【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文600字錦集八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　我好羨慕哥哥、同學(xué)、還有比我小的小朋友，他們都會(huì )騎自行車(chē)，可我到現在還不會(huì )。這可是我做夢(mèng)都想學(xué)的呀，我下決心一定在暑假里學(xué)會(huì )。

　　今天上午11：30，我學(xué)完畫(huà)畫(huà)，背起了畫(huà)板，剛出門(mén)，看見(jiàn)媽媽正推著(zhù)自行車(chē)走來(lái)，我像脫韁的野馬，一口氣跑到了媽媽的跟前。媽媽一手扶著(zhù)自行車(chē)，一手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“兒子，學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“太難學(xué)了，我的同學(xué)和我的哥哥沒(méi)耐心教我，還說(shuō)我你知道狗熊是怎么死的嗎——笨死的�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，世上無(wú)難事，只怕有心人，媽媽親自來(lái)教你好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心樂(lè )開(kāi)了花，高興地一蹦三千尺，興奮地說(shuō)：“OK”。

　　媽媽先坐在了自行車(chē)的座位上，兩只手把車(chē)把握的緊緊的，好像孫悟空騰云駕霧一樣，左腳放在地上，右腳放在腳踏板上。右腳輕輕一蹬，自行車(chē)的輪子轉動(dòng)了，自行車(chē)開(kāi)始慢慢向前移動(dòng)。接著(zhù)左腳也自然地離開(kāi)了地，蹬在了左邊的腳踏板上，這時(shí)的輪子轉的更快了，多像春天風(fēng)口里的小風(fēng)車(chē)呀！

　　這時(shí)的我，看的入了迷，一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān)�快停下，讓我試試，原�?lái)就這么簡(jiǎn)單��！”

　　我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自行車(chē)對媽媽來(lái)說(shuō)多像一只既聽(tīng)話(huà)又溫順的小花狗，對我來(lái)說(shuō)卻像一頭倔犟的小毛驢一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，急得我一身汗。

　　媽媽看我急成一團麻的樣子說(shuō)：“兒子，媽媽幫你扶著(zhù)車(chē)子，你開(kāi)始吧！”我強裝著(zhù)信心十足的樣子不住地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！眿寢屨f(shuō)：“用力蹬�！蔽艺f(shuō)：“媽媽松手�！本瓦@樣我心里一緊張，忘記了看前面的路，一下子摔了個(gè)四腳朝天。我強忍著(zhù)疼痛，爬了起來(lái)。光顧著(zhù)看路，忘了用腳蹬，這次一下摔到了花椒樹(shù)叢中，胳膊、膝蓋、臉和鼻子都滑破了，真成了動(dòng)漫里的小丑了。我強忍著(zhù)眼眶里的眼淚說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽矣忠淮闻懒似饋�(lái)，再重新開(kāi)始，這次我成功了，學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！

　　雖然我很累，但心里很高興，因為學(xué)會(huì )騎自行車(chē)有很多好處：首先騎自行車(chē)鍛煉越來(lái)越流行，不僅僅能減肥，其次，還具有預防疾病的作用。

　　通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，讓我明白了一個(gè)道理，不管想學(xué)什么，和平時(shí)學(xué)習是一樣的，都要付出別人所不知道的艱辛，一分耕耘，一分收獲。俗話(huà)說(shuō)得好，世間自有公道，只要有付出，就有回報。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　放假回家的第二天，我們要迎來(lái)傳統的“謝年”，第一天晚上，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。

