以禮讓為話(huà)題的作文600字（通用24篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么你有了解過(guò)話(huà)題作文嗎？以下是小編幫大家整理的以禮讓為話(huà)題的作文600字，希望能夠幫助到大家。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇1
爸爸從小就告訴我，要禮讓。我一直沒(méi)有明白“禮讓”是什么意思，該怎么做才算“禮讓”。直到昨天，我才深刻地體會(huì )到、領(lǐng)悟到，禮讓是一種能讓人在嚴寒中感到溫暖的美德。
昨天，我與以往那樣上了通往“三洪奇”的公共汽車(chē)。我坐在最后一排，一來(lái)為了觀(guān)察每個(gè)人的行為；二來(lái)可以迅速下車(chē)。
這路公共汽車(chē)有一排位置專(zhuān)門(mén)給孕婦、老人、殘疾人的，但很多人都為了方便給占了，即使有老人上車(chē)，也坐而不視。
然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿著(zhù)西裝，手提著(zhù)公文包，應該是某公司的職員吧。
快到“美的海岸花園”時(shí)，一位皺紋滿(mǎn)臉的老爺爺提著(zhù)滿(mǎn)籃子的菜上車(chē)了，但車(chē)上已沒(méi)有多余的位置給這位爺爺了。
我原以為是沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)讓位的，可是在所有人坐而不時(shí)的情況下，這位叔叔站了起來(lái)，他把公文包放在座位上，然后走向老爺爺，一邊扶著(zhù)老爺爺向座位走去，一邊說(shuō)：“老先生，您坐在我的位置上吧！”可是，當走到那張放著(zhù)公文包的座位時(shí)，老爺爺卻堅決不坐，他說(shuō)：“年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著(zhù)就行了�！薄袄先思彝饶_不便，還是您坐吧，我站著(zhù)就行了�！笔迨逡贿呎f(shuō)一邊做出“請”的手勢�？墒抢蠣敔攨s怎么也不肯坐。
過(guò)了好一會(huì )兒，在叔叔熱心的勸動(dòng)下，老爺爺一邊把籃子放下，一邊夸道：“現在的年輕人真懂事啊……”這句話(huà)使我還有那些占位置的人羞紅了臉。
雖然只是一個(gè)輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來(lái)。他使我明白：禮讓不僅可以給不方便的人帶來(lái)方便，還可以給周?chē)娜藥?lái)愉快。
禮讓?zhuān)拇_是一種能讓人能在嚴寒中感到溫暖的美德！
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇2
早晨，天氣晴朗，我騎車(chē)走在上學(xué)的路上。馬路上，已經(jīng)車(chē)水馬龍。多數車(chē)輛小心翼翼、井然有序地行駛著(zhù)，偶爾有那么幾輛“飛車(chē)”疾馳而過(guò)，留給路人些許驚嘆。樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，也好像習慣了人們的生活節奏，和著(zhù)剎車(chē)聲、鳴笛聲啼叫了起來(lái)。
十字路口變綠燈了，車(chē)輛們流動(dòng)起來(lái)，想一條長(cháng)龍。我也緊蹬了幾下，向左拐方向。
這時(shí)，對面的一輛車(chē)向右拐。拐過(guò)來(lái)后，我和那輛車(chē)并行在同一條路上。因為有這輛車(chē)的阻擋，我不能拐到路右邊的安全地帶，只好行駛在馬路中間的兩條黃線(xiàn)上。我沿兩條黃線(xiàn)慢慢騎行，想讓那輛車(chē)先行，再伺機右拐。
咦，這輛車(chē)怎么還不走？我回頭望了望右側面這輛緩緩移動(dòng)的“甲殼蟲(chóng)”，示意他先走�？赡禽v車(chē)還是跟在我后面。我索性停下車(chē)子，車(chē)主正友好地看著(zhù)我。我想：要不我先拐吧！這樣停著(zhù)也不是辦法。不行！在馬路上要謙讓?zhuān)f(wàn)一車(chē)向前走，我也橫穿馬路，這不就撞到一塊兒了？不行！
“唉，前面的小朋友，趕快拐吧！你看我后面都排長(cháng)龍了！”車(chē)主搖開(kāi)窗玻璃，微笑著(zhù)說(shuō)。
“叔叔先走吧！”我也很友好。
“我先走，后面的車(chē)也跟著(zhù)走，你會(huì )等好長(cháng)時(shí)間的！這樣你就遲到了。你先走！”說(shuō)完，叔叔向我招了招手。
“沒(méi)關(guān)系，您先走，別耽誤了后邊的車(chē)！”
“好吧，小朋友，再見(jiàn)！”說(shuō)完，叔叔開(kāi)車(chē)走了�！伴L(cháng)龍”快速地從我眼前閃過(guò)。
我行駛在路右邊了，心情非常舒暢。風(fēng)吹著(zhù)我的臉，好像在夸我；小鳥(niǎo)兒唧唧叫，好像在為我歌唱；白云緩緩移動(dòng)，好像在為我舞蹈；陽(yáng)光照在舞蹈身上，好像為我戴上了大紅花……
“謙讓也是一種美�！蔽也唤肫鹆肆袑幍拿�。
看了這個(gè)故事，你是否也變美了呢？
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇3
說(shuō)到“讓”這個(gè)字，我情不自禁地就會(huì )想到禮讓。
禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個(gè)人身心溫暖；它能讓這個(gè)社會(huì )不再冷酷無(wú)情；它能讓黑暗的角落重現光明！
在生活中處處有禮讓?zhuān)汗卉?chē)上少年為老人讓座，電梯上人們自覺(jué)站成一排給孕婦讓路，小區樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無(wú)不體現著(zhù)禮讓?zhuān)侨说乃仞B和修為的集中體現。
禮讓是一個(gè)人應有的美德，而程門(mén)立雪就是最有代表性的一個(gè)。楊時(shí)向程頤學(xué)習，程頤睡著(zhù)了。楊時(shí)一直等著(zhù)，雪一尺多高。他對學(xué)問(wèn)長(cháng)者的禮讓與尊敬，是我們學(xué)習的榜樣。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“禮讓是身體的良心�！钡拇_，下面這個(gè)故事足以證明他的觀(guān)點(diǎn)。一位皇帝獎賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時(shí)，你會(huì )突然發(fā)現，大家的目光，會(huì )有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒(méi)有了禮讓?zhuān)鐣?huì )會(huì )怎么樣？一塌糊涂！高速堵車(chē)，人們會(huì )發(fā)生爭執；吃飯時(shí)說(shuō)錯了話(huà)，會(huì )大吵一架；賓館沒(méi)有床位，會(huì )各地投訴。
在現今社會(huì )中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責任，它應該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒(méi)有這種意識，使不少?lài)嗽谕鈬牡赖氯χ刑Р黄痤^。盡管如此，我們可以看到絕大多數人已經(jīng)把這種道德發(fā)揚光大。禮讓的道德風(fēng)范已經(jīng)蔚然成風(fēng)！
在美好的社會(huì )中，我們要懂的禮讓?zhuān)堰@種精神發(fā)揚光大，才會(huì )擁有更和諧、幸福的生活！
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇4
從古至今，源遠流長(cháng)，把心放寬，把夢(mèng)放遠，比什么都快樂(lè )。
我們已在“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”中，學(xué)到怎樣從容，何不從“千江有水，千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”中學(xué)會(huì )從容呢！
冬去春來(lái)，開(kāi)春的季節，冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，日月經(jīng)天，江河行地，和煦的紅光，日日東升西落，明明皓月，夜夜以其穩定的形狀固定于蒼穹之一隅，詩(shī)人與眾人的不同，在于他們懷揣謙讓?zhuān)瑧汛捜�，似馬奔騰，桀驁的鬃毛流淌風(fēng)華，它執意要在滿(mǎn)目的荒蕪中，將沸騰的血液濺灑，達達的馬蹄聲要踩出肆意綻放的嬌嬈。
