民防伴我行作文600字（精選20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的民防伴我行作文600字，希望能夠幫助到大家。
民防伴我行作文600字 篇1
以前的我總是幼稚的認為民防中所說(shuō)的方法、知識離我們十分遙遠�；馂�、溺水等事故在我們生活中向來(lái)沒(méi)什么影子�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的豐富，我漸漸發(fā)現原本毫無(wú)影子的民防竟然無(wú)處不在。
元旦那天的踩踏事件至今讓我心有余悸。那些心懷理想充滿(mǎn)生機的青春少年，忽然間就離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他們最?lèi)?ài)的親人！花兒一般的年紀，在美麗的寒春競相開(kāi)放，卻一陣突如其來(lái)，從天而降的“冰雹”將其打敗，讓這些還未綻放完全的花兒早早地凋謝了……
此后，各種民防知識更是在我們耳邊不斷作響。上下樓梯，排隊做操，甚是小心�？h里的警察同志也為此專(zhuān)門(mén)來(lái)校，親自教授如何在遇到踩踏事故中保護自己的安全。想不到這些小小的技巧就派上用場(chǎng)了。野生動(dòng)物園中，長(cháng)長(cháng)的隊伍，人山人海。于是，我們就按照學(xué)過(guò)的方法，一只手握住另一只，平抬胸前，避免窒息，在危急時(shí)刻做球狀保護，并與同學(xué)們靠近一個(gè)角落，果然就沒(méi)有之前那么擁擠了，連空氣都覺(jué)得清新了許多。
溺水，可以說(shuō)是最厲害的意外傷害事故之一了。炎炎夏日，涼爽的水給我們帶來(lái)了清涼，可是危險也伴隨而至。今年清明節，就有這樣一件溺水事件。孩子在水庫邊玩耍，不慎溺水，結果一家人都跳入水庫中實(shí)施救援，可是不幸的事發(fā)生了，湖水竟然吞噬了一家子的生命�？杀蓢@！救人亦要將就方法，否則只會(huì )徒增傷悲……
現在回想起自己暑假經(jīng)常背著(zhù)爸媽偷偷跑出去與同學(xué)在河中游泳，真是嚇出一身冷汗。
生活中的民防知識還有許多，各種應急方法看似平淡無(wú)奇，寡淡無(wú)趣，卻是我們生命的保障。請重視民防，現在做起，切莫一失足成千古恨。只愿生命之花，絢爛綻放！
民防伴我行作文600字 篇2
今天我們去萬(wàn)達廣場(chǎng)對面的民防體驗館進(jìn)行了參觀(guān)。在民防體驗館中，我學(xué)習了很多很多。我們參觀(guān)了人民防空，氣象災害，核生化，交通安全等幾個(gè)展區，還進(jìn)行了各種切身體驗。
其中的“空襲隧道”讓我印象很深刻。在這里，我們真實(shí)地感受到了飛機轟炸無(wú)錫時(shí)的情景。頭上是成群的飛機在轟炸，身邊是熊熊的烈火和凄慘的哭泣聲，讓人感覺(jué)毛骨悚然。尤其在影片末尾，無(wú)錫那慘不忍睹，一片廢墟的樣子，深刻地留在了我的腦海里。我清楚地認識到：只有國家強大了，我們才不會(huì )被欺負，才會(huì )有生命安全的保障。和平勝過(guò)一切！
自然災害體驗廳也讓我很難忘。在這里，我清楚地看到了地震，海嘯，火山爆發(fā)，洪水，雪災等各種自然災害，讓我仿佛身臨其境。我深深地感覺(jué)到：大自然的威力實(shí)在太可怕了，所以我們不要隨意破壞環(huán)境，惹怒大自然，給它報復人類(lèi)的機會(huì )；另外，我們還要努力學(xué)習各種知識，不僅為了考試得優(yōu)，更是為了保護自己和身邊的人，讓更多的人獲得幸福。
除了這些體驗廳，我們還可以進(jìn)行有關(guān)各種民防知識的游戲，知識搶答等活動(dòng)，讓我們可以更好地了解和運用這些知識，而不是紙上談兵。我還知道了，其實(shí)文明的交通行為，也是民防知識的一種，做一個(gè)遵章守紀的好公民，就是對社會(huì )做出積極貢獻！
這次參觀(guān)讓我學(xué)習到了很多知識，災難其實(shí)離我們并不遙遠，民防就在我們身邊。我們一定要學(xué)習防災救災的知識，只有這樣，在遇到災難的時(shí)候，我們才能做到不慌張。利用平時(shí)學(xué)習的知識，將損失減少到最小，讓我們一起努力吧。
民防伴我行作文600字 篇3
今天上午，老師帶我們來(lái)到位于“經(jīng)濟適用房”里的“民防支隊”進(jìn)行參觀(guān)。剛一進(jìn)門(mén)，我們就異口同聲地喊：“叔叔阿姨好�！�
雖然房子看起來(lái)很小，但是里面還挺大，設施應有盡有。我們先去體驗了一下“地震搖椅”，阿姨先把我們帶進(jìn)了一個(gè)較黑的小屋里，然后把多媒體白板打開(kāi)，播放了唐山大地震時(shí)的真實(shí)影像，把我們一個(gè)個(gè)都嚇得驚心動(dòng)魄，隨著(zhù)錄像的放映，座椅就開(kāi)始搖晃起來(lái)了，好像真的是地震了似的。老師讓我們一個(gè)個(gè)去體驗，終于輪到我了，我迫不及待地坐在了椅子上，座椅一上一下、一左一右的不停地晃動(dòng)著(zhù)，我真切的感受到了大地真的在震動(dòng)。
接下來(lái)，我們又去了一個(gè)體驗區，是訓練大家遇到火災時(shí)該怎樣做的區域。阿姨告訴我們當真正遇到火災時(shí)必須用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，當你進(jìn)入到這個(gè)體驗區如果縱向身高超過(guò)1.1米時(shí)就會(huì )自動(dòng)報警。我們都彎下了腰、曲著(zhù)腿小心翼翼地走進(jìn)體驗區，又小心翼翼地走出體驗區，還好沒(méi)有讓報警器響起來(lái)。最后，我們的體育老師竟然直著(zhù)身子就走了過(guò)去，結果，報警器就“叮！叮！叮！”地響了起來(lái)，逗得我們哈哈大笑。后來(lái)，我們又去參觀(guān)了一些知識展廳。
