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以贊美為話(huà)題的作文600字

時(shí)間:2024-11-17 04:41:54 600字 我要投稿
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以贊美為話(huà)題的作文范文600字(精選37篇)

  說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是應用頻繁的話(huà)題作文,話(huà)題作文是以某一話(huà)題為范圍,不限文體、不限題材的作文。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的以贊美為話(huà)題的作文范文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以贊美為話(huà)題的作文范文600字(精選37篇)

  以贊美為話(huà)題的作文600字 1

  人人都喜歡別人的贊美,而厭惡別人的批評。贊美當然令人受用;而中肯的批評,雖然逆耳,卻有利于行。

  贊美是進(jìn)步的原動(dòng)力。

  我們無(wú)論做什么事,都需要別人的鼓勵,這樣才能使我們滿(mǎn)懷信心,全力以赴,以免辜負別人的一片心意。但是太過(guò)分、太虛偽的贊美反而會(huì )造成自滿(mǎn)與墮落。

  宋朝有一位天才兒童,叫方仲永。他五歲的時(shí)候就會(huì )寫(xiě)詩(shī),而且定得又快又好。大家都很欽佩他,所以常常請他吃飯。而他的父母也毫不考慮地帶他到處應酬,時(shí)間久了就因為沒(méi)有繼續認真練習,所以成年后,跟平常人一樣,并沒(méi)有什么過(guò)人這處。

  由此可見(jiàn),我們所需要的是適當的贊美,而不是過(guò)份的贊美。

  批評是進(jìn)步的`明燈。

  因為有了批評才有進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)得好:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”圣賢都有過(guò)錯,何況我們這些凡人呢!而有了過(guò)錯,就得有人來(lái)指正,這樣才會(huì )有改進(jìn)。

  有句話(huà):“當局者迷,旁觀(guān)者清!蓖覀冏鲥e了事,自己都不知道,而需要借助別人來(lái)批評指正。所以我們必須有接受別人的批評與建議的雅量。

  唐御史魏征是唐太宗的諫臣,他對唐太宗無(wú)所不談。每當唐太宗有過(guò)錯時(shí),他就直言規諫;而唐太宗正好也有接受別人批評的度量,所以唐太宗成為大家所敬愛(ài)的好皇帝。過(guò)了不久,魏征死了。唐太宗傷心地說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以正言行。魏征死了,我就像失去了一面鏡子!

  由此可見(jiàn),只要是出自善意的、有分寸的批評,別人一定會(huì )樂(lè )意接受的。

  當別人贊美我們時(shí),我們不要驕傲自滿(mǎn);當別人批評我們時(shí),我們卻要虛心接受。這樣才會(huì )“茍日新,日日新,又日新”,達到盡善盡美的境界。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 2

  說(shuō)話(huà)是門(mén)藝術(shù)。一句恰到好處的問(wèn)候能夠暖人心脾,一句漫不經(jīng)心的惡語(yǔ)可能損人不利己。我們生而能說(shuō)話(huà),然而我們卻總是不懂說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)是門(mén)藝術(shù),需要入門(mén),首先要懂得什么“好話(huà)”與“壞話(huà)”。

  人人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)。一句贊美如沐春風(fēng),溫暖心田,如飲甘露,滋潤舌根,如臨仙境,醉夢(mèng)其中。這世界需要被贊美,有大好河山可以去贊美,有醉人風(fēng)光應該被贊美。學(xué)會(huì )贊美,讓這個(gè)世界的美好充溢我們的身邊。

  這世界需要被贊美,同時(shí)也需要被批評。沒(méi)人喜歡聽(tīng)壞話(huà),人人都厭惡批評,可人人都愛(ài)說(shuō)壞話(huà),抒發(fā)內心憤懣難平。恰到好處的批評有時(shí)候能發(fā)揮巨大的作用。魏征是盛唐最著(zhù)名的諫臣,他一生向太宗皇帝上書(shū)百余次,每每批評時(shí)事辛辣至極,然而也正是這些恰合時(shí)宜的批評讓太宗皇帝幡然醒悟,一次又一次避免了犯下彌天大罪的一時(shí)魯莽。批評固然很重要,但批評不是無(wú)理取鬧。當西方先進(jìn)的文明進(jìn)入晚清,這個(gè)充滿(mǎn)了迂腐酸臭味的朝代,有人大呼“亡國”,堅決抵制一切洋貨,有人極盡謠傳怪力亂神,不管時(shí)代早已改變?尚Φ牟皇蔷有呢蠝y的指責,而是荒唐不堪的批評。批評不是將藏在心底的牢騷掏出來(lái)誤人子弟,更不是將市井謠言以訛傳訛。批評是對美好的希望,因為希望明天更美好,才批評當代,因為希望能夠贊美天下無(wú)雙,才極力批評現實(shí)。

  贊美亦不可過(guò)度,過(guò)分的贊美也是災難的先兆。既然批評不好掌握,那么我們只需贊美就好,可否?并不對。王荊公有篇傳世名作,曾記述了一個(gè)天資聰穎的.七歲孩童因為人們的過(guò)分贊美而沉醉其中,逐漸成為一個(gè)平庸之輩。扶不起的阿斗,他身邊盡是些阿諛?lè )畛械幕屡,于是在歌舞升平中,他?lè )不思蜀,終是成了亡國囚徒。

  說(shuō)話(huà)是門(mén)藝術(shù),恰到好處的贊美讓人備受鼓舞,過(guò)度的奉承往往會(huì )引發(fā)災難。恰逢時(shí)宜的批評能扭轉乾坤,荒唐的指責只會(huì )落人笑話(huà)。學(xué)會(huì )批評與贊美,學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。愿我們都是能說(shuō)會(huì )道的藝術(shù)家。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 3

  每個(gè)人如果真誠地贊美別人,別人的心里會(huì )高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情,而且還可以在贊美中學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。因此,生活中要學(xué)著(zhù)贊美別人。

  不要吝嗇你對別人的贊美,只要你愿意去贊美他人,你的精神世界也會(huì )為之而得到升華!因此不要吝嗇你對別人的贊美!學(xué)會(huì )贊美其實(shí)并不難,只要你誠心的對別人說(shuō)出贊美的話(huà),贊美也就隨之而來(lái)了!

  有一次,我在家里練字,媽媽進(jìn)來(lái)看著(zhù)我的練字本說(shuō):哇,靜潔的字真是越來(lái)越漂亮了,繼續加油!就為了不辜負媽媽的鼓勵,我練的字越來(lái)越好了。我練完字就去媽媽房間問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁茨毁澝牢,我就充滿(mǎn)了自信,字就越寫(xiě)越好了呢?媽媽笑著(zhù)說(shuō):因為贊美他人就是給他人自信,又給他人鼓勵,這樣他人就會(huì )越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的,你現在不是寫(xiě)得越來(lái)越好了嗎?我說(shuō):對呀,贊美別人就是給別人自信,給別人鼓勵,我以后也要多多贊美別?

  贊美如人生路上的.一盞明燈,照亮黑暗中未來(lái)前進(jìn)的人生之路,贊美如順風(fēng),吹起將要去遠航的船帆;贊美如春雨,滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難志。請贊美他人吧!或許就因為你的一句贊美,會(huì )改變他人的一生。就如清澈的溪水般,潺潺流過(guò),能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣,我們會(huì )變得快樂(lè ),變得開(kāi)朗,變得幸福!贊美他人這一課,是我們在今后的路中的一節重要的必修課!所以,請贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞,是貧是富,都要去發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn),并贊美他們的優(yōu)點(diǎn)。這樣,他人將么得到信心而進(jìn)步,你也將會(huì )得到人生中最寶貴的財富!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 4

  我們應該學(xué)會(huì )賞識,贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。

  同是一棵樹(shù),有的人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥,而有的看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。

  為什么同是一件事物,會(huì )產(chǎn)生兩種截然不同的結果呢?原因就在與有的人懂得賞識,贊美。而有的人只會(huì )用挑剔,指責的眼光看待事物。

  一名作者曾作過(guò)一次調查:經(jīng)過(guò)賞識他人,夸獎,贊美他人的往往外于積極樂(lè )觀(guān),受人歡迎,不常生病,并且比一般人長(cháng)壽;而常指責,抱怨的人朋友比較少,孤單落寞,身體心理脆弱,比一般人壽命短。

  曾有一個(gè)青年人在他回家的路途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻低頭發(fā)現這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校,該有多美!他好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來(lái)裝進(jìn)挎包。之后,每天回家他總會(huì )撿許多奇異的石頭帶回去。年復一年,他撿的石頭已經(jīng)許多了,堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞,贊美他的努力成果,并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀(guān)的學(xué)校,有一天登上報紙的頭條,許多人慕名而來(lái),其中包括當時(shí)著(zhù)名的`畫(huà)家畢加索,他驚嘆青年人的技藝,大加贊賞,并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。

  正是因為畢加索會(huì )賞識,贊美這個(gè)青年人,這個(gè)青年人才會(huì )受到畢加索的莫大的鼓勵。當然,要想被別人賞識和贊美,必須要像文中的青年人一樣,學(xué)會(huì )體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。

  相信你會(huì )成為畢加索那樣會(huì )賞識和贊美別人的人!也會(huì )更相信會(huì )有一些像畢加索一樣的人來(lái)像贊美和賞識青年人那樣,賞識和贊美你!

