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高中作文600字（通用50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的高中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中作文600字 篇1
夜，又一次地籠罩了天空，吞噬這光明。我，坐在海邊的礁石上。
那句話(huà)依舊縈繞在耳邊：“你完全可以做的更好”我心中的失憶感又一次沖了上來(lái)，它沖擊著(zhù)我的心，試圖摧殘我，控制我，心中的憤怒讓我抓起石頭，砸在顏巖石上，驚起一群海鳥(niǎo)。
為什么？為什么？別人做到了我卻做不到？我不愿意面對這個(gè)殘酷的的事實(shí)！海風(fēng)肆意笑著(zhù)，用尖利的鳳刮破我的臉，讓我隱隱作痛，海浪沖擊在礁石上，濺起一層層水花，心中的海浪也是如此，它波濤洶涌，使我內心久久不能平靜。黑夜降臨，隱約之中聽(tīng)到了幾陣雷聲。這一下，海鷗的隊伍崩毀了，這群膽小的海鷗啊，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，飛待海灘上，用石頭掩蓋住自己，想躲避即將來(lái)臨的風(fēng)暴。這一下，魚(yú)兒的團體瓦解了，我可以看到，魚(yú)兒們早已潛入水中，消失無(wú)影無(wú)蹤了。野鴨們在不知不覺(jué)中從眼前消失了，只剩下了一連串亂七八糟的腳印。
狠狠地，我向地面上啐了一口。這些生物，是暴風(fēng)的手下敗將，為何如此茍且偷生，不勇敢站出來(lái)，大膽迎接這風(fēng)暴呢？
風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。
在洶涌的海面上，隱約之中看見(jiàn)一只海燕。它拼命地揮動(dòng)著(zhù)自己的翅膀，但海風(fēng)的李亮更強大了，它忽上忽下，忽左忽右，看上去很不穩定，那黑與黑白的條紋，快要掉入海中了！正當我失聲驚叫的時(shí)，它做了一個(gè)不可思議的行為，忽地，它分離地拉張了翅膀，發(fā)出一聲長(cháng)鳴，用力，用力地揮著(zhù)翅膀。向上，向上，向上！在雷電的咆哮和威懾下向上！那一瞬間我仿佛看到了拿個(gè)黑與白的身影，它用力揮舞著(zhù)翅膀，任由風(fēng)暴的陣陣攻擊侵襲身體，但磨滅不了的，是那雙燃燒著(zhù)斗志的眼神！
因為這，才是現實(shí)，唯有在風(fēng)暴下奮力進(jìn)取、掙扎才能走出風(fēng)暴。唯有在現實(shí)中不心懷幻想，擁有一個(gè)不屈的靈魂，向上，向上，勇于面對磨難，才能走向心中的太陽(yáng)，迎來(lái)未來(lái)。
我頓悟，現在的我，無(wú)疑是現在的手下敗將。若我能站起來(lái)，勇于面對現實(shí)，相信那時(shí)，勝利的我，心中的失意煙消云散，取而代之間，我立下宣誓，我愿意在風(fēng)暴下樹(shù)立一個(gè)不屑的靈魂。
我站了起來(lái)，面對大海，那喊出自己的心聲；
“我愿意，面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！”
讓風(fēng)暴來(lái)的更猛烈些吧！
高中作文600字 篇2
世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹(shù)，一朵花，一株草;包括一只鳥(niǎo)，一頭豬，一條魚(yú)，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應當去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類(lèi)餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營(yíng)的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍的、無(wú)邊無(wú)際的大海，下一秒就飄浮著(zhù)令人作嘔的各種魚(yú)類(lèi)的尸體嗎?我想，你不會(huì )希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見(jiàn)到大片大片的玫瑰、牡丹，但當人們將白色污染遍布天空時(shí)，當人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見(jiàn)他們在繡布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎?
人類(lèi)為了自身的生存，為了盡快的恢復身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個(gè)永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應該在自然中盡情歡樂(lè )，展現自己威武的一面的熊，現在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著(zhù)籠外貪婪的人類(lèi)，用可怕的機器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類(lèi)，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)物的點(diǎn)綴，整個(gè)世界都死氣沉沉的嗎?
