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有關(guān)重拾的作文600字（精選52篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)重拾的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
重拾的作文 篇1
以前的天空是那么藍；以前的河流是那么清澈；以前的森林里到處都是小鳥(niǎo)的歌聲，到處是動(dòng)物們的歡歌笑語(yǔ)。
不知道什么時(shí)候，這快樂(lè )幸福的日子走到了頭�！班亍亍钡穆曇舸蚱屏诉@森林的歡歌笑語(yǔ)。動(dòng)物們都驚恐地看著(zhù)聲音來(lái)源之處。那兒站著(zhù)一個(gè)老男人，手上拿著(zhù)一把槍?zhuān)砬斑�站著(zhù)一只大獵狗。動(dòng)物們大叫道：“��！獵人來(lái)了，快跑！”“各位莫怕，我來(lái)斗斗他！”動(dòng)物們回頭一看，原來(lái)是它們的王—老虎。動(dòng)物們躲在王的身后，緊張地看著(zhù)王香獵人沖去，“嘭—嘭—”兩聲落后，只見(jiàn)它們的王—老虎倒在了地上，動(dòng)物們驚叫著(zhù)，它們從未想象過(guò)自己有這一天。動(dòng)物們各跑各家：貓爬上樹(shù)，鳥(niǎo)飛進(jìn)巢，兔鉆進(jìn)窟……它們都盡力地跑著(zhù)，因為它們明白：慢一步就會(huì )去死之家。這時(shí)，獵人放肆地開(kāi)著(zhù)槍?zhuān)C狗也追著(zhù)獵物。到處撒滿(mǎn)了血。血染紅了河；血流滿(mǎn)了森林；血仿佛也給天空涂上了血紅。
現在的天空充滿(mǎn)硝煙；現在的河流流滿(mǎn)血；現在的.森林到處都是絕望的哀號。
獵人過(guò)著(zhù)一天又一天的幸福生活，而動(dòng)物們過(guò)著(zhù)一天又一天的痛苦生活。在某一天，獵人正瞄準一只幼鳥(niǎo)時(shí)，“撲—撲—”一只母鳥(niǎo)擋住了小鳥(niǎo)，這是獵人的心中竟有一絲絲感動(dòng)，他仿佛看到了母鳥(niǎo)眼中的那一絲清澈，這眼神與他逝去的母親是那樣相似……獵人松開(kāi)槍?zhuān)帕讼氯�，最后扔到了地上。他發(fā)現自己做錯了那么多，他發(fā)誓再也不當獵人，再也不破壞森林中的平靜，只為那絲清澈的光……
現在的天又那樣藍，現在的水有那么清澈，現在的動(dòng)物們又回到以前的日子，重拾了那幸福和快樂(lè )……而獵人重拾了那顆被遺忘的善良之心……
重拾的作文 篇2
厭倦書(shū)香沉郁之時(shí)，便是滋潤心靈之際。
日還未落，每每此時(shí)，過(guò)于“懂事”的你，手持一本厚書(shū)，端坐于微避日光的榕樹(shù)下。斜射的光束透過(guò)依稀的葉，朵朵光斑散映在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)上，格外刺眼。彰顯的卻是被腐蝕的心靈。讀書(shū)聲與葉曳聲纏綿隨風(fēng)舞出沁人舞姿，但要問(wèn)問(wèn)你自己，你，快樂(lè )嗎？
藍天悠悠，白云之下，一望無(wú)際的大草原，綠草如茵，總有在草坡邊漫食的.羊群，咀嚼著(zhù)漸變深綠的草，唱著(zhù)高原的嘹歌。此時(shí)，定能看見(jiàn)身著(zhù)異裝與你同齡的牧童，或手持笛，或背背筐。深遠的目光是來(lái)自草原經(jīng)久歷練的不羈，騎著(zhù)野馬，手牽羊。有時(shí)，也會(huì )扔掉束縛的繩索，盡情狂奔于草原。待入夜，天涼。金黃的月光映滿(mǎn)草原，月光帶來(lái)了淺暖，他也許會(huì )將頭埋于羊毛里，抱著(zhù)羊，酣暢入睡。
而亦是夜時(shí)，你比后者，想罷。你應在一盞織燈之下，不顧街道繁華，私心讀那所謂“圣賢”。古道：“書(shū)中自有黃金屋�！苯竦溃骸俺習�(shū)便有作繭縛�！碑斠惠嗮嵵律�，這兒便沒(méi)有“暖光”，映下的便是千古吟誦的清冷白光，它穿過(guò)窗戶(hù)，穿過(guò)織燈，是慘白，殘留于書(shū)頁(yè)；穿過(guò)雙眸，穿過(guò)內心，是冰浸，滲透于心間。未映滿(mǎn)之地，久而成陰影，是你不懂而留下的陰影，是干枯的心田。
當心靈還未枯竭或還未成為某種機器的時(shí)候，厭倦書(shū)香沉郁之時(shí)，重試失去的自己，便是滋潤心靈之際。
重拾的作文 篇3
夜，靜得深沉。仰望著(zhù)窗外的夜空，只有一顆星星在發(fā)出微弱的光芒。突然想到了自己，好像從來(lái)就只有一個(gè)人。作為獨生女的我，工作繁忙的父母，身在遠方的好朋友，陌生的城市，這一切一切都讓我喘不過(guò)氣來(lái)，孤獨、寂寞充斥在我的周?chē)�。低頭，看見(jiàn)一本有點(diǎn)微微泛黃的相冊放在桌面，是前幾天清理出來(lái)的。不由自主地翻開(kāi)了相冊，一幅幅熟悉卻遙遠的畫(huà)面浮現在腦海中。
照片上的女孩無(wú)比幸福地吹著(zhù)生日蛋糕上的蠟燭，臉上流溢著(zhù)快樂(lè )的神采。那時(shí)距離現在多久了，那是十歲的我，只知道什么是快樂(lè )。沉浸在父母寵溺的愛(ài)中，朋友的關(guān)切的目光中，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如今，遠離了熟悉的朋友，生活在陌生的城市，難道我還要像個(gè)長(cháng)不大的孩子，永遠生活在父母的羽翼下嗎？是時(shí)候走出這個(gè)充滿(mǎn)呵護與溫暖的溫室，接受風(fēng)雨的洗禮了。再見(jiàn)了，只懂得快樂(lè )的我。
翻開(kāi)另一頁(yè)，是蹲在地上哭泣的我。嘴角不自覺(jué)的.劃出一條弧線(xiàn)。當時(shí)的自己是多么的傻，為了一塊小小的蛋糕就哭了半天，不管父母怎么哄，就是不停止哭�，F在，我還能這樣無(wú)所顧忌地哭嗎？就算是受了委屈，就算淚水要奪眶而出，也要強忍著(zhù)。因為淚水是軟弱的，而我要學(xué)會(huì )堅強，淚水就不能隨便地出現在臉上。因為，長(cháng)大需要堅強。再見(jiàn)了，軟弱的我。
時(shí)間，永遠是我們成長(cháng)中最好的導師，他不言不語(yǔ)，只會(huì )讓我們不斷地經(jīng)歷失敗、挫折，然后讓我們自己重新站起來(lái)，他從來(lái)不會(huì )扶我們一把，因為他知道，只有我們自己才能幫到自己。時(shí)間從來(lái)不會(huì )停下他的腳步，誰(shuí)也抓不住時(shí)間的影子，而我們只能在時(shí)間的消逝中學(xué)會(huì )長(cháng)大。
合上相冊，抬頭再次看向窗外，依然只有一顆星星，卻散發(fā)出了自身耀眼的光芒，在廣闊的夜空吸引著(zhù)人的眼球。
重拾的作文 篇4
翻開(kāi)兒時(shí)的沾滿(mǎn)灰塵的圖畫(huà)書(shū)，找出伴隨我幾個(gè)年頭的布娃娃，看著(zhù)以前稚氣的字跡……一切的一切，顯得那么陌生，又那么熟悉。我開(kāi)始追尋那遺失的記憶。
眼前的布娃娃，棕色的頭發(fā)早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線(xiàn)衣露出了線(xiàn)頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著(zhù)我，眼底寫(xiě)著(zhù)的像是對我的埋怨，又像是因為被我想起而興奮。我捏著(zhù)她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來(lái)，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點(diǎn)臟兮兮的臉蛋。我給她上了發(fā)條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠�？諝庵�，頓時(shí)多了一絲和諧而快樂(lè )的味道。
我站在書(shū)架前，歷數從幼兒園到小學(xué)六年級的練習冊，從注音童話(huà)到中外名著(zhù)。撫摸著(zhù)那書(shū)的外殼，聆聽(tīng)著(zhù)書(shū)的心聲。那些書(shū)的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。我把一年級的作業(yè)本“拖”出來(lái)，輕輕翻開(kāi)泛黃的'紙頁(yè)，看見(jiàn)了剛入學(xué)時(shí)一筆一劃寫(xiě)的鉛筆字，力度透過(guò)了兩張紙的紙背。字跡雖沒(méi)有如今這清秀和圓潤，卻透出了認真與執著(zhù)。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫(xiě)字時(shí)手留下的余溫，回蕩在心中的，是對童年的眷戀。
窗外，天空仍是藍瑩瑩的，一如既往的藍。眨眼間，在這一片藍天下，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。我抬起頭，仰望這片天空。心底訴說(shuō)的，是對昨天的留戀，也是對明天的向往。
低下頭，我思索著(zhù)，重拾這些支離破碎的記憶，可無(wú)論是歡樂(lè )還是沮喪，誰(shuí)又能遺忘那童年的美好時(shí)光？
重拾的作文 篇5
要寫(xiě)這樣一個(gè)作文的標題，我的心中便不由得段段續續的涌進(jìn)了許多生活中的小事，而其中的美妙也是微乎其微，但后來(lái)想起來(lái)也是充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)懷。
現在，我是一個(gè)初二的學(xué)生，面對“5+3”這么多的科目，不由自主的松懈下來(lái)，桌子上的課本就好比泰山一樣壓得我喘不過(guò)氣，頓時(shí)突然理解了《西游記》里面那個(gè)調皮搗蛋的孫悟空當時(shí)被五指山下壓得是百般無(wú)奈，嘗盡飽經(jīng)風(fēng)霜的人生，在這一方面的描述吳承恩先生寫(xiě)得是淋漓盡致啊，不過(guò)，這也是在西游記中此起彼伏中的折點(diǎn)。因為唐僧來(lái)了，宛如一縷冬日里的陽(yáng)光，裹挾著(zhù)無(wú)私的仁愛(ài)，想到此刻一陣暖流涌上心頭。
好像就是在前幾天吧，我也是在這個(gè)課桌上埋頭苦讀，就在自己寧靜平穩的心志中已經(jīng)開(kāi)始了連番轟炸，手中的書(shū)突然倒下，兩肩毫無(wú)力氣的往后面的桌子靠了起來(lái)，難受看書(shū)折磨得我終于被反面派說(shuō)服了。心中毫不猶豫的松懈下來(lái)。疲勞困乏的'我漸漸地開(kāi)始半熟睡起來(lái)，眼前朦朦朧朧的身影，衣服上茉莉花的香氣隨風(fēng)襲來(lái)，只見(jiàn)輕微的一聲“啪叩叩叩”之后，便消失不見(jiàn)了。
我心中想道，剛才到底是誰(shuí)呢，好奇心打敗了我困乏的身體，仰起身子一看，桌子上又多了幾本冊子，幾乎都是一些教材解析題，那莫名而又感到一絲熟悉感的茉莉花香…便是最熟悉不過(guò)的班主任。心中一震，她，沒(méi)有罵我就直接走了！
在我的印象當中我們的班主任是一個(gè)嚴格苛刻的老師，對此與她的來(lái)往也是稀少的可憐，為何？我想出了幾句蠻有詩(shī)賦的詞語(yǔ)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，想必班主任就是一個(gè)有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，對學(xué)生看待的像她們的孩子一樣關(guān)懷著(zhù)，于是，此時(shí)此刻，我回過(guò)神來(lái)，重拾這份溫馨繼續振作起來(lái)。
重拾的作文 篇6
水流過(guò)了，風(fēng)吹過(guò)了，雨下過(guò)了，記憶中的美好，你回憶了嗎？能一直留在我們記憶中的一定都是我印象最深刻的。
我正坐在家中，雙眸望著(zhù)窗戶(hù)，只見(jiàn)外面下起了大雨，一幅清晰的畫(huà)面浮現在我眼前。噫，那不是我嗎？那天，我正在補習班上課，因為去的時(shí)候沒(méi)下雨，所以我就沒(méi)帶傘，可是回家時(shí)，它忽然下起了大雨，由于同學(xué)們都沒(méi)帶傘，因此我頂著(zhù)雨奔向回家的路，而他們都在哪里等雨停了在走，突然有一位老奶奶拿著(zhù)一把傘，從她家跑了過(guò)來(lái)，當時(shí)的我有點(diǎn)不知所措，我從來(lái)沒(méi)碰到這種情況，只見(jiàn)她從她衣服口袋中拿出幾張紙，然后遞給我說(shuō)：“把臉上的雨水擦擦吧”。我呆了一下，然后沒(méi)事接過(guò)紙來(lái)，面帶微笑的說(shuō)了聲謝謝，又順便問(wèn)了聲，老奶奶，您這是去哪里嗎？她回答道：“沒(méi)有，我看雨這么大，我送你回家吧！不然等下淋雨會(huì )感冒的。"不行，老奶奶外面這么涼，您還是回去吧，我沒(méi)事�！睕](méi)事，我就送你回家，不挨事的�！翱粗�(zhù)這，我也是盛情難卻了我沒(méi)有再說(shuō)什么，她拉著(zhù)我的手，朝我家的'方向走去，雖然我不知道這位老奶奶是否認識我，但我很清楚的是我并不認識她，以前見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，到家了，我拍了拍自己身上的雨水，然后對我老奶奶說(shuō)：“謝謝您了，您看回去吧，外面涼�！闭f(shuō)完，老奶奶便離開(kāi)了，我望著(zhù)這陌生的背影，我有種不舍，不知道她為什么對我這么好，我只是陌路人而已。突然有人叫了我一聲，我從中醒來(lái)，原來(lái)這只是回憶，我好像已看忘記我還有個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然這件事很平凡，但它之所以能深深的刻在我腦海中，大概是因為我對它印象太深了吧！
現實(shí)中的美好，你忽略了，夢(mèng)境中的美好，你遺棄了，記憶中的美好，你是否已遺忘了，重拾你記憶中的美好，重新走進(jìn)那美好的天地。
