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什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文600字（精選53篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇1
我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨著(zhù)眼的繁星，把記憶的天空點(diǎn)綴得非常美麗。
他，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長(cháng)辮總是一甩甩的。他，性格開(kāi)朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對失敗得那中樂(lè )觀(guān)向上得態(tài)度。他就是我得好朋友——小紅。
還記得在一次語(yǔ)文考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望著(zhù)那張打滿(mǎn)紅叉的試卷，心里亂成了一團麻。當時(shí)，我心里想著(zhù)：當父母滿(mǎn)懷期望地問(wèn)我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿(mǎn)紅叉的試卷，我到底該怎么樣面對父母那雙失望的眼睛呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛就濕潤了。
這時(shí)，小明走了過(guò)來(lái)，他看看桌子上的試卷，再抬頭看著(zhù)我的眼睛，他好像明白了什么似的。他對我說(shuō)：“桑，怎么了��？考得高分太激動(dòng)了是吧？嘿，哪像我連哭都沒(méi)有眼淚！”我擦干臉上的淚珠，“可是我……”“沒(méi)關(guān)系的`，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應該多學(xué)習學(xué)習俺們這種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度是吧？呵呵！”停了小明這番話(huà)，我立刻破涕為笑。
后來(lái)我想了想，過(guò)去也就過(guò)去了，我又何必生活在過(guò)去的陰影下呢？從那以后，每天早晨當我迎接新的太陽(yáng)時(shí)，我會(huì )把所有的煩惱拋到腦后，開(kāi)開(kāi)心心迎接全新的一天。只要笑一笑沒(méi)什么事情過(guò)不了，不是嗎？
我的小學(xué)時(shí)代就要接近尾聲了，小學(xué)這六年來(lái)的時(shí)光就像流星劃過(guò)天空那樣短暫，可是這可六年來(lái)我是快樂(lè )的，因為我有這群朋友陪伴著(zhù)！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇2
遠遠望去，一個(gè)“肉球”由遠及近。他，就是班上號稱(chēng)“天下第一可愛(ài)”的人——李子揚。
他雖然長(cháng)得肥，但做起事來(lái)卻很認真，也教會(huì )了我許多道理。
有一次，下午第二節下課，因為要整理作業(yè)，上課時(shí)間推遲了，我們大家個(gè)個(gè)猶如熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂的，生怕錯過(guò)這一節課。我與子揚為一個(gè)組，我看看他，只見(jiàn)他自若鎮定，一件一件地來(lái)，最后，他以最快的速度完成了任務(wù)。這時(shí)，他的.行動(dòng)教會(huì )我凡事只要慢慢來(lái)細細做，都沒(méi)有完不成的任務(wù)。
還有一次體育課，我們跳不來(lái)，就先去喝口水，當喝完時(shí)，我路過(guò)，李子揚一直在跳，他跳了摔，摔了起，起了跳……經(jīng)過(guò)數次，只見(jiàn)他面紅耳赤，汗流浹背，氣喘吁吁。終于，他在最一次，使出了吃奶的勁兒，跳躍成功。我也去學(xué)他，也跳成功了。這時(shí)，他的行動(dòng)教會(huì )了我只要有耐心，任何事兒都有可能成功。
還有一次，那是一次做衛生，我們慢慢細細地掃，但時(shí)間不饒人，宛如飛箭，一去不復返，很快便清校。我們亂做一團，手忙腳亂，弄得飛沙走石，沙霧迷蒙，宛如撤哈拉大沙漠。模模糊糊中，子揚慢慢掃，最后在值日中隊到達之前完工。這時(shí)，他的行動(dòng)教會(huì )我凡事只要慌而不亂，便可以在指定時(shí)間內完成。
他那一舉一動(dòng)教會(huì )了我許許多多深刻的道理，那些道理將會(huì )是一盞“明燈”，是指引我前進(jìn)的方向。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇3
從一年級到六年級的成長(cháng)道路中，書(shū)是我必不可少的“伙伴”。因此，圖書(shū)館成了我經(jīng)常光顧的地方，有時(shí)，當看得入迷的時(shí)候我一呆就是三小時(shí)。慢慢的，我便養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。日積月累，我看的書(shū)也越來(lái)越多。同時(shí)，書(shū)也使我受益匪淺，也正應了高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
去年暑假，我讀了一部書(shū)名叫《借不到飛翔的翅膀》這本書(shū)，這本書(shū)就像一劑神藥，奇跡般的幫我改掉了懶惰的.壞習慣，如果沒(méi)有這本書(shū)，也就不會(huì )有現在的我；如果沒(méi)有這本書(shū)，我也不會(huì )養成自立的好習慣。
以前，也就是沒(méi)有看這本書(shū)的時(shí)候，我懶得簡(jiǎn)直跟豬沒(méi)有什么兩樣，幾乎做什么事情都要依賴(lài)于媽媽?zhuān)瓦B整理書(shū)包也懶得做。就是因為我太懶惰，所以也“惹火燒身”：有一次，媽媽因為忘記幫我整理書(shū)包，導致我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，被老師大批一頓，當時(shí)我把自己心中的熊熊怒火深深地埋在心中。放學(xué)回家后，我再也無(wú)法忍住了，我火冒三丈，怒目圓睜地瞪著(zhù)媽媽?zhuān)嵟叵驄寢尯鸬溃骸皨寢專(zhuān)∧銥槭裁床粠臀艺頃?shū)包，害得我被老師批評了一頓……”
當我看完這本書(shū)，這件事馬上浮現在我的腦海之中，每當我想起這件事的時(shí)候，我就會(huì )羞愧不已，臉紅紅的，燙燙的。
現在，我已改掉了懶惰的壞習慣，很少事情需要媽媽出面解決，自立已成了我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他將伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)。
書(shū)，不僅幫我改掉了懶惰的壞習慣，還讓我受益匪淺，《岳飛傳》教會(huì )了我長(cháng)大做一個(gè)有用的人來(lái)報答祖國；《阿挑歷險記》幫我改掉了挑食這個(gè)壞毛��；《狼王夢(mèng)》教我堅持不懈……俗話(huà)說(shuō)得好：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。我們應該愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)成為我們的好朋友吧
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇4
人們都說(shuō)；“父母是孩子們的最好老師，父母的言行，每一舉動(dòng)都無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著(zhù)孩子。在我成長(cháng)的過(guò)程中，父母教會(huì )了我許多做人的道理。都說(shuō)婆婆和媳婦的關(guān)系很難相處，而我的媽媽則不是，她大約每天都打電話(huà)到我在農村的奶奶，說(shuō)飯要吃飽，衣服要穿好《在冬天》，如果在家里閑，就去和村的人坐一坐，自己想吃什么就買(mǎi)什么。還有我爸爸更孝順，我奶奶生病的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著(zhù)。在我村里，別人都說(shuō)我爸爸是最孝順的了。而我在我父母的影響下，我對我奶奶、爺爺也很孝順。我奶奶經(jīng)常在外面說(shuō)我很孝順，我為之感到高興。
記得有一次，因為是周末，我回了農村，一回到農村，正在回家的路上，我看到了“愛(ài)提奶奶”正在拖著(zhù)一棵小樹(shù)往家里拖，因為她年老，拖了一段時(shí)間也沒(méi)拖多久�！皭�(ài)提奶奶”住在離我家10米路的地方，她的兒女都很不孝，每個(gè)月只給200塊元，而她穿的、住的`都是爛的。
我連忙幫“愛(ài)提奶奶”把樹(shù)拖了回家。我看見(jiàn)她家很亂，也收拾得干干凈凈，問(wèn)她還沒(méi)吃飯，也幫她做好了，忙活了大概3個(gè)鐘頭�！皭�(ài)提奶奶”則在一邊坐著(zhù)流淚，我走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，快吃飯吧！”她說(shuō)：“好，好！”接著(zhù)說(shuō)：“你的父母對你的公公婆婆很孝順，你也是一樣�！蔽蚁耄寒斎涣�，有其父必有其子嘛！她說(shuō)了一推表?yè)P我的話(huà)。我看時(shí)間不早了，就跟她說(shuō)回家了。
回到家，媽媽問(wèn)我怎么現在才回家，我把事情一五一十地告訴了她，她看見(jiàn)了我的臉上很臟后才相信。
當然，這都是父母的功勞，是他們教會(huì )了我做人。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇5
每個(gè)孩子的父母每天都會(huì )教會(huì )自己孩子一些東西，比如：“教會(huì )他們要文明，要孝順，做事要認真，等等……”而我自己的父母每天都教會(huì )我，要懂得做一個(gè)文明的人。
如何做個(gè)文明的人？讓我來(lái)給大家舉個(gè)例子吧！我還記得有一天，那天是星期日，我們約定好那天去“歡樂(lè )谷”里玩耍，所以我們那天很早就起身坐公交車(chē)去，我和爸爸媽媽到了公交站里，發(fā)現有著(zhù)很多人都在等候巴士的到來(lái)，我的爸爸就跟我說(shuō)，在車(chē)站里等候一定要排隊，上車(chē)的`時(shí)候要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)地上車(chē)，不能搶哄，要做一個(gè)有文明的人，我聽(tīng)了之后就乖乖地跟著(zhù)爸爸媽媽的后面，因為我要做一個(gè)文明的人，可能因為我們的關(guān)系，所有人都跟著(zhù)我們一起排隊深深地等候著(zhù)八十的到來(lái)，等了差不多十分鐘，我們需要的巴士終于都到來(lái)了，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地上車(chē)，在我的后面緊靠著(zhù)是兩位老人家，我們坐下了座位之后，發(fā)現這兩位老人家沒(méi)有座位坐，我的媽媽趕緊坐起來(lái)讓其中的一位老人家坐下，我的媽媽就說(shuō)，老人家的腳不能整天站著(zhù)，我們年青要讓一下老人家，做個(gè)文明的人！我聽(tīng)了之后，我馬上站起來(lái)，讓座位給另外一位老人家，這個(gè)時(shí)候，老人家跟我說(shuō)聲：“謝謝你！年輕人！”我聽(tīng)了之后，心里有種愉快感動(dòng)的心情踴躍出來(lái)，我心里想原來(lái)做個(gè)文明的人是非常高興非常愉快的。
我的父母每天都教會(huì )我要做一個(gè)文明的人，做個(gè)文明的人可以讓自己高興起來(lái)的，不知道大家的父母教會(huì )大家什么的呢？
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇6
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣頓時(shí)變得清新，我站在窗戶(hù)邊看著(zhù)家門(mén)前的那條泥濘小路，嘴角不自覺(jué)的上揚。
那是個(gè)夏天，天氣很好，我和小伙伴們去田里玩耍，路邊的野花野草特別好看，腳下的泥路踩著(zhù)特別舒服，我們玩的很開(kāi)心。突然天氣變了，黑壓壓的`云一下子覆蓋了天空，我和小伙伴立刻往各自的家里跑，很好笑的是，當我跑回家的時(shí)候，大雨居然停了�？墒切』锇閭兌蓟丶伊�，沒(méi)地方去了，可是我真的很無(wú)聊。于是，我就跑到家門(mén)前的那條小路上去玩泥巴，一下一個(gè)腳印。
哎呀，我不小心踩到了一只蝴蝶，我蹲下來(lái)，發(fā)現它的快一半的翅膀被我到泥里去了，我想把它拽出來(lái)，當我拽到快出來(lái)的時(shí)候，我又覺(jué)得沒(méi)勁，就又把翅膀按下去了點(diǎn)。爸爸媽媽看見(jiàn)我蹲在那里，就走到我身邊，看見(jiàn)了我做的事，爸爸說(shuō)：“不要動(dòng)它，你現在只管看它�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)后，和爸爸媽媽一起看那只蝴蝶，只見(jiàn)它使勁的想飛走，不停地擺動(dòng)翅膀，中間停頓了一分鐘后，又繼續擺動(dòng)，經(jīng)過(guò)三四次這樣的動(dòng)作，終于飛走了。我想惡作劇，把它在弄到泥里。但是爸爸拉著(zhù)我問(wèn)我：看到了這個(gè)，想到了什么。我停止我的惡作劇，讓蝴蝶飛走，然后很老實(shí)的告訴爸爸，我就想著(zhù)好玩了。媽媽在旁邊聽(tīng)了，笑了。爸爸拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你看到蝴蝶不停地擺動(dòng)翅膀要飛走，為什么呢？因為它屬于天空，它要回到天空的懷抱，所以不管有什么困難，它都堅持克服困難，你要學(xué)蝴蝶一樣面對困難，不要害怕，要勇敢努力堅持，這就是爸爸剛剛為什么讓你看它的原因�！�
