【熱門(mén)】小學(xué)作文600字錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
“神馬情況!爬山，NO，我不想去!”“走走走走走，出發(fā)嘍!”老媽的一聲命令�！鞍�!”在這陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好日子里，老媽居然要帶我去遭受史上最嚴厲的酷刑——爬山。真是欲哭無(wú)淚!萬(wàn)般無(wú)奈呀!
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了山腳下，一步一步地爬上山，快到百門(mén)洞口時(shí)，放眼望去不遠處有一處狹窄的縫隙，人鉆都鉆不過(guò)去，走近一看，陰森森的洞口讓人一看就忍不住打寒顫，洞漆黑的就像一個(gè)怪物的血盆大口，聽(tīng)說(shuō)里面的洞口還很多，錯綜復雜。
于是我們一撥人一起往上爬，可是剛爬上一處，最上面的人就叫了：“沒(méi)路，沒(méi)路，回走，回走�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)一番努力退回到洞口，我們正準備打退堂鼓的時(shí)候，有大人提議先派出幾個(gè)大人充當領(lǐng)頭羊冒險，打頭陣。正在我們沮喪時(shí)，就聽(tīng)到上面傳來(lái)希望的聲音，“哇!好黑的通道!”“什么，有路?好吧，前往探險!”
我們打著(zhù)手機上的手電筒，像駝背老公公一樣貓著(zhù)腰，排好隊，在這黑漆漆的“鬼地方”不斷摸索前進(jìn)。這時(shí)隊伍突然斷了，前面的人大聲地呼叫我們向前走，再向左轉。只見(jiàn)一個(gè)老鼠洞一般大小的洞口出現在我們面前。我們回答道：“過(guò)不去過(guò)不去!”可站前面沒(méi)看到洞口的阿姨卻堅持讓我們從此洞鉆過(guò)去。
于是我們像在石洞里開(kāi)辯論會(huì )一樣，你一言我一語(yǔ)，以自己的三寸不爛之舌互相反駁!“那你下來(lái)試試�！卑⒁滔聛�(lái)一看、一摸笑了!以她的身形怎么能從此洞穿梭而上?哈哈!鬧了個(gè)大笑話(huà)!原來(lái)我們沒(méi)關(guān)注到上前左方就有個(gè)大洞呀!哈哈哈哈!接著(zhù)我們繼續向前進(jìn)軍，來(lái)到了一片伸手不見(jiàn)五指的洞�！鞍�!蝙蝠!”“有蝙蝠!快走快走!”我們居然遭受了蝙蝠大軍的襲擊，我們一面走一面驅逐蝙蝠。
終于看見(jiàn)前方有一處光明，我們看到了希望，就加大了馬達，經(jīng)過(guò)了一番波折，我們探險隊終于出了洞口，來(lái)到了山頂，此時(shí)我們每個(gè)人的腳都麻麻的，可我們同時(shí)也嘗到了勝利的喜悅滋味!
一次最艱險地爬山歷險記!我將永遠記住它!它讓我明白了做事不能輕言放棄否則你將永遠體會(huì )不到勝利的甜味。黃龍洞，下次我還會(huì )再回來(lái)把你征服的!
