn)了;當我們在為生存打拼著(zhù)，我們似乎無(wú)法享受到意思生活的氣息，猶如行尸走肉......這時(shí)候，我們突然迷失了，“活著(zhù)的意義是什么?”
“走吧!我們一起去外面看看!”突然有一天，有一位小伙伴這么說(shuō)道。
“啊?我們去哪?”而你還傻乎乎地問(wèn)著(zhù)目的地。
“隨便啊!我們去流浪吧!現在不是很流行說(shuō)走就走的旅行嗎?”
“好!走就走!”你好像賭氣似的，也好像想逃離什么。
于是你們兩個(gè)人就這么傻乎乎地離開(kāi)了這個(gè)工作和生活的城市。到自己想去的地方流浪了......你們打算坐火車(chē)，天南海北，你們決定往北方走一遭!在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一剎那，你的世界突然有了色彩，你看到火車(chē)兩邊紅色、藍色的民居，綠色的農田、藍色白云......原來(lái)這個(gè)世界的色彩是那么的和諧，自己卻一直都看不到。
到了目的地，當地的文化讓你覺(jué)得新奇，你們選擇了一間小客棧，因為這里有一堆跟自己一樣追求的人們。你還與朋友一起去了當地有名的景點(diǎn)，后來(lái)覺(jué)得景點(diǎn)沒(méi)意思，于是你們開(kāi)始穿街走巷，當地特色的文化令你著(zhù)迷�；氐娇蜅�，你看見(jiàn)一位文藝小伙拿著(zhù)自己的吉他，幾個(gè)人圍著(zhù)一起唱歌閑聊，他們邀請你們加入。大家聊著(zhù)自己以前的生活，聊著(zhù)自己的夢(mèng)想，聊著(zhù)旅程上看到的、經(jīng)歷過(guò)的趣事......你突然明白了為什么人們都要追求詩(shī)和遠方，因為這才是生活。
“鈴——”鬧鐘響了。你發(fā)現自己躺在純白的床單上，蓋著(zhù)純白的被子，這是客棧的房間!這一切并不是夢(mèng)境，你真的在旅途上，而路上的風(fēng)景，很美......
風(fēng)景在路上600字作文 篇25
青春的長(cháng)卷向遠方鋪開(kāi)，無(wú)論是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了它不回頭的腳步。走在青春之路上，風(fēng)景無(wú)數，本就不能盡覽，所以選擇的時(shí)候，應該格外認真，看的時(shí)候，應該格外仔細。
季節的轉角處，覓一處靜好，將心�？�，靜默不語(yǔ)嗎，心上的陽(yáng)光，與愛(ài)同在。流年，記憶，溫暖而綿長(cháng)。
花了一整個(gè)午后，把相冊中的照片一張張翻過(guò)去，軍訓，春游，秋游，體育節，藝術(shù)節……笑容是那么清晰，那么美。一年，兩年，終于，到了第三年，稚嫩的臉龐添上了成熟的光芒，不變的是青春的魅影，這是最美的風(fēng)景。
這兩年，我們一起走過(guò)，走在青春的路上，一路歡笑，一路歌。閉上眼，就能聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )上的吶喊，藝術(shù)節時(shí)的歡呼，跑操時(shí)那嘹亮的口號，一幕幕，那么真切，仿佛昨日。
青春就是一場(chǎng)旅行，無(wú)論繁華與落寂，都是過(guò)眼云煙，讓心念念不忘的，就是路上的風(fēng)景。
樸素相依的日子，溫暖中帶甜。你們不離不棄的手，是最難熬時(shí)刻最強大的精神支柱。繁忙的學(xué)習后，和你們手牽手走在校園的大道上，同樣青春的你，同樣青春的我，彼此之間一個(gè)小小的眼神，就能點(diǎn)亮整個(gè)世界。偶爾幾句小幽默，就能溫暖每一絲寒風(fēng)
幾乎每張相片上，只要和你們在一起，總是手挽著(zhù)手，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著(zhù)，笑的毫無(wú)形象，笑的沒(méi)心沒(méi)肺。心在懂得處，在回眸的距離，明媚的笑容，便是春天的風(fēng)景，便是青春的風(fēng)景上最幸福的點(diǎn)綴。
我們的風(fēng)景，沒(méi)有濃墨重彩，只是樸素淡然；最美的不會(huì )在盡頭，而是沿途的芬芳。
青春的路上，有你們的陪伴，無(wú)論順境或是逆境，都是歲月的恩賜。最美的風(fēng)景，便是有你們相伴的時(shí)光，我們一起給風(fēng)景著(zhù)色，將世界點(diǎn)燃，令驕陽(yáng)失色。
