那一聲喝彩作文600字
那個(gè)似是在表達“你好棒”的眼神，是你給我最好的喝彩。
“廖，老師要我們寫(xiě)復習安排，可能下星期班會(huì )課要讀，每人寫(xiě)一份�！薄鞍�！每人寫(xiě)一份，還自己上去讀！”我在心里叫天叫地，卻也改變不了要上臺發(fā)言這件事，可誰(shuí)叫我是學(xué)習委員呢！但這件事對于內向的我來(lái)說(shuō)，真是件不容易的事。我望著(zhù)窗外那秋葉慢慢飄零，不禁哀嘆一聲。唉，上臺就上吧。
星期一下午，時(shí)光飛快到了第三節班會(huì )課，都不容我嘆息一聲。前面三人念完后，就到我了。我看了一眼老師，拿著(zhù)稿子上了臺。
我站在講臺，雙腳微微打著(zhù)顫，不知是是因為冷還是膽怯。我張嘴大聲地讀著(zhù)，想要增強自信心，可越讀到后面，讀得越小聲。我向臺下望去，不禁看到講臺前小晶那亮晶晶的眸子望著(zhù)我，滿(mǎn)臉的笑容，連眼中也充滿(mǎn)著(zhù)笑意。在那被恍神的一瞬間，我覺(jué)得那笑意中帶著(zhù)的是鼓勵，是贊賞，是對我由衷的喝彩。我勇敢的和她對接了目光，接受了她眼神中傳來(lái)的'喝彩。我的自信心又回來(lái)了！
我的雙腳不再顫抖，我的發(fā)言不再小聲。我緊盯著(zhù)稿子，一個(gè)字一個(gè)字看著(zhù)，似乎要把它們看穿個(gè)洞來(lái)，為的是不想讀錯一個(gè)字。我高聲讀者，一個(gè)個(gè)拼音拼出的字，從我口中如一串串音符流暢地說(shuō)出，心里摒棄所有想法，只想完美完成這次發(fā)言。
在臺下的同學(xué)們的注視下，我終于讀完了稿子。我再次望向小晶，她微笑著(zhù)，眼里全是贊賞，似是在說(shuō)“你真棒”！臺下的同學(xué)也紛紛鼓起了掌，小晶的手掌也如兩片扇葉使勁地一張一合。
喝彩，讓我的雙腳不再顫抖；喝彩，讓我能微笑挑戰。戰勝自我，謝謝小晶！
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