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書(shū)香作伴的作文600字（精選88篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)香作伴的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香作伴的作文600字 1
古人讀書(shū)愛(ài)在書(shū)中夾些香草，乃有書(shū)香;油墨之味，亦是書(shū)香�！}記
書(shū)對我而言，猶如空氣，無(wú)處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。
自童年開(kāi)始，我便明白，當肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書(shū)看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書(shū)在手，我便有了快樂(lè )，有了滿(mǎn)足。
小時(shí)候，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，時(shí)間悄悄的走過(guò)，我在書(shū)中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣(mài)火柴的小女孩一起哭，隨f4一起笑，書(shū)香成為我童年記憶中最美好的香味。
長(cháng)大后，我依舊喜歡在書(shū)的`海洋里遨游，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著(zhù)淡淡的書(shū)香，我有了精神的巢穴。
當我悠閑的時(shí)候，書(shū)香便如蟻附膻，我拿起書(shū)，即有了蠶吞�？诘目鞓�(lè )，便發(fā)現，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著(zhù)一縷一縷的書(shū)香，視線(xiàn)所視之處，都有書(shū)，高高低低的疊著(zhù)，密密麻麻地堆著(zhù)，疏疏散散的放著(zhù)，整整齊齊的排列著(zhù)，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著(zhù)這些親密的伙伴，我變得蠶吞�？�，慢慢的細嚼，伴著(zhù)淡淡的書(shū)香，我有了生命的禪床。
書(shū)香書(shū)香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書(shū)香，亦是生命永久的香味，書(shū)在左右，有書(shū)閑手翻翻，有時(shí)傾心細讀，有時(shí)一笑而過(guò)，有時(shí)反復品讀，芬芳盈口，滿(mǎn)心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
以書(shū)增智慧，以書(shū)育人格，人生便愈加豐富，充實(shí)。我愿書(shū)香永伴左右。
書(shū)香作伴的作文600字 2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言。在我看來(lái)，書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是我們的良師益友。
我酷愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)本能給予我想要獲得的一切知識，是伴隨我們一生的朋友。哪怕是最好的伙伴都可能再往后的歲月里離我們而去，而書(shū)不會(huì )??每本書(shū)的每個(gè)故事情節都會(huì )深深地印在我的腦海里，直到思想消失為止。
清香裊裊的早晨和夕陽(yáng)西下的黃昏??這是我認為最適宜看書(shū)的時(shí)間。拿起一本小說(shuō)看起來(lái)，連窗外的鳥(niǎo)鳴聲都會(huì )變得格外的悅耳動(dòng)聽(tīng)，因為我陶醉在書(shū)香之中。
圖書(shū)館，是忙碌的人們最能品味到書(shū)香的地方，走進(jìn)這里，會(huì )感到有一股撲面而來(lái)的墨香。這里的書(shū)應有盡有，是書(shū)的海洋，在圖書(shū)館里看書(shū)的人們就像一條條小魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋里。這里十分安靜，靜的都能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的翻書(shū)聲。
書(shū)店，遍布在城市的大街小巷，是我最?lèi)?ài)去的“購物場(chǎng)所”。和圖書(shū)館一樣，一走進(jìn)去，就能聞到書(shū)的芳香，在走進(jìn)去些，就能看到一些人拿著(zhù)書(shū)，身子斜靠在高高的書(shū)架上，愜意地看著(zhù)書(shū)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我又覺(jué)得書(shū)店像一個(gè)休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所。
在火車(chē)上，在地鐵里，時(shí)常會(huì )看到有些人坐在座位上用看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。從這里，更可以看出書(shū)籍是人類(lèi)的`朋友??在你最無(wú)聊的時(shí)候，會(huì )給你講述一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，或是幫你重溫經(jīng)典，幫你打發(fā)這漫長(cháng)的時(shí)光。
書(shū)籍??我們永遠的朋友，在城市或鄉村的每一個(gè)角落，任何時(shí)候，我都能感受到你的氣息，品味到你的芳香。
書(shū)香作伴的作文600字 3
英國作家培根說(shuō)過(guò)——讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有學(xué)者，皆成性格。在我們家，濃濃書(shū)香造就了兩種迥異的性格。
只要媽媽有空，就總會(huì )翻出幾本書(shū)來(lái)看。由于媽媽經(jīng)常提問(wèn)題，打破沙鍋的精神是必不可少的，于是，她總是找幾本關(guān)于數學(xué)關(guān)于破案的書(shū)看。有一次，我們家的書(shū)柜又添了幾本新書(shū)，媽媽便找出了一本《世界上最令人驚奇的神秘消失事件》來(lái)看。這里說(shuō)的都是一些懸案，我看了都覺(jué)得神乎其神的，但她卻著(zhù)了魔一樣看。比如一篇叫《埋藏在可可島上的秘密》，文中說(shuō)著(zhù)名小說(shuō)《金銀島》就是以可可島為背景寫(xiě)的，于是她就找出《金銀島》，仔細對照兩島的地形與島上的寶藏，終于解開(kāi)了第一個(gè)謎團，那么她又問(wèn)，為什么批批尋寶者去挖掘寶藏，為什么根本沒(méi)有呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我真暈，連學(xué)者都解答不了的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我怎么可能知道嘛！就算有一百個(gè)沙鍋都給老媽給打破了！
我看書(shū)就像我吃東西，注意雜食，只要適合青少年看的，我一概來(lái)者不拒。什么漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，報紙，小說(shuō)等，不過(guò)我最喜歡的還是古代名著(zhù)。在古代名著(zhù)中，我最喜歡《三國演義》，因為我們家的《三國演義》很不同，它是《藍貓三國》，古代與現代的.結合更能引起我的興趣，其中的著(zhù)名戰斗、情節、人物都能像刻錄機一樣錄進(jìn)腦袋里。各種史書(shū)使我豐富了知識底蘊，使我變得明智。
濃濃的書(shū)香使我們家庭更溫暖更融洽，也更多了共同語(yǔ)言。
書(shū)香作伴的作文600字 4
記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)書(shū)是文人精神的巢穴，人生的禪堂。
淡淡的黃色微卷書(shū)頁(yè)映入眼簾，清晰的文字和油墨訴說(shuō)著(zhù)許多悲歡離合。無(wú)論是勵志的文字，還是長(cháng)長(cháng)的，漂浮不定的書(shū)香書(shū)籍，都不自覺(jué)地勾上了靈魂，讓人著(zhù)迷，難以自拔。手里拿著(zhù)一個(gè)小本子，就像一個(gè)平面畫(huà)卷，互不相同。
你所看到的，無(wú)論是項羽在烏江自殺的時(shí)候，還是戴宇葬花的時(shí)候，都是孫行者在天上大鬧時(shí)的不羈與放蕩，或者是諸葛亮草船借箭的時(shí)候，都有崇高的志向，也不乏悲涼與蒼涼。至于這條混命運的路帶給你的意境，你要慢慢體會(huì )。一本好書(shū)，只有認真讀。甚至有可能永遠受益。
讀書(shū)最重要的是興趣。當你發(fā)現自己愛(ài)上了閱讀，你就和流傳千年的文學(xué)精髓結下了不解之緣。但是，當你餓著(zhù)肚子看書(shū)的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記自己的選擇。讀書(shū)就是讀好書(shū)，多感受文學(xué)經(jīng)典，以?xún)?yōu)秀作品出名，追求更高的精神境界。同樣，讀書(shū)，要能看懂，書(shū)和茶很像，入口苦。不歸之河，浪盡人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺搜索，寒冷而清晰死藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水古往今來(lái)流傳下來(lái)的名言詩(shī)詞，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，歲月的`蹉跎，依然是不朽的經(jīng)典。古往今來(lái)有多少人歌頌贊美他們。這樣的文化瑰寶怎么可能不是文學(xué)殿堂里的璀璨明珠？！
書(shū)的幽香之間，陌生的個(gè)人命運之下，隱藏的是對生活的無(wú)盡探索和思考。用指尖輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)就夠了，只陪一杯綠茶，一縷書(shū)，淡淡地品味這種平淡奇妙的感覺(jué)。
書(shū)香作伴的作文600字 5
每個(gè)人都有自己的喜好，有人喜歡運動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游。性格不一，興趣愛(ài)好也不同。我呢，就喜歡拿本書(shū)，找個(gè)安靜之處，坐下來(lái)，津津有味的讀著(zhù)。時(shí)而被書(shū)里那些有趣故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里那些凄楚傷感的故事引得淚流滿(mǎn)面，時(shí)而被書(shū)里人物寧死不屈的精神感動(dòng)不已。
一陣風(fēng)吹去，頓時(shí)一股濃濃書(shū)香味便進(jìn)入了空氣中�？磥�(lái)今天又可以大飽一餐了。
一本本新書(shū)發(fā)到我們手上，我看到書(shū)好似餓狼看到獵食一樣貪婪的讀著(zhù)。一頁(yè)……兩頁(yè)……看著(zhù)看著(zhù)，我就好像邁進(jìn)了一座宏偉的宮殿，目睹了父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的`純潔。越走越遙遠，越看越精彩，越讀越貪婪。過(guò)了許久，一行文字映入了我的眼簾：“孩子，媽媽先走了，我在天堂等著(zhù)你……”頓時(shí)，一滴眼淚晶瑩的眼淚落在我手中，滾動(dòng)著(zhù)。
這位偉大的母親在臨死前還要照顧孩子，還要工作，為孩子的健康做出一點(diǎn)兒貢獻，而全然不顧自己的性命，此時(shí)的她心中只有一個(gè)念頭：“孩子的命要緊，我要救他……”直到把自己累垮了。我看完了這篇，心中體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的神圣。是��！“兒行千里母擔憂(yōu)”，無(wú)論我們怎么走也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。
短短幾十分鐘過(guò)去了，我依然陶醉在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)的天地中。
讀一本好書(shū)，猶如交一個(gè)朋友，她教你如何辨別善惡；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，能使人的心靈得到進(jìn)化，靈魂得到升華……多讀書(shū)，讀好書(shū)，也是我永恒的追求！
書(shū)香作伴的作文600字 6
六月的芙蓉開(kāi)始落了，飄散的清香中有粉紅的碎影，像回憶，輕靈美麗。每一朵飄落的芙蓉，都像一個(gè)昨天的故事�；貞浭湃サ臇|西，心里總是美麗而憂(yōu)傷。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。讀一本書(shū)，就像交了一個(gè)益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天讀，就多一份人生的精彩；遲一天讀，就多一份平庸的困擾。
書(shū)籍是造就靈魂的工具，書(shū)籍是培養智慧的工具，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有太陽(yáng)熱情，但是非常忠實(shí)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的海洋。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。經(jīng)驗豐富的人，讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。讀書(shū)是件易事，思索是件難事，兩者缺一，便無(wú)用處。
讀書(shū)，使人思想活躍、聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊、豁達；讀書(shū)，使人目光遠大、志存高遠；讀書(shū)，使人思想插上翅膀、感情綻放花蕾。
每每讀到朱自清筆下深情的`背影，總是無(wú)限感動(dòng)；讀到冰心娓娓講述的往事，不禁暗自傷懷；而讀到魯迅犀利冷峻的文字，又常常感慨萬(wàn)千。夕陽(yáng)中的感動(dòng)，裊裊不散。黃昏邁著(zhù)輕盈的步子悄然遠去了。
閱讀和寫(xiě)作，是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是記憶中抹不去的云煙，同學(xué)們，讓我們閱讀吧。
書(shū)香作伴的作文600字 7
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在同學(xué)的推薦下，我參加了綠野讀書(shū)社，有許多收獲：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的我，現在變成了一個(gè)對讀書(shū)充滿(mǎn)激情的初中生。這一切都是綠野讀書(shū)社對我的影響。
綠野讀書(shū)社告訴了我應該讀什么樣的書(shū)，應該怎樣讀書(shū)。如果只讀垃圾書(shū)就沒(méi)有必要讀書(shū)了，因為那種書(shū)對你沒(méi)有任何幫助。讀書(shū)就要讀名著(zhù)，中華文化寶庫中的優(yōu)秀書(shū)籍是很多的，我們要讀那種優(yōu)秀的書(shū)籍。
當然，書(shū)不能盲目讀，是少不了做筆記的，把自己認為優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)就是很好的積累。有位名人說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�？上攵�，摘抄閱讀筆記對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
老師還告訴我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)還要做到心到、口到、眼到。在讀書(shū)時(shí)要用心，囫圇吞棗的讀根本就起不到作用。在閱讀時(shí)要品味書(shū)中的精華，注意作者寫(xiě)作的'手法，這樣也可以慢慢提升自己的寫(xiě)作水平。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)前進(jìn)道路中的一盞明燈，是寒冷中的一把火，是凈化心靈的關(guān)鍵。書(shū)可以讓你增長(cháng)知識，可以改變你的命運，可以提升你的道德品質(zhì)。人的生命雖然有限，但讀書(shū)的精神卻永存不止。
書(shū)可以在無(wú)助時(shí)給你幫助，可以在難過(guò)時(shí)給你快樂(lè )，可以在寒冷時(shí)給你溫暖。書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，只有多讀書(shū)才會(huì )讓自己迅速成長(cháng)起來(lái)。讀書(shū)可以增加人的樂(lè )趣，讀書(shū)使人精神振奮，使生活不再那么枯燥。
讓我們養成良好的讀書(shū)習慣吧，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，靈魂生香……
書(shū)香作伴的作文600字 8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)周末，我來(lái)到了書(shū)城，一跨進(jìn)大門(mén)，一陣書(shū)的芳香撲鼻而來(lái)，我不禁加快了腳步，來(lái)到了書(shū)的海洋。
這里的書(shū)應有盡有，整整齊齊地站在書(shū)架上，像一群埋伏在樹(shù)林里的游擊隊員，等待哨兵送來(lái)重要的情報。
我撥開(kāi)圍得水泄不通的人群，看到了許很多多的人正在津津有味地看書(shū)。有的人坐著(zhù)看書(shū)，他們時(shí)而被書(shū)中有趣的.情節逗得哈哈大笑，時(shí)而被書(shū)中悲慘的情節感動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚；有的人站著(zhù)看書(shū)，他們不顧手腳承受著(zhù)巨大的壓力，專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)，恨不得整個(gè)人都鉆進(jìn)書(shū)里；有的人倚靠在書(shū)架上聚精會(huì )神地讀著(zhù)書(shū)，那本書(shū)仿佛一塊磁石把那個(gè)人吸住了，他恨不得想把自己和書(shū)融為一體。
我翻開(kāi)這一本書(shū)，看看內容，真豐富，翻開(kāi)那一本書(shū)，內容真充實(shí)……我怎么也決定不下那一本書(shū)最好，最后，我選了一本《今天我是升旗手》買(mǎi)回了家，細細品讀起來(lái)。
《今天我是升旗手》這本書(shū)有文化內涵，肖曉——一個(gè)并不是完美無(wú)缺的榜樣的男孩，他生活十分充實(shí)、美好，我的生活也和美好，但，我的生活還談不上充實(shí)，常常會(huì )很無(wú)聊。肖曉很獨立，敢背著(zhù)親人去北京，而我卻非常依賴(lài)父母親，不敢一個(gè)人乘公交車(chē)，不敢一個(gè)人去商場(chǎng)……更不用說(shuō)一個(gè)人去北京了。說(shuō)起來(lái)，我跟肖曉真是一個(gè)鮮明的對比呀！
我過(guò)了一個(gè)書(shū)香氤氳的周末，長(cháng)大了很多，也明白了很多。
書(shū)香作伴的作文600字 9
書(shū)香，如同天邊那一片片被太陽(yáng)染紅了的云，靜謐安詳又魅力四射；書(shū)香，如同山澗那一股股潺潺的流水，寧靜致遠又雄心勃勃；書(shū)香，如同拂過(guò)楓林的一陣陣秋風(fēng)，風(fēng)起云涌間帶落一片片紅葉
從記事起我就被一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)所圍繞，家中那兩排充滿(mǎn)書(shū)的高大書(shū)柜深深地吸引著(zhù)我，記憶中我最早接觸的第一本圣賢書(shū)是孔老夫子的弟子及其再傳弟子所撰寫(xiě)的《論語(yǔ)》，如今細細品來(lái)，其中處處是為人處世的道理，可小時(shí)候的我哪里懂得這些呢，只是搖頭晃腦地背：子曰：‘學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？’但是，正是這一本《論語(yǔ)》讓我正式步入了書(shū)的殿堂、領(lǐng)略人生的真諦，開(kāi)始攀爬知識的高峰。
對我影響最大的`其實(shí)是家里那獨特的書(shū)香氣息。無(wú)論何時(shí)，我的家中總能看到一兩個(gè)人捧著(zhù)書(shū)津津有味地讀，要么是媽媽?zhuān)?jīng)常邊讀邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊想；要么是爸爸，常常翻看厚厚的有關(guān)刑法類(lèi)的書(shū)籍，為一件件的案件執掌公平與公正；要么是我，我酷愛(ài)歷史，無(wú)論是拿破侖這位法國帝王，還是張居正、徐階這樣的王侯將相，讀起來(lái)我都覺(jué)得自己已經(jīng)飄忽到那個(gè)時(shí)代，忘乎所以；要么是我可愛(ài)的弟弟，捧著(zhù)一本識字書(shū)念道：人之初、性本善、性相近、習相遠，一本正經(jīng)的模樣，非�？蓯�(ài)。我們家的每一個(gè)人都喜歡在中國古典音樂(lè )中沉醉在書(shū)的世界里。
書(shū)香，是氣質(zhì)、是知識、是能力、是智慧、是美德，我將在書(shū)香之中探索和成長(cháng)。
我愛(ài)我家的書(shū)香。
書(shū)香作伴的作文600字 10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這話(huà)一點(diǎn)兒不錯，書(shū)籍是我們的良師益友，書(shū)本為人類(lèi)造福！
我手里捧著(zhù)散發(fā)書(shū)香的《吃狼奶的羊》，心情猶如大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤拍岸。
《吃狼奶的羊》這本書(shū)講述了：一群狼的狼王最喜歡一只叫“烏云飛”的`母狼。一場(chǎng)泥石流無(wú)情地奪走了“烏云飛”的孩子們，“烏云飛”忍受不了喪子之痛，便給一只失去母親的小山羊當起了媽媽?zhuān)峭鹾懿磺樵傅厥樟袅诵⊙�。讓一只羊生活在狼群里，她危機四伏，更令“烏云飛”心驚膽戰的，一個(gè)冬季，狼群沒(méi)有食物，殺害小羊的欲望油然而生�！盀踉骑w”偷偷放走了小羊，自己卻被同類(lèi)吃掉了。這只幸運的小羊名叫“流火云”，他長(cháng)大后和一群羊生活在一起，一次，狼群把他們圍在山頂上，“流火云”和狼浴血奮戰，卻被頭羊“麻花角”推下山去，讓狼群撕成碎片。
看完這本書(shū)，我心里久久不能平靜，心里不停責備著(zhù)頭羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火云與狼群浴血奮戰保護羊群，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩負義”。
小羊“流火云”這樣聰明、勇敢，臨危不懼，最后卻被同類(lèi)陷害。這個(gè)情節，真是讓我大跌眼鏡，心情久久無(wú)法平靜。
雖然英雄羊“流火云”以悲劇性的方式被撞下山崖結束了生命，但他留給我們的是——無(wú)論身處何種危險，都要學(xué)會(huì )冷靜面對，不逃避、不退縮，直面困難，同時(shí)，開(kāi)啟智慧大門(mén)，發(fā)揮自己所長(cháng)，爭取最后的勝利。
書(shū)香作伴的作文600字 11
暑期的一天，我拿起媽媽給我買(mǎi)的書(shū)——《30個(gè)奇妙環(huán)境故事》認真地看起來(lái)。我被書(shū)中的各種奇妙環(huán)境深深吸引了。其中“發(fā)生在廢舊物品街的故事”給我的.印像最深，仿佛我就在現場(chǎng)感受玩具們的心情。
在一個(gè)樓房后院的小街上，有一堆被主人們丟棄了的玩具，他們在竊竊私語(yǔ)相互談?wù)撝?zhù)自己的心情。電子游戲機憤憤地說(shuō)：“哼！人類(lèi)都一個(gè)樣，喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西，也不管我們好不好，就毫不留戀地把我們扔進(jìn)垃圾桶里，真是太壞了！”小布熊說(shuō)：“就是嘛！你看我還很新呢，小主人就把我給扔了�！彼麄冋谡�?wù)撝?zhù)，突然，來(lái)了一只上了歲數的寵物狗，寵物狗眼里噙著(zhù)淚水向大家說(shuō)道：“我被主人遺棄了。從今天起，我是只無(wú)家可歸的流浪狗了�！薄班�，我們都和你一樣無(wú)家可歸�！彪娮佑螒驒C長(cháng)嘆一聲說(shuō)到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，流浪狗對大家說(shuō)：“我想起來(lái)了，我在流浪街頭時(shí)，曾見(jiàn)到一些需要這些舊物品的人們。要不，明天我領(lǐng)你們去怎么樣？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”第二天，在流浪狗的帶領(lǐng)下，大家終于找到了各自的新主人。
這則故事告訴我們，不要有了新東西，就把舊東西隨手亂扔，要讓舊東西也發(fā)揮他們的作用。這樣既可以保護了環(huán)境又節約了資源，節約就是財富。
書(shū)香作伴的作文600字 12
春回大地，萬(wàn)物復蘇，一切皆是生機勃勃的樣子，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，此時(shí)，沉睡著(zhù)的“小書(shū)蟲(chóng)”他們都活躍起來(lái)了。
作為小懶蟲(chóng)的我打了一個(gè)哈氣，伸了一個(gè)懶腰，便起了床，一看見(jiàn)我的書(shū)桌臺上有一大疊書(shū)，我不禁哇了一聲，那么多書(shū)啊，我好奇的想：這是誰(shuí)的書(shū)啊，如果要是我的那就好了！我立馬跑到媽媽面前，迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)曳块g里有一大疊的書(shū)，是不是我的啊，我可以看嗎？”“當然，這就是給你買(mǎi)的，周末呆在家里好好看書(shū)，聽(tīng)到了沒(méi)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地蹦了回去，馬上坐到我的`書(shū)桌前，津津有味的讀了起來(lái)，一讀就讀了2個(gè)多小時(shí)，直到媽媽喊我吃早飯了，我還是不忍放下書(shū)本。我下課時(shí)看，放學(xué)看，睡前看。
