把什么當作墊腳石作文600字（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的把什么當作墊腳石作文600字（通用33篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
把什么當作墊腳石作文 篇1
在每個(gè)人的成長(cháng)歷程中，總會(huì )有一些不愉快的事，也總會(huì )跌跟頭。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，就曾被一塊絆腳石給絆了個(gè)大跟頭。
小學(xué)三年級時(shí)，我的成績(jì)一直比較穩定，雖然不在全班排名的前五，但也不在十名之后。幾次考試，我的成績(jì)都不錯，于是就有一些飄飄然。但是令我沒(méi)有想到的是，那次考試，由于粗心大意，我重重跌出了十名之外。
面對老師的批評，剛開(kāi)始我還是可以聽(tīng)進(jìn)耳朵里去的，但到了后來(lái)，我卻顯得有些不耐煩。從此，我開(kāi)始消極，不樂(lè )觀(guān)了，上課也不認真聽(tīng)講，在老師講課時(shí)經(jīng)常插話(huà)，惹老師生氣，我甚至連父母也開(kāi)始頂撞。
從那時(shí)起，老師的話(huà)，我也不以為然。一次，我頂撞完我的母親之后，我媽媽的眼里卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)與等待，一眨眼，一種液體從媽媽眼里流淌出來(lái)，那種液體，叫作淚。我跑過(guò)去哭得泣不成聲，說(shuō)：“媽?zhuān)义e了，我改！”
第二天，老師拿著(zhù)一張以前做的試卷，指責我說(shuō)：“你這樣下去，沒(méi)什么出息！”這句話(huà)徹底把我驚醒了，這句話(huà)對別人來(lái)說(shuō)，可能會(huì )阻攔他前進(jìn)的路，但我想起我的媽媽?zhuān)滩蛔】蘖�。下課后同學(xué)們圍著(zhù)我問(wèn)：“沒(méi)有什么事情吧？”
我只是搖搖頭，但暗自下定決心，一定要考進(jìn)前五！但我落下的課程太多，我堅持不懈地趕了半年的時(shí)間，終于，功夫不負有心人，我考了第二名，證明了自己。
有時(shí)，壓力會(huì )是動(dòng)力，將學(xué)習看作一種樂(lè )趣，繞開(kāi)不樂(lè )觀(guān)的觀(guān)念，將絆腳石轉化成墊腳石，終究會(huì )成功。
把什么當作墊腳石作文 篇2
今天晚上，我在做家庭作業(yè)，作業(yè)馬上就要做完了，意想不到的事情發(fā)生了，我遇到一只“攔路虎”。是一個(gè)奧術(shù)題，把100、200、300、400、500、600分別填入圓圈內，使每個(gè)正方形的四個(gè)數之和都是1300。
看著(zhù)這道題我腦子一片空白，不知該如何入手，只好向媽媽求援：“媽媽這個(gè)題我不會(huì )，你告訴我吧！”媽媽過(guò)來(lái)仔細看了題的要求說(shuō)：“你還沒(méi)試，怎么知道自己不會(huì )呢？動(dòng)腦筋，想一想，試一試�！闭f(shuō)完媽媽就只顧自己看書(shū)了。
其實(shí)，以前我經(jīng)常遇到這樣的“絆腳石”，都是媽媽給我提示講解才得以解決，看來(lái)媽媽今天是不想幫我了，我自己決定試一試……首先我拿了一張草稿紙，先畫(huà)了一個(gè)和書(shū)上一樣的圖，把六個(gè)數隨便放入六個(gè)圓圈，怎么加都不對頭，我都有點(diǎn)泄氣了，而且很生氣，媽媽在旁邊不急也不燥，只是平靜地對我說(shuō)：“你再讀一遍題的要求，要慢讀并且邊讀邊思考是什么意思�！蔽矣行┰�，但我還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一邊讀一邊思考，當我讀到“使每個(gè)正方形的四個(gè)之和都是1300”時(shí)，不好意思的和媽媽對視一笑，我把題的要求看錯了，我只加了橫線(xiàn)的三位數。（使我明白題的要求至關(guān)重要）。
我反復計算，反復調整數的位置，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……終于在我不懈的努力下這道題被我攻破了。
一下子感覺(jué)豁然開(kāi)朗心情舒暢多了。媽媽也高興地說(shuō)：“自己找到答案，心里更開(kāi)心吧，遇到困難不要急躁，多一點(diǎn)耐心，要把每次的‘絆腳石’踩在腳下，當做你的“墊腳石”這樣你才會(huì )更進(jìn)步�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。自己戰勝困難的感覺(jué)真好！“絆腳石”你來(lái)吧！我時(shí)刻準備好與你挑戰！
把什么當作墊腳石作文 篇3
有一個(gè)女孩，很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名出色的滑雪運動(dòng)員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后來(lái)，癌癥蔓延，她先后又失去了乳房及子宮。
接二連三的厄運不斷地降臨她的頭上，卻從來(lái)沒(méi)有使她放棄心中的夢(mèng)想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負責！決不輕言放棄，我要向逆境挑戰！”
她沒(méi)有被病魔打倒。相反，她以頑強的生命斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難，終于為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄，其中包括奪取了1988年冬奧會(huì )的冠軍，并在美國滑雪錦標賽中贏(yíng)得了29枚的金牌。甚至在后來(lái)，她還成為了攀登險峰的高手。她就是美國運動(dòng)史上極具傳奇色彩的著(zhù)名滑雪運動(dòng)員———戴安娜·高登。
人生路上，有順境，也有逆境。對某些人來(lái)說(shuō)，逆境是學(xué)校，厄運是老師。逆境能激發(fā)他的斗志，把蘊藏的潛力盡情地釋放，把逆境演變成一個(gè)人奮發(fā)進(jìn)取的力量�！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”，“憂(yōu)勞可以興邦，逸豫足以亡身”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。其實(shí)，像戴安娜·高登這樣在逆境中成為生命強者的人，在古今中外并不鮮見(jiàn)。
但厄運并非總是財富，就像并非每個(gè)身在逆境的人都能如戴安娜·高登一樣站直了。正如巴爾扎克所說(shuō)：“世界上的事情永遠沒(méi)有絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！�
把什么當作墊腳石作文 篇4
今天，我讀了一篇寓言——《井底的驢》。這篇寓言我已經(jīng)看過(guò)很多次了，但這次令我感觸很深。
這個(gè)故事是這樣的：一天，有一個(gè)農民的驢掉進(jìn)了一口枯井里，農民叫了很多人來(lái)幫忙都無(wú)濟于事。最后，他們沒(méi)有辦法了，只好商量把驢埋在枯井里。起初，這只驢子只是在井里恐慌的大聲哭叫。不一會(huì )兒，驢子很快就安靜下來(lái)。農民和他的鄰居們開(kāi)始拋土了。每拋下一點(diǎn)兒土，驢就迅速地跳上去。又拋下一點(diǎn)土，驢又迅速地跳到那堆土上去。就這樣，土堆逐漸增高，驢也離地面越來(lái)越近。最后，驢竟然奇跡般地踩在土堆上出來(lái)了。
這驢奇跡般的絕處逢生了，引用一句陸游的名句：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這名句用在這十分恰當。而這個(gè)寓言，又使我想起了一件事：那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我要去上奧數課，那節奧數課剛好要考試，試卷上有一題我怎么也想不出來(lái)。我看了看手表，還剩5分鐘了！我想：“怎么辦？算了，交卷吧！”我剛想交，可又轉念一想：“《井底的驢》里的那只驢遇到困難都不退縮，我難道還不如那只驢？”想完，我又回到座位，繼續想著(zhù)那道題。終于，在交卷的前一分鐘，我想出了那道題。我高高興興的交了卷。非常幸運，發(fā)卷時(shí)，我發(fā)現我那題竟然做對了！真是應了那句話(huà)：困難像彈簧，你弱它就強！
故事給了我們深刻的啟示：自己的命運掌握在自己的手里，不要把希望放在別人身上。當我們的人生遇到困難時(shí)，首先就要依靠自己，多動(dòng)腦筋，擺脫困境！
把什么當作墊腳石作文 篇5
同一塊石頭，有人會(huì )在前進(jìn)的道路上把這塊石頭當做墊腳石。借助它的力量，站得更高，看得更遠，這是強者，是有追求的人，而另外一種人則是無(wú)能，懦弱的人，是弱者。這塊石頭會(huì )成為他的絆腳石。阻擋他前進(jìn)的道路。