古人云：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”當婀娜多姿的花撐開(kāi)花瓣，片片清香撲入鼻中，這是人們只顧賞花論瓣，卻將支起花蓬節節藕扔在角落，它毫無(wú)怨言，將如小傘撐起的惆悵拋到腦后，并努力汲取精華，供花朵生長(cháng)，藕知道，總有一天人們會(huì )發(fā)現它，并采出它呆在黑暗中，托起公認的純潔、光榮，并不是誰(shuí)都能像藕一樣埋沒(méi)自己，襯出別人，其實(shí)，在蓮藕托起蓮花的那一刻，也顯出了它自己非同一般的美麗。
在甜甜的季節里，端起一杯苦咖啡，出入口中，綿綿入口，走進(jìn)廣闊的田野，已有農戶(hù)開(kāi)始播種，他們撒下的是如苦咖啡般苦澀的汗水，收獲的卻是如春季般甜美的蜜糖，青山直插云霄，微風(fēng)四起，天際泛出淡淡的魚(yú)肚白，云朵隨風(fēng)飄移，天的心胸廣闊無(wú)垠，所以它容納飄風(fēng)的白云，容納了璀璨的宇宙，正因為天空容納了一切美好，才會(huì )顯出迥然不同的光彩。
讓?zhuān)尦龅牟氏急绕綍r(shí)更絢爛，其實(shí)在你原諒別人，寬容別人時(shí)，你就已經(jīng)展示出了自己的美麗。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇5
“唉呀！”只見(jiàn)兩輛自行車(chē)交錯著(zhù)，周?chē)鷣?lái)了一大群圍觀(guān)的人。原來(lái)是馬路上兩輛自行車(chē)相撞了。
那個(gè)小伙子緊皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“看不見(jiàn)路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦��？”另一個(gè)中年男子聽(tīng)了他的話(huà)更加生氣了，大聲說(shuō)：“這路這么窄，怎么怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的�！毙』镒勇�(tīng)了這話(huà)瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說(shuō)：“嘿！你撞我你還有理了？”他說(shuō)著(zhù)就要揪中年男子的衣領(lǐng)�！霸趺粗�(zhù)？想打架？”說(shuō)著(zhù)中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀(guān)的人可著(zhù)急了，有的說(shuō)：“別打了，別打了�！庇械拇蠼校骸耙鋈嗣�！”“快來(lái)人呀！”小伙子聽(tīng)著(zhù)周?chē)娜苏f(shuō)，很不耐煩地說(shuō)：“我們倆的事，關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打！”這是兩個(gè)人已打了起來(lái)，他們抱成了一個(gè)團兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報警了！”他倆一聽(tīng)迅速站起來(lái)，年輕人說(shuō)：“我跟你沒(méi)完！”“等著(zhù)瞧吧！”兩人不停地互相罵著(zhù)，推著(zhù)自己的自行車(chē)向各自的方向走去。
有些人心胸狹窄，一點(diǎn)小事都會(huì )十分在意，成心和人過(guò)意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。
在一個(gè)胡同里，一位大媽正騎著(zhù)自行車(chē)買(mǎi)菜回家，忽然一個(gè)年輕人沒(méi)注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽?zhuān)H切地說(shuō)：“大媽?zhuān)鷽](méi)事吧？用不用到醫院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說(shuō)年輕人，卻被他的話(huà)感動(dòng)了，反而問(wèn)：“小伙子，你的傷沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著(zhù)回了家。
其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì )會(huì )更加和諧，我們的心情會(huì )更加快樂(lè )，生活會(huì )更加美好！
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇6
上帝給每一個(gè)人都只有一條生命，不會(huì )多給任何一個(gè)人一次。而在當今這個(gè)十分繁忙的社會(huì )，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達，這也使交通事故越來(lái)越平凡。
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規定機動(dòng)車(chē)要在斑馬線(xiàn)前停車(chē)停車(chē)禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個(gè)問(wèn)號：那么多開(kāi)車(chē)的人，會(huì )做到嗎？有一天，我和外婆正在經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)。我們先站在斑馬線(xiàn)的附近看著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著(zhù)自行車(chē)若無(wú)其事地從我們身邊沖過(guò)去，真險��！忽然，我們又發(fā)現一位叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)在車(chē)流之間停停走走，差點(diǎn)從車(chē)上摔下來(lái)，真擔心啊。
之后看到不遠外駛來(lái)一輛6路公交車(chē)，我和外婆想等公交車(chē)開(kāi)過(guò)再走，便停了下來(lái)，出乎意料的是：公交車(chē)在我們面前停了下來(lái)，車(chē)上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過(guò)去�？墒窃诠卉�(chē)同行旁邊車(chē)道上的好幾輛小轎車(chē)，他們都好像沒(méi)有看見(jiàn)我們，都從我們的身邊快速穿過(guò)。
我對公交車(chē)叔叔說(shuō)了聲謝謝，便拉著(zhù)外婆快步走過(guò)了斑馬線(xiàn)。
這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護，經(jīng)常出現堵塞、撞車(chē)的現象，嚴重的時(shí)候還導致死亡。雖然現在有許多不文明的現象，但也有互相謙讓的好市民，看前方路口，車(chē)水馬龍，司機們并不因為擁擠而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓?zhuān)却?/p>
但如果每個(gè)開(kāi)車(chē)的人都能像這位公交車(chē)叔叔一樣，做到文明禮讓?zhuān)覀冃腥四茏杂X(jué)遵守交通規則，那么，我們就能生活在一個(gè)安全的環(huán)境中了。
我知道不文明的現象依然存在，但只要我們遵守交通規則，文明謙讓?zhuān)蚁嘈盼覀兊某鞘幸欢〞?huì )更美好起來(lái)的！我們一定要遵守好交通規則，珍惜自己僅有的一次生命！
讓我們都從最簡(jiǎn)單的做起：禮讓斑馬線(xiàn)吧！
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇7
中華民族有著(zhù)悠久的歷史，中華美德是我們的優(yōu)良傳統。尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、懂得感恩、寬容謙讓。這些品質(zhì)都是我們應該做到的，而現在，它卻離我們越來(lái)越遠。
古人有孔融懂得謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼；孔子虛心求教，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。又有慈母為了孩子不惜搬家三次，母親為了孩子處處費心，難道我們作為子女的不該懂得感激嗎？