重拾的作文 篇7
世界上最寶貴的東西莫過(guò)于美好的回憶，最幸福的事莫過(guò)于靜靜地回味。
口渴時(shí)，輕輕端起一杯白開(kāi)水，輕啜一口，是清涼，但是不管我是多么細心的去品味，也只有清涼和苦澀。
我又重拾起了家中的那口井。
還記得小時(shí)候在老家，每天第一個(gè)沖出門(mén)映出眼簾的是那口古井，雖說(shuō)它是古井，但它從未干涸過(guò)，為我的生活帶來(lái)了清涼，哺育了整個(gè)家庭，每天，我都會(huì )跑到井旁，用鮮嫩的小肥手摸著(zhù)井口那高高突起的壁，然后圍著(zhù)它歡快地奔跑，迎著(zhù)風(fēng)，像你滿(mǎn)臉撲來(lái)的是那淡淡的泥土香，又夾雜著(zhù)草和花的馨香，在空氣中醞釀，然后一絲絲的抖開(kāi)。
跑累了，沒(méi)關(guān)系，找來(lái)一塊小紅磚，放在井旁，輕坐上面，扶著(zhù)那口井，輕撫著(zhù)那有著(zhù)歲月痕跡的井壁，向下看去，一層泥光滑均勻地涂抹在內壁，望著(zhù)那平靜透亮的水，我不禁有了渴意，拿出了我自制的“小水桶”用線(xiàn)穿好，小心翼翼的放下去，聽(tīng)著(zhù)那清脆的流水聲，我緩緩的拉動(dòng)棉線(xiàn)把“水桶”拉了上來(lái)，環(huán)顧四周沒(méi)人，想都不想，望著(zhù)那清澈的水直接喝了下去。
��！那水清涼，在我的心中不羈地流著(zhù)，如絲綢一般在我的舌頭上滑動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，在這個(gè)炎熱的夏天，喝上一杯如此甘甜的水是多么的愜意��！感覺(jué)太陽(yáng)的'炎熱瞬間和我隔絕開(kāi)來(lái)，閉上眼，除了清涼，還是清涼。
在遠處，我望見(jiàn)了那黛色長(cháng)墻下的絲瓜架，奶奶正細心地撥弄那翠麗的絲瓜，如孩子般侍弄，還不時(shí)朝我笑。
時(shí)間飛走了，記憶的腳步停留下來(lái)，裂痕深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái)，回憶總能帶給我幸福，讓我重拾起家鄉那口甘甜的井。
重拾的作文 篇8
自信是我們通向成功的基礎，只有自信的人才會(huì )登上勝利的巔峰。但生活中卻總是有很多的人將自信丟棄，他們看不見(jiàn)自己的優(yōu)勢，一直被自己的劣勢所困擾。于是丟掉自信的他們，自卑，膽怯，遇事總想著(zhù)躲藏。這樣的他們，此時(shí)最應該做的'一件事就是重拾自信。
我們要正確的認識到自己的實(shí)力，也要自信的去證明自己的實(shí)力。每個(gè)人都是多面的，有厲害之處，但肯定也就會(huì )有不足的地方。我們不能一直都盯著(zhù)自己的不足之處過(guò)活，這樣長(cháng)久下來(lái)，我們對自己的認知也就會(huì )產(chǎn)生偏差，久而久之，你會(huì )將自己的長(cháng)處也丟棄。這樣的結果是任何人都不想看到的，所以，我們必須重拾自信。
重拾自信，我們要將時(shí)刻圍繞著(zhù)我們的自卑與膽怯一點(diǎn)一點(diǎn)趕跑。我們必須重新踏出我們所躲藏的角落，讓自己勇敢的站在陽(yáng)光之下。我們要挺胸抬頭，要自信大方的行走在人群之中，我們要相信自己，我們不比任何人差。
重拾自信，我們要學(xué)著(zhù)去不斷的挑戰自己。我們更要敢于面對種種挑戰之中的磨煉，不畏懼，不害怕。重拾自信的道路并不簡(jiǎn)單，自信需要一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起來(lái)，只有這樣我們的心里才會(huì )充滿(mǎn)底氣。我的自信也才會(huì )變得堅不可摧，因為我們有實(shí)力，有底氣。我們在面對任何事情之時(shí)，我們都敢說(shuō)我能做到！
也因此，我們要不斷的去充實(shí)自己，去努力學(xué)習。我們所經(jīng)歷的事情會(huì )讓我們收獲到很多的東西，我們所學(xué)習的知識，也會(huì )讓自己變得越來(lái)越成熟，進(jìn)而也越來(lái)越自信。
重拾自信，讓我們努力的向著(zhù)我們的目標出發(fā)，為了自己的夢(mèng)想奮斗。自信，讓我們前進(jìn)的步伐也充滿(mǎn)著(zhù)力量。
重拾的作文 篇9
人生難免會(huì )有低谷，難免會(huì )有失落，但只要重拾心情，就會(huì )有意想不到的收獲……
上周，我像往日一樣按時(shí)到作文班上課，王老師的課堂依然是那樣精彩萬(wàn)分�？晌业臓顟B(tài)卻不是很好，眼睛像灌了鉛一樣，怎么也睜不開(kāi)，而老師講課的聲音就如同一首優(yōu)美、婉轉的催眠曲了。努力的抬起頭，可心中卻又一個(gè)聲音在說(shuō)：“睡吧，老師不會(huì )看見(jiàn)你的，就睡一會(huì )兒，不要緊的……”終于，太過(guò)疲乏的我緩緩低下頭，趴到桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
突然，一股寒風(fēng)吹在我的臉上，似乎在提醒我好好聽(tīng)課，下意識打了個(gè)寒顫立馬清醒了許多。老師已經(jīng)結束了講課，同學(xué)們也都開(kāi)始了寫(xiě)作，而我卻……十幾分鐘后，同學(xué)們都已經(jīng)寫(xiě)了大半張，而我的紙上卻空空如也，腦海中一片空白。很快，一份份作文交了上去，同學(xué)們似笑非笑的表情，似乎是在嘲笑我的無(wú)能，煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無(wú)情將我淹沒(méi)。
時(shí)間一分一秒地流逝，煩躁的心情卻絲毫沒(méi)有減退，于是我開(kāi)始胡寫(xiě)了起來(lái)。老師在批改到我的作文時(shí)，把我叫到身邊：“佳衡，這次作文寫(xiě)的'不是很成功，文章有點(diǎn)空洞，沒(méi)有具體的事例，所以這次的作文就不要給老師發(fā)了�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)雖然還是那么和藹可親，但我的心情卻一下跌到了谷低。
走在回家的路上，看著(zhù)迎面而過(guò)的行人，心中痛苦萬(wàn)分。到家后，我一個(gè)人坐在院子里，抬頭望著(zhù)灰暗的天空，這天空也在襯托我低落的心情嗎？獨自傷感間，一束微弱的陽(yáng)光隱隱透過(guò)層層烏云落在了我的臉上，我豁然開(kāi)朗：一次失敗，并不代表永遠，我相信只要認識到自己的不足，勇于改正，終究會(huì )像這束陽(yáng)光，突破重重困難，走向成功的遠方。
這次，我要重拾心情，整裝出發(fā)……
重拾的作文 篇10
一切美好的事物都在我們身邊，只是我們不會(huì )用眼去觀(guān)察，用耳去傾聽(tīng)，用心去體會(huì )。
我生活在一個(gè)四口之家，有爸爸，媽媽?zhuān)绺�，還有個(gè)小小的我。我是爸媽的掌上明珠，但他們從來(lái)不把我養成嬌生慣養的習慣，對我的管教更是嚴厲，我看過(guò)許多故事，在面對危難時(shí)父母把生命留給了孩子，而我們好像都忽略了這其中的美好。
在小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)并不是很好，有時(shí)背書(shū)也背不出，總被老師叫進(jìn)辦公室進(jìn)行思想教育，爸媽看到這種情況，真是時(shí)時(shí)刻刻為我擔心著(zhù)，但我好像并不領(lǐng)情，爸媽沒(méi)有辦法了，每當我放學(xué)回家后，他們就不準讓我出去玩，定要把我關(guān)在家里學(xué)習，我被迫無(wú)奈，也只是硬著(zhù)頭皮看書(shū)，即使是這樣，我還是不思進(jìn)取，成績(jì)照樣是“飛流直下三千尺”，爸媽每天都在想怎么才能提高我的學(xué)習能力，直到有一天我打開(kāi)家門(mén)，看到我書(shū)桌擺放著(zhù)一疊又一疊的書(shū)，我不僅有些驚訝，心想：這不會(huì )是讓我做的吧，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，我們也知道你學(xué)習的難處，但多讀點(diǎn)書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識，總對你無(wú)害呀，以后每天放學(xué)，把這些生字詞全部給聽(tīng)默出來(lái)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開(kāi)始了我的能力期，拼命的去背那些書(shū)，每到傍晚，爸媽來(lái)檢驗我的'學(xué)習效果時(shí)，我總是胸有成竹的答完他們所出的題，雖然有時(shí)沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，他們也不會(huì )罵我，只是說(shuō)繼續努力，加油等之類(lèi)的話(huà)。是我忽略了這其中的美好美好的事物并不一定要多么偉大，只要你用眼去觀(guān)察，用耳去傾聽(tīng)，用心去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現這平凡事物中的美好，也只有這樣，我們才不會(huì )忽略這平凡中的美好，行動(dòng)吧！讓我們重拾忽略的美好。
重拾的作文 篇11
在七下的那個(gè)學(xué)期，我重拾對數學(xué)的自信，那段時(shí)間也成為了我成長(cháng)歷程中的重要時(shí)段。
進(jìn)入初中后，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增多，對于知識的補漏也就漸漸松散了。數學(xué)也越來(lái)越難，而我卻沒(méi)有靜下心去學(xué)，所以在期中考時(shí)并沒(méi)有考得很滿(mǎn)意。于是，我開(kāi)始拼命刷題，本以為在期末考中來(lái)個(gè)天翻地覆的變化�？墒鞘聦�(shí)卻沒(méi)有那么理想。我開(kāi)始對于我的努力產(chǎn)生質(zhì)疑，我不是也努力刷題了嗎?為什么我就沒(méi)用呢?后來(lái)數學(xué)這門(mén)課也就成了我懼怕的也最不想上的課。
七下我們開(kāi)始有了分層，以我當時(shí)水平只能待在b班，而我卻依然對數學(xué)無(wú)動(dòng)于衷。我們換了一位新老師來(lái)教，而所有人都說(shuō)這位老師是學(xué)校中最可怕最嚴格的老師。
第一次單元考，我并沒(méi)有考好，而第二次我也沒(méi)有努力考好。本以為沒(méi)事的我還是被老師叫去了談話(huà)。我很害怕地走進(jìn)了老師辦公室，老師卻只說(shuō)了每天下午都去找她。以后的每一天下午我都待在老師辦公室看錯題，不懂就去問(wèn)。漸漸地，我便養成了這一習慣。而老師卻總是告訴我說(shuō)：“做再多的題，不去整理弄懂，就跟白寫(xiě)了一樣，以后還是會(huì )錯一樣的題�！苯酉碌拿恳淮慰荚囄叶寂ψ屪约阂郧胺高^(guò)的錯誤盡量不要再錯。這做法很快就讓我的錯誤率大大減小，也讓我的成績(jì)有了很大的'提升。
在期末考中，我成功地拿到了自己理想的分數，也在八年級時(shí)成功進(jìn)入了a班。
老師雖然一直只告訴我這句話(huà)：讓我好好看錯題，但卻讓我養成了一個(gè)好習慣。讓我開(kāi)始對數學(xué)慢慢地有了些興趣，也讓我的數學(xué)又重新找回了以前的自信。
遇見(jiàn)那位數學(xué)老師的那段時(shí)間成為了我成長(cháng)歷程中最重要的轉折點(diǎn)，我心中非常感謝她，她給了我關(guān)鍵的引領(lǐng)。
重拾的作文 篇12
記得那是一個(gè)陰天，惡劣的天氣和煩躁的心情讓我實(shí)在沒(méi)有坐下來(lái)安靜學(xué)習的欲望。
獨自一人坐在床上，看著(zhù)那些滿(mǎn)滿(mǎn)攤在床上的書(shū)，心中煩惱陣陣。
一旁的媽媽仿佛猜到了我的心思，端來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞湯，還順手塞給了我一張紙片。望著(zhù)媽媽平靜的面龐，心中不免充滿(mǎn)疑惑，這紙片是……強烈的好奇心促使我顧不上喝那香噴噴的雞湯，快速拿起紙片瞟了一眼，上面有這樣一段內容：“放下一切思想，將悲痛轉化為學(xué)習的動(dòng)力�！蔽疑钗艘豢跉�，慢慢地又將其呼出，心中也稍稍平靜了下來(lái)。若有所思，端起雞湯猛喝幾口，瞬間似乎又有了無(wú)窮動(dòng)力，振作精神，向作業(yè)進(jìn)發(fā)。
夜深了，作業(yè)終于完成，該背誦的.內容也牢牢地記住了。慢慢地將東西裝進(jìn)書(shū)包，內心暗暗發(fā)誓，我一定要考出優(yōu)異的成績(jì)。
考場(chǎng)上，看著(zhù)一道又一道熟悉的題目，心中滿(mǎn)是喜悅，輕松越過(guò)一道道障礙，順利完工。又用銳利的眼光掃視著(zhù)所有題目，仿佛警察抓小偷一樣仔細，不肯漏掉任何一個(gè)細節。
分數公布，我的成績(jì)遙遙領(lǐng)先，位居全班前十名，還得了一個(gè)“三好學(xué)生”獎。
回到家，我興奮地奔向廚房，慢慢靠近正在做飯的媽媽?zhuān)邼卣f(shuō)了一聲：“對不起”。內心的激動(dòng)難以抑制，“謝謝您，媽媽?zhuān)铱剂税嗬锴笆��！庇H愛(ài)的媽媽?zhuān)驗槟囊环?huà)語(yǔ)，讓我明白了無(wú)論遇到多大的困難，只要冷靜下來(lái)，把大困難轉化為無(wú)數個(gè)小困難再個(gè)個(gè)擊破，便可以取得最后的勝利。
曾經(jīng)以為，已然長(cháng)大的我已失去了您的關(guān)愛(ài)與呵護，但今天我才發(fā)現，其實(shí)您那濃濃的愛(ài)一直就在我的身邊。
重拾的作文 篇13
在小學(xué)的時(shí)候，我們倆是二話(huà)不說(shuō)的好朋友�？偸切斡安浑x，有一次班主任拿我們打趣說(shuō)：你們兩個(gè)啊，我看上輩子是倆兄弟吧！那時(shí)的我們，是多么的天真無(wú)邪。
