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面對困難的作文

時(shí)間:2022-03-19 16:03:28 600字 我要投稿

面對困難的作文(精選33篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的面對困難的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

面對困難的作文(精選33篇)

  面對困難的作文 篇1

  困難是什么?他是人類(lèi)的墊腳石或許也是絆腳石,促使人的成長(cháng)或許使人毀滅,是成功或許失敗。一個(gè)人在面對困難的時(shí)候,只要擁有必勝的決心和勇氣,朝著(zhù)目標孜孜不倦的努力,毫不退卻,那么他一定能夠成就他的夢(mèng)想,抵達成功的彼岸。那次考試的經(jīng)歷,讓我頓時(shí)明白了這個(gè)道理。

  那天,窗外傾盆大雨。樹(shù)面對風(fēng)的打擊,樹(shù)枝搖搖晃晃,樹(shù)干卻毅然不動(dòng);小草面對雨的壓迫,毫不示弱,挺直了身板;花兒在雨中隨風(fēng)搖擺,但依然展現傲人的身姿。正在數學(xué)考試的我,被這罕見(jiàn)的大雨迷惑,望望窗外,看看試卷,總是集中不了精力。時(shí)間在滴答中很快流逝,考試結束,大雨繼續。

  發(fā)卷那天,我驚呆了。作為數學(xué)科代表的我,居然考了倒數第8。窗外,烏云密布,大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著(zhù),未必老天也在嘲笑我。我耷拉著(zhù)腦袋,心灰意冷,拖著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上。

  終于到家了。一進(jìn)門(mén),媽媽似乎已經(jīng)察覺(jué)到我的變化,她輕聲詢(xún)問(wèn)。我終于扛不住了,眼睛一紅,淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試,也做好準備接受媽媽的懲罰。意外的是,媽媽并沒(méi)有懲罰我,連責罵也沒(méi)有。她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“孩子,你是幸運的,上天給了你提升的機會(huì ),只要你下定決心,鼓起勇氣,你將會(huì )把困難踩在腳下!

  下一次考試來(lái)臨了,我全神貫注的完成考題。發(fā)卷那天,晴空萬(wàn)里,老師念考試成績(jì),“何瑋航,一百分,全班只有你一人”,我得了第一名!漫步在操場(chǎng)上,看見(jiàn)那天的花草樹(shù),不禁感嘆道:對啊,風(fēng)雨后的樹(shù)更亮眼,風(fēng)雨后的草更堅強,風(fēng)雨后的花更美麗。人亦是如此,如果人生平靜無(wú)折,那會(huì )成就什么呢?

  面對困難的作文 篇2

  在生活中,面對許許多多的事情,沒(méi)有一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜;在狂風(fēng)暴雨驚濤駭浪之后,是風(fēng)和日麗,水如平鏡。

  那是一年的運動(dòng)會(huì ),我報名參加了單人跳繩。為了為班級爭光,我努力練習,終于到了比賽的那一天!北荣愰_(kāi)始!“裁判的一聲令下,激烈的比賽開(kāi)始了。大家都拼命的揮動(dòng)著(zhù)手中的跳繩,我也不例外。隨著(zhù)時(shí)間的推移,豆大的汗珠從我額前流下,眼看我就要堅持不住了,突然有一個(gè)信念在隱隱約約中支持著(zhù)我。我想繼續跳,可是勞累的身體本能的倒下了,腿上磕破了一層皮。疼痛是我的眼淚已奪眶而出,那時(shí)我真想放棄,時(shí)間已經(jīng)只剩20秒了,我看看其他同學(xué),他們也是累得汗流浹背。

  我心想:既然他們都能這么努力,為什么我不能呢?我也一定可以的!從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!遇到困難不退縮,要勇敢去面對!

  我又忍著(zhù)疼痛,從地上爬起來(lái),擦了擦臉上的淚珠,重新拿起跳繩,努力一搏。為了班級的榮譽(yù),我一定能行!在最后的十多秒鐘,我?jiàn)^起直追,得了一個(gè)第三名。

  跌倒了,爬起來(lái),經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后,我們的人生一定會(huì )現出彩虹,會(huì )開(kāi)放出美麗的人生之花!

  面對困難的作文 篇3

  在人生的道路上,都有挫折和失敗,但要有堅定的信心,才能一步步走向成功。

  當我在面對困難時(shí),我會(huì )鎮定自若,想辦法去解決。就像上一次,我和爸爸媽媽去郊外玩,他們提議去一個(gè)老朋友家里做客,我也跟著(zhù)去了。到了那里,我發(fā)現那里的小區好大,還有一個(gè)漂亮的圓形花壇。我想:待會(huì )一定要來(lái)看看。于是,在他們幾個(gè)聊得漫無(wú)邊際時(shí),我就溜到了樓下。這里可真美!綠樹(shù)成陰,花壇里點(diǎn)點(diǎn)鮮紅和樹(shù)叢搭配得恰到好處……我不由自主的走進(jìn)了樹(shù)林,可剛走進(jìn)我就后悔了,無(wú)論我怎么走,都會(huì )兜回到原來(lái)的地方?粗(zhù)天邊那最后一絲光亮被黑暗吞噬了,我手心溢出了汗。既害怕又著(zhù)急,但我還是努力讓自己平靜下來(lái),回想著(zhù)自己走過(guò)的路線(xiàn),憑著(zhù)記憶在樹(shù)林里穿梭,我終于走了出來(lái)!這時(shí)我才發(fā)現活在世界上是一件多么美好的事!

  經(jīng)過(guò)這件事以后,我對任何一件事都更細心了。只要你遇到困難時(shí)冷靜思考,就能分析出解決困難的辦法。

  面對困難的作文 篇4

  在一個(gè)悶熱的下午,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭高興地歌唱,此時(shí)此刻,我正在教室里寫(xiě)著(zhù)數學(xué)題。

  忽然,我做著(zhù)做著(zhù)就發(fā)現有一道難題,我算了又算總是算不出來(lái)正確答案,再加上這正是悶熱的天氣我抓耳撓腮,就是算不出來(lái)。然后我問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué),他們都說(shuō)不知道,這讓我很是著(zhù)急。這時(shí),我忽然想到了海倫。凱勒。她從小雙眼失明,雙耳聽(tīng)不見(jiàn),但她從不氣餒,她拼命摸盲文,到深夜,別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉,她依然在那摸盲文,有時(shí)摸得手指都淌血了。我想:我是不是該向海倫凱勒那堅持不懈的精神學(xué)習呢?我先把這一題仔細讀懂,再看看有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚(yú),小數點(diǎn)有沒(méi)有移位。果然,在我仔細認真的檢查過(guò)程中,還真又一個(gè)小數點(diǎn)沒(méi)有移位,才導致整個(gè)大局發(fā)生錯誤。

  我從這件事情中,懂得了做事情不能馬虎,也不能粗心大意,要細心仔細。要是遇到不會(huì )的題,先仔細觀(guān)察讀懂題目,在認真審題再去做。要向海倫凱勒學(xué)習,學(xué)習她那堅持不懈,刻苦學(xué)習,頑強意志和奮斗的精神。不論任何時(shí)候都要勇敢的面對困難!