如果讓我在所有記憶中選擇，我愿意只是有你們的日子。風(fēng)景在青春的路上，只因有你們而絢爛。
�。ㄖ伦�?lèi)?ài)的朋友們）
風(fēng)景在路上600字作文 篇26
路，通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里，但，一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽(tīng)到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉煙云中漁歌唱晚的尋常女子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，出淤泥而不染，潔凈天然，樸實(shí)無(wú)華，單純卻又百折千回。在路上，聽(tīng)到越女的歌聲，體會(huì )最微妙的人情。
“土國城漕，我獨南行”衛國的士兵在路上，看到人們在修筑城墻，以備開(kāi)戰。他只是一個(gè)再平凡不過(guò)的軍人，無(wú)奈之下為了國君的野心出征遠行，離開(kāi)妻兒，不知何時(shí)能歸，更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆，心里悲怮無(wú)助。他想念妻子，卻無(wú)法實(shí)現執子之手的諾言；他想念兒女，卻無(wú)法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無(wú)法在她膝下盡孝……為了無(wú)謂的戰，離開(kāi)溫暖的家，甚至搭上性命無(wú)人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著(zhù)。在路上，感覺(jué)《擊鼓》的風(fēng)，體會(huì )最酸澀的鄉戀。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”陸游在路上，懷念過(guò)去金戈鐵馬的生活。當他不得已離開(kāi)唐琬，陸游對生活的熱情就已被家國大計取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長(cháng)劍誓要將來(lái)犯之敵誅殺。沙場(chǎng)馳騁，他受過(guò)多少傷？忍過(guò)多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他想的江山大計。一路的血與沙，傷與累都是證據。當他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻依然沒(méi)有忘記，在夢(mèng)里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會(huì )最雄壯的愛(ài)國情。 也許，你追逐的是路的終點(diǎn)，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽(tīng)聽(tīng)路上最美的聲音，看看路上最美的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上600字作文 篇27
漫步在繁華的大街上，用眼睛去觀(guān)看這幅熱鬧集市畫(huà)，用心靈去傾聽(tīng)這個(gè)美麗的小城——長(cháng)陽(yáng)。
湛藍的天空中雜雜著(zhù)一絲淺紅，白云淺淡悠閑。角落里的銀杏飄飄然在空中盤(pán)旋，尋找著(zhù)自己的歸宿。秋風(fēng)蒞臨，更添幾分朦朧。
置身鬧街，小販討價(jià)還價(jià)，服務(wù)員宣傳廣告，有的人從花店抱起束玫瑰，有的人遛著(zhù)小狗，還有的人行色匆匆，似乎有要緊的事。
這時(shí)，一道風(fēng)景將我吸引，一位老奶奶正推著(zhù)老爺爺。老奶奶身穿黑紅格子衣服，臉龐長(cháng)而圓，額頭布滿(mǎn)了一道道深淺不一的皺紋，兩只眼睛深深地陷在眼眶里，一臉的慈祥。她起了繭的手把輪椅抓得很穩，一步一步，小心翼翼的推著(zhù)輪椅。老爺爺背有些駝了，臉上條條皺紋，好像搖擺的魚(yú)尾，根根白發(fā)，半遮半掩，老爺爺的臉上現出陽(yáng)光般的笑容。他時(shí)不時(shí)轉過(guò)頭看看老奶奶。
