以美為話(huà)題的作文600字（精選30篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編收集整理的以美為話(huà)題的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以美為話(huà)題的作文600字 篇1
生活中并不缺少美，而是缺少對美的發(fā)現。
只要你用心留意，美就無(wú)處不在。有一天，我和媽媽上街�；貋�(lái)時(shí)打出租車(chē)，我在車(chē)上，一手拿著(zhù)心愛(ài)的玩具，一手拿著(zhù)小食品；媽媽和司機叔叔一起說(shuō)話(huà)。司機叔叔穿著(zhù)黑色的衣服，整潔的頭發(fā)，說(shuō)話(huà)很中聽(tīng)，我對他的印象非常好。下了車(chē)，我拿著(zhù)小食品和玩具下了車(chē)，媽媽左手拿一袋，右手拿一袋，肩上還掛著(zhù)個(gè)包。到家了，媽媽把東西拿出來(lái)，說(shuō)著(zhù)：“這是你的，這是你爸爸的，這是你爺爺的……”突然，媽媽大叫了一聲：“哎呀！錢(qián)包落在車(chē)上了！”媽媽問(wèn)我：“你記住車(chē)牌號了嗎？”“沒(méi)有”。我說(shuō)�！澳悄阌涀∈鞘裁磁频能�(chē)了嗎？”媽媽又問(wèn)�！皼](méi)有�！薄澳阌涀∈裁戳�？你可真是個(gè)廢物！”我“啪”地把糖葫蘆扔到一邊，“你也沒(méi)讓我看錢(qián)包呀！再說(shuō)，錢(qián)包不是你保管的嗎？真不愧我奶奶天天罵你！”
媽媽像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，一會(huì )給樓下的阿姨打電話(huà)，一會(huì )給樓上的叔叔打電話(huà)……突然，門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)對講門(mén)鈴，聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“您好，您是剛才上大潤發(fā)的那位大姐嗎？”“是呀�！薄拔沂墙o您送錢(qián)包的，您剛才把錢(qián)包落在車(chē)上了�！眿寢屢宦�(tīng)，喜出望外，一個(gè)健步從樓上沖到樓下，拿到了錢(qián)包。媽媽問(wèn)司機，“您是怎么知道我住在這的？”司機笑著(zhù)說(shuō)：“我一個(gè)一個(gè)門(mén)鈴按的，有五戶(hù)人沒(méi)在，兩戶(hù)沒(méi)去，您是最后一位了�！眿寢審腻X(qián)包里掏出一些錢(qián)，遞給司機，司機沒(méi)有要，媽媽又上樓拿來(lái)一些水果，可是司機已走遠。媽媽一個(gè)勁地念叨：“嗐！今天真是遇上好人了�！彪m然出租車(chē)司機地位不高，收入也不多，天天非常辛苦，早出晚歸，披星戴月，但他是最美的，這是一種樸實(shí)的美，會(huì )得到全社會(huì )人的尊敬。
雖然世界上有一些不良現象，但還是好人多，好事多，只要我們用愛(ài)心對待這個(gè)世界，這個(gè)世界就會(huì )到處都是美。
以美為話(huà)題的作文600字 篇2
童言無(wú)忌，小孩子們的言語(yǔ)都是出于自己的真心，并無(wú)“華麗”的裝飾，而是“蘿卜白菜”式的樸素，但有的時(shí)候，正是這種樸素打動(dòng)了我們所有的旁觀(guān)者。
在一家國際性的幼稚園，有著(zhù)許許多多來(lái)自不同國家的孩子，他們雖然語(yǔ)言不通，但也有一定的感情�？墒�，不幸的一天降臨了，是它打亂孩子們常規的生活。
在某一年夏季的一天，正當孩子們玩得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)小女孩兒突然暈倒了，幼稚園的老師趕快通知醫生，檢直小女孩兒怎么了，結果是這個(gè)來(lái)自日本的小女孩兒有先天性白血病，需要輸血�？墒�。又沒(méi)有現成的，只有看幼稚園里的孩子們誰(shuí)愿意獻血了，由于醫生是日本來(lái)的，和孩子們交流有一定的困難，只能用手語(yǔ)了，日本醫生用手語(yǔ)表示“誰(shuí)愿憊為這個(gè)日本女孩兒愉血”之后，并沒(méi)有孩子舉手，問(wèn)過(guò)第二次后，還是無(wú)人回應，當問(wèn)完第三次后，有一只稚嫩的小手從人群中伸了出來(lái)，像是出現了一艘的希望。之后，日本醫生把這個(gè)來(lái)自美國的小男孩兒叫了出來(lái)，“拉”到了醫院。
到了醫院，濘先映入男孩兒眼簾的是躺在急診室病床上的日本女孩兒，男孩兒到了輸血室，針剛抽入男孩兒胳膊，他哭了。日本醫生用手語(yǔ)問(wèn)他怎么了，是不是很疼，男孩兒只是“痛苦”地搖了搖頭，護士又一次插入針管，男孩兒還是在輕聲地抽明，為了救女孩兒，護士只好硬著(zhù)頭皮將針插進(jìn)男孩兒的胳膊里，將鮮紅而又似乎“放著(zhù)光芒”的血液抽了出來(lái)，不一會(huì )兒，美國醫生趕來(lái)了，問(wèn)這個(gè)男孩兒到底怎么了，男孩兒回答說(shuō)：“我怕抽血會(huì )死掉，”美國醫生又接著(zhù)問(wèn)：“那你為什么還肯為她輸血？”男孩兒天真地說(shuō)道：“因為我們是朋友！”
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我們是朋友”，牽動(dòng)著(zhù)許多人的心，感動(dòng)著(zhù)許多人的心。童言的樸素更顯得出童言的美。
以美為話(huà)題的作文600字 篇3
美，是一種意境。
那落木無(wú)邊的山野無(wú)盡的蒼涼；那楓樹(shù)林中銀杏枝頭上孤傲的華美；那宛若慢慢飛雪散落庭院的梔子花的飄灑；那暮晚天際掠過(guò)的飛鴻的豪邁；那木桶與石砌成的古井壁碰觸的清幽回響；還有那戴望舒筆下?lián)沃?zhù)油紙傘的姑娘�？偸亲屓巳滩蛔』仨�，感受那份醉人的美。
每至春來(lái)，東風(fēng)剪柳，春雨催香，白鶴翔于空中，飛燕呢喃于波上。夏日炎炎，沐于涼風(fēng)之下，深夜忘返。秋之謐夜，華燈初上，溢彩流光，冬日飛雪，綠翠仍滿(mǎn)眼�？偸橇钊私蛔☆I(lǐng)略、享受這四季的美。
泡一杯清茶，獨酌于月光之下，無(wú)所羈絆，無(wú)所顧忌，無(wú)所依存，這一切的美，如一瀉千里的月光。一杯茶，濃縮著(zhù)歲月的幽香，一本書(shū)，埋藏著(zhù)塵封的回憶。江上遠帆，行云流水，夢(mèng)幻般的意境。走進(jìn)文學(xué)的殿堂，什么都不用說(shuō)，什么都不必想，唯有靈魂，在悠悠的文字中，過(guò)濾、凈化、升華。
如那寄情于流云投影在你波心的徐志摩，給你沉默的祝福，在沉默的康橋上作別西天的云彩，卻甘愿作康河柔波里的一條水草，多情多才的詩(shī)人，怎一個(gè)美字了得！
清香的霧氣彌漫，我仿佛聽(tīng)到了李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦�！被秀敝�，我看到了她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的黯然神傷，看到她與一群閨中好友因沉醉不知歸路而誤入藕花深處，嬉笑游玩中卻驚起一灘鷗鷺。此時(shí)，仿佛自己也遠離塵世，雨輕風(fēng)作伴，感受花香，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，看溪水長(cháng)流，觀(guān)蒼鷹翱翔……秋葉凋零，著(zhù)一襲素衣，拂一襲水秀袖，踏一徑幽葉，誦一曲《虞美人》，面對那落花水流紅，吟一句“風(fēng)里落花誰(shuí)是主？思悠悠……”
清清寂寂，空空渺渺，柔柔婉婉……詩(shī)的美，翻來(lái)覆去的意境，顫顫悠悠的蒼涼，夾著(zhù)些許自然的風(fēng)聲美景，看云舒云卷，花開(kāi)花落，憂(yōu)傷無(wú)孔不入，不休不止……
青燈照壁下閱一卷詩(shī)書(shū)，如撫一把古琴，彈一曲斑駁的詞賦，陶醉于其中，詩(shī)的意境，絲絲的，縷縷的，湛入心口，無(wú)依無(wú)著(zhù)！
以美為話(huà)題的作文600字 篇4
原本我認為，美只限于一個(gè)角度，桂林山水甲天下才是美；沉魚(yú)落雁，閉月羞花才是美；國色天香傾城一笑才是美；但我才發(fā)現，我早已限入了美的誤區……
窗戶(hù)對面的一棟小區樓，平平凡凡，每日每夜也深處在喧囂的城市當中。古老的墻壁沒(méi)有新意，滿(mǎn)是灰塵的屋檐每日也沒(méi)有人去打掃，樓下雜草叢生，樓層與樓層之間的陽(yáng)臺上雜物亂擺，凌亂的蔥像是一種無(wú)形的力壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，但當窗旁美麗的小形建筑物映入眼簾時(shí)讓人眼前一亮，頓時(shí)感覺(jué)心情舒暢。
