難以忘懷的他作文600字（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難以忘懷的他作文600字（通用28篇），希望能夠幫助到大家。
難以忘懷的他作文 篇1
在記憶的深處，我在慢慢地思索著(zhù)，一個(gè)和我已經(jīng)有了三年未見(jiàn)的他—向元星，讓我十分難忘。
他的成績(jì)也只是平平，個(gè)頭很矮，身材很瘦，一個(gè)這樣普普通通的他，為什么能讓我如此清晰地記住了他的面貌？每當我中午回家吃完飯返回學(xué)校時(shí)，總能看到學(xué)校旁邊他等待我的身影；每當我情緒低落，或是被別人欺負，他總是第一個(gè)來(lái)幫助我、鼓勵我、安慰我。不論是在學(xué)習上、生活上，我們都互幫互助，成了一對形影不離的好朋友。
他的執著(zhù)讓我最感動(dòng)的，卻是那個(gè)寒冷的冬天……
我清楚地記得，那時(shí)在下雪，雪不大也不小，飄飄揚揚鵝毛似的灑落下來(lái)，我想拿數學(xué)書(shū)，可是摸了半天，卻也只是書(shū)包里的渣渣而已，這時(shí)，我才想起，昨天的書(shū)我沒(méi)預習好，被爸爸扔到了沙發(fā)底下。我一拍腦袋，懊悔地叫了起來(lái)。若是回家拿，可這冰天雪地，沒(méi)有人陪伴，那有多恐怖��！倘若不回家拿，免不了老師的責罵和懲罰，嚴重地甚至會(huì )請家長(cháng)，況且今天有兩節數學(xué)課！沉思良久，我決定去拿，心意已決，我走出校門(mén)，碰見(jiàn)剛來(lái)的向元星，看見(jiàn)我極不開(kāi)心的樣子，讓我說(shuō)出了緣由。不管我的勸阻，他執意要和我一起去，這讓我十分感動(dòng)。雪天里，兩個(gè)人并排小跑著(zhù)五分鐘就回到了家中，我往沙發(fā)底下一看，竟被扔到了最里頭，我正猶豫時(shí)，他自告奮勇地鉆了進(jìn)去，我正準備阻止他，但他已經(jīng)笑嘻嘻地把數學(xué)書(shū)放在我的面前。我感動(dòng)不已，拉起他的手又走在了風(fēng)雪中。雪花冰涼冰涼的，可我卻覺(jué)得很溫暖，雖然我們遲到了……
今天，我又在記憶中尋找起來(lái)，但每次第一個(gè)出現在我腦海中的總是向元星，我將永遠記住他。
我最珍貴的朋友��！你的熱情、活波、聰明、熱心，怎能不值得我難忘呢？
難以忘懷的他作文 篇2
站在窗臺，我望著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，在夕陽(yáng)下，仿佛白色的思緒一般拉開(kāi)了我的記憶。
雖說(shuō)那是三歲的童年，可那段往事卻深深地烙印在了我的心靈，仿佛一切都那么清晰的在我眼前回放……
蟬聲輕響，伴著(zhù)那炎炎曙光，雖說(shuō)還有一點(diǎn)微雨，卻仿佛潔凈了大地。我拉著(zhù)爺爺粗糙的手奔向屋后的那片梨樹(shù)林中，那棵我與爺爺一起種下的小梨樹(shù)下，與他一起玩累了，就坐在小梨樹(shù)下聽(tīng)爺爺講那一個(gè)個(gè)有趣的故事�？柿�，就從一邊的梨樹(shù)上摘下一顆熟透了的梨兒來(lái)一品，相比之下，小梨樹(shù)上的果子顯得格外的青澀，就如同那時(shí)的我一樣。
我和爺爺吵著(zhù)，鬧著(zhù)。太陽(yáng)公公好像嫉妒我們的快樂(lè )，時(shí)不時(shí)躲進(jìn)云朵之中去。知了也為了我們的歡樂(lè )歌唱，小雨點(diǎn)兒們也想與我們一起分享快樂(lè )，柔柔的來(lái)到我們的身邊。夏日，仿佛不再那么炎熱了。天漸漸暗了，爺爺拉著(zhù)我的手回去了，我們與小樹(shù)告別：明天見(jiàn)……
閑不住的爺爺總是一個(gè)人踩著(zhù)他的單車(chē)出門(mén)，而我也總是一個(gè)人在門(mén)口傻傻的等著(zhù)他踩著(zhù)夕陽(yáng)回來(lái)的腳步，以“抱”的旗號，從他的口袋里摸出我愛(ài)的零食。他，也總是裝著(zhù)沒(méi)發(fā)現，直到我“得逞”離開(kāi)，他便會(huì )開(kāi)心的笑。
時(shí)間仿佛開(kāi)玩笑，只一眨眼的剎那之間，如今的我十三了。十年之間，發(fā)生了太多的事。童年的過(guò)往，更是已經(jīng)物是人非。
我仍會(huì )在六月的夏日，去看小梨樹(shù)，卻再也沒(méi)走了那個(gè)講故事的“老人”，卻再也沒(méi)有了那個(gè)夕陽(yáng)下口袋裝滿(mǎn)零食向我走來(lái)的“影子”。
現在，小梨樹(shù)長(cháng)大了，卻早已沒(méi)有當年的青澀了；夕陽(yáng)下的小路也變成了油柏路，卻沒(méi)了當年的美麗；我也長(cháng)大了，卻沒(méi)了當年的那個(gè)“玩伴”……
窗外的雨漫漫的下著(zhù)；長(cháng)大的我慢慢的想著(zhù)；時(shí)間慢慢走著(zhù)；淚在眼里慢慢轉著(zhù)……
難以忘懷的他作文 篇3
他是陪伴了我四年的同桌，他有一頭每天都精心打扮的短發(fā)，每一根都散發(fā)著(zhù)他那獨特的性格，和他同桌了四年，從形同陌路變成了無(wú)話(huà)不談的朋友，他是我第一個(gè)男性朋友。
他的眼睛就像黑夜中的星星，眼睛里時(shí)常有讓人心疼的眼淚，他愛(ài)哭。我曾經(jīng)和他開(kāi)過(guò)一個(gè)玩笑：“書(shū)上說(shuō)女人是水做的，我看啊你一定是個(gè)水做的女人，只是上帝在造你是慌了神�！彼鹉浅錆M(mǎn)淚水的眼睛，迷茫地望著(zhù)我，看著(zhù)他那雙眼睛，我哈哈大笑，后來(lái)，他不再經(jīng)�？蘖�，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我可不是水做的男人，我是頂天立地的男子漢�！蓖�(zhù)他認真的眼睛，又不禁的笑了出來(lái)，現在我多么想念那明亮的星星��！”
記得第一次看見(jiàn)他是在三年級，那時(shí)候的我非常調皮，老師總說(shuō)我不像女孩子，就把我安排在了他旁邊，老師說(shuō)他很安靜就像女孩子一樣，說(shuō)我倆剛好相反。沒(méi)想到一坐就四年。那時(shí)的他沒(méi)什么朋友，他總是安安靜靜地坐一旁，自從我坐在他旁邊，他耳根子就沒(méi)清凈過(guò)。又一次，看見(jiàn)他日記本上寫(xiě)著(zhù)他討厭我，從那一刻起，我就想與他做朋友。
每天，我都控制自己不講話(huà)，連續幾天，老師們都夸我，偶爾，他也會(huì )和我講話(huà)，第一次看見(jiàn)他哭了，我很好奇，他為什么哭，我幾乎每天都可以看見(jiàn)他充滿(mǎn)淚水的眼睛，他一哭，我就受不了，那時(shí)我想，每天都哭，像女孩子一樣，但我卻看不下去，便對他說(shuō)了句話(huà)，第二天，他便主動(dòng)讓我成為了他朋友。
誰(shuí)都會(huì )有一個(gè)難忘的同桌，有人的同桌很搞笑，有人的同桌很孤僻，每一個(gè)人的同桌都是獨一無(wú)二的，我難忘他，難忘那明亮的“星星”，他又是我一個(gè)珍貴的友情。
難以忘懷的他作文 篇4
我每天在路上都會(huì )遇見(jiàn)一位勤勞的員工——清潔工。每次經(jīng)過(guò)那兒，我都會(huì )捂鼻子，有一次，我沒(méi)捂住鼻子，我想這應該是對清潔工的尊敬吧。
清潔工穿著(zhù)清潔服，戴著(zhù)清潔帽，還有白口罩，他的手非常粗糙，比樹(shù)皮還粗糙，我想他應該是掃多了地吧。他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，像被刀割過(guò)似的。他的眼睛小小的，你別看他眼睛雖然小，但很能看，決不會(huì )放過(guò)任何角落的.垃圾。他很兇，就算有人吐了一小瓜子，他也會(huì )大罵一頓。
有一次，我去上學(xué)，手上還拿了根香蕉，邊走邊吃，吃了以后，就把香蕉皮往后一扔，剛好扔到他腳下，他連忙趕來(lái)，兇巴巴地對我說(shuō)：“你趕快把它撿起來(lái)，你扔垃圾為什么扔到地上了，如果所有人都像你這樣扔到地上，那么我們地球不就成了垃圾場(chǎng)，人類(lèi)為什么會(huì )有我們清潔工了，就是要讓你們這些人愛(ài)護地球�！苯又�(zhù)大道理和小道理都往我身上堆。當時(shí)，我慚愧地低下了頭。