我要晉升為小書(shū)迷了，不到一個(gè)月，我就要看完了，媽媽看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“像你這樣子讀書(shū)，是有眼無(wú)心啊，我們讀書(shū)要精讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記和寫(xiě)讀后感，我們要理解讀者當時(shí)作者寫(xiě)的時(shí)候的感受，反復推敲，想想作者問(wèn)什么要用這個(gè)字，用意何在，不懂得詞語(yǔ)要查字典，讀完后試試自己能不能復述一下這本書(shū)的內容�！蔽一腥淮笪�，讀書(shū)是有辦法的，不是囫圇吞棗，而且，想要更好的理解這本書(shū)，要反復讀。我終于理解了讀書(shū)的奧秘，再次捧起書(shū)本，聚精會(huì )神的讀起來(lái)。春風(fēng)拂過(guò)，我在陽(yáng)光下，快樂(lè )讀書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人的好朋友，在春風(fēng)里讀書(shū)，真是所謂春來(lái)書(shū)香滿(mǎn)園��！
書(shū)香作伴的作文600字 13
書(shū)，是人類(lèi)不可缺少的東西之一；書(shū)，是人類(lèi)智慧來(lái)源之一。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！比绻f(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅途，那么書(shū)便是我這場(chǎng)旅途中最好的伴侶。
其實(shí)我從小就在與書(shū)打交道，聽(tīng)爸爸媽媽講故事，便是一種讀書(shū)方法，從幼兒園開(kāi)始，到現在的六年級，書(shū)就像我的影子一樣，我們無(wú)時(shí)不刻不在一起。
我愛(ài)看書(shū)！因為書(shū)，讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤獨，不再感到害怕；因為書(shū)，我學(xué)會(huì )了獨立，懂得如何解決問(wèn)題，不再依靠父母；因為書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多人生道理，學(xué)會(huì )了怎么做個(gè)有用的人……這一切的一切，全都要歸功于我這位書(shū)朋友。
就因為愛(ài)書(shū)，我甚至被父母嚴厲地責打過(guò)。記得那是晴朗的一天，我如往常一樣，躲在閣樓里，匆匆地寫(xiě)完作業(yè)，便迫不及待地翻開(kāi)媽媽為我買(mǎi)的`《假小子戴安》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我便入了迷，連媽媽叫我買(mǎi)醬油都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽聽(tīng)我半天沒(méi)聲響，便一聲高過(guò)一聲地在樓下叫喚，可我依然沒(méi)回應，媽媽以為我發(fā)生了什么事，連忙走上來(lái)看看，結果我正悠哉悠哉地沉浸在書(shū)海里，氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過(guò)來(lái)……那是我最慘痛的經(jīng)歷，但這經(jīng)歷并沒(méi)有使我改變對書(shū)的那份濃濃的愛(ài)，反而激發(fā)了我要成為一個(gè)有知識，有文化的人的信念。
這就是一個(gè)真實(shí)的，嗜書(shū)如命的我。
一路的書(shū)香，伴隨著(zhù)我逐漸成長(cháng)，我想，即使我以后長(cháng)大了，成人了，書(shū)，依舊會(huì )是我重要的伴侶，在我成長(cháng)的道路上，仍舊書(shū)寫(xiě)著(zhù)我人生向前的目標！
書(shū)香作伴的作文600字 14
為了提高閱讀量，我每個(gè)星期都要去三味書(shū)屋聞書(shū)香。去那兒看一個(gè)下午的書(shū)，讓我真正的“聞書(shū)香”。
每次一到那，我趕緊跑到二樓，認認真真地挑選我有興趣的書(shū)，“這本書(shū)太薄了，這本太幼稚了，這本書(shū)我看過(guò)了……要不，就這本吧�！蔽姨袅艘槐静缓癫槐〉�、有興趣的，很好看的書(shū)，選了一個(gè)合適的位置坐下來(lái)，津津有味的看起來(lái)�！皁h，不好！要死人了！”我的五官擰在了一起，“不好！要被干掉了，NO！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，情況來(lái)了個(gè)180度大反轉，我的五官漸漸恢復了，“好啊，就這樣保持下去，好的`，好的，要贏(yíng)了，耶！”我低聲歡呼著(zhù)，這時(shí)發(fā)現周?chē)娜硕荚诳次�，“你剛才”差點(diǎn)跳起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“你怎么回事？”“我太激動(dòng)了�！蔽倚χ�(zhù)回答。不知不覺(jué)，我就把一本書(shū)看完了，我起身又拿了一本，再次進(jìn)入“書(shū)境”，“我的天哪，這本書(shū)更刺激！”我的心情就像過(guò)山車(chē)，一會(huì )兒絕望一會(huì )兒激動(dòng)，表情估計也跟著(zhù)變化吧。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我看了一本又一本，表情做了成百上千次變化，我抬頭一看，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，再看手表，四點(diǎn)半了，身旁的老媽早已目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我說(shuō)：“老媽?zhuān)麓卧賮?lái)吧，時(shí)間不早了�！薄昂冒��！�
雖然是我主動(dòng)提出回家的，但我還是一步三回頭，希望下次早點(diǎn)到來(lái)�！�
書(shū)香作伴的作文600字 15
惠普爾說(shuō)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。當我們茫然無(wú)助、徘徊不前時(shí)，書(shū)籍猶如黑暗中的那盞燈塔，發(fā)出耀眼的光芒，為我們照亮前路，指引我們駛上正確的航道。
書(shū)，就像不可或缺的糧食，哺育我們的身體健康，讓我們從中獲得知識和快樂(lè )。
書(shū)，猶如一把鑰匙，一把能打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，進(jìn)入里面，我們可以從中找到無(wú)窮的智慧，可以發(fā)現人生的真諦。
書(shū)，仿佛人生的向導，引領(lǐng)我們去徜徉知識的海洋，品嘗智慧的源泉，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我們獲得無(wú)際的知識和智慧，不至于偏離了人生的正確方向。
書(shū)，宛如一雙羽絨般的溫柔手，在你困頓時(shí)給予溫暖的`危機，在你失意時(shí)給予親切的鼓勵，在你傷心時(shí)給予柔軟的撫慰。
書(shū)，恍若一個(gè)幻想王國，里面有皮膚雪白的白雪公主，善良的小矮人，英俊瀟灑的白馬王子，邪惡又丑陋的巫婆，聰明的喜洋洋與美麗的魔仙女王，教你分辨真善丑美。
書(shū)，似乎是一艘飛船，帶我們翱翔在浩瀚的宇宙，讓我們好奇地觀(guān)看那星星和月亮，一起探索天文和地理的奧秘。
書(shū)的用處不勝枚舉，科普書(shū)帶我們領(lǐng)略前所未聞的科學(xué)趣事;文學(xué)書(shū)帶我們走入精彩優(yōu)美的名人軼事;歷史書(shū)帶我們從千古洪荒走向當代文明，理科書(shū)帶我們從幾何穿梭到微積分……
此刻開(kāi)始，讓我們尋著(zhù)那幽幽書(shū)香，品味書(shū)籍的美味，感受書(shū)籍的魅力！
書(shū)香作伴的作文600字 16
生活就像一張普通的白紙，書(shū)籍為平淡無(wú)味的生活增添了絢麗的色彩和耀眼的光芒。生活就像一本普通的白開(kāi)水書(shū)，會(huì )把我們的白開(kāi)水變成美味的果汁，刺激的可樂(lè )。迷茫的時(shí)候，書(shū)是一盞明燈，照亮你的未來(lái)，堅定你的方向；累了，書(shū)是一股清泉，讓你洗去睡意，重新抖擻精神；當你難過(guò)的時(shí)候，一本書(shū)就是一個(gè)精靈，玩弄著(zhù)你，拋掉你的悲傷。
記得那次：“媽媽�！币贿M(jìn)屋，我就郁悶了�！拔抑豢剂�85分�！闭f(shuō)著(zhù)，我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。我媽馬上嚴厲批評我，把我的每一句話(huà)都敲在心里。我的眼淚像珠子一樣掉了下來(lái)。我趕緊跑回屋里，關(guān)上門(mén)，躲在屋里大哭起來(lái)，就像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)，獨自蜷縮在角落里。抬頭一看，看到一本書(shū)《假如給我三天光明》已經(jīng)被灰塵合上了。我仔細看了一遍。海倫·凱勒，一個(gè)又瞎又啞的人，也以她頑強的`永不向命運低頭的意志戰勝了世間的一切。但是作為一個(gè)健康的人，我還能做什么呢？我突然醒悟，哭了能拿成績(jì)嗎？那天，我房間的燈一直亮到深夜。
悄悄翻開(kāi)一本好書(shū)，聽(tīng)到智慧像清澈的水滴一樣悄悄滲出的聲音；聞一聞暖意的芬芳，如金色田野的天然芬芳，然后把書(shū)裝滿(mǎn)書(shū)，讓暖意如鮮花環(huán)繞在你的身邊，你的心會(huì )像蓮花一樣輕輕綻放。有意義，深刻，詩(shī)意，美好……好書(shū)陪伴我成長(cháng)。
書(shū)香作伴的作文600字 17
品著(zhù)淡淡的書(shū)香，手握一本書(shū)，指腹輕輕劃過(guò)每一行字，那淡淡的墨香令我沉醉，令我愉悅，令我幸福無(wú)比。
在星期六的早晨，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到了圖書(shū)館這方書(shū)的海洋。
品著(zhù)淡淡的墨香，手握一本好書(shū)，在那神奇美好的世界里暢游，是多么幸福的事��！我挑選了一本自己心儀已久的圖書(shū)，選了個(gè)靠窗的位置坐下，品讀這份美好。
片刻間，我被引進(jìn)書(shū)的世界。這書(shū)香，難以言喻；這美好，令我陶醉；這感覺(jué)是我夢(mèng)寐以求的……
陶醉于書(shū)的情節中。跟主人公一起哭，一起笑，一起傷心，一起歡樂(lè )。霎時(shí)，我就是主人公。與身邊的朋友，與父母，與老師，展開(kāi)一個(gè)個(gè)有趣又有道理的`故事。體會(huì )生活，體會(huì )美好，體會(huì )幸�！�
陶醉于書(shū)的意境中。是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑；是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的遺憾……每一種，都令人陶醉，令人浮想聯(lián)翩，令人心曠神怡。
陶醉于人物的個(gè)性中。善良勤勞的青銅；勇敢俠義的武松；堅強的保爾。與林黛玉一起淚葬桃花，與李白一起領(lǐng)略萬(wàn)丈豪情。在書(shū)中，有美麗的風(fēng)景，有令人捧腹大笑的情節，有令人深思的道理，有令人陶醉的故事……
品著(zhù)書(shū)香，手指滑過(guò)每一行字，在心情煩躁時(shí)，手握一本書(shū)，可以安撫你的心靈……
在書(shū)的世界里暢游，是幸福的。
書(shū)香作伴的作文600字 18
書(shū)籍，是人類(lèi)最好的朋友。
——題記
下雨天，是讀書(shū)的好時(shí)候，恰巧也沒(méi)事，便找來(lái)了書(shū)，打算隨便翻翻。
風(fēng)習習地吹開(kāi)了書(shū)頁(yè)，一絲油墨香掠過(guò)鼻尖。剛買(mǎi)的書(shū)，上面還留著(zhù)油印的香氣。
我看書(shū)大多是湊熱鬧的。這本是希臘的奧林匹斯十二種有關(guān)的`故事。隨便翻開(kāi)，卻也無(wú)聊。這時(shí)，我想起了一本三年未動(dòng)的“新書(shū)”。
像我這樣的人，三年未完整的看一本書(shū)，這是何故？其實(shí)，以我這種智商，大約是看不懂的，這本書(shū)實(shí)是冰心的《繁星·春水》。
詩(shī)對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大誘惑力，我是不懈于買(mǎi)詩(shī)集的，但它與其它書(shū)是一套，便都被我“請”了回來(lái)。
起初，去找詩(shī)集來(lái)，并不易找到，因為它在書(shū)堆里，亂翻一氣后才找到。
我是很喜歡冰心的，不僅因為她是一代傳奇兒童女文學(xué)家，也因為她的名字，純純的，透透的，冰冰的，那種感覺(jué)可謂只可意會(huì )，不可言傳。
《繁星·春水》是寫(xiě)母愛(ài)，童真，自然的。
翻開(kāi)自然的篇章，我只是看了一遍，很富有哲理。
“奮斗的芽?jì)�，浸滿(mǎn)了汗水”。多么曼妙可人的文字。童真的感受是美好的，童年的我們就像一張白紙，親手繪著(zhù)自己五彩斑斕的夢(mèng)。而母愛(ài)都顯得含蓄深沉。漫步于書(shū)的世界，書(shū)香縷縷。只是你不曾聽(tīng)到“潤物細無(wú)聲”。
書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，人類(lèi)精神生活的需求；書(shū)，走向成功的必須品。讓我們邁向書(shū)海，品其香、悟其真、領(lǐng)其神。讓我們在書(shū)的伴隨下，自由、快活、茁壯成長(cháng)吧！
書(shū)香作伴的作文600字 19
我非常喜愛(ài)《兩個(gè)小八路》這本書(shū)，里面寫(xiě)了兩個(gè)八路軍，是小孩，機智勇敢地和皇軍斗智斗勇。他們機靈活躍地在皇軍軍營(yíng)里打探情報，把皇軍的糧草燒了，把皇軍的堡壘給炸了。
最后，其中一個(gè)小八路把皇軍引進(jìn)八路的包圍圈，而自己卻英勇?tīng)奚�。他們都是為中國而戰，為人民而戰，為黨而戰，為了讓中國之崛起，為振興中華而戰。想想那兩個(gè)小戰士，我們現在的幸福生活都是八路軍、新四軍、紅軍戰士們打下來(lái)的，不只是那兩個(gè)小八路，抗日戰爭中的軍人們還有許多許多英勇事跡，他們不顧自身的安危，心里想著(zhù)除了打敗敵軍，打敗敵軍，還是打敗敵軍。
為了打敗敵軍，他們將不惜任何代價(jià)，他們也絕不會(huì )舉起雙手投降，哪怕只有兩三人，而敵軍有成千上萬(wàn)人也一樣，那是因為我們是中國人，中國人是無(wú)敵的，絕不會(huì )敗給哪些日本走狗。有些時(shí)候，我就想我們應該珍惜時(shí)光，想想現在的幸福生活都是以前英雄們好不容易得來(lái)的，是英雄們用生命的代價(jià)為我們、他們的后代換來(lái)的，為我們能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活換來(lái)的`。就算他們被捉住，被嚴刑拷打，他們也絕不說(shuō)出黨的秘密，就算有著(zhù)死亡的威脅，他們也絕不會(huì )，永遠也不會(huì )出賣(mài)黨，因為那樣他們就會(huì )有很多同胞犧牲。
那兩個(gè)小八路的確很英勇吧，我們一定要珍惜現在的美好時(shí)光。
書(shū)香作伴的作文600字 20
“娶妻無(wú)媒母須恨，書(shū)中有女顏如玉�！狈_(kāi)一本書(shū)，你會(huì )沉浸在那深刻的文字中，撲鼻的書(shū)香讓人心曠神怡，耳邊的是簫聲，是笛聲，亦或是蕭蕭琴聲，與之伴樂(lè )的是那細致的哀愁與悲涼的.嘆息。
品味李白，感受到的必是放蕩不羈。他的豪邁與飄逸，他的自信與博大，既為“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，也為“問(wèn)君何能爾？心遠地自偏�！本迫牒滥c，七分月光，三分劍氣，一吐就是半個(gè)盛唐。一道《將進(jìn)酒》，二來(lái)《蜀道難》，可是何德何能。
再說(shuō)曹操，感受到的是雄渾的意氣�！叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！痹V說(shuō)他那博大的胸懷�！皷|臨碣石”的一代梟雄，即使歲月褪去了他的黑發(fā)，也依然雄渾，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！钡牟磺�。
三說(shuō)高適，洋溢著(zhù)特有的奮發(fā)進(jìn)取，蓬勃向上的時(shí)代精神�！扒鄺鹘锨锓h，白帝城邊古木疏”是與之待到的蒼涼而飽含親切的情味。他那筆力雄渾，氣勢奔放的歌行�？沼袑O吳的雄才大略，卻不為所用，唯有一首《薊中作》為化解一腔惆悵與憤懣。
他們將筆下的文字化為一縷書(shū)香，用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。軒昂的意氣將我深深感染，悲歡離合的淚滴將我浸濕，這是被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”便為這道路中的明燈。
書(shū)香作伴的作文600字 21
早晨，伴著(zhù)一縷陽(yáng)光，還有一杯飄著(zhù)淡香的綠茶，捧起一本詩(shī)集，開(kāi)始陷入書(shū)海中……
不知從何開(kāi)始，我便這樣看書(shū)，如饑似渴地看書(shū)，從《安徒生童話(huà)》到《福爾摩斯偵探集》。從《唐詩(shī)三百首》到《冰心選集》，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)早晨，無(wú)數個(gè)春秋。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春，一天之計在于晨”。讀書(shū)要趁早，不宜遲。
常因為書(shū)，而忘記了饑餓，忘記了疲勞，在書(shū)海之中盡情遨游。是書(shū)，為我撐起一片天地。在這片天地里，我不再孤獨，不再寂寞。我可以穿越時(shí)空，與陶潛種豆南山，與杜甫高歌秋風(fēng)，與歐陽(yáng)修游山玩水。我可以跨越地球，飽覽美國寂靜的春天，走進(jìn)巴黎圣母院，觀(guān)看俄羅斯的海燕。我還可以超越宇宙，與織女聚會(huì )，與外星人交談……在書(shū)的這片天地里，我感悟到古人所說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的思想，體驗到前人所講“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的`體會(huì )，感悟到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的必要性。在書(shū)的這片天地里，我找到自我，發(fā)現了新的自己。
讀書(shū)，可以治國，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫患”。讀書(shū)，讓我不再愚昧無(wú)知。雨果說(shuō)：“種種蠢事，在今天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化”。讀書(shū)，提升了我的思想，讓我更接近文明。讀書(shū)，讓我開(kāi)拓視野，讓我充滿(mǎn)智慧，讓我的心靈充實(shí)。
人生常伴一縷書(shū)香，我們會(huì )感到生活更美好，人生更精彩。
書(shū)香作伴的作文600字 22
書(shū)是找打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。每一本好書(shū)都像一位潤物細無(wú)聲的啟蒙老師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。一本好書(shū),它還會(huì )告訴我做人的準則，讓我從中獲得更多的教益，樹(shù)立起更遠大的人生目標。
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我常常被陶醉其中，受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛把我帶到了那座神奇的充滿(mǎn)愛(ài)的木屋里,同時(shí)它也告訴我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了外國小女孩那悲慘的童年歲月，讓我更加珍惜現在的幸福生活……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更加愛(ài)看書(shū)了。那些薄薄的故事書(shū)變成了一本本厚厚的名著(zhù)。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治時(shí)期的'黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的坎坷的卻堅強的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾柯察金那堅強的意志、堅定的信念深深地打動(dòng)了我，啟發(fā)我要在困難面前樹(shù)立信心、不屈不撓……
書(shū)也給我帶來(lái)了不少的美好遐想和向前的動(dòng)力。每當我在優(yōu)秀作文選上看到一篇篇獲獎作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎發(fā)表呀！于是，為了把作文寫(xiě)好，我平時(shí)讀起了更多的書(shū)，我期待著(zhù)將來(lái)有一天我寫(xiě)的作文大家也能喜歡……
書(shū)，豐富了我的課余生活，給我增添了無(wú)窮的幻想的翅膀！我會(huì )永遠愛(ài)書(shū)，和好書(shū)一路相伴。我堅信，只有這樣我才能吸收到更好的營(yíng)養，攀登上更高的人生階梯！
書(shū)香作伴的作文600字 23
假期的早晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內，嗅著(zhù)陽(yáng)光中甜膩的葡萄酒的味道，倍感甜膩�？粗�(zhù)窗前模糊的紅暈的陽(yáng)光不盡讓人多了幾分感嘆：時(shí)光不留人吶！
起床后，梳洗罷！手拿一本最?lèi)?ài)的書(shū)，獨自到離家不遠的小樹(shù)林里坐著(zhù)，細品書(shū)香的味道。
吳國時(shí)期，一心保家衛國的勾踐不幸被捕，想盡辦法逃走，重振吳國。但事與愿違，最終沒(méi)能逃出來(lái)。勾踐從此過(guò)上了豬狗不如的生活，但他勵志重建吳國的精神，深深感動(dòng)了我。從此，勾踐在自己的房間里掛了一顆苦膽，每天起床后都會(huì )嘗一嘗，讓自己心中有個(gè)目標。在一次地利人和的時(shí)候，打敗了越王，重振了吳國。
宋代時(shí)期一位滿(mǎn)目愁容的`女子獨自椅在門(mén)口默道：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。她是宋代著(zhù)名女詞人――李清照。處在兩宋交替之間，她本是富貴人家的大小姐，卻因時(shí)代的更跌，丈夫的離去成為憂(yōu)郁之人。
司馬遷忍受宮廷酷刑寫(xiě)出了《史記》這得有多大的勇氣和堅韌的毅力��！實(shí)在佩服不已，平時(shí)天不怕地不怕的我讀到這兒，竟不禁留下了眼淚。
屈原，一代風(fēng)騷人物，站在汨羅江河畔響亮地喊‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’是誰(shuí)，發(fā)出愛(ài)國豪情‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’。
是啊，自古以來(lái)中華民族除了這么多的風(fēng)流人物，的確令人驕傲��！穿梭在歷史長(cháng)河中，品千年風(fēng)韻，是人生的財富��！
書(shū)香作伴的作文600字 24
一提到讀書(shū)，又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生。
我曾看過(guò)一篇這樣類(lèi)似于童話(huà)的文章。一個(gè)仙女來(lái)凡間要告訴這個(gè)女孩讓她回天國，還剩三天的時(shí)光可活在世上，三天之后她將永遠離開(kāi)。這個(gè)女孩，義無(wú)反顧的登上了天國的列車(chē)。但是，登上列車(chē)后，自己卻又開(kāi)始想念家人、想念朋友，曾經(jīng)美好的記憶一一涌現出來(lái)。
我們是健康的。能看見(jiàn)五彩繽紛的世界，能聽(tīng)見(jiàn)小溪叮咚響的聲音，可我們卻不懂得珍惜，難道只剩下三天能活在世界上的時(shí)光，才會(huì )懂得珍惜嗎？我不由的想起海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“如果把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會(huì )到人生的意義；要是認為今后的歲月還相當漫長(cháng)，我們的'每一天就不會(huì )過(guò)得富有生氣，我們對生活就不會(huì )總是充滿(mǎn)熱情�！笔篱g最珍貴的，不是已失去的和得不到的，而是掌握在手中的幸福。珍惜現在的幸福生活，不要到失去了才感到可惜。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，請以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行 。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！
書(shū)香作伴的作文600字 25
淡淡的清香，是桂花的香味；濃郁的花香，是丁香的香味；清香撲鼻的，是薰衣草的香味.......書(shū)的香味是怎樣的呢？我猜書(shū)的香味是伴我一生的“清香”。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古人很喜歡看書(shū)，我也不例外。從我出生到現在，我覺(jué)得最好看的書(shū)是彬彬寫(xiě)的《遠去的太陽(yáng)花》。
這本書(shū)中有很多我喜歡的句子，例如：菜根和雞腿中的：女友說(shuō)，她的母親總是吃孩子們挑剩下的白菜根，當孩子們問(wèn)她的`時(shí)候，母親說(shuō)她不愛(ài)吃菜葉，只喜歡菜根，還笑著(zhù)說(shuō)菜根才有白菜的味道。從這篇文章中我知道了：每個(gè)母親都是一樣的，寧可自己餓著(zhù)，也要讓孩子們吃飽喝足！窗花中的：風(fēng)雪呼嘯著(zhù)打著(zhù)旋兒，撲到窗上，退回去，又撲來(lái)，雪粒打著(zhù)玻璃沙沙作響。北國的風(fēng)雪呀，你除了嚴寒的磨煉還能給孩子帶來(lái)什么呢？讀了這篇文章，我知道了：看著(zhù)奇妙的雪花，孩子們可能會(huì )想開(kāi)出一條前進(jìn)的路！一個(gè)安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如：榮譽(yù)、恩寵、權利、繁華，他們因為舍得，所以淡泊，所以安靜......大愛(ài)都是樸素和拙厚的，它瑣碎而又細小，藏在生活的某一個(gè)不起眼的細節里，像一滴水滲進(jìn)土壤，像一縷煙散在空中，平和淡遠，卻又摯情濃烈。從容，是一個(gè)人華美的氣質(zhì)；魄力，是一種血性；選擇，是對生活的出擊；成熟，是享用一生的財富......