小學(xué)作文600字 篇2
學(xué)校的教學(xué)樓，高大挺拔，如一位強壯的巨人；學(xué)校的花朵，清香四溢，如一位位美麗多姿的仙女；學(xué)校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學(xué)校，我的另一位母親！
站在學(xué)校門(mén)口，一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)性的塑像就映入我的眼簾——我們學(xué)校的�；�，在教學(xué)樓前的花壇中間十分引人注目。走進(jìn)校門(mén)，在通往教學(xué)樓每個(gè)教室墻上都鑲嵌著(zhù)我們偉大的先烈的壁畫(huà)。時(shí)刻提醒同學(xué)們要為“中華之崛起”而讀書(shū)。高大的教學(xué)樓、美麗的花壇、寬闊的操場(chǎng)……校園里無(wú)一不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
當然我最喜歡的是那通往教學(xué)樓的兩排大楊樹(shù),他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹(shù)的葉子全都變綠了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，調皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下，大楊樹(shù)上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風(fēng)景。
每天的清晨操場(chǎng)更是那樣的寧靜，空氣是那么的清新，真讓人心曠神怡。走進(jìn)操場(chǎng)，空氣里蘊含著(zhù)濕潤的泥土的氣息，花壇上的葉子滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的寶石。小鳥(niǎo)在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時(shí)，同學(xué)們有的在打掃操場(chǎng)，有的在大聲朗讀著(zhù)課文……
校園里有籃球場(chǎng)，男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打著(zhù)籃球，當然還有兩條橫豎這兒的兩條單杠，有的女生們在做引體向上.有的在跳皮筋.還有的在教學(xué)樓上注視遠方。教室里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲鏗鏘有力，讀出了書(shū)中的情感。
美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè )的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。這就是我的校園，讓我們在這歡樂(lè )的校園里快樂(lè )的生活吧！
小學(xué)作文600字 篇3
你瞧，他們在這里啦。桑娜拉開(kāi)了帳子。
上天有好生之德，為了西蒙，無(wú)論生活多困難，我也要把他們撫養長(cháng)大。漁夫握著(zhù)拳頭半舉空中。對，為了西蒙，一定要把他們樣大成人。桑娜同意地連連點(diǎn)頭。
過(guò)了幾年后，兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩長(cháng)大了。大的叫西桑，小的叫蒙娜。他們想起了已淡忘的媽媽。便問(wèn)桑娜：桑娜阿姨，我媽媽呢？我什么時(shí)候才能見(jiàn)到媽媽?zhuān)F在在哪兒？桑娜咬緊牙關(guān)，強忍眼淚，說(shuō)：你媽媽現在在天國，和你爸爸在一起。天國很遠，你媽媽要過(guò)很久才能來(lái)接你們。天國在哪兒，桑那阿姨你能帶我去嗎？西桑非�？释教靽�(jiàn)到媽媽。桑娜終于忍不住了，她流著(zhù)眼淚，聲音顫抖地對小男孩說(shuō)：我也不知道天國在哪兒，只有你媽媽知道。小男孩低著(zhù)頭說(shuō)：桑娜阿姨，你怎么哭了，是不是我惹你生氣了？對不起。桑娜擦干眼淚說(shuō)：不，你沒(méi)有惹我生氣，是沙子進(jìn)眼睛了。桑娜接著(zhù)說(shuō)：不如在你媽媽回來(lái)之前我當你媽媽?zhuān)脝幔?/p>
