我的師父作文600字（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的師父作文600字（通用5篇），歡迎大家分享。
我的師父作文600字1
我們的一生中，總會(huì )有人給自己留下深刻的印象。我印象最深的人就是我的“師父”。
記得那時(shí)我剛上小學(xué)，每天放學(xué)后，我就去媽媽開(kāi)的旅館，那里住著(zhù)好多官兵，我經(jīng)常跟他們玩。其中有一位年輕武警參謀長(cháng)，高高的個(gè)兒，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，彎彎的濃眉下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著(zhù)笑容，他就是我的“師父”。他經(jīng)常給我講故事，給我買(mǎi)玩具，還教我練拳。
有一個(gè)星期天，“師父”帶我到郊外看牛�；丶业穆飞�，一位老奶奶被摩托車(chē)撞倒在地，流了很多血，可摩托車(chē)的人卻溜走了。師父見(jiàn)了，連忙把老奶奶送到了華僑醫院。等老奶奶的血止住了，“師父”又問(wèn)老奶奶家的電話(huà)，還打電話(huà)給老奶奶的家人。不一會(huì )兒，老奶奶的家人到了，連聲對“師父”說(shuō)：“謝謝，謝謝！”可“師父”卻說(shuō)：“這是我應該做的�！笨吹竭@場(chǎng)面，一股敬佩之情油然而生。
雖然只是短短的一個(gè)多月時(shí)間，但我與“師父”已經(jīng)是難舍難分了。時(shí)間過(guò)得真快，“師父”要回部隊執行任務(wù)了。臨別時(shí)，“師父”送給我幾本圖畫(huà)書(shū)，還親切對我說(shuō)：“好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
從此以后，我們就一直電話(huà)聯(lián)系�，F在，我們已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)面了，但我經(jīng)常想起他，但愿我們以后能再相見(jiàn)�！皫煾浮辈粌H教我打拳，還教我做人的道理，教我從小養成好習慣，我將永遠記得您——我的好“師父”
我的師父作文600字2
我的師父很多，我記得有一個(gè)同學(xué)曾開(kāi)玩笑對我說(shuō)：“天上的星星都沒(méi)有你的師父多�！痹谶@里我隆重的介紹出我三位師父。
第一位是一位可愛(ài)，聰明，活潑，開(kāi)朗的好師父。她叫姚遠奇，是我們班的班長(cháng)。而且，和鄭琳，李濕石稱(chēng)為“三顆明珠”。當時(shí)我花了1．5兩銀子，請她做我師父。
我們還成立了一個(gè)門(mén)派——“逍遙門(mén)”�，F在姚遠奇還是管我，“對了，你作業(yè)做的怎么樣？”然后，我的書(shū)包馬上慘不忍睹。接著(zhù)就是“你看看，你這道題錯了吧�！辈贿^(guò)，因為有姚遠奇我的學(xué)習成績(jì)才直線(xiàn)上升。
第二位是孟凡月，她也是我班同學(xué)。她教了我旱冰。剛開(kāi)始她讓我練得不耐煩，我就獨自練習，心里默想著(zhù)一定要超越她，我天天練著(zhù)。終于有一天，我能超越他了。這場(chǎng)比賽我贏(yíng)了�，F在我已經(jīng)退出了旱冰界，但我還是孟月的徒弟，因為她是我第一個(gè)對手，她教會(huì )我：對什么事都要努力！
第三位是英語(yǔ)班同學(xué)楊俊甜，她教我畫(huà)畫(huà)，我對她很隨便�，F在我還是畫(huà)得不怎么好，可是已經(jīng)很不錯了。
我認為，只要教過(guò)我們一點(diǎn)知識的，就是我們的'師父。
我應該對他們說(shuō)：“謝謝！”
我的師父作文600字3
我熱愛(ài)空手道，都是因為他——我的“怪”師父。
他那雙囧囧有神的眼睛，透著(zhù)幽默與慈祥。六十開(kāi)外的他總是那么愛(ài)笑，一笑起來(lái)，眼角擠出的幾條皺紋，像是想跳出來(lái)告訴我們他的快樂(lè )心情，嘴角卻紋絲不動(dòng)，透著(zhù)幾分堅定，像是告訴我遇見(jiàn)困難永不退縮！
“怪”師父的怪招不勝枚舉。比如給我們開(kāi)辦以家庭為單位的親子班，課堂上運用三種語(yǔ)言給我們上課，教空手道卻不掙錢(qián)，等等。
你說(shuō)怪不怪，在我們的道場(chǎng)里，既有50多歲的伯伯，有30多歲的爸爸媽媽?zhuān)�有幾歲的娃娃。比如我、媽媽和妹妹現在都成了空手道“師姐妹”了。
記得有一次，我累得滿(mǎn)頭大汗，真想放棄呀，師父看見(jiàn)了我的樣子像是會(huì )意了一樣，馬上走到我身邊對我說(shuō)：“嘉嘉，你看看你身后的媽媽�！蔽一仡^看了一下媽媽?zhuān)臀乙粯诱龤獯跤�，可她還堅持著(zhù)，這使我放棄的念頭一下子消失了，只是想著(zhù)和媽媽一起刻苦練習，堅持到底。我能堅持到現在，還要真要感謝師父的親子班呢！