　　剛吃完晚飯，媽媽按照以前的老習慣拿出一疊紅紙耐心地裁剪著(zhù)。我和弟弟還有表弟可閑不住手，好奇地走過(guò)去又看又摸。媽媽看到我們這游手好閑的樣子便對我們說(shuō)：“我把紅紙給你們裁好，你們用毛筆把上面寫(xiě)上‘機聲隆隆’、‘生意興隆’、‘一路順風(fēng)’、‘節約用水’……”“好！”我們三個(gè)拉拉手臂，弟弟吆喝了一聲：“姐，‘文房四寶’伺候！”笨手笨腳的我們等到媽媽全剪完了才磨出一點(diǎn)像樣的墨汁。接著(zhù)，手忙腳亂地我們拿起毛筆，弟弟還裝做書(shū)法家的樣子，像模像樣地寫(xiě)起來(lái)。表弟呢，我們本以為他是一個(gè)不起眼的“爛貨”，他今天大顯身手，總算讓我這個(gè)做表姐的刮目相看，心服口服。他使出了隸書(shū)，是他那愛(ài)好書(shū)法的老爸教的，所以表弟寫(xiě)的“生意興隆”特別有“味道”。弟弟看看我寫(xiě)的，再看看表弟寫(xiě)的，心里感到不是滋味說(shuō)：“哼，你那只是學(xué)人家的，我這才是正宗的王體，誰(shuí)讓我們新的‘王氏宗譜’里面說(shuō)古代大書(shū)法家王羲之是我們的祖宗呢！”我們笑了笑這個(gè)機靈鬼，自己干自己的。

　　我們正寫(xiě)得認真，忽然聽(tīng)到“螅螅嗦嗦”的聲音，也不知是哪兒來(lái)的。媽媽向四周看了看說(shuō)：“噢，你看，那是廚房里爬出來(lái)的螃蟹！”我和表弟都不做聲，弟弟就不同了。他從廚房里拿了一只籃子，輕而易舉地把螃蟹關(guān)在里面，它正在“苦苦求饒”。弟弟又看了看我們，快速地坐回凳子，還朝我們嘻嘻笑�？蓻](méi)等他寫(xiě)好一個(gè)字，腦子里又有了一個(gè)鬼主意�！霸趺戳诵值�，讓人給涂黑了？”說(shuō)著(zhù)抓起毛筆就朝螃蟹的背上畫(huà)去。那只螃蟹好可憐的樣子，在拼命地掙扎著(zhù)。他又玩夠了，那張嘴又開(kāi)始忍不住了，說(shuō)：“我自己一個(gè)人一個(gè)房間，要寫(xiě)副對聯(lián)才行！”他冥思苦想，第一聯(lián)上聯(lián)是：球打得好；下聯(lián)是：學(xué)習更要好；橫批是：樣樣都好。他摸了摸頭說(shuō)：“不行，這顯示不出我的可愛(ài)�！庇谑怯謸Q了一個(gè)，上聯(lián)：長(cháng)得可愛(ài)；下聯(lián)：人見(jiàn)人愛(ài)；橫批：王文鼎也。寫(xiě)完之后，還欣賞了一翻，大家都夸他寫(xiě)得不錯。我們正在看電視，他還不過(guò)癮，搬了一張椅子到房門(mén)前，令人覺(jué)得滑稽的是他還用手指比畫(huà)著(zhù)，真有一番童趣。

　　這個(gè)年，有我們這種特殊的精心準備，一定能過(guò)好。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　我們一直提倡要保護環(huán)境，可嘴上說(shuō)簡(jiǎn)單，又有哪些人在實(shí)際行動(dòng)中做到了呢？地上不還是到處都是垃圾嗎？霧霾不還是存在嗎？樹(shù)木不還是被大肆砍伐嗎？保護環(huán)境可沒(méi)有想象中的這么容易。 盛夏的陽(yáng)光真像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地。走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。

　　夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著(zhù)頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。在這樣驕陽(yáng)似火的天氣里，可憐的我還抱著(zhù)個(gè)又大又圓的西瓜，累得口干舌燥，恨不得癱倒在地上，喝上一大桶水。我拿出一張餐巾紙擦擦大汗淋漓的臉，正想往地上一扔走人，忽然想起老師的教誨：保護環(huán)境，人人有責�，F在因為人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境，造成水土流失，破壞自然和生態(tài)環(huán)境，還減少了氧氣，讓二氧化碳極度增加！我打消了那個(gè)念頭，咬咬牙，把餐巾紙捏在手里，重新挺起綠色“大肚子”。