所以我一直以為清潔工很兇，可是，又有一件事讓我大吃一驚，讓我難忘。
有一次，我放學(xué)回家，突然，下起了大雨，我淋著(zhù)雨飛奔回家，因為我跑的太快，滑了一跤，鮮血流了出來(lái)，我哭泣了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)人朝我走來(lái)，我心想：救星來(lái)了，可是我定眼一看，既然是那次清潔工，他原來(lái)兇的表情變成了和藹可親的了，他溫柔地說(shuō)：“我送你去醫院�！本拖г谟曛�。原來(lái)兇的清潔工變得溫柔可親了。
我以后再也不怕他了，因為他兇的外表下包裹著(zhù)一顆善良的心，我從心里敬佩他。
難以忘懷的他作文 篇5
在我成長(cháng)的路上，有一個(gè)陌生的叔叔給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一個(gè)早晨，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)嘰喳嘰喳的叫聲，我騎著(zhù)自行車(chē)，在去集市的路上。一路上，欣賞路邊美景，忽然，我的腳一不小心踏空，陷進(jìn)了車(chē)輪胎，腳面擦破了一大塊皮，鮮血直流。正在我不知所措的時(shí)候，一位身材高大的叔叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了？我指了指受傷的腳說(shuō)：“踏進(jìn)車(chē)輪胎里了�！笔迨逭f(shuō)：“剛好我這里有創(chuàng )可貼，你貼一下吧！”我苦笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！”正在我不知道該怎么回家的時(shí)候，叔叔又說(shuō)：“小朋友，干脆我送你回家吧，看你腳傷的蠻嚴重的�！闭f(shuō)完這句叔叔露出了和藹的笑容�！罢娴膯�？那太謝謝你了叔叔，你真是一個(gè)好心人�！蔽倚老驳卣f(shuō)。
到了家里面，叔叔問(wèn)我怎么樣了，我告訴他好多了。我趕忙給叔叔倒了杯水，叔叔說(shuō)：“不用了，謝謝�！蔽亿s緊說(shuō)：“哪里能要你說(shuō)謝謝呢！是我說(shuō)謝謝才對吧！”這時(shí)奶奶回來(lái)了，奶奶問(wèn)我腳怎么回事��？我把腳受傷的過(guò)程都告訴了奶奶。奶奶感謝叔叔幫忙把我送回來(lái)，并熱情地留叔叔在我們家吃飯，可是叔叔很果斷地說(shuō)：“不用了，我得回去了，再見(jiàn)！”
在以后的日子里，叔叔經(jīng)常來(lái)看我，雖然我很快的康復了，但是叔叔仍然會(huì )經(jīng)常來(lái)。一直到了年底，叔叔又來(lái)看我，語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：“如果有人需要你的幫助時(shí)，你一定要全力地去幫助他�！�
我不曾忘記過(guò)這一句話(huà)，每次看到別人有困難時(shí)，我一定會(huì )盡心盡力去幫助他，而那個(gè)叔叔高大的形象卻時(shí)常浮現在我的眼前。
難以忘懷的他作文 篇6
樂(lè )于助人是值得每個(gè)人都應當學(xué)習的品德，在人的一生中，你有可能會(huì )經(jīng)常去幫助別人，也有可能會(huì )遇到別人的幫助。
五年級的時(shí)候，我放學(xué)回家都是坐公交車(chē)的�？墒怯幸淮蔚姑沟氖虑槠屛医o碰上了，出門(mén)上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶錢(qián)。沒(méi)有錢(qián)就坐不了公交車(chē)，坐不了公交車(chē)只能用腿走回去了，那得什么時(shí)候才能到家呀！我哀哀地想：果然還是錢(qián)最重要呀！
我應當怎么才能把坐車(chē)的錢(qián)弄到手呢？我想了一下，突然眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法。
我們班也有一個(gè)同學(xué)和我一起坐公交車(chē)，我可以向他借一下，明天再把錢(qián)還給他。想到這，我便飛快地從人群中把他給找了出來(lái)，向他說(shuō)了我的想法。他說(shuō)：“行行行，我用的是公交卡，我上車(chē)的時(shí)候幫你刷一下�！币�(jiàn)他答應了，我懸著(zhù)的心也落了下來(lái)。
嘿嘿！借到錢(qián)的心情真好呀，事情終于解決了，我的心情也由多云變成了晴天。等了大約10分鐘，公交車(chē)終于來(lái)了。我跟在我同學(xué)的后面排隊上車(chē)，本以為他會(huì )幫我也刷一次卡，結果看到他只刷一下卡后就往車(chē)里走了。我頓時(shí)急了，連忙喊他幫我再刷一次，結果更令我著(zhù)急的是，他竟傻呆呆地站在那里說(shuō)：“什么呀？幫你刷什么呀？”也不知道他是忘記了還是小氣不想幫忙。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。就在這時(shí)，從我身后響起了一個(gè)男子溫和的聲音：“你怎么了？是不是忘帶錢(qián)了呀？你先上車(chē)，我幫你刷下卡吧�！�
我轉過(guò)身一看，原來(lái)是六年級的老師。見(jiàn)他幫我刷了卡，我忙說(shuō)：“謝謝您！”然后放心往車(chē)里走。是呀，人在困難的時(shí)候被人幫助是件美好的事情，尤其是幫助你的人，也是令人難以忘卻的！
難以忘懷的他作文 篇7
第一次聽(tīng)見(jiàn)毅同學(xué)大大咧咧地喊叫時(shí)，我著(zhù)實(shí)有些吃驚。當我下意識環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，也難怪他敢站在講臺上，像老師一樣偵察著(zhù)教室里的情況。那鄭重其事的樣子，讓我當時(shí)忽然聯(lián)想到“老頑童”三個(gè)字，不禁竊笑。從那一刻，我才明白了他的“膽大包天”，這位同學(xué)著(zhù)實(shí)“可愛(ài)”。
毅同學(xué)人過(guò)了十二歲，變得稍微有些發(fā)福。我說(shuō)他衣服像藏了個(gè)西瓜，他基本同意了我的觀(guān)點(diǎn)。他的小腹沖破了束縛，驕傲地挺著(zhù)，讓人看著(zhù)就想笑。有一次，我拿著(zhù)圓規在畫(huà)圓，他走過(guò)來(lái)，接著(zhù)左手撐著(zhù)身體，右手下意識地撫摸著(zhù)肚子，說(shuō)這是一個(gè)橢圓，結果笑趴了我。
別看他身材不怎么樣，可數學(xué)卻非同一般。論數學(xué)，他也算是學(xué)校里的元老級人物了。他有一頭“西瓜”式頭發(fā)，腦袋轉得很快。他對解題這“頭等大事”似乎漫不經(jīng)心，但凡經(jīng)他之手的題無(wú)一不被迎刃而解。對于他的才能，我只能甘拜下風(fēng)。值得一提的是，他也會(huì )有一絲不茍的時(shí)候。
盡管我對他的天賦嘆為觀(guān)止，可天才也有犯糊涂的時(shí)候。有一次上課，他自顧自地玩，全然不知老師盯了他很久。后來(lái)，同桌搖了搖他，輕聲說(shuō)：“老師叫你回答問(wèn)題�！彼刂袩o(wú)數，就畏畏縮縮地站起來(lái)，機智地回答：“答案是A�！崩蠋熈⒖剃幭履樕�，吼道：“這是判斷題��！”
毅同學(xué)有著(zhù)太多有趣的故事，個(gè)個(gè)堪稱(chēng)經(jīng)典。他總是靈感迭起，花樣百出，是個(gè)極富色彩的人物。只要和他在一起，日日無(wú)太平。
他很與眾不同。他的幽默風(fēng)趣，令人沉醉。他不為外物所束縛，活得輕松。我很慶幸，有這一個(gè)“天才”朋友。
難以忘懷的他作文 篇8
朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，與我同哭同笑。人生會(huì )有很多朋友，在我成長(cháng)的，有著(zhù)這樣以為朋友即使我的同窗，亦是我的好友。
