精選小學(xué)作文600字錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
在畫(huà)家眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)；在詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)；在作家筆下，風(fēng)景則會(huì )化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對于同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟。懷著(zhù)積極的心態(tài)去觀(guān)賞，則能發(fā)現原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì )如癡如醉；如果帶著(zhù)有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。
其實(shí)，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì )遇到事與愿違的時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì )經(jīng)歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過(guò)的更精彩，就必須學(xué)會(huì )面對各種情況，順意時(shí)不放縱，謹慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標；失意時(shí)仍然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著(zhù)人生的目標不斷邁進(jìn)。無(wú)論順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀(guān)賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì )欣賞風(fēng)景的人。心中有愛(ài)的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景；一個(gè)人孤獨的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀(guān)，還會(huì )有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來(lái)，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現生命的美好，會(huì )讓生命因此而變得更加明亮。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景、會(huì )不會(huì )用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最?lèi)?ài)的風(fēng)景，也不值得因失去而為它去死，但是你會(huì )因失去而更深的記住它，因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會(huì )因回憶而思緒萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛�；蚴莻母锌恼f(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”。也會(huì )因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長(cháng)大，迷惑總是在失去時(shí)覺(jué)醒。要把回憶當作人生快事來(lái)享受！有了這種境界也就達到了人生最高境界。
小學(xué)作文600字 篇2
短短小學(xué)六年，卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過(guò)于和老師，同學(xué)一起相處了。
先介紹老師吧。我們班的班主任是賴(lài)老師。每當我們完成了自己的學(xué)習時(shí)，賴(lài)老師總是很和藹，即使在課堂上，我們說(shuō)一些笑話(huà)時(shí)，她也不會(huì )生氣，只是跟我們一起哈哈大笑。這個(gè)時(shí)候的賴(lài)老師，大家都喜歡。但是，每當我們學(xué)習態(tài)度不端正，或臨近期末的時(shí)候，賴(lài)老師就好像變了一個(gè)人。我們的作業(yè)只要字體不規范或字跡潦草，都過(guò)不了賴(lài)老師這道“安檢”。凡是上課說(shuō)笑的嗎，都需要重罰。而我這個(gè)經(jīng)常上課說(shuō)笑的，也白撞到她的“槍口”上了。這個(gè)時(shí)候的賴(lài)老師，是大家都懼怕的。還有一位教數學(xué)的何老師，他十分嚴厲，光是站在那，全班就會(huì )鴉雀無(wú)聲。又一次我違反了她的規定，只見(jiàn)她站在講臺上，看著(zhù)我，我頓時(shí)感到冷汗狂飆。還好，他只是警告了我幾句，我松了一口氣，原本繃緊的'神經(jīng)終于松了下來(lái)。
