【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)作文600字9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
前幾天，我參加了“一袋牛奶的暴走”。這是一個(gè)為了讓常州貧困家庭兒童每天能喝上一袋牛奶而舉行的公益活動(dòng)。這次活動(dòng)，有近2萬(wàn)名常州市民參與其中，他們有的參加暴走，有的則以義工的身份參與其中。
在眾多的義工中，留給我印象最深的是一名大哥哥義工。他穿著(zhù)雪白的T恤，胸前印著(zhù)兩行醒目的大字——常州義工，一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角處，手中高舉一塊指示牌。遠遠的，雖然聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，但他那燦爛的笑容如一陣清新的微風(fēng)，迎面向我們撲來(lái)。
他手上高舉的牌子上畫(huà)著(zhù)紅色、白色、藍色的箭頭，這些箭頭都指向同一個(gè)方向。咦，這上面的字怎么是反的？難道是碰到了一個(gè)馬大哈義工？漸漸走近了，才聽(tīng)清他在不停地對走過(guò)的暴走志愿者們說(shuō)：“請沿著(zhù)箭頭的方向往右拐，我們這次印制的牌子都是往左的，所以只好反著(zhù)舉。大家辛苦了，請大家一路走好，注意車(chē)輛！”他剛對我講完這句話(huà)，又立即對我后面的人重復相同的內容。原來(lái)，他一直在不停地為走過(guò)的志愿者們耐心地解釋著(zhù)。
我心中頓時(shí)對他產(chǎn)生了深深的敬意，他在這里重復著(zhù)相同的話(huà)不知已經(jīng)是千遍萬(wàn)遍了，但他依舊保持著(zhù)燦爛的微笑，依舊保持著(zhù)溫和的語(yǔ)調，依舊一字不漏地重復著(zhù)相同的話(huà)語(yǔ)，這需要對這份工作充滿(mǎn)著(zhù)多大的虔誠才能做到��！啊，義工大哥哥，我要為你點(diǎn)贊 ！
我們在生活中，在工作中，在學(xué)習中，總會(huì )遇到需要別人幫助的時(shí)候，也會(huì )遇到需要幫助別人的時(shí)候。作為一個(gè)施助者，有的人是礙于面子的，有的人是做表面文章給別人看看的，但有的人是發(fā)自?xún)刃牡�，就像我面前的這位大哥哥。他用他滿(mǎn)腔的熱忱，投入到幫助他人的工作中去，不光是為我們指路，更是用他的實(shí)際行動(dòng)激發(fā)人們的愛(ài)心和熱心，引導更多人投入到這項為愛(ài)而起的公益活動(dòng)中來(lái)。
愛(ài)心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛(ài)心是云，點(diǎn)綴整片天空；愛(ài)心是雨，滋潤大地萬(wàn)物；愛(ài)心是樹(shù)，遮擋熾熱夏陽(yáng)。讓我們一起為有愛(ài)心的人點(diǎn)贊！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
我家小區的前面有一塊美麗的大草坪，每到春暖花開(kāi)的季節，你就會(huì )發(fā)現有許多遠道而來(lái)的白鷺在這里休憩。
伴隨著(zhù)一陣陣“撲楞楞撲楞楞”的聲音，蔚藍的天空中出現了一片“白云”，“白云”悠悠地飄到了小區的草坪上方，慢慢地向低空滑翔。近了近了，一朵“白云”變成了一只只美麗的白鷺，穩穩地降落在草叢上，白色的身影星星點(diǎn)點(diǎn)地露在外面，十分地顯眼。不時(shí)有幾只白鷺從草叢中飛起，在湖面上翩然起舞，它們的翼尖偶爾沾了一下水面，水面上就漾起了一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。只要魚(yú)群一到，白鷺就迅速將頭扎進(jìn)湖中，叼了一條小魚(yú)飛回岸邊。它先抖抖身子，將羽毛上的水珠抖掉，然后就心滿(mǎn)意足地回到了草叢中享受這美味了。
如果你輕輕地靠近它，你會(huì )發(fā)現這小精靈長(cháng)得可真精致。它披著(zhù)一身潔白如霞的羽毛，細細的腿十分有力，長(cháng)長(cháng)的翅膀緊緊的貼在身子的兩側，修長(cháng)的脖子可以隨意地伸長(cháng)縮短。兩只炯炯有神的眼睛好像兩顆黑珍珠，配上一個(gè)又細又長(cháng)的喙，真是漂亮極了！白鷺不僅長(cháng)相秀美而且行動(dòng)優(yōu)雅，只見(jiàn)它將頭高高仰起，挺著(zhù)身子，邁開(kāi)長(cháng)腿跑了起來(lái)，那優(yōu)美的姿態(tài)真有王者的風(fēng)范。它飛起來(lái)了，翅膀有力地扇動(dòng)著(zhù)，腿筆直地伸展著(zhù)，好像一只扶搖直上的風(fēng)箏，潔白又美麗。