他叫王梓軒，修長(cháng)的身材，姣好的容顏，總帶著(zhù)燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學(xué)后，我總與他一同回家。俗話(huà)說(shuō)，天下無(wú)不散的宴席。他初中畢業(yè)便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時(shí)候，我送給他我們一起養的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚，在送別他的時(shí)候，忽然我想起了過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我第一次見(jiàn)他的時(shí)候，他才六歲，在小學(xué)報名點(diǎn)我看見(jiàn)了他，他背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，筆挺的站在他的母親旁。后來(lái)得知，他與我分在一個(gè)班，我很開(kāi)心的上前給他打招呼。我在跟他簡(jiǎn)單的自我介紹后，詢(xún)問(wèn)了他叫什么姓名。他很干凈利落的說(shuō)：”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個(gè)學(xué)期我們是同桌。在上體育課的時(shí)候，我有些胖，在跑步的時(shí)候，總是上氣不接下氣，他看見(jiàn)了，便伸出手，與我一同前進(jìn)。課間他總會(huì )和我分享自家做的美食，我的.臉也在美食的“熏陶”下，慢慢地變得圓潤起來(lái)。我的英語(yǔ)很差，而他作為英語(yǔ)課代表幫助了我少。英語(yǔ)老師總是讓我們背誦英語(yǔ)課文和句子，又組長(cháng)或者課代表檢查，。我作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，自然想的是他能包庇一下我，可他總是很正經(jīng)的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語(yǔ)課本，一個(gè)單詞有一個(gè)單詞的叫我怎么讀，是什么意思。忽然有一天老師抽查點(diǎn)我起來(lái)背書(shū)，我在記憶中慢慢的檢索，終于還會(huì )啃啃哇哇的背了出來(lái)，但最終結果差強人意。
九年時(shí)光，有喜有憂(yōu)，他總能與我同享。我目送他遠去，他帶著(zhù)我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。
難以忘懷的他作文 篇9
人們都說(shuō)，小學(xué)的時(shí)光是最漫長(cháng)且最讓人難忘的，而最讓我難忘的，便是“他”---學(xué)校的那個(gè)操場(chǎng)。
“他”雖然沒(méi)有初中操場(chǎng)大，一圈只有一百五十米，但是卻很美觀(guān)，外圍一圈是紅色的跑道，跑道間畫(huà)著(zhù)一條條雪白的線(xiàn)條，讓人看了很舒適。操場(chǎng)中間被分成兩三半，第一半和第二半是綠色的草坪，草雖然不是真的，但是摸上去卻挺舒服的，而且顏色也十分的鮮艷。而中間呢，就是我們最?lèi)?ài)的籃球場(chǎng)了，場(chǎng)上鋪的是碧綠的塑膠，塑膠上刷著(zhù)三分線(xiàn)，分界線(xiàn)……兩邊是綠色的籃球架，整個(gè)操場(chǎng)，不管是俯視直視，都有一種特殊的美感。
我和“他”有著(zhù)深切的情誼。每當上學(xué)時(shí)，會(huì )對他說(shuō)：“早上好，朋友！”放學(xué)時(shí)也會(huì )對他說(shuō)：“再見(jiàn)，朋友！”下課時(shí)，我都會(huì )去“他”那轉悠個(gè)幾圈，如果放學(xué)有時(shí)間的話(huà)，我還會(huì )去他那打會(huì )兒籃球呢。
一說(shuō)到籃球，我就想起了那件事。那天，老師提前放學(xué)，我便和同學(xué)王赫去打籃球，一場(chǎng)“大戰”開(kāi)始了。他先進(jìn)攻，借自己龐大的身軀向我襲來(lái)，一直把我頂到籃下，正當他投籃時(shí)，我一躍，將他給蓋了。后來(lái)，我們誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，都用盡了全力，汗水灑在了球場(chǎng)上，最終我們打成了平手。我們拿著(zhù)水杯，坐在草坪上，邊喝水邊聊天，聊到天南地北，那一天，操場(chǎng)上留下了美好的回憶。
畢業(yè)考結束后，我和幾個(gè)好兄弟，進(jìn)行了最后一場(chǎng)小學(xué)階段的球賽。打完后，我們看著(zhù)操場(chǎng)，各自默不作聲，最終葉錦暢打破了沉默：“走吧，有時(shí)間我們還可以�；貋�(lái)看看�！蔽覀冾^也不回地走了，但我們的眼里都掛著(zhù)淚花。
“他”不僅保存著(zhù)我和朋友們的美好回憶，也寄存著(zhù)我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，讓我依戀，讓我不舍，讓我難忘。
難以忘懷的他作文 篇10
在我的校園里，我就有一位難忘的朋友，盡管我與這位朋友并不是在一個(gè)班級里的，但是我們之間的友誼很深厚。
說(shuō)起我們之間友誼的由來(lái)，這可就有一段時(shí)光了。我們是在小學(xué)就認識的，那時(shí)候我們也不是在同一個(gè)班級里。我們是在學(xué)校班級活動(dòng)中認識的，認識之后，因為我們有著(zhù)太多相似的興趣愛(ài)好，所以很快的我們就成為了好朋友。
小學(xué)的時(shí)候，每天中午我們都是在學(xué)校里用餐。我們認識后，每天中午下課后，也就一起去學(xué)校食堂里吃飯。中午的這段時(shí)間，可是算是我們一天之中唯一有交流的時(shí)間了。因為其他時(shí)間里，我們都在各自的班級里，我們在各自的班級里也有著(zhù)各自的朋友。但是這完全不影響到我們之間的友情。
現在，我們上初中了。雖然我們又沒(méi)有被分到一個(gè)班級里，但是我們已經(jīng)感到幸運了，因為我們考上了同一所學(xué)校。在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我們就碰到面了，碰面之前，其實(shí)我們都不知道對方也考在了這一所中學(xué)里，所以當我們看到了對方的時(shí)候，內心里的激動(dòng)簡(jiǎn)直不可言語(yǔ)。之后，順理成章的，我們的相處模式又恢復到了小學(xué)時(shí)候一樣，每天中午一起吃飯。
小學(xué)的時(shí)候，我們的自由時(shí)間不少，但是上了初中后，自由時(shí)間就少去了很多。每天里，我們學(xué)習的任務(wù)量也增大了。每天我們同學(xué)們吃飯的時(shí)間也都大大的壓縮，都是以最快的速度去完成我們的早中晚餐。這也就說(shuō)明，我與朋友的交流時(shí)間就更少了。但是我們也都不擔心這點(diǎn)，畢竟，我與我的朋友之間的友誼不是這么容易就能被淡化的。
難忘的朋友，也就在于，我們一起度過(guò)很多段時(shí)光，在這些時(shí)光中，我們彼此都會(huì )理解對方，也會(huì )體諒對方。相信，我與我朋友之間的友誼一定能夠走得很遠。
難以忘懷的他作文 篇11
你說(shuō)起朋友人人都有吧？有了朋友應該我們都不孤獨吧。我來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)我的朋友吧，那一個(gè)朋友是我終身難忘的。
這個(gè)朋友是我們一個(gè)組的。你們一個(gè)組的肯定也是和你們組的，也是朋友吧，那就是趙冠豪話(huà)說(shuō)他的鐵哥有很多的，比如說(shuō)仝帆他們幾個(gè)。而我就是其中他的一個(gè)鐵哥們。
關(guān)于他我們在一起的時(shí)候發(fā)生了很多很多的事情。嗯，讓我令人最深刻的就是那一件事兒了，那你們想知道嘛？那我就說(shuō)給你們吧。
