- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)風(fēng)鈴的作文600字（精選3篇）
引導語(yǔ)：作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)鈴的作文600字（精選3篇），如果覺(jué)得很不錯，歡迎點(diǎn)評和分享～感謝你的閱讀與支持！
描寫(xiě)風(fēng)鈴的作文600字篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小松鼠出門(mén)到公園散步，不小心摔了一跤。它摸摸屁股自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎喲！哎喲！誰(shuí)那么沒(méi)公德心亂扔垃圾，害得我摔了個(gè)大跟斗兒？不行，不行！我一定要把地上掃干凈，免得還有人遭殃�！�
這時(shí)，小松鼠把易拉罐撿回家。在回家的途中，一個(gè)個(gè)易拉罐碰撞中發(fā)出清脆的聲音，非常好聽(tīng)。它心想：我要把易拉罐做成能發(fā)出美妙音樂(lè )的東西。它左思右想，決定把易拉罐變廢為寶做成風(fēng)鈴。
首先它把一條線(xiàn)穿進(jìn)罐里，再把鈴鐺綁在線(xiàn)上放進(jìn)易拉罐里面，給易拉罐外表裝飾一翻，變成一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)鈴�！昂美�，風(fēng)鈴做好啦！”小松鼠自言自語(yǔ)高興地說(shuō)著(zhù)。當微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出了美妙的聲音。
小松鼠的鄰居小狗、小兔、小猴子聽(tīng)到這美妙的聲音走趕緊跑出來(lái)說(shuō)：“這么好聽(tīng)的聲音是從哪里傳來(lái)的呢？”于是它們一齊沿著(zhù)美妙的聲音來(lái)到小松鼠家。小狗問(wèn)：“小松鼠，這么好聽(tīng)的'聲音是你家傳來(lái)的嗎？”小松鼠微笑著(zhù)說(shuō)：“是呀！是呀！是我做的風(fēng)鈴�！毙」氛f(shuō)：“小松鼠，你做的風(fēng)鈴太漂亮啦！聲音真好聽(tīng)！你能幫我做一個(gè)嗎？”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔乙惨�，我也要�！毙⊥�、小猴子爭先恐后地說(shuō)。小松鼠一口就答應它們了�！暗矣幸粋�(gè)要求，我們要一起去把公園的馬路打掃干凈，并把易拉罐帶回家做風(fēng)鈴，好嗎？”“好！好！我們一起去吧！”小狗、小兔、小猴子異口同聲地回答到。于是它們一起去公園打掃馬路，撿易拉罐做起風(fēng)鈴。
它們用了一個(gè)下午，把風(fēng)鈴做好了，掛在窗戶(hù)上。當微風(fēng)輕輕吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出美妙的聲音，好聽(tīng)極了。大家都說(shuō)它們的屋子是音樂(lè )之屋。
描寫(xiě)風(fēng)鈴的作文600字篇2
那個(gè)白色的風(fēng)鈴“叮叮當當”地響著(zhù)，我的思緒又飄回到了你我之間。
還記得與你第一次相遇時(shí)，場(chǎng)景時(shí)那樣的搞笑。一個(gè)小女孩躲在角落哭，而旁邊有一個(gè)比她還小的小女孩把一串糖葫蘆塞進(jìn)那個(gè)在哭的小女孩的手中。不錯，那個(gè)在哭的小女孩是我。你那時(shí)候還對我說(shuō)：“小姐姐，別哭了，媽媽說(shuō)吃糖葫蘆就不會(huì )哭了�！蔽姨ь^，驚訝地看著(zhù)你。你扎著(zhù)雙馬尾，留著(zhù)齊劉海，眼睛睜得大大的，身上穿了一條小粉裙。好可愛(ài)的小妹妹。我想著(zhù)，站起身，拿著(zhù)糖葫蘆，走回了家。
一次偶然的機會(huì )，我在學(xué)校遇見(jiàn)了你。你長(cháng)高了，扎著(zhù)馬尾，穿著(zhù)校服，一臉笑意地和朋友說(shuō)話(huà)。還是那么可愛(ài)，我心想著(zhù)。我正準備和你打招呼，可你好似沒(méi)有認出我。我剛伸出去的`手放下了，有點(diǎn)失落。
