【精華】我們的小學(xué)作文600字10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們的小學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
我們的小學(xué)作文600字 篇1
有一陣微風(fēng)，吹過(guò)鄉村，吹過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，吹飛了野蠻，刺透了不文明人的五臟六腑，凈化并改變好它走過(guò)的每一個(gè)骯臟的角落，最后被一陣強大的氣流帶著(zhù)奔向遠方，小的氣流就是愛(ài)心，而大的氣流就是人民不可缺少的一種行為——文明。文明在現在不僅是''創(chuàng )建文明城市''的口號，還成了人們往常的生活習慣。
記得有一天，我乘公交車(chē)去公園，到了''華南小區''一站時(shí)，雖然當時(shí)人多，都擠到車(chē)門(mén)前了，還是擠上來(lái)一位老人，看容貌都有七八十歲了，瘦的像根老朽木一般，拄著(zhù)一個(gè)鐵絲似的拐棍，全身都在顛，看著(zhù)讓人心酸。當我正想要給他讓座時(shí)，一名男人已經(jīng)站了起來(lái)，示意老人坐下。年輕人面帶微笑，老人也笑著(zhù)坐了下來(lái)一直點(diǎn)頭夸年輕人品德好。站點(diǎn)到了，我偷瞄了一眼年輕人，他的臉正洋溢著(zhù)陽(yáng)光的微笑！
終于到公園了，公園里有花的嬌艷美麗，有草的翠綠清香，有太陽(yáng)的溫暖光芒，還有小云朵的可愛(ài)小巧。一點(diǎn)都看不見(jiàn)垃圾的丑陋，骯臟的身影。這到底是怎么一回事呢？原來(lái)，人民不僅講文明，還講衛生。好多人隨手都帶著(zhù)一個(gè)小口袋，不用說(shuō)了，當然是裝垃圾的，隨風(fēng)飄揚的紙片人們都不放過(guò)。哪些小花小草，人們更是不去采摘。人們都深深地喜歡這些花花草草，怎么能想去摘它們呢？
我回家打算步行，一路上感受不到城市的喧鬧，行人聊天很少吵吵嚷嚷，汽車(chē)也是行使的井然有序，聽(tīng)不到鳴地吵鬧，小鳥(niǎo)自由地在天空中飛行。
看，文明就在我們身邊�？蛇@一切都是生活中不可缺少的，可以說(shuō)，文明是一個(gè)凈化器，他會(huì )凈化所有人之間的矛盾；如果說(shuō)文明是一股暖流，它就會(huì )吹開(kāi)所有的花朵；如果說(shuō)，文明是一束陽(yáng)光，他就會(huì )照亮所有人的心！現在你知道什么是文明了嗎？讓我們一起做一個(gè)文明人吧！
我們的小學(xué)作文600字 篇2
9月的清晨，我們陸陸續續地走進(jìn)這里。學(xué)校門(mén)口還擺放著(zhù)盛開(kāi)的三角梅。遠遠看去，就像一把把撐開(kāi)的小花傘。一進(jìn)校的大門(mén)，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。兩排整齊的“雨傘樹(shù)”，青翠的小片葉子，密密麻麻，猶如雨傘的遮布。左右兩邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓中間，有個(gè)小花壇，圓壇里有綠色的草。只有綠色的草嗎？不是的，仔細地看，里面還散著(zhù)一丁點(diǎn)粉色，不知道是什么花，隱隱約約地出現在眼中，若隱若現地感覺(jué)，好像是它們在和你玩捉迷藏呢！學(xué)校中透有霸氣，還不乏美麗優(yōu)雅的角落。
草地上種著(zhù)許多雞蛋花樹(shù)，開(kāi)的五彩繽紛，黃白色，粉黃色，橙橘色……雞蛋花戴著(zhù)一條"圍巾“，穿著(zhù)一件不同顏色的"外衣"，和赤褐色的“褲子”，日子久了，雞蛋花結滿(mǎn)了枝頭，發(fā)出誘人的傾向。操場(chǎng)上的綠草好像一片精心編制的綠色的地毯。后邊兒還有棵小榕樹(shù)，橢圓形的樹(shù)葉，粗大的樹(shù)干，它都四季如春，仰首挺胸。轉眼間，我來(lái)到這個(gè)學(xué)�？彀雽W(xué)期了，我發(fā)現老師都非常有責任心，耐心，認真，用心地在傳授給我們知識，緊緊抓住每分每秒，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出。我們努力學(xué)習，不辜負老師們的一片期望，自己不努力，不恩真，最終害的是自己。
