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走向遠方作文600字（通用44篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的走向遠方作文600字，歡迎閱讀與收藏。
走向遠方作文600字 1
一個(gè)人注定是要成長(cháng)的。你不能總停在人生的起點(diǎn)，止步不前，這樣的人是會(huì )被淘汰的.。我們需要長(cháng)大，走向遠方。
那是一個(gè)蒙蒙細雨的夜晚，我的父母不辭辛苦地來(lái)到學(xué)校，準備接我出去呼吸呼吸自由的新鮮空氣。
可就在臨行前，卻出了岔子。我們正準備出發(fā)時(shí)，爸爸的一句話(huà)點(diǎn)明了我的失誤：“兒子，你的出門(mén)條開(kāi)好了嗎？”我翻找了一遍，便對他搖了搖頭——沒(méi)有找到。
我這才隨即回憶起當時(shí)的場(chǎng)面。放學(xué)了，我正忙著(zhù)收拾東西，同學(xué)正在問(wèn)：“有哪些同學(xué)沒(méi)得到出門(mén)條的，快過(guò)來(lái)領(lǐng)啊�！蔽揖従彽靥痤^看了一眼，心想等把東西收好了再去也不遲。時(shí)間一分分過(guò)去了，我終于收拾好了東西，但已經(jīng)遲了，那個(gè)發(fā)出門(mén)條的同學(xué)也沒(méi)了蹤影。想到這里，我不禁氣惱地捶捶頭，心想：都怪自己動(dòng)作太慢。
沒(méi)辦法我們只好硬著(zhù)頭皮向校門(mén)口走去，來(lái)到校門(mén)，我剛想走出去，就被校警給攔下了：“同學(xué)，你的出門(mén)條呢？”我沒(méi)有出門(mén)條，我苦笑著(zhù)答道。他便讓我給班主任打電話(huà)。我遲疑了片刻，便撥通了電話(huà)。
“喂，老師你好！我沒(méi)有帶出門(mén)條，你能給校警說(shuō)一下嗎？我說(shuō)道�！蹦阍趺催@么不小心？你可不是小孩子了，我沉默了，不言以對，我真不知該說(shuō)什么。電話(huà)那頭嘆了嘆氣，說(shuō)道：“把電話(huà)給校警吧�！蔽冶惆央娫�(huà)給了他。
出校門(mén)之后，我一路上都很安靜，思考良久，望著(zhù)車(chē)窗外的小雨，連這點(diǎn)小事都做不好，以后怎么做大事呢？我在心里暗暗發(fā)誓，從現在起，我一定要認真去做好每件事，每天都有進(jìn)步，離成功就更近了。我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，前方的路一定會(huì )更寬更廣的。
在這個(gè)深秋的雨夜，我長(cháng)大了，即將走向遠方。
走向遠方作文600字 2
前方有什么？荊棘還是鮮花？我無(wú)從知曉。我只需要一直走，一直走。走向遠方。
——題記
溪流的遠方是汪洋。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠方。浩瀚似無(wú)岸。洶涌的波濤曾吞噬過(guò)多少無(wú)助的航船？可它，神秘的它，卻還是誘得多少人為它不顧風(fēng)雨的洗禮去追求，浮想聯(lián)翩。這大概就是遠方吧？深不可測，迷人而又危險。
鳥(niǎo)兒的遠方是天空。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠方。它包羅萬(wàn)象。日月在它之中交替，星辰在它之中運行。它籠罩這一切。曾有多少鳥(niǎo)兒望突破天際，直沖云霄，一鳴驚人？可是古往今來(lái)，又有多少鳥(niǎo)兒能夠實(shí)現？這大概就是遠方吧？?jì)羧缜锼�，深邃而又無(wú)望。
星辰的遠方是皓月。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠方。它永遠是詩(shī)人們傳詠的對象。殘月如弓，誰(shuí)人又能知曉我思鄉的心緒？它仿佛永遠都籠著(zhù)一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢(mèng)境。星辰擁戴著(zhù)它，離它咫尺之遙，卻也只能佇立凝望。這大概就是遠方吧？撲朔迷離，朦朧而又縹緲。
樹(shù)木的遠方是青山。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠方。它巍峨坦蕩。它雖無(wú)言，卻非無(wú)聲。它的深處收納了多少晨鐘暮鼓的聲響？它不染世俗，遺世獨立。那一圈圈的年輪是對歲月的流逝最為完美的.詮釋?zhuān)恼嬷B也蘊含其中。這大概就是遠方吧？亙古不變。傲然而又凝重。
我的遠方是心的方向。是我近在咫尺卻又遙不可及的遠方。它在哪里？我翻山越嶺地尋找。它使我魂牽夢(mèng)縈。我不知道山的那邊是什么，它似乎都如此靜默。它就是我的遠方。我翻過(guò)一座又一座的山，也只望見(jiàn)一座又一座的山�？墒�，既然踏上了這條路，還有什么回頭的理由？我只需要一直走，一直走，走向世界的盡頭，走向屬于我的遠方。
走向遠方作文600字 3
彩色的夢(mèng)只有裝上美麗的翅膀才能飛翔，在生活的經(jīng)天緯地里，有一片夢(mèng)的水鄉，折射著(zhù)亙古親情的希望。振指彈去漫天塵埃，扯朵云拭亮太陽(yáng)穿越時(shí)空的漫天迷霧，走向成長(cháng)道路上的遠方……
回想孩提時(shí)的懵懂無(wú)知，一心想像哥哥姐姐一樣，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，獨立成長(cháng)，談古論今，意氣風(fēng)發(fā)�？扇缃竦奈乙呀胰ミh方成長(cháng)的朦朧面紗，背負起行囊獨自出發(fā)。獨立，自律，堅強，忍耐……早已在心中潛滋暗長(cháng)。再沒(méi)有了兒時(shí)的“奧特曼”“黑貓警長(cháng)”，只有手握祖輩親人的期望走向遠方……
走向遠方，創(chuàng )造輝煌，是親人們對我的祝福。那彩色的夢(mèng)��！實(shí)現它只有不懼那似蒼黑的翼的黑幕，披荊斬棘，跋山涉水。那遠方的道路，崎嶇艱險，充滿(mǎn)挑戰，困難像惡魔一樣盤(pán)橫路中，眼神煞意，白牙森森！我卻再也不能像原來(lái)一樣，藏伏在父母的腋下趔趄著(zhù)不敢前行，只能鼓足勇氣手執寶劍，砍妖伏魔，奔向那如花的前程！渴了，喝喝山澗的泉水，累了，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，堅持著(zhù)心中的`夢(mèng)想，只因在更遠方，那里鶯飛草長(cháng)，繁華似錦，螢火蟲(chóng)絢幻著(zhù)這一方，夜空皇后從東方帶來(lái)馥郁微暖的風(fēng)兒，好像她清新的氣息率先到達了林中，月夜如水，在召喚著(zhù)我的到來(lái)……
遠方，是心的方向，讓心勇敢去闖蕩，讓從容與灑脫成為我的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。我行走在花叢里，奔跑在草原中，休憩在山峰上。
我嘆，望見(jiàn)了往日令我們醺醉的朝霞，春正吻著(zhù)我的笑靨，那丹彩的云流，美麗的晨曦，撫慰我跋涉的勞困，我忘記了昨日的失意和傷痛，整裝重來(lái)，走向更遠更大的世界。
遠方，在何方？是的，就是那美麗的景色，溫人的太陽(yáng)，心的那一方，我，來(lái)了！
走向遠方作文600字 4
無(wú)論是山、無(wú)論是水，都有著(zhù)自己對于未來(lái)的夢(mèng)想；無(wú)論是蟲(chóng)、無(wú)論是虎，都有著(zhù)自己寄余生的期望；無(wú)論是天、無(wú)論是地，都在助我們這些天之驕子走向遠方。
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就注定要走向遠方；在走向遠方的路上，我們有時(shí)會(huì )享受春風(fēng)拂面、楊柳依依；有時(shí)會(huì )度過(guò)夏熱炎炎、風(fēng)風(fēng)火火；有時(shí)會(huì )感嘆“秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起”；又有時(shí)會(huì )經(jīng)歷冬雪皚皚、天寒地凍。我們早已不是童年時(shí)期那幾個(gè)在門(mén)外嬉戲打鬧的孩子了：社會(huì )將我們催化，學(xué)校競爭已愈發(fā)明顯，優(yōu)勝劣汰的局勢早就已在我們身邊形成；我們必須乘風(fēng)破浪，走向遠方。詩(shī)人汪國真說(shuō)過(guò)“我不去想我是否能成功，然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程”，是男兒就必須走向遠方，我們或許會(huì )淚灑考場(chǎng)，但我們必須要不顧一切，堅強地走向遠方。
其實(shí)，我們無(wú)論在何時(shí)何地，我們都在走向遠方，而現在我們在中學(xué)住校時(shí)，我們也是在提前的`走向遠方：因為我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了我們所熟悉的一切；進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境中，為將來(lái)的生活和事業(yè)而求學(xué)，我們在不停地堅持，不停地努力，也都是為了將來(lái)走向遠方；也許，當我們成功的走向遠方時(shí)，我們年邁的膝蓋、已無(wú)法跪拜；故鄉的墳墓也早已枯壞；無(wú)人知曉我們來(lái)過(guò)；鄉里，已無(wú)故人。也許結果就是這樣，但我們必須告別朋友，告別父母，告別家人，走向遠方。
也許，長(cháng)大后：故鄉的山山水水我們也早已陌生；只留下了我們在遠方的光輝業(yè)績(jì)，但也就是這樣，也必須這樣，我們就這樣地走向遠方。
走向遠方作文600字 5
童年的腳步是匆匆的，童年的記憶是快樂(lè )的，童年的夢(mèng)是可愛(ài)的，童年的心是純凈的。但童年的'腳步太匆忙了，帶著(zhù)數不盡的迷惘，帶著(zhù)一顆單純的心，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷和幸福，向遠方奔跑。
走向遠方是為了讓生命更輝煌，讓前程更燦爛，讓長(cháng)大后成就一個(gè)對社會(huì )有用的我。在遠方那崎嶇不平的道路上，會(huì )遇到數不盡的挫折與傷痛，但意想不到的成功，也在那充滿(mǎn)幻想的遠方！
遠方是一種期盼，是期待，也是夢(mèng)想的源頭。但是，時(shí)間越走越遠，從懵懂的過(guò)去走到今天，又從今天走向了朝氣蓬勃的遠方！
在通向遠方的路上，我們學(xué)著(zhù)將辛酸的淚水貯藏，學(xué)會(huì )慢慢品味人生的美酒，學(xué)會(huì )沉著(zhù)面對世間滄桑，也學(xué)會(huì )不停地走，走向成功，走向遠方！
但是，遠方有時(shí)也是一種無(wú)聲無(wú)息的遺憾。
如果有一天，你與你曾經(jīng)的老同學(xué)在外謀面，你們彼此都感到面熟，或許還能記得往事，卻就是叫不出名字,你們此刻是熟悉的陌生人。盡管昔日你們非常要好，但經(jīng)過(guò)幾年甚至幾十年時(shí)間海浪的拍打，腦海卻像短路般的失憶，只留下你們轉身的背景，這場(chǎng)面該有多么惆悵��！
如果有一天，你從成千上萬(wàn)佼佼者中脫引而出去參加一場(chǎng)比賽，你下了苦功，起早貪黑，不留任何失敗的余地。比賽開(kāi)始了，你胸有成竹，勝券在握，而你卻意外落選了，你為之付出的所有心血付之東流，留下常常的嘆息。
太多太多的遺憾……
時(shí)間的蠟燭愈燃愈短，時(shí)間的哼唱愈來(lái)愈輕......
走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，從霞光到明月，從哇哇落地到步履蹣跚......最終遺留的只有片斷式的記憶......