不同的人有著(zhù)不一樣的高度，不一樣的追求，不一樣的理想，那塊在前進(jìn)中遇到的石頭，就好比是途中的困難、挫折。弱者會(huì )不戰而敗，跌倒了也不會(huì )再爬起來(lái)。相反強者會(huì )勇于面對困難。戰勝困難，讓困難磨礪自己，讓困難成就自己精彩的人生。
人的一生，就好比是在攀登一座寶塔，每層的攀登會(huì )越來(lái)越困難。有人會(huì )在爬到第二層的時(shí)候放棄。這是最懦弱的人，第二種人是選擇爬到半山腰的時(shí)候放棄。不能夠堅持到底，沒(méi)有恒心，也終干不成什么大事兒，最后一種人就是強者，他們有信念，有目標，他們努力爬到最高層登上最高點(diǎn)，獲得最終的成功。
有這么一對好朋友，兩人同時(shí)去樹(shù)上摘果子吃，一個(gè)人在到達那棵果樹(shù)時(shí)，看到了一塊石頭，也沒(méi)在意，卻在摘果子的時(shí)候。被那個(gè)石頭絆了一下，摔了一個(gè)大包，他很氣餒。心里想：我怎么這么倒霉，竟然被這個(gè)破石頭絆了一腳，我不摘了。放棄了摘果子，垂頭喪氣的回去了。另外一個(gè)人同樣看到了這款石頭，他沒(méi)有選擇不在意，而是把那塊石頭放在了他要摘果子的位置，把石頭踩在了腳下，站得更高了，成功的摘了一大筐果實(shí)，那個(gè)放棄的人問(wèn)這個(gè)成功的人有沒(méi)有看到那塊討厭的石頭，并且還說(shuō)自己被那塊石頭絆了一腳，成功的人回答：“我也看到了那塊石頭，但我把它踩在了腳下，使我站得更高，從而摘到了果實(shí)，我把它用作了墊腳石�！狈艞壍娜诵呃⒌氐拖铝祟^。
所以我們應該做一個(gè)強者，不要讓那塊阻攔你前進(jìn)的石頭真的成為你的絆腳石，而是讓它成為你的墊腳石。
把什么當作墊腳石作文 篇6
二叔是一個(gè)非常了不起的人，說(shuō)他了不起，是因為他在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷了許多失敗，卻屢敗屢戰，把失敗踩在腳底下當墊腳石，最終否極泰來(lái)，獲得了成功。
二叔的創(chuàng )業(yè)史是從十多年前開(kāi)始的，那時(shí)二叔高考落榜，不得不跟著(zhù)一位遠房親戚外出學(xué)泥水匠，做了一段時(shí)間，二叔發(fā)現賣(mài)裝潢材料的商店利潤特別大，于是半道改行，四處借錢(qián)，也在城里租房開(kāi)店，賣(mài)各種裝潢材料。為這事，爺爺恨不得要用棍子揍二叔，但這頭犟牛誰(shuí)也拉不回。一開(kāi)始，二叔的店還有些生意，可漸漸門(mén)可羅雀。原因是二叔性子耿直，不愿賣(mài)假貨，更不愿與小包工頭合起來(lái)坑主家。一年后，二叔的店關(guān)門(mén)大吉，不僅沒(méi)賺到錢(qián)，還欠了一些債。
首戰告敗，二叔像霜打的茄子——蔫啦。不過(guò)。沒(méi)過(guò)多久，好強的二叔又卷起鋪蓋，去找那位遠房親戚，重操舊業(yè)，埋頭苦干。這一干就是四年，二叔不僅還了債，手頭還有了不少積蓄。這時(shí)候，二叔又重新萌發(fā)了創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。他通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，開(kāi)大貨車(chē)既輕松又能賺大錢(qián)。于是便丟下泥水匠的工作，去駕校學(xué)開(kāi)大卡車(chē)，一番折騰后，二叔的大貨車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，不僅花光了積蓄，又舉了新債。
真是不做不知道，一做嚇一跳，開(kāi)大貨車(chē)不僅人非�？�，更重要的是，如果不超載，那就基本沒(méi)錢(qián)賺。二叔一開(kāi)始還本本分分，可賠紅了眼，便什么也顧不上了，也跟著(zhù)別人后面超載�？伤倪\氣實(shí)在是太不好了，十回超載至少有四回被逮個(gè)正著(zhù)，罰得鼻青臉腫。貨主一見(jiàn)他成了“老罰”，便很少有人再雇他的車(chē)。二叔的大卡車(chē)只能偶爾接接小單，基本沒(méi)錢(qián)可賺。這樣耗了兩年后，二叔再也支撐不下去，忍痛割?lèi)?ài)，低價(jià)處理了大卡車(chē)。在創(chuàng )業(yè)的道路上，二叔又結結實(shí)實(shí)摔了個(gè)大跟頭。
好在這次創(chuàng )業(yè)，二叔認識了加油站里的一個(gè)女孩，收獲了甜蜜的愛(ài)情。要不然，我們的二叔真是太可憐了。
二叔結婚后，爺爺告誡他說(shuō)，老老實(shí)實(shí)當你的泥瓦匠，這行當雖然苦點(diǎn)，但收入不賴(lài)。按理說(shuō)，已經(jīng)兩次失敗的二叔，應該死心了。
可是，沒(méi)過(guò)上幾天安靜的日子。二叔不知哪根神經(jīng)又搭錯了，從城里的工地跑了回來(lái)。說(shuō)現在農村土地流轉，他想包上一片田搞生態(tài)種植。爺爺蒔弄了一輩子莊稼，知道莊稼地里根本刨不出金子來(lái)，說(shuō)什么也不同意二叔回來(lái)“修地球”�？蛇@回二叔又是吃了秤砣鐵了心，說(shuō)什么也要試一試。更重要的是，二嬸也堅定地站在二叔一邊，說(shuō)她娘家有親戚搞大棚種植，技術(shù)、銷(xiāo)路都不成問(wèn)題。爺爺見(jiàn)這小兩口一條心，氣得手一揮，由他們去胡鬧。
二叔立即就張羅租田，一口氣租了20畝，一部分用來(lái)種時(shí)令蔬菜，一部分建大棚，種反季節蔬菜，由于有技術(shù)支持，又有很好的銷(xiāo)路，一年下來(lái)，二叔凈賺了10萬(wàn)元�？粗�(zhù)二叔菜地里的蔬菜長(cháng)勢喜人，一箱箱辣椒、茄子、番茄被運往城市，爺爺的臉上終于有了笑容。
初嘗甜頭的二叔繼續擴大蔬菜種植規模，現在已包下300多畝田地，辦起了一個(gè)小型生態(tài)農場(chǎng)，不僅種植蔬菜，還養雞、養鴨、養魚(yú)，開(kāi)辟了葡萄園、柿子園、桃園，搞起了農業(yè)旅游，生意紅火得不得了。
二叔的經(jīng)歷告訴我，只有把失敗當墊腳石的人，才能穿越失敗，到達成功的彼岸。
二叔，你真棒！
把什么當作墊腳石作文 篇7
嬌弱的小草感謝大樹(shù)替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹(shù)感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊和土地感謝鮮花為它裝點(diǎn)希望。涓涓的小溪感謝大海容納撫愛(ài)了它，無(wú)邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。而我們感恩國家對我們的資助，因為有了你們的資助，使我們這些干涸的“魚(yú)兒”有了“大�！钡淖虧�，我們要感恩祖國，因為祖國給了我們生命之源。
我生活在一個(gè)貧困的家庭，在我很小很小的時(shí)候，奶奶便去世了，爺爺又是聾子，不方便照顧我和姐姐。爸爸媽媽為了維持家庭生計，常年在外奔波勞累，因家中無(wú)人照顧我們，便把我和姐姐送到了外婆家。我的外公、外婆快七十歲了，他們的身體狀況很差，外公有高血壓，每天靠吃藥來(lái)維持血壓平衡；外婆身體疼痛，不能做太累的事情。他們沒(méi)有什么經(jīng)濟收入，僅靠一畝田地來(lái)解決全家人的溫飽問(wèn)題。爸爸媽媽常年在外打工，工資又 不高，特別是前幾年又生了個(gè)弟弟，家庭負擔又加重了。姐姐又上了高中，每次回來(lái)都要好幾百塊錢(qián)，而且今年我又要中考，中考后，我也將進(jìn)入高中，弟弟也要上小學(xué)了，這樣一來(lái)對錢(qián)的需要量也越來(lái)越大，爸爸媽媽每年掙的工錢(qián)幾乎全部花在了我們三姐弟身上。所以我要奮發(fā)圖強，努力讀書(shū)。
感謝國家對我們的支持與資助，現在有這么好的國家政策，我們還有什么理由不去努力學(xué)習、拼搏向上呢？為了不辜負父母的期望和報答祖國的恩情，我要努力學(xué)習，將來(lái)成為有用之人，為國家貢獻一份力量。
感恩，一個(gè)永恒的話(huà)題，每個(gè)人都應該心懷感恩，只有這樣，你才會(huì )發(fā)現世界是如此美好，生活是如此幸福。
把什么當作墊腳石作文 篇8
每個(gè)人的一生都是起伏不定的，沒(méi)有任何人能保證自己一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到這樣那樣的挫折，在挫折目前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但我要說(shuō)，挫折是成功的墊腳石。
人才是在艱苦的環(huán)境中造就的。孟子的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，的確，大凡有所成就的人無(wú)不經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗。愛(ài)迪生不害怕一次次的失敗，依然苦心研究創(chuàng )造，成了擁有一千多項發(fā)明的發(fā)明家；莎士比亞不在乎自己的地位和身份，潛心研究戲劇，最終出現了從車(chē)夫到戲劇家的巨大變化，桑蘭小小的年紀就經(jīng)歷了由運動(dòng)健將而終將一生與輪椅相隨的挫折，可是她沒(méi)有屈服，以自己燦爛的微笑成為了身殘志堅的楷�！鋵�(shí)，戰勝挫折，獲得成功的人當然遠不止這幾個(gè)，古今中外，無(wú)數仁人志士面對挫折不退縮，鴯勇敢面對，最終獲得了成功。挫折給人們帶來(lái)的是痛苦，是悲傷，但一旦人們勇敢的“扼住命運的喉嚨”，就會(huì )成為生活的強者。