時(shí)間雖然很短，但我覺(jué)得這次的參觀(guān)很有教育意義，讓我學(xué)到了很多知識。
民防伴我行作文600字 篇4
今天下午，我們去民防體驗館參觀(guān)。
我們看到了各種各樣的轟炸機的圖片與模型，并通過(guò)隧道影像了解了遭遇轟炸時(shí)無(wú)錫的情景。影像中的人們驚恐的四散逃離，但結果呢，沒(méi)人能避免得了被炸死的命運。我心中連連感嘆，戰爭是多么的可怕。后來(lái)，我們又了解到核武的威力，令我冒了整整一身的冷汗，只見(jiàn)影像中一枚枚核彈在地面上爆炸，巨大的蘑菇云騰空而起，強大的光輻射和沖擊波毀滅了周?chē)械姆课�，還好只是影像。
參觀(guān)了核武器之后，我們便進(jìn)入了自然災害放映廳，觀(guān)看自然災害發(fā)生時(shí)的情景。令我最震撼的就是發(fā)生海嘯的畫(huà)面了。好端端的大海上行駛的一艘油輪，被海嘯所引發(fā)的巨浪給沖到了大街上，更有甚者，一下子被咆哮的大海吞入腹中。還有龍卷風(fēng)，它竟然可以將一整幢樓房都卷起來(lái)！
出了參觀(guān)廳后，我們又通過(guò)龍卷風(fēng)模擬形成器，更加深入的了解龍卷風(fēng)的形成。還玩了模擬觸電器，同學(xué)們也太急了，都沒(méi)聽(tīng)完講解員阿姨的話(huà)便上去了，結果機器連連發(fā)出“對不起，您已觸電”的警告，可我走過(guò)去時(shí)，機器并沒(méi)有發(fā)出警告。就我一個(gè)人這么安全地走過(guò)去，聽(tīng)著(zhù)陣陣“對不起，您已觸電”的警告聲，我洋洋得意起來(lái)，哈哈，我真是太崇拜我自己啦！
參觀(guān)結束了，我們帶著(zhù)學(xué)到的民防知識滿(mǎn)載而歸。
民防伴我行作文600字 篇5
民防是國際通用詞，是政府動(dòng)員和組織群眾，采取防空襲，抗災救災措施，實(shí)施救援行動(dòng)。在中國，也稱(chēng)人民防空，簡(jiǎn)稱(chēng)民防，是民事防護的簡(jiǎn)稱(chēng)，是民眾在政府和軍隊領(lǐng)導下，為抵御戰爭災害、自然災害和人為事故所采取的防護行為。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！边@句話(huà)不禁讓我想起了報紙上的這樣一個(gè)事例：那是春節的一個(gè)晚上，一棟高樓被燃放的煙花、火燭點(diǎn)燃，頃刻間變成火海一片。里面的人們驚慌失措，理智的人選擇從安全通道有序地通過(guò)，還有的人選擇在家將財務(wù)放在包中再走，有的人選擇乘坐電梯下樓……可最終只有選擇從安全通道有序地通過(guò)的人幸存了下來(lái)，其他做了不正確的人要么葬身于火海，要么跳樓下來(lái)摔死了。這個(gè)故事告訴我們：為了自身安全，務(wù)必從疏散通道、安全出口通過(guò)，不要貪念財務(wù)，過(guò)度驚慌失措，一定要保護好自己的生命！
如果發(fā)生火災時(shí)我想我們一定不會(huì )向上面那個(gè)故事那樣。因為我們在學(xué)校不是每學(xué)期都會(huì )舉行逃生演練嗎？記得逃生演練是這樣的：“嗚——嗚——”廣播里傳來(lái)急促的報警聲，正在上課的同學(xué)們頓時(shí)緊張起來(lái)�！翱�，快有序從樓道跑向操場(chǎng)！”老師一聲令下，同學(xué)們不敢遲疑，連忙用毛巾捂住嘴巴，貓著(zhù)腰，從教室里魚(yú)貫而出沖向樓下。剛到一樓，一股紅色、刺鼻的氣體彌漫在我們的周?chē)�，回首遙望教學(xué)樓，教學(xué)樓仍籠罩在一片濃煙之中，老師告訴我們，那是煙霧彈的效果。之后同學(xué)們在消防員叔叔的指導下打開(kāi)滅火器的噴口，提起罐子，對著(zhù)火根猛得一按閘門(mén)，許多白色粉末從口子里噴涌出來(lái)，剛剛還神氣活現的大火瞬間像一位做了錯事的孩子，乖乖地低下了頭。消防逃生演練既讓我們提高了消防意識，又讓我們學(xué)到了許多消防知識，真是一舉兩得。人們應該重視民防，讓民防進(jìn)入每個(gè)人的心中，讓民防成為人們的信念，讓民防成為抵御戰爭災害、自然災害和人為事故所采取的防護行為。
民防伴我行作文600字 篇6
民防是什么？想必大多數人并不知道。告訴大家，民防就是人民防范危害，為減少人員傷亡和財產(chǎn)損失而采取的措施和行動(dòng)。
傳統意義上的“民防”基本上是說(shuō)防范空中敵機的突然空襲�！懊穹馈边@個(gè)詞并不是個(gè)新詞，它最早出自于第一次世界大戰期間的英國。當時(shí)，德國對英國首都倫敦發(fā)動(dòng)了110多次空襲，共造成了4000多人傷亡。這可怕的數據引起了其他國家的高度重視。后來(lái)，民防的范圍擴大，把防范地震和防火災等也包括了進(jìn)來(lái)。