  面對困難的作文 篇5

  有一次,我記得在我學(xué)跳舞的時(shí)候,我老是不熟悉腰組合。

  腰的組合,一聽(tīng)到“腰”這個(gè)字,心里就敲起了鼓,怦怦直跳,因為這個(gè)腰的組合對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了。老師開(kāi)始教我們下小腰,然后又要下大腰,再然后又要轉腰,再最后還要控腰等等……轉得我連節奏都跟不上去,就連動(dòng)作也記不清了,更別說(shuō)是再做了。

  當老師叫我們再重練一遍時(shí),該下腰和下腰起腳的時(shí)候我狠狠地摔了一跤,我爬了起來(lái),做完轉腰后,我感覺(jué)天翻地覆、頭暈眼花,根本就想不起來(lái)是什么動(dòng)作了。

  休息的時(shí)候我把不會(huì )的和不懂的地方,一一的向老師請教,老師聽(tīng)完后,很有耐心地給我講解了,我不會(huì )的地方和不懂的地方。

  放學(xué)后我回到家里,專(zhuān)心致志地練了一遍又一遍,直到現在我都這樣堅持練習,練到今天,我已經(jīng)是跳得最棒的一個(gè)了。當我面對困難時(shí)候,我會(huì )想起在課外書(shū)上看到的一句話(huà),“臺上十分鐘,臺下十年功!

  面對困難的作文 篇6

  當我面對困難的時(shí)候,我會(huì )毫不猶豫地選擇迎難而上,而不是知難而退,知難而退是失敗者,迎難而上的才是成功的作為。

  我還記得,在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我只會(huì )站在岸上瑟瑟發(fā)抖,遲遲不敢下水,生怕水太深,水太冰,不安全等。爸爸鼓勵我說(shuō):“兒子,不怕,快下來(lái),水里很好玩的!”于是,我終于一步步緩慢地走向水邊了。在爸爸的鼓勵下,我“撲通”一聲跳入水中。其實(shí),游泳也不是我想像的那么恐怖嘛!爸爸夸獎我說(shuō):“兒子,你真勇敢!”我聽(tīng)了爸爸的夸獎后,心里像吃了蜜一樣甜,便興高采烈地在水中玩起來(lái)。游泳其實(shí)也不是那么容易學(xué)的,我經(jīng)常浮不起來(lái),老往下沉,還嗆了幾口水,有好幾次我想放棄了,但想起“有志者,事竟成”這句話(huà),便下定決心要學(xué)會(huì )游泳。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我終于學(xué)會(huì )了游泳。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵總(gè)人只要目標專(zhuān)一,持之以恒,什么事都能成功。

  面對困難的作文 篇7

  世界上誰(shuí)也會(huì )遇到困難,當你遇到困難你會(huì )在怎么做?

  小時(shí)候,我遇到了困難,這可困難是:十二家十*等于多少?我心里浮躁,腦子一片空白,突然我想到了一個(gè)鬼主意,我可以用手算!我算呀算,手指都不夠怎么算?怎么辦,心里煩的我,有些不想算了,我放棄了!第二天去到學(xué)校,算出來(lái)的人,錯了對了都被老師表?yè)P了。我有些難過(guò)。從這一天起,我遇到困難時(shí),從不向困難低頭了,要克服困難。

  過(guò)幾天,老師又出了一道題,十分困難。后面五個(gè)零前面一個(gè)一,這個(gè)數是多少?我想呀想,我沒(méi)有放棄,但是又不知道是一億還是十萬(wàn)。爸爸過(guò)來(lái)了,“孩子你用完了你所有的方法了嗎?”“是!”我說(shuō)!澳悴](méi)有用完,你可以讓我教你,也可以用計算機按出來(lái)這個(gè)數,在數一數!”在那天起,當我遇到困難的時(shí)候,我絕對要冷靜思考,想出所有的辦法。

  世界上誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難呢?當你遇到困難你會(huì )怎么做?我會(huì )這樣做:絕不向困難低頭,知道克服困難,并想出好辦法。

  面對困難的作文 篇8

  當我遇到困難的時(shí)候,不僅爸爸媽媽會(huì )幫助我,朋友鄰居也會(huì )熱心幫助我。

  一天上午,爸爸去出差了,媽媽也上班去了,我在外面玩耍了幾十分鐘后,就想回家看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。我走到門(mén)前,習慣性地像往常一樣把手伸向衣袋掏鑰匙。糟糕!沒(méi)帶鑰匙。這時(shí),隔壁鄰居吳叔叔正在洗衣服,他見(jiàn)我一直站在門(mén)前不進(jìn)屋,就問(wèn)我:“怎么還沒(méi)進(jìn)屋呀?”“我的鑰匙忘在家里了!蔽一卮鸬。吳叔叔看我著(zhù)急的樣子,就放下了手中的活路,過(guò)來(lái)試著(zhù)幫我把門(mén)打開(kāi)。

  但是,吳叔叔試了好幾個(gè)辦法都開(kāi)不了門(mén)。我想到不能看我十分喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片了,我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。吳叔叔看到我難過(guò)的樣子,了解到原因后,就叫我去他家里看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。我終于按時(shí)看到了《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片,愉快地渡過(guò)了這個(gè)上午。

  面對困難的作文 篇9

  在小學(xué)時(shí),有許多次競選,我成功過(guò),也失敗過(guò)。

  面對成功,我當然十分高興;而面對失敗,我卻有著(zhù)不同的看法。

  有一次競選大隊長(cháng),我因幾票之差落選了。在老師唱票時(shí),我已經(jīng)感覺(jué)到了“對手”的強大。果然,我失敗了。當時(shí),我很傷心,我哭了,而旁邊的同學(xué)卻勸我說(shuō):“不要緊的,失敗是成功之母嘛!”對呀,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷失敗,就發(fā)現不了自己身上的缺點(diǎn),也就不會(huì )進(jìn)步。于是,我擦干眼淚,繼續努力。

  人的一生總會(huì )經(jīng)歷許多的坎坷,如果總是向困難低頭,就不會(huì )取得成功,有句話(huà)說(shuō)的好,“哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”,是呀,不能向困難低頭,要勇往直前,繼續努力。

  面對困難要樂(lè )觀(guān),我曾在電視上看過(guò)一則報道,一個(gè)四川的小女孩被她的精神病哥哥倒了一身硫酸,全身大面積燒傷,雙目失明。在醫院里,她十分樂(lè )觀(guān),并沒(méi)有被困難嚇倒。還吹曲子給人們聽(tīng)。多么堅強的女孩呀!這不正是我們學(xué)習的榜樣嗎?