我在公交車(chē)上就曾經(jīng)看到過(guò)，車(chē)子上明明有明顯的標語(yǔ)：請給老、弱、病、殘、孕讓座，車(chē)子上也有專(zhuān)門(mén)給老人們的座位，可有些人明明知道自己不該坐在那里，可還是坐了下來(lái)。而且在車(chē)上看到有老人上來(lái)還不站起來(lái)讓座，不過(guò)，幸運的是，懂的文明禮讓的人還是有的，他們會(huì )主動(dòng)站起來(lái)給老年人讓座。當有人帶著(zhù)小孩子上車(chē)的時(shí)候，也會(huì )有好心人起來(lái)給他們讓座�？磥�(lái)，懂的文明謙讓的人還是有的。
說(shuō)到這，我真的是有點(diǎn)自愧不如，因為當我在坐車(chē)的時(shí)候，我并沒(méi)有去給他們讓座，雖然很想，但始終沒(méi)有勇氣去做，總是覺(jué)得不好意思。
其實(shí)，這并不是沒(méi)人懂得這道理，只是大家都不愿意去做，不肯又不會(huì )伸出那雙援助之手。這里又有一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩大概5歲的時(shí)候，就去當志愿者，去陪伴那些患有自閉癥的兒童，她已經(jīng)當了5年的自愿者了，從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。就憑這一份堅持，就很少有人會(huì )做到。更何況還要去照看一個(gè)患有自閉癥的兒童，和他們在一起會(huì )讓人覺(jué)得無(wú)聊甚至是煩躁，很少有人會(huì )一直長(cháng)久以來(lái)都有這樣的耐心，更別說(shuō)是一位小朋友了。所以說(shuō)，她真的是很不容易。
由此可見(jiàn)，這助人為樂(lè )，愛(ài)護幼小的人并不是都沒(méi)有了，只是我們并沒(méi)有發(fā)現他們。
所以說(shuō)，不管你禮讓不禮讓?zhuān)瑫?huì )不會(huì )去幫助別人，都必須主動(dòng)的去做，只有這樣，你才會(huì )做一個(gè)有文明道德的人。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇8
每當我在等紅綠燈的時(shí)候，耳畔總會(huì )響起這樣一首兒歌：“紅燈停，綠燈行。紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走”小時(shí)候，我只是覺(jué)得這兒歌很好聽(tīng)，卻從沒(méi)想到它居然會(huì )有這么重要的現實(shí)意義。
那天，我去上羽一毛一球課。就在經(jīng)過(guò)市政一府側門(mén)附近十字路口，靜待綠燈亮起，準備穿過(guò)車(chē)輛川流不息的路口時(shí)，發(fā)生了驚險的一幕。一個(gè)手提蔬菜的白發(fā)老爺爺，完全不顧紅綠燈的指示，竟然在紅燈時(shí)慢吞吞地在滾滾車(chē)流中穿行。就在我為他捏把冷汗時(shí)，一輛汽車(chē)突然行駛到他面前，隨之而來(lái)的是一陣刺耳的剎車(chē)聲。車(chē)是停下了，可老爺爺也應聲倒在地上�？粗�(zhù)他捂著(zhù)膝蓋痛苦的表情，大家的心都吊了起來(lái)。很快，交警趕來(lái)了，救護車(chē)也呼嘯而來(lái)，老爺爺被抬上車(chē)后，只剩下滿(mǎn)地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央。
也許在老爺爺的眼里，汽車(chē)不是可怕的“猛獸”，而是隨時(shí)可控的“羔羊”。然而，他卻沒(méi)有意識到，自己的行為可能會(huì )產(chǎn)生的嚴重后果——稍有不慎，輕則受傷，重則喪命。
也許在有些司機的眼里，自己坐在車(chē)上就是安全的。他們一到斑馬線(xiàn)，總是一面耀武揚威地按著(zhù)喇叭，一面無(wú)視行人和其他車(chē)輛的存在，向前沖去可他們沒(méi)想到的是，他們這樣做，既是不愛(ài)護別人的生命的表現，自己的生命也不安全。要是撞了人，你肯定脫不了干系；要是撞了車(chē)，你能保證你每次都撞得贏(yíng)別人嗎？
每個(gè)人的生命只有一次。因此，不管是行人，還是司機，請遵守交通規則，禮讓斑馬線(xiàn)——因為這樣做，既是對他人負責，更是對自己負責。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇9
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“人人都口口聲聲說(shuō)要幫助別人，而他們自己都做不到，就拿公交車(chē)上讓座來(lái)說(shuō)吧，大家都知道要給老人讓座，但真正讓座的又有幾個(gè)人呢？”
的確，有的人到處去說(shuō)要幫助別人，可事到臨頭自己也做不到。說(shuō)起來(lái)，我也有這樣一段令我感觸頗深的經(jīng)歷。
那天放學(xué)后，我獨自坐公交車(chē)回家，上車(chē)坐下后不久，一位老奶奶上車(chē)了，但卻沒(méi)有座位讓她坐了，老奶奶只好抓著(zhù)桿子，獨自站在車(chē)里。
這時(shí)，我想起了老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，心里冒出了一個(gè)念頭：讓座�？墒窃�(huà)到嘴邊又咽了下去，不行！這個(gè)座位是我等了好久才等到的，哪能這么輕易地讓給別人？可是如果我不讓的話(huà)，不僅對不起我胸前的紅領(lǐng)巾，而且還會(huì )受到別人的唾棄��！
正當我猶豫不決時(shí)，一聲清脆而又稚嫩的童聲打破了公交車(chē)上的安靜：“老奶奶，我這里有座位，您坐到這里來(lái)吧�！蔽页抢镆豢�，天哪，說(shuō)話(huà)的竟是一個(gè)5歲左右的小妹妹！
老奶奶笑著(zhù)坐了過(guò)去，一股愧疚之情涌上心頭，我輸了，輸得徹徹底底，輸給了一個(gè)小妹妹。后悔在我心中游蕩，為什么我當時(shí)就沒(méi)有去讓座呢？
車(chē)開(kāi)到了我家，我慢慢地走下車(chē)，雖然在車(chē)上坐得很舒服，可我的內心卻備受煎熬，連太陽(yáng)似乎也在嘲笑我是個(gè)不懂事的孩子。
是啊，人人都知道公交車(chē)上讓座是美德，但你會(huì )發(fā)現，真正讓座的人往往很少，他們才是真正的“心靈美”的人。
現在，我又讀到了華羅庚的這段話(huà)，不由得心生感慨。我暗暗下定決心：下次再遇到類(lèi)似的情況，我一定放下所有的顧慮，向別人伸出援手，做一個(gè)“心靈美”的人。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇10
我們學(xué)校有一個(gè)“樓梯洞”，是連接教學(xué)樓與餐廳的捷徑�？墒�，每逢下雨，就會(huì )“水淹樓梯洞”。洞中水很深，但水中卻有幾塊磚頭，可用“輕功水上漂”從磚上“飛”過(guò)。于是，在下雨時(shí)，就會(huì )上演“黑白羊爭過(guò)獨木橋”的戲碼。這不？又來(lái)了：
“哎，你先下去唄，讓我先過(guò)去吧�！闭驹谝欢说哪猩f(shuō)道�！皯{什么呀？我先過(guò)�！绷硪欢说哪猩鷳B(tài)度很不好的地�！安粦{什么，你就得讓我先過(guò)�！边@一端的男生有點(diǎn)惱了，回道�！皢�，還挺橫，我今天就不讓你過(guò)了，怎么樣？”另一端的男生也火了�！白岄_(kāi)�！边@端的男生伸手去推另一端的，另一端的不甘示弱……于是，兩個(gè)野蠻人就在磚頭上開(kāi)戰了。最后的結果是：兩人都落入了水中，華麗麗的變成了落湯雞。
我站在后面，看著(zhù)這一幕，獨自思考起來(lái)：剛開(kāi)始時(shí)，這端男生語(yǔ)氣還好一些，可能只是想先過(guò)去，而那邊的男生可能曲解了他的意思，想著(zhù)這么多人看著(zhù)，自己要是因為他的一句話(huà)就退回去給他讓路，豈不是顯得自己怕了他？那多丟人呀，于是語(yǔ)氣就不太好。這邊男生一聽(tīng)這語(yǔ)氣，感覺(jué)這人找事，自己也要再給他讓?zhuān)吞珌G人了。于是，就因為這讓不讓路，丟不丟人的問(wèn)題，兩人就動(dòng)嘴甚至動(dòng)手了。
想到這里，我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了，至于嗎？給別人讓讓路很丟人嗎？恐怕大家都不是這樣想的吧？相比之下，還是兩人打架落水比較丟人吧？我暗自搖搖頭，心道：這些人心中是怎么想的呀？要是各退一步，互相禮讓?zhuān)痪蜎](méi)這事了么？
其實(shí)，在校園中，你的禮讓非但不會(huì )讓別人覺(jué)得你軟弱，而且會(huì )讓人感覺(jué)你有禮貌，從心中欣賞你。同時(shí)也可以帶動(dòng)身邊的人共同禮讓。這樣下去，我們的校園不就成為一個(gè)和諧的大家庭了嗎？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互相禮讓?zhuān)矂?chuàng )和諧校園吧！