當這些災難發(fā)生時(shí)，我們要對人身和財產(chǎn)進(jìn)行保護。遇到空襲時(shí)，空中如果出現敵機空襲會(huì )發(fā)出三種警報：第一種是預警警報，鳴36秒，停24秒，3遍為一個(gè)周期；二是空襲警報，鳴6秒，停16秒，15遍為一個(gè)周期；三是解除警報，連續長(cháng)鳴3分鐘為一個(gè)周期。當空襲來(lái)臨時(shí)，民眾要有秩序地進(jìn)去就近的防空設施內；當地震來(lái)臨時(shí)，如果在家中，就要立刻跑到桌子下、床下等地方躲藏起來(lái)，同時(shí)拿起一只枕頭放在自己的頭上。如果時(shí)間允許的話(huà)，還應該盡量找到一些毛巾弄濕后放在口鼻上，以防止灰塵和煙霧吸入體內。情況特別緊急時(shí)，則要抱起枕頭往墻角、衛生間等地方躲，以利用建筑三角原理來(lái)保護自己�；馂膩�(lái)臨時(shí)不要慌張，在用濕毛巾捂住口鼻后，應該匍匐在地上，辨別方向后爬行逃生。行進(jìn)中，盡量不要乘坐電梯，因為電源有被切斷的可能。要把家里的煤氣關(guān)閉，以避免泄露后爆炸。家里的電源也應該關(guān)了，然后沿著(zhù)安全通道逃生。
當你了解了以上相關(guān)的民防知識后，在上述災難來(lái)臨時(shí)便知道如何去應對了。有了這些民房知識，災難來(lái)臨時(shí)你就不會(huì )不知所措，也可以減少人員和財產(chǎn)損失。
重視民防，人民安全就多了一份保障。有了安全，我們小學(xué)生才能夠好好學(xué)習，長(cháng)大后為國家作出貢獻。
讓我們從現在開(kāi)始重視民房吧！
民防伴我行作文600字 篇7
今天我們學(xué)校組織全四年級學(xué)生去奉賢區進(jìn)行民防教育。
到了“根據地”我們發(fā)現原來(lái)有那么多的演習呀！什么“樓宇逃生”、“勇敢者道路”、“火災演習”、“溺水自救”等等，真是數不勝數。我覺(jué)得最有趣的要屬“勇敢者道路”啦。
勇敢者道路里的一些道具特別刺激，我們都很想玩。當一位解放軍叔叔說(shuō)給我們玩時(shí)，我們立即歡呼起來(lái)。解放軍叔叔還說(shuō)，如果誰(shuí)第一個(gè)越過(guò)器具到達終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。我們都迫不及待的等著(zhù)叔叔下令。叔叔一下令，我們立即行動(dòng)起來(lái)，我搶在最前面，先越過(guò)“滾木”，然后噔噔的上了小閣樓，走過(guò)小吊橋，從鐵鏈上爬下去，然后以最快的速度跑向下一個(gè)目標—————爬網(wǎng)。
爬網(wǎng)是最難的一個(gè)關(guān)節。一開(kāi)始我抓住網(wǎng)繩向上爬還行，但一到平坡就不行了，那用繩子織的網(wǎng)窟窿很大，如果直立行走，很容易一腳踩到大窟窿里去，我只好慢慢爬過(guò)去，好不容易到了下破，嘿，張珂琦比我快了幾步，我急急往下爬去，不下心踩到了張珂琦的手，她疼得停了下來(lái)，我乘機溜下來(lái)，對她說(shuō)了聲對不起就飛也似的溜走了。
我來(lái)到最后一個(gè)目標—————走鋼絲。這個(gè)看似馬戲團里高難度的東西其實(shí)特別簡(jiǎn)單，因為呀，鋼絲的兩邊有扶手！嘻嘻。我小心翼翼的走過(guò)鋼絲，奔向終點(diǎn)。我勝利了。耶！
雖說(shuō)“勇敢者道路”最好玩，不過(guò)“樓宇逃生”也不差。解放軍叔叔在我們班里挑了十個(gè)人，其中也包括我喲。叔叔先幫我系好安全帶，戴上手套，帶我上了樓。樓層很高，樓頂的扶手上系著(zhù)一根粗粗的繩子，叔叔教我怎樣抓住繩子滑下樓去之后，我就開(kāi)始演戲了。我緊緊抓住繩子，等到滑下去時(shí)，我的右手逐漸放松，慢慢地滑下去，終于落到了地面，我長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣。教練摸了摸我的頭，表?yè)P了我規范的動(dòng)作呢。
今天的演習不僅好玩刺激，還教會(huì )了我們怎樣在危難當頭的時(shí)候解救自己，怎樣把危險降到最低，今天玩的很開(kāi)心，也很有意義！
民防伴我行作文600字 篇8
今天下午，我們五年級全體同學(xué)要去參觀(guān)無(wú)錫市民防科普教育體驗館。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心情激動(dòng)不已，心想到：我今天又可以去學(xué)習知識，擴大自己的知識面啦！
我們排著(zhù)隊走進(jìn)了體驗館的大門(mén)，迎面就是序廳，只見(jiàn)頭頂上方白云在慢悠悠地飄動(dòng)著(zhù)，和平鴿在自由地飛翔，象征著(zhù)和諧安寧的社會(huì )。左右兩側還顯示了遭遇空襲和自然災害的慘烈場(chǎng)景。
往里走，我看到了現代空襲的兵器，電子書(shū)，防空警報器。我們還體驗了自然災害的厲害，知道遇到自然災害時(shí)，不能慌張，要聽(tīng)從警察的指揮，撤離到安全的地方。我們還了解了乘坐地鐵的要求，明白了著(zhù)火時(shí)要捂住口鼻，彎腰行走等。
但最讓我難忘的還是在空襲隧道里。在那里面，四周的屏幕向我展示了日本兵侵略無(wú)錫時(shí)的場(chǎng)景：飛機四處轟炸著(zhù)，日軍貪婪地搶奪物品，無(wú)情的寒刀一次又一次落下，死傷了無(wú)數老百姓，也破壞了許多建筑，到處一片凄涼。這讓我明白了——日本侵略中華時(shí)的肆無(wú)忌憚，殺死了許多無(wú)辜百姓，雖然我們最終打敗了他們，但這份恥辱我們要永遠銘記在心中�，F在我們好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家的棟梁！用行動(dòng)告訴日本：我們中國是強大的，中國人是不可欺侮的！
眼看就要離開(kāi)展館了，我心里有些依依不舍，我多么想再欣賞一會(huì )兒。
民防伴我行作文600字 篇9