  不要向困難低頭,許多科學(xué)家做實(shí)驗失敗了幾百幾千次才能制成功一樣東西,他們不怕困難,堅持不懈,終于取得了成功。

  不向困難低頭,保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,繼續堅持不懈地努力,爭取更大成功,這就是我面對困難的態(tài)度。

  面對困難的作文 篇10

  今天我準備吹一幅畫(huà),我想出一片藍天,讓白云與藍天相伴。我想吹一棵大樹(shù),為我們帶來(lái)一片陰涼。我還想吹出一片田野,讓陽(yáng)光照耀著(zhù)它們,滋潤它們的根系,凈化我們的心田。但我更想吹一棵梅花樹(shù)。因為梅花有堅韌的秉性,看到那秀麗的梅花,它就會(huì )給我帶來(lái)鼓勵,接著(zhù)我在紙上滴了一滴墨水,它就像一顆珍珠,也像一顆葡萄,隨后我就深吸一口氣。吹向珍珠,它像一只蝸牛,緩慢地向前行駛,梅花樹(shù)的樹(shù)根已經(jīng)吹好了。

  我心中暗喜,緊接著(zhù)我又吸了一口氣,鼓起腮幫子,在我九牛二虎之力的驅使下。一場(chǎng)沙塵暴爆發(fā)了,但是這次墨水并沒(méi)有成枝干,向東卻大片的向西邊侵入那大片的墨水像脫韁的野馬在紙張中“放肆”,我嚇了一跳,情不自禁地心驚膽戰起來(lái),怎么辦?停了一會(huì )兒,我將計就計,緩緩地吸了一口氣,又慢慢地向西面吹,這終于形成了。樹(shù)枝變得細了,隨后又吹了幾口氣,已經(jīng)把外形吹好了。然后我又蘸了蘸紅墨水裝飾了一下,一幅秀麗的梅花圖畫(huà)好了,我為他取名“梅畫(huà)圖”?粗(zhù)它我好像已經(jīng)進(jìn)入了這人間仙境,讓我看的目不轉睛。

  這次吹畫(huà),我遇到了很多困難,比如:計劃趕不上變化,我還明白了其中的道理,遇到困難要冷靜地去面對,這樣才能交上人生的“畫(huà)卷”。

  面對困難的作文 篇11

  當我遇到困難的時(shí)候,不要逃避,要勇于面對,譬如說(shuō):如果我數學(xué)不會(huì )的時(shí)候,可以去請教師長(cháng)或同學(xué);如果我拿太重的東西時(shí),可以請大人或同學(xué)幫忙。

  一年級的時(shí)候,我常常數學(xué)不會(huì ),弄不清楚東南西北,所以我都去問(wèn)老師,老師不厭其煩的教我這個(gè)小迷糊蛋。有一次,老師在月考考卷上出了一個(gè)難題,這個(gè)題目真的很難,最后我只考了八十五分,我好沮喪,回家之后,被媽媽罵了一頓,后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我開(kāi)始更努力的'學(xué)數學(xué),后來(lái)我才發(fā)現,不管是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ),都要努力,才會(huì )考一百分。

  第二次考試的時(shí)候,我的數學(xué)就有進(jìn)步了!考了九十九分。我一回到家,就跟媽媽說(shuō):我的數學(xué)有進(jìn)步了!媽媽一聽(tīng)到這個(gè)好消息,就快速的跑出來(lái)說(shuō):寶貝!你好棒!我聽(tīng)到媽媽的這一番話(huà),讓我高興得不得了,因為媽媽以前只會(huì )皺著(zhù)眉頭對我說(shuō):“這邊錯了!那邊錯了!”但現在的我,大家可要刮目相看了!

  所以當我們遇到困難的時(shí)候,不要逃避,要勇于面對,才可以克服困難,把問(wèn)題解決,使我們的人生,走向快樂(lè )的康莊大道。

  面對困難的作文 篇12

  在生活里總是有許多困難,但我每次都用自信和仔細觀(guān)察這兩個(gè)“得力助手”去把困難打敗。

  在今天,媽媽告訴我全家包餃子吃。我高興地手舞足蹈。因為餃子可是我最?lèi)?ài)吃的東西!

  開(kāi)始包餃子了,我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包了起來(lái),剛開(kāi)始還一切順利,但后來(lái),餃子皮破了媽媽看見(jiàn)我這么不會(huì )包餃子,要我去向會(huì )包餃子的小劉請教。

  我來(lái)到小劉家,問(wèn)他怎么包餃子。小劉說(shuō):“首先要自信,再仔細觀(guān)察,然后再努力的去做,相信你可以做出來(lái)的!蔽抑x過(guò)小劉,變回家包餃子去了。

  我回到家,仔細觀(guān)察媽媽包餃子的動(dòng)作。發(fā)現媽媽是先拿出餃子皮,抹點(diǎn)水,放入肉餡,最后捏成形。而我少掉了那道抹水的動(dòng)作,所以才失敗了。我又按媽媽的樣子做了一遍,可還是失敗了。我的眉頭皺成了“川”字,心想:這個(gè)小劉是不是在騙我?媽媽似乎看透了我的心思,說(shuō):“不要心急,不然就會(huì )‘心急吃不了熱豆腐’,我們一步一步的來(lái)!

