【熱門(mén)】小學(xué)作文600字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
愛(ài)，不是語(yǔ)言表達的，而是用行動(dòng)證明的。
在生活中，我盲目的去尋找愛(ài)，尋找關(guān)懷，我迷茫，甚至認為這世間根本沒(méi)有愛(ài)，卻不料，愛(ài)就在我身邊。
十六歲，本就是叛逆的季節。我在成長(cháng)中，汲取這跟多的生活經(jīng)驗。我被世界的丑態(tài)給迷惑，我的眼里只剩那些虛偽的面孔，人們的自私自利，我們雙眼蒙了層灰，以至于我看不到真情真愛(ài)。父母的責罵，在我眼里是一片陰暗的天，他們的要求，壓的我喘不過(guò)氣，我開(kāi)始認為他們不愛(ài)歐文，甚至討厭我，我的眼中他們開(kāi)始變得虛假了起來(lái)。在我還沒(méi)體會(huì )到他們的苦心時(shí)，我便毫不留情的吧冷漠吧自己偽裝好，讓我們之間的代溝無(wú)限拉長(cháng)。
冬天，我的被褥變得厚實(shí)了起來(lái)，我知道是她幫我給換了，我卻自認為是應該的，在0攝氏度下的天空開(kāi)始下起了大雪，我經(jīng)不起寒冷的折磨，終究是生病了，在高燒39攝氏度的催眠下，我沉沉睡去。當我眼睛睜開(kāi)，看見(jiàn)的卻是空無(wú)一人的房間，我忽略掉手腕上插著(zhù)的針頭，我聽(tīng)著(zhù)“滴滴”的聲音，眼淚不禁流下。的確，他們是不愛(ài)我的。我生病了，他們也不來(lái)關(guān)心我。我扯下針管，把點(diǎn)滴扔進(jìn)了垃圾桶，又躺回床上，任眼淚流下。以愛(ài)為話(huà)題的作文：愛(ài)就在身旁
當我再一次醒來(lái)，已經(jīng)是晚上了，大廳的燈光微亮，我看見(jiàn)兩個(gè)朦朧的背影、媽媽回頭通過(guò)開(kāi)著(zhù)的房門(mén)，看見(jiàn)我已醒來(lái)、端來(lái)了一碗熱湯、“喝了吧、等下帶你去醫院”“不去，我為什么要去醫院”？媽媽臉上的表情有些微怒“那你為什么要把點(diǎn)滴給扯來(lái)、不在家打點(diǎn)滴、那就去醫院�！薄皣K”我轉頭、不理她。聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲后、我眼眶中忍了好久的淚水又流下。喝完湯、我躺下又睡、可能是白天睡太多的原因、讓我睡不著(zhù)。半夜，房門(mén)被推開(kāi)了，媽媽的聲音傳來(lái)；“她睡了”。我感覺(jué)一只厚大的手掌貼上了我的額頭，我感覺(jué)針頭插入了我的血管，許久、他們才離去，我望著(zhù)手腕、嘆了口氣。凌晨1點(diǎn)左右、房門(mén)又被推開(kāi)了、針頭被取下，有人幫我蓋好被子、她額頭貼上了我的額際，“晚安”細微的聲音傳入我耳朵。房門(mén)又被關(guān)上、我的淚水又流下、這次不是咸的、或許它是甜的。
愛(ài)、原來(lái)在身旁、不是語(yǔ)言、而是這些細節。
小學(xué)作文600字 篇2
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越遠，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著(zhù)弱小的身段。我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫；也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的香味。我是一棵小小的蘆葦，看潤紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線(xiàn)，聽(tīng)快樂(lè )的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著(zhù)，所以我快樂(lè )。
一場(chǎng)細雨潛進(jìn)安溢的樹(shù)林，洗去沉積已久的塵土，留下一個(gè)全新的世界，雨珠在樹(shù)葉上、花瓣上輕輕地滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細雨中吸吮大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看調皮的星星圍著(zhù)月兒眨著(zhù)眼，聽(tīng)涓涓細流奏起的美秒心曲；享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我活著(zhù)，所以我快樂(lè )。
