【熱門(mén)】小學(xué)下冊作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)下冊作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)下冊作文600字 篇1
我的家是擁有五千年歷史的文明古國——中國，我家擁有九百六十萬(wàn)平方公里的每一朵鮮花、每一朵白云，每一寸土地都灑滿(mǎn)了祖輩們的辛勤和汗水，每一寸土地都鑄就了前人的輝煌！
夏商、西周、東周、春秋、戰國、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，每朝歷代都有一個(gè)個(gè)令人感慨的故事：秦始皇激戰群雄一統六國；三國時(shí)期的關(guān)羽千里走單騎報答恩主劉備；趙云大戰長(cháng)板坡，在曹操數萬(wàn)兵馬下逃出重圍，成功救出主公之子；劉關(guān)張桃園三結義，所說(shuō)誓言“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”；漢朝時(shí)期的文景之治……，這都是我的祖先們用豪邁的熱情書(shū)寫(xiě)的經(jīng)典之故。
我家的傳統節日也很多，元旦節、元宵節、春節、端午節、中秋節……每個(gè)傳統節日都有不同的風(fēng)俗，大家或一起吃團圓飯、或一起包餃子、或一起吃餅……滲透著(zhù)我們的家族文化。
我家大，有獨一無(wú)二的萬(wàn)里長(cháng)城，有雄偉壯觀(guān)的五岳，有世界上最大的皇家園林——圓明園，有世世代代都被稱(chēng)為的母親河——黃河……我家是一個(gè)物產(chǎn)豐富，地大物博、風(fēng)景如畫(huà)的景觀(guān)帶，當夏季輕飄而來(lái)，遠在南方的沿海地區，在被炎熱籠罩下，依就美麗動(dòng)人。而在“雞頭”的地區，仍是寒風(fēng)刺骨，但嚴寒凍不壞人民心中的溫暖，屋里的燭火融化了心靈的凍傷。
我家也是一個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的一個(gè)“小村落”。你們知道嗎？我家是四大文明古國之一，這也要從我的家族符號——漢字說(shuō)起。漢字總的來(lái)說(shuō)可以分成七大類(lèi)，分別是甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。而這一時(shí)間段是很長(cháng)的時(shí)間才演化為另一字體；甲骨文是中華的第一種文字，其意就刻在龜殼或骨頭上的文字；金文就是在甲骨文的基礎上在添在減；小篆即是秦始皇一統六國時(shí)將六國的異字在大篆的基礎上改成的一種筆畫(huà)復雜的文字；隸書(shū)上要將篆書(shū)圓轉筆劃改為方折，書(shū)寫(xiě)速度更快；楷、草、行就不說(shuō)了，或端莊、或鳳舞。我心潮澎湃！我為我的家感慨！我為我的家自豪！
我的家——中華！我的家——神洲！我的家，就是一個(gè)由五十六個(gè)兄弟姐妹組成的朝氣向上、蓬勃發(fā)展的大家庭。
小學(xué)下冊作文600字 篇2
一、學(xué)生情況分析：
A、聲樂(lè )方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協(xié)和、節奏準確、并帶一定的感情，部分學(xué)生聲音嘹亮、悅耳。
B、器樂(lè )方面：能辨清中國民族樂(lè )器的名稱(chēng)、種類(lèi)、外形特點(diǎn)、演奏姿勢、音色。個(gè)別學(xué)生在演奏方面較突出。
C、欣賞方面：能說(shuō)出演奏樂(lè )器的樂(lè )器名稱(chēng)、構造、音色特點(diǎn);節奏上、力度上、速度上的變化發(fā)展;能講出曲調的結構、情緒等。
D、表演方面：能精心設計編排一組動(dòng)作，表演時(shí)認真持久，效果較好
E、視唱、節奏練習方面：能按一定的步驟，準備視唱或節奏練習的內容，有些同學(xué)稍作準備，便能準確的表達出來(lái),部分學(xué)生還借用指揮來(lái)進(jìn)行練習。
F、存在的問(wèn)題：
a、音準還不夠要求，有些同學(xué)音符間的關(guān)系尚未明確，唱歌時(shí)很白，無(wú)感情，
b、完成作業(yè)不及時(shí)，字跡較差。課本沒(méi)好好愛(ài)護。
二、本年級認知目標：
(一)、讀譜知識
1、認識：保持音記號、上滑音、下滑音記號、切分音節奏、弱起小節、6/8拍子的含義及基本的強弱規律。
2、認識：上波音、下波音記號、前倚音、后倚音記號。
(二)、音樂(lè )常識
1、了解民族吹管樂(lè )器、拉弦樂(lè )器及其作品。
2、了解我國著(zhù)名音樂(lè )家劉天華生平及作品
三、技能目標：
(一)、聽(tīng)