  “功夫不負有心人”,我終于做出了幾個(gè)成功的餃子。吃著(zhù)自己做的餃子,我很開(kāi)心。

  當你遇到困難時(shí),自信和仔細觀(guān)察這兩個(gè)“好朋友”就會(huì )來(lái)幫助你。

  面對困難的作文 篇13

  面對困難,有些人選擇放棄,也有些人選擇勇往直前,而我就是那個(gè)不放棄的人。在困難面前,我或許是渺小的,但或許也是強大的。

  面對困難,只要努力就會(huì )有成功!一塊絆腳石也許會(huì )成為你今后成功道路上可以利用的墊腳石。

  從小,我就熱愛(ài)體育和音樂(lè ),在不斷地努力下,我取得了一點(diǎn)進(jìn)步。在努力的過(guò)程中,我跳高扭傷過(guò)腳、跑步擦破過(guò)皮,可是我并不在意這些,反而磨練了我的意志,我只想取得成功;唱歌跑過(guò)調、拉二胡劃傷了手,可是,這些又能把我怎么樣呢?它們不可能阻止我想要成功的心。堅持到現在,我成為班里體育最好的學(xué)生;音樂(lè )老師也最喜歡我。在困難面前,也許你并不強大,但只要你堅持不懈地努力,總會(huì )取得你想要的成績(jì)。

  我也學(xué)過(guò)舞蹈,要知道,舞蹈并不是我的強項?墒,我會(huì )嘗試去做好它,我覺(jué)得一條路走不通,肯定會(huì )有另外一條路讓我可以走過(guò)去。每年的六一兒童節,學(xué)校里都要進(jìn)行比賽舞蹈,我依然會(huì )沖上去,我想去試一試,舞蹈不可能難得到我。在一次次地摔跤、摔傷中,我成功地學(xué)會(huì )了跳舞,終于登上了舞臺。

  我相信,想要學(xué)會(huì )一樣東西并不難,只是你不敢去面對困難罷了!加油吧!

  面對困難的作文 篇14

  一生人中,常常會(huì )遇到許多‘挫折、榮譽(yù)、失敗、成功’等事情。當我面對困難的時(shí)候,家人會(huì )鼓勵我,同學(xué)會(huì )支持我,連我也對自己說(shuō):“不要放棄,要努力,不可以讓捆難難倒自己,要打垮困難!

  如果遇到困難的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì )和我一起去解決。我記得有一次,晚上的時(shí)候,我吃過(guò)晚飯后,我就開(kāi)始做作業(yè)了,我先把語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)完成,就只有數學(xué)作業(yè)沒(méi)有做,我一開(kāi)始做的時(shí)候,題目由淺到深,前面的題目全部都完成了,只是剩下最后一題了,這時(shí),我心想:“前面幾題我都這么容易完成,最后一題也是很簡(jiǎn)單的吧!”我已經(jīng)把這一題讀了許多遍,也不理解這道題的意思,于是,我就邀請了爸爸媽媽來(lái)幫我解決,他們先把題目的意思告訴了我,再幫我分析這道題怎樣解決。有了他們的幫助,我完全理解了。順利地完成了這道題的時(shí)候是無(wú)比開(kāi)心,我還把這道題重復抄了五次,加深印象,我打垮困難了!

  面對困難的時(shí)候,一定不要氣餒、哭泣、逃避或放棄,所有困難都會(huì )迎刃而解!

  面對困難的作文 篇15

  人生就像一片汪洋,只有遇到暗礁才會(huì )激起美麗的浪花;人生就像一尊雕塑,只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才會(huì )使人賞心悅目;人生就像一本書(shū),只有不斷地修改、完善才會(huì )令世人所銘記。

  拿破侖說(shuō)過(guò):“最困難之時(shí),離成功不遠之日!钡拇_如此,我們不能因為花有刺就放棄它的美麗,只有在困難的荊棘上勇敢的馳騁,忍受常人無(wú)法忍受的痛苦,才能看到最美的風(fēng)景。我們不應該遇到困難就退縮、畏懼它,如若如此,困難便會(huì )纏著(zhù)你,愈加猖狂,便也和成功無(wú)緣,只能平平淡淡,庸庸碌碌罷了。困難總令人措手不及,有時(shí)盡管我們用盡全力也無(wú)法去戰勝它,但是我們不能因為一次的失敗就一蹶不振,要相信,只有磨礪越多,看到的風(fēng)景也就最美。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。他是中國一代青年的驕傲,也是中國殘疾人的杰出代表。

  遇到困難,不要退縮和畏懼,或許它是你命中的轉折,勇敢地正視、戰勝它吧!

  面對困難的作文 篇16

  古人說(shuō):“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣”。天底下有困難和容易的區別嗎?只要去做,那么困難的事情就變成容易的;如果不去做,那么容易的事情就變成困難的。

  小時(shí)候,每當有困難的時(shí)候,父母都會(huì )幫忙解決?墒歉改覆荒鼙Wo我們一輩子,當我們慢慢長(cháng)大時(shí),懂得更多,看的更廣,就要學(xué)會(huì )勇敢面對困難,增加自己解決事情的能力。最近打開(kāi)新聞,?吹胶芏嗾荡蠛媚耆A的人,受不了生活的壓力就選擇逃避。我覺(jué)得這種行為非常不對,因為這些人把痛苦和悲傷留給家人,自己卻一走了之。

  “人生不如意十之八九”,人生的道路本來(lái)就有很多困難擋在前面。古人說(shuō):“昏與庸,可限而不可限也,不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者,自力者也!边@句話(huà)是說(shuō)愚笨與平庸,好像會(huì )限制人,卻也限不住人,不被自己的愚笨與平庸所局限而努力不倦的學(xué)習,那就會(huì )有一番成就。

  不管聰明或愚笨,只要肯面對困難,努力學(xué)習,接受挑戰,一定能為自己開(kāi)創(chuàng )一條路。所以我覺(jué)得碰到困難就畏縮逃避的人,不管他是多么聰明優(yōu)秀,都是注定要做個(gè)失敗的'人。

  面對困難的作文 篇17

  面對困難,說(shuō)容易也容易,說(shuō)難吧,他也難。為什么這么說(shuō)呢?因為它并不是一個(gè)只有單一變量的事。

  你想想看,每個(gè)人不一定都能做到這點(diǎn)呀!比如,面對一道難題,一個(gè)人會(huì )冷靜思考,用不了多少時(shí)候就做出來(lái)了;另一個(gè)人就會(huì )求助于別人或干脆不寫(xiě)。為什么會(huì )出現這種狀況呢?就是因為每個(gè)人,他的性格,思維方式,家庭環(huán)境和經(jīng)歷都不一樣。所以,每個(gè)人也許都可以給出不一樣的解決方式和答案。那面對困難的最好方式是什么呢?

  其實(shí)這最好的方法也不一樣。假如要一直探索的話(huà),一年都不一定找出來(lái)?墒俏矣形易詈玫霓k法了,下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

  首先,每天要一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),正所謂“微笑面對生活!泵刻煊泻眯那,面對困難時(shí)才不會(huì )退縮。

  其次,面對困難時(shí)要做出正確的選擇。假如你選錯了,即使堅持不懈也只能讓你更加困難,所以要理性判斷。

  再次其實(shí)遇到困難了,當然也可以求助于他人,但是一定是別人能幫得上的那種忙哦!

