我們的校園五年級作文600字（精選20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我們的校園五年級作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我們的校園五年級作文600字 篇1
我游玩過(guò)秀麗的江南古鎮，玩賞過(guò)家鄉的龍湖公園……，我最喜歡我們的校園—蚌埠第三實(shí)驗小學(xué)。
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的就是五層的“未來(lái)教育館”，紅黃相間的瓷磚，圓形、方形的窗戶(hù)，眼前一片壯觀(guān)。門(mén)的上方正中間有一個(gè)“電子屏幕”，這個(gè)屏幕用來(lái)展示獲獎同學(xué)的名單，以及鼓勵我們學(xué)習的名人名言。教育館的旁邊種著(zhù)一排整齊的芭蕉樹(shù)，樹(shù)上的葉子像是小朋友的手掌，一陣風(fēng)吹過(guò)不停的在枝頭搖動(dòng)，仿佛在跟每一個(gè)路過(guò)的的同學(xué)打招呼。再向左邊看，是一個(gè)用紅色大理石砌成的“升旗臺”，不銹鋼的旗桿上一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)招展，每每走過(guò)這里，我總會(huì )下意思地摸摸紅領(lǐng)巾，告訴自己“我是一名光榮的少先隊員”。繞過(guò)“升旗臺”就來(lái)到“風(fēng)車(chē)亭”了，為什么叫“風(fēng)車(chē)亭”呢？因為它的頂部酷似風(fēng)車(chē)，同學(xué)們都喜歡它，每到課間總有很多人來(lái)到里面聊天、做游戲、或是趴在桌上看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。
穿過(guò)教學(xué)樓的走廊，就來(lái)到了寬闊的后操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著(zhù)火紅火紅的塑膠跑道，下課時(shí)，寬闊的操場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐嬉戲、踢足球、踢毽子……
走出后操場(chǎng)，抬眼望去，學(xué)校新建的表演大廳展現在我眼前，走進(jìn)去，大廳的正前方有一個(gè)寬闊的演出臺，面對演出臺的是一排排紫色絲絨的座椅，四周窗戶(hù)上掛著(zhù)紅色的窗簾，在明亮的射燈照射下，聚集800或1000人開(kāi)晚會(huì )，一定不覺(jué)得擁擠。
出了表演大廳向北看，就是我們學(xué)習的教學(xué)樓了，展現在你眼前的是青綠色的柱子，粉白的墻壁上貼著(zhù)同學(xué)們的手工作品。每當上課鈴響過(guò)，樓里面就傳來(lái)朗朗的的讀書(shū)聲，間或偶爾夾雜一兩聲小鳥(niǎo)的叫聲。
我愛(ài)我們的學(xué)校，它仿佛是我可愛(ài)的“家”，讓我吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，伴我快樂(lè )的成長(cháng)。
我們的校園五年級作文600字 篇2
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿(mǎn)了生機與活力，處處都有賞心悅目的景色。
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前有一棵高大、粗壯，有兩百年歷史的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)可真高呀，高得頂端超過(guò)了四層教學(xué)樓；大榕樹(shù)可真大呀，大得幾乎占滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，還伸到了學(xué)校旁邊的一個(gè)小區里呢；大榕樹(shù)可真粗呀，粗得八九個(gè)小朋友要手拉手才能把它抱住。
大榕樹(shù)的葉子有大有小，一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，永遠不分離。
春天來(lái)到了，萬(wàn)物復蘇了，我們的校園一片生機。最讓我新奇的是，當春風(fēng)和著(zhù)細雨淅淅瀝瀝來(lái)臨時(shí)榕樹(shù)葉總是一夜之間便落滿(mǎn)了半個(gè)操場(chǎng)，走近一看，才發(fā)現秋冬時(shí)節蒼翠的樹(shù)葉已不經(jīng)意間變黃了……雨停之后榕樹(shù)葉落得更兇了。只要一陣微風(fēng)拂過(guò)，，滿(mǎn)樹(shù)的黃葉開(kāi)始像淘氣的孩子似的在半空中飛旋舞蹈，都急著(zhù)掙脫榕樹(shù)媽媽的懷抱，不過(guò)一刻鐘，就在操場(chǎng)上鋪上了一層金黃的地毯，而大榕樹(shù)總是在脫掉“舊衣”的瞬間，就已開(kāi)始積攢力量，全力抽出新的嫩葉，幾周過(guò)后，當舊葉落盡時(shí)，新葉已堆滿(mǎn)枝頭，這兒一簇，那兒一片，滿(mǎn)眼盡是一片新綠，是那樣新鮮，那樣有生氣，令人無(wú)比興奮！
初夏，一片片綠葉在微風(fēng)中一顛一蕩，奏出生機勃勃的樂(lè )曲，青綠色的小樹(shù)葉在熱烘烘的陽(yáng)光下飄蕩，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎，它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
寒冷的冬天到了，學(xué)在空中飛舞著(zhù)，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)哨，猛烈地搖動(dòng)著(zhù)大榕樹(shù)。它的那些老葉子落了下來(lái)，樹(shù)枝上包著(zhù)一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著(zhù)一層黑色的衣袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的大榕樹(shù)！