　　剛開(kāi)始還能忍受，沒(méi)過(guò)多久，就受不了了。盡管只是張小小的餐巾紙，但太陽(yáng)光線(xiàn)灼人，小路烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙，手里的餐巾紙都熱出水了，更別提手，那叫一個(gè)難受��！

　　不僅如此，西瓜重達12斤，餐巾紙握在手里也不方便拎啊。我迫切地想要扔掉餐巾紙，但理智戰勝了沖動(dòng)。小瑋，保護環(huán)境是每個(gè)人民的職責，你可不能這么輕易就放棄��！堅持就是勝利，加油！我暗暗為自己鼓勁。我艱難地挪動(dòng)著(zhù)，汗水順著(zhù)臉頰流淌。一路上我四處張望，希望發(fā)現一個(gè)垃圾桶，可惜，連垃圾桶的影子都沒(méi)看見(jiàn)。真是的，這路上好歹也得裝個(gè)垃圾桶啊，不然人家在外怎么扔垃圾呢！我憤憤地想。沒(méi)辦法，只能靠自己了。就這樣，我憑著(zhù)堅強的毅力，挪回了家。 一回家，我扔了餐巾紙就倒在地上，吹著(zhù)涼爽的空調，連水都沒(méi)力氣喝了。雖然又熱又累又渴，差點(diǎn)中暑，但我心里還是很開(kāi)心的，因為那張餐巾紙，體現了我保護環(huán)境的精神。我終于當了一次“地球環(huán)保小衛士”！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

　　某個(gè)冬日，媽媽送我一支護手霜，我拿起趕緊聞了聞，真香啊!

　　外婆看見(jiàn)了，問(wèn):“這個(gè)東西有用嗎?來(lái)，給外婆抹點(diǎn)，手指都干得開(kāi)裂了�！蔽伊ⅠR沖過(guò)去，叫著(zhù):“我來(lái)我來(lái)，我來(lái)幫你抹�！�

　　拉著(zhù)外婆坐在沙發(fā)上，我擰開(kāi)瓶蓋，抓起外婆的手，正準備擠護手霜。天啊，外婆的手指甲該剪了!

　　“等等，”我從茶幾抽屜拿出指甲剪“我還是先幫你剪下指甲吧�！�

　　外婆微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，交代:“大拇指和食指少剪一點(diǎn)啊，我洗菜擇菜方便�！�

　　我拿起剪子開(kāi)始小心翼翼地幫外婆剪指甲。

　　外婆的指甲有點(diǎn)厚，有的邊緣跟鋸齒一樣，凹一塊突一塊的。她右手拇指和食指的指甲縫是黑黑的。我只好又拿牙簽將外婆的指甲縫里的污垢挑掉。

　　我邊挑邊問(wèn):“外婆，你的指甲怎么這么臟呢?”