但遠方，是陽(yáng)光、是明朗、是憂(yōu)傷，也是信仰。聽(tīng)！遠方在向你高唱希望的贊歌呢！
走向遠方作文600字 6
天是那么的藍，水是那么的清，地是那么的廣，樹(shù)是那么的綠，花兒又是那么的紅。世間萬(wàn)物生靈是如此的美好，“叮叮�！辩娐曧懫�，我真想走向遠方，那詩(shī)意的遠方。
詩(shī)意的遠方，你就在眼前。我直視著(zhù)你的目光，我向你微笑，你向我點(diǎn)頭，一層 薄薄的白布蒙住了我的雙眼，卻還能感受到你動(dòng)人的美麗。聽(tīng)一一“沙沙沙”風(fēng)兒在唱歌，韻律整齊、簡(jiǎn)潔，大海也動(dòng)了起來(lái)，后浪推前浪，形成了一種音樂(lè )美。遠處，從林子邊傳來(lái)一陣陣清翠的鳥(niǎo)鳴，一片白色的濃煙，緩緩升起，一直到遙遠的天空。
詩(shī)意的遠方，你就在腳下。黎明前的薄霧還未散盡，樹(shù)林仿佛被輕紗籠罩，縹縹緲緲，若有若無(wú)。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光輝沖破薄霧，在枝縫之間構成了一個(gè)光環(huán)，這時(shí)的景象也大不如前，風(fēng)兒使勁地吹，大聲地狂怒著(zhù)，大聲地狂叫著(zhù)。大海也經(jīng)不住了，在中間形成一個(gè)個(gè)小旋窩，仿佛是一頭兇猛的獅子。人們起來(lái)了，開(kāi)始了新的一天，盡管風(fēng)兒再大，也擋不了人們前進(jìn)的方向，帶走了一切害怕與恐懼，留下的只是一串深深的'腳印，勇敢地踏上了行船，飄著(zhù)旗，向遠方駛去……
詩(shī)意的遠方，你就在盡頭。經(jīng)過(guò)一天的奔波，付出了辛勞與汗水，卻不曾抱怨過(guò)一分，因為那是值得的，收獲總比付出多。夕陽(yáng)沉下了地平線(xiàn)，西方的天空還燃燒著(zhù)一片橘紅色的晚霞。鳥(niǎo)兒回巢了，人們也回去了。接著(zhù)，黑夜蓋住了夕陽(yáng)，第一顆明星出現了，它像是一個(gè)領(lǐng)導者，接著(zhù)兩顆、三顆、四顆……星星布滿(mǎn)了天空，慢慢地，慢慢地周?chē)_(kāi)始安靜了下來(lái)，只聞到一陣陣暗香，越來(lái)越濃，向天空上望去將要變圓的月亮是那么的明亮，為何淚水卻模糊了我的雙眼？
��！我真想走向遠方，那詩(shī)意的遠方啊……
走向遠方作文600字 7
我聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遠方的聲聲呼喚，背上行李，走向我魂夢(mèng)牽引的遠方，是南方還是北方？
遠方在哪里？我不知道，正是如此，它才讓人如此神往。但是我明白，那里是一個(gè)不被人輕易到達的地方�；蛟S，那是一個(gè)叫做夢(mèng)想的地方。
它既遙不可及，又充滿(mǎn)艱難險阻。有的人在前行的途中放棄了，有的人急于找到它，卻迷失了方向。我選擇走向遠方，去追尋我的理想，但我并不確定我是否會(huì )膽怯或者退縮。我能確定的.只有一點(diǎn)，今天我會(huì )走下去，明天也會(huì )。
我正走在通向遠方的道路上，不緊不慢。有時(shí)候停下來(lái)看看身邊來(lái)來(lái)往往的旅人，他們也為了自己所要奔赴的遠方而匆忙趕路。那中間有和我一樣的年輕孩子，也有杵著(zhù)拐杖從容前行的老人。我也看到一些人面容蒼白，雙眼失去了光芒，我想他們是失去了理想的人吧，就像沒(méi)有了太陽(yáng)一樣的地球。
一路上走走停停，好在我并沒(méi)有迷失方向，也沒(méi)有放棄。我寧愿相信遠方很遠，也不要去想后退。飛過(guò)了翻騰的海洋，越過(guò)了高聳的山梁，遠方的呼喚近了，近了�；剡^(guò)頭去看看自己走過(guò)的路，已經(jīng)望不見(jiàn)盡頭�？墒乔胺降穆犯悠閸�。所以，是堅持還是放棄？
堅持。毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì )選擇堅持。盡管通往遠方的路上有著(zhù)無(wú)數未知的困難與挫折，但是人生還長(cháng)，我還有足夠的時(shí)間去追尋。去尋找遠方，尋找一棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，樹(shù)上承載的全是夢(mèng)想，還有我的夢(mèng)想。
走向遠方，走向夢(mèng)想，走向成功。無(wú)論萬(wàn)水千山，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論路途遙遠或人潮擁擠，只要選擇了遠方，就不允許折返。到那時(shí)，再站在峰頂，回顧一路走來(lái)的艱辛，其實(shí)一切都是值得的，一切都是半途而廢的人所求之不得的。
走向遠方作文600字 8
走向遠方，為了讓生命輝煌，選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。理想和不懈的努力是走向遠方的明燈。點(diǎn)亮明燈，人生不再平淡。
在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，品一杯綠茶，聆聽(tīng)著(zhù)《命運交響曲》，在時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律中，隱約看見(jiàn)一個(gè)咬著(zhù)一根木桿在一架鋼琴前彈奏的影子，幾天，幾年，幾十年，把斷續的音符彈奏成連續的曲調，把嘔啞嘲哳的曲調演奏成激越昂揚的交響樂(lè )。單調的情景，幾千個(gè)枯燥的日夜讓貝多芬從此走向了遠方。一個(gè)赳赳武夫面對秦王聲勢浩大的儀仗，他找到了前行的方向，發(fā)出來(lái)“彼可取而代之”的感慨。從此他舍生忘死，勇猛向前，他所向披靡，他終成一番霸業(yè)。他就是項羽，正因為有“生當為人杰”的勇氣，即使失敗，也成就了“死亦為鬼雄”的'悲壯�！皶r(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”。只要心中有夢(mèng)，并有為實(shí)現夢(mèng)想而堅持不懈的勇氣，“豎子”也能成英雄，即便是失敗，也已走向遠方。
一個(gè)小女孩，四五歲開(kāi)始練乒乓球，到八歲時(shí)球技超群，當河南省集訓隊來(lái)招收有乒乓球特長(cháng)的人才時(shí)，她滿(mǎn)以為自己能被錄取，可盼來(lái)的卻是“個(gè)子太矮，沒(méi)有發(fā)展前途”的結論。她傷心，委屈，流淚，但她沒(méi)有放棄。后來(lái)她被鄭州市乒乓球隊錄取，集訓時(shí)，她不能在規定的時(shí)間內跑完3000
米，被罰重跑，別人在休息，她還在跑，她咬牙堅持跑完。她為實(shí)現理想不斷加大訓練的強度，她穿加重的衣服，綁加重的沙袋，每天堅持連續打完16筐球——她以自己不懈的努力，實(shí)現了從“小個(gè)子”到“世界冠軍”的完美蛻變。她，就是鄧亞萍。
想起劉歡老師的歌“心若在，夢(mèng)就在”。是的，只要信念還在，即或是前進(jìn)路上充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，也能走向遠方。
走向遠方作文600字 9
遠方是什么，遠方是人生將要走的路，將要過(guò)的日子，將是揮撒汗水的季節，將要展現才華的舞臺。
我們學(xué)著(zhù)承受痛苦，學(xué)著(zhù)把眼淚像珍珠一樣收藏，把淚水都貯存在成功的那一天流，那一天哪怕流它個(gè)大海汪洋；我們學(xué)著(zhù)面對誤解，學(xué)著(zhù)把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命歷經(jīng)多少位于和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上；我們學(xué)著(zhù)從容而冷靜的面對世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒�！边@便是我們的大勇，我們的修養；我們學(xué)著(zhù)只爭朝夕，人生苦短，道路漫長(cháng)呢。我們連走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走，不停地走，不停地走著(zhù)的我們也成了一處風(fēng)光；
走向遠方的慢慢長(cháng)路要想正確地走好實(shí)屬不易，要想走的多姿多彩，只有學(xué)會(huì )在逆境中磨練，在順境中不要迷失自己�？梢钥闯�，老鷹開(kāi)始并沒(méi)有放棄海龜，在耐心的.等待中，抓住絕好時(shí)機，使成群的海龜成為他的俘虜。
成就是過(guò)去式，思考是現在式，努力是未來(lái)式。每一個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)日升日逝，花開(kāi)花落。失敗了，不要灰心，不要做愚蠢的海龜，做一只老鷹，做一回勾踐，等到機會(huì )來(lái)臨時(shí)，要牢牢抓住它。厚積而薄發(fā)，就能到達遠方。
走向遠方是需要腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印，我現在才走過(guò)人生的一小部分，也是人生中最有活力，最有激情的年齡段，遠方還在很遙遠的前方，也許遠方會(huì )雷聲不斷，波濤洶涌，烈日高懸，寒風(fēng)凌烈，但卻充滿(mǎn)希望，令人神往。
背上行囊，走向遠方。從少年走到青年，從青年走到老年，我們從星星走向了夕陽(yáng)。遠方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì )有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是移到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，好好把握吧！
走向遠方作文600字 10
孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！鄙畈灰�，堅定的信念能扛起賦予的責任。成功雖遠，有志方能走向遠方。
在走向遠方的路途中，道路坎坷，重重艱難險阻。
在走向遠方的路途中，你一定要具備永不言敗而堅強的意志。意志是一個(gè)人的靈魂，世上無(wú)難事，只畏有心人。有心之人，即立志之堅午也，志堅則不畏事之不成。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，正是用這種永不言敗而堅強的意志成功的發(fā)明了電燈。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，常年被生活摧殘，在耳聾的情況下寫(xiě)出了《命運交響曲》。古往今來(lái)，這樣偉大的人物數不勝數，他們的故事告訴我們，具備一種永不言敗而堅強的意志才不會(huì )被遠方路途中的艱辛所打倒，才能戰勝艱辛。
在走向遠方的路途中，你一定也要擁有拼搏不息的精神。一個(gè)人除了思想就是精神。精神可算是人的支柱。正如著(zhù)名詩(shī)人汪國真寫(xiě)的一句話(huà)：我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。擁有一種拼搏不息而堅定的精神才不會(huì )被遠方路途的艱難所屈服才能戰勝艱難，成功的.走向遠方。
在走向遠方的路途中，你一定還要必備力求上進(jìn)而堅決的決心。無(wú)論做什么事情，千萬(wàn)不要幻想，千萬(wàn)要下定決心，因為你的人生取決于你所做的決定。不管有多艱苦，下定決心，相信自己一定做的好。下定決心，是走向成功之路的必備條件。
人生道路上，充滿(mǎn)各種目光，或激勵我們前行，或讓我們充滿(mǎn)勇氣。永不言敗而堅強的意志、拼搏不息而堅定的精神、力求上進(jìn)而堅決的決心如同一道光芒照耀我們，為我們點(diǎn)明一盞燈，指引我們走向遠方。
走向遠方作文600字 11
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！}記
時(shí)間如車(chē)輪，滾滾而過(guò)；又如流水，一去不復返。秋天枯萎了一地的繁華，只剩下那如血的霞光，滿(mǎn)眼的荒蕪和蕭索給了我明確的指引：只有走向遠方，生命才能更加輝煌。
如今，我們都被家人寵得一個(gè)個(gè)的像小皇帝、小公主�！膀溈v”、“任性”都成了現代社會(huì )一些青年的代言詞。