這個(gè)校園處處充滿(mǎn)智慧，處處顯示著(zhù)文化的魅力，越來(lái)越讓我覺(jué)得這里就是一本知識豐富的書(shū)展，而我在藏書(shū)里需找。需要用心學(xué)習，才能得到智慧。教學(xué)樓靜靜地觀(guān)察我們的一點(diǎn)一滴。上課鈴一響，每個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗地讀書(shū)聲。每當下課，笑聲，談話(huà)聲，喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，變得火熱朝天。走出校門(mén)，回頭望著(zhù)夕陽(yáng)中金色的校園。學(xué)習，是不是人生最好的歸宿？它那么的漂亮，不僅景色美，還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育我們。
我們的小學(xué)作文600字 篇3
課文描寫(xiě)了西南邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習生活，體現了祖國各民族之間的友愛(ài)和團結。
在課堂上，學(xué)生讀了課文后，我問(wèn)：課文中描寫(xiě)的民族小學(xué)給你留下了什么樣的印象？我希望學(xué)生能講到類(lèi)似這樣的答案：我覺(jué)得這所學(xué)校很美麗。我覺(jué)得這所學(xué)校里的同學(xué)很快樂(lè )。 但現實(shí)和愿望總是有距離的，這種距離可不一定會(huì )產(chǎn)生美感哦。
一個(gè)女孩子站起來(lái)說(shuō)：我感覺(jué)那所學(xué)校有點(diǎn)古老。她說(shuō)得雖然有點(diǎn)偏，但還不算糟。接下來(lái)，一個(gè)男孩子站起來(lái)回答：我覺(jué)得那個(gè)學(xué)校很差的。我一愣，再請一個(gè)學(xué)生，他說(shuō)的話(huà)讓我一驚：老師，那個(gè)學(xué)校很窮。不行，這樣任由他們說(shuō)下去，我會(huì )被他們牽著(zhù)鼻子轉，越轉越遠，還能回到課文的意境中去嗎？
我略一思索，換了一種問(wèn)法：同學(xué)們，再讀一讀課文，你們一定能發(fā)現這所民族小學(xué)是很吸引人的，看看這所民族小學(xué)好在哪兒呢？──這下，學(xué)生們的思路沒(méi)有像脫韁的野馬了，他們說(shuō)出了這樣的感受：民族小學(xué)的學(xué)生的服裝很鮮艷。那里有很多美麗的植物，有絨球花和太陽(yáng)花，還有鳳尾竹。那么多不同民族的小朋友在一起學(xué)習，他們上課很專(zhuān)心。
不同的問(wèn)法，不同的效果。在課堂教學(xué)中，如何設計問(wèn)題，教師需要認真思考。這關(guān)系到教學(xué)目標能否達成，關(guān)系到教學(xué)過(guò)程是否通暢，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習是否有效。課堂是可以預設的，同時(shí)，課堂也是生成的靈動(dòng)的多變的。許多時(shí)候，老師做不到先知先覺(jué)，學(xué)生也不可能亦步亦趨，時(shí)時(shí)處于被掌控中。這就要求教師在課前要精心設計問(wèn)題，問(wèn)得精問(wèn)得巧，即有一石激起千層浪的廣度，又有心有靈犀一點(diǎn)通的效度。如果拋出問(wèn)題后，學(xué)生打起了擦邊球，甚至是出界球，教師得隨機應變，靈活變通。因為在這時(shí)候，以不變應萬(wàn)變之術(shù)是無(wú)效的。不妨換一種問(wèn)法，想辦法引導學(xué)生進(jìn)入有效學(xué)習狀態(tài)，去感受去體驗課堂學(xué)習的充實(shí)與快樂(lè )。
我們的小學(xué)作文600字 篇4
我的家鄉是庫車(chē)，那兒依山傍水，交通便利。我的家鄉盛產(chǎn)西瓜、花生、玉米、板栗、干扁豆等，尤其是干扁豆，是家鄉人民的一項重要收入。
干扁豆是由成熟的扁豆加工制作而成的。每年的春末夏初，爺爺總會(huì )選一大塊好地來(lái)種扁豆。首先，要播種、施肥，等長(cháng)出了豆苗，再把一根竹竿插到豆苗旁邊，讓苗順著(zhù)竿子往上爬。每次開(kāi)花結出豆角后，爺爺就讓我們提著(zhù)大竹筐去地里摘豆角，摘豆角可不是一件容易的事，有些豆角結得很低，你要費力地彎下腰去撿；有些豆角結得很高，你要踮起腳來(lái)才能把它摘下來(lái)，有時(shí)還會(huì )被掉下來(lái)的灰塵迷住眼睛，在采摘的過(guò)程中要小心，不要碰到藤，否則它會(huì )斷。采摘下來(lái)后，還要把豆角捆扎起來(lái)，以防散開(kāi)。采摘回來(lái)的豆角，要放在鍋里輕煮四到五分鐘，再拿去晾曬。爺爺家門(mén)口有一個(gè)用泥巴砌成的灶臺，上面放了一個(gè)直徑第，里面裝半鍋水，把水燒開(kāi)后，將豆角放到里面輕煮，并不停的把底下的'撥到上面來(lái)，還要扇風(fēng)，我和爺爺奶奶都快被煙熏成火眼金睛了。