我跟隨著(zhù)他們來(lái)到了江邊，江面波光粼粼，似乎染上了一層淡紅的顏料，船只在江上行駛，擴散著(zhù)一圈圈波紋。一股濃郁的桂花香撲入我的口鼻，身心一陣愉悅，老奶奶推著(zhù)老爺爺來(lái)到了桂花樹(shù)下，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零碎碎地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)漫天飛舞的精靈，撫摸著(zhù)老爺爺老奶奶。老爺爺趁老奶奶不注意，輕輕拿起飄落在輪椅上的桂花，小聲吹了吹灰塵，擦拭了一番�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，蹲下來(lái)�！崩蠣敔數穆曇麸柡瑴嫔��！案缮�？”“看，”老爺爺變戲法似的掏出一朵桂花，“讓我來(lái)給你帶上”。老奶奶聽(tīng)話(huà)似的走到老爺爺面前，蹲了下去，老爺爺像呵護珍寶似的，慢慢的插進(jìn)了頭發(fā)間隙中，淺淺的光繞過(guò)葉縫灑在了老婆婆的頭發(fā)上。那一瞬間，令人感動(dòng)，這幅美麗的風(fēng)景將來(lái)永遠扎根在我的腦海中。老奶奶的皺紋會(huì )展開(kāi)來(lái)，咧開(kāi)了嘴角，泄露了余暉的秘密。那酡紅如醉，襯托著(zhù)天邊加深的暮色。
他們的背景越行越遠，一抹桂花悄然飄落，我沉思良久：兩人相互扶持，歷經(jīng)滄桑歲月，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，平平淡淡才是福��！
風(fēng)景在路上600字作文 篇28
美麗的風(fēng)景在我們身邊，只是看你有沒(méi)有用心去觀(guān)察它。
暑假期間，天氣十分燥熱，不愿出去，只好每天待房間里，一待就是整整一天。吃完晚飯后，我又像往常一樣，鉆到空調房里去，卻被爸爸攔住了，對著(zhù)我說(shuō)：“你這一天到晚待在空調房里，就不怕憋出病來(lái)!瞧我，每天吃完飯后堅持走路，一直都沒(méi)生什么病�！闭f(shuō)完，他拉過(guò)我。我一時(shí)不知所措，稀里糊涂地被拉出了門(mén)。
我不情愿地向前走著(zhù)，腳下踢著(zhù)石子，嘀咕：“這么熱，還出來(lái)走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣，想以此壓住心里的無(wú)名火。走著(zhù)走著(zhù)，我被路邊美麗的景色所吸引了。
嫩綠的柳條望著(zhù)鏡中的自己，盡情伸展著(zhù)腰身。輕風(fēng)吹來(lái)，柳條小心地撫摸著(zhù)水面，水面上出現了一圈圈的漣漪，碧波蕩漾。
圓圓的月兒才不甘示弱，撥開(kāi)云層，露出了自己的容顏，看著(zhù)底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子，非常滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
微弱的路燈光，透過(guò)樹(shù)縫照過(guò)來(lái)，恍恍惚惚，充滿(mǎn)神秘感。
就在這時(shí)，對面傳來(lái)一陣陣孩子們歡樂(lè )的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我幫一下你，一起默契地玩著(zhù)秋千，興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。
“你是我的小呀小蘋(píng)果………”成群的廣場(chǎng)舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽，有節奏地擺著(zhù)手臂，十分帶勁兒，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容。
可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在一個(gè)小小的垃圾筒旁，蘊藏著(zhù)大大的感動(dòng)。一對年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著(zhù)手套，小心謹慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車(chē)里。爺爺拉著(zhù)載滿(mǎn)垃圾的車(chē)往前走，奶奶就在后面幫忙推�！麄兪强删吹沫h(huán)衛工人!