父母就像提款機，無(wú)限的寬容，更使我們變本加厲。拼命的維護，卻使得我們日益軟弱。我們好比一只風(fēng)箏，風(fēng)和日麗，就帶我們歡樂(lè )；陰雨綿綿，就將我們珍藏。為了能夠飛得更遠，我們希望父母能夠斬斷那根緊緊握住的線(xiàn)。即使我們不能找到回家的路，但我們會(huì )更懂得成長(cháng)。
十萬(wàn)大山阻斷不了我們的`腳步，繁華溫柔埋藏不了我們的雄心。
窗外織起了密密的雨簾，微弱的燈光下。滿(mǎn)眼的紅叉充斥著(zhù)我的眼睛，似乎在控訴著(zhù)我的馬虎與慵懶。眼淚是我發(fā)泄的唯一方式，似乎想要放棄了，卻又猶豫不決。我徘徊在十字路口，手足無(wú)措，迷茫不已。
又是一個(gè)全新的清晨，而我卻焦急如焚。心中不禁后悔昨天不應該禁不住誘惑，在外面瘋玩；后悔不聽(tīng)家人的勸告，一次次違背他們的意愿。我又一次來(lái)到十字路口旁，無(wú)地自容。
“我祈求，只要不是平淡，如果遠方呼喊我，我就走向遠方�！边@句話(huà)似乎給了我明確的指引。亦舒說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人借故墮落，總是不可原諒的�！边@讓我更加堅信向前走，才能走出那片灰暗。
鳳凰出世，必要經(jīng)過(guò)涅磐重生。寶劍出鞘，必要經(jīng)過(guò)淬火鍛造。我愿以信念為舵，以智慧為漿，揚帆起航，駛向遠方。
走向遠方作文600字 12
父愛(ài)如山，母愛(ài)則像水一樣柔和。
站在舞臺上，看著(zhù)臺下?lián)頂D的人群，燈打在我們身上，人群瞬間安靜下來(lái)，抬起頭看著(zhù)這群抱著(zhù)吉他，臉上洋溢著(zhù)笑容的少年們。稻香的前奏響起，少年們踏著(zhù)光，放開(kāi)歌喉，自信而光鮮亮麗的少年們收獲了無(wú)數的掌聲和肯定。燈慢慢熄滅，少年們再次彎腰道謝，隨后下了臺。有多少人的目光還在追隨著(zhù)他們的背影呢？只有那幾道慈愛(ài)與驕傲的目光。
走下了臺，看著(zhù)母親在遠處向我招手，我笑著(zhù)跑過(guò)去喋喋不休地和她講在舞臺上的感受�？粗�(zhù)她點(diǎn)頭微笑，我突然發(fā)現她的黑眼圈是那么重，我不經(jīng)怔住了。
表演前一周。我拿出譜子，背著(zhù)一個(gè)個(gè)音符，時(shí)間在一分一秒逝去，我放下了書(shū)，拿起吉他，和著(zhù)伴奏，一曲終了，我垂頭喪氣地放下吉他�！斑@樣不行啊，”還有一周就要演出了，聽(tīng)著(zhù)剛剛漏洞百出的錄言我煩燥地扔下手機。母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我的神情，她坐下，“語(yǔ)瞳，吉他是你一直追求的.事物，這是一次很好的表現機會(huì )，你要繼續努力，你要追光，向前沖，加油！”母親的話(huà)語(yǔ)如同一條清澈的小溪，滋潤了我干涸的心田，希望之芽再次生長(cháng)，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親拍了拍我的手，欣慰地笑了，她起身走出房門(mén)，留下了一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶。
母親發(fā)現我還怔在原地，走過(guò)來(lái)拍了拍我，把我拉回現實(shí)。這幾天，哪次不是母親鼓勵我，我才能堅持下去，才有這樣的成果。
母親，是您的鼓勵，讓我有了一次次表現的機會(huì )，讓我有了自信，在舞臺上，我追著(zhù)光，踏著(zhù)光，相信您的孩子會(huì )走向更遠的地方。
走向遠方作文600字 13
滿(mǎn)目山河空念遠，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人�！}記《走向遠方》
昔年異城求學(xué)，落花繽紛，落得有情，有感，布滿(mǎn)了校園的道路，布滿(mǎn)了操場(chǎng)的草坪，落在了小橋上，藏在了那河塘的假山里，落滿(mǎn)了那河道……每一片落花，猶如一首詞，片片相連，闕闕相系。
夢(mèng)醒，卻要走向遠方。
風(fēng)，拂過(guò)時(shí)間的軸輪，吹動(dòng)往日的思念。席慕蓉以《青春》道盡那無(wú)法追憶的似水年華：“所有結局都已寫(xiě)好，所有淚水也已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日�！痹谀菢拥南娜�，相遇于這個(gè)秀雅的城市，情誼似草木的蔥郁，在此密密編織。一座城市，一所校園，一間教室，勾勒的卻是無(wú)法用“一”描繪的`千思萬(wàn)緒�；厥讖埻�，印刻最深的不是轟轟烈烈，卻是那老師的娟秀字跡，同學(xué)的親切笑臉，路旁的茵茵綠草，食堂里的一碗米飯。這些平凡的、細瑣的小事在時(shí)光的堆積中畫(huà)出一圈圈年輪，明晰、深刻，擁有溫暖的香氣。
畢業(yè)是什么味道？我喜歡這樣一種回答：醇如咖啡，似苦還甜。中考之后，將要走向遠方，哪怕云深不知處，哪怕前方荊棘遍布，愿披戴今日之溫暖，手執堅定之利劍，斬盡前路之艱險，風(fēng)雨兼程，走向遠方。今日之衷腸訴盡明日離別之思念，明日之思念奠基前行之遠方。
此刻醉于離情，更愛(ài)憐取眼前人。又道無(wú)窮般若心自在，語(yǔ)默動(dòng)靜體自然，無(wú)離別之掛牽又怎知相聚之不易，無(wú)前行之艱澀又怎懂往昔之羈絆。今日飲下一樽憂(yōu)愁，且看來(lái)日舉杯，為青春之情誼，為年少之輕狂，為未知之遠方，暢飲豪情，慨當以慷！
佛曰：執著(zhù)如淚，是滴入心中的破碎，破碎而飛散。夢(mèng)醒，卻要走向遠方。不忘默念一句：滿(mǎn)目山河空念遠，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。
走向遠方作文600字 14
一考生
我真想，我真想離去。拋下煩瑣的生活小事，遠離喧囂的城市，去尋找那一刻的安靜，走向充滿(mǎn)詩(shī)意的遠方……
我真想去塞外，感受“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊。在那一天，我也許會(huì )站在高處遠眺，金燦燦的細沙在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光。太陽(yáng)懸掛在山的一角，紅彤彤的仿佛一個(gè)小姑娘羞紅了臉。那時(shí)我會(huì )怎樣呢？應該會(huì )被祖國山河的雄偉壯麗所震撼，陶醉在塞外風(fēng)光之中流連忘返。
我真想去“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖。我想漫步在清晨的西湖邊，看湖中升起裊裊霧氣云嵐，猶如仙境。湖中的荷花在霧中若隱若現，宛如一位位翩翩起舞的仙子。我還想在星空下散步，月光灑落湖面，猶如給西子蒙上了潔白的面紗。
我真想站在高山之上，感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。一個(gè)清爽的早晨，我站在高山之巔，望著(zhù)太陽(yáng)從山的那邊升起，一座座山峰屹立在腳下。那時(shí)我的心將會(huì )激動(dòng)，眼角將會(huì )濕潤，額頭上的汗珠猶如珍珠般在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)光輝。我會(huì )明白，“山高人為峰”的`含義。
我想去，我真想去遠方，感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊美景，感受“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的早春景象，感受“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的深刻哲理。我真想走向詩(shī)意的遠方，體會(huì )詩(shī)情畫(huà)意的景象。不去聽(tīng)尖銳刺耳的車(chē)鳴聲，不去唱嘈雜煩悶的流行樂(lè )，不去想死板無(wú)趣的公式定理……
我只想一個(gè)人，靜靜地追逐，追逐詩(shī)情畫(huà)意的景色，追逐充滿(mǎn)詩(shī)意的遠方。我想在充滿(mǎn)詩(shī)意的山水間游玩，在綠樹(shù)繁花間探求，在夕陽(yáng)下流連忘返。
我真想走向詩(shī)意的遠方，醉情山水，不問(wèn)紅塵。
走向遠方作文600字 15
我的夢(mèng)想，從未遙遠，我的自信，從未磨滅，我的起點(diǎn)，從這開(kāi)始�！}記
趁繁花還未開(kāi)至萎焉，從微風(fēng)還未躁動(dòng)，趁世界還不那么擁擠，趁我們還能在同一片天空下呼吸。請聽(tīng)青春說(shuō)，請把你的初三及其未來(lái)的時(shí)光變成你的.玫瑰，而非荊棘路，因為我們還年輕，起點(diǎn)剛開(kāi)始。一支生花筆，伴我筆耕至深夜，兩冊如玉籍，陪我伏案到天明……
望著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鮮艷刺目的70的試卷，心里百感交集。眼淚很沒(méi)出息的掉落在泛著(zhù)墨香的試卷上，暈開(kāi)了一圈圈墨暈，模糊了一排排文字。欲墜不墜的水珠掛在眼角，水霧彌漫了整個(gè)眼眶，醒目的70也變得模糊不堪，心里冒著(zhù)酸泡泡，鼻間也掛著(zhù)個(gè)鼻涕泡。內心的小人一遍遍質(zhì)問(wèn)自己，為什么不再努力點(diǎn)？為什么不再優(yōu)秀點(diǎn)？窗外的蟬兒叫得更囂了，連月亮都不愿見(jiàn)我，躲在云深處。我渴望著(zhù)，吶喊著(zhù)，在深淵里拼命掙扎著(zhù)，努力擺脫著(zhù)束縛，卻都只是徒勞無(wú)功。文學(xué)泰斗巴爾扎克的話(huà)，猶如一縷彎月的清輝，照進(jìn)我空落落心房，帶來(lái)希望的曙光，“挫折是天才晉升的階梯，信徒的洗禮水，弱者的無(wú)底深淵�！辈�，我不甘做“弱者”
月夜已深，他人夢(mèng)正酣，我挑燈夜戰，孜孜求取不倦；黎明漸至，他人猶睡夢(mèng)里，我披衣起身，筆走龍蛇不休……堅定信念，站在新起點(diǎn)，重拾信心，備好行囊，走向遠方。走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。站在人生起點(diǎn)，走在追夢(mèng)途中，就是要過(guò)五關(guān)斬六將，到達人生之巔，書(shū)寫(xiě)人生畫(huà)卷。所有的困惑迷茫，被縫在時(shí)間的角落，只剩下風(fēng)雨兼程的勇敢。站在人生新起點(diǎn)，我們一起加油吖！
走向遠方作文600字 16
遠方，一個(gè)無(wú)限遙遠卻又無(wú)限近的地方;遠方，一個(gè)神秘的，令人無(wú)限憧憬的地方;遠方，一個(gè)美麗、偉大，卻又無(wú)窮困難的地方，這，就是遠方。
其實(shí)，這遠方，又何嘗不是我們的夢(mèng)想呢?遠在天邊，又近在眼前，快樂(lè )、偉大、艱難——這，也是人生。很多人有著(zhù)他們自己的遠方，卻不敢走向它。為什么呢?是因為他們害怕失去它。其實(shí)，又何必怕呢?你的遠方，就是你的，別人無(wú)論如何也拿不走，除非你自己先放棄它。即使你有一時(shí)找不到它了，也可以重新規劃路線(xiàn)，再繼續去尋找呀!如果你順利找到了，也不要洋洋得意，這個(gè)遠方只是對你而言很遙遠而已，對走在你前面的人可不一定----他們也許會(huì )覺(jué)得小菜一碟呢。所以，你要在你腳下的遠方的基礎上，從這里再次出發(fā)，到達更高更遠的地方。那么，你要問(wèn)，我到達了最高處怎么辦?如果是這樣的話(huà)，我就想要告訴你，世界上永遠沒(méi)有最高和最遠的地方----除非你悟出了一定的道理，才能到達稍微高一點(diǎn)的層次。
遠方，遠方，一個(gè)未知的世界，一路上的艱難不計其數，但是也有溫暖與快樂(lè )。像《我的好“朋友”小薩》一樣，原本只是一只流浪狗的小薩，因遇見(jiàn)一群騎單車(chē)旅游的人以后，馬上加入了他們。一路上，小薩不僅沒(méi)有給他們添麻煩，反而給他們幫了不少忙，雖然小薩時(shí)不時(shí)會(huì )耍小性子，但也給人們帶來(lái)了許多快樂(lè )。對人們來(lái)說(shuō)，這只是微不足道的小事，但對于小薩這樣的小狗來(lái)說(shuō)，就意義重大了。這是超乎尋常的`友誼，是追求夢(mèng)想，追求幸福的向往!
所以，當你還在猶豫自己該不該加入走向遠方的行列時(shí)，應當果斷行事，背起自己人生的行囊，踏上通向遠方的道路，在欣賞沿途風(fēng)景的同時(shí)，與和自己志同道合的人一起，走向新的遠方!