1、培養主音感。
2、聽(tīng)辨大、小三度、純四度、純五度和聲音程。
3、聽(tīng)記2——4小節旋律。
(二)、唱
1、用氣息支持唱歌，學(xué)習頓音唱法。
2、視唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和包括已經(jīng)學(xué)過(guò)知識在內的四小節旋律。
3、學(xué)習二、三拍子的`指揮圖式，有感情地背唱歌曲6——8首。
(三)、動(dòng)
1、律動(dòng)綜合練習。
2、繼續學(xué)習簡(jiǎn)易樂(lè )器的演出法，能演奏簡(jiǎn)單樂(lè )曲2——4首。
四、思想感情目標：
通過(guò)對健康音樂(lè )的接觸，培養對音樂(lè )，特別是對中國的民族音樂(lè )的興趣和愛(ài)好，樂(lè )于參加健康活潑的音樂(lè )活動(dòng)嗎，培養學(xué)生健康的審美興趣和完美的人格。
小學(xué)下冊作文600字 篇3
親愛(ài)的草原小朋友：
你們好!
我是漯河市漯河小學(xué)五一班的一名小學(xué)生。我的名字叫做董冰蓮。
收到我的來(lái)信，你們一定很驚訝吧!我與你素不相識，怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢?是這樣的，我們前天學(xué)了一篇老舍的文章——《草原》，里面介紹的風(fēng)景十分優(yōu)美，你們這里的人待人很熱情，說(shuō)你們那里的草原一碧千里，而并不茫茫，還有小丘、牛羊、駿馬，聽(tīng)了老舍的介紹，我如果不是學(xué)習太忙，早就去你們草原看看啦!去看一看美麗的大草原，喝一喝濃濃的、香香的奶茶，吃一吃美味的手抓羊肉和烤羊肉串，騎一騎駿馬，和你們一起到草原是玩一玩，也可以在草原上舉辦一個(gè)草原聯(lián)歡會(huì )，唱一唱歌，跳一跳各族的民族舞蹈，玩一玩魔術(shù)……我通過(guò)老舍的一篇文章《草原》多少對你們那里有一些了解，你們可能對我這里還不太熟!那我就給你們介紹介紹我們這里：我生活在一個(gè)名勝古跡的地方——漯河這里有古老的小商橋，有清澈的沙河和澧河，簡(jiǎn)稱(chēng);沙澧河。沙澧河兩岸春天花紅柳綠，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚!這里的彩虹橋一到晚上，上面的霓虹燈全都亮起來(lái)了，紅得像火，綠的像碧絲，粉的像剛出生的嬰兒的笑臉，甜美純潔惹人愛(ài)……在夜幕中若隱若現，漂亮極了!我們這里的肯德基、麥當勞、德克士、烤鴨、燒雞，飲料等等�；蛟S你們吃過(guò)吧?有空你一定要來(lái)做客，到時(shí)候，我一定先讓你飽餐一頓，然后再帶你去看那些名勝古跡。比如：游樂(lè )場(chǎng)、公園等等一些地方。我會(huì )等著(zhù)你的!
哦!對了。我們最近開(kāi)展了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。你們如果有什么好的建議、好的學(xué)習方法我們可以交流交流。我想和你們交一個(gè)朋友，以后有什么難題，我們可以互相溝通。你有什么好的作品可以寄過(guò)來(lái)。你們說(shuō)好么?記得回信!
祝你們：學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心。
小學(xué)下冊作文600字 篇4
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是（哪個(gè)地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們的家境大都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢！你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著(zhù)我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習，長(cháng)大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
【小學(xué)下冊作文600字】相關(guān)文章：
下冊小學(xué)的作文600字6篇06-27
精選小學(xué)下冊作文700字八篇06-27
小學(xué)下冊作文700字六篇06-27
精選小學(xué)下冊作文400字三篇06-28
精選小學(xué)下冊作文600字八篇06-29
下冊小學(xué)的作文500字八篇06-29
小學(xué)下冊作文400字四篇07-06
精選小學(xué)下冊作文600字4篇11-14
精選小學(xué)下冊作文900字3篇06-25