  相信你!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 5

  贊美,是不論范圍的,不論是長(cháng)城壯觀(guān)的贊美,還是螞蟻搬家渺小的贊美;不論是滿(mǎn)天繁星閃亮的贊美,還是一只螢火蟲(chóng)獨特的贊美;不論是原始綠洲生機勃勃的贊美,還是一株小花自然的贊美,這些全都是贊美的存在。世間萬(wàn)物都有贊美。

  有一棵小樹(shù),它生長(cháng)在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)奇花異草的庭院里,它是這里最丑最低級的品種,沒(méi)有人把它當成朋友,在眾多名貴花草眼里,它只是個(gè)被自己游戲的“玩具”。從小它便受夠了欺辱和諷刺,但它從不自卑,仍努力生長(cháng),因為它知道只有不斷成長(cháng),才能不受別人欺負。不管它的主人是怎樣的偏心,他從不計較,永遠感謝主人對自己的培育,(但事實(shí)上是它自己生存下來(lái)的。)每天,它將最純凈的空氣遞給主人,將最強烈的陽(yáng)光阻擋在外。但這些都不能讓人們注意自己,它只是單純的'奉獻,不求名。

  它越來(lái)越壯大,也越來(lái)越惹人注目,已經(jīng)可以讓街上的行人都看見(jiàn)了,所有人都會(huì )仰著(zhù)頭驚訝它的壯大,而它終于可以堂堂正正地挺直腰板了,就連平時(shí)看也不看它一眼的主人到庭院來(lái)時(shí),都會(huì )仰著(zhù)頭,笑著(zhù)稱(chēng)贊到:“又長(cháng)大了,多好一棵樹(shù)呀!”同伴們也對它友好起來(lái),它無(wú)比的滿(mǎn)足,可當它想再長(cháng)高時(shí),卻漸漸發(fā)覺(jué)自己老了,老樹(shù)沉溺在完成愿望的喜悅中。突然有一天,主人發(fā)現它不再長(cháng)了,就讓人砍傷了它,它被七零八落的拉往各地,加工成了鉛筆和火柴,他被人們廣泛的使用,人們不能沒(méi)有它,他就這樣被人們燃燒了,削掉了,在它生命的最后一刻時(shí),他突然感到了他的偉大,他的生命意義,于是,他第一次笑了,沒(méi)有人看見(jiàn)它的笑,它在無(wú)聲的奉獻中笑著(zhù)離開(kāi)了。這棵樹(shù)是偉大的,也是平凡的,它是贊美麗的,它表現了贊美的精神——奉獻。

  平凡而又偉大的贊美,就在我們身邊,我們得擁有一雙發(fā)現贊美的眼睛,一雙創(chuàng )造贊美的手。贊美,無(wú)處不在,而愛(ài)贊美的你,發(fā)現了嗎?

  以贊美為話(huà)題的作文600字 6

  讓我們在一個(gè)個(gè)故事里沐浴,讓我們在一幅幅圖畫(huà)里熏香,讓我們在一張張照片中悉心梳理愛(ài)與贊美的羽毛,好嗎?

  輕輕打開(kāi)書(shū)本,有這樣一個(gè)故事,寫(xiě)一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去,手中緊緊握著(zhù)一只小鳥(niǎo),為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁,希望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我?也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢,送到他面前,與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿(mǎn)善良的贊美嗎?

  緩緩查閱相冊,有這樣一張照片,有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的'頭,悄悄用一棵小草包裹住自己的身體,任憑風(fēng)吹日曬的考驗,也決不動(dòng)搖,呆呆的盼著(zhù)兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間,生根發(fā)芽,并萌發(fā)出傻傻的幻想,希望自己找到它的兒女,送到它身邊。別讓它腐化融入泥土,并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿(mǎn)親情的贊美嗎?

  慢慢品析畫(huà)冊,有這樣一幅畫(huà)圖,畫(huà)一群老斑羚為了拯救小斑羚,竟將自己的身體作為踏板,在小斑羚用完后,墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋,使這群斑羚化險為夷,用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心,用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林,消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿(mǎn)無(wú)私的贊美嗎?

  其實(shí),你不難發(fā)現。這個(gè)世界不是缺少贊美,而是缺少發(fā)現贊美的眼睛。只要我們去把握它,去珍惜它,并擦亮我們的眼睛,不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那么,贊美的芳香便會(huì )在你的鼻邊縈繞不散。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 7

  世間有真情,人間有真愛(ài),在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃于水的親情,是親情陪伴著(zhù)孩子們幸福成長(cháng),是親情讓花甲老人安享晚年,是親情讓背井離鄉的游子魂牽夢(mèng)縈。

  親情就像一滴春日里的甘露,總在悲傷的歲月里,鮮活懷舊著(zhù)那風(fēng)干的記憶;親情就像一片夏日的綠蔭,總在烈日炎炎中,給迷茫的人一片藍天;親情就像一縷秋日的陽(yáng)光,總在蕭蕭寒風(fēng)中,溫暖著(zhù)失落的人的心田;親情就像一場(chǎng)冬日白雪總能在污濁的道路上,洗凈跋涉者的征塵,親情就是如此,沒(méi)有雜質(zhì),沒(méi)有距離,更沒(méi)有虛假,只是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

  親情是你生病時(shí)的探望和呵護,使你在黑暗中感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖,增強你戰勝病魔的決心;親情是你受挫時(shí)的鼓勵與支持,使你在絕望中感受到無(wú)私的關(guān)懷,鼓勵起你繼續向前的.信心;親情是你得意忘形時(shí)感覺(jué)到的嚴厲的目光,讓你在正確的方向上前進(jìn)。

  親情是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;親情是一個(gè)避風(fēng)港,給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情是一碗心靈的補藥,給受傷的心靈治愈;親情也是一把利劍,給不知悔改的人沉重的一擊。

  親情是巍巍昆侖山頂上的白雪,潔白卻永遠;親情是長(cháng)江之源通天河的流水,輕柔卻又悠長(cháng);親情是柴達木的那輪落日,纏綿卻又燦爛;親情是莫高窟的摩崖石刻,模糊卻又雋永……親情超越了世界,編織了人生中最絢麗的彩虹!

  在最無(wú)助的人生路上,親情是最永久的動(dòng)力,給了我們無(wú)限的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最誠實(shí)的伙伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的標準,引領(lǐng)我們走向成功!

  我要盡情地高歌一曲——贊美親情!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 8

  離開(kāi)了喧鬧的城市,我回到了我的家,這里讓我感覺(jué)到了不一樣的贊美。我聽(tīng)見(jiàn)了,我看見(jiàn)了,我感覺(jué)到了……

  風(fēng)敲打著(zhù)嫩葉,發(fā)出了“沙沙沙,沙沙沙”的響聲。在這里沒(méi)有噪雜的哄鬧,也沒(méi)有“滴滴答答”的車(chē)聲……風(fēng)聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來(lái),感到從未有過(guò)的安寧,舒坦。正當我陶醉于此時(shí),不知是什么打破了這寧靜。噢,原來(lái)是大自然的歌者—小鳥(niǎo),這歌者正為“年夜晚會(huì )”練歌呢,清脆的鳥(niǎo)叫如同一首旋律優(yōu)贊美的歌曲。聆聽(tīng)著(zhù),聆聽(tīng)著(zhù),我不知不覺(jué)的就被帶入了另一個(gè)世界里。啊,這就是鳥(niǎo)兒歌聲中的'世界,是如此贊美好,我沉醉了,我也聽(tīng)見(jiàn)了…

  漸漸地,天拉下黑幕,夜晚的到來(lái)使我更加歡喜,我靜靜的站在窗前,仰望天空,這是一個(gè)星光燦爛的夜空,無(wú)數顆星星讓我眼花繚亂,它們在閃爍,在嬉鬧。隨著(zhù)星星的登場(chǎng),月亮到來(lái)了,在月光的籠罩下,夜空如披蓋上了一層薄紗贊美得讓人陶醉,如夢(mèng)幻般的感覺(jué)。鉆石般的星星,白玉般的月亮,將夜空的贊美表現得淋漓盡致。多么贊美的夜,贊美得像一幅畫(huà),我領(lǐng)略到了,也看見(jiàn)了……

  在農田里一些農民辛勤的工作著(zhù),汗水濕潤了他們的衣裳,汗珠滴濕了他們的衣領(lǐng),然而他們手中的鋤頭仍未停過(guò)。這時(shí),他們的妻兒過(guò)來(lái)“探班”了,還帶來(lái)了水解渴,吃的解餓。農民們擦了擦汗,接過(guò)了東西,雖然他們這時(shí)已精疲力盡了,但我能看到他們臉上掛著(zhù)的笑容,眼睛里洋溢著(zhù)的幸福,我懂得了,也感覺(jué)到了……

  生活中處處充滿(mǎn)了贊美這個(gè)生動(dòng)的字,不一樣的贊美能使人陶醉,使人放松,也能使人感觸。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 9

  我很喜歡贊美。我喜歡穿贊美麗的衣服,戴贊美麗的發(fā)卡……但在一次閱讀《青年文摘》時(shí),里面有一篇叫《審贊美殘酷》中寫(xiě)的贊美,我卻不喜歡,并且讓我很厭惡。

  在讀的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不相信這是一篇真實(shí)的文章。藏羚羊奔跑的`樣子很贊美,但后面卻有一輛車(chē)在追它們;萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛的樣子很贊美,可卻是人們拿鞭炮在嚇它們;孔雀開(kāi)屏很贊美,而卻是人們用激素喂它們……這些全部是真的。

  我們難道為了欣賞到贊美,而去傷害那些動(dòng)物么?掩耳盜鈴的贊美不是真正的贊美。我們要愛(ài)護動(dòng)物。記得一次我去玉淵潭玩,一群可愛(ài)的小鴨子跟在鴨媽媽身后在碧波粼粼的湖面上玩耍。它們時(shí)而低頭飲水,時(shí)而抖動(dòng)小翅膀。平靜的水面,可愛(ài)的鴨子,仿佛構成一幅贊美麗的山水畫(huà)。突然岸邊一個(gè)游人為了拍一副鴨子的照片,拿起一個(gè)小石子扔向鴨子,小鴨子嚇得四散游去。游人卻在因為拍到了照片而哈哈大笑?吹竭@樣的場(chǎng)景,使我既氣憤又傷心。

  其實(shí)這樣的事情還有很多,人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的私欲,去傷害無(wú)辜的小動(dòng)物。正如《審贊美殘酷》最后一段所說(shuō)的,我們在囚禁自然與自由。我們不能把快樂(lè )建立在傷害動(dòng)物身上。地球的贊美,是離不開(kāi)動(dòng)物的。如果我們不愛(ài)護動(dòng)物,那么地球就會(huì )少一種顏色。要是在這樣下去,在不久的將來(lái),動(dòng)物將會(huì )把我們看做天敵。我們再也不會(huì )欣賞到動(dòng)物為我們創(chuàng )造的贊美麗的景象了。

  愛(ài)護動(dòng)物吧!從現在做起,否則我們會(huì )永遠的后悔下去。我再也不想看到類(lèi)似《審贊美殘酷》這樣的文章。我不喜歡這樣的贊美,大家都不會(huì )喜歡。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 10

  樹(shù)根實(shí)在是不平凡的,我要贊美樹(shù)根!