  最后呢,千萬(wàn)不要嘗試著(zhù)去逃避。因為大多時(shí)候你是避不開(kāi)的,逃避只會(huì )讓你更加頹廢。

  面對困難的作文 篇18

  海迪說(shuō):“生命就是每天在克服困難中行走,保持樂(lè )觀(guān)向上的精神,努力克服困難,爭取讓我不但活著(zhù),也讓生命不斷充滿(mǎn)意義!

  人處在困境中時(shí),只有試著(zhù)去迎接困難,才能找回遺失的自信,才會(huì )發(fā)現世界上根本就沒(méi)有越不過(guò)的坎——這是我從一次困境中體會(huì )到的。

  一天,我在做練習卷,發(fā)現有一題我不會(huì )做,為了不耽誤時(shí)間,我把它留在了最后。我回過(guò)頭來(lái)看這個(gè)棘手的題,冥思苦想。但是,盡管我絞盡腦汁,還是無(wú)法將它正確解答。

  “算了吧,你想了那么久都沒(méi)得出一個(gè)結果,肯定不會(huì )做了放棄吧!”一個(gè)聲音傳來(lái)。

  “你不要輕言放棄,就是因為你不會(huì )做,所以更應該通過(guò)其他途徑把它弄懂,不然下一次這樣的題型你又不會(huì )了!庇謧鱽(lái)一個(gè)聲音。

  “你別聽(tīng)他說(shuō)的!”“為了你自己,你就聽(tīng)我的!”

  最終,我選擇了去問(wèn)老師,決定將這到題弄懂,學(xué)會(huì )舉一反三。經(jīng)老師一開(kāi)導后,我恍然大悟。真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!

  學(xué)會(huì )直面困難的人,才能真正成長(cháng)起來(lái),才懂得以微笑迎接困難。

  世上沒(méi)有絕對的好與壞,只要主動(dòng)去面對,障礙和困難可以變?yōu)槌阶晕业臋C會(huì );只要積極去承受,苦難可以轉化為助人進(jìn)步的動(dòng)力。

  讓我們勇敢面對困難吧!

  面對困難的作文 篇19

  在生活的道路上,有許多的困難,但每一個(gè)困難后面都有一個(gè)心靈之光提醒我們走向正確的道路。

  “向左,向右”這是幾年前發(fā)生在我生活的困難:我提著(zhù)垃圾站在十字交叉點(diǎn)上,這時(shí)使我產(chǎn)生了困難,我是向左呢還是向右呢?向左我可能還要走一段路才能到達垃圾桶。向右是一堆無(wú)人問(wèn)津,垃圾已堆成“小山”的垃圾堆。到底向左還是向右呢?我走向右,可心里怪難受的;“我這不道德的行為”。一個(gè)聲音在我耳邊回蕩。但向左還可能趕上我鐘愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片嗎?我在這兩邊徘徊著(zhù)……忽然,我看見(jiàn)不遠處有一位環(huán)衛工人正在掃地,她的汗水以淋濕了襯衣,但仍一絲不茍地掃著(zhù)地上的垃圾。我為什么要破壞環(huán)境呢?我破壞環(huán)境最終得到的有是什么呢?一股動(dòng)力推著(zhù)我走向左邊。最終的結果是我沒(méi)趕上動(dòng)畫(huà)片,但我一點(diǎn)兒也不沮喪,我覺(jué)得很充實(shí),很快活,因為我做了一件正確的事。

  在我們生活一定也有這樣類(lèi)似的例子,其實(shí)只要走上一條自己認為對的,不回頭不后悔,那些可難也會(huì )煙消云散,一定能走向成功。

  面對困難的作文 篇20

  上次期中沒(méi)有考好!我真的很傷心!但爸爸說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只怕有心人!”我給自己充足了信心,2個(gè)月后,我迎來(lái)了我的期末,在此之前,我反反復復的做著(zhù)習題,看著(zhù)課本,給自己鼓氣,雖然有時(shí)會(huì )遇到困難,但我都會(huì )一一克服,這次考試終于不負所望――考好了。

  從中我明白了、也理解了:在成功的道路上有無(wú)數困難在阻礙著(zhù)自己,有時(shí)候你會(huì )被他“打倒”,但是只有不怕疼痛勇敢“爬起來(lái)”,才能重新開(kāi)始。當然還應該在這“勇敢”上加上一層“堅持”,因為“爬”起來(lái)幾次是很容易的,但是你會(huì )在數百次“打倒”下還能堅持勇敢的爬起來(lái)嗎?困難也只是外表可怕 ,其實(shí)它很弱,但是如果你恐懼了,那它就會(huì )在你看來(lái)變得十分可怕!!

  如果你現在已經(jīng)被它“打倒”了,那么就請你從原地“站”起來(lái)!俗話(huà)說(shuō):“從哪里打倒的就要從哪里站起來(lái)!”這就是我們中國人的骨氣!!是別的國家的人比不上的!

  如果你認為你還是個(gè)中個(gè)人,那么就請你向“困難”挑戰吧!!

  相信我:堅持才有收獲!勇敢地克服這頭巨大的“困難野獸”吧!困難的對面正是你所期待的――“成功”!

  面對困難的作文 篇21

  人生在世,困難在所難免,有些人遇到困難是一聲嘆氣:“哎,我怎么這么倒霉!”有些人遇到困難堅強地說(shuō):“我要打敗你!”要知道世界如此美麗,用美好的心靈去看世界。遇到困難不退縮,遇到挫折不躲藏。只有克服困難的人,才能取得成功。

  我在剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí),連1在哪兒,2在哪兒都不知道。當和同學(xué)們合奏時(shí)我跟不上,我都快急哭了;氐郊,媽媽托著(zhù)我的手,讓我一遍一遍地練。手型,坐姿,各項該注意的都得反反復復地認真練習。胳臂又酸又痛,手指也打泡了,但我咬著(zhù)牙強忍著(zhù)。媽媽讓我記。簣猿志褪莿倮。我沒(méi)有退縮,終于成功而完整地彈出了《孟姜女》這首曲子,而且手型,坐姿基本正確。我體驗到了成功的快樂(lè )。

  蘇聯(lián)的作家高爾基從小就失去了父母,他當過(guò)碼頭工,面包師,他對讀書(shū)的熱愛(ài)曾經(jīng)遭受過(guò)別人的辱罵。一個(gè)惡主婦聽(tīng)到他的讀書(shū)聲就打他。在空閑的時(shí)候他會(huì )藏到房間里看書(shū)。最后他成了著(zhù)名的作家。

  同學(xué)們,遇到困難不要退縮,正如英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”