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇11
“唉！”我看到兩輛自行車(chē)交錯而過(guò)，周?chē)且淮笕簢^(guān)者。原來(lái)路上兩輛自行車(chē)相撞了。
年輕人皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我看不見(jiàn)路�！蹦憧�，我的膝蓋受傷了。壞了怎么辦？”另一個(gè)中年人更是氣的話(huà)，大聲說(shuō)：“這條窄路怎么能怪我呢？“就是你騎的太快了，故意撞的�！蹦贻p人盯著(zhù)這個(gè)，踮起腳尖。他生氣地說(shuō)：“喂！你打我還有理由嗎？”他說(shuō)他會(huì )拉那個(gè)中年人的衣領(lǐng)�！笆裁�？想打架？”中年人說(shuō)著(zhù)就把年輕人的手打了下去。圍觀(guān)的人很著(zhù)急，有的說(shuō)：“不要打，不要打�！庇械暮埃骸耙獨⑷肆�！”“加油！”年輕人聽(tīng)了周?chē)说脑?huà)，不耐煩地說(shuō)：“這是我們的事，不關(guān)你的事。而且，我會(huì )和你戰斗！”這是兩個(gè)一直在吵架的人。他們組成了一個(gè)小組，只是滾了幾圈。突然有人喊道：“別打了，我要報警！”他們聽(tīng)到后，迅速站了起來(lái)。小伙子說(shuō)：“我和你還沒(méi)完呢！”“等著(zhù)瞧吧！”兩個(gè)人不停的互相罵著(zhù)，把自行車(chē)往各自的方向推。
有的人心胸狹窄，很在意小事，覺(jué)得對不起別人。但是也有一些文明禮貌的人。也是小事，但很卑微。
在一條小巷里，一個(gè)阿姨騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)吃的，這時(shí)一個(gè)年輕人沒(méi)注意，撞上了她。小伙子不顧自己的傷勢，扶起大媽?zhuān)吞@地說(shuō)：“大媽?zhuān)銢](méi)事吧？需要去醫院?jiǎn)�？”生氣的阿姨剛要說(shuō)年輕人，卻被他的話(huà)感動(dòng)了。她反而問(wèn)：“小伙子，你的傷沒(méi)事吧？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么，”年輕人說(shuō)。于是兩個(gè)人互相幫助回到了家。
事實(shí)上，只要我們每個(gè)人都文明禮貌，我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧，我們的心情就會(huì )更加快樂(lè )，我們的生活就會(huì )更加美好！
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇12
據史料記載，三國時(shí)代的周瑜曾一度與程普“不睦”。為此，周瑜以寬厚讓步來(lái)對待，對程普十分恭敬，執晚輩之禮；遇有軍政大事，主動(dòng)向程普請教。兩人的關(guān)系從而變得融洽起來(lái)，在赤壁大戰中同舟共濟，為戰勝強大之敵曹操做出了貢獻。這與名臣藺相如對待廉頗將軍的大度讓步是多么的相似。
讓步說(shuō)白了就是在處理事物的態(tài)度上退后一步，可這說(shuō)得簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難，很多時(shí)候，讓步不僅是一個(gè)細微的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，更體現出了一種態(tài)度，一種決心；禮讓往往體現了一個(gè)人的心胸，更體現了一個(gè)的價(jià)值。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，簡(jiǎn)單的名言中往往蘊含著(zhù)深刻的道理。記得一次當我與表弟正因為一件雞毛蒜皮的小事鬧得不可開(kāi)交。在媽媽的調解下我們才彼此讓步，和諧如初。
由此可見(jiàn)，在適當的時(shí)候讓步，成為了人與人之間調和關(guān)系的“潤滑油”。禮儀不僅在現代人身上體現出它的影響力，在古人心中，生活中，也是最重要的體現。從孔融讓梨的故事中，我看到了謙恭的禮儀；從程門(mén)立雪的故事中，我見(jiàn)到了尊敬師長(cháng)的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。
禮儀有時(shí)只是一件小事。如果你愿意多說(shuō)幾個(gè)“請”字、“您”字，你也是一個(gè)懂文明的人；如果你愿意當個(gè)“微笑天使”，送別人一個(gè)淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個(gè)懂禮儀的人；如果你愿意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內，你也是一個(gè)知禮儀的人……
禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學(xué)好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚下去。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇13
上帝給每一個(gè)人都只有一條生命，不會(huì )多給任何一個(gè)人一次。而在當今這個(gè)十分繁忙的社會(huì )，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達，這也使交通事故越來(lái)越平凡。 前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規定機動(dòng)車(chē)要在斑馬線(xiàn)前停車(chē)停車(chē)禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個(gè)問(wèn)號：那么多開(kāi)車(chē)的人，會(huì )做到嗎？有一天，我和外婆正在經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)。我們先站在斑馬線(xiàn)的附近看著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著(zhù)自行車(chē)若無(wú)其事地從我們身邊沖過(guò)去，真險��！忽然，我們又發(fā)現一位叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)在車(chē)流之間停停走走，差點(diǎn)從車(chē)上摔下來(lái)，真擔心啊。之后看到不遠外駛來(lái)一輛6路公交車(chē)，我和外婆想等公交車(chē)開(kāi)過(guò)再走，便停了下來(lái)，出乎意料的是：公交車(chē)在我們面前停了下來(lái)，車(chē)上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過(guò)去�？墒窃诠卉�(chē)同行旁邊車(chē)道上的好幾輛小轎車(chē)，他們都好像沒(méi)有看見(jiàn)我們，都從我們的身邊快速穿過(guò)。
我對公交車(chē)叔叔說(shuō)了聲謝謝，便拉著(zhù)外婆快步走過(guò)了斑馬線(xiàn)。
這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護，經(jīng)常出現堵塞、撞車(chē)的現象，嚴重的時(shí)候還導致死亡。雖然現在有許多不文明的現象，但也有互相謙讓的好市民，看前方路口，車(chē)水馬龍，司機們并不因為擁擠而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓?zhuān)却�。但如果每個(gè)開(kāi)車(chē)的人都能像這位公交車(chē)叔叔一樣，做到文明禮讓?zhuān)覀冃腥四茏杂X(jué)遵守交通規則，那么，我們就能生活在一個(gè)安全的環(huán)境中了。
我知道不文明的現象依然存在，但只要我們遵守交通規則，文明謙讓?zhuān)蚁嘈盼覀兊某鞘幸欢〞?huì )更美好起來(lái)的！我們一定要遵守好交通規則，珍惜自己僅有的一次生命！ 讓我們都從最簡(jiǎn)單的做起：禮讓斑馬線(xiàn)吧！
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇14