走向遠方作文600字 17
至此，我還是個(gè)學(xué)生，還是要學(xué)習，但，我仍在幻想，或許，在海的另一端，有一首詩(shī)，它叫《遠方》。
也許以后，我到了非洲。終于看見(jiàn)了一望無(wú)際的草原上，數萬(wàn)只動(dòng)物在奔跑，那草原綠地像是渲染上去的。我來(lái)到東非大裂谷，走到了谷頂。谷真的很深啊，抬頭望向天邊，夕陽(yáng)太美了，閉上眼，仿佛眼前還在灼燒著(zhù)。
也許以后，我到了歐洲。親愛(ài)的'《蒙娜麗莎》，你還在那里嗎？你的微笑很美，眼睛也仿佛在笑。米開(kāi)朗基羅與達芬奇，你們的畫(huà)作——我想她們一定很漂亮，那幅《創(chuàng )世紀》引人遐想，那首詩(shī)中描繪到了。英國的那條本初子午線(xiàn)，總有一天，我會(huì )到達那里，腳踏兩個(gè)半球，朗讀那首美麗的詩(shī)。
也許以后，我到了北美洲。那是美國大峽谷？這真的可以在宇宙上，朝這里看，就能看見(jiàn)？科羅拉多河在里面流動(dòng)，我已經(jīng)感受到它流動(dòng)了，很清涼，周邊焦紅的巖石把河水映紅了，一切看上去都很歡快，瞧，天上的云在笑！
也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎？那時(shí)候比賽很激烈吧？足球就在所有球員腳下滾動(dòng)，風(fēng)揚起了灰塵，汗水浸濕了他們的T恤，弄臟了他們的臉龐。
也許以后，我到了南極洲。有雪，有企鵝，可以用雪來(lái)堆很多很多雪人。這些雪人立在那里，比邊疆的白楊樹(shù)還直，頑強也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現出來(lái)，企鵝太令人喜愛(ài)了，它們比企鵝娃娃可愛(ài)多了，會(huì )走動(dòng)，會(huì )成群聚在一堆，憨厚地令人發(fā)笑。
總會(huì )有那么一天，我走向了詩(shī)和遠方，那首叫《遠方》的詩(shī)會(huì )是我寫(xiě)的，這首詩(shī)的開(kāi)篇已經(jīng)寫(xiě)下了，不是嗎？
走向遠方作文600字 18
長(cháng)路漫漫，在走向遠方的途中，我們不知會(huì )遇到一些什么，而我們知道的是，無(wú)論如何，遠方必不會(huì )一帆風(fēng)順，必會(huì )充滿(mǎn)考驗，充滿(mǎn)荊棘，而面對這些，我們又要拿什么來(lái)一次次的通過(guò)考驗、踏過(guò)荊棘呢？
遠方，是我們理想的彼岸。而在我的認知中，只有擁有毅力的人，才會(huì )到達�！盁o(wú)志人常立志，有志人立長(cháng)志�！碧嗟奈覀儾环β斆鞯念^腦，少的是堅毅的心志；不乏一時(shí)的.熱忱，少的是持久的堅持；不乏完美得計劃，少的是把計劃執行到底的毅力……?曾經(jīng)，我看過(guò)這樣一則故事：一天，有人問(wèn)一位智者：“請問(wèn)，怎樣才能成功，到達理想的彼岸呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生說(shuō)：“用力捏捏它�！蹦侨撕懿唤�，但還是照做了。他用力一捏，花生殼碎了，只留下了花生仁。智者見(jiàn)此，便說(shuō)：“再搓搓它�！蹦侨擞终兆隽�，結果，紅色的種皮被搓掉了，只留下了白白的果實(shí)。智者說(shuō)：“再用手捏它�！蹦侨擞昧Φ哪笾�(zhù)，卻怎么也沒(méi)法把它毀壞。智者又說(shuō)：“再用手搓搓它�！蹦侨艘琅f照做，可什么也搓不下來(lái)。這時(shí)，智者便在一旁，意味深長(cháng)的說(shuō)：“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的真諦�！�?對呀，成功的真諦不就是如此嗎？“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！辈灰獙Τ錆M(mǎn)坎坷的道路，有所懼怕，而膽怯的不敢邁出步伐，我們要相信自己，總有一天看，我們會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)，到達遠方，到達我們理想的彼岸�！八问�，“繩鋸木斷”就是最要的例子，只要我們堅持到底，有著(zhù)堅韌的毅力，執著(zhù)的追求自己的理想，我們就會(huì )到達遠方，到達我們理想的彼岸，擁有屬于我們自己的一片藍天！
走向遠方作文600字 19
你似乎一直在關(guān)注著(zhù)近在眼前，卻遠在天邊的那座山。它時(shí)而清晰，時(shí)而模糊。甚至有的時(shí)候，還透著(zhù)一層藍色。我知道你喜歡泛著(zhù)淡藍色的山。在藍天的襯托下，那座山朦朦朧朧的，似乎增添了一份神秘色彩，你一向就喜歡這種朦朧的感覺(jué)。
你是那么的安靜，靜靜的.，不說(shuō)話(huà)。只是默默地看著(zhù)遠方。我一直都很好奇，遠方到底如何吸引住你的，為何要看到遠方？直到如今你都沒(méi)有告訴我答案。我不知道我還要不要再去問(wèn)，或許你已經(jīng)不在意，我依舊記得你那孤獨的背影，孤寂的氣息，讓人不由得想去呵護。
可是你就像那座山似的，看似如此的堅強。如此的挺拔，甚至有一種威嚴，莊重，而不能讓人去靠近。
這種矛盾，讓我糾結。我不知道應該用什么方式去呵護你去靠近你。我們都是孤獨的人罷了。同病相憐？貌似這個(gè)詞用的挺好。很貼切不是嗎？
我不敢去想未來(lái)，不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。我不是預言家，不知道未來(lái)的一點(diǎn)一滴。我也不敢，我怕有的時(shí)候，我只要將事情想象的美好，真實(shí)發(fā)生的事情就會(huì )變得糟糕。想象的越美好事情就會(huì )越糟糕。
于是我害怕了，我不知道未來(lái)你在何方，你是否會(huì )像我想象的一直陪在我身邊，我們一起去面對未來(lái)，一同去欣賞美好的世界。
我想，我們應珍惜當下。未來(lái)的事情未來(lái)再說(shuō)，如今，讓我們一同去面對遠方，我愿同你一起走向遠方。
走向遠方作文600字 20
著(zhù)名詩(shī)人汪國真在許多詩(shī)句中寫(xiě)了同一個(gè)主題，如，“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！逼渲形易钕矚g的一句是“是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了讓生命更輝煌�！蔽覀兞⑹囊呦蜻h方。
無(wú)論是水還是風(fēng)都要走向遠方，水緩緩流淌，慢慢地走向遠方，無(wú)論前方有任何的困難，都無(wú)法阻止它前進(jìn)的步伐，它走的每一步是那樣的堅定，最終投入大海的懷抱，春風(fēng)輕輕地吹向遠方，無(wú)論前方充滿(mǎn)了多少荊棘、從林也無(wú)法阻擋它前進(jìn)的步伐，它走的每一步是那樣的溫柔，又是那樣的'堅定，最終喚醒了沉睡的大地。這種精神就如同壯牛拓荒野，健馬永奔騰一般，只為了一個(gè)目的“走向遠方！”
我們是風(fēng)，我們是水，再苦再累也不放棄點(diǎn)滴的希望。秋風(fēng)吹葉響叮當，晨光燈火映書(shū)聲瑯瑯，校園那條寧靜的小路，那高大雄偉的教學(xué)大樓將見(jiàn)證我們走向遠方的堅毅步伐。我們走向遠方，不求名、不求利，只求對得起歷經(jīng)風(fēng)雨的自己，不負那滿(mǎn)懷期望的眼神。
我們化風(fēng)為翅，伴葉為影，化夢(mèng)為膀，走向遠方！
巴金老人說(shuō)“人要有信仰”，他堅信，走過(guò)了黑夜，便是無(wú)限的光明，我們要相信沒(méi)有比人更高的山，藥有盛開(kāi)日，人無(wú)再少年，趁我們還年輕，以書(shū)為侶，與夢(mèng)為敵，不畏山高路遠，去拼個(gè)山高水長(cháng)！
出發(fā)！我們走著(zhù)，看春打破冬的沉寂，看冬迎接秋的收獲。山無(wú)言，卻記下了我們青春的輝煌，水無(wú)語(yǔ)，卻在我們心中洶涌澎湃，讓我們走向遠方，創(chuàng )造出新的輝煌！
走向遠方作文600字 21
我要走向遠方，那里有我的夢(mèng)想。
既然要去向遠方，我必需要背上重重的行囊，拋下塵世間的煩憂(yōu)，孤身一人，穿越森林，跨過(guò)高山，越過(guò)海洋。
路程是艱辛的，在看不見(jiàn)的地方會(huì )有暗刺，要忍受被荊棘劃破皮膚的痛楚，要謹防地上獵人布置的精密陷阱，會(huì )有蚊蟲(chóng)叮咬，會(huì )有狂風(fēng)暴雨，沒(méi)什么，我的目標在遠方。
我穿梭在黃昏和黎明之間，時(shí)間給我的皮膚抹上了一層風(fēng)霜，染白了我的毛發(fā)，粗糙了我的臉頰，想阻止我的步伐，我掙開(kāi)枷鎖，逃出禁錮，大口大口地喘著(zhù)氣，再次走向遠方。
凄涼的`月光潑灑在我的身上，把我澆得透心涼，瑟瑟發(fā)抖，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)燃了我眼中的希望，我拖著(zhù)濕冷的身體，走向燦爛。
我走過(guò)春的繁茂，經(jīng)受住了夏的熾烤，忍住了秋的悲涼，感受到了冬的嚴寒，我變得更強，身上的肌肉像鐵一樣，讓我奔向遠方。
我走到了平原，我看見(jiàn)了地平線(xiàn)，藍天與大地交織著(zhù)，天空有白云，大地有牛羊，我孤身一人、夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)天際，紅的像血，我知道，這不是終點(diǎn)。
我就地駐營(yíng)，看著(zhù)太陽(yáng)落下去，看著(zhù)月亮爬上來(lái)，月光潑濕憂(yōu)傷，月水交響，歲月賜予我的靈感，瀉在地上，在夜空中劃下一道硬傷，那么牽強。
我轉過(guò)身來(lái)，太陽(yáng)恰好升起，我的眼睛變成金色，我的目標是遠方，在地平線(xiàn)，世界只能看見(jiàn)我的背影。
我知道我快要到了，我向太陽(yáng)奔去。
我的目標是遠方，那里有我的夢(mèng)想。
走向遠方作文600字 22
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
“咚咚……”腳步聲低沉而孤寂。駐足觀(guān)望，仍看不到遠方，不會(huì )氣餒，不會(huì )失望，一言不發(fā)，繼續前進(jìn)。
遠方，虛無(wú)縹緲，無(wú)人可以洞明�？�，我們?yōu)槭裁慈圆磺粨�，走過(guò)崎嶇不平的道路，踏上尋找遠方的征程？因為敢于走向遠方的人都有一個(gè)不屈的靈魂——他們處低谷而力爭，受磨難而奮起，他們一步一個(gè)腳印，他們從容而內斂，他們大膽而包容，他們拼搏而奮進(jìn)，他們正如詩(shī)中所言“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。
腳下是堅實(shí)的土地，腦中是揚起的.思想，心中是不屈的靈魂，不顯山不露水，不畏風(fēng)不懼雨，世間萬(wàn)物，滄海桑田，卻不能影響信仰與堅持，我們一直在奔跑，奔向遠方……
我們不能讓困難絆住腳，要擺脫萬(wàn)難前進(jìn)，不懼怕任何挑戰。我們時(shí)時(shí)刻刻，準備好出發(fā)，遠方，是目標，通往遠方的路，卻艱辛異常。
前進(jìn)吧，追求吧，向遠方奔跑！我們選擇了遠方，在遠方的呼喚下，我們邁開(kāi)了步伐，風(fēng)雨兼程。我們笑著(zhù)，走著(zhù)，風(fēng)吹過(guò)，雨下過(guò)，我們卻踏著(zhù)腳下的路，尋找那夢(mèng)想的遠方。
走向遠方，我們從星星走到了夕陽(yáng)。但我不悔，不懼！因為我，向往遠方，我收好行裝，邁步飛揚；因為我，在走向遠方的路上。心中是夢(mèng)，腳下是路。遠方在心中，又在腳下。
遠方，心之所向。遠方要用青春與熱血去接近，用心中的信念去駕馭。
遠方，以心中之念，以足下之堅，奔向遠方！