  面對困難的作文 篇22

  困難是因為人從簡(jiǎn)單覺(jué)悟出來(lái)的。戰勝困難,看起來(lái)遙不可及。那我就說(shuō)說(shuō)我戰勝了困難的一件事。

  有一次,我和同學(xué)結伴去白云山爬山。我很少爬山,我的腳多走路就會(huì )痛。從山腳起和同學(xué)一邊走一邊聊天。不知不覺(jué)就來(lái)到了山腰,腳開(kāi)始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著(zhù)腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著(zhù)。我咬緊牙關(guān),一步步地走上山,腳就好像注滿(mǎn)水銀。我每走一步就如在腳上系一個(gè)米袋,慢慢地拖。走到山腰剛好有一個(gè)中途休息站,大伙兒都停下喝一口水再前進(jìn)。再次啟程雖然說(shuō)好了一點(diǎn),但是還是有那種疼痛的感覺(jué)。我們繼續前進(jìn),一邊走一邊看著(zhù)那美麗的風(fēng)景,呼吸那清新的空氣,我也覺(jué)得它們是在鼓勵著(zhù)我,讓我能堅持到最后。我一直落在同學(xué)的后面,我再鼓起勁,快速行走了一段路。經(jīng)過(guò)了許許多多的彎路,終于我走上了這個(gè)“天南第一峰”,一覽廣州的風(fēng)景。

  困難,在人生中是必不可少的,因為有了困難,我們才有了成功。如果我當初在山腰時(shí)就放棄,那么,我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎?就如說(shuō)“面對困難,許多人帶著(zhù)放大鏡,但和困難拼搏一番后,你會(huì )覺(jué)得困難不過(guò)如此”我們要努力地面對困難!

  面對困難的作文 篇23

  這個(gè)周末,我在數學(xué)黃岡上遇到了一道培優(yōu)作業(yè),對我這個(gè)數學(xué)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的挫折。題目上畫(huà)著(zhù)一個(gè)平行四邊形,讓你平均分成25%,就是讓你平均分成四份。

  我看了這道題,便無(wú)精打采,因為培優(yōu)作業(yè)是每一頁(yè)中最難的一道題,無(wú)奈老師要我們做,我只好硬著(zhù)頭皮于難題作斗爭。

  我在草稿紙上用盡全力,仍得不到方法。我只好改變策略,從剛才的“強攻”變成了“找弱點(diǎn),一擊必勝”,于是我在草稿紙上左量右測,時(shí)不時(shí)放下尺子冥思苦想,但仍宣告失敗。我只好再一次改變策略“搬救兵”。

  我飛也似得沖下樓,問(wèn)老爸。結果你猜咋樣?結果“救兵”也“慘死”難題之下。我仿佛看見(jiàn)難題在向我招手,讓我投降。我只好重新對難題發(fā)起“強攻”。這次,我結合了“找弱點(diǎn)”,希望能夠找到破綻,于是我便再一次沉浸在苦想之中……在一次次的嘗試中我終于找到了他的破綻,我找好位置,一橫一豎,搞定,題目在我的邊“打”邊“察”下,被我“秒殺”。

  哈哈,偵破難題的感覺(jué)真好,相信以后我的數學(xué)會(huì )越來(lái)越好。

  面對困難的作文 篇24

  小時(shí)候的我是個(gè)語(yǔ)言多重障礙的人,所以只要是遇到那些困難的發(fā)音與語(yǔ)言矯正時(shí),我就會(huì )焦慮煩躁不已,孤立無(wú)援的唉聲嘆氣,當時(shí)的我只想躲開(kāi)這場(chǎng)噩夢(mèng),并不斷的想著(zhù),為什么老天爺會(huì )讓我得到這種病,結果自怨自艾的只會(huì )讓自己陷入愁困之中。

  是爸爸媽媽的關(guān)心,幫助我渡過(guò)所有難關(guān),讓我得到安慰,是他們激發(fā)我正視困難的勇氣。他們是我的父母也是我最貼心的朋友,有了他們的關(guān)心和支持,讓我有了戰勝困難的信心與勇氣。他們不厭其煩的教我發(fā)音;耐心的聽(tīng)我說(shuō)完一本再簡(jiǎn)單不過(guò)的故事書(shū),有了他們的堅持與不放棄,讓我學(xué)會(huì )更加堅強不認輸,當我再度遇到困難時(shí)一定要勇敢面對,不要逃避,就算失敗了也要站起來(lái)。

  面對困難的時(shí)候,我常常想起那勇敢面對困難的一位殘障畫(huà)家謝老師,他因為在工地里打工不慎觸碰到高壓電,造成了他一生肢體上的受傷,他不放棄自己,他相信只要克服眼前的困難就會(huì )成功,而我也要學(xué)習他的勇氣,學(xué)會(huì )堅強,唯有靠自己不斷的自我反省與適應接受挑戰的能力,才能讓自己找出解決的方法并走出困境。

  面對困難的作文 篇25

  當我遇到功課的困難,我會(huì )想辦法解決它、面對它、挑戰它,它就會(huì )慢慢的不見(jiàn)了,因為“天下無(wú)難事,只怕有心人”。

  有一次,我看到我鄰居的姐姐騎自行車(chē),騎得神采飛揚,快樂(lè )得不得了!而我還要用輔助輪,只能慢吞吞的像只剛學(xué)走路的小烏龜,所以我下定決心要練會(huì )兩輪。媽媽見(jiàn)我信誓旦旦,好像誓不甘休,就慢慢的教我。媽媽先扶著(zhù)我騎,我不小心跌倒了,媽媽總是溫柔的說(shuō)沒(méi)關(guān)系,繼續加緊練習。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵、指導,我終于學(xué)會(huì )了!我就興高采烈的,去找鄰居姐姐比賽。

  還記得一年級的時(shí)候,媽媽說(shuō)“字如其人”,我寫(xiě)的字歪七扭八,媽媽就一直擦掉我的字,要我重寫(xiě)重寫(xiě)再重寫(xiě),擦到簿子都破了還在擦,寫(xiě)得我都快哭出來(lái)了。媽媽說(shuō):“只要有恆心,鐵杵也能磨成針!蔽揖蛦(wèn)媽媽那要怎樣才算合格?媽媽說(shuō)要跟印的一樣,工工整整才算合格。我只好一筆一劃慢慢的寫(xiě)。經(jīng)過(guò)不斷的努力,我越寫(xiě)越漂亮,現在老師都說(shuō)我寫(xiě)的字很漂亮,所以都得甲上上。我很慶幸,好在媽媽當初的堅持,一直幫我擦掉歪七扭八的“鬼畫(huà)符”,才有今天的成就。

  經(jīng)驗告訴我,在成長(cháng)的過(guò)程中,難免會(huì )遇到大大小小的困難,當遇到困難時(shí),我會(huì )挑戰它、面對它、解決它,絕對不會(huì )讓它打敗我!