魚(yú)在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來(lái)保護腹中的魚(yú)籽;母狼看到小狼被人類(lèi)捕獲后，獨自在懸崖上悲傷的哀號;鳥(niǎo)媽媽狠下心讓小鳥(niǎo)獨自學(xué)會(huì )飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時(shí)，會(huì )奮不顧身的保護主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個(gè)又一個(gè)感人的事例，都是動(dòng)物的，動(dòng)物不是沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會(huì )哭泣、會(huì )歡笑……
讓我們呼吁全人類(lèi)，保護環(huán)境就是保護我們的生活;保護動(dòng)物就是保護我們的家人;保護植物就是保護我們的心靈……讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敬畏植物，敬畏動(dòng)物，敬畏生命!
高中作文600字 篇3
忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來(lái)了嗎?
回憶起兒時(shí)的我們，土壕里的激戰，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺(jué)到了內心留存的那一份真。
也許成長(cháng)也是一種痛苦吧!物欲橫流的社會(huì )失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢(qián)來(lái)衡量，仿佛所有都可以買(mǎi)到。
記憶中還有爆米花老人的那次愛(ài)的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過(guò)那所謂的山，越過(guò)那所謂的河。在瓜地里抱著(zhù)西瓜，被瓜農追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個(gè)個(gè)大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個(gè)大西瓜，我們嬉笑著(zhù)，把腳放在涼爽河水里，啃著(zhù)西瓜，漫談剛才的“神武”。
我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽(yáng)看日落，花開(kāi)花敗，雨落雪飄。我們曾經(jīng)許下誓言，說(shuō)，此生不換。我們曾經(jīng)揚言要做弄潮兒，引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代。還記得那個(gè)晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點(diǎn)點(diǎn)，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點(diǎn)起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著(zhù)，篝火噼里啪啦的為我們奏樂(lè )，我們圍成一個(gè)圈，手挽手一起跳著(zhù)那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風(fēng)很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團火光似乎一直沒(méi)有熄滅……
時(shí)間或許真能改變一切，村口的那條路，我們曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽(yáng)的余暉下孤獨的行走。也許某一天，我將一個(gè)人獨自走這條路，或許走出去，就再也不在回來(lái)了。
當我在村口轉頭時(shí)，還會(huì )有一群小孩子手挽手嬉笑著(zhù)走嗎?
時(shí)間改變不了一切，那份溫暖會(huì )永留心間，即使相隔千里，即使時(shí)隔數年，我們之間也許有的會(huì )走出村莊，有的還會(huì )留在這里。但我想在寂寥無(wú)人的夜晚，我們一定會(huì )仰望同一片星空，回憶著(zhù)那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽(tīng)!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……
高中作文600字 篇4
我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥(niǎo)。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨。盡管它可以過(guò)上富饒奢華的生活，主人對它百般呵護，甚至為它尋個(gè)伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥(niǎo)兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠不會(huì )為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠閃爍著(zhù)希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著(zhù)驕傲的光芒，也許它在想曾經(jīng)獨霸蒼穹，振翅高飛的過(guò)往。
四季輪了一遍，牢籠里的鳥(niǎo)兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過(guò)往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥(niǎo)兒呀鳥(niǎo)兒，自由與生命哪個(gè)重要?生命誠可貴，自由價(jià)更高。
也有一種聰明的鳥(niǎo)兒，或許與人類(lèi)待的多了，也學(xué)會(huì )了世故圓滑。不僅會(huì )立在籠子里的小木樁子上，還會(huì )在主人投食時(shí)優(yōu)雅地哼幾個(gè)小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬(wàn)寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。
也有頑固的鳥(niǎo)兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過(guò)與天齊肩的夢(mèng)。于是在籠子里的鳥(niǎo)兒橫沖直撞，與命運勢要斗個(gè)你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥(niǎo)兒是讓人敬重的，它沒(méi)有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠方而高昂!