走向遠方作文600字 23
我喜歡背上行囊，在立春攀爬于一座座陡峭的山峰上，聽(tīng)著(zhù)溪水在山間嘩嘩聲，看著(zhù)那一層層的薄霧。我喜歡走向遠方，走向土耳其，在沙灘上踢球，在海水里看書(shū)，坐在游艇上飛奔，在深海潛水看小丑魚(yú)，海龜的舞蹈。
我第一次背上自己的行囊，走向遠方，那時(shí)是在三年級升四年級的暑假夏令營(yíng)，離開(kāi)家人離開(kāi)我的故土來(lái)到了佛教圣地普陀山。
我跟隨領(lǐng)隊老師來(lái)到大金佛像下面，我們穿過(guò)擁擠的人流，我離那尊大佛像，越來(lái)越近。那尊大佛像聳立在云朵與山峰之間，他那炯炯有神的眼睛，照亮了整個(gè)世界，他那微微上翹起來(lái)的嘴唇，照亮了全世界多少人的`心靈。
我的夢(mèng)想是自己能走遍全世界，翻五岳，過(guò)江河，我希望自己到更遠的地方，去歐洲，去非洲；去感受歐洲風(fēng)情，去感受非洲的熱情，我還要走遍所有的海洋，太平洋，大西洋，北冰洋，南冰洋，我要看看這些大洋底下到底蘊藏這多少人類(lèi)的心血和多少人類(lèi)的寶藏。我還要不斷探索，不斷去發(fā)現，不斷去提問(wèn)。這樣能讓我有所成就，有所快樂(lè )……
我要走向遠方！
我要在世界各地看到了不同的景色；看到了不同的人；看到了不同的社會(huì )；領(lǐng)略了不同的色彩；領(lǐng)略了不同的人情；領(lǐng)略了世界上的萬(wàn)物……
我要走向遠方！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽乙梦业哪_步去丈量那熱愛(ài)的土地，我要用我的腳，去踏遍整個(gè)世界，用我的腳把我的內心全部訴說(shuō)出來(lái)……
我要走向遠方……
走向遠方作文600字 24
我的家鄉有一條母親河，叫青衣江。經(jīng)過(guò)四季姑娘的打扮，小河一直以來(lái)都是那么美麗，那么清澈，那么迷人。
春姑娘正忙著(zhù)給小河換春裝，旁邊的花草樹(shù)木也沾了光，春姑娘順便給楊柳加了幾片嫩葉，涂綠了小草，搖了幾下花枝，花苞含笑綻開(kāi)，剛換上春裝的小河又忙著(zhù)又忙著(zhù)接待野鴨大嬸，讓它參觀(guān)了自己的家。在這一個(gè)明媚的春天里，小河成了一個(gè)大忙人了，它要接待許多野鴨大嬸、白鷺姑娘和青蛙小弟等好多好朋友。
春姑娘剛到家，夏姑娘就趕著(zhù)來(lái)拜訪(fǎng)小河妹妹，送給了它一件迷人的衣服，河的兩岸開(kāi)滿(mǎn)了三角梅，一串一串美麗極了，把小河裝扮得漂亮鮮艷，河水清澈見(jiàn)底，一只只白鷺在河邊悠閑地散步，野鴨也趕來(lái)湊熱鬧了，天空中不時(shí)還出現了一只蒼鷹在盤(pán)旋。傍晚人們在河邊愜意地坐著(zhù)乘涼，也有一些游泳愛(ài)好者在河里跟浪花搏斗。
神奇美麗，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋姑娘邁著(zhù)輕盈的`腳步悄悄地來(lái)到了，它給小河帶來(lái)的是平靜的美，秋姑娘是個(gè)善良的人，它給大地穿上了金裝，把小河的朋友楊柳樹(shù)打扮成了“酷哥”，還給小草換上了金衣，小河兩邊一片金黃，隨風(fēng)飄下的落葉讓人浮想聯(lián)翩。
一眨眼冬姑娘披著(zhù)銀紗悄悄地也來(lái)了，雪花飛舞，北風(fēng)凜冽，小草靜靜地睡著(zhù)了。整天“嘩啦，嘩啦”的小河也安靜了許多，像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子將要熟睡。
家鄉的小河是那么美麗，那么可親，我永遠愛(ài)我的母親河：青衣江！是她，伴隨我走向遠方。
走向遠方作文600字 25
從現在起，我開(kāi)始謹慎地選擇我的生活。我心中已經(jīng)聽(tīng)到來(lái)自遠方的呼喚。我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要向前走。
——米蘭·昆德拉
在汪國真和海子的詩(shī)歌中，�？梢�(jiàn)到“遠方”這一主題。只不過(guò)一個(gè)是純粹的向往和追求，一個(gè)是既渴望又畏懼。遠方，總是一個(gè)神秘的存在。
現實(shí)如同石頭，冷酷、堅硬、粗糙。哪里比得上遠方？那里如同天堂，是我們從未見(jiàn)過(guò)的`風(fēng)景，是不同于枯燥和無(wú)聊的詩(shī)意，因此無(wú)數的人歌頌著(zhù)遠方，啟程向遠方�！暗竭h方去，到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景�！�
可是，遠方作為精神家園，它承載著(zhù)幸福卻又蘊涵殘酷。它是“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間�！笔恰八劳瞿鄣囊盎ㄒ黄�，它“除了遙遠一無(wú)所有”。走向遠方，意味著(zhù)走向孤獨，因為你需要穿越現實(shí)這片賴(lài)以生存的土地，構建一個(gè)屬于自己的、獨立的精神家園。盡管如此，還是有那么多人踏上了走向遠方的路。應著(zhù)遠方的呼喚，他們拋下身后的一切，像朝圣者一般，虔誠地向著(zhù)那個(gè)方向，離我們這些在現實(shí)中茍延殘喘的人越來(lái)越遠。
我們應該走向遠方，心靈的遠方。
在柴米油鹽中泡了太久，是需要呼吸的。為了生活奮斗太久，是需要休息的。只有遠方能給我們這些。掙脫出現實(shí)的牢籠，極目遠眺，我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)在生活之外還有一片更遼闊的天地，那才是值得我們?yōu)橹畩^斗的地方。
“人生不只有茍且，還有詩(shī)和遠方�！边h方不是鐵軌的盡頭，而是現實(shí)的盡頭，是一處安放心靈的地方。為了遠方，我們風(fēng)雨兼程，終會(huì )到達。
走向遠方作文600字 26
海的那邊是山，山的那邊是遠方。沒(méi)有人路過(guò)的遠方，沒(méi)有盡頭的遠方。
十多年前，或是更久以前。大海邊有個(gè)遙望遠方的少年，潮水與浪花是他的靈魂，螺中的海風(fēng)聚成他的呼喚：“遠方！遠方——”那神秘美麗的遠方，他未曾謀面的故鄉，他魂牽夢(mèng)縈的故鄉�；卮鹚氖谴蠛５臒o(wú)言。
捕魚(yú)歸來(lái)的村里人看他這樣，不禁咧開(kāi)了嘴笑：“哪兒有什么遠方，你娘又該罵你了�！彼鋈怀雎晢�(wèn)：“如果沒(méi)有遠方，山的那邊是什么？”
“山的那邊還是山。就像沙子下面還是沙子�！甭曇魸u漸遠了，散在海風(fēng)中。他堅毅的肩胛隔斷了風(fēng)；“有的，山的那邊海的那邊，總有遠方的�！蹦沁h方的那邊呢？
在日復一日的遠望中他漸漸長(cháng)大，疑問(wèn)不眠不休地糾纏著(zhù)他。他早把遠方裝進(jìn)了心里，終于在這個(gè)夜里準備離去，推開(kāi)門(mén)的霎那，他看了一眼母親熟睡的臉龐，幻化成大海的模樣將他包裹。
東方未明，他已經(jīng)走到堤岸的盡頭，再過(guò)去就是海，再過(guò)去就是山，山過(guò)去就是遠方，啟明星照耀的遠方，陽(yáng)光升起的遠方。身后有火把把微明的光逐漸如星火燎原，明亮了整座堤岸。尋來(lái)的有他的母親和鄉鄰。
母親大步走來(lái)，手里的火光映出了他堅定的面容，明亮的眼中只有心心念念的遠方。母親哭了，這樣靜謐悠遠的.夜里響起了那聲聲泣血的哭訴，埋了多少年的愁怨，早逝的丈夫和獨自一人的艱辛，都在此刻爆發(fā)，淹沒(méi)了寥若星辰和海岸明火中。她最終撫了撫他的臉，平靜地說(shuō)：“你走吧，我不攔你。不要像你的父親�！�
他點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì )回來(lái)的�！�
腳下的路與心里的軌跡漸漸交匯，他把路和心都交給了遠方。
走向遠方作文600字 27
人生，就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，無(wú)數的人為了心中的夢(mèng)想，付出了很多的努力，這就是幸福吧，重要的不是結果，而是這一條灑滿(mǎn)汗水的追夢(mèng)歷程。我佩服那些敢于為自己的夢(mèng)想奮斗的人，哪怕他們的夢(mèng)想遙遠得看不見(jiàn)。因為有夢(mèng)的人才有遠方。
回眸淡看冗長(cháng)的歷史長(cháng)河。秦始皇若沒(méi)有那統一六國的雄心，他又怎能成為萬(wàn)世梟雄;漢武帝若沒(méi)有消滅匈奴，拓展版圖的壯志，又怎可成為漢朝的`驕傲;成吉思汗若沒(méi)有統一蒙古的心胸;又怎可成為后世景仰的一代天驕�！俺杉己孤暂斘牟�，唐太宗略遜風(fēng)騷�！痹倏纯次覀兊膫ゴ箢I(lǐng)袖毛主席，他若沒(méi)有改造中國，統一中國的夢(mèng)想，我們中國怎會(huì )解放。
夢(mèng)想是用來(lái)奮斗的，幻想的用來(lái)破滅的，有夢(mèng)的人才有遠方，也只有有夢(mèng)的人才會(huì )成就這世間的奇跡，只有有夢(mèng)的人才會(huì )點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)希望與輝煌。
曾有人說(shuō)過(guò)，把夢(mèng)想定得太高遠就會(huì )成為空想家，志向太凌云就會(huì )變得好高務(wù)遠�？晌覅s不這么認為，如果一個(gè)人的志向太低俗，那么奇跡絕不可能發(fā)生在他身上，相反，如果我們敢挑戰困難，愈挫愈勇，就一定能在人生路上有所作為，就一定能實(shí)現自己的人生價(jià)值。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的作家。當我把這個(gè)夢(mèng)想驕傲的告訴一些人時(shí)，他們卻搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“一輩子‘爬格子’算什么本事，而且作家很窮的，真是不明白你為什么會(huì )喜歡這個(gè)�！�
夢(mèng)想是人的精神支柱，我一定會(huì )為了我的夢(mèng)想義無(wú)返顧，我會(huì )一直堅持著(zhù)我的夢(mèng)想之路，哪怕終點(diǎn)是一條看不見(jiàn)的旅途，我不會(huì )為了任何人的幾句話(huà)就動(dòng)搖我的夢(mèng)想，因為它已經(jīng)在我心中根深蒂固，我不會(huì )為了幾道挫折幾坎坷就放棄我的夢(mèng)想，因為我堅信著(zhù)有夢(mèng)才有遠方。
走向遠方作文600字 28
夕陽(yáng)西下，一只鳥(niǎo)披著(zhù)霞光，飛向遠方。那，是光明所在的地方，地盡頭的事全變成了剪影，那柔光如氣體般撲面而來(lái)，那是來(lái)自遠方的光。
小時(shí)候，天真地坐在屋檐下，雨天看著(zhù)雨水一滴滴從瓦上掉落下來(lái)，“吧嗒”在石板上砸出一個(gè)個(gè)坑，再問(wèn)爸媽遠方是什么，不等爸媽回答，又回過(guò)頭看雨水，再自言自語(yǔ)，遠方就是婷婷家�，F在，遠方是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“地平線(xiàn)！”因為地平線(xiàn)明明就在眼前，卻遙不可及。
遠方，它是每個(gè)人向往的地方，但走了很久，卻覺(jué)得遠方還在前面。換句話(huà)說(shuō)，每個(gè)人都未曾到過(guò)遠方。
遠方，還是每個(gè)人的殿堂，在那里，有自由，有財富，有美食，有一切人們心中所喜愛(ài)的，所追求的東西。
遠方，還是每個(gè)人的理想，人們在追尋遠方的路上走著(zhù)，石子劃破他們的.腳，荊條劃破上身和衣服，還有光源刺激著(zhù)雙目，夢(mèng)想之路的兩邊有許多誘惑，很少有人到過(guò)遠方，實(shí)現夢(mèng)想，大多數人在夢(mèng)想之路上受了苦，去時(shí)已傷痕累累，回來(lái)在路上受到更疼的傷，還受到許多人的恥笑，而一些人卻被誘惑吸引了，到頭來(lái)仍是兩手空空。