可是如今，我們之間的友誼已隨風(fēng)飄遠……
上了中學(xué)后，我轉回了老家，心里十分想念你，直到那次放假出去看你，我真是嚇了一跳！你已不是以前的你了。你的身邊總是跟著(zhù)一群不良分子，流里流氣的。見(jiàn)了我，雖然時(shí)隔那么久，你也只是冷淡的問(wèn)了一下好，隨后拿出一包煙，問(wèn)我抽不抽，我愣了一下，搖了搖頭。你見(jiàn)了，拿出一根放在嘴里動(dòng)作熟練的點(diǎn)著(zhù)，顯然不是剛抽的.。我不知道你怎么會(huì )變得那么邋遢，變得那么陌生……
在往日的朋友口中得知：你自從上了中學(xué)后就不學(xué)好，結識了一些社會(huì )青年，沾染了不良習氣，天天上網(wǎng)打架，而且辱罵老師……隨話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。更讓我吃驚的是，你在你那些好朋友的“開(kāi)導”下，竟然去干一些違法的事情，你的舉動(dòng)，實(shí)在讓我感到厭煩。
你已不再是我以前那個(gè)好兄弟了！
朋友，雖然你現在變得讓我無(wú)法想象，但我清楚，你以前不是這樣的。我希望你能變回以前的那個(gè)你。想一想我們以前一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起過(guò)生日，一起快樂(lè )地笑……
真的，我不想只和你做六年的朋友，如果可以，我希望我們能用更久的時(shí)間來(lái)鞏固，珍惜這份友誼，我相信，不止愛(ài)情可以�？菔癄�，友情也能地久天長(cháng)！
朋友，我希望你能聽(tīng)我的勸，走回正道。找回那份丟失的友誼，做回我們以前的朋友！
重拾的作文 篇14
月考成績(jì)出來(lái)了，平時(shí)看著(zhù)就像小精靈一樣的阿拉伯數字此時(shí)一個(gè)個(gè)張牙舞爪，像惡魔一樣囂張地撕打著(zhù)……
我一下子就蒙了�？偝煽�(jì)級段下降40多名，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三科成績(jì)沒(méi)有一科達到爸爸的要求，困惑、傷心、迷�！幌伦泳突\罩著(zhù)我，徹底的凌亂了，原本五顏六色的世界一下子就變得灰蒙蒙的。
也不知什么時(shí)候，我像游魂一樣回到了家，看著(zhù)我失魂落魄的樣子，爸爸若有所思，沉默了一會(huì )兒，沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了一句“你相信自己?jiǎn)�？�?/p>
萬(wàn)幸，爸爸居然沒(méi)多說(shuō)什么，他那一個(gè)“你相信自己?jiǎn)�？”是什么意思？我反反復復自�?wèn)著(zhù)、思索著(zhù)……
考試前信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志，而現在頹廢沮喪、灰心喪氣，前后反差何其之大。究竟是哪里出了問(wèn)題？我一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)濾一個(gè)多月的'學(xué)習情況，很快就發(fā)現自己與以前相比，浮躁多了一些，馬虎多了一點(diǎn)，學(xué)習標準有所下降，只求知其然不求所以然，心存僥幸，感覺(jué)憑借自己的小聰明就可以……
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊通向黑暗。面對挫折，痛哭、悔恨、怨天尤人解決不了問(wèn)題，正如泰戈爾所說(shuō)：當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯過(guò)了滿(mǎn)天繁星。
在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，只要你努力汲取教訓，改正缺點(diǎn)，堅定信心，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。相信，只要你愿意做、敢于做、勇于做，你一定能擁抱成功！
想明白這一點(diǎn)，我突然如釋重負，一身輕松，渾身上下好像有使不完的勁。對，相信自己，相信自己能行！
加油！
重拾的作文 篇15
在我們的生活中，在我們的成長(cháng)經(jīng)歷中，難免會(huì )有一些事情發(fā)生在我們身上，比如說(shuō)丟了什么東西之后，又撿起來(lái)了，如果我們丟了誠信，還要撿起來(lái)嗎？當然了，每個(gè)人都必須講誠信。
在一個(gè)周六早上，我獨自在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)感到頭特別暈，我就想給媽媽打電話(huà)吧，但是會(huì )影響媽媽工作的；去醫院吧，也不知道醫生會(huì )怎么想，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
到了中午我醒過(guò)來(lái)了發(fā)現我居然睡了兩個(gè)小時(shí)醒來(lái)了就到下午到了中午我醒過(guò)來(lái)了，發(fā)現我居然睡了兩個(gè)小時(shí)，我感到肚子好餓，就到下邊買(mǎi)了點(diǎn)吃的和喝的，一摸口袋忘帶錢(qián)了，于是我就起了歪思想：要不先不給他錢(qián)，我就到那個(gè)頭發(fā)花白的老頭兒面前，唉，我忘帶錢(qián)了，一會(huì )兒給你送來(lái)，我家就在二樓，那個(gè)老頭兒說(shuō)：“好好好�！蔽冶闩d致勃勃地回家了。
正好，剛到家看見(jiàn)媽媽也回來(lái)了，我就把這事告訴了媽媽。我本以為媽媽會(huì )開(kāi)心的`夸贊我，但是卻遭到了一頓批評，我又和媽媽頂嘴。吵了兩句，媽媽就說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比缓笪冶闳チ诵≠u(mài)部那兒說(shuō)：“老爺爺，我剛剛沒(méi)有遵守諾言，現在我給錢(qián)給您送來(lái)了，對不起，”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事兒，這錢(qián)我也不要啦，就當是獎勵比你能夠重拾誠信的吧！”我說(shuō)：“不用啦，”老爺爺說(shuō)：“拿著(zhù)吧，在不要我就生氣啦，”我說(shuō)：“謝謝！”便拿著(zhù)錢(qián)欣喜若狂地回到了家，媽媽說(shuō)：“以后可不要在丟失了哦！”我說(shuō)：“好�！�
其實(shí)，我們每個(gè)人都必須講誠倍，俗話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻恢v誠信，一切都會(huì )被沒(méi)有誠信而改變。
重拾的作文 篇16
走在漆黑的小道上，沒(méi)有堅毅的心靈，不會(huì )沖出黑暗；走在陡峭的山路上，沒(méi)有前進(jìn)的步伐，只會(huì )陷入萬(wàn)丈深淵；走在人生的道路上，要有挑戰的精神，才會(huì )走向成功。
居里夫人曾說(shuō)：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成�！彼砸粋�(gè)人想要成功，首先要有堅毅的心靈。偉大的`音樂(lè )家貝多芬，患有耳疾，在聽(tīng)力日漸衰弱的情況下，他對生活的期望和對藝術(shù)的執著(zhù)追求戰勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，創(chuàng )作出舉世聞名的《命運》交響曲。他之所以有如此偉大的創(chuàng )舉，原因全在于他自身，他不斷地挑戰著(zhù)自己的極限，在逆境中直面困難。所以，一個(gè)人想要成功，必須學(xué)會(huì )挑戰，直面逆境！
在挑戰的過(guò)程中，總會(huì )有失敗，但是失敗并不能成為一個(gè)人退縮的理由，失敗也不能阻擋前進(jìn)的步伐�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)現，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，后來(lái)他更在這基礎上不斷改良制造的方法，又推出了竹絲燈泡，以及沿用到現在的鎢絲燈泡。愛(ài)迪生在一次次的失敗中，從未停止挑戰的步伐，始終一路向前。所以，一個(gè)人想要成功，必須堅持挑戰，正視失��！
很多人認為，自己就算再怎么努力，也不可能像貝多芬、愛(ài)迪生那樣。其實(shí)，這種想法就是一種退縮的表現，就是不相信自己的表達。請記住，挑戰是自己的，無(wú)論挑戰成功與否，無(wú)論挑戰程度如何，只要敢于嘗試，就是成功的。作為即將上戰場(chǎng)的初三學(xué)子，我們想要成功，不負青春，就要堅守挑戰的精神，敢于付諸實(shí)踐，去拼，去搏，去挑戰自我！
不要畏懼逆境，不要害怕失敗，更不要自我否定！未來(lái)在招手，讓我們一路挑戰一路前行吧！
重拾的作文 篇17
當我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里？
——題記
經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定會(huì )享受到陽(yáng)光和煦；經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折，就一定會(huì )有柳暗花明。
我很郁悶，期中后上的一元一次方程的部分，為什么總是搞不好呢？面對作業(yè)陷入了沉思：是我不認真嗎？是我沒(méi)有仔細分析嗎？還是……
我曾對數學(xué)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它�？墒鞘冀K沒(méi)有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對著(zhù)這個(gè)“可惡”的東西。面對數學(xué)，我怎么辦？或許，在我心中還存有對科學(xué)的眷戀之情，對數學(xué)的興趣。我默默的思索著(zhù)。
對著(zhù)擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑，怎么辦？我像是心中有著(zhù)一只兔子一樣揣揣不安地對待數學(xué)……
經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現了學(xué)習數學(xué)的方法。我頓時(shí)有了信心，“我能行！”我不斷激勵著(zhù)自己。在多數摸索中，我明白了學(xué)習數學(xué)重要的“招數”。原來(lái)，只要在做題時(shí)，多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，多發(fā)現其中的規律，學(xué)習數學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。
我的信心大增，逐漸，我對數字也恢復了以前的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著(zhù)這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的'好方法，數學(xué)成績(jì)也漸漸地得到了回升。
信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì )很好的“報答”你。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)真正有進(jìn)步，有成就的人，也肯定是無(wú)數次跌倒后重新站起來(lái)的。
重拾的作文 篇18
路，要有路，一條廣闊無(wú)垠的，無(wú)遮攔的，讓我能在風(fēng)雨中前行的大路!
靜靜的夜，深藍的天空，如此的神秘�？罩需傊�(zhù)一盤(pán)圓月，月光輕輕灑在湖面上，樹(shù)上，他的臉上。樹(shù)枝上，兩只鳥(niǎo)兒相互偎依，編織著(zhù)甜甜的美夢(mèng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，水氣撲面，這月色和這鳥(niǎo)兒也都朦朧在水氣里，如此安和……忽然風(fēng)雨聲大作，烏云快速遮住了美麗的月亮。不久，雨點(diǎn)落下來(lái)，起初，很小，很輕。落在臉上如兩行清淚一般，慢慢地，雨水越來(lái)越大，漸漸淋濕了頭發(fā)，上衣，褲子……平靜的湖面如打碎了的玻璃一般零亂，鳥(niǎo)兒早驚得不知去向。
他哭了，他真的哭了!經(jīng)歷了多少磨難，但在這風(fēng)雨之夜里，他的感情第一次爆發(fā)了出來(lái)，他仰天大吼：“為什么!為什么上天如此不公，那最后的一片美麗都不愿留給我，無(wú)情的摧毀嗎?”他瘦弱的身體最終承受不住著(zhù)狂風(fēng)暴雨的擊打，仰且倒在了地上。雨水模糊了他的雙眼，一道閃電忽然花果長(cháng)空，他分明地看見(jiàn)了什么，他翻身爬了起來(lái)，借助閃電的光芒，他豁然的看清——那是一朵正在綻放的花朵!
他驚愕了，輕輕地走了過(guò)去，用手捧住了那朵花，閃電中，雨水在綻放的.花瓣上琉璃回轉，顯得那樣神奇美好。他就這么一直捧著(zhù)它，看著(zhù)它，直到風(fēng)雨已停止，此時(shí)花朵已完全綻放。他突然想感謝上蒼，感謝上蒼賜予他手腳，讓他能在這世間行走流動(dòng)，感謝上蒼賜他一張嘴巴，讓他能夠品嘗失敗痛苦的味道，感謝上蒼賜他一雙眼睛，讓他看見(jiàn)世間那瞬間的美麗!
是啊!命運如此弄人，也許昨天它讓你哭泣，也或許明天你就會(huì )邂逅晨光。
青春的路上，會(huì )有風(fēng)雨雷電，也會(huì )有冬去春來(lái)，感謝它們，讓我們在風(fēng)雨中挺起胸膛，展望未來(lái)，重拾信心，我要洗凈屈辱，做的更好!