國慶大假結束了，到了我期盼已久的軍訓。我在家收拾好了行李就向學(xué)校出發(fā)了，到了學(xué)校同學(xué)們有的托行李箱，有的背背包，有的手里還提著(zhù)水桶，看得出大家都一副激動(dòng)的樣子。我們有秩序的上了車(chē)，在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間就到龍騰訓練基地。我們先來(lái)到宿舍放下我們的行李，然后開(kāi)始了四天三夜的軍訓生活。
我們在那兒發(fā)生了許多有趣的事和讓我難忘的事，我就來(lái)講講印象深刻的兩件事。
我們軍訓的床是雙層床，睡的是通鋪，當時(shí)我特別激動(dòng)，我以為我們要睡上層，但是教官說(shuō)全部睡下面，我當時(shí)那股興奮勁就沒(méi)了。我們剛睡下就說(shuō)說(shuō)笑笑，教官大喊一聲：“安靜”。我立即安靜了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒我和周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始說(shuō)悄悄話(huà)，沒(méi)想到教官突然走到我的面向說(shuō)：“你站起來(lái)，罰站”。 我有點(diǎn)害怕，心想：這個(gè)嚴厲的教官會(huì )不會(huì )讓我站到早上��！然后教官又叫了其他幾個(gè)說(shuō)話(huà)的人起來(lái)。沒(méi)想到教官只讓我們站了大概5分鐘，就讓我們回床上睡覺(jué)了。這事情以后我再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。
我們在軍營(yíng)里玩了許多設備，有巧過(guò)輪胎橋、飛奪瀘定橋、空中飛人等等，還學(xué)到了公交車(chē)著(zhù)火的原因和自救的方法。著(zhù)火的原因有兩種，一種是老機器老化；二是人為造成的。自救方法是不要慌張，老人和孩子先下車(chē)，用濕毛巾或衣袖捂住口鼻前行。因為我平時(shí)都是坐公交車(chē)回家，所以我覺(jué)得這個(gè)方法應該很有用的。
四天三夜的軍訓生活讓我學(xué)到很好，但最重要的是我們都學(xué)會(huì )了感恩，感謝老師，感謝家人，感謝教官。
民防伴我行作文600字 篇10
在常山縣天馬鎮的展依山上，有一座半圓形的防空洞，它莊嚴威武地屹立在展依山上，像是一個(gè)衛士時(shí)刻保護著(zhù)人民的安全。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子，防空洞正眺望遠方偵察敵機。一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，這只小鳥(niǎo)可漂亮了，頭上戴著(zhù)淡藍色的帽子，身上穿著(zhù)金黃色的連衣裙，腳上蹬著(zhù)粉紅色的皮鞋。它從很遠很遠的地方飛來(lái)，已經(jīng)很累了，停在一棵樹(shù)上休息。她看見(jiàn)了威武的防空洞，就上前搭話(huà)：“你是誰(shuí)呀？”
“我是防空洞�！狈揽斩醋院赖卣f(shuō)。
“你一動(dòng)不動(dòng)地蹲在這里，多悶呀？”小鳥(niǎo)疑惑不解地說(shuō)，“像我飛來(lái)飛去多自由�！�
防空洞嚴肅地說(shuō)：“這是什么話(huà)，我要監察敵機，時(shí)刻保護人民群眾的安全呢�！�
“我知道你們防空洞從前是為國家作過(guò)貢獻，可現在太平盛世，還用這么認真嗎？你就陪我玩一會(huì )兒吧！”
“不行！就算現在不太可能會(huì )有敵情，但我們不能放松警惕。一旦有了危險，誰(shuí)來(lái)提醒人們呀！”
“真的有這么可怕嗎？”
“對，我們要時(shí)刻警惕，預防空襲�，F在科技越來(lái)越發(fā)達了，敵人會(huì )駕駛飛機，用核武器、化學(xué)武器、生物武器來(lái)傷害人們�？晌夷�，有一對千里眼，一雙順風(fēng)耳，一有敵情，就會(huì )發(fā)出警報，人們及時(shí)躲進(jìn)我的體內，就不會(huì )受到傷害了。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，恍然大悟：“原來(lái)，你真的很重要！”
“我還有一個(gè)作用可能你還不知道吧，”防空洞自豪地說(shuō)，“我還能儲藏水果呢！夏天天氣熱，水果買(mǎi)來(lái)很快就壞了，我就像大冰箱一樣，存放大量水果、蔬菜再好不過(guò)了�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了更加佩服防空洞：“好，我以后幫助你。來(lái)，你在大地上守護大家，我在天上察看敵情，我們一起來(lái)做好防空工作�！�
從此，它們倆成了防空好伙伴。
民防伴我行作文600字 篇11
童年的趣事多得像天上的繁星一樣數不清； 童年的趣事像五彩賓紛的彩虹一樣飛舞在天邊； 童年的趣事像生活中的光環(huán)一樣讓我回味無(wú)窮……
記得我四歲那一年干的一件傻事。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，年幼無(wú)知的我和好伙伴左文杰戴著(zhù)爸爸以前的肩章，一人戴一頂軍帽，雙手持玩具槍。在陽(yáng)臺旁邊踱來(lái)踱去為我去中山公園抓到的蝌蚪＂保駕＂。＂不好了，下雨了�。⑽艺f(shuō)到，�。⑽艺f(shuō)到，雨點(diǎn)向蝌蚪的位置上襲來(lái)，蝌蚪們正瑟瑟發(fā)抖呢。＂快！左文杰，把蝌蚪護�。。⒖晌覀冏罱K還是寡不敵眾，紛紛被雨淋濕了。都怪陽(yáng)臺太小，可媽媽說(shuō)蝌蚪要呼吸新鮮空氣。＂有了�。⒆笪慕芙械�，我們可以用泡泡防空洞來(lái)保護蝌蚪�。ⅲΠ�！我怎么沒(méi)想到呢？＂我拍拍腦袋。