也許是那些人對遠方的熱戀，讓本來(lái)美麗的遠方更加神秘。
那帶著(zhù)絢麗色彩的遠方啊。
一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，遠方更是如此，每個(gè)人心中都有遠方，每個(gè)人心中都有不同的遠方，那形形色色的遠方，有可能是某些人拼命的理由吧。
夕陽(yáng)已經(jīng)下沉，東邊的繁星已綴上天空，它們也會(huì )有遠方。西邊，余輝染紅了半邊天，最亮和最黑組成了那遠方。
遠方飛來(lái)一只鳥(niǎo)，毫毛也在遠方的光亮中浸透過(guò)，它抖抖身子，振翅高飛，披著(zhù)遠方，它又飛向了繁星點(diǎn)點(diǎn)的遠方。
那兩份遠方，終會(huì )拼撞出什么呢？
一份遙遠的遠方，一份永久的熱戀。
走向遠方作文600字 29
夢(mèng)想倘若僅僅停留在想一想，還有什么價(jià)值可言？因此，我們要像雄鷹一樣揮動(dòng)翅膀飛向那遠方的夢(mèng)。
哪怕前方是萬(wàn)丈深淵我也要義無(wú)反顧地勇往直前，堅持遠方的夢(mèng)，為夢(mèng)想而高飛。
屈原“聯(lián)齊抗秦”的政治主張遭到拒絕，又陷于“忠而被謗”的困境之中，但是他沒(méi)有聽(tīng)從漁夫“隨波逐流”的勸告，仍欲“孤忠報楚國”，這正是他堅定自己的信念，心中的夢(mèng)想未被抹滅仍為夢(mèng)想而飛。司馬遷雖慘遭宮刑，仍秉筆直言，對于歷史不過(guò)分贊美也不隱瞞丑惡，終于“著(zhù)成信史照塵寰”，他們不斷的堅持和努力為自己的夢(mèng)想而奮斗勇往直前。
俞敏洪的新東方舉世聞名，雖然他曾經(jīng)高考失利，也無(wú)數次面臨失業(yè)起步時(shí)的艱難，但他沒(méi)有放棄。因為夢(mèng)想，百度創(chuàng )始人李彥宏在無(wú)數次挫折與磨難面前不屈服，他曾經(jīng)是“北漂一族”，也曾在街頭做調查員，但他最終堅持下來(lái)了，并獲得如此佳績(jì)。飛向遠方的夢(mèng)是他們的目標，也是他們不竭的動(dòng)力。
如果史鐵生沒(méi)有堅持自己的`信念而是在痛苦中放棄生命，又怎么會(huì )有如此精神暖流映入心田？如果海倫凱勒沒(méi)有堅持到底又怎么會(huì )有《假如給我三天光明》的舉世流傳？謝爾蓋布林的成功讓我們不禁想起人們常說(shuō)的“夢(mèng)想＋努力＝成功”不就是成就谷歌帝國的關(guān)鍵嗎？心若在夢(mèng)就在。夢(mèng)想不是高高掛起，遠遠觀(guān)望，然而，夢(mèng)想是需要我們通過(guò)努力，將它收入囊中。
人人都在為夢(mèng)想奮斗，堅守奮斗，是命運之鎖的鑰匙，堅定信念，并始終保持戰勝一切困難的勇氣和不斷拼搏的精神，相信我們一定可以領(lǐng)略到人生之巔的絕美風(fēng)景。
夢(mèng)想是注定孤獨的的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，勇往直前，飛向那遠方的夢(mèng)！
走向遠方作文600字 30
遠方，對我們不僅僅是風(fēng)光美景，人文歷史，更多的是一種夢(mèng)幻，一種精神的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)著(zhù)的希望。
“遠方”并不是真的很遠，只要靠我們的努力，就一定能夠達到。記得又一次，當時(shí)是我四年級的時(shí)候，我的成績(jì)還是一般般，分數也只不過(guò)如此。在一次考試中，我由于發(fā)揮不當，結果成績(jì)十分不理想，心中十分的傷心。當再一次聽(tīng)到老師說(shuō)要家長(cháng)簽名時(shí)，我那脆弱的心都要碎了。
我十分后悔自己會(huì )考出這樣的成績(jì)。時(shí)間就這樣一分一秒地消逝著(zhù)�；丶液�，我無(wú)奈地向父母坦白了一切。當時(shí)他們并沒(méi)有說(shuō)太多，只是告訴我“路在腳下，遠方是成功的彼岸，只有努力，才能到達遠方�！�
當時(shí)的我，還不知道遠方是什么，只是被父母說(shuō)過(guò)后，心里才有了些頭緒。直到六年級時(shí)，再一次考差成績(jì)的.我終于領(lǐng)悟了這句話(huà)：遠方，一個(gè)神秘的地方，只有努力過(guò)的人才能到達，享受它的快樂(lè )。
沒(méi)錯，遠方，是一個(gè)遙不可及的地方，它是神秘的代名詞，是我們每個(gè)人前進(jìn)的目標，它督促著(zhù)我們向前。
在生活中，人們總是盼望著(zhù)遠方，不過(guò)我們不僅要盼望遠方，更要為了抵達遠方而努力奮斗下去。
現在的我，知道“遠方”并不是一個(gè)夢(mèng)幻而遙遠的地方，它是我們動(dòng)力的源泉。我們心中都有一個(gè)“遠方”，我們不能空想，因為不通過(guò)努力，“遠方”是不會(huì )成為我們的腳下石的。
為了“遠方”，我們只有一個(gè)方法，就是奮斗，從現在開(kāi)始奮斗，要比別人更快，等待著(zhù)就是在浪費時(shí)間，等來(lái)的可能是失敗，所以我們要努力爭取，爭取才能獲得最后的成功，才能使“遠方”變得不遠。
路，在遠方，讓我們邁開(kāi)輕盈的步伐，向著(zhù)自己的“遠方”不斷努力，不斷奮斗吧！
走向遠方作文600字 31
一直以來(lái)，遠方之于我，是無(wú)法抵擋不可抵抗的念想，它已成為我的執念，支撐我的靈與魂。
我記不起遠方是如何在心底生根發(fā)芽，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，他已在心底長(cháng)成郁郁蔥蔥的模樣。它招搖著(zhù)枝與葉，葉與葉的摩擦聲似乎是說(shuō)：“到遠方去！到更遠的遠方去！穿過(guò)人山人海，到更遠更遼闊的地方！”聲音一次比一次清晰，一次比一次有力。我逃不過(guò)它的盎惑，心甘情愿的'淪陷在遠方的思念中。
許多人無(wú)法理解我的執著(zhù)，包括我的父母。我媽總希望我能離她近一些，不要流離。于她而言，女孩子最大的幸福是安定，背井離鄉太過(guò)決然，她擔心我無(wú)法承受所要經(jīng)受的苦難。但我卻極力不聽(tīng)勸，執怮地要跑遠一點(diǎn)。為此，我們有過(guò)許多爭吵。
朋友們也勸我不要總想著(zhù)跑那么遠。他們問(wèn)我為何不肯留在這里，這里有我所愛(ài)的人，有我生活過(guò)的痕跡，在這里，我不會(huì )孤身一人。我無(wú)從回答去遠方為的是什么。但我知道，去遠方并不是為了逃避或其他種種�；蛟S是因為“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”的豪情吸引著(zhù)我，或許只是想找一個(gè)喜歡的城市安定。如汪國真所言，我不知道遠方有什么等著(zhù)我，只知道不會(huì )是地獄，也不會(huì )是天堂。我希望遠方是一片海，活要活得明白，死要死得悲壯。
我并不清楚我想到達的遠方在哪，或者說(shuō)是哪一個(gè)確切的地名。每當別人問(wèn)：“你到底想去哪里？”，我的回答永遠是：“不清楚�！蔽蚁�，走過(guò)繁花，度過(guò)彼岸，才能看見(jiàn)遠方在霧氣之后的模樣。到那一天，也許會(huì )懷念起故鄉的大街小巷，然后便明白了思鄉。
汪國真說(shuō)：我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。我亦如此。
走向遠方作文600字 32
因臨近初三，這個(gè)暑假沒(méi)少被家人念叨讀高中一事�？赡芩麄冋J為我的成績(jì)真的就那樣了，便讓我學(xué)習藝術(shù)，以便參加藝考，畫(huà)畫(huà)與電吉他是我可選的兩個(gè)選項。我正猶豫之時(shí)，吉他老師便和我分享起她的經(jīng)歷。
我的吉他老師學(xué)習音樂(lè )，是因為她的父親是開(kāi)琴行的老師。她畢業(yè)后，繼承父業(yè)，每月都有30萬(wàn)的流動(dòng)資金……從她的話(huà)語(yǔ)里，我確能感覺(jué)到對音樂(lè )的喜愛(ài)。但她卻跟我談?wù)撐沂欠袢ジ腋赣H學(xué)畫(huà)畫(huà)，又轉了一個(gè)話(huà)風(fēng)。我能感受到她開(kāi)始也許不喜歡音樂(lè )，后來(lái)可能被迫學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因不好找工作，只好回到父親身邊，換掉自己的不如意，強行喜歡上，后來(lái)終將它融入自己生活的一個(gè)部分。就像你吃米飯一樣，你不能說(shuō)：你喜不喜歡吃米飯，只是為了營(yíng)養，為了填飽肚而去吃米飯。
是啊，現在社會(huì )壓力的確大，又有多少人將自己不太如意的工作變?yōu)樽约荷钪械拿罪埬�？我想，一定有很多很多�?/p>
大概上個(gè)學(xué)期末，有學(xué)姐來(lái)班上分享考試經(jīng)驗，并幫助大家解答心中的疑惑。其中有談到夢(mèng)想、詩(shī)和遠方。還說(shuō)到，現在怡雅的老師們很難，一般年輕的'老師不愿呆在這里，選擇跳槽；但中年老師們不敢，他們有著(zhù)家庭的壓力，要生存，只好放棄自己的夢(mèng)想，失去遠方，選擇停下。
這周，歷史老師教我們“大學(xué)興起”之時(shí)，感嘆到：“現在大家都失去以前做教育的初心了，大家都在大學(xué)時(shí)選擇以后能賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，而不是選擇自己所喜愛(ài)的，這樣做是不對的！”我感觸很深，也可能頓時(shí)間感受到那些追求自己遠方的人們心中的那團燃燒的希望。
假若說(shuō)，我們選擇自己所愛(ài)，就會(huì )把這做到極致，錢(qián)什么的應是水到渠成的事了。我如今也終能明白：在我青春之時(shí)努力，也可以為自己選擇將來(lái)的詩(shī)和遠方。
走向遠方作文600字 33
遠方，縹緲，神隱，充滿(mǎn)未知。
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)富含想象色彩的遠方，是高山流水，是一片孤地，是徐霞客走過(guò)的名山大川，是陶淵明夢(mèng)里的世外桃源，亦或是秦始皇心中的不老仙地，一切無(wú)從得知。
探索心中的遠方，跟著(zhù)心靈的方向一路向前，看似荒誕至極，實(shí)際上，這是探索遠方的最好方法了。明代徐霞客忘卻一切，隨心流浪，渡大江，走大川，搏匪徒，闖四方……他難道沒(méi)有成功嗎？他難道沒(méi)有找到遠方嗎？他做到了。他成功了，最后的彌留之際，他含笑而去。
而在他之前，曾有一個(gè)人也找到了屬于自己的遠方，這個(gè)人就是司馬遷，他也是一樣，走遍天下，完成遺命，在受到恥辱的宮刑后，他并未自暴自棄，仍堅持不懈，最終譜寫(xiě)出千年詩(shī)篇——《史記》。雖然備受屈辱，但是，屈辱未能阻止他追尋遠方的腳步。
遠方，真的`在遠方，真的很遠嗎？未必，我認為：只要懷著(zhù)一顆真摯的心，加上堅持不懈的探索，下一站�；蛟S就是遠方！
到了現代，人們對遠方的追求似乎減淡了不少，少有人愿意去為一個(gè)遠方窮盡一生的精力，人們更愿意追求的，是財富，是名譽(yù)，是學(xué)位。遠方本想把希望寄托在孩子們身上，可孩子們都被游戲娛樂(lè )的枷鎖牢牢綁住，那有什么時(shí)間理會(huì )看似荒誕的遠方了，更別說(shuō)揣摩遠方的真諦了。
遠方，漸漸從人們心的頂層跌落到心的最深處，遠方，或許只能粉碎在歲月長(cháng)河中罷；或許只能在心里頭閃現罷；或許只能遺忘在心中的某個(gè)角落罷；或許只是心中的遠方罷。
遠方，我的遠方在哪里？
走向遠方作文600字 34