重拾的作文 篇19
老師的鼓勵、朋友的安慰，父母的關(guān)愛(ài)都幫助我跑過(guò)人生的冬天，如果我那時(shí)是干涸的小溪，他們的話(huà)語(yǔ)就像流水，滋潤我的心田，如果我是站在狂風(fēng)暴雨中的幼小樹(shù)苗，他們的話(huà)語(yǔ)就像陽(yáng)光，幫助我健康成長(cháng)。
月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會(huì )那不會(huì )，我就對她說(shuō)：“你總說(shuō)你不會(huì )，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎？”為此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長(cháng)的高期待，壓得我喘不過(guò)氣。好累，好累……
月考終究還是來(lái)了，果然，我考的一塌糊涂。往常，數學(xué)是我的強項，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語(yǔ)文更是一塌糊涂。過(guò)了一天，我提心吊膽，心里想著(zhù)許多可能：老師的.冷言冷語(yǔ)，同學(xué)的嘲笑，父母的批評。但是，這一切都沒(méi)有發(fā)生。很平靜，平靜得好像做夢(mèng)一樣。
第二天，老師問(wèn)誰(shuí)計算題錯了，我顫巍巍地站了起來(lái)，等待著(zhù)老師的批評，但沒(méi)想到，老師只說(shuō)了一句：“下次好好努力，期末不許丟分�！边@讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師也相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的好朋友看我答的一點(diǎn)都不好，當其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我分數的時(shí)候，她怕我難過(guò)，都幫我推辭掉：“分下來(lái)就知道了�！彼参课艺f(shuō)：“沒(méi)事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油！”我好感動(dòng)，好想哭。我給老媽打電話(huà)，告訴她我考試的情況，老媽居然笑著(zhù)說(shuō)：“你這次不得排300多名��？別上火啊，不然嗓子該疼了�！笨伤恢�，我已經(jīng)嗓子疼了，可比起這，為什么我會(huì )淚濕眼眶？
這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅強的孩子。而且，現在的我，比起傷心，我的信心要多很多。
謝謝你們，讓我跑過(guò)了冬天，讓我重拾信心！
重拾的作文 篇20
不少人因為這樣那樣的原因缺乏自信，在這里我要把一句話(huà)送給這樣的同學(xué)——自信都是自己給自己的，有了氣勢有了恒心，不怕沒(méi)有自信。
或許如今的你對生活已毫無(wú)信心，認為對于未來(lái)、對于人生，前途與命運已經(jīng)看不到任何的希望，但是，不要灰心、不要放棄，古往今來(lái)，無(wú)數名人曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，它啟示著(zhù)人們：自信使人的.雙眼炯炯有神，賦予你不竭的動(dòng)力，懦弱與自卑會(huì )讓人縮手縮腳，止步不前！
著(zhù)名的美國總統羅斯福曾經(jīng)是一個(gè)自卑、膽怯、對生活失去信心的人，這一切都是因為自己的體質(zhì)薄弱和先天性的殘疾。未來(lái)在他眼中毫無(wú)光明，后來(lái)他讀到一本書(shū)，其中有一段文字深深地感染了他：？人們雖然不能選擇自己的身體與相貌，但是不要灰心，不要氣餒，后天的努力與自己的信心會(huì )如一盞明燈照亮你自卑的心房，并且永駐心中！羅斯福深受感染，仿佛得到了重拾自信的良藥，最后努力學(xué)習、讀書(shū)，終于變成一個(gè)堅毅、大膽、樂(lè )觀(guān)的人。他不僅克服了先天的缺陷，也練就了強壯的體魄和超常的本領(lǐng)，成為了美國歷史上最有作為的總統之一。
或許我們總會(huì )尋各種各樣自卑的理由放棄自己，但請相信只要你放下包袱，努力拼搏，就會(huì )創(chuàng )造不一樣的人生，重拾自信，成功就在不遠處。
自信是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在失意的冬日，也能感到溫暖如春；自信是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪，也沉著(zhù)堅定；自信是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴，也能依然沉靜。愿我們每個(gè)人的人生都充滿(mǎn)自信。
重拾的作文 篇21
每個(gè)人的一生都會(huì )有很多快樂(lè )的，高興的，難過(guò)的，傷心的……事情，可是烙印在我骨血里磨不掉的，在我腦海里揮之不去的就是---友情，友情給了我快樂(lè )，友情給了我幫助，友情給了我豐富多彩的.生活。
友情是人間最可貴的情感之一。
記得有一次，我和我的好朋友一起去溜冰，因為我不是很會(huì )滑，還總是怕摔倒，就一直躊躇不前，可是我的好朋友卻拉著(zhù)我，慢慢的教我。果然，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了，正在我和我的朋友得意地比賽時(shí)，發(fā)生了意料之外的事情，我突然摔倒了。
我的腿摔流血了，我疼的蹲在地上哭了起來(lái)，我的好朋友來(lái)到我跟前，問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？你先起來(lái)讓我看看”。我聽(tīng)了她的話(huà)便小心翼翼的起來(lái)了。這時(shí)我的腿流出了鮮紅的血液，我很害怕。她立馬說(shuō)：“走，先去我家，我家離這近”。于是，她就扶著(zhù)我去了她家。
到了之后，她把我安置到沙發(fā)上，去拿了碘伏、紗布和棉簽。她幫我簡(jiǎn)單的包扎了一下。還把我送回了家。我對她說(shuō)：“謝謝”。她卻說(shuō)：“不客氣，我們是朋友嘛！”
-還有好幾次在我無(wú)聊傷心的時(shí)候，我都會(huì )去找朋友們傾訴，她們都會(huì )安慰我，每次不管她們有事沒(méi)事都會(huì )陪著(zhù)我。
我非常感謝她們給了我這么多快樂(lè )，我們風(fēng)風(fēng)雨雨都在一起度過(guò)，結識她們是我這一生最快樂(lè )的事，認識她們，了解她們，是我這一生最幸福的事。友情在我心目中占有重要的位置。
每次當我傷心時(shí)，就會(huì )找她們傾訴；每次，當我開(kāi)心時(shí)，都會(huì )找她們分享，我永遠都不會(huì )忘記她們友情，我會(huì )一直珍惜，一直保存，一直回憶……
往事可以重提，舊書(shū)可以重翻，電影可以回放。人生的故事卻不可以返回，就像就過(guò)去的河水，卻不可以倒流，時(shí)光一去不復返，但友情卻可以天長(cháng)地久！
重拾的作文 篇22
一個(gè)繡花盒里放著(zhù)6顆小指甲，那是干什么用的呢？那是彈古箏用的。繡花盒的旁邊放著(zhù)一架棕色的古箏，它在我家已經(jīng)待了好久好久了�？粗�(zhù)它們，我忍不住戴了起來(lái)，又跟當年一樣，彈起了古箏。
我6歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習古箏，剛開(kāi)始我非常興奮，每天一回家就開(kāi)始練指法。沒(méi)過(guò)幾天，老師就教了一首曲子，叫《旱天雷》，能學(xué)習彈奏曲子我非常高興。媽媽的要求很高，每天晚上練習時(shí)媽媽都要坐在我的旁邊，我一有彈錯，媽媽就會(huì )馬上說(shuō)我。就這樣，慢慢我開(kāi)始有些討厭彈古箏了。上了小學(xué)后作業(yè)比較多，加上古箏老師要生孩子，從那以后，我就再也沒(méi)去跟古箏老師學(xué)習了。
今年暑假，作業(yè)都完成了，有些無(wú)聊，走過(guò)古箏房看見(jiàn)古箏擺在那里，有些心動(dòng)。這么久沒(méi)練了，我都忘了那首曲彈奏出來(lái)的`旋律了。忍不住拿起那積滿(mǎn)灰塵的繡花盒，戴上指甲，翻開(kāi)那本破破的曲譜放在古箏架上，看著(zhù)曲譜我慢慢地彈奏起來(lái)。
我突然發(fā)現，琴音有些不準，但我不管這么多繼續彈著(zhù)，身體也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)人都融入到音樂(lè )之中。我沒(méi)想到，彈古箏是這么地快樂(lè )，是這么地自由自在。再次聽(tīng)到琴聲，我的腦海里有了一片情境，我只想靜靜地聽(tīng)著(zhù)。不像小時(shí)候那樣總想快速彈完休息，現在一刻都不想停，重復著(zhù)很多次。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了拍手聲，往后一看，原來(lái)是媽媽�！昂⒆訌椀貌诲e嘛，我已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到你的琴聲了�！眿寢尩脑�(huà)讓我有了動(dòng)力想繼續學(xué)古箏，但現在課余的時(shí)間太少了。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“沒(méi)事，你可以自學(xué)，自己抽點(diǎn)時(shí)間練練，我相信你可以自學(xué)成功的�！�
媽媽的話(huà)讓我不再猶豫，從那天起我就重拾了古箏。重拾不是為了父母，也不是為了別人，而是古箏讓我的生活多了很多的快樂(lè )。
重拾的作文 篇23
四年前的一個(gè)晚上，我在哥哥家第一次接觸了四輪滑板，從此，我每天晚上都會(huì )踏著(zhù)自己的滑板在小區里享受輪子轉動(dòng)時(shí)帶來(lái)的那種刺激的感覺(jué)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對滑板竟漸漸失去了興趣，哥哥也因為學(xué)業(yè)的緊張而放棄了練習滑板。
四年后，我到哥哥家玩時(shí)，發(fā)現哥哥以在練習他曾經(jīng)學(xué)會(huì )的帶板跳躍的姿勢，我一時(shí)竟有些驚訝，埋藏在心底的欲望又開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)芽。
回到家，我打開(kāi)儲藏室的門(mén)，翻箱倒柜才在柜子的角落里找到了那被遺忘的四輪滑板。
拍了拍上面的'灰塵，我看見(jiàn)曾經(jīng)貼在上面的貼紙仍清晰可見(jiàn)，我笑了笑，迫不及待地帶著(zhù)滑板下了樓。
找到一塊空地后，我將滑板放在平坦的地面上，深吸一口氣，把右腳重新踏在了那富有粗糙質(zhì)感的平板上，左腳一蹬，連人帶板輕盈地向前滑去。
這時(shí)，一種熟悉而又陌生的刺激感布滿(mǎn)了我全身，我感受到了前所未有的快樂(lè )。剛開(kāi)始，我對滑板的掌控還有些許生疏，甚至連最基本的平衡都沒(méi)掌握好，我不免有些小小的羞愧，但不一會(huì )兒，我就熟練起來(lái)了，并且漸漸加快了速度，我從家門(mén)口一直滑到了小區內的公園里，滑過(guò)草地，穿過(guò)花叢，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，我整個(gè)人都沉浸在這種舒適的感覺(jué)里，各種事物從身邊一閃而過(guò)，幾只寵物狗見(jiàn)了不顧主人的呼喚追著(zhù)我跑，我的意地笑了一下，左腿使勁一蹬，一個(gè)回旋，甩掉了它們。一些小朋友看了歡呼地大叫起來(lái)，我圍著(zhù)他們繞了一圈繼續向前滑去。最后我在空地上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，猛的來(lái)了一個(gè)曾經(jīng)最拿手的急轉彎，完美！
重拾滑板，重拾起童年的快樂(lè )！
重拾的作文 篇24
小的時(shí)候我對色彩十分有感覺(jué)，喜歡水粉畫(huà)，總是能大膽的運用顏色，將它們“變”成自己想要的顏色。媽媽知道了這點(diǎn)，便讓我去了一個(gè)美術(shù)補習班，聽(tīng)了老師的指導，加上我的努力，我在同齡中的水彩已經(jīng)十分不錯了，這讓我更加喜歡上了水粉，我那時(shí)每天暢游在水彩的世界里面，把自己的靈感都涂在紙上。
想學(xué)好美術(shù)，只練水彩和對顏色的感覺(jué)是不足的。我必須學(xué)好美術(shù)的基礎——素描。之后，我的經(jīng)歷就是常和這些黑、白、灰在一起了。
每天在素描，哪還有時(shí)間陪水彩畫(huà)“玩�！�，漸漸的，水彩畫(huà)被我扔在了腦后。
有一次，我看見(jiàn)了我的表姐在畫(huà)水彩畫(huà)，我腦海里的心聲告訴我：再重拾水彩畫(huà)吧！我知道無(wú)盡的素描，照葫蘆畫(huà)瓢已經(jīng)讓我的想象麻木，是時(shí)候讓想象再次解放了。得到表姐的同意，我拿起了畫(huà)筆，在紙上再次打開(kāi)了我想象的大門(mén)。這次，我畫(huà)的是一只在天空飛翔的鳥(niǎo)兒來(lái)慶祝我的想象、色彩之門(mén)的開(kāi)啟，這只鳥(niǎo)就是我，它已經(jīng)掙脫了模仿的“籠子”，重新飛向自由的天空。
聽(tīng)著(zhù)筆和紙發(fā)出的“沙沙”聲，我仿佛回到了好多年前，看著(zhù)五彩的顏色我好像又看到了那個(gè)有創(chuàng )造力、無(wú)拘無(wú)束的.我。
畫(huà)完我看了一下，這幅畫(huà)比我從前的繪畫(huà)技巧更加熟練，畫(huà)面也更加豐富了，只是色彩上的運用似乎缺少了些點(diǎn)“勇氣”。以前，只要我想畫(huà)，任何顏色的小鳥(niǎo)都可能“出生”在我的畫(huà)紙上�？涩F在這畫(huà)，我只是老老實(shí)實(shí)的用了一種灰色，看來(lái)那個(gè)自由自在的我、無(wú)拘無(wú)束的我、勇于創(chuàng )新的我似乎一去不返了。
可我還是很開(kāi)心，因為我重拾了我的水彩夢(mèng)。不久，你們就會(huì )又看到一個(gè)在水彩中遨游和自由創(chuàng )作的我。
重拾的作文 篇25
它是輛“虎”式重型坦克，兩千多個(gè)零件。我一打開(kāi)包裝盒就驚呆了。小時(shí)候，我急于想快速完成它，但我的手很不靈巧，觀(guān)察也不仔細，時(shí)常被枯燥復雜的圖紙看花眼。而且還經(jīng)常把零件弄丟了，我要費九牛二虎之力才把它們找來(lái)。
漸漸地，因為我以前覺(jué)得這玩意兒復雜，難理解。所以我不再理會(huì )這輛坦克模型，我把它裝在一個(gè)箱子里，放進(jìn)了儲藏室。
最近，我忽然想起了它，我走進(jìn)儲藏室，把裝著(zhù)它的箱子拿了出來(lái)，箱子上已經(jīng)全是灰了。
我輕輕把箱子打開(kāi)，里面的膠水已經(jīng)只剩一半了，那本五十多頁(yè)的說(shuō)明書(shū)還保存完好，零件也一個(gè)不差，我看著(zhù)當年搭的半個(gè)炮塔，我想：這個(gè)炮塔太陳舊了吧，還有點(diǎn)發(fā)霉了。以前，為了這半個(gè)炮塔，我幾乎把所有注意力都集中到了它身上，膠水把我的手弄得粘乎乎的，我不在乎。搭了又塌，搭了又塌，反反復復了好久才完成�，F在，這半個(gè)炮塔松松散散的，我急忙用膠水把它糊好。