好��！好��！你當我媽媽?zhuān)斘覌寢專(zhuān)〗猩Ｄ葖寢�。男孩高興得邊跳邊拍手。
有過(guò)了好幾年。桑娜非常擔心，并且越來(lái)越擔心，她擔心真相大白的那一刻。因為孩子們一天天的長(cháng)大，一天天地懂事，能瞞到什么時(shí)候呢？她更怕兩個(gè)孩子恨她一直隱瞞著(zhù)，不告訴他們真相。
擔心的一刻果然來(lái)臨了。心驚膽戰了十幾年的夫婦在廚房對話(huà)。
孩子們一天天地長(cháng)大，也一天天地懂事，我真怕瞞不過(guò)去。桑娜有點(diǎn)害怕了。但漁夫還是非常鎮定地說(shuō)：有多久滿(mǎn)多久，不要再提起西蒙這兩個(gè)字了。我們在也無(wú)力隱瞞西蒙死了這件事了。
兩夫婦的對話(huà)被未睡經(jīng)過(guò)的西桑聽(tīng)見(jiàn)了。西桑沖進(jìn)廚房，挺著(zhù)胸，要將他母親的事問(wèn)個(gè)清楚。桑娜只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了西桑，還帶他去祭拜了他母。西桑不但沒(méi)怪他們，反之，他們更加親近了。因為西桑已經(jīng)失去了一個(gè)母親，他再不想失去第二個(gè)母親了。
后來(lái)，西桑也當上了漁夫，他再沒(méi)提起過(guò)母親的事情，一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。
小學(xué)作文600字 篇4
母親說(shuō)：“你的心靈被無(wú)邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地堵死了，快樂(lè )哪能擠得進(jìn)去?敞開(kāi)你的心扉，去尋找快樂(lè )，讓心靈換換空氣吧�！�
是的，讓心靈換換空氣。我來(lái)到公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍的蒼穹被烤得發(fā)紅了。在草木皆枯的季節，古松依然蒼翠欲滴，稱(chēng)得上是“萬(wàn)金從中一點(diǎn)綠”。詩(shī)一般的境界，卻絲毫沒(méi)有引起我的興趣。在我的眼中，世界只不過(guò)是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡(jiǎn)單，甚至有些疲倦了�！鞍�，快樂(lè )在哪呢?”我搖搖頭。
我又去了田野。田間又是另一番景致了：豐收的麥田密密地織著(zhù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，散發(fā)著(zhù)面粉香味的麥濤一浪接一浪地向我涌來(lái)。紅透了的蘋(píng)果和橘子，黃透了的香梨，紫透了的葡萄，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫(huà)啊!然而，我還是沒(méi)有感到快樂(lè )，甚至可笑地認為，那金色的麥浪好像無(wú)邊無(wú)際的題海，正兇神惡煞地撲過(guò)來(lái)，將我淹沒(méi)。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會(huì )，說(shuō)：“幫我打掃一下房間吧�！�
接過(guò)久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來(lái)，我變的庸懶了。吃晚飯，扔下碗就走，從沒(méi)想到要去刷，母親卻也包涵了;原本每周一次的大掃除，也變成父母的事了。家務(wù)不沾手，自然只剩下學(xué)習，怎么能不枯燥?況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我卻袖手旁觀(guān)，怎么能快樂(lè )?想著(zhù)，我賣(mài)力地打掃起屋子，似乎要把此時(shí)的愧赧都化作動(dòng)力似的。