那如同荒漠中的綠洲，一個(gè)鳥(niǎo)巢點(diǎn)綴在群樓之間，與窗戶(hù)一樣大的尺寸，干干凈凈沒(méi)有一絲灰塵，旁邊有幾縷綠色的小草鑲嵌在其中，而整體紅色帶給人以喜慶的感覺(jué)，看得出來(lái)，這是一個(gè)人造鳥(niǎo)房。
但鳥(niǎo)房寂靜的氣氛也讓人奇怪，冥冥思考之時(shí)，幾只鴿子盤(pán)旋在了空中。
一共有五只，它們排成整齊的一隊，在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，張開(kāi)潔白的雙翅，幾只鴿子的美麗飛翔給灰暗天空裝點(diǎn)了別致的美麗，在天空中環(huán)繞了幾周后，鴿子們不約而同地一同飛向了鳥(niǎo)房，而鳥(niǎo)房旁的窗戶(hù)中也探出了鳥(niǎo)房主人的腦袋。
像是約定好了一樣，鴿子們在鳥(niǎo)房里吃著(zhù)鳥(niǎo)食，而鳥(niǎo)房的主人則是負責加餐，兩種動(dòng)物如同一家人一般，其樂(lè )融融。鴿子慢慢地、毫無(wú)警惕性地走到了主人的手掌之上，而主人則是默默注視著(zhù)鴿子，眼神間的交流，鴿子向主人深情地道謝，慢慢拍打著(zhù)乳白色的翅膀，小巧玲瓏的腦袋輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)。而主人則用手慢慢地撫摸著(zhù)它，看著(zhù)它吃食的樣子，主人不由自主的笑了起來(lái)。這是一種默契，更是人與動(dòng)物相處自然和諧的象征。
當時(shí)的我是多么希望世界定格在這一刻，這一美妙的瞬間，帶來(lái)的是溫馨，更是感動(dòng)。
這一人與動(dòng)物間和睦相處的畫(huà)面，讓我突然懂得，世間的一切都是美好的，原來(lái)這也是一種美。
以美為話(huà)題的作文600字 篇5
千百年來(lái)，無(wú)數文人墨客都在為竹子傲人的身姿，高尚的品質(zhì)而沉醉，并用他們手中的妙筆揮灑出了令我們贊不絕口，流傳千古的佳句。最近我也閱讀了那被譽(yù)為“四君子”之一的竹子的文章，它的美深深吸引了我，于是我迫不及待地讓媽媽買(mǎi)了一盆富貴竹，擺在了我家最顯眼的位置。
那竹子蒼翠欲滴，深綠色的竹節光滑直挺，淡綠色的竹葉狹長(cháng)柔順，給人以明凈，舒爽，富含生機的感覺(jué)，路過(guò)那里，不禁使我感到眼前一亮。就連來(lái)家中的客人，也對它的美贊不絕口。
冬天悄然來(lái)臨，凜冽的寒風(fēng)不停地呼嘯著(zhù)，樹(shù)木被剝去了盛裝，空氣似乎也要凝固起來(lái)。家中的竹子已無(wú)昔日的美麗，逐漸黯然失色。正當我為之嘆息時(shí)，卻突然發(fā)現窗戶(hù)上附著(zhù)了一層薄薄的冰花，雖不起眼，但細細觀(guān)察，卻發(fā)現那默默無(wú)聞的冰花也是一種美，這是大自然賦予的一種天然純凈，巧奪天工卻不經(jīng)任何雕飾的美，如針尖般細膩，如玉石般潔白無(wú)瑕，如蝴蝶般翩翩起舞……這種美是在其他花卉中都難以尋找到的美。眼前的景象令我驚喜不已，伸出手輕輕觸摸，去感受美的存在，但帶給我的卻只有陣陣寒意和那漸漸消逝的冰花。我想，盡管它花期短暫，轉瞬即逝，阻礙了人們的視野，也預示著(zhù)嚴冬的來(lái)臨，但在這萬(wàn)物凋零，毫無(wú)生氣的季節，只有那在暗夜中悄然綻放的冰花帶給了我們勃勃生機，讓我們感到心曠神怡，無(wú)比舒暢。盡管它不是最引人注目的，可它卻竭盡全力，頑強不屈，默默奉獻著(zhù)，在這短暫的冬季，給予了人們最溫暖的關(guān)懷。這不也是一種美嗎？
太陽(yáng)逐漸升上天空，冰花開(kāi)始消融了，無(wú)論我怎樣挽留，都阻擋不住它的消失。這不禁使我聯(lián)想到了人的一生，僅僅是茫茫宇宙中的一角，短暫無(wú)比，而我們則更應當努力學(xué)習，珍惜美好的光陰，如冰花般綻放出最美麗的自己。
家中的竹子依舊挺立著(zhù)，可我卻把它搬到了窗戶(hù)旁邊，在欣賞竹子美的同時(shí)也可以看到那短暫的冰花的美。
以美為話(huà)題的作文600字 篇6
離開(kāi)了喧鬧的城市，我回到了我的家，這里讓我感覺(jué)到了不一樣的美。我聽(tīng)見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，我感覺(jué)到了……
風(fēng)敲打著(zhù)嫩葉，發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。在這里沒(méi)有噪雜的哄鬧，也沒(méi)有“滴滴答答”的車(chē)聲……風(fēng)聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來(lái)，感到從未有過(guò)的安寧，舒坦。正當我陶醉于此時(shí)，不知是什么打破了這寧靜。噢，原來(lái)是大自然的歌者—小鳥(niǎo)，這歌者正為“年夜晚會(huì )”練歌呢，清脆的鳥(niǎo)叫如同一首旋律優(yōu)美的歌曲。聆聽(tīng)著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)，我不知不覺(jué)的就被帶入了另一個(gè)世界里。啊，這就是鳥(niǎo)兒歌聲中的世界，是如此美好，我沉醉了，我也聽(tīng)見(jiàn)了…
漸漸地，天拉下黑幕，夜晚的到來(lái)使我更加歡喜，我靜靜的站在窗前，仰望天空，這是一個(gè)星光燦爛的夜空，無(wú)數顆星星讓我眼花繚亂，它們在閃爍，在嬉鬧。隨著(zhù)星星的登場(chǎng)，月亮到來(lái)了，在月光的籠罩下，夜空如披蓋上了一層薄紗美得讓人陶醉，如夢(mèng)幻般的感覺(jué)。鉆石般的星星，白玉般的月亮，將夜空的美表現得淋漓盡致。多么美的夜，美得像一幅畫(huà)，我領(lǐng)略到了，也看見(jiàn)了……
在農田里一些農民辛勤的工作著(zhù)，汗水濕潤了他們的衣裳，汗珠滴濕了他們的衣領(lǐng)，然而他們手中的鋤頭仍未停過(guò)。這時(shí)，他們的妻兒過(guò)來(lái)“探班”了，還帶來(lái)了水解渴，吃的解餓。農民們擦了擦汗，接過(guò)了東西，雖然他們這時(shí)已精疲力盡了，但我能看到他們臉上掛著(zhù)的笑容，眼睛里洋溢著(zhù)的幸福，我懂得了，也感覺(jué)到了……
生活中處處充滿(mǎn)了美這個(gè)生動(dòng)的字，不一樣的美能使人陶醉，使人放松，也能使人感觸。
以美為話(huà)題的作文600字 篇7
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一件件往事，在我的記憶中漸漸遺忘，但仍有一個(gè)人讓我至今還難以忘懷。
繁華的大街上，行人來(lái)來(lái)往往。忽然，我看到一位老人，疲憊地靠在遠處的墻角邊上。我走近看了看那位老人，他衣衫襤褸，骨瘦如柴，黧黑的臉扭曲如一截枯根，雙眼微微睜開(kāi)看著(zhù)走過(guò)的行人。雖然滿(mǎn)街人潮流動(dòng)，美麗的皮鞋行過(guò)美麗的人行道，但沒(méi)有一個(gè)人駐足他一眼。
我看見(jiàn)他的樣子很憂(yōu)傷，在這炎熱的夏天里，他是不是需要一杯甘洌的冰水？或許再想他失散的親人，需要人們的安慰和鼓勵？我很想去幫他，但出于我還是個(gè)小孩，手上沒(méi)有什么東西可以幫上他，最終我還是無(wú)動(dòng)于衷。
突然，不知道誰(shuí)的錢(qián)包掉在老人的跟前，老人看見(jiàn)了，趕緊起來(lái)，把那個(gè)錢(qián)包撿起，向前方的行人詢(xún)問(wèn)�？墒切腥藗兌颊f(shuō)不是，老人很擔心，于是又回到墻角，等錢(qián)包的主人來(lái)取。這時(shí)一位中年婦女急切地向這邊走來(lái)，低著(zhù)頭四處在尋找著(zhù)什么，嘴里不住地自言自語(yǔ)：“我記得我帶錢(qián)了呀！放哪里了呢？”老人看了，急忙走上前，把錢(qián)包遞在那中年婦女面前問(wèn)：”這是你剛才掉的錢(qián)包嗎？”中年婦女仔細一看，激動(dòng)地說(shuō)：”是——是啊——太謝謝你了！”老人說(shuō)道：”不用謝，不用謝，是你的就應該給你，你看看少錢(qián)了嗎？”那中年婦女打開(kāi)錢(qián)包數了數，高興地說(shuō)：”沒(méi)少，沒(méi)少，謝謝你！”說(shuō)著(zhù)掏出50元，往老人手里塞，說(shuō)：“這50元給你，你用它買(mǎi)點(diǎn)吃的，要么買(mǎi)件衣服�！崩先诉B忙說(shuō)：”不用了。不用了，我不需要�！闭f(shuō)完，老人又回到了墻角。
這位衣衫襤褸的老人給我留下很深的印象，雖然外表丑陋，但他內心卻無(wú)比善良，他那拾金不昧的精神，至今還激勵著(zhù)我前進(jìn)。
以美為話(huà)題的作文600字 篇8
你溫柔的眼神、你和藹的語(yǔ)氣、你永遠不變美麗的笑容、你永遠不變的一種美麗是叫善美。
您是我永遠的驕傲。您每次看見(jiàn)需要幫助的人，哪次沒(méi)有伸出援助之手，哪次不是微笑著(zhù)鼓勵別人，哪次不是為了別人掏出您自己的腰包。您說(shuō)，咱么不富有，但是，他們需要幫助，我們應該盡力幫助他們。因為您的善美，我們總是可以得到比別人多的快樂(lè )。