我撩起袖子，打開(kāi)如天書(shū)搬的說(shuō)明書(shū)。忽然，我發(fā)現這說(shuō)明書(shū)變得簡(jiǎn)單無(wú)比，是我變聰明了嗎？應該是我長(cháng)大了。我按照說(shuō)明書(shū)上的步驟，把一個(gè)個(gè)零件小心翼翼地裝上，當年的煩惱變成了快感，快樂(lè )的心態(tài)依然沒(méi)有變，我不到十五分鐘便完成了它。這兩個(gè)炮塔簡(jiǎn)直是天壤之別��！左邊的`黑黑的，一點(diǎn)都不威風(fēng)；右邊的帥帥的，霸氣外露�，F在，這個(gè)坦克模型對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。把它平放在桌上，雖然沒(méi)有車(chē)身，但我仿佛是車(chē)艙內的炮手，感覺(jué)真是棒極了！
重拾坦克模型，我有了種親切感，就想穿越到了小時(shí)候，讓我找到了當年的歡樂(lè )。
重拾的作文 篇26
丘吉爾說(shuō)：成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情！
然而，經(jīng)歷了一次次的失敗后，這句話(huà)也失去了勵志的魅力。我沒(méi)有了往日的勇氣和努力，一切都開(kāi)始變得淡漠、慵懶。
夜晚，我會(huì )躲在被子里偷偷哭泣，心里暗想：都說(shuō)努力了就一定會(huì )有收獲，可為什么在我身上就不靈呢？
周末，在家做作業(yè)，輪到數學(xué)題了，我瞬間蔫兒了，暗嘲：壓根兒就不會(huì )還逞什么能。
我扔下筆，拿起遙控器打開(kāi)了電視，想起了宮崎駿的動(dòng)漫，調出了《龍貓》。就這樣讓時(shí)間隨動(dòng)漫里的每個(gè)動(dòng)作，每句話(huà)語(yǔ)流去。
直到這句話(huà)的出現讓我關(guān)了電視重新拿起了筆——生活壞到一定程度就會(huì )好起來(lái)，因為它無(wú)法更壞，努力過(guò)后才知道許多的`事情，堅持堅持就過(guò)來(lái)了！
我就這樣被打敗了嗎？被數學(xué)蒙上灰色？以后的日子，困難可遠沒(méi)有這一道道數學(xué)題友善，我現在舉手投降，哪還有什么未來(lái)可期！
那石縫里的小草，莫不是拼盡了全力，才探出了一抹生機。而那些放棄了的，只能永遠深埋在泥土里。也許，它再堅持一下，再努力一把，就能看到這明媚的春光了！
這世上有多少努力的人，就有多少失敗，反之，有多少失敗，就有多少努力的人。他們明知山有虎，偏向虎山行，披荊斬棘，歷經(jīng)險阻，終會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
也有那些未能登頂卻不懈努力的人，他們敢于直面失敗，亦能領(lǐng)略到踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。倘若鍥而舍之，便只能朽木不折了！
對，再堅持一下，再努力一把！這個(gè)信念像太陽(yáng)，驅散了我心里的悲傷和失落，我笑著(zhù)看向遠方！
重拾的作文 篇27
自打臨近期末以后，我就從未在周四閱讀課體驗踢球的快樂(lè )了。恰好期末已過(guò)，就打算還尋找一下重歸的快樂(lè )。
待到初三跑完操之后，我和師云帆就跑到操場(chǎng)上。不一會(huì )兒，又來(lái)了幾個(gè)球友，其中一個(gè)還帶了球。二話(huà)不說(shuō)，便先開(kāi)始練習傳球。
不一會(huì )兒便頓感無(wú)趣，正巧，一群初一的學(xué)生走了過(guò)來(lái)，揚言說(shuō)要與我們初二的.進(jìn)行一次越級比賽。于是乎，一場(chǎng)看似毫無(wú)懸念的比賽開(kāi)始了。
一開(kāi)始，由于隊友的疏忽大意，剛發(fā)球就被攻破了球門(mén)。隨后，又因為后防線(xiàn)空虛而被對方一腳遠射打進(jìn)了門(mén)。本打算全虐初一，沒(méi)想到被反手攻破兩次球門(mén)，屬實(shí)有些不好看。再看看我方陣容，四人，對方八人，我方后線(xiàn)，一人，對方四人，這來(lái)口踢什么呀！在稍稍調整之后，便開(kāi)始了光明正大的對決，我則選擇成為一名守門(mén)員。
戰況果然大有好轉，開(kāi)場(chǎng)十分鐘球都未出過(guò)半場(chǎng)，搞得我這個(gè)守門(mén)員都有點(diǎn)兒意暇甚。隊友也使出了各種花里胡哨的動(dòng)作，倒也秀地對方團團轉。然而對方忽然一個(gè)大腳解圍，球離門(mén)前已不遠了。但這時(shí)，帶球之人卻犯了個(gè)大忌，我看準球，直撲了上去，但帶球之人卻未來(lái)得及收腳倒在地上。
隨后的比賽純粹就是隨意玩了，守門(mén)員互奔，后衛互鏟，前鋒帶跑，唯一的一個(gè)進(jìn)球也是因為對方守員大意了，球從他手中脫落。
下課鈴聲響起，誰(shuí)都戀戀不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)，中途又聽(tīng)聞一個(gè)消息，此后的體育課都是自由活動(dòng)，雖未得確實(shí)情報，但足以激動(dòng)人心，令人期待了。
重歸操場(chǎng)，亦重歸快樂(lè )，足球，方是快樂(lè )本源。
重拾的作文 篇28
天色蒼白，我心情也跟著(zhù)蒼白。他，竟成為了重拾好心情的重要法寶。
沏一盞清茗，看墨綠從杯中一點(diǎn)點(diǎn)升起，心情也隨之升起；展一方書(shū)卷，品味那些或激昂或沉郁的文字，我的心情不再蒼白。
我仿佛走入那飄香的暖閣“鳳兮鳳兮歸故鄉，云游四海求其凰，時(shí)未遇兮無(wú)所將，何悟今兮升斯堂！”這樣讀書(shū)，何其快樂(lè )。
楊雄以為靡麗之賦，勸百而諫一，猶騁鄭、衛之聲，曲終而奏雅。他華麗而恢宏的詩(shī)賦讓世人稱(chēng)贊，可又有誰(shuí)真正懂得他，漢景帝一句不喜賦，讓他空有一身才華卻無(wú)法施展。無(wú)法想象他是如何走過(guò)一路坎坷。長(cháng)卿也好，相如也罷�！蹲犹撡x》《上林賦》平定西南夷，他為夢(mèng)想做出了美好的詮釋。他，便是司馬相如。
人如其名，琰，她美得像一方寶玉。文姬歸漢，四千卷書(shū)從她口中得以流傳�？缮咸炜偸羌刀拭篮玫氖挛�，回歸故土，母子團聚，這本該人人享有的，她卻無(wú)法兩全。這次婚嫁帶給她道不盡的傷痛。無(wú)法想象，她是如何在皎潔的月光下思念著(zhù)一雙幼子。她便是蔡文姬。
我仿佛聽(tīng)到琴聲隱隱傳來(lái)，看到她面容皎好，端莊秀麗，這樣讀書(shū)，何其快樂(lè )。
“我忠以事上，何顧于天，而遭鴆也？”當裝滿(mǎn)鴆毒的酒杯從他手中滑落，屬于他孝瑾的一生就此落幕。終其一生，小心翼翼，卻還是沒(méi)逃過(guò)命運的車(chē)轍，死在了舅舅手上�！澳�，不詳”三個(gè)字使他成為帝王六千中身份最卑微的`一個(gè)。那本該清香無(wú)比的面容卻取笑成妖氣�！懊康没ü�，必分數人”忠以事上，親近下屬的他將自己封在一張鐵面下，心也隨之封閉。他，便是北齊史上最大的神話(huà)——蘭陵王。
重拾的作文 篇29
“嗒，嗒，嗒……”夜深了，除了那不知停歇的鐘，一切都在黑夜中靜默著(zhù)，我停下筆，望著(zhù)窗外那顆在夜空中閃爍著(zhù)的微弱星星，思緒不經(jīng)越飛越遠，那些被掩埋著(zhù)的記憶的碎片也飛快地飄進(jìn)了我的腦�！�
記得大概四歲的時(shí)候，我跌跌撞撞地被媽媽牽進(jìn)了那一個(gè)白欄桿的`小院，把我交給一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的阿姨，我還記得她溫柔地對我說(shuō)要教我學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)的我只知道畫(huà)畫(huà)和那些五彩繽紛的畫(huà)筆有關(guān)，我迷迷糊糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。我還清楚地記得那是一個(gè)下午，夕陽(yáng)溫暖得令人沉醉。
后來(lái)，我就與畫(huà)筆結下不解之緣。我對畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)也隨著(zhù)年齡越來(lái)越大而不斷加深。雖然天賦不是很高，但我卻固執地學(xué)習著(zhù)，我想，以后就做一個(gè)畫(huà)家吧。那些鮮艷的色彩，在冥冥之中編織成了一個(gè)青澀稚嫩的夢(mèng)想。
再后來(lái)，媽媽無(wú)意中得知了我的夢(mèng)想。在一個(gè)下午，把我叫到了她的房間，窗簾緊緊關(guān)閉著(zhù)，投不進(jìn)一丁點(diǎn)兒爛漫的陽(yáng)光�！皩氊�，你有多少信心能畫(huà)好畫(huà)呢?不如從今天開(kāi)始，努力學(xué)習，做一個(gè)注冊會(huì )計師……”媽媽不斷重復著(zhù)“注冊會(huì )計師”這個(gè)冰冷而陌生的詞。我茫然地聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得不知所措，媽媽的臉色是凝重的，我不知為何手腳冰涼。
一年又一年，我逐漸長(cháng)大了，試卷和分數漸漸堆砌成了一座堅不可摧密不透風(fēng)的墻，把我困在里面。我還是依然在學(xué)畫(huà)畫(huà)，但早已從那些鮮亮的顏色變成了枯燥單調的素描，我曾問(wèn)過(guò)媽媽為什么會(huì )這樣，媽媽的臉沉了沉，“學(xué)素描是為了你之后幾何方便，之后中考美術(shù)是要加分的……”我愣在了原地，為什么連學(xué)畫(huà)畫(huà)的理由都不那么單純了呢……一瞬間，我好像聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)想破碎的聲音。
不知為什么，淚水漸漸漫上了我的眼眶。我望了望頭頂那顆星星，站起來(lái)，翻出了抽屜里那盒已經(jīng)蒙了塵的畫(huà)筆……
重拾的作文 篇30
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我感覺(jué)自己與父母之間好像總有一扇門(mén)在阻擋我們之間的交流。但我們沒(méi)有一個(gè)人想打開(kāi)這扇門(mén)，相互交流、溝通，重拾家庭本該有的歡樂(lè )，直到那次家庭聚會(huì )……
自從上了初中，我的學(xué)習時(shí)間逐漸增加，玩兒的時(shí)間與以前相比又是越來(lái)越少。自己也不愿和父母有太多的交流，甚至有時(shí)因作業(yè)多的緣故，寫(xiě)到深夜而向他們發(fā)脾氣。父母也沒(méi)有與我多說(shuō)些話(huà)，只是努力工作，忙于生計。漸漸地，我們之間的話(huà)越來(lái)越少，各自做著(zhù)自己的事情。
一個(gè)周六的早晨，表妹給我打來(lái)了電話(huà)：“姐姐，自你上了初中后，我就沒(méi)怎么和你玩了，也很少看見(jiàn)你，姑姑和姑父也是如此。不如，今天晚上你和姑姑、姑父來(lái)我家吃晚飯。晚飯后表演節目，搞一個(gè)家庭聚會(huì )怎么樣?”我聽(tīng)后頓時(shí)眼前一亮，“好啊，好啊，我也好久都沒(méi)有好好玩過(guò)了，那就這么愉快地決定了�！�
夜幕降臨，我們一大家子圍坐在一張大大的桌子上其樂(lè )融融，臉上都掛著(zhù)從未有過(guò)的愉悅，當我們舉起各自裝滿(mǎn)果汁的杯子，一起干杯時(shí)，大家都不約而同地笑了起來(lái)。原來(lái)一家人聚在一起吃飯是那么的`溫暖、幸福，家庭里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，和家人在一起總能使自己情不自禁地放聲大笑。吃過(guò)了那一桌的美味佳肴，我們開(kāi)始表演節目了。開(kāi)場(chǎng)首先是我和表妹跳的一段拉丁舞，結束后，那些坐在沙發(fā)上的“觀(guān)眾”紛紛送上了自己最真摯的掌聲�？吹剿麄兊男θ�，我也笑了，一股暖流流遍全身。我和表妹還設置了搶答問(wèn)題的環(huán)節，大家都積極參與，答對有獎。
家庭聚會(huì )后，我回到家主動(dòng)去敲開(kāi)父母的房門(mén)，為他們捶背、捏肩，與他們交談趣事，暢所欲言。家庭的氛圍又變得幸福，充滿(mǎn)歡樂(lè )。
我重拾了家庭的歡樂(lè )，并且會(huì )一直珍惜、守護它，不讓它再次丟失。
重拾的作文 篇31
魯迅先生曾在《朝花夕拾》中寫(xiě)到，他幼年一直在家后的百草園內玩耍，那里是他的樂(lè )園；蕭紅也曾在《呼蘭河傳》中寫(xiě)到她和祖父的菜園子。家鄉的村莊也有這樣一個(gè)園子，它是我兒時(shí)的美好回憶。
還記得曾經(jīng)家鄉的村莊，雖說(shuō)不上青山綠水，但也十分詩(shī)情畫(huà)意了。從鎮上出來(lái)，拐個(gè)彎，再往山上走點(diǎn)，就到了村門(mén)。一根小木棍立在門(mén)口，細看上面用刀刻了“李家村”三個(gè)大字。往里走，便會(huì )來(lái)到一大片蘆葦叢，那旁邊是一大塊地，全村人的水稻都種在那里。
我小心翼翼地從一片河上走過(guò)，姥姥家就在河對岸。姥爺酷愛(ài)養花，被分到的一塊農田里，小部分種著(zhù)姥爺的花�？偰苈�(tīng)見(jiàn)姥爺對姥姥說(shuō)，“老婆子，快看，花開(kāi)咯�！崩牙燕粒骸暗乩锒际悄愕幕�，菜都種不下啦”。小時(shí)候，我常常躲在園子里，不時(shí)折下姥爺的花戴在頭上，還在泥里打滾，為此總挨姥姥罵……
后來(lái)，媽媽把我們接到鎮上去生活了，再后來(lái)爸爸走出村莊，出來(lái)創(chuàng )業(yè)，我們一家便搬到昆山來(lái)，很少回去。有一天，原來(lái)的鄰居打電話(huà)給姥姥，“你有時(shí)間嗎？村子里要拆遷了，你和你家里人要不要回來(lái)看看？這畢竟是你生活半輩子的地方�！蔽遗阒�(zhù)姥姥，我們乘車(chē)回了老家，看到了熟悉的`園子。
想想上次回家是三年前的事了，村子的變化真的好大，好大。墻上刻了一個(gè)個(gè)紅字“拆”。大農田里已經(jīng)沒(méi)有種菜了，小河里的水也干涸了。還好姥爺沒(méi)來(lái)，不然看到這番景象，喜愛(ài)自然的他又會(huì )怎么說(shuō)呢？
我坐在家后的園子里，那個(gè)曾經(jīng)的“百花園”。我坐在里面回憶了好多，好多……眼淚不禁流了出來(lái)。
重拾的作文 篇32
要寫(xiě)這樣一個(gè)作文的標題，我的心中便不由得段段續續的涌進(jìn)了許多生活中的小事，而其中的美妙也是微乎其微，但后來(lái)想起來(lái)也是充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)懷。
現在，我是一個(gè)初二的學(xué)生，面對“5+3”這么多的科目，不由自主的松懈下來(lái)，桌子上的課本就好比泰山一樣壓得我喘不過(guò)氣，頓時(shí)突然理解了《西游記》里面那個(gè)調皮搗蛋的孫悟空當時(shí)被五指山下壓得是百般無(wú)奈，嘗盡飽經(jīng)風(fēng)霜的.人生，在這一方面的描述吳承恩先生寫(xiě)得是淋漓盡致啊，不過(guò)，這也是在西游記中此起彼伏中的折點(diǎn)。因為唐僧來(lái)了，宛如一縷冬日里的陽(yáng)光，裹挾著(zhù)無(wú)私的仁愛(ài)，想到此刻一陣暖流涌上心頭。
好像就是在前幾天吧，我也是在這個(gè)課桌上埋頭苦讀，就在自己寧靜平穩的心志中已經(jīng)開(kāi)始了連番轟炸，手中的書(shū)突然倒下，兩肩毫無(wú)力氣的往后面的桌子靠了起來(lái)，難受看書(shū)折磨得我終于被反面派說(shuō)服了。心中毫不猶豫的松懈下來(lái)。疲勞困乏的我漸漸地開(kāi)始半熟睡起來(lái)，眼前朦朦朧朧的身影，衣服上茉莉花的香氣隨風(fēng)襲來(lái)，只見(jiàn)輕微的一聲“啪叩叩叩”之后，便消失不見(jiàn)了。
我心中想道，剛才到底是誰(shuí)呢，好奇心打敗了我困乏的身體，仰起身子一看，桌子上又多了幾本冊子，幾乎都是一些教材解析題，那莫名而又感到一絲熟悉感的茉莉花香…便是最熟悉不過(guò)的班主任。心中一震，她，沒(méi)有罵我就直接走了!