話(huà)說(shuō)那是一個(gè)很搞笑的事情，說(shuō)下來(lái)你可別告訴老師哦。那次我們四年級要散學(xué)典禮啦我們的老師要檢查我們的口算黃岡那是我的心怦怦亂跳就想起我的黃岡還有幾間沒(méi)有寫(xiě)于是我隨便一翻翻到了四十八頁(yè)為看哇塞，沒(méi)有寫(xiě)呀，這可怎么辦吶？我就問(wèn)趙冠豪。你說(shuō)你48頁(yè)寫(xiě)了嗎？他也翻到了48頁(yè)一看笑起來(lái)了，我說(shuō)你咋了？原來(lái)我就一看他也沒(méi)有寫(xiě)，于是我倆就在那兒噗噗地笑了起來(lái)這時(shí)組長(cháng)過(guò)我倆的心吶當時(shí)。都到了嗓子眼兒那里了。
誒呀！當時(shí)不知道我倆有多尷尬呀，那時(shí)還有老師查呢，那時(shí)的心吶已經(jīng)快吐出來(lái)了哎。誰(shuí)讓我們沒(méi)有寫(xiě)這一頁(yè)呢？唉。真是可惜嘍！
一說(shuō)起這作業(yè)的事兒。我又想起了他的故事。那時(shí)候是期末的沖刺時(shí)間，我們正在抓緊的復習老師。要說(shuō)布置的作業(yè)誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)完誰(shuí)就去。一旁血哎一看一大推的人都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)中間還包括趙冠豪呢。我問(wèn)他為什么沒(méi)有寫(xiě)呢哦原來(lái)是她沒(méi)有寫(xiě)完那他還空了一頁(yè)多他很努力地正在寫(xiě)著(zhù)那一夜，結果被老師發(fā)現了，讓他出去了。唉，真是可憐吶。
這就是我的朋友，這也是我朋友的事，你的朋友發(fā)生過(guò)什么事呢？讓你難忘嗎？
難以忘懷的他作文 篇12
我們就快要畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(cháng)了，我和她也不在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(cháng)存，我們之間的情誼不會(huì )破滅，我會(huì )常和她聯(lián)系的，畢竟朋友一場(chǎng)，這幾年的朋友總不能白當�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！辈还茏叨噙h，我們仍然是永遠的朋友！我不會(huì )忘記你的，朋友！
這個(gè)朋友陪我度過(guò)了6年的小學(xué)生活，無(wú)論有多么困難，她都以她那燦爛的笑容去面對。無(wú)時(shí)無(wú)刻地，她那笑容之花都在綻放著(zhù)......
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，活脫脫的一個(gè)小公主。大方、幽默，使她成為我們班的焦點(diǎn)。在我們之間發(fā)生過(guò)很多事情讓人難以卻忘。
記得那次，她看見(jiàn)我又為一點(diǎn)小事兒生氣了，拿著(zhù)筆，一步跨過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么，又生氣了，你怎么就那么愛(ài)生氣呢？不要那么小肚雞腸嘛！人家都說(shuō)沉默是金，我看寬容才是金呢�！甭�(tīng)完之后，我被她逗得嘴角上揚，說(shuō)：“哪有說(shuō)寬容是金的？”“就是，寬容是金，寬容是金！”我們倆頓時(shí)嘻嘻的笑了�！坝涀�，以后不要在生氣了！否則我就生氣了！”她幫我改正了不少毛病，我因為有了這樣一個(gè)不可多得的朋友而感到驕傲。
記得還有一次，那是我們最后一次春游，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)、喜上眉梢，中午自由活動(dòng)時(shí)，我們坐在遮陽(yáng)傘下乘涼，談?wù)摦厴I(yè)后出去吃一頓的設想，她講的是那樣津津有味，滿(mǎn)臉的笑容�！坝浀�，一定要去哦！一個(gè)都不準落下！”她說(shuō)著(zhù)。
朋友，誰(shuí)都不能沒(méi)有朋友，朋友固然重要，但是能有幾個(gè)難忘的朋友，能有幾個(gè)真正的好朋友呢！
我會(huì )永遠記住她———這個(gè)永遠難忘的朋友！
難以忘懷的他作文 篇13
程靜雪，一個(gè)我非常要好朋友，但是我們已經(jīng)四年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。剛上一年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了陽(yáng)光雙語(yǔ)小學(xué)的校門(mén)口，我仰頭看著(zhù)校牌，好漂亮��！突然，我感到旁邊有一個(gè)人，我轉頭一看，原來(lái)也是一個(gè)剛上一年級的女孩，于是，我們知道了對方的名字，我們是一個(gè)班的，還被老師分成了同桌。就這樣，我們成了好朋友。
我們吵過(guò)架，也打過(guò)架。但有一件事，讓我永久記憶猶新。那是一個(gè)夏天，老師讓我們帶自己的小制作。我帶了一個(gè)漂亮的假孔雀鳥(niǎo)，放在桌子上，就去玩了。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我回到教室后，看見(jiàn)程靜雪把我的假孔雀鳥(niǎo)不小心掉在了地上，看著(zhù)我的假孔雀鳥(niǎo)七零八落的樣子。我傷心的哭了。跑過(guò)去對著(zhù)程靜雪就是一頓罵，她說(shuō)一定會(huì )賠我的，我說(shuō)我不要。從此，我們的友誼就這樣破裂了。
轉眼間幾個(gè)月過(guò)去了。有一天我放學(xué)回家，我走在前面，程靜雪走在后面。我偷偷地看了她一眼，她正看著(zhù)我，右手插進(jìn)褲兜里 ，褲兜里漲的鼓鼓的，不知攥著(zhù)什么。忽然，她幾步追上了我，從褲兜里掏出一個(gè)精致的假孔雀鳥(niǎo)來(lái)。我驚訝地望著(zhù)她。她滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)“：那次是我不好，不應該摔壞你的假孔雀鳥(niǎo)。明天我家就要搬走了我做了這個(gè)假孔雀鳥(niǎo)送給你，留個(gè)紀念吧！”。說(shuō)著(zhù)，她把假孔雀鳥(niǎo)放在了我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯。我望著(zhù)她那雙熱情的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊的握住了她的手。
我把她送給我的假孔雀鳥(niǎo)藏在抽屜里。一看見(jiàn)這著(zhù)爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)只精致的假孔雀鳥(niǎo)。我就好像看見(jiàn)程靜雪站在我的面前。
難以忘懷的他作文 篇14
難忘的六年小學(xué)即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告別那美麗可愛(ài)的校園；即將告別第二實(shí)驗小學(xué)寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉來(lái)時(shí)，老師隨便給安排了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位.第二節課上的是數學(xué)，由于我來(lái)的慌慌張張，只帶了一個(gè)練習本和鉛筆盒，還有課本，沒(méi)有帶基礎訓練，就匆匆忙忙的來(lái)了。老師講完所有知識后，讓我們做習題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書(shū)，就在我不知所措時(shí)，同桌疑惑不解的問(wèn)我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“----我--我沒(méi)帶---帶基礎訓練�！蓖缆�(tīng)后，不假思索德把書(shū)放在了中間，對我說(shuō)了一句：“咱倆看一本就可以�！彼f(shuō)完，便認真地做起來(lái)，我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，畢竟這不是我的本?