  面對困難的作文 篇26

  每一個(gè)人都有過(guò)一些挫折,到我們面對挫折的時(shí)候應該怎么辦呢?逃避、無(wú)視,不對就讓你們看看我的挫折吧!

  記得是一年級的時(shí)候,當我現在想起那張試卷時(shí),簡(jiǎn)直就是一種恥辱……課堂上,老師嚴肅地說(shuō):“小華,90分,李峰56分……”當我聽(tīng)到這里時(shí),低下了頭,看著(zhù)我的同學(xué)驕傲的走向講臺,我的頭頓時(shí)被什么東西壓住,難以抬頭,當我從講臺上下來(lái)時(shí),許多同學(xué)看著(zhù)我,那不是鼓勵,而是鄙視,我這地被那些丑陋的目光打敗了,淚水滴在了試卷上,看著(zhù)那張試卷,我走進(jìn)了另一個(gè)世界,我的希望徹底破滅了,感覺(jué)一切是那么無(wú)所謂,不知道該怎么面對將來(lái),怎面對我的爸爸媽媽?zhuān)趺疵鎸ξ业耐瑢W(xué)和老師,整個(gè)世界在我眼里都是灰色的,沒(méi)有希望,沒(méi)有陽(yáng)光,就在我的邪惡想法快要露出水面時(shí),一條繩索從心靈的黑洞中掉了下來(lái)我緊緊的抓住它,在這里,它就是最后的希望。

  在此時(shí),我又重新振作了起來(lái),難道我就這樣輸了,不,我絕不認輸,因為我有理想,我看到了希望,現在我不能因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄,我相信,只要我努力過(guò),付出過(guò),失敗過(guò),就一定能成功,加油!

  面對困難的作文 篇27

  “奶奶,困難是什麼呀?”“困難是人生路上的絆腳石! “那困難長(cháng)的是什麼樣子呀?”“孩子,那可不一定,困難變化無(wú)常!

  “那困難可怕嗎?” “不,孩子只要你去面對,困難并不可怕!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,一雙大眼睛無(wú)盡的猜測著(zhù)。舞蹈是我的最?lèi)?ài),每當以?xún)?yōu)美的舞姿展示給大家時(shí),誰(shuí)又會(huì )知道我付出了多少?那年7歲,當我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時(shí),我強忍著(zhù)疼痛,努力的壓著(zhù),抹掉眼淚,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎?那年9歲,當我把手支撐在地上做著(zhù)難度極大前翹,我一次又一次的摔倒了,望望自己那摔青了的腿,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎?

  那年11歲,我把腿放在臉的兩邊,含著(zhù)眼淚數著(zhù):“1、2、3……”因為只有我數到30我的腿才能放下來(lái)。揉揉麻木的腿,心顫抖了一下,要退縮嗎?今年13歲,我的基本功已經(jīng)達到了一定級別,可是又在練著(zhù)枯燥無(wú)味的動(dòng)作,一遍又一遍的重復著(zhù),甩甩酸痛的手,心又不由得顫抖了一下,要退縮嗎?

  “只要你去面對,困難并不可怕”奶奶的話(huà)又在我耳邊一次一次的回響,不,我不退縮,我要去面對。我成功了!回頭望望自己所走過(guò)的路,是那麼漫長(cháng)而艱辛!澳棠,困難就是這個(gè)樣嗎?”

  面對困難的作文 篇28

  當我面對困難的時(shí)候,我會(huì )選擇勇敢面對并不放棄,當面對困難的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )冷靜思考,慎重決定,當然,困難只是暫時(shí)的,困難是我們去往成功之路的良藥。

  在三國時(shí)期,司馬懿派兵攻打諸葛亮,但是此時(shí)臥龍先生城中無(wú)人,但司馬懿兵力巨大,然后孔明心生一計,“空城計”,于是孔明與兩個(gè)藥童坐在成樓上,舞劍彈琴,司馬懿看了之后,內心十分緊張,害怕極了,于是帶兵撤離,這件事就說(shuō)明了當我們遇到了困難,我們要勇于思考,沉著(zhù)冷靜。

  困難只是暫時(shí),但我們仍然要認真對待,不要馬馬虎虎,到最后害了自己,對于我來(lái)說(shuō),下一年是中學(xué)最后一年,困難隨機到來(lái),但是我還是要迎著(zhù)風(fēng)前行,殺死困難,不放棄,向著(zhù)成功之路邁進(jìn),失敗了,不要氣餒,大不了從頭再來(lái),我們永遠不缺勇氣。

  要記住,當我們身處黑暗中,始終要記得心中有一束光,它將會(huì )永遠照亮我們,所以我們要揚帆起航,乘風(fēng)破浪,跨過(guò)困難,到達山頂。

  最后想告訴大家的就是不要放棄自己,你要記住,人各有志,長(cháng)短不一,所以也可以做自己擅長(cháng)的,想做的事情,把它做到最后,當面對困難的時(shí)候,因為你做著(zhù)你喜歡的事情,你就會(huì )不怕困難,成功上岸!

  面對困難的作文 篇29

  人的一生,不可能每次都是成功的,總有幾次在努力中會(huì )遇到困難。但是這并不是關(guān)鍵,我們總會(huì )遇到困難的,關(guān)鍵是要看你如何去面對困難。這決定了你走向成功的路。

  貝多芬是德國偉大的音樂(lè )家,對世界的音樂(lè )發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用,被尊為“樂(lè )圣”。他28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱,但他并沒(méi)有放棄,用牙齒咬著(zhù)筷子作曲。他在晚年失聰,只能用筆與他人交談。但貝多芬仍舊對生活充滿(mǎn)了希望,創(chuàng )作了許多歌曲。

  聽(tīng)了貝多芬的故事,再聯(lián)系聯(lián)系我們現在。我們在遇到困難的時(shí)候,又是怎么做的呢?你是像貝多芬那樣勇敢的去面對還是垂頭逃跑?人的一生中不可能每次都是成功的,總有幾次在前往成功的努力中會(huì )遇到困難,你要去堅強地面對它,這樣你才會(huì )到達成功的終點(diǎn),才會(huì )取得最終的勝利。否則,你前面的努力全部都白費了。

  馬克斯威爾·馬爾茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò),想象你自己對困難的反應,不是逃避或繞開(kāi)它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式和它們奮斗。這樣,你才會(huì )成功,這樣你原先的努力才不會(huì )白費。

  你先前的努力,最終都決定了你面對困難的心態(tài)。如果你堅持了下來(lái),你就會(huì )取得成功!