品味書(shū)韻，品味書(shū)香，品味不一樣的書(shū)香。
書(shū)香作伴的作文600字 26
人類(lèi)的發(fā)展是從有了文字發(fā)生了歷史性的轉變，正因為文字的出現，才標志著(zhù)人類(lèi)進(jìn)入了文明的時(shí)代。
書(shū)籍正是隨著(zhù)文字的出現而誕生了。最早的文字都寫(xiě)在石板、木板、竹子等一切可以書(shū)寫(xiě)的東西上，說(shuō)是寫(xiě)，其實(shí)是“刻”上去的，因為最早時(shí)候沒(méi)有墨的出現，只能用硬物“刻”，也大多是一些象形字。
后來(lái)隨著(zhù)墨的出現，才有了竹簡(jiǎn)，也就是最早的書(shū)。這種書(shū)放在屋里，一走進(jìn)就能聞到那撲鼻的墨香，也即書(shū)香。想必“書(shū)香門(mén)第”也因此而來(lái)，因為早期如果想學(xué)識淵博，那就要看、收藏很多書(shū)，那種墨香自然濃郁，所以才有了“書(shū)香門(mén)第”一詞吧。
如今的文字載體發(fā)生很大變化，各種電子書(shū)、音像產(chǎn)品，被很多人青睞�？蓚鹘y的東西仍是好的，至少我是喜歡的，從小我就喜歡聞那書(shū)的香味，陽(yáng)光明媚的春、冬時(shí)節，手捧書(shū)、報，在享受陽(yáng)光的同時(shí)，給自己補充著(zhù)精神食糧，那種香味讓我久久不能忘。
記得有一次在書(shū)店看書(shū)，結果被粗心的店員把我鎖在了書(shū)店，也是因為我看書(shū)太投入，忘記了時(shí)間，忘記了空間（把書(shū)店當成了家）。才出現了這尷尬的'一幕。
直到現在，無(wú)論我走到哪里，第一要去的就是書(shū)店，去那里聞那書(shū)香，去書(shū)的海洋尋找我的養料——看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。尋找那兒時(shí)的美好記憶，延續兒時(shí)的夢(mèng)想——讓自己成一個(gè)作家。
雖然我至今還未成功，可我仍在堅持閱讀，堅持寫(xiě)作，堅持每天聞著(zhù)那書(shū)香。
書(shū)香作伴的作文600字 27
書(shū)，我相信家家戶(hù)戶(hù)都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書(shū)只是一個(gè)小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著(zhù)名的詩(shī)人、作家都說(shuō)過(guò)讀書(shū)增長(cháng)智慧，例如高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ苍鴮�(xiě)過(guò)一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等，說(shuō)也說(shuō)不完。沒(méi)錯，我熱愛(ài)寫(xiě)作，作文想要寫(xiě)得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的作文，不會(huì )千篇一律。
我小時(shí)候啊，也是不愛(ài)閱讀的呢!那時(shí)，我家的書(shū)少得可憐，我也不愛(ài)看，只愛(ài)漫畫(huà)。每當媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一些文字類(lèi)的書(shū)時(shí)，我就急了，一直勸媽媽不要買(mǎi)，還搬出一些為了省錢(qián)呀之類(lèi)的.“大道理”來(lái)阻止我媽媽買(mǎi)書(shū)，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼癥哩!一見(jiàn)到文字就頭暈腦脹的�？涩F在不一樣了，經(jīng)過(guò)了讀書(shū)的磨練，我整天央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)，從此我找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。也形成了許多閱讀的好習慣，如：摘抄好詞好句并熟記;寫(xiě)讀書(shū)心得;制作閱讀卡。
漸漸的，閱讀也讓我體會(huì )到了成功的喜悅。每當在全校幾千人中精挑細選出作文較好的一小部分人里出現我的名字，我就更有動(dòng)力了，這一切都是書(shū)籍幫助了我。
書(shū)是方向標，為你指向正確通道，不走歪門(mén)邪道;書(shū)是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書(shū)是未來(lái)的翅膀，帶我們飛向美好的未來(lái)。
希望讀書(shū)成為我們的良好習慣，讓好書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁。
書(shū)香作伴的作文600字 28
遨游在書(shū)海之中，體驗書(shū)香的甜美；行走在書(shū)籍之中，體驗書(shū)香的快樂(lè )；沉浸在書(shū)海之中，體驗書(shū)香的靜謐。書(shū)香與我作伴。
春日，喣喣和風(fēng)，漫步在草地上，路邊的小樹(shù)長(cháng)出了新芽，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的�？吭跇�(shù)上與你開(kāi)著(zhù)玩笑，眼前的新草也似乎再和你玩鬧，讓你感受白居易的亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的喜悅。
夏日，烈日炎炎，坐在陽(yáng)臺上，抿一口清香的茶，沐浴著(zhù)暖陽(yáng)，品一本好書(shū)，你會(huì )發(fā)現此時(shí)的`心情正如《增廣賢文》中所說(shuō)的兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，沉浸在書(shū)香的海洋里。
秋日，落葉飄下，在古人的眼中秋日是個(gè)離別的季節，在秋日里心情更為傷感，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。如果此時(shí)品一本好書(shū)，心情便不會(huì )如此了。品一本好書(shū)，在秋日里更會(huì )感到身邊的美好。
冬日，大雪紛飛，窗外白茫茫的一片，千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅不禁使人感到一絲寒意，你可以坐在屋子里，品一本好書(shū)，喝一杯暖茶，冬天就不會(huì )這么冷了，品一本好書(shū)，猶如冬日里的暖陽(yáng)。
品一本好書(shū)，猶如春日里的一絲涼風(fēng)，沁人心脾；品一本好書(shū)，猶如夏日里的一片甘泉，清涼舒適；品一本好書(shū)，猶如秋日里的一片落葉，香消紅去；品一本好書(shū)，猶如冬日里的一束暖陽(yáng)，溫暖心靈。
書(shū)香，是體驗讀書(shū)的味道，書(shū)香，是生命永恒的味道，書(shū)在身邊有時(shí)一笑而過(guò)，有時(shí)傾心細讀，你會(huì )發(fā)現書(shū)香與你相伴。
書(shū)香作伴的作文600字 29
一筆一劃一點(diǎn)寫(xiě)出的“書(shū)”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過(guò)明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調皮地嬉戲著(zhù)。桌上的手指流轉發(fā)出“唰唰”的聲音。
在書(shū)中，我希望做一個(gè)像杜甫那樣擁有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。抬起頭，窗外一棵高大的樹(shù)吸引著(zhù)我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹(shù)，寧靜，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著(zhù)微風(fēng)和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著(zhù)最卑微的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(cháng)。我愛(ài)它的那份踏實(shí)。
翻開(kāi)史記，我想到了司馬遷，那堅貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅持寫(xiě)完三萬(wàn)多字的史記。我被他的精神品格所折服。
在詩(shī)中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財富。
在杜甫的`人生經(jīng)歷中，我感受到了他的無(wú)奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的笑談中品了到濃濃的思鄉愁。我又去與杜甫共觀(guān)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。窗外的陽(yáng)光還在照，而歷史的腳步從未停歇。
我們在深夜里喝醉，端著(zhù)青春鑄成的酒杯，盛著(zhù)夢(mèng)想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會(huì )明白——也許讀書(shū)不是唯一出路，卻是最踏實(shí)的出路。讓我們一起品味生活，品味書(shū)香！
書(shū)香作伴的作文600字 30
落日的余暉染紅了窗欞。窗臺上擺著(zhù)一本封面精美的書(shū)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，書(shū)頁(yè)不停地翻動(dòng)著(zhù)。我不由地又拿起這本不知道被我翻了多少遍、看了多少年的書(shū)——《安徒生童話(huà)》，輕輕摩挲。書(shū)里散發(fā)出一股清香，沁人心脾。
在我看來(lái)，一本好書(shū)是值得反復翻閱的。都說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，《安徒生童話(huà)》是我看的第一本書(shū)。在不同的年齡去讀它，有著(zhù)不同的體會(huì )。
四五歲時(shí)看《丑小鴨》，我只知道丑小鴨長(cháng)得很丑，長(cháng)大后很漂亮；七八歲再讀的時(shí)候，我開(kāi)始為丑小鴨鳴不平了：就因為長(cháng)得丑，它走到哪里別人都不喜歡它，還欺負它，這太不公平了；而現在，我有了更深刻的體會(huì )：丑小鴨一直被嘲笑、欺負，但它從來(lái)沒(méi)有抱怨命運的不公，而是更努力、更積極地生活。
如果我們也能像它一樣不怕困難，迎難而上，肯去經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終也一定能夠變成美麗且讓別人羨慕的白天鵝。正是這樣的理解，讓我現在無(wú)論在學(xué)習上碰到難題，還是在生活上到遇到挫折，也絕不退縮、低頭，而是微笑地揚起臉，將悲傷的影子留在身后。
《安徒生童話(huà)》見(jiàn)證了我的`成長(cháng)。它就像是我的啟蒙老師，帶領(lǐng)我和更多的書(shū)成了好朋友。我們一起馳騁在知識的原野里，拼命吸取新知識，用力汲取文化的養分。在涓涓細流般的文字里，我可以和作者一起天馬行空，日行千里。書(shū)讓我收獲了太多生活不能給予我的東西。
夜幕降臨了，我慢慢合上書(shū)，小心翼翼地將它放回抽屜�？諝庵腥詮浡�(zhù)那股書(shū)香，久久不能散去。
書(shū)香作伴的作文600字 31
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺窃跁�(shū)的陪伴下慢慢成長(cháng)。
還記得讀幼兒園時(shí)，每天最快樂(lè )的時(shí)刻就是睡前半小時(shí)依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽(tīng)著(zhù)媽媽娓娓道來(lái)的那一個(gè)個(gè)神奇又美妙的故事，我常常會(huì )沉迷在那美麗的畫(huà)卷中，久久回味。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，便給我買(mǎi)了一本拼音版的《一千零一夜》，我借助拼音認識了一個(gè)又一個(gè)的字寶寶。在他們的帶領(lǐng)下，我結識了善良可愛(ài)的小精靈，美麗溫婉的公主……我漸漸喜歡上了書(shū)這位朋友。
到了二年級，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調皮的馬小跳和他的同學(xué)描寫(xiě)得活靈活現，栩栩如生，那些如同身臨其境的場(chǎng)面，深深地牽動(dòng)著(zhù)我的心，使我更加沉醉在書(shū)的海洋中。
后來(lái)，《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》又把我帶入了“風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩(shī)情畫(huà)意中。我讀著(zhù)那一首首美妙絕倫的.詩(shī)歌，好像感到自己也長(cháng)上了翅膀，在藍天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我了解了人類(lèi)的起源，祖國燦爛的文化和悠久的歷史，還領(lǐng)略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神秘的異國風(fēng)情……
現在，我的書(shū)架已經(jīng)堆滿(mǎn)了一摞又一摞的書(shū)。在成長(cháng)的路上，有濃濃的書(shū)香作陪。一路走來(lái)，我收獲了許多許多……
書(shū)香作伴的作文600字 32
霎時(shí)，窗外又響起了那悠場(chǎng)的笛聲，伴著(zhù)那陣陣笛聲的還有一股清新淡雅的書(shū)香，那儒雅的書(shū)香，勾起了我塵封已久的回憶的閘門(mén)。
仍記得，小時(shí)侯，我最喜歡的就是讀書(shū)與看書(shū)了。每當星期六或星期天時(shí)，我總會(huì )歡天喜地地跑出家門(mén)，奔向書(shū)店，跨進(jìn)店門(mén)，爬上樓梯，走到樓梯盡頭時(shí)，我總會(huì )深吸一口氣，好像要把所有的.書(shū)香都吸進(jìn)鼻子里才肯罷休似的。我疾步走到少兒讀物區，盤(pán)腿坐下，捧起一本我心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。那時(shí)，我覺(jué)得我就像高爾基說(shuō)過(guò)的:“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽倚r(shí)候讀的書(shū)可多了：《不一樣的卡梅拉》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《謝得意》等，我都照單全收，有時(shí)我還會(huì )看一看圖畫(huà)冊。小時(shí)候的我看書(shū)時(shí)，會(huì )全身心地沉浸在書(shū)的世界里。當看到梅耶卡被怪物抓走時(shí)，我會(huì )暗然神傷；當看見(jiàn)老夫子那有趣的情節時(shí)，我又會(huì )哈哈大笑。那時(shí)，我是完全沉浸在書(shū)的世界里。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也有所不同：《草房子》《紅瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》等書(shū)也陸陸續續成為了我的囊中之物。我像乘著(zhù)一葉扁舟，有書(shū)籍的知識之海里撈取智慧，永不疲倦。
笛聲嘎然而止，我也從回憶中緩過(guò)神來(lái)，看著(zhù)那窗外的夕陽(yáng)和夕陽(yáng)下隨風(fēng)搖曳的小草，我隨手捧起一本小說(shuō)，讀了起來(lái)……
書(shū)香作伴的作文600字 33
喝一杯清茶，坐在院子里的樹(shù)蔭下，打開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，散發(fā)出迷人的芳香，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒，一個(gè)個(gè)英雄人物看得眼花繚亂，豐功偉績(jì)，讓我嘆為觀(guān)止。
我的心開(kāi)始和魯濱孫在一起流浪，在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，但我的`意志被磨練的更加“根深蒂固”。有和祥子進(jìn)入到了那黑暗殘暴的社會(huì )，和他們一起遭受坎坷，一次次重新站起來(lái)，被折磨的疲憊不堪，即使這樣，但我的立場(chǎng)都毫不動(dòng)搖。不知不覺(jué)的又和孫悟空騰云駕霧，一起大鬧起天宮。玉皇大帝、王母娘娘惱羞成怒，但也奈何不得，雖然不能和“齊天大圣”齊名，但是我佩服他上天入地的本領(lǐng)。我崇敬、向往這種生活，即使只是一場(chǎng)虛幻。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這是美國發(fā)明家愛(ài)迪生所言，這句名言可謂是家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。愛(ài)迪生由“低能兒”變成了“發(fā)明大王”，這是勤奮刻苦、勇于創(chuàng )新、反復實(shí)踐的結果，這種精神是值得我們學(xué)習和引以為鑒的。
我開(kāi)始嗅聞“書(shū)香”，靜靜的品味，它不但使我學(xué)識淵博，更使我深深的明白了做人的道理。
也許我并不是一個(gè)刻苦的人，往往不抱任何目的去讀書(shū)，卻總能和它結下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂(lè )時(shí)給我以鼓勵，在我痛苦時(shí)給我以安慰，在我高傲時(shí)給我以警策，感受“書(shū)香”，在凡塵俗世中為生命留下一塊空暇空間，供我畢生享樂(lè )無(wú)窮。
書(shū)香作伴的作文600字 34
愛(ài)上書(shū)，源于我的名字。
我叫何書(shū)樂(lè )，因為“樂(lè )”字，許多人都喊我“樂(lè )樂(lè )”。剛上小學(xué)時(shí)，同學(xué)都取笑我，說(shuō)有條狗叫“樂(lè )樂(lè )”，我傷心極了，哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦Z(yǔ)重心長(cháng)地叫我不要和同學(xué)們計較，她給我取名的意思是：在書(shū)中尋找快樂(lè )。
漸漸地，當再有同學(xué)叫我“樂(lè )樂(lè )”時(shí)，我會(huì )昂首挺胸地告訴他（她）：“對！我就是‘樂(lè )樂(lè )’，快樂(lè )的樂(lè )！”
之后，為了明白名字所代表的寓意，我開(kāi)始試著(zhù)看書(shū)。剛開(kāi)始，我完全是為了做做樣子，但后來(lái)，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)地迷上了書(shū)，只要一有閑暇，就打開(kāi)書(shū)閱讀。每每翻開(kāi)書(shū)，我就像在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
記得第一次看林海音的《城南舊事》，我的眼睛一下子被吸引住了，那語(yǔ)言猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，灑在我的身上；那童年好似一汪甘甜的泉水，縈繞在我的舌尖上。坐在書(shū)桌前，一遍又一遍地讀著(zhù)，感覺(jué)有一粒會(huì )發(fā)光的種子，播進(jìn)我的心田，在靜靜地抽枝發(fā)芽。當我看完整本書(shū)時(shí)，種子就變成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
當我讀到“春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇”時(shí)，我的腦海里立刻浮現出一片春景，我在這片春景里，暢快地行走。我看到了桃花，它們綻放著(zhù)自己的笑臉，讓我忍不住去親一口；我看到了柳樹(shù)，它們梳理著(zhù)自己的'辮子，讓我忍不住去摸一下。書(shū)真是一個(gè)神奇的東西，它把我們帶到了從沒(méi)有去過(guò)的地方。
書(shū)的香味讓我著(zhù)迷，聞著(zhù)它，反復身臨其境，讓我生出一雙翅膀，飛向語(yǔ)言的自由王國。
書(shū)香作伴的作文600字 35
吃飯的時(shí)候，我才知道，小男孩的爸爸是鎮上中學(xué)的校長(cháng)，這些封面花花綠綠的雜志都是他為兒子訂的。
升入中學(xué)后，我讀書(shū)的熱情越發(fā)高漲。我的作文水平也開(kāi)始突飛猛進(jìn)，幾乎每一篇都成為班里的范文。在全校作文比賽中得了幾次獎后，我成了校園里的小名人。走在校園里，常有學(xué)弟學(xué)妹指著(zhù)我：瞧，他就是某某某，他的作文都是得滿(mǎn)分的。每逢這時(shí)，我就特別得意。
可是，我偏科的毛病卻越來(lái)越嚴重了。初二第二學(xué)期期中考，我語(yǔ)文得了第一，數學(xué)卻得了倒數第一。熱心的鎮中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“中學(xué)是打基礎的階段，各門(mén)功課要均衡發(fā)展，偏科是要吃苦頭的。等你上了大學(xué)，如果還喜歡文學(xué)的話(huà)，可以按照自己的.興趣發(fā)展�！贝撕�，校長(cháng)限定我每周只能從他那里借兩本課外書(shū)。
大學(xué)四年，我幾乎把所有課余時(shí)間用在了閱讀文學(xué)名著(zhù)上，并悄悄開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。如今，二十年過(guò)去了，我的文學(xué)路已經(jīng)越走越遠，越走越寬�？墒�，每當回首往事，總會(huì )記起那些“借讀”的日子，記起那位引發(fā)我文學(xué)夢(mèng)想的中學(xué)校長(cháng)。我知道，這些書(shū)香記憶將是我一生的珍藏，陪伴我一路風(fēng)塵，一路輝煌。
李學(xué)斌老師任教于上海師范大學(xué)教育學(xué)院，發(fā)表各類(lèi)作品近300萬(wàn)字，曾獲陳伯吹兒童文學(xué)獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書(shū)獎等，代表作有《蔚藍色的夏天》《走出麥地》《咫尺天堂》等。
書(shū)香作伴的作文600字 36
最初的我不懂你的魅力，只想被你溫柔的呵護；后來(lái)的我不懂你的內心，只想索取你的精華；現在的我什么都不想懂，只想為你執筆寫(xiě)下唯美的詩(shī)篇。
伴我一起走過(guò)，我從不曾寂寞。最初的我被你的故事吸引，被你的優(yōu)雅折服，聽(tīng)你敘述我不知道的事；聽(tīng)你講述我不懂的道理；挺你用素美的雙手編制我那最初的夢(mèng)。也許我早該讀懂你，而你卻說(shuō)不要著(zhù)急；也許我早該擁有你，而你卻說(shuō)現在為時(shí)不晚；也許我早該感激你，而你卻說(shuō)謝謝你懂得了感激。