當我滿(mǎn)頭大汗地打掃完房間，面對干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。母親笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)一杯水，問(wèn)我：“你現在找到快樂(lè )了?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)院蠹覄?wù)活還是我做吧，這樣我快樂(lè )�！薄昂��！蹦赣H應著(zhù)，目光中分明閃著(zhù)一種欣慰和快樂(lè )。
小學(xué)作文600字 篇5
我是一頭鯨，是生活在水中的一種哺乳動(dòng)物。
我親戚眾多，世界各海洋都有分布，是海洋中最大的動(dòng)物。人們對我們家比較熟悉的成員有：藍鯨、灰鯨、抹香鯨、獨角鯨、虎鯨等，我就是一條小虎鯨。
我是一頭雌鯨，長(cháng)得可漂亮了，我體長(cháng)4.6米，體重5噸左右，頭部略圓，具有不明顯的喙；背鰭高而直立，彎曲時(shí)長(cháng)達1米；身體黑、白兩色。兩翼骨遠隔開(kāi)。嘴巴細長(cháng)且大，牙齒鋒利，有40～50枚圓錐形的大牙齒，能把一只海獅整個(gè)吞下。這當然是為我捕獵而準備的。
我可是捕獵的高手，很多的海獸都難逃我的虎口。我們是團體捕獵者。捕獵時(shí)，我們會(huì )用“語(yǔ)言”來(lái)定位，如果說(shuō)座頭鯨是鯨類(lèi)中的“歌唱家”，白鯨是海中“金絲雀”，那我們虎鯨就是鯨類(lèi)中的“語(yǔ)言大師”了，我能發(fā)出62種不同的聲音。
在追捕魚(yú)類(lèi)時(shí)，會(huì )發(fā)出如同用力拉扯生銹鐵門(mén)窗鉸鏈發(fā)出的聲音一樣，這種聲音很恐怖，受到恐嚇后魚(yú)在，行動(dòng)就變得失常了。
在追捕海狗時(shí)，我們會(huì )在滿(mǎn)潮前觀(guān)察直達海灘的裂縫溝渠，當滿(mǎn)潮時(shí)溝渠會(huì )灌滿(mǎn)水，并在沙灘上形成一片淺水域，此時(shí)我們會(huì )沿著(zhù)溝渠沖上海灘，并故意讓自己擱淺，以趁機捕食海狗或海獅，有時(shí)我們其中一只會(huì )露出大背鰭吸引海狗群的注意，這時(shí)另一只就會(huì )悄悄的靠近捕殺海狗，當獵物脫逃時(shí)，其余的就會(huì )沖上去接替捕食。
“飯后百步走，活到九十九�！焙�，別小看我是一只動(dòng)物，我可是人們公認的會(huì )一些復雜社會(huì )行為，捕獵技巧，和聲音交流，擁有自己的文化的鯨類(lèi)哦。我可是知道飯后運動(dòng)有利于健康的。吃飽喝足了，去游游泳是不錯的選擇，我是一名游泳健將，憑著(zhù)55千米/小時(shí)的速度成為鯨中的游泳冠軍，我還可以閉氣十七分鐘，這一點(diǎn)沒(méi)法跟能閉氣兩小時(shí)的表姐抹香鯨比。所以我不能驕傲！
我們虎鯨，是群體動(dòng)物，一起旅行，一起捕獵，群體中的一員有什么突發(fā)情況，我們都會(huì )憂(yōu)心忡忡，一起來(lái)幫助解決問(wèn)題。我們是一個(gè)密不可分的集體�？上�，由于人類(lèi)過(guò)度地捕殺，我的兄弟姐妹一個(gè)一個(gè)從我身邊消失，讓我痛不欲生。我在這里呼吁：救救我們吧，我們也是生命！
小學(xué)作文600字 篇6
首先看這輛汽車(chē)的外觀(guān)，它是絢彩色的，為什么呢?因為它的外表漆上了一種“變色龍牌”的油漆同，車(chē)輛可以根據主人當天的心情來(lái)變幻顏色，這種涂料還是可以出現夜光的呢！這輛汽車(chē)的“眼眼”也就是車(chē)燈，是透明的，它在車(chē)的兩側，充滿(mǎn)機警地盯著(zhù)前方，而它的車(chē)頭正中就是這輛車(chē)的標志，是一個(gè)圓中有著(zhù)一條龍在飛，龍的四周長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)葉，它的喻意嘛，我們中國人都是龍的傳人，龍的飛行、爬行的速度也最快，龍還象征著(zhù)祥瑞，而它的四周的樹(shù)葉則告訴我們要環(huán)保，要保護綠色的家國園。