最刻骨銘心那次。是那天您和我一起去逛街的事，本來(lái)說(shuō)是給我買(mǎi)衣服帶我出去玩兒呢！但在半路上，遇見(jiàn)了幾個(gè)身有殘疾的人在靠自己的表演掙錢(qián)。那天，您剛好沒(méi)有帶很多錢(qián)，可又怕我不開(kāi)心，我看見(jiàn)您眼神的暗淡，就是在一瞬間。
我很明白您只是善美的想幫助那些人們，我掛著(zhù)甜美的笑容對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e難受，衣服可以先不買(mǎi)的�！�
我能看出來(lái)，你的眼神忽的就喜悅了，可是就一下，又立馬失望地說(shuō)：“沒(méi)事，園園，媽媽帶你去買(mǎi)衣服�！�
“真的不用了，媽媽�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，順勢擠出一個(gè)好看的笑容。
媽媽想說(shuō)些什么，可是有沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是也對我一笑，就是那種笑，讓我沉迷其中，美的無(wú)法訴說(shuō)。
您說(shuō)，帶我去公園轉轉，衣服，改天一定買(mǎi)給我。
其實(shí)，我不難受，也沒(méi)想抱怨您。是發(fā)自?xún)刃牡恼嫘脑?huà)，您的善美，比我買(mǎi)不買(mǎi)衣服更重要，更珍貴。有您的善美就足夠了。
因為有您這樣的媽媽?zhuān)液茯湴�。在我小小的世界里，有這樣一個(gè)善美的、美好的媽媽就足夠了。媽媽?zhuān)瑡寢屛艺f(shuō)我愛(ài)您，不只是因為您是我的媽媽?zhuān)驗槟幸环N美叫做善美。
以美為話(huà)題的作文600字 篇9
生活中到處都有美，不管是花園中，學(xué)校里，但是卻有些人認為只有藝術(shù)是美的，其實(shí)也不盡然，因為在日常生活中，我們只要仔細的觀(guān)察，就可以發(fā)現原來(lái)我們生活周?chē)际敲赖�。在春夏秋冬這四個(gè)季節，景色不同，美的地方也跟著(zhù)不同，所以真正的”美”是要用心去體會(huì )，才有辦法感受到美的奧秘之處。
在喧鬧的操場(chǎng)上，仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現許多的美。在早自習時(shí)，每一位學(xué)生站在操場(chǎng)，用肉眼也許看不出來(lái)到底哪里美？但是只要用你的”心眼”來(lái)觀(guān)看，就會(huì )發(fā)現原來(lái)整齊的隊伍和學(xué)生們搭配起來(lái)是十分賞心悅目。下課鐘一響起，操場(chǎng)的景色又變了樣，原本嚴肅的氣氛都飄散而去，轉變成小朋友玩樂(lè )的天地，時(shí)間一前進(jìn)，景色也會(huì )改變，這就是美的輪回轉變。
在寧靜的公園里，可以發(fā)現有一只只顏色似彩虹的蝴蝶在花草上自在的飛舞，蝴蝶彷佛變成了花草的裝飾品，將花草襯托得更引人注目。一棵棵聳然壁立的大樹(shù)，也許大樹(shù)的美感度比花草還要來(lái)得不明顯，但是只要仔細觀(guān)察，就看得出來(lái)原來(lái)萬(wàn)物都是美的，這就證實(shí)了羅丹說(shuō)的話(huà)”美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏觀(guān)察�！�
不管是在陸地、天空或是海洋，都會(huì )有動(dòng)物存活。每一種生物都有他的特點(diǎn)，例如：蟑螂，許多人都認為蟑螂十分丑陋，其實(shí)動(dòng)物沒(méi)有美和丑的分別，每一個(gè)動(dòng)物都是美的。我認為面貌不是最重要的，事實(shí)上最重要的在于心，面貌再怎么美麗也勝不過(guò)心腸好。
世界上的每一樣東西都是美的，不管是校園、公園，還是生物都會(huì )有它美的特點(diǎn)，心胸寬闊的人，眼中的景色都是美的，但是對心胸狹小的人來(lái)說(shuō)，卻是完全不同。有許多人不了解什么是美，其實(shí)連我自己也不太明白，但我相信只要有心，就能發(fā)現生活中的美！
以美為話(huà)題的作文600字 篇10
一句贊美，讓一個(gè)放牛班的學(xué)生成為化學(xué)家；一句贊美，讓原本羞澀的學(xué)生成為廣受年經(jīng)人喜愛(ài)的心理學(xué)者；贊美的力量，鼓勵的火花，曾經(jīng)讓許多人的生命，有了奇跡的改變。
然而，我就是在贊美的懷抱下健康成長(cháng)。
在家里，爸爸是老師，媽媽曾經(jīng)是老師，他們都是懂道理的人，在家里他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持！一句短短的贊美讓我有了前進(jìn)的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！
在學(xué)校，老師與同學(xué)們之間的贊美就更多了。在課堂上，作業(yè)做得好的同學(xué)被老師大大贊揚一番。讓我們有了竟爭的動(dòng)力——為了被老師點(diǎn)名贊美而認真寫(xiě)作業(yè)，在課間，我們也為了“賺”老師的分而提早回�！�
我記得，在一節數學(xué)課上，老師突然拿著(zhù)我的數學(xué)作業(yè)，說(shuō)：“劉海平的作業(yè)是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業(yè)簡(jiǎn)直就是一種享受……”頓時(shí)，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來(lái)，我只覺(jué)得心跳加速、激動(dòng)、高興……為此，我以后寫(xiě)字也就常常因老師的一番話(huà)而寫(xiě)得更加端正、清楚。
上網(wǎng)，對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發(fā)展的空間——可以玩電腦。在我上網(wǎng)的這段時(shí)間里，我交上了一位老師。她網(wǎng)名叫小鎖，小鎖老師不僅教會(huì )我該如何使電腦，還教會(huì )我如何做人。其中，她第一次與我聊天時(shí)對我說(shuō)了一句令我終生難忘的話(huà)：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經(jīng)常鼓勵我，關(guān)心我，共同與我分享快樂(lè )與悲傷。在生活中，我也與她常通信，她還寄過(guò)禮物給我，那是——一本書(shū)！一本足可以令我終生受益的故事書(shū)，里面還夾帶著(zhù)她用鋼筆寫(xiě)給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動(dòng)力，推動(dòng)我上進(jìn)！
……
無(wú)數句贊美圍繞著(zhù)我們，只是，你是否把贊美轉變?yōu)閯?dòng)力來(lái)推動(dòng)你自己？如果你沒(méi)有被人贊美過(guò)，那么，請你相信這話(huà)：“請相信自己，你有你的精彩！”
以美為話(huà)題的作文600字 篇11
生活中的美處處可見(jiàn)。暖春綿綿的細雨滋潤著(zhù)大地，這是一種美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開(kāi)放，這是一種美；高山的積雪被暖陽(yáng)照射，化成潔凈的河水，這是一種美；崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊匀坏娘L(fēng)光讓人陶醉，而人心靈的美更是楚楚動(dòng)人。
在非典盛行的時(shí)期，不少人因此而喪失了寶貴的生命，但也涌現出了一批批英雄人物。護士長(cháng)葉欣，她在與非典抗爭的途中英勇殉職；還有醫生保衛周，因在工作途中疲勞過(guò)度，心臟病突發(fā)而犧牲。長(cháng)葉欣在生前說(shuō)過(guò)一句話(huà)：這里危險，讓我來(lái)。在與病魔抗爭的時(shí)候，這些人不畏困苦，最后都英勇?tīng)奚谧约簾釔?ài)的崗位上。就是因為有了這些甘愿為人民付出的人的存在，我們才能更加團結一心，勇往直前。這難道不是美嗎？
在“神舟七號”正式升空前，楊利偉等宇航員踏上“太空之旅”。這是第一次載人飛行實(shí)驗，也存在著(zhù)許多危險的可能性。但作為宇航員的楊利偉等人義無(wú)反顧，終于順利完成了這一次偉大的載人飛行實(shí)驗，取得圓滿(mǎn)成功。在楊利偉登飛之前，為了自己的家人，已將遺書(shū)攤在桌子上。明知道這次旅途有很大的危險性，但同時(shí)也明白自己肩上背負著(zhù)整個(gè)名族的責任，絕不能退縮。這難道不是美嗎？