伴我一起走過(guò)，我從不曾失落。后來(lái)的我被你的努力感動(dòng)，被你的堅強所征服。聞你描述擁有自信的風(fēng)采；聞你彈奏擁有藝術(shù)的樂(lè )音；聞你用身體記錄一頁(yè)頁(yè)歷史的曲折。我應該學(xué)習你，你說(shuō)我只教你做人的道理；我應敬佩你，你說(shuō)天外有天人外有人；我應挽留你，你說(shuō)是時(shí)候放你離去。
伴我一起走過(guò)，我從不曾難過(guò)。煮一杯清茗卻比不上你的體香；舞一場(chǎng)美姿卻比不上你的身影；頌一首絕唱卻比不上你無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)。我知道是時(shí)候離開(kāi)你，因為前面的路還會(huì )有更多的你在等待著(zhù)我，現在的我不再想知道你什么，因為漫長(cháng)的相伴早已讓我讀懂了你，記得你說(shuō)你的.能力有限，不能夠滿(mǎn)足我渴求的心靈，所以我帶著(zhù)你的香氣開(kāi)始旅行。
雪落初塵，再美的風(fēng)景也比不上天空中凝固的記憶；蝶破蠶蛹，再疼的經(jīng)歷也不會(huì )再哭泣；執筆落下，再痛苦的現實(shí)也不會(huì )退縮，一路伴隨你的清香，開(kāi)啟我最初的夢(mèng)，完善后來(lái)的我，現在的我執筆為書(shū)香。
書(shū)香作伴的作文600字 37
今年暑假，我姐姐給我買(mǎi)了一本《湯姆·索亞歷險記》。我一口氣把這本書(shū)讀完，故事大概是這么一個(gè)意思，湯姆索亞是一個(gè)聰明活潑的男孩，他調皮搗蛋又充滿(mǎn)正義感，而且十分喜歡冒險，又想著(zhù)能干出一番英雄事業(yè)，后來(lái)，他憑借自己的機智和勇敢，終于找到兩個(gè)強盜留下的寶藏……
看完這本書(shū)后覺(jué)得湯姆是一個(gè)非常有意思在人。他是個(gè)有理想有抱負也有煩惱的男孩，他非常不熱愛(ài)學(xué)習，非常調皮。湯姆的父母都去世了，寄養在姨媽家里，他經(jīng)常惹他姨媽生氣，但他又是非常聰明，他姨媽又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。
湯姆很喜歡當好漢，希望自己是：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。他有一個(gè)夢(mèng)想就是去當綠林好漢。在他的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的'英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ稀昂谝聜b盜”，“無(wú)敵海盜”，“赤手大盜”這都是孩子們向往的頭銜。在一次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的帶頭人。逃到荒島后，大家以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮。
回來(lái)以后，姨媽以及其他孩子的家長(cháng)對他們的態(tài)度好了很多。讓他們覺(jué)得這次冒險行動(dòng)很值得。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得做人應該要誠實(shí)，正直，遇到困難要冷靜，并積極解決問(wèn)題，在我們學(xué)習碰到困難的時(shí)候也不要灰心，要勤于思考，多向老師和同學(xué)請教，爭取更好的成績(jì)。遇到爸爸媽媽錯怪自己的時(shí)候，應該要大膽跟爸爸媽媽說(shuō)明事情的真相，而不是自己生悶氣，去離家出走，或者跟家人斷絕關(guān)系。
書(shū)香作伴的作文600字 38
瑣碎的星光不經(jīng)意間地灑向大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著(zhù)這閃爍的嫁衣，一次又一次地敲擊著(zhù)巖石，譜出清脆的樂(lè )章。
拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿(mǎn)未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué)，我已在這大海中邀游了七年之久。
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的'是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍然不禁怦然心動(dòng)，一路起來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，夜深人靜，一書(shū)在手中思緒萬(wàn)千。有書(shū)的日子，充實(shí)、快樂(lè )、振奮，青春的本色在書(shū)看中閃光、炫彩、歌唱。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我感到自己是多么幸福，因為我有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的精神深深折服了我，使我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中華名著(zhù)有了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增長(cháng)我們的課外知識；讀《作文大全》可以豐富我們的寫(xiě)作水平。
我不是一株干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中成長(cháng)的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，只有與書(shū)心與心地接觸，才會(huì )感到生命如此多姿多彩。
讀書(shū)給了我知識，更給了我力量。
書(shū)香作伴的作文600字 39
書(shū)，是一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)你;書(shū)，是一塊船帆，鼓動(dòng)著(zhù)你;書(shū)，是一對翅膀，帶你游覽精神世界。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)——題記
在書(shū)的海洋中，我似一匹餓狼，貪婪地啃食著(zhù);在書(shū)的海洋中，我似一株小草，吮吸著(zhù)甘露，茁壯成長(cháng);在書(shū)的海洋中，我似一只小鳥(niǎo)，快樂(lè )地飛翔。
書(shū)香，伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我總愛(ài)看書(shū)上畫(huà)著(zhù)的一幅幅精美的卡通畫(huà)。畫(huà)面上的內容深深地印在了我的腦海中，讓我想到了很多很多……
在上小學(xué)之后，注音的童話(huà)便成了我最喜愛(ài)的讀物。在《丑小鴨》、《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》等一則則童話(huà)中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我脫離了注音，也不僅僅只局限于童話(huà)。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍日不離手，一本本好書(shū)也豐富了我的生活。
書(shū)香，令我受益匪淺。羅貫中的《三國演義》讓我懂得了許多兵法與策略，了解了許多三國時(shí)期有名的人物。而易中天的.《品三國》，更讓我了解了三國的實(shí)情，也讓我知道了更多不出名卻功不可沒(méi)的人物。
還有曹雪芹筆下可歌可泣的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》都令我的眼界更加開(kāi)闊。
時(shí)光流逝，歲月不言，生命一天天在書(shū)香的濡染中，會(huì )變得愈加醇厚耐品。
品味書(shū)香，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，吃哦陪你過(guò)時(shí)了我的生活，它是我成長(cháng)中不可缺少的精神營(yíng)養。
書(shū)香作伴的作文600字 40
書(shū)，一本蘊含哲理或一本幽默風(fēng)趣，香，一絲清新淡雅或一種高貴優(yōu)雅。書(shū)香不是清新淡雅或高貴優(yōu)雅那么簡(jiǎn)單，書(shū)香樸素而卻不缺乏它本身的哲理。我愛(ài)書(shū)香，書(shū)香伴我走過(guò)了每一段流光溢彩的歲月。
像冰心奶奶一樣，小時(shí)候的我就很愛(ài)讀書(shū)，縷縷書(shū)香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著(zhù)我成長(cháng)的`方向。每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)姥姥給我講孟姜女哭長(cháng)城，牛郎織女，后羿射日，嫦娥奔月等民間神話(huà)故事。常常腦袋里裝著(zhù)好多問(wèn)題：天上這的有神仙么，我是不是也有一雙隱形的翅膀？什么時(shí)候能飛呢？……這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。媽媽就捧著(zhù)書(shū)教我認識書(shū)上的圖片。上了幼兒園后，媽媽就捧著(zhù)《身邊的世界》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》教我認識書(shū)上的圖片，使我懂得了關(guān)于動(dòng)物、植物、宇宙等大自然的許多……
我升入小學(xué)五年級那年，老舅從大連回來(lái)，給我帶回來(lái)一本《水滸傳》，我愛(ài)不釋手，有時(shí)躺在被窩里品著(zhù)書(shū)香，品著(zhù)品著(zhù)睡著(zhù)了……《水滸傳》里我最喜歡的人物是武松，他武功高強、血性男兒，敢作敢當。尤其是他醉打蔣門(mén)神、怒殺潘金蓮和讓他一舉成名、在每個(gè)人心中留下深厚印象的武松打虎，很難想到一個(gè)人能做到。
漸漸地，我長(cháng)大了，而書(shū)香在我身邊從未離去。最近我又用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一本《西游記》一品其香……每當聚精會(huì )神看起書(shū)來(lái)，我才驚覺(jué)有書(shū)香縈繞的生活是那么的美妙！
我愛(ài)書(shū)香，難以舍去……
書(shū)香作伴的作文600字 41
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，人的一生終會(huì )有一本令你愛(ài)不釋手的書(shū)，給予了我們知識，陶冶了我們的情操，促進(jìn)了我們成長(cháng)。
在我小的時(shí)候，母親便開(kāi)始給我講“丑小鴨”的故事。我十分喜愛(ài)這個(gè)故事，因為它令我明白了一個(gè)道理：是金子總有一天會(huì )發(fā)光的。命運其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生的挫折和痛苦是無(wú)法避免的，所以要學(xué)會(huì )自己去克服它，戰勝它。
惠普爾曾說(shuō)：書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海的燈塔。的確，書(shū)籍是一盞指明方向的燈塔，無(wú)私地向我們指明方向。
每一次周末，我總要去圖書(shū)館閱讀幾小時(shí)，書(shū)本那種獨特的氣息，令我心曠神怡，感覺(jué)幸福無(wú)比�？粗�(zhù)那一排排放得整整齊齊的書(shū)本，我總會(huì )小心翼翼地抽出其中的一本，輕輕打開(kāi)，生怕書(shū)被我折了一角，弄臟了一頁(yè)。坐在椅子上細細地品讀，總有一股滿(mǎn)足感涌上心來(lái)。
有句古話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀的.時(shí)候，優(yōu)美的詞句一個(gè)個(gè)，一句句地跳到了我的腦子里，既提高了我的閱讀能力和寫(xiě)作水品，還使得我的生活更加有滋有味。當然，在成長(cháng)的旅程中，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，我們更需要的是勇敢地面對。如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱與挫折便是附在背面的一個(gè)個(gè)瑕疵。
日轉星移，歲月如梭，我在閱讀的萬(wàn)千世界里獲得洗禮，所有的不愉快頃刻間煙消雨散，唯有閱讀的快樂(lè )是我一生的記憶……
書(shū)香作伴的作文600字 42
晨曦中，書(shū)香彌漫…… ---題記
綠樹(shù)下，我每每手捧一本書(shū)，那柔和的晨曦，投射在樹(shù)葉上，也照亮了我的內心深處。
在書(shū)中，我可以感受，雨果的憂(yōu)郁，徐志摩的雋永，可以體會(huì )李太白的豪放，易安的凄婉，杜工部的沉重，可以品味梁秋實(shí)的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的，朱自清的清新。每一次閱讀都是一次心靈的升華。
江南的細雨霏霏飄灑，落入我的手中；看那秦淮兩岸翠柳環(huán)繞，是誰(shuí)輕舞羅扇撲流螢，黯然傷于碧水秋云間呢？是誰(shuí)聽(tīng)那塞外羌笛悠悠吹響，又是誰(shuí)披蓑戴笠狂歌大江東去，挑燈醉看劍……，輕吟古詩(shī)詞，想到那杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操，李清照“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的遠大志向……，漫步古詩(shī)詞，就像在品一杯淡淡的`香茗。
沉浸在文雅的書(shū)香中，品讀現代詩(shī)文。冰心的《繁星春水》歌頌自然，贊美母愛(ài)，回味童真，詮釋著(zhù)“雅”的真諦；徐志摩的《再別康橋》中的一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，寫(xiě)出了淡淡憂(yōu)傷，道出了他真摯的情懷……
就這樣我隨著(zhù)他們憂(yōu)而憂(yōu)，樂(lè )而樂(lè )，雅而雅……
露水滴滴，晨曦淡淡，伴著(zhù)清涼的晨風(fēng)，我，手持一本書(shū)，沐浴在充滿(mǎn)書(shū)香薄霧中。
書(shū)香作伴的作文600字 43
縷縷的書(shū)香猶如茉莉花一樣迷人，猶如玫瑰一樣醉人。它不斷地吸引著(zhù)我，教會(huì )我睿智，教會(huì )我人性的美。
我小時(shí)候，還沒(méi)有識字，母親便買(mǎi)了好幾張幼兒漢語(yǔ)拼音圖、幼兒識水果蔬菜等圖片讓我讀看。母親也便常常端著(zhù)一本厚厚的故事書(shū)，給我描述著(zhù)一個(gè)令人心馳神往的美麗的世界。在那個(gè)世界里，有白雪公主的善良，有丑小鴨的美麗變身，拇指姑娘的神秘，更在著(zhù)灰姑娘的幸福與美滿(mǎn)。這時(shí)候的書(shū)，在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
在書(shū)相伴的日子里，我漸漸成長(cháng)，開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《我愛(ài)這土地》使我感受到艾青身上那份不怕?tīng)奚木�。以及對祖國那深沉�?愛(ài)；讀《傅雷家書(shū)兩則》，使我更折服于傅雷身上對人生的深刻領(lǐng)悟，對兒子的舐讀深情；讀《范進(jìn)中舉》，令我驚異于范進(jìn)中舉前后眾人的態(tài)度，感受到那周?chē)魃粟呇赘絼莸淖炷樅头哆M(jìn)對科舉制度的固執和熱愛(ài)向往。
書(shū)，就像是年過(guò)半百的淵博學(xué)者，在無(wú)形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善，把范仲淹的“不以物喜，不以已悲”當做自己的人生座右銘；把李白的“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè )當做自己的快樂(lè )；把杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志；書(shū)，讓我去體會(huì )什么叫做人生。
感謝縷縷書(shū)香，它讓我由一個(gè)曾經(jīng)稚所未脫，時(shí)�？薇亲拥暮⒆硬辉俟聠�，不再悲傷，不再彷徨，它讓我成熟成長(cháng)了！
書(shū)香作伴的作文600字 44
在我的記憶里，我的童年是書(shū)伴隨著(zhù)長(cháng)大的。我是如何愛(ài)上閱讀的也有一個(gè)故事。
那是我剛上小學(xué)的事了，在我上學(xué)的路上有家書(shū)店，平時(shí)我都是匆匆走過(guò)。那時(shí)的我不愛(ài)閱讀，更不懂閱讀所帶來(lái)的樂(lè )趣。直至有一天，我無(wú)意一瞥卻讓我移不開(kāi)目光。那是本帶有一只漂亮的水晶鞋的深藍色封面的書(shū)。我第一次踏進(jìn)了書(shū)店，翻開(kāi)那本書(shū)。它是一篇帶有插畫(huà)的《灰姑娘》。雖然對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)閱讀起來(lái)有些困難，但那精美的圖片，富有魔幻的故事情節讓我著(zhù)迷。她告訴我要善良，真誠勇敢，相信世界上的真善美。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了閱讀，學(xué)會(huì )了思考。在那以后，我在書(shū)店找出一本又一本帶有精美圖畫(huà)的童話(huà)書(shū)，《白雪公主》、《長(cháng)發(fā)公主》、《睡美人》成了我最早的讀物。我愛(ài)上讀書(shū)，即使晚上睡覺(jué)前，我也會(huì )讓爸爸媽媽讀睡前故事。它充實(shí)了我的生活，同時(shí)也教會(huì )了我許多道理。就這樣，閱讀伴我度過(guò)了美好的`童年時(shí)光。
轉眼間我已進(jìn)入了初中，我早已不再滿(mǎn)足于童話(huà)書(shū)了。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了閱讀世界名著(zhù)，里面沒(méi)了插圖，取代而之的，是一行又一行密集的文字，但我同樣也從文字中領(lǐng)悟出更深的道理。我為茶花女曲折凄婉的愛(ài)情故事而傷感；為簡(jiǎn)·愛(ài)在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福而高興。
閱讀伴我度過(guò)了春夏秋冬，伴我度過(guò)了一年又一年。它在我童年給我帶來(lái)了歡樂(lè )，在少年時(shí)給我帶來(lái)知識，同時(shí)也帶給我不同的啟示。我與閱讀相伴。
書(shū)香作伴的作文600字 45
風(fēng)淡云輕，斜陽(yáng)一縷，此時(shí)的我，總愛(ài)端著(zhù)一杯茶，懷里捧著(zhù)一本書(shū)，來(lái)到陽(yáng)臺，伴著(zhù)清風(fēng)的托撫，讓我一顆洗盡鉛華的心，流進(jìn)書(shū)香。翻著(zhù)書(shū)，閉上眼，四周都圍繞著(zhù)一股清香，像桅花一樣美麗，像櫻桃一樣甜美，又好像稻草一樣散發(fā)著(zhù)泥土的芳香，那樣熟悉……沒(méi)錯，那就是書(shū)的味道，那就是書(shū)的香氣！
就在兒時(shí)，我與書(shū)，就結下了不解之緣。
兒時(shí)，我常常一位在媽媽?xiě)牙�，望�?zhù)那皎潔的月光，嘴里吃著(zhù)甜津津的棉花糖，聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)世界里流連忘返，又常常使我浮想聯(lián)翩，逐漸，故事書(shū)已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了，強烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那生動(dòng)的內容深深地吸引著(zhù)我，漸漸，小人書(shū)也不能使我滿(mǎn)足，于是，我開(kāi)始向方塊字“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”，歲月如流水，慢慢地，我已閱讀了很多課外書(shū)。
長(cháng)大以后，我仍喜歡讀書(shū)，家里處處都可以見(jiàn)到我的書(shū)，沙發(fā)旁、桌子上、椅子上……這里一本，那里一堆，因此，我沒(méi)少挨老媽的斥訓，但我還堅持“仍書(shū)”行動(dòng)。
書(shū)，就如此在我的生命里延續，擴展，在書(shū)的`階梯上，我的躲過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我感到了成長(cháng)的責任，學(xué)會(huì )了堅強。
唯有捧在手中的書(shū)才能使我千思萬(wàn)緒，那扣人心扉的芳香，哪一行行流云行水的字，喚醒了我沉睡的心靈，仿佛沐浴在春陽(yáng)之下，哪樣溫馨，那樣愜意，心便在書(shū)的溫潤中閃光，歌唱！
書(shū)香作伴的作文600字 46
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。走進(jìn)我的家中，一眼便可以看見(jiàn)那高高的五層書(shū)架，里面擺滿(mǎn)了不同種類(lèi)的書(shū)籍，散發(fā)著(zhù)淡雅的書(shū)香味。
從小，我就喜歡聽(tīng)故事。當我能識字時(shí)，我一有時(shí)間便如饑似渴地拿起一本書(shū)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我最喜歡的就是帶一本書(shū)去旅行，走在異鄉之中，拿起一本書(shū)細細品讀，總會(huì )有不一樣的風(fēng)味。長(cháng)大了，我讀的書(shū)也變得五花八門(mén)。歷史、地理、天文、文學(xué)等書(shū)籍擺滿(mǎn)了一整個(gè)五層書(shū)架。
當我讀《上下五千年》時(shí)，我的心隨著(zhù)紛爭的戰國七雄，盛大的開(kāi)元盛世，殘酷的抗日戰爭時(shí)起時(shí)落，仿佛自己就是其中一個(gè)人物。
當我讀《自然史》時(shí)，我跟隨著(zhù)踩礦人的步伐，科學(xué)家的視野，走遍地下、地上、天上，了解飛禽鳥(niǎo)獸，看遍五彩礦石，走過(guò)繽紛世界。
當我讀《魯迅全集》時(shí)，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當我讀《毛澤東傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那頑強的拼搏奮斗精神。當我讀《名人傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那堅強的毅力。
我最常去的地方便是那飄滿(mǎn)書(shū)香的'圖書(shū)館和那充滿(mǎn)濃郁氣味的書(shū)店了。每當到了書(shū)店里，我都會(huì )忘了時(shí)間，一站就是三小時(shí)卻渾然不覺(jué)。我漫步在書(shū)的海洋中，感受著(zhù)不同人物的風(fēng)采和作者思想上的變化，恨不得立馬鉆進(jìn)書(shū)中一探究竟。