于是，我和左文杰拿了一舀洗衣粉。邊保護蝌蚪邊進(jìn)行＂核武器＂制作，＂哈哈！咱們的核武器做好了，這下我們不但可以防止外星人襲擊，還可以不讓蝌蚪感冒，看我的吧�。⑽夷弥�(zhù)吸管吹泡泡，＇看來(lái)我們的核武器研制成功，他們肯定很快就投降�。⒆笪慕軐W(xué)著(zhù)大人一樣一邊說(shuō)一邊若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。泡泡罩在裝蝌蚪的杯口上，敵人把泡泡打碎后，我們又吹起來(lái)了就這樣，一直到用完泡泡后才不下雨了。＂我們勝利嘍！我們勝利嘍�。⑽覂筛吲d得又蹦又跳。第二天一早，我去看蝌蚪，看看它們有沒(méi)有感冒。誰(shuí)知它們全死了。我傷心地哭了，還為它們辦了一個(gè)風(fēng)光的葬禮。我問(wèn)媽媽為什么會(huì )這樣，媽媽說(shuō)：＂你們這些小家伙呀！把洗衣粉吹下去，不把蝌蚪病死才怪下次呀！蝌蚪都不敢讓你們養了，蝌蚪在水中游，怎么可能會(huì )感冒呢？＂媽媽摸著(zhù)我的頭笑了。
童年是無(wú)知的，童年是快樂(lè )的，童年是令人向往的。朋友們，愛(ài)你們的童年吧！
民防伴我行作文600字 篇12
生活是一首優(yōu)美的歌曲，生活是一本有趣的日記，生活是一幅美麗的畫(huà)卷和平是一切美好生活的基礎。
Musiccomes你聽(tīng)！優(yōu)美的歌聲在空氣中回蕩。原來(lái)是我們合唱團正在為小云雀之夜的演出備戰呢！
雖然是在辛苦地排練，但大家都很享受。音樂(lè )隨著(zhù)歌聲時(shí)而強，時(shí)而弱，時(shí)而快，時(shí)而慢。強時(shí)大家都沉著(zhù)地使足了丹田氣，歌聲使人心潮澎湃；弱時(shí)大家又輕輕地慢慢地吐氣，好像觀(guān)眾不屏息凝神就聽(tīng)不見(jiàn)；快時(shí)大家一起隨著(zhù)節拍律動(dòng)，讓人覺(jué)得世界真是太美好了；慢時(shí)音樂(lè )又恰如涓涓細流、切切私語(yǔ)
嗚嗚嗚十點(diǎn)四十分，正當大家全心投入地歌唱時(shí)，突然響起急促的鳴警聲。整個(gè)教室不再沉浸在音樂(lè )聲中了，開(kāi)始躁動(dòng)了起來(lái)。本是一首歡快的歌兒，卻見(jiàn)有人皺起了眉頭。甚至還有些人直接罷歌，開(kāi)始恐慌地交頭接耳。教室里亂糟糟地，好像有一窩野蜂在飛。還好就在這時(shí)，防空警報停了。
幾分鐘后，我和伙伴正在休息，突然又響起了緊張的警報聲。我恐懼地說(shuō)：小樓啊，這這是怎么回事兒��？
小樓也心驚膽戰地說(shuō)：我我也不知道��！咱們還是走為上計，先先逃吧！
你說(shuō)得對！我應了一聲，發(fā)起我有生以來(lái)最塊的速度朝樓下奔去。
我們一路沖出了門(mén)口，看街上的行人都十分鎮定地走著(zhù)，非常不解。我剛想大聲提醒大家，小樓就拉住了我，指著(zhù)手機上的一條短信。我們看了之后，終于明白了。原來(lái)每年的9月21日是廣州的防空警報試鳴日，每年的.這一天，防空警報都會(huì )響三次。我們趕緊回到排練室，把這個(gè)消息告訴大家，一場(chǎng)虛驚化成了哈哈大笑
我們繼續排練，繼續在和平、溫暖的祖國媽媽的懷抱中歌唱
民防伴我行作文600字 篇13
星期五，我們班上完體育課正要回教室時(shí)，一陣警報聲傳入了我的耳朵，我們班的人一個(gè)也摸不著(zhù)頭腦，呆站在那兒。
警報聲繼續，我們抬頭向上望，看見(jiàn)每班同學(xué)都在排隊伍，我們才反應過(guò)來(lái)，招呼大家趕緊跑到空曠的塑膠跑道上。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，各班在引導員老師的引導下拍著(zhù)有序的隊伍跑了過(guò)來(lái)。站在塑膠跑道上。我觀(guān)察大家的面部表情：有些人臉上十分嚴肅鎮定，好像這場(chǎng)演練時(shí)真的一樣；有些同學(xué)嘻嘻哈哈，與旁邊、后邊的同學(xué)推來(lái)推去，簡(jiǎn)直不把這次演練當一回事。
接著(zhù)，戴老師說(shuō)：“全體抱頭蹲下！”我們馬上聽(tīng)從了指揮，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱著(zhù)頭一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕這次演練是事實(shí)，當戴老師說(shuō)：“可以起來(lái)了，我才松了口氣，擦了擦額頭上的汗。
之后，魯老師帶領(lǐng)我們到了操場(chǎng)，說(shuō)了關(guān)于警笛聲音的知識。第一次警笛鳴了36秒，停了24秒是說(shuō)明危險不確定，但要做好逃命的準備。第二次鳴6秒，停6秒，一分鐘內連續鳴五次，說(shuō)明危險已經(jīng)可以確定了。一直連續鳴叫，說(shuō)明了危險已經(jīng)過(guò)去，危險已經(jīng)解除了，可以安心的工作、學(xué)習了。魯老師還對我們說(shuō)，危險來(lái)臨時(shí)，不可以驚慌、緊張，要把自己躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，之后迅速的排好隊伍，有次序地下樓，千萬(wàn)不可以亂沖亂撞，這樣干既不安全，又耽誤了寶貴的時(shí)間。走出教室時(shí)，千萬(wàn)不可以亂作一團，你擁我擠，都想第一個(gè)逃出去，而是應該一個(gè)一個(gè)走出去，著(zhù)比擠作一團更安全也更省時(shí)間。