在2008年的四川地震中，全國人民的心都揪在了一起。各地紛紛捐款捐物，就連不能走路，這能靠?jì)芍浑p手行動(dòng)的殘疾人都將自己的積蓄拿出來(lái)捐給災區人民，這是多么大無(wú)畏的精神，這難道不是美嗎？；在許多養老院里，有許多兒女和陌生人都來(lái)探望老人，給他們送去快樂(lè )，這難道不是美嗎？；還有各地的中華人民共和國人民警察共同攜起手來(lái)，保衛祖國的幸福與安康，這難道不是美嗎！
只有人性的美，才能使波瀾平靜，才能化除人與人之間的不和諧。因為人美，所以家美，國才美。
以美為話(huà)題的作文600字 篇12
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一滴汗水，去灌澆水稻、滋潤土地、建造神舟，去把勞動(dòng)人民的汗收集，一起種下我們的夢(mèng)。
夢(mèng)，總是那么遙遠，可誰(shuí)想到總有夢(mèng)追到。夢(mèng)想的真諦往往就是勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng )造一切的可能。春天是播種的季節，也是播下夢(mèng)想的季節，勞動(dòng)是成就的夢(mèng)想的根本。春風(fēng)催人，夢(mèng)想引路，中國夢(mèng)，翻了一個(gè)新的頁(yè)張。勞動(dòng)者擁有價(jià)值，值得尊敬，因為他們心中有個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)人都是主角�！皣液�，民族好，大家才會(huì )好�！币孕燎诘膭趧�(dòng)實(shí)現我們的中國夢(mèng)�！爸袊鴫�(mèng)美，勞動(dòng)更美�！弊寗趧�(dòng)撐起我們的夢(mèng)。
“中華飛天夢(mèng)”，不能實(shí)現的夢(mèng)，但是勞動(dòng)與汗水卻映證者這個(gè)夢(mèng)想的成功。勞動(dòng)讓汗水滴下，汗水漸至神舟，神舟帶著(zhù)勞動(dòng)、汗水及中華人民的夢(mèng)想遠航了。國家正在富強，中國夢(mèng)正在實(shí)現。中國夢(mèng)，勞動(dòng)美，正因為這樣，大家才愿流汗，才愿付出、放飛夢(mèng)想，我們用勞動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，今天的中國人，體現他們的理想，中華兒女，正懷負一個(gè)沉甸甸的責任�！拔覀冏詮�，國家更強�！焙顾畬⒊掷m我們的夢(mèng)。
我們年少，我們青春，所以我們敢夢(mèng)，敢去追夢(mèng)，用步繼承中國行，圓我夢(mèng)，圓我中國夢(mèng)。
一句話(huà)，一直在我心中：少年強，則中國強。在學(xué)習中，我一次次地想放棄，那時(shí)候，這句話(huà)便刻印腦海，我又站起來(lái)了，證明我有能力，我敢實(shí)現。告訴自己，我做的，我可以做到，中國也可以做到。正處少年的我們，覺(jué)醒了，中國也將越強越盛�！吧倌陱�，則中國強�！苯裉�，將來(lái)，我回中國夢(mèng)，飛得更遠。
我的夢(mèng)，會(huì )在白紙的人生中奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下輝煌。中國將在高峰上直插云天。
夢(mèng)想不會(huì )停止，勞動(dòng)汗水不會(huì )白流，今天的汗水，也許就是將來(lái)種子生根發(fā)芽的基礎。勞動(dòng)，是責任更是一種信念，因為我們堅信著(zhù)，夢(mèng)想的遠航……辛勤實(shí)現中國夢(mèng)，實(shí)干造出新奇跡，只要有勞動(dòng)，就能撐起夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，是成為一滴汗，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )自強，把泥土中的夢(mèng)，培養成為參天大樹(shù)。
以美為話(huà)題的作文600字 篇13
火辣辣的太陽(yáng)從窗戶(hù)直射過(guò)來(lái)，我熱的完全受不了，我的房間里又沒(méi)有空調。唉，熱得可想而知。只好把小床搬到了爸爸媽媽的房間里，在媽媽那“暫時(shí)居住一下”。但這樣總是有些不方便，于是爸爸買(mǎi)了一個(gè)大電扇安放在了我的房間里，我可以回到我的“草窩”了，俗話(huà)說(shuō)經(jīng)窩銀窩不如自己的草窩！哈哈。
這不，剛安上電扇接完電線(xiàn)，看看我的小屋，那真是滿(mǎn)目狼藉，于是我就迫不及待的沖進(jìn)我的房間里，拿著(zhù)“武器”，準備大干一場(chǎng)！干什么呢？當然是來(lái)場(chǎng)徹底地衛生大掃除嘍！Go！
我拿著(zhù)垃圾桶、抹布、掃帚，“艱難”地爬上我的書(shū)桌頂部，哇噻！剛上戰場(chǎng)就遇到一員大將——灰塵，堆得有一米厚！呵呵，有些夸張，開(kāi)玩笑的。我趕緊拿來(lái)干毛巾把上面的灰塵撣進(jìn)垃圾桶里，好不容易把櫥柜上的灰塵都清理干凈，但不可避免地它們有一部分又“駐扎”在了我的臉上。這沒(méi)關(guān)系，不管灰塵軍有多后，最后還是被我KO掉了。
接著(zhù)我又把上面那些沒(méi)用的東西都“啪”地扔到地下，然后拿來(lái)濕抹布，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，終于又讓書(shū)桌“舊貌換新顏”了。最后我又從屋子里的各處找出我隨手放置的一本本書(shū)，再整整齊齊的把它們放到我的書(shū)桌里。嗯，書(shū)桌搞定！下面向地板上的雜物垃圾“進(jìn)攻”！
Oh my god！怎么這么多的廢紙��！我把廢紙團成一個(gè)大籃球，向遠處的垃圾桶一投，哈哈，好球，球進(jìn)啦！再把那些目前沒(méi)用的東西都讓他們老老實(shí)實(shí)的隱居在大紙箱子里。地上的“障礙”是沒(méi)有了，可是還有余下的小兵小卒，我拿來(lái)我的“無(wú)敵神威大掃帚”三下五除二就把他們掃進(jìn)了垃圾桶。對手消滅完了，可以打掃戰場(chǎng)了。我拿來(lái)拖把，把戰場(chǎng)徹徹底底的打掃了一遍。噢啦，打掃完畢！整個(gè)房間煥然一新，想著(zhù)這個(gè)房間比我的想象好的多！
哈哈，完勝！收工嘍！帶著(zhù)成功的喜悅再環(huán)視一下我的小屋：真是勞動(dòng)創(chuàng )造美��！所以我們的中國夢(mèng)就是用勞動(dòng)創(chuàng )造美，你們說(shuō)呢。
以美為話(huà)題的作文600字 篇14
在那盛開(kāi)的櫻花下，你那羞澀的回眸一笑，令我今生難忘；在那清澈的小溪旁，你那清秀的臉頰，令我今生難忘；在那柔和的月光下，你那唯美的身影，令我今生難忘……你所做的一切我是那么安靜的跟隨，不想去驚擾你，就想這樣安靜的跟隨著(zhù)，跟隨著(zhù)……無(wú)聲無(wú)息……繽紛的落花伴隨我默默欣賞著(zhù)你……
在校園里，你那銀鈴般的笑聲在走里回蕩，如同一首優(yōu)美的旋律。在你旁邊的我，忍不住去擁抱你，你并沒(méi)有推開(kāi)，而是展開(kāi)雙手迎接我，玩起了“華爾茲”——令人發(fā)笑。我被同學(xué)無(wú)意中絆倒，你聞聲趕來(lái)，邊扶邊問(wèn)：“沒(méi)摔傻吧！”雖然沒(méi)有任何笑點(diǎn)，卻能感受到你那份心疼的關(guān)懷，但你與我仍然笑的如同一個(gè)不懂事的孩子——傻乎乎的。夜晚，你我在操場(chǎng)上，躺在草坪上，仰望天空，手牽著(zhù)手，一轉頭，你那秀麗的長(cháng)發(fā)就已彌漫我的雙眼，你為何如此美麗！
那一周，我發(fā)燒了，仍然來(lái)上課，但卻上吐下瀉的，整個(gè)臉都是蠟黃蠟黃的，生怕鬧出點(diǎn)什么事來(lái)，但我依然很開(kāi)心，因為在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )加倍的疼我、關(guān)心我。我喜歡聽(tīng)你每天叮囑我：“記得吃藥�！焙�(jiǎn)短的四個(gè)字，足以溫暖我整個(gè)心窩。下課時(shí)，我總是興致勃勃的來(lái)到你的座位旁站著(zhù)。不！不止這樣！我想看看你寫(xiě)作業(yè)時(shí)那專(zhuān)心致志的樣子。忽然心酸的感觸，初中三年為何如此短暫，我不想那么快與你分開(kāi)。當你的筆頭停下時(shí)，我會(huì )與你一起討論一些亂七八糟的事情，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的�！岸ｂ忊�！吃藥的時(shí)間到啦！”頑皮可愛(ài)的聲音，總能將我喚醒，她一邊說(shuō)著(zhù)一邊拿來(lái)水壺，將藥倒在我手心里，讓我趕緊服下……這些，暖暖的都是愛(ài)！老師來(lái)了，你會(huì )來(lái)個(gè)九十度的鞠躬：“老師好！”尊敬老師、長(cháng)輩的你是那么的惹人憐愛(ài)。你的成績(jì)不只是一般的好，每次發(fā)獎狀，幾乎都有你的份，你也是我學(xué)習的榜樣！