一到下午，人們紛紛來(lái)到草坪上，享受這難得的春光。白鷺卻一點(diǎn)也不怕人，你瞧，它正旁若無(wú)人地在人群中盤(pán)旋。小朋友們拿著(zhù)美味的面包犒勞白鷺，它們吃完后還會(huì )叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝啦！”留著(zhù)長(cháng)發(fā)的攝影師們端著(zhù)相機，頻頻按下快門(mén)，記錄著(zhù)這美麗的瞬間，而白鷺也會(huì )識趣地擺出許多漂亮的姿勢。淘氣的孩子們正追著(zhù)白鷺滿(mǎn)場(chǎng)子玩呢，白鷺卻時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢，好像逗他們呢！草坪上空回蕩著(zhù)歡快的笑聲……悠然的白鷺，歡笑的人們成為了小區一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，好一幅溫馨和諧的畫(huà)面��！
白鷺的到來(lái)給城市帶來(lái)了生機，也給人們的生活帶來(lái)了歡樂(lè )，白鷺的到來(lái)也讓我們發(fā)現我們的家園是如此的美麗，而這美麗的家園已經(jīng)成為了人類(lèi)和動(dòng)物們的共同家園。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
今天是六一兒童節，使我們國際兒童共同的節日。我這個(gè)“老外”也不例外，和同學(xué)們融在了這份快樂(lè )中。
早上，我邁著(zhù)輕快的步子快速趕到學(xué)校，等著(zhù)第四節課的小“秘密”。今天過(guò)去的一分一秒，好像過(guò)去了三百世紀一樣，漫長(cháng)的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了�！耙蔽覀兿蜃杂傻男▲B(niǎo)一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺(jué)得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！我們快速打掃衛生，在黑板上畫(huà)畫(huà)……
上課了，老師走進(jìn)了教室，我們開(kāi)始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子，打過(guò)五個(gè)就拿獎。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了，而同學(xué)們玩上癮了，吵著(zhù)玩下一個(gè)游戲或在玩一次……
最有趣的就要說(shuō)"擊球"了�？粗�(zhù)球和獎品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒(méi)水準了吧！可你別小看這個(gè)游戲，就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué)，稍不小心，也就會(huì )找不著(zhù)北的！終于輪到我了。我死盯著(zhù)球的位置，拿過(guò)瓶子后，眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時(shí),我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周?chē)�，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時(shí)，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺(jué)地好像被誰(shuí)推了一下，不知不覺(jué)又跨出了一大步。這時(shí)，我心里慌張地過(guò)了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時(shí)，同學(xué)們嚷嚷讓我快點(diǎn)用瓶子砸�，F在，我只有一個(gè)選擇了，那就是——放棄又甜又香的.糖果了。我帶著(zhù)兩分無(wú)奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中，。我小聲對桌子說(shuō)：“對不起，我把你打疼了�！北惆鸭t領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，我們玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”，使我們笑得前仰后合了呢！