今天，讓我學(xué)到了當危險來(lái)臨時(shí)一定要鎮定，不可以慌忙。
民防伴我行作文600字 篇14
今天，是夏令營(yíng)的第三天，是我們男生最期待的一天，也是女生最不喜歡的一天，因為，我們今天要去探險防空洞啦！聽(tīng)說(shuō)那里有很多很多的我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生物，我已按捺不住內心的激動(dòng)了。
來(lái)到洞口，一眼望去，一片烏漆（麻）嗎黑的，一點(diǎn)亮光也沒(méi)有，什么也看不見(jiàn)，入口那邊還有一大潭水，好像有好心人搭了一些平穩的石頭，可在我們男生眼里，這些事（石）頭跟擺設一樣，我們穿著(zhù)洞洞鞋，大搖大擺地走了過(guò)去，還玩著(zhù)“輕功水上漂”。但女生她們，小心翼翼地踩著(zhù)石頭，生怕碰到一滴水，有的還在洞口外徘徊著(zhù)，遲遲不肯過(guò)來(lái)，我們費了九牛二虎之力，才把她們給勸進(jìn)來(lái)了，在洞里可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指。老師打開(kāi)手電筒，我盟（們）才看清楚點(diǎn)，防空洞里面凹凸不平，全都是用泥土而知做（制作）成的，而且還特別得滑，一不留神就摔了個(gè)跟頭�！鞍�，有蟑螂！”小葉大聲喊道，其他的女生聽(tīng)到了，都嚇得魂飛魄散，她們抓緊老師的衣服，雙腿發(fā)抖，遲遲不肯松開(kāi)。有一個(gè)男生看到她們這樣，哈哈大笑，還說(shuō)自己肚子疼，小周把那只蟑螂抓起來(lái)，說(shuō)“這不就是還（個(gè)）蟑螂嗎，有什么可怕的？”他還是不是（時(shí)不時(shí)）地把它放在女生面前，她們更是嚇得臉色蒼白。咦，前面為什么有亮光，而且還那么耀眼，原來(lái)是出口，女生們看到了出口開(kāi)興得（地）手舞足蹈，都好像長(cháng)了飛毛腿一樣直奔出口，可男生們卻放慢腳步，想多待在里面一會(huì )兒。
雖然防空洞小是小了點(diǎn)，但其實(shí)也挺好玩的，如果還有機會(huì )的話(huà)，我一定還來(lái)玩。
民防伴我行作文600字 篇15
1931年，日本逐步確定了征服世界必先征服中國，征服中國必先征服“滿(mǎn)蒙”的戰略方針。在7月和8月日本鬼子在東北制造了“萬(wàn)寶山事件”和“中村事件”。于9月18日，日本又制造“柳條湖事件”，發(fā)動(dòng)了侵略中國東北的戰爭。
在某種意義上來(lái)說(shuō)，31年9月18日其實(shí)才是日本侵華戰爭的開(kāi)始，我們所說(shuō)的八年抗戰，起是只是指'盧溝橋事變'那年開(kāi)始算起。這整整14年的戰爭，日本鬼子到處屠殺，殘害，更讓人憤怒的是，小日本竟讓中國人去他們本土進(jìn)行勞動(dòng)，而這些被送去的人受到了悲慘的折磨，可以說(shuō)十個(gè)里面最后最多有一個(gè)活著(zhù)回到了祖國。日本兵子還在東北三省，使用活的中國人做細菌武器試驗，這個(gè)部隊就是'731'。就是現在，東北三省仍有一些地方受到日本遺留下來(lái)的化學(xué)武器的危害！
那段硝煙似火的歲月里，不知多少英雄犧牲了！我們現在的幸福生活是他們的血搭建成的��！
我們現在生活在和平年代，好吃好喝的，還到處宣傳他日本的東西，如今見(jiàn)這日本人的惡行，真是自慚形穢。還有那些整天哈日的，"喲西喲西"的叫的好聽(tīng)��？假如他們對那段歷史不了解，現在我就給他們補上一課，告訴他們日本人有多么殘酷，在中國犯下的罪行，可以說(shuō)比野獸更甚，甚至野獸也做不出來(lái)，而中國與小日本的仇，比海還深，比珠穆朗瑪峰還高。別妄想化解開(kāi)，這是永遠不可能的事情！
身上的血隨著(zhù)記憶，一起沸騰了！防空警報還在呼嘯著(zhù)，似乎在告訴人們，請你不要在前人用鮮血和生命換來(lái)的和平環(huán)境里，卻忘記了你還是一個(gè)炎黃子孫！同時(shí)，還激勵著(zhù)我們，為了祖國永遠的和平，現在一定要好好學(xué)習，讓中國在世界上永遠昂首向前！
民防伴我行作文600字 篇16
“安全了嗎？”沖出教室的我懷疑著(zhù)。
逃離“死亡”的自己，也許有些雀躍、慶幸。
到達目的地，同學(xué)們的臉通紅。沒(méi)有一絲嘈雜、沒(méi)有一絲厭煩，靜心聆聽(tīng)著(zhù)此次的成績(jì)與不足。大家知道這關(guān)乎著(zhù)什么，這關(guān)乎著(zhù)生死存亡。人們懷揣著(zhù)一份對生的渴望，逃離“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的話(huà)語(yǔ)，更多的是對于災難的深思�？咕芩劳�、追求生存不正是我們一次次演習的目的嗎？
近年來(lái)，自然災害、戰爭頻繁發(fā)生，人們腦中也都多了一層深思：生存是我們要求給予自己的底線(xiàn)，但是我們漸漸不滿(mǎn)足了，開(kāi)始索取，于是大自然發(fā)怒了……當人類(lèi)做著(zhù)悔改與彌補的同時(shí)，我們也需鍛煉出一份對于自身生命的保證。一場(chǎng)場(chǎng)災難帶來(lái)的思慮，早已令我們對演練逐步重視，如此，危險可與我們漸漸疏遠。