這短短幾個(gè)動(dòng)作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)，到了晚上還要工作�？晌颐刻煺诩依�，吹著(zhù)空調，沒(méi)有干一點(diǎn)兒活，還抱怨著(zhù)熱。
路上也有別樣的“風(fēng)景”，我目送著(zhù)他們漸行漸遠。
風(fēng)景在路上600字作文 篇29
曾經(jīng)，有一個(gè)缺了一角的圓，它很不快樂(lè )，便動(dòng)身去找失落的那一角。它一路滾動(dòng)一路唱歌，因為缺了一角，不能滾得太快，所以有時(shí)會(huì )停下來(lái)跟小蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)話(huà)，聞聞花香。它穿過(guò)沼澤和叢林，上山、下山，在快要絕望的時(shí)候，它終于找到了自己丟掉的一角。它很高興，開(kāi)始滾動(dòng)。因為不再缺什么，它越滾越快，快得停不下，它再也不能跟小蟲(chóng)說(shuō)話(huà)，也來(lái)不及聞聞花香。于是，它停下來(lái)，輕輕地放下那一角，從容地走開(kāi)了。
人生漫長(cháng)，多少人如同那圓一樣，窮極一生，為自己的夢(mèng)想而奮斗，等到老去之際，仍哀嘆沒(méi)能看到“最美的風(fēng)景”。其實(shí)，最美的風(fēng)景在路上。記得去年夏天，我約了幾個(gè)同學(xué)去玄武湖繞湖長(cháng)跑。等到了終點(diǎn)，我大汗淋漓，氣喘吁吁，除了一身臭汗，我竟一點(diǎn)也不覺(jué)得有趣。反觀(guān)同學(xué)，他們的臉上洋溢著(zhù)春風(fēng)般的笑容，沒(méi)有任何疲憊之意，反而活力四射。我不解地詢(xún)問(wèn)他們，有一位同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“長(cháng)跑固然是我們此行的目的，但玄武湖的風(fēng)景你又欣賞了多少呢？要出汗、要跑步為何不在操場(chǎng)，何必來(lái)這兒？”我愣了一下，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在他們的提議下，我們又往回走了一圈，才發(fā)現，原來(lái)這來(lái)過(guò)無(wú)數次的玄武湖竟有如此別致的風(fēng)景。零碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在小路上。繁密的樹(shù)葉過(guò)濾了夏日的燥熱，留下徐徐暖風(fēng)。湖上泛舟的人們三五成群，在一起談天說(shuō)地；穿著(zhù)白色、黑色布褂的爺爺奶奶們打著(zhù)太極，耍著(zhù)空竹；活潑可愛(ài)的孩子們一手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)一手抓著(zhù)蓬松的棉花糖，興奮的臉頰宛如朝霞；依偎的情侶，擺小攤的店主，和我年紀一般大的青少年……平凡而又普通的路上，還有這般不為人知的風(fēng)景。
人生一世，為何要因為執著(zhù)于那些可望而不可即的夢(mèng)想，而忽略了沿途的風(fēng)景？放慢匆匆的腳步吧，你會(huì )發(fā)現，最美的風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上600字作文 篇30
開(kāi)學(xué)第一天，小學(xué)門(mén)口不是一般的堵，車(chē)、人越積越多。果斷將汽車(chē)扔路邊，一路小跑送兒子上學(xué)，折回自己上班。面對交通現狀，秉著(zhù)“存在即是合理”的原則，已經(jīng)習以為常，沒(méi)有了怨言。得空將汽車(chē)開(kāi)回停車(chē)場(chǎng)的路上，許是心情緣故，不到200米的路上，眼前滿(mǎn)是風(fēng)景。沿途的紫薇花開(kāi)在綠樹(shù)叢中，一簇簇，一排排，在陽(yáng)光下笑，在微風(fēng)里跳舞。
紅綠燈拐角處，一個(gè)粉色連衣裙女子，個(gè)頭1米56的樣子，瘦瘦，一手拿著(zhù)手機。因為另一只手拎著(zhù)棉絮的緣故，身體向一側傾斜。艷陽(yáng)下負重側身走路的她，臉上卻在微笑著(zhù)，美美的笑著(zhù)。也許是剛接了男朋友的電話(huà)？也許是有人開(kāi)車(chē)即將來(lái)接她？也許聽(tīng)到什么好消息？總之在周一忙碌的早晨，她悠悠地在路上走著(zhù)，臉上掛著(zhù)笑意，多美好��！