今天的兒童節是我們最開(kāi)心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大�？蛇@一天，我感到了中國的兒童節既簡(jiǎn)單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會(huì )忘掉今年，在中國過(guò)的兒童節！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
在我的收藏里，有一顆小巧玲瓏的人造琥珀，我特別珍愛(ài)它，不僅因為它制作十分精致，還因為每當見(jiàn)到它，就使我想起那個(gè)穿紅背心的小男孩。
去年夏天，爸爸帶我到北戴河度假。一天，我們一大早就來(lái)到鴿子窩公園看日出。天剛蒙蒙亮，賣(mài)各種海產(chǎn)品的小攤兒早排在公園兩側，“迎候”我們這些從四面八方來(lái)的客人了。
在眾多小攤之中，我被一個(gè)賣(mài)人造琥珀的小攤吸引住了。攤位后面站著(zhù)一個(gè)10歲左右的小男孩，他個(gè)子不高，穿著(zhù)一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛熊熊有神，一看就知道是一個(gè)魚(yú)家子弟�！靶「绺缳I(mǎi)一顆琥珀吧！”
小男孩主動(dòng)搭話(huà)了。
爸爸給了我兩塊錢(qián)，說(shuō)：“你自己挑吧，我在公園門(mén)口等你�！闭f(shuō)完就走了。
我一邊挑，一邊打量他，問(wèn)：“這么早你就出來(lái)賣(mài)東西，“你家大人不著(zhù)急？”
“早晨看日出的人多，早點(diǎn)兒出來(lái)多賣(mài)些錢(qián)，開(kāi)學(xué)了好交學(xué)費�！�
小男孩停了一會(huì )兒，又解釋說(shuō)：“爸爸出海了，媽媽又有病，趕完早市，我還得回家照顧媽媽去呢！”
說(shuō)著(zhù)，我已挑好了一個(gè)鑲嵌著(zhù)小螃蟹的橢圓形琥珀，隨手給了他兩塊錢(qián)。
“只要一塊八就夠了，你有零錢(qián)嗎？”
“我只要這兩塊錢(qián)�！蔽一卮�。
小男孩想了一會(huì )，說(shuō)：“等你看完日出，回來(lái)時(shí)我再找給你兩毛錢(qián)，你看行嗎？”
我猶豫一下子，心想：就算他騙了我跑了，那么好的琥珀，兩塊錢(qián)買(mǎi)了也值了！我轉身走了。
看完日出，我只顧拉爸爸，又是玩“登月火箭”又是觀(guān)景照相，早把兩毛錢(qián)的事，拋到九天云霄之外去了。這時(shí)大部分小攤都收攤了，只有幾個(gè)賣(mài)冷飲的。
這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)那個(gè)穿紅色背心的小男孩急匆匆的跑過(guò)來(lái)。等他跑過(guò)來(lái)我才看清他的小臉被無(wú)情的烈日曬地通紅通紅，豆大的汗珠從額頭順著(zhù)鼻尖滑下來(lái)。
“小哥哥，這是我找給你的兩毛錢(qián)�！毙∧泻獯跤醯剡呎f(shuō)邊給我錢(qián)。
我不知所措的后退了幾步，連連擺手說(shuō)：“不要了，不要了�！彼苯影彦X(qián)塞在我手里，轉身跑了。當我看著(zhù)那遠去的紅背心在眼中漸漸變小，猛然間，我想起早上的日出。那無(wú)邊的大海和火紅的太陽(yáng)，不正是小男孩廣闊的胸懷和赤誠火熱的心的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多記憶都漸漸模糊了，但是我卻時(shí)常想起那個(gè)穿紅背心的小男孩，他那樸實(shí)的相貌，那誠實(shí)的品質(zhì)深深地印在了我的記憶里！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
在我們成長(cháng)的路上，總會(huì )有歌聲相伴。
——題記
《隱形的翅膀》這首歌相信大家都不陌生，記得我第一次聽(tīng)這首歌時(shí)才四歲，那時(shí)的我全然不懂歌詞的內容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有時(shí)還會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，爸爸媽媽看到了總會(huì )樂(lè )呵呵地笑；五六歲時(shí)，我已基本會(huì )唱這首歌了，玩得開(kāi)心時(shí)會(huì )唱上幾句，吃得開(kāi)心時(shí)也會(huì )唱上幾句；七八歲時(shí)，我漸漸能夠琢磨出其中的意思了，同時(shí)也能夠將這首歌很好地演繹出來(lái)了。