當時(shí)我是懂非懂，現在我長(cháng)大了，當遇到考試不及格或者比賽沒(méi)拿到獎的時(shí)候，我都想到爸爸和我說(shuō)的，困難不可怕，堅持努力，一定會(huì )成功。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇7
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看了以父母教會(huì )我為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，我也從中想到了自己的父母。每個(gè)人的第一位老師都是自己的媽媽?zhuān)业膵寢尳虝?huì )了我正直、善良，也教給我寬容和體諒的美德。
暑假的一天，我家來(lái)了一個(gè)小客人，我和他玩得很開(kāi)心。休息的時(shí)候，他好奇地翻看我的東西，我也一個(gè)勁地向他介紹。他對別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風(fēng)扇。因為是夏天，他拿著(zhù)它，愛(ài)不釋手地擺弄著(zhù)，很享受的樣子，直夸這玩意不錯�？墒且徊恍⌒�，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽(tīng)啪地一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線(xiàn)頓時(shí)變得模糊起來(lái)，淚水跟著(zhù)漫了出來(lái)，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進(jìn)了廁所里。
媽媽聞聲趕到，把我叫進(jìn)了書(shū)房，對我說(shuō)：把淚擦干，對他說(shuō)我原諒你。我不干，媽媽又說(shuō)：他的`心里也很不安，你不能因為這件小事，就不和他玩了。我啜泣著(zhù)：他弄壞了我的小風(fēng)扇我我很喜歡小風(fēng)扇。媽媽安慰道：不要緊，媽媽給你再買(mǎi)一個(gè)，但你得原諒他。
此時(shí)他已跑到了樓下，我爬上窗臺，對他大喊：你不要傷心，我原諒你！他飛快地消失在我的視野中。
第二天，他又來(lái)找我：對不起，昨天我我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！于是，我們的手又緊緊握在了一起。寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長(cháng)成生命中最美好的鮮花，來(lái)回敬我最親愛(ài)的媽媽。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇8
生活總是太短暫，歲月總是太漫漫。為什么只有過(guò)去了才知道珍惜，為什么只有失去了才知道可貴？我不知所措了。
這時(shí)，你來(lái)到了我的身邊，輕輕的拂去了我的淚珠，安慰著(zhù)我。此時(shí)的我，心中只有無(wú)盡的怨恨，恨你那般無(wú)情，那般狠心，我恨你那一顆冰冷的`心。我推開(kāi)了你的手，卻看見(jiàn)你的眼，竟流露出一絲悲傷……
我努力的試著(zhù)遠離你，到一個(gè)沒(méi)有你的世界，可是突然間我發(fā)現，我錯了。
你總是出現在我的身邊，讓我看到了生活的精彩，忘掉了過(guò)去的陰霾。是你，又讓我漸漸發(fā)現，原來(lái)，我的身邊擁有著(zhù)如此可愛(ài)的人們，讓我體會(huì )到了我幸福一詞的梗概。是你，讓我懂得面對，究竟該怎么釋?xiě)选?/p>
漸漸的，我發(fā)現，我的生活原來(lái)不能沒(méi)有你，直至依賴(lài)。
記得那天，你又和我說(shuō)，你要離開(kāi)。我落淚了。你笑著(zhù)說(shuō)，傻丫頭，自己要學(xué)會(huì )照顧自己，需要我的人還有很多，不要傷心，不要難過(guò)，其實(shí)，我一直都會(huì )在你身邊，只要你懂得珍惜。
后來(lái)，我努力的珍惜身邊的所有人，所有精彩的瞬間。不為自己留下遺憾。迷茫中，我看見(jiàn)了你的笑臉，那么甜。
有的人總是抱怨，你來(lái)匆匆去匆匆的無(wú)情，有的人總是不在意，等到失去了你才懂得珍惜。哦，時(shí)間，你留給了我們太多太多的回憶。我曾經(jīng)討厭你，傷害了你，可現在，我要謝謝你，教會(huì )我懂得珍惜。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇9
人一生下來(lái)感受到的第一份愛(ài)是父母給我們的，自己學(xué)到的第一點(diǎn)知識也是父母教的，自己的.生命也是父母給的，父母給予我們，教會(huì )我們的實(shí)在是太多太多了，我的父母就教給了我許多東西。
父母教我的第一個(gè)字是愛(ài)。他們叫我如何愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)大家。而他們不是空口說(shuō)白話(huà)，是以身作則給我看呢。自從有了我，爸爸就比以前更加努力的工作了，媽媽還特意辭掉了工作來(lái)帶我，這些都是為什么呢？是因為愛(ài)，是因為對我的愛(ài)才讓他們這樣的。當我聽(tīng)說(shuō)這件事之后，一下子就明白了愛(ài)的含義。
他們教我的第二個(gè)字是孝。他們再一次用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋這個(gè)字。以前有一次，奶奶因為過(guò)敏太過(guò)于嚴重而住院了，媽媽為了奶奶，夜里一直等到奶奶睡著(zhù)了之后，媽媽才合眼。早上天還沒(méi)亮，媽媽就起床了。媽媽起床之后，還又幫奶奶做許多事，但媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得累，這種偉大的能量就叫做孝。
他們教我的第三個(gè)字是禮。是他們教我待人應該誠心有禮，什么時(shí)候應該說(shuō)什么話(huà)，做錯事應該說(shuō)對不起，別人幫你時(shí)你要說(shuō)謝謝……
這些并不是他們說(shuō)一說(shuō)而已，而是他們真正地做到了這些事情了。我覺(jué)得父母教給我們的不像老師教給我們的都是一些大道理，他們是以自己為標桿的，以自己為榜樣來(lái)教育我們的。當然，父母教我們的還遠遠不止這些，這些知識早已印在了我們的心田上，永遠伴隨我們，直到永遠。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇10
在生活中、學(xué)習中，曾經(jīng)有許多教會(huì )我學(xué)習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學(xué)做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸，因為他教會(huì )我儲蓄的真正含義。
有一天，爸爸對我說(shuō)：“心心，你知不知道‘積少成多’這個(gè)成語(yǔ)?知識，是一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的。錢(qián)，也是一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái)的。爸爸工作時(shí)，賺多少就存多少�！卑职纸o我說(shuō)了儲蓄的好處，聽(tīng)得我很想儲蓄，說(shuō)：“爸爸，那你可不可以幫我買(mǎi)個(gè)存錢(qián)罐存錢(qián)?”爸爸爽快地答應了。于是，那一天起，我就有了“儲蓄”這個(gè)概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的'啟示，使我終生受用。
十天、二十天、一個(gè)月，時(shí)間就這樣消逝了，當我再次去存錢(qián)時(shí)，啊!不知不覺(jué)已經(jīng)積了很多錢(qián)，對我來(lái)說(shuō)是一筆大數目呀!這時(shí)，爸 爸說(shuō)：“心心，你從儲蓄中悟出了什么道理呢?”我一臉的茫然，疑惑不解地說(shuō)：“有什么道理呀，就是攢錢(qián)哩!” 爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢(qián)積少成多，能干大事業(yè);知識積少成多，能成有學(xué)問(wèn)的人;生活經(jīng)驗積少成多，能抗衡生活中的大風(fēng)雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事�！�
爸爸的一番話(huà)，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢(qián)存起來(lái)，而是教我學(xué)會(huì )儲蓄，儲蓄知識、經(jīng)驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收獲更多，它能幫你踢開(kāi)人生的絆腳石。
“儲蓄”這個(gè)詞語(yǔ)，讓我終生受益。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇11
父母是我們這個(gè)世界上最重要的人，他們以言傳身教教會(huì )我們做人的道理，把我從小養到大，不求任何回報，只求我們好好成長(cháng)，好好做人。
“孝”是中國文化中的傳統美德，也是藹實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，“孝”，老子在上，子字在下，意思是子女要對晚輩的支持和鼓勵�！靶�，樂(lè )其心，不違其志�！蔽业膲�(mèng)想就是帶著(zhù)父母過(guò)上好日子，吃好的，穿好的，用好的。
而他們對我的`要求不高，只求現在好好學(xué)習，工作不忙的時(shí)候�；丶铱纯�，不求到家里拿多少禮，只要回家叫聲“爸爸媽媽”就好，有的父母為了子女的平安，天天給他們打電話(huà)，子女就覺(jué)得煩說(shuō)“有事嗎？沒(méi)事掛了��！”父母只是想聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音而已，多和父母溝通，關(guān)注父母的身體健康，花時(shí)間陪伴父母……
“愛(ài)”也是生活中必不可少的一個(gè)字，是人世間最美好的字眼，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)他人，愛(ài)祖國，愛(ài)生命。我們在愛(ài)中成長(cháng)，父母教會(huì )我去“愛(ài)”，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，秦勇是以前樂(lè )隊主唱。
但就在他風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候，大珍珠來(lái)到了他的世界，并帶來(lái)了災難，大珍珠患了重度感官失調癥，這也讓他不得不辭去工作，照顧大珍珠，別人三天能學(xué)會(huì )的事情，大珍珠三年才能學(xué)會(huì )，但秦勇并沒(méi)有放棄，一直堅持，現在的大珍珠，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )騎車(chē)，會(huì )系鞋帶。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )感恩和付出；也讓我們收獲了幸福和歡樂(lè )。
父母教會(huì )我們很多東西，而我們要把它們變?yōu)樾袆?dòng)來(lái)報答他們，記住記住這最美的兩個(gè)字“孝”“愛(ài)”。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇12
總有一些畫(huà)面要定格在我的記憶中，“一、二、三、四”就是最靈動(dòng)的一幅。
——題記
我們，一群長(cháng)不大的孩子，在一片尖叫聲中，開(kāi)始了苦樂(lè )交織軍營(yíng)生活。
七天前我告訴自己：無(wú)論這些日子里如何苦、如何累，我也要努力揚起光潔的額頭。因為有愛(ài)，我不該恐懼。七天后，我滿(mǎn)載收獲的回來(lái)了，我不曾辜負關(guān)心我的人。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“藍田日暖玉生煙”，心里對這個(gè)地方并不陌生。文人的魔力，竟能把偌大一個(gè)世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉。
換上軍裝，站在陽(yáng)光下的我，也有了幾分軍人的樣子。我憧憬著(zhù)，一種新的生活，從未體驗過(guò)的。未來(lái)的七天，我將要獨自生活，獨自成長(cháng)。很快，一天結束了。夜的翅膀攀緣到不眠的窗前，我坐在深黯的夜里，開(kāi)始明白了自己的幸福，從前的`輕狂和稚氣，再也不回來(lái)。
幸運的是，雨的降臨，天氣變得涼爽。我漸漸開(kāi)始習慣這里的生活，匆忙，卻并不慌張。感謝這些日子下的這些雨，讓我靜下心思考。我品自己的成長(cháng)，讀悲喜交加的天地，少了城市里的浮躁與喧囂，多了一份寧靜淡泊。
記憶最深的就是軍歌比賽上我們的出色表現，嘹亮的歌聲，響徹云霄，這讓大家明白了，團結就是力量。當得知我們在軍歌比賽上取得第一名的好成績(jì)時(shí)，大家的抱怨、疲憊、無(wú)奈甚至怒罵，都不復存在。
品嘗幸福，也酣享煩憂(yōu)。萬(wàn)事萬(wàn)物在天空流過(guò)，是全然的云淡風(fēng)清。綠色軍營(yíng)教會(huì )我，我學(xué)會(huì )的將受益終生。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇13
大家都說(shuō)父愛(ài)如茶，初嘗時(shí)頗為苦澀，回過(guò)味來(lái)才發(fā)現舌尖帶有甘甜。我的爸爸是我的好朋友，他知道我所有的優(yōu)缺點(diǎn)，知道我真正喜歡的是什么，看似孩子氣的背后，含著(zhù)許多的理解與包容……