這個(gè)陽(yáng)光火辣辣的周末早上，我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時(shí)”活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)的主要內容是跟著(zhù)交警叔叔一起在各個(gè)路口進(jìn)行交通文明勸導，在斑馬線(xiàn)前攔出一條安全線(xiàn)。在沸羊羊哥哥那里領(lǐng)取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場(chǎng)北門(mén)。我們到達那里的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)有其他的志愿者家庭在那里指揮了，作為小記者的我當然得去采訪(fǎng)她們一下��！通過(guò)我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學(xué)的志愿者，她們經(jīng)常來(lái)和交警叔叔維持斑馬線(xiàn)持續，而且她們的裝備也很完善，不僅有自己的團隊，有自己統一的服裝，還有每人一個(gè)大拇指形狀指揮牌子，上面標著(zhù)“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線(xiàn)”的標語(yǔ)。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們！
志愿者阿姨告訴我：“如果有行人要過(guò)馬路，就把牌子向外伸把車(chē)子攔住，讓行人安全過(guò)馬路，如果沒(méi)有行人，就要把牌子伸平�！边@個(gè)路口沒(méi)有紅綠燈，車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，我要不停地換方向，要不是有個(gè)小姐姐幫我一起舉牌子，我估計我都會(huì )累哭！
在執行任務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現公交車(chē)的司機叔叔最守規則，每次都會(huì )停下讓行人，給他們點(diǎn)個(gè)贊！其他車(chē)輛有部分會(huì )，但是有部分還是開(kāi)的飛快，同時(shí)行人在過(guò)馬路時(shí)有部分急沖沖的，交警叔叔攔也攔不��！我想如果大家都自覺(jué)禮讓?zhuān)伺浜宪?chē)，車(chē)配合人，那就會(huì )為規范市民文明出行描繪出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看著(zhù)辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個(gè)遵守交通規則的人，同時(shí)我也會(huì )給我身邊的人宣傳我今天學(xué)到的交通知識，勸導她們也要做一個(gè)遵守交通規則的人！
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇15
那是一個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)雖沒(méi)有正午那么狠毒，但還是將大地烤的像一個(gè)大蒸籠，悶熱的使人心里發(fā)慌。我站在公交車(chē)站旁，心里想著(zhù)空調車(chē)上某個(gè)舒適的座位和陣陣喜人的涼氣。
不一會(huì )，隨著(zhù)一股熱風(fēng)吹過(guò)，那輛公交車(chē)出現在我面前。我滿(mǎn)懷期待的上了車(chē)，卻發(fā)現這是一輛既沒(méi)有空調也沒(méi)有座位的車(chē)，可真是叫人失望。
車(chē)上擠滿(mǎn)了人，但是最使我注意的是一位農民工打扮的中年男子。他個(gè)子不高，黝黑的臉龐上刻滿(mǎn)了艱辛。幾滴汗珠掛在他的兩鬢，帶著(zhù)大大小小的行李袋。隨著(zhù)車(chē)子的行駛，他那堅實(shí)的身體在搖搖晃晃中也顯得不再堅實(shí)。
車(chē)輛過(guò)了好幾站，座位上的乘客也換了好幾批，本來(lái)他有機會(huì )坐下來(lái)小歇一會(huì )的，但是他背負的行李卻使他尤為笨重，被那個(gè)年輕氣壯的小伙子占了。他也只能無(wú)奈的搖了搖頭，放下手中的行李，抹了一把汗便繼續忍受著(zhù)顛簸勞累。悶熱的車(chē)廂里充斥著(zhù)一股令人窒息的氣味，再加上天氣的悶熱，使人心生煩躁，這時(shí)他的行李箱不小心壓到了一位女士的腳，那個(gè)女士毫不猶豫的大聲臭罵了他幾句。他不好意思的低下了頭，默默的忍受著(zhù)那個(gè)女士的謾罵……
“叔叔，您帶著(zhù)行李坐到我這里吧！”一個(gè)年歲并不大的女孩站了起來(lái)，“您帶這么多的行李一定很累了吧，您坐在我這里歇一會(huì )吧！”頓時(shí)，車(chē)廂里安靜了下來(lái)，那個(gè)罵罵咧咧的女士也閉住了嘴，羞愧的低下了頭。而那個(gè)搶座的男生更是慚愧的用手摸了一把臉，起身走向了那個(gè)農民工，幫他將行李拎了過(guò)去……
后半路，車(chē)廂里依舊安靜，但是大家都不約而同的將贊許的目光投向了那個(gè)小女孩和那個(gè)男生。
僅僅是一個(gè)小小的舉動(dòng)，體現了中華民族禮讓的優(yōu)秀傳統，如果我們身邊的每一個(gè)人都能想小女孩一樣做到禮讓?zhuān)蚁嘈�，社�?huì )將會(huì )更加文明和諧。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇16
世界上的美有很多，樂(lè )于助人是美，關(guān)心他人是美，不欺弱小是美，禮讓也是一種美，禮讓不但牽動(dòng)著(zhù)人們之間的友情，更牽動(dòng)著(zhù)你的未來(lái)，如果你會(huì )理讓他人，別人就會(huì )記住你，但如果你蠻橫無(wú)理，別人也會(huì )記住你，而不同的是，別人記住的，是不同的你。
記得一年前，我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇故事：
在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，一對夫婦走進(jìn)旅館大廳訂房。
“很抱歉�！蹦贻p的服務(wù)員說(shuō)：“我們的房間已經(jīng)被一個(gè)團包下來(lái)了。通常碰到這個(gè)情況，我都會(huì )把客人介紹到另一家飯店里，可是很不湊巧，據我所知，另一家飯店里也客滿(mǎn)了�！彼Ａ艘幌吕^續說(shuō)：“我實(shí)在無(wú)法想象，在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，你們離開(kāi)這里又無(wú)處投宿會(huì )是什么樣子。如果你們不嫌棄，就住在我的房間吧，雖然不是什么豪華套房，但是很干凈，我可以在這里完成我手里的訂房工作，反正今晚督察員是不會(huì )來(lái)了”
老夫婦為造成服務(wù)員的不便十分愧疚，但還是接受了他的好意。次日，老先生下來(lái)付房費，但服務(wù)員婉拒了，他說(shuō)：“我的房間是免費借給你們的，昨天我在這里已經(jīng)賺了許多額外的鐘點(diǎn)費，這里面包含有你們的房費�！�
老先生微笑著(zhù)說(shuō)：“你這樣的旅館服務(wù)員是每個(gè)老板夢(mèng)寐以求的，也許有一天，我會(huì )為你蓋一座旅館�！�
年輕的服務(wù)員笑了笑，他明白夫婦的好意，但他并沒(méi)有當真，他只把這當成了一個(gè)笑話(huà)。
又過(guò)了兩三年，服務(wù)員收到了老先生的來(lái)信，老先生邀請他到紐約做客，她在一座豪華建筑物前看到了老先生，老先生笑著(zhù)對她說(shuō)：“還記得我跟你說(shuō)的有一天我會(huì )為你蓋一座旅館嗎，諾�！狈⻊�(wù)員驚呆了，問(wèn)：“你到底……是誰(shuí)？”老先生說(shuō)：“我的名字叫威廉。沃斯特�！�
這位年輕的服務(wù)員叫喬治。博特。他就是這個(gè)餐廳的第一任經(jīng)理。
禮讓他人，不但可以給別人留下好印象，自己也可以有一個(gè)美好的未來(lái)，因為你有一種美，一種發(fā)自?xún)刃牡拿�，一種真誠的美。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇17
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@是一句人人都知曉的名言，古時(shí)人都能禮讓?zhuān)F今的文明社會(huì )卻不再注重這些，甚至有些人用錯誤的方法理解它。