我們的校園五年級作文600字 篇3
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調，校園綠樹(shù)成蔭是個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園。
一進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書(shū)室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹(shù)蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報告廳，可以觀(guān)看節目。從遠處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報告廳的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)性S多綠樹(shù)，像士兵排列有序的站立著(zhù)。操場(chǎng)正前方有一座司令臺，站在上面放眼望去可以看很遠的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路，就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(cháng)廊充滿(mǎn)著(zhù)智慧，它是一條充滿(mǎn)靈動(dòng)的校園文化長(cháng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿(mǎn)童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹(shù)，樹(shù)葉蒼翠欲滴。每當桂花飄香的季節，同學(xué)們都會(huì )在樹(shù)旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì )用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)？在這里，有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著(zhù)收獲的喜悅。
我們的校園是學(xué)習的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(cháng)感到無(wú)比幸福和自豪。
溫暖是一絲不茍的配合;而我，一個(gè)人。每天晚上，外婆總是拿出那本書(shū)，給我講書(shū)上的童話(huà)故事，什么白雪公主啦，青蛙王子啦�！昂趯④姟钡纳眢w有三尺多長(cháng)，四肢靈活，行動(dòng)敏捷？"老師邊批改作業(yè)邊回答�！彪S著(zhù)清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，集合在操場(chǎng)上。
我們的校園五年級作文600字 篇4
我們的校園，如同一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們跳躍的身影；我們的校園，如同一首歌，歌唱的是我們在學(xué)校里健康成長(cháng)。
我們的學(xué)校寬敞，整潔，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)兒輕輕一吹，花香撲鼻，空氣中彌漫著(zhù)花草樹(shù)木的氣息，真是別有一番韻味。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是一座石碑，石碑上寫(xiě)著(zhù)“聿懷初級中學(xué)附屬小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。走進(jìn)校門(mén)，便是一個(gè)橢圓環(huán)形塑膠跑道，是鮮紅色，中間是一個(gè)綠色的籃球場(chǎng)。在這里，經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們龍騰虎躍的身影。有的跑步，有的打籃球，還有的跳繩……操場(chǎng)上留下同學(xué)們成長(cháng)的足跡。正像籃球場(chǎng)口的一條橫幅標語(yǔ)寫(xiě)的“在陽(yáng)光下快樂(lè )活動(dòng)，在藍天下健康成長(cháng)�！�
操場(chǎng)一邊是一排整齊，茂盛的榕樹(shù)，它們像一位位忠誠的士兵似的日夜守護著(zhù)我們美麗的校園。榕樹(shù)的樹(shù)齡很長(cháng)，那長(cháng)長(cháng)地氣根垂下來(lái)，輕輕拂著(zhù)同學(xué)們的臉頰，好像慈祥的老爺爺的胡須撫摸著(zhù)小孫孫的臉一樣，總讓人感到親切與舒服。側耳傾聽(tīng)，是誰(shuí)在歡樂(lè )地歌唱？原來(lái)是小鳥(niǎo)兒，它們感謝榕樹(shù)們給了它們一個(gè)舒服的家，那長(cháng)長(cháng)的氣根就像鳥(niǎo)兒的搖籃。茂盛的榕樹(shù)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，特別是夏天，同學(xué)們都在榕樹(shù)下活動(dòng)、看書(shū)、乘涼。
沿著(zhù)榕樹(shù)向前走，就是我們的教學(xué)樓，一共有兩幢，分為A、B幢，A幢有五層，而B(niǎo)幢只有2層樓。外墻都貼有藍白相間的馬賽克，顯得干凈，大方。教室寬敞、明亮，課桌椅擺放整齊，里面不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。每層樓都有4個(gè)教室和2個(gè)辦公室。
我愛(ài)我的母�！矐迅綄傩W(xué)。感謝你給了我一個(gè)溫馨而美好的學(xué)習環(huán)境，你是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)習的樂(lè )土。
我們的校園五年級作文600字 篇5