記得有一次，我考試考得不太理想，媽媽嚴厲地批評了我，還狠狠地罵了我，說(shuō)了些很刺耳的話(huà)，那是恨鐵不成鋼��！反正當時(shí)的我難受萬(wàn)分，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住這眼淚，可這該死的眼淚就像個(gè)任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一頓“豐盛”的晚飯，我仍覺(jué)得“餓”，因為我被痛罵了一頓，根本沒(méi)心情吃！我十分——不對，應該是萬(wàn)分生氣地走進(jìn)房間，狠狠地甩上了門(mén)。我一個(gè)人趴在窗邊，悶悶不樂(lè )地仰望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌聲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花……
是呀，我們不能因為這一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒，我要學(xué)著(zhù)堅強。小小的曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿每天無(wú)人理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛、閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，甘愿忍受暴風(fēng)烈雨的洗禮；而我為了自己成為科學(xué)家的夢(mèng)想，甘愿……
夜是那么的靜謐，我的內心卻靜靜地澎湃，適時(shí)地感情釋放是需要的，只為夢(mèng)想。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，又哼起了那首伴我成長(cháng)的歌：……我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧……
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
它有一雙亮晶晶的大眼睛，外圈藍，里圈黑，在那藍得發(fā)光的眼珠里，有一圈像太陽(yáng)花的邊線(xiàn)。它有著(zhù)一身潔白如雪的毛發(fā)，沒(méi)有一絲雜毛，那長(cháng)長(cháng)的尾巴猶如一根細繩子。最令人眼前一亮的是它那四腳下面的小肉墊，厚厚的，粉嫩嫩的。這就是我家的小貓咪——大白。
它不僅姿態(tài)好看，活潑淘氣也是它的強項。
剛來(lái)的時(shí)候它害怕、靦腆，可是沒(méi)過(guò)幾天便成了上躥下跳“淘氣包”。只要我們一不在，家中就成了它的游戲廳，等我們一回到家，開(kāi)門(mén)一看，家中是一片狼藉，我們大吃一驚，趕緊收拾這片“戰場(chǎng)”，并教育它不要這樣。家中的手紙滿(mǎn)地都是，成了碎片，我那一本本心愛(ài)的書(shū)籍也被她撕地慘不忍睹，我的毛絨玩具也被這個(gè)小白貓弄得亂七八糟的。
有一次，我在客廳吃晚飯。大白在臥室玩耍，等我來(lái)觀(guān)察它時(shí)，推門(mén)一看，見(jiàn)屋中沒(méi)有它的蹤影，我便四處尋找。找了幾次都看不見(jiàn)它，就在我想出門(mén)尋找時(shí)，一轉頭，看到了一個(gè)毛茸茸的東西，我看向那里，喲！心想：你怎么跑到上面去了？原來(lái)，它躲在我的衣柜最頂上呢！我暴跳如雷，兩三步爬到上面，快速抓住它，大白掙脫了一下，但還是被我抓住了。
淘氣，活潑是貓的天性，不過(guò)機警卻非同一般。只要門(mén)外一有動(dòng)靜，它都能聽(tīng)見(jiàn)。它有時(shí)淘氣，有時(shí)乖巧。如果我們都在干自己的事情，它就會(huì )臥到你身邊，靠著(zhù)你睡覺(jué)。它睡著(zhù)后，就像一只熟睡的小羊羔。
它的食欲也很好，由于它是剛出生不久的小奶貓，所以會(huì )很喜歡喝奶，尤其是牛奶。
哦，忘了介紹它的來(lái)歷了，這只小貓是一戶(hù)人家的母貓下的其中一只小貓，結果被拋棄了，好心人把它送到寵物醫院，于是我們便領(lǐng)養了回來(lái)。一共四只，我們卻偏偏選擇了這只小貓，可能是因為我們跟它最有緣吧！
