老師我想對你說(shuō)作文600字（通用8篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的老師我想對你說(shuō)作文600字（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說(shuō)作文1
我對您有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，也許人就是這樣。不能說(shuō)的時(shí)候有一大堆話(huà)想說(shuō)，能說(shuō)的時(shí)候卻又一句也說(shuō)不出。
我更希望我們之間的關(guān)系是朋友
俗話(huà)說(shuō)的好“良師益友”。好的老師就是一個(gè)對你有益的朋友。您是我的老師，也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個(gè)朋友對我說(shuō)的話(huà)。使人感覺(jué)到很輕松，看完之后感到很愉快。沒(méi)有老師說(shuō)的話(huà)那么嚴肅，那么死板。而我們之間的關(guān)系卻是師生，不是朋友。所以我想說(shuō)：“我更希望我們之間的關(guān)系是朋友而不是師生�！�
喜歡您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束陽(yáng)光，驅散了在我心頭周?chē)年庼�。記得有一次上語(yǔ)文課，那時(shí)候我們剛被批評完，所以上課只有幾個(gè)人舉手回答問(wèn)題。您一本正經(jīng)的說(shuō)：“咱班就這幾個(gè)同學(xué)舉手��！你們剩下的一個(gè)個(gè)都是來(lái)打醬油的嗎？真不怕打回家家長(cháng)咸著(zhù)��？”于是課堂氣氛立刻就活躍起來(lái)了。是您的幽默帶動(dòng)了我們的`學(xué)習，在這里我想說(shuō)：“我真的喜歡您的幽默�！�
謝謝您的善解人意
期末考試時(shí)，作業(yè)有點(diǎn)兒多。為了我們的成績(jì)，老師都會(huì )多留點(diǎn)兒作業(yè)，每科都多留一點(diǎn)，于是作業(yè)就多了很多。語(yǔ)文作業(yè)不僅不多，而且作業(yè)太多的時(shí)候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次，刪了兩次……刪了五次，有時(shí)甚至刪了一半兒，您都沒(méi)有說(shuō)我們，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)只要作業(yè)認真做就好。謝謝您這么善解人意。
唉，真是紙短情長(cháng)��！訴不盡我的心里話(huà)，我的故事都是關(guān)于您呀！感謝命運讓我在最美的年華遇見(jiàn)了一個(gè)最可愛(ài)的你，感恩有你。
老師我想對你說(shuō)作文2
老師就好像水一樣，澆灌著(zhù)每一顆小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就好像我們學(xué)生一樣，自己學(xué)習，再加上老師的輔導，才會(huì )學(xué)的更好。我們這些小樹(shù)苗不能只靠自己長(cháng)，要有水才能生長(cháng)，要是沒(méi)有水就只能枯萎了。
學(xué)習不學(xué)習完全是自己的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。如果一個(gè)人不愛(ài)學(xué)習，那就算老師怎么教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個(gè)人在哪個(gè)學(xué)科得了獎，那肯定少不了老師的功勞。
在我上小學(xué)教我最長(cháng)時(shí)間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得她很?chē)绤�，但是只有在我們特別不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，她才會(huì )發(fā)脾氣。
老師讓我們暑假每天寫(xiě)一篇博文，或許有人會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，連玩兒的時(shí)間都沒(méi)有了，暑假本來(lái)就是休息的�？墒侨绻麍猿窒聛�(lái)，就會(huì )發(fā)現自己是有進(jìn)步的。我在暑假每天都堅持寫(xiě)。我的作文水平明顯進(jìn)步了。
馬上就要教師節了，我想對王老師說(shuō)：親愛(ài)的.王老師，雖然你有時(shí)候很?chē)绤�，但是只有在我們非常不�?tīng)話(huà)的時(shí)候你才會(huì )發(fā)脾氣。平常您還是很溫柔的，您把我們的作業(yè)撕了，不是因為不高興，而是因為我們沒(méi)有寫(xiě)好，如果我們的作業(yè)比上次寫(xiě)得好，肯定不會(huì )讓返工的，只有比上一次寫(xiě)的退步了你才會(huì )讓我們重新寫(xiě)。
