【推薦】小學(xué)學(xué)作文600字7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。

　　這本書(shū)的作者通過(guò)仔細觀(guān)察，多次實(shí)驗，細致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

　　整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀(guān)察，細致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(cháng)著(zhù)兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(cháng)著(zhù)一些大牙，一共有三個(gè)。"為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)"等，這些只有仔細觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細觀(guān)察還不夠，還要細致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如"這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著(zhù)一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的"等，這些細致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

　　昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì )穿"衣服"，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方�，F在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物"免費"保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧！

　　作者寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了，但這是對我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察，應該對周?chē)�的所有的事仔細觀(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　水， 是一切的生命之源。正水，才蔚藍而美麗的星球，才使人類(lèi)、動(dòng)植物得以生存。

　　假如真的水，那會(huì )怎樣呢？那地球上也會(huì )和火星、土星一樣，生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì )有人類(lèi)的，樹(shù)木，花草等一切將不復。鮮花澆灌才會(huì )綻放，綠葉滋潤才會(huì )美麗。水，鮮花會(huì )綻放嗎？小溪會(huì )歡唱嗎？小鳥(niǎo)會(huì )飛翔嗎？小樹(shù)會(huì )枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

　　水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，直接，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，近百分之七十是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地高山冰川，還很難。人類(lèi)容易的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點(diǎn)三，只占全球總儲水量的十萬(wàn)分之七。

　　在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，節約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。

　　大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而使用過(guò)的“臟水”。

　　淋浴關(guān)掉水龍頭擦香皂的話(huà)，洗一次澡可節水60千克。夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗。

　　家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗。

　　大家都節水的意識，真的到了水貴如油的那天，將會(huì )有無(wú)數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì )人們悔恨的眼淚！

　　珍惜水資源，保護水環(huán)境。污水系統，水環(huán)境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環(huán)境。

　　節約用水，利在當代，功在千秋。，我呼吁大家，節約用水，從現在開(kāi)始，節水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活不斷改善的同時(shí)，環(huán)境污染也已經(jīng)成為現代社會(huì )面臨的重大問(wèn)題之一。近一個(gè)星期來(lái)，我們有組織地對周邊的環(huán)境污染情況做調查，報告如下：

　　一，河水污染。

　　近幾年來(lái)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速，人們只顧著(zhù)怎樣節省原材料的消耗，而對于在生產(chǎn)中出現的一些有害的物質(zhì)并沒(méi)有引起重視，廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠(chǎng)，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著(zhù)大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進(jìn)塑料袋往河里倒，我們的母親河，現在已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

　　二，空氣污染。

　　我鎮的工廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的`廢氣都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排向藍天，企業(yè)燃用汽油、柴油，產(chǎn)生的廢氣及煙塵也彌散在空中。同時(shí)隨著(zhù)我鎮經(jīng)濟的發(fā)展和外來(lái)人口增多，人們燃燒使用的煤，液化氣等，能源消耗量增加，產(chǎn)生的廢氣也成比例增長(cháng)。汽車(chē)、摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)數量迅速增加，尾氣排污量加大。這些廢氣中含有大量二氧化硫、二氧化碳和煙塵。大氣污染的情況已經(jīng)比較嚴重，嚴重影響到人們的身體健康。

　　三，垃圾污染。

　　隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品明顯增多。一次性袋子，一次性杯子，一次性碗筷，以及被用舊的廢棄的生活用品，每天都有大量的垃圾需要處理。人們在使用后，只是隨手往街頭巷角一扔。我們走在大街上，只要稍稍留意，就會(huì )發(fā)現隨處都有丟垃圾的地方。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀(guān)看。這一些垃圾不能及時(shí)處理，不僅影響了市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來(lái)一陣狂風(fēng)，刮起滿(mǎn)地的垃圾，會(huì )是一副怎樣的圖景？

　　當然，還有噪音污染、土壤污染等情況也影響著(zhù)我們的生活。我衷心希望有關(guān)領(lǐng)導充分關(guān)注污染問(wèn)題，采取有利措施，還我們一個(gè)明凈的家園。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

　　我是大熊貓，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，我的家主要在四川、甘肅、陜西省的個(gè)別崇山峻嶺地區，數量十分稀少，屬于國家一級保護動(dòng)物，被人們稱(chēng)為"國寶"。我不但被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì )選為會(huì )標，而且還長(cháng)長(cháng)擔負"和平大使"的任務(wù)，帶著(zhù)中國人民的友誼，遠渡重洋，到國外攀親結友，深受各國人民的歡迎。

