【精華】小學(xué)學(xué)作文600字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
在我的眼中媽媽一直是個(gè)嚴格的媽媽?zhuān)且淮挝腋惺艿搅藡寢尩牧硪幻妗?/p>
在我上二年級時(shí)，我的手臂上長(cháng)了骨瘤，要在醫院做手術(shù)開(kāi)刀，聽(tīng)了這個(gè)消息我心里害怕極了，生怕手術(shù)上有一點(diǎn)差錯我就會(huì )……不僅我害怕，焦急的您，額頭上也有一滴滴的汗水正在往下落，可是聽(tīng)到了醫生說(shuō)手術(shù)成功率很高，您的臉色才慢慢好起來(lái)。手術(shù)的前一天，我開(kāi)始住院了，您生怕我一個(gè)人害怕，晚上過(guò)來(lái)跟我一起住。第二天早上九點(diǎn)多鐘，我開(kāi)始做手術(shù)，您著(zhù)急地跟著(zhù)病床走著(zhù)，邊走邊說(shuō)：“星？？不要害怕，沒(méi)事的，你一定要鼓起勇氣，一下就過(guò)去了�！敝钡绞中g(shù)房門(mén)口您沉重的腳步才停下。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我安全的出來(lái)了，因為的藥效還沒(méi)有消，我迷迷糊糊醒了四次，第五次才完全醒過(guò)來(lái)，我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)您眼睛都不閉一下的望著(zhù)我，晶瑩的淚水不聽(tīng)話(huà)的從您眼睛蹦出。此時(shí)的您顯得那么孩子氣，好像被人欺負似的。住院時(shí)，您細心的照料我、鼓勵我，使我康復的很快，兩個(gè)星期就出院了，看著(zhù)我出院的您是那么的開(kāi)心。這次我看見(jiàn)您的另一面，慈母的一面。這次您讓我重獲信心，還讓我感受到天下最偉大的母愛(ài)！
可是在學(xué)習上您顯得那么嚴肅。有一次考試我只考了86分，我拿著(zhù)試卷，落魄的走回家，您看了成績(jì)后，并沒(méi)有很失望而是一臉嚴肅的對我說(shuō)：“這次考試，你沒(méi)有用盡你的實(shí)力去考，而且沒(méi)有復習好，所以才考的這么差，如果你復習好，絕對比這個(gè)分數高�！蔽野凑漳脑�(huà)去做了，認真復習，結果我考了95。5的高分，。我知道您那句話(huà)并不是批評我，而是鼓勵我再接再厲，這次考不好還有下次，不能因為一次考試而灰心。
媽媽你是我的良藥，在我生病時(shí)幫我解除疼痛；媽媽你是我的老師，在我犯錯誤的時(shí)候鼓勵我；媽媽你更像我的良知，在我走錯路的時(shí)候，指引我走向正確的人生道路。媽媽謝謝您！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
時(shí)間在悄悄地流逝著(zhù)，轉眼間又一學(xué)期過(guò)去了。馬上要迎接小學(xué)畢業(yè)了，我對這學(xué)期應該好好地進(jìn)行一次反思和回顧。
首先是粗心，這是我一直以來(lái)的老毛病，是個(gè)出了名的“典型的粗心”，它可以涉及到語(yǔ)、數、英等各種科目，就拿這學(xué)期的期末考試來(lái)說(shuō)，數、英離滿(mǎn)分各差2分，語(yǔ)文離滿(mǎn)分差6分。說(shuō)實(shí)話(huà)，特別在數學(xué)方面，如果不粗心，基本可以滿(mǎn)分。但是，在一次數學(xué)單元考試上，應用題的第一題就給了我一個(gè)下馬威——“剩下”兩字竟然沒(méi)有注意，結果就白白失了5分。有時(shí)候，出現了100-15=75的笑話(huà)。甚至連加號都會(huì )寫(xiě)成減號；在默寫(xiě)時(shí)不是多一橫，就是少一點(diǎn)，如：“谷”和“鋪”字;英語(yǔ)方面，更是把“shouldn‘t”的“n”給“吃”了……讓家長(cháng)、老師以及我都哭笑不得，后悔莫及。所以，我十分痛恨“粗心”的這個(gè)壞毛病，必須要杜絕它。
其次，我拖拉，任何事總在最后期限內才完成，如：英語(yǔ)背書(shū)星期三截止，我就那天下午背；數學(xué)小論文后天要交，我就明天才寫(xiě)；做回家作業(yè)也不慌不忙的，先看會(huì )兒課外書(shū)……這也是個(gè)壞習慣，我堅決要改掉它，就應該事事?tīng)幭�，根除拖拉的壞毛病，免得家長(cháng)老是催促。