捧一杯清茶，坐在高高的五層書(shū)架下品一本好書(shū)是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿(mǎn)了色彩。我與閱讀會(huì )繼續相伴，直到我“讀盡人間書(shū)”。
書(shū)香作伴的作文600字 47
從小，我就愛(ài)上了書(shū)。書(shū)就像一杯醇香的咖啡，讓你去慢慢地品嘗。書(shū)就像一艘輪船，帶你在知識的海洋航行。高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)帶給了我無(wú)限的知識，它讓我懂得做人要善良，要助人為樂(lè )。我還在書(shū)中學(xué)到，別人快樂(lè )，自己就更快樂(lè )！書(shū)里也有很多的好詞好句，例如：“千里之行，始于足下�！独献印贰�、“美德是塊寶石�！s翰洛兢”，浮想聯(lián)翩、囫圇吞棗、牽腸掛肚……
閑暇時(shí)，我會(huì )不由自主地拿著(zhù)書(shū)看，沉浸在書(shū)的海洋中，靜靜地欣賞書(shū)中的故事……
我最?lèi)?ài)看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，記得那一次，我正閑著(zhù)沒(méi)事干，突然，鄭舒尹走到我面前對我說(shuō)：“你無(wú)聊嗎？我這里有一本書(shū)，你要看嗎？”她一邊說(shuō)一邊把書(shū)遞給我，“這是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，叫《王妃黑葉猴》�！�
我仔細打量著(zhù)這本書(shū)，它大約厚三厘米，我的`腦瓜子里冒出一些小泡泡：這本書(shū)這么厚，會(huì )好看嗎？我以前都是看有圖畫(huà)的書(shū)，這里會(huì )有圖畫(huà)嗎？我遲疑地接過(guò)書(shū)，看了起來(lái)。我越看越覺(jué)得好看，到后來(lái)我看的都沒(méi)時(shí)間跟鄭舒尹說(shuō)聲謝謝了。從此以后，我就迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)……
我看過(guò)沈石溪的：《狼王夢(mèng)》、《紅豺》、《雪豹悲歌》、《駱駝王子》、《殘狼灰滿(mǎn)》……這些故事讓我看得如醉如癡，《狼王夢(mèng)》讓我看得淚落如珠，《紅豺》讓我看得疑惑不解……
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門(mén)。書(shū)，你那淡淡的香氣，將陪我度過(guò)一生……
書(shū)香作伴的作文600字 48
真高興！成長(cháng)路上有書(shū)香相伴。每當我輕輕地捧起一本書(shū)，淡雅的書(shū)香令我陶醉；每當我靜靜地讀著(zhù)一本書(shū)，如茶的書(shū)香讓我回味。心靈頓時(shí)充滿(mǎn)了寧靜，人生最幸福的事莫過(guò)于此。
記得我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便與書(shū)結下了不解之緣。那時(shí)，媽媽拉著(zhù)我的手指，指著(zhù)唐詩(shī)一字一字地讀著(zhù)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽宜贫嵌�(zhù)念道，只覺(jué)得這些鮮活的文字上透出的淡淡香氣，讓我充滿(mǎn)了好奇。
漸漸地，我認識了更多的字，開(kāi)始自主地閱讀。打開(kāi)書(shū)本，仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的黃金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打敗兇狠的怪獸，尋找被偷走的太陽(yáng)；和愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游奇幻的仙境；和弗瑞絲老師一起穿越狂暴的颶風(fēng)。童年的快樂(lè )，縈繞在這濃濃的書(shū)香里。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，繪圖故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的渴望了，我開(kāi)始閱讀純文字書(shū)�！都佑�，西奧》中我感動(dòng)于西奧身殘志堅，自強不息的精神；《海蒂》中我感動(dòng)于海蒂的熱心善良，助人為樂(lè )；《烏丟丟奇遇記》中我感動(dòng)于烏丟丟對愛(ài)和美的追求這些書(shū)就像一杯杯香茗，開(kāi)拓了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，引領(lǐng)我一步一步走向知識的'殿堂。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人在對話(huà)�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，愛(ài)那悠悠的書(shū)香，愛(ài)那閃耀的智慧之光，愛(ài)那散發(fā)的真善美。書(shū)香將伴我走遍千山萬(wàn)水，品味精彩人生！
書(shū)香作伴的作文600字 49
從前，車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠。
現在，進(jìn)入信息爆炸式增長(cháng)的時(shí)代，一切都變得那么快，很多事物都追求便捷化。因此，人們的心也隨之沉浮，難以專(zhuān)注，瀏覽變成了一種大眾閱讀的習慣。
正是這樣，在誘惑千千萬(wàn)萬(wàn)的宇宙間，有識之士更應沉著(zhù)冷靜，看清這亂象，理順這錯綜復雜而又變幻莫測的世界，走出這遍布漩渦又容易讓人迷失的迷宮。
今晨，露濕我枕。光斑稀稀落落，石灰墻面與青石地磚上皆留有它遲遲未褪的痕跡。窗半開(kāi)半掩著(zhù)，我嗅到了昨夜的晚風(fēng)以及昨夜落下的'梔子花香氣。翻身，下床，踱至窗前，倚窗望，窗外霧茫茫，窗內空蕩蕩。昨夜下了點(diǎn)小雨，窗外園前遺留了些許風(fēng)未能帶走的憂(yōu)愁。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！敝習�(shū)桌，我隨手翻開(kāi)一本書(shū)，恰巧與李清照對視了一眼。我看見(jiàn)她的眼眸望穿秋水，瞳孔里蘊藏了浩瀚的星河，她眼角邊的淚珠沾染了幾點(diǎn)海棠花香，殘存著(zhù)昨夜未喝盡的酒，殘存著(zhù)昨夜未傷盡的情，殘存著(zhù)那個(gè)心心念念遲遲未歸的人。
她哭了，我也哭了。書(shū)外山水，雁飛低鳴，它在嘲笑我，笑我矯情。
入夜，寒蟬凄切，拉開(kāi)窗簾，今夜的月兒有些圓。打開(kāi)窗，點(diǎn)燃蠟燭，擁書(shū)坐其旁，窗外有梔子花，窗內有梔香，燭光灑在書(shū)頁(yè)上，燭火引燃的梔子花的香。夜半，沉浸在梔子花香里，竟然分不清自己置身何處。
臉上微微涼，今夜春娘又臨我房，亦驚亦喜，關(guān)上了窗。
夢(mèng)醒，朦朧間似有清香。
書(shū)香作伴的作文600字 50
大家一定去過(guò)很多地方，如果要我給你推薦一個(gè)好地方，我一定要給你說(shuō)說(shuō)玻南城市書(shū)房。
當我們漫步在玻南路的右掖門(mén)橋上，欣賞著(zhù)腳下優(yōu)美的中州渠風(fēng)景時(shí)，放眼望去，你會(huì )看到在橋的南面坐落著(zhù)古色古香的玻南城市書(shū)房。
玻南城市書(shū)房位于洛陽(yáng)市實(shí)驗中學(xué)的北邊，高大的梧桐樹(shù)挺立在路的兩旁，蟋蟀在樹(shù)坑里跳來(lái)跳去……
高爾基曾說(shuō)過(guò)”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。"城市書(shū)房干凈而優(yōu)雅，美麗而樸實(shí)。這里有柔軟的沙發(fā)，古樸的桌椅，還有令人心情愉悅的植物吊籃……這里不僅冬暖夏涼，而且有先進(jìn)的自助借還書(shū)系統，自助辦證系統等。只要一張小小的讀者證，一次就能借兩本書(shū)呢!
這里是書(shū)的世界，有黨建、哲學(xué)、少兒、歷史、政治、心理、醫學(xué)等10余種圖書(shū)，共藏3000余本，適合不同人群閱讀，城市書(shū)房似乎有魔力，不論是白發(fā)蒼蒼的老人，活潑可愛(ài)的少年兒童，還是穿著(zhù)時(shí)尚的年輕人，只要來(lái)到這里，都會(huì )拿上一本自己喜愛(ài)的`書(shū)靜靜地坐在椅子上細細地品味�？炜�!他們時(shí)高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而激動(dòng)……可不管怎樣，都從不打擾別人，從來(lái)都會(huì )把書(shū)整齊地擺放……來(lái)到這里，你的焦慮、煩憂(yōu)、氣惱、悲愁等瞬間云消霧散……
同學(xué)們，聽(tīng)了我的推薦，是不是也想來(lái)城市書(shū)房，在書(shū)的海洋中漫步呢?快來(lái)和我一起去城市書(shū)房讀書(shū)吧!
書(shū)香作伴的作文600字 51
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，自古以來(lái)多少大文豪都是因為書(shū)而有所成就的呢？雖然我不是文豪，但是我對書(shū)的渴望卻也是十分熱切的。
從幼年記事起，我就開(kāi)始讀書(shū)，雖然只是一些漫畫(huà)書(shū)，但也正是這些畫(huà)面豐富的漫畫(huà)書(shū)，激發(fā)了我從小對書(shū)的喜愛(ài)。每每捧著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，就感覺(jué)進(jìn)入到書(shū)中的世界，感受著(zhù)漫畫(huà)世界的驚奇與喜悅。就這樣，書(shū)成了我的好朋友。
進(jìn)小學(xué)了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看書(shū)的種類(lèi)也漸漸豐富起來(lái)，從最開(kāi)始的四大名著(zhù)簡(jiǎn)化版，再到魯迅、老舍等大作家的書(shū)籍，甚至包括一些國外的名著(zhù)如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀占據了我大部分的課余時(shí)間，也開(kāi)拓了我的視野。還記得當時(shí)語(yǔ)文課要求課后閱讀的《海底兩萬(wàn)里》，作者用細膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現，仿佛就在我眼前慢慢游過(guò)。那本書(shū)開(kāi)啟了一個(gè)神秘的海洋世界，帶我領(lǐng)略了各種各樣的海洋生物。
到了初中，所讀書(shū)的內容更加深奧，也教會(huì )我許多道理。而我最喜歡、愛(ài)不釋手的便是余秋雨的《文化苦旅》。這本書(shū)通過(guò)講述作者游歷一個(gè)個(gè)城市，經(jīng)歷一一件件事情來(lái)告訴我們一些比較深刻的道理。在他的'書(shū)中我總能找到許許多多對我精神上有幫助的知識，讓我去了解生活，體驗生活。
書(shū)如同我的親人，陪伴著(zhù)我走了一路，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心。它仿佛如同一束陽(yáng)光照亮我的心扉，解開(kāi)了我心中無(wú)數的謎。
書(shū)香作伴的作文600字 52
書(shū)籍是富有情感的，時(shí)而讓人開(kāi)心，時(shí)而讓人哭泣，時(shí)而讓人擔憂(yōu)，時(shí)而讓人驚訝，就像一個(gè)知心朋友，向你傾訴著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )。前不久，我看了一本美好又憂(yōu)傷的小說(shuō)《笑貓日記（小貓出生在秘密山洞）》。這本書(shū)的主人公叫笑貓，是一只獨特的雄貓，他友善，樂(lè )于助人，堅持不懈，相信性格改變命運。這是個(gè)令人激動(dòng)的冬天！
伴著(zhù)陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。他（她）們的四個(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)！笑貓、虎皮貓和他（她）們的伙伴，都精心地照料著(zhù)寶貝們，但在一股寒流中，厄運降臨了——小可憐死在了媽媽的懷抱�？吹竭@里，我的淚水奪眶而出，制止不住，為什么，這樣一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就這樣破滅了？這本書(shū)的每一個(gè)情節，都觸動(dòng)人心，讓人想入非非，從幸福的來(lái)臨，到厄運的纏繞。書(shū)中蘊含的東西太多太多，如群星一般閃耀，雖有大小之分，卻都值得欣賞。在古代，哪來(lái)這些多姿多彩的小說(shuō)，只有一些古詩(shī)詞之類(lèi)的，讀起來(lái)平淡無(wú)味。我們從那時(shí)的弱小，變成了如今的強大，是誰(shuí)為我們經(jīng)歷那么多的`磨難？是誰(shuí)為我們打造了這片天空，使我們過(guò)得如此的幸福、和平、快樂(lè )？
是您，偉大的祖國，您是如此的自強不息，我們?yōu)槟湴�，為您自豪！祖國，敬�?ài)的媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！
書(shū)香作伴的作文600字 53
書(shū)是一把的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶(hù)；書(shū)是一望無(wú)際的知識海洋，放飛你的；書(shū)是一塊甜滋滋的'巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的口香糖，令你滿(mǎn)口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(cháng)課外知識，還可以提高水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識的海洋中，走向光輝的知識殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計策時(shí)，嘴邊掛著(zhù)一絲得意的的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的��？無(wú)奈的放下肩頭的擔子，眼看著(zhù)軍中事務(wù)還未料理妥當，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內心的情感早已被那情節左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當得知孔明死后，蜀漢并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！
書(shū)香作伴的作文600字 54
午后，溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上。媽媽精心培育的吊蘭靜靜地吐露著(zhù)芬芳，那又細又長(cháng)的嫩綠的枝葉垂下來(lái)，遠遠看去就像空中綻放的禮花。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
陽(yáng)臺上，奶奶安詳地坐在那張陪伴她二十多年的木凳子上看報紙。陽(yáng)光下，她銀白的頭發(fā)格外顯眼。她戴著(zhù)老花鏡，老花鏡已經(jīng)滑到鼻尖上，她還像個(gè)小學(xué)生一樣一行行地指著(zhù)讀出聲來(lái)，還用手指粘一粘口水，翻開(kāi)了下一頁(yè)。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，抱著(zhù)一本厚厚的`英語(yǔ)字典，吃力地讀著(zhù)她那蹩腳的英語(yǔ)，她一會(huì )兒拿出手機查找讀音，一會(huì )兒又在她的小本子上記錄著(zhù)。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
爸爸坐在書(shū)房里，時(shí)不時(shí)看一眼電腦，又寫(xiě)了寫(xiě)。這是他在認真地寫(xiě)著(zhù)他的工作報告。當他有想法時(shí)，便奮筆疾書(shū)，臉上還帶著(zhù)一絲自信的微笑，就像大學(xué)生在寫(xiě)論文。當他想不出來(lái)時(shí)，就趴在桌子上冥思苦想，眼睛左看右看，就像小朋友在思考問(wèn)題。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
我坐在自己的房間里，寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。寫(xiě)得不耐煩了，就會(huì )偷偷地看我喜歡的故事書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我總忍不住發(fā)出一兩聲傻笑。為了不被發(fā)現，我連忙捂住嘴，輕手輕腳地走到門(mén)口，確定沒(méi)有什么動(dòng)靜，懸著(zhù)心才放了下來(lái)。我又繼續認真地寫(xiě)作業(yè)。
花園里有花朵的芳香，廚房里有美食的鮮香，但它們無(wú)論哪個(gè)都比不上濃濃的書(shū)香。
書(shū)香作伴的作文600字 55
捧一本古書(shū)，品一杯清茗。書(shū)，是用來(lái)品的，香，是用來(lái)聞的，兩種都需要一顆細膩的心去感受。
在一個(gè)細雨如絲的傍晚被父母帶去圖書(shū)館閱讀。那時(shí)我才六歲，剛進(jìn)圖書(shū)館，就被一股濃郁的氣味充斥著(zhù)。這是什么味？在這股神秘味道地刺激下，我找到了源頭——堆積著(zhù)的書(shū)籍。當我好奇地翻開(kāi)一本童話(huà)書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，書(shū)的海洋便由我翱翔。
那次以后，我總愛(ài)抱著(zhù)一兩本書(shū)肆意地翻閱，聞著(zhù)那淡淡的書(shū)香味兒，常常沉醉在經(jīng)典書(shū)籍跌宕起伏的故事情節中。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時(shí)，我會(huì )憤怒不已；當看到諸葛亮用計策三氣周瑜時(shí)，我會(huì )佩服不已；當看到保爾獻身于革命事業(yè)時(shí)，我會(huì )為他的`堅強不屈感動(dòng)。
雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具，人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料，而閱讀，則正是這種養料�！弊x書(shū)，給了我一扇知識和感悟的大門(mén)。打開(kāi)它，我讀到了朱自清先生寫(xiě)的《背影》，想到那蹣跚的背影，我似乎看到了我的父親，感受了父親對我的愛(ài)。
因為書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級都沒(méi)讀的農民孩子，成為世界聞名的發(fā)明家；因為書(shū)，魯迅先生寫(xiě)了許許多多的作品，最后成為了我國偉大的文學(xué)家；因為書(shū)，張海迪在困難中自強不息，在無(wú)數書(shū)籍人物的支撐下，成為了勵志作家。
讓我們伴著(zhù)書(shū)香，享受書(shū)中美好的精神食糧。
書(shū)香作伴的作文600字 56
自從四年級閱讀了《我要做好孩子》以后，我便對讀校園小說(shuō)一發(fā)不可收拾�！督裉煳沂巧焓帧�、《詩(shī)意失意》都是我的奇珍異寶。
孤獨的星期天，喝著(zhù)咖啡，捧著(zhù)小說(shuō)，嗅著(zhù)書(shū)香，仿佛置身事外，在幽幽的竹林享受求知的快樂(lè )。我捧著(zhù)書(shū)，如饑似渴地吮吸清甜的精神食糧，我撲閃著(zhù)雙翼遨游在一個(gè)向往的書(shū)海學(xué)涯。我的'眼睛從每個(gè)詞句掃描，發(fā)現為數不多的眼前一亮的詞句，抄在隨筆上；發(fā)現耐人尋味的段落好好品味一下。我的表情隨著(zhù)書(shū)里的內容一下子快樂(lè )一下子傷感�！皳潴�，淚落了下來(lái)，主人公的母親為了營(yíng)救自己的孩子，離開(kāi)了人世，世界上的母愛(ài)太令人為之動(dòng)容了，我的淚一直滴個(gè)不停。
“嘉馳，你怎么還在看書(shū)，都十二點(diǎn)了！我喊了你不下10次名字了！”媽媽有些生氣地走進(jìn)來(lái)�！芭�！”我隨便應了一下，實(shí)在舍不得丟掉好文章，看了十分鐘，到外面盛飯。
我盛了一點(diǎn)飯，馬上跑進(jìn)書(shū)房“邊吃邊看”。說(shuō)是邊吃邊看，其實(shí)我忘了吃飯。我光顧看書(shū)，迫切想知道主人公方美怎么樣，可書(shū)已經(jīng)落筆了。我想像著(zhù)，方美的結果。第一種可能，方美太過(guò)悲傷，自尋短見(jiàn)。第二種可能，方美跟著(zhù)奶奶相依為命。我希望，方美能好好地活下去，化悲傷為動(dòng)力，好好學(xué)習，天天向上，成為祖國的棟梁。媽媽又進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你倒底吃不吃飯？”我識趣地端起碗，到飯桌上去吃。雖然老媽喋喋不休地嘮叨，雖然飯涼了，但我的心暖和極了，我又認識了一個(gè)楚楚可憐的小女孩。
書(shū)香作伴的作文600字 57
世間最美不過(guò)書(shū)香。
書(shū)香四溢，感染古今多少文人墨客。古有匡衡鑿壁偷光，飽覽文化知識。書(shū)香造就了孔子的“廢寢忘食”，蘇秦的“懸梁刺股”，呂蒙的“愛(ài)不釋卷”。書(shū)香也成為現代許多人所追求的理想的精神享受。然而，現代人對書(shū)的熱情卻日益減弱，大多通過(guò)網(wǎng)絡(luò )閱讀，卻淡忘了書(shū)的精華。手機總會(huì )遺忘，但書(shū)卻是傳承。
最喜歡的'是書(shū)自身的清香，掀開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，便能聞到微微的墨水味，這便吸引著(zhù)我讀下去。讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得非�？�，在書(shū)的指引下，我總會(huì )不知不覺(jué)沉浸于其中，被書(shū)中的情景所帶動(dòng)，似乎體會(huì )到了人物的喜怒哀樂(lè )。都說(shuō)讀一本書(shū)不拿起另一本書(shū)，這是一個(gè)真理。每本書(shū)都有它的精彩之處，只不過(guò)有的更勝一籌罷了，當你決定要讀一本書(shū)時(shí)，就告訴自己：無(wú)論內容如何，都應耐心品讀。這是對書(shū)籍的尊重，也是對自己的尊重。
在《忽然七日》里，我感受到了對時(shí)間、對身邊的事前所未有的寧靜——只是去改變。在《島上書(shū)店》里，我從乏味中讀出了溫暖——沒(méi)有人是一座孤島。在《追風(fēng)箏的人》中，親情與友情的結合催人淚下——為你，千千萬(wàn)萬(wàn)······