  參天大樹(shù),頭頂著(zhù)天,腳踏著(zhù)地,甚是壯觀(guān),猶如蓋世英雄;靚麗小樹(shù),頭戴小花,散發(fā)迷人香氣,猶如人間仙境;繁茂灌木,綻開(kāi)花蕾,給地球以五彩繽紛,猶如油畫(huà)幅幅。烈日當空,熱火朝天,樹(shù)木們撐開(kāi)自己那華麗大傘,給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方?耧L(fēng)暴雨,會(huì )讓地動(dòng),會(huì )讓山搖,但是有地球的衛士——樹(shù),暴風(fēng)雨都起不了什么作用。

  以上的這些豐功偉績(jì)都是樹(shù)干、樹(shù)枝創(chuàng )造的嗎?不,不是的。我們最應該贊美的是樹(shù)根。

  它像蚯蚓般不斷地向地下鉆,為的是尋找做菜的過(guò)程?買(mǎi)東西算錢(qián)?做湯要多長(cháng)時(shí)間?什么樣料子的衣服相對來(lái)說(shuō)更好?那么我相信,如果你懶惰了,想一個(gè)人生活的話(huà),想好好生活下去的可能幾率為零。

  綜合起來(lái),缺少了知識的人,是不可能安心地過(guò)日子的!爸R就是力量”這句話(huà),則更好地反映了這一事實(shí),知識對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,它的作用是沒(méi)有什么可以比得上的.。舉個(gè)例子,有一天你聽(tīng)到你身邊的人,都在討論什么菜最好吃,怎樣做,而你卻聽(tīng)得一頭霧水,什么油啊鹽啊味精啊,你連做菜什么時(shí)候放它們你都不知道,還談什么和他們融為一體。

  也許現在的你覺(jué)得這些知識學(xué)著(zhù)真的很讓人厭煩。但,沒(méi)有知識,會(huì )讓人瞧不起,討人,厭甚至連有時(shí)別人用更深點(diǎn)的句子罵你,你都聽(tīng)不懂,你會(huì )覺(jué)得這樣很好嗎?你也別去自以為自己學(xué)了那么點(diǎn)知識就可以獨立了,就是天才了。

  哪有什么天才,不靠后天努力怎會(huì )有日后的成就?

  所以現在努力起來(lái)吧,努力尋找你應得的水分,到時(shí)候你的蔥郁挺拔遲早會(huì )有人注意到的。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 11

  醫生,在我的記憶里,您是和藹可親的,人們通常譽(yù)您“華佗再世”、“妙手回春”?墒巧蟼(gè)月發(fā)生的一件事,使我改變了對您的看法。

  那是個(gè)陰雨天,我發(fā)高燒了,媽媽帶我到醫院看病。大概由于季節變換,那天來(lái)看病的人特別多,從診室一直排到走廊。我和媽媽只好排在隊伍后面耐心地等候。隊伍非常緩慢地向前挪,十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……就快輪到我們了。正在這時(shí)候,一個(gè)老農急匆匆地擠過(guò)來(lái),后面跟著(zhù)一個(gè)老婦,懷里抱著(zhù)一個(gè)生著(zhù)重病的小妹妹。她臉色臘黃,嘴唇發(fā)白,豆大的汗珠從她的額角上掉下來(lái),嘴里直哼哼,露出痛苦的表情。他們走到您的身邊,哀求道:“大夫,這孩子病得很重,求您開(kāi)開(kāi)恩,先給她治吧!明天,我兒子一趕回來(lái),就把錢(qián)送來(lái)!蔽乙詾槟鷾蕰(huì )答應下來(lái)的,沒(méi)想到您看到她衣著(zhù)寒酸,把臉一沉,大聲喝道:“不行!你沒(méi)看到我正忙著(zhù)嗎?再說(shuō),醫院規定要先交錢(qián)后看!”看著(zhù)眼前的一幕,我不由得愣住了,心里好像被千萬(wàn)根針扎了似的。醫生!您擔負著(zhù)救死扶傷的重任,規矩是死的,人是活的,您怎么能夠這樣!看著(zhù)旁邊不停地抹眼淚的農夫,我的心里真不是滋味。難道您作為一個(gè)醫生、一個(gè)為人民服務(wù)的醫生,就忍心眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)被無(wú)情的病魔折磨著(zhù)的病人受痛苦嗎?

  醫生阿姨啊,假如那位小妹妹就是您的女兒、那對農民夫婦就是您的雙親,您著(zhù)急嗎?假如因為您的`耽誤,使小妹妹永遠地離開(kāi)她還來(lái)不及欣賞的五彩世界,您內疚嗎?假如她將來(lái)是位杰出的科學(xué)家,您……

  阿姨,醫生的使命是什么?醫德是什么?如果您回答正確,一定會(huì )成為德高望重的醫生的!暗隆辈桓,威望自然不能夠受到人們的尊重。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 12

  一想到長(cháng)江,我的心就如江水一樣洶涌澎湃;這條宏偉的長(cháng)龍,是我們中華民族生生不息的象征。

  長(cháng)江,你的江水是我們中華民族的血液。從我們的祖先開(kāi)始依靠你,而現在你又用甘甜的乳汁哺育著(zhù)人民。你驚濤拍案的聲音是人們悠揚的樂(lè )聲。人們的'喜怒哀樂(lè )、歡聲笑語(yǔ),都流入你的江水之中,你則把它們帶向遠方,把我們中華民族騰飛的消息帶向遠方。

  長(cháng)江,你的江水不是普通的水,多少是因為你系著(zhù)我們中華民族的血脈,是中華民族的生命之源。

  長(cháng)江,你奔流的是我們中華民族的歷史。自古以來(lái),有多少英雄豪杰在你面前演出了精彩的一幕。你就像是展示他們才華的舞臺,有宏偉的長(cháng)江,就一定會(huì )有偉大的人民來(lái)為你增添光彩。

  長(cháng)江,你奔流的是我們民族的希望。自古以來(lái),長(cháng)江流域不僅是孑遺生物的避難所,也是中華民族的繁衍之地。你給我們提供灌溉的方便。人們開(kāi)溝筑渠,興建水地,開(kāi)墾出物產(chǎn)豐富的魚(yú)米之鄉。

  長(cháng)江,你雖造福于人類(lèi),可是人類(lèi)卻沒(méi)有善待你。我們長(cháng)江上游兩岸的森林被破壞,導致兩岸水土嚴重流失,廢水、廢料、垃圾都大量倒入你的水中。面對這一切,你憤怒了,你開(kāi)始向我們抗議,你向我們提出了一次又一次的警告。前幾年,長(cháng)江洪水肆虐,八次洪峰排山倒海而來(lái)。這正是你的控告。我們不能完全抱怨你沖垮我們的堤壩,淹沒(méi)我們的家園,而是要想想我們自己是如何對待你的。

  長(cháng)江,你給了我們一切,我們沒(méi)有珍惜,你還是會(huì )帶走這一切的。但是只要我們珍惜你、愛(ài)護你,你也一定會(huì )加倍回報我們的。

  長(cháng)江,你從雪山走來(lái),又向東海奔去。一路展示著(zhù)自己的風(fēng)采和氣概。你激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上,自強不息,鼓舞我追求美好的人生。長(cháng)江,我熱愛(ài)你,愿你的江水永遠流淌在我們的血液里。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 13

  太陽(yáng),它是一個(gè)人們的好朋友,也是所有動(dòng)物的保護神,它讓植物順利成長(cháng),也讓咱們每天生活的健健康康、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,如果沒(méi)有太陽(yáng)人類(lèi)的生活將會(huì )失去光彩,植物也會(huì )無(wú)法生存,這樣動(dòng)物的食物會(huì )越來(lái)越少,人類(lèi)的健康也會(huì )一天不如一天,最后也會(huì )消失在地球上,所以我想要以太陽(yáng)為師。

  如果要以太陽(yáng)為師的話(huà),第一個(gè)步驟要先認識太陽(yáng),太陽(yáng)的脾氣是令人難以捉摸的,當它生氣時(shí),它會(huì )像神射手一樣,向地面射出金黃色的箭,令咱們難以招架,只好拿出陽(yáng)傘當作擋箭牌;當它難過(guò)時(shí),它會(huì )擺出冷漠的表情,讓世界失去歡樂(lè ),變的'冷冷清清的,大家都沉著(zhù)臉不說(shuō)話(huà),好像別人欠你一千萬(wàn)似的;當它高興時(shí),它會(huì )用溫暖的陽(yáng)光在你身邊像保鑣一樣保護著(zhù)咱們,整個(gè)世界都呈現生機蓬勃的樣子,大家個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑,拋開(kāi)煩惱放松心情一起郊游去。

  太陽(yáng)誕生于距今50億年前,人類(lèi)祖先出現于距今200萬(wàn)年前,太陽(yáng)是人類(lèi)的長(cháng)輩,但它可以禮遇人類(lèi),幫助人類(lèi)生存,這種情操真是偉大。雖然在宇宙中太陽(yáng)是一顆十分渺小的行星,但是太陽(yáng)是一個(gè)無(wú)私的星球,它日日夜夜守在太陽(yáng)系中,看守著(zhù)八大行星、看守著(zhù)人類(lèi),但是它從來(lái)不喊累,也從來(lái)不收取報酬,只是默默的工作,它就像大城市中某一個(gè)角落的小人物一樣,默默的做好自己本份該做的事,這種大公無(wú)私的精神真是令我佩服,這也是為什么我要拜它為師的原因了。

  在大自然中太陽(yáng)是扮演一個(gè)極其重要的角色,只要用一點(diǎn)心思注意周遭環(huán)境的變化,就能夠以太陽(yáng)為師,從太陽(yáng)的變化中得到啟示,學(xué)到人生道理、做事的態(tài)度。正如古人所說(shuō)的∶“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得,四時(shí)佳興與人同”,在自然中咱們當懷一顆謙卑的心,以太陽(yáng)為師,太陽(yáng)也會(huì )帶給咱們美好的回憶。

  的心的內涵。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 14

  說(shuō)起朋友嘛,我有很多朋友,但這些朋友基本都是華而不實(shí)的,虛偽的,但只有小琪是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。

  小琪長(cháng)得不高,有一雙又大又水汪汪的大眼睛,還有一雙瘦弱的.小手,令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。

  小琪上課時(shí)的認真勁兒,真是可愛(ài)極了,上身前傾,如果碰上夏天的下午打瞌睡時(shí),就會(huì )用手輕輕敲打一下腦袋,告訴自己:哎呀小琪,你怎么能在上課時(shí)打盹呢?要好好學(xué)習呀!并且小琪還會(huì )努力的把眼睛睜大,那神情仿佛要把誰(shuí)吃了似的。很可愛(ài)吧?

  小琪既是我學(xué)習上的朋友,又是生活上的朋友,跟小琪一起玩,我都覺(jué)得我原本中等的學(xué)習成績(jì)上升了不少呢!小琪是一個(gè)開(kāi)心果,我心情不好時(shí),總是可以把我逗得開(kāi)懷大笑,一下課,我倆總是聚在一起像大人一樣,聊一聊超市的零食價(jià)格,或是猜想這次考試會(huì )得多少份。

  但最快樂(lè )的事情莫過(guò)于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧!