對了，我還有個(gè)壞習慣：上課不積極舉手發(fā)言，總是以為自己心中已經(jīng)有數了，其實(shí)，有時(shí)只是一知半解。就因為我很少舉手，所以老師也會(huì )經(jīng)常為我指出，有時(shí)就會(huì )有意給我提幾個(gè)問(wèn)題。老師如此對我關(guān)愛(ài)讓我深感內疚。新學(xué)期，我應該要積極舉手發(fā)言，因為舉手發(fā)言既可以使我集中思想，又可以提高我的語(yǔ)言能力。
新年伊始，回顧上學(xué)期那些粗心、拖拉和發(fā)言不積極的老毛病、壞習慣所給我帶來(lái)的不良影響，要痛定思痛，要像對付敵人那樣堅決、完全、徹底地把它消滅干凈。在學(xué)習中，謙虛謹慎、戒驕戒躁，奮發(fā)向上。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我，來(lái)到了人間，沒(méi)有任何附屬品，只有肉體和靈魂。在父母的養育下我健康地長(cháng)大，漸漸地了解世界同時(shí)也慢慢地成長(cháng)。成長(cháng)像一支歌謠，不同的節奏和旋律表達出來(lái)的是不同演奏者的”心”。
童年是快樂(lè )的，成長(cháng)歌謠的旋律歡快而美妙，就像是兒歌一樣，那時(shí)的我快樂(lè )如同小鳥(niǎo)，不明白悲傷為何物。沒(méi)有生病的時(shí)候喜歡和幼兒園的小朋友們跑來(lái)跑去地玩游戲，那些游戲讓現在的我來(lái)評價(jià)就是：”幼稚到讓你相信”而我現在可以否定它們，卻永遠無(wú)法否定它們給小時(shí)候的我帶來(lái)無(wú)數的快樂(lè )。而生病時(shí)的我卻也沒(méi)有煩惱，即使是一個(gè)星期去N次醫院，也從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)快樂(lè )，只是覺(jué)得肚子疼的時(shí)候難過(guò)罷了，只要病不發(fā)作就會(huì )忘卻。這也是一段快樂(lè )的旋律。
上小學(xué)是快樂(lè )。忙碌和煩惱交織的日子。小學(xué)里。同學(xué)們都是天真爛漫的孩子，小小的我們在學(xué)習課本知識的同時(shí)也學(xué)到了學(xué)習之外的其他能力。這些能力對我有著(zhù)十分重要的作用。在課本上學(xué)習認字，算數，回家之后對著(zhù)父母炫耀自己新學(xué)的知識，爸媽笑得是那么開(kāi)心，我是多么自豪。到了小學(xué)四年級，我變得忙碌起來(lái)，因為某個(gè)老師對自己的偏愛(ài)而開(kāi)始偏科。
現在的我孤獨而憂(yōu)傷，總是極力的把自己藏起來(lái)，表面上嘻嘻哈哈，可愛(ài)成為自己邪惡內心最好的掩飾。那個(gè)內心深處的自己自私，粗暴，小氣而丑陋。連自己也討厭自己，為什么我不是善良，純真，落落大方的呢？現在的自己空虛的如同一具行尸走肉，從家里望下看隨時(shí)都會(huì )有一種往下跳的沖動(dòng)�？傇谝股钊遂o的時(shí)候蒙上被子任眼淚肆意地在臉上劃過(guò)小溪似的淚河。時(shí)常就在淚水中昏昏睡去。這事一曲悲傷的歌謠，就像音樂(lè )家們失意之后的曲子。
成長(cháng)的歌謠還在不停地譜寫(xiě)新的樂(lè )章，不過(guò)未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，我要努力譜寫(xiě)生活道路上歡快，優(yōu)美的曲子，讓自己快樂(lè )的成長(cháng)，成為有用之材!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。
又過(guò)年了……除夕之夜，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂(lè )乎，貼了對聯(lián)又掛年畫(huà);噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像天安門(mén)舉行盛大的慶祝會(huì )似的。它們穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了高樓大廈，把漆黑的夜晚照得如同白晝，到處洋溢著(zhù)喜氣洋洋的景象。盼呀盼，重要把春節給盼到了。那么春節有什么習俗呢?趕緊去找一找吧!“哇，好香啊!”我剛想走出去，卻被香味吸引了回來(lái)。