蔚藍的天空，漂浮著(zhù)朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有雄鷹的長(cháng)擊萬(wàn)里，展翅高飛，沒(méi)有大雁的群紛而起，群紛而落。
我是一只自由的小鳥(niǎo)，嬉戲在陽(yáng)光里，白云間，黃昏來(lái)臨我還有屬于自己的溫馨的小窩。我自由，我快樂(lè )；我活著(zhù)，我快樂(lè )。
我是山間小溪里一條小小的魚(yú)，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠流長(cháng)，我愛(ài)小溪，游躍于鵝卵時(shí)間；我是樹(shù)枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹(shù)葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。我雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹(shù)林有了我的點(diǎn)綴而更加燦爛，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在才更加多姿多彩。
我不是完美的，但我有我存在的價(jià)值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。
我活著(zhù)，我快樂(lè )。
小學(xué)作文600字 篇3
前幾天,我和同學(xué)一起去秋游。
才六點(diǎn)半,我就早早地起床、洗漱、穿衣去學(xué)校,我興奮地走向學(xué)校。校門(mén)口,許多同學(xué)都來(lái)了,他們都紛紛議論著(zhù)今天會(huì )發(fā)生什么有趣的事情。
車(chē)準時(shí)出發(fā)。在車(chē)上,我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑,玩了許多游戲:有猜謎語(yǔ)，有講故事，還有唱歌......同學(xué)們都玩得興高采烈。
到了目的地，同學(xué)們都迫不及待地下去參觀(guān)美景了。那兒風(fēng)景優(yōu)美，有著(zhù)高高的、茂盛的大樹(shù)，有著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪，溪水歡快地流著(zhù)。遠處，莊稼都成熟了。菜園里，遍地都是綠油油的蔬菜。柚子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金黃金黃的柚子�？烨�，道路兩旁，一排排柿子樹(shù)掛起火紅火紅的“燈籠”，真是一片豐收的景象。
這兒不但風(fēng)景優(yōu)美，而且?jiàn)蕵?lè )項目也很多:有尋寶、拔河、抓雞......其中，最讓我難忘的是拔河。這次是十位家長(cháng)和三十幾位同學(xué)比。激動(dòng)人心的比賽就要開(kāi)始了。同學(xué)們拿著(zhù)繩子，握緊拳頭，邁開(kāi)馬步�！耙�、二、三開(kāi)始!”導游大聲喊道。我們使勁拉著(zhù)，一會(huì )兒向前沖去，一會(huì )兒往后挪去。同學(xué)們使出了吃奶的勁兒，臉都漲得通紅。終于，繩子上的紅線(xiàn)到我們這邊了，我們贏(yíng)了!我們高聲歡呼，相互擊掌，慶祝勝利。
抓雞更是樂(lè )趣無(wú)窮。我們去觀(guān)看雞，一群群雞正昂首挺胸、慢悠悠地走著(zhù)。開(kāi)始抓了，我們飛快地奔向雞群，雞群就像平靜的湖水被石子砸了一樣，水波蕩漾，雞嚇得四處亂竄。我小心翼翼地靠近一只雞，試圖抓住它的尾巴，可它跑了。我又選了一只又老動(dòng)作又遲鈍的雞一把抓住它的尾巴把它提上來(lái)。它的爪子不停地上下舞動(dòng)，翅膀不停地拍打，嚇得我趕緊把它扔掉。我壯了壯膽子，又抓了幾只雞才心滿(mǎn)意足地去拿我的獎品———個(gè)雞蛋。
今天真開(kāi)心啊!經(jīng)過(guò)一天的游玩，同學(xué)們上了大巴都累得倒在父母的懷里進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
小學(xué)作文600字 篇4
再很邊遠的森林里住著(zhù)一村子的狼，村里有一只中年狼，名叫弓沸，脾氣不好，只對父母好。有一天，弓沸要娶妻子，村里的媒婆介紹了一位勤勞、漂亮的狼姑娘：“弓沸，我跟你說(shuō)這姑娘，很伶俐，肯定是個(gè)好姑娘，她的名字也很好聽(tīng)，叫瑩杏，以后可得照顧好她！”于是兩家都同意了婚事。但婚后的日子并不如意，正經(jīng)的瑩杏在弓沸的心里慢慢落下，兩人的感情也冷淡了許多，瑩杏一天到頭清洗家具，打掃房間，但在森林里的狼族并不講究衛生。一天，瑩杏的勤勞他們并不在乎，對她是不聞不問(wèn)�！肮�，你在干什么，你怎么能這樣！”瑩杏的母親來(lái)拜訪(fǎng)親家不料卻看到弓沸把瑩杏抓的遍體鱗傷，無(wú)法反抗……