早晨，同學(xué)們帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了槎滘小學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)花壇，往右看，就是一座高大宏偉的白色教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共四層，最下面一層是辦公室和校長(cháng)室，其它三層是同學(xué)們的教室。早晨，教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書(shū)聲。課堂上，老師們在講臺上賣(mài)力地講課，同學(xué)們聽(tīng)得特別認真，個(gè)個(gè)豎起耳朵，生怕一句話(huà)沒(méi)有聽(tīng)到。每逢老師提問(wèn)，立刻會(huì )有許多小手舉起來(lái)，這是一道風(fēng)景。這些教學(xué)樓，是同學(xué)獲取知識的殿堂，是同學(xué)們揚帆起航的地方。
教學(xué)樓的左邊就是一個(gè)非常遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，足球像一張巨大的綠色地毯，足球場(chǎng)的周?chē)巧罴t色的跑道，跑道圍著(zhù)足球場(chǎng)，呈現一個(gè)O字形，跑道旁邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)合成了一個(gè)正方形圖案。每當下課的時(shí)候，有的同學(xué)沖到跑道上比賽跑步，有的同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上打籃球，我的最?lèi)?ài)是打籃球，只要我有時(shí)間，我就會(huì )拉著(zhù)我的同學(xué)來(lái)單挑。操場(chǎng)，有我美好的回憶。
學(xué)校的中心是一個(gè)五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來(lái)的時(shí)候，花壇呈現出一片生機勃勃的景色，風(fēng)一吹，花草來(lái)回搖著(zhù)身子，像是向我們打招呼。夏天到了，天氣非常熱，同學(xué)們來(lái)到大樹(shù)底下做游戲，他們一邊做游戲，一邊看著(zhù)美麗無(wú)比的花草，一邊享受著(zhù)花草散發(fā)出的陣陣清香，多幸福！秋天來(lái)臨，大樹(shù)爺爺又準備換新裝，一片片灰色的葉子落下來(lái)，等到來(lái)年春天，大樹(shù)爺爺又穿上深綠色的衣裳，一年一換裝，一個(gè)一個(gè)樣。冬天的時(shí)候，花草樹(shù)木準備冬眠，他們等待著(zhù)春天的到來(lái)。春天，帶來(lái)希望，更有活力！
我非常喜愛(ài)我的校園，我為我能在這樣美麗的校園里面讀書(shū)而感到自豪。
我們的校園五年級作文600字 篇6
最近我們校園發(fā)生一些新鮮事。
以前課間操都是女生占一角跳皮筋，男生占一邊跳大繩，就像楚河和漢界一樣被分開(kāi)。
最近學(xué)校公布說(shuō)，再過(guò)一個(gè)星期學(xué)校要舉辦一次跳繩大賽。男生們都爭先恐后報名參加，其中就有我。老師一看名單，傻眼了，連個(gè)女生也沒(méi)有。（因為學(xué)校規定必須男女生都要參加）老師多次動(dòng)員，還是沒(méi)有人報名，老師只好選了幾名女生和我們一起練習。剛開(kāi)始女生老是不敢跳，有的女生僥幸跳過(guò)了，還惹得我們男生捧腹大笑，因為姿勢太難看。我們總是嘲笑女生。女生們也很不服輸說(shuō)：“你們等著(zhù)瞧，我們一定會(huì )比你們跳得好的�！�
有一天，聽(tīng)同學(xué)們議論說(shuō)，老師要刷人了，我們要好好跳。說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，老師走過(guò)來(lái)了。老師看到女生們進(jìn)步很大，就表?yè)P了她們。她們聽(tīng)到老師的表?yè)P，士氣大增，越跳越好。最終老師選出了十人參加學(xué)校的比賽。
比賽的日期一天天臨近，我們練習的更加努力，選手們都鼓足了勁。比賽的日期終于到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準備，只聽(tīng)哨音一響，大家像風(fēng)一樣跑著(zhù)，怕影響到下一位同學(xué)，大家配合的非常好，我們跳了一圈又一圈，同學(xué)們都累的滿(mǎn)頭大汗，但始終沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)擦擦，怕影響到班級的成績(jì)。規定的時(shí)間到了，裁判公布了成績(jì)，在規定的時(shí)間里，我們班跳的圈數最多，獲得了第一名的好成績(jì)。我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)，都留下了激動(dòng)的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結果呀。
經(jīng)過(guò)這次比賽，同學(xué)們知道了，只要我們團結起來(lái)，什么事情都能辦好。
我們的校園五年級作文600字 篇7
我的學(xué)校是永州市江永縣第一小學(xué)，是一座百年老校。這里一片綠色，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。小朋友在這里勞動(dòng)，學(xué)習，玩耍，運動(dòng)，度過(guò)了許多美好的時(shí)光，所以學(xué)校也是小朋友們的天堂。
來(lái)到校園，可以看到在校園的大門(mén)上有四個(gè)粗大而有力的字“江永一小”，上面掛著(zhù)五顏六色的彩燈，晚上，彩燈閃亮閃亮的，變幻出紅的光，紫的光，黃的光，綠的光，藍的光，多像一串串彩色的珍珠呀！它們似乎在對人們說(shuō)：“江永一小是個(gè)變化多端、五彩斑斕，美好的大校園�！�
走進(jìn)大門(mén)，一棵蒼天大樟樹(shù)立刻呈現在你眼前，這棵大樟樹(shù)聳立在人來(lái)人往的大舞臺上，這棵蒼天大樟樹(shù)至少有上百年的歷史了，但是，它好像還是一位活力四射的青年，高大威猛，遮天蓋地，顯得格外引人注目，真是鶴立雞群。