我們都曾迷茫，只是書(shū)會(huì )帶來(lái)巨大的慰藉。書(shū)把我帶向遠方，像詩(shī)一般美好。
世間最美的，不過(guò)書(shū)香！
書(shū)香作伴的作文600字 58
沒(méi)有任何一艘快艇像一本書(shū)，把我們帶到遙遠的地方；也沒(méi)有任何一匹駿馬，能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇在心中奔放。
每當我捧起一本書(shū)時(shí)，就像一股清泉在心中流淌，無(wú)比清澈，無(wú)比明亮。
在我心中，詩(shī)歌是綠色的，像草原，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；課文是棕色的，像土壤，給予我們有力的營(yíng)養；課外書(shū)是藍色的，像天空，讓我們心曠神怡……
在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天空飛翔，在無(wú)聲的交流里成長(cháng)，在書(shū)的世界里永遠不會(huì )迷茫！
書(shū)是我的老師，它教我做人的道理；書(shū)是我的朋友，它幫助我不斷學(xué)習進(jìn)步；書(shū)是我的知己，在書(shū)中總能找到溫暖我的心靈雞湯。書(shū)更是我的幫手，讓我在生活中更上一層樓。
我與書(shū)之間 還 發(fā)生了許多有趣的`事呢！有一件事我至今也忘不了——
一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假里平常的一天，老媽在外面洗衣服，我趴在床上讀書(shū)，我正讀著(zhù)呢，老媽忽然說(shuō)了一句：“碩！你把你昨天換下來(lái)的臟衣服拿過(guò)來(lái)，我給你洗洗！”可我正在書(shū)海中遨游呢，哪肯鉆出來(lái)拿衣服啊?我就心不在焉地“哦”了一聲，抓起桌子上的一個(gè)東西就往外走，老媽一看就傻了眼：“我讓你拿臟衣服，你拿罐頭干什么？”我聽(tīng)了，連忙低頭一看，可不是嗎，我竟然拿了一瓶罐頭！我連忙放下罐頭，去拿臟衣服了。這次可糗大了！
不過(guò)這件事卻絲毫沒(méi)有減弱我對讀書(shū)的喜愛(ài)，反而讓我佩服起了我對書(shū)的喜愛(ài)之情。
我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )讀書(shū)，我要好好讀書(shū)！
書(shū)香作伴的作文600字 59
從《格林童話(huà)》到《苔絲》，從當初的囫圇吞棗，不求甚解到現在的常讀常新。轉眼間，書(shū)籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。
猶記當時(shí)讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無(wú)法自拔。當然，也對書(shū)中的故事深信不疑，也一度認為神燈是存在的。
大一些時(shí)，讀楊紅櫻的`《女生日記》，但對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)是很厚的，所以不可能一下讀完。不過(guò)我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書(shū)。媽媽當然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦？聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著(zhù)書(shū)和手電筒沉沉睡去。結果，第二天精神全無(wú)，萎靡不振。從此吸取教訓沒(méi)再熬過(guò)夜。
上了五年級，學(xué)生之間開(kāi)始流行讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。一時(shí)心血來(lái)潮，借幾本回家讀�？戳艘槐窘小逗谛芪璧讣摇返��？赐耆珪�(shū)后，感情徹底爆發(fā)，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書(shū)中的黑熊感到不值的同時(shí)，有深深的慶幸我是一個(gè)人，一個(gè)健康正常的人。
步入了初中，嘗試著(zhù)讀一些有趣的詩(shī)詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時(shí)，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來(lái)”中，我認識了劉禹錫；從《長(cháng)恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時(shí)的趣事。
歲月蹉跎，時(shí)間匆匆如流水，轉眼間，我的豆蔻年華也將成為過(guò)去。驀然回首，原來(lái)書(shū)籍陪伴我這么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書(shū)香依然清晰可辨。
書(shū)香作伴的作文600字 60
一天清晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，萬(wàn)物復蘇。七點(diǎn)的時(shí)候，爸爸就早早地坐在沙發(fā)上讀書(shū)了，他用粗糙的手翻著(zhù)書(shū)，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)里的文章，嘴巴沒(méi)有合攏過(guò)，一直張著(zhù)，一字不漏地讀著(zhù)，盡管有別人在身邊吵鬧，抑或是別人在旁輕微細語(yǔ)，他總是細心地讀著(zhù)書(shū)。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
中午，弟弟開(kāi)始練毛筆字啦！他從一個(gè)大棕色箱子里拿出宣紙，再從一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝毛筆的袋子里掏出一支毛筆，一盤(pán)墨汁。他輕輕地拿起毛筆，蘸了蘸墨汁，就在宣紙上寫(xiě)。豎，蒼翠挺拔，就像挺立的竹子，堅忍不拔，不管是白天還是黑夜，它都不會(huì )倒；撇、捺，鋒刃無(wú)比，無(wú)堅不摧，就像一把把鋒利的刀子。只要有一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)好，他總會(huì )睜大眼睛找到?jīng)]寫(xiě)完美之處。有一次，他把“人”字沒(méi)寫(xiě)好，于是，他緊皺眉頭，眉頭成了倒八字，喃喃自語(yǔ)。這就是我弟弟寫(xiě)毛筆字的趣事。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
晚上窗外的風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，只見(jiàn)姐姐在畫(huà)畫(huà)。她拿著(zhù)鉛筆在紙上涂來(lái)涂去，用眼睛掃視了一遍，掃視完了，她抬起頭來(lái)，喃喃自語(yǔ)道：“畫(huà)得不錯！”原來(lái)是鷹頭的'輪廓已經(jīng)畫(huà)出來(lái)了。她畫(huà)一下，停一下，不一會(huì )兒，鷹的翅膀畫(huà)出來(lái)了，她停下筆來(lái)，審視了一會(huì )兒，又開(kāi)始畫(huà)了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，鷹的頭畫(huà)出來(lái)了。她又放下筆，仔細地審視了一下，又喃喃自語(yǔ)道：“馬上就畫(huà)完了�！闭f(shuō)完，她又認真開(kāi)始作畫(huà)了�？粗�(zhù)這只活靈活現的老鷹，她嘴角浮起了一絲微笑。
這真是滿(mǎn)屋子都是書(shū)香��！
書(shū)香作伴的作文600字 61
在暑假里，我看了很多書(shū)，有《說(shuō)岳全傳》、《愛(ài)的教育》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《西游記》等等，其中《說(shuō)岳全傳》和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這兩本書(shū)最好看了，就讓我來(lái)給大家講講吧！
首先來(lái)講講《說(shuō)岳全傳》，這本書(shū)的主要是說(shuō)岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飛帶領(lǐng)岳家兄弟組織了岳家軍，他們個(gè)個(gè)有勇有謀，英勇善戰，有著(zhù)勢不可擋之力�？墒�，后來(lái)岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅持不懈的努力下，終于抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號。
我要像岳家軍學(xué)習要成為一個(gè)永不放棄，堅強的'人，岳飛的堅強愛(ài)國主義精神值得我們學(xué)習，我我覺(jué)得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學(xué)習他的毅力。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實(shí)的老鼠塔克及亨利貓之間的友誼，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了菜藍，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家帶來(lái)了好運，同時(shí)柴斯特變成了音樂(lè )家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的幫助下，終于回到了自己的家鄉，重新得到了自由。
看完這本書(shū)，我很感動(dòng)，因為他們的友誼很濃厚，蟋蟀柴斯特因為愛(ài)自由，放棄了音樂(lè )家的身份和地位，他回到了自己的家鄉。
書(shū)香作伴的作文600字 62
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币痪浜姓芾淼脑�(huà)點(diǎn)明了書(shū)的重要性。讀書(shū)是一件快樂(lè )的事。當你讀到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì )感到無(wú)限的快樂(lè )；當你從書(shū)中找到一句好詞好句，就會(huì )充滿(mǎn)自豪感。
我從小就很喜愛(ài)讀書(shū)，雖然我擁有的書(shū)籍不多，但一旦我看上了某本書(shū)，我會(huì )不犧一切來(lái)得到它。當我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書(shū)的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏�？赐旰蟊阌幸环N成就感。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言加以形容的感受，只有自己去體會(huì )才會(huì )懂得。
“書(shū)中自有黃金屋�！边@是我最喜歡的一句話(huà)。我很喜歡金子，也非常喜歡書(shū)中的“黃金”。有人說(shuō)過(guò)書(shū)會(huì )讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì )到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說(shuō)法。在讀書(shū)時(shí)，如果非常認真，你就會(huì )隨著(zhù)作者的情感所轉動(dòng)。你會(huì )體會(huì )到作者的感受。一本書(shū)中會(huì )讓你的心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì )讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過(guò)許多的書(shū)，他們充滿(mǎn)智慧，讀他們的書(shū)時(shí)定將使你受到啟發(fā)。
一本書(shū)里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會(huì )從書(shū)中學(xué)到許多知識。就如一本史書(shū)，它會(huì )告訴你過(guò)去的歷史，能夠拓展你的知識面。有人說(shuō)讀史書(shū)可以糾正你的`錯誤。它會(huì )讓你認識到你的困惑，你就可以改正你的錯誤。心靈可以再次凈化，會(huì )更加的美麗！
我們每讀一本書(shū)，就會(huì )多了些知識。每一本書(shū)都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì )，一定會(huì )變得很有學(xué)問(wèn)。讓我們的心靈體會(huì )到書(shū)的好處！就讓我們沐浴書(shū)香，游翔在知識的海洋里吧！
書(shū)香作伴的作文600字 63
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�！}記
人生若只如初見(jiàn)似乎忘了第一次讀懂一本書(shū)是什么什么時(shí)候，亦記不清是什么書(shū)了。也許是一首詩(shī)，或許是一個(gè)故事，又或是……
可那是縷縷墨香縈繞心間的美妙至今仍恍若但時(shí)。書(shū)，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。
但對于當時(shí)稚嫩的我是深深渴望的，盼著(zhù)上學(xué)，盼著(zhù)學(xué)好多好多的字，盼著(zhù)有一天能讀懂所有的書(shū)。于是，會(huì )一個(gè)一個(gè)的去拼故事書(shū)上的字，一遍一遍不厭其煩的試著(zhù)讀懂白雪公主的美麗；試著(zhù)讀懂小美人魚(yú)的悲傷；試著(zhù)讀懂灰姑娘的善良�？释�(zhù)南瓜馬車(chē)、水晶鞋、魔法棒？白紙終于開(kāi)始著(zhù)上絢爛的風(fēng)景。衣帶漸寬終不悔漸漸的明白童話(huà)終只是存在與故事書(shū)中，存在于安徒生的夢(mèng)中。也許白雪公主嫉妒著(zhù)王后的美貌才假裝逃走，也許小美人魚(yú)是殺不了王子才化為泡沫，也許灰姑娘配不上王子的高貴。于是，讀書(shū)時(shí)學(xué)著(zhù)去有自己的理解，體會(huì )著(zhù)自己的'感受。在老師的鼓勵下，嘗試著(zhù)領(lǐng)略名著(zhù)的風(fēng)采，找尋著(zhù)名著(zhù)中的瑰寶。
燈下，左手執卷，右手香茗。與林黛玉一起在落英繽紛的桃花林中吟一曲葬花吟，看著(zhù)顰顰攜一柄藥鋤款款而去的風(fēng)姿。與雨果一起體會(huì )愛(ài)斯梅拉達的純真，伽西莫多的掙扎，弗羅洛的毒辣。體會(huì )美與丑，善與惡的交鋒。與魯迅一起走進(jìn)百草園回憶，
書(shū)香作伴的作文600字 64
“天子重英豪，文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！蓖翡ㄟ@首《神童詩(shī)》可是寫(xiě)出了讀書(shū)之妙呢!的確，我特別愛(ài)讀書(shū)，很小的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了。
從小我就愛(ài)好古典文學(xué)，《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》這中國四大名著(zhù)，每本都拜讀過(guò)，但也只是囫圇吞棗，不求甚解。雖然這些書(shū)當時(shí)很難理解，只是單純的覺(jué)得書(shū)里的內容很有趣，但我還是淺嘗到了書(shū)香那誘人的.味道。于是，我與書(shū)結下了不解之緣。
至五、六年級時(shí)，一方面是老師要求，一方面是個(gè)人愛(ài)好，我又讀了一遍“四大名著(zhù)”，而且還讀了《夢(mèng)溪筆談》、《山海經(jīng)》、《三國志》等古人先賢所著(zhù)的文學(xué)經(jīng)典�！秹�(mèng)溪筆談》短小精悍、《山海經(jīng)》饒有趣味、《三國志》厚重經(jīng)典，這些書(shū)都是我的精神支柱，是我的精神食糧。
當然，“精神食糧”中也不乏小說(shuō)，如金庸先生、沈石溪老師、還有曹文軒老師等，他們的小說(shuō)我也都有拜讀過(guò)，讀后深有感受，頗受洗禮。
有道是“詩(shī)酒趁年華”，“腹酒詩(shī)書(shū)氣自華”，“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”……我還喜愛(ài)讀詩(shī)。杜甫那“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足�！笔撬麘n(yōu)國憂(yōu)民情懷的最好體現;白居易那“念此私自愧，盡日不能忘�！北磉_了他對勞動(dòng)人民的同情之感;李白“永結無(wú)情游，相期邈云漢�！弊钅荏w現他被貶謫的寂寞;李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦菍偃怂紤僦檐S然紙上……詩(shī)書(shū)像一杯香茗，沁人心脾，甘之如飴，我心中永遠有一縷書(shū)香。
書(shū)香作伴的作文600字 65
比起宅家，我更喜歡、更向往的是校園生活。它讓我在知識的天空中翱翔，讓我在收獲知識的同時(shí)中收獲快樂(lè )。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。校園生活，更是書(shū)香彌漫。
一進(jìn)校園，瑯瑯的讀書(shū)聲便迎面而來(lái)。它們并沒(méi)有雜亂無(wú)章，反而整整齊齊。聽(tīng)著(zhù)這天籟之音，我飛快地沖進(jìn)教室，拿著(zhù)課本便跟他們一起讀，沉醉在這美妙的讀書(shū)聲氛圍。下課了，同學(xué)們并沒(méi)有沖出教室，而是不約而同地坐在座位上，或站在圖書(shū)角安靜地看書(shū)，那睜得大大的眼睛緊盯著(zhù)書(shū)本，生怕錯過(guò)任何一個(gè)細節。就如白骨精對唐僧肉的渴望。不一會(huì )兒，或許是看得太入迷了，都不覺(jué)得時(shí)間的流逝了，直到老師到來(lái)才念念不舍地把書(shū)放下來(lái)，但很快又投入到課堂中，可是一下課，便又是迫不及待地拿起剛才還沒(méi)有看完的那一本書(shū)，聚精會(huì )神、津津有味地看了起來(lái)。
還有一個(gè)例外。有時(shí)候，老師出差去了，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這便是天賜良機，他們會(huì )不謀而合地看起書(shū)來(lái)，便隨著(zhù)書(shū)中人物遭遇的.事情，神色在不斷地變化著(zhù)：有時(shí)歡樂(lè )，有時(shí)悲傷，有時(shí)感慨，有時(shí)羨慕……下課了，他們也不為所動(dòng)，依然目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋”。同學(xué)們都十分愛(ài)看書(shū)，恨不得每天都泡在書(shū)里，貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)中的知識。因此，這些知識匯聚成一片海洋，一片廣闊的海洋。
每天能聞到花香的生活固然是美好的，但我認為：書(shū)香彌漫的校園生活卻是更美好的，它如一條道路，指引我成功的路！
書(shū)香作伴的作文600字 66
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹诜爆嵉膶W(xué)習生涯中，書(shū)香常常是我唯一的慰藉，而我也因書(shū)而出彩。
月亮轉過(guò)高高的樓房，低低地掛在枯枝殘葉之上，照著(zhù)還沒(méi)有入眠的我。微風(fēng)漸起，水面上，月光躍動(dòng)，粼粼波光就好像跳動(dòng)的金子。
孤燈點(diǎn)亮秋的蕭瑟，一向喜歡夜讀的我，今天依然手捧著(zhù)一本現代詩(shī)閱讀，將心靜下來(lái)去體會(huì )詩(shī)中所營(yíng)造的'豐富情景。
“喧囂的海報躺在慵懶的閣樓陽(yáng)臺，而你是文學(xué)家筆下的一片海�！蔽腋惺苤�(zhù)作者的奇思妙想�！拔L(fēng)需要竹林，溪流需要蜻蜓，鄉愁般的離開(kāi)需要片片浮萍�！蔽殷w會(huì )著(zhù)作者對鄉愁特有的了解。
這些生動(dòng)的語(yǔ)境令我想入非非，而我于此也樂(lè )此不疲！
又是一個(gè)安靜的晚上，一個(gè)人窩在搖椅里乘涼，我承認這樣真的很安詳，和樓下的老爺爺一樣，我手中拿著(zhù)書(shū)卻無(wú)法沉浸其中，心中一直想著(zhù)學(xué)校舉辦的詩(shī)歌大會(huì )。
索性放下書(shū)，起身欣賞著(zhù)秋夜景色。月色惹人，萬(wàn)籟俱寂，月光透過(guò)云裳輕輕灑在窗前，秋風(fēng)蕭清，孤僻的枝條勾起了人的層層感傷。
“高樹(shù)多悲風(fēng)，令我慷慨言，月圓枝枯映無(wú)眠�！蔽揖従彽莱�，心中一陣澎湃，便下定決心參加詩(shī)歌大會(huì )。
我將此情此景用詩(shī)歌娓娓道來(lái)，心中的靈感好像潮水般涌現，真是應了那句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
雖然我在詩(shī)詞創(chuàng )作中沒(méi)能摘得桂冠，但也讓我徹底愛(ài)上了閱讀。
學(xué)海無(wú)涯，書(shū)香作伴。
書(shū)香作伴的作文600字 67
書(shū)，不只能看，它能引領(lǐng)迷失方向的生靈；書(shū)，不只能讀，它是一座明亮的燈塔，帶著(zhù)我們走出大霧；書(shū)，不只是紙，它是承載知識和智慧的小船。在人流中，它更像是一個(gè)歸屬……
書(shū)，是我最大的愛(ài)好。在我小小的房間里，珍藏著(zhù)各種各樣的書(shū)�！度龂尽分性匆�(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，于我而言“一日無(wú)書(shū)，做兩百事都無(wú)聊”�？梢赃@樣說(shuō)，書(shū)已經(jīng)融進(jìn)了我的靈魂。緊跟作者的筆尖，追隨故事主人公的'腳步，我的情緒不停地變化，一會(huì )兒緊張一會(huì )兒激動(dòng)。有時(shí)候我會(huì )為書(shū)中的人物的曲折命運弄得自己“淚水漣漣”，有時(shí)候我會(huì )因不完美的故事結局“捶胸頓足”；有時(shí)候我會(huì )跟隨魯濱遜的腳步一起與大海里的驚濤駭浪奮力拼搏，有時(shí)也會(huì )因孫悟空的調皮任性而呵呵傻笑。這就是我，看書(shū)時(shí)喜怒無(wú)常的我，喜歡看的書(shū)有很多。從《安徒生童話(huà)》到《哈利·波特》，從《三國演義》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我家中的書(shū)堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�。媽媽能處處看見(jiàn)我啃書(shū)的模樣，有時(shí)托著(zhù)下巴，手捧一本書(shū)，有時(shí)趴在地上，翻閱著(zhù)書(shū)，更有趣的是，我常在枕頭邊放一本書(shū)，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。也稱(chēng)得上是書(shū)不離手��！