還有一次，我有一道應有題沒(méi)做出來(lái)，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無(wú)頭緒，就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰，他思索了一會(huì )，然后詳細地給我講了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友；她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園的角落會(huì )見(jiàn)證；我和她的竊竊私語(yǔ)，腦海中會(huì )浮現出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會(huì )把我們的友誼永遠珍藏在心里！
難以忘懷的他作文 篇15
難忘的六年小學(xué)即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告別那美麗可愛(ài)的校園；即將告別第二實(shí)驗小學(xué)寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她——王艷杰。
記得剛轉來(lái)時(shí)，老師隨便給安排了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位。第二節課上的是數學(xué)，由于我來(lái)的慌慌張張，只帶了一個(gè)練習本和鉛筆盒，還有課本，沒(méi)有帶基礎訓練，就匆匆忙忙的來(lái)了。老師講完所有知識后，讓我們做習題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書(shū)，就在我不知所措時(shí)，同桌疑惑不解的問(wèn)我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“……我……我沒(méi)帶……帶基礎訓練�！蓖缆�(tīng)后，不假思索德把書(shū)放在了中間，對我說(shuō)了一句：“咱倆看一本就可以�！彼f(shuō)完，便認真地做起來(lái)，我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，畢竟這不是我的本？
還有一次，我有一道應有題沒(méi)做出來(lái)，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無(wú)頭緒，就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰，他思索了一會(huì )，然后詳細地給我講了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友；她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園的角落會(huì )見(jiàn)證；我和她的竊竊私語(yǔ)，腦海中會(huì )浮現出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會(huì )把我們的友誼永遠珍藏在心里！
難以忘懷的他作文 篇16
“小草”，你是不是又哭了？
“小草”，我好想為你擦干眼淚。
其實(shí)你不叫小草，就是因為你長(cháng)得單薄，我才一直這樣叫你。我們是人人羨慕的知心好友。你愛(ài)笑，愛(ài)瘋鬧，可是同時(shí)，你又非常愛(ài)哭。你的眼淚收放自如，就像水龍頭，有人叫你“愛(ài)哭鬼”。
現在，我們不在同一所學(xué)校了，我常�；貞浧鹨郧澳切┛鞓�(lè )或憂(yōu)傷的事情。我真是一個(gè)懷舊的人。我常說(shuō)：“過(guò)去……”當我回憶起你的眼淚時(shí)，我忽然意識到，我從來(lái)沒(méi)有為你擦過(guò)眼淚�，F在，我想為你擦干淚水，卻再也不能了。
記得有一次，我們在一起玩鬧時(shí)，一不小心把頭碰在了一起。你問(wèn)我疼不疼，我忍著(zhù)疼說(shuō)了句：“沒(méi)事�！蹦銘撝�，我是不喜歡說(shuō)疼的�？墒悄憔谷豢奁饋�(lái)：“你撒謊，你一定很疼……”我想為你擦干眼淚，卻沒(méi)有，因為我并沒(méi)有犯錯誤。你漸漸不哭了。這是我們在一起第一次也是唯一一次吵架。
還有那一次，你生病了，難受得哭起來(lái)。你的嘴角一上一下地抽動(dòng)著(zhù)，嘴唇都顫抖了，淚珠一顆顆落下，落在衣服上。你一邊哭一邊含混不清地問(wèn)我：“我死了你會(huì )想我嗎？你說(shuō)，一個(gè)人到了天堂還會(huì )長(cháng)大嗎？”我微微一笑：“什么亂七八糟的，你胡說(shuō)什么？”你應該知道，我說(shuō)話(huà)總是不動(dòng)聽(tīng)。我想為你擦干眼淚，卻沒(méi)有，因為我忘記了你需要安慰。
你轉學(xué)了，無(wú)情的歲月使你我分隔兩地，不知道你現在還常�？迒�？如果真的如此，我會(huì )請求天使送給我一雙有魔力的手，讓我把它們送到你的身邊，為你擦干眼淚，為你送去安慰，送去溫暖，送去祝�！�
難以忘懷的他作文 篇17
我有一個(gè)朋友，她讓我很難忘，他是我同年級的朋友，我跟他的關(guān)系一直很好，也很喜歡在一起玩，我和他就成了最好的朋友。
一個(gè)周末，我和我的好朋友周子祺在樓下玩。我手拿著(zhù)一臺直升機，是遙控的，是我很喜歡的一個(gè)玩具。我把電源打開(kāi)，在遙控器那里按前進(jìn)的按鈕，直升機便轉動(dòng)上面的機翼，飛了起來(lái)，我很熟練的操控我的直升飛機，我的朋友對我說(shuō)：“我可不可以玩一下？”我說(shuō)：“可以�！蔽矣职戳讼陆档陌粹o，就落地了，算成功的旅行。我的朋友周子祺不太會(huì )玩直升飛機，就大力按了上升的按鈕，直升機立刻直上沖，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大聲說(shuō)：“快下降，要不到了一定的距離，直升機感應不到遙控器就會(huì )掉下來(lái)�！蔽遗笥阎茏屿饔职戳讼陆档陌粹o，因為沒(méi)有慢慢按，直升機一下子向地面沖去，“砰”的一聲，直升機散架了，地上全部都是零件，我怒氣沖天，大聲說(shuō)：“你賠我的直升機�！敝茏屿髡f(shuō)：“對不起，我不會(huì )遙控直升機�！薄澳悄憔筒灰媛�！”我的說(shuō)話(huà)聲帶一點(diǎn)哭聲。接著(zhù)，氣呼呼的走了。我回到家里，氣頓時(shí)消了，心想：我是不是對我的朋友太兇了，我向他說(shuō)個(gè)對不起吧！可是對不起我怎么也說(shuō)不出口。
第二天的放學(xué)，我走在樓梯口。我感覺(jué)后面有人跟著(zhù)我，猛然回頭，看見(jiàn)我的好朋友周子祺在后面微笑地向我走來(lái)，說(shuō)：“請你原諒我，好嗎？”我羞紅了臉說(shuō)：“對……對不起�！蔽液椭茏屿髅鎸χ�(zhù)對方，情不自禁地笑了，和他一起回家去了。我回到家里，很慚愧，心想：我為什么不第一個(gè)向我的朋友伸出手而讓我的朋友對我先伸出手呢？
我和周子祺的爭吵讓我難忘，周子祺的寬容讓我難忘，更讓我難忘在心里的是：寬容別人就等于寬容自己。
難以忘懷的他作文 篇18
小學(xué)時(shí)候，我有很多知心朋友。其中最讓我影響深刻的就是米淘了。
他是二年級時(shí)轉來(lái)我們學(xué)校的。他個(gè)子不高，皮膚很白。他是一個(gè)樂(lè )天派，臉上常有笑容。他的數學(xué)成績(jì)不錯，所以和我很合得來(lái)。在數學(xué)上，我們是經(jīng)常討論和爭辯。
記得有一次，我的數學(xué)沒(méi)考好。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，我的數學(xué)才考了75分。我頓時(shí)大吃一驚。心想著(zhù)如何是好。這時(shí)我的好朋友米濤走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了?心情不好，是不是數學(xué)沒(méi)考好？”我小聲的回答：“是的�！彼謫�(wèn)我“那考了多少分？”我說(shuō)：“才75分�！�
這時(shí)，我的好朋友米濤笑了起來(lái)。我問(wèn)他：“你為什么笑？”他說(shuō)：“這也能傷心？大把比這考得差的人呢。好好訂正試卷就是了，何必在這里傷心呢？這又沒(méi)用�！蔽艺f(shuō)：“是��！那你現在和我訂正一下試卷吧！”他說(shuō)：“好的我這就去拿試卷來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )，他拿試卷來(lái)了。我們討論了很久，互相訂正。