最美的你——人美、成績(jì)好、心地又善良！我就是雞蛋里挑骨頭也挑不出你的毛病。我的好閨蜜，我知道，優(yōu)秀的你，不止這些優(yōu)點(diǎn)。但在我心中，你是最棒的、最美的……
以美為話(huà)題的作文600字 篇15
日常生活隨處都是有美：在公共汽車(chē)上給老年人讓位的人，在校園里彎彎腰拾起廢棄物的人也是美，在街頭繁忙的環(huán)衛工人，大街上的交警隊。但我認為街頭繁忙的環(huán)衛工人美麗。
上年的一個(gè)夏天，大家院校機構了一個(gè)主題活動(dòng)，去業(yè)余生活中的艱辛。而我也被分派到去感受環(huán)衛工人。
教師帶著(zhù)我們去環(huán)衛工人的集合地點(diǎn)，隨后我跟隨一個(gè)40幾歲的阿姨，阿姨帶我一起去換衣，換完衣服褲子就跟隨阿姨去街頭掃地了。
盡管我是來(lái)感受的，可是環(huán)衛工人阿姨要我不要動(dòng)，就坐著(zhù)車(chē)里。我清晰等見(jiàn)到這位阿姨的手，她那長(cháng)繭，蒼桑，鋪滿(mǎn)皺褶的兩手。拿著(zhù)掃把把街頭的廢棄物掃到一堆，再舉起畚斗把廢棄物都畚起來(lái)。
就在那時(shí)候一群染了發(fā)的年青人，把喝了的罐裝啤酒立即人到地面上，而不是扔進(jìn)垃圾桶。這位環(huán)衛工人阿姨在自言自語(yǔ)說(shuō)：如今的年青一點(diǎn)也沒(méi)有福報心，多走兩步路都不動(dòng)，唉~。
來(lái)到下午，太陽(yáng)像爐子熾烤著(zhù)大地。道上的人都跑回家了去吹中央空調了，街頭只剩余環(huán)衛工人與我也有一起業(yè)余生活的學(xué)生們。但見(jiàn)環(huán)衛工人阿姨依然頂著(zhù)炎熱，在掃地。她那掛著(zhù)一兩條皺褶的臉部，鋪滿(mǎn)了珠串般尺寸的汗水�？梢杂靡皇自�(shī)來(lái)描述飛下三千英尺，懷疑銀河九天。這句話(huà)詩(shī)。
就在阿姨要去掃大馬路正中間時(shí)，她仿佛閃來(lái)到腰，舉起掃把用掃把來(lái)支撐點(diǎn)，我見(jiàn)了想以往扶這位阿姨。但是這位阿姨卻用力干了個(gè)手式要我停住。阿姨歇息了一會(huì )兒就再次掃地了。
我看見(jiàn)姨媽的腰忽閃忽閃的，又掃了一遍地板，所以我也從車(chē)上拿了把掃帚一起掃。掃了不到一個(gè)小時(shí)后，我覺(jué)得太累了。但是這位40幾歲的阿姨卻一直堅持不懈。以致不知道傍晚的來(lái)臨，落日的余暉染成紅色了全部大地。
今日感受告一段落，教師把大家帶了回來(lái)，我回頭巡視了下那填滿(mǎn)責任感的環(huán)衛工人阿姨，突然感覺(jué)她是世界上最美的人。
世界上并并不是沒(méi)有美，是缺乏發(fā)覺(jué)美麗的雙眼。
以美為話(huà)題的作文600字 篇16
當今世界有許多種美，關(guān)鍵分成兩大種。一是表面美，二是內在美而在內在美中又有很多個(gè)人事跡。如：最美司機、最美老師在其中要我最打動(dòng)的是最美教師張麗莉。
張麗莉一個(gè)一般的姓名，一個(gè)一般的老師。一夜之間響遍中國各省，她用行動(dòng)向老百姓詮釋了塵世間的大愛(ài)無(wú)疆與美麗。
那一天，一輛客運車(chē)等候老師學(xué)生下車(chē)時(shí)，因司機誤碰實(shí)際操作桿導致客車(chē)無(wú)法控制撞向學(xué)生。危急之下，老師張麗莉將學(xué)生引向一邊，自己卻被車(chē)撞下，造成雙腿截肢，盆骨骨折，另外四名學(xué)生受傷。
這名叫張麗莉的年輕女教師，年方但是20幾歲，她是成千上萬(wàn)女性中一個(gè)很普普通通的女性，一位老師，在老師和學(xué)生心中中，她是一名十分愛(ài)崗敬業(yè)的教師。學(xué)生父母賈紅杰說(shuō)：為了更好地帶上這個(gè)班，張麗莉老師推遲了懷孩子，孩子懷孕后又做了。她盡管沒(méi)有楚楚動(dòng)人的容顏，在兩年的三尺講臺上，只了解低頭課堂教學(xué)，沒(méi)有十分感人至深的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。但就在前幾天這一天，她用被輾壓在車(chē)輪下、雙腿截肢、投入一生幸福的價(jià)格昂貴成本，換得了兩個(gè)孩子的安然無(wú)事和她們家中的幸�？鞓�(lè )，它是何其的英雄人物創(chuàng )舉呀？這就充足了，她不管不顧本人禍福英勇?lián)尵鹊膫�(gè)人行為，足夠表明她不是一位普普通通的教師，并不是一為普普通通的女性，她的崇高情結是人生道路真實(shí)實(shí)際意義的闡釋?zhuān)‘斈鞘玛P(guān)本人存亡運勢的危機時(shí)刻，她能沖鋒在前維護他人的生命，十分不簡(jiǎn)單，僅這件事情，便讓人贊嘆不已，讓人打動(dòng)的流淚。聽(tīng)說(shuō)到場(chǎng)的父母和學(xué)生都為女教師的英雄人物創(chuàng )舉淚水滔滔！
也許她是一個(gè)普普通通的教師，在佳木斯第十九初中立德樹(shù)人，激情飛揚，可是，她使我們看到了她的非凡，她對學(xué)生的關(guān)注和愛(ài)是非常值得大家全部讓人學(xué)習培訓。期待張麗莉老師盡快地恢復身心健康，大家堅信，沒(méi)了兩腿，您依然是風(fēng)彩美麗動(dòng)人的美麗老師！
以美為話(huà)題的作文600字 篇17
平靜的湖面猶如一面明鏡，靜靜地鋪就著(zhù)，仿佛時(shí)光與它同在，欣賞著(zhù)這一刻的寧靜之美；雖然沒(méi)有大海的壯麗和勇敢，世界的傲慢，但它仍然有它的普通波紋，給你美的享受，它會(huì )讓你的心平坦，沒(méi)有世俗的噪音干擾，如果世界上只剩下了你和它。
平凡也是一種美。在中國古代，有幾個(gè)皇帝愿意一輩子呆在皇城的四壁之內。他們中有多少人不愿意脫下龍袍，變成衣冠楚楚的普通人，過(guò)著(zhù)真正屬于自己的看似平凡卻又不平凡的生活？陶淵明是東晉偉大的散文家，他洞悉了人性的黑暗和人性的危險。他不愿意彎腰去買(mǎi)五個(gè)米娃娃。從此，他隱居山林，過(guò)著(zhù)平凡的生活，過(guò)著(zhù)自己的生活準則，過(guò)著(zhù)自己畢生的追求，于是他發(fā)表了這樣一首詩(shī)：“衣染衣”。很遺憾，但我什么也不愿意做�！�
也許是因為他們追求的與眾不同，所以他們生活在這樣沉重的思想和精神壓力下，常常使他們痛苦、煩惱；抑郁。最好把你的愿望用一種更普通、更實(shí)際的方式表達出來(lái)。你不僅會(huì )輕松平靜地面對面前的一切，還會(huì )在自己的狀態(tài)下迎接每一個(gè)挑戰，并交出其中一個(gè)答案。那時(shí)，普通人會(huì )驚訝地發(fā)現他們并不平凡。
平凡讓你平靜。平凡讓你平靜。平凡讓你輕視一切。平凡讓你的心停止跳動(dòng)。一顆平靜的心陪伴你實(shí)現你的精神理想。那時(shí)，平凡的你終將投入平凡的光輝！
美在生活中無(wú)處不在。房子整潔，窗戶(hù)明亮干凈，各種家居用品擺放得雜亂無(wú)章，這是一種整潔的美；端莊而美麗，寧靜而怡人，這是一種寧靜的美；大方、清新、自然，這是一種自信的美；平和、自由、超脫的事物，這是一種休閑之美；粗獷豪放，細節無(wú)拘無(wú)束，這是一種大氣之美。
“碧水芙蓉出，自然雕飾”，大自然的精神在天地間已成為一種自然美，美麗而豐富，是一套將大自然帶入超越性境界�！靶『苫ú棚@出它鋒利的棱角”，像聰明而美麗，使人擺脫庸俗而難忘。也許每個(gè)人都會(huì )看到這些自然美，但大多數人都忘記了欣賞，并沒(méi)有真正感受到那種美。
以美為話(huà)題的作文600字 篇18
我們身邊充滿(mǎn)著(zhù)美，只需要你用一雙愛(ài)探索的眼睛去發(fā)現它們，再用你的心去感悟，你會(huì )發(fā)現：世界原來(lái)是如此美好！
還是那座公園，還是那條幽靜的小路，卻讓我感受到了它，對，是它，一種說(shuō)不出來(lái)，卻在隱約中的感受——美，無(wú)形的美……
清新的空氣，四處的楓樹(shù)一片接一片，好似熊熊的火焰，紅葉簌簌飄落，像是火的精靈，在林中竄動(dòng)……“吱——”的一聲打破了林中的寧靜，我不由自主地向聲音那兒望去，“砰——”，兩輛雙人自行車(chē)撞在了一起，倒在了林邊的小路交叉口，紅色那輛車(chē)上的小弟弟頭磕在了路邊的石凳上，哇哇大哭，黃色那輛車(chē)上坐著(zhù)一位十幾歲的女孩兒，她蹲在那兒，手捂著(zhù)膝蓋，白色的褲子上透出一抹猩紅。我心想：這免不了一場(chǎng)爭執了。令我驚訝的是女孩的爸爸并沒(méi)有去照顧自己受傷的女兒，而是起身抱起了淚流滿(mǎn)面的小男孩兒，把他抱在了椅子上，然后他向男孩兒的媽媽道歉：“對不起，我剛才轉彎時(shí)沒(méi)有注意到你們�！薄皼](méi)關(guān)系。您的女兒受傷了，嚴重嗎？是我太不小心了�！薄安粐乐�，小傷�！薄瓫](méi)有爭執，只有包容，這不是美嗎？