放學(xué)了，我捧著(zhù)講義夾往校門(mén)口走去�？剂艘惶斓脑�，快累成泥了。到了校門(mén)口，媽媽正在等我，見(jiàn)我出來(lái)了忙過(guò)來(lái)幫我背書(shū)包。
“走，我們就去前面的飯店吃飯，你爸爸已經(jīng)到了�！�
“哦，好�！蔽覒艘宦�，有氣無(wú)力的。
“今天考得怎么樣？”
“還行吧�！边@樣模棱兩可的回答已經(jīng)說(shuō)了不止一次了。媽媽總會(huì )問(wèn)的，我也只能這么回答。
很快，我們來(lái)到了酒店。跟叔叔阿姨們打過(guò)招呼，我坐了下來(lái)，卻無(wú)心動(dòng)筷�？粗�(zhù)滿(mǎn)桌子光鮮亮麗的美味，我卻打不起精神。勉強吃了些，我便靠在椅子上，微合著(zhù)雙眼，想睡卻睡不著(zhù)，只覺(jué)得累。
忽然，我被對面的小弟弟吸引住了。大大的腦袋，水汪汪的眼睛，緋紅的臉頰，一副機靈樣。他拿著(zhù)小酒盅，玩得不亦樂(lè )乎。大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)小酒盅，打量這個(gè)新鮮玩意兒。他舉起酒盅在他媽媽眼前晃晃，說(shuō)：“干杯！”接著(zhù)，把酒盅放到嘴邊假裝呷了一口，滿(mǎn)臉享受�？粗�(zhù)這個(gè)機靈鬼，我不禁咧開(kāi)了嘴，默默地想著(zhù)小時(shí)候的我，大概也像他這么機靈吧！
之后，我把目光轉向旁邊的小女孩。她的年齡稍大些，大概上三年級的`樣子。她早已坐不住了，圍著(zhù)飯桌轉圈圈。一會(huì )兒站在小弟弟旁邊，和小弟弟玩，一會(huì )兒又一個(gè)人坐在一邊玩從飯桌上拿下來(lái)的裝飾小花。她玩得很開(kāi)心，像自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我坐在一旁，只是看。我突然像看見(jiàn)他們長(cháng)大了的樣子，是一如現在的機靈，還是如我這樣癱坐著(zhù)？我找不到答案，也不敢斷然地說(shuō)什么。我只知道，我還有許多作業(yè)要做，我還有幾年要熬。
很快，我們結束了飯局。我坐在車(chē)子上，不語(yǔ)。路燈都亮了，彎彎曲曲伸向未知的遠方。
夜風(fēng)吹起，寒意襲來(lái)。哦，生活依舊，心更惘然……
走向遠方作文600字 35
遠方，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)含義都是不同的。你可能以為南極是遠方；也有人說(shuō)西雙版納是遠方；甚至有人認為去了城隍廟也是去了一次遠方……沒(méi)有人知道究竟哪里才是真正的遠方。
而我是真的很向往遠方。它不一定真的很遠很遠，但一定是一種擁有全然不4同的風(fēng)格的地方。這樣的地方在我心中就是遠方。
很可能近在咫尺的兩塊土地，卻擁有著(zhù)截然不同的歷史、風(fēng)景、民風(fēng)。我想它們彼此就是遠方，因為它們并不屬于同一世界。我想去這樣的遠方。
上海多的是鱗次櫛比的高樓大廈，住慣了，看多了，也漸漸地厭了。心中對遠方的渴望也越來(lái)越強烈。想去登一座高山，哪怕最后的感悟只是越發(fā)覺(jué)得自己渺��；想去看一眼沙漠，哪怕等不來(lái)綠洲只有海市蜃樓；想去長(cháng)城，看看如今的天下，回味一個(gè)個(gè)王朝的'背影；想——去遠方……其實(shí)，更渴望另一種遠方：生命中的遠方。
人生是一條路，但很少有人走完它，因為我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會(huì )聽(tīng)到喝彩與掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉��；或者我們被什么狠狠絆了一跤，站起來(lái)以后，老是舔著(zhù)自己的舊傷，用千百個(gè)借口告訴自己：停下吧，夠了！
沒(méi)有錯，前進(jìn)是很容易的事。但是能在功成名就能在大悲大痛之后繼續前進(jìn)，便是一件太難太難的事。所以，很少有人將人生路走完，或許根本不可能有人走得完。畢竟，追求是無(wú)限的，是沒(méi)有盡頭的。
我渴望生命中的遠方：那種永遠的遠方。
是的，沒(méi)有人知道永遠究竟有多遠；也沒(méi)有人知道遠方究竟在哪里。也許正因為這樣，我們不斷地超越，不斷地向自我挑戰，所以就有了一種東西，叫做奇跡。
走向遠方作文600字 36
到不了的都叫做遠方，回不去的名字叫家鄉。
我小的時(shí)候，還沒(méi)有那么一句風(fēng)靡一時(shí)的話(huà)：世界那么大，我想去看看。孩子眼里，遠方再遠，不過(guò)只存在外婆的故事里。每天出門(mén)、回來(lái)，進(jìn)進(jìn)出出總離不過(guò)自家院子。
然而�！吧n蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚”、“大漠沙如雪，燕山月似鉤”、“日照香爐生紫煙”……外婆告訴我，在中國這片土地上，在風(fēng)華絕代的盛唐，曾有這樣那樣的以夢(mèng)為食的詩(shī)人極力描寫(xiě)的風(fēng)光。天山的雪，塞北的風(fēng)，西江的月，長(cháng)安的牡丹和芙蓉，揚州的二十四橋流水，江南的古弄石墻、紅袖書(shū)香……在我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，甚至從沒(méi)有想象過(guò)世間竟有那么多那么美的東西時(shí)，我就想，什么時(shí)候真的去看看，那該有多好��？
然后我就來(lái)到了北京，對我而言是很遠很遠的地方。我見(jiàn)到了兒歌里唱到的天安門(mén)，首都的天安門(mén)！走進(jìn)神秘的紫禁城和北海，吃著(zhù)冰糖葫蘆跟在其他小朋友后面學(xué)京腔……這里沒(méi)有晚飯后可以圍著(zhù)散步的護城河，也沒(méi)有遮天蔽日的高大香樟與落葉金黃色澤溫暖到讓人想在上面打滾的法國梧桐。春末夏初的時(shí)候，不會(huì )再有芬芳招搖的梔子花在路邊隨你掐下一朵兩朵佩戴或聞香，偶爾起床晚了，在攤邊排隊買(mǎi)煎餅的時(shí)候，突然懷念起老家那一碗熱氣騰騰的牛肉面、豆腐皮。什么時(shí)候顛倒了過(guò)來(lái)，我的家鄉成了遠方，遠方成了家鄉？
而當我漸漸走過(guò)更遠更遠的.地方，撫過(guò)乾陵的黃土與古秦的城墻，踏過(guò)江漢的水與樓心的月，我又帶著(zhù)遠方回到出發(fā)的地方。我想，還可以走得更遠的，如果歸來(lái)是為了離開(kāi)，離開(kāi)是為了更好地回來(lái)。
到不了的都叫做遠方，回不去的名字叫家鄉。
走向遠方作文600字 37
夢(mèng)如同遠處那一片黑夜中昏暗的燈塔，若隱若現而又顯得朦朦朧朧，但這一絲光亮卻給你帶來(lái)前進(jìn)的方向，讓你人生中遠方的夢(mèng)離心越來(lái)越近。
記得小學(xué)一年級時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是能在班級中名列前茅，可惜當時(shí)玩心太重，空有一身才智卻不努力學(xué)習，每天進(jìn)進(jìn)出出老師辦公室，可謂是“大錯不犯，小錯不斷”，又因入學(xué)年齡早，所以學(xué)習在我眼中便成了其次，整天打打間鬧的，不覺(jué)地度過(guò)了我快樂(lè )的入學(xué)時(shí)光。
眨眼就到了小學(xué)二、三、四年級。玩心不改卻開(kāi)始對數學(xué)感起了興趣。只把數學(xué)放在眼里，語(yǔ)文、英語(yǔ)則是聽(tīng)天由命，子是我滋生出了一個(gè)夢(mèng)想——做一名數學(xué)家。
升入五年級，我們都開(kāi)始有了自我意識，開(kāi)始拌嘴吵架，可雖然我有伶牙利齒，卻沒(méi)有文化功底，嚴肅的吵架可能會(huì )被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因為不對勁的氣氛，讓我無(wú)來(lái)將自己心中的憤怒表達出來(lái)，所以讓我心中產(chǎn)生了嚴重的`不滿(mǎn)情緒。于是我開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文，通過(guò)多個(gè)方面分析和理解文章，以不同的方法記憶字詞，讓我語(yǔ)文交際能力有了顯著(zhù)的提升。最后成為語(yǔ)文霸王。，考入畢業(yè)班后，我開(kāi)始意識到英語(yǔ)的重要性，與其被他們嘲笑不如以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)碾壓他們。于是我參加兩個(gè)不同方面的課外班，將應試技巧與單詞短語(yǔ)、語(yǔ)法兩個(gè)方面相結合，快速實(shí)破，讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人感到吃驚與措不及防。最后以明確的目標拿下畢業(yè)考試全縣唯一的一個(gè)滿(mǎn)分。
這是我小學(xué)的進(jìn)步史，而其最大的動(dòng)力便來(lái)源于我那遠方若隱若現的夢(mèng)。進(jìn)入初中，那一絲光亮逐漸明亮起來(lái)，前方的道路也逐漸開(kāi)闊起來(lái)。那燈塔看起來(lái)越來(lái)越遠，離我的心卻越來(lái)越近……
走向遠方作文600字 38
人的一生就是在一條曲折起伏的道路上艱難地前進(jìn)，如果你稍做停留，你的人生就會(huì )停滯不前，如果你退縮，你的人生就會(huì )回到起點(diǎn)。
我們在人生的道路上行走，就是人生的前進(jìn)，而前進(jìn)的方向就是遠方。遠方，是我們人生中的目標，也是我們追逐的方向。但遠方永遠不會(huì )消失，每當我們到達一個(gè)遠方的同時(shí)，一個(gè)新的遠方又出現在我們的面前。當我們讓一個(gè)又一個(gè)的遠方變成過(guò)去之后，我們人生的目標也一個(gè)又一個(gè)實(shí)現。遠方啊，是我們一生都在追求的地方。
每一個(gè)人追求遠方的方式都不一樣。有的人原地止步，希望遠方可以來(lái)到他的面前；有的人跋山涉水，追求著(zhù)自己的遠方；有的人努力地學(xué)習，大步地行走在人生的道路上，希望能追上遠方……其實(shí)我們追逐的'并不是遠方，因為遠方只不過(guò)是我們人生中的一個(gè)個(gè)目標罷了。我們所追求的，是遠方的那一塊寧靜、美好、和諧又風(fēng)景如畫(huà)的地方。那是我們的伊甸園，也是我們心中的凈土。我們每一個(gè)人所追求的，不就是那在我們心中的一塊可以讓我們平靜的樂(lè )土嗎？
我們在這個(gè)世上追求著(zhù)遠方，也讓我們在人生道路上前進(jìn)的同時(shí)，我們的社會(huì )與科學(xué)也開(kāi)始了發(fā)展。從四大文明古國的出現，到文字的發(fā)明，再到東西方交流和工業(yè)革命，然后是人類(lèi)可以飛向太空，探索宇宙……5000年的前進(jìn)，都是因為人們在追逐遠方，才讓他們在前進(jìn)的同時(shí)拉動(dòng)了歷史的車(chē)輪。
遠方是我們努力追求的目標，我們追逐遠方是通過(guò)自己的進(jìn)步推動(dòng)我們國家的進(jìn)步，繼而推動(dòng)整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步。不管人生前進(jìn)的道路如何艱險，我都將一如既往，永不退縮。
走向遠方作文600字 39
很多時(shí)候我駐足癡望，望向那我所不能觸及的遠方，我時(shí)�；孟�，遠方是什么樣兒。于是便了夢(mèng)想和期望。有人說(shuō)，遠方是國外；有人說(shuō)，遠方是那浩瀚無(wú)垠的太空；有人說(shuō)，遠方是未知充滿(mǎn)了期望的未來(lái)。于是我又思考，遠方到底是什么。小伙伴們總是自信的說(shuō)：“我��！長(cháng)大了要去遠方！”我又對遠方有了向往。