  一次體育課,我和小琪一人拿了一個(gè)籃球,老師說(shuō)完自由活動(dòng)后,我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位,開(kāi)始練習投籃。小琪投籃很有天分,只是因為身高問(wèn)題而投不進(jìn),對嘍!小琪又得發(fā)揚她那股堅毅的“!眲爬玻。ㄐ$魇菍倥5模┎灰粫(huì )兒,李思璇蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了,問(wèn):“能借我玩會(huì )你們的籃球嗎?”“NO!”我和小琪不約而同地回答。為了能玩籃球,李思璇只好采取“特別手段”,那就是——追著(zhù)我和小琪滿(mǎn)操場(chǎng)跑!我倆跑得上氣不接下氣,把李思璇當怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”,李思璇追累了,就停止了追趕。

  我和小琪跑到“最安全的地方”,一屁股坐了下來(lái),你望著(zhù)我,我望著(zhù)你,大眼瞪小眼的,一齊哈哈大笑起來(lái),真開(kāi)心!我希望我和小琪這份真摯的友誼能保留到永遠!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 15

  人人都知道上 “ 天使”原是指天神的使者,現在指活潑、可愛(ài)、又給人帶來(lái)幸福、快樂(lè )的人。在生活中也有不少“天使”呢!

  我最喜歡“白衣天使”——-醫生為什么呢?因為他們會(huì )救死扶傷,為人民服務(wù),所以他們在我心中是最大的“天使”。他們十分平凡,整天每時(shí)每刻都穿著(zhù)一身白衣服在醫院里來(lái)回走動(dòng),“快!有一位病人要打點(diǎn)滴,動(dòng)作快點(diǎn)!”他們焦急地說(shuō)著(zhù)。因為時(shí)間就是生命,不能疏忽大意。所以他們動(dòng)作極快,在醫院里,每天都可以看到許多只白色的影子來(lái)回穿梭,他們有的整日都在手術(shù)室里度過(guò),有的不僅要上10小時(shí)的班還要加班,有的為人們打點(diǎn)滴加班到半夜,有的為了幫人們做手術(shù)就像從血窩里爬出來(lái)的但他們全然不顧,有的為了救人幫人做人工呼吸都不怕臟……他們?yōu)榱巳藗兊纳,像士兵和魔鬼一樣作斗爭。之前有一次我生病了,需要掛一瓶時(shí)間特長(cháng)的水,一直掛到12:00那是一個(gè)什么時(shí)候?路上車(chē)少人少,深更半夜的,醫院里人也很少,只有三個(gè)病人和兩位醫生,看醫生們雙眼皮被都要合上了,還在工作崗位上工作,太辛苦了。誰(shuí)愿意在三更半夜出門(mén)工作呢?但醫生會(huì )再苦再累他們也不會(huì )當成一回事的,因為救人要緊。曾經(jīng)在廣州等地區流行一種疾病——非典型肺炎,他能奪去人們的生命,有的醫生舍生忘死寧死不屈的.為病人治療,都忘記自己的生命安危了,結果也得了非典了。時(shí)刻為人民服務(wù)是他們的座右銘。他們很厲害,是我心目中的“天使”。

  醫生就是我心中的天使,人們的生活中少不了他們,他們時(shí)刻為人民服務(wù),舍死忘生的精神十分令人敬佩。正因為有了白衣天使,生活才更加美好。如果沒(méi)有他們的話(huà)會(huì )疾病肆虐的。所以醫生就是我心中的“天使”

  以贊美為話(huà)題的作文600字 16

  在這漫長(cháng)的學(xué)習生活中,我清楚的記著(zhù)您那沾滿(mǎn)粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因為有您莘莘學(xué)子才能成才。因為有您世界才會(huì )如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

  老師,您是美的.耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

  老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)您的心血和汗水,我們每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)您的輔助與教會(huì )。

  想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒(méi)有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機,可您并沒(méi)有接,而是將手機掛斷……手機鈴聲響了,您無(wú)可奈何的接起手機,因為教師十分安靜,所以能清楚的聽(tīng)見(jiàn)手機里那個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會(huì )加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因為上午帶病上課,使病情更重了。!老師是無(wú)私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

  這是我想到了四年級學(xué)過(guò)的一首詩(shī)老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

  老師——滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛。

  夜深了,星星困的眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里,那夢(mèng)準時(shí)又香又甜。

  祝您身體健康,天天開(kāi)心。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 17

  水滴啊,晶瑩的小水滴,你是那樣的清澈透明……純潔,不似人間所有。在人的眼睛里,你永遠都是快樂(lè )的,但是,誰(shuí)又知道你的苦衷呢?又有誰(shuí)知道你在流淚呢?-------題記

  你是水滴,是水做的,這將是永遠都改變不了的事實(shí),正因為如此,你的心痛,你的流淚,你的一切的一切……都將被人們理所當然的看作是你的一部分。

  你是水,你的淚是水,你所擁有的一切也還是水,不論你是高興,難過(guò);不論你有悲歡離合,在人類(lèi)的眼睛里,你終究只有“純潔”這一種形態(tài)。

  哦,可憐的小水滴啊,你既不能讓人們清楚的認識到你心里真正的想法,又不能傷心難過(guò)。我想:這世間惟懂你的,也就只有那小草,那陽(yáng)光,還還有那皎潔的月了吧。不是說(shuō)人們沒(méi)有一雙看透人心的眼睛,也不是說(shuō)并沒(méi)有人注意你,只不過(guò),你的傷心,你的難過(guò),你的`眼淚,統統屬于那個(gè)世界,我們根本無(wú)法理解的世界。

  哦,水滴啊,可憐的小水滴。你是那樣的晶瑩,卻是那樣的轉瞬即逝。也許,這就是我們一直在贊美你的獨特的美,卻終究無(wú)法擁有你的美麗的原因吧。

  啊,水滴,我明白了,你不可憐,雖然,你不像我們,有長(cháng)久的生命,也不像我們,可以擁有歡樂(lè )。但是你卻擁有無(wú)限的自由,我們少有的自由。

  啊,水滴。雖然生命轉瞬即逝,但你留下的是花的芳香,留下的是草的碧綠,留下的是永不會(huì )消失的痕跡。這便是你的獨特的魅力。

  啊,水滴,請原諒我們不了解你的心情,但請相信,你是我們一直所向往的對象——“純潔”!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 18

  父親節到來(lái)了,我要贊美我的父親。贊美父親的偉大無(wú)私,父親對家人的奉獻一直都是默默的,沉默寡言的父親每天都在為家人付出。

  我的父親一直都是非常辛苦的,早出晚歸一直都是常態(tài)。忙碌的父親時(shí)常都給只留給我一個(gè)背影,這也常讓我抱怨我的父親抽不出時(shí)間來(lái)陪伴我。以前的我也確實(shí)時(shí)常都這般抱怨著(zhù),但是現在的`我已經(jīng)學(xué)會(huì )了去理解我的父親。

  我的父親是一個(gè)習慣用他的雙手,用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為家庭付出的人。如今,馬上就要到父親節了,我要親口對父親說(shuō)上對他的贊美,給我的父親說(shuō)上一句父親節的祝福。贊美父親,是父親用的他的雙手也用他的雙肩撐起了我的家,始終給家帶來(lái)了溫暖。

  或許在別人的眼中,我的父親很普通,父親的個(gè)子不高,長(cháng)相也并不出眾,但是在我的心里,我的父親誰(shuí)也比不上,我的父親是那般的偉大。每天早出晚歸的父親,用他疲憊的身軀支撐著(zhù)我們的家。父親是值得我們每一個(gè)人去贊美的,我們的親愛(ài)的父親,他一直在堅強的給我們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。

  盡管我的父親在工作上很疲憊,但是父親從來(lái)不將他的疲憊帶到家里來(lái)。父親只想將他最好的一面,最開(kāi)心的一面帶給我們。父親節來(lái)了,我想在這個(gè)節日對我的父親說(shuō),父親您辛苦了。

  我愛(ài)我的父親,很多時(shí)候我想用無(wú)數美好的詞去形容我的父親,或是去贊美的我父親。我的父親值得用所有美好的詞去贊美。我們每個(gè)人都會(huì )有父親,在你們的心中,你們的父親又是一番什么樣偉大的形象?

  我也希望在父親節這一天,大家都能夠給我們的父親送去最美好的贊美與祝福。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 19

  它甘愿被我們踏在腳下,它甘愿奉獻自己每一寸身體,它甘愿默默無(wú)聞,甘愿是這世上最不起眼的存在。

  泥土很渺小,它們不過(guò)是細小的顆粒,卻匯成廣袤的大地,泥土很平凡,他們不過(guò)是或紅或黃的廣布地球表面的物質(zhì),卻擔起了全人類(lèi)的衣食住行。當我穿過(guò)鱗次櫛比的建筑群,我看見(jiàn)城市花園的泥土培養著(zhù)嬌艷的花朵,當我走過(guò)炊煙裊裊的小屋旁,我看見(jiàn)鄉下的田野的泥土哺育著(zhù)茁壯的麥苗,當我行至無(wú)邊無(wú)垠的'草原,我看見(jiàn)隆起的小丘上,泥土喂養著(zhù)青青草地,我不禁驚嘆了!

  去山上的時(shí)候,我總要輕輕掬起一捧泥土,細細看,看它質(zhì)樸的顏色;輕輕嗅,嗅它濕潤的芳香的味道。每每我這樣做的時(shí)候,總會(huì )想起我平時(shí)的一粥一飯,想起腳下那寬闊的道路。

  掬起一捧泥土,我就想到了年復一年在田間躬親耕種的農民,他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色,他們身上也總帶著(zhù)被辛勤的汗水浸濕的泥土的氣息,不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味,那是人造的味道。相比之下,我更喜歡農民們質(zhì)樸的泥土的氣息。

  他們也低調得如泥土一般,雖然他們可以說(shuō)是“功高蓋世”——用勤勞的雙手種出糧食、蔬菜供應人們的需要,但他們卻從不炫耀自己的功勞,勤勤懇懇忙于農務(wù),默默無(wú)聞地勞作著(zhù)。他們沒(méi)有選擇放棄田地進(jìn)城謀生,而是堅守在基層最苦的崗位上,守著(zhù)祖先留下來(lái)的賴(lài)以為生的田地,非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學(xué)生放棄到大公司上班的機會(huì ),毅然來(lái)到鄉下傳播科技知識,幫助農民們科學(xué)致富。這種甘于奉獻的精神和泥土一般無(wú)二!