書(shū)香，在紙頁(yè)間流淌，像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現了水，每當我品讀一本好書(shū)，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。它給予我智慧，給予我快樂(lè )，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦，給與我成長(cháng)的力量。
書(shū)香作伴的作文600字 68
我對小時(shí)候的很多事情的記憶已經(jīng)很模糊了，可我永遠也不會(huì )忘記我讀過(guò)的書(shū)。
記得在很小的時(shí)候，每天一有空，奶奶和媽媽就要給我講故事。漸漸得我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。如果我一天不讀書(shū)，就會(huì )感到渾身不舒服、不自在。在學(xué)校，走廊的書(shū)柜、圖書(shū)館的書(shū)幾乎都被我仔細的品讀了一遍。我還在書(shū)中交了很多好朋友呢！有淘氣包馬小跳、巨人阿空、音樂(lè )家貝多芬、大作家雨果、抗日英雄董存瑞、堅強的桑蘭------他們的事跡都令我感動(dòng)和佩服。我常常會(huì )感覺(jué)他們好像跟我面對面，和我聊天，和我玩耍，教會(huì )我課堂上學(xué)不到的知識，他們都是我的啟蒙老師。
我讀書(shū)能感受到書(shū)中的書(shū)中的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣。有一次，我讀了《今天我是升旗手》，本來(lái)肖曉是升旗手，可一夜之間發(fā)生了變化，最后沒(méi)當上，我真替他感到可惜。還有一次，馬曉天被路曼曼誣陷了，費了半天的.口舌還是竹籃打水一場(chǎng)空，沒(méi)能向老師解釋清楚，還是被秦老師批評了一通。我心里的那個(gè)著(zhù)急和生氣呦，真是無(wú)以言表，真恨不得鉆到書(shū)里幫他理論一番，幫他討回公道！迷上《魯賓遜漂流記》的那段時(shí)間，我天天把書(shū)放在枕頭底下，好幾次夢(mèng)到魯濱遜和我一起去那神奇的世界里漂流呢！
看來(lái)，書(shū)是我這輩子永遠的知己和伙伴了，我會(huì )嗅著(zhù)書(shū)的芬芳慢慢長(cháng)大！
書(shū)香作伴的作文600字 69
窗明凈幾，沐浴灑掃。書(shū)童研墨，紅袖添香。一軸卷帙，描摹了我世界的輪廓，讓我甘愿交付靈魂。風(fēng)拂弱柳，細雨瀟湘，夢(mèng)境縈繞著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)邂逅帶來(lái)的美好。
三國鼎立，那灰飛煙滅煞孟德的驚心動(dòng)魄；煙雨紅樓，那紅顏風(fēng)華戲寶玉的纏綿悱惻；萬(wàn)難西天，那魑魅魍魎困三藏的一路坎坷；水泊梁山，那一百單八笑江山的氣壯山河……漫漫長(cháng)夜，獨自一人枕著(zhù)清霜，品著(zhù)寂寞。
恍惚間，仿佛看到易安乘著(zhù)一葉蘭舟，對我柔媚淺笑，向我款步走來(lái)。她究竟是怎樣的一個(gè)女子呵，或是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的瀟灑活潑；或是“襪刬金釵溜，和羞走”的少女?huà)尚�；或是“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念憔悴；或是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的.凄涼悲愁。無(wú)所謂活潑嬌羞，無(wú)所謂憔悴悲愁，易安即易安，謎一樣的女子，令人甘愿無(wú)法自拔的陶醉，甘愿磐石薄葦的相隨。
半盞書(shū)香，癡醉了那片棕眸，清冷了一些愁；半曲書(shū)語(yǔ)，靡吟了那點(diǎn)窈窕，寂寞了一些憂(yōu)；半頁(yè)書(shū)魂，黯銷(xiāo)了那絲粲然，拋棄了一些念頭。摩挲印著(zhù)鉛字溢著(zhù)墨香的書(shū)頁(yè)，是望不穿的秋水長(cháng)亭，是倚不盡的十二闌干，是聽(tīng)不盡的書(shū)聲瑯瑯，是歷不盡的興廢滄桑。水鏡云影空，我心正如許。
在桃花半落之際，我在遙望彼岸的如夢(mèng)繁華，驀然回首，才發(fā)現此岸亦為世外桃源，只因那浩繁卷帙的萬(wàn)丈風(fēng)華�；w處緗帙翻亂，書(shū)香下天地傾城。
書(shū)香作伴的作文600字 70
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我家有個(gè)愛(ài)書(shū)如命的爸爸，幾年來(lái)，爸爸幾乎天天在讀書(shū)，家中現在藏書(shū)數自己達到上千本�？芍^古今中外，應有盡有。
每日早晨，我還在夢(mèng)中，迷迷糊糊看到爸爸在讀書(shū)，爸爸的枕邊還放著(zhù)幾本書(shū)，每天晚上深夜，我夜里上廁所，看見(jiàn)爸爸不還在讀的津津有味，陶醉其中。到了忘我的`境界了。
在爸爸的影響了，我也喜歡上了讀書(shū)，冰心奶奶不是說(shuō)過(guò)，要讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。從《西游記》、《水滸傳》、《水果幫的夏天》……到《伊索寓言》、《荷馬史詩(shī)》、《黑暗傳》……我也讀了不少書(shū)，感覺(jué)美不可言�，F在，我的藏書(shū)數目的達到一百多本，正如爸爸說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄爸烈缃套�，至樂(lè )莫如讀書(shū)�！�
如果要是看書(shū)，爸爸毫不吝嗇，如果我要買(mǎi)書(shū)，爸爸毫不猶豫，除了漫畫(huà)書(shū)。這幾年，我們去新華書(shū)店、漢唐書(shū)城、舊書(shū)攤、小書(shū)店……現在，我閉著(zhù)眼睛都知道新華書(shū)店、漢唐書(shū)城……的地方，我們不僅從書(shū)店買(mǎi)，還從網(wǎng)上買(mǎi)，有當當網(wǎng)、亞馬遜網(wǎng)、京東網(wǎng)……上不知買(mǎi)回了多少書(shū)。買(mǎi)次我們等待網(wǎng)上購的書(shū)時(shí)，我們都很著(zhù)急，很期盼。書(shū)已送到。我們像餓狼搶獵物一樣搶著(zhù)看書(shū)。
但是，也有例外�，F在假冒偽劣的文化圖書(shū)流向圖書(shū)市場(chǎng)，假冒偽劣圖書(shū)在市場(chǎng)上橫行，很受某些人的追捧，爸爸對這些書(shū)卻是拒之千里，嗤之以鼻。從來(lái)不讓我看。
這就是我家中濃郁的書(shū)香。
書(shū)香作伴的作文600字 71
由于我們班要申請省級書(shū)香班級，所以我們要安裝書(shū)架等一系列關(guān)于書(shū)的物品和寫(xiě)一張書(shū)法作品。
先說(shuō)書(shū)架吧。安裝書(shū)架的事也不是完全由家委會(huì )完成，我們負責量長(cháng)寬高，而家委會(huì )是選擇書(shū)架和顏色�，F在那個(gè)書(shū)架已經(jīng)在我們班的后面了，那個(gè)書(shū)架非常大，我們班每人56人，每人捐2本，可還放不滿(mǎn)那個(gè)書(shū)架的第一層的1/2，所以星期天謝老師帶著(zhù)20名同學(xué)去新華書(shū)店選書(shū)�？墒且闯煽�(jì)，我這次沒(méi)有去，但我也非常想去的，所以我要為之努力了。
除了書(shū)架，我們現在有的只剩寫(xiě)作作品。今天下午前兩節課，我們寫(xiě)了一張關(guān)于書(shū)的作文（從隨筆本上抄一篇），但原文連600字都沒(méi)有，所以我只能擴寫(xiě)一篇了。老師的要求是不能有一處涂改，可我覺(jué)得是不可能的`事情，但在我“極慢”的書(shū)寫(xiě)下一張“零涂改”的作品出爐了。因為張盛涵一直跟我換鋼筆，導致筆跡一樣，但粗細顏色略有不同，遠看沒(méi)事，但近看就不行了。我生拼硬湊地寫(xiě)了700多字，但句意還是通順的�，F在我們班里只有一個(gè)書(shū)架，其它還什么都沒(méi)弄好。下周一到了班里，可能又會(huì )多新東西。
希望我們的書(shū)香班級要一直堅持下去，不能評選完書(shū)香班級后這些就沒(méi)了。寫(xiě)隨筆現在不像是我們每天的作業(yè)了，而更像一種習慣了，不寫(xiě)總是覺(jué)得別扭、不舒服。我們班要在評選完書(shū)香班級后，如果還保持著(zhù)評選書(shū)香班級時(shí)的韌勁，那才是真的書(shū)香班級。
書(shū)香作伴的作文600字 72
書(shū)本，是一個(gè)我們不會(huì )陌生的東西。我們雖然從一年級，甚至從幼兒園就開(kāi)始接觸書(shū)，但是很多人對于書(shū)的概念，卻是曲解。
記得小學(xué)的時(shí)候，做完作業(yè)，媽媽會(huì )讓我看書(shū)，但僅僅局限于作文書(shū)；現在進(jìn)入了初中，做完作業(yè)，媽媽便會(huì )不停地催我背書(shū)背書(shū)。有時(shí)候背完，我拿起書(shū)，媽媽便會(huì )看看我拿的書(shū)，然后教育我，“不要老看這些雜七雜八的書(shū)，去看作文書(shū)�！�
其實(shí)，任何一本書(shū)，都有它的好處以及它要表達的意義，關(guān)鍵就是我們以怎樣的身份與角度去閱讀。如果看書(shū)僅僅是看作文書(shū)或者資料書(shū)的話(huà)，我們的知識面就永遠都不會(huì )提升，就會(huì )變成人們常說(shuō)的“書(shū)呆子�！笨纯从行┟．厴I(yè)的高材生吧，他們雖然畢業(yè)于人人羨慕的名牌大學(xué)，卻并沒(méi)有找到一個(gè)好的工作，為什么？原因很簡(jiǎn)單，據統計，大部分名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生，他們平時(shí)所閱讀的范圍，可笑地局限在了書(shū)本之內。如果僅僅是閱讀書(shū)本的內容，知識面就不可能增長(cháng)。
就拿“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這句話(huà)來(lái)說(shuō)吧，這句話(huà)雖然在我們現在看來(lái)，是一句應該來(lái)說(shuō)是帶有感情色彩的'話(huà)，可是仔細想想，“兩耳不聞窗外事”，不就是在說(shuō)那些只知道與書(shū)本打交道，完全忽視與他人，與世界，與心靈的交流么？
所以，多看些“沒(méi)用”的書(shū)吧，不要讓自己的世界變得如此狹隘，敞開(kāi)心扉，讓書(shū)香洋溢。
書(shū)香作伴的作文600字 73
在我們學(xué)校，翰墨書(shū)香已經(jīng)成為二小的一大特色，也是身為二小一員的驕傲！
呵呵，我想，你對“翰墨書(shū)香”一定十分好奇吧？別急，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
所謂的“翰墨書(shū)香”，當然是有墨味兒，有書(shū)香。在我們學(xué)校三樓，有一塊專(zhuān)門(mén)練毛筆字的好地方，墻上貼著(zhù)各式各樣字體的書(shū)法字，真是美不勝收。你要問(wèn)了，那同學(xué)們每天下課都抱著(zhù)一卷紙、一支筆、還有一些墨汁什么的，上課時(shí)來(lái)得及收嗎？對！當然來(lái)不及了，所以我們的學(xué)校就為學(xué)生專(zhuān)門(mén)提供毛筆，和一種只要用水沾毛筆就可以寫(xiě)出和墨一樣顏色的“練字本”，而且一會(huì )兒就干了，非常方便。學(xué)校還特意請字寫(xiě)得非常好的崔老師來(lái)教我們，我想，課余時(shí)間，每當老師們看到自己的學(xué)生在那兒認真練字時(shí)，心頭一定會(huì )涌上說(shuō)不出的喜悅感吧。
“書(shū)香”又是什么呢？“書(shū)香”，就是指我們練字地方對面的一排排書(shū)，書(shū)架的設計十分有特色，它被做成字母的形狀，并涂上了亮麗的顏色，再放上滿(mǎn)身墨香的書(shū)，頗有一番詩(shī)情畫(huà)意。課余時(shí)間，總會(huì )有一些好學(xué)的同學(xué)們到這兒來(lái)閱讀，直到鈴聲響起時(shí)才戀戀不舍地離去。你看那個(gè)扎馬尾辮的小姑娘手捧一本好書(shū)，正在埋頭苦讀，一看就是個(gè)小書(shū)迷；再看那個(gè)看上去活潑好動(dòng)的'男孩，也在安靜地看書(shū)，他雙眉緊鎖，想必是看到緊張而精彩的片段了吧；再瞧那個(gè)文靜的短發(fā)女孩，看到動(dòng)情的部分，竟雙手微微抖動(dòng)，眼角旁迸出了一行清淚……
我愛(ài)我們學(xué)校的翰墨書(shū)香，它將伴我們成長(cháng)！
書(shū)香作伴的作文600字 74
書(shū)，簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻包含了太多，苦澀、甜蜜……書(shū)中的美或許只有有心人才能欣賞吧。
書(shū)，總能牽制人心，讓人因它哭，笑，像個(gè)傻子一樣。書(shū)，充實(shí)著(zhù)我們的生活，讓我們如同品美酒一樣，品味著(zhù)書(shū)中的字字句句。
每當空閑之余，拿起一本書(shū)就如同到了另一個(gè)新世界，充滿(mǎn)著(zhù)未知，誘引著(zhù)人探索，放下所有，或許，這就是書(shū)最大的魅力吧。
聞著(zhù)書(shū)香，手指劃過(guò)每一個(gè)散發(fā)著(zhù)墨香的字，摩沙著(zhù)紙張，總會(huì )讓人饑不可耐的一字一字咀嚼，如同沙漠中的旅客在身心疲憊的時(shí)候發(fā)現了一泓甘水，如饑似渴地狂飲。
書(shū)也會(huì )讓人煩惱，讓人擔心這結局，如同坐過(guò)山車(chē)一樣，尤其是名著(zhù)，總要讀三四遍才能弄懂，如同牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，一遍又一遍。
書(shū)如同玩伴，陪著(zhù)你開(kāi)心，陪著(zhù)你難過(guò)……它會(huì )破，會(huì )舊，內容永不變，但每次翻開(kāi)都會(huì )有不一樣的收獲，書(shū)勝于玩伴，玩伴會(huì )厭煩，但書(shū)不會(huì )，它亦如母親，會(huì )使你浮躁的內心平靜下來(lái)……
書(shū)簡(jiǎn)單卻又復雜，故事永遠是不會(huì )變的，但給人的感覺(jué)卻會(huì )變，它教會(huì )人們很多很多，要感恩，要心胸寬闊。
書(shū)不會(huì )厭你，它是最好的`陪伴，一生一本書(shū)足夠了，它是旅行的最好旅友，書(shū)，陪伴我們成長(cháng)，陪伴我走過(guò)每一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。
書(shū)香作伴，書(shū)，它成為了最好的摯友……
書(shū)香作伴的作文600字 75
從小，我就很喜歡閱讀，說(shuō)書(shū)有香味兒，一點(diǎn)也不過(guò)�，F在因為疫情的原因，我在家里有更多的時(shí)間可以看書(shū)，看我喜歡的書(shū)，有書(shū)香作伴真是一件幸福的事。
我最近在看情節曲折，催人淚下的'《紅樓夢(mèng)》�！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！薄罢f(shuō)到辛酸處，荒唐愈可悲，由來(lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡�！蔽蚁矚g書(shū)中天生麗質(zhì)，滿(mǎn)腹才情的林黛玉，同情她身世可憐，可我又怨她為何那般的多愁善感，芳華早逝，真是太可惜了。先一開(kāi)始，因為書(shū)中人物關(guān)系復雜，我有些看不明白，后來(lái)我用圖表的方式把人物關(guān)系記錄下來(lái)，然后邊看書(shū)邊對應著(zhù)去記憶，慢慢地我融入了書(shū)中情節，好像進(jìn)入了《紅樓夢(mèng)》中那個(gè)金碧輝煌的大觀(guān)園，和他們一起喝茶、聽(tīng)他們對詩(shī)�？吹搅主煊裨峄且徽鹿澋臅r(shí)候，她因為看到落花聯(lián)想到自己可憐的身世，難過(guò)落淚，我多么希望她可以樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。
當陽(yáng)光灑進(jìn)我家窗臺的時(shí)候，我會(huì )來(lái)到這里輕聲讀書(shū)，我家的花花草草和可愛(ài)的小魚(yú)兒好像也在聽(tīng)呢！
每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )看一會(huì )兒書(shū)，伴著(zhù)書(shū)香入睡已經(jīng)成為我的習慣。有時(shí)我會(huì )和媽媽一起共讀。最近我們在讀林清玄的散文，其中《白雪少年》、《長(cháng)途跋涉的肉羹》、《活的鉆石》這些文章我都很喜歡。
書(shū)，是我最親密的朋友，它就像甘露滋養著(zhù)我的心靈，我會(huì )永遠和書(shū)做朋友。
書(shū)香作伴的作文600字 76
書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)，就像是鳥(niǎo)兒的翅膀，就像是木琴的絲弦，就像是航船的羅盤(pán)，就像是我們通往成功大門(mén)的鑰匙。
英國作家弗朗西斯·培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯……”這充分說(shuō)明了讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才。
"問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)"。水之清澈，是因為有活水源源不斷注入，人要心靈澄明，就要有書(shū)陪伴。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)乃人生一大樂(lè )趣。自打我記事起，就開(kāi)始閱讀唐詩(shī)、宋詞、《三字經(jīng)》《弟子規》等等，再后來(lái)便閱讀一些國內外名著(zhù)，正是這些書(shū)的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)絢爛。
書(shū)讀多了，懂的便多了，寫(xiě)文章下筆有神，回答問(wèn)題游刃有余。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說(shuō)人民的`疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向寶玉傾訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫(xiě)著(zhù)假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹(shù)；匹諾曹正在墻角捂著(zhù)長(cháng)鼻子，告訴我千萬(wàn)不要說(shuō)謊話(huà)；呦，小鹿斑比和野山羊流火云也來(lái)向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂(lè )，又感到哀傷。
常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書(shū)為伴，靈魂里便會(huì )透著(zhù)一股才氣。成長(cháng)不可以無(wú)書(shū)。讀書(shū)讓我越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越開(kāi)闊，越來(lái)越完美。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)!一路成長(cháng)，一路書(shū)香，做一個(gè)被書(shū)滋潤的人吧！
書(shū)香作伴的作文600字 77
走出房門(mén)，一切明朗。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
奶奶正在整理書(shū)柜，她把身上的灰塵拍干凈，然后小心翼翼地把書(shū)本一本一本地搬下來(lái)，再用那柔軟的布，擦去書(shū)柜上的一層層灰塵，再把一本本她珍藏多年的書(shū)搬回書(shū)柜。每一個(gè)動(dòng)作，都是那么小心翼翼。奶奶的頭上出現了豆大的`汗珠，她只是輕輕一擦，依舊搬著(zhù)書(shū)。
滿(mǎn)屋子都是陽(yáng)光。
爺爺搬著(zhù)一把木椅，抬到陽(yáng)臺上，并戴上老花鏡，拿著(zhù)一份今日報紙，認認真真、一字一句地讀起來(lái)。爺爺是那樣認真，生怕錯過(guò)一個(gè)字，就像小學(xué)生讀課文一樣認真，嘴里還重復著(zhù)報紙上的字。陽(yáng)光照在發(fā)黃的紙上，也灑在了年老的年輪上。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
弟弟坐在沙發(fā)上，盤(pán)著(zhù)腿，面前放著(zhù)一大堆關(guān)于唐詩(shī)宋詞的書(shū)。他拿起其中的一本書(shū)，裝模作樣，搖頭晃腦地讀起《長(cháng)相思》：“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)……風(fēng)……”不料，弟弟忘詞了，連臉都憋紅了。但他還急中生智，連忙瞄了一眼書(shū)，便又振振有詞地讀：“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！彼皇捉又�(zhù)一首，自己沉醉其中。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，把頭埋得低低的。這道題對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一道大難題難住了我，我想了又想，可還是百思不得其解。突然，我靈光一閃想出了方法，便按著(zhù)思路寫(xiě)了下去。窗外的天，更藍；陽(yáng)光，更加艷麗。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
書(shū)香作伴的作文600字 78
我喜歡書(shū)，喜歡閱讀書(shū)，也喜歡寫(xiě)書(shū)。
剛開(kāi)始認識書(shū)的時(shí)候是在小時(shí)候看的芭比彩畫(huà)圖，精美的衣服，鮮艷的色彩，還有那特別引人注目的大眼睛，已將我那時(shí)的好奇心吸引去罷。在認識書(shū)時(shí)便是上幼兒園里那由一個(gè)個(gè)帶拼音的大字組成的教科書(shū)。那是他，我們跟隨著(zhù)老師咿呀咿呀的認識生字，再一個(gè)拼音一個(gè)拼音地讀著(zhù)句子，簡(jiǎn)單而又短少。
隨著(zhù)年齡的増長(cháng)，我開(kāi)始接觸新的文學(xué)，例如：字比較少的詩(shī)，詞，散文，美文，小說(shuō)。當然，也有不會(huì )讀的字罷，或問(wèn)問(wèn)同學(xué)、老師，或查查字典。找到了，若這書(shū)是自己的，便標上拼音，以防自己以后再次閱讀時(shí)又是不會(huì )，若這書(shū)不是自己的，先去跟這本書(shū)的主人說(shuō)一聲，用鉛筆標上。