一瞧，原來(lái)是奶奶在煮餛飩，我趕緊跑進(jìn)廚房，問(wèn)道：“奶奶。今天我們?yōu)槭裁匆责Q飩?”奶奶說(shuō)：“在除夕夜10點(diǎn)的時(shí)候都要吃餛飩，就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替，子時(shí)來(lái)臨!還有，就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦，我知道了，找到了一個(gè)習俗——“吃餃子”!走出家門(mén)，我看見(jiàn)了一條金龍在不斷翻滾，原來(lái)是舞龍大拜年呀!瞧，金色的巨龍在舞龍隊員手中不斷變換造型：滾龍、盤(pán)龍，龍身隨著(zhù)龍頭起伏，搖頭擺尾漂亮極了!
呵呵，這么重要的習俗，怎么能忘記?又找到一個(gè)習俗——“舞龍”。捏糖人兒是民間傳統的絕技，已很少見(jiàn)了。這玩意兒不僅好看好玩，玩完后還能吃，一般小朋友見(jiàn)了都喜歡，因為平時(shí)見(jiàn)不到，一旦見(jiàn)著(zhù)了就不肯走了，不是纏著(zhù)大人買(mǎi)就是跑回去要錢(qián)，實(shí)在沒(méi)有錢(qián)了就眼巴巴的圍在一邊，手指含在嘴里，盯著(zhù)這糖人是怎么變出來(lái)的。這時(shí)捏糖人的師傅用一個(gè)小鏟取出一點(diǎn)糖稀，放在沾滿(mǎn)滑石粉的手上揉搓，迅速捏出要做的人物大體形態(tài)，然后放在涂有滑石粉的木模里，再用力一吹，稍過(guò)一會(huì )兒打開(kāi)木模，所要的糖人就出來(lái)了。
晚上，原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來(lái)。一道道托尾巴的火光沖上了天空，轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開(kāi)在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍，令人興奮。一家人團聚在桌子旁吃著(zhù)豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中，我們很開(kāi)心的吃著(zhù)、玩著(zhù)、樂(lè )著(zhù)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我們是宿舍樓前的一排小樹(shù)，原本參差不齊的我們，經(jīng)過(guò)冬雨的洗禮，我們之間的差距越加的明顯，雖然我們的樹(shù)葉都所剩無(wú)幾（我想這是我們唯一的相似之處）但我們中的有些仍然生命旺盛，，而有些已經(jīng)低垂了頭。而我呢，是其中一棵不起眼的小樹(shù)，我雖比人家要矮一截，但我卻依然努力的向上長(cháng)著(zhù)……
在還我很小的時(shí)候，我就對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想，我希望有一天我能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。我并不希望能“鶴立雞群”——我知道那是空想;但我仍希望我能出“人”頭地——我不希望被人忽視。雖然我知道我的能力并不是很強，但我仍希望我能享受那份被人關(guān)注的榮耀。
于是，我開(kāi)始努力。當我被栽入土地的第一天開(kāi)始，我就開(kāi)始了我的生長(cháng)，開(kāi)始完成我的夢(mèng)想。但由于某種因素，我栽入的這片土地并不是特別肥沃，我得到的養料也并不是特別充裕，可是我并沒(méi)有喪失拼搏的斗志，因為我知道，我能通過(guò)我的努力來(lái)改變自己的命運，我終有一天會(huì )被栽入一個(gè)好環(huán)境……
終于，黃天不負有心樹(shù)，我憑著(zhù)我六年的努力，我進(jìn)入了湖塘這塊人杰地靈的寶地，我與我的同伴和來(lái)自其他地方的一些佼佼者栽入了同一塊土地�？墒俏野l(fā)現其他樹(shù)都比我高大、茂盛，我所吸收養料的本領(lǐng)沒(méi)有他們的大。我有些氣餒了，我不再擁有曾經(jīng)的雄心壯志，于是我開(kāi)始哭泣……可是當我哭泣之后我發(fā)現眼淚是無(wú)用的，眼淚改變不了我的命運，我要完成曾經(jīng)的夢(mèng)想，那就必須像當初一樣付出努力，而且要比常人多出幾倍甚至幾十倍，于是我又回到了從前那雄心勃勃的我，我又繼續努力著(zhù)……