“古之圣人，其出人也遠矣�！惫艜r(shí)候品德高尚、德才兼備的人才會(huì )被稱(chēng)為圣人。他們對任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個(gè)學(xué)生在市井中與人發(fā)生爭執。其緣由是爭論一年中有幾個(gè)季節。平民說(shuō)一年只有三季，而孔子的學(xué)生知道一年中有四季。兩人打賭，輸了的人就向贏(yíng)了的人跪下磕三個(gè)響頭。他們都認為孔子是最公平的，便去找孔子評論，孔子的答案是三季，學(xué)生只好向那個(gè)人履行賭約。學(xué)生十分不解，孔子便說(shuō)：“自己吃點(diǎn)小虧沒(méi)什么�！笨鬃颖阕屪约旱膶W(xué)生讓了那個(gè)人。
戰國時(shí)，趙國有廉頗、藺相如兩位大臣，當時(shí)秦國之所以不敢輕易發(fā)動(dòng)攻城之戰，是因為兩位大臣彼此相互配合，一個(gè)出謀劃策，一個(gè)奮勇殺敵，可謂是文武齊全。但牧野之戰后，廉頗覺(jué)得自己殺敵有功，而藺相如只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子得到的官位卻比自己高一點(diǎn)，心中十分不服，宣布看見(jiàn)藺相如一定好好地羞辱他，藺相如聽(tīng)后，便很少去上朝，有時(shí)在遠處看見(jiàn)廉頗的車(chē)就繞道而行，大臣們議論紛飛，都覺(jué)得藺相如怕廉頗，有些大臣便來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“如果我跟廉頗將軍內斗，那么最終受益的是誰(shuí)呢？”這些話(huà)傳到廉頗耳里，覺(jué)得對不起藺相如，便背負荊條，來(lái)到藺相如府上請求他原諒，這便是禮讓的一個(gè)典例。
這些人的禮讓是讓人敬佩，值得學(xué)習的。然而現今社會(huì )，人們忽略精神上的感受，只是追求物質(zhì)生活，比如排隊時(shí)，有些人插隊，當人們譴責他時(shí)，他反而振振有詞地說(shuō)：“不是講究禮讓嗎，那么你就應該讓我�！闭媸恰靶悴庞錾媳�，有理說(shuō)不清”啊，這便扭曲了禮讓的本質(zhì)。
中華文化，歷史悠久，博大精深，流傳已有5000余年，但如今我們對它不重視了，讓我們從“禮讓”開(kāi)始，將它發(fā)揚光大。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇18
文明是什么？文明是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。文明是一把鑰匙，打開(kāi)了走向美好生活的和諧之門(mén)。文明，是中華民族的傳統美德，也是做人必須遵守的最基本準則。
很清楚地記得，那一次我去動(dòng)物園玩。當我四處尋找垃圾桶想扔飲料瓶時(shí)，看到一位清潔工阿姨在不遠處默默無(wú)聞地撿著(zhù)垃圾，她身穿一套橘黃色的工作服，皮膚黑黑的，褲管、鞋子上沾滿(mǎn)了泥水的痕跡�！皢琛币惠v觀(guān)光車(chē)一閃而過(guò)，“噗嗤”一聲，一小灘泥水濺到了她的身上。我在心里不禁怒罵：“司機同志，你就不能開(kāi)慢點(diǎn)兒?jiǎn)�？”讓我覺(jué)得納悶的是，清潔工阿姨竟毫無(wú)反應，繼續埋頭撿著(zhù)地上的垃圾。我氣憤地看著(zhù)揚長(cháng)而去的觀(guān)光車(chē)，手不自覺(jué)地把飲料瓶往包里塞又往口袋掏紙巾。我想給阿姨擦擦汗，讓她歇一會(huì )，可我卻不敢：她很臟，看起來(lái)還有點(diǎn)冷漠……
“不！我要去幫她！”我鼓起勇氣，大步向前遞上紙巾：“阿姨，你沒(méi)事吧？以后見(jiàn)到觀(guān)光車(chē)來(lái)，你躲遠點(diǎn)。你先擦擦汗吧，我來(lái)幫您！”說(shuō)著(zhù)便搶過(guò)她手中的掃把和簸箕，掃起地上的垃圾來(lái)。令我沒(méi)有想到的是，她非但不生野蠻司機的氣，反而微笑著(zhù)說(shuō)：“人家也是趕時(shí)間，我讓他一下沒(méi)事的！謝謝你，小朋友！你真是個(gè)文明的好孩子！不過(guò)，你的任務(wù)是學(xué)習，不是干粗活。阿姨沒(méi)文化也沒(méi)出息，能在這里撿垃圾保護環(huán)境，還能掙到一份工資，我也就心滿(mǎn)意足了�！闭f(shuō)完，便把我手中的東西拿走，向不遠處飄動(dòng)的一只紅塑料袋走去。我呆呆地望著(zhù)阿姨離去的背影，心想：阿姨的.這一番話(huà)說(shuō)得真樸實(shí)！我猛然想起我的飲料瓶還沒(méi)扔，于是一路小跑追上她：“阿姨，我的飲料瓶給你賣(mài)廢品�！卑⒁虡�(lè )呵呵地接過(guò)飲料瓶，說(shuō)：“孩子，記�。憾Y讓一小步，文明一大步。我們要爭做文明人哦！”
其實(shí)，文明就在我們身邊，只需要一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里……就這么簡(jiǎn)單。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇19
現代社會(huì )，隨著(zhù)人們生活水平的提高，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)上了小轎車(chē)，在方便的同時(shí)，我們的交通顯得比以前擁擠了。春節期間，路上親親訪(fǎng)友的大多數都是開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)，農村路上的車(chē)輛也是明顯的比前幾年多了。
很值得慶幸的是：雖然路上的車(chē)多了，但是我發(fā)現駕駛員還是比較文明的。就像我們村吧，最寬的路六米左右，窄的地方也就四米左右，如果兩輛稍寬的車(chē)同時(shí)會(huì )車(chē)，肯定是有一定的難度。在我們來(lái)回出行的路上，我發(fā)現遠遠地只要有車(chē)，駕駛員總是能夠停下車(chē)來(lái)主動(dòng)給彼此讓路，然后兩輛車(chē)分別過(guò)去之后，不論是否認識，都會(huì )鳴笛以示感謝。沒(méi)有出現車(chē)輛摩擦和擁擠的現象，這是我們農村的一種駕駛文明現象。
但是想想年前，我們去萊城的時(shí)候，在徐家河社區路段堵車(chē)了，那個(gè)地方正好是小區門(mén)口，來(lái)往的車(chē)輛比較多，加上年關(guān)，外出的車(chē)輛很多。在一個(gè)十字路口處，車(chē)輛是亂七八糟的停著(zhù)，有直行的，有拐彎的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。此時(shí)有一輛黃色的小轎車(chē)再也沉不住氣了，它的車(chē)身比較小巧，所以它掉頭返回，這時(shí)候一個(gè)熱心的人下車(chē)，主動(dòng)指揮了一下，這樣直行的車(chē)輛才緩解了一下，車(chē)輛臨時(shí)得到了疏通。當時(shí)坐在車(chē)里的我真的很想下來(lái)管管閑事，為什么不都稍微禮讓一步，這樣我們見(jiàn)空就鉆進(jìn)去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只能是交通越來(lái)越擁擠，在那個(gè)沒(méi)有紅綠燈的路口足足等了二十幾分鐘。試想：如果我們都能夠自覺(jué)禮讓一下，哪怕只有一輛車(chē)主動(dòng)讓行一下，我們肯定不會(huì )都耽誤那么長(cháng)的堵車(chē)時(shí)間。
如果我們人人都能夠提高自己的素質(zhì)，主動(dòng)地禮讓彼此，那么我們不僅節省了自己的出行時(shí)間，而且很安全，防止追尾，堵車(chē)事件的發(fā)生。
有時(shí)候，我們的社會(huì )正是缺乏這種禮讓?zhuān)l(shuí)也不讓誰(shuí)，這樣會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多的不方便。寧等一分鐘，不搶幾秒鐘。為了我們自身的安全，為了保證人人過(guò)一個(gè)安全祥和的春節，請讓我們禮讓出行，文明大家，人人爭做文明人吧！
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇20
星期天，我乘公共汽車(chē)去姨媽家，我邊哼著(zhù)小曲邊欣賞車(chē)窗外的美景。
突然，勻速行駛的公共汽車(chē)停了下來(lái)。沒(méi)紅燈啊，怎么停啦?我仔細一看，原來(lái)司機看到車(chē)的左前方有兩位老人要過(guò)斑馬線(xiàn)，就把車(chē)停在斑馬線(xiàn)前。兩位老人也停了下來(lái)，顯然是要讓車(chē)先過(guò)。但司機絲毫沒(méi)有開(kāi)動(dòng)車(chē)輛的意思，而是揮手示意老人先通過(guò)�？吹竭@一幕，我只覺(jué)得一股暖流涌遍全身�；仡欉^(guò)去有時(shí)過(guò)斑馬線(xiàn)，被飛馳而過(guò)的汽車(chē)嚇得膽戰心驚!今天的“斑馬線(xiàn)禮讓”這一幕，是多么的溫馨!