我非常喜歡這只小貓咪，它已經(jīng)成了我們家的一名成員——大白！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇7
我有兩個(gè)儲蓄罐，一頭小肥豬、一只小老虎，他們都是我的好朋友。小豬，憨態(tài)可掬，惹人喜愛(ài)；小老虎，張著(zhù)血盆大口，一點(diǎn)也不失老虎風(fēng)范。兩個(gè)儲蓄罐背后都有一個(gè)小暗門(mén)，是放錢(qián)的口，底部也有暗門(mén)，卻是取錢(qián)的地方。
現在，這兩個(gè)朋友讓我喂得飽飽的、沉甸甸的。以前我沒(méi)有儲蓄罐時(shí)，從來(lái)不積攢零用錢(qián)，我的“壓歲錢(qián)”都被媽媽接管了，我用錢(qián)都是找爸爸、媽媽要。但自從有了這兩個(gè)朋友，我養成了積攢零用錢(qián)的習慣。我的兩個(gè)朋友肚子都很大，很能“吃”，要喂飽他們還真不容易。著(zhù)實(shí)動(dòng)了不少腦筋，費了不少勁兒。每個(gè)周末，爸爸媽媽換衣服時(shí)，我主動(dòng)幫著(zhù)清理衣服口袋，多少都會(huì )有些收獲，這么做既落得“勤快”的好名聲，又得到了實(shí)惠，一舉兩得。有時(shí)，幫著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)兒小東西，剩下的硬幣自然落入了我的“豬肚”和“虎口”。有時(shí)有了幾塊錢(qián)紙幣，就死纏爛打地讓爸爸幫著(zhù)兌換成硬幣。日積月累，這兩個(gè)家伙被我喂得膘肥體壯，我不抱著(zhù)他們，他們是絕不會(huì )自己走路的（哈！哈�。�。
有時(shí)，我也幫他們減減肥。夏天，天氣悶熱，我就在儲蓄罐里扣點(diǎn)兒零用錢(qián)，吃上一只冰棍，這也算我的“高檔”消費了。同學(xué)過(guò)生日，我就用零用錢(qián)買(mǎi)個(gè)小禮品送給他。偶爾也買(mǎi)個(gè)像“溜溜球”諸如此類(lèi)的小玩具。這個(gè)學(xué)期，我們小學(xué)快畢業(yè)了，我用零用錢(qián)買(mǎi)了一套復習提綱，鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識。
5月12日，四川汶川發(fā)生8、0級特大地震，很多小伙伴都遇難了，我心里很難過(guò)！學(xué)校號召捐款，我從儲蓄罐里數出了100個(gè)壹元的硬幣，跟爸爸換了一張一百元的紙幣，加上爸爸單位的工會(huì )“六一”發(fā)給我的100元錢(qián)，一起捐給了災區的小朋友。
我還要繼續積攢零用錢(qián)，因為零用錢(qián)能夠讓自己做主，還可以培養節約的好習慣。
順便宣布一個(gè)好消息，爸爸為了獎勵我的愛(ài)心行動(dòng)，把那100個(gè)硬幣還給了我的儲蓄罐。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇8
大家好。我叫閆欣萍。今天我能在這里跟各位叔叔阿姨談?wù)勛约涸趯W(xué)習上一些心得體會(huì )，感到既榮幸又自豪。其實(shí)，在學(xué)習方面，我還做的不夠好。下面我就結合自己，談一談對學(xué)習的理解。
平時(shí)，我們常常聽(tīng)到老師說(shuō)“教學(xué)有法，但無(wú)定法”。我覺(jué)得把這句話(huà)用在學(xué)習上，也可以說(shuō)：“學(xué)習有法，但無(wú)定法�！泵课煌瑢W(xué)都有自己對學(xué)習獨特的見(jiàn)解，他們都有一些有效的學(xué)習方法，只要學(xué)習方法適合自己，能夠學(xué)而有效就是最好的方法。
而我自己的學(xué)習，其實(shí)就是做好了三件事，第一件：抓好課前預習。在預習中，我會(huì )邊讀邊思考，結合我們的預習學(xué)案，把難理解和不理解地方劃出來(lái)，作為課堂學(xué)習的重點(diǎn)，等到上課認真聽(tīng)老師講。我覺(jué)得這就像古代軍事家孫子說(shuō)的“知己知彼，百戰不殆”，預習就是知己知彼的準備，使學(xué)習由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。第二件：就是上課認真聽(tīng)講。其實(shí)，我在上課時(shí)，也偶爾會(huì )走神，也偶爾做些小動(dòng)作，但是，有一點(diǎn)我跟其他同學(xué)不一樣，就是當老師講到我不會(huì )的時(shí)候，我一定會(huì )認真聽(tīng)，并且一定要聽(tīng)懂，即使聽(tīng)不懂我也要想方設法弄懂。課下反復思考，就能對所學(xué)知識加深一層認識。第三件：就是課下認真做作業(yè)。因為通過(guò)作業(yè)可以檢驗和拓展我對知識的理解。因為老師課堂上講的只是一類(lèi)題，但在作業(yè)中會(huì )遇到許許多多變化了的題目。雖然說(shuō)，萬(wàn)變不離其宗，但如果不通過(guò)練習在增長(cháng)自己的解題經(jīng)驗和思維拓展的話(huà)，那所學(xué)的就是死知識。