  再掬起一捧泥土,不再把內心對它的稱(chēng)贊與敬佩掩藏,我要大聲贊美它!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 20

  我無(wú)意間注意到了家中陽(yáng)臺上的那一盆剛剛埋下土的大蒜……

  它們全身雪白雪白的,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,看上去很漂亮。第二天晾衣服的媽媽驚奇地說(shuō):“昨天早上剛種下的,今天就已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了!蔽乙宦(tīng),立即放下手中的作業(yè),奔向陽(yáng)臺,到那一盆大蒜面前。果不其然,它們一個(gè)個(gè)都裹著(zhù)一層淡咖啡色的外衣,大蒜已發(fā)出了嫩綠的小芽芽,蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫,剛發(fā)出來(lái)的小芽還略微透著(zhù)一些淡黃色,它們探著(zhù)小腦袋東張張,西望望,一種蓬勃向上的精神催促著(zhù)它們一天天向上,向上,向上。

  幾天后,我又去看我的小蒜們,它們已經(jīng)長(cháng)到有一根中指那樣長(cháng)了,蒜葉們看起來(lái)又嫩又綠的,像極了水仙的綠葉,只不過(guò)比水仙花的葉子更細些。還真應了那句話(huà):水仙花不開(kāi)花——裝蒜。

  這一天天向上長(cháng)的精神,不正如現在的我們嗎?一天天長(cháng)高,一天天長(cháng)大,一天天都汲取著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。大蒜那種一點(diǎn)一點(diǎn)往上竄的'精神,正是要在學(xué)習中一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬的我們,即使等到什么時(shí)候已經(jīng)沖到頂了,也依然不能放棄,要從一線(xiàn)希望中尋找成功,也要保持著(zhù)那一種沖勁兒。如今,陽(yáng)臺上的那盆大蒜因時(shí)常接受著(zhù)陽(yáng)光和水分的滋潤,長(cháng)得越來(lái)越高,越來(lái)越好了,又高又壯的蒜葉,活像一座“綠色城堡”,足足有一枝沒(méi)有削過(guò)的鉛筆那樣長(cháng)了。它們力爭上游,爭那個(gè)最高的位置。

  生活中的我們正是要有這種互相競爭的精神,因為有競爭才會(huì )有進(jìn)步,我們只有一直處在競爭階段,才會(huì )是自己不落后,甚至更好。一根蒜葉,即使被折斷了,它也仍然不停地奮發(fā)生長(cháng),我們在學(xué)習過(guò)程中總會(huì )遇到一些磕磕絆絆,但我們堅決不能放棄,而是要克服困難,一直頑強不息、堅持不懈地走下去。

  我贊美大蒜,那種蓬勃向上,永不放棄生長(cháng)的精神。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 21

  他們不畏嚴寒,穿著(zhù)黑色制服,站在馬路中央,他們不管刮風(fēng)下雨,總是堅守在工作崗位;他們不顧酷暑盛夏,汗流浹背也依然維持交通秩序。他們就是英姿颯爽,默默奉獻的交警。

  每天清晨,他們總是早早地站在馬路上,繁忙的十字路口,紅綠燈永遠閃爍著(zhù),面對著(zhù)熙熙攘攘的人群和車(chē)輛,交警總是眼神專(zhuān)注而堅定,時(shí)而轉身,時(shí)而揮動(dòng)著(zhù)手臂,哨子在他們口中不時(shí)地響起。馬路就好象是一個(gè)舞臺,而交警就像是樂(lè )隊的指揮,使每個(gè)路口的交通井井有條。

  這個(gè)春節的'大年初一,我本以為大街上會(huì )空無(wú)一人,人們會(huì )在家里享受難得的團聚?僧斘襾(lái)到超市前的十字路口時(shí),我驚奇地發(fā)現一個(gè)熟悉的背影——交警。他們在萬(wàn)家團圓的時(shí)刻,仍然堅守在崗位上,默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。天空飄著(zhù)小雨,可他們仍然一絲不茍指揮著(zhù)交通,實(shí)在令人感動(dòng)。

  大年初二,我們來(lái)到亭林公園賞梅,游玩結束剛出大門(mén),我發(fā)現一個(gè)高大的身影在馬路邊,是一位值勤交警,只見(jiàn)他臉色黑黝黝的,可能是長(cháng)時(shí)間站在街頭風(fēng)吹日曬形成的。只見(jiàn)他戴著(zhù)白帽子,身穿反光黃綠色馬夾,當他看到一位老人腿腳不便過(guò)馬路時(shí),他馬上沖過(guò)去,攙扶著(zhù)老人慢慢地走過(guò)斑馬線(xiàn),有一位市民騎著(zhù)電瓶車(chē)想闖紅燈,他立刻攔住他,糾正違反交通規則的行為。在他的指揮下,車(chē)水馬龍的路口,顯得井然有序了。

  今年春節,陰雨連綿,民警經(jīng)常在雨中執勤的身影,大家都為交警認真負責、愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神點(diǎn)贊。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè),他們放棄了溫暖的小家,保障了我們祖國大家的交通安全。他們是城市交通中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn),是我們最可愛(ài)的人。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 22

  我贊美堅毅的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的菊,我也贊美荷的出淤泥而不染?晌腋胭澝赖氖前裂┡拧。

  大雪紛飛,仿佛全世界都是白色的。牡丹謝了,沒(méi)有了她那份天姿國色;菊花調了,沒(méi)有了它那份美麗。在這種寒冷的環(huán)境中,似乎沒(méi)有一朵花可以盛開(kāi)。但是,梅,卻在這時(shí)靜靜地盛開(kāi)了。

  迎著(zhù)漫天紛飛的雪花,梅傲然挺立在寒風(fēng)中。那傲雪而放的梅,就似冬天中的一把火苗,為冬添置了生機。那一朵朵白里透紅的梅花,花瓣潤滑透明,像碧玉雕成一般。它的顏色眾多,紅的似一抹朝霞,白的似紛飛的瑞雪。在同一棵樹(shù)上,可以看見(jiàn)梅花不同的姿態(tài)。開(kāi)得早的.,已傲然挺立在寒風(fēng)溯雪之中;開(kāi)得晚的,還是一朵花骨朵。古人有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟皇菧嘏拇猴L(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是雨水,而是寒風(fēng)溯雪;照耀它的不是陽(yáng)光,而是一絲殘陽(yáng)。梅從不百花爭奪春的擁抱,而是在凜冽的寒風(fēng)中盛開(kāi),它有一副傲骨,但從不驕傲。

  它不僅以清雅俊逸的風(fēng)度,使古今詩(shī)人畫(huà)家都贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華,為世人所歌頌。梅花的色,艷麗而不妖;梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正是建設工人嗎寫(xiě)照嗎?他們不畏嚴寒,不怕酷暑,為人們建起高樓大廈,這種精神,難道也不值得人們贊頌嗎?

  梅花,我贊美你!我要向你學(xué)習那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神。梅花,我愛(ài)你,愛(ài)你的凌寒獨放,愛(ài)你的默默無(wú)聞,更愛(ài)你的鐵骨錚錚。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 23

  紅土的故事叫牽掛,天涯的旱土是風(fēng)沙,封刀隱沒(méi)在尋常人家,東籬下,挖塊泥土和沙。童年的玩戲因為可愛(ài)的泥土而充實(shí),在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。

  泥土沒(méi)有月季朵華麗的顏色,沒(méi)有玫瑰花沁人的芳香,說(shuō)它丑陋的確也不足為過(guò),然而這平凡樸實(shí)的泥土卻是博大而厚重的,默默奉獻而不期回報,功高蓋世而絕不張揚。

  小時(shí)的我們總能把泥土玩出花兒來(lái),上學(xué)的時(shí)候,一下課,調皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴,然后并排蹲在人行道邊的花崗石上,把泥土捏成各種形狀,甩去水分,剔除雜質(zhì)。即使弄得滿(mǎn)身都是泥巴也不在乎,老師們卻總喜歡在我們興致最高時(shí)出現,并嚷嚷著(zhù):“臭小子們,不嫌泥土臟!趕快回教室!”而我們總是趁機抓一塊泥土塞進(jìn)褲兜里或揣進(jìn)懷里,在上課時(shí),不時(shí)地瞄一眼桌子里的泥巴并想著(zhù)怎么把它捏成各種形狀。

  泥土孕育萬(wàn)物,有了它人類(lèi)才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母,然后現在泥土卻在向我們哭訴,因為它的身上殘留了很多化學(xué)農藥及電池殘渣,連它那些親密的伙伴也已經(jīng)丟失了,F在大面積的.青草也已經(jīng)被沉重的工業(yè)房取代。泥土一直在呻吟,可我們卻不為所動(dòng)。

  昔日的泥土小道已被無(wú)情的水泥路取代,兒時(shí)熟悉的泥土芳香也鮮有所聞,水泥那種味道實(shí)在讓我受不了。小時(shí)候的我摔在泥巴地上,仍會(huì )傻呵呵地笑,現在的孩子們摔在堅實(shí)的泥土上,更多的是淚水。

  你隱藏在窯燒里千年的秘密,極細膩猶如繡花針落地,華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。

  讓那些可憐的人們去唾棄泥土,鄙視泥土吧,我要高聲贊美泥土。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 24

  清明節,本來(lái)就是一個(gè)特殊的日子,我們可以去踏青、掃墓、郊游。而我和家人卻摘春筍、找春筍。

  踏過(guò)一條條小河,穿過(guò)一片片麥田,走上一條羊腸小道,看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景:鮮花爭奇斗艷。有的藍如水,卻比水藍得清澈;有的紅似火,卻比火紅得更有氣勢;有的粉似霞,卻比霞粉得更優(yōu)美。藏在小花下面的是一片茵茵的綠草,臉上還有幾滴晨露,顯得更加精神。四周幾乎沒(méi)什么樹(shù),但代替樹(shù)的,是與梅、松并稱(chēng)“歲寒三友”的竹。那青青的竿,綠綠的葉,十分誘人。我也萌發(fā)了摘青筍的念頭。我心里十分興奮。

  要摘春筍,首先要找春筍。我興致勃勃地拔開(kāi)地上的落葉,雙手在地上摸索起來(lái)。摸了半天,鞋子全濕了,也沒(méi)摸到什么春筍。

  我就像一個(gè)沒(méi)有氣的皮球一樣,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。

  突然,在我往回走的路上,竟然有一個(gè)綠綠的`春筍在地上立著(zhù)!我三步并作兩步撲了過(guò)去。這時(shí),我實(shí)在是太興奮、太高興了!我仔細端詳著(zhù)春筍,它全身披著(zhù)濃綠的筍衣,里面還有幾層淡綠色的筍衣,大約有我膝蓋那么高。它上小下大,頭上還有一點(diǎn)綠芽。我正想把它拔下來(lái)呢,忽然,我呆住了——

  它沒(méi)有生長(cháng)在泥土里,竟生長(cháng)在一塊石頭上!一顆小小種子竟有如此的氣魄!能讓它在沒(méi)有泥土、只有堅硬的石頭上不屈向上,茁壯生長(cháng)!更何況石頭上沒(méi)有一點(diǎn)空隙!