俗話(huà)說(shuō)，天高任鳥(niǎo)飛。被綁住自由的鳥(niǎo)注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒(méi)有去飛的權限。它們拒絕一切“嗟來(lái)之食”，妄圖用自己的決心來(lái)?yè)Q回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥(niǎo)又是幸運的，它們擁有了一次磨練的機會(huì )，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們仍可以東山再起。
一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥(niǎo)兒，注定成為孤獨一生的小丑;不屈命運，奮斗到最后一刻的鳥(niǎo)兒，注定成為獨傲蒼穹的強者。
人生即是如此，成了囚鳥(niǎo)，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。
高中作文600字 篇5
對于每個(gè)人的作用是息息相關(guān)的，也是不同的。在取決與每個(gè)人的內在的因素！有的人在“逼”之下選擇屈服、放棄。而有的人在“逼”之下的力量轉化成動(dòng)力與有形的成果。有時(shí)候就是因為在某些決定成敗的節骨眼上有了“逼”這個(gè)無(wú)形的力量才能跨出那艱難的第一步，那便是海闊天空，若沒(méi)有那種強迫著(zhù)你的那股勁迫使你去跨出那一步的“逼”你便是很難成功的！
月考結束了，總分超過(guò)了我預期準備給我母親的生日禮物，而且名次還是算靠前的。也許，在同學(xué)的眼中的我是學(xué)霸、在父母眼中感覺(jué)還不錯。但是，在我自己的眼里就不怎么樣是個(gè)我不滿(mǎn)意的答案，不過(guò)在剛開(kāi)始聽(tīng)到成績(jì)時(shí)，有一些驚慌失措的激動(dòng)了一下，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就從中清醒過(guò)來(lái)，冷靜了。因為我深深地知道就是因為我母親的生日給我形成了一種無(wú)形的“逼”，也就是她給了我一線(xiàn)的希望。
甚至起初我還是比較懶散的，那時(shí)因為并沒(méi)有被“逼”所感染。雖有一縷希望之光照在我的心扉之上，但任無(wú)什么效果。隨著(zhù)月考的逼近，母親的生日也漸漸地臨近，然而這無(wú)形的“逼”仿佛有一只手一樣，若我還不在考試之前覺(jué)悟用功的話(huà)就不能在母親的生日上交出一份能讓家人開(kāi)心的成績(jì)。則這只是無(wú)形的手漸漸地把我往懸崖之路上推，若我還不覺(jué)悟的話(huà)，便就是死胡同一條了。然而在“逼”的情況下，我漸漸地把主要的精力轉移在學(xué)習上，感覺(jué)有種“急于心火”的心思在“逼”的作業(yè)下起到著(zhù)決定性的因素，就如望梅止渴畫(huà)餅充饑一般。感覺(jué)上“逼”就像化學(xué)中的催化劑一樣在提高我們對待每一件事情的積極性與效率的提示。
有了“逼”會(huì )使人們有了精神之柱、精神動(dòng)力等等的沖動(dòng)。雖然這次的考試不算滿(mǎn)意，不過(guò)我就是一個(gè)在“逼”的壓迫下、鼓勵下、推動(dòng)下而迅速提升的。我相信我們能夠堅持在“逼”下跨出一大步的人才是真正的成功之人！
高中作文600字 篇6
微笑蘊藏許多含義。
“叮鈴！”鬧鈴打擾了我的清夢(mèng)。我瞇著(zhù)眼拿起鬧鐘……要來(lái)不及了！換校服，洗漱，吃早飯……一氣呵成。但是我家住10樓，只有一部電梯。我一邊盼著(zhù)運氣好點(diǎn)，一邊沖出家門(mén)。電梯門(mén)開(kāi)著(zhù)，但它正在緩緩關(guān)上！要是沒(méi)趕上，遲到處分在等我！“等一下！”我懷著(zhù)絕望喊了一聲，沖向電梯！令我意想不到的是，電梯門(mén)在即將閉合的時(shí)候竟然又緩緩開(kāi)啟了，我沖進(jìn)電梯一看，是鄰居奶奶幫我按住了開(kāi)門(mén)鍵。我心有余悸地看著(zhù)電梯的門(mén)關(guān)上，微笑著(zhù)面向奶奶：“謝謝您！”
中午，食堂人滿(mǎn)為患，一條隊伍要排數十分鐘。一下課，我沖出教室，搶在了隊伍靠前的位置。終于輪到我了！但我卻看見(jiàn)桌子上，一張不屬于我的學(xué)生證，安安靜靜的躺著(zhù)。無(wú)數個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)。還？不還？立刻還的話(huà)，得重新排隊。不還，那位同學(xué)找不到學(xué)生證怎么辦？她要吃飯怎么辦？她要借書(shū)怎么辦？于是我抓起餐盤(pán)，追了上去，把學(xué)生證遞給她：“這是你的嗎？”她先是一愣，接著(zhù)滿(mǎn)臉驚喜：“啊，是的！”她朝我微笑著(zhù)：“同學(xué)，謝謝你！”我擺手：“沒(méi)事兒�！苯又�(zhù)，又拿著(zhù)餐盤(pán)排到了打飯的長(cháng)隊里。
放學(xué)，雨勢磅礴。這可讓乘公交車(chē)回家的人很是苦惱。站在公交站臺，抬頭向后看去，傘一把接一把，像毒蘑菇，五顏六色。要乘的公交車(chē)進(jìn)站了，一群人要上車(chē)。我匆忙把傘收起，卻還是被人群擠到看不見(jiàn)刷卡機�！靶∨笥�，能幫姐姐遞一下嗎？”一個(gè)二十來(lái)歲的年輕姐姐把一打交通卡遞給我。我接過(guò)了。不輕�！叭绻阋矝](méi)付錢(qián)的話(huà)，放在最上面吧，不容易搞錯�！蔽尹c(diǎn)頭照做。并把手中的所有卡給前一位乘客�！耙阉⒖�，已刷卡，已刷卡……”機器的聲音冷冰冰的。交通卡一張張傳回來(lái)，我微笑著(zhù)接回交通卡，遞給她。她沖我笑了一下，把手中的卡遞給后一位。手中的交通卡還殘留著(zhù)余溫。
微笑，點(diǎn)亮的是希望、溫暖的是心靈，傳遞的是信任。一抹微笑，綻放于臉上，蕩漾在心中。
高中作文600字 篇7
你們知道什么是道德嗎?道德，是誠實(shí)，是寬容，是理解，是尊重，是愛(ài)心。下面就由我來(lái)跟大家分享發(fā)生在我身上的道德小故事吧!