  面對困難的作文 篇30

  從小到大,當我有困難時(shí),一定會(huì )找爸媽?zhuān)驗檫@樣就好像什么事情都能解決了,可是現在我已經(jīng)漸漸長(cháng)大了,就不可以再依賴(lài)別人了。因為“每遇到困難一次,就是學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )!

  爸爸常說(shuō):“每個(gè)人的每一天每一件事情,都可能不是如你所愿的;而且也不是所有的人都可以幫上忙!崩缯f(shuō):今年暑假我換騎比較大的自行車(chē),轉彎時(shí),不小心跌倒了膝蓋流血了,好痛呀!爸爸趕緊把我扶起來(lái)擦藥,是好事也是很好的經(jīng)驗。除了學(xué)到教訓以外,我還發(fā)現膝蓋受傷只能自己痛,爸爸媽媽不能幫我痛。

  所以,當我遇到困難的時(shí)候,想法和面對事情的態(tài)度非常重要。再來(lái)請別人幫忙協(xié)助,事情才會(huì )更容易解決。就像前幾天在學(xué)校打掃美勞教室的時(shí)候,寶貝老師就叫我和另一個(gè)同學(xué),共同抬一個(gè)重重的箱子,里面裝著(zhù)非常多的垃圾,要我們一起去倒在垃圾車(chē)里。雖然很重,我們還是完成了呀!真開(kāi)心!

  所以只要心里面不覺(jué)得困難,很多事都可以解決,而且可以學(xué)到很多常識和經(jīng)驗以及和同學(xué)合作的喜悅。所以現在當我面對困難的時(shí)候,會(huì )先想想如何做才不會(huì )害怕,而且也讓我增進(jìn)不少的自信心。

  面對困難的作文 篇31

  離上初中還有一學(xué)期,我和同學(xué)們在寒假里過(guò)的都不怎么快樂(lè )。因為在過(guò)一學(xué)期就要升初中了,只有好好學(xué)習才能考上理想的初中。一但進(jìn)入差班,整個(gè)人生就差不多都毀了。為了考好,每個(gè)人都在努力,在小學(xué)學(xué)習最后階段,我不能落后。

  時(shí)間剩的一點(diǎn)也不多,幾乎是一眨眼的時(shí)間。我在新的學(xué)期里要復習1到6年級的書(shū),還要做好多練習,很多試卷。壘起來(lái)也不知道有多高,只知道要考上我們每個(gè)人的心目中最理想的初中。

  我一直在鼓勵自己,鼓勵同學(xué)。只有鼓勵自己,才有可能戰勝困難,戰勝自己。其實(shí),我們每個(gè)人要戰勝的人有很多很多,但是我們最大的敵人還是自己。戰勝別人的同時(shí)還要戰勝自己黑暗的一面,這樣你才會(huì )成功。

  最后一學(xué)期,為我們帶來(lái)的是畢業(yè)的不舍,離別的淚水。初中,是一個(gè)多么艱難的旅程!可我們還是要為自己的前途著(zhù)想,誰(shuí)都不能落后。長(cháng)大了,說(shuō)不定我們都能遇到彼此,我們不能帶著(zhù)離別的思念,不能帶著(zhù)淚水走向初中。

  只有為自己加油,才能面對一切困難,才能戰勝困難。加油吧!為自己加油,走向理想的初中,誰(shuí)都不能落后!加油!

  面對困難的作文 篇32

  在學(xué)習和生活中不會(huì )一帆風(fēng)順的,會(huì )有困難、挫折、壓力,面對它們,我們不能退縮,要勇敢的去面對才會(huì )成功。

  那是在我上一年級的時(shí)候,有一次背書(shū)的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué),老師布置的作業(yè)是背書(shū),我聽(tīng)后很不高興,因為我最討厭背書(shū)了;氐郊依,我把其它作業(yè)先寫(xiě)完了,然后我就慢慢的開(kāi)始背書(shū)了,可是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我背得還不太熟,我急得真想發(fā)火,我決定不背了,我把語(yǔ)文書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包里,就準備躺下睡覺(jué),就在這時(shí)媽媽來(lái)了,她太了解我了,她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對我說(shuō):好孩子,背書(shū)要有耐心,只要靜下心多讀幾遍,一定能背熟的!痹趮寢尩呐惆橄,我用心一遍一遍地讀著(zhù),越讀越熟,不一會(huì )我就能分段背誦了。大約又過(guò)了十分鐘,整篇課文都能背誦了。我非常得開(kāi)心,我笑嘻嘻地對媽媽說(shuō):“謝謝您的鼓勵”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說(shuō):“兒子真棒”。

  從這一次我克服了困難,找到了背書(shū)的方法:那就是背書(shū)要有耐心,要用心,認真地去讀,就一定能背會(huì )。從此我再也不怕背書(shū),語(yǔ)文成績(jì)也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰困難,勇往直前,才會(huì )戰無(wú)不勝。

  面對困難的作文 篇33

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我百讀不厭,魯濱遜那堅強的信心和令人欽佩的勇氣讓我佩服!

  如果你讀了這本書(shū)你就會(huì )明白如何用勇氣和智慧戰勝一切困難。魯濱遜非常堅定,一生為航海而奮斗,不惜一切只想環(huán)游世界,在第三次航海時(shí),不幸流落荒島,在那里他靠著(zhù)樂(lè )觀(guān)、自信勇于與命運抗爭的精神在那造房、種麥,用堅韌的毅力在荒島上整整生活了二十八年之久。

  二十八年的荒島生活是對魯濱遜勇氣和毅力的考驗。魯濱遜可為是強者中的強者。對照魯濱遜想想自己,臉上感到一陣羞愧。記得星期五的下午,小青阿姨給我送來(lái)了一個(gè)火車(chē)拼圖模型,我興高采烈地打開(kāi)它,開(kāi)始了我的拼圖之旅。我小心翼翼的把它從木板上拆下來(lái),根據我對圖紙上的判斷,一步一步的拼就算這樣我還是拼錯了!我只能拆下來(lái)重做,話(huà)說(shuō)老虎也有打滾的時(shí)候,我又拼錯了,我煩了!

  可想到魯賓遜在荒島上的那種堅持不懈的精神我下定決心一定要拼好一小時(shí)、一時(shí)半我終于拼好了,在那一瞬間我感到了成功的喜悅,是《魯濱遜漂流記》給我的力量!每當我面對困難的時(shí)候,我總會(huì )想起魯賓遜,我相信只要有勇氣、智慧和樂(lè )觀(guān)的信念,任何困難都會(huì )解決!

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