記得有一次，爸爸心血來(lái)潮要教我玩魔方，當時(shí)我聽(tīng)了心里直打退堂鼓�！斑@哪是一般人能學(xué)會(huì )的呀，您當時(shí)也學(xué)了好幾天呢�！薄澳悴皇亲苑Q(chēng)‘天才’嗎?天才哪有說(shuō)我不行的，你要相信自己�！卑职忠荒槇詻Q，“我都能學(xué)會(huì )，你就學(xué)不會(huì )?你這個(gè)‘天才’，老爸一定能教會(huì )你!”不得不說(shuō)爸爸教起我來(lái)還真是有一套，編口訣，講故事，儼然拿出了他領(lǐng)導的風(fēng)范兒，還有他教我的.那些技巧口訣，從來(lái)都只教兩遍，美其名曰：‘天才’要學(xué)會(huì )挑戰高難度，我的好勝心一下子就被激了起來(lái)：就憑我這記憶力，還不能把這些統統記下來(lái)活學(xué)活用?從此家里就充滿(mǎn)了“咔嚓咔嚓”轉魔方的聲音，瞧，最高紀錄1分12點(diǎn)5秒�！鞍职�，我比你還原的還快嘞!”我一臉得意，“切，看我怎么贏(yíng)你�！蔽覀兏概司瓦@樣互相叫起勁兒來(lái)，后來(lái)想起這事兒，我才明白爸爸的良苦用心，：他在無(wú)形中教會(huì )我勇敢的去挑戰一切不可能，讓我自信我能行。
雄鷹翱翔與高空，是因為它有迎著(zhù)狂風(fēng)搏擊的勇氣，獵豹飛馳于大地，是因為它有傲視一切的自信，正因為有了父親的言傳身教，我才能變得的勇敢而自信。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇14
我覺(jué)得媽媽是一個(gè)非常獨立的人，我也在她身上學(xué)會(huì )了獨立。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，有一次老師留了許多作業(yè)，回到家見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就打開(kāi)電視邊看邊等媽媽下班。過(guò)了差不多一小時(shí)，媽媽終于回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“你寫(xiě)了幾項作業(yè)？”我不好意思地小聲說(shuō)：“你沒(méi)回來(lái)，沒(méi)人陪我，我一項也沒(méi)寫(xiě)�！眿寢屄�(tīng)完，一臉嚴肅地對我說(shuō)：“人要學(xué)會(huì )獨立，不能總依賴(lài)別人。以后要學(xué)的知識更多，不管媽媽在不在，自己的事都要自己完成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭。
還有一次，家里的雞蛋沒(méi)有了，媽媽讓我去樓下的超市買(mǎi)。我一聽(tīng)心里就開(kāi)始打鼓，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不敢去，卻不知該怎么跟媽媽說(shuō)。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸半u蛋多少元一斤？挑什么樣的`？我能買(mǎi)好嗎？”媽媽用信任的目光看著(zhù)我說(shuō)：“四元一斤，挑粗糙而且重一點(diǎn)的，你是10歲的小男子漢了，這點(diǎn)小事不算什么�！币�(jiàn)推脫不過(guò)，我只好猶豫著(zhù)答應了�！澳悄阏驹陉�(yáng)臺上看著(zhù)我�！迸R出門(mén)，我可憐巴巴地懇求媽媽�！昂玫�，快去吧，媽媽相信你�！钡搅藰窍�，我轉頭望向家里的陽(yáng)臺，卻沒(méi)有發(fā)現媽媽的身影。
走進(jìn)超市，我找到了擺放雞蛋的貨架，并按媽媽教我的方法挑選好雞蛋，而且在旁邊貨架上找到了自己喜歡的面包，那是媽媽答應給我的獎勵。手里拎著(zhù)沉甸甸的東西回家，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，因為我終于可以幫媽媽做事了。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇15
大家都知道，書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識的大門(mén)，它帶著(zhù)我們走進(jìn)知識的海洋，書(shū)就像老師陪伴著(zhù)我幸福地成長(cháng)。
知識就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會(huì )有的。從讀書(shū)中能知道許多知識，所以我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)汲取無(wú)限的營(yíng)養。我先后讀過(guò)許多書(shū)：《安徒生童話(huà)》、《宇宙遺產(chǎn)》、《星之海洋》、《哪咤傳奇》、《100位名人成才故事》等等……這些書(shū)陪伴著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè )，從快樂(lè )中學(xué)到知識。通過(guò)讀書(shū)，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話(huà)故事教會(huì )了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界，純真的`我終日沉浸在童話(huà)的世界里，夢(mèng)想著(zhù)自己童話(huà)般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規律；名人故事教會(huì )了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我一天天長(cháng)大和不斷地成熟。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。通過(guò)讀書(shū)，不斷提升自我，不斷進(jìn)步成長(cháng)�！赌倪鍌髌妗泛汀段饔斡洝纷屛抑酪赂覉詮姷拿鎸ι��！队钪孢z產(chǎn)》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧秘，長(cháng)大后我要當太空員，去探查宇宙的奧秘�！�100位名人成才故事》讓我知道只有好好學(xué)習，才能成為有用人才，才能有所作為，才能建設我們美好的祖國。
讀書(shū)給了我力量，給了我知識，讀書(shū)陪著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，讓讀書(shū)伴我一生吧！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇16
我的母親，她很平凡。她沒(méi)有顏值，也沒(méi)有文化，怎么看都是一位樸素老實(shí)的的鄉下婦女，然而，就是這樣的一個(gè)人，她教會(huì )了我成長(cháng)。
小時(shí)候，當我什么還不會(huì )時(shí)，母親手把手的教我寫(xiě)字，教給我知識。
等到長(cháng)大了，她總會(huì )用一些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)告訴我許多道理。
記得在小學(xué)時(shí)，成績(jì)一直保持穩定，所以我便有些浮躁。在一次期中考試的成績(jì)出來(lái)時(shí)，看到試卷上那些鮮紅的錯號，我的`心一下跌到低谷，心里在想著(zhù)到底怎么回家跟母親交代。終于在冥思苦想中，想出了一個(gè)好辦法。我小心翼翼地拿起紅筆，像一只偷腥的貓一樣，左瞧右看。在看到周?chē)娜硕紱](méi)有注意到我時(shí)，我拿起筆快速的把“78”改成了“98”為了不會(huì )被看出來(lái)，我改了很長(cháng)時(shí)間�；氐郊�，我內心非常忐忑，但表面還是裝作平靜的樣子。
母親問(wèn)我考的怎么樣？我把試卷給母親看了一下，母親沒(méi)有看出來(lái)。我的心終于放了下來(lái)。誰(shuí)知，電話(huà)響起來(lái)了，是老師給母親打的電話(huà)，老師把我的情況告訴了母親。掛了電話(huà)后，母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“雖然你這次考的不好，但只要以后努力趕上來(lái)就行了，可你不該弄虛作假，一個(gè)人誠實(shí)的品質(zhì)不能丟�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
過(guò)了一會(huì )兒，母親走了，我一人在屋里，腦子里思緒萬(wàn)千。最終我下定決心，以后不僅要好好學(xué)習，更要做一個(gè)誠實(shí)的人。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇17
聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答滴答”地轉動(dòng)，看著(zhù)日歷一頁(yè)一頁(yè)地減少，我感受到了時(shí)間在飛快地流逝。我的時(shí)間，已經(jīng)流逝了11年2個(gè)月零16天了，小學(xué)生涯即將結束，我們都要珍惜時(shí)間��！
時(shí)間看著(zhù)很多，但往往飛逝而去，讓人猝不防及。記得一次暑假，我總覺(jué)得可以支配的時(shí)間很多，有足足兩個(gè)月，可以盡情地揮霍，就一直樂(lè )于玩耍，把作業(yè)放一邊，置之不理，對媽媽的勸告，也總是說(shuō)：“時(shí)間還有著(zhù)呢！讓我再玩幾天�！边@樣一星期過(guò)去了，二星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……直到最后幾天，我才發(fā)現還有許多作業(yè)沒(méi)做，這時(shí)我心急如焚，后悔我當初不聽(tīng)從媽媽的話(huà)，現在，才會(huì )如此狼狽。
還有一件事，是發(fā)生在考試中，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，哇！好簡(jiǎn)單，不出20分鐘，我就完成的差不多了�？粗�(zhù)時(shí)間還寬裕，我又打起了馬虎眼，在草稿紙上，這邊畫(huà)畫(huà)，那邊圖圖。直到監考老師提醒，還剩最后的十分鐘。我仔細一檢查，還有很多做錯的，急得像熱鍋上的螞蟻，那還有什么用？結果可想而知地悲慘。
從此，我懂得了珍惜時(shí)間的重要性。聽(tīng)從了媽媽的.話(huà)，吸取教訓，合理安排時(shí)間，先緊后松，及時(shí)完成作業(yè)，后來(lái)的日子，就痛快了，該玩的玩，該看書(shū)的看書(shū)，自我安排的余地就大了，也輕松自在了。
人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已逝，把握今天，才能迎接美好的明天！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇18
這個(gè)寒假我走訪(fǎng)了親戚，游玩了家鄉的景色，吃了不計其數的美食，完成了老師布置的各個(gè)有意義的作業(yè)和活動(dòng)。除此之外，還經(jīng)歷了一件特別的事情，讓我深有感觸。
休業(yè)式結束，爸爸給我兩塊錢(qián)，讓我自己坐公交車(chē)回家。也許是因為我以前坐過(guò)，所以我一點(diǎn)也不緊張！在“嘟嘟”聲中迷迷糊糊地上了車(chē)，慌亂之中，忘了爸爸的叮囑“不能乘63路公交車(chē)！”，等我透過(guò)車(chē)窗一看，車(chē)開(kāi)的路線(xiàn)和我平時(shí)坐的不一樣，于是我斷定我坐錯了，只好下車(chē)，開(kāi)始想回去的辦法，走路太遠而且自己轉來(lái)轉去的，也不是十分認路。最后我決定向好心的`過(guò)路人借兩塊錢(qián)再坐車(chē)回去。
當我看到一位慈祥的老奶奶時(shí)，鼓起勇氣向她說(shuō)明自己的處境和意圖，她聽(tīng)了爽快地給了我兩塊錢(qián)，還告訴我要坐幾路車(chē)和怎么走。讓我十分感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝。
等車(chē)的時(shí)候，我仔細地看了看自己要坐的車(chē)，是否正確，以及坐到哪站下車(chē)，經(jīng)過(guò)核實(shí)，我才上車(chē)，最后當然順利地到達目的地啦!
這件事讓我明白了在生活中做什么事都要仔細，看似簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來(lái)卻很難，因為很多時(shí)候你會(huì )忽視和大意，會(huì )造成一些失誤，所以這一點(diǎn)是非常重要的！我想這次乘車(chē)的經(jīng)歷我將銘記在心，終身難忘！因為只有做到“欲要看究竟，處處細留心！”我們的生活才會(huì )更加美好！成長(cháng)才會(huì )更加順利！同時(shí)我也懂得了世界上還是好人多，下次遇到別人有困難需要幫助的時(shí)候我一定會(huì )出手相助！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇19
生活中愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，三分天注定，七分靠打拼，這是一句多么有道理的生活格言��！還有堅強是必不可少的，當你失去了生活的希望，只有堅強才能讓你從鬼門(mén)關(guān)勇敢走回來(lái)。
生活中要努力去拼，為了什么就去拼才會(huì )有希望，不要像一些沒(méi)用的縮頭烏龜一樣膽小懦弱。比如有些膽小的同學(xué)想得到老師的表?yè)P，他心里十分想要舉手發(fā)言回答問(wèn)題可是就是不敢舉手，只能眼睜睜地看著(zhù)老師表?yè)P其他同學(xué)。生活中有許許多多這樣的案例，我們要去領(lǐng)悟這其中的奧秘，生活教會(huì )了我很多讓我勇于去拼。