　　每年四五月份，是我們大熊貓的繁殖季節，這個(gè)時(shí)候我的父母就會(huì )住在一起，但過(guò)了五月他們又各奔東西。我的媽媽?xiě)言形?-5個(gè)月，就急著(zhù)尋找樹(shù)洞或石穴做為"產(chǎn)房"，我剛生下來(lái)只有150克左右，相當于媽媽體重的千分之一�？墒�，一個(gè)月后體重可達2公斤，3個(gè)月就能長(cháng)到五六公斤。媽媽常把我摟在懷里，輕輕撫摸，外出時(shí)也常把我銜在嘴里，或用背馱著(zhù)，親親熱熱，形影不離。等到我五六個(gè)月大時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我爬樹(shù)、游泳、洗澡和剝食竹子等本領(lǐng)。兩年后我才離開(kāi)母親，開(kāi)始獨立生活。

　　我長(cháng)大以后身體胖軟，四肢粗壯，身長(cháng)約1.5米，肩高60-70厘米，體重可達100-180公斤。特別是那一對八字形黑眼圈，猶如戴著(zhù)一副墨鏡，非常惹人喜愛(ài)。

　　我的祖先是食肉動(dòng)物，現在卻偏愛(ài)食素，主要以吃箭竹為生。我成年時(shí)，每天要吃20公斤左右的鮮竹。有時(shí)我也會(huì )開(kāi)一次"齋"，抓捕箭竹林里的竹鼠美餐一頓，甚至大搖大擺闖入居民住宅，偷吃食物。

　　我性格孤僻，喜歡獨居，晝伏夜出，沒(méi)有固定的居住地點(diǎn)，常常隨季節的變化而搬家。春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到竹枝鮮嫩的陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖的向陽(yáng)山坡上，準備渡過(guò)漫長(cháng)的冬天。

　　我的家族非常古老�，F在留存下來(lái)的數量很少，我們成為了科學(xué)家研究生物進(jìn)化的珍貴"活化石"。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

　　我們的生活充滿(mǎn)了七色的陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。成長(cháng)中的我，總會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來(lái)自生活、來(lái)自學(xué)習、來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確地對待它，這樣我們才能在煩惱中茁壯成長(cháng)。

　　剛剛步入青少年時(shí)期的我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與歡樂(lè )共增。煩惱多了，憂(yōu)郁、傷感就會(huì )像陰云籠罩在我的心頭，生活也失去了光彩。

　　小時(shí)候，我多么希望自己快快長(cháng)大，長(cháng)大了就可以做自己想做的事情�？墒�，我一天天一步步進(jìn)入了小學(xué)的殿堂，我眼中的世界更大了，我離長(cháng)大又近了一步臺階�？墒�，我進(jìn)入小學(xué)后，小學(xué)的學(xué)習生活并沒(méi)有我想象中的那么美好。學(xué)習的科目多了起來(lái)，老師授課的方式不同于小學(xué)老師。老師講課講得快時(shí)，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂，老師講課講得慢時(shí)中，似懂非懂的；老師講課講得不快不慢時(shí)，是而懂是而不懂�？傊�，為我的學(xué)習生活帶了困撓，我就在這樣的困擾中忙碌地成長(cháng)著(zhù)。

　　如今，我們結束了“童言無(wú)忌”的孩提時(shí)代，進(jìn)入了有“心事”的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間，把抽屜緊緊鎖上，不希望父母看自己的日記、書(shū)信，甚至作業(yè)，我們的自私感越來(lái)越強。我們開(kāi)始學(xué)會(huì )掩飾、隱藏自己的思想感情，尤其不喜歡向父母、老師等成年人袒露自己的內心世界。同時(shí)，我們又渴望與他人交往，希望得到他人的關(guān)心和理解，希望擺脫孤獨和寂寞。我們在不斷地尋找朋友，對于同齡朋友，我們常常是推心置腹，毫無(wú)保留。

　　前天，姐姐悄悄地看了我的日記，我很惱火很生氣，就去跟姐姐講道理，可姐姐卻說(shuō)：“你是我帶大的，長(cháng)姐如母，做‘母親’的應該知道孩子的一切�！比沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟姐姐吵架了，這幾天我們都在冷戰中。我只是希望得到理解和尊重。我多么希望學(xué)習、生活中沒(méi)有煩惱，那該多好��！

　　然而，成長(cháng)道路中的酸、甜、苦、辣數之不盡，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，用正確的方法來(lái)對待。惱是成長(cháng)的主角，讓我在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著(zhù)戰勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì )了微笑地面對人生。煩惱也不再只是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