他不僅幫我擺脫了煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，還教會(huì )我許許多多的英語(yǔ)語(yǔ)法。
他不僅在數學(xué)方面有優(yōu)點(diǎn)，在英語(yǔ)方面也不錯。在小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)很差，語(yǔ)法一竅不通。一次，他看到我的英語(yǔ)成績(jì)很差就問(wèn)我：“你的英語(yǔ)怎么這么差呢？”我不好意識的說(shuō)：“我對英語(yǔ)的語(yǔ)法一竅不通，所以我的英語(yǔ)很差�！彼f(shuō)；“那我幫你補習一下吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，這會(huì )影響你的時(shí)間�！彼f(shuō)：“不用客氣，我們是好朋友�！闭f(shuō)完，他就拿出了一本英語(yǔ)書(shū)，一點(diǎn)一點(diǎn)的教我。我一有次考了99分，有一半是他的功勞。要好好的謝謝他！
他就是我的好朋友——米濤。我現在多懷念他呀，他真是我的好朋友。
難以忘懷的他作文 篇19
記得那天下第一節課，我上洗手間剛回來(lái)，看見(jiàn)我心愛(ài)的筆盒掉在地了，于是便怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)正幫我撿起筆盒的小蘭：“你為什么打翻我的筆盒，我哪里得罪你啦？”她一怔，連忙解釋說(shuō)：“你誤會(huì )我了，我沒(méi)有打翻你的筆盒。就算是我打翻了，你有必要那么生氣嗎？”“有必要！”我“騰”地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“你仔細看看，這是我剛買(mǎi)的新筆盒，后面都掉了一大塊漆了，你得賠！”小蘭拿起筆盒，仔細端詳了一會(huì )，說(shuō)：“只掉了一點(diǎn)點(diǎn)漆而已，而且真不是我打翻的，你錯怪我了�！薄熬褪悄愦蚍�，昨天你就說(shuō)過(guò)這筆盒很漂亮，你因為沒(méi)有而妒忌，你是存心的！”我氣得臉紅紅地說(shuō)。小蘭聽(tīng)了我的話(huà)，豆大的淚珠馬上流了下來(lái)：“不是我，你真的誤會(huì )我了，我怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故去打翻你的筆盒呢？現在要上課了，我們下課再談好嗎？”說(shuō)完她便回自己的座位了。這時(shí)，坐在我旁邊的調皮大王小聲地說(shuō)：“對不起，是我剛才跑得太快，不小心碰掉的，你錯怪小蘭了�！蔽衣�(tīng)了心里不禁一驚，內疚極了。
終于放學(xué)了，我獨自在街上忘形地走著(zhù)，心里一直想著(zhù)不知道該怎樣面對這個(gè)好朋友。忽然覺(jué)得有人輕輕拍了一下我的肩膀，我轉過(guò)身看見(jiàn)是小蘭，心有余愧地對她說(shuō)：“小蘭，真的對不起，是我不對，是我誤會(huì )你了�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因為我們的友誼是真誠的！這件小事你就不要放在心上了�！闭f(shuō)完我們便手拉手高高興興地回家了。
這件事過(guò)了這么久了，但我仍不能忘記，而且還時(shí)刻提醒著(zhù)我，遇到事情不能馬上下結論而錯怪了別人，不能因為一點(diǎn)小事而斤斤計較。
難以忘懷的他作文 篇20
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，在這六年中，我認識了許多同學(xué)，老師。但最令我難忘的一個(gè)人，還是那個(gè)負責的她——我的同學(xué)王欣宇。
王欣宇是我的組長(cháng)，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，鼻梁上掛著(zhù)一幅紅色的眼睛，一看就讓人覺(jué)得舒服、漂亮。另外，她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——負責。我就親眼見(jiàn)到過(guò)一次。
馮一川是我們組的組員，學(xué)習總是不認真，所以，老師就讓我們組的組長(cháng)王欣宇來(lái)幫助他。因此，我們組里經(jīng)常出現這樣的聲音：“馮一川你快消號！”“《匆匆》的閱讀練好了沒(méi)有，快點(diǎn)來(lái)檢查！”就這樣，王欣宇每天都不厭其煩地幫助他。
記得有一次，我中午出去玩，玩了一會(huì )兒，覺(jué)得有些口渴，于是就回到教室喝水。剛走到門(mén)口，就看到了這樣一幕：
“確乎是什么意思？”王欣宇拿著(zhù)卷子，一板一眼地對馮一川說(shuō)。
“的確�！�
“頭涔涔呢？”
“流流淚不止的樣子？”
“錯啦！這是淚潸潸的意思！”
“哎呀，真煩，怎么總是不會(huì )呢？”馮一川嘟著(zhù)嘴，不滿(mǎn)地答道�？梢钥闯鲞@道題他已經(jīng)背了很多遍了。
我看了，走進(jìn)教室里，對王欣宇說(shuō)：“你怎么還不出去玩呀！在教室里幫他消號多沒(méi)意思�；蛘�，你可以先幫他把號消了，讓他自己再練一會(huì )兒，這樣老師檢查的話(huà)也可以過(guò)關(guān)呀！”我一邊說(shuō)一邊拉著(zhù)她往外走。王欣宇卻一把甩開(kāi)我，扶了扶鼻梁上下滑的眼鏡，對我說(shuō)道：“不行，他學(xué)習本來(lái)就不好，我要是再不幫他，他就更跟不上了，豈不是越落越遠？”她的話(huà)像錘子一樣敲打在我的心上，每一字、每一句都是那么清晰。聽(tīng)了她的話(huà)，我不由得發(fā)出贊嘆：“她真是一個(gè)負責任的組長(cháng)呀！”
這就是我那個(gè)負責的組長(cháng)，她那負責的美好品質(zhì)，令我永生難忘！
難以忘懷的他作文 篇21
我的這位同學(xué)，身份很特殊，她是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了，直到現在還是同學(xué)！你一定很想知道她是誰(shuí)，你別著(zhù)急，我現在就告訴你，她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！
記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無(wú)意中發(fā)現了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話(huà)也不理我，也許是因為她知道我發(fā)現了她的秘密吧！，可是我什么也沒(méi)說(shuō)��？我一和她說(shuō)話(huà)，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉！沒(méi)辦法，我也只能裝作若無(wú)其事，滿(mǎn)不在乎的樣子�？墒俏倚睦飬s想：‘朱夢(mèng)凡，不要生我氣��！我沒(méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友��！’唉！不愧是七年的朋友��！朱夢(mèng)凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因為是七年的友誼挽回了我倆我們的友情��！唉！我真的不知道，當時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去，也許是因為我倆是多年的朋友吧！直到現在，我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的��！朱夢(mèng)凡，如果你還但我是朋友的話(huà)就不要再瞞著(zhù)我任何事了！不是因為什么，只是因為你我她曾經(jīng)在一起說(shuō)過(guò)：有福同享有難同當，從自我們三個(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言！你當時(shí)還說(shuō)：“真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定！”這可是你說(shuō)的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業(yè)了，我要謝謝你朱夢(mèng)凡，你是我知道了：真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無(wú)價(jià)的，真誠是無(wú)價(jià)的，幸福是無(wú)價(jià)的！我也要告訴你們：陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有你我的友誼才能地久天長(cháng)！