在我的印象當中我們的班主任是一個(gè)嚴格苛刻的老師，對此與她的來(lái)往也是稀少的可憐，為何?我想出了幾句蠻有詩(shī)賦的詞語(yǔ)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，想必班主任就是一個(gè)有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，對學(xué)生看待的像她們的孩子一樣關(guān)懷著(zhù)，于是，此時(shí)此刻，我回過(guò)神來(lái)，重拾這份溫馨繼續振作起來(lái)。
重拾的作文 篇33
美好的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，記憶深處的那些美食更是美妙。它雖比不上山珍海味那樣的奢侈，可它的美味卻是無(wú)與倫比的……
香甜的炕紅薯
小時(shí)候常纏在奶奶身邊嚷嚷著(zhù)做好吃的，到了冬天，誰(shuí)家吃了一個(gè)炕紅薯那可是值得炫耀半個(gè)月的事呢！把紅薯淘干凈，然后放在煤火里烤，時(shí)不時(shí)用鉤子翻一下。十幾分鐘過(guò)后，紅薯的香味就蔓延開(kāi)來(lái)，誘惑著(zhù)你的味蕾。小饞貓們都來(lái)了，這聞聞，那聞聞，嗯，可真香��！這時(shí)，奶奶總是和藹地摸摸我的頭，說(shuō)“小饞貓，可別著(zhù)急啊，還沒(méi)熟呢，吃了可是要拉肚子呢！”我總是咯咯地笑著(zhù)，依偎在奶奶身旁。紅薯熟了，那就更香了。剝開(kāi)那一層薄薄的皮，黃色的瓤就漏出來(lái)了，咬上一口，那滋味簡(jiǎn)直難以用言語(yǔ)表達。香香甜甜，入口即化，十分美味。一家人圍著(zhù)火爐吃著(zhù)紅薯，多么溫馨的場(chǎng)面��！
美味的油干餅
兒時(shí)記憶中的油干餅也是十分美味的。要提前把面發(fā)酵好，用搟面杖搟成一張大餅，用刀切成十分薄的面片，輕輕地放入滾燙的油鍋中，“噼嚦”幾下之后油干餅就已經(jīng)初顯形狀了。拿出來(lái)放上幾天后，把油全部空干后，吃起來(lái)又干又脆，帶著(zhù)一種芝麻的醇香。
地道的糊涂面條
老一輩人做的.糊涂面條十分地道。它最大的特點(diǎn)就是“稠”。它的做法十分簡(jiǎn)單，但是它的選材卻是十分嚴謹的。不僅用白面作為主食，而且用干凈健康的菠菜和芹菜以及飽滿(mǎn)的花生作為輔食，再加入調味料，然后再適當加入辣椒，那就更加美味了！
童年的美食啊，就像一艘小船。它們，承載著(zhù)小時(shí)候的回憶，承載著(zhù)對兒時(shí)的懷念……
重拾的作文 篇34
上初中后，回憶起小學(xué)的六年時(shí)光，“自卑”這個(gè)“黑色”的詞語(yǔ)，一直深深刻在我內心那個(gè)灰暗的角落。
但，從那一節作文課后，我變得不再自卑。
那，是我至今以來(lái)，最難忘的一堂課。語(yǔ)文老師，面帶著(zhù)微笑捧著(zhù)一打作文本，邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室。
“上堂課，我們班的作文，有很多同學(xué)還是寫(xiě)得不錯的，下面，我請一位同學(xué)，朗讀一下自己的作文�！�
老師念著(zhù)我的`名字，她說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛還直勾勾地望著(zhù)我。眼睛里寫(xiě)盡了一種期待，一種愉悅，一種真摯。
“我?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!平時(shí)上課我都很畏懼發(fā)言，更別說(shuō)朗讀了!
心中仿佛有那么一絲害怕，因為是第一次朗讀自己的作文;有那么一絲喜悅，畢竟，這不是每個(gè)人都可以的，有那么一絲擔心，要是，讀得不好怎么辦?
就這樣，心中“七上八下”的我，緩緩地，緩緩地走到講臺中央。
看著(zhù)一雙雙充滿(mǎn)期待的眼睛，我深深吸了一口氣，手拿起了作文本，腿不知怎么的，不由自主地微微顫抖，完全不是自己控制得了的。心跳加速，只聽(tīng)見(jiàn)一種“砰砰”的聲音。伴隨著(zhù)每個(gè)字顫抖的音符，心的跳動(dòng)，雙腳的抖動(dòng)，就這樣艱難而又“漫長(cháng)”地讀完了。
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，我的臉瞬間通紅，泛起了一圈一圈的紅色的漣漪。
這是我第一次，品嘗到了自信的味道。
有如蜂蜜般的甘甜，融化在心;有如山間的涼風(fēng)，吹拂臉頰;有如，藍色的大海，心曠神怡;有如麥子的成熟，喜悅歡快。這就是自信的味道!
從那時(shí)開(kāi)始，我不再自卑。仿佛那一天，有一雙溫柔的手從我的內心擦去了“自卑”二字，種下了自信的種子。生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，輕撫著(zhù)微風(fēng)，綻放著(zhù)花朵。
重拾的作文 篇35
大海使魚(yú)兒成長(cháng);天空使鳥(niǎo)兒成長(cháng);陽(yáng)光使小草成長(cháng);在人生的道路上，自信一直使我成長(cháng)。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲正歡迎我們開(kāi)學(xué)的第一節課呢!上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺上正眉飛色舞地講：“同學(xué)們，我們明天準備競選班干部，想報名參加的同學(xué)今天晚上準備演講稿�！崩蠋熢�(huà)音剛落，班里就炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論著(zhù)。
坐在身邊的幾位同學(xué)都胸有成竹地說(shuō)明天一定能競選上�？粗�(zhù)他們在議論，我的`心也開(kāi)始動(dòng)搖了：一邊說(shuō)去競選吧，要相信自己可以的。一邊又說(shuō)別去競選了，萬(wàn)一你沒(méi)有成功，豈不是落下個(gè)笑柄。心里的兩種聲音一直爭吵個(gè)不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔憂(yōu)。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會(huì )怎么樣?沒(méi)有去嘗試，怎能妄下結論?成長(cháng)之路不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹?失敗并不可怕，可怕的是你還沒(méi)有去嘗試，就已經(jīng)不相信自己了。這樣又怎能會(huì )成功。經(jīng)歷失敗又會(huì )怎樣?失敗之后一定要站起來(lái)，像白楊樹(shù)那樣，永垂不倒。一定要自信!”同桌的這番話(huà)，使我明白了人一定要自信，這樣才會(huì )成功�；氐郊依�，我一直在寫(xiě)演講稿，即使寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)多，但我的心里卻是甜滋滋的。
第二天，競選開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站在講臺上演講。終于輪到我了，我站在講臺上從容而自信地面對臺下的同學(xué)們，慷慨激昂地朗讀著(zhù)我的演講稿。話(huà)音剛落，臺下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰勝了自己。成長(cháng)之路伴隨著(zhù)自信，才會(huì )讓我們獲得成功。
是的，我們的成長(cháng)真的要自信。這件事在我的腦海里留下了美麗的記憶，在我的成長(cháng)之路上留下了很深的足跡。自信使我成長(cháng)!
重拾的作文 篇36
轉眼之間，國慶節即將來(lái)臨，65年前是一段多么慘痛的歷史��！那硝煙四起，血流成河的日子已經(jīng)過(guò)去了，但卻在中國人民心中留下了不可磨滅的疤痕。那一場(chǎng)戰爭，再也無(wú)法抹去！
站在中國地圖面前，歷史的凝重，歲月的滄桑，游子的思念，都濃縮成了紅綠藍黃的條條塊塊印在紙上，于無(wú)聲中訴說(shuō)著(zhù)他昔日的輝煌與悠然。那些扭動(dòng)的色彩和線(xiàn)條間，我似乎讀出了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的低語(yǔ)。這張圖上畫(huà)的是我的家，太多炎黃子孫畢生魂牽夢(mèng)繞著(zhù)他；這是我們的魂，積淀了多少華夏兒女的摯愛(ài)才是他如此凝重深沉。
那蜿蜒了幾千里的長(cháng)城，向人們訴說(shuō)著(zhù)中華歷史的悠久；向人們訴說(shuō)著(zhù)中華文化的燦爛；向人們訴說(shuō)著(zhù)中華民族的力量；你在向世界宣告：中華偉大！千年的長(cháng)城，綿綿而遙遙，佇立億萬(wàn)年，占據著(zhù)如此廣闊的空間，又凝聚和延續了更加漫長(cháng)的時(shí)間。節奏徐緩，韻律悠長(cháng)，在厚重沉著(zhù)的固態(tài)分明又感到他綿綿而遙遙流動(dòng)著(zhù)。
丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我的國家有一顆雄獅的心，而我只有幸喚醒他的咆哮！”的確如此，等待著(zhù)我們中華兒女的`喚醒！
古老的土地，深沉的土地，你的子孫以決心用殊死的拼搏來(lái)捍衛你的榮光。從“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”俯瞰下的征人白骨，到盛極一時(shí)的大唐帝國；從南宋主戰派臣子“死前恨不見(jiàn)中原”的長(cháng)歌當哭，到地域橫跨亞歐的鐵血番邦；從“數點(diǎn)梅花亡國恨”的大明悲吟；到雅克薩反擊戰的鐵馬金戈！這個(gè)名族擁有百折不屈的傲骨，厚重的土地已經(jīng)積淀成一部厚重的史書(shū)，吞吐著(zhù)民族的壯烈與永恒。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
重拾的作文 篇37
暮色已將房間包圍，我打開(kāi)臺燈，輕輕翻閱著(zhù)儒家經(jīng)典之作《論語(yǔ)》。
我讀到了不棄自己理想，甘于貧困的仁者之風(fēng)�？鬃舆@樣評價(jià)他最欣賞的弟子顏回：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉，回也！”住在陋巷之中的顏回，每天只靠著(zhù)簡(jiǎn)單的飲食來(lái)維持生活，一般人無(wú)法忍受如此清貧的生活，但顏回卻樂(lè )在其中，他每天認真地讀書(shū)，獨立地思考。
我讀到了不畏艱難困苦，傲立風(fēng)霜的仁者之骨�？鬃诱f(shuō)：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！碑數搅颂鞖庾詈涞臅r(shí)候，很多植物早已凋零，唯有松柏依然挺立于風(fēng)雪中，巋然不動(dòng)�？鬃油ㄟ^(guò)松柏比喻那些即使經(jīng)歷了各種挫折，仍不忘初心的仁者。
我讀到了不受外物所惑，心懷天下的仁者之情�！爸邩�(lè )水，仁者樂(lè )山；知者動(dòng)，仁者靜；知者樂(lè )，仁者壽�！笨鬃訉χ钦吲c仁者都持正面評價(jià)，通觀(guān)《論語(yǔ)》全書(shū)，孔子最向往的人格當為仁者之情。仁者性格沉靜，不為外物所惑，內心不會(huì )計較自己的個(gè)人得失。
我沉醉于《論語(yǔ)》描繪的仁者情懷，然而合上書(shū)后，我面對的仍然是這個(gè)喧囂的時(shí)代。不知何時(shí)，古代社會(huì )中的'那些正能量因子，漸漸消失。人們認為過(guò)去儒家經(jīng)典中的很多思想已經(jīng)不適合現今高速發(fā)展的信息社會(huì )，于是慢慢地不再傾聽(tīng)逝去的儒者之聲。
有些人開(kāi)始成為“精致的利己主義者”，他們每一步人生的藍圖中只有自己如何做才能過(guò)得更好，這個(gè)規劃里沒(méi)有他人與社會(huì )。有些人變成了“物質(zhì)至上主義者”，由于無(wú)法忍受一時(shí)的貧困，他們走上了各式各樣的犯罪道路。圣賢所倡導的仁者情懷都去了哪里？
沉下心來(lái)，去閱讀過(guò)去的那些經(jīng)典吧，或許它們能夠讓我們重拾逝去的仁者情懷，給我們身處的時(shí)代帶來(lái)一些嚴肅與認真的反思。
重拾的作文 篇38
深夜，城市仿佛睡著(zhù)了，只有馬路兩旁的路燈還在默默堅守著(zhù)自己的崗位，給這夏夜帶來(lái)了些許溫馨……
媽媽正背著(zhù)我跑向醫院，她的鞋踩在地面上，越來(lái)越沉重。突然，我們看到街口處有一輛面包車(chē)，車(chē)門(mén)邊晃動(dòng)著(zhù)兩個(gè)人影。走近一看，一位中年男子正和一位司機談著(zhù)價(jià)錢(qián)。媽媽走上去說(shuō)：“能讓我們先上車(chē)嗎？我女兒發(fā)燒了，急著(zhù)上醫院�！彼緳C還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，那位中年男子就扯著(zhù)喉嚨說(shuō)：“車(chē)是我先要的.，憑什么先帶你們？”司機想了想，說(shuō)：“500元，誰(shuí)給就帶誰(shuí)！”那中年男子討價(jià)還價(jià)道：“你不是坑人嗎？平時(shí)30元的車(chē)費，你開(kāi)口要500？”“別廢話(huà)，一分都不能少！”司機斬釘截鐵地說(shuō)。然后，司機又問(wèn)媽媽坐不坐，我趴在媽媽背上，有氣無(wú)力地說(shuō)：“不要，不要，他……他……他太黑了……”可媽媽回頭看了看臉色蒼白的我，把心一橫：“好，快走吧！”我心里萬(wàn)分不爽，但媽媽硬是把我背上了車(chē)。司機油門(mén)一踩，車(chē)子一下子躥出好遠。
很快到了醫院，我們下了車(chē)，媽媽在口袋里掏著(zhù)錢(qián)�！翱烊タ床“�，別耽誤了！這10元錢(qián)我收下，其他就算了�！彼緳C拿過(guò)媽媽手里的10元紙幣說(shuō)。媽媽十分驚訝：“不是，不是說(shuō)好500元的嗎？”司機說(shuō)：“我不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯定不會(huì )讓你們先上車(chē)的�！彼緳C咧著(zhù)嘴，憨笑著(zhù)。我的心里“咯噔”一下，天哪！原來(lái)他不是黑我們。我心里萬(wàn)分感動(dòng)，眼角涌出了淚水……
媽媽還是掏出了錢(qián)，但沒(méi)想到司機已迅速調轉車(chē)頭，消失在濃濃夜色之中……
那個(gè)司機，機智又善良；那份感動(dòng)，真實(shí)又美好；那個(gè)夜晚，因為有“他”而溫暖。
重拾的作文 篇39
當我們的意志被磨滅時(shí)，自信在哪里?當生活欺騙了我們時(shí)，勇氣又在哪里?