走過(guò)大樟樹(shù)，向右看，右邊是一座幼兒園，幼兒園有三層，在幼兒園的教室里，有各種各樣的玩具，搖搖馬、小汽車(chē)、積木．．．在幼兒園的左邊圍欄里有多種多樣的滑滑梯和梯子，專(zhuān)給小幼兒玩耍，在那里，你會(huì )看見(jiàn)他們的一張張幸福的笑臉。
幼兒園的對面是一座高大堅固、氣勢雄偉的教學(xué)樓，上面有“讓閱讀成為習慣”幾個(gè)字，還有毛爺爺的親筆名言“好好學(xué)習，天天向上”使整個(gè)校園文明了一些。教學(xué)樓里有５個(gè)年級，一二三年級各８個(gè)班，四年級６個(gè)班，五年級２個(gè)班。每當上課的時(shí)候，就可能聽(tīng)見(jiàn)那些學(xué)生整齊又響亮的讀書(shū)聲，那聲音多么像一首優(yōu)美的校園大合唱。
學(xué)校是一個(gè)生氣勃勃的地方，我喜歡這里。
我們的校園五年級作文600字 篇8
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，一年四季花團錦簇，綠草如茵。真是學(xué)習的樂(lè )園��！
一走進(jìn)校園，正前方是一塊寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的正前方是旗臺，旗臺上面是一個(gè)五星紅旗，每個(gè)星期一我們都會(huì )在這里舉行一個(gè)莊嚴的升旗儀式。
北面是a棟教學(xué)樓，他一共有四層，樓頂上還刻著(zhù)十二個(gè)金光閃閃的大字，分別是"書(shū)聲郎朗““ ““歌聲郎朗““ ““笑聲郎朗““。教學(xué)樓李毅一共有十六個(gè)班，其中一間教室我們的教室。我們每天在教室里快樂(lè )的學(xué)習，健康成長(cháng)。左邊是食堂，食堂里的叔叔和阿姨們每天都穿著(zhù)潔白無(wú)比的工作服，每天到十一點(diǎn)過(guò)食堂里的叔叔阿姨都會(huì )準備香噴噴的飯菜給我們吃呢。
穿過(guò)操場(chǎng)東邊的綜合樓道，就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的左邊是又高又大的，ｂ棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的第一層是四年級，第二層是六年級，第三層是五年級。
左邊是花壇，里面中了十五顆威武挺拔的黃果樹(shù)，他們像一個(gè)個(gè)將軍不分伯白夜守衛著(zhù)我們的校園。春天來(lái)了，春姑娘輕輕的來(lái)了。黃果樹(shù)長(cháng)出了新鮮的花朵。有的還是黃骨朵，有的飽脹的馬上就要裂開(kāi)似的，還有的馬上就要開(kāi)了。 夏天來(lái)了，黃果樹(shù)真是綠樹(shù)成蔭。每當你要走近黃果樹(shù)時(shí)，就聞到一股濃濃的清香。小朋友們和我都跑在黃果樹(shù)下面乘涼，舒服極了。秋天來(lái)了，我走到黃果樹(shù)前，一看，葉子變黃了，慢慢的掉了下來(lái)，我一看真像一個(gè)個(gè)美麗的少女在跳舞，也像一只枯葉蝶呢！冬天來(lái)啦我和同學(xué)到黃果樹(shù)面前一看許多雪重重的躺在黃果樹(shù)的葉子上，于是我打了一下樹(shù)枝，雪就重重的落在我的頭上。
這就是我美麗的校園，如果你有空也可以來(lái)和我們一起玩玩！
我們的'校園五年級作文600字 篇9
我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心小學(xué)。我們的校園美麗又整潔。
春天，鮮花盛開(kāi)。我們聞著(zhù)濃濃的花香、聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡叫，走入了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看著(zhù)非常舒服。升旗臺旁的大榕樹(shù)，有三層樓那么高，就像一座涼亭。有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，從遠處看，好像有許多株榕樹(shù)。它枝葉茂盛，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這高大的榕樹(shù)！
夏天，綠樹(shù)成陰。許多老師和同學(xué)們在樹(shù)下乘涼。迎面吹來(lái)的風(fēng)好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來(lái)。哇！那有座“長(cháng)方形的涼亭”，大家都跑到那里去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的大樹(shù)形成的，那里還有許多板凳，活像一座小公園。
秋天，鮮果飄香。雖然說(shuō)那里的果子不好吃，但隱隱約約還是有些香味的。在這個(gè)季節里，玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)……就演奏起了“香味歌”。有的同學(xué)在樹(shù)下走過(guò)時(shí)，就要踮著(zhù)腳，生怕踩到果子、還有的同學(xué)要抬頭看看有沒(méi)有果子掉下來(lái)，生怕被砸到頭，看著(zhù)看著(zhù)，就笑了起來(lái)。這樣的秋天真美��！
冬天，風(fēng)婆婆的節日到啦，到哪里都要吹一吹。沒(méi)有人會(huì )喜歡冬天吧？/！但是，我喜歡，因為我愛(ài)看風(fēng)婆婆、小樹(shù)葉們和嬌嫩的小樹(shù)的表演。風(fēng)婆婆一來(lái)，小樹(shù)就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹(shù)葉們看了，也想為冬天添加一些生機，于是，風(fēng)婆婆輕輕地把小樹(shù)葉們吹在地上，它們乘著(zhù)風(fēng)，在空中翩翩飛舞，像一只只漂亮的蝴蝶，樹(shù)葉們請風(fēng)婆婆為它們演奏，一個(gè)生機勃勃的冬天就這樣形成了！
這就是我們美麗又整潔的校園！
我們的校園五年級作文600字 篇10