學(xué)校門(mén)口的輔道上，一位男士，彎腰低頭，仔細一看，一只右腳翹在欄架上，正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班？要去約會(huì )？亦或只是散步？今天出門(mén)忘了擦鞋？還是只是今天無(wú)意看到鞋頭臟擦一擦？在這個(gè)忙碌的清晨，還能停下腳步擦鞋的男子，內心一定有著(zhù)他的淡定和優(yōu)雅。不知哪看到一句話(huà)：看男人的品位，只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士，正努力做一個(gè)有品位的人吧！
非機動(dòng)車(chē)道上，兩輛電瓶三輪車(chē)載重前行。突然后面一輛車(chē)迎風(fēng)翻了個(gè)身，駕駛員壓在重重的車(chē)身下面。正準備喊人，前面一輛車(chē)的駕駛員趕緊下車(chē)跑了過(guò)去，對面小區兩名保安跑了過(guò)去，路過(guò)的巡邏警車(chē)掉轉頭兩名交警也跑了過(guò)去。幫忙的人多了，先抬起沉重的三輪車(chē)，拉起被壓的駕駛員，沒(méi)什么大礙。好吧，我松了一口氣，慢慢開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子，心寒的我們一再被打擊，但是當悲劇真的發(fā)生在眼前的時(shí)候，本能的善猶如頑強的種子散發(fā)著(zhù)生命力，勾勒著(zhù)美好的世界！
紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽(yáng)光下歡快，點(diǎn)綴著(zhù)路上的風(fēng)景，裝點(diǎn)著(zhù)美好的生活，見(jiàn)證著(zhù)人類(lèi)的善良和追求！
風(fēng)景在路上600字作文 篇31
最美的風(fēng)景，在路上。
——題記
那天，我走在綠柳成蔭的堤壩上，突然想，怎樣的風(fēng)景才是最美的呢？
是江南水鄉的小家碧玉，是內蒙古高原的綠野無(wú)際，是海波逐浪的天真、頑皮，還是……我邊走邊想，想起那次我和她一起去玩時(shí)，她對我說(shuō)的話(huà)。我趴在石壁上，陷入回憶的世界�！敖憬�，你看這花開(kāi)的好好看哇�！薄班�，的確好看，”“但是最美的風(fēng)景可不是在這哦！”她笑著(zhù)對我說(shuō)，我問(wèn)：“那最美的風(fēng)景在哪呢？”她溫柔的牽起我的手，拍拍我衣服上的灰塵，說(shuō)：“最美的風(fēng)景在路上�！�
那時(shí)的我還小，天真的以為最美的風(fēng)景就在路上，我左顧右盼也沒(méi)有看到他所說(shuō)的“最美的風(fēng)景，”反而在路邊看到了很多美麗的風(fēng)景，她說(shuō)：“我們總看著(zhù)一樣東西，總會(huì )有看膩的那一天，但當我們走在路上時(shí)，風(fēng)景是在不斷變化著(zhù)的，所以啊，最美的風(fēng)景在路上�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我似乎明白了她的意思。人生如逆旅，我亦如行人，但大家總是在向往著(zhù)遠處的風(fēng)景而忽略了在身邊的美麗。旅游圣地如西湖、錢(qián)塘江、黃山等地固然美麗，可我們身邊的風(fēng)景也不賴(lài)啊。不過(guò)是很少有人能夠發(fā)現罷了。美麗的風(fēng)景就在路上，只要我們慢慢的走，用心的賞就會(huì )發(fā)現。
湖面上，落日余暉映紅了湖水，楊柳依依風(fēng)情萬(wàn)種；天邊，一道橙紅，一道絳紫，形成了一副不可多得畫(huà)卷。遠方，一座座山如同橫臥在地表的巨龍，一山濃，一山淡相得益彰。
靜坐庭前，看日出日落，云卷云舒的風(fēng)景固然美麗，但在苦悶的日子里，迎風(fēng)奔跑也不虧為一件美事。畢竟，生活原本沉悶，但跑起來(lái)就會(huì )有風(fēng)。在旅途中，也不忘多看看兩眼路上的風(fēng)景，也許你會(huì )發(fā)現路上的風(fēng)景，原來(lái)也可以很美。
日出日落，花開(kāi)花謝，云卷云舒是風(fēng)景；山長(cháng)水闊，云起云涌，星羅棋布是風(fēng)景；靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景；洞察世間百態(tài)是風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜，也是生活的饋贈。
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