　　外婆回答:“要擇菜呀，你看，今天吃的紅菜苔就得一根一根的掐斷去皮�？隙ň团K了”。

　　我默默地想，平常在家里，爸媽要上班，我要上學(xué)，外婆承擔了每天的飯菜和家務(wù)。家里可口的飯菜都是她的功勞。

　　“外婆，你的指甲都沒(méi)有半月啊，半月多表示身體好，你看我的手，十個(gè)半月呢�！�

　　“這可沒(méi)辦法，外婆老了，身體可比不上你，你是小孩子嘛，正在成長(cháng)中。半月多，說(shuō)明我們家寶貝身體好啊!”外婆笑瞇瞇地回答。

　　我突然覺(jué)得有點(diǎn)難受。我在長(cháng)大，外婆卻在變老。多么希望外婆永遠不會(huì )老，永遠和我們在一起呀。

　　我小心翼翼地，慢慢地幫她剪指甲。在剪的時(shí)候，我能感覺(jué)到，她在微笑呢。

　　還記得小學(xué)時(shí)，外婆每天下午會(huì )接我回家。剛上小學(xué)時(shí)，她還嫌我走得太慢，總是拉著(zhù)我的手讓我走快點(diǎn)。到了高年級，她根本就跟不上我了。我總是要停下來(lái)，牽著(zhù)外婆的手，拉著(zhù)她走。外婆的手有些粗糙，有著(zhù)厚厚的繭，摸上去像樹(shù)皮。到了冬天，她的手還經(jīng)常會(huì )開(kāi)裂出血，可即使開(kāi)裂出血，她還是會(huì )準時(shí)為我們準備好可口的飯菜。

　　終于剪完了十個(gè)指甲。我打開(kāi)護手霜的瓶蓋，一股清新的玫瑰香直沁心扉。我擠了一些到外婆手上，很仔細地把外婆的手從手心到手背都抹上滋潤清香的護手霜。

　　外婆摸著(zhù)手，開(kāi)心地說(shuō):“哎呀，悅寶會(huì )跟我剪指甲了，真是長(cháng)大了!”

　　看著(zhù)外婆的一臉滿(mǎn)足的樣子，我心里覺(jué)得特別開(kāi)心。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

　　今天，對于我來(lái)說(shuō)，真是開(kāi)心的一天呀，因為我既結識的兩位新朋友，又學(xué)會(huì )了打乒乓球：

　　在星期五時(shí)，我和慶先衛結伴回家正談著(zhù)星期五、星期六怎么玩呢？突然，從后面冒出一句話(huà)，“我們也要去”。我們驚恐地回頭一看，哦！原來(lái)是江上園和謝子豪��！于是我們約定星期天在一點(diǎn)鐘，在小區門(mén)口會(huì )合。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )就到星期天了。早上，還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)慶先衛叫我下去玩，我只好一骨碌地爬起來(lái)，匆匆地刷牙洗臉，狼吞虎咽了幾口，就和爸媽打個(gè)招呼，箭一般地跑下樓去，他一起去玩。到了十二點(diǎn)的時(shí)候，我突然想起還有兩位同學(xué)跟我的約定，我立即向家跑去，準備吃完飯去和謝子豪他們會(huì )合。于是我催促老媽飛快地給我來(lái)碗蛋炒飯，以迅雷不及掩耳之勢吃完飯。又勿勿地下了樓。

　　我和慶先衛一起來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。等了很久，終于看到了謝子豪他們。原來(lái)，他們正在拍卡呢�？匆�(jiàn)我們，謝子豪立即放下手上的卡，開(kāi)始商議去哪玩......在一段時(shí)間的辯爭下，終于，我們決定到生態(tài)公園打乒乓球。但我抱怨道：“我又不會(huì )打乒乓球�！钡�是謝子豪拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我教你�！庇谑俏覀儙�上球與球拍，向生態(tài)公園前進(jìn)了。

　　走了許久，遠遠地望見(jiàn)了生態(tài)公園，運動(dòng)的人多起來(lái)，也看到了做活動(dòng)的，隱隱有打乒乓球的輕響，快了，快到了。忽然，我們看到了乒乓球桌，于是我們便向那沖了過(guò)去，剛到那，我們便傻了眼，6個(gè)球桌上，人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，絲毫沒(méi)有空位，忽然我們看到了劉飛正在一個(gè)球桌上和一個(gè)叔叔打球呢。于是我們便一擁而上，劉飛見(jiàn)到我們要加入，就爽快地答應了。于是謝子豪便開(kāi)始教我打球，對于我這種新手，發(fā)球時(shí)，應先拿球在自己球桌子上彈一下，再往前打，在對方的桌子上彈一下就行了，接球時(shí)，要看球在自己桌子上彈一下才能往別人桌子上打，乒乓球果然，既好學(xué)又好上手，不一會(huì )我就會(huì )打了。

