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朋友高中作文600字
朋友的定義很多，你可以把他/她定義成烏云中透過(guò)縫隙灑出來(lái)的陽(yáng)光，可以定義成夏日里不溫不燥的風(fēng)，也可以定成大雪紛飛處燃燒成火焰的一堆柴火。我有個(gè)朋友，我們認識只有兩年，情誼卻堪比真金。
每個(gè)人少年時(shí)候都會(huì )有互抄作業(yè)互考試對答案的經(jīng)歷，我倒也不例外。那次是數學(xué)突襲考試，我正好數學(xué)是語(yǔ)數英里最差的，我說(shuō)不上特別偏科，但面對著(zhù)數學(xué)題還是有些抓耳撓腮。她數學(xué)是最好的，寫(xiě)完試卷后，見(jiàn)我對著(zhù)一到難題苦思冥想，便趁老師低頭改作業(yè)的時(shí)候把那題的答案寫(xiě)到紙上丟給了我，我接住正準備拆開(kāi)看，老師卻正好抬起了頭看我這邊。老師問(wèn)：“你手里拿的是什么？”我心里警鈴大作，心道不好，正想著(zhù)如何辯解，怎想到她站起來(lái)平靜地說(shuō)：“是我讓她和對答案的，老師您罰我吧�！蔽倚闹幸魂嚫袆�(dòng)。
她這人為人很好，還有點(diǎn)小別扭。一節英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師把昨天布置的'練習冊作業(yè)發(fā)下來(lái)，一邊講一邊讓我們對答案。其中有一題是問(wèn)我們最好的朋友生日是什么，我當時(shí)為了去玩，也沒(méi)多想，隨意地填了個(gè)上去。她是我的同桌，當講到這題的時(shí)候她臉色頗為不自然地指著(zhù)那道題問(wèn)：“這是誰(shuí)的生日��？”我漫不經(jīng)心地回答：“噢，隨便寫(xiě)的�！彼帕艘宦�，然后拿起膠帶把自己練習冊上的答案改了，我這才注意到她練習冊上寫(xiě)的正是我的生日，我沒(méi)出聲，默默把這件事記下了。
如果讓我給這位朋友打比方的話(huà)，那她應該是一杯白開(kāi)水，白開(kāi)水不像牛奶飲料那樣奢侈好喝，但卻最能解渴，因為她總能在我需要的時(shí)候給我一絲關(guān)懷，一絲溫暖。
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