記得那是在2個(gè)月前的一個(gè)星期天上午，我們(四)班的12位同學(xué)穿著(zhù)統一的服裝，戴著(zhù)統一的標識，來(lái)到紅梅公園義賣(mài)報紙�，F在回想起這件事，我的心里還喜盈盈、樂(lè )滋滋的。
來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神斗擻、信心百倍，都想用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他人，我也不例外。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我“鎖”住了第一個(gè)目標，我友善地走上前去“攔”住老奶奶，老奶奶一臉疑惑地問(wèn)：“小朋友有什么事嗎?”“老奶奶，你可以買(mǎi)一份報紙么?我們現在正在舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)�！薄翱梢�，多少元啊?”“金錢(qián)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，你愿意獻出一份愛(ài)心嗎?”我深情地望著(zhù)老奶奶。老奶奶不假思索地從包里掏出1元錢(qián)給我，我謝過(guò)奶奶后，又去尋找第2個(gè)目標。走著(zhù)走著(zhù)我又看見(jiàn)了坐在石椅上的一對老夫妻，我再次走上前去問(wèn)：“奶奶你們需要一份報紙嗎?我們現在正在舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，還送一朵鮮花哦!”“好的，給我來(lái)一份，多少元啊?”“愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，你愿意獻出一份愛(ài)心么?”
好吧，那我就贊助你們一下，給你100元吧!我接過(guò)錢(qián)后，一蹦三尺高，連忙說(shuō)：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山、萬(wàn)事如意、長(cháng)命百歲!”“謝謝、謝謝!”老奶奶聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花、笑得合不攏嘴。我又開(kāi)始了自己的義賣(mài)“旅程”……活動(dòng)大約持續了1小時(shí)左右，最后義賣(mài)善款總計有一千余元，我們也將把這些善款捐給湖小貧困生，希望他們好好學(xué)習、天天向上!