  這時(shí),我為之一震。天下起了蒙蒙絲雨,小小的春筍似乎活了起來(lái),一下子在重重雨窮中向上生長(cháng)。它的根深深扎入石頭中,最后可以把石頭弄穿!它的葉和趕向上生長(cháng),最后直沖云霄!

  小小的筍竟有如此的氣魄!它為什么不是在陽(yáng)光下冒出來(lái),偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢?我的心頭為之一震。清明節那天的這一震,讓我體會(huì )到了竹的氣魄。是——生命!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 25

  天使的羽毛是很輕、很白的吧?是柔軟、溫暖的吧?我想是的,因為,我曾經(jīng)親自看見(jiàn)過(guò)的。

  三年級的暑假,媽媽帶著(zhù)我去重慶旅游,她順便也去西南醫院看一下病。

  在醫院中,到處都是新奇的東西:無(wú)人售水機、露天的八排電梯、密集的鵝黃色燈光……總是縮在云陽(yáng)這個(gè)小地方的`我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些東西,再說(shuō)又是少年心性,不一會(huì )兒就和老媽跑丟了,跑丟了,丟了……

  我獨自一人在醫院碩大的大堂中徘徊,身邊都是穿著(zhù)高跟鞋、跑鞋、皮鞋的腿腳在行走,我越來(lái)越害怕。那一刻,我感受到了前所未有的黑暗與無(wú)助,眼中開(kāi)始泛起閃閃的淚花,眼圈不自覺(jué)地紅了。

  我跑倦了,找了個(gè)人少的地方坐著(zhù)。身旁的大人都面無(wú)表情地玩著(zhù)手機,我不禁撅了嘴,這些大人可真是太冷血了,連小朋友落入如此境地都不管。

  “小朋友,你怎么一人在這兒,你的大人呢?”一個(gè)溫柔又和氣的聲音在我耳邊響起。

  我應聲抬起頭,看見(jiàn)了一張漂亮而年輕的臉。她身上穿著(zhù)粉色的護士制服,平整得沒(méi)有一絲折皺。頭上戴著(zhù)一頂粉的護士帽,深褐色的柔順長(cháng)發(fā)被盤(pán)成丸子。胸前別著(zhù)一個(gè)笑臉。

  “我在找媽媽!蔽掖瓜卵劬,小聲說(shuō)道!芭,是這樣啊,那你知道你媽媽的手機號碼嗎?”“不知道!弊o士姐姐略微思索了下,微笑著(zhù)說(shuō):“那我帶你去找吧!”我眨眨眼,望著(zhù)姐姐那真誠的雙眼,起身跟著(zhù)護士姐姐走。

  姐姐帶我來(lái)到婦科那一樓——我走失的那一層,說(shuō);“應該是這兒吧!”我望望四周,立馬鎖定了媽媽的位置,向那兒奔去。

  當我轉過(guò)身時(shí),只留一個(gè)美麗的背影。那個(gè)背影,閃爍著(zhù)天使的光,落下了幾片,潔白的羽毛……

  以贊美為話(huà)題的作文600字 26

  祖國,從黃河源頭走來(lái)的智者,繼承了黃河水流的桀驁和狂放,用激情點(diǎn)燃一簇洞穿時(shí)空的火焰,光芒神圣!曾經(jīng)打磨石斧石錘的手,從石頭上打磨出智慧和力量。

  曾經(jīng)被外國侵略者侵略的中國千瘡百孔,無(wú)數的英雄兒女為了拯救處于水生火熱的中國,用他們的'生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。

  我們有過(guò)挫折,但我們也有夢(mèng)想,更有成功,例如:三峽工程的竣工,神舟號飛船發(fā)射……冰雪洪荒也阻擋不住我們建設新中國的步伐,地震天災撼不動(dòng)我們眾志成城的意志。我們帶著(zhù)科學(xué)發(fā)展的理想,好幾次把新中國經(jīng)濟建設推上世界第一。從被外國人不認可,到現在的世界第一,中國人都在不斷努力!

  今天,我們偉大的祖國,有了非常大的進(jìn)步,在新農村的建設、經(jīng)濟建設、民族團結、軍事的發(fā)展等方面都有了很大的進(jìn)步。在祖國這片興旺繁榮的土地上,全國人民團結友愛(ài),精神抖擻,到處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光與希望,洋溢著(zhù)勝利的喜悅。全國人民正以昂揚的斗志和辛勤的勞動(dòng),闊步向前,讓祖國的未來(lái)更好。

  轉眼的瞬間,祖國發(fā)生了多大的變化啊,在改革開(kāi)放和現代化建設的歷程中,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,一個(gè)又一個(gè)世界第一,實(shí)現了靠自己努力被世界認可的目標。青藏鐵路,一條幾乎不可能建成的鐵路,中國人民做到了;令人驚訝的高鐵速度,讓外國友人驚訝不已;奧運場(chǎng)館建設、奧運會(huì )的成功舉辦,讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成著(zhù)一個(gè)又一個(gè)目標!

  今天,在國旗下茁壯成長(cháng)起來(lái)的我們,懷著(zhù)一顆無(wú)比感恩的心,用著(zhù)最誠摯、最感動(dòng)、最虔誠的情感,深切地祝福著(zhù)中華人民共和國成立70周年,祝福我們偉大的祖國更加美好,更加強盛!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 27

  我的校園是美麗的校園,我在這里讀了六年書(shū),也在這里留下了微笑和眼淚,這是我會(huì )永遠都記在心上的校園,也是我會(huì )在未來(lái)時(shí);貋(lái)看看的校園。

  六年,時(shí)間讓我在美麗的校園里待了六年。六年里,我從一個(gè)一年級的小朋友,長(cháng)成了一個(gè)六年級的大朋友,我的個(gè)頭長(cháng)高了,我的成績(jì)也長(cháng)高了。我想要感謝我的校園,是這個(gè)美麗的校園給了我優(yōu)美的環(huán)境,也是這個(gè)美麗的校園給了我成長(cháng)的環(huán)境,我要感謝校園里的每一位老師,也要感謝校園里的一草一木,是他們讓我長(cháng)高長(cháng)大,也是他們讓我懂得感恩。

  我在我的.校園里留下了我六年的時(shí)光,在這些時(shí)光里,我笑過(guò),也哭過(guò)。笑是因為開(kāi)心,而哭也多半是因為開(kāi)心。在收獲了友誼之后歡笑,在考了好成績(jì)之后歡笑,也在獲得了獎狀之后笑到流淚,因為那獲得獎狀的過(guò)程,我們傾注了我們的心血,手拿獎狀的我們,笑著(zhù)笑著(zhù)就流淚了。

  我的校園是美麗的校園。這里的樹(shù)是高大的,這里的草是青翠的,這里的花兒是鮮艷的,就連這里的小池塘也有了自由自在的魚(yú)兒,無(wú)比向我們展示著(zhù)她的美麗。我想六年級畢業(yè)的我,未來(lái)還會(huì )時(shí);氐叫@里來(lái)吧!來(lái)看看栽培過(guò)我們的老師,來(lái)看看陪伴過(guò)我們的花草樹(shù)木以及小魚(yú)兒們,甚至可以再回來(lái)看看我們曾經(jīng)認真聽(tīng)過(guò)課的教室,找找我們曾經(jīng)相伴過(guò)六年的課桌和椅子。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)這美麗的校園,F在我馬上就要離開(kāi)這里了,但我知道我永遠也不會(huì )忘記這美麗的校園,不會(huì )忘記她曾教我長(cháng)大。我的校園是美麗的校園,如果你有時(shí)間的話(huà),可以來(lái)我的校園看看,你一定會(huì )被她的美所打動(dòng),也一定會(huì )被她的無(wú)私奉獻所感動(dòng)。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 28

  在蝶眼中,花是天使;因為花給予她生命的甘露;在花眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續;然而在蝶眼中,蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中蝶不過(guò)是游戲花中間的浪子。其中蝶代表我們自己,花代表老師,而蜂則代表父母。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春蠶到死的最后一刻,也不忘造福與人們,蠟燭不到燃盡的那一刻,它也不會(huì )忘了用最后一絲光照亮人間用春蠶和蠟燭來(lái)比喻您是再恰當不過(guò)了。您用您的一切,來(lái)?yè)Q取我們的幸福,您耗盡您的一生只為求得學(xué)生過(guò)得比自己好,如此簡(jiǎn)單不過(guò)。

  您是再生父母,這樣稱(chēng)贊您一點(diǎn)也不為過(guò),父母用他們的一生來(lái)給予我們太多,太多的物質(zhì),精神基礎,而您也以同樣的方式來(lái)給予我們更好,更多的.知識和做人的道理,以一種不求回報,無(wú)私奉獻的精神,為他的學(xué)生們默默地傾注著(zhù)。然而卻不為人知,平凡的連一點(diǎn)波瀾也沒(méi)有。

  深秋季節,那冷酷無(wú)情的秋風(fēng)好比老師,它襲卷著(zhù)山巒,田野,它吹跑了枯萎地樹(shù)葉,吹散了飽滿(mǎn)的種子,吹落了垂掛在枝頭上地果實(shí)。

  它看似冷酷無(wú)情,實(shí)則有真情,它好比顧問(wèn)生命的慈母把樹(shù)葉介紹給根須,把種子藏進(jìn)厚實(shí)地泥土,把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)一個(gè)個(gè)溫暖地家庭

  在這最后的兩個(gè)多月后,我們將各奔東西,我們能做的不多,除了好好學(xué)習。對于老師我用再豐富的詞藻去贊美老師也終將會(huì )別離。當太陽(yáng)的最后一道余暉親吻大地時(shí),此時(shí),我知道今天是個(gè)特別的日子,裝滿(mǎn)一車(chē)幸福讓平安開(kāi)道,拋棄一切煩惱讓快樂(lè )和您擁抱,儲存所有溫暖將寒冷起跑釋放一生真情,讓幸福永遠對您微笑!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 29

  教師是什么?是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是鋪路的石子。教師這個(gè)職位,充滿(mǎn)汗水與血水,充滿(mǎn)辛勤與努力,充滿(mǎn)喜悅與悲傷。一根粉筆,傳授千萬(wàn)學(xué)子知識,一個(gè)課堂,教育千萬(wàn)學(xué)子道理。教師辛勤工作。你桃李滿(mǎn)天下。

  老師是一本字典。自己辛辛苦苦積累了那么多年,到頭來(lái)——把自己的經(jīng)驗、知識都教給了下一代,并且毫無(wú)保留,隨問(wèn)隨答。老師是人類(lèi)智慧的天使,就會(huì )這樣。老師不可敬嗎?