的確，生活中每個(gè)人都企盼著(zhù)前途是一馬平川，但在安逸舒適的環(huán)境下成長(cháng)起來(lái)的孩子有多少能經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？溫室雖好，但里面的花朵是禁不起雨打風(fēng)吹的，世間紈绔子弟又有多少成為了社會(huì )的棟梁之才的呢？挫折是一個(gè)寶貝，是一塊試金石，只有能經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才能勇敢地站在時(shí)代的潮頭，才能勇敢的面對艱難險阻，才能在激烈的競爭中獲得優(yōu)勝。挫折是成功的墊腳石呀！
正確面對挫折，會(huì )發(fā)現挫折并不可怕；正確面對挫折，會(huì )發(fā)現“失敗是成功之母，戰勝挫折就意味著(zhù)成功！挫折培養人的性格，挫折鍛煉人的耐性，正確面對挫折吧，它將會(huì )帶來(lái)無(wú)限的美好！
把什么當作墊腳石作文 篇9
每一只擁有著(zhù)五彩斑斕翅膀的蝴蝶，都是從繭里經(jīng)過(guò)一段艱難歷程后才破繭而出，成為姿態(tài)美麗、色彩鮮艷的蝴蝶。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)人在閑游，看到一個(gè)繭，繭里有一只幼蝶正在掙扎。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，那只幼蝶依然沒(méi)有出來(lái)，那個(gè)人有些急了，想要幫它從繭里鉆出來(lái)。
他去找了一把剪刀輕輕地把繭剪開(kāi)，可是看到的卻是一只翅膀干癟的蝴蝶。這只被好心人“解救”’出來(lái)的蝴蝶，不能像其它蝴蝶一樣展翅飛翔，只能慢慢地爬行，就像失去了自己原有的本能一樣。
這個(gè)故事讓我懂得了，在人生之路上，要努力奮斗、堅持不懈，用自己的毅力去拼搏，去奮斗，總有一天會(huì )獲得成功，總有一天會(huì )得心應手。
就像經(jīng)典的偉人事例：海倫·凱勒、貝多芬……最讓我敬佩的還是科學(xué)家愛(ài)迪生，他為了研究燈泡的發(fā)電處，采用了許多材料，比如：頭發(fā)、胡子、毛線(xiàn)……經(jīng)過(guò)幾百多次實(shí)驗之后，終于發(fā)現了在燈泡中發(fā)電的電源——鐵絲。
因為經(jīng)過(guò)多次研究、鉆研和探索，發(fā)現鐵絲觸高熱或電的時(shí)候，會(huì )導熱、導電，所以把鐵絲安裝在燈泡中，然后接上電線(xiàn)，插入電座后，燈泡就會(huì )發(fā)亮。也許聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，他花費了極大的心思和極多的精力研究，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，他終于發(fā)明了燈泡。
通過(guò)這些典型的事例，我明白了：苦難是成功的墊腳石，失敗了不算什么，可怕的，是失敗之后，不敢再次探索，不會(huì )再次嘗試。我們只有在遇到困難時(shí)，不怕失敗、迎難而上才會(huì )成功，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
把什么當作墊腳石作文 篇10
春，靜靜地來(lái)了，陽(yáng)光也跑出來(lái)，擁抱每一個(gè)人，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想出去賞春。于是乎，爸爸開(kāi)車(chē)，帶著(zhù)我一起去景區轉轉。
到了景區，我激動(dòng)的心情便難以抑制，飛奔向景區大門(mén)，就想快點(diǎn)進(jìn)去。古人云：“欲速則不達”，說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。我剛跑幾步，便被一塊石頭拌倒。我吡牙咧嘴：討厭的石頭！我站起來(lái)，狠狠地在石頭上蹬了一腳，然后氣呼呼地走向大門(mén)。緊隨其后的爸爸則在石頭旁停留了一下，不知道做了什么，一會(huì )兒也邁入了大門(mén)。
走了許久，我舉目四望，遠遠地望見(jiàn)一條迂回的、明如玻璃的帶子—————小溪！再走幾步，漸漸地，可以聽(tīng)清那潺潺的流水聲，復行數一步，一條小溪便映入眼簾。小溪的溪面上水波蕩漾，在這波光粼粼的水面上，立著(zhù)幾塊石頭。湍急的水流沖擊著(zhù)石塊，濺起一朵朵美麗的水花。這些石頭看上去就像專(zhuān)門(mén)為游客渡溪而設計的，然而，在這條小溪的中央，竟少了一塊石頭，不知是被水沖走了，還是被游客當觀(guān)賞石拿走了。
我呆呆地凝望著(zhù)溪對岸，這近在咫尺的對岸，突然間變得遠在天邊。爸爸看我發(fā)傻的樣子，對我鄭重的說(shuō)：“我現在要送你一樣東西，它會(huì )派上大用場(chǎng)�！闭f(shuō)著(zhù)，他從背后拿出要送的東西，我一看，居然是塊石頭！還是剛才拌我的那塊石頭！我剛想砸碎它，爸爸連攔住我：“兒子，請你轉身看看那條溪，不正好缺塊石頭嗎？記住，聰明的人會(huì )將事物變得有利于自己，從而獲得成功�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的氣也消了大半。我走到小溪中間，放好石頭，順利地過(guò)了河。
爸爸的這份禮物，給了我無(wú)限的回味：在逆境中，要利用周?chē)挛锾映隼Ь�，只有這樣，才能獲得成功。
把什么當作墊腳石作文 篇11
“人生沒(méi)有絕對的成與敗，除非你不再?lài)L試�！薄@是我喜歡的一句名言。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路，又像我學(xué)習小舟上的一張張風(fēng)帆，時(shí)時(shí)為我鼓足動(dòng)力。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，每當遇到挫折，這句話(huà)總會(huì )在我耳邊響起，給我強大的力量。我還記得有一次放假學(xué)自行車(chē)的場(chǎng)景：那天，我在小區的大榕樹(shù)下，小心翼翼地跨上自行車(chē)，左腳踩在地上，用力支撐著(zhù)身體和自行車(chē)，右腳踩在腳踏板上，一切準備就緒，我迫不及待地用右腳奮力一蹬，左腳一縮，順利離開(kāi)地面踩到腳踏板上�？墒遣坏絻擅腌�，車(chē)子就失去了平衡左右晃動(dòng)，我被重重的摔在地上。膝蓋被蹭流血了，手被沙粒劃出一道道血跡。
就在這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“還學(xué)嗎？”
本想回答“算了”，但是那一刻，我腦海中閃過(guò)一句話(huà)：“人生沒(méi)有絕對的成與敗，除非你不再?lài)L試”。是啊，如果我不再?lài)L試，那么我將永遠是失敗的。想到這里，我立刻爬起來(lái)，拍掉身上的塵土，咬咬牙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續！”
我跨上車(chē)，努力找到平衡感，小心翼翼的踩著(zhù)腳踏板，車(chē)輪顫巍巍地向前轉了幾圈，最終還是在搖搖晃晃中倒下。我毫不氣餒，扶起車(chē)子，再騎，終于在更遠處倒下；再摔倒，再騎……車(chē)子走得一次比一次遠，我的技術(shù)一次比一次進(jìn)步，終于，我在經(jīng)歷“九九八十一難”后，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
騎車(chē)的經(jīng)歷讓我深深的感受到，在人生的道路上，難免遇到困難與挫折，它們，猶如一塊塊絆腳石，時(shí)時(shí)影響著(zhù)我們的學(xué)習，生活和事業(yè)，只有戰勝它們，我們才能做得更好，走得更遠。所以，每當我面對失敗時(shí)，總會(huì )提醒自己：“人生沒(méi)有絕對的成敗，除非你不再?lài)L試”。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，給予我很多啟示，鼓勵我克服很多困難，也將伴隨我，迎接更多的挑戰。
把什么當作墊腳石作文 篇12
說(shuō)起人生；我們每個(gè)人的人生都是不一樣的，人生的道路有很多種選擇，也許是平坦的，也許是艱險的。而對艱險的人生，我們則要做一名挑戰者，不怕艱險，永不退縮才能取得最后的勝利。
生活中自有喜有憂(yōu)，有苦有甜，有笑有淚，有成功也有失敗。但每個(gè)人面對失敗時(shí)不同態(tài)度的。有的人面對失敗會(huì )選擇失敗，有的人則會(huì )挫折當成一次經(jīng)驗，再次嘗試。我更喜歡后者。
美國著(zhù)名總統一生都在面對失敗，他八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰一次。但是他并沒(méi)有放棄，把一次次的失敗當作一塊塊的墊腳石，最終他成為了美國歷史上最偉大的總統之一。他的人生經(jīng)歷告訴我們；要永不退縮，勇往直前。