“贈人玫瑰，手留余香”，幫助了他人，快樂(lè )了自己。道德是美麗的花朵，是圣潔的心靈，它讓人間無(wú)愧，心胸膽蕩。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。讓我們大家一起去實(shí)踐道德吧。
高中作文600字 篇8
“保護環(huán)境人人有責”這是我們大家的口號。但大家都做到了沒(méi)有？我這一問(wèn)肯定是鴉雀無(wú)聲，為何？因為大多數人都只說(shuō)卻做不到。這一次我就要寫(xiě)一寫(xiě)破壞環(huán)境的危害和保護環(huán)境的責任。今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅游，通過(guò)體驗保護環(huán)境而受到的啟發(fā)：
在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚(yú)，沒(méi)有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚(yú)腥的味道。這讓我心中萌發(fā)了一串串問(wèn)號，別的海邊都是沙灘松軟、海風(fēng)吹著(zhù)臉頰、海水清澈見(jiàn)底，為什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢？小時(shí)候學(xué)的保護環(huán)境的詞語(yǔ)和句子一起沖上腦門(mén)，心中為海邊的環(huán)境抱打不平：“媽媽萊州的環(huán)境可真差呀，看！這麼多垃圾，難道他們不知道要保護環(huán)境嗎？”媽媽說(shuō)：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動(dòng)和大自然的環(huán)境，太不文明了！”爸爸媽媽邊說(shuō)邊檢了起來(lái)，我也不閑著(zhù)，拿了一個(gè)塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時(shí)間，便也加入了“戰斗”。我看著(zhù)花花綠綠的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊嘆氣：“哎！這些人怎么這么不愛(ài)護環(huán)境呢，保護環(huán)境人人有責呀！”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的我和爸爸媽媽準備回家。走時(shí)看見(jiàn)了一輛垃圾車(chē)，從車(chē)上下來(lái)了幾名清潔工在沙灘上插上一個(gè)牌子“保護環(huán)境人人有責”“請勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒(méi)有了垃圾，清潔的沙灘映射著(zhù)天空更藍了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……
這一次，我體驗了清潔工的工作很累，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私奉獻，所以人人都要保護環(huán)境，講衛生，亂扔垃圾就是破壞地球生態(tài)平衡。中國有13億人口，要是每人扔一個(gè)垃圾的話(huà)，那14億人會(huì )扔14億個(gè)垃圾，��！那是多麼可怕的數呀！13億！所以讓我們共同做城市的管理著(zhù)，愛(ài)護環(huán)境，保護家園從身邊做起吧。
高中作文600字 篇9
在我覺(jué)得，人間最好的滋味并不只是好吃的，還可以是比較形象的，列如母愛(ài)的滋味，母親對我的母愛(ài)是通過(guò)咖啡體現。六月的枝頭上，蟬啾啾地歌唱著(zhù)夏天，蟋蟀在田野里唱著(zhù)安詳的搖籃曲，夜，徐徐的風(fēng)迎面飄來(lái)，我被一縷縷寒意，從甜美的夢(mèng)鄉中拽了出來(lái)，不覺(jué)心想何時(shí)多了一件大衣，不經(jīng)意，一回頭，母親正神態(tài)安詳的伏在床頭睡覺(jué)，望著(zhù)母親，幾縷銀絲已悄悄爬上他的雙兵，那是歲月劃過(guò)的痕跡，回首往事，曾幾何時(shí)，我還依偎在母親的懷中，撫摸著(zhù)她那烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，我輕輕地走到母親身邊，生怕腳步聲大了將疲倦的母親吵醒，脫下外套披在母親身上，但是，還是吵醒了母親，她努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，眼里布滿(mǎn)了血絲，那是愛(ài)的痕跡，問(wèn)，累嗎？去睡吧！我默默不語(yǔ)，只有在內心深處抽屜，餓了嗎？母親又問(wèn)，我知道我再不回答，母親又得傷心了，嗯，沖杯咖啡好嗎？好呀！母親便再次拖著(zhù)疲倦的身體，邁進(jìn)廚房。
猛地一睜眼，竟未發(fā)現自己又哭了，為了避免讓母親發(fā)現，我又埋頭鉆進(jìn)被窩，隨著(zhù)腳步聲的臨近，母親興沖沖的端著(zhù)咖啡走了過(guò)來(lái)，突然腳一滑，杯子凌空飛起，又重重地砸在了地上，咖啡濺的到處都是，我也被燙傷了，母親見(jiàn)了，瘋一般地翻箱倒柜，我知道他在燙傷藥，可他自己也燙傷了，他怎么不急呢？忘記了這位傻母親的忙碌，我心中翻倒了五味瓶，不知道該喜還是該憂(yōu)？
擦完藥，母親又沖了一杯咖啡，隨后又問(wèn)了一句，還痛嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻猶如一塊石頭，在我的心頭蕩起了愛(ài)的漣漪，望著(zhù)杯中的咖啡，我陷入了沉思，母愛(ài)不就似這杯咖啡嗎？濃濃的品一下，苦苦的，放些糖，再品，仍是澀澀的，洗完才知道，糖全都在杯底沉淀著(zhù)，愛(ài)在無(wú)言中，母親將愛(ài)融入濃濃的咖啡，咖啡便融化了母愛(ài)，無(wú)需任何調制，他依然是最本色的，甜美的咖啡，這就是母愛(ài)的滋味，母愛(ài)的滋味與咖啡的滋味融合在了一起，是世間最美的滋味。
高中作文600字 篇10
母愛(ài)是什么?是一句句嘮叨的關(guān)心，是一碟碟美味的飯菜，是一件件縫補的衣服，是生活里一點(diǎn)一滴匯成的大海。
小學(xué)的時(shí)候，每天出門(mén)前都不會(huì )忘記帶上那一