說(shuō)到同學(xué)，我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一頭永遠都不肯剪的密發(fā)。但是，他可以稱(chēng)得上是一個(gè)智囊型死黨。有一次，我和其他同學(xué)打架，小陳也聞?dòng)嵹s來(lái)。他先把我們兩個(gè)拉開(kāi)，又教訓了雙方幾句。奇怪的是，我們各挨了五十大板，卻都沒(méi)有再次生氣。還有一位同學(xué)，她，纖瘦的身子，靦腆的性格，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。她的語(yǔ)文成績(jì)一向拔尖，每次發(fā)成績(jì)時(shí)，我幾乎都在她后面。因此，我一直把她視為我的競爭對象，一路追趕著(zhù)。久而久之，我便對她產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué)。每當我的心情無(wú)法平復的時(shí)候，我就會(huì )找她聊天。和她聊天，與其說(shuō)是一種休閑，不如說(shuō)是一種享受。因為，他她的話(huà)，總能讓我砰砰直跳的心，平靜下來(lái)。于是，她，在我心中，留下了不可抹去的印象。
六年的小學(xué)時(shí)光就快結束了嗎？快得仿佛就是一天的事情。這些美好的時(shí)光，終將成為歷史。不過(guò)，我會(huì )永遠銘記在心中，直到永遠，永遠……
小學(xué)作文600字 篇3
那一天清晨，我從甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，心情格外舒暢，因為我們一家人即將奔向那美麗迷人的江邊，拋下所有煩惱只想領(lǐng)略這令人著(zhù)迷的江邊美景。
我心潮澎湃地來(lái)到江邊，一瞧，可真是令人陶醉，心曠神怡，好一派江邊獨特的風(fēng)光��！看，江河邊的大樹(shù)高大挺拔，整整齊齊，就像遼闊草原的哨兵一樣，挺立在江邊，高大威猛，壯實(shí)有力，守護著(zhù)這景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美的地方。聽(tīng)，樹(shù)枝上傳出小鳥(niǎo)歡快的歌聲，它在歡迎我們的到來(lái)。鳥(niǎo)兒旁邊還掛著(zhù)一個(gè)提示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“保護江河，人人有責”。
不遠處，那無(wú)數奇麗的花朵，匯在一起，仿佛一個(gè)花的海洋。真應接不暇，讓人眼花繚亂。草叢中，江河邊，開(kāi)放著(zhù)一簇簇紅的、白的、藍的、紫的、金黃的、淡青色的小花，沉靜而清香。朵朵粉紅的花兒綴滿(mǎn)枝頭，爭奇斗艷，吐蕊怒放；一束束花朵宛如紅霞飄落，彩雨紛飛；微風(fēng)吹蕩，清香沁脾，一陣陣輕風(fēng)拂來(lái)，那沁人肺腑的花香撲鼻而來(lái)，芳香四溢。
我因花香而情不自禁地沉醉其中，我輕輕地倒在草叢中，綠草如茵，身體肥美的小青草，偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，厚厚的，柔柔的，就像鋪上一層綠色的地毯。草地上晶瑩剔透的露珠就像一顆璀璨的珍珠，在明媚的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，透出無(wú)限的生機。
向一江望去，一條微微閃著(zhù)光芒的江河正從天盡的遠處蜿蜒而來(lái)，清澄的江面上驕陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)，十分耀眼。那悠悠的流水，那如娟的波光，遠看它是那樣的綠，綠得像一條翠色的綢帶；近看它是那樣清，清得可以看見(jiàn)河底那游動(dòng)的魚(yú)蝦。小船在江面劃出一道優(yōu)美的弧。這一切真美��！那悠然的流水，那如娟的波光，是那么清澈，那么碧綠，那么讓人心馳神往。
時(shí)間就像一陣風(fēng)，輕輕拂過(guò)，伴著(zhù)落日的余暉，迎著(zhù)江邊的美景，我們一起依依不舍地離開(kāi)，心中依舊戀戀不忘，好一派江邊美好風(fēng)光。
小學(xué)作文600字 篇4
我們的校園是個(gè)美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生.