童年時(shí)的我，主要以童話(huà)為主。少時(shí)的我，那時(shí)認為童話(huà)非常有渲染力、想象力，以及創(chuàng )造力。純美的.故事情節深扣我的心弦，每次都使我看完之后又會(huì )再看一遍，想象著(zhù)自己就是其中的一員。
少年時(shí)的我現在主要愛(ài)讀唯美美文、小說(shuō)，那種意境令我向往，使我非常希望自己也能寫(xiě)得出那樣好的文章。因此，一旦遇到那種含有哲理的話(huà)或是那些特別美的句子，我會(huì )摘抄下來(lái)，一遍又一遍的賞析。
書(shū)本慢慢成為了我生活中一部不可缺少的一部分，可以說(shuō)書(shū)本一直都陪伴著(zhù)我。
書(shū)香作伴的作文600字 79
那天早晨，空氣清新，一股大自然的青草香撲鼻而來(lái)。我坐在安樂(lè )椅上，手上拿一袋奶香瓜子，津津有味地啃著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)電視。一分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，電視都看煩了，只好無(wú)聊地蕩來(lái)蕩去，無(wú)事可做。
正在看書(shū)的爸爸看不下去了，叫住我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事干，看看書(shū)吧�！蔽衣�(tīng)了，想著(zhù)本來(lái)也是無(wú)事可做，于是答應下來(lái)。
可是突然讓我安靜下來(lái)，怎么可能？我開(kāi)始心煩氣躁了，書(shū)看了兩眼就用手指翻個(gè)一頁(yè)兩頁(yè)的，看著(zhù)那螞蟻大小的字在眼前行走，感覺(jué)頭都要炸了！我又換了一本書(shū)，可看了還沒(méi)十分鐘就又把書(shū)拋在一邊。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，看書(shū)首先要心平氣和，不能一味追求故事情節，要用心體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣，享受書(shū)帶給你的快樂(lè )�！蔽衣�(tīng)了，若有所思。等我那顆躁動(dòng)的心靜下來(lái)，我坐在椅子上，捧著(zhù)一本書(shū)，品著(zhù)淡淡的茶，學(xué)著(zhù)體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣。
說(shuō)起來(lái)也怪，原本那如螞蟻大小的.字變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)得音符，令我感覺(jué)心情十分愉快，我漫游在知識的海洋，愛(ài)上了閱讀。
從此以后，閱讀成了我生活的一部分，我整天漫游在書(shū)籍的海洋里。大量的閱讀令我的知識面得到了增長(cháng)，使我的心性得到提升，寫(xiě)作文更是手到擒來(lái)，妙筆生花。
閱讀是一件十分美好的事，它能使我們精神充實(shí)，心態(tài)放寬，增長(cháng)閱歷，令我們受益匪淺，就讓我們一起愛(ài)上閱讀。
書(shū)香作伴的作文600字 80
一個(gè)晴朗的天兒，在陽(yáng)光下推來(lái)一把椅子，配上一杯清茶，抱幾本書(shū)，讓陽(yáng)光爬過(guò)頭頂，翻到腳尖，任它隨意流去，仍舊徘徊在書(shū)香里。
書(shū)，一個(gè)多么了解的字眼，我對它再了解不過(guò)了，它可是我忠實(shí)的朋友，是我傾訴我心聲的地方，也是我心靈的避風(fēng)港，我不能離開(kāi)它，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水一樣，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，如同饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得我也是如此。
書(shū)，它又給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，彼此之間又有許很多的'故事。
就說(shuō)上個(gè)暑假吧，我從別處借來(lái)幾本書(shū)，其中有一本《紅巖》，這本書(shū)我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，借到后當然要“狼吞虎咽”了，于是，我就像著(zhù)了魔似的，如癡如醉地投入到書(shū)中。一天下午，我正在看在渣滓洞關(guān)押的政治犯是怎么為逃跑做斗爭的，扣人心弦，仿佛我就是其中的一員，也為他們出謀劃策。忽然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是同學(xué)來(lái)玩，我極不愿，仿佛是“猩猩”來(lái)了，經(jīng)過(guò)三思，我還是開(kāi)了門(mén)，迎接他，雖然我與他一起玩耍，但我卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，一心想著(zhù)書(shū)。半晌，我又翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了，但不一會(huì )我被同學(xué)拉走了，我還是有些心不在焉，于是打了個(gè)謊子，到廁所去看書(shū)了，好一會(huì )兒才出來(lái)，因為書(shū)已經(jīng)讀完了，我感覺(jué)自己像一個(gè)遠征歸來(lái)的戰士，同學(xué)也走了。
書(shū)，它充實(shí)了我的生活，使我明白了很多道理，它永遠是我最好的朋友。
書(shū)香作伴的作文600字 81
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
我從小就讀書(shū)，從最初有色彩的卡通用闡圖片和字母到一些幽默可笑的漫畫(huà)，圖書(shū)鋪到到紅典的大咖名著(zhù)我都讀得津津有味，讀《論語(yǔ)》，讓我懂得處人事求學(xué)問(wèn)的原則。詩(shī)《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我感受到了善良、質(zhì)樸和堅青習的品糖哲，讀《鄧稼家先傳》讓我讀懂了什么是默默無(wú)聞，無(wú)私，什么是鞠軍疼，死而自己。
每次路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到各種各樣的書(shū)，便會(huì )拉著(zhù)媽媽的手央求她我買(mǎi)幾本，有時(shí)看到手里的好書(shū)，我便會(huì )記下書(shū)名，然后回家后讓媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，便會(huì )如饑似渴地去，放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè)，我又會(huì )捧起書(shū)，爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺(jué)，但我還是摔著(zhù)書(shū)看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我的身邊有許多愛(ài)讀書(shū)的人，每當看到他們一個(gè)個(gè)抱著(zhù)書(shū)埋里頭苦讀，我也情不自地讀起書(shū)來(lái)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，讀起一個(gè)個(gè)字兒，我的心中就會(huì )有一種充實(shí)感。讀完一本好書(shū)再捧起另一本書(shū)，投入無(wú)邊的書(shū)海，盡情地暢游。
最近我讀了一本書(shū)叫《》，它主要講了一位老人出海打魚(yú)的，老人克服種種，終于捕到了一條大魚(yú)，但是這條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。這本書(shū)讓我懂得了人生的道路很漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆的`心去迎接挑戰，就一定會(huì )成為一個(gè)真正的勝利者。讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生，放飛理想�？纯此{天白云，去品讀美好書(shū)籍！
書(shū)香作伴的作文600字 82
我的書(shū)香校園——陽(yáng)城三小，它的一切一切都給我強烈的印象，讓我難以忘懷。尤其那醉人的縷縷書(shū)香一直彌漫我的心間。
清晨，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，我早早的來(lái)到學(xué)校，就可以感受到朗朗讀書(shū)聲中充溢著(zhù)書(shū)香，我快步走進(jìn)教室，看著(zhù)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)認真的勁兒，好像掉隊了一樣，急忙打開(kāi)課本，如饑似渴地朗讀起來(lái)。只希望我大腦里的知識無(wú)限地積累，習作水平不斷地提高。于是我沉醉在了淡淡的書(shū)香里，細細地咀嚼那精神食糧……
下課鈴在不經(jīng)意間響起，老師宣布下課還不到一分鐘，書(shū)柜里的書(shū)就被同學(xué)們一本本地借走了。在教室外的走廊邊，在教室的各個(gè)角落，同學(xué)們都在迅速地翻著(zhù)、專(zhuān)注地看著(zhù)，本該有的喧鬧聲似乎消失了，留下的只是同學(xué)們看書(shū)的專(zhuān)注神情和空氣中飄蕩的`縷縷書(shū)香。我仿佛看見(jiàn)大家的知識在增加，仿佛看到了同學(xué)們試卷上大紅的100分……當上課鈴不知不覺(jué)響起的時(shí)候還有幾位同學(xué)在那兒一動(dòng)不動(dòng)，他們沉醉在了書(shū)香里，那情景真讓人不愿干擾。
放學(xué)了，常常會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們在相互借書(shū)，這是我們的習慣。以至都要關(guān)門(mén)了大家還沒(méi)出去，那自然會(huì )受到批評，但我們心中卻很高興，因為晚上又有一本好書(shū)看了……
啊，我美麗的校園——陽(yáng)城三小，你那縷縷書(shū)香是我最好的享受，我愿意永遠沉醉其中。
書(shū)香作伴的作文600字 83
有一個(gè)夢(mèng)，那樣離奇，又那樣普通，那個(gè)夢(mèng)，若隱若現，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著(zhù)書(shū)香，那是一股多么純真的書(shū)香，透過(guò)書(shū)香，我們看清了書(shū)對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書(shū)起到了多大作用，我們從小聞著(zhù)書(shū)香長(cháng)大，光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識，這些書(shū)就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書(shū)時(shí)，如獲至寶。
書(shū)香，猶如一桶甘泉，又猶如一片廣闊草原上的`淡淡草香，又猶如森林里那種大自然的味道。我讀書(shū)，讀出書(shū)香，我讀書(shū)，讀懂成長(cháng)，我讀書(shū)，讀到快樂(lè )。
在書(shū)彌漫的書(shū)店里，我聞著(zhù)書(shū)香，讀著(zhù)書(shū)，快樂(lè )地看著(zhù)每一個(gè)跳舞的漢字，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，我認真地告訴你，讀書(shū)的滋味很美，就像在喝一鍋美味的雞湯一樣，回味無(wú)窮。我就是這樣在書(shū)里讀出了知識，讀出了道理，每一個(gè)字符我都用心去體會(huì )，我從這里到到了成長(cháng)。
在這個(gè)書(shū)香茵茵的世界里，我們只要用心去感受，去體會(huì )，就像在黑夜里靜靜的，看天空中的星星一樣，有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，一絲苦澀，又有分成長(cháng)的理念，多么美妙��！
書(shū)是一個(gè)虛幻的世界，但它能給人一種美好，美妙，純真和濃濃的書(shū)香，讓我們在書(shū)中成長(cháng)，在書(shū)中快樂(lè )！就像一句話(huà)“我們要用一顆尊重的心去拜讀它，就能做到，在書(shū)中成長(cháng)，在書(shū)中快樂(lè )�！弊屛覀兟勚�(zhù)書(shū)香長(cháng)大，并且喊出我們的口號“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)！”
書(shū)香作伴的作文600字 84
書(shū)是陪伴我們一生的，正所謂活到老讀到老，書(shū)是我們的朋友，書(shū)是讀不完的但是你能從書(shū)中感受到書(shū)香的味道。
書(shū)一個(gè)多么耳熟的名字啊，是的就是書(shū)。一個(gè)人人都不陌生的名字，今天就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)書(shū)香的味道到底是啥味的。一天，我正讀一本關(guān)于漂流的書(shū)，他已經(jīng)到了一個(gè)孤島上，其他船員都死了，只有魯濱孫一人活著(zhù)，這個(gè)孤島上沒(méi)有其他人。于是他開(kāi)始了他的漂流記想必我說(shuō)到這已經(jīng)有好多人猜出了這本書(shū)，是的就是《魯濱孫漂流記》。
我已經(jīng)沉醉在這書(shū)香里久久不能自拔，他每天做日記，每天都要想辦法生存下去，他每自我安慰說(shuō)“上帝啊……”他每天必須干活，幾年后他終于有了一座像樣的房子。他在船上找到了好多東西，紅酒、茶葉、鋼筆，種子等等。他早這里整整生活了37年哪！
在這個(gè)荒無(wú)人煙的.地方，他非常寂寞，但是自從他就了一個(gè)野人之后就改變了，因為他在幾年前把這個(gè)野人教會(huì )了說(shuō)話(huà)。不久后，他終于回到英格蘭。
這讓我明白了，遇到困難時(shí)不要放棄，想一想這個(gè)魯濱孫，他的困難可要比你大得多他都有放棄而你遇到了一點(diǎn)小小的困難就退縮。
書(shū)香陪伴我們一生，而真正知道的人很少很少，書(shū)香，這就是書(shū)香的味道。讓著(zhù)浩瀚的書(shū)海的馨香去熏陶你的心靈吧！讓我們在這書(shū)香的味道里去修行吧！
書(shū)香作伴的作文600字 85
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以歇息；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以安寧。每一顆心靈都有一個(gè)屬于自己的休憩之所，而我以為，書(shū)的天地更適宜我們心靈的憩息。置身書(shū)的天地，它睿智的靈光會(huì )將我們的眼睛映照得炯然有神，打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)五彩繽紛的思想叢林，便會(huì )覺(jué)得書(shū)香彌漫，沁人心田。
我愛(ài)書(shū)。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩在整個(gè)零丁洋……讀書(shū)，使我懂得了抱負、執著(zhù)、愛(ài)國！雨果的人道主義震撼了世人，勃朗特的不懈追求突破了自我，托爾斯泰的正義感超越了國界……讀書(shū)，使我認識了社會(huì )的現實(shí)、人性的.光輝。
莎士比亞曾形象地說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！卑葑x古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷，如親歷人世萬(wàn)般景象，那行云流水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中般，青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光。
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，我在書(shū)香中細細地品味，深深地思考。封存縷縷書(shū)香，我的身上散發(fā)著(zhù)愛(ài)與寬容的芬芳，書(shū)香啟迪著(zhù)人生，啟迪著(zhù)智慧。愿我們一同置身于書(shū)香之中，常沐書(shū)的靈光，讓我們的心靈得到寄托，品質(zhì)得到提升。
書(shū)香作伴的作文600字 86
我有一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的家，更是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家。
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸：書(shū)是什么？書(shū)好玩嗎？好吃嗎？爸爸總是笑瞇瞇的告訴我：書(shū)是一種神秘的東西，現在你可能還不理解，但你長(cháng)大后就知道了。但我想，書(shū)一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書(shū)，還說(shuō)書(shū)很神秘。
長(cháng)大了，我才真正體會(huì )到爸爸說(shuō)“書(shū)很神秘”的意思，書(shū)確實(shí)很神秘，它既能把你帶進(jìn)書(shū)的王國里，還能讓你體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )，你有什么問(wèn)題差不多都能在書(shū)中找到答案書(shū)真是神通廣大。
漸漸的，我也喜歡了這位新朋友。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》我一看就被書(shū)中的情景吸引住了，一直看到了深夜，媽媽看見(jiàn)我那屋里還有燈光，就起來(lái)看看，一看才知道，原來(lái)是我在讀書(shū)，媽媽走到我旁邊，我也沒(méi)感覺(jué)道媽媽來(lái)了，還在那聚精會(huì )神的看，直到媽媽給我把書(shū)合上，讓我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現媽媽來(lái)了。讀書(shū)是快樂(lè )的。
在家里，我們經(jīng)常玩成語(yǔ)接龍的游戲，而且能排到很長(cháng)。
在家里的`書(shū)架上，沙發(fā)上，床頭上，書(shū)桌上，茶幾上都放了很多書(shū)，漸漸的，我們不僅僅滿(mǎn)足于家里的書(shū)了，開(kāi)始到圖書(shū)店看書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)了。
但是，我們看的書(shū)并不是漫畫(huà)，而是有關(guān)學(xué)習的書(shū)，自從讀了書(shū)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，閱讀水平也上升了。作文還發(fā)表過(guò)呢。讀書(shū)是讓人進(jìn)步的。
快樂(lè )讀書(shū)，快樂(lè )成長(cháng)，書(shū)香家庭，伴我成長(cháng)。
書(shū)香作伴的作文600字 87
有一個(gè)世界，每個(gè)人都向往。那里有許多知識，那個(gè)世界讓人陶醉，不可自拔……
書(shū)香的世界，神秘而神奇。每一本書(shū)氣味都不同�！稅�(ài)麗絲夢(mèng)游奇境記》給我一種甜甜的、美妙的氣息，悄悄鉆入鼻孔。你聞，這書(shū)中的內容竟有草莓的酸甜，又有香草那若有若無(wú)的清涼，有陽(yáng)光的明媚，又似乎在品嘗一片薄薄的草莓千層。那氣味在我的舌尖中展開(kāi)，許久，才從嘴中滑入喉嚨，猶如絲綢，滑而順，柔而綿。但那氣味卻不肯離我而去，停留在那兒，令人回味無(wú)限。
而《同桌冤家走天下》這本書(shū)，里面的`內容有趣又好笑，在夏天為我帶來(lái)清涼，猶如一杯檸檬冰紅茶，嗅著(zhù)，一股清香拂過(guò)心頭，帶著(zhù)草原的清涼，帶著(zhù)茶地里的芬芳。我細細閱讀著(zhù)，細細咀嚼每一個(gè)文字，我仿佛在喝著(zhù)一杯檸檬紅茶，那冰涼久久繞在心頭，意猶未盡。最令人難忘的一本書(shū)便是曹文軒的《青銅葵花》，青銅與葵花是青梅竹馬的兩個(gè)孩子，但由于葵花是城市孩子，被接去大城市了。于是鄉村男孩青銅便每天都望著(zhù)對岸的海，期盼有一天能有一艘載著(zhù)葵花的船回來(lái)�？吹竭@兒，我感動(dòng)了。他們的故事猶如一杯抹茶奶茶，都是苦的，只有奶茶中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的甜，令人不由自主地悲傷。
書(shū)香的世界里有著(zhù)各種各樣的書(shū)籍與知識，以及讓人難以忘懷的情感。這樣的世界，難道不令人向往嗎？
書(shū)香作伴的作文600字 88
如果我問(wèn)你世界上什么最香，你可能會(huì )回答花香、香水香等。但是如果是問(wèn)我的話(huà)，我會(huì )不加思索的說(shuō)，是書(shū)香。
書(shū)，在我的生活中頻頻出現�；蚴窃趯W(xué)校課余時(shí)間的時(shí)候，又或是在寫(xiě)完作業(yè)之后……我總會(huì )翻上幾頁(yè)，給枯燥的生活添加上生動(dòng)的畫(huà)面。
由于我自小就出生在一個(gè)教師家庭中，所以媽媽經(jīng)常給我講故事。什么丑小鴨、三只小豬……都是我最早聽(tīng)讀讀的書(shū)目，并且每次只要媽媽一結束，我就可以完整的把這個(gè)故事說(shuō)下來(lái)，引得眾人驚奇的目光。
后來(lái)我漸漸長(cháng)大了，便不再讓媽媽給我講，自己讀了起來(lái)。那時(shí)候，雖說(shuō)讀的都是很稚氣的文章，但對于我來(lái)說(shuō)，我仍然很高興，每次都讀的津津有味。但是隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，童話(huà)故事類(lèi)的小畫(huà)書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我了。于是媽媽來(lái)到附近的一些小書(shū)店買(mǎi)了一本只有巴掌大的《水滸傳》。雖然這本書(shū)比起那些精裝版的書(shū)籍差之甚遠，但我仍是歡天喜地，抱著(zhù)這本書(shū)高高興興的跑回了家。
后來(lái)，我讀書(shū)的'胃口越來(lái)越大。童話(huà)、小說(shuō)、散文、記敘文……都包含其中。隨著(zhù)閱讀量的增加，我的知識也在與日俱增。幾乎每天都有一些稀奇古怪的問(wèn)題要請教媽媽和爸爸。有時(shí)候，爸爸媽媽也不知道，我只好去電腦前查。如果查不到，我就絕對不離開(kāi)。
書(shū)籍賦予我了無(wú)限的知識，無(wú)盡的快樂(lè )，也讓我的作文水平提高了不少。特別是校訊通里的各種美文佳作，更是給我了無(wú)限的力量。
雖然以后的路可能會(huì )坎坷而艱辛，但是我不怕，因為書(shū)籍，永遠是我最得力的助手。
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