這輛車(chē)還是可以飛的，只要輕輕一按，它立刻能帶你飛上天空，和云朵、小鳥(niǎo)作伴，它還可以將輪收縮起來(lái)，變成螺旋槳，讓你在海里暢游。
當然了，這輛汽車(chē)可是沒(méi)有排氣管的，它采用了先進(jìn)的技術(shù)，將一些自然現象，如光、風(fēng)、雷、電等迅速地捕捉到，并只取十幾億分之一轉為能量為已用，每3年只需取一次便夠了，開(kāi)得少的可以每10年沖一次。
這輛汽車(chē)有自動(dòng)保潔功能，它的身上有一些光滑的“膜”，當車(chē)臟了只需用水灑在上面，灰塵便會(huì )和水珠一起自動(dòng)掉落，車(chē)就會(huì )光潔如新。
再看車(chē)的內部，它使用了祛除異味系統，就算墊上了皮革也不會(huì )聞到怪味，只會(huì )聞到一股淡淡的清香。他的前排的上面有幾個(gè)按鈕，從左往右第一個(gè)按鈕是天藍色的，按下它后，這輛車(chē)會(huì )長(cháng)出翅膀，在天空中盡翔，而按第二個(gè)深藍色的銨鈕，車(chē)便可以在水里暢游，而第三個(gè)按鈕則是透明色的，美名其曰“變色龍”按鈕，這個(gè)按鈕可以變換顏色，可以控制車(chē)身的顏色，正中間一個(gè)黃色的按鈕，可以吸收自然現象的產(chǎn)物，而右邊一個(gè)上面畫(huà)著(zhù)星星的按鈕則是娛樂(lè )鍵，有了它，你就可以聽(tīng)音樂(lè )、吃東西、看電影、玩游戲……而最右邊那個(gè)鍵則是聲控按鈕，你一按，便會(huì )出現一個(gè)機器人，他可以替你導航，你只要輸入地點(diǎn)和行駛方式（海、陸、空），它就可以帶你去那兒，你完全不用擔心安全問(wèn)題，遇到車(chē)輛，它會(huì )立即避開(kāi)。
這就是我設計的新型汽車(chē)，它可凝聚了許多工作人員的心血呢，怎么樣？
小學(xué)作文600字 篇7
試著(zhù)把兩個(gè)“月”字拼在一起，不就是一個(gè)“朋”字嗎？而我們最常用的一個(gè)詞就是“朋友”。雙月節有另一個(gè)名字，也就是“朋友節”。其實(shí)友情也是很重要的，千萬(wàn)不能忽視它。
對于我而言，朋友就等于我生命中不可缺少的一部分，缺少了它，我的生命將變得毫無(wú)光彩，所以我想有一個(gè)這樣的節日。
友情是除了親情之外另一個(gè)永遠伴隨著(zhù)一個(gè)人一生的感情。當你遇到煩惱時(shí)，第一個(gè)想到的就應該是朋友，朋友是你最好的傾訴對象。朋友會(huì )耐心地聽(tīng)你講述著(zhù)你的心事，絕不會(huì )像父母一樣打斷你的長(cháng)篇大論。他們臉上總是帶著(zhù)甜甜的笑容等你說(shuō)完，然后，幫你分析著(zhù)你的困惑；幫你解答著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的難題；幫著(zhù)你出一些妙招，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。對此，我會(huì )樂(lè )此不疲。每當要分別時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間飛逝。每次交談完，我總感覺(jué)自己又“成長(cháng)”了不少，我會(huì )把自己的心得，記錄在一個(gè)小本子上，作為“成長(cháng)錄”。
有人說(shuō)：“現在哪會(huì )有這樣好的朋友呢？”這樣的朋友確實(shí)屈指可數，絕不會(huì )超過(guò)你一雙手的手指頭。因為現在的人都會(huì )對身邊的人留個(gè)心眼，我不得不用四個(gè)字來(lái)形容“人心險惡”��！可我卻格外的幸運，因為我有一群無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)所不談的好朋友。有人問(wèn)我說(shuō)：“你的朋友怎么這么多呀？”我想應該是我把每一天都看成是雙月節了吧。
我希望有雙月節這樣一個(gè)節日，是因為在這一個(gè)節日里，每一個(gè)人都有機會(huì )結識的朋友，對身邊每個(gè)朋友會(huì )有更深的了解，讓每一個(gè)人都為自己擁有的朋友而感到高興，我們還可以互相送禮物，當做見(jiàn)面禮。這個(gè)節日還能讓朋友之間的友誼更堅固、更牢固！