“嘀——嘀，”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風(fēng)，同學(xué)們拿著(zhù)那帶有音樂(lè )的吹泡筒，正吹著(zhù)泡泡呢！
小賣(mài)部里剛擺上的泡泡水，眨眼間就一搶而空，每個(gè)年級的同學(xué)都絡(luò )繹不絕地“瘋狂”購買(mǎi)。
一年級的小朋友買(mǎi)到泡泡水的，神氣十足地在那里吹著(zhù)泡泡；沒(méi)有買(mǎi)到的就在那里干瞪眼望著(zhù)；還有沒(méi)買(mǎi)到的竟然哇哇大哭起來(lái)。吹泡泡的同學(xué)們都在比賽，看誰(shuí)的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會(huì )，一個(gè)個(gè)水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭先恐后地誕生了。
瞧！一個(gè)可愛(ài)的泡泡最引人注目，被一群泡泡姑娘們簇擁，她就像一位高傲的泡泡公主，仿佛在說(shuō)：“看看吧！我是全世界最漂亮的泡泡！”原來(lái)是一個(gè)扎著(zhù)羊角辮，粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的，看到自己的泡泡那么漂亮，她興奮地跳起來(lái)。
六年級的同學(xué)也不例外，站在走廊上排成一排，不停地吹著(zhù)。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡們都披上了一件七彩衣，他們露出了會(huì )心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞，展示她那婀娜的舞姿；著(zhù)名的音樂(lè )家——風(fēng)先生和樟樹(shù)奏起了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，隨著(zhù)這首曲子，有的泡泡飛到空中和云姑娘說(shuō)起了悄悄話(huà)；有的泡泡成群結隊的去尋找屬于自己的快樂(lè )天地；有的泡泡牽著(zhù)手，準備去旅游；有的泡泡特別頑皮，一會(huì )跑上，一會(huì )跑下，活像個(gè)孫悟空，有時(shí)候，竟然去掀“女孩”的裙子。
整個(gè)校園都被那些小精靈們團團包圍，已經(jīng)是一個(gè)泡泡的樂(lè )園，還有許多泡泡已經(jīng)拂過(guò)樹(shù)梢，留下的是一幅幅美麗的畫(huà)卷的斑驅影子。
我們校園的流行風(fēng)有趣嗎？
我們的校園五年級作文600字 篇11
最近，美麗的校園里發(fā)生了很多新鮮事，現在就讓我向大家說(shuō)說(shuō)吧。
校園里的文明舉止有了很大的變化，美麗的校園里，再也看不到一粒紙屑，再也聽(tīng)不到同學(xué)們的大聲喧嘩，大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言，要讓文明之風(fēng)吹遍校園，要從我做起，從一件小事做起。誰(shuí)也不想因為自己的不文明而讓班級抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來(lái)。
看，那邊一個(gè)小同學(xué)摔倒了，我正想跑過(guò)去，可是還是晚了，只見(jiàn)一個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)飛快的跑過(guò)去用雙手用力的把小同學(xué)扶起來(lái)，幫他拍拍身上的灰塵，還關(guān)心的問(wèn)一聲，“同學(xué)，你還好吧？”我看見(jiàn)那位小同學(xué)眼里感激的目光。那一刻，我也很感動(dòng)。往日的一幕又浮現在我眼前，記得我剛入學(xué)的時(shí)候，由于路滑，不小心摔了一跤，身邊走過(guò)一個(gè)個(gè)大同學(xué)，他們裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)一樣，害的我半天才起來(lái)。滿(mǎn)眼都是淚水�；厥淄�，此情此景，怎能不讓人感動(dòng)。
更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師，這學(xué)期，我們換了新班主任，她不僅教課認真，更重要的是她記得我們班每一位同學(xué)的生日。與別人不同的是每個(gè)同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，他不是向以往的老師那樣送書(shū)呀筆呀等等之類(lèi)的學(xué)習用品。而是，用心，根據她自己對同學(xué)的了解，寫(xiě)一首詩(shī)給要過(guò)生日的同學(xué)，這可夠新鮮的。當要過(guò)生日的同學(xué)打開(kāi)老師寫(xiě)的詩(shī)的那一刻，那種感動(dòng)真是無(wú)法形容。告訴你吧，就連我們班以前最調皮的學(xué)生那天也變得安靜了許多。
當然，我們美麗的校園每天都在發(fā)生著(zhù)很多意想不到的新鮮事，只是，無(wú)論發(fā)生什么，我相信大家的目標都只有一個(gè)，那就是讓自己的校園更美麗更和諧。
我們的校園五年級作文600字 篇12
每天在我們的校園里都會(huì )發(fā)生很多事情，雞毛蒜皮的小事今天我就不說(shuō)了，我想和大家聊聊我們校園里的新鮮事，想聽(tīng)么，跟著(zhù)我一起來(lái)吧！
在我小學(xué)四年的學(xué)校教育中，每每都是老師教，我們學(xué)，座位也是兩人并排坐，教室也很簡(jiǎn)單，可現在就不一樣了，我市推行了“30+5+5”的課堂模式，我們的課堂一下子就變了�？�，原來(lái)我們單調的前后黑板被金色的彩帶分成了十個(gè)板塊。一個(gè)板塊用來(lái)寫(xiě)學(xué)習目標，一個(gè)是我們的積分評比欄，另外八個(gè)是我們班級的八個(gè)小組的展示欄，有了自己的展示欄，我們當然也要有我們每組的隊名，有探索隊，飛翔隊……