生活中堅強是必不可少的，堅強是人們一聲不可缺少的重要因素。堅強就像一把隱形的小傘為我們這風(fēng)擋雨；有時(shí)堅強又像明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓我們對生活有著(zhù)更大的希望，為我們照亮前方的'道路；堅強又像一碗甘甜的泉水滋養著(zhù)我們，你喝下去就變得勇敢強大。我們的童年要是沒(méi)有堅強的保護就不會(huì )變得完美，不會(huì )十全十美，所以很多很多事情都要讓我們學(xué)會(huì )堅強，不過(guò)最讓我難忘的是一位青年同志。
電視上報道一位婦女因為丈夫跑了要跳樓，警察同志來(lái)了他說(shuō)：“這位姐姐，你為什么要自尋短見(jiàn)呢？想想你的家人和朋友，你應該要堅強一點(diǎn)�！彼脑�(huà)讓我受益匪淺。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費�！鄙罹褪沁@樣，讓你在經(jīng)歷一次又一次挫折時(shí)，一步一步的邁向自信，邁向成功。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇20
生活是豐富多彩的，家里、學(xué)校、社會(huì )等地方總會(huì )有許許多多的事例，它們像一盞明燈，照亮了我們，給予我們精神力量，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。生活會(huì )告訴我們，面對困難時(shí)，要樂(lè )觀(guān)。生活還告訴我們，做人要守信，正所謂“人無(wú)信則不立”。
那是幾年前發(fā)生的事情，我有一個(gè)好朋友，他喜歡廣交好友，并且非常樂(lè )于助人。漸漸地，我因為他，便有了一大群朋友。每當放假時(shí)，我們便會(huì )聚在一起玩耍，天黑了我們便回各自的家。
突然有一天，玩到中途時(shí)，他停了下來(lái)，我們對此感到詫異，只聽(tīng)他對我們說(shuō)：“明天我不能和你們一起玩了，因為我要走了，跟我爸爸去很遠的地方，可能再也不回來(lái)了”。我們焦急地說(shuō)：“不許你走，你走了，我們怎么辦?”他支支吾吾地說(shuō)：“我希望你們明天能夠去公交車(chē)站送我一下�！闭f(shuō)完后他便走了。我們哭著(zhù)，各自回家了!窗外的雨滴答滴答的'下個(gè)不停。
第二天，他們很早來(lái)到了公交車(chē)站，只有我沒(méi)有來(lái)，我不記得我當時(shí)是睡過(guò)頭了還是忘了這事。公交車(chē)站上的他們含著(zhù)淚水望著(zhù)他，戀戀不舍。不知過(guò)了多久，我才想了起來(lái)，便飛快地跑向公交車(chē)站，但是他已離開(kāi)了，我再也見(jiàn)不到他了。我終于明白了，做人一定要有信用，雖然我為他的離開(kāi)而傷心，但是更為作為朋友，沒(méi)有祝福他有點(diǎn)遺憾。我想，他一定會(huì )感到傷心吧，好朋友也會(huì )遲到。
這件事過(guò)后，我決定要守信用，與別人約好了，就要兌現諾言，不讓信用再一次‘遲到’。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇21
今天我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，一共有四個(gè)篇章，分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”。這節課通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》講解了“孝、愛(ài)、禮、強”的來(lái)源，我們也了解了這四個(gè)字的含義。
看了這個(gè)節目我覺(jué)得我們應該學(xué)會(huì )感恩父母，時(shí)時(shí)刻刻感謝父母的養育之恩。在生活中爸爸、媽媽是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習怎樣孝敬長(cháng)輩，感恩盡孝是我們應盡的本份。我一定要好好學(xué)習來(lái)回報爸媽的養育之恩。
我還從這個(gè)節目中學(xué)會(huì )了“愛(ài)�！备笎�(ài)如山，從秦勇這位爸爸對他兒子無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，我深刻地體會(huì )到了爸爸的愛(ài)�！氨粣�(ài)”是享受，幸福而甜美的；“去愛(ài)”是付出，辛苦而快樂(lè )的。我們一定要好好地去愛(ài)別人，愛(ài)自己。只有用心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，才能體會(huì )到真正的幸福和快樂(lè )。
說(shuō)到“禮”字，我們就會(huì )不由自主的想到“文明禮貌”。王小丫老師說(shuō)：“文明禮貌有一種神奇的.魔力，可以使人變漂亮，變得招人喜歡，變得溫暖，自己能感覺(jué)更自信，有力量�！彼晕覀兇蠹乙欢ㄒ囈辉�。
最后我們看了“武藝班”的孩子的精彩表演，聽(tīng)了他們的感人的經(jīng)歷。讓我懂得了“不管遇到什么困難，都要堅持下去，不要退縮。這樣應能戰勝困難�！�
這期的《開(kāi)學(xué)第一課》真讓我受益匪淺。我一定要做一個(gè)有“孝心、愛(ài)心、文明禮貌、堅強”的孩子。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇22
誠實(shí)是什么？我之前也不明白，但是經(jīng)過(guò)一件事后，讓我徹底明白了什么是誠實(shí)，那件事我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的好朋友文文帶來(lái)了一支嶄新的鋼筆，那鋼筆漂亮得很，幾個(gè)小伙伴一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地摸，我很喜歡這支鋼筆，便對文文說(shuō)：“文文，可以借我寫(xiě)半天嗎？看在我們是好朋友的份上，我絕對不會(huì )弄壞的�！蔽奈莫q豫了一會(huì )說(shuō)：“好吧，你小心點(diǎn)�！蔽议_(kāi)心極了，捧著(zhù)鋼筆就回了家。
到家后我迫不及待地拿出我珍藏的本子準備寫(xiě)字，小心翼翼地拔下筆蓋，因為太緊張手都抖了，一不小心將筆摔倒了地上，我的心當時(shí)碎了一地，趕緊撿起筆，完了，筆尖彎了，怎么辦？我十分害怕，冷靜了一會(huì )后，我找來(lái)錘子，將筆尖固定在桌子的.邊緣，用錘子小心地砸平，完事后我便去找文文，一路上我背著(zhù)早已想好的臺詞，可一看見(jiàn)文文時(shí)全忘了，一時(shí)慌張就說(shuō)：“文文，我用完了，謝謝�！睂⒐P塞到文文手里后，我就趕忙跑回了家。媽媽看見(jiàn)我臉這么紅，便著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了，是不是生病了？”在媽媽的追問(wèn)下，我全招了出來(lái)，媽媽嚴厲的責罵了我，我十分愧疚，趕緊跑去文文家，向他道歉：“對不起，文文，鋼筆是我弄壞的，我應該承擔責任，我們還是好朋友是嗎？” 文文笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一支筆而已，可以修的�！蔽倚α�。
誠實(shí)是一種可貴的精神，我學(xué)會(huì )了誠實(shí)，這是我最大的收獲。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇23
在不經(jīng)意間，突然的傷感；在不經(jīng)意間，突然的消沉；又在不經(jīng)意間，突然的煩躁�？墒遣唤�(jīng)意間，突然的開(kāi)心，是多么難得。
快樂(lè )有多難得？離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì )，失去朝夕相伴的朋友，獨自一人流浪。社會(huì )不憐憫任何人，給予接二連三的磨難。這時(shí)候，還稚嫩的我，不知所措。
萬(wàn)事只能硬著(zhù)頭皮沖上去，即便內心有多么的反抗，也要將百分之十的堅持壓下百分之九十的反抗。幾個(gè)月內我沒(méi)有露過(guò)一個(gè)笑臉，每天都精疲力盡。生存和興趣在腦海中不停的打架，我該選擇哪個(gè)？我喜歡的.工作無(wú)法讓我生存下去，讓我生存的工作我無(wú)法提起興趣。我在大霧中迷了路。
我想傾訴，可是身邊沒(méi)有人。我想這就是給我最大的殘忍。所有的一切壓抑的心中，日日的摧殘。感覺(jué)我的生命中只存在著(zhù)黑暗。我拼命想逃出去，可又顧慮的太多。痛苦被無(wú)限的放大。
累了。我停了下來(lái)�？纯醋约�，看看過(guò)去，看看現在。好像大霧突然的又散開(kāi)了，突然我又找到了方向。我明白這都只是暫時(shí)的，我的夢(mèng)想始終存在。
夢(mèng)想不是想想就能實(shí)現的，需要很多很多的過(guò)程。我目前的工作環(huán)境只是鋪墊，在教我適應社會(huì )。我的選擇也是多項的，沒(méi)有什么能制約一個(gè)人努力的方向。
突然間，我明白了很多。也在這突然間快樂(lè )來(lái)襲，我依然不知所措。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇24
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸頗深。
《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì )我們”，共分“愛(ài)、孝、禮、強”四個(gè)節章。通過(guò)觀(guān)看我明白了：我們的點(diǎn)滴成長(cháng)都離不開(kāi)父母對我們的愛(ài)，父母用愛(ài)教會(huì )了我們洗臉，教會(huì )了我們刷牙，教會(huì )了我們穿衣吃飯，教會(huì )了我們文明禮讓?zhuān)虝?huì )了我們要有愛(ài)心。
父母為了我們的成長(cháng)付出了太多太多。最讓我感動(dòng)的是“搖滾爸爸”秦勇，他為了兒子毅然決然的放棄掌聲、禮炮、舞臺，十年如一日陪伴在兒子身邊，陪兒子騎車(chē)，陪兒子聊天，陪兒子系鞋帶，用自己的愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，改變了兒子一生的.命運。
看著(zhù)看著(zhù)，我不由地想起自己的父母，他們也給了我很多很多的愛(ài)，有一次，我去媽媽單位，突然下起了暴雨，媽媽毫不猶豫地把傘遞給我，自己淋在暴雨之下，回到家后，媽媽像落湯雞一樣，渾身濕透了，我感動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，媽媽說(shuō)：“我更愛(ài)你”�？梢�(jiàn)媽媽對我的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白，父母為了我們健康快樂(lè )的成長(cháng)付出了一切，俗話(huà)說(shuō)的好：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”。我們對父母要有一顆孝心，雖然我們力氣小，但是，盡量做一些我們力所能及的事。比如：可以擦桌子，可以?huà)叩�、可以洗碗、還可以洗衣服。
爸爸媽媽?zhuān)任议L(cháng)大后，一定孝敬你們，將你們教會(huì )我的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇25
從小父母就教我每一項生活常規，主動(dòng)了解各式各樣的動(dòng)植物，上了小學(xué)后，老師也細心的教導我寫(xiě)字、讀書(shū)、做人處事的道理；乒乓球教練努力的教導我擊球的技巧，讓我更有自信心，但挫折也愈來(lái)愈多。到了中年級，數學(xué)越來(lái)越難，有的甚至令我難以理解，在一錯再錯之后，我刻苦學(xué)習，不但了解題目的意思，更了解 ──失敗為成功之母。
我是一個(gè)無(wú)法控制自己的小孩，寫(xiě)功課時(shí)，我一下子忙著(zhù)聊天，一下子甩著(zhù)手上的筆，有時(shí)甚至想著(zhù)小說(shuō)里精彩的內容而走神，我的功課總是要到三更半夜才能寫(xiě)完，半夜都聽(tīng)得到父母的罵聲連珠炮似的響不停，一下說(shuō)我寫(xiě)字太慢，一下說(shuō)我錯誤率太多，三不五時(shí)，我還會(huì )吃一噸“竹筍炒肉絲”，功課的`退步，成為一個(gè)大挫折。
經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，我注意到自己太容易分心，只要一有人說(shuō)話(huà)，我就會(huì )不由自主的聊起天來(lái)，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我慢慢回復以前的心態(tài)，我的功課也日有所進(jìn)，專(zhuān)注力愈來(lái)愈好，功課的速度、正確率都變好了。耶！我的方式成功了。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗為成功之母”我認為人類(lèi)最大的敵人是挫折，挫折是人成功的動(dòng)力，也是在我失敗再戰再起的主因，更讓我培養忍受挫折、突破挫折的機會(huì )，讓我人生有更多的學(xué)習機會(huì )，雖然我時(shí)常會(huì )被挫折打敗，但也有了更多的勇氣，突破挫折，每一個(gè)挫折都帶我到一個(gè)新世界。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇26
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些故事書(shū)讓我看。漸漸我長(cháng)大了，身高變了，體重變了，模樣變了……幾乎都變了，可讀書(shū)這個(gè)好習慣可沒(méi)變。這些年來(lái)一直是讀書(shū)伴著(zhù)我長(cháng)大的呀！
我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷，兩三個(gè)小時(shí)是常有的事。在我的生活中借書(shū)、買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。