  老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;老師像艘船,載著(zhù)我們在知識的海洋里遨游;老師像園丁,他們辛勤的澆灌換來(lái)了不少遠居國內外的學(xué)子,為祖國、為人民貢獻自己的一份力量;老師像媽媽?zhuān)J真關(guān)心呵護每一個(gè)學(xué)生,不搞特殊也不搞例外;老師又像認真的學(xué)生,有什么不對的地方,讓自己的學(xué)生加以評點(diǎn);老師像一個(gè)會(huì )說(shuō)笑話(huà)的大口袋,在講課中穿插一些笑話(huà),寓教于樂(lè ),特別有效。

  尊敬的老師,感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途;感謝您使我們把學(xué)習變成快樂(lè )的享受。您不僅是我們的好老師,更是我們親密無(wú)間的好朋友。讓我們最真誠的感謝你,謝謝您為我們所做的一切。

  您的`教誨是明朗朗的陽(yáng)光照在我的心田里,讓我的青春之花開(kāi)放;您的教誨是潺潺的清泉,在我心靈的河床里流淌,你的教誨將激勵我們走過(guò)千山萬(wàn)水!

  是您在我們在智慧的土壤里成長(cháng),給我們點(diǎn)拔知識王國的迷津,給我們指點(diǎn)通向理想的道路。

  蝴蝶翩翩飛來(lái),在春天的花朵上,在天空和大地之間,寫(xiě)下一行行的詩(shī)篇。贊美春天的使者,贊美辛勤的園丁,

  一生平凡,一生艱辛,默默地把知識奉獻,您是文明的使者,您是辛勤的園丁——敬愛(ài)的老師。沒(méi)有春的耕耘,哪兒來(lái)荷香十里,哪兒來(lái)滿(mǎn)圓桃李?

  以贊美為話(huà)題的作文600字 30

  母愛(ài),是偉大而無(wú)私的,就連動(dòng)物都不例外,因為我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣

  一個(gè)感人的真實(shí)故事。

  那是一個(gè)炎熱的下午,我和哥哥一同去游泳。一路上我們有說(shuō)有笑,可是快到游泳池時(shí),一只母狗映入了我們的眼簾。它渾身是血,看上去非常疲憊,好似一夜沒(méi)睡。這時(shí),母狗沖向一個(gè)正吃著(zhù)面包的小男孩,小男孩一下子驚慌失措,丟下面包拔腿就跑。奇怪的是母狗沒(méi)有追上去,而是叼著(zhù)面包朝遠處走去。我和哥哥想上去探個(gè)究竟,便跟了上去。

  一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,母狗還沒(méi)到達它的目的地,我們便閑聊了起來(lái)。頃刻間,母狗消失了,我和哥哥就只好下車(chē)分頭“行動(dòng)”!肮饭,在哪?快出來(lái)!!”我們不約而同地喊道。我找了好久都沒(méi)看到母狗的身影,便無(wú)奈又失望地坐了下來(lái)!暗艿,快來(lái)看,這是什么???”是哥哥的聲音,我想一定是有眉目了,就欣心喜若狂地朝聲音傳來(lái)的方向走去!疤炷!好可愛(ài)哦!”看到眼前的那一幕后,我不由地贊嘆道。原來(lái)這條母狗在前不久剛剛生下4只小狗,由于母狗無(wú)家可歸,又每天都填不飽肚子,所以連小狗也跟著(zhù)受罪,可惜的是,有兩只小狗無(wú)法忍耐這種環(huán)境,“棄母而去”了。母狗為了讓剩下的兩只小狗安然無(wú)恙,便連夜出去找吃的了。正當我和哥哥還在陶醉的`時(shí)候,母狗拖著(zhù)疲憊的身軀朝我們走來(lái),然后分別拉了拉我和哥哥的褲腳,然后安然地去“尋子”了。我和哥哥都明白,母狗肯定是知道自己沒(méi)幾時(shí)了,就把它的心肝寶貝交給我們,讓我們來(lái)?yè)狃B。

  事后,我感到母愛(ài)是多么的偉大,多么的無(wú)私啊!

  至今,小狗依然快樂(lè )地存活著(zhù)。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 31

  當你走到大街上時(shí),必須會(huì )看到一盞盞路燈無(wú)聲無(wú)息的“聳立”在馬路邊。它用自我微弱的光亮,照射著(zhù)被黑暗籠罩的世界。他無(wú)私奉獻,卻沒(méi)想到自我身上那奪目的湛藍早已經(jīng)被棕紅的鐵銹代替,他沒(méi)有了五彩斑斕的顏色,沒(méi)有了湛藍的光芒,身邊只留下了習習的涼風(fēng)。每一天,夜幕降臨都伴著(zhù)它那微微顫動(dòng)的燈光,在他的庇護之下,我們得以回到家中享受,可他卻依然挺立在街道旁,好像是因孩子沒(méi)有回家,母親擔心孩子,站在街上等著(zhù)孩子快點(diǎn)回到家中……

  雖然他生來(lái)就是平凡、樸素,路燈不像彩燈那樣五彩繽紛,路燈不像壁燈那樣引人注目,路燈不像流星的光只存在于一瞬間,路燈也不像恒星的光那般微弱,路燈像一顆與眾不一樣的星,而他就是名副其實(shí)的夜之神——路燈!這樣說(shuō)他一點(diǎn)兒也不夸張。

  記得有一次,我走在漆黑、伸手不見(jiàn)五指的小路里,在沒(méi)有光亮的地方總感覺(jué)背后涼颼颼的,陰森可怖,可一走到那燈光照射到的地方,就覺(jué)得像是溫暖的太陽(yáng)光撫摸著(zhù)我,讓我心靈得到安撫,得到鼓勵,不再那么害怕?上攵,路燈對我們來(lái)說(shuō)是多么重要,也是多么不可缺少的!他就像是我們生命中的一雙明亮的眼睛,指引著(zhù)我們走在正確的道路上,走往正確的`方向。

  微弱的燈光有種溫暖的感覺(jué),那是家的感覺(jué),那里是詳和的,和平的,沒(méi)有你爭我?jiàn)Z,沒(méi)有勾心斗角。它付出,只服務(wù)于別人,從來(lái)沒(méi)想過(guò)自我。至于回報,它也根本沒(méi)想過(guò)。也許再過(guò)幾年,也許明天后天,它就會(huì )被人們以“影響市容”為借口而當廢鐵處理了,這就是它的一生,默默無(wú)聞,不求回報,無(wú)怨無(wú)悔。

  我也必須要做一個(gè)像路燈一樣為人民服務(wù)不求回報的人。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 32

  不論在哪里,都能看見(jiàn)你——長(cháng)長(cháng)的支撐柱上,玻璃罩蓋在燈泡的上頭,發(fā)出一陣陣亮光,似仙女的金衣閃閃發(fā)光,為路人指出一條通向光明的道路……路燈!老人在你身邊漫步,走在你撒過(guò)光輝的地方,喃喃的贊嘆你為人們指路;中年人地你照耀的樹(shù)陰下閑聊,夸獎你為人們帶來(lái)了生活的樂(lè )趣;年輕人走在你無(wú)邊無(wú)際的“燈光”下,通往了成功的大道;小孩子們在你“腳”下嬉戲,用感激的`目光望著(zhù)你,用驕嫩的雙手抱住你,感激你為他們帶來(lái)了光明……

  告訴我,你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風(fēng)暴雨?又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷?是因為你有一顆純潔的心黑暗不敢侵襲?還是因為你為人們做益事,心里踏實(shí),狂風(fēng)暴雨打不垮你堅韌的身軀?路燈啊,路燈!請你告訴我,你這樣做到底為了什么?如果有一天你不再發(fā)光發(fā)亮,人們把你遺忘了,你站在無(wú)人的街頭,會(huì )悲痛嗎?會(huì )哭泣嗎?會(huì )憎恨人類(lèi)嗎?我想你必須會(huì )向路邊的花草傾訴,傾訴你的痛苦但你必須不會(huì )悲痛,不會(huì )哭泣,不會(huì )憎恨人類(lèi),對嗎?你默默無(wú)聞,不求索取的為人們工作,無(wú)怨無(wú)悔,我想這必須是我最喜歡你的原因吧!

  路燈——平凡貢獻者的化身;路燈不求回報者的縮影。晚上,整個(gè)城市被夜色吞漠,沒(méi)有人來(lái)陪伴你,也沒(méi)有人來(lái)關(guān)照你,你——一盞平凡的燈,卻有著(zhù)人們最可貴的精神——默默無(wú)聞,不圖索!你沒(méi)有霓紅燈的炫麗多彩;沒(méi)有探照燈的作用大;你更沒(méi)有激光那般奇異的本事;可是你有比它們更偉大,更卓越的東西:樸質(zhì)、單純!或許正是因為你有這種精神,有這種樸質(zhì),以及有一顆單純的心,讓我被你的精神所感動(dòng),成為我最喜歡的燈——路燈吧!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 33

  有一次我走在轉彎角,忽然路燈亮了,我看著(zhù)那明亮的路燈,我在想:我要是能變成路燈,幫大家照亮一處黑暗,那該多好啊。突然我暈了過(guò)去,當我再睜開(kāi)眼時(shí),我發(fā)現我長(cháng)高了,我看了看我的身體,天吶,我變成了一盞路燈,只可是我這個(gè)路燈會(huì )說(shuō)話(huà)。