嘿嘿，說(shuō)到這里是不是特別想趕快加入到我們的隊伍呀！別急，還有很多我沒(méi)說(shuō)玩呢，前后角落也有變化，前邊我們多了一個(gè)“書(shū)香閣”這里呀擺放著(zhù)同學(xué)們拿來(lái)的各種圖書(shū)，同學(xué)們可以相互借閱增長(cháng)我們的課外知識，有了這個(gè)書(shū)香閣，我們同學(xué)的積極性可高了不少，后邊的一個(gè)衛生角也發(fā)生了變化，變成了“回收站”周?chē)蒙埐眉舻暮芏鄨D案，看到這里你無(wú)論如何也不會(huì )和臟亂的垃圾角聯(lián)系起來(lái)的，剩下的一個(gè)后角落的墻上是“我能行”的展示欄，上面畫(huà)有可愛(ài)的卡通畫(huà)，這個(gè)是用來(lái)鼓勵那些進(jìn)步的學(xué)生的，他們的照片可以把自己的照片貼上去，很威風(fēng)喲�？炜纯次覀兊淖笥覊Ρ�，左邊是“星光大道”是不是很想知道他是用來(lái)干嘛的呀，我來(lái)給你們聽(tīng)，這個(gè)是我們班上評選出來(lái)的“明星”才能登上這個(gè)“領(lǐng)獎臺”的喲。這里有書(shū)法之星，繪畫(huà)之星，歌唱之星……右邊是一個(gè)“夢(mèng)想舞臺”同學(xué)們可以把自己的希望或是目標寫(xiě)在上面，激勵自己去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。好了，先和大家分享到這里吧。
教室課堂的大變身就是我們校園的新鮮事。
我們的校園五年級作文600字 篇13
我們校園里的事特別新鮮，尤其是運動(dòng)方面，更是五花八門(mén)，層出不窮。
下課了，別看只有十分鐘，可同學(xué)都像衣服著(zhù)了火似的跑出教室，匯集在操場(chǎng)，一會(huì )兒就把操場(chǎng)給圍了個(gè)水泄不通。有的參加，有的助威，還有的觀(guān)看。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這不，近來(lái)流行起了打羽毛球，這可是我的強項�？�，我在和一個(gè)比我低三年級的小同學(xué)玩羽毛球，觀(guān)戰的都是雙方的同學(xué)。比賽開(kāi)始，首先我發(fā)球，先把球往上一拋，然后用力一打，球像子彈一樣徑直向對手飛去。但對手也毫不恐懼，后退幾步，使出吃奶的勁兒，把球打到了幾十米遠，說(shuō)是遲，那時(shí)快，球像激光一樣掠過(guò)頭頂，向我的身后飛去，速度別提有多快了，我沒(méi)來(lái)得及趕上，球就已經(jīng)落地了，我揉了揉眼睛，說(shuō)什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負，我被退出了。唉，被比我小三歲的人把我打敗，真沒(méi)面子，同學(xué)們嘮叨了兩三天。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這段時(shí)間打籃球又成了時(shí)尚，這回，我在一旁助威。瞧，五年級和六年級在進(jìn)行籃球比賽，誰(shuí)先滿(mǎn)十五分就獲勝。首先，五年級的人搶到了球。經(jīng)過(guò)一路狂奔，來(lái)到三分線(xiàn)外，瞄準籃框，用力一投，三分空心球，操場(chǎng)上的人情不自禁地喊好。然后六年級的人拿到了球，就在離籃框只有一步之遙的時(shí)候，五年級的人快馬加鞭地又搶到了球，然后又投了一個(gè)三分空心球，又得三分。五年級的人還在投三分球，三個(gè)、四個(gè)......最后五年級的隊以十五比零的得分取得了勝利，還創(chuàng )造了五個(gè)連續空心球的奇跡。十五比零，這件事被全校同學(xué)議論了好幾天。
校園里的新鮮事還接連不斷，同學(xué)們對校園充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了肯定，充滿(mǎn)了祈盼。
我們的校園五年級作文600字 篇14
“我去上學(xué)校，天天不遲到。小鳥(niǎo)說(shuō)：‘早早早，你為什么背上大書(shū)包?’。我去上學(xué)校，天天不遲到。愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)，長(cháng)大要為人民立功勞......”每當我哼著(zhù)這首歌去上學(xué)的時(shí)候，
就讓我想到了我們那畫(huà)一般的校園。
春天，是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。春姑娘在校園的每一個(gè)角落里漫步。小草享受著(zhù)春姑娘的撫摸，同學(xué)們被春風(fēng)安撫，快樂(lè )的在草地上玩耍。桃樹(shù)也給春天帶來(lái)了點(diǎn)綴，粉紅的桃花在洋溢著(zhù)綠色的世界里作出了一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，就像水墨畫(huà)一樣。
夏日，太陽(yáng)公公不分輕重地往大地上照射。碧綠的樹(shù)蔭下，叢叢野草中開(kāi)滿(mǎn)了朵朵不知名的小花，白的，黃的，藍的，紫的，形成了一道炫麗的彩虹。同學(xué)們從操場(chǎng)上狂奔過(guò)來(lái)，喝了幾大口水，爭先恐后地搶樹(shù)蔭。在充滿(mǎn)熱血活力的夏日校園里，就好像是一幅幅充滿(mǎn)童趣的兒童畫(huà)。
秋天，風(fēng)婆婆吹落了由秋姑娘涂上了各種顏色的樹(shù)葉，那些樹(shù)葉就像是各種顏色的蝴蝶在空中飛舞，我們朗朗的讀書(shū)聲仿佛在給那些蝴蝶們當伴奏。桂花飄香，一朵朵桂花藏在碩大葉片之中，就像是一只只害羞的小精靈藏在茂密的樹(shù)叢中一般。在充滿(mǎn)涼意的秋天里，仿佛就是織女一針一線(xiàn)指出來(lái)的風(fēng)景布。
冬日，北風(fēng)伯伯呼呼地吹著(zhù)，同學(xué)們在操場(chǎng)上跑的跑，跳繩的跳繩，我們渾身上下充滿(mǎn)了熱能量，就在這時(shí)，下起了雪。白雪飄飄，美麗極了。雪精靈在半空中又唱又跳，開(kāi)心極了!我們瞪大了好奇的雙眼去看它們，甚至還用手去接住它們，可是好景不長(cháng)，它們開(kāi)心地降落在我們的手心上，我們還沒(méi)有向它們問(wèn)候它們就早已化作一滴水。蒙蒙朧朧的校園就像是一幅幅外國畫(huà)家的油畫(huà)作品。
四季如畫(huà)的校園，真美!