走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個(gè)美麗的校園，不錯，那正是我們的校園。走進(jìn)校園，就到了‘停車(chē)場(chǎng)”。就看見(jiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕上寫(xiě)著(zhù)我們的校訓——誠信做人，踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓人人都記在心里�？�，那有好多輛車(chē)，一輛輛車(chē)停的多齊呀，那是我們老師的車(chē)�？�，那有好多好多的自行車(chē)呀。請問(wèn)這些自行車(chē)是誰(shuí)的呀？對，你們猜對了，這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車(chē)。
走進(jìn)教學(xué)樓，就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見(jiàn)一個(gè)寬敞、明亮又充滿(mǎn)香味的樓梯。往左一拐，就看見(jiàn)了墻上貼著(zhù)一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有兩首歌，一首是國歌，另一首是校歌。
走出教學(xué)樓，就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹(shù)。春天到的時(shí)候，小草隨著(zhù)風(fēng)姑娘擺動(dòng)，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹(shù)也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候，小草們長(cháng)得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹(shù)長(cháng)得更茂盛了，我們就在柳樹(shù)下乘涼。秋天到的時(shí)候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹(shù)的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候，小草、小花、小樹(shù)上都覆滿(mǎn)了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿(mǎn)了我們甜甜的快樂(lè )。
看，那邊是我們的實(shí)驗室和圖書(shū)借閱室，走進(jìn)實(shí)驗室，就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標本、動(dòng)物標本和物體標本。我印象最是的是微生物和標本兔子。標本兔子長(cháng)得非�？蓯�(ài)，我非常喜歡“他”。
實(shí)驗室的旁邊就是圖書(shū)借閱室，走進(jìn)圖書(shū)借閱室，就到了一個(gè)大的“百科圖書(shū)室”。那里有作文書(shū)、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、科普書(shū)、卡通書(shū)······只要有人借書(shū)，就要到尹老師那里辦借書(shū)手續。
看，那里就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生們下課的時(shí)候，你就會(huì )看到小朋友們在操場(chǎng)上玩耍。
看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠處一聞，就會(huì )飄來(lái)一股淡淡香味。
這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿(mǎn)歡笑的校園。
小學(xué)作文600字 篇5
在人生坎坷的旅途上，是誰(shuí)噓寒問(wèn)暖給予你無(wú)私的關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)不知疲倦教導著(zhù)你為人處世的道理？又是誰(shuí)為了你的快樂(lè )而快樂(lè )，為了你的煩惱而煩惱？對了，是我們的母親！母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的，是我們生命中最真摯、最值得珍藏的情感。
小時(shí)候，每每聽(tīng)到母愛(ài)這個(gè)詞，我常常會(huì )有一個(gè)疑問(wèn)，母愛(ài)是什么樣子的呢？直到有一天，這個(gè)困惑我很久的問(wèn)題終于有了答案。