俗話(huà)說(shuō)得好：嚴師出高徒。幾乎每位新來(lái)的老師都對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他們聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班是五年級最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因為您的嚴厲，才讓我們受到了表?yè)P。上一個(gè)暑假就一部分人寫(xiě)博文，都是自愿的，可這個(gè)暑假你讓我們全班都寫(xiě)了，這就是說(shuō)您想讓我們全班的作文都進(jìn)步才讓我們都寫(xiě)博文。
雖然你很?chē)绤�，但是我相信我們班里，沒(méi)有人是不喜歡你的。正是因為您的嚴厲我們才能取得好的成績(jì)。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最后祝您教師節快樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)作文3
千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道想要對你說(shuō)什么。你在同學(xué)們心目中有著(zhù)母親般的溫柔，又有著(zhù)父親般的嚴苛。你的諄諄教誨，你的苦心栽培，我們都銘記在心。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)有所成，你在我心中留下了不可磨滅的形象。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，您就變成了我們的偶像。您是偉大的，如果沒(méi)有您，我們就不能成長(cháng)，您那無(wú)盡的`焦慮和汗水都是為了我們。
老師，您如我們人生的一個(gè)匆匆過(guò)客，直至我們長(cháng)大成人，也許會(huì )把那兩個(gè)字忘卻吧！每次交作業(yè)本給您，總能隱約看到那烏黑的頭發(fā)中摻雜的白發(fā)，真讓人心疼！當每次看到您批改作業(yè)時(shí)，那焦慮的心情，手上的紅筆不停地劃差，才知道您對我們有多失望。每次看到您一次次被領(lǐng)導批評，才知道我們有多差勁。您不僅不責備我們，還處處幫助我們，這樣的恩情，我們怎能忘？
老師，您還記得嗎？在一個(gè)冷得刺骨的早晨，透過(guò)窗戶(hù)，隱約看見(jiàn)您風(fēng)塵仆仆地從家里到學(xué)校。據說(shuō)那時(shí)您家離學(xué)校很遠，您要頂著(zhù)這嚴寒的早晨到學(xué)校，是多么不易。今天，您來(lái)得很晚，教室里沒(méi)有您的指引，當然是非常吵鬧的。依稀記得您火冒三丈，大發(fā)雷霆地讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑10圈。當時(shí)，我覺(jué)得你真冷酷，太無(wú)情同學(xué)們要么凍得手通紅，要么臉蛋通紅。這樣還不夠，就讓我們在操場(chǎng)上讀書(shū)。
老師，我理解您的心情，是我們不夠好，是我們對不起你的悉心教誨。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句千古名言，更讓我們了解您。我也不知道能為您做什么，但是我由衷地感謝您�！袄蠋�，您辛苦了”，我們一定不會(huì )辜負您的期望，在不久的將來(lái)，我們不僅能茁壯成長(cháng)，還能將自己所期盼的，逐一實(shí)現。
老師我想對你說(shuō)作文4
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”不錯，老師的關(guān)愛(ài)就像溫暖的春風(fēng)，讓你在寒冷中漸漸蘇醒
從小，我就知道除了我父母，在這個(gè)世間最關(guān)心你的，莫過(guò)于老師了，錢(qián)學(xué)森在晚年寫(xiě)過(guò)一段話(huà)稱(chēng)有17個(gè)人對它影響大，有12個(gè)是老師，其中中學(xué)老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學(xué)老師是什么樣？是嚴厲的？溫柔的？但是在這個(gè)金色的季節解開(kāi)了我所有的疑惑
在這個(gè)不冷不熱的秋天，我進(jìn)入了中學(xué)，剛開(kāi)學(xué)就要軍訓，我的天吶，好在我遇見(jiàn)了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不揚，看著(zhù)有點(diǎn)溫柔的樣子，但在軍訓中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀律，不能動(dòng)！可是真的很累，但我們的班主任在思想時(shí)卻很關(guān)心我們，無(wú)微不至的體貼和照顧。
在開(kāi)學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì )，我也是第一次和父母一起坐在教室里開(kāi)家長(cháng)會(huì )，當時(shí)我的'內心很慌張，生怕自己在家長(cháng)會(huì )上做錯什么，回去被父親批評，我整家長(cháng)會(huì )話(huà)都不敢說(shuō)，當老師仿佛知道我的心思，不到一會(huì )兒就結束了，在校的時(shí)間里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學(xué)校還有周測月考期中考，就感覺(jué)好像有一塊大石頭，壓的我喘不過(guò)來(lái)氣，我感覺(jué)人的一生中仿佛有無(wú)盡的考試，我就感覺(jué)到很心累，好在老師會(huì )抽出一段時(shí)間來(lái)對我們做心理輔導，告訴我們做好自己。