記得一個(gè)假期的下午，我來(lái)到圖書(shū)館附近的媽媽單位。吃過(guò)飯媽媽要去上班了，不能陪我，我便央求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛胰D書(shū)館看書(shū)吧，我一定會(huì )很乖的，反正你也不在，我一個(gè)人多寂寞呀！好媽媽?zhuān)憔妥屛胰グ��！眿寢屝χ?zhù)說(shuō)：“看你這小書(shū)迷，去吧，不要累著(zhù)�！蹦且幌挛�，我看了近4個(gè)小時(shí)的書(shū)。在書(shū)的海洋里，我不停的吸收著(zhù)精神養料，突然我覺(jué)得自己長(cháng)大了不少。下午媽媽來(lái)接我了，我還對那迷人的書(shū)海戀戀不舍。媽媽欣慰地笑著(zhù)說(shuō)：“瞧你這小書(shū)迷，快回家吧�！�
書(shū)能使人進(jìn)步，這話(huà)沒(méi)錯。在我沒(méi)讀書(shū)之前，知識奇缺。別人問(wèn)什么都只能羞澀地搖搖頭說(shuō)不知道。而自從我和書(shū)交上好朋友，我覺(jué)得自己長(cháng)進(jìn)了不少。
從書(shū)中我知道了中華民族五千年燦爛的.文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著(zhù)，我明白了什么是榮，什么是恥……這一切都是我的好朋友——書(shū)贈送給我的呀！難道我們不應該和好書(shū)交朋友嗎？
是書(shū)讓我豐富了閱歷，增長(cháng)了見(jiàn)識。我想：不只讓書(shū)以前伴著(zhù)我成長(cháng)，在以后，我也要書(shū)永遠伴隨著(zhù)我，永不分離！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇27
人在成長(cháng)中，會(huì )學(xué)到許多東西，當然，也少不了父母的教誨。
去年暑假，我在媽媽地細心指導下，漸漸成為了一個(gè)獨立的孩子。還記得那天早上，媽媽很早就起來(lái)了，細心地為我列計劃，一邊列計劃一邊說(shuō)：“兒子呀，一定要獨立，加油，我相信你一定能做好！”我心想：我一定不會(huì )辜負媽媽對我的期望。
我最開(kāi)始學(xué)的.是收拾屋子，雖然比較累，但是我心想：既然答應媽媽就一定可以做到！就每天早晚都打掃一回，本來(lái)預計十天練會(huì )，可不到五天，就練會(huì )了。
媽媽做飯很好吃，我也想像她一樣，就央求媽媽教我做飯，媽媽經(jīng)不過(guò)我的百般央求，終于答應教我做飯。
因為我愛(ài)吃荷包蛋，我就告訴媽媽?zhuān)屗鸦咀龇ǜ嬖V我，我自己做�？墒莿偘央u蛋放入油鍋，我就控制不了現場(chǎng)了，油花四處濺起落在我的手上，疼得我張牙舞爪地大叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽卻讓我自己弄。
我硬著(zhù)頭皮回到了鍋子旁，這時(shí)我發(fā)現我的荷包蛋穿上了一層黑色的衣服，“哎呀，糊了！”我突然拿起炒勺，沖上前去，給雞蛋翻了個(gè)身。等雞蛋已經(jīng)凝固了，我知道要熟了，我便撒上鹽，盛在盤(pán)中端了上去。
媽媽一嘗，說(shuō)：“如果不糊就更完美了�！蔽抑缷寢屖窃诠膭钗�，但我仍很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了一道菜，以后媽媽又教會(huì )了我許多菜的做法。
媽媽在這個(gè)假期里不僅教會(huì )了我怎樣獨立，更讓我懂得了什么叫做獨立！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇28
青春無(wú)畏，選擇香中，迷彩堅毅，圓夢(mèng)軍營(yíng)。
“鐵打的營(yíng)盤(pán)和綠軍營(yíng)，是我成長(cháng)的搖籃……”歌聲在我耳邊響起，為期七天的軍訓生活已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了�；叵�8月25日初到軍營(yíng)的那天，內心的那份忐忑不安，緊張到無(wú)法形容，在心里默默的對自己說(shuō)：一定要像老師說(shuō)的“掉皮掉肉不掉隊，流汗流血不流淚”。
初見(jiàn)教官，感覺(jué)他既親切又嚴厲，在他耐心的指導下我們學(xué)會(huì )了稍息、立正、跨步、正步……。一切原來(lái)看似非常困難的動(dòng)作，我們都學(xué)會(huì )了。雖然累，但休息時(shí)、訓練中，教官帶給我們許多歡聲笑語(yǔ)，教官的經(jīng)典語(yǔ)錄我都牢牢記住，我們戰狼五連的口號更是一直環(huán)繞在我的心頭。
面對迷彩軍服我們多了一份英姿，也多了一份責任。以前認為我只要管好自己，自己踢好就可以，但是現在有了團隊意識，知道我們是一個(gè)團隊，是一個(gè)集體，懂得了集體榮譽(yù)感。面對火辣辣的太陽(yáng)，我們邁著(zhù)堅毅的腳步，我們要像軍人那樣錘煉意志，每句口號都鏗鏘有力，人生在勤，每個(gè)同學(xué)牢記在心。
軍訓教會(huì )了我吃苦耐勞、團結和責任，“軍訓”曾經(jīng)在我眼里是多么可怕，但是這次軍訓使我明白，只有養成不畏困難的精神，堅持不懈，持之以恒的'努力，才能到達成功的彼岸。相信四年以后，我會(huì )無(wú)悔今日的選擇，相信未來(lái)的香中生活我會(huì )變得更優(yōu)秀，感謝七天的軍訓生活，讓我蛻變成功。
我的迷彩，我愛(ài)你！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇29
父母是我們的第一任老師，從我們蹣跚學(xué)步到長(cháng)大成人，無(wú)不傾注了父母一生的心血。我長(cháng)這么大父母教會(huì )了我許多許多事情，而在這些事中最讓我感觸深的是學(xué)做蛋炒飯。
因為我平時(shí)最?lèi)?ài)吃蛋炒飯，經(jīng)常讓媽媽給我做。有一天媽媽說(shuō)：“既然你這么愛(ài)吃蛋炒飯就自己學(xué)會(huì )做，學(xué)會(huì )了不但自己想吃就可以吃到，還能給爸爸媽媽做�！闭f(shuō)干就干，我趾高氣揚地對爸爸媽媽說(shuō)：“今天中午我來(lái)做飯，做蛋炒飯�！薄安诲e嘛，不過(guò)你確定自己能夠做好？”媽媽說(shuō)道�！斑@有何難，我看過(guò)您做得很簡(jiǎn)單的啦！實(shí)在不行您再指導指導�！蔽因湴恋卮鸬�。
到了廚房，我忐忑不安地走近灶臺，先把鍋洗凈抹干水，再把煤氣打開(kāi)火力調好，讓鍋預熱下，一切準備就緒。然后拿一個(gè)雞蛋打到碗里，哎呀，有些蛋液掉到地上了，只有一半流到碗里，不管它了就這樣。我快速用筷子把蛋打好，然后把油倒進(jìn)鍋里，接著(zhù)倒入雞蛋，滋的一聲響，蛋煎成了金黃色，我用鍋鏟把蛋搗碎將飯倒入翻炒。聞著(zhù)香味，我滿(mǎn)以為可以出鍋了，誰(shuí)知媽媽在一旁說(shuō)道：“放調料”。真是的連鹽和雞精都沒(méi)放，我急忙將調料放入其中。終于可以出鍋了，笨手笨腳的`裝入碗中，大功告成，抹把頭上的汗水。
端上桌我迫不及待的先品嘗一口，嗯……不錯不錯，就是蛋少了點(diǎn)，鹽多了點(diǎn)。但還是挺香的，因為畢竟是在父母的教導下獨立完成的一件作品，雖然有些不近人意，但總是一個(gè)良好的開(kāi)端，以后經(jīng)常練習相信我一定能做出美味無(wú)比的蛋炒飯，加油！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇30
生活教會(huì )過(guò)我很多，有時(shí)教會(huì )我勇敢，有時(shí)教會(huì )我誠實(shí)，還有時(shí)教會(huì )我謙虛……可最難忘的，卻是教我自信的話(huà)劇表演。
我依然清晰地記得，那是三年前的一次表演，我擔任主角狐貍。在正式上臺前，我心里早已忐忑不安：我會(huì )不會(huì )忘臺詞？會(huì )不會(huì )慢半拍？會(huì )不會(huì )……
化完妝，我不停地踱步，和同伴一起背臺詞，還時(shí)不時(shí)的向臺上張望。害怕、不安、擔心早已將來(lái)時(shí)的喜悅沖得一干二凈，且那些擔憂(yōu)讓我越來(lái)越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來(lái)欣賞大四班帶來(lái)的`表演—《每個(gè)人都是好朋友》！”聽(tīng)到主持人的聲音，我心里更加害怕，也不停地告訴自己：楊熙！加油！你只要有自信，不慌張，你就一定會(huì )成功的！這時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“你就把觀(guān)眾當成一棵棵小草，一些沒(méi)有生命的草，把屏幕、帷幕全都當作空氣。好嗎？”“好的，陳老師！”聽(tīng)到老師的話(huà)，我那十五個(gè)吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場(chǎng)的音樂(lè )響了，我屏氣凝神，學(xué)著(zhù)大家疑神疑鬼的動(dòng)作走上了舞臺。開(kāi)始說(shuō)詞了！我深吸一口氣，開(kāi)始打快板，跟著(zhù)節奏說(shuō)起了臺詞。一開(kāi)始，我只慢慢地、輕輕地跟著(zhù)說(shuō)，一看旁邊同學(xué)，他們鎮定自若，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，我也提高了聲音，漸漸主動(dòng)起來(lái)。
“真棒！我們的表演得了一等獎！”陳老師高興地說(shuō)。
成績(jì)已不重要，重要的是，生活教會(huì )了我自信，干什么事都要自信，哪怕做錯！這樣自己才能更好！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇31
生活是如此美好。靜靜地看一株小草慢慢破土而出�？此坪�(jiǎn)單的生長(cháng)，卻讓我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的頑強，那樣的倔強。那種想離開(kāi)黑暗，見(jiàn)到光明的欲望，愈加強烈。是什么，讓小草有了急于沐浴陽(yáng)光的迫切心情？是生活——一直默默的激勵著(zhù)它。
生活是如此美好。走到一顆茂盛的大樹(shù)下，默默乘涼。讓我感受的了夏日的“清涼”。是什么，使它生長(cháng)為一棵參天大樹(shù)？是生活——一直在它的'身邊鼓舞著(zhù)它，讓它慢慢的成長(cháng)起來(lái)。
生活是如此美好。在楓林里看紅葉飄落，我伸手去接住它，仔細地觀(guān)察著(zhù)它的紋理，雖然縱橫交錯，但并不凌亂。是什么，讓他閱盡滄桑？是生活——讓原本稚嫩的幼芽變得成熟起來(lái)，直到離開(kāi)樹(shù)干，滋潤樹(shù)根，讓他學(xué)會(huì )感恩。
生活是如此美好�？粗�(zhù)窗上的雪花，細細觀(guān)察，發(fā)現它們各自擁有著(zhù)不同的樣子，是那樣的晶瑩剔透，讓人舍不得讓它融化。但，是什么，讓他們的生命變得如此短暫？是生活——教會(huì )它們勇于奉獻，無(wú)論如何，也要把美留在人間。
生活是如此美好。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ハ硎苌�，我們有什么理由不去細細的品味生活。我們要學(xué)會(huì )感受，感受身邊的一點(diǎn)一滴，感受身邊的每分每秒。不論人生如何，都要總結成兩個(gè)字——美好。那么，人生才能更加美好。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇32
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：有兩戶(hù)相鄰的人家，同時(shí)都想擴建房屋，兩家人都想占用兩間屋子中間的三尺地。雙方爭吵過(guò)很多次，但都不肯讓步。有一天，其中一方的兒子勸母親：“為了三尺地，既傷了兩家的和氣，又氣壞了身子，這樣多不值得��！”母親想明白了，主動(dòng)把墻退后三尺。鄰居見(jiàn)狀，深感慚愧，也主動(dòng)把墻退后三尺。這樣一來(lái)，以前兩家爭奪的三尺地反而成了一條六尺寬的小巷。當地人紛紛傳頌這件事，還給這個(gè)小巷取了個(gè)名字——六尺巷。
為什么故事中會(huì )形成六尺巷呢？因為其中一家人的謙讓。自古以來(lái)，隱忍謙讓就是中華民族的`傳統美德。而忍字的結構是心上有刃，意味著(zhù)內心堅毅。
讀到這里，你可能想問(wèn)：“你為什么會(huì )知道這些呢？”因為我看了《忍經(jīng)》這本書(shū)。這本書(shū)是以前我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。這本書(shū)是由元代許名奎《勸忍百箴》而來(lái)，共收錄了“言之忍”、“氣之忍”、“色之忍”等一百多條忍之道。
這本書(shū)中有一句話(huà)我特別喜歡：一個(gè)“忍”字匯融了墨、儒、道、法的文韜武略，一個(gè)“忍”字成就了帝、王、將、相的萬(wàn)古偉業(yè)。這短短幾個(gè)字仿佛帶我回到了過(guò)去。是啊，正是因為忍耐，重耳成為了晉君；正是因為忍耐，司馬遷才能寫(xiě)出《史記》；正是因為忍耐，勾踐實(shí)現了滅吳宏愿。
現在，我對忍耐有了更深的理解，我懂得了：以后為人處世，要多忍耐別人，謙讓別人。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇33
深秋的枯黃帶著(zhù)絲絲涼意滲入我的皮膚�！暗巍�，五點(diǎn)了，那刺眼的數字清楚地提醒我——不早了。
媽媽呢？她在哪？看著(zhù)空曠的`教室，涼意涌上了心頭。媽媽失約了是嗎？大人永遠是不守信的。
我邁著(zhù)凝重的腳步走向大廳，呆呆地望著(zhù)校門(mén)。好像來(lái)了個(gè)人，我張了張口，飛快地迎上去。不是！燃氣希望的心一下子失望了。我到底還在期待什么？她不可能來(lái)了！可是……理智告訴我殘酷的現實(shí)，情感上還有著(zhù)一絲絲僥幸，再等一會(huì )兒吧！
我踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，視線(xiàn)掃視著(zhù)。五分鐘，十分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，我內心越來(lái)越煩躁不安。五點(diǎn)半了！無(wú)奈的我拎著(zhù)沉重的包，準備起身回家。
暗夜漸漸織上了夜空，深秋的夜來(lái)得過(guò)早了吧。我一步一回頭走出了校門(mén)，滿(mǎn)腔怒火無(wú)處發(fā)泄�？粗�(zhù)城市的霓虹燈，發(fā)出暗淡的光芒，我的心中對媽媽充滿(mǎn)了厭煩。
“往哪走��？”正當我準備橫穿馬路之時(shí)，一個(gè)熟悉無(wú)比的聲音叫住了我，我下意識瞇了瞇眼睛。哼！不該出現時(shí)出現！還那么晚！我憤憤地咬著(zhù)牙，走到媽媽面前，站定。
“走啊，耀尹，愣在那干嘛？”媽媽親昵地挽住我的手�！敖惺裁窗�！”我生氣極了！竟然是這種態(tài)度！我跨上車(chē)，一路上沉默不語(yǔ)，呆呆地看著(zhù)風(fēng)景。樹(shù)枝瘋狂地搖擺著(zhù)，進(jìn)秋了，卻還是綠地那么礙眼。
看著(zhù)車(chē)水馬龍的街道，氣也消了不少。有時(shí)我們需要一個(gè)出口，讓心去看更大的世界。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇34
顯現出急躁與不安，在路上留下匆忙的背影。這一天真的很平凡
天空慢慢披上了薄薄的黑紗，周?chē)囊磺兴坪醵检o了下來(lái)。忽然一陣細小的聲音由遠及近地響起，在原本寂靜的環(huán)境中顯得那么明顯清晰，我不由自主地慢下腳步尋找聲音的來(lái)源。不起眼的墻角下，有個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭源源不斷的流出清水，閘門(mén)已經(jīng)銹跡斑斑，坑坑洼洼的地上滿(mǎn)是泥濘，看著(zhù)自己干凈的新鞋我便產(chǎn)生一種自私的想法，算了吧，肯定會(huì )有人管的，我甩頭就走，留下那個(gè)水龍頭在不�！翱奁�。潑墨的天幕，怎么感覺(jué)，都像置身在詭異的范圍中，我不禁顫栗了一下。
回到家，水聲卻依舊留在了我的腦子里，好像一安靜下來(lái)，就會(huì )聽(tīng)到那個(gè)聲音在不遠處響起，好像是在哭泣在抱怨，抱怨我的自私我的視而不見(jiàn)，想到這，我的心被揪得緊緊的'，流出的水無(wú)疑是一種浪費，如果所有人都像我這樣干，后果將不堪設想��！
果然，水龍頭仍未停歇，水在我的心中重重地流下，一種莫名的心痛涌向心頭，我一刻也不宜遲，想立即關(guān)上了閘門(mén)，可這頑固不化的閘門(mén)，像被石化了般，不肯動(dòng)一絲一毫，閘門(mén)是銹住了，看來(lái)只有堵住水流了，我向四周望去，終于找到了一塊合適的圓木，慢慢的用磚塊向里砸，一次又次，水流終于符戛然而止，如休止符般干凈利落。
水流止住了，夜晚少了這樣的聲音，心中便多了幾分踏實(shí)，我的手上雖然留下了道道紅痕，卻升起一陣陣難以磨滅的喜悅，這也算是一周中最難忘的事了吧。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇35
陪我長(cháng)大
成長(cháng)，是花開(kāi)的遇見(jiàn)；是愛(ài)與美的結合；是初遇時(shí)的心動(dòng)；是長(cháng)久陪伴的依賴(lài)；是微風(fēng)吹拂過(guò)的溫暖，你，用盡一生的努力教會(huì )我成長(cháng)。
好久不見(jiàn)
那天清晨，陽(yáng)光揮灑在靜謐的庭院中，院中的一切，都伴著(zhù)春風(fēng)如約而至，南飛的大雁有條不紊的歸來(lái)，蒼勁的小草正在奮力的在我們的視野中展示它的魅力。我在溫暖、柔和春風(fēng)的沐浴下伸了個(gè)懶腰，徒步走向門(mén)外那株沉睡了一個(gè)寒冬的太陽(yáng)花，伏下身子，提起手撫摸著(zhù)那剛剛提起精神的太陽(yáng)花，嫣然一笑，好久不見(jiàn)，太陽(yáng)花。它傲嬌的抬著(zhù)頭，看向那旭日東升，太陽(yáng)花一直追隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步，癡癡地看著(zhù)光芒四射的太陽(yáng)。它教會(huì )了我，做一件事就是要從始至終，一絲不茍的完成。
信仰
炎夏，太陽(yáng)似把渾身解數都散發(fā)出來(lái)，讓人們了解它陽(yáng)剛的一面，院中的小草，釋放了它最美好的形態(tài)，讓人們看到它努力后的結果，太陽(yáng)花扔追隨著(zhù)太陽(yáng)的光輝，并對它露出大大的笑臉。我慢慢靠近太陽(yáng)花，并呆呆地坐在那泥石臺階上。太陽(yáng)花，你為什么每天都朝著(zhù)太陽(yáng)呢？因為它是我的信仰，我的傾慕者。只見(jiàn)太陽(yáng)花提起它的.傾慕者，驕傲的臉上洋溢著(zhù)天真無(wú)邪的笑容。那種像接受了上天賜給它最美好的禮物一樣開(kāi)心著(zhù)，這使太陽(yáng)花感受到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，對太陽(yáng)又充滿(mǎn)著(zhù)堅定不移的信仰，這也是我們一生所求。太陽(yáng)花，你用你畢生的精力詮釋了信仰的意義。
我愿做太陽(yáng)花般努力綻放的人，追隨著(zhù)信仰的光芒，一路成長(cháng)。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇36
生活中的許多事情，教會(huì )了我許多道理。然而使我印象最深刻的是生活教會(huì )了我自立。
記得那天，作業(yè)有點(diǎn)兒多。剛放學(xué)，我便迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)有點(diǎn)多，可老師又剛好布置了一些手工任務(wù)——剪紙。麻煩你，幫一下忙，幫我剪紙�！蔽也艅傉f(shuō)完，媽媽就著(zhù)急地說(shuō)：“媛媛呀！這些你得自己動(dòng)手，不能總依賴(lài)媽媽呀，等你上高中了，難道你也要把媽媽叫來(lái)嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我趕緊說(shuō)道：“我的好媽媽?zhuān)瓦@一次，我求求你了。今天作業(yè)真的有點(diǎn)兒多�！眿寢屄�(tīng)了這話(huà)不耐煩地說(shuō)：“好的，我知道了�！�
晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完，看了一會(huì )兒書(shū)，就準備睡覺(jué)了。睡覺(jué)前，我到媽媽房間里偷看了一眼，呀！燈還亮著(zhù)，肯定是幫我剪紙。這下我便放心了。
第二天我背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有些同學(xué)在懺悔。我被眼前這突如其來(lái)的情景嚇了一大跳。我連忙上前問(wèn)清楚到底是什么原因。原來(lái)是因為昨天的`作業(yè)太多了，他們忘記了剪紙。我在心里默默地高興：“幸好昨天媽媽幫我剪紙了�！蔽乙贿呄胫�(zhù)，一邊拿出數學(xué)書(shū)看看媽媽有沒(méi)有為我準備好。剛一翻開(kāi)，“呀，完了，媽媽沒(méi)有給我剪，可昨天她房間里燈還亮著(zhù)呢？”我不禁回憶起來(lái)，原來(lái)昨天媽媽是在房里看書(shū)。她想讓我經(jīng)過(guò)這一次教訓，學(xué)會(huì )自立。
看來(lái)，也沒(méi)辦法了，下課我只好自己硬著(zhù)頭皮剪。通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我明白了：凡事都得靠自己，靠別人是沒(méi)用的。只有自己努力，才能成功！這一次生活教會(huì )了我自立，我們也要學(xué)會(huì )自立！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇37
“林花謝了春紅，太匆匆�！奔氁粩�，門(mén)前梨子樹(shù)，早已結果十三次了。十三年的時(shí)光，如一場(chǎng)綺麗的夢(mèng)。
小時(shí)候的我喜歡吃梨，每每經(jīng)過(guò)水果攤時(shí)，目光總會(huì )停留在梨上，步伐也會(huì )慢下來(lái)。金黃色的梨散發(fā)出來(lái)的香味，是其他水果無(wú)法代替的。那淡淡的梨味兒帶著(zhù)絲絲甜意，使人想沖過(guò)去拿一個(gè)，吃個(gè)精光!為了讓自己不要想著(zhù)吃梨，每次回家時(shí)，我要刻意繞過(guò)水果攤。
水果攤的主人是我好朋友的父母。一天，我應邀到她那兒做客。走到她家的'梨攤前，我不禁吞了吞口水。梨香，隨處可聞到。那金燦燦的梨就在我眼前，我的手不由自主伸了過(guò)去。不行!理智讓我收回手，走了進(jìn)去，我和朋友在屋內玩得很開(kāi)心，我也漸漸不再去想樓下的梨了。
該回家了，下樓到了攤前，我聞到了甜甜的梨香味兒，又吞了吞口水，再也忍不了了!我趁朋友不注意，拿了一個(gè)梨，立馬跑回家，邊跑還邊喊：“再見(jiàn)!”
回到家，我想把偷到的梨藏好，因為父親是不允許我這樣做的。誰(shuí)知父親突然出現在我眼前，盯著(zhù)梨子問(wèn)道：“哪兒來(lái)的?”在父親嚴厲的目光下，我把事情一五一十地說(shuō)了，父親讓我把梨子還給人家，要求我不可隱瞞事實(shí)，請求對方原諒自己。
我還了梨子，承認了錯誤，還主動(dòng)幫朋友家干活。父親的嚴厲，讓我在今后的生活中再不敢去偷別人的東西，不敢欺騙別人。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇38
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》。腦子里都是魯濱遜高大的形象，他憑著(zhù)頑強的毅力、永不放棄的精神和強大的心理承受能力戰勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現了自己的理想。
書(shū)中主要講了魯濱遜因航海遇難而被海水沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的“絕望島”上。二十幾年的孤島生活使魯濱遜變成了一個(gè)敢于同惡劣環(huán)境抗爭的強者。沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，沒(méi)有房子，沒(méi)有武器，也無(wú)地可逃，甚至沒(méi)有獲救的希望，似乎只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人打死，每天面臨的都是孤獨和恐懼。在這種情況下，他深深明白“害怕危險的'心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”。所以他不斷地鼓勵自己重新振作起來(lái)，絕不退縮，永不放棄，樂(lè )觀(guān)面對，靠自己靠智慧，想辦法解決任何困難�，F實(shí)生活中，像魯濱遜這樣的人可不多，脆弱的人卻不少。報紙、網(wǎng)絡(luò )上經(jīng)常報道某學(xué)生因為學(xué)習成績(jì)不好，或被老師批評，或被同學(xué)嘲笑，或被家長(cháng)打罵而跳樓、上吊、離家出走……他們比起魯濱遜的處境來(lái)要幸福得多，可一旦遇到一點(diǎn)困難，受到一些委屈，遭到某種打擊就不堪一擊了。我認為現代人更應該多讀讀這本勵志書(shū)，多經(jīng)受一些磨難，不甘心做溫室里的一朵花。
一個(gè)人身陷絕境，但對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，非常難能可貴。讀完這本書(shū)后，：既然選擇了夢(mèng)想，就要面對夢(mèng)想道路荊棘叢生，只要有信心，有毅力，就一定能戰勝挫折，戰勝自己！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇39
夜里，知了不停地斯喊著(zhù)，青蛙呱呱地吵個(gè)不停，星星掛在沉寂的夜空下閃閃發(fā)光，似乎眼前這些美景都源于夢(mèng)境，無(wú)法永現于眼前。夜空下在抬頭仰望的正是那思想最高尚的人類(lèi)，仿佛每一個(gè)人都用崇拜、純潔加信賴(lài)的眼神去看待。
夜空下，無(wú)所事事的我被眼前美景所陶醉，無(wú)所謂人語(yǔ)，無(wú)所謂鳥(niǎo)鳴，所有事全拋忘掉，凝視那至高無(wú)上的夜空。突然，眼前一件事深深地印在我的`腦海里：一個(gè)有文化的人正用語(yǔ)言形式諷刺一個(gè)無(wú)文化的鄉下人。雖然我不知道他們在說(shuō)什么，也不知道他們?yōu)榱撕问露鵂幊�，只知道文化人在鄙視鄉下人，鄉下人無(wú)奈仰望文化人。當我把這些人與夜空聯(lián)想在一起時(shí)，才發(fā)現截然不同，夜空與人之間，人會(huì )仰望夜空，而人與人之間，只會(huì )互相排斥。
假如，人與人之間會(huì )互相仰望了，那么，世界將會(huì )變得何等美妙，何等神圣。夜空雖是黑色的，但它完全值得你去仰望，去欣賞，更何況人是世界上最高等的生物，更值得你去尊敬，只有團結起來(lái)才會(huì )讓世界更加美麗。
相信我，當你誠心誠意仰望他人時(shí)，絕不會(huì )有任何壞處，別人絕不會(huì )用俯視的眼神來(lái)看你，而是加倍仰望你，當然，對待別的生物也是如此。夜空，你永遠得去仰望；人與人，你可以俯視，但你最好還是仰望。
你和我同在一片夜空下，和我一樣仰望夜空，夜空使你我學(xué)會(huì )仰望，學(xué)會(huì )尊敬。不管是誰(shuí)，我都會(huì )用同一種高度，同一種態(tài)度，像仰望夜空般去仰望他。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇40
離別他是殘忍的，沒(méi)人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì )永遠心連心。