其實(shí)很多時(shí)候我都是安于現狀而從未打算改變生活，改變習慣，為未來(lái)做好打算和計劃。我自我認為未知的未來(lái)才充滿(mǎn)誘惑和向往還有驚喜——實(shí)際上這是在自我催眠，用這種方式來(lái)掩蓋我有多么懶惰。
我也時(shí)常會(huì )面對一塊外公家門(mén)前的小山丘想，它以后，究竟會(huì )變成什么樣子？我幻想了很多樣子，有符合實(shí)際的，也有像童話(huà)一樣虛無(wú)縹緲的。但是總是往往想不到真實(shí)的樣子。我真無(wú)聊。
似乎遠方總是令人向往的。
它給我們的感覺(jué)就是意想不到，充滿(mǎn)幻想。我們在這種對遠方的`幻想中逐漸成長(cháng)，也明白了其實(shí)遠方并不遙遠。
很多年后，我們忙碌起來(lái)，在各種環(huán)境接受熏陶，卻早已沒(méi)有了當年的模樣。于是也不再想起兒時(shí)的幻想。人總是多變的，人是一種復雜的生物。遠方究竟有多遠？
我們總是幻想遠方，而忽略了眼前；我們對未來(lái)充滿(mǎn)期望；卻丟棄了當下。明日復明日，明日何其多。我們總想著(zhù)明天，舍棄了今天。
很多人懷著(zhù)夢(mèng)，尋找的心中的遠方，沿路尋找，找著(zhù)找著(zhù)，丟失了當年年少氣盛的模樣。為什么那些人會(huì )面目全非呢？因為心中早已沒(méi)了信仰�？催h方，你指的方向，去翻越，去徜徉；看遠方，曾年少癡望，懷著(zhù)夢(mèng)，跨越蒼茫。
走向遠方作文600字 40
對于遠方，每一個(gè)人都有不同的詮釋。你的能認為南極是遠方；也有人說(shuō)撒哈拉沙漠是遠方；甚至有人認為故宮長(cháng)城就是遠方……沒(méi)有人知道哪里才是真正的遠方。
我真的很向往遠方。在我的字典里，遠方不一定就是個(gè)很遠很遠的地方，但它有著(zhù)不一樣的風(fēng)格，能夠牽動(dòng)著(zhù)我好奇的心。我想去這樣的遠方。
也許，兩塊近在咫尺的土地，卻有著(zhù)不一樣的歷史，不一樣的民族風(fēng)情，它們所處的世界不同。我想，這就是遠方。
常常穿梭在廣州的文化氣息里，廣州的高樓大廈鱗次櫛比，接踵而至。但有時(shí)看多了，不免有幾分厭倦。好想好想獨自攀登珠穆朗瑪峰，哪怕經(jīng)不起考驗，最后的感悟只是感覺(jué)到自己越發(fā)的渺��；好想好想冒險撒拉大沙漠，哪怕渴死了無(wú)人置理，等不來(lái)綠洲只看到海市蜃樓；好想好想穿梭于巴西亞馬遜熱帶雨林，哪怕自己瘦弱不堪一擊，未探索到謎團卻在野獸爪下一命嗚呼；好想好想……
更令我神往的那個(gè)地方--那是生命的遠方。
人生是一條變化無(wú)常的路，但很少人走完它，因為總會(huì )有他所的牽掛讓我們舉足不前。我們受到別人的鼓舞和掌聲時(shí)，總會(huì )沉溺在別人妒忌與羨慕的'目光中恍惚沉浮�；蛘咭徊涣粜谋皇裁唇O了一腳吧，摔倒在路上，低聲地哭泣，老是舔著(zhù)自己的舊傷，坐在原地一動(dòng)不動(dòng)，用千萬(wàn)種理由告訴自己：“夠了，停下吧！你已經(jīng)盡力了！”
前進(jìn)，沒(méi)有錯，是件容易的事。但能在功成名就、淚流滿(mǎn)面時(shí)進(jìn)，那確實(shí)是件太難太難的事。所以，很少有人能將人生的路走完，或許根本不可能把它走完。但“追求”不僅是名詞，它也是動(dòng)詞。畢竟追求是無(wú)限的，是一種永遠沒(méi)有盡頭的東西。
走向遠方作文600字 41
偉大的愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向�！蔽乙恢眻孕胖�(zhù)，有夢(mèng)，就有遠方！
我從小就堅信著(zhù)要當一個(gè)像朗朗一樣舉世聞名的鋼琴家，但有一次，我卻……
還記得我考鋼琴三級的前幾天，本以為彈得很熟了，就“認認真真”地玩兒去了。結果在考前的最后一節課上，我被鋼琴老師狠狠地罵了一頓：“陳柏淼，你這是怎么了？”我低著(zhù)頭，叩了叩手指，沒(méi)回答�！瓣惏仨�，你到底怎么了？！”老師的眼里充滿(mǎn)了憤怒。他兩只眼睛死死地瞪著(zhù)我。我壓低了聲音回答：“沒(méi)練�！薄澳悄氵^(guò)來(lái)干嘛？”“上課呀！”“沒(méi)跟你說(shuō)嗎？沒(méi)練熟別來(lái)上課！”“哦�！闭f(shuō)完，又低下了頭，管自己玩。老師真的火了，“啪”的一下打了我一巴掌。我氣壞了，跑了出去，連書(shū)也不要了。
回到家，老媽嚇了一大跳。我跟她解釋N遍后，她才反應過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陳柏淼，有夢(mèng)就有遠方。你有了這個(gè)夢(mèng)想，就應該努力去實(shí)現它。不能因一次小小的`失誤或錯誤而放棄你一直追求的夢(mèng)想��！你得堅持，努力去實(shí)現它��！加油，我相信你，你一定可以做到的，加油！”
我哭了。我在老師的質(zhì)問(wèn)時(shí)沒(méi)哭，在老師的責備時(shí)沒(méi)哭，竟然在媽媽的安慰指導下哭了，我竟然在媽媽眼底下哭了……
我慢慢擦干了眼淚，打開(kāi)琴蓋，認認真真地彈了起來(lái)。
媽媽叫我吃飯，我沒(méi)去；爸爸叫我去打球，我也沒(méi)去；就連妹妹叫我去睡覺(jué)，我也沒(méi)去……
考級的那天終于來(lái)了，我順利地考出了三級。為此媽媽還請我吃了一次大餐。
我一直記著(zhù)：有夢(mèng)就有遠方。我一直在追求我的夢(mèng)想；我一直走著(zhù)，一直走向遠方！
走向遠方作文600字 42
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！睌抵γ坊�，王安石沒(méi)有寫(xiě)她們的形態(tài)，反而著(zhù)意于“暗香”，因為這“暗香”的背后是凌寒獨開(kāi)的傲骨與不畏艱險的崇高品質(zhì)。在這首小詩(shī)中，梅花已是一種意象，是作者人格的化身，表達了不屈于命運艱險的決心！
意象在文學(xué)作品中并不少見(jiàn)，它通常蘊含著(zhù)難以具言的形象，寄托了作者的思想感情。在《故鄉犬吠》中，犬吠聲為線(xiàn)索，貫穿全文，通過(guò)這聲聲犬吠，我們仿佛順著(zhù)作者的思緒回到了那個(gè)淳樸的鄉村，領(lǐng)略那份濃濃的故鄉情�！罢驹谶@座城市的高高的.額頭上，我拉長(cháng)目光遠眺故鄉，那些堆得高高的柴火、稻垛、泥墻黑瓦，以及黃昏時(shí)分黃犬迎接落日的聲聲吠叫，正將一個(gè)異鄉人瞳孔里的蒼茫放大” 最后，在異鄉的黃昏中，故鄉的犬吠又喚醒作者對故鄉深深的眷戀。犬吠同時(shí)又是一種意象，象征了作者日思夜想的故鄉，寄托了作者對故鄉無(wú)限的思念。我們也感受到了犬吠寄托著(zhù)的那份滲入靈魂深處的對家鄉的熱愛(ài)。
意象其實(shí)并沒(méi)有多么高深玄奧，它只是一種或多種情感的載體。它可以是一本的書(shū)，一座兒時(shí)的窄橋，一盞陪伴許久的臺燈，但卻承載著(zhù)無(wú)數情感。在腦海中澎湃的難以具言的如潮思緒，可以通過(guò)意象得以宣泄。
其實(shí)意象就在生活的咫尺之間。一片普普通通的落葉，也能蘊含著(zhù)毀滅與新生！我們的生活并不缺乏詩(shī)意，一切美好的事物都可以是生的意象，就像是詩(shī)與遠方，多么令人向往，洋溢著(zhù)對生活的熱愛(ài)與希望。只要打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，每個(gè)人都可以來(lái)一場(chǎng)精神上說(shuō)走就走的旅行！
走向遠方作文600字 43
她在舞臺上舞動(dòng)著(zhù)，燈光全部投向她一個(gè)人。她站在舞臺中央，宛如一只孔雀。細長(cháng)的手臂高舉過(guò)頭頂，修長(cháng)的手指模擬出孔雀的頭冠的形態(tài)，另一只手拈著(zhù)裙紗，裙紗上的亮片在燈光的'照射下就如同孔雀身上多彩亮麗的圖案。全場(chǎng)的觀(guān)眾是多少安靜啊，就連嬰兒都不曾啼哭一聲，全都注視著(zhù)楊麗萍老師。那一刻，我幼小的心靈被深深震撼了，同是學(xué)舞蹈的我，為何就不能獲得萬(wàn)眾矚目，成為最出色的那一個(gè)呢？
回到練功房，我打開(kāi)了那曾令我無(wú)比厭煩的音樂(lè )，心甘情愿地做起了那曾令我無(wú)比厭煩的動(dòng)作。正值酷暑，我一遍又一遍地練著(zhù)，那個(gè)暑假，我的腿一直是麻木的。
開(kāi)學(xué)后的一次訓練，我發(fā)現踢腿變得輕松了，我毫不費力就能踢得又高又直，就里舞蹈里的動(dòng)作也連貫了許多。
終于等到了那年的12月份，“藝術(shù)小人才”比賽就要來(lái)了，我竭盡全力地準備著(zhù)，把每一個(gè)動(dòng)作練了一遍又一遍。
終于上臺，帶著(zhù)微笑，開(kāi)始舞蹈。起初，評委還在小聲議論，臺下候場(chǎng)的同學(xué)也還在不安分地亂動(dòng)，但我并沒(méi)有被她們打亂。旋轉、跳躍、下腰、踢腿……我不慌不忙地表演著(zhù)。不一會(huì )兒，場(chǎng)下便安靜了，幾十雙眼睛都盯著(zhù)我，我不但不緊張，反而更努力地將每一個(gè)動(dòng)作做到極致，那幾分鐘的時(shí)間，我完全沉浸在音樂(lè )里，隨著(zhù)音樂(lè )我一會(huì )哀傷一會(huì )驚喜，充分表現出了音樂(lè )中的悲歡離合。一曲終了，我早已謝幕，臺下的評委像是愣住了似的，仿佛還沉浸在我的舞蹈中。當我走下舞臺的時(shí)候，心想，我這是成功了嗎？雖然沒(méi)有閃亮的追光燈陪著(zhù)我，沒(méi)有巨大的舞臺，沒(méi)有成百上千的觀(guān)眾，但我覺(jué)得，這是我邁向夢(mèng)想的第一步！
走向遠方作文600字 44
長(cháng)途跋涉，翻山越嶺，踏破艱難險阻，縱使前往遠方的路上荊棘載途、困難重重，也阻擋不了我們前往遠方，去追尋我們的理想。
追尋理想，走向遠方，需要我們毅力超凡，在挫折中堅持理想，不被挫折打敗。
司馬遷因為觸怒皇帝，被施宮刑。在那個(gè)重名節的年代，這無(wú)疑是對尊嚴的巨大打擊，他多次想一死了之。然而，他內心的理想——繼承父親遺志，寫(xiě)完《史記》，還并未實(shí)現。正是這個(gè)理想支持著(zhù)他，給他動(dòng)力和毅力，他在獄中便開(kāi)始創(chuàng )作。出獄后，他仍全身心地投入《史記》寫(xiě)作，十五年如一日，克服巨大的心理壓力，用“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的深刻思想，洋洋灑灑地完成了《史記》。
司馬遷扛住壓力，沖破困難，踏上理想之路，走向遠方，他的人生因理想而改變，擁有理想，才能到達遠方。
追尋理想，走向遠方，需要我們敢于挑戰傳統，質(zhì)疑權威，開(kāi)辟新天地、明確新方向。
袁隆平一直以來(lái)都有著(zhù)讓中國人民，乃至世界民都吃飽飯的夢(mèng)想。他一開(kāi)始從雜交水稻入手。當時(shí)遺傳學(xué)理論否定雜交水稻的可行性，然而，袁隆平抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，提出了疑問(wèn)。他先思考：正常的作物都有雜交優(yōu)勢，為什么單單水稻沒(méi)有呢？他又親自去稻田中研究了水稻的`穗苗數量，初步得出了雜交水稻可行的結論。他多次查閱書(shū)籍、訪(fǎng)問(wèn)農民、尋訪(fǎng)專(zhuān)家，帶著(zhù)理想的信念，最終確定了雜交水稻的可行性。
袁隆平質(zhì)疑權威，打破傳統，踏上理想之路，走向遠方。他的勇氣因理想而煥發(fā)光彩，擁有理想，讓他走向遠方。
追尋遠方，便是追尋理想。遠方的美景吸引人們遠航，而理想的光芒指引人們向前，給予人們力量。路雖長(cháng)，定要砥礪前行，奔向遠方。
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