我們的校園五年級作文600字 篇15
新學(xué)期又到了，我們滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了新校園。
真的是“新學(xué)期，新氣象”。遠遠地看到新校門(mén)，我們就眼前一亮。新校門(mén)呈“H”形，桔黃色和白色相間的門(mén)框，和上面桔黃色的校名，構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
進(jìn)了大門(mén)，校園內部也是煥然一新。只見(jiàn)原來(lái)毫不起眼的三座教學(xué)樓，也有了自己的名字，分別是崇德樓、明德樓和厚德樓。在明德樓上有一行醒目的大字：“建設一所偉大的學(xué)校!”而在崇德樓的一側，還掛著(zhù)我們的《玉泉吟》，“玉泉山下，永定河畔。美輪美奐，乃我校園……”那幾塊牌子古香古色，襯托出了我們的“書(shū)香校園”。正對著(zhù)校門(mén)的地方擺著(zhù)一片大花壇，有雞冠花、菊花等品種的花�；▔醒胗辛�、七個(gè)大缸，每個(gè)缸中都有一些水，水上漂著(zhù)綠蘿、浮萍等水生植物，植物葉子下面藏著(zhù)幾條乘涼的小紅錦鯉，一撥動(dòng)葉子，小魚(yú)像箭一樣沖出來(lái)，貼著(zhù)缸壁狂游，好像后面有東西在追一樣，有趣極了。
進(jìn)了教學(xué)樓，我們看到墻上粘貼的各年級的作品。有旅游調查報告、葉畫(huà)、豆畫(huà)以及立體拼插和航模等等。每個(gè)教室門(mén)口，都有一個(gè)大大的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了書(shū)，有科學(xué)類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、童話(huà)類(lèi)的，還有……
看完了這些，我不禁為新校園感到自豪。學(xué)校用最好的方式解釋了“書(shū)香校園”的含義，也用實(shí)際行動(dòng)表明了建設一所偉大學(xué)校的希望。我也要為建設一所偉大的學(xué)校而貢獻自己的一份力量!
我們的校園五年級作文600字 篇16
校園，是一個(gè)供我們學(xué)習、運動(dòng)、唱歌的地方，但是校園的美麗卻常常會(huì )被勿忙的我們忽略掉。
春天，校園里充滿(mǎn)了生機。茶花開(kāi)了，像無(wú)數位穿著(zhù)艷麗公主裙的姑娘們，她們時(shí)而結伴跳舞，時(shí)而飲用葉子上甘甜的雨露，時(shí)而向小朋友們禮貌地打招呼。玉蘭姑娘也是相當受歡迎，她香得把蝴蝶都引來(lái)了，白得連葉子先生也羨慕她，大得像一把勺子。雖然含笑小姐一定在花苞里面精忍地打扮自己，想要把最華麗的自己獻給人們。
夏天，最精彩的當然就是黃山欒了！樹(shù)枝上滿(mǎn)是已經(jīng)變金黃了的黃山欒的花，從遠處看黃山欒，就像似一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠被掛在樹(shù)上，真可愛(ài)！
秋天，我們的校園也是美不勝收。就比如說(shuō)桂花，它的花像是一小粒一小粒的米粒，小到不能更小了。顏色有深的，也有淺，我們校園里的桂花大部分都是深色的�？上懔�，遠遠的就能夠聞到它的香味了。銀杏到了秋天就換衣服了，而且他們總是能夠被同學(xué)們撿回去加工，做成書(shū)簽或是樹(shù)葉貼畫(huà)；并且總是能把校園的地給鋪滿(mǎn)，真像是一張地毯上畫(huà)上數千片金黃色的銀杏葉一樣。楓樹(shù)伯伯就算老了也不服氣，總是把楓葉遞到小朋友們的面前讓小朋友們多多注意他。連矮小的菊花也過(guò)來(lái)湊熱鬧，有的很害羞，于是就躲到了草叢下面，有的很自豪，故意走到受歡迎的花旁邊當伴娘。
冬天，我們的學(xué)校里被稱(chēng)為“歲寒三友”的梅花，它們傲霜挺立出朵朵花兒競相綻放，給冬天的校園添了一抹彩色！
哦！我愛(ài)我們的校園，它是多么的美麗��！
我們的校園五年級作文600字 篇17
我們的學(xué)校座落在東門(mén)山腳下，它就是美麗的——昆陽(yáng)二小。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，從里到外，依次是1號教學(xué)樓、2號教學(xué)樓、3號教學(xué)樓，它們手拉手貼在一起，像親兄弟一樣。我們把目光先集中到1號樓，它們的墻上畫(huà)著(zhù)栩栩如生的圖案，我們的教室就在這里。2號樓是最高的一幢樓，你只要抬頭仰望，就可以看到上面的八個(gè)燙金大字，那就是“團結勤奮、文明創(chuàng )新”。3號樓是多功能教學(xué)樓，這兒有合唱室、舞蹈室、會(huì )議室，當然，也少不了我們最喜歡的電腦室了。只要上課鈴聲一響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣飛奔到電腦室玩電腦，直到老師來(lái)了才戀戀不舍地停下來(lái)。這里有五十幾臺嶄新的電腦，我們一起學(xué)習、游戲，覺(jué)得很快樂(lè )。
校園的東南角有司令臺，它的兩旁各有一棵挺拔、高大的雪松，它們像高大的巨人一樣，日夜守護著(zhù)我們的校園。司令臺中間有一根高高的旗桿，頂上飄著(zhù)鮮艷的五星紅旗。每當周一，我們都會(huì )在司令臺前舉行隆重的升旗儀式。
繞過(guò)司令臺，就到了林蔭小道，這里的地面是用鵝卵石鋪成的，踩上去，好像在幫你腳底按摩。鵝卵石形狀不同，有圓的，長(cháng)的，短的，組成的圖案也各種各樣，有的像汽車(chē)，有的像花，還有的像太陽(yáng)……很有趣。
校園正中央是我們的大操場(chǎng)。課間，同學(xué)們會(huì )在這里玩單腳跳、打籃球、跳皮筋……一旦上課，操場(chǎng)上就安靜了，只有鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，為我們的校園增添了幾分生機。
我喜歡這充滿(mǎn)生機的校園，你喜歡嗎？
我們的校園五年級作文600字 篇18
一個(gè)秋風(fēng)習習的早晨，同學(xué)們都背著(zhù)小書(shū)包高高興興的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校門(mén)口人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。