我第一次上課時(shí)，他用嫻熟的日語(yǔ)夾雜英語(yǔ)上課，我以為他是個(gè)地地道道的日本人，而當他用港式普通話(huà)進(jìn)行解釋的時(shí)候，才知道他也是中國人�；丶覇�(wèn)了媽媽后，才得知師父是香港人，每次給我們上課他都用3種語(yǔ)言，你說(shuō)怪不怪？
師父上課收費著(zhù)實(shí)不高，每周上完課，他都要飛回香港與家人團聚，別說(shuō)賺錢(qián)了，學(xué)員們交的這些學(xué)費連支撐他回港的路費都不夠。后來(lái)我才從媽媽口中得知，原來(lái)師父教空手道不為賺錢(qián)，而是為了將空手道的精神：忠誠、努力、禮儀、勇敢教給他的每一位學(xué)員，再讓學(xué)員們去影響他們周?chē)娜�！�?tīng)到這些，我更加敬重我的“怪”師父了！
我的師父作文600字4
我的“師父”是一個(gè)女生，她非常的喜歡我，性格有一點(diǎn)開(kāi)朗，喜歡開(kāi)玩笑，很大方。
她雖然身高僅1米61，但有一句話(huà)說(shuō)得非常好：“人小志氣高”！她有肌肉，可以保護自己，不被人欺負。她比我先到跆拳道訓練館，再加上她比我大一歲，所以我拜她為“師父”。
師父特別喜歡跟俺開(kāi)玩笑，知道我特別喜歡美食，可我過(guò)生日，她卻送了我一件衣服，而且還有些臟。我問(wèn)了問(wèn)：“這衣服是買(mǎi)的還是撿的呀？”“這是我的呀！”
我驚訝了：“這個(gè)東西太……太太……奇葩了吧！”她馬上就變了臉�！伴_(kāi)玩笑的了，看你那樣子，臉就像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果�！薄拔宜湍愕氖且患婪��！蔽铱戳丝茨羌婪�，臟得像有一群螞蟻在上面爬來(lái)爬去�？晌覅s非常感動(dòng)地說(shuō)了好幾聲“謝謝！”
這只是一個(gè)小小的玩笑，就把我給嚇得笨吶吶的了。記得有一次，我跟我的師父出去玩，我們肚子都餓了，但只有一家西餐不錯。
師父說(shuō)：“我們吃這個(gè)�！�
“太貴了，再找一找吧！”她說(shuō)：“看你肚子都這么餓了，就在這里吃吧，我帶了錢(qián)的，反正又不讓你擔心什么�！�
我頓時(shí)感覺(jué)：“哇！好大方��！”善良加上大方，這就是我的師父！
我的師父，是我和她在學(xué)跆拳道時(shí)遇見(jiàn)的。進(jìn)入跆拳道訓練學(xué)校，我一直努力地學(xué)習，這才被她看上，她覺(jué)得我練得不錯，就經(jīng)常找時(shí)間，帶著(zhù)我私底下練習。如果我受傷了，沒(méi)有去練習的話(huà)，她還會(huì )第一時(shí)間打電話(huà)給我，了解情況。
我受傷了，她關(guān)心地問(wèn)：“那兒受傷了，痛不痛，要不要繼續……”，還安慰我，鼓勵我不放棄，激發(fā)出我的斗志，讓我從黑暗中找到光芒。
“師父”，如果有一天，即便我們不在一起練習跆拳道的話(huà)，我也會(huì )祝福你身體健康，做什么事情都順順利利。
我的師父作文600字5
在空氣清新、陽(yáng)光溫暖的校園里，食堂前面傳來(lái)“乒乒乓乓”的聲音，仔細一看，原來(lái)是今天的主角——杜馨。杜馨可是我們班的乒乓球高手，雖然和高年級對抗時(shí)經(jīng)常會(huì )落敗，但是我們男生都一致認可這個(gè)“高手”的。
我們班大部分會(huì )打乒乓球的都是他的徒弟，而我是第一個(gè)拜杜馨為師的，自然我就是大徒弟。我們這些徒弟很多時(shí)候都是靠運氣贏(yíng)球，而杜馨就是“運氣殺手”，他每一次都用實(shí)力給我們慘痛的教訓，我們也在一次次失敗中學(xué)習到各種技巧，球技也在慢慢提高。
前段時(shí)間的局勢很微妙，是杜馨教會(huì )大家打乒乓球，而所有學(xué)會(huì )了的同學(xué)都想打敗杜馨，這樣就可以彰顯自己的實(shí)力。作為大徒弟，我覺(jué)得自己成長(cháng)迅速，我就帶頭挑戰杜馨。
我知道他的絕技是先發(fā)低球，再用扣殺球擊敗我們。我苦惱了很長(cháng)一陣子，終于想出這招的解法，就是快速回球，那次我贏(yíng)了�？墒且Q(chēng)王哪那么容易啊，稱(chēng)王還沒(méi)幾輪呢，杜馨就研究出新的招式，一左一右一輕一重，我又被擊殺了�，F在，大家都迫不得已地回到杜馨門(mén)下了。
杜馨不僅是乒乓球高手，還是個(gè)談判高手。我們在二樓，有次下課，我們沒(méi)搶到乒乓球臺，都高年級的在打。我們就眼巴巴地看著(zhù)他們盡情打球，真羨慕啊。
沒(méi)想到，這時(shí)候杜馨居然會(huì )主動(dòng)去和高年級的說(shuō)：“學(xué)校三張乒乓球桌，都你們高手在玩不寂寞嗎，留一張給我們新手練習吧，這樣以后會(huì )有更多的高手，大家打起來(lái)就更激烈了。
另外，這次你們讓我們一張乒乓球桌，以后，你們需要，我們也會(huì )讓你們的�！本瓦@樣，我們每次下課都有乒乓球玩，偶爾還可以和高年級的切磋一下。
杜馨，就是這么一個(gè)帥氣、正氣、牛氣的高手，我為有這么個(gè)師父感到自豪！
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