難以忘懷的他作文 篇22
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了！
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著(zhù)頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我：“王家興，你怎么了？”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問(wèn)：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住�！钡搅讼抡n，老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時(shí)，又是徐福元，他拿著(zhù)一版藥片送到了我的受里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習了。我也隨之睡著(zhù)了。
等我暈暈沉沉的醒來(lái)，發(fā)現床頭旁有一個(gè)飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫(xiě)著(zhù)：“飯，我幫你打回來(lái)了，小心點(diǎn)，別下床——徐福元�！鳖D時(shí)感激的淚水奪眶而出�？粗�(zhù)這個(gè)飯盒，我的心情久久不能平靜……
徐福元，他的學(xué)習不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認識了他，他讓我很感動(dòng)，因為他有一顆金子般的心。他是我學(xué)習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
難以忘懷的他作文 篇23
在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)是那個(gè)每天陪著(zhù)你一起學(xué)習，一起玩耍，一起吃飯睡覺(jué)的人。
我記得在一次上課的時(shí)候，老師對我們說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：“現在的學(xué)習這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人�！崩蠋煕](méi)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我還沒(méi)有意識到，可老師一說(shuō)完我們瞬間就了悟，是��！此刻，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個(gè)教室，睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。
在課堂上，我們一起認真的聽(tīng)著(zhù)老師的講課，一起在書(shū)本上寫(xiě)下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著(zhù)共同的目標，有著(zhù)永不言棄的堅定。
課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著(zhù)相同的教育，我們之間的話(huà)題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著(zhù)我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。
在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競爭永遠都不會(huì )停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞，既可以代表無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。
可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著(zhù)唐詩(shī)宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過(guò)汗水，夾雜著(zhù)歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來(lái)的圓圈，鮮紅的標注時(shí)刻的在提醒著(zhù)我們。
難以忘懷的他作文 篇24
六年的小學(xué)生涯即將結束，在小學(xué)生活中，最讓我難忘的莫過(guò)于同學(xué)們了。
班級中最文靜的男生，莫過(guò)于周林佳俊了。他雖然是男生，卻十分白凈，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課后，他也不會(huì )像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿著(zhù)一本書(shū)在座位上看。他一看起書(shū)來(lái)則十分專(zhuān)心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書(shū)，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書(shū)中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉過(guò)頭來(lái)。
他的“軟”則體現在做早操和上課時(shí)。他做早操時(shí)，動(dòng)作總是沒(méi)有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習運球，我們都認真地練習。他伸出他那白嫩的手，在籃球上拍皮球似的拍，一會(huì )兒把籃球不知拍到哪，一會(huì )兒把籃球拍得越來(lái)越低，惹得我們哈哈大笑。
用這樣“軟”的手，寫(xiě)出來(lái)的字當然也不言而喻了。他寫(xiě)出來(lái)的字真是“人間極品”。所有的字都沒(méi)有鉤和提，所有的撇和捺都拐錯了方向……每每看見(jiàn)，都讓我們“贊嘆”不已，也暗自為他的字加油。他因此獲得美名——“抽象畫(huà)家”。
不只是他一個(gè)人，所有的同學(xué)都有自己的性格。有的十分調皮，比如王藝翔，經(jīng)常做惡作��；有的十分暴力，像葉成棟，別人都不敢欺負他；有的十分文靜，如葉栩伶，不愛(ài)東跑西跑；有的則是兩面派，像徐子桁，他一會(huì )兒活潑如兔子，一會(huì )兒又安靜的像一只小綿羊，永遠分不清他的性格……
每每想起與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到我們即將各奔東西，升入各所不同的中學(xué)。我就十分傷感。我會(huì )想念你們的——同學(xué)。
難以忘懷的他作文 篇25
要我寫(xiě)最難忘的同學(xué)，你也許會(huì )認為我會(huì )寫(xiě)我的朋友、同桌，可是，你錯了，我要寫(xiě)的是我們班的：鄒昕洋同學(xué)。
由于我和鄒昕洋當過(guò)一段時(shí)間的同桌，再加上他是我補習班同學(xué)的緣故，我對他甚是了解。
鄒昕洋朗誦的很好，每次有朗誦的活動(dòng)，老師總是先找他。就近的一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，一次全校的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們班唯一一個(gè)領(lǐng)誦便是鄒昕洋了，其他班，也就是五班的三個(gè)領(lǐng)誦：廉歡、李晴、郭玉瑤，在我看來(lái)，雖然朗誦的也好，但卻沒(méi)有我班鄒昕洋朗誦的好，這也是老師找他的原因之一吧？