人要有毅力，要有和挫折作斗爭的意志，這樣我們才能成功，有一個(gè)非凡的人生。因為有毅力；居里夫人發(fā)現了鐳，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。司馬遷在監牢里忍受著(zhù)奇恥大辱著(zhù)稱(chēng)了《史記》，是毅力使李時(shí)珍歷時(shí)27年有了東方醫學(xué)巨典《本草綱目》的問(wèn)世。是毅力使唐僧師徒四人從東土大唐去西天取經(jīng)時(shí)，面對九九八十一難，這81個(gè)挫折都戰勝了，取得了真經(jīng)。
面對挫折我們只有向他們那樣去征服，我們才會(huì )勝利的。
挫折其實(shí)也沒(méi)什么，只是我們怎樣去對待它。挫折好比父母的一頓痛打。一定會(huì )痛的。只要我們吸取教訓，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，那便是雨過(guò)天晴后，天空出現的彩虹了。如果不經(jīng)歷挫折，我們的人生便毫無(wú)意義，只有經(jīng)歷并戰勝了我們才會(huì )更加的珍惜他。
人生的挫折只有我們當作是成功的墊腳石，我們才能有一個(gè)非凡的人生。自己感到驕傲的人生。有意的人生。
把什么當作墊腳石作文 篇13
挫折，是阻礙幼苗發(fā)展的石塊，沖破它就能見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光；挫折是林間小道上的荊棘，斬斷它，就能領(lǐng)略到不為人知的美景；挫折，是遼闊大海上的暴風(fēng)雨，戰勝它，就能到達成功的彼岸。
挫折給予人戰勝困難的信念。美國的一家醫院里，一名嬰兒誕生了。他先天沒(méi)有四肢，但他的父母并沒(méi)有放棄他，將他養大。父母本以為他會(huì )喪失活下去的信念，但他卻每天用微笑面對生活�，F如今已32歲的他，自學(xué)了多個(gè)國家的語(yǔ)言，還學(xué)會(huì )了游泳、騎馬、開(kāi)車(chē)……他在世界各地巡回演講，無(wú)數人受到了他的鼓舞。
挫折給予人成就輝煌的契機。秦朝末年，苛刻的統治使百姓民不聊生。陳勝原為一介農民，被征發(fā)去謫戍邊疆，但在征發(fā)途中因為大雨延誤時(shí)間，按律當斬。一面是死，一面是反抗，他選擇了反抗作文�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎？”最終起義成功，成就了中國歷史上第一次大規模的農民起義。他的名字也因而載入史冊。
挫折給予人昂揚向上的斗志。十八世紀最偉大的音樂(lè )家之一——貝多芬，熱愛(ài)作曲的他在青年時(shí)雙耳失聰。這對作為音樂(lè )家的他來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊��！可他靠著(zhù)創(chuàng )作的激情，完成了《英雄交響曲》和《田園交響曲》。后來(lái)，沉重的打擊接踵而至，他又雙目失明�？伤晕捶艞�，克服了常人無(wú)法想象的困難，創(chuàng )作了不朽名篇《第九交響曲》。他也因此成為世界級的著(zhù)名音樂(lè )家。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！惫湃司透嬖V我們，戰勝挫折以后，就能成大任。挫折是成功的墊腳石，讓我們笑對挫折，戰勝挫折，終會(huì )取得成功！
把什么當作墊腳石作文 篇14
今天，我讀了一本名為《青春在疼痛中成長(cháng)》的書(shū)，讓我大有感悟。其中：“我們一起努力，為了下一個(gè)春暖花開(kāi)”是什么意思呢？我搞不懂。難道努力是為了春天？
于是，我下定決心去找屬于我自己的春天。窗外飄著(zhù)雪花，現在已經(jīng)是銀裝素裹的世界了，只有一個(gè)雪人佇立在窗外，任北風(fēng)呼嘯�！拔乙欢〞�(huì )找到屬于自己的春天”，我暗下決心。
我怕冷，怕人生道路中的“冬天”�，F在只是彷徨解決不了問(wèn)題，要努力！為了春天，每個(gè)夜晚我在燈下懸梁刺股孤軍奮戰，面對別人的嘲笑和朋友的鼓勵，在黑暗中尋找光明！度過(guò)了無(wú)數個(gè)嚴寒的冬夜，淌過(guò)了沒(méi)有水的河，但是風(fēng)景在路上。春天，給了我面對未來(lái)和新挑戰的勇氣。
可我覺(jué)的春天并不遙遠，是的，春天是不遠的！現在我的成績(jì)提高了一些，我也明白了那句話(huà)的含義：即使冬天再漫長(cháng)只要點(diǎn)燃希望之火便可以走向成功！同時(shí)作者也讓我明白：失敗并不可怕，可怕的是自己輕視自己。一個(gè)人要走向成功，困難是必然的，挫折是必然的，厄運也是必然的。當然我們不會(huì )一帆風(fēng)順得到成功，一艘船在大海上航行不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì )到達勝利的彼岸！
同時(shí)，遇到挫折也要正確對待，把挫折轉化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，戰勝挫折，把挫折當成成功的墊腳石。
透過(guò)溫室我看到了玫瑰，我們不要只做溫室里的玫瑰，我們要告別依賴(lài)走向成熟，成功的路上沒(méi)有捷徑也沒(méi)有寶葫蘆，全靠我們的勤奮，我們要付出努力。
我明白了成功，明白了考試考得不理想不要緊，這是一個(gè)過(guò)程。我們從中發(fā)現自己的不足，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在今后我還有什么可彷徨的呢？
青春是美好的，也是磨練意志的開(kāi)始，青春在疼痛中跌跌撞撞的成長(cháng)！
把什么當作墊腳石作文 篇15
在每個(gè)人的成長(cháng)歷程中，總會(huì )有一些不愉快的事，也總會(huì )跌跟頭。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，就曾被一塊絆腳石給絆了個(gè)大跟頭。
小學(xué)三年級時(shí)，我的成績(jì)一直比較穩定，雖然不在全班排名的前五，但也不在十名之后。幾次考試，我的成績(jì)都不錯，于是就有一些飄飄然。但是令我沒(méi)有想到的是，那次考試，由于粗心大意，我重重跌出了十名之外。
面對老師的批評，剛開(kāi)始我還是可以聽(tīng)進(jìn)耳朵里去的，但到了后來(lái)，我卻顯得有些不耐煩。從此，我開(kāi)始消極，不樂(lè )觀(guān)了，上課也不認真聽(tīng)講，在老師講課時(shí)經(jīng)常插話(huà)，惹老師生氣，我甚至連父母也開(kāi)始頂撞。
從那時(shí)起，老師的話(huà)，我也不以為然。一次，我頂撞完我的母親之后，我媽媽的眼里卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)與等待，一眨眼，一種液體從媽媽眼里流淌出來(lái)，那種液體，叫作淚。我跑過(guò)去哭得泣不成聲，說(shuō)：“媽?zhuān)义e了，我改！”
第二天，老師拿著(zhù)一張以前做的試卷，指責我說(shuō)：“你這樣下去，沒(méi)什么出息！”這句話(huà)徹底把我驚醒了，這句話(huà)對別人來(lái)說(shuō)，可能會(huì )阻攔他前進(jìn)的路，但我想起我的媽媽?zhuān)滩蛔】蘖�。下課后同學(xué)們圍著(zhù)我問(wèn)：“沒(méi)有什么事情吧？”
我只是搖搖頭，但暗自下定決心，一定要考進(jìn)前五！但我落下的課程太多，我堅持不懈地趕了半年的時(shí)間，終于，功夫不負有心人，我考了第二名，證明了自己。
有時(shí)，壓力會(huì )是動(dòng)力，將學(xué)習看作一種樂(lè )趣，繞開(kāi)不樂(lè )觀(guān)的觀(guān)念，將絆腳石轉化成墊腳石，終究會(huì )成功。
把什么當作墊腳石作文 篇16
人生正如咖啡，十分清苦，只有細細品味，才可以體會(huì )到那苦后的迷人的香！
——題記
你是一代君王，也是春秋五霸之一。
你是一個(gè)失敗者，又是一個(gè)勝利者。
一次與吳王的交戰，使你變得落魄。
夫差戰勝了你，而你也受到了羞辱�？赡闳虤馔搪�，從不抱怨命運的不公。
每當你絕望之際，總會(huì )對自己說(shuō)；“你難道忘了亡國之恨嗎？”是你心中的毅力，促使了你的成功，挫折沒(méi)能阻擋你前進(jìn)的腳步。
終于，你的低聲下氣取得了吳王的信任，你終于如愿以?xún)數幕氐搅俗约旱膰摇?/p>
回國后的你，臥薪嘗膽，發(fā)誓要雪恥。你付出了極大的努力和代價(jià)，一路上，灑滿(mǎn)了汗水……
又是在那熟悉的戰場(chǎng)上，還是那熟悉的敵人，只是勝者轉變了。 你成功了……
是啊，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳……” 你在面對挫折的時(shí)候，沒(méi)有退縮，而是勇敢的去面對，把成功路上的絆腳石當成了墊腳石，是挫折，引你走上了成功……
是的，我們要勇敢的面對挫折，因為——