雖然現在的我還是比人家矮，我仍顯得不起眼，但是我相信在數十年以后，我一定會(huì )實(shí)現我曾經(jīng)的夢(mèng)想，成為人們矚目的`對象。我一定會(huì )成功的——我定會(huì )成為一棵參天大樹(shù)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
“今天，上課的時(shí)候一定要舉手回答問(wèn)題，一定！”在上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。
“ 嗨，舉就舉唄，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，不就是回答問(wèn)題嘛！又有什么可怕的”。我又故作輕松地想。
上課鈴響了，我的心不禁一怔。
張老師講課講著(zhù)講著(zhù)，突然提問(wèn)：“哪位同學(xué)可以具有感情的把《翠鳥(niǎo)》這篇課文領(lǐng)讀一遍？”
教室里靜得出奇，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我的心跳個(gè)不停，想舉手，又害怕，我偷偷地向四周掃了幾眼，有的同學(xué)低頭默默地坐著(zhù)，有的同學(xué)擺弄手指，有的同學(xué)扯衣角，似乎根本沒(méi)把老師的話(huà)放在心上。只有肖苗等幾個(gè)同學(xué)，就是平時(shí)在班上愛(ài)舉手的同學(xué)把手舉起來(lái)了�！翱炫e手呀，別害怕”我的心里暗暗催促著(zhù)自己，我多么希望有一個(gè)平時(shí)不愛(ài)舉手的人舉手起來(lái)。哪怕一個(gè)，只有一個(gè)，然而，沒(méi)有！
幾秒鐘過(guò)去了，張老師溫和地說(shuō)：“還有同學(xué)舉手嗎？大膽點(diǎn)，別害怕！”
這時(shí)，我無(wú)意識的動(dòng)動(dòng)胳膊，心又怦怦直跳起來(lái)。唉，不爭氣的東西，我自罵自己到。我不敢想象張老師眼里充滿(mǎn)了什么，我只知道，他的眼里充滿(mǎn)了失望。
我想假如有很多同學(xué)舉手，我也會(huì )毫不猶豫的舉起手來(lái)。然而沒(méi)有，這讓我自己也很失望。我怎么能有這種心理呢？怕什么，不就是讀讀課文嘛，我暗地里鼓勵自己。
我悄悄地把兩個(gè)胳膊放在桌子上，目光再次掃向四周，沒(méi)人注意，才緩緩舉起右手，舉得低低的，但我覺(jué)得是那么的重，總覺(jué)得被什么東西壓著(zhù)。舉起手后我又慌忙地向四周掃視了一遍，忽然覺(jué)得我那舉起來(lái)的手，是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調！當老師的目光越離我近時(shí)，我就越想把手放下。
正在我的心里想得亂成一團的時(shí)候，張老師的目光直射到我這里來(lái)的時(shí)候，我不由自主地放下了我那舉得低低的手。我使勁地埋著(zhù)頭，再也不敢抬頭看一眼這個(gè)連同學(xué)們呼吸都能聽(tīng)見(jiàn)的教室。
可能張老師沒(méi)有發(fā)現這個(gè)細小的動(dòng)作，所以他沒(méi)有叫我。
下課時(shí)，我狠狠地打了一下我的胳膊，這不爭氣的胳膊，怎么就舉不起來(lái)呢？正想回到剛才，把胳膊舉起來(lái)，可會(huì )不去咯。
唉，舉手真難！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
我家客廳里擺放著(zhù)一大盆水仙花，綠得發(fā)亮的葉子，襯著(zhù)那粉艷艷的花兒，真討人喜歡。每當我看到這盆水仙花，特別是嫩黃色的花蕾，就會(huì )想起去年那件讓我受益無(wú)窮的事。