　　打了很長(cháng)時(shí)間，天漸漸黑了，我們也回家了。今天玩得真開(kāi)心��！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

　　我愛(ài)我的父母，我愛(ài)這兩位同樣崇高而偉大的父母，我愛(ài)我的爸爸和媽媽。

　　我將永遠不會(huì )忘記我的父母，是他們給了我生命，給了我做人的權利。而我也是他們生命的延續。在父親與母親的教導下，我已由一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(cháng)為一個(gè)已初步懂得基本的做人道理的高三學(xué)生了，在他們身上我學(xué)到了在學(xué)校和書(shū)本中都不可能學(xué)到的做人的基本的原則。

　　日歷一張張地似秋葉飄落，除了父母從外地打來(lái)的電話(huà)，我仍舊是寂寞不知所以然地活著(zhù)。又是一個(gè)周末，我照例來(lái)到繁華的人來(lái)人往的街上，并不是想買(mǎi)東西，而是想暫時(shí)逃避一下那個(gè)冷冷清清毫無(wú)溫暖的平屋子。我一直不以它為家，在我的腦海里，父母總是忙得連吃飯的時(shí)間也幾乎沒(méi)有，最近幾年又在外地打工。他們?yōu)榱斯┪易x書(shū)而拼命地工作，別說(shuō)一起過(guò)周末，就是能短暫地見(jiàn)見(jiàn)面也是一種奢求。我默默地嘆息著(zhù)走在去街上的路上。

　　我清楚地記得，有多少時(shí)候，有一個(gè)人總是靜靜地坐在園中，是那樣專(zhuān)心地為我織毛衣——那便是我的母親。一切都是那樣的美好，那么和諧，那么安寧，連園中的花花草草似乎也凝固在這一刻，它們似乎也在品味這幸福的時(shí)刻。

　　我知道時(shí)間會(huì )一分一秒地從我手指間溜走，但我不會(huì )因此而嘆息，因為我相信自己會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。父母的愛(ài)交織成一張幸福網(wǎng)。網(wǎng)中央睡著(zhù)一個(gè)沉溺于愛(ài)的旋窩中的我。父母的愛(ài)猶如一泓清泉，它靜靜地流入我的心田；又如一劑催人奮進(jìn)的強心劑，不斷地鼓起我?jiàn)^發(fā)的勇氣�；匚镀鸶改傅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我感到十分欣慰，因為我已擁有很多幸福。我還有什么不滿(mǎn)足呢？我現在應當好好地珍惜父母的愛(ài)這寶貴財富。而我現在能做到的就是要好好學(xué)習，為了將來(lái)能好好地回報父母而發(fā)奮努力地學(xué)習。

　　想到這些，我精神為之一振，一個(gè)轉身，快步往學(xué)校走去……

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

　　每當回想起自己的童年，一股幸福和快樂(lè )的感覺(jué)就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。

　　這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對現實(shí)生活非常不滿(mǎn)，一心想著(zhù)去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的`喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。

　　一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。后來(lái)，湯姆、哈克帶著(zhù)另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。在法庭上，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他喜歡的女孩貝琪·撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著(zhù)死亡的威脅，更可怕的是，他們還在山洞里看到了兇殺案的兇手——印江·喬。最終，湯姆靠牽著(zhù)綁在石頭上的風(fēng)箏線(xiàn)探路，找到了出口。當村人在洞中找到印江·喬埃時(shí)，他經(jīng)死了。最后，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個(gè)村的小英雄。人們都感激他。