鄒昕洋在朗誦的時(shí)候、上課的時(shí)候，都很?chē)烂C，可我知道，他并不是整天都很?chē)烂C，反而在課余時(shí)間風(fēng)趣幽默，這是他天生的性格吧？就拿上作文課那天來(lái)說(shuō)吧，課前，鄒昕洋拿著(zhù)王博買(mǎi)的果汁喝，喝完之后，笑道：“真難喝、”我和王博異口同聲地說(shuō)了就：“那你還喝？”鄒昕洋笑而不語(yǔ)，拿起他那超大個(gè)兒的“康師傅”礦泉水，自?shī)首詷?lè )地模仿著(zhù)電視劇中的“呂子喬”一角，帶著(zhù)川味兒口音說(shuō)了一大段臺詞，引得在場(chǎng)聽(tīng)的人哄堂大笑，陸城安剛喝的一口水差點(diǎn)兒就噴出來(lái)了，而我，差點(diǎn)兒把相機給扔了！不但笑死人，還嚇死人。
鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”，水瓶就掉了下來(lái)——他的嘴叼著(zhù)水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，對韓聰達說(shuō)：“這是買(mǎi)咖啡贈的，看我喝啊——”說(shuō)著(zhù)，便拿著(zhù)水杯，翹起蘭花指兒，邊喝邊說(shuō)：“董藝涵董藝涵，給我照下來(lái)！”拿著(zhù)相機的我只得從命，剛照了一張照片，他又要求拿自己的手機照相，只能拿著(zhù)他的手機，找了好幾張相片，鄒昕洋終得罷休，自我欣賞地看著(zhù)照片，他的滑稽動(dòng)作又引起大家的哈哈大笑。
同窗五年，終生難忘。
難以忘懷的他作文 篇26
還記得剛入學(xué)那天，我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)陌生的面孔。六年時(shí)光過(guò)去了，在此期間，我認識了很多朋友，但也有朋友離開(kāi)了我，去了別的學(xué)校。我也知道身邊的人總是會(huì )離開(kāi)的。
讓我記憶最深的就是楊智杰。他是個(gè)小個(gè)子，很瘦，看起來(lái)像個(gè)四年級的。
有一次上體育課時(shí)，我們跑完了步正在自由活動(dòng)，我和邱悅、楊智杰三人在一起玩。突然，邱悅說(shuō)他要去找一下李老師，然后向我使了個(gè)眼色。我心領(lǐng)神會(huì )，也跟著(zhù)邱悅去了。其實(shí)哪是去找李老師，根本就是一起到暗低商量一些事。邱悅把我帶到了離楊智杰很遠的地方，悄悄對我說(shuō)：“我們一起去整楊智杰……”我聽(tīng)完了我們的“計劃”，立刻拍手叫好。
我們兩個(gè)人帶著(zhù)一臉的壞笑走向了楊智杰。邱悅二話(huà)不說(shuō)，直接把楊智杰拉到地上，拖了一段路。楊智杰好不容易用腳踢開(kāi)了邱悅，我在他身后一記偷襲把楊智杰往前跌了兩跤。楊智杰發(fā)現自己被套路了，就說(shuō)：“不要搞了�！笨墒乔駩傆纸o了他一記暴擊，楊智杰不高興了。邱悅說(shuō)：“跟你玩玩而已�！睏钪墙芘荛_(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，楊智杰又回來(lái)了，高興地說(shuō)：“我們去那邊打籃球吧！”我簡(jiǎn)直不敢想相信，楊智杰居然不計較了。我又按了一下他的頭，他開(kāi)玩笑一樣的也按了一下我的頭，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。打籃球時(shí)，他依舊很開(kāi)心，看到他的笑，我的煩惱也沒(méi)了。
楊智杰做了五年半的小靶子，被打，被玩，被耍，被嘲笑，卻一直沒(méi)有怪過(guò)我們，依舊和我們玩的很開(kāi)心。他去了澳大利亞，我相信像他這樣的品質(zhì)，絕對能在新學(xué)校交到更多的朋友的。
難以忘懷的他作文 篇27
畢業(yè)了，六年的學(xué)習，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，都結束了，有的同學(xué)雖然口中說(shuō)著(zhù)：“終于要畢業(yè)了！”這樣的話(huà)。但是，我知道，有的人不是這么想的，他們都舍不得這段感情�？墒�，時(shí)鐘就這么一分一秒的過(guò)去了，誰(shuí)也不能阻止這天的到來(lái)……
記得那一天——圣誕節的聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，但是班里還是有人說(shuō)話(huà)，無(wú)論班長(cháng)怎么維持，就是安靜不下來(lái)，為什么？因為所有人都知道這是最后一次了，以后不會(huì )有這47個(gè)人一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。最后的聯(lián)歡會(huì )，被我們作為了“說(shuō)話(huà)課”，每個(gè)人都笑著(zhù)、鬧著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)興奮。放開(kāi)了學(xué)校的拘束，敞開(kāi)了心扉！雖然班主任有時(shí)會(huì )過(guò)來(lái)一下，班里又恢復了安靜，班主任走后，一切又變的熱鬧起來(lái)。熱鬧也只不過(guò)40分鐘而已。40分鐘，怎么能把6年的友情抹去？
考試結束了，馬上就可以回家了，但是這一走，就永遠回不來(lái)了。走在回家的路上，一遍遍的回憶著(zhù)。6年，我們到底經(jīng)歷了怎么的路？我不知道，我只知道，等2個(gè)月過(guò)后，還會(huì )有新的同學(xué)，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說(shuō)，童年的午后是金色的，但我們的童年是天藍色的，最純潔的藍色，像童年的我們一般，干凈的笑聲回蕩在整個(gè)童年，觸動(dòng)了心里的某一個(gè)角落……
開(kāi)學(xué)了，一張張陌生的臉出現在我的眼前。是啊，一個(gè)結束點(diǎn)等于一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)，面對新的同學(xué)，似乎又看到了以前的同學(xué)的身影，不禁想到，3年后的我們也要經(jīng)歷分別，三年。說(shuō)唱也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，只不過(guò)要珍惜，珍惜過(guò)了就不會(huì )覺(jué)得可惜！
難以忘懷的他作文 篇28
雨，下得嘩啦嘩啦的，風(fēng)，刮得呼啦呼啦的，同學(xué)，匆匆的離開(kāi)了。六年了，我和同學(xué)們一起歷經(jīng)坎坷，一起分享快樂(lè )，歷經(jīng)了六年，分享了六年。
老師教了我們學(xué)習方法，教了我們知識，她們是我難忘的啟蒙老師。她給予了我幫助，陪我經(jīng)過(guò)了六年，她就是我最難忘的同學(xué)。她的頭發(fā)烏黑烏黑是卷起來(lái)的，前面有一個(gè)小妹妹頭，她就是段柵。她總是樂(lè )于幫助別人，每當我有什么煩惱總是找她，因為她能分擔我的煩惱；每當我有什么快樂(lè )我總是找她，因為她能與我分享快樂(lè )；每當我考差了我還是找她，因為她能幫助我分析原因，每當……她，我的知心朋友。
這天，我遇到了許多許多的煩惱。早晨，我剛一起了床，小嘉來(lái)找了我，我心情特別不好，于是我不理睬她，她生氣的走了。不久，姐姐進(jìn)來(lái)了，我坐在房間里生氣的對姐姐說(shuō)：“不要煩我，你去玩吧，我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)小嘉的房間里傳來(lái)了笑聲，這時(shí)，我愧疚地想：要是我給小嘉輕聲說(shuō)不玩該多好��！不一會(huì )，姐姐房間里又傳來(lái)了嬉戲聲，我更加愧疚了，自己生氣時(shí)不應該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉，我想了又想，就想到了她，于是，我馬上就走了找到了她。到了學(xué)校我更加不高興了，她們各個(gè)都洋溢著(zhù)笑容，而卻那么多的煩惱，老天爺可真不公平��！段柵看見(jiàn)我那么愁眉苦臉的就過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)我對我說(shuō)：“你真心的給她們道歉，她們一定原諒你的�！彼换挪幻Φ恼f(shuō)了許多，我在她的勸說(shuō)下，終于答應了。我道了謙，她們一下子就叫我去玩。每每我找到她，我會(huì )情不自禁的對煩惱說(shuō)：“煩惱再見(jiàn)，快樂(lè )總會(huì )來(lái)的�！�
聲音，咚咚咚，說(shuō)話(huà)，啪啦啦。友誼不會(huì )匆匆，友誼不會(huì )再見(jiàn)，友誼一直常存，這就是她。
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