三年前，我的古箏六級剛考出來(lái)沒(méi)多久，就被通知去濟南參加比賽，我本來(lái)還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但到后來(lái)要比賽了，我的斗志卻被澆滅了。
當我得知我要去比賽時(shí)，我絲毫不慌，每個(gè)周六周日都會(huì )抽空練習曲目《豐收鑼鼓》，這本就是我考級的曲目，所以我認為這樣已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失了，可到了比賽那天，卻出了差錯。
比賽的前一天，我便抵達了濟南，因為那里沒(méi)有古箏供我練習，所以我就偶爾去看看譜子，但我大部分時(shí)間都用在玩兒上了。
第二天，我換好衣服，弄好頭發(fā)，備好裝備，出發(fā)前往比賽場(chǎng)地。
場(chǎng)館內人山人海，吵吵嚷嚷的，聽(tīng)著(zhù)讓人心煩。不過(guò)，我還是不慌，想當然的對熟稔的譜子了然于胸。
隨著(zhù)賽點(diǎn)的臨近，忐忑與惶恐吞噬了自信，焦慮與恍惚漫延開(kāi)……
我是三號，讓我意外的與前一號彈的'曲目相同。她彈得忒慢啦，但每個(gè)音都很干脆利落。輪到我登臺啦，忐忑的心情無(wú)法形容。
進(jìn)去后，我微笑著(zhù)對評委鞠了一躬，坐在琴前，想著(zhù)調子和要領(lǐng)，找尋著(zhù)那份自信，內心那份糾結，連身體和手指都麻木了。隨著(zhù)一聲“計時(shí)開(kāi)始”，我開(kāi)始彈了。我的速度至少比二號快了一倍，一接觸琴弦，霎時(shí)，感覺(jué)出來(lái)啦!睥睨評委嘴角的那一抹微笑，我和緩地落下最后一個(gè)滑音……
如天所愿，功夫不負有心人，我得了金獎，一枚獎牌和一張證書(shū)赫然立在手心，我都有一些懵，高昂起頭顱……
從此之后，我參加了許多大大小小的比賽，在我演奏素養的襯托下，很少有失手。因為我想起了在濟南的那一課，我便時(shí)刻提醒著(zhù)自己，要自信、要相信自己，正是因為這樣，我才能取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，斬獲了屬于自信心的榮耀。
重拾的作文 篇40
我們常能在新聞、報紙、報刊上甚至人們口中聽(tīng)說(shuō)“留守老人”的字眼兒，我們對它實(shí)在是再熟悉不過(guò)了。
我們常認為這詞離我們十分遙遠，其實(shí)不然。敢問(wèn)在座有幾人能真正做到每周甚至每天拜訪(fǎng)一下?tīng)敔斈棠�？我也不敢保證。每當到了節假日之時(shí)，我都會(huì )與爺爺奶奶亦或是姥姥姥爺通個(gè)電話(huà)送個(gè)祝福，他們常問(wèn)道“回不回家”。這個(gè)橋段每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)吧。
今年中秋節，好不容易能回趟奶奶家，重聚時(shí)老人臉上露出久違的笑容。秋天的空氣令人神清氣爽，老人咯咯地笑個(gè)不停，可第二天又要早起離開(kāi)，不免又有些傷感。這個(gè)社會(huì )著(zhù)實(shí)不太公平，都倡導“�；丶铱纯础�，卻被加班，上學(xué)等社會(huì )壓力所阻礙，回家也成了一種奢求，對社會(huì )，對人們都是一種諷刺��！
姥姥姥爺住在遙遠的.東北，我們回去開(kāi)車(chē)需要兩天，坐飛機也需要兩個(gè)小時(shí)，太廢時(shí)了。因此，幾年都不會(huì )有一次回去的機會(huì )。媽媽每個(gè)周都會(huì )用微信上面的視頻通話(huà)和姥姥姥爺聊天，每次至少一個(gè)半小時(shí)。即使相隔甚遠，隔著(zhù)屏幕也能感受到濃烈的想念之情。每每看到這一場(chǎng)面，心中總有些酸楚。
有時(shí)走過(guò)小區的廣場(chǎng)，總能看見(jiàn)一些老人拿著(zhù)馬扎，在廣場(chǎng)上一坐就是一整天，他們總是呆呆望向遠方，可能真的就是在想念自己的兒女吧！
父母將我們拉扯長(cháng)大，實(shí)屬不易，曾經(jīng)向往的前途似錦，如今卻成了沒(méi)感情的賺錢(qián)機器。遠在他鄉的子女們，真是在百忙中也抽不出一點(diǎn)空閑，只能用手機來(lái)“見(jiàn)”那遙遠的親人。
什么時(shí)候不愛(ài)笑了？生活的壓為什么讓親人疏遠？這份沉封的親情已是落滿(mǎn)灰塵，不妨拿出珍藏起來(lái)，重拾這久違的親情。
重拾的作文 篇41
生活，是一種虛無(wú)，是一種享受，是理與欲的結合�，F在，有多少人在享受著(zhù)生活，整天泡在美酒、美食和美色當中，就有多少人賣(mài)兒棄女，甘愿為奴，只為了一碗摻有沙子的米飯，或是一條小小的，幾乎只剩下骨頭的魚(yú)。
有些人，生來(lái)就是富貴之人，含著(zhù)金鑰匙出生，豐衣足食卻依然不知足，魚(yú)肉著(zhù)百姓，想用就用，想拿就拿。他要做人，百姓就要做牲口；他要瀟灑地生活，百姓就要痛苦地死去。經(jīng)�？吹胶廊A的別墅，和圍墻外面的流浪者們。
原來(lái)，天堂與地獄也可以只有一墻之隔。
在這個(gè)世界上，有許多人不喜歡字畫(huà)，一幅字畫(huà)，不論是王羲之的還是懷素的，對那些饑民來(lái)說(shuō)，都不重要，重要的是，這些東西能吃嗎？能填飽肚皮嗎？也有許多人不喜歡珠寶，對于他們來(lái)說(shuō)，珠寶有個(gè)甚用，又不能吃，道理如上。
而在我們的小時(shí)候呢，努力讀書(shū)為了什么？小學(xué)時(shí)，是為了報效祖國；初中時(shí)，是為了自己的生活；高中呢，大學(xué)呢……現在，我們讀書(shū)的目的.，跟以前還是一樣嗎？從開(kāi)始的“精忠報國”，到后來(lái)的“千里做官只為錢(qián)”，是發(fā)生了多大的變化��！
幾百年前，有一個(gè)叫亞當？斯密的人寫(xiě)了一本《國富論》，并說(shuō)：“人天生，并將永遠，是自私的動(dòng)物�！�
如果你考慮一下，便會(huì )發(fā)現，這是對的，試問(wèn)有哪一個(gè)人，會(huì )因為一個(gè)素不相識的人，用盡自己的時(shí)光、心血甚至是生命？又有誰(shuí)，會(huì )為別人努力拼搏、奮斗呢？
俗話(huà)說(shuō)，江山易改，本性難移。那么現在改變的初心又是什么呢。在一個(gè)人看透了世間萬(wàn)物時(shí)，他是會(huì )選擇初心，還是淪為權利的傀儡呢？
重拾的作文 篇42
每年看一部熊出沒(méi)好像成了固定的習慣。從之前的《奪寶熊兵》《雪嶺熊風(fēng)》到現在的《熊心歸來(lái)》我看著(zhù)它從嬰兒一步步成長(cháng)成一個(gè)茁壯的少年。每個(gè)人都有童年，我們的童年是葫蘆娃黑貓警長(cháng)，他們的童年是熊出沒(méi)是喜洋洋。孩子會(huì )長(cháng)大的，記憶會(huì )模糊，可童年不會(huì )忘卻。
這部電影有笑點(diǎn)有溫情，有孩童對夢(mèng)想的執著(zhù)，導演還添加了一些富有成人化的語(yǔ)言，看來(lái)是想做成老少皆宜的合家歡電影，目前看來(lái)這一點(diǎn)基本成功。電影現實(shí)卻又充滿(mǎn)了童真，劇情豐富，色彩艷麗，3D出屏效果很棒。比起前兩部，這部的故事情節會(huì )更受小朋友喜歡。
從影片的主題到畫(huà)面到構圖都令我十分驚訝，大大超出我預期，為中國動(dòng)漫感到高興。先是為了阻擋雨季因砍伐導致的洪水修防洪大壩，這個(gè)立意很棒新穎且引發(fā)觀(guān)看著(zhù)共鳴，保護環(huán)境人人有責，切勿亂砍濫伐。因引發(fā)洪水意外來(lái)到馬戲團的熊大遇到了一系列的人和事。馬戲團的老板是故人，是一個(gè)販賣(mài)野生動(dòng)物的大壞蛋。機緣巧合下熊大成為了好萊屋馬戲團的頂梁柱。它機智勇敢、聰明有擔當，在野熊嶺動(dòng)物們的幫助下救出被囚禁的`小動(dòng)物們。將善良與友情刻畫(huà)的相當細致，同時(shí)在潛移默化中傳遞了正能量。中間的兩場(chǎng)馬戲很精彩，幾場(chǎng)動(dòng)作戲緊張刺激，制作突出，畫(huà)面精美。
影片整體無(wú)論是劇情走向，人物設定以及節奏的把握都不失為一部佳作。雖然后期馬戲有模仿好萊塢的痕跡，可我相信假以時(shí)日中國動(dòng)漫一定會(huì )迎頭趕上。唯一遺憾的就是影片只有3D的，感覺(jué)小孩子看不太好。希望以后可以2D 3D同步上映讓家長(cháng)可以有更好的選擇。
重拾的作文 篇43
自從遇到您，語(yǔ)文的世界就換了模樣。
前幾日一直忙于征文大賽，這邊作文是沒(méi)有頭緒，那邊催稿是一令快于一令。腦中幾近枯竭的靈感，一時(shí)弱于一時(shí)地蒙上灰布，再也發(fā)散不了光芒。
“有自己的特色才會(huì )亮眼�！崩蠋熡忠蝗缤鶗r(shí)地催收，仿佛最大的債主，語(yǔ)氣一陣強過(guò)一陣。
怎么辦？腦中的情節如翻書(shū)般翻騰，手上卻如墨水堵塞般膠著(zhù)，任憑手中的汗與焦急匯成河流。怕是庫存不夠，無(wú)以填充；供電不足，不能繼續了�，F想起來(lái)，那時(shí)的腦中彩排般次次過(guò)場(chǎng)，又如火山熔巖般蓄勢待發(fā)。
“先把一稿拿來(lái)�！崩蠋煼路鸶珊抵械膬羝恐�，饑餓中的救濟之糧。繪聲繪色講起來(lái)，很快，既灌通了寫(xiě)法指導，又點(diǎn)燃了文章的靈魂。
我頻頻點(diǎn)頭，行文是愈發(fā)的流暢，筆尖是愈發(fā)的痛快，故事是愈發(fā)的激烈，修改的內容愈發(fā)的飽滿(mǎn)豐盈了。
懷忐忑的心情踱步到她旁邊，忐忑地放下作文，側觀(guān)，老師的手越來(lái)越緊握，表情越來(lái)越欣喜
“你很會(huì )改的，很富靈氣的�！�
這句話(huà)是讓我振聾發(fā)聵的，班門(mén)弄斧之功夫怎可侃侃而談？這三拳兩腳的`扯淡怎可進(jìn)得大雅之堂？但這句話(huà)卻也點(diǎn)開(kāi)了我堵塞的靈氣。
二稿。靈氣重歸，真是酣暢淋漓，只感覺(jué)雖已到冬，但窗外的遠山真是氣勢宏偉�！澳愫軙�(huì )改的�！闭媸亲屓巳缋棕灦�，醍醐灌頂。腦中的情節又能續弦，一切都如拉上發(fā)條般緊湊。
那邊，老師句句審核；這邊，伴著(zhù)這句話(huà)帶來(lái)的信念，一切都化為高頻輸出。一篇文章，夾著(zhù)靈慧。
“你很會(huì )改的�！笨諝馇鍧櫸�，信心重拾，墨香從筆尖偷偷滑出，似乎要向大家宣讀這句子。一切都因此變得靈慧起來(lái)。
重拾的作文 篇44
夏夜的天空，掛滿(mǎn)了星星，閃爍著(zhù)微弱的光茫，給漆黑一片的世界增添了幾分光亮。知了藏在濃密的樹(shù)葉里不知疲倦地叫著(zhù)。我和朋友在這星光下歡快地玩起了游戲……
自從上了小學(xué)，我們家就搬到現在住的這個(gè)地方了。這里的居民很少，和我能說(shuō)的上話(huà)的伙伴沒(méi)有幾個(gè)。我每天都是一個(gè)人呆在家里看電視。原本屬于我的童真早已從這電視里悄悄地溜走了。
今天來(lái)到了妹妹家，妹妹給我介紹了幾位新朋友，新朋友都很熱情，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)便和我打成了一片，我們一起玩起了丟沙包游戲�？赡苁俏冶人麄兌几咭稽c(diǎn)吧，每次的沙包我都能接住。玩了一會(huì )兒，他們好像知道了自己的.身高吃虧，便提議玩捉迷藏。捉迷藏我也在行呀！我在學(xué)�？墒亲闱蜿牭�。即使看到跑起來(lái)他們也追不上我。
玩了許久，我們雖然一個(gè)個(gè)汗流浹背，但卻依然興致勃勃。不過(guò)時(shí)間也不早了，大家都陸陸續續地回家了。
我意猶未盡，問(wèn)妹妹：“這里還有什么好玩的？”妹妹思考了片刻回答道：“不如我們去摘無(wú)花果吧！小區的那邊有棵無(wú)花果樹(shù)�！薄靶邪��！闭f(shuō)完我倆便一起來(lái)到了那棵樹(shù)下。
“哇，這樹(shù)好高呀！怎么摘得到！”我疑惑的問(wèn)道�！靶∫馑�，看我的�！睕](méi)想到妹妹竟然這么麻利，三下兩下就爬上了那棵足有三四米高的樹(shù)。我在底下呆呆地看著(zhù)，雙眼瞪得大大的，嘴巴也不由自主的張開(kāi)，伸出大拇指，給了她一個(gè)大大的贊。因為我們沒(méi)有袋子，所以，妹妹摘到的無(wú)花果只能一顆一顆扔給我。我玩游戲多年的經(jīng)驗也派上了用場(chǎng)。左一下右一下，靈活的把一顆顆果子都接到手中。
不一會(huì )兒，我們就摘了許多，吃著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有這么香甜。
今天，我找回了屬于童年的快樂(lè )，原來(lái)快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
重拾的作文 篇45
打小的時(shí)候，空閑時(shí)我總會(huì )唱上幾句，因為我感覺(jué)只有引吭高歌才能抒發(fā)自己內心的情感。當我興致所至心血來(lái)潮準備釋放時(shí)，總會(huì )被父親那刺耳的話(huà)語(yǔ)毫不留情地擋在了千里之外：“哎呀，想唱也不好好學(xué)學(xué)再唱，就是再好的歌曲到了你的嘴里也會(huì )變味!”我被這辛辣的話(huà)語(yǔ)刺得啞口無(wú)言，不得不封閉起我的天性。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，唱歌走調的觀(guān)念在我的腦海里根深蒂固，于是我的自卑感也越來(lái)越沉重地籠罩在內心的最深處。
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)上了初一，剛剛邁進(jìn)了初中校園大門(mén)的我甚是高興，沒(méi)想到隨之而來(lái)的卻是老師讓我們每個(gè)人在班上唱首歌的噩耗!一聽(tīng)是唱歌，我又頭疼了起來(lái)，無(wú)奈，師命難違，我只好在心理上給自己點(diǎn)接受的勇氣。
看到同學(xué)們輪流披掛上陣，盡情地大展歌喉，我只是呆呆地坐在一旁，陷入了沉思。突然同學(xué)們的笑聲驚醒了我，原來(lái)是輪到我的前位去上場(chǎng)了。他在臺上只是一味地獻上他那可愛(ài)的'微笑，卻是半句話(huà)也不說(shuō)。同學(xué)們都在為他忍著(zhù)，我于是在心里又打起退堂鼓來(lái)。我心里想到時(shí)候會(huì )不會(huì )出丑?但如果不唱……算了，我豁豁出去了!于是我異常勇敢地站起來(lái)，默默地鼓勵著(zhù)自己。終于，我唱出了第一句，聲音微微有些顫抖。我偷偷地抬頭看著(zhù)同學(xué)們，他們只是安靜地坐在那里，仿佛正在享受著(zhù)美妙的樂(lè )聲。于是我信心大增，在一陣狂喜掠過(guò)了心頭。此時(shí)我終于明白，我的自卑感不是因為唱歌走調 ，而是因為面對父親的主人，面對困難和挫折時(shí)沒(méi)有勇氣面對罷了!而今天的我，終于做出了屬于我自己的正確選擇!