挫折正如飛蛾的繭，是它，創(chuàng )造了美麗的蝶；挫折正如堅硬的土，是它，創(chuàng )造了嫩芽對光的渴望；挫折正如冬天的寒風(fēng)，是它，創(chuàng )造了梅的秉性；挫折正如一團熾熱的火，是它，把我們歷練，使我們發(fā)亮，發(fā)光……
人生正如咖啡，應在甜中尋苦，苦中尋甜……
把什么當作墊腳石作文 篇17
沒(méi)錯，我們班排球隊又輸了。
把時(shí)間拉回到兩個(gè)星期前。
溫暖的陽(yáng)光下，迎來(lái)的是一場(chǎng)激動(dòng)的排球比賽。雖然說(shuō)我們班的女生個(gè)個(gè)都是精英，但是，最后還是被四班無(wú)情的刷了下去
加油��！班里的男生不再忍受，開(kāi)始了他們的助力環(huán)節，主打尚子楊把額頭上的汗點(diǎn)擦掉，大喊道：往我這邊傳！王藝鳴聽(tīng)到信號，以最快的速度傳給了尚子楊，尚子楊，接住了球，縱身一躍，一扣，進(jìn)了，進(jìn)了��！男生們大喊道。但是，那一球還是被四班的接住了，她們也跳起來(lái)，一扣！尚子楊看到球以后準備去接，誰(shuí)知道，被一個(gè)石頭絆了一下，沒(méi)接住。最后，我們班以5：3的戰績(jì)輸了。
經(jīng)過(guò)這一次的比賽，女生們很重視排球的比賽，她們更加刻苦的練習了起來(lái)。還經(jīng)常邀請我們男生和她們比賽，記得有一次我們陪練，練到了晚上的七八點(diǎn)。
終于，我們迎來(lái)了返場(chǎng)賽，上場(chǎng)的還是那些女生，但是她們不再是那些失敗的女生了。剛開(kāi)始，就把三班打得落花流水。三班把球再次一扣，那一扣像極了四班，尚子楊注意到那個(gè)石頭，她使勁一跳，跳過(guò)了石頭把球接住，她大喊：再再使點(diǎn)勁！她把球扣過(guò)去，那一球好似一顆帶著(zhù)全部人希望的火炮，重重地砸在了線(xiàn)外，進(jìn)了！進(jìn)了！。
最后，我們班勝利了。失敗就是成功的墊腳石，不要想著(zhù)放棄，要學(xué)會(huì )前進(jìn)！
把什么當作墊腳石作文 篇18
哪一個(gè)成功者的背后沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？而每一次的失敗其實(shí)都是成功的墊腳石，每一次的失敗都是為下一次的成功做鋪墊！
從古至今，哪個(gè)名人不是由失敗走向成功的？其實(shí)，失敗并不可怕，它是一把打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。從中吸取經(jīng)驗，再接再厲不就離成功更進(jìn)一步？
電燈，是家家戶(hù)戶(hù)必具的電器，它的發(fā)明者------愛(ài)迪生卻是做了一千五百多次實(shí)驗才找到電燈燈絲的材料！開(kāi)始很多人都嘲笑他，失敗一千五百多次了，不可能成功的。愛(ài)迪生卻回答說(shuō)，不，他沒(méi)有失敗，他的成就是發(fā)現一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。最終，在一次次“失敗”下，他發(fā)明了電燈！
而生活中的我們也應該如愛(ài)迪生一樣，視失敗為成功的墊腳石。
在我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，每當兩只腳同時(shí)放在腳踏板上時(shí)，車(chē)子就開(kāi)始搖晃起來(lái)。緊張不安的我不敢正視前方，只注意著(zhù)車(chē)身。于是“啪”地摔倒在地，擦破了皮。我剛想放棄，但一想到失敗就是向新的高度攀登，我就靜下心思考、總結經(jīng)驗：下一次要怎么騎不會(huì )摔倒？不能像上次不看路了。后來(lái)的幾次，雖然還有跌倒，但是我從中吸取了經(jīng)驗，一步步地，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
科學(xué)家電燈的發(fā)明，生活中自行車(chē)的學(xué)會(huì )，這一次次成功的背后，都在揭示著(zhù)一個(gè)共同的道理：失敗是成功的墊腳石！唯有踩著(zhù)這一塊塊“石頭”，才能有所成就，登上成功的頂峰！
失敗并不可恥，但你要從中吸取經(jīng)驗、教訓。真正的成功，只屬于那些經(jīng)得起失敗的人！
把什么當作墊腳石作文 篇19
在人生中，只有懂的“放棄”，才會(huì )成功。
比如你放棄游戲，才能靜下心好好學(xué)習獲得優(yōu)良的成績(jì)；船舶放棄安全的港灣才能在深海中獲得魚(yú)蝦。在這個(gè)強者生存，弱者淘汰的時(shí)代，你必須要學(xué)會(huì )放棄。你只有放棄那么一兩件事，或者一兩件物品，你才可能會(huì )成為強者。假若你不能放棄，那么你終將成為一個(gè)失敗者，淪為社會(huì )的低層。
當然也有一部分人，他們不需要放棄，你會(huì )問(wèn)我說(shuō)，那是天才嗎？你會(huì )問(wèn)我說(shuō)，那是上天眷顧的人嗎？在這里，我告訴你，都不是。他們不需要放棄，只是因為，那樣的人，他們懂的安排時(shí)間，有著(zhù)明確的奮斗目標，他們肯努力，也肯吃苦，他們心里很清楚自己的人生需要自己來(lái)把握。
其實(shí)，放棄并不意味著(zhù)失去。并不是放棄了，就無(wú)法再得到了。你只有成功，才會(huì )再次得到，你只有成為強者，才會(huì )再次擁有。你只有成為強者，才會(huì )被世人所認可。等你成為強者的時(shí)候，你才會(huì )覺(jué)得自己的放棄是值得的，覺(jué)得當時(shí)你的決定是正確的。
放棄，其實(shí)很簡(jiǎn)單。例如學(xué)習。我們總看到別人學(xué)習好，就忍不住想，那個(gè)人可真聰明。但實(shí)際上，不是人家比你聰明一些，而是人家懂的成功錢(qián)要放棄一些本來(lái)屬于自己的東西，那些東西阻攔了你在成功道路上的前行，此時(shí)，你要學(xué)會(huì )放棄，把他化為你的墊腳石，另你走的更高更遠。學(xué)習很簡(jiǎn)單，只要你舍棄玩鬧的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習，用來(lái)讀書(shū)，用來(lái)做題，你也是會(huì )成功的，這只不過(guò)是時(shí)間早晚的事。
放棄，并不意味著(zhù)失敗，因為放棄是成功的墊腳石。
把什么當作墊腳石作文 篇20
世上無(wú)難事，只怕有心人，心的歸屬又將會(huì )在何時(shí)何方呢？而面臨的種種困難又會(huì )是一種經(jīng)歷及考驗，命運卻又在于此時(shí)此刻，在這眾多的奔騰之中，我們又將會(huì )以什么樣的方式而抉擇？歸屬那邊會(huì )是現在人生如一場(chǎng)茶水，只有細細品嘗，才能夠真正的做到了。深知及感同深處。把什么當做墊腳石，把堅持和努力當做人生的一種支柱，陪伴余生陪伴。永久！
堅持
也許每一次的失敗都將會(huì )讓熱心所消耗一點(diǎn)，但唯有次次的失敗才將會(huì )是勝利的果實(shí)。過(guò)時(shí)的期盼，卻又同樣會(huì )使人人寫(xiě)期盼的堅持將會(huì )是少不了的。但卻更要付出努力才行。因為深知失敗是成功之母，改變你我的有同樣會(huì )很重要。堅持的每一天都將不會(huì )停氣，沒(méi)有所謂的學(xué)霸，卻只有那不斷的放松。堅持的時(shí)間里都將會(huì )有一個(gè)不同的你。郵箱會(huì )有一個(gè)嶄新的自己，堅持會(huì )有改變，試著(zhù)為迎接美好的明天可以返的命運都將在于此時(shí)此刻。
努力
在這人生長(cháng)路漫漫之下，我們的青春歲月也同樣會(huì )裝載著(zhù)七色的搖籃而出發(fā)。抓住，努力抓住當下，路在前方，路在左右。相見(jiàn)恨晚，努力多一點(diǎn)，那便會(huì )看到希望的光芒。光芒照射之時(shí)，又同樣我心中有一絲溫暖。那就多一份努力，多一次堅持，也許堅持了努力了，就會(huì )有不同的收獲，其結果向錢(qián)沖努力值錢(qián)。不斷加油，正是年輕之時(shí)，更應該做到當下足矣。
人生的道路會(huì )有許多不走尋常路，把堅持與努力相伴，陪伴此生，陪伴余生，共同創(chuàng )造未來(lái)，相信你的人生舞臺將會(huì )更加的充實(shí)與精彩！
把什么當作墊腳石作文 篇21
一位鄉下農夫有一頭驢子。一天，驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，無(wú)奈的驢子在井底悲哀地撕叫著(zhù)。農夫聽(tīng)到了驢子的哀鳴，看到了驢子的困境，絞盡腦汁想救出驢子，但時(shí)間過(guò)去好久，也沒(méi)有什么好辦法。最后，這位農夫決定放棄。
他想這頭驢子年紀大了，既然沒(méi)有什么好辦法把它救出來(lái)，與其眼睜睜地看著(zhù)它這么艱難的饑餓而死，不如把這口井埋氣來(lái)，把驢子埋掉，一減踏的痛苦。