在姨媽家，我談起了這件事。身為公交公司運管人員的姨媽告訴我，目前正嚴格執行交通規則，提倡“斑馬線(xiàn)禮讓”，司機與行人共同打造平安、有序、暢通、和諧的城市道路環(huán)境。
“是啊，早就應該規定‘斑馬線(xiàn)禮讓’了�！蔽颐摽诙�。
姨媽馬上糾正：不是現在才規定。實(shí)際上汽車(chē)禮讓行人在《交通法》中早有規定，只是沒(méi)有認真落實(shí)。最近開(kāi)始成為熱門(mén)議題，是因為越來(lái)越多的地方開(kāi)始創(chuàng )建文明城市，將該規定落實(shí)到位。
“可是在我看來(lái)，今天那輛公共汽車(chē)先于老人到達交匯處，完全可以先過(guò)斑馬線(xiàn)啊!可司機為什么還是停了下來(lái)，讓兩位老人先過(guò)呢?”我提出了質(zhì)疑。
姨媽進(jìn)一步告訴我：這就是文明行車(chē)的具體表現。第一，“車(chē)讓人”反映了路權的文明分配觀(guān)念。城市的路權分配不能無(wú)限制地去滿(mǎn)足汽車(chē)的需要，而必須更多地考慮行人。第二，“車(chē)讓人”是對交通中弱勢者的照顧。行人是弱勢交通參與者，對待弱勢者的態(tài)度，正是一個(gè)社會(huì )文明程度的表現。
哦，我終于明白：“斑馬線(xiàn)禮讓”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮貌問(wèn)題，而是強勢一方對弱勢一方的照顧，是駕駛員和行人對文明的共識。正如俗話(huà)所說(shuō)：禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙。
朋友們，讓我們文明出行，共同營(yíng)造起“斑馬線(xiàn)禮讓”的濃厚氛圍，推動(dòng)社會(huì )向著(zhù)更加富強民主文明和諧美麗的目標邁進(jìn)吧!
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇21
文明，是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈相互理解；是攀登的階梯，升華了你我的情感；也是一把五顏六色的傘，為你我的生活增添光彩。說(shuō)明一個(gè)人的素質(zhì)。
鄰居是專(zhuān)業(yè)鋼琴老師，但是素質(zhì)不專(zhuān)業(yè)。他在家做生意“勤快”，每天在家教書(shū)，就是連續練琴幾個(gè)小時(shí)。他彈鋼琴不累，但我們都聽(tīng)膩了！為了方便生活，我們協(xié)商了好幾次，都沒(méi)能達成一致。我和他的鋼琴一起度過(guò)了十三年，全家人吃飯睡覺(jué)都在鋼琴的陪伴下過(guò)著(zhù)“歐式”的生活。全家都成了真正的升值“專(zhuān)業(yè)戶(hù)”�！皩�(zhuān)業(yè)”鋼琴家！不能放“文明”的音樂(lè )嗎？我們多么希望你的素質(zhì)能更“專(zhuān)業(yè)”。
一個(gè)人的品質(zhì)可以聚焦在身邊的小事上，它可以畫(huà)出一幅美麗的“速寫(xiě)”畫(huà)面：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從新一家商場(chǎng)走回家，看著(zhù)四通八達的道路，看著(zhù)交通標志亮堂。即使汽車(chē)沒(méi)有最佳漂移，它也可能讓位于人體的真實(shí)速度。我當場(chǎng)感受到了與時(shí)間賽跑的勢頭�？吹杰�(chē)水馬龍，我感到恐懼，加快了腳步。當我匆忙穿過(guò)十字路口時(shí)，人行道上閃著(zhù)紅燈。一輛車(chē)開(kāi)的很快，我差點(diǎn)被撞了，才看到當時(shí)我的身體離身體只有幾厘米遠。我虛驚一場(chǎng)，太危險了！我真的不應該“越軌”。司機叔叔趕緊搖下車(chē)窗，探出頭，慈祥地關(guān)心我：“小朋友，你沒(méi)事吧？”你一定要等到未來(lái)的綠燈過(guò)去！”面對舅舅的文明行為，我不好意思點(diǎn)頭：“嗯，以后我會(huì )特別注意的。大叔，對不起！“那個(gè)叔叔太好了，他給我的不是責罵，而是教育的聲音。突然，我的心隨著(zhù)流動(dòng)的車(chē)輛和閃爍的交通燈的節奏跳動(dòng)。哼著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，消失在茫茫人海中。從那以后，我就用那種“越軌”行為告誡自己，讓位于他人，不僅可以救人一命，也體現了社會(huì )文明的進(jìn)步。我會(huì )永遠記得那一刻。
文明是一首普通的歌，文明是一個(gè)普通的舉動(dòng)。還是從自己和小事做起吧。讓我們用言語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)演奏文明的樂(lè )章，讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活中，跳動(dòng)在每個(gè)人美麗的心里。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇22
最近社會(huì )上都在提倡“文明駕駛，禮讓行人”，所以許多出租車(chē)也組成了禮讓車(chē)隊。前些天，我也享受了一回被禮讓的那種激動(dòng)地感覺(jué)。
那天我去游泳，要經(jīng)過(guò)一條車(chē)流滾滾的，沒(méi)有紅綠燈的馬路，等待過(guò)馬路的行人除了我，還有兩個(gè)身著(zhù)球衣，手抱籃球的年輕人。只見(jiàn)車(chē)子一輛接一輛地飛馳了過(guò)去，如同一條巨龍，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，阻擋了我們前進(jìn)的道路。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，另兩個(gè)年輕人見(jiàn)車(chē)流沒(méi)有停下來(lái)的意思，就立馬見(jiàn)縫插針地穿過(guò)了車(chē)龍。我也想學(xué)他們那樣穿過(guò)車(chē)流，可又覺(jué)得這種行為著(zhù)實(shí)不安全，只好耐心地站在路邊，默默地等待著(zhù)時(shí)機。太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，我全身每一寸皮膚都如同被滾燙的油泡過(guò)一樣，我的心也好像被扔到煮沸的水里，焦躁不安。