除此之外，我還十分喜歡讀書(shū)，因為它給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，為我敞開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當的地方，請各位叔叔阿姨指正。
除此之外，我還十分喜歡讀書(shū)，因為它給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，為我敞開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當的地方，請各位叔叔阿姨指正。
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇9
我是一棵樹(shù)，一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，靜靜地挺立在大地上，陽(yáng)光帶給我心靈的溫暖，風(fēng)兒帶給我舞動(dòng)的音符，雨兒帶給我甘甜的汁露。我帶著(zhù)感恩之心，帶著(zhù)歡樂(lè )心情，帶著(zhù)堅強的品質(zhì)，走過(guò)四季。
你瞧，燕子落在我的頭頂，在啾啾地歌唱。哦，春天來(lái)了。我可愛(ài)的孩子——小樹(shù)葉，他們早已迫不及待地探出頭來(lái)。揉揉他們惺忪的睡眼，看著(zhù)美妙的一切，他們活躍起來(lái)。我和我的孩子們一起歡笑，做游戲，快活極了。就這樣，春天不知不覺(jué)地走了。
夏天，烈日炎炎，孩子們爭著(zhù)給我遮擋陽(yáng)光，還有的給我按摩，真是舒服極了，我的心里美滋滋的。小鳥(niǎo)在我的臂膀做窩，我們相處得十分友好，我很自豪自己可以為小鳥(niǎo)遮風(fēng)避雨。人們在我的旁邊歇息乘涼，談?wù)撝?zhù)身邊的事，看到他們開(kāi)心的樣子，我的心里也洋溢著(zhù)幸福。還有那蟬兒，它們放開(kāi)喉嚨在盡情唱。雷陣雨來(lái)了，我和孩子們并不害怕，那是歲月的洗禮，一切都是自然的。
不知不覺(jué)中，秋天到了，孩子們都長(cháng)大了，有的都開(kāi)始枯萎了，秋風(fēng)襲來(lái)，它們一個(gè)接一個(gè)地投進(jìn)了大地的懷抱。淡淡的憂(yōu)傷從心中涌起，雖然不舍，但我知道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。它們躺在我的腳下，靜靜地睡覺(jué)了。
一眨眼，漫長(cháng)的冬天來(lái)了，我不得不換上了白色的大衣，與冰雪抗爭。它們一個(gè)接一個(gè)地跳在了我的頭上。我盡力地把它抖掉，就讓我快泄氣時(shí)候，一股香味撲入我的鼻子。哦，是梅花，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，在寒冷的冬天，只有梅花一枝獨秀，我振作精神，迎著(zhù)肆虐的風(fēng)雪，與梅花一道執著(zhù)地堅守信念。
慢慢的，我睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，百鳥(niǎo)爭鳴，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)春天來(lái)了。
突然，什么刺痛了我，原來(lái)是一個(gè)淘氣的男孩在我身上刻字，但我并不因此而生氣，依然為人們報春。
我每天早早起床，看那初升的太陽(yáng)，看那五彩的霞光，看著(zhù)它們升起、落下。我對過(guò)路的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好，小鳥(niǎo)，小溪，你天天唱歌，嗓子難道不累嗎？”我對旁邊的同伴說(shuō)：“你好，朋友們，你今天又有了那些收獲呢？”
作為一棵大樹(shù)，我沒(méi)煩惱，我很快樂(lè )。
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