生命對于我們來(lái)說(shuō)，是多么重要。
“防患于未然”這一思想早已深深在我們心中扎根，我們清楚演練的目的，清楚生命的脆弱，我們更清楚那一張張因天災、戰爭而淚流滿(mǎn)面的臉孔。災難并不可怕，可怕的是一顆無(wú)畏災難的心。給予重視是最根本的。我們還需要一次次配合，完成一次次生命的疏導，跨越一次次逃離死亡的橋梁。
人的生命只有一次，短暫而脆弱，為何還要在短暫上再加上個(gè)減號呢？活著(zhù)便是最好的，對自己、對親人。我想活著(zhù)，只因不想讓那飽受淚流的雙目再受摧殘，為了不看到雙親憔悴而無(wú)奈的神情，更不想讓自己的未來(lái)悄然斷裂。要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意與挫折，擁抱偉大、豐富、重塑與幸運。只有這樣，才能真正體會(huì )到快樂(lè )。
對于生的渴望、對于下一個(gè)日出的期盼，方能讓你體會(huì )生命。務(wù)必不可當災難來(lái)臨時(shí)，才知道生命的可貴。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
民防伴我行作文600字 篇17
在我的心里一直認為“防空防災”僅僅只是大人們的事，和我這個(gè)小孩壓根兒沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系�？墒�，今天參觀(guān)完防空防災生命體驗館后，我對“防空防災”這四個(gè)字有了全新的認識，“防空防災”不但與我有關(guān)，其實(shí)它和每個(gè)人都關(guān)系密切，說(shuō)不定哪天它會(huì )成為你逃離危險的一大法寶呢！
學(xué)校新開(kāi)放的防空防災生命體驗館，展館很大，而且被分割成為不同的板塊，每個(gè)板塊都有特定的內容，還配備了一位解說(shuō)員，向大家介紹各種防空防災知識以及面對災難時(shí)切實(shí)有效的逃生方法。大伙兒認真地聽(tīng)著(zhù)講解，時(shí)不時(shí)地互相交流體會(huì )。另外館內還有各種各樣的體驗項目，使大家能更直觀(guān)的體會(huì )到災難來(lái)臨時(shí)的種種可怕場(chǎng)景，也能更加深刻的明白，掌握必要的逃生方法是多么重要��！
通過(guò)這次參觀(guān)，我了解了面對不同的自然災害應該怎樣做才能保護好自己。例如，地震發(fā)生前會(huì )有一些預兆：狗會(huì )狂吠，老鼠會(huì )成群結隊地搬家，甚至正在冬眠的動(dòng)物也會(huì )逃離洞穴……地震發(fā)生時(shí)，如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，以免發(fā)生山體滑坡被掩埋或掉下山去；如果在家里，應該立刻貼著(zhù)堅硬的墻體或在門(mén)口蹲著(zhù)，也可以到相對堅固的小房間躲避；如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，迅速躲到課桌下，同時(shí)保護好頭部；如果在操場(chǎng)上活動(dòng)，則應遠離高大的教學(xué)樓或者其他建筑物，以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下，千萬(wàn)不要盲目亂動(dòng)，要保持冷靜，在確保呼吸順暢的情況下，大聲呼救或利用周?chē)囊磺袞|西發(fā)出較大的聲音，讓搜救人員盡早對你進(jìn)行施救。
當然，我所掌握的遠遠不止這些。這次參觀(guān)我明白了災難并不可怕，只要掌握面對不同災難的逃生手段，并且保持清醒的頭腦，臨危不亂，我們一定能最大程度地保護好自己！防空防災無(wú)小事，防空防災我先行！從今天開(kāi)始，我們不但自己要增強防空防災意識，同時(shí)也要把所學(xué)的知識傳授給身邊更多的人。珍愛(ài)生命人人有責！
民防伴我行作文600字 篇18
小朋友，你們知道人民防空嗎？今天，我就給你們介紹介紹人民防空吧。
我首先給你們介紹中國人民防空標志：該標志由文字和圖案兩部分構成，其基本含義是中國人民防空。圖案的金黃框為人民防空工程圖形，象征人民防空的基本手段、任務(wù)和宗旨，即人民防空通過(guò)采用工程掩蔽等防護措施，防范和減輕空襲及災害的危害，保護人民生命和財產(chǎn)安全。金黃色長(cháng)城圖案象征中華人民共和國，并寓意人民防空是國防的重要組成部分，是我國的地下長(cháng)城。綠色橄欖枝象征和平與安寧，藍色三角圖形和橙色背景為《日內瓦公約》第一附加議定書(shū)確定的民防國際通用標志的主體，象征中國人民防空與國際接軌。
另外，我還去參觀(guān)了地下防空的指揮大廳和人防地道。通過(guò)講解員的介紹，我還了解到了很多有關(guān)人防工程的作用，比如：在戰爭時(shí)，人防工程對“核、化、生”武器的各種殺傷因素和對常規武器的襲擊，都有著(zhù)重要的防護作用；在和平時(shí)期，對發(fā)生各種次生災害、自然災害也有著(zhù)重要的防護作用。
小朋友們，你還想了解更多的人防工程的知識嗎？那么就找個(gè)時(shí)間讓爸爸媽媽帶你一起去參觀(guān)吧！
民防伴我行作文600字 篇19
這樣的日子已經(jīng)有半年多了，大家在防空警報中惶惶不可終日。敵軍的轟炸機來(lái)過(guò)一次又一次，我們曾經(jīng)的樂(lè )土已經(jīng)是……唉，什么時(shí)候能夠結束��？