當畢業(yè)班剛開(kāi)始，就有了本同學(xué)錄，買(mǎi)同學(xué)錄不是為了什么，就為了和這相伴整整六年的同學(xué)，有一絲牽掛，保留一分友誼。
剛開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，覺(jué)得六年太遙遠了，太望塵莫及了。沒(méi)想到，歲月如梭，匆匆逝去，也來(lái)及和時(shí)間告別，它就已經(jīng)離去。我想問(wèn)一句：時(shí)間，你還記得同學(xué)之間的'友誼嗎？
時(shí)間，你還記得同學(xué)之間的友誼嗎？如果我是時(shí)間，我記得。
有一次，我上體育課時(shí)和老師爭辯跑三圈還是兩圈，老師發(fā)火了，認為我老不聽(tīng)話(huà)了，還質(zhì)疑他，說(shuō)他錯了，眼睛狠狠地瞪了我一眼，發(fā)出一聲冷哼，厲聲道：“即然你這么“想”跑步，那就再翻倍，六圈�！蔽毅蹲×�，老師也太小題大做了一點(diǎn)。
老師看我，見(jiàn)我不動(dòng)，道：“難不成你想跑8圈、12圈，還是20圈？”質(zhì)問(wèn)到。我趕緊去跑，而我后面還有一些站在我這邊，被我拖累的同學(xué)，她們卻并沒(méi)責罵我，而是在一旁安慰我，說(shuō)：“這不是你的錯，都怪那可惡的老師，那老師也太壞了一點(diǎn)，競這樣罰我們，你千萬(wàn)不要放在心上，”我覺(jué)得我既然擁有了這么好的同學(xué)、這么好的友誼，那怕失去，和她們分離，我也不后悔，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)、珍惜過(guò)。
畢業(yè)的日子來(lái)了，離別的日子也隨著(zhù)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節，可也是大家離別的時(shí)刻，我珍惜過(guò)這樣的友誼，那么即使失去，也不后悔。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇41
一個(gè)蝸牛，成就一片天空。
——題記
四年級的時(shí)候，我到加拿大體驗生活，在伯伯家生活了兩個(gè)月。
在一個(gè)悶熱的天氣里，姐姐提議帶我去看電影，電影名字令我不解《極速蝸�！�。
電影講述的是田園蝸牛特伯從小就有一個(gè)夢(mèng)想，渴望像人類(lèi)一樣駕駛汽車(chē)體驗風(fēng)的速度。特伯不甘有一個(gè)平凡的生命，它歷經(jīng)艱辛，請求汽車(chē)改造廠(chǎng)的人將它的蝸殼改造成汽車(chē)的引擎；又認識了一家買(mǎi)快餐的，在人們的幫助了努力下，它終于登上了一座它原本奢求的山峰-賽車(chē)道。它戰勝了一個(gè)又一個(gè)專(zhuān)業(yè)賽車(chē)手，最終獲得了人生的成功。
看完這部電影，我淚眼模糊，雖然當年的我年幼不懂事，但是我仍能悟出些道理：蝸牛這卑微的生命都有生命上的`追求，并且會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷為之努力，堅持到底。我不由想起了一件令我震撼的事情。
金秋九月，泥鰍開(kāi)始不斷地轉移家園，重新生存。它們不斷地從泥土深處向外伸，想看看外面世界的變化，脫離粘稠的泥土。他們慢慢蠕動(dòng)身體，用身上未干的泥土摩擦水泥地，在被烈日烘干的水泥地上扭動(dòng)。只有一小部分的泥鰍能成功遷徙到對面的泥土。大部分還是被匆匆的行人、汽車(chē)碾壓，死傷一片。我站在一邊，看著(zhù)這一幕幕，我被折服了。明知躲不過(guò)這一關(guān)，但還要奮力向前，不停下前進(jìn)的腳步。
蝸牛特伯，是你教會(huì )了我永不放棄，教會(huì )了我向夢(mèng)想奮力拼搏，教會(huì )了我如何成功。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇42
最近，我們學(xué)了《蟬》和《貝殼》這兩篇課文，里面都談到了一些生物的死。比如說(shuō)蟬，活了一個(gè)短暫的夏季后就得死，但在這個(gè)夏季里，它奏出了美妙的音樂(lè )，讓一些人變得愉悅。
我們家的窗臺經(jīng)常會(huì )有一些死去的小飛蟲(chóng)。一次，我看見(jiàn)一只不知道從哪冒出來(lái)的螞蟻，它正在艱難地推著(zhù)一只小蟲(chóng)子的尸體，它推得那樣緩慢、艱辛，但它又推得那樣一絲不茍，那樣堅持不懈。
我想這只螞蟻是傻嗎？它要把一個(gè)比它大好幾倍的'東西，搬到遠得自己都不知道什么地方的家里，它肯定會(huì )在半路一命嗚呼，就算沒(méi)有，到了家也得累死。我正想按死它，可不知怎的卻停下了手。這只螞蟻，在它看來(lái)已是一望無(wú)際的窗臺上，奮力地推著(zhù)食物，它在堅持，沒(méi)有放棄。也許在蟻穴里正有許多螞蟻等著(zhù)它滿(mǎn)載而歸。它為什么而堅持，它為了它的家族而堅持，這是它的人生，它必須活得精彩。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。這只螞蟻，它死了，它會(huì )重于泰山。而我，喔，12歲了，我為了別人奉獻多少�，F在，我明白了怎樣讓我的人生變得精彩，我也知道了什么是人生的真諦。為了別人，奉獻出自己，這能讓我的人生變得精彩，也是生命的真諦。
窗臺上，一只為家族奮斗的螞蟻，讓我明白了什么是生命的真諦。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇43
一生中會(huì )經(jīng)歷許多事，有的事會(huì )讓你變得自信，有的事會(huì )讓你變得勇敢，有的事會(huì )讓改掉壞習慣，養成好習慣，兒時(shí)的我就經(jīng)歷了這樣一件事，它不經(jīng)意間讓我改變了。
有一次，媽媽帶我去姥姥家，我興奮極了，因為到了姥姥家，好吃的、好喝的盡憑我享用，感覺(jué)一切都來(lái)得那么容易�？墒�，一盆洗菜水卻使我改變了�？吹嚼牙严床擞眠^(guò)的水，我立即幫忙倒掉，可姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，去玩吧，這有我呢�！遍_(kāi)飯了，姥姥把香噴噴的飯菜端上來(lái)了，我吃著(zhù)，幸福極了，可就是不見(jiàn)姥姥過(guò)來(lái)吃，我到廚房去看個(gè)究竟，發(fā)現姥姥竟然又用剛才洗過(guò)菜的水在洗刷廚具，這一刻我明白了當初為什么姥姥不讓我倒水，姥姥是為了節省這一盆水做更多的事情呀！此時(shí)此刻，我一下子被感動(dòng)了：姥姥竟是如此的節儉��！可我呢，平時(shí)竟是那樣的浪費�？吹轿艺臉幼�，姥姥微微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，水對我們來(lái)說(shuō)是相當重要的，是生命的`源泉，沒(méi)有了它我們就無(wú)法生存，但是我們的水資源并不是很豐富，我們必須珍惜每一滴水，節約我們的水資源。好了，接下來(lái)可以將用過(guò)的水澆菜了�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，端水去到菜園。
這件事，很不經(jīng)意的，在我兒時(shí)發(fā)生，可到現在仍然深深地影響著(zhù)我，正是從那次節約一盆水開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了珍惜水資源，學(xué)會(huì )了生活中一切的勤儉節約。所以，我要大聲說(shuō)：“親愛(ài)的姥姥，我要謝謝您！”
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇44
我有一個(gè)屬于我自己的小書(shū)架，里面整齊的放著(zhù)很多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)叫做《18個(gè)童話(huà)小精靈》，里面有18個(gè)童話(huà)，每一個(gè)都很精彩，如：想當太陽(yáng)的小狗、沒(méi)有尾巴的小雞、變成一只威武的大公雞。
不過(guò)我最喜歡里面的洋蔥頭歷險記，里面講的是洋蔥頭和他的家人，還有鄰居們過(guò)著(zhù)窮苦的日子，經(jīng)常受到檸檬國王的欺負，洋蔥頭的`父親不小心踩了國王一腳被判成無(wú)期徒刑，洋蔥頭想把父親救出來(lái)，從此洋蔥頭開(kāi)始了他的歷險記，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，洋蔥頭終于救出了自己的父親，洋蔥頭還是一個(gè)很有愛(ài)心的人，不光把自己的父親救了出來(lái)，還把所有被關(guān)押的百姓都給救了出來(lái)。
我掩卷沉思，洋蔥頭知道救父親很危險，但是他還是冒著(zhù)生命危險去救父親，我很佩服他，我想到了我自己，以前我是一個(gè)膽小的孩子，不敢一個(gè)人上廁所，不敢一個(gè)人在家，遇到困難總想依賴(lài)家長(cháng)。跟小洋蔥頭比起來(lái)，我是多么的弱小呀，所以我才下定決心改掉這些毛病，像小洋蔥一樣，做一個(gè)勇敢不怕困難的人。
從此以后遇到難題，我總會(huì )想辦法去解決，在學(xué)習上遇到攔路虎，我總會(huì )自己去查資料，請教同學(xué)、老師，一個(gè)人走夜路時(shí)從總能得到小洋蔥頭的鼓勵……從書(shū)中我學(xué)會(huì )了堅強，是書(shū)教會(huì )我做一個(gè)勇敢的人。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇45
如果說(shuō)母親是孩子最好的老師，那么父親則是孩子最好的實(shí)踐學(xué)校。在我的生活中，媽媽給了我應有的陪伴與關(guān)愛(ài)，而爸爸則讓我懂得了很多作為一個(gè)男孩子應該具備的品質(zhì)。
平時(shí)，爸爸總是一天忙到晚，根本沒(méi)有時(shí)間陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要帶我去釣魚(yú)，我聽(tīng)了一蹦三尺高。到了湖邊，我才慌了手腳，我這個(gè)急性子，怎么會(huì )釣到魚(yú)呢？
我硬著(zhù)頭皮學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，一本正經(jīng)地坐了下來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘，水面還是沒(méi)有動(dòng)靜，我便猴子屁股坐不住了。一會(huì )兒抓抓這，一會(huì )兒撓撓那，兩只眼睛東張西望。突然，爸爸對我大喊道：“有魚(yú)上鉤了�！蔽沂置δ_亂地把魚(yú)竿提起來(lái)，可是魚(yú)兒早就逃之夭夭了。
爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)可是要有耐心的，像你這樣三心二意，怎么能釣到魚(yú)呢？除了耐心之外，還要有技巧，等魚(yú)兒吃食時(shí)，魚(yú)浮往下一沉立馬就拉竿�！�
我紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭，決定按爸爸的'話(huà)來(lái)試試。我忍著(zhù)自己的屁股不動(dòng)，端坐在那里，靜下心，沉住氣，目不轉睛地盯著(zhù)水面，突然，魚(yú)浮往下一沉，我一個(gè)條件反射順手一提竿將咬鉤的魚(yú)兒拉了上來(lái)。我歡呼著(zhù)：“爸爸，你看，我釣到魚(yú)了！”爸爸溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容。
看，這就是爸爸教給我的耐心，它在生活中給了我不少的幫助呢！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇46
這個(gè)妹妹�。�！你有大大的眼睛，大大的，聰明的腦袋，短短的頭發(fā)，小小的耳朵，小山似的鼻子，還有紅紅的.小嘴巴，圓圓的臉蛋，可愛(ài)極了，有了你，家里總能傳出一陣陣笑聲！
你讓我每天都沉浸在快樂(lè )之中，但是又是讓我最頭疼的人！你是讓我嫉妒心大增的人，你是讓我感動(dòng)得一塌糊涂的人！你真是一杯百變的果汁，充滿(mǎn)著(zhù)甜甜的幻想，淡淡的憂(yōu)愁，濃濃的天真，酸酸的淘氣，讓人琢磨不透��！
因為你的到來(lái)，媽媽對我的愛(ài)，已經(jīng)從100%，降到50%，而且，你又常常惹我生氣，所以，我對你的態(tài)度，總是忽冷忽熱的，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣常常帶刺，可是，你卻一點(diǎn)也不討厭我，在我被媽媽罵時(shí)，安慰我，有東西吃時(shí)，總要拿來(lái)給我，你是多么好的一個(gè)妹妹呀！有時(shí)，我看著(zhù)媽媽偏袒你，讓我讓你，我十分生氣，說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的話(huà)，可你一點(diǎn)也不記仇！
你對我的真心使我開(kāi)始反省自己，我們有一個(gè)共同的媽媽?zhuān)餐募�，一家人為什么還要這樣，我的嫉妒心本就不該來(lái)，我為什么要嫉妒？媽媽從始制終，對我們都是一樣的愛(ài)，我只有你一個(gè)妹妹，你還小，我這個(gè)當姐姐的，一點(diǎn)也不稱(chēng)職，在這里，我要向你說(shuō)：“對不起�！�
妹妹，我希望，我們和媽媽?zhuān)軌蛞恢毙腋５厣钤谝黄�，姐姐以后在也不�?huì )犯這樣的錯，我們是最好最好的姐妹！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇47
每天早晨，在我上學(xué)的路上，總能看到一位年近花甲的老伯伯。他之所以引起我的注意，并不是因為他是一位清潔工人，而是因為他的右腿。他的`右腿只剩下短短的大腿跟部，以下用一根木拐支撐著(zhù)。