參加社團時(shí)，你和我分到了一組，你和我打招呼。我微微一笑，帶著(zhù)你去做社團活動(dòng)。我們這次的任務(wù)是找一種草或一種花寫(xiě)一篇實(shí)踐報告。我和你蹲在地上，觀(guān)察草的形狀、顏色、大小等特征，我說(shuō)你記。寫(xiě)好了，我們站起身，準備往回走�！鞍 蔽颐偷鼗仡^，你摔倒在地，手和腳都擦破了皮。我扶著(zhù)你趕緊去醫務(wù)室。等放了學(xué)，門(mén)口有賣(mài)糖葫蘆的小商販，我看了看身上的家當，能買(mǎi)一根。于是，我拿著(zhù)糖葫蘆回到醫務(wù)室。你還在抽噎著(zhù)，我把糖葫蘆遞給你，說(shuō)：“吃了糖葫蘆就不會(huì )哭了�！笨茨泱@訝的神情，我笑了。
有一天，你找我道別，我驚訝地看著(zhù)你。你笑著(zhù)和我解釋?zhuān)銒屌履阍陂L(cháng)沙考不上高中，轉回鄉下讀那里的一中。你給了我一個(gè)風(fēng)鈴，笑著(zhù)對我說(shuō)：“短暫的離別是為了以后更好的相遇�！庇谑蔷陀辛私裉炫W(xué)習的我。
是啊，短暫的離別是為了更好地相遇，看著(zhù)風(fēng)鈴仿佛看見(jiàn)了你。
風(fēng)鈴“叮叮當當”地響著(zhù)，我遠方的朋友，近來(lái)可好？
描寫(xiě)風(fēng)鈴的作文600字篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)鈴，那是我姐姐送我的生日禮物。它不但漂亮，而且做工精致。
這個(gè)風(fēng)鈴有點(diǎn)特別，粗粗一看就是一座小房子，被一條棕色麻繩吊著(zhù)，紅色的屋頂上面是密密的瓦片，更加地顯出做工精致。屋子的右上角是一個(gè)窗子，上面放著(zhù)一盆又小又可愛(ài)的植物——仙人掌，跟真的仙人掌一樣，上面長(cháng)著(zhù)許多刺，手一碰，會(huì )痛得叫出聲來(lái)。在右下角，有一個(gè)灑水壺，應該是給仙人掌澆水的吧。整個(gè)屋子長(cháng)著(zhù)一雙白色的翅膀，就像一位天使，讓屋子更加美麗。屋子左下角有一個(gè)大門(mén)，門(mén)上有一個(gè)紅色的把手，那把手也十分精美。那把手下面有一只小黃狗，做著(zhù)奔跑的姿勢，好像隨時(shí)要跑出這個(gè)屋子。兩只黃鳥(niǎo)停在小黃狗旁邊，眼睛注視著(zhù)小黃狗。屋頂上方有一個(gè)開(kāi)關(guān)，只要一按，就會(huì )發(fā)出“汪汪汪”“嘰嘰喳喳”的'響聲，那正是小黃狗和兩只黃鳥(niǎo)的叫聲。這黃鳥(niǎo)和黃狗就像真的一樣出現在你身邊。
在屋子下方有一個(gè)鈴鐺，它是米黃色的，上面圓圓的，下面扁扁的，一搖晃就會(huì )發(fā)出清脆的聲音。那是因為里面的棒子下面有著(zhù)鐵球，一搖晃，鐵球就會(huì )左右搖晃，發(fā)出響聲。這個(gè)鈴鐺和房子一樣大。只要按一下鈴鐺旁邊的一個(gè)小圓圈，鈴鐺就會(huì )發(fā)亮。
這個(gè)風(fēng)鈴可大了，足足有20厘米長(cháng)，10厘米寬。
心愛(ài)的風(fēng)鈴給我增添了許多樂(lè )趣。每當我寂寞時(shí)，就會(huì )碰一下它，那清脆的鈴聲就是我好伙伴；每當想念姐姐時(shí)，我就也會(huì )去碰一下風(fēng)鈴，那悅耳的鈴聲仿佛姐姐對我耳語(yǔ)。
啊，風(fēng)鈴，我愛(ài)你，就像我愛(ài)姐姐。
【描寫(xiě)風(fēng)鈴的作文600字】相關(guān)文章：
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文03-02
風(fēng)鈴草作文03-10
風(fēng)鈴作文3000字01-17
風(fēng)鈴般的暑假生活作文01-11
貝殼風(fēng)鈴作文400字01-21
貝殼風(fēng)鈴作文1200字01-21
貝殼風(fēng)鈴作文600字01-28
搖響青春的風(fēng)鈴作文02-11
初一作文：貝殼風(fēng)鈴01-31