要想把豆角煮好，首先要控制好火候，不能煮地太熟，也不能煮地太輕，要適中。煮完后，我們就把這些豆角提到樓頂，一根一根地擺在地上，讓太陽(yáng)把水分曬干，擺豆角要擺整齊，不能彎曲否則曬干后也是彎的，就賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)了，我們忍著(zhù)太陽(yáng)的爆曬，把豆角擺的整整齊齊。曬干后，爺爺找來(lái)了幾個(gè)約一米高的袋子把豆角捆扎好放了進(jìn)去，并把里面的空氣抽空，放了起來(lái)。當收購干豆角的人來(lái)后，爺爺和他們講好價(jià)錢(qián)，就把一袋袋干豆角賣(mài)了，每次都能賣(mài)出一個(gè)不菲的價(jià)錢(qián)。有一次，我在超市閑逛，偶然發(fā)現干豆角陳列在貨架上，我仔細一看，標簽上寫(xiě)著(zhù)：產(chǎn)地——河南，心里感到無(wú)比自豪。
我愛(ài)家鄉的特產(chǎn)！更愛(ài)我的家鄉。
我們的小學(xué)作文600字 篇5
在皎潔的月光的照亮下，在微微的涼風(fēng)的擁抱中，我靜靜地坐在窗前。再昏暗的臺燈下我靜靜地翻閱著(zhù)雜志，正覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，一張漫畫(huà)吸引了我的眼球：
在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛著(zhù)一把斧頭，嘴里叼著(zhù)一支煙，向一棵大樹(shù)砍去。頓時(shí)，大樹(shù)張開(kāi)了一張大嘴，正在這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)醫生停在伐木工的肩上，叨著(zhù)他的“榆木腦袋”，嘴里念叨著(zhù)：
“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
我相信只要有人看了這幅漫畫(huà)，一定會(huì )哈哈大笑：“腦袋里有蟲(chóng)？腦袋里怎么會(huì )有蟲(chóng)呢？”是的，這段“榆木腦袋”里的確有蟲(chóng)，而且還是“貪婪蟲(chóng)”、“自私蟲(chóng)”，他們貪戀金錢(qián)，不計后果地伐木，揣鼓他們的腰包；這段“榆木腦袋”里還有“無(wú)知蟲(chóng)”、“糊涂蟲(chóng)”，那些伐木工們只一味地亂砍濫伐，使樹(shù)木的數量以驚人的速度減少。但是他們哪里能知道樹(shù)木能減少噪音，涵養水資源，凈化空氣？他們又何曾明白毀壞森林就等于毀壞人類(lèi)自己��！唉！這“榆木腦袋”怎么就不開(kāi)竅呢？
而且在城市中的“榆木腦袋”也未曾少過(guò)﹕在公共廁所中，無(wú)處不見(jiàn)水龍頭在那傷心的哭泣；現在科學(xué)進(jìn)步了，家家戶(hù)戶(hù)的生活條件也好了，基本上都有了私家車(chē)，但是汽車(chē)的尾氣對空氣造成了污染；礦產(chǎn)被無(wú)節制地開(kāi)采，造成了地貌改變，并且不可再生；以犧牲環(huán)境為代價(jià)，片面追求經(jīng)濟發(fā)展，造成了生態(tài)平衡的破壞；大規模消耗，工廠(chǎng)的廢氣、廢渣的無(wú)控制排放，造成又一輪新的工業(yè)污染；在餐廳里，無(wú)處不見(jiàn)滿(mǎn)地垃圾，以及餐桌上的剩菜剩飯；每天街道上，無(wú)處不見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞的塑料袋；在公園中，經(jīng)�？梢钥吹健盁o(wú)頭”的花徑，以及被折斷的樹(shù)枝……
這些悲慘的結局都是“榆木腦袋”造成的，他們使環(huán)境遭到破壞，他們對環(huán)境無(wú)限制的索取和破壞，等于是一種自殺行為；如果再像這樣頂著(zhù)個(gè)“榆木腦袋”去破壞生態(tài)平衡，最后將使人類(lèi)自己無(wú)法生存。
人們生活在一個(gè)美麗的星球上，但是，因為人類(lèi)大齡破壞環(huán)境資源，使它一日不如一日！所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，共同扔掉榆木腦袋，讓地球再次美麗起來(lái)，讓生活更美好！
我們的小學(xué)作文600字 篇6
現在，我們生存的環(huán)境越來(lái)越差，汽車(chē)排出的尾氣；天空中隨處可見(jiàn)的白色垃圾；臭氣難聞的小河�，F在，我們都很關(guān)注這件事，作為一個(gè)小學(xué)生，我們應該從哪些方面來(lái)保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境呢？下面我就來(lái)總結一下。35