相處了，短短幾天，我發(fā)現我的班主任就像一面鏡子，你對她好了，她也會(huì )對你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會(huì )有不少學(xué)生喜歡他的，祝老師桃李滿(mǎn)天下，比現在還要美麗動(dòng)人。在這里祝老師教師節快樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)作文5
張老師，雖然您走了，不再教我們了，可我們全班都時(shí)時(shí)刻刻地在盼望著(zhù)您快回來(lái)，再回來(lái)教我們。
在您教我們的那一年里，我們似乎已看慣了您的字，聽(tīng)慣了您的聲音，覺(jué)得您好像勝過(guò)任何高級教師。也許當時(shí)，我在您眼里，不過(guò)是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，可我自己認為，在您教這一學(xué)期里，我學(xué)到了許多從書(shū)上學(xué)不到的知識，變得成熟了許多。
和去年一樣，盡管我依然享受著(zhù)班級的最高榮譽(yù)——班長(cháng)，可我的'學(xué)習依然在淳擁之下。也許是我太天真了，我每天都在拼命地努力，都認為淳擁一定在玩。所以，每回考試我都是雄心勃勃，可結果一出來(lái)，我卻像一只泄了氣的皮球，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我一直在努力，相信遲早有一天，淳擁會(huì )是我的手下敗將。
在去年那個(gè)漫長(cháng)的暑假里，做完作業(yè)，我就想快點(diǎn)上課，好讓我快一點(diǎn)見(jiàn)到您。我和韓佳正曾多次上劍橋托教去找您，可您卻回了湖南老家，這讓我失望了。
在這還有一些關(guān)于班級的事和你談?wù)�，林航被爸媽帶到廣東去了，相信他的日子比我們好混點(diǎn)。還有林哲琪變得更魁梧了，所以，被我私下公認為“林阿胖”。還有淳擁由學(xué)習委員一下子被拉到了副班長(cháng)，去年一無(wú)“官”職的梁瑤改名為梁知瑜，可能是新名字帶來(lái)的好運氣，她也成了學(xué)習委員，黃山今年大受歡迎，成了神氣的文體委員。今年每個(gè)人的變化都非常大，不辜負您的期望，大部分人是進(jìn)步，只有趙健，天天在班上橫行霸道，有時(shí)甚至還動(dòng)手打人，被老師罵完，一下課又我行我素，胡作非為了。
張老師，對你說(shuō)的話(huà)，不是這幾頁(yè)紙能寫(xiě)完的，有空，我會(huì )再次登機，到QQ上去找你的，那時(shí)我們再長(cháng)篇大論也不遲。
老師我想對你說(shuō)作文6
老師，我想對您說(shuō)老師，我想對您說(shuō)，您是我們的好老師。您平時(shí)對我們就像對自己的孩子一樣，每當有的同學(xué)作業(yè)不懂得怎樣做，您就耐心地教他；每當同學(xué)生病的時(shí)候，您總是第一個(gè)發(fā)現。
您雖然嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)幾十年如一日的工作，但是有時(shí)候還會(huì )有同學(xué)不聽(tīng)您說(shuō)的話(huà)。當然，我偶爾也會(huì )犯一些小錯誤。您知道為什么他們不聽(tīng)您的話(huà)嗎？因為他們覺(jué)得自己缺少快樂(lè )，要快樂(lè )就得要給我們一點(diǎn)時(shí)間和空間。
老師我想對您說(shuō)，請您給我們一點(diǎn)時(shí)間。給我們一點(diǎn)玩耍、嬉戲的時(shí)間吧！現在全社會(huì )都在提倡“輕松學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習”，再說(shuō)了，現在北京上海等許多大城市也都對孩子們“減負”了�？捎泻脦状文徽f(shuō)下課，那上課的鈴聲就響了，不但得不到放松，而且還讓我們上廁所的時(shí)間也沒(méi)了，不得不讓那一陣陣叫喊聲歡笑聲拋到九霄云外去。您每天中午都給我們布置作業(yè)，本來(lái)只有區區一個(gè)多小時(shí)，吃完飯就只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可是這一些作業(yè)就差不多把時(shí)間占滿(mǎn)了，我們變得連休息的時(shí)間也沒(méi)有了。
老師我想對您說(shuō)，請您給我們一點(diǎn)空間。讓我們擁有一些自由的空間吧！有幾次，我和同伴們去玩，回來(lái)的時(shí)候一頭大汗，您總是搖著(zhù)頭對我們說(shuō)“如果你們學(xué)習有這樣一半的干勁就好了”；還有幾次我和班上的幾個(gè)同學(xué)去練球，您總是無(wú)奈地嘆氣”。
老師請您也站在我們的'位子想想，考慮考慮給我們一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓我們在那金色的美麗的童年，留下許多美好歡樂(lè )的童年回憶吧。
