【推薦】小學(xué)學(xué)作文600字合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“這里是太陽(yáng)升起的地方，這里是我親愛(ài)的家鄉。醒來(lái)了大海澎湃的波浪，醒來(lái)了大地寬厚的胸膛�！碑斈懵�(tīng)到這首優(yōu)美的歌曲時(shí)，腦海里就會(huì )浮現出一幅美麗日照的城市畫(huà)卷，你也許會(huì )期盼著(zhù)來(lái)到這里親自探究這座城市到底有多美。
呵呵，不要著(zhù)急，讓我來(lái)慢慢的告訴你。
日照因“日出先照”而得名，這里環(huán)境優(yōu)美，氣候適宜，被聯(lián)合國列為人類(lèi)最適應居住的城市之一。日照擁有豐富的旅游資源，不僅有跟三亞媲美的藍天碧海和百里金沙灘，還有刻有世界第一摩崖石刻“日照”巨字的河山、“天下第一銀杏樹(shù)”的浮來(lái)山、風(fēng)光秀麗的五蓮山以及江北最大的毛竹園“竹洞天”和繁花似錦的“花仙子”等風(fēng)景區。日照的物產(chǎn)資源也極為豐富，日照綠茶、黑陶享譽(yù)國內外；日照的高速公路和鐵路四通八達，機場(chǎng)正在籌建之中。
每當節假日，人們可以來(lái)到日照植物園，盡情欣賞園里的各種珍貴花草和樹(shù)木，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的鳴叫聲；還可以來(lái)到銀河公園，在寬闊的湖面上劃著(zhù)船兒欣賞湖面上盛開(kāi)的荷花；傍晚，來(lái)到海邊，吹著(zhù)暖暖的海風(fēng)，舒展勞累了一天的筋骨，真是十分愜意！
當你漫步在日照街頭，處處都能看見(jiàn)高樓大廈，寬闊的道路上，車(chē)水馬龍，川流不息。街上的行人穿著(zhù)時(shí)尚，舉止文雅——無(wú)不展示出現代都市氣息。
昔日的日照可沒(méi)有這么美麗——塵土飛揚的泥土路上行駛著(zhù)零零星星的自行車(chē)，街道上冷冷清清，房子低矮破舊。爸爸告訴我，如今日照城市飛速發(fā)展和巨大變化以及我們現在的好生活，都是靠著(zhù)黨和國家的好政策，指引著(zhù)日照人們不斷的去努力去創(chuàng )造，才擁有了這座美麗的城市。
看到日照這座城市的變化，就不能不讓我有了更加刻苦學(xué)習的動(dòng)力，我一定好好學(xué)習，用自己的智慧和知識為把日照這座城市建設的更美貢獻力量。
我愛(ài)日照！我愛(ài)這個(gè)幸福家園！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
在我上五年級時(shí)的冬天，我去學(xué)奧數。過(guò)幾天就得參加奧數比賽。令我心灰意冷的，并不是在這蒼白寂寥的冬天里刺骨的寒冷，而是那一聲令人窒息的“智障”與沉重的壓力。我的心就像冰窖一樣寒冷，擔心浪費這百里挑一的寶貴名額。
在一天早晨學(xué)奧數時(shí)，老師把考卷發(fā)了下來(lái)。別人的考卷我拼命找才找到一兩個(gè)紅點(diǎn)。再看看我的，紅點(diǎn)漫天飛舞，就像雪白的寒冰墜入我冰冷的心房。我愁眉苦臉，或許世界上找不到第二個(gè)像我這么荒唐的人了。老師像念無(wú)字天書(shū)似的，我聽(tīng)得聚精會(huì )神，卻越聽(tīng)越糊涂，想得頭腦快爆炸了，礽百思不得其解。噢，如果能爆炸也好，起碼可以開(kāi)竅，不用那么尷尬。
我求助于一個(gè)同學(xué)：“請問(wèn)這題怎么寫(xiě)？可以教教我嗎？”他敷衍道：“嗯，就這樣……”我聽(tīng)得一頭霧水，雙眼發(fā)愣，搖了搖頭�！澳銌�(wèn)別人吧！”他說(shuō)。
難道我理解能力就那么差嗎？我那好似冰天雪地的心房就像被針扎了一樣疼。
我認真地問(wèn)坐在身邊思考著(zhù)的李子揚：“你可以教我這題怎么寫(xiě)嗎？”他從題海里回到了現實(shí)中。他瞥了一眼題目，左手抓起稿紙，右手握筆，胸有成竹地講解道：“是這樣的……”剛開(kāi)始，他講得十分清晰，后來(lái)說(shuō)得我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。這個(gè)數字從哪飄來(lái)的？這個(gè)古怪的算式是怎么出現的？我疑惑不解，怔怔地盯著(zhù)考卷。我失望地想：“或許等一下李子揚會(huì )嘲笑我，聽(tīng)三遍都不會(huì )……在我的腦海里，只留下了深深的烙�。簥W數太難。這間潔白明亮的教室，似乎連墻壁都有高深的學(xué)問(wèn)，我簡(jiǎn)直沒(méi)有立足之地。為了不打斷他的思路，我把疑問(wèn)吞進(jìn)了肚子里。
李子揚講完了。我面紅耳赤，羞愧地說(shuō)：“你可以再講一遍嗎？”他二話(huà)不說(shuō)，一本正經(jīng)、不厭其煩地說(shuō)：“嗯，就是……”這次，他比上一次多講了許多內容。他的手指在紙上比劃著(zhù)，用心地講。他就像一位老師一樣，把自己的理解，融化成一股暖流流淌進(jìn)我的心田。原來(lái)這題不過(guò)是只紙老虎。李子揚哪安詳、坦然的眼神使我消去了尷尬。我像是看見(jiàn)了和煦的春天里蓬勃的生機與希望。李子揚炯炯有神的雙眼注視著(zhù)我。我愉快地說(shuō)：“謝謝，我聽(tīng)懂了�！�
李子揚平靜的神情像一盞燈照亮了我的心，又像是陣春風(fēng)推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)�！叭绻靵�(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我的心就像冬日的暖陽(yáng)一樣溫暖，我聽(tīng)見(jiàn)了春天輕快的腳步正向我悄然走來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
那次，我的大表舅舅和表舅舅一起來(lái)我家拜年，媽媽準備了很多豐盛的菜。因為我爸爸牙齒疼，不能陪大表舅舅一起喝酒，就把舅舅叫了上來(lái)。他們一邊喝酒一邊聊天。
我舅舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不讀書(shū)了，大表舅舅是博士后，他當然希望我表哥繼續讀書(shū)，就叫舅舅讓我表哥繼續去讀書(shū)。但是，舅舅當時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，讓我吃驚，他說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元，不一定讀書(shū)就可以成才，能夠賺大錢(qián)。那么多的讀書(shū)人，還不是有很多人沒(méi)有工作，沒(méi)有錢(qián)賺�！�
當時(shí)我也很納悶，為什么舅舅的思想會(huì )那么的封建，現代的社會(huì )，難道不都要讀書(shū)的嗎？
有一次，我坐著(zhù)舅舅的車(chē)回家，我表哥也在上面。舅舅突然和我說(shuō)：“你認真讀書(shū)，到時(shí)候找一個(gè)好的工作，如果可以的話(huà)，你表哥當你的司機，我會(huì )訓練他成為一級司機的�！碑敃r(shí)我也就是聽(tīng)聽(tīng)就過(guò)去了，但是我回想起一些事情，讓我覺(jué)得讀書(shū)是多么的重要。
如今社會(huì )，很多行的工作都需要文化，做什么事都需要文化知識，需要科學(xué)知識。在現代社會(huì )，一個(gè)文盲可能連回家的路都不知道該怎么走。
我的姑姑，她不認識字。一次，她要到我家里來(lái)，是坐火車(chē)來(lái)的。車(chē)票是姑父幫他買(mǎi)好的。我們和她說(shuō)好在前面的一個(gè)賓館門(mén)口等我們�？墒�，當我們到了那里，姑姑他還沒(méi)有來(lái)，我們覺(jué)得很奇怪。按照時(shí)間來(lái)算，姑姑也比我們早到了很長(cháng)時(shí)間。我們第一馬上想到是她有什么事到別的地方去了。我們就分頭去找。最后，在火車(chē)站門(mén)口找到了她。她說(shuō)，你們說(shuō)的那個(gè)賓館我又不知道是哪一個(gè)，我不認識字，再說(shuō)了，這些房子都像賓館，所以我就在這里干著(zhù)急。
所以這么一來(lái)，我懂得了一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)真的不行。不過(guò)，并不是沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人都沒(méi)有在社會(huì )上立足之地。就像我舅舅所說(shuō)的“行行出狀元�！辈贿^(guò)，如果有學(xué)問(wèn)，那出人頭地就容易了。
既然我們選擇了讀書(shū)，那我們就要讀好書(shū)，學(xué)習更好的，更多的知識，從而來(lái)報效祖國，也為我們的未來(lái)打下基礎。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
活著(zhù)，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！�
生命的每一天，時(shí)時(shí)都需要微笑；世界的每個(gè)角落，處處都需要微笑。微笑，有一種魅力：一個(gè)微笑，就是一股動(dòng)力；一個(gè)微笑，就是一份快樂(lè )；一個(gè)微笑，就是一份灑脫。
對自己微笑
無(wú)助的時(shí)候，對自己微笑，我告訴自己“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”；迷茫的時(shí)候，對自己微笑，“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”就在我的眼前；痛苦的時(shí)候，對自己微笑，雪萊告訴我：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”無(wú)論在什么時(shí)候，都對自己笑一笑，讓委屈從眉梢滑落，讓煩惱拋之腦外，讓自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè )的旋律，讓自己在微微一笑中越過(guò)障礙，向前邁進(jìn)。
微笑的魅力，就是讓人擁有源源不斷的動(dòng)力！
對他人微笑