那是一年暑假，我不小心把右手食指劃了很深一道口，當時(shí)我并沒(méi)有做什么特意的防護，只是用涼水沖一沖，再拿衛生紙包著(zhù)。殊不知，沒(méi)幾天手竟然發(fā)炎了，一動(dòng)就痛得厲害，就連睡覺(jué)也得把手放在軟和的枕頭上不敢輕易去碰它，半夜更是經(jīng)常疼醒。后來(lái)，這事被在外出差的媽媽知道了，就連夜趕回來(lái)把我送到了醫院。
醫生說(shuō)，像我這種情況每三小時(shí)就要換一次藥，晚上還要經(jīng)常按摩活血，就連凌晨也不能放過(guò)。要不然八月底也好不，上學(xué)讀書(shū)可就成問(wèn)題了�？墒�，誰(shuí)來(lái)?yè)芜@艱巨的任務(wù)呢?
媽媽舉起了手。
從此，白天，媽媽手上不離鬧鐘，雖然，它很重；晚上，媽媽就守在我的床邊給我按摩。因為很痛，所以每次她都要等我睡著(zhù)了才開(kāi)始輕輕地按摩我的手。
每天晚上我睡得很舒服，可媽媽……最“臭美”的她眼袋有了，每天必擦的護膚霜也丟到了一邊，才十幾天時(shí)間，媽媽就好像老了十歲一樣。
時(shí)間在一天天過(guò)去，我也一天天長(cháng)大，我覺(jué)得那十幾天是我成長(cháng)得最快的日子。在那些日子里，看著(zhù)媽媽操勞的身影，憔悴的臉龐，聽(tīng)著(zhù)媽媽柔柔的問(wèn)候，細細的關(guān)懷，我突然間明白了這就是母愛(ài)。以前懵懵懂懂的我終于懂事了，哦！母愛(ài)就是每當我上學(xué)的時(shí)候，媽媽那一聲聲不厭其煩的叮嚀；母愛(ài)就是每當我做錯事的時(shí)候，媽媽那一句句發(fā)自肺腑的教誨；母愛(ài)就是每當我考試考差了的時(shí)候，媽媽那一次次永不放棄的鼓勵……原來(lái)母愛(ài)無(wú)處不在，只有細心才能感受！
小學(xué)作文600字 篇6
讀了愛(ài)的教育里《寬宏大量的品德》后，我感受很深。
本文介紹了一個(gè)一頭紅發(fā)、胳膊傷殘、母親靠買(mǎi)菜為生的可憐的孩子——科羅西，在上課前，三四個(gè)同學(xué)在教室里，用污言穢語(yǔ)捉弄他，說(shuō)他是“怪物”、“殘廢”，厚臉皮佛蘭蒂還滑稽地模仿科羅西的母親，逗得全班同學(xué)捧腹大笑�？屏_西先是無(wú)助到氣得渾身發(fā)抖，直到最后被激怒了。他憤怒地將墨水瓶砸向佛蘭蒂，卻誤砸到剛剛進(jìn)門(mén)的老師身上�？粗�(zhù)這可憐的孩子將要遭到懲罰，卡羅納勇敢要替科羅西承擔責任。老師發(fā)現真相后，老師生氣要處罰“肇事者”。又是卡羅納和老師說(shuō)了些什么，接著(zhù)老師寬恕那三四個(gè)同學(xué)。
我從“科羅西用祈求的目光，一會(huì )望望這個(gè)，一會(huì )望望那個(gè)”看出了他的無(wú)助。他是一個(gè)不能自衛的弱者。從科羅西“氣得渾身發(fā)抖，面紅耳赤車(chē)”感受到了這個(gè)孩子所受到的屈辱。就是這樣一個(gè)可憐的孩子，他從不招惹別人卻遭到那幾個(gè)同學(xué)的變本加厲的羞辱。憤怒的科羅西用墨水瓶向佛蘭蒂卻倒霉的砸到了老師。讀到這里我的心都收緊了，可憐的孩子的處境真實(shí)雪上加霜。
“這時(shí)，卡羅納向可憐巴巴的科羅西瞥了一眼，‘嗖’地站了起來(lái)，果斷地說(shuō)：‘是我干的�！笨_納要要替科羅西頂罪。讀到這里我真的好感動(dòng)。終于有人站出來(lái)了，不能讓可憐的卡羅納再蒙怨！我從卡羅納語(yǔ)氣“果斷地說(shuō)”從他的神態(tài)“‘嗖’地站了起來(lái)”，感到卡羅納的甘心情愿、果斷、沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。我更看到了正義的力量。
正當老師要懲罰那些“肇事者”還是這個(gè)卡羅納“趁機在老師耳邊說(shuō)了些什么。接著(zhù)老師轉過(guò)身來(lái)，生硬地對幾個(gè)肇事者說(shuō)：‘這次我先饒恕你們�！蔽蚁耄嚎_納會(huì )小聲的對老師說(shuō)：“老師，請你饒恕他們，他們畢竟是第一次，給他們一次機會(huì )吧！”。多么善良、多么寬容的卡羅納。那幾個(gè)肇事者的行為與他向比是多么渺小。
我想，卡羅納的行為會(huì )影響我一生，讓我寬容，催我勇敢、上進(jìn)。
小學(xué)作文600字 篇7
我家養了只小貓，我叫它花花，花花身上長(cháng)長(cháng)的毛細密柔軟。蜷縮著(zhù)曬太陽(yáng)時(shí)，全身毛茸茸的，渾似一個(gè)黃白相間的大絨球，不仔細看，簡(jiǎn)直難以分辨它的前肢和后腿�；ɑ▓A圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對活潑的小耳朵，琥珀色的眼睛閃著(zhù)寶石般的光亮，紅紅的小鼻孔露在外面，鼻子下面有一張人字型的小嘴，毛茸茸的身子后邊還拖著(zhù)一條又粗又大的尾巴，別提多惹人喜愛(ài)了！
在我的心中，花花遠不止是一只寵物貓，還是我最能說(shuō)知心話(huà)的好朋友，我經(jīng)常抱著(zhù)它，向它傾訴我的小秘密。它從不掙脫，總是乖乖地聽(tīng)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地“喵喵”幾聲安慰我。