我希望您也能融入到我們的這一個(gè)“大家庭”中來(lái)，一起和我們說(shuō)笑，好嗎？
老師我想對你說(shuō)作文7
六年的小學(xué)生活就要結束了，我們也要分離了，在這離別的時(shí)刻。還記得您和我們第一次見(jiàn)面您的友好讓我們成為了好朋友，還幫助我們訂閱《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》。
是您，把家中的那些好書(shū)，也是我們從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)也沒(méi)看過(guò)的書(shū)籍，無(wú)私地借給我們閱讀，其中我最喜歡的是楊紅櫻的《笑貓日記》。是您，引領(lǐng)我們參加全中國中小學(xué)生作文大賽，為了讓我們更加的了解大賽的詳情，特地從網(wǎng)站上把通知的內容打印下來(lái)，讓我們準備好參賽的`作文。還慷慨地說(shuō)：“如果，家里沒(méi)有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里，再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上，還要為我們投稿這一來(lái)一去要花費您多長(cháng)的時(shí)間那，發(fā)送期間我們有不會(huì )打的字，或有找不到的符號，您都會(huì )走過(guò)來(lái)細心的指導我們。
一開(kāi)始，我們都還不知到應該是怎樣去寫(xiě)，寫(xiě)的主題是什么，您為了解釋我們的諸多問(wèn)題，帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文，過(guò)后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來(lái)傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個(gè)連讀后感也不會(huì )寫(xiě)的小學(xué)生，這次不但我會(huì )寫(xiě)了，而且還會(huì )把寫(xiě)出來(lái)的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。
中午，您叫我們練習寫(xiě)字，讓我們體會(huì )中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動(dòng)，您和我們一起打乒乓球，聽(tīng)音樂(lè )，打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動(dòng)，是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著(zhù)我們美好童年的照片誕生了。
漫步在學(xué)校美麗的花園，看著(zhù)我們親手栽下的小樹(shù)苗，如今快要和我們一樣高了。此時(shí)此刻即使我們心中有千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不上一句“老師，謝謝您！”
老師我想對你說(shuō)作文8
老師，我想對你說(shuō)你知道嗎？你這樣做深深傷害了我們�！}記
老師，你是否知道你的所作所為傷害了我們的自尊，和對我們的不信任。
默默一個(gè)人坐在教室的一個(gè)不引人注目的位置用一顆平常心準備迎接物理期中考試。物理老師來(lái)了做出的事，徹徹底底傷害了我們差生的`幼小的心靈。老師，把我們班學(xué)習好的同學(xué)都抽出去到別班考試，只留下我們這些學(xué)習一毛不拔的差生。老師出去了，可他是否知道他的言行傷害了我們差生的自尊、老師你是否想過(guò)我們差生的感受。老師走了，我們這些差生傷心欲絕。本已已剩無(wú)幾的自信都煙飛云散了。老師對我們的不信任讓我們跌入了人生的又一個(gè)谷底，陷入了人生的一個(gè)黑暗。雖然我們成績(jì)學(xué)習不怎么樣�？晌覀円膊粫�(huì )作弊，老師你這樣做無(wú)非怕我們去照好生的試卷，看不起我們�？衫蠋熌沐e了，我們也有人格的尊嚴。
在你眼中這不過(guò)是芝麻大小的事情罷啦。卻給我們心靈沉重的一擊。
你的不信任，讓我們的自尊推入了崩潰的邊緣。這個(gè)晚上，我們無(wú)心考試，更多的是無(wú)可奈何和傷心。雖然我們表面很堅強，但我們內心卻在流淚。我們越是偽裝心就越痛。下課鈴響了，考試結束了，我含淚沖出了教室，來(lái)到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷，我想問(wèn)問(wèn)夜空，難道差生就沒(méi)有自尊心嗎？任憑東南西北風(fēng)，吹打著(zhù)我的臉龐，用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨白寄托給老師。請老師尊重差生。
老師，你是否知道你傷害了我們，的自尊。失去了自尊的差生就一無(wú)所有了。這一點(diǎn)自尊就是差生最回的財富。
難道，老師，差生在你們眼中就沒(méi)有自尊嗎？差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎？難道差生就不能與好生平等嗎？
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