給老師一個(gè)微笑，讓他們在辛勤的.付出之后收獲心靈的回聲；給同學(xué)一個(gè)微笑，讓他們忘掉本不屬于花季的煩惱；給爸爸媽媽一個(gè)微笑，讓微笑消除他們身體的疲倦，得到放松；給幫助過(guò)你的人一個(gè)微笑，讓他們知道你有一顆感恩的心。對他人微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，是人與人之間最好的語(yǔ)言。你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會(huì )越多。
微笑的魅力，就是讓人擁有來(lái)自?xún)刃纳钐幍目鞓?lè )！
對生活微笑
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但這不能阻礙我們對生活的追求。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。無(wú)論你是已攀上了成功的巔峰，還是被困于巨谷的深淵，讓我們用微笑淡然處之；無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，我們用微笑欣然接受。讓微笑灑遍我們生活的每個(gè)角落，就像陽(yáng)光普照美麗的世界。對生活微笑，塑造一個(gè)嶄新的自我吧！
微笑的魅力，就是讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
微笑，是一首雋永的詩(shī)，讓人回味無(wú)窮；微笑，是一幅素雅的畫(huà)，讓人癡迷忘我；微笑，是一是舒緩的曲，讓人沉醉其中。微笑吧！讓鮮花綻放，讓堅冰融化，讓心靈插上翅膀展翅翱翔！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
在我記憶深處，還回蕩著(zhù)一個(gè)聲音――堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無(wú)法忘記。有時(shí)，它還會(huì )飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時(shí)……
暑假的時(shí)候，我去了自然門(mén)武校，在臨近閉營(yíng)式時(shí)，我們都要排節目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。
因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)跳舞，在老師教的過(guò)程中，我很努力地聽(tīng)著(zhù)，練著(zhù)，在我心里我覺(jué)得自己比別人都更加的努力認真，所以老師也有在大家面前表?yè)P過(guò)我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營(yíng)式上跳得更好，更棒。
閉營(yíng)式的來(lái)臨已經(jīng)越來(lái)越近了，我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。
終于，最后一刻終于來(lái)臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個(gè)人，但第一次面對這樣的場(chǎng)面難免會(huì )有點(diǎn)緊張。老師也似乎從我的異�？闯隽宋业牟话�，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉過(guò)身，老師用她那堅定地語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定會(huì )跳好的！”
我聽(tīng)了老師的話(huà)，頓時(shí)感覺(jué)心中某處正有一股暖流緩緩淌過(guò)，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來(lái)。
站在臺上，耀眼的燈光照應在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周?chē)菧睾偷狞S色燈光，就像我內心此時(shí)此刻的感受，不停地回蕩著(zhù)老師的話(huà)，就覺(jué)得自己被溫暖而擁抱著(zhù)。
在老師鼓勵下，我成功的發(fā)揮出最好的自己。
現在，老師那句鼓勵的話(huà)一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著(zhù)一波涌上來(lái)。鼓勵，能轉換為成功的動(dòng)力；鼓勵，會(huì )產(chǎn)生意想不到的動(dòng)力；鼓勵，是一種對他人價(jià)值的肯定。其實(shí)，鼓勵有時(shí)很簡(jiǎn)單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話(huà)語(yǔ)，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
我會(huì )將老師的話(huà)永遠銘記在我心間。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
書(shū)，是人類(lèi)文明的靈魂，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，伴隨了一代又一代人的成長(cháng)。