　　周日的上午，爸爸領(lǐng)我去大青山玩，我在路上一會(huì )兒追著(zhù)螞蚱，一會(huì )兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂(lè )乎，爸爸突然指著(zhù)前面對我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著(zhù)爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥(niǎo)，正在地上跳著(zhù)，我欣喜地沖過(guò)去，小鳥(niǎo)吃了一驚，艱難地撲閃著(zhù)翅膀向前飛去，沒(méi)飛多遠，又落了下來(lái)，驚惶地向前蹦著(zhù)。我又追了過(guò)去，這時(shí)爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥(niǎo)發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著(zhù)交給了我。我小心地接過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)它，就在這時(shí)我忽然發(fā)現小鳥(niǎo)的翅膀根部滲出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)兒血跡，這才明白小鳥(niǎo)為什么飛不遠，原來(lái)是受了傷。我沒(méi)有了心思再玩，捧著(zhù)小鳥(niǎo)回了家。

　　回到家后，爸爸去買(mǎi)鳥(niǎo)籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。接下來(lái)的幾天我放學(xué)后第一件事就是去看小鳥(niǎo)，給它喂食喂水，并纏著(zhù)爸爸去捉小蟲(chóng)。大約一周以后，小鳥(niǎo)的翅膀又能撲扇了，在那段時(shí)間里，小鳥(niǎo)經(jīng)常對著(zhù)我歡快地鳴叫，我也跟著(zhù)高興。

　　又是一個(gè)周六，我去給小鳥(niǎo)喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　鳥(niǎo)籠里昨天的食和水還在，小鳥(niǎo)竟然一天一夜沒(méi)有進(jìn)食，我心疼地愛(ài)撫著(zhù)它，喃喃地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”

　　令我意外的是，小鳥(niǎo)突然口出人言，它幽幽地說(shuō)：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�

　　“那你怎么不高興呢？” "我想家，想爸爸媽媽?zhuān)�想伙伴們�?

　　"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”

　　“不，我的家不在這兒，我的家在藍天上，森林里�！�

　　我戀戀不舍地望著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也看著(zhù)我，眼里竟然有了淚花。 最后，我還是打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén)。 小鳥(niǎo)振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時(shí)候，小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)，沖著(zhù)我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著(zhù)翅膀飛向了遠方。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

　　五月一日 那一天，體檢表發(fā)下來(lái)了的那一天，我發(fā)現自己的體重和身高和去年比沒(méi)有怎么長(cháng)，于是，我和爸爸、媽媽商量在暑假里執行“高冬瓜”計劃。

　　所謂“高冬瓜”計劃就是讓我長(cháng)高，讓“矮冬瓜”變成“高冬瓜”。

　　暑假“高冬瓜”計睡眠劃分三個(gè)部分：鍛煉身體、吃好、睡覺(jué)好。 鍛煉好，有和媽媽一起去游泳，有和爸爸一起去農大打籃球，拉扛子、爬山，還有全家一起去騎自行車(chē)。這次就讓我來(lái)講和爸爸打籃球。暑假的第一天，陽(yáng)光明媚，別的同學(xué)都在睡大覺(jué)，而我已經(jīng)穿好鞋子，騎上自行車(chē)，馬上就被推出門(mén)鍛煉了。

　　要長(cháng)高，你們一定第一個(gè)想到是打籃球，對，我們今天就要去農大校園去打籃球了。 我和爸爸騎出小區，過(guò)了馬路，進(jìn)了農大的籃球場(chǎng)，農大的籃球場(chǎng)樹(shù)木非常茂盛，所以特別的陰涼，我和爸爸在這個(gè)大夏天都非常喜歡陰涼，打籃球我在一個(gè)地方不動(dòng)，定點(diǎn)投籃，我定點(diǎn)投籃十分厲害，爸爸是三步籃投的非常好，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的對戰，我終于以16：13打勝了爸爸。第一天的戰果非常好。 第二個(gè)運動(dòng)就是“長(cháng)臂猿”了，就是拉單扛向前走，我煉了好多天，終于可以從第一根拉到最后一根了，真好象“長(cháng)臂猿”一樣快。

　　吃好，在這個(gè)計劃中，吃好是其中之一，媽媽和阿姨一起想方設法讓我吃得好，阿姨從星期一到星期五每天給我做不同的菜吃，有排骨湯、黃魚(yú)、雞湯、雞蛋、黃鱔等，媽媽是星期六、星期天給我做牛排、雞翅和我喜歡吃的菜，都是一些好吃的，里面有很多蛋白質(zhì)和鈣，還有營(yíng)養素，讓我可以長(cháng)得更好。 睡眠好是身體長(cháng)高的保證，所以，暑假開(kāi)始每天我都要按照計劃在晚上9：30分之前睡覺(jué)，這是和媽媽執行的，因為她每天和我一起睡，晚上我早早地睡覺(jué)，早上又叫我早早地起來(lái)鍛煉，媽媽說(shuō)，鍛煉好了睡覺(jué)，最長(cháng)個(gè)子。 一個(gè)暑假，我都在按照“高冬瓜”計劃執行，希望開(kāi)學(xué)能長(cháng)到一米五，不再是“矮冬瓜”了。

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