　　人的一生也許漫長(cháng)，也許短暫，但總是充滿(mǎn)各種色彩，有快樂(lè )的紅色，有憂(yōu)愁的灰色，有新鮮的綠色，有郁悶的紫色……如果不珍愛(ài)生命也會(huì )失去那些快樂(lè )的，憂(yōu)愁的，新鮮的，郁悶的經(jīng)歷，湯姆索亞的生活多姿多彩也許令許多孩子羨慕也令許多大人會(huì )心一笑，他有聰明才智不僅讓別人為他刷籬笆，自己也獲得許多玩具；他因為一個(gè)比他富的男孩與他大打起來(lái)；他因為要別人看得起他而帶上好友去冒險，不過(guò)虧他的大膽，智慧，機靈，他“躲過(guò)”了一節又一節最終還是取得了他要的。有人因自己有某種自身缺陷而自暴自棄，他們會(huì )無(wú)所事事，甚至會(huì )因無(wú)事可做而去尋死，生命如此重要的東西也會(huì )一下子地揮之而去，他們就失去了生活種種的色彩。其實(shí)他們缺了社會(huì )給予他們的鼓勵和改變。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇8

　　長(cháng)路將愛(ài)奉獻給遠方，白云將愛(ài)奉獻給草場(chǎng)，星光將愛(ài)奉獻給長(cháng)夜，歲月將愛(ài)奉獻給季節，這就是傳遞的愛(ài)，沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。

　　偶然的一次在路邊看見(jiàn)一個(gè)女的帶著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒跪在路邊乞討，這原本沒(méi)什么，但是那嬰兒轉過(guò)身體的那瞬間，我和然都呆住了，那嬰兒是兔唇！我和然嚇了一大跳。當經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候，我一直是緊緊挽住然的手臂的，我和她不敢回頭看，我們都害怕看到那位母親的斷臂，孩子的兔唇；看到他們雙雙跪在路邊乞討；看到他們哭泣……其實(shí)，我和然離開(kāi)那里很久了，但不知怎的，我們按原路返回，再次來(lái)到母子倆的背后，我和然在他們背后站了好久，路人都把我們當做外星怪物看。同路的，還有兩個(gè)女生，穿著(zhù)時(shí)髦，背著(zhù)書(shū)包，書(shū)包的拉鏈上滿(mǎn)是鑰匙環(huán)，當她們經(jīng)過(guò)母子倆身旁的時(shí)候，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿(mǎn)是可憐的神情。其中一個(gè)女生從書(shū)包里找出了錢(qián)包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過(guò)錢(qián)，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從書(shū)包里找出了錢(qián)包，從錢(qián)包里掏出了五元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還說(shuō)了一句話(huà)，很輕地說(shuō)的，就如羽毛掉落般：“以后好好生活，照顧好孩子�！眱H僅的11個(gè)字，輕輕的11個(gè)字，把站在背后的我們和跪在地上的母親驚呆了，我的心翻起了萬(wàn)丈狂瀾，正在這時(shí)，兩位女生已經(jīng)走遠了，是帶著(zhù)微笑走遠的吧�！八齻兪呛萌四��！蹦俏荒赣H哭泣著(zhù)說(shuō)。我拖著(zhù)然跑回了學(xué)校，我們好象心靈相犀，同時(shí)從錢(qián)袋里掏出錢(qián)，同時(shí)跑出校門(mén)，同時(shí)來(lái)到了剛才逗留的地方，同時(shí)把錢(qián)遞給了那位母親，同時(shí)微笑，同時(shí)離開(kāi)。大街上，路人漸漸增多，經(jīng)過(guò)母子倆的也漸漸增多，投遞愛(ài)心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞，我那時(shí)是這樣想的。放學(xué)后，我和然再次來(lái)到那里。攸地看見(jiàn)每個(gè)經(jīng)過(guò)母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經(jīng)塞滿(mǎn)，錢(qián)已經(jīng)溢出了罐子，風(fēng)似乎不想吹走人們的愛(ài)心。

　　就讓這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)輕輕地繼續傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)是那么溫暖，那么讓人舒心。

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