又過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子還是“嗖———嗖———嗖———”地來(lái)來(lái)往往。我怒了，難道車(chē)就不讓人嗎？真是沒(méi)有天理！正郁悶著(zhù)，只見(jiàn)有幾輛車(chē)在同一時(shí)間剎車(chē)，停了下來(lái)，一位駕駛員叔叔還和藹可親地朝我招了招手，示意我過(guò)去。我的心中立刻涌起了一股暖流，這股暖流如同夏日的冰棍，讓我身上的暑氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是我快速地過(guò)了馬路。我在馬路的一邊向司機們招了招手，并道了一聲“謝謝”。這是陽(yáng)光也似乎變得溫和起來(lái)，好像在向車(chē)主們的禮讓行為表示贊許呢！
這幾位文明的叔叔讓我很感激�？墒俏以谙�，如果司機們固執地不停下來(lái)的話(huà)，會(huì )發(fā)生什么呢？可能會(huì )撞傷、撞殘、撞死行人！如果行人不顧危險強行穿越車(chē)流，會(huì )導致什么呢？可能會(huì )造成交通堵塞，、可能會(huì )發(fā)生交通事故！所以，我在此提倡：讓每一位車(chē)主都成為文明車(chē)主吧！讓每一位行人都成為文明行人吧！駕駛員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在斑馬線(xiàn)前，做好微不足道又至關(guān)重要的禮讓吧。禮讓?zhuān)刮拿髦ㄩ_(kāi)遍每一條馬路；禮讓?zhuān)刮拿髦ㄕ找恳惠v車(chē)；禮讓?zhuān)刮拿髦鹑紵谏鐣?huì )發(fā)展的火炬上；禮讓?zhuān)谷祟?lèi)的道德品質(zhì)踏上新的臺階。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇23
在這個(gè)社會(huì )中，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。道德是一種由內心而體現的美德，它伴隨著(zhù)我們的生活，體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
上個(gè)星期日，由于在感冒之后又不幸喉嚨發(fā)炎，咳嗽個(gè)不停，所以我在父母的“押解”之下無(wú)奈又來(lái)到了前幾天才剛剛來(lái)過(guò)的北侖區中醫院。
經(jīng)過(guò)一系列麻煩的掛診，排隊，看病。我和媽媽“理所當然”的又來(lái)到了配藥處。配藥的窗口一共有兩個(gè)，每個(gè)窗口都排滿(mǎn)了人，已有過(guò)“多次經(jīng)驗”的我和媽媽分別在兩個(gè)窗口排隊，這樣有利于節約時(shí)間。
結果我排的窗口出人走的較快，我趕緊叫媽媽走過(guò)來(lái)，就在媽媽走過(guò)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)走路顫顫巍巍的，滿(mǎn)頭白發(fā)的老人從她剛排到的1號窗口挪了過(guò)來(lái)：“醫生……他們說(shuō)我有一種藥要在這里換……”老人話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我和媽媽前面的,剛在2號窗口排到的人就一下子擠了過(guò)來(lái),嘴里還嚷著(zhù)：“去去去……我先排到的,到后面排隊去……”老人一下子就失去了平衡,差點(diǎn)摔倒。
我有點(diǎn)氣憤，明明老奶奶只換一下藥，而且就算她插隊，讓一下也可以呀，有必要這么推一個(gè)年邁的老人嗎？“你這小伙子！不會(huì )讓一下，人家一把老骨頭經(jīng)得起你這么推嗎？”這時(shí)，配藥窗口的醫生也說(shuō)話(huà)了，可那個(gè)人理都不理，拿了藥便走了�！鞍ΑF在的年輕人啊……”最后,我媽媽讓老人先把藥換好后才幫我配了藥。
回家的路上，剛才的一幕仍留在我的腦海中揮之不去。文明與禮貌是我們生存在這個(gè)社會(huì )中所必須的素質(zhì)，然而現在失去這些的人實(shí)在是數不勝數。幾千年前的圣人無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界，無(wú)論是倡導儒家思想的孔子，還是倡導道家思想的老子。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至�！弊屛覀兊男撵`無(wú)論在什么時(shí)候都多幾分禮讓?zhuān)尭呱械牡赖虑椴儆来媾c我們的心中。
以禮讓為話(huà)題的作文600字 篇24
我是一個(gè)毫不起眼的梨子，又小又丑，我長(cháng)在大樹(shù)的最底端，而我的哥哥姐姐們都長(cháng)在陽(yáng)光充足的地方，個(gè)個(gè)又大又圓，看起來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。它們都看不起我，我也一直生活在自卑之中。
一天，一個(gè)果農來(lái)到了梨樹(shù)下，他把我與我的哥哥姐姐們都摘了下來(lái)，我十分開(kāi)心，以為我“梨生”的轉折就開(kāi)始了！果農把我們帶到市場(chǎng)上，準備賣(mài)出去，可人們似乎都嫌我小、丑、不甜，連看都不看我一眼，都買(mǎi)我的哥哥姐姐，我很失落，也很難過(guò)：命運為什么對我這么不公平？
此時(shí)，筐里還剩十個(gè)梨。突然，一只手將我拿起，放入了袋子里頭。后來(lái)，剩下的幾個(gè)兄弟姐妹也一同被買(mǎi)走，一路上我的心情十分愉快，還是有人不以相貌論英雄，其實(shí)別看人家小，人家里面甜著(zhù)呢！
帶著(zhù)滿(mǎn)心的期待，我來(lái)到一個(gè)大院里，大院里裝修得富麗堂皇。這時(shí)，我們都被裝到了盤(pán)中，一個(gè)扎著(zhù)小揪揪的小男孩跑了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小男孩的家人有說(shuō)有笑地走了過(guò)來(lái)，小孩看了看梨，說(shuō)道：“這兩個(gè)梨最大，應該給我的父親母親�！闭f(shuō)完，便用雙手拿起了我的大哥、二哥獻給了他的父母，這小孩真懂事，我不禁在心里贊嘆道。小孩端詳了一下我們，又說(shuō)：“這個(gè)梨也不錯，應該給我的大哥�！庇谑�，他又拿走了三哥……隨著(zhù)時(shí)間的推移，盤(pán)子里只剩我一個(gè)了，我絕望地閉上了眼，認為全世界都拋棄了我，我真是一無(wú)是處……回想起從小到大受到的種種冷遇，眼淚悄然滑落。這時(shí)，一雙溫暖的小手拿起了我，只聽(tīng)一個(gè)童真的聲音說(shuō)：“這個(gè)梨雖然很小，但一定十分甜�！蔽冶犻_(kāi)了眼，才發(fā)現，是這個(gè)分梨的小孩，終于，我恍然大悟，我雖小，不起眼，但我是一顆禮讓之梨，我也有自己存在的價(jià)值，人永遠都不要急于否定自己。
至此，我覺(jué)得我的“梨生”非常光輝，等待讓自己綻放，禮讓讓生命更美麗！
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