看到那一幕，我的心久久沒(méi)有平靜。這是一件小事，在日常生活中隨處可見(jiàn)，這就是美的最好體現。有些人覺(jué)得不屑一顧，他們認為這么小的事怎么是美呢？只有轟轟烈烈的事才是美。不，這是美。其實(shí)生活中充滿(mǎn)著(zhù)美，它們等待著(zhù)你去發(fā)現。
我們應該用心去感悟生活，這樣你的生活才會(huì )更美好。
就像我們?yōu)殂氪ù蟮卣鸬闹貫膮^人民捐款，在捐款箱前排起長(cháng)龍，同學(xué)們積極捐款，這是美；我們互相謙讓?zhuān)舜藢捜�，這是美；同學(xué)間互幫互助，團結友愛(ài)，一同努力，這也是美……美有許許多多，無(wú)處不在，只是你沒(méi)有留心，你沒(méi)有察覺(jué)。
讓我們用心去感悟，發(fā)現身邊的美，其實(shí)世界是沐浴在美中的！
以美為話(huà)題的作文600字 篇19
美，有雙重寓意，一是較為膚淺的，在我們的潛意識中，美就是好看，好看的東西就可以稱(chēng)為“美”，這是一種表面的美，而另一種美，它雖然不能直接看出來(lái)，卻不那種“美”更能治愈人心，讓人久久難以忘懷。
包干區在放學(xué)出口有一塊地，本是我們要為此負責，甚至要重視的一塊地（畢竟每天有大把的人從那里走過(guò)）。從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，就有位保安阿姨站在那里執崗，干的工作主要是給早上從這個(gè)門(mén)進(jìn)入學(xué)校的老師測量體溫。阿姨來(lái)得總是很早，不論風(fēng)雨，她總是將那塊地掃得干干凈凈，掃成一堆叫我們畚起來(lái)，有時(shí)候還指點(diǎn)我們“把那里掃一下”“誒，那兩塊可以一起畚起來(lái)，先去掃那堆”十一假期歸來(lái)，堆積了七天的葉子耀武揚威地出現在我們的包干區內，何止是我們的包干區，全校的每一寸土地都遭到了摧殘。大垃圾袋被洗劫一空，我們能拿到一個(gè)就已經(jīng)不錯了，但一個(gè)大垃圾袋哪里制服得了這一地的葉子，阿姨就來(lái)提醒我們，我們也無(wú)能為力。過(guò)了幾分鐘，阿姨回來(lái)了，還是笑容滿(mǎn)面，手里拿著(zhù)一個(gè)大垃圾袋，給我們雪中送炭來(lái)了。阿姨不在這里站崗后，我們的工作量無(wú)疑加大了很多，特別是雨天，我真想把每一片掃不起來(lái)的葉子給狠狠詛咒一番，葉子與地面像兩塊相吸的此時(shí)，難以分開(kāi)，而以前，阿姨都替我們掃好了，我們只需負責大部分在雨棚下的葉子。
我四年級的時(shí)候，加入了社團，因為要比賽，社團活動(dòng)很繁忙，常常錯過(guò)一些課，午自修，甚至放學(xué)時(shí)間，沒(méi)有人告訴我做了什么，要補什么，要帶什么，需要注意什么，我也只能笨笨地將所有書(shū)帶回家，再從中找出寥寥幾本要用的。不知是什么時(shí)候，每次我回來(lái)，都可以看到一張用批改作業(yè)的紅色筆跡寫(xiě)的便簽，寫(xiě)著(zhù)有什么作業(yè)，需要注意什么，用什么，每一項都寫(xiě)得明明白白。在空無(wú)一人的教室里，它給我留下了溫暖。
那些隱藏在深處的美，才是真正的美。
以美為話(huà)題的作文600字 篇20
美是上帝賜予我們的禮物，美是一種自然優(yōu)勢美！它是用心靈的眼睛才能看到的東西。美是五彩的顏料，是多姿的音符。美就在我身邊，就在我的眼睛里。
我覺(jué)得，關(guān)愛(ài)是美的。每天晚自習我一回到公寓，電話(huà)里就傳來(lái)媽媽那清脆悅耳的噓寒問(wèn)暖的聲音。我立刻被媽媽那無(wú)私的關(guān)懷激動(dòng)了，情不自禁地迸出了驕傲幸福的淚花。周末，在家做作業(yè)累了，我抬起頭，忽然看見(jiàn)放在桌上的一杯冒著(zhù)熱氣的菊花茶，頓時(shí)感到一陣陣溫暖，連忙繼續刻苦攻讀。每當我遇到數學(xué)難題，正當百思不得其解時(shí)，爸爸跑來(lái)為我耐心講解。我霎時(shí)茅塞頓開(kāi)，心中又揚起了自信的風(fēng)帆。今天正是我生日，晚上爸爸媽媽為我唱起了“祝你生日快樂(lè )”的歌聲……這親情之美，如水晶般的純潔！樂(lè )于助人是美。晚上，我和媽媽出去逛街。媽媽拉住我的小手向這幾個(gè)賣(mài)唱的殘疾人跑去。媽媽慷慨地在愛(ài)心箱里投上了幾元錢(qián)。這時(shí)正是華燈初上，幾個(gè)可愛(ài)的清潔工正黑汗水流地掃垃圾。突然幾個(gè)十一二歲的小男孩跑來(lái)，拿起掃帚就吃力地幫著(zhù)清掃街市……助人為樂(lè )真美呀！意志堅強是美。這次七年級軍訓活動(dòng)中，有的同學(xué)受傷了，有的生病了，但他們仍然堅持到軍訓結束，我覺(jué)得大家真棒，太堅強了。我們上周去西溪遠足。七年級全體師生個(gè)個(gè)不怕苦，不怕累，足足走了三個(gè)多小時(shí)的路，堅持到達目的地。瞧，我們有了堅定的意志力就等于給我們雙腳添了一對有力的翅膀。這雙翅膀多美呀！
大愛(ài)是美。當我們聽(tīng)到四川發(fā)生8.0級大地震，全國人民眾志成城，抗震救災的消息時(shí)，我和同學(xué)們紛紛為災區人民捐款，災民們露出了幸福微笑的臉色。這無(wú)不讓我感受到了祖國的壯美！親情、友情、愛(ài)心、中國心、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)守信、尊紀守法、艱苦奮斗……這些其實(shí)都是我們身邊實(shí)實(shí)在在的美。美就在我的身邊，讓我們睜大眼晴，去發(fā)現美，創(chuàng )造美吧！
以美為話(huà)題的作文600字 篇21
美，有很多。努力綻放也是其中一種。
——題記
驕陽(yáng)似火，四周安靜的可怕，在這氣氛里消失，小草和大樹(shù)也靜靜地凝視著(zhù)對方。
大樹(shù)高而挺拔，密密的樹(shù)冠遮天蔽日，厚厚的樹(shù)皮像盔甲一樣，讓炎熱無(wú)從下手，只能象征性的打擊一下。
小草孤獨地立在龜裂的土地上，任由太陽(yáng)暴曬。葉尖也開(kāi)始枯黃了�？芍黧w卻綠得發(fā)青得逼眼。稚嫩的它昂首挺胸，對抗天威，逐步適應環(huán)境。它看著(zhù)蔥郁的、美麗的大樹(shù)。這是它所向往的。
大樹(shù)從早到晚，都是蔥蔥郁郁的樣子。小草卻快要枯了。但是它枯得越厲害，就越昂首挺胸。終于小草，在大環(huán)境下艱難的熬到夜晚，養精蓄銳
第二天小草又抬起了頭，面對驕陽(yáng)，葉片上還帶著(zhù)昨夜欣喜的淚珠，它做到了，它成功了，它抵住了天威。小草的葉兒更青了，也更亮了。小草看看大樹(shù)，笑了。
大樹(shù)依然蔥郁，它向小草認可的笑了，大樹(shù)依然筆挺地立著(zhù)。在小草心里，大樹(shù)一直都是榜樣，它是活得精彩的！但是小草不再向往它的美麗！
因為，美有很多種。努力綻放是其中一種。小草知道，它沒(méi)有大樹(shù)可以對抗炎熱的樹(shù)皮和樹(shù)冠，但是它有信念，一種努力綻放的信念。小草，是韌的，不管環(huán)境如何惡劣，都無(wú)法摧毀它。它永遠在努力綻放，所以它活的靈動(dòng)，活得精彩，活得充滿(mǎn)熱情！
小草可以在艱難的環(huán)境下綻放自己，那我們在求知的`路上，生活的路上，遇到了困難，不也應該向小草一樣充滿(mǎn)熱情，韌，努力綻放自己?jiǎn)�？用全身的力氣去拼搏，去奮斗！小草用盡一生的力氣去奮斗，讓自己綻放，讓自己活得精彩。我們遇上困難也應該努力去綻放自己，不管結果如何。只要努力了，就是美麗的。
第三天，小草在奮斗中美麗！
以美為話(huà)題的作文600字 篇22
風(fēng)是眾所周知的自然現象，四季的風(fēng)是多種多樣的。簡(jiǎn)而言之，風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春天的使者之一。它輕柔地漂浮在大地上，遇見(jiàn)含苞待放的蓓蕾，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，蓓蕾醒了，開(kāi)了花。碰到柳樹(shù)的枝條，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，柳樹(shù)醒了，拔了芽。當我遇到結冰的湖水，吹來(lái)一陣暖風(fēng)時(shí)，湖水突然覺(jué)得頭頂上的冰已經(jīng)消失在水中，藍色的波浪立刻蕩漾開(kāi)來(lái)。當你在天上遇到棉花一樣的云，一個(gè)在東方，一個(gè)在西方，滿(mǎn)天都是。
夏風(fēng)充滿(mǎn)活力，所以他總是四處游蕩，不在乎出汗。草像被烤了一樣，抬起頭，想去摸一摸風(fēng)，但他們還是大汗淋漓，墨綠色的汗水滴落全身。樹(shù)葉被熱空氣烤成了深綠色，它們無(wú)力地低下了頭，因為夏風(fēng)太熱了。
秋風(fēng)很涼。它促使果樹(shù)快速結果，想先嘗出美味的果實(shí)。巨大的石榴被秋風(fēng)撕開(kāi)，散發(fā)出縷縷果香。它去梨樹(shù)上吸甜梨汁，邊走邊滿(mǎn)意地在果園里品嘗。但我不知道，全身已經(jīng)滲透了果香的風(fēng)，給果園的角落帶來(lái)了各種各樣的果香。