我們以后購物要用布袋。我們去商店或農貿市場(chǎng)購物，幾乎每樣物品都會(huì )隨贈一個(gè)塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開(kāi)了我們的家，但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。在我國的大部分地區，都是隨處可見(jiàn)塑料袋，遇到刮鳳的天氣，它們就會(huì )在空中飛舞，降落在樹(shù)枝上、河流中，影響衛生和市容。塑料袋增加了垃圾的數量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會(huì )產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時(shí)方便，卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎？以北京為例，若人均每天消費一個(gè)塑料袋，一個(gè)塑料袋約0.4克重，每天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價(jià)值4萬(wàn)元。小小塑料袋的害處真夠大。我們從前也是用可以重復使用的菜籃子和布袋子購物買(mǎi)菜的，普遍使用塑料袋只是近幾年的事。我們應該恢復既往的優(yōu)良傳統。德國年輕人正以挎布袋購物為榮，讓我們也來(lái)追隨這種“綠色時(shí)尚”吧。
我們西花園那條河，更是令人心痛，那條小河以前清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒成群結隊地在河中自由自在的游著(zhù)，人們在小河旁談笑風(fēng)生，孩子們都在河邊快樂(lè )的嬉戲，拿著(zhù)釣魚(yú)竿在河中釣魚(yú)，快樂(lè )的玩耍著(zhù)，這條河簡(jiǎn)直就是兒童的樂(lè )園，以前那里還有一個(gè)噴水池，一個(gè)小孩拿著(zhù)一條魚(yú)，從魚(yú)嘴里噴出清澈的水。而現在，小河中臭氣難聞，令人不敢接近，河面上漂浮著(zhù)包裝袋和塑料袋，河中的水由原來(lái)清澈見(jiàn)底變?yōu)榱撕谏挠推�，水又沾手又臭，人們已�?jīng)厭惡了它。根本原因是什么呢？因為人們把用過(guò)的水排放到了河里，積少成多，小河越來(lái)越臭，同時(shí)，垃圾和包裝紙也被人們扔進(jìn)了里面，天長(cháng)日久，小河就成了這種令人憐惜的樣子。
人們��！醒悟醒悟吧！如果我們還是按平常的習慣去做，那么我們生存的環(huán)境遲早會(huì )毀滅的，所以，我們以后一定要保護環(huán)境讓我們的家園變得清潔、美麗！
我們的小學(xué)作文600字 篇7
我們生在農村，長(cháng)在農村，對農村所生活的環(huán)境是最熟悉不過(guò)了。 在我們農村，臟、亂、差的現象十分嚴重，因為村里沒(méi)有統一的排水溝，導致生活污水到處亂排放，積起一灘又一灘死水、爛泥，道路也變得坑坑洼洼的；村里沒(méi)有統一扔垃圾的地方，村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子蒼蠅的“娛樂(lè )場(chǎng)所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門(mén)口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環(huán)境，而且容易發(fā)生火災。我想：農村所生活的環(huán)境，應該徹底地改變啦。
正好，今年年初，我們開(kāi)展了“城鄉清潔工程”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)遍及各地，落實(shí)到每家每戶(hù)每人。我們村也開(kāi)始響應這個(gè)活動(dòng)了，在一個(gè)天氣晴朗的下午，老老少少全都投入到這一活動(dòng)當中。首先，各家對自家亂堆放的草垛、柴火擺放好。這個(gè)任務(wù)，大家用不到半個(gè)鐘頭就搞定了。第二個(gè)任務(wù)，對村里的垃圾，污水的排放進(jìn)行整理。大人們有的砌垃圾池，有的挖水溝。小孩也不例外，他們把亂丟亂扔的垃圾撿起來(lái)，然后拿到大人們砌好的垃圾池里。七八十歲的老人也耐不住寂寞，紛紛過(guò)來(lái)幫忙。勞動(dòng)中，大人、老人、小孩子有說(shuō)有笑，干得多起勁呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，村里的面貌大變樣??