那一天是周末，爸爸媽媽說(shuō)好要帶我去動(dòng)物園玩的，可是就在我們興高采烈地要出門(mén)時(shí)，可惡的電話(huà)鈴卻響了起來(lái)。爸爸媽媽相繼掛了電話(huà)，甜言蜜語(yǔ)地安慰了我幾句，便甩門(mén)而去了。我不禁發(fā)起了牢騷：“唉!真掃興!”我寂寞地坐在沙發(fā)上，隨手拿起一張報紙看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然，一篇文章引起我的興趣，叫做《怎樣修理水仙花》�？赐赀@篇文章，一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里閃現：不如把自家的水仙花修理修理吧，把它打扮得更美。說(shuō)干就干，我從廚房的刀插里選擇了一把最小而又鋒利的水果刀，把它洗得一干二凈，銀光閃閃。我小心翼翼地把刀逼近水仙花的花心，輕描淡寫(xiě)般地刻著(zhù)，可是刻了老半天，也看不出任何刀痕，但是盡管如此，我還是不敢用太大的力氣，生怕把水仙花弄疼了。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……水仙花還是老樣子，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。正當我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。媽媽看看我手里的水果刀，又看看那盆水仙花，急切地追問(wèn)道：“你這是在干什么呢?!”我看著(zhù)媽媽那副著(zhù)急的樣子，心里又是害怕又是后悔。我哆哆嗦嗦地把事情的來(lái)龍去脈講了出來(lái)。媽媽一聽(tīng)，撲哧一聲笑了，說(shuō)：“你真是太心疼了!”我百思不得其解，不明白媽媽這是什么意思。媽媽從我手里奪過(guò)水果刀，使勁地往水仙花的中心部分挖，一點(diǎn)兒也不“刀下留情”。我在一旁看著(zhù)，心里十分惋惜。我終于忍耐不住了，大聲地對媽媽說(shuō)：“你怎么能把半年來(lái)大部分的營(yíng)養都挖掉了呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“營(yíng)養太多了不能，太少了也不行，只有適中的營(yíng)養才能開(kāi)出最美麗的花兒。就像寫(xiě)作文一樣�？偛荒馨讶坎牧隙紝�(xiě)上去，得篩選一兩件有趣的、有意義的事情來(lái)寫(xiě)，這樣才能吸引別人的眼球�！闭f(shuō)罷，媽媽把水果刀用力一轉，一個(gè)嫩黃色的花蕾立即顯露出來(lái)，不一會(huì )兒，又有幾個(gè)花蕾相繼“出生”，在夕陽(yáng)的輝映下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)金光閃耀的金元寶。
媽媽的話(huà)我終生難忘——寫(xiě)作文時(shí)，只有篩選一兩件有趣的、有意義的事情來(lái)寫(xiě)，這樣才能吸引別人的眼球。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
大家好呀！沒(méi)錯，我就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的手機呀！因為有我們的出生，有線(xiàn)電話(huà)、BB機、照相機……都被我們比下去啦！
我是一部小巧玲瓏的三星手機，觸摸屏，每天都舒舒服服的躺在主人的包包里。我是被小主人的爸爸作為禮物送給小主人的，小主人可愛(ài)惜我了！把我打扮得花枝招展：穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，我的背部貼著(zhù)亮晶晶的金色的膜，就連按鈕也點(diǎn)綴著(zhù)光彩照人的水鉆，還掛著(zhù)2、3條手機鏈，在背面還有一個(gè)精致的攝像頭，可漂亮了！主人一直把我帶在身邊。
瞧，我們來(lái)到了廈門(mén)游玩�！岸嗝疵赖木跋蟀�！”我掛在小主人的脖子上，情不自禁地說(shuō)。小主人也陶醉了。這時(shí)，我就成了照相機，只要拿起我，在我身上輕輕一碰，美麗的風(fēng)景就永遠留在我的體內。
因為這次小主人去上海要離開(kāi)媽媽?zhuān)�，難免會(huì )有些想她。這時(shí)，我變成了小主人的好助手。晚上，小主人想家了，便找到我，撥了家里電話(huà)，高興的交談起來(lái)。無(wú)論相隔多遠，都能收到我的信號。雖然各在一方，卻感覺(jué)近在咫尺，感受到了親人的溫暖，我這個(gè)功能可深受小主人喜歡。