  我站在路口,幫人們照著(zhù)街道,把街道照得如同白晝。我看了看過(guò)往的汽車(chē)和來(lái)來(lái)往往的人們,天上的飛機還在飛著(zhù),看著(zhù)這個(gè)和諧的.城市,我的心中是這么愉快,但很快我的這個(gè)念頭就被打消了,只聽(tīng)見(jiàn)一聲碰撞,我看了看路中間一輛寶馬和一輛三輪車(chē)撞在了一齊,只見(jiàn)寶馬車(chē)的車(chē)主下了車(chē)怒吼道:“你有沒(méi)有長(cháng)眼?三輪車(chē)的車(chē)主是一位老太太,老太太下了車(chē)很抱歉的說(shuō)道:“對不起,對不起!敝灰(jiàn)那寶馬車(chē)主無(wú)情地說(shuō)道:“一句對不起就完事兒了!崩咸f(shuō):“那你說(shuō)怎樣辦?”寶馬車(chē)主說(shuō)到:“賠錢(qián)!崩咸f(shuō):“那你說(shuō)賠多少?”車(chē)主說(shuō):“沒(méi)個(gè)3萬(wàn)你就別走!崩咸f(shuō):“我也沒(méi)那么多錢(qián)啊!避(chē)主說(shuō):“我不管,反正你今日必須給我拿錢(qián)!笨吹杰(chē)主對老太太這般無(wú)理,我實(shí)在忍無(wú)可忍,我要教訓教訓他,但我身體不能動(dòng),我靈機一動(dòng)想了個(gè)辦法。我跟著(zhù)人們起哄,然后我大聲說(shuō)道:“你是個(gè)騙子!彪S著(zhù)我一聲起哄,大家都說(shuō)道:“啊,他是個(gè)騙子!庇械娜诉報了警。過(guò)了一會(huì )兒,警察來(lái)了,解決了碰撞事件,然后對男子說(shuō):“請你配合我們調查!蹦凶訜o(wú)奈的被帶走了,過(guò)了一會(huì )兒人群都散了。有人還問(wèn):“剛才是誰(shuí)說(shuō)他是騙子,可真幫老太太了一個(gè)大忙!甭(tīng)到這句話(huà),我心里美滋滋的,到了半夜我熄滅了。

  今日我在夢(mèng)中當了一天的路燈,幫忙老太太做了一件好事,這時(shí)我才明白路燈雖然很普通,可是它擔負著(zhù)無(wú)私奉獻的使命。

  以贊美為話(huà)題的作文600字 34

  在茫茫的沙海中,你會(huì )看到我和同伴的身影,我們有的挺拔矗立,有的獨自傲然,有的彎曲昂首,有的匍匐向前……我們就是胡楊樹(shù),是為數不多的沙漠植物。我們胡楊有“長(cháng)生不老樹(shù)”的美稱(chēng),現在就請您聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!

  我們胡楊常年生長(cháng)在沙漠中,我們耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙,有很強的生命力。生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不爛便是我們精神的寫(xiě)照。我們是沙漠生長(cháng)的`唯一喬木樹(shù)種,可以與有植物“活化石”之稱(chēng)的銀杏樹(shù)并稱(chēng)。在茫茫沙海,藍色的天空下,我們是沙漠里的衛士,堅守戈壁,保家衛國!

  在右玉,我們胡楊發(fā)揮了固沙防風(fēng)的重大作用。

  想當年,右玉被西伯利亞的大風(fēng)施虐時(shí),正是我們胡楊吹起了“沖鋒號”,守在最前線(xiàn),為右玉建起了堅不可破的樹(shù)墻;為右玉成功治理風(fēng)沙奠定了基礎,如果沒(méi)有我們胡楊的堅守,可能就沒(méi)有現在的右玉了。

  其它樹(shù),如果在寒冷的冬天呆久了,就會(huì )“非死即傷”而我們胡楊,把身子一挺,就像在溫暖的春天,絲毫不覺(jué)得冷。在沙漠,我們會(huì )堅定地扎根于黃沙中。

  我們全身是寶,木質(zhì)堅硬,是絕好的建筑材料。樹(shù)葉富含蛋白質(zhì)和鹽類(lèi),可制藥。胡楊堿是重要的化工原料。胡楊林又是擋風(fēng)護沙的禁衛軍。

  在沙漠,我們也是“前人栽樹(shù),后人乘涼”的最好樹(shù)種,其它的樹(shù),遇到沙塵暴只能認慫,而我們胡楊“想死都難”頂多折幾根細細的小枝丫。只要前人栽了我們,那就可以讓栽種人以及更多的人享受到“納涼”的福報。

  這輩子我們做胡楊無(wú)悔!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 35

  冬日,路旁落滿(mǎn)了枯葉,樹(shù)枝上光禿禿的,顯得有些冷清。而高中樓前的那幾棵松樹(shù)還綠著(zhù),富有生機,仿佛一幅黑白調的水墨畫(huà)中一筆鮮艷的色彩。

  松樹(shù)耐寒,經(jīng)久不凋,給干冷的冬季平添了一抹綠色。伴著(zhù)寒風(fēng),刺向天空的枯枝嘎嘎作響,灰白色的粗枝瑟瑟地搖動(dòng)著(zhù),像個(gè)顫抖的老人。而松樹(shù)仍挺拔地面對疾風(fēng),它挺直腰板,繃緊了枝干,那松針的嘩嘩聲仿佛是在像寒風(fēng)宣戰,風(fēng)在這樣的銅墻鐵壁前也會(huì )被這一股力量所擊敗。這常青的松樹(shù)一次次映入我們的眼簾,那是一如既往的翠綠,堅韌,就像一絲慰藉,提前了溫暖的春季的降臨。那種堅韌、挺拔的氣質(zhì)總讓我為其贊嘆。

  在春日百花爭艷的時(shí)候,松樹(shù)那一身的針刺就讓人覺(jué)得分外扎手。在花紅柳綠中,松樹(shù)卻只開(kāi)出了小小的松花,在刺人的針葉中伸出幾個(gè)嫩黃的小球,較起那些艷麗的'花們自然是顯得平庸和無(wú)趣了。沒(méi)有漂亮的顏色、柔軟的花瓣、甚至連香氣都沒(méi)有,根本就算不上一朵花。但它并不是為了傳授花粉和展現自己的光彩那樣俗氣了,松花可以入藥,在《本草綱目》里,對松花的評價(jià)很高?粗(zhù)這普通的小花,我心中卻涌起對它的欣賞與贊美。這松花心情是平和的,不會(huì )因為別人而改變自己,自顧自地開(kāi)。雖然不為世界增添一絲清香,卻用自己的樸質(zhì)和我行我素讓我對它有一種真誠的喜愛(ài)。

  一年四季,青松總是一身翠綠,在烈日下、暴雪中,它仍挺立著(zhù),守護著(zhù)自己不變的氣質(zhì)。那堅韌、樸質(zhì)、堅忍的性格像一根旗桿豎立在它的心中。

  !我贊美這青松!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 36

  敬愛(ài)的祖國啊,您就是一位無(wú)私奉獻的母親,豐沃哺育著(zhù)我們;您就是一幅色彩明麗的畫(huà)卷,色彩震撼著(zhù)我們;你就是一名堅強不屈的戰士,精神感染著(zhù)我們。

  無(wú)論外國侵略者怎樣割據您,您都依然堅強挺立著(zhù)。祖國的無(wú)數先輩們,也用他們的忠誠保衛您,即使在封建時(shí)代慘無(wú)人道的殺害中,或是帝國主義的.彈火中,他們都用愛(ài)國之心幫祖國抹去了悲傷的眼淚,取而代之的是幸福的微笑。70年后的今天,祖國變得越來(lái)越強大,從居金牌榜首到接連六架載人航天發(fā)射成功,這都是我們中華兒女們共同努力的結果。

  每當我在電視里,看到別的國家地震了或者發(fā)生戰亂的時(shí)候,我們國家第一時(shí)間派出飛機救出那里的人民的時(shí)候,我都感到高興,還要趕緊拉爸爸媽媽一起看。美麗的祖國母親,看到您越來(lái)越強大,善良又呼吁和平,我從心底里感到自豪!

  親愛(ài)的祖國,您天生麗質(zhì),地大物博,物產(chǎn)豐富,您擁有著(zhù)大自然的鬼斧神工雕刻出一件件完美的作品,如壯闊的長(cháng)江、桂林的山水、西湖的美景、雄偉的泰山、壯麗的黃山……留給我們許多舉世無(wú)雙的名勝古跡。但更讓我深?lèi)?ài)您的是有著(zhù)悠久的歷史,美景背后濃厚的民族文化和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。

  您是生命之母,我們永遠感激您。是您讓大地給予了我們足夠的食物;是您讓河水給予了我們不朽的生命;是您讓天空給予了我們美麗的彩虹。如果沒(méi)有您,我們就不會(huì )有幸福的家庭;如果沒(méi)有您,世界就不會(huì )有光明……總而言之,有了您世界才那么美好!當我長(cháng)大了,我要用所有的力量保護您,讓您更強大,更美好!

  以贊美為話(huà)題的作文600字 37

  碰!碰!碰!在剛上小學(xué)一年級時(shí)心跳的七上八下,整個(gè)心情只有一句成語(yǔ)能形容…忐忑不安。因這是我第一次到學(xué)校上課,第一次要和一位稱(chēng)做「老師」的人相處。幸好,我上輩子「有燒好香」才能來(lái)到這所「魔法學(xué)!褂錾弦蝗簩W(xué)富五車(chē)的老師們。

  在彩色的忠義小學(xué)里,有很多優(yōu)美又有氣質(zhì)的女老師和帥氣不失幽默的男老師,提供我豐富的學(xué)習環(huán)境。像宇倫老師是一位笑容最多、語(yǔ)氣最溫柔、最樂(lè )意 回答我天馬行空的問(wèn)題,常有耐心的指導我,所以下課時(shí)我最喜歡圍繞在老師旁邊和老師聊天;美麗大方、性情溫和的舜日老師,她是一位美麗仙子,說(shuō)起話(huà)來(lái)輕聲 細語(yǔ),即使生氣也不會(huì )破口大罵,她總是很忙碌,還得抽空指導我們練習直笛,因此經(jīng)常很晚才能下班;氣質(zhì)優(yōu)雅、溫柔婉約既親切又善解人意的老師有一頭烏 溜溜的秀,和一雙像葡萄般的大眼睛,還有個(gè)櫻桃小嘴,她對我最有信心、要求也最嚴厲,她常給我機會(huì )去嘗試,要求我把事情做到最好;帥氣十足卻常常一臉表情嚴肅的世杰老師,私底下卻是最幽默、最?lèi)?ài) 搞笑,他也是最疼愛(ài)、最關(guān)心我的老師,常教導我做人做事的.道理,規范我的行,只要有他在身邊就猶如身處堅固又安全的堡壘,永無(wú)后顧之憂(yōu)。

  在忠義的老師幾乎每一個(gè)人都有自己獨特的魔法帶領(lǐng)我們這群小魔頭朝著(zhù)人生的目標前進(jìn),曾經(jīng)有位名人說(shuō):「一位好老師是孩子生命中的貴人」很慶幸自己能擁有許多的貴人。

  老師像一座燈塔,指引茫茫大海的船只,他高高的聳立在海邊,不論風(fēng)下雨,都在黑暗中綻放光芒,救助迷失的船,雖然每天,聲已經(jīng)!的 響了起來(lái),學(xué)生都已經(jīng)放學(xué)。不過(guò)位老師還是繼續的了明天的活動(dòng)忙的團團轉,因師長(cháng)們無(wú)私的奉獻,我們才有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。所以忠義小學(xué)的老師最棒 了!

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