“城鄉清潔工程”延伸到農村，以前臟、亂、差的現象沒(méi)有了，這樣，不僅交通方便了，環(huán)境也優(yōu)美了，火災也不會(huì )那么容易發(fā)生了。
海子是我家，清潔靠大家。 只要我們攜起手來(lái)，搞好身邊的衛生，我們的家園會(huì )變得更加美麗！
城鄉清潔工程
為了改善環(huán)境，學(xué)校決定組織全校學(xué)生開(kāi)展城鄉清潔工程�，F在經(jīng)開(kāi)區第四小學(xué)里，特別少見(jiàn)同學(xué)們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現在擺小攤的現象也越來(lái)越少了。在學(xué)校里空氣比原來(lái)清新多了，街道上的地面也比原來(lái)干凈多了。 目前，在全校師生的努力下，學(xué)校干凈清潔程度得到很大提高，但是，“城鄉清潔工程”的任務(wù)任然艱巨，要進(jìn)一步調動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性，堅持長(cháng)期、持久地治理五亂（是指：攤點(diǎn)亂擺、垃圾亂扔、車(chē)輛亂停、廣告亂貼、工地亂象）行為，全面深入實(shí)施“城鄉清潔工程”，確�！俺青l清潔工程”取得時(shí)效。 同學(xué)們！愛(ài)護家園就是愛(ài)護我們自己！讓我們大家攜手起來(lái)，裝扮我們家園，美化我們的城市！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們城市的清潔。
我們的小學(xué)作文600字 篇8
星期二早晨，班主任走進(jìn)教室，興奮地對同學(xué)們說(shuō)：“現在有一批外語(yǔ)資料，愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢(qián)來(lái)�！崩蠋熡终f(shuō)：“不愿意訂 的，請舉手�！�
這時(shí)，教室后排有一只小手微微抖動(dòng)著(zhù)舉了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)——是小倩!班主任關(guān)切地問(wèn)她：“是不是沒(méi)錢(qián)?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過(guò)身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。?
小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒(méi)有改嫁，家中還有一個(gè)八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾注了無(wú)限的愛(ài)，母女之情像海一樣深�？墒�，小倩跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)不久，在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽(tīng)到這個(gè)消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說(shuō)，她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說(shuō)，她終于又堅定了學(xué)習信心�？墒�，小倩沒(méi)有了母親，也失去了母愛(ài)，在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng )傷，一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。 “我替小倩交!”
一個(gè)清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說(shuō)起翠翠，她平時(shí)從不亂花一分錢(qián)，即使是炎熱的夏天，也舍不得買(mǎi)一根冰棍。翠翠將帶著(zhù)淚水的手舉得很高�！拔医�!”“我替她交!”要替小倩交錢(qián)的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)教室，教室里立時(shí)成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意?”“同意!”小倩望著(zhù)大家，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝大家!”?
冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室里暖融融的，我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中�？粗�(zhù)眼前的一切，我越來(lái)越感到：在我們這樣的社會(huì )主義大家庭里，真是一人有難眾人幫啊!?