學(xué)校在遙遠的鎮上，每周才能回家一次，每當孤單無(wú)助的時(shí)候，我常會(huì )不由自主地想到它。又是一個(gè)離家赴校的晚上，趁媽媽不備，我偷偷用剪刀剪了花花身上的一撮毛，用絲線(xiàn)扎好，藏在了我的書(shū)包里。那一周，我時(shí)常拿出花花的毛撫摸，奇怪，居然會(huì )有家的感覺(jué)，我竟也沒(méi)感到孤獨。
可是，就在過(guò)了幾個(gè)星期之后，發(fā)生了一件意想不到的事情。
“小貓死了……”媽媽淡淡地說(shuō)。
晴天霹靂一樣，我呆住了。久久地含著(zhù)淚，沒(méi)有哭出來(lái)。過(guò)了一會(huì )，媽媽出去了，我的眼淚再也控制不住了，奪眶而出。
不知道過(guò)了多久，我抽噎著(zhù)走到家門(mén)口那棵大柳樹(shù)旁，那是我和花花經(jīng)常玩耍的地方。突然我看到觸目驚心的一幕：花花躺在那里，長(cháng)長(cháng)的毛在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚又一次絕提，轉身跑回了家，拿了鐵锨，飛奔回大柳樹(shù)。我選了一個(gè)向陽(yáng)的地方，挖了一個(gè)小坑，捧起花花依然柔軟的身體，鄭重地放了進(jìn)去。用浮土一層一層地蓋上。掩埋完畢后，我還在上面插了一根自己做的小旗子，以免大黑狗跑過(guò)，踩痛了花花的身體，以免大風(fēng)呼嘯，模糊了花花的痕跡……
我一向膽小，平時(shí)奶奶總笑話(huà)我：死的不敢摸，活的不敢拿�？墒亲瞿且磺袝r(shí)，我是那樣的義無(wú)反顧，我想，這大概源于我對花花深深的愛(ài)吧！
時(shí)光流逝，歲月無(wú)情。媽媽后來(lái)又抱回一只貓。一樣的活潑可愛(ài)，一樣的機警狡黠。也許它是花花派來(lái)填補我內心傷痛的。每當風(fēng)吹過(guò)，大柳樹(shù)下小旗子迎風(fēng)搖擺，我相信，是花花在向我致意呢！
小學(xué)作文600字 篇8
中國是一個(gè)十幾億人口的大國，地勢遼闊，民族眾多。每一個(gè)地區，每一個(gè)民族都有自己的生活習慣，都有民族特色的風(fēng)味小吃。比如燒餅、拉面、湯圓、餃子、餛飩等，真是數不勝數。說(shuō)起我家鄉的風(fēng)味小吃，當然是牛腩粉了！
端來(lái)一碗熱氣騰騰的牛腩粉，聞到它那不可抗拒的濃香味，沒(méi)有人不會(huì )想馬上吃到它。每當我從經(jīng)營(yíng)牛腩粉的小攤前經(jīng)過(guò)，總是情不自禁得停下腳步。一時(shí)間，嘴巴成了口水的海洋，肚子也開(kāi)始“敲鑼打鼓”向我要粉吃。于是，找個(gè)位子坐下，點(diǎn)上一碗牛腩粉。上粉后，再一看它的“長(cháng)相”哇！潔白如雪的米粉在碗里像山間崎嶇小路，又如漁網(wǎng)，密密麻麻；綠油油的蔥和香脆可口的花生米像池塘里的荷葉和蓮花；大塊大塊的牛腩牛肉則如一座座巍然聳立的高山。有時(shí)候，我還真分不出這究竟是一碗粉還是一幅漂亮的山水畫(huà)呢！
那咱們廢話(huà)也不多講，開(kāi)吃！我?jiàn)A起一大串米粉，輕輕一吸，軟軟的米粉就滑到嘴里去了，再輕輕一嚼，粉便全散了，順口極了。夾上一塊牛腩往嘴里一咬，一股無(wú)法形容的美味瞬間溢滿(mǎn)我的嘴里，吞下后，還是滿(mǎn)嘴余香。喝上一口湯，一股暖流從嘴蔓延到全身，那與眾不同的奇香的味道讓人仿佛在仙境中穿云駕霧……等你回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現萬(wàn)已經(jīng)空了。
吃完這美味的粉后，我有了一個(gè)問(wèn)號，牛腩粉是怎樣做的呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號，我悄悄來(lái)到廚師身邊，看他做粉。
只見(jiàn)他從籃里挑出一串熟米粉，放入漏勺，在滾燙的湯水里燙了燙，倒入碗里，接著(zhù)把炒香后的蔥花、蒜頭等一堆花花綠綠的調味品灑入粉中，接著(zhù)又把那些大塊的牛腩牛肉加入粉中，最后倒入特制的湯料，隨著(zhù)一陣叫人胃口大開(kāi)的濃香，牛腩粉便出爐了！
這就是家鄉美味的牛腩粉，怎么樣，你是不是垂涎欲滴了呢？那還等什么？趕快去嘗一嘗正宗的牛腩粉吧，一定讓你大飽口福！
博白鎮第一小學(xué)六年級:黃韜
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)的感悟小學(xué)作文05-19
美麗的小學(xué)小學(xué)作文05-30
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
讓小學(xué)作文08-04
小學(xué)作文精選08-08
讓的小學(xué)作文05-19