校園之路斷想600字優(yōu)秀作文
漫長(cháng)的道路，有快樂(lè )，有憂(yōu)傷，我站在離終點(diǎn)很近的地方，轉身回望。六年，就這樣匆匆地走了，正如流星般劃過(guò)，不留下一絲痕跡；如云朵般飄過(guò)，不留下一片云彩。眨眼之間，我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴逝在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，剩下的只是那抹我們在成長(cháng)的道路上留下的純真回憶、懷念……
午后，我獨自走在學(xué)校的長(cháng)廊上，靜靜地望著(zhù)長(cháng)廊邊的那口小池，小池中的水不過(guò)膝蓋，清澈，干凈。而小池上疊著(zhù)三座巨大的石雕“書(shū)本”，就如三級巨型的樓梯，而這正是老師們口中的“知識的源泉”，孩子們眼中的“歡樂(lè )天地”。這里，曾有著(zhù)我們的歡笑嬉戲的身影，有著(zhù)我們單純可愛(ài)的笑臉，同時(shí)也有我們的淚水。那次，天氣格外的晴朗，藍天配上潔白無(wú)瑕的白云，還襯著(zhù)幾絲金燦燦的光絲，自然而然我們的心情也隨之好了很多�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴一響，我們幾個(gè)女漢子，加上三個(gè)膽大的男生像一支支離弦的箭一般沖出了教室，來(lái)到我們相約的“知識源泉”邊，我們接二連三地跨過(guò)欄桿，踩著(zhù)淺淺的水一個(gè)個(gè)爬上石雕“書(shū)本”，一級，兩級，到啦！我們站在那書(shū)本上眺望我們的操場(chǎng)，清風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，涼爽，舒適。乍一看，男生們也像是孫悟空似得四處張望。突然，一個(gè)男生突然急切的叫起來(lái)：“老師，老師！”只見(jiàn)他不顧一切地跳了下去，濺起一陣水花，摔了個(gè)跟頭，但還是趕忙爬起，一股腦跑了。只剩下我們傻傻地站在石雕上看著(zhù)正向我們緩緩走來(lái)的大隊輔導員。我們像泄了氣的皮球，低下了頭。受到了老師的訓斥，我們情不自禁地淌下了淚水�，F在回想起，我卻絲毫不覺(jué)得難堪，反倒覺(jué)得是一件十分有趣的事兒。而如果，你問(wèn)我當初為什么要爬上去，我還真的答不出來(lái)。但往往，我還是留戀孩童時(shí)代那毫無(wú)目的地玩耍，那沒(méi)有頭腦幼稚的我們。
不知不覺(jué)，我已漫步到了操場(chǎng)。這塊綠紅相間的場(chǎng)地伴隨了我們六年，我們在這里奔跑，游戲……一陣陣加油聲傳來(lái)打斷了我的思路“林*，加油，加油！”我轉頭一看，看到的是三張紅彤彤的臉蛋，三張快樂(lè )的笑臉。我走近了一些，原來(lái)這三位同學(xué)是“啦啦隊隊員”呀，看他們起勁地喊著(zhù)，言語(yǔ)是那么真摯、單純，再看看正在跑道上飛奔的幾名同學(xué)，他們如此奮力地奔跑著(zhù)，邁開(kāi)步伐，擺動(dòng)雙臂，為這比賽拼搏著(zhù)。我在一旁看著(zhù)，心中不禁贊嘆：“好一群活潑可愛(ài)的孩子��！而這群天真無(wú)邪的孩子讓我回想起那節課外活動(dòng)課。
那天，陽(yáng)光明媚，湛藍色天空中的.幾絲斜斜的太陽(yáng)，亮得耀眼，照得溫暖。我們5個(gè)班共同參加課外活動(dòng)課。班中的每一個(gè)同學(xué)都顯得格外激動(dòng)、興奮。因為，今天是接力跑比賽，我們早早地在操場(chǎng)等候著(zhù)。隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都使出了渾身的勁兒飛奔。啦啦隊的同學(xué)也開(kāi)始起勁兒地呼喊，叫得真讓人感動(dòng)，這一聲聲親切的“加油，加油！”是那么純潔。對面的同學(xué)離我近了近了。棒遞到了我的手中。我立刻邁開(kāi)矯健的步伐，我仰頭看天，手中緊緊地握著(zhù)那象征著(zhù)勝利，象征著(zhù)我們班的團結的接力棒。我的汗水灑在跑道上，快了快了，我用力一沖，穩穩地將棒交給了下一位同學(xué)。我漸漸慢了下來(lái)，開(kāi)始呼氣，再轉頭一看，啦啦隊仍在呼喊著(zhù)，那樣地使勁兒。最后一棒遞到了，我們都大聲地喊出了“耶”，還擺出了勝利的姿勢，這種喜悅難以用語(yǔ)言形容。我看著(zhù)我們班每一位同學(xué)那純真的笑臉，心中無(wú)比的欣慰。想想那時(shí)，雖幼稚的我們，卻也有拼搏的一面，雖稚嫩的我們，也有那股團結的勁兒，這讓我深深地震撼著(zhù)，我為我們六（4）班感到驕傲！那個(gè)景象仿佛深深地印在我的腦海中。
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