每逢節假日，我就更忙了。我要幫著(zhù)小主人到處發(fā)短信。這不，端午節到來(lái)了。突然我覺(jué)得渾身一熱，震動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)，就唱起了悅耳的歌聲，主人打開(kāi)我，看到了暖暖的祝福。小主人可高興了，在我身上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，弄得我很不舒服，原來(lái)，主人也在寫(xiě)短信呢。于是，我不時(shí)地唱起歌來(lái)。主人也忙得不亦樂(lè )乎，這時(shí)的我，是最快樂(lè )，最幸福的。
當然，我不止這些功能，還有娛樂(lè )的功能。比如說(shuō)上QQ、打游戲、聽(tīng)音樂(lè )……小主人最喜歡上QQ，時(shí)不時(shí)地玩著(zhù)。
哈哈，我是不是很好��？有了我的存在，小主人也快樂(lè )了不少。
記得一個(gè)星期天，主人打算和朋友去玩，想把我也帶上�？墒�，我卻和主人玩起了捉迷藏，我躲在被子底下，小主人找啊找，翻遍了所有角落，還是沒(méi)有找到。我快笑死了，小主人卻急得滿(mǎn)頭大汗�？尚≈魅撕苈斆�，打了電話(huà)，我唱起了歌。誒，我還是不如小主人！
怎么樣，我很先進(jìn)吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
道德，是做人的根本，讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧！
道德，先從誠信開(kāi)始。富蘭克林說(shuō)：誠實(shí)和勉勵應該成為你永久的伴侶。古人云：“誠者，天之道也，思誠者，人之道也�！秉S金有價(jià)，但誠實(shí)無(wú)價(jià)，誠信比黃金更貴重！從《狼來(lái)了》這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中，曾在我們幼小的心靈烙下了誠信的印記，讓我們明白了誠信的重要。歷史中曾子殺豬，完璧歸趙，張良納履，晏殊誠信無(wú)欺的故事也讓人津津樂(lè )道。也有這樣一個(gè)故事：一次，一個(gè)老太太在麥當勞吃東西時(shí)掉了一顆牙，經(jīng)醫生診斷確定是食物過(guò)硬才使原本不太結實(shí)的牙齒掉了下來(lái)，于是麥當勞賠償老太太六十萬(wàn)美元。這件事不但沒(méi)有使麥當勞的聲譽(yù)下降，人們反而覺(jué)得這是麥當勞誠信的表現。從這個(gè)小小的故事中，我們知道了，如果一個(gè)人誠信的話(huà)，大家都會(huì )愿意相信他；反之，如果一個(gè)人失去了誠信，他將一個(gè)朋友也沒(méi)有。墨子也曾講過(guò)：行不信者，言必耗；言不信者，行不果�？梢�(jiàn)誠信對一個(gè)人講是很重要的，讓我們做一個(gè)誠實(shí)，守信，道德的人吧！
道德，再從節約說(shuō)起。節約糧食，節約水電這些你都做到了嗎？當你把米飯倒掉而去吃麥當勞的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)這些米飯對于那些饑餓當中的人很重要？難道小時(shí)候那首《鋤禾》白學(xué)了？當你開(kāi)這水龍頭用水和伙伴嬉戲的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我國也是一個(gè)缺水的國家？我們每天都離不開(kāi)水。水是生命之泉，難道這樣的浪費水不覺(jué)得可恥嗎？科學(xué)家發(fā)現，中國現在的水資源只適合供養4.5億人，而中國目前就有13億人口！從現在開(kāi)始讓我們珍惜每一滴水，節約每一度電，不浪費每一粒糧食吧！
道德，希望道德無(wú)處不在，但是現在的不道德卻隨處可見(jiàn)�？�，李先生又在隨地吐痰；瞧，張女士又在隨地扔垃圾……人類(lèi)，醒醒吧，都去做一個(gè)有道德的人吧！當你在勤勞的掃地工剛剛掃過(guò)的大馬路上，扔下一個(gè)馬路上唯一的垃圾，你不覺(jué)得很可恥嗎？馬路都會(huì )哭泣��！讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧！
道德，讓我們與你同行！
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小狐貍和小烏鴉作文01-24