瑩杏的母親一躍而起撲在了弓沸的身上，咬下了一撮狼毛，當她并不是弓沸的對手，三兩下就被弓沸壓在了地上。弓沸一家商量了一番，決定把他們趕走：“弓沸，你看她長(cháng)的是好，卻整天礙手礙腳，留著(zhù)浪費糧食，把她趕走算了流家有一個(gè)姑娘，比她好一百倍，我看……好！留著(zhù)一個(gè)掃把星，把家吃窮了，趕！”
于是，以后的日子瑩杏一家過(guò)著(zhù)清冷的日子，弓沸經(jīng)常到她家來(lái)?yè)屖澄�，他們勉強地過(guò)著(zhù)日子。
一年過(guò)去了，從外地來(lái)了一位狼先生，見(jiàn)路不平必拔刀相助的他，正好撞進(jìn)了瑩家討口水喝，當他知道了他們家的詳情之后，決定為瑩杏一家，討回公道，但弓沸一家卻軟硬不吃，誓死與瑩杏一家對勢，絕不和解，因為在弓沸的心里只有父母和流姑娘，狼先生一怒之下將弓沸一家咬死了。為瑩杏一家安頓好后，狼先生想要為瑩杏找個(gè)好人家，但村里的人都認為瑩杏是一個(gè)再嫁之身，不干凈，大家都連連搖頭。
但狼先生對瑩杏有好感，于是便決定為他們一家的幸福，留下來(lái)。從此，村子也不再有以大欺小的行為了，大家都過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
小學(xué)作文600字 篇5
空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息，正是期末考試之時(shí)。那天，我品嘗到了委屈滋味，很澀，很澀……
期末考試前夜，我正在“臨時(shí)抱佛腳”——復習，語(yǔ)文的背誦，數學(xué)的公式，英語(yǔ)的詞匯……所有會(huì )考到的，我全都認真地復習了一遍，心中已經(jīng)燃起了自信的火焰，心想：“那么多次期末考試我都挺過(guò)去了，這次也一定沒(méi)問(wèn)題的�！毕氲竭@里，我疲憊地笑了。媽媽端牛奶進(jìn)門(mén)來(lái)時(shí)，我問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“媽?zhuān)梢钥垂P記本嗎？”“應該可以吧�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)。
語(yǔ)文考試的倒計時(shí)開(kāi)始了。剛開(kāi)始我就有一道題不確定--按道理來(lái)說(shuō)應該是百分百確定的。握著(zhù)鋼筆的手有些發(fā)抖�！袄潇o，我冷靜，再確認一下�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)說(shuō)過(guò)可以看筆記本的，于是打開(kāi)了筆記本想看看自己有沒(méi)有寫(xiě)錯�？墒�，我看見(jiàn)監考老師不由分說(shuō)地一把拿走了我的筆記本，心中不禁有些急：“難道看不了筆記本嗎？可我還什么也沒(méi)看到，也不算作弊吧？”可老師根本沒(méi)有給我解釋的機會(huì )，還在黑板上大大地寫(xiě)上了“周穎淇作弊”幾個(gè)大字。我的心頓時(shí)沉了下去，心情也變得沉重起來(lái)，恐懼地想：“我會(huì )不會(huì )因為舞弊而判零分！不……應該不會(huì )……我什么都沒(méi)有看到啊……”這時(shí)，我又在心里對自己強調：“這是考試，先答完題要緊�！庇谑�，我努力地克制住自己的情感，認真繼續作答，可心情依舊忐忑不安。
考完試時(shí)，我急忙跑到監考老師那里辯論；“老師，我真的沒(méi)有作弊，我……”“這不是我關(guān)的事�！崩蠋熇淅涞卮驍嗔宋业脑�(huà)，便離開(kāi)了教室。我的心情沉到了谷底：“我真的會(huì )打零分嗎？我不要��！”同學(xué)們的猜疑無(wú)疑使雪上加霜，各種嘲笑的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，各種的不信任傳到我的耳朵里，那么刺耳，那么刺耳，那么……刺耳。
無(wú)聲的淚，終于從我的眼角滑落，最終轉化成了嚎啕大哭，委屈一股腦地涌上了我的心頭，很澀，很澀……
小學(xué)作文600字 篇6
一只用報紙折的小船漂浮在湖面上，漸行漸遠，再也回不到起。
------題記
在我6歲的時(shí)候，爸爸曾教過(guò)我折紙船。一只只用廢報紙折成的小船很快就展現在我的眼前。我總是捧著(zhù)小船，叫上伙伴們，去我家屋后的小溪里放紙船來(lái)玩兒。第一次放小船我感覺(jué)非常的新奇，從而愛(ài)上了這只平凡的小船。