現在的人們都住在單元樓里，很少會(huì )和鄰居談一談，有的甚至連鄰居叫什么名字，家里有些什么人都不清楚。記得我小的時(shí)候，住在老式居民房。白天，時(shí)常跑到鄰居家里玩；中午，吃過(guò)午飯，就搬個(gè)凳子到鄰居家里看電視，雖然家里有電視，但總覺(jué)得氣氛不一樣；下午就在院子里和一群小伙伴東跑西跑；晚上，就和爸爸媽媽一起在庭院里和鄰居們拉拉家常，感覺(jué)就像是一家人。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”請珍惜你們身邊的朋友，更要珍惜你們在一起的日子，讓每一天都是雙月節，雙月節永遠活在我們心中！
小學(xué)作文600字 篇8
我們班有很多同學(xué)都非常熱愛(ài)班集體，我就是其中的一位。
我的學(xué)習在我們班可謂是非常棒的，同學(xué)們有什么問(wèn)題都會(huì )問(wèn)我。然而，我并沒(méi)有驕傲，常常也在為了我們班和學(xué)校的榮譽(yù)而繼續努力。
今年夏天的時(shí)候，我們班的跳繩隊選上了我。她就天天練，日日練，只為了能幫班級取得一個(gè)好成績(jì)。
又過(guò)了幾個(gè)星期，跳繩比賽開(kāi)始了。比賽進(jìn)行得很順利，很快就到了最后一個(gè)環(huán)節也是最激動(dòng)人心的環(huán)節-------各班跳繩隊的比賽。我高興極了，期待著(zhù)有一個(gè)勝利的誕生。半分鐘了，我們班每一個(gè)都跳得很好。突然，一個(gè)晴天霹靂打在了我們的身上：我摔倒了。劉黎緣趕快跑過(guò)來(lái)。我已經(jīng)被同學(xué)攙扶著(zhù)，拉到一邊歇著(zhù)。本來(lái)天氣就熱，又加上已經(jīng)跳了一會(huì )兒了，我的衣服上就都被汗水浸透了。他們要我把褲子挽起來(lái)，看一看有什么地方破了。我一邊擦著(zhù)頭上的汗，一邊對他們說(shuō)：“不要管我，讓我接著(zhù)跳吧。只有他們幾個(gè)跳會(huì )很累的，尤其是到后面，他們會(huì )堅持不住的，我沒(méi)事！”他們怕我上場(chǎng)后又有什么事情發(fā)生：“你剛剛摔倒，你現在一瘸一拐的上場(chǎng)怎么行�！薄拔艺娴臎](méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)我就站起來(lái)，向場(chǎng)內走去。他們沒(méi)法攔住我，就只好讓我帶傷接著(zhù)比賽。但這回他們沒(méi)有退出場(chǎng)外，而是在比賽現場(chǎng)繼續看比賽，也順便看看我的.情況。
又過(guò)了大約三十秒，我觀(guān)察到：我的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。劉黎緣也很緊張，生怕我有什么事。
下場(chǎng)后我這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。他們把我的褲子挽起來(lái)�！疤炷�！ 流血了！”所有的同學(xué)都驚叫了起來(lái)。這時(shí)，羅老師已經(jīng)向這邊跑了過(guò)來(lái)。羅老師把它帶到醫務(wù)室上藥，而比賽還在繼續進(jìn)行著(zhù)。
這次比賽使大家對我這個(gè)人有了真正的了解，然而我的品德也是其他班的同學(xué)自嘆不如�，F在的我，已經(jīng)是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，不會(huì )再在場(chǎng)上摔倒了。但我還是會(huì )繼續在用自己優(yōu)異的成績(jì)，從各方面為班級、為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)！
小學(xué)作文600字 篇9
人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個(gè)星球的霸主，關(guān)于理想的初中作文。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì )上爭得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè )園。