其實(shí)生活的確也是一首歌，也許有時(shí)你發(fā)現走調了，但是要勇于調整，勇于挑戰，充滿(mǎn)自信，這樣你才會(huì )永遠不會(huì )偏離它的主旋律，才能演奏出最為動(dòng)人的交響樂(lè )章!
重拾的作文 篇46
我在思索，當我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里?
——題記
我很郁悶，近來(lái)上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢?面對作業(yè)本上累累的錯誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎?是我沒(méi)有仔細分析嗎?還是——?我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它�？墒鞘冀K沒(méi)有!我又對此失去過(guò)信心，幾乎絕望般地面對著(zhù)這個(gè)“可惡”的東西。面對物理，我怎么了?或許，在我心中還存有一絲對科學(xué)的眷戀之情，當然還包括那份對科學(xué)的.興趣，我默默的思索著(zhù)。對著(zhù)擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑。怎么辦?我像是心中懷著(zhù)一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。
事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落，有了很大的轉折。經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現了學(xué)習物理的方法。我頓時(shí)有了信心�！拔夷苄�!”我不斷激勵著(zhù)自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習物理的最重要的“招數”。原來(lái)，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學(xué)也恢復了一如既往的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著(zhù)這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，成績(jì)得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲!同時(shí)，我更要感謝我心中的信心。
是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì )很好地“報答”你，讓你的學(xué)習和生活更加絢麗多彩!請牢記：“重拾信心——我們最明智的方法�！�
重拾的作文 篇47
自從上中學(xué)以后，每天的疲倦和勞苦讓我漸漸的失去了我的禮貌！
那天，我回到了家中，與母親見(jiàn)面卻只向她問(wèn)了一聲好，就帶著(zhù)書(shū)包走上了樓。我躺在床上一言不發(fā)。只是腦海中回想著(zhù)老師所教的功課，我對母親越來(lái)越沉默，不再像以前一樣愛(ài)和她說(shuō)話(huà)、談心。
那一次，我的姑媽來(lái)到了我家，可是我見(jiàn)到了姑媽卻不發(fā)一語(yǔ)！我再次上了樓玩起了手機。玩了一會(huì )兒手機的我走到了樓下，此時(shí)母親把我拉到一旁對我說(shuō)：“你見(jiàn)到了姑媽為什么不叫？”我不耐煩地說(shuō)：“我不想叫！”
此時(shí)母親的眼神和表情告訴了我。我“挖到地雷了！”正當在我想如何處理時(shí)，一聲吼叫迎面而來(lái)！“你每天回到家對我和爺爺奶奶都不聞不問(wèn)，我一開(kāi)始是想你可能是因為在學(xué)校里學(xué)習很辛苦，所以回來(lái)不想說(shuō)話(huà)，但是你今天就做的達過(guò)份了！你的姑媽平時(shí)對你有多好，你應該比我要清楚，可是今天你不但不給姑媽倒一杯茶，就是招呼也不打一聲。兒子，你已經(jīng)失去了你最有禮貌的一面！”媽媽吼叫到！在媽媽的眼中見(jiàn)到了她的怒氣和無(wú)奈，媽媽走開(kāi)了，把我放在那里！她的一句話(huà)刺激到了我的心靈！“難道我真的錯了嗎？”我站在那里，思考著(zhù)母親的那段話(huà)，正當我內心在掙扎時(shí)，一陣微風(fēng)再次喚醒了我的靈魂！我回想起了小時(shí)候主動(dòng)向長(cháng)輩們問(wèn)好的情景。
我真的錯了！我的內心不斷的呼喊著(zhù)，我真的錯了！因為我的不在意讓我不但失去了自己的`禮貌，也傷透了母親和長(cháng)輩們的心！我在心中下定決心不再這樣沉默下去！我開(kāi)始離動(dòng)和長(cháng)輩們問(wèn)好！開(kāi)始和別人招呼！
我漸漸重拾了我的禮貌！也讓我明白了！學(xué)習的辛苦是我們所要經(jīng)受的！但是不能把學(xué)習的辛苦當作沒(méi)有禮貌的護身符！
重拾的作文 篇48
“多久沒(méi)有出去逛逛了�！蔽腋舸翱粗�(zhù)如嬰兒般初生的一輪金日，忽然十分渴望親近大自然。
也不知過(guò)了多少星期，我到過(guò)最遠的地方便明天學(xué)校。既便是雙休，百元聊賴(lài)之時(shí)，我卻無(wú)法克制似的與沙發(fā)、電視作伴。
一覺(jué)醒來(lái)后，我那又遠處可去的眼睛眼睛偶然對上了窗戶(hù)。窗外明天一片樹(shù)木，也許是剛下的雨，也許是初生的太陽(yáng)，那昨日晶瑩的露珠將每一片樹(shù)葉，每一枝樹(shù)梢都擦上了一片金色。
那好似黃金做成的樹(shù)梢上忽然跳出一只玲瓏的'云雀，唱著(zhù)輕快的歌，拍打著(zhù)雪白的羽翼，又竄向了天空，忽上忽下，像一支高亮的歌，我被這小小的生靈深深吸引了。
我不舍的移開(kāi)眼，內心涌出一種強烈的愿望，到外面去，到外面去！
我奔下樓，跨上車(chē)，像一只飛跑的兔子，仿佛心中只剩下了那一片樹(shù)木，一只云雀。
我迫不及待地沖進(jìn)去，空氣中還殘留著(zhù)昨日露珠的芳香味道。我貪婪的吮吸吞咽。遠處若有若無(wú)的一聲?shū)B(niǎo)鳴也為這片林子罩上了一層詩(shī)意的薄紗。
我不禁暗自慶幸，若不是恰好對上這一眼，豈不是要和這詩(shī)一般的景擦肩而過(guò)？
樹(shù)葉被風(fēng)撥弄著(zhù)，奏起了清晨的歌，投下翠綠的斑駁的影。雖不是秋日，卻仍有落葉。那每一次聲響，都承載著(zhù)寧靜的翅膀，在樹(shù)林里擊出一陣回音。出來(lái)很久了，我想離開(kāi)，卻遲遲挪不開(kāi)步子，任由思緒在這章用綠色譜成的自然之聲中倘佯。我曾錯過(guò)了多少風(fēng)景，我后悔著(zhù)，感慨著(zhù)。
我懷著(zhù)詩(shī)一樣的心，和著(zhù)這詩(shī)一樣的景，試過(guò)了這詩(shī)一樣的邂逅。霎時(shí)間，我明白了，世界上從不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現美的眼睛和一顆感受美的心。
重拾的作文 篇49
五千年的歷練，終綻放出了為世驚嘆的繁花。朝花，夕拾.....
一一一題記
這朵歷經(jīng)風(fēng)霜的牡丹，引人矚目，如今，卻漸漸被淡忘，朝花，還有幾人夕拾?
以前，或許是因年紀還小，總覺(jué)得以前人們穿的衣服很不方便，一層又一層，
所以并不喜歡古代的服裝。還用覺(jué)得不如現代衣服美觀(guān)，
以前，或許是因語(yǔ)文總要背詩(shī)詞，總覺(jué)得詩(shī)詞又長(cháng)又難記，還總要翻譯時(shí)所以也不喜歡古詩(shī)古詞。
歲月恍惚，時(shí)光太瘦，指縫太寬。如今自己自然長(cháng)大懂事了不少，看過(guò)歷史書(shū)籍后，不禁對中華文化感到自豪與欽佩，才懂得自己對中華文化的冷落與漠然。
著(zhù)我華夏之裳，興我禮儀之邦; 漢服雖與和服韓服有些相似，但它融合了中國傳統工藝與文化。比如漢服上的竹與
龍、荷花、梅花等圖案，不僅蘊含著(zhù)種種精神，同時(shí)也融合著(zhù)中國的刺繡工藝等等。
唐詩(shī)宋詞，蘊含著(zhù)中國的.文字藝術(shù)。站在群峰之巔，感受“一覽眾山小”的情景; 佇立繁花之間，體驗“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的情趣; 眺望冰雪之天，遠賞"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。在詩(shī)詞之中，找到一種中國“不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的豪壯氣勢。
五千年的歷練，塑造了享譽(yù)世界的中國文化�！俺ā钡摹俺�，也念“朝代"的“朝”，“朝花”，也就是元朝、韓朝、明朝、唐朝、宋朝、商朝、清朝等等許多朝代在今朝綻放出來(lái)的驚世繁花
現在也有許多公益節目，中國詩(shī)詞......
即使這樣，還是有許多人忽略與冷淡中國文化。五千年文化的凝聚，五千年精神的傳承，又怎能不值得被人崇尚?
朝花，夕拾還不晚，我很慶幸，自己是那“夕拾”里的一員那將是我畢生，最無(wú)悔拾起的、最珍貴的寶貝。
重拾的作文 篇50
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存 隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，新的一年來(lái)到了，我也長(cháng)了一歲了。我的心中像打翻了五味瓶，不是滋味，我既高興，也焦急。高興的是我又長(cháng)了一歲，更成熟了；焦急的是童年即將遠去，天真不再屬于我們，我們即將擁有一顆更加成熟的心靈，那年少的懵懂，已經(jīng)離我們遠去。
回首童年，我看見(jiàn)一片片五彩繽紛的畫(huà)頁(yè)，這程中，沒(méi)有辛酸，沒(méi)有挫折，只有無(wú)限的歡快。打開(kāi)衣柜，干凈的花裙子，表演服，還整齊的擺放在里面，仿佛一切就在昨天。掀開(kāi)日記，那些人和事，深深的烙在我的腦海中，完整地展現在我的眼前。太多太多童年的回憶，在我的腦海里充訴著(zhù)，我真是無(wú)比懷念童年的.生活。 人們都說(shuō)：“童年是一串串貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，發(fā)出五彩繽紛的色彩�！笔前�，童年，是我們這一生最美好的回憶，這是人們生命美好的初期，人這一生就這一次，要珍惜，要快樂(lè )！ 回到童年是每一個(gè)人的夢(mèng)想，我們都明白：兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著(zhù)，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)，不得不珍惜。
是，童年如此珍貴，可是我們就應該去祭奠它嗎？童年雖一去不復返，但是我們如果懷著(zhù)一顆不服老的心，一顆天真、懵懂的心，我們可以重拾童年，雖然時(shí)光不可以倒流，但是只要我們肯，就一定能再次享受童年的快樂(lè )！ 讓我們一起重拾童年！
重拾的作文 篇51
那份曾經(jīng)的熱情，如同鳳凰涅槃般，浴火重生。
讀書(shū)，對曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)，如坐針氈這個(gè)詞最恰當不過(guò)，根本坐不下來(lái)。直到我遇見(jiàn)了那位同學(xué)，才明白讀書(shū)原來(lái)是那么有意思。
在一個(gè)閑適愜意的午后，推著(zhù)單車(chē)，哼著(zhù)小調，我獨自一人漫步街頭，正感受著(zhù)那斜掛蒼穹的一抹金光所散發(fā)的溫暖。一個(gè)溫和的聲音在耳邊突然的響起，“嘿，崔家寧，一個(gè)人嗎？跟我一起去書(shū)店看書(shū)吧，好嗎？”“好��！”再次確定了來(lái)人的身份，我不假思索地答道�？墒俏也⒉恢�，這次的回應會(huì )改變我之前的想法。
我們來(lái)到了書(shū)店，站在如山似海的書(shū)前，我們如同浩瀚宇宙中的一粒塵埃，只見(jiàn)他輕車(chē)熟路地找到了自己想要看的書(shū)，專(zhuān)心致志的讀了起來(lái)�？粗�(zhù)他入迷的樣子，我也隨手抄了一本就翻了起來(lái)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，不想那位同學(xué)仿佛和書(shū)內的.情節融為了一體，書(shū)中笑，他憋得的青筋暴起；書(shū)中哭，他哭地梨花帶雨；書(shū)里哀，他連連嘆息，讓我好生羨慕。于是我也開(kāi)始認真地讀了起來(lái)，很快也沉浸其中，忽然覺(jué)得我和故事里的主人公在一同游玩……
升入初中后，學(xué)習任務(wù)較小學(xué)時(shí)候繁重許多，與讀書(shū)已漸離漸遠，本以為讀書(shū)那份熱情在我心中已經(jīng)淡忘，可卻不知她早已在我心中生根發(fā)芽，只需要露水和陽(yáng)光的滋潤，它就會(huì )立刻散發(fā)出生命的活力。
一次偶然的機會(huì )下讀到了《平凡的世界》這本書(shū)，讀完之后我問(wèn)自己�！斑B一些平凡的人都能堅持自己的理想，為什你不行呢？”
于是，當年，那份讀書(shū)的熱情熱情如同鳳凰涅槃般，浴火重生！
重拾的作文 篇52
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”這是鄭智化所唱的一首經(jīng)典歌曲叫《水手》，它的曲調或許并不如現在的一些流行歌曲動(dòng)聽(tīng)，它的旋律或許并不如抗戰時(shí)期的歌曲激昂，就是很平淡的一首歌，但它卻是我唯一鐘愛(ài)的歌曲。
人們說(shuō)成長(cháng)路上沒(méi)有荊棘，就不稱(chēng)之為成長(cháng)道路；成長(cháng)中不經(jīng)歷磨難，就不算成長(cháng)�？墒沁@些荊棘、這些磨難太尖銳、太痛苦。當你向前邁步時(shí)，它就會(huì )毫無(wú)征兆地向你襲來(lái)。多少次刺得遍體鱗傷；多少次，碰得頭破血流；多少次，一個(gè)人無(wú)助地抱頭痛哭；多少次，退縮不敢再向前走；多少次，我曾想，我真的不想長(cháng)大，就像兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱中。媽媽來(lái)做我的保護傘，媽媽來(lái)做我的避風(fēng)港，再也不要受到一點(diǎn)傷害……
每當此時(shí)，耳邊就會(huì )回想起那首膾炙人口的歌曲。是啊，風(fēng)雨中的這點(diǎn)小傷小痛算得了什么，父母終究會(huì )撒手人寰，現在不學(xué)會(huì )披荊斬棘，將來(lái)如何去遇見(jiàn)明天的美好？成長(cháng)途中灑下的淚水終會(huì )成為小花的滋補，不去揮灑奮斗的.汗水和拼搏的血淚，如何開(kāi)出驚世的花瓣？所以成長(cháng)道路上不要怕苦，不要怕疼，不要怕流汗，不要怕?lián)]淚，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
將昨天的煩惱都拋去，擦干淚水，不留淚痕，我們既已選擇堅強，就不讓他人嘲笑我們懦弱。每一天都是嶄新的的一天，美好就在前方。昨日的苦痛都忘卻，不惆悵，不感傷。暖陽(yáng)將光芒灑下，照亮我們前行的路，晨曦在我們腳下，快樂(lè )從我們腳下生根，煩惱從我們的腳印中遠去……
讓我們擦干淚，重拾笑靨，向著(zhù)心中的未名湖，向著(zhù)我們心中的綠茵地。心中懷揣著(zhù)，夢(mèng)想永不停息地向前沖吧！
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