在學(xué)校門(mén)口，可以看見(jiàn)剛勁有力的幾個(gè)潔白的大字，上面寫(xiě)著(zhù)：“第一小學(xué)”�？粗�(zhù)這些大字，我很自豪自己是高新一小的一名小學(xué)生。在這些大字的左邊，有一塊巨大的擺鐘，每天，它嘀嗒嘀嗒的響，好像，在告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，天天向上。大擺鐘的左邊，有一個(gè)巨大的的電子屏幕，大屏幕上記錄著(zhù)我們快樂(lè )的生活。
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見(jiàn)火紅的地毯鋪成的迎賓大道。迎賓大道的兩側都種著(zhù)粗壯筆直的大楊樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵站在道路的兩旁。大樹(shù)的上空掛著(zhù)許許多多的藝術(shù)品，一面面五星紅旗隨風(fēng)飄揚。繼續往前走，有一個(gè)巨大的石頭，石頭上寫(xiě)了四個(gè)字；‘追求卓越’每天都提醒我要努力學(xué)習。
迎賓大道的左邊，是我們的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上常常能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的腳步聲，那是同學(xué)們在進(jìn)行跑步比賽。時(shí)常還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)噼啪噼啪的響聲，那是同學(xué)們在練習跳繩。一下課，操場(chǎng)就是同學(xué)們的天地，到處都洋溢著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲！
操場(chǎng)對面有5幢教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個(gè)大巨人，高高的站在地面上。在教學(xué)樓里，有我們打寫(xiě)的精彩文章，有我們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有我們鉆研科學(xué)，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲……
今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們驕傲！
我們的校園五年級作文600字 篇19
說(shuō)到校園，也許你會(huì )說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)學(xué)校嗎�！钡悄懵�(tīng)了我的介紹后，也許會(huì )改變這種看法。
進(jìn)入大門(mén)，首先看到的是一個(gè)又寬又大的操場(chǎng)。眾所周知，校園操場(chǎng)都會(huì )有些設施，我們的學(xué)校也不例外�？疾賵�(chǎng)左右兩端的是花壇和樹(shù)木。我先給你介紹一下花壇吧。在操場(chǎng)的左邊，有一個(gè)多邊形的大花壇。里面種著(zhù)各種各樣的花和一些好看的風(fēng)景樹(shù)。春暖花開(kāi)時(shí)，花壇里的花，白得似雪、粉得像霞、紅的似火，美麗極了�；▔闹醒胗袔卓脴�(shù)，那葉子的顏色比剛涂過(guò)染料的墻壁還綠。每到秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了，美麗極了。
再來(lái)看看操場(chǎng)右邊高大的樹(shù)吧。有銀杏樹(shù)、冬青樹(shù)、柿子樹(shù)。冬青樹(shù)常年翠綠，像是披上了綠衣裳，怎么也不舍得脫。每當暴風(fēng)雨來(lái)臨，它總是堅強的挺立著(zhù)，像一位保家衛國的，頂天立地的男子漢。當銀杏樹(shù)的葉子變黃時(shí)就像一把把黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。柿子樹(shù)的葉子快落光了，上面掛著(zhù)一個(gè)一個(gè)的小燈籠，真惹人愛(ài)。再往里走，是三層教學(xué)樓。我們班就在上面，教室里有先進(jìn)的教學(xué)設備——投影儀、電腦、擴音器等。干凈的地面上排列著(zhù)整齊的桌子、凳子。窗戶(hù)是鋼鐵的，擦得干干凈凈，一塵不染。透過(guò)窗戶(hù)還可以看見(jiàn)后山呢！
下課了，靜靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。
��！我們的校園，真可以與淡妝的西施相媲美！我愛(ài)我們的校園。
我們的校園五年級作文600字 篇20
同學(xué)們，你們在學(xué)校你有最喜歡的老師吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，我在學(xué)校里也有一個(gè)最喜歡的老師了！她不僅讓我喜歡，還讓全班同學(xué)喜歡。她就是我們的校園媽媽——羅老師。
她是那么的美麗！烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)高鼻梁，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑珍珠般的大眼睛，高個(gè)兒，瘦瘦的，可真美麗！
她非常地體諒我們。記得有一次，那是星期四的時(shí)候，該上體育課了，可是宋老師要到教育局去開(kāi)會(huì )，就叫羅老師上課。我們聽(tīng)了可不高興了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的�？墒橇_老師就說(shuō)了一聲：
“你們把單詞表上的單詞背了就可以去外面玩了�！蔽覀兟�(tīng)了，臉上又蕩著(zhù)笑容。不一會(huì )兒的時(shí)間，我們就背完了�？晌以趺匆矝](méi)想到，這時(shí)候就下課了。這節課雖然沒(méi)有玩，可是我們知道了羅老師的好心。
羅老師體諒我們又關(guān)心我們，記得有一次，張豪得了腩胃炎，羅老師組織我們去看望張豪。我們大家湊了一些錢(qián)，買(mǎi)了一些水果和一束鮮花，來(lái)到醫院，羅老師又告訴我們：“呆會(huì )兒，有告訴張豪一些祝福語(yǔ)�！币粊�(lái)到張豪住的病房里，羅老師親切的問(wèn)到：“張豪，最近身子好嗎？”因為張豪剛動(dòng)完手術(shù)，聲音很小。同學(xué)們一個(gè)二個(gè)的把祝福語(yǔ)說(shuō)完了，我們就走了。
這就是我們的校園媽媽——羅老師。
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