理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園，中學(xué)生作文《關(guān)于理想的初中作文》�，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過(guò)是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。
活著(zhù)的人，是不可能沒(méi)有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
小學(xué)作文600字 篇10
20xx年的一天，爸爸媽媽終于帶著(zhù)我來(lái)買(mǎi)車(chē)啦。在東臺汽車(chē)城內4s店一家接著(zhù)一家，品牌一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，看得我們眼花繚亂，唉，買(mǎi)什么車(chē)呢？突然，我眼前一亮，面前出現一輛像海綿寶寶般的汽車(chē)。銷(xiāo)售員不失時(shí)機地介紹說(shuō)：“這輛車(chē)是悅達起亞最新研制的汽車(chē)，叫‘海綿寶寶’。它擁有高超的技能，只要10歲以上的人都可以駕駛，并且價(jià)格十分便宜，環(huán)保，是十分暢銷(xiāo)的車(chē)�！�
“爸爸，這可是我們鹽城人自己生產(chǎn)的汽車(chē)呀！”我自豪地說(shuō)。
爸爸的兩眼放出了光芒，對銷(xiāo)售員說(shuō)：“你再具體說(shuō)說(shuō)它的功能吧�！�
“首先，車(chē)的殼是用高彈性的海綿加工制成的，你瞧——”他用后一按，那個(gè)地方就凹了下去，手一離開(kāi)，立刻恢復了原樣，“車(chē)里裝了防撞裝置，一遇到障礙物就彈跳起來(lái)，抱著(zhù)障礙物脫離地面……”
“啊，真了不起！”我不由地輕輕撫摸汽車(chē)，忽然覺(jué)得手心有些疙瘩，仔細一看，原來(lái)在車(chē)身上整齊地排列著(zhù)一些小孔，心想：“這是什么呢？”那位銷(xiāo)售員好像看出了我的心思，解釋說(shuō)：“這些小孔里都裝有凈化器，汽車(chē)排出的廢氣通過(guò)這些小孔轉化為氧氣，再散發(fā)到空氣中，就不會(huì )污染環(huán)境了。而且，這款車(chē)是混合動(dòng)力，除了用氫氣做燃料，還能用太陽(yáng)能做動(dòng)力，完全不用汽油�！�
爸爸不禁拍手叫道：“妙！妙！”
我乘大家不注意，偷偷地打開(kāi)車(chē)門(mén)進(jìn)了車(chē)，開(kāi)動(dòng)開(kāi)關(guān)，轉動(dòng)方向盤(pán)，車(chē)子就動(dòng)起來(lái)了，開(kāi)始還好好的，但我看到爸爸媽媽那驚訝而慌亂的表情，心里發(fā)虛，手一抖，車(chē)子向公路上開(kāi)過(guò)去，媽媽大叫著(zhù)，讓我趕緊踩剎車(chē)，我用力地踩了下去，車(chē)不但沒(méi)停，而且飛似的向前沖去，原來(lái)我踩到油門(mén)上去了。我驚惶失措，大哭起來(lái)，眼看車(chē)要撞到前面的行人了，我不由地閉上了雙眼，心想：這下完蛋了！突然，汽車(chē)穩穩地停住了，并且有一雙無(wú)形的大手，把前面的行人抱起來(lái)放到路邊。我嚇得趕緊下車(chē)，跑到爸爸媽媽身邊。
“哈哈，不要怕，這款車(chē)是智能的，剛才它就是啟用了防撞裝置�！变N(xiāo)售員安慰道。
爸爸毫不猶豫地買(mǎi)了這款“起亞”品牌的車(chē)，還開(kāi)玩笑似的對我說(shuō)：“要不你來(lái)開(kāi)？”想到剛才的情景，我連連搖頭。我們全家坐著(zhù)新車(chē)往家飛奔，我也慢慢回過(guò)神來(lái)，開(kāi)心地大叫“我家買(mǎi)車(chē)嘍！我家買(mǎi)車(chē)嘍！”
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