那一天，我的表弟來(lái)我們家做客。玩著(zhù)玩著(zhù)，他居然弄壞了我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的洋娃娃。我十分生氣，但是媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“表弟的年齡還小不能欺負他�！蔽沂治�，有種“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”的感覺(jué)。無(wú)奈下我又用報紙折了一只小船，想將自己的委屈全全寫(xiě)在小船上�？墒俏夷臅�(huì )寫(xiě)字呀！突然我靈機一動(dòng)，將文字全部改成特殊的圖畫(huà)，畫(huà)在小船上。然后小心翼翼地跑到小溪邊把小船放到溪里�？粗�(zhù)小船搖搖晃晃的浮在水面上，在風(fēng)的驅使下，飄向遠方。就好像帶著(zhù)我心里的郁悶一起遠航。從那以后我就示小船為自己的知心朋友。無(wú)話(huà)不談。
日復一日，年復一年，科技漸漸發(fā)達起來(lái)。我把電視當成了我的新朋友，把手機當成了我的.閨蜜，早把紙船拋到了九霄云外。陪伴我多年的紙船失去了以前的光澤。
偶然，老師在課上提起的童年，我才想起了小船，心想：“以前有那么多的玩具，而我卻鐘情于小船，這也算是一種緣分”。因此我準備再一次放紙船。
我躡手躡腳的來(lái)到溪邊，將紙船放到溪上�？粗�(zhù)小船慢慢地向遠方駛去，一股莫名的情感卻像噴泉一樣涌上我的心頭。我有點(diǎn)后悔，不該把電子游戲當成自己唯一的伙伴，但更多的是留戀與思念。
一想到以后也許再也不會(huì )來(lái)放小船了，我的心里便充滿(mǎn)了酸楚。
幾天后，在我的夢(mèng)中居然出現了一只精致的紙船。它停泊在溫暖的港灣，搖搖晃晃……小船啊，小船。請帶上我的那份思念,漂泊在無(wú)邊無(wú)際的記憶海洋吧！
小學(xué)作文600字 篇7
交通安全可謂是安全中的重中之重，交通事故讓無(wú)數美好的家庭支離破碎，考慮到這一點(diǎn)，學(xué)校不僅專(zhuān)門(mén)為我們建造了“交通十大景觀(guān)”，還組織班級參觀(guān)，學(xué)習安全知識。
我印象最為深刻的是小晴小組的介紹，她們以游戲、小品的形式來(lái)展示說(shuō)明交通安全的重要，以及搭建校園“十大安全景觀(guān)”的必要性。
看到由同學(xué)表演的小品后，我的心不由得為之一震—小品主要講述了兩個(gè)同學(xué)不遵守交通規則而發(fā)生事故。我之所以如此激動(dòng)，是因為我曾目睹過(guò)這樣的血案
一個(gè)大哥哥為了貪圖一點(diǎn)時(shí)間，跨過(guò)欄桿，橫穿馬路。這時(shí)，一輛車(chē)伴著(zhù)旁人的驚呼飛馳而來(lái)，大哥哥瞬間被撞倒在地，一場(chǎng)血案釀成了。在一旁的我臉色發(fā)青，瞳孔因吃驚與驚恐急劇放大—這是我第一次體會(huì )到交通帶來(lái)的危害。
如今，這個(gè)小品勾起了我的回憶，我不由自主地陷入了沉思—現在的人無(wú)不貪圖時(shí)間，他們通常會(huì )為了一點(diǎn)時(shí)間而與死神作賭博，全然不顧自己的安危，將自己寶貴的生命置身于危險之中！
通過(guò)這個(gè)小品，我們可以清楚的知道—造成血禍，完全是因為他們沒(méi)有遵守交通規則，可見(jiàn)，交通規則是多么的重要。
可在生活中，真正做到遵守交通規則的寥寥無(wú)幾，大多數人都不曾把它當回事。明明遵守它并不難，可人們總會(huì )為了眼前的方便而遺忘它、違反它。在這個(gè)貪婪的世界里，人們把交通規則踩在腳下，殊不知，他們也正在把生命踩在腳下。他們成了貪婪的犧牲品，在為了貪婪而放棄理智時(shí)，他們就成了真正的可憐蟲(chóng)！
這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)救了嗎？不！就在我對這個(gè)世界灰心失望的時(shí)候，小晴鏗鏘有力的聲音使我回過(guò)了神——她在講述著(zhù)交通安全的重要性�？粗�(zhù)她認真的表情與堅定的語(yǔ)氣，我的心中有了一絲光亮。我看向小晴所說(shuō)的“景觀(guān)”，它蘊含了許多關(guān)心孩子、重視交通安全的人的心血，那潔白、顯眼的標線(xiàn)讓我有了希望，同學(xué)們都在沉思考著(zhù)，小臉上滿(mǎn)是堅毅。我笑了……誰(shuí)說(shuō)世界已沒(méi)有希望？老師的指導，學(xué)校的重視無(wú)不將交通安全的種子播種到他們心中。
讓我們從小做起，共創(chuàng )美好的未來(lái)！
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