于是農夫便請來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，農夫的鄰居們人手一把鏟子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井里。大塊大塊的泥土砸在驢子的背上。驢子拼命撕叫著(zhù)躲閃�？墒遣痪眠@只驢子發(fā)現自己無(wú)處可躲。當驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很悲慘。但出人意料的是，一會(huì )兒后這頭驢子就安靜下來(lái)了。
農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：當鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應令人稱(chēng)奇-他將泥土抖在一旁，然后站到鏟進(jìn)泥土的土面堆上面!就這樣，土越來(lái)越高。驢子終于爬上來(lái)了。
在挫折面前我們千萬(wàn)不慌張，更不要一蹶不振。要冷靜下來(lái)，勇敢克服挫折，才能夠從容的走出"枯井"
把什么當作墊腳石作文 篇22
“失敗是成功的墊腳石”，每一次成功，都是由失敗和努力澆灌而成。當你在路上跌跤時(shí)，應該站起來(lái)，繼續往成功邁進(jìn)。失敗可以是良師益友，讓人像樹(shù)一樣逐漸成長(cháng)。
當你看到同學(xué)或朋友站在講臺上領(lǐng)獎那光彩奪目的樣子，如黑夜夜空上，那顆最閃耀的星星，閃著(zhù)亮麗的光芒。他們今天能站在講臺上，是歷經(jīng)了許多挫敗的摧殘漢日復一日的努力，才能長(cháng)到今天成功的滋味。
還記得，上一次我為了參加英語(yǔ)比賽，下了不少功夫。成千上萬(wàn)的英語(yǔ)單詞，就像是文字天書(shū)般，令人頭昏腦脹，幾乎快要前功盡棄。我覺(jué)得自己彷佛跌入萬(wàn)丈深淵般，任由黑暗吞噬，沒(méi)有光明，沒(méi)有任何前進(jìn)的動(dòng)力。這時(shí)，爸媽在一旁的鼓勵。讓我重新燃起信心及動(dòng)力，使我一開(kāi)始的志氣全都涌上心頭。之后，我對周遭的英語(yǔ)單詞、句型，字字句句都不放過(guò)，在我努力不懈的練習下，我終于拿到第一張英語(yǔ)比賽一等獎的證書(shū)。
成功的人之所以可以成功，是因為都秉持著(zhù)“努力奮進(jìn)�！钡木�。只要你肯在付出的過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節都仔細兼顧，小事情也不容馬虎，甜美的果實(shí)變會(huì )在心田里開(kāi)始萌發(fā)。你將會(huì )在自己蔚藍的蒼穹，看見(jiàn)一道七彩絢麗的彩虹，擁有自己的海闊天空。
把什么當作墊腳石作文 篇23
怎樣讓失敗成為成功的墊腳石呢？這對任何人，都是值得思考的問(wèn)題�！澳蔷褪俏⑿Α�。
人的一生總是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰斗，人非圣賢，孰能無(wú)敗，我不能企盼每一次戰斗都成功，大勝而旭，一失足便萎靡不振，正的“失敗”者是敢于正視失誤，敢于向失敗挑戰，用微笑去面對險惡境遇�！笆∧巳松Ｊ隆�，跌倒了，爬起來(lái)，有更艱難的山豎立在前方，豈能半途而廢，不去探索山的那一邊。
越王勾踐，臥心嘗膽，他也曾失敗，從而失去了他的國家，一定是因為做錯了一些事，可稱(chēng)之為“失足”吧！可是他沒(méi)有放棄，他以“微笑”面對了失敗，最終登上了成功的“山頂”。當勾踐被吳王夫差羞辱，令他打掃馬棚，他沒(méi)有因此而氣餒，導致氣憤自殺，而是忍辱負重，相信自己能重鎮旗鼓，奪目天下。他最后成功了，成功的讓失敗變成了成功的墊腳石。
古往今來(lái)犯錯的人很多，可跌倒了爬起來(lái)的卻很少�！盀楹尾贿~步從頭越”，新世紀的人需要的就是這種精神。是��！那就是“微笑”。
一代梟雄西楚霸王項羽，起兵反秦，勢如破竹，所向披靡，然而在鴻門(mén)宴上放走劉邦，埋下隱患，最終落下一個(gè)烏江自刎的慘態(tài)。他為何不勇敢的面對失敗呢？自己英勇善戰，有膽有識，何愁不能東山再起，重掌天下，可他卻自殺。西楚霸王的悲哀大概就在于“天亡我”也愿成“千古恨”吧！只要把失敗看做成功，是成功路上的一個(gè)驚喜，一個(gè)意外，用“微笑”去對待它說(shuō)不定還能改定歷史，“焚雖三戶(hù)，亡秦必楚”，難道不是嗎？
人在一次次失敗后，仍然會(huì )對攀上高峰充滿(mǎn)信心，人在遇到挫折時(shí)，仍然會(huì )對到達彼岸滿(mǎn)懷希望。這種面對挫折不屈向上的樂(lè )觀(guān)精神，就是人對人生，對事業(yè)的執著(zhù)與追求。
自然界的風(fēng)雨磨煉人，人生的風(fēng)雨更能磨煉人。人的偉大就在于能夠直面挫折，笑看風(fēng)云。
“雄關(guān)漫道真知鐵，而今邁步從頭越�！辈⿹糸L(cháng)空的雄鷹正從這里起飛，讓“微笑”帶我們去成功的彼岸吧！
把什么當作墊腳石作文 篇24
人生的許多障礙都不過(guò)是覆在心靈上的塵土。它遮蔽了你的勤奮，你便懶惰；它玷污了你的堅強，你便懦弱；它覆滅了你的激情，你便自卑……
對于一個(gè)悲觀(guān)者來(lái)說(shuō)，天下沒(méi)有一張適合他的椅子，但對于一個(gè)樂(lè )觀(guān)者而言，即使老天下著(zhù)雨，他的心空也是明朗的。
進(jìn)取的人生，需要的就是樂(lè )觀(guān)者的心態(tài)：不為打翻牛奶瓶而哭泣，不為自己的貧窮而懊惱，更不為自己的缺陷而哀嘆。他琢磨的是怎樣邁過(guò)人生的一道道坎兒！但實(shí)際上生活中不乏望而卻步者、半途而廢者。
可是，朋友，沒(méi)有誰(shuí)天生就智慧超群，更沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就一帆風(fēng)順，遇上坎坷、挫折那是勢所必然。如此，你不妨另眼相看生活中的種種困難與挫折。
如果說(shuō)人生是廣袤無(wú)垠的草原，那么困難就是片片偶爾閃現的荒灘。
如果說(shuō)人生是寬廣無(wú)際的大海，那么挫折就是朵朵驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是一片遼闊的天空，那么失意就是一抹漂浮而過(guò)的白云。
也許沒(méi)有磨難你會(huì )在順境中麻木、平庸，相反，挫折會(huì )砥礪你的人生，為你平添道道風(fēng)景。
失敗，多么令人生厭的字眼，然而我卻對它情有獨鐘。不是說(shuō)我喜歡失敗，而是珍惜失敗帶給心靈的那份強烈震撼。
望著(zhù)被判極刑的試卷，你可能享受不到得高分的沾沾自喜，然而它卻是你學(xué)習狀況的真實(shí)反映，因而我曾得高分的竊喜被沖刷得一干二凈，代之以反躬自省、奮起直追。當一個(gè)人知恥而后勇的時(shí)候，勝利的喜悅離他還遠么？
唐代大詩(shī)人杜牧有一首器宇軒昂的詩(shī)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！敝V語(yǔ)云：“再平的路也會(huì )有幾塊石頭”，“經(jīng)一番挫折，長(cháng)一番見(jiàn)識”。張海迪也用實(shí)際行動(dòng)最好地詮釋了“一百次跌倒就要一百零一次的站起來(lái)”。
生活既不可能一帆風(fēng)順，那么就不必畏懼失敗，而是要把它當作墊腳石。多一份坎坷，就多一份磨練，多一份挫折，就多一份堅毅。用百倍的勇氣笑傲一切厄運、失落和挫折，戰勝自己，戰勝失敗，去迎接勝利的曙光！
把什么當作墊腳石作文 篇25
江河有百折不撓的態(tài)度，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的態(tài)度，才能翱翔于遼闊的藍天；松脂有千年不悔的態(tài)度，才能造化成珍貴的琥珀……唯有明確的態(tài)度，才可保證命運的方向。由此觀(guān)之：態(tài)度，乃生命的墊腳石也。
成就國之興
“宮婦左右莫不私王：朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求于王。由此觀(guān)之，王之蔽甚矣�！编u忌的一句話(huà)，打破了齊王眼前的三重迷霧，以自身為例使得齊王明白了不可只聽(tīng)信周?chē)朔畛械脑?huà)。敢于面對現實(shí)，認清局勢的態(tài)度才是一個(gè)統治者該存有的。便有了“善，乃下令�！苯佣闶恰把嘹w韓魏聞之，皆朝于齊�！钡膰遗d盛的局面。
試想，若齊王沒(méi)有明確態(tài)度，那么齊國的命運也不會(huì )如此——走向全盛。
填補國之憾
2012年最讓人難以忘懷的便是莫言獲取了諾貝爾文學(xué)獎了吧。之后，有關(guān)于莫言的一切事物都異�；鸨�。莫言的家鄉成為了旅游圣地，莫言的書(shū)籍變的供不應求……在之后的節目訪(fǎng)談“你幸福嗎”節目中，作者問(wèn)他在獲獎后是否覺(jué)得很幸福和最想做的事情是什么。莫言回道：“只是覺(jué)得很震驚并講最想做的是結束訪(fǎng)談�！蹦缘膽B(tài)度很明確，只是想寫(xiě)好自己的文章。
試想，若莫言沒(méi)有明確的態(tài)度，那么莫言的命運也不會(huì )如此——彌補國之憾。
造就人之悲
“既生瑜，何生亮！”仰天長(cháng)嘯便抱恨而終。周瑜，一代才俊，本應盡情的展示自己的曠世才華，卻因諸葛亮巧妙的草船借箭，機智的舌戰群儒等，氣血攻心含恨而去。他的能力統統化為泡沫而散。一切只因他的態(tài)度不對不明確。