我見(jiàn)過(guò)的很多殘疾人都愛(ài)掩飾自己的缺陷，即使裝了假肢，也往往用衣服遮掩住，讓人猛然看起來(lái)與正常人沒(méi)有什么不一樣。這位伯伯卻似乎毫不在意這一點(diǎn)，右褲腿只是包裹住了殘留的那一段，下面支撐著(zhù)的木拐完全暴露著(zhù)。過(guò)往的行人難免會(huì )多看他幾眼，他卻總是一點(diǎn)也不在乎的樣子，總是樂(lè )呵呵的揮舞著(zhù)手中的掃帚，認真地掃著(zhù)大街，不時(shí)的還與過(guò)往的熟人打著(zhù)招呼。
一天早上，我又從老伯伯的身邊經(jīng)過(guò)，我停下來(lái)仔細地看他掃地，看他一拐一拐地往前邊挪動(dòng)著(zhù)，我內心感覺(jué)一陣酸楚：這么大的年紀了，又是一位殘疾人，按說(shuō)也該干點(diǎn)輕松的活兒了，卻還——哎！真可憐呀！我看到他的臉上滿(mǎn)是汗珠，卻還是樂(lè )呵呵的。
我正站在那里發(fā)愣，沒(méi)想到伯伯主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)了：“嗨，小朋友，還不趕快走，別遲到了＊—哎，現在的孩子真不容易呀！天天這么早都得去上學(xué)，不容易呀１我聽(tīng)了一楞：我不容易嗎？和他比起來(lái)我是何等幸福呀!想到這里，我不由得張口說(shuō)：“謝謝你１說(shuō)完就跑開(kāi)了。
是呀！我真該謝謝老伯伯，是他教會(huì )了我：要樂(lè )觀(guān)的面對生活！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇48
今年，我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起回宜賓和外公外婆一起過(guò)年，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)真心的喜悅。
就在我們回去的第四天早晨，一陣電話(huà)鈴聲響起，那是爺爺的手機。爺爺平時(shí)很樂(lè )觀(guān)，對誰(shuí)都是笑嘻嘻。在接到電話(huà)后，那臉上的嚴肅是從未有過(guò)的：“什么？你說(shuō)咱媽病得很?chē)乐�？”這件事在大過(guò)年無(wú)疑是晴天霹靂。我們聽(tīng)到聲響后立馬出來(lái)，看著(zhù)爺爺，一股不祥的.預感涌上心頭：“我媽病得很?chē)乐�，我得回去看她！”爺爺這句話(huà)幾乎是怒吼出來(lái)的。
于是我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起回江蘇。在坐火車(chē)時(shí)，我忍不住嘀咕道：“什么嘛！不就是生個(gè)病嗎？用得著(zhù)坐八個(gè)多小時(shí)的火車(chē)嗎？”爺爺慈祥的臉變得嚴肅了，他撫了撫我的頭：“孩子，她是你曾祖母，我母親，你試想，你生病了，我們誰(shuí)不著(zhù)急，忙前忙后？現在她生病了，我們要懂得孝順�！闭f(shuō)到這里，他的眼睛飄向了窗外，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空：“是誰(shuí)辛辛苦苦把你拉扯大？是父母！要學(xué)會(huì )孝順！”他的話(huà)在安靜的車(chē)廂里更加清晰，一字一句刻入我的心中。對呀！孝順，就是孝順！
頓時(shí)，我想到了自己：爺爺奶奶責備我一句，我就處處與他們作對；媽媽說(shuō)我一句，我就與她頂嘴…我從沒(méi)想過(guò)要孝順！他們辛辛苦苦將我養大，教我識字、走路，我卻這樣對待他們！我發(fā)現，我錯了，我深深地意識到，我，錯了！
雪如花灑向大地，飄飄悠悠，粉妝玉砌了這個(gè)世界。而就在那個(gè)飛雪的季節里，爺爺教我孝順！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇49
一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词菆猿盅�？”媽媽和藹地說(shuō)：“你去外面找一找，就會(huì )發(fā)現它的含義了�！睅е�(zhù)將信將疑的心，我來(lái)到院子里。天空灰蒙蒙的，看起來(lái)要下雨了。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現地上有一排濃濃的、黑色的東西，出于好奇，我便趴下來(lái)仔細觀(guān)察。這時(shí)才發(fā)現是一排黑色工蟻在搬運雨天需要的食物。
它們各自搬著(zhù)各自的食物：有的三五個(gè)在一起，搬戰利品——大蟲(chóng)子；有的自己搬自己的；有的螞蟻負責抬那些在戰斗中不幸犧牲的“烈士”……在隊伍后面，有一只背落下的`小螞蟻，它獨自扛著(zhù)一粒比自己重幾倍的大米粒，在后面走一步退兩步艱難地爬著(zhù)。我不由地產(chǎn)生了一種同情心，輕輕地捏起米粒，連同它一起拿了起來(lái)，想幫助它趕上隊伍，或者直接送到家�？伤×�，我不小心碰傷了它的尾巴。
小螞蟻疼得清醒了過(guò)來(lái)，用后爪小心地把受傷的小尾巴和米粒從我手中拔了出來(lái)，一不小心重重地摔在了地上，身體火辣辣地疼。不過(guò)，它并沒(méi)有因此而罷休，而是用爪子拍拍身上的泥土，重新用嘴巴叼住米粒，一步接一步不停地朝它的家走去。
掉雨點(diǎn)了，像玻璃球大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來(lái)。小螞蟻的腳步也越來(lái)越緊，生怕在自己回到家之前，大雨已經(jīng)淹到了家門(mén)口，我不禁為這只小螞蟻捏了一把汗�！斑�剩三步啦！兩步，一步，到家了！”我激動(dòng)地為小螞蟻鼓起掌來(lái)，同時(shí)也明白了：只有堅持才能成功！
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇50
天山雪蓮，一種傲立懸崖的花，它天生純潔、孤傲，在寒冬，它即使無(wú)依無(wú)靠，也無(wú)曾凋落。它沒(méi)有玫瑰的浪漫，從不曾開(kāi)得轟轟烈烈；它沒(méi)有藍色妖姬的妖嬈，奪去萬(wàn)人的目光；它沒(méi)有百合的純潔，即使默默無(wú)聞，也總會(huì )在萬(wàn)花叢中得到矚目......
雪蓮總孤獨地傲立在天山頂峰，長(cháng)年受盡冰雪煎熬，但是，你相信嗎？我——羨慕雪蓮！
雪蓮縱使孤獨，但它傲立天山頂峰，站得高，看得遠。它能把天山美麗的景色盡收眼底。天山峰巒林立，長(cháng)年被冰雪覆蓋，能陪伴雪蓮的，也只有那白茫茫的一片......但是，雪蓮的孤獨，雪蓮的冷傲，教會(huì )了我堅強......人的一生，會(huì )遭遇許許多多的事，一次一次的病痛折磨，一次一次的生離死別，一次一次的悲痛欲絕，一次一次的淋漓痛哭。但是，我們將在一次一次的教訓中長(cháng)大，將在一次一次的痛苦中掙扎，將在一次一次的離別中覺(jué)醒，將在一次一次的孤獨中堅強...... 《老人與�！分杏心敲匆痪湓�(huà)：“然而，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”我們要與孤單斗爭，要學(xué)會(huì )堅強，以堅強樂(lè )觀(guān)的精神來(lái)克服一個(gè)又一個(gè)的'困難，一次又一次的失敗，一路又一路的挫折......天山雪蓮，高貴、典雅、純潔、孤傲，更重要的是，它樂(lè )觀(guān)、堅強......
這片狀物的文章描寫(xiě)了雪蓮的純潔和孤傲，描寫(xiě)了雪蓮生長(cháng)環(huán)境的惡劣，但正是這樣的環(huán)境磨練了它，使它樂(lè )觀(guān)和堅強。文章想象豐富，語(yǔ)言直率，啟人智慧，發(fā)人深思。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇51
有一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識，還教會(huì )了我做人要有一顆寬容的心，她就是我們的薛老師。
記得有一次，下課了，我和同學(xué)們正在做游戲。突然，有人狠狠地撞了我一下，我被撞在了墻上，兩眼直冒金星。當我轉頭一看，原來(lái)是我們班的呂成昊。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一拳頭打上去，被他用兩臂組成的“X”字形擋住了。因為沒(méi)有打到他，我像一頭被激怒的小獅子，頓時(shí)火冒三丈，又來(lái)了一拳，這次打了個(gè)正著(zhù)。瞬間，他的鼻子流血了。當時(shí)，我也傻眼了，不知道怎么辦才好。有同學(xué)告訴了薛老師。
薛老師立即趕來(lái)，帶呂成昊去醫務(wù)室處理了一下。老師叫我過(guò)去，我想：這下老師肯定會(huì )狠狠地批評我了，說(shuō)不定還要我帶家長(cháng)，我害怕極了！
我耷拉著(zhù)腦袋走到老師面前，頭也不敢抬，心想：這次死定了！薛老師嚴厲地看著(zhù)我問(wèn)道：“你怎么搞的？把同學(xué)鼻子打流血了呢？”我跟老師講了整件事的來(lái)龍去脈。沒(méi)想到薛老師并沒(méi)有批評我，而是拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雖然這件事的主要責任不在你，但我們應該用寬廣的心胸面對世事。生活中同學(xué)、朋友出現摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能針尖對麥芒，因為怨恨如一只氣球，越吹越大，最后會(huì )發(fā)展到無(wú)法控制的地步。面對怨恨，我們要學(xué)會(huì )寬容。最后老師送你一句話(huà)：世界上最寬闊的.是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。老師希望你有一顆美好、寬闊的心�！�
老師的話(huà)深深地刻在我的腦海里，老師教會(huì )了我用一顆寬容的心平等待人。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇52
與其說(shuō)生活宛如一條蜿蜒的長(cháng)龍，倒不如說(shuō)生活是一本十分豐富的教科書(shū)。我們處在這本教科書(shū)中會(huì )學(xué)到很多東西，而生活也會(huì )交會(huì )我們許多東西。
讀小學(xué)的時(shí)候，我十分期待和向往初中的生活，甚至開(kāi)始厭惡小學(xué)的人和事，我開(kāi)始嫌棄同學(xué)的。笨和幼稚。因為他們總是想到什么說(shuō)什么。絲毫不會(huì )考慮到別人的感受。我也開(kāi)始質(zhì)疑了師的.專(zhuān)業(yè)度。在我看來(lái)老師上課應該十分嚴肅�？墒俏业睦蠋�，卻在課堂上時(shí)不時(shí)講幾個(gè)笑話(huà)。我覺(jué)得他們很不稱(chēng)職。
終于，我盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活，但是我的新奇沒(méi)有幾天就消失了，取而代之的是對小學(xué)日子的懷念。因為我發(fā)現初中的同學(xué)都太成熟，太聰明了以至于他們對誰(shuí)都有防心、有戒備心。對每一個(gè)人都阿諛?lè )畛�，不肯說(shuō)出實(shí)話(huà)。不僅如此，中學(xué)的課堂是嚴肅的、古板的、沒(méi)有生氣的。老師板著(zhù)個(gè)臉。除了書(shū)上的內容，其他只字不提。也只會(huì )以成績(jì)來(lái)衡量每個(gè)同學(xué)的價(jià)值，現在我覺(jué)得小學(xué)的生活多么單純，多么快樂(lè )呀！
也許這就是人情總是一輩子都在懷舊，回首過(guò)去，可是我不想這樣，我不想懷舊，我只想珍惜。因為只有珍惜當下，日后才不會(huì )后悔。
不要像網(wǎng)絡(luò )上所說(shuō)：小學(xué)的時(shí)候總是充滿(mǎn)著(zhù)期待，兒初中的時(shí)候卻又格外覺(jué)得小學(xué)同學(xué)十分單純，高中時(shí)又覺(jué)得初中同學(xué)十分天真，大學(xué)時(shí)又覺(jué)得高中同學(xué)特別真誠。我不想成為一個(gè)只知道懷舊的人。因為生活教會(huì )了我不能懷舊，就只有珍惜當下才是最好的。
什么教會(huì )了我什么四年級半命題作文 篇53
老師讓我們讀英國作家丹尼爾·笛福的長(cháng)篇小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。讀過(guò)之后，我被書(shū)中主人公魯濱遜·克羅索不怕困難、開(kāi)拓進(jìn)取、不放棄生命的品質(zhì)感動(dòng)。
魯濱遜·克羅索出生在一個(gè)英國貴族家庭。他從小喜歡航海，也為此偷偷登上了航船，成為一名海員�？勺詈�，船在海上遇險，船上只剩下他一個(gè)人幸存，漂流到一座荒島上。他沒(méi)有放棄自己生的權利，運回大船殘骸里的生活用品，在這荒島上建起了一個(gè)酷似要塞的家，在島上生活了二十八年。在這期間，他開(kāi)墾了農田，馴養了山羊，并救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后，魯濱遜在救了一個(gè)船主后與所有人一起回到英國。
魯濱遜的精神值得我們學(xué)習。他不怕困難，機智能干，開(kāi)拓進(jìn)取，不放棄自己生的權利，沒(méi)有悲觀(guān)失望，最終創(chuàng )造了奇跡。他的成功，正是因為他會(huì )堅持，難道對我們沒(méi)有啟示嗎?
我從小就調皮，不聽(tīng)大人的.勸阻，做什么事都沒(méi)有毅力，老是“三分鐘熱度”。讀了《魯濱遜漂流記》，使我認識到堅持有多么重要。有時(shí)，它可以拯救一個(gè)人的命啊!“不怕困難，開(kāi)拓進(jìn)取，不灰心”，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難上加難，可是魯濱遜做到了，他多么可敬!我們的榜樣正是他，正是和他一樣會(huì )堅持的人。塵世間需要我們做的事情實(shí)在太多了，難道它們可以允許我們半途而廢嗎?
想成功，就一定要學(xué)會(huì )堅持。否則，再怎么“努力”，也是一場(chǎng)空。
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