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅是傳授知識的老師，更是可以一起休閑娛樂(lè )的伙伴。從課內教材到課外讀物，從以前的小人書(shū)到現在裝幀精美的彩色繪本，它們都是我的最?lèi)?ài)。
《西游記》是我最喜歡讀的書(shū)之一。他們團隊的成員組成很有意思：唐僧是一個(gè)目標明確、矢志不渝的領(lǐng)導，孫悟空是能力超強而又鋒芒畢露的精英，豬八戒是干活賣(mài)力但有些小毛病的實(shí)干者，沙僧則是性格溫和的潤滑劑。這四位配合得當，個(gè)性互補，因而無(wú)往不利。其中我最喜歡的是孫悟空。
孫悟空的形象家喻戶(hù)曉，悟空精神已經(jīng)深入很多青少年讀者的心里，當然也包括我。每當我對想做的事情有懼怕心理時(shí)，孫悟空大鬧天宮的情形立刻浮現在腦海，讓我有了挑戰的勇氣；每當我做事情想要半途而廢的時(shí)候，悟空精神又在我心中升起，讓我有了堅持的決心；每當我爬山爬到半山腰想要放棄，看到周?chē)艘粋�(gè)又一個(gè)超過(guò)我的時(shí)候，孫悟空降妖除魔鍥而不舍的故事又在激勵我，于是我便腳下生風(fēng)，繼續向山頂爬去；每當我對滑雪有著(zhù)懼怕心理時(shí)，想起孫悟空一人對抗十萬(wàn)天兵天將都不曾有半點(diǎn)懼怕，區區滑雪又算得了什么？在悟空精神的激勵下，我很快就掌握了滑雪的技能。
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)智者對話(huà)，讓我受益匪淺。書(shū)帶領(lǐng)我領(lǐng)略人世間的真諦，正如美國詩(shī)人艾米麗·狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘非凡的戰艦能像一本書(shū)一樣，把我們帶到浩瀚的天空；沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)一樣，帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國里遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，可是它卻裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！”
書(shū)，我的愛(ài)，我最好的良師益友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
我已經(jīng)兩歲了，已經(jīng)成年了。
兩年前，我跟小強一起搬進(jìn)了一棟沿街樓的出租屋里，2樓，兩室一廳。我跟小強住次臥，一對情侶住主臥，客廳共用。當然，大部分時(shí)間都是我在用客廳。就這樣住了一年吧，房東漲房租，我們覺(jué)得太貴了，于是搬走了。還有一個(gè)重要原因是，太吵了。
小強白天上班，晚上下班后就去看房子，有時(shí)候我也陪他去�？戳似�、八個(gè)吧，最終確定了一個(gè)單間，價(jià)格跟之前的房租差不多，距離小強上班的地方也蠻近的，周?chē)O施也挺方便。重點(diǎn)是我們終于可以享受二人世界了。
沒(méi)有空調，沒(méi)有洗衣機，沒(méi)有廚房，連床都沒(méi)有，只有15平米的空間。還好天氣還不是很熱，該用的東西以后慢慢買(mǎi)吧。
于是，周六，收拾東西搬家。我的東西不多，一點(diǎn)鋪蓋，簡(jiǎn)單的生活必需品，就小強的東西多。什么健身器材，買(mǎi)來(lái)好像沒(méi)練兩天，還有各種淘來(lái)的、打折的、沒(méi)用過(guò)的便宜貨。聽(tīng)人說(shuō)，定期扔東西可以讓人保持快樂(lè )。于是，我們一商量，只卷鋪蓋走人了。
剛搬新家，小強各種打掃，從二手市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一張床，一個(gè)掉漆的寫(xiě)字桌，買(mǎi)一送一的凳子，外加一個(gè)小方桌（貌似四條腿不一樣長(cháng)）。我也是屋里屋外，樓上樓下來(lái)回跑，一天沒(méi)得閑。
終于忙的差不多了，我跟小強出去散步。沿著(zhù)窄小、陰暗、嘈雜又潮濕的巷子走，兩分鐘出了城中村，緊接著(zhù)是一段上坡路，兩分鐘時(shí)間上坡路便是一條主道，我們上了天橋，天已經(jīng)很黑了。天橋那邊，一波男男女女涌上來(lái)，天橋下，一輛晚班車(chē)已經(jīng)卸下一批沉重的皮囊，又呼嘯而去。
我們沿著(zhù)一條小路走著(zhù)，我在前，小強在后。小強跟我說(shuō)，今天累了一天了，遛一會(huì )兒就回去吧。我沒(méi)理他，繼續往前走。路上基本上沒(méi)有行人了，就我們倆，趁沒(méi)人，我還偷偷的在路燈的柱子下撒了泡尿。
路燈微黃，我們就這樣走著(zhù)走著(zhù)。這邊真的好安靜，我好喜歡啊，我跟小強說(shuō)。他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，徑直往前走了。
轉眼到了一個(gè)丁字路口，我正猶豫往左走，還是往右走的時(shí)候，小強來(lái)了一句：我們回去吧。
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