冬天的風(fēng)就像一只野獸，繞著(zhù)大地奔跑，寒冷瞬間吞噬了大地。然后像冷刃一樣的冷風(fēng)劃破人嫩嫩的臉頰，人立刻縮在衣領(lǐng)里縮脖子。樹(shù)上的最后一片葉子在猛烈的風(fēng)吹下?lián)u擺著(zhù)，旋轉著(zhù)降落，降落的瞬間就被吹得看不見(jiàn)了。
冬天的風(fēng)是四季中最猛烈的風(fēng)。它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣溫暖，更不像秋風(fēng)那樣活潑。它用一張冷酷猙獰的臉趕走了生機，給地球帶來(lái)了一片蕭條。
四季的風(fēng)以不同的面貌對待千千成千上萬(wàn)的生物，正是它們讓我們賴(lài)以生存的大自然變得無(wú)比美好。
以美為話(huà)題的作文600字 篇23
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在尋找美，卻沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)美就在我們的身邊，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受美給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
當我們嘩嘩落地時(shí)到現在，我們的身邊總有兩個(gè)人在背后默默的支持著(zhù)我們，無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們，可我們我那個(gè)有的時(shí)候認為那個(gè)天經(jīng)地義的事情，總讓他們付出了很多很多，我們回報得很少很少。
如果說(shuō)兒女是父母的精神支柱，倒不如說(shuō)兒女的一切都是來(lái)源于父母的。
父母像一把傘，烈日炎炎的時(shí)候，父母為兒女遮擋太陽(yáng)；傾盆大雨的時(shí)候，父母又再一次地把一切風(fēng)雨擋住……
父母總在挫折那條路中鋪好墊腳石，只要我們用于跨出第一步，我們就很容易獲得成功。
在父母的心目中，兒女永遠都是大樹(shù)，父親永遠都是太陽(yáng)，母親永遠都是河流，他們總是在我們生命需要他們的時(shí)候放出燦爛的光芒，涌出清澈的泉水。
仔細聆聽(tīng)，父母說(shuō)的每一句含義深厚的話(huà)，望著(zhù)，望著(zhù)父母的每一個(gè)舉動(dòng)……你也許會(huì )發(fā)現，我們正在享受著(zhù)幸福的美！
友情亦是一種美。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，朋友就像父母的化身，俗話(huà)說(shuō)的好：“家中有父母，除外靠朋友�！迸笥丫拖褡x懂你的心思似的，有煩惱，有歡樂(lè )，總是逃不過(guò)他們那雙敏銳的眼睛。
朋友總是在我們需要他們的時(shí)候出現，因為有了友情，使我們的人生更加豐富。
友情，是美的化身。
偉大的人物回首往事的時(shí)候，總會(huì )贊嘆他曾經(jīng)走狗的挫折之路，因為挫折是他們成功的前提。
挫折更是一種美。
雖然挫折給我們帶來(lái)一時(shí)的困惑，卻點(diǎn)津了我們通往成功的道路的方法。
我寧愿在注定成功的事情上屢遭失敗，也不愿在注定失敗的事情上偶獲成功。
我們不必尋找美，因為美就在我們的身邊。
以美為話(huà)題的作文600字 篇24
當古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時(shí)，音樂(lè )也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂(lè )曲，音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)其獨有的韻味與美麗，令人們如癡如醉。
音樂(lè )是美的，是人們傳達思想的一種方式，也是人們表達心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂(lè )之美是不同的。開(kāi)朗者奏樂(lè )有其輕快活潑之美；豁達者奏樂(lè )有其深遠清爽之美；悲傷者奏樂(lè )有其陰郁低沉之美；憂(yōu)郁者奏樂(lè )有其深沉緩慢之美。正是因為音樂(lè )可以傳達人們的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴，才演繹出了那高山流水之美。
我不懂得如何去奏出那音樂(lè )之美，但我愿意做一位能欣賞音樂(lè )之美的聽(tīng)眾，不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂(lè )章。我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，因為每當你靜心去傾聽(tīng)每一首音樂(lè )時(shí)便會(huì )有不同的感覺(jué)油然而生，使你仿佛進(jìn)入了音符舞動(dòng)的世界，樂(lè )音環(huán)繞，遠離了世俗的喧囂，遠離了社會(huì )上的明爭暗斗，遠離了你所背負的一切沉重的責任的包袱。因此，有的音樂(lè )似水，品之無(wú)味卻有良多益處；有的音樂(lè )似咖啡，味苦卻聞香，盡顯瀟灑與隨意；有的音樂(lè )似酒，愈陳愈烈，狂放而落寞；有的音樂(lè )似茶，有清香卻也寧靜。
音樂(lè )美，可以給人帶來(lái)許多好處。我喜歡聽(tīng)優(yōu)雅的鋼琴曲，也喜歡聽(tīng)班得瑞輕柔的旋律。每當輕柔的曲子響起，音樂(lè )便舒緩著(zhù)人們急躁的心靈，好的音樂(lè )是人們心靈的洗滌劑，可以蕩滌掉內心的丑惡，只留下真、善、美。若說(shuō)音樂(lè )是無(wú)用的，孔子又怎會(huì )一心向往禮樂(lè )之邦，而今又怎會(huì )出現“樂(lè )以教和”這一說(shuō)法呢？
音樂(lè )之美，美在其飽含真切的思想，飽含著(zhù)最原始的自然情感，承載著(zhù)人們心靈純潔的一面，也承載著(zhù)生命平淡的一面。
以美為話(huà)題的作文600字 篇25
心靈的美好，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的美好!
我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì )有一種說(shuō)不出的不快樂(lè )，也有說(shuō)不出的愉悅。
不快樂(lè )的是在這里我幾乎得不到同學(xué)們的重視。不是因為我性格不好，而是我的學(xué)習。因為我學(xué)習很努力，成績(jì)也一直在學(xué)校排全級第一。也因為這樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習，所以我的課余時(shí)間都是無(wú)聊的度過(guò)了!我不喜歡這樣，看著(zhù)別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人不和我玩，可那又怎樣，每當我和她們聊天時(shí)，她們都不認真聽(tīng)。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因為她們我發(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè )的。是多余的。
從前，她認真的和我聊天了。我有很多話(huà)可以和她分享，她是我的知心好友�？涩F在她走了，不在這里了。本來(lái)不會(huì )寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因為只有她會(huì )懂得我的心靈是不是寂寞的�？伤吆�，我的心靈就再也沒(méi)有美好過(guò)了�，F在我好想呼喊她，呼喊她回來(lái)陪我�？赡鞘遣豢赡艿�。
我才發(fā)現心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應該學(xué)會(huì )放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對我的評價(jià)和對我的態(tài)度，也許這樣我會(huì )活得快樂(lè )一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個(gè)努力學(xué)習的人，那我應該努力學(xué)習。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè)，放棄我的學(xué)習夢(mèng)想!不必，真的不必。
心靈的那一處寂寞會(huì )有誰(shuí)知道?也許只有自己吧!