突然聽(tīng)見(jiàn)外面有人歡呼，不久后消息傳了進(jìn)來(lái)，敵方入侵我國IT的木馬已經(jīng)被破譯，四五天后就可以組織核反擊了！的確是個(gè)令人振奮的消息，我閉上眼睛。半年多的硝煙戰火，已經(jīng)讓我無(wú)力去振奮。自從敵方侵襲了我國的IT系統后，在一時(shí)之間，水電癱瘓，所有涉及網(wǎng)絡(luò )的東西都停止了運作。商場(chǎng)一片混亂，學(xué)校停課，工廠(chǎng)停工，整個(gè)社會(huì )陷入完全癱瘓的狀態(tài)之中。我們無(wú)法快速有效地破解木馬，只能靠救濟糧度日，敵軍的導彈炸彈，夜以繼日地投向我們的家園，多少個(gè)夜晚沒(méi)有好好睡過(guò)，我們已經(jīng)數不清了。若不是有防空洞，恐怕我在幾個(gè)月前就已經(jīng)成了炮灰了吧。
不管怎么說(shuō)，戰爭還是早點(diǎn)結束了吧，我們討厭這無(wú)聊的戰爭游戲。
“所有人聽(tīng)從指揮，進(jìn)入地下十層防空洞，敵人最大的一次核攻擊，已經(jīng)來(lái)了，現在正在試圖入侵其導航，大家做好準備！”
如臨大敵似的，慌忙中，我被人絆倒了，抬起頭，看見(jiàn)了飛濺起的磚石瓦礫。
“��！”我一下子從床上驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)夢(mèng)啊。我坐在床上，回想起夢(mèng)中的情境，不由得戰栗起來(lái)。
戰爭戰爭，可怕的戰爭，我們都不希望出現夢(mèng)境中那樣的場(chǎng)景，但是我們誰(shuí)都不敢保證將來(lái)沒(méi)有戰爭。
戰爭就像一場(chǎng)瘟疫，一旦控制不好，就會(huì )波及到全世界，一旦出現那樣的情況，是我們所不能遏制的。到時(shí)候就會(huì )死傷無(wú)數，要是沒(méi)有民防……
民防是一種防御戰爭，是一種保衛人民生命財產(chǎn)安全的手段，正因為民防的存在，才使我們能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活學(xué)習。
和平是短暫的，是脆弱的，戰爭就是火藥桶，只要一個(gè)火星就能燃起熊熊大火。為了盡量避免戰爭帶來(lái)的傷害，我們必須要搞好民防。
過(guò)去民防曾經(jīng)保護了一代人的生活，現在它仍舊在發(fā)揮著(zhù)巨大作用。60多年來(lái)，自從毛主席要求發(fā)展民防起，民防就在我國國防中發(fā)揮了舉足輕重的作用�，F在，民防已經(jīng)向專(zhuān)業(yè)化，現代化邁進(jìn)，將來(lái)民防一定會(huì )發(fā)揮它的巨大作用。
我們不希望有戰爭，但是，為了保衛和平鴿嘴里的橄欖枝，我們一定要加倍努力學(xué)習，將我國民防建設得更加強大！
民防伴我行作文600字 篇20
安全重于泰山。無(wú)論我們做什么事情，都要注意安全，因為在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有不安全的事情，也許下一秒就會(huì )有危險降臨，可是只要我們能夠注意一點(diǎn)安全，也許就可以化險為夷，成為幸運者。
近一段時(shí)間，學(xué)校對我們的安全抓的十分嚴格，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)學(xué)校里有人殺了7個(gè)小學(xué)生和一名老師，這件事令我們非常震驚，也非常氣憤。后來(lái)我們學(xué)校門(mén)口每天都站著(zhù)保護我們小學(xué)生安全的警察叔叔，放學(xué)時(shí)老師要求我們一定要站好路隊，不準一個(gè)人私自回家，還要求我們不要在戶(hù)外停留時(shí)間太長(cháng)，遇到可疑的人要盡快離開(kāi)等等。有時(shí)爸爸媽媽、爺爺奶奶也嘮叨說(shuō)：“放學(xué)后一定要快點(diǎn)回家，不能在外面玩……”唉，真叫人心煩，可是仔細一想，他們也是為我好呀，所以也就不氣了，還是聽(tīng)話(huà)早點(diǎn)回家，免得他們擔心。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，看到了這樣一幕慘痛的場(chǎng)面：一個(gè)小男孩在滑滑板，不知不覺(jué)地滑到了馬路中間，當別人看到了想阻止時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，一輛飛奔而來(lái)的小汽車(chē)直沖小孩沖去，可憐的小男孩還沒(méi)有感覺(jué)到危險的降臨，只聽(tīng)“砰”的一聲，小男孩被撞飛了，周?chē)娜藗兌紘诉^(guò)去，有的忙著(zhù)打110，有的在打120，有的在忙著(zhù)救助小男孩，大家都無(wú)私地幫助著(zhù)，忙碌著(zhù)，看到這一幕慘狀，我心里特別難過(guò)，心想：“安全是多么重要呀！”雖然后來(lái)小男孩非常幸運，并沒(méi)有大的傷害，可是這件事無(wú)論是對他還是其他人，都是一個(gè)慘痛的教訓，也再一次提醒我們：無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做什么事情，一定要注意安全。
讓我們時(shí)刻牢記安全，讓危險遠離我們身邊，讓安全伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)吧！
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