試想，若周瑜有一個(gè)盡情施展自己的態(tài)度，那么結果將大大不同，命運也不會(huì )如此——悲痛含恨。
嫩草沖破泥土，水滴穿透石塊，臘梅怒放嚴寒無(wú)不是有著(zhù)明確的態(tài)度，為之拼搏得命運朝想要的方向發(fā)展。
“態(tài)度，命運的墊腳石�！笨芍^準矣。
把什么當作墊腳石作文 篇26
0在不同時(shí)候存在著(zhù)不同形狀，不同的人對零有不同的看法�？鞓�(lè )的人認為0是一輪燦爛的紅日，指引他們走向快樂(lè )。膽小的人認為0是一枚危險的炸彈，威脅著(zhù)他們脆弱的生命。其實(shí)，我認為0是一個(gè)墊腳石，它讓我們縮小了與成功的距離。
去年我在做閱讀時(shí)一不小心，掉入了老師設的圈套中，讓我有了“0”的記錄，我深深的記住了這個(gè)恥辱并由此學(xué)會(huì )了觀(guān)察……
而今，去年的那一幕又在我面前重現：老師輕松的發(fā)下卷子，讓我們做閱讀，在讀了幾篇文章后，我的眼掃了一遍題目，正準備開(kāi)始時(shí)，余光突然發(fā)現了第11題，上面清楚的寫(xiě)到：“只做5、6兩題！”那時(shí)我很高興，因為我就要成功了！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的卷子被老師收走了，那一刻，我十分自信，我看見(jiàn)別的同學(xué)收卷時(shí)不想給老師，但還是收走了。一個(gè)個(gè)像斗敗的公雞，垂頭喪氣的.。我心中不禁急起來(lái)：“真的是那樣么？那為什么大家都沒(méi)發(fā)現呢？難道……”
不等我想下去，老師已經(jīng)開(kāi)始念成績(jì)了，“張昌恩，0分！李浩，0分”……一個(gè)又一個(gè)的0分從我耳朵中穿過(guò)，把我的心又一點(diǎn)一點(diǎn)的提上來(lái)！我快緊張死了，雙手緊緊握著(zhù)，一層層的汗從頭頂一點(diǎn)點(diǎn)的滲出，“白小衎……”，當老師點(diǎn)到我時(shí)，我不敢聽(tīng)那個(gè)聲音，卻又很想聽(tīng)，心快飛了出來(lái)，“25分！”老師沉默了一會(huì )兒說(shuō)。不是0分！看來(lái)我沒(méi)有錯，我緊張的面孔放松了，面帶微笑，面對每一對驚奇與不解的目光，面對著(zhù)十分驚訝的同學(xué)。
當老師公布謎底時(shí)，大家十分的生氣，可生氣又有什么用呢？不如吸取教訓，來(lái)面對0，讓它成為自己的營(yíng)養。
0是一個(gè)墊腳石，它讓我正確面對失敗，并從失敗中找到自己的不足，讓我們變地更完美，從而獲得成功。讓我們永遠踩在0的頭上，去攀登成功的高峰！
把什么當作墊腳石作文 篇27
生活中我們總會(huì )遇到一些困難，這些困難就是我們前進(jìn)中的“絆腳石”。絆腳石有許多，如“考試失利”、“做了一些不該做的事”、“因為一些問(wèn)題受到家長(cháng)的批評”……
出現“絆腳石”并不奇怪，因為人人在生活中都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但關(guān)鍵是如何對待。生活中的成功者會(huì )把絆腳石壓在自己的腳下，成為通往成功的階梯。而那些失敗者則總會(huì )花上好半天才能爬起來(lái)，甚至再也爬不起來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，我最頭疼的就是我的數學(xué)計算問(wèn)題。當時(shí)我曾計算過(guò)，我做計算題的錯誤率為17%~21%，應當是相當高了。與之相反，我做那些難題時(shí)反而不易出問(wèn)題。這就使我在測試時(shí)出現了一個(gè)怪現象：比較難的試題我能考95分左右，而其他同學(xué)一般只考85分；但在試題簡(jiǎn)單的時(shí)候我也只考95分左右，而其他同學(xué)普遍都考97~98分，我反而不如他們了。我天生就比較要強，不甘于落在他人后面，而且我的實(shí)力很雄厚，真有一種“虎落平陽(yáng)，有威發(fā)不出”的感覺(jué)。我用了許許多多的方法想改，但是結果都以失敗告終。怎么辦？如果再不趕緊改，可能以后就是想改也改不了了。最后，我終于想出一個(gè)好辦法：把每一次做題都當做考試。果然卓有成效，我的計算題錯誤率很快就下降到了大約3%�，F在上了初中，又有了幾何這一數學(xué)分支，出現了代數與幾何并重的局面。我依然堅持這么做，而且幾何比代數好學(xué)些，所以只要我思路正確，就一般不會(huì )錯了。而我還要感激我自己成功將“絆腳石”轉化成為“墊腳石”。
生活中出現一些“絆腳石”并不可怕，而真正可怕的是被“絆腳石”絆了一下后就一蹶不振。其實(shí)只要你掌握好正確的方法，并分析一下自己為什么會(huì )失敗的原因，那么生活中的“絆腳石”就不會(huì )阻礙你的成功，而會(huì )成為你真正的成功之門(mén)的階梯！相信你！你是一定能行的！
把什么當作墊腳石作文 篇28
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花――節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開(kāi)絆腳石，
人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大�？荚囀Ю�，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高，每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長(cháng)。
把什么當作墊腳石作文 篇29
正值國慶節，舉國歡慶。我們偉大的祖國正蒸蒸日上，成為世界強國。我們每一個(gè)人都為作為中國人驕傲，向國旗敬禮活動(dòng)轟轟烈烈地展開(kāi)�？吹侥敲炊嗾駣^人心的敬禮賀詞，我心情非常激動(dòng)。
媽媽問(wèn)我：你能為國家做些什么？我很認真地跟媽媽說(shuō)：“現在我還 是個(gè)小學(xué)生，別看我現在還 不能為國家做很大的貢獻，但是，我有一個(gè)為祖國努力的心，長(cháng)大后會(huì )成為對國家有用的人！”媽媽說(shuō)：“有理想有追求是值得肯定的，但追逐夢(mèng)想需要踏踏實(shí)實(shí)的努力才行哦……”我知道，媽媽下一句話(huà)一定是“你現在能做的就是好好學(xué)習本領(lǐng)，為將來(lái)奠定基礎”，她總是這樣教育我的！這次不等她開(kāi)口，我就先替她說(shuō)了，媽媽也樂(lè )了。
踏實(shí)努力，執著(zhù)追夢(mèng)，這個(gè)道理我懂。我們《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)上很多這樣的故事，我最喜歡看的就是“故事屋”里屠呦呦奶奶的故事啦。屠奶奶是我們中國“首獲諾貝爾科學(xué)獎的中國本土科學(xué)家”，是中國醫學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫藥成果獲得的最高獎項。屠奶奶在極為艱苦的科研條件下，經(jīng)過(guò)多年艱苦卓絕的努力，并從中醫藥古典文獻中獲取靈感，終于率先發(fā)現了青蒿素，開(kāi)創(chuàng )了瘧疾治療新方法，全球數億人因這種“中國神藥”而收益。屠奶奶用實(shí)際行動(dòng)向我們證明，在創(chuàng )新的道路上，需要執著(zhù)，需要毅力，需要吃苦耐勞，更需要我們一代一代人前赴后繼，不斷去追著(zhù)夢(mèng)想，實(shí)現自己的崇高理想。
我也知道，執著(zhù)是我們必須具備的本領(lǐng)，執著(zhù)追求，意味著(zhù)我們經(jīng)得起失敗的考驗，不怕苦不怕累。從實(shí)際做起，我跟媽媽打賭，雖然我很愛(ài)睡懶覺(jué)，但是為了鍛煉自己的意志，我可以每天早起進(jìn)行晨練。從我和媽媽定下早起的約定，我已經(jīng)一直堅持了很久，連爸爸媽媽都夸我能堅持、有毅力！當然啦，這只是我鍛煉自己的一個(gè)小小的執著(zhù)行動(dòng)，這和屠奶奶堅持做研究的努力程度差得還 很遠呢！我知道，執著(zhù)是夢(mèng)想成真的墊腳石，我還 有很多很多需要努力的地方。
把什么當作墊腳石作文 篇30
眾多的苦難，抑或是人禍，加以如同滔滔江水般不絕的辛酸，就疊加成了“苦難”。
有人說(shuō)苦難是物質(zhì)上的貧乏，像生活在社會(huì )最底層的人，例如乞丐。他們眼中的苦難無(wú)非就是沒(méi)有一個(gè)能夠時(shí)時(shí)解決溫飽，抵御嚴寒的家。我仿佛能夠看到，現代社會(huì )中的等級金字塔。富商們取代了國王的崇高地位，留下一群貧苦的人在最下頭無(wú)力呻吟，就像在國外，貧民窟緊挨著(zhù)華麗的別墅群，簡(jiǎn)直是天壤之別。
也有人說(shuō)苦難是精神上的折磨，像懷才不遇的書(shū)生，例如杜牧，只能空將情懷發(fā)泄于詩(shī)中，憑他如何望穿秋水，也不過(guò)是南柯一夢(mèng)。
苦難就是成功路上數也數不清的絆腳石，時(shí)不時(shí)地和你開(kāi)個(gè)玩笑，將你的自尊，你的自信，你的希望全部磨平，時(shí)時(shí)刻刻阻礙著(zhù)你前進(jìn)的腳步。