以美為話(huà)題的作文600字 篇26
在這個(gè)世界上，很多人都過(guò)這平凡而恬淡的生活。清晨，朝陽(yáng)中他們奔波在上班的路上，開(kāi)始一天平凡的工作；傍晚，他們披著(zhù)月光，回到普通而溫馨的家中。就這樣年復一年，日復一日，他們平凡著(zhù)也快樂(lè )著(zhù)。
平凡是這個(gè)世界的主流，多數人都生活在平凡里，過(guò)著(zhù)平常人的日子，過(guò)著(zhù)普通人的生活。也許，為了生活，他們有過(guò)不幸和煩惱，有過(guò)艱辛和苦澀，但他們依舊快樂(lè )幸福的生活著(zhù)。
工作中，一個(gè)平凡的人，他沒(méi)有驚天的偉業(yè)，沒(méi)有令人羨慕的地位和權利，每天都做著(zhù)平凡而普通的事情，在繁雜中忙碌著(zhù)，可他每天都充實(shí)而快樂(lè )著(zhù)。
生活中，一個(gè)平凡的女人，她做著(zhù)平常的一切。作為女兒/她把孝心獻給了父母；作為妻子/她把溫柔獻給了丈夫；作為母親/她把關(guān)愛(ài)獻給了孩子；為了家庭，她起早貪晚的操持著(zhù)家務(wù)，但她無(wú)怨無(wú)悔。為了孩子的學(xué)費，也許她有過(guò)憂(yōu)愁，可她依然相信，熬過(guò)這苦難，明天一切都會(huì )好的，孩子就是她的希望。她用真情溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
生活在平凡中，我們不要自卑，不要蔑視自己的平凡，“因為我們是平凡中的一員，我的心上印著(zhù)普通人的愿望，眼睛里印著(zhù)普通人的悲歡，我所探求的/也是人們都在探求著(zhù)的答案�！敝�(zhù)名詩(shī)人汪國真對平凡的解讀如此的深刻。他道出了平凡的真諦，平凡是一種魅力。
小草平凡，但可以用自己的綠色裝扮春天；雪花平凡，但也有自己冰清玉潔的浪漫。四季平凡，但在輪回中書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己畫(huà)卷。
既然我們選擇了平凡，我們就應該選擇快樂(lè )。但是我們更應該明白，人可以平凡，但不能平庸；可以淡泊名利，但不能沒(méi)有追求。雖然這樣的人生沒(méi)有眩目的光彩，但卻是一種真實(shí)而有意義的人生。
以美為話(huà)題的作文600字 篇27
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一件件往事，在我的記憶中漸漸遺忘，但仍有一個(gè)人讓我至今還難以忘懷。
繁華的大街上，行人來(lái)來(lái)往往。忽然，我看到一位老人，疲憊地靠在遠處的墻角邊上。我走近看了看那位老人，他衣衫襤褸，骨瘦如柴，黧黑的臉扭曲如一截枯根，雙眼微微睜開(kāi)看著(zhù)走過(guò)的行人。雖然滿(mǎn)街人潮流動(dòng)，美麗的皮鞋行過(guò)美麗的人行道，但沒(méi)有一個(gè)人駐足他一眼。
我看見(jiàn)他的樣子很憂(yōu)傷，在這炎熱的夏天里，他是不是需要一杯甘洌的冰水?或許再想他失散的親人，需要人們的安慰和鼓勵?我很想去幫他，但出于我還是個(gè)小孩，手上沒(méi)有什么東西可以幫上他，最終我還是無(wú)動(dòng)于衷。
突然，不知道誰(shuí)的錢(qián)包掉在老人的跟前，老人看見(jiàn)了，趕緊起來(lái)，把那個(gè)錢(qián)包撿起，向前方的行人詢(xún)問(wèn)�？墒切腥藗兌颊f(shuō)不是，老人很擔心，于是又回到墻角，等錢(qián)包的主人來(lái)取。這時(shí)一位中年婦女急切地向這邊走來(lái)，低著(zhù)頭四處在尋找著(zhù)什么，嘴里不住地自言自語(yǔ)：“我記得我帶錢(qián)了呀!放哪里了呢?”老人看了，急忙走上前，把錢(qián)包遞在那中年婦女面前問(wèn)：”這是你剛才掉的錢(qián)包嗎?”中年婦女仔細一看，激動(dòng)地說(shuō)：”是——是啊——太謝謝你了!”老人說(shuō)道：”不用謝，不用謝，是你的就應該給你，你看看少錢(qián)了嗎?”那中年婦女打開(kāi)錢(qián)包數了數，高興地說(shuō)：”沒(méi)少，沒(méi)少，謝謝你!”說(shuō)著(zhù)掏出50元，往老人手里塞，說(shuō)：“這50元給你，你用它買(mǎi)點(diǎn)吃的，要么買(mǎi)件衣服�！崩先诉B忙說(shuō)：”不用了。不用了，我不需要�！闭f(shuō)完，老人又回到了
墻角。
這位衣衫襤褸的老人給我留下很深的印象，雖然外表丑陋，但他內心卻無(wú)比善良，他那拾金不昧的精神，至今還激勵著(zhù)我前進(jìn)。
以美為話(huà)題的作文600字 篇28
說(shuō)起美，大家必須會(huì )你一言我一語(yǔ)的說(shuō)。的確，美無(wú)處不在，美也是多種多樣的。
清晨正在睡夢(mèng)中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了，一邊揉著(zhù)朦朧的睡眼，一邊看著(zhù)那湛藍的天空，不斷發(fā)出感嘆，今日真美。
走在上學(xué)路上的我，像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，一邊唱著(zhù)“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”
來(lái)到學(xué)校，站在長(cháng)廊向遠處望去，一切景物盡收眼底，最美的還是那高大的賀蘭山，清晨的陽(yáng)光不那么刺眼，那被積雪覆蓋的賀蘭山發(fā)出金色的光，遠處還有鳥(niǎo)兒的放聲歌唱，讓我不由的想起一句話(huà)“生活真完美”。
天氣轉涼了，太陽(yáng)不在那么耀眼，樹(shù)光禿禿的，早晨起來(lái)，一片冰雪的世界，再看看小鳥(niǎo)，不見(jiàn)了，但賀蘭山卻更美了，山頂上白雪折射出燦爛的光，孩子們打雪仗。堆雪人，派熱鬧的景象，雪，真美。
在雪中，清潔工人們拖著(zhù)疲倦的身子，拿著(zhù)大大的掃榋，清掃著(zhù)馬路兩邊，為既將到來(lái)的一天做著(zhù)貢獻，也許沒(méi)有人注意到她，也沒(méi)有人去幫忙她們，但城市的美是因為有了清潔工人完美的心靈而顯得更美，因為她們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神而美，她們才是美中之美。
美并不是表面上的美，人與人之間的情也是一種美，爸爸媽媽對孩子無(wú)私的愛(ài)，教師把知識毫無(wú)保留的教給我們，孤兒院里那些無(wú)家可歸的孩子們，和常常為慈善機構獻愛(ài)心的人們也是一種美，一種人與人之間的和諧美。
世界因為人而變的生機勃勃，而人間因為有美而變的陽(yáng)光燦爛，一首歌唱的美，“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成完美的人間”。用你的愛(ài)心去架起人與人之間美的橋梁。明天將會(huì )更好。
以美為話(huà)題的作文600字 篇29
美，這個(gè)詞再平凡可是，但在我眼中，卻有另一番韻味。
美是什么？是畫(huà)卷的美妙絕倫；是百花的五彩繽紛；是彩蝶的翩翩起舞；還是楊柳的婀娜多姿？其實(shí)，在我眼中，生活中的美，無(wú)處不在。
輕輕打開(kāi)書(shū)本，有這樣一個(gè)故事，寫(xiě)一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去，手中緊緊握著(zhù)一只小鳥(niǎo)，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，期望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢，送到他面前，與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿(mǎn)善良的美嗎？
慢慢品析畫(huà)冊，有這樣一幅畫(huà)圖，畫(huà)一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自我的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿(mǎn)無(wú)私的美嗎？
緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的回到。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自我的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著(zhù)兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，期望自我找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿(mǎn)親情的美嗎？
美，在“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的真情里。美，在“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿里。美，在“每逢佳節倍思親”的情懷里。美，在一聲聲“多謝”的禮貌里。
廣泛的美，這就是我眼中的美。
以美為話(huà)題的作文600字 篇30
美，在生活中，隱藏著(zhù)，只等待一雙發(fā)現他的眼睛。美是河水流淌著(zhù)的嘩嘩聲，美是風(fēng)兒吹起柳葉，隨風(fēng)起舞的舞姿，美，當然不只這些，那些在我們身邊藏著(zhù)的，純凈的美，那才是真正的美。
那天，我情緒陰？，拿著(zhù)考差的試卷，心里覺(jué)得天空一片陰？，難到，生活真的那么暗淡嗎？踏著(zhù)沉重的步子，坐上了回家的公交車(chē)。車(chē)上人很少，但車(chē)卻顛得厲害，腦里亂亂的，在加上情緒煩重。我越來(lái)越的覺(jué)得頭十分疼。車(chē)到了下一站，最后緩緩停下了，我輕輕吐了一口氣，可人群都涌上來(lái)了，一向到滿(mǎn)位后，還剩一個(gè)穿著(zhù)連衣裙的大姐姐。我低下頭，想著(zhù)如何和家人說(shuō)分數的事情。突然，在顛簸的當當聲中，傳來(lái)“啊”的一聲，我抬起頭一看，哦，原先是一個(gè)小男孩吐了一地，更糟糕的是，不正不歪的，把大部分臟東西也吐在那潔白的連衣裙上。我看了一眼那連衣裙，天呀！裙子上黃一片黑一片，真令人覺(jué)得惡心，我想：“一場(chǎng)大戰就要爆發(fā)了，那連衣裙看起來(lái)價(jià)格可不菲��！還臟了那么一大片……”可事情卻不像我想的那么復雜，那大姐姐掏出一包紙巾，幫小男孩擦干凈了嘴，對拼命說(shuō)對不起的阿姨說(shuō)：“孩子病了，咋不帶他去看看醫生呢？”這才慢慢的把臟東西擦去，自然，不可能擦得干凈的。那阿姨滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)：“對不起，要不，我賠你一件吧！”大姐姐笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去洗干凈就行了�！薄@一道風(fēng)景，多美��！善良的心溫暖生活中的每一個(gè)人。大姐姐的寬容，阿姨的歉意，結合在一齊，這就是生活中的美��！
美，不必須要有森林；美，不必須要是旅游景點(diǎn)。生活中，也有美，也有愛(ài)，只要你有一顆會(huì )感受愛(ài)和美的心，一雙會(huì )發(fā)現愛(ài)和美的眼，就會(huì )明白，生活原先是那么漂亮，這么美麗多彩。