美，時(shí)刻伴隨著(zhù)我們；美，在我們中間。
我們的小學(xué)作文600字 篇9
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹(shù)木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹(shù)一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變萬(wàn)化，豐富多彩，在給我們帶來(lái)美麗享受的同時(shí)，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發(fā)了無(wú)數人的聯(lián)想，也蘊含著(zhù)無(wú)數道理。
春去秋來(lái)，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們應該明白“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。落日無(wú)邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時(shí)間，“此身此日更須忙”。大海無(wú)邊際，壁立無(wú)頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過(guò)任何一點(diǎn)瑕疵，這些人生哲理，蘊含于美麗的自然景觀(guān)中，有美麗了我們的心靈。
人類(lèi)根據蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發(fā)明了雷達；看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機；魚(yú)兒遨游水中，幫助人們發(fā)明了潛水艇；就連牛頓總結出萬(wàn)有引力定律，也是一個(gè)蘋(píng)果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現象，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著(zhù)人們的思考，幫助人們實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。
古往今來(lái)，多少文人志士，面對大自然的千變萬(wàn)化，發(fā)出了無(wú)限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆；李白見(jiàn)黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的絕唱；東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無(wú)限遐想，還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛(ài)自然，珍愛(ài)這萬(wàn)物之母。
我們的小學(xué)作文600字 篇10
一進(jìn)我們的學(xué)校，就能看到“深圳市實(shí)驗學(xué)校，小學(xué)部”這幾個(gè)又粗又大、非常有力的刻在了墻上，讓人一下子就感到這個(gè)學(xué)校與眾不同。
綠色的足球場(chǎng)，湛藍色的跑道，不用說(shuō)，那就是在我們學(xué)校最引人注目的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)的最右端，是我們最敬愛(ài)的的旗臺，一陣風(fēng)拂過(guò)，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，像忠誠的守衛，永遠保護著(zhù)我們的學(xué)校。
在運動(dòng)場(chǎng)的一邊，有著(zhù)兩棵粗壯的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)粗得連三、四個(gè)人可能都抱不住。大榕樹(shù)的旁邊的綠蔥蔥的芒果樹(shù)。每當秋天來(lái)臨時(shí)，樹(shù)上就會(huì )結出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖胖的大芒果出來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的芒果，結在一簇又一簇的嫩葉上，那些芒果就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，隨時(shí)提醒著(zhù)我們要珍惜美好的生活。
運動(dòng)場(chǎng)上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們來(lái)珍惜。綠色的足球場(chǎng)是用的人造草坪，軟軟的，挺舒服的。每天早晨，運動(dòng)場(chǎng)上格外安靜，只是一些同學(xué)或老師在下面跑步，散步。到了中午太陽(yáng)已經(jīng)高高升在頭頂，卻不知道同學(xué)們去了？到了下午，同學(xué)們有開(kāi)始熱鬧了，有的在練跑步，有的在練跳繩，有的在踢足球，運動(dòng)場(chǎng)上又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
運動(dòng)場(chǎng)的對面是教學(xué)樓，是用紅、黃、藍三種顏色搭配起來(lái)，刷成的，正面是鐘樓，隨時(shí)都可以讓你知道現在的時(shí)間。提醒著(zhù)你要有時(shí)間觀(guān)念、珍惜時(shí)間。
教學(xué)樓的后面是小小的植物園，植物園的右邊是涼亭，每當到了夏天，許多同學(xué)都會(huì )在這兒聊天啊，寫(xiě)作業(yè)等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮，一拐這兒，一拐那兒，拐來(lái)拐去，竟又拐到起點(diǎn)了。真是有意思��！小迷宮是由翠綠的竹子，和教學(xué)樓隔開(kāi)的。每當春天來(lái)到時(shí)，走到這里，真是芬芳撲鼻，哪來(lái)的花香味呢？原來(lái)是由小迷宮旁邊的桂花樹(shù)，桂花可香了。連從后門(mén)都聞得到。
我們的校園就是那么的美麗，讓同學(xué)們充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
【我們的小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文我們03-30
我們小學(xué)作文07-14
小學(xué)作文：我們努力,我們成功10-08
我們流淚，我們歌唱_小學(xué)作文09-08
我們的小學(xué)05-22
我們的天空小學(xué)作文01-12
我們的老師小學(xué)作文12-25
我們的校園小學(xué)作文09-20
小學(xué)作文：我們的學(xué)校04-26
我們的節日小學(xué)作文04-28