但是，苦難也是成功路上唯一的墊腳石。
因為有了苦難，人們開(kāi)始總結經(jīng)驗，學(xué)會(huì )反思過(guò)去，懂得提升自我。我每天都累得眼睛發(fā)酸，頭腦發(fā)脹，腳一接觸到床就開(kāi)始倒頭呼呼大睡，第二天醒來(lái)又開(kāi)始和時(shí)間賽跑。這看似無(wú)聊透頂的求學(xué)之路卻讓我在初二的下半學(xué)期中學(xué)會(huì )了很多。我學(xué)會(huì )發(fā)現每個(gè)人的美好，珍惜每一寸與同學(xué)老師們在一起的時(shí)光，我學(xué)會(huì )了摒棄，也學(xué)會(huì )了抓住對我來(lái)說(shuō)不可錯過(guò)的一些東西�！皶r(shí)間如流水，一去不復返”這句話(huà)用在初二的生活中再貼切不過(guò)了。這便是苦難所帶給我的。它也讓我在一次次的失敗后重振精神，整理行囊，繼續向青春的目的地出發(fā)。
在歷經(jīng)了漂泊的苦難之后，文天祥發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪嘆，他看透了生死。在受盡了寂寞的徘徊之后，小四說(shuō)出“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”的感慨，他望透了青春。
苦難是一把雙刃劍，樂(lè )觀(guān)的人會(huì )將這絆腳石踩在足下，登著(zhù)它繼續攀爬，覽一眼浮華。
成為一個(gè)內心強大的巨人，盡管我是個(gè)矮人。練就一顆堅若磐石的心，盡管我沒(méi)有一副刀槍不入的軀殼。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”我始終堅信著(zhù)。
把什么當作墊腳石作文 篇31
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我要用它去尋找光明�！}記
古人曰：“天將降大任于私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為�！笔堑�，任何一個(gè)有成就者，都是歷經(jīng)一番苦難，方能成就一番偉業(yè)。如同寶劍是因為“鋒從磨礪出”梅花的清香是因為“香自苦寒來(lái)�！薄苞棑糸L(cháng)空，魚(yú)翔淺底“是因為它們都受過(guò)磨難。
有人會(huì )抱怨自己的生活太苦，有人會(huì )埋怨自己的運氣太差。殊不知上帝給你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)又給你開(kāi)啟另一扇門(mén)。他們只看到了苦難的一面，卻沒(méi)有想到苦難之后的快樂(lè )。在一次又一次的磨難中，他們慢慢放棄，而不料他也放棄了人生，最終只能怨天由人，以悲傷結局。
磨難是苦的，如同中藥一樣，“良藥苦口”這是定理，但試想如果你不嘗試，不去克服，又怎樣讓自己成長(cháng)，在苦難中，經(jīng)驗是一塊塊墊腳石，只有不斷學(xué)習，不斷克服，方能治愈自己，也才能見(jiàn)到雨后彩虹。
還記得那個(gè)被稱(chēng)為沒(méi)有四肢的生命“總裁”嗎？是的，難道他的成功還不足以打動(dòng)你嗎？沒(méi)有四肢的他，你能想象他是如何完成一系列的高難度動(dòng)作，他是如何將它們演譯完美。是的。那個(gè)不屈不撓的尼克。胡哲，是他將生命演譯完美，向我們詮釋著(zhù)磨難后的美麗。
面對磨難，有時(shí)的確會(huì )讓我們感到害怕，我們并不是完人，挑戰并克服磨難需要我們有一顆勇敢的心，一顆永不言敗的精神，一種“打不死的小強”的精神。面對磨難，我們要有著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心，我們要有“任爾東西南北風(fēng)”的無(wú)謂，要相信“風(fēng)雨之后總會(huì )有彩虹”的心態(tài)。
所以，在人生中，磨難即使是不可避免的，但躲避、逃避并不是我們生活的常態(tài)，在人生大海之中，我們每一個(gè)人都是船火，掌握自己的船舵，掌握著(zhù)航海的方向，用著(zhù)那顆不服輸的心勇敢直前。
黑夜賦予我們每個(gè)人黑色的眼睛，我們需要用它尋找光明。
朋友們，讓我們一起努力，一起奮斗吧！即然目標是地平線(xiàn)，留給我們的則需要我們自己爭取。
把什么當作墊腳石作文 篇32
我天生有一張圓圓的臉。小學(xué)里，不少人覺(jué)得我很可愛(ài)，下課后，總有人用手捏我的臉，一邊捏一邊說(shuō)：“小G的臉圓得象大餅��！”每當這時(shí)，不知怎么，我都會(huì )油然一股驕傲之情，為有張引人注目的“大餅臉”而高興。
轉眼間進(jìn)了中學(xué)，和剛認識的同學(xué)漸漸打成了一片，有人見(jiàn)我臉大，就幫我取了個(gè)綽號：大餅臉。同學(xué)們紛紛響應，我聽(tīng)到了這個(gè)綽號也覺(jué)得好笑：唉，又叫大餅，不過(guò)既然同學(xué)們喜歡我，也是一件好事��！于是，這個(gè)“大餅臉”的綽號就被全班普及了。同學(xué)們總是左一個(gè)“大餅”，右一個(gè)“大餅”盡管我不怎么喜歡這個(gè)綽號，可這是同學(xué)們對我的喜愛(ài)，我怎能拒絕呢？
隨著(zhù)青春期的到來(lái)，我變愛(ài)照鏡子了，總是觀(guān)察同學(xué)們的發(fā)飾，希望自己的頭發(fā)也能好看些。于是，我在周日的夜晚?yè)v鼓了一夜，用五顏六色的橡皮筋編成了一個(gè)短小的麻花辮，第二天，我就頂著(zhù)個(gè)“麻花”喜滋滋的上學(xué)了。這次，一定會(huì )很好看的！當我走進(jìn)教室時(shí)，小Z立刻喊道：“哇，好可愛(ài)�！蔽覄e提有多高興了，但還是顧作鎮定地說(shuō)：“哈哈，沒(méi)什么�！笨僧斈猩看到時(shí)，他瞪大了眼睛，臉部肌肉隨即緊張起來(lái)，隨即，用手捂住了嘴巴，一手指著(zhù)我，竟哈哈大笑起來(lái)，“你們看小G，大餅油條，哈哈…”我頓時(shí)語(yǔ)塞，臉“唰”的一下紅了，同學(xué)們紛紛笑道：“哈哈，大餅油條�！�
“小G，我正好沒(méi)吃早飯�！� “你的油條可真短��！” “真的太好玩了…”
同學(xué)們一句一句的嘲諷像利刃一樣刺進(jìn)我的胸膛，我無(wú)語(yǔ)回答，只好像小丑一樣被他們嘲笑，我恨死了我像大餅一樣的臉，這張臉帶給了我無(wú)盡的恥辱。
晚上，我回到家櫥的鏡子前，這張臉又大又圓，從側面看除了鼻子就是平面的，眼睛、嘴巴被說(shuō)成是芝麻陷料，而整張臉就像一個(gè)被人吃剩下丟棄的大餅！我閉上了眼睛，無(wú)法正視自己，淚水順著(zhù)眼角流下，帶著(zhù)我的痛苦，滴在了地上。我也對美的追求，但他們?yōu)槭裁床恍蕾p我的美呢？ 、
把什么當作墊腳石作文 篇33
那天，科學(xué)課快結束的時(shí)候，老師少有的拿出了那份白色名冊，電風(fēng)扇冗長(cháng)的聲音一直盤(pán)旋在教室的上方，令人有一些發(fā)昏�！笨婆d考試的成績(jì)出來(lái)了，下面我來(lái)宣布一下名單。我們班考的不是很理想，考進(jìn)的人也不多�！耙驗殡s音的緣故，老師的聲音我聽(tīng)得不是特別真切。但是這句再簡(jiǎn)單的話(huà)卻令我不由得緊張，思緒在這一刻繃直了，害怕漏聽(tīng)了一個(gè)字符。這一刻，空氣仿佛凝固了，而我卻忘記了呼吸。
一個(gè)一個(gè)名字被報到，而這也意味著(zhù)，幾率越來(lái)越小，而到最后的近乎渺茫。我看見(jiàn)幾個(gè)被報到名字的同學(xué)長(cháng)舒出一口氣，接著(zhù)，露出了得意的笑。而我，仍在等著(zhù)。最后一個(gè)名字的最后一個(gè)音符落下的時(shí)候，我繃直的大腦突然一陣失落，接著(zhù)便是如寒流般用來(lái)，令我猝不及防。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師后面又說(shuō)了些什么，不由得失神。
我不知道自己為什么會(huì )失敗，記憶拉回到考前的幾星期，我和同學(xué)一起等在復印室的門(mén)口、一起研究那些令人為難的題目、去找老師解答……明明這一切，都按部就班的完成，沒(méi)有半點(diǎn)怠慢，可是為什么……我始終想不明白，老師給的回答是——
也許你以為自己算是比較努力的了，但是其他同學(xué)也有可能比你更努力，永遠不要覺(jué)得自己盡了最大的努力，因為一有懈怠，別人就會(huì )迎頭趕上。期末考試要到了，這才是關(guān)鍵，好好努力吧，這才是當下最重要的。
我始終清醒地記得這一番話(huà)，所以此后的每一個(gè)夜晚，都有一個(gè)初中生坐在窗前，她的書(shū)桌上灑著(zhù)柔和的燈光，而她正在奮筆疾書(shū)著(zhù)，從那以后，她進(jìn)出各個(gè)老師辦公室的頻率越來(lái)越高，她一天比一天堅定，自己這么所做的意義。
所以那天，她走出考場(chǎng)時(shí)，才會(huì )那么慶幸，那么篤定。
所以她明白了，生活需要挫折，需要以挫折去累積，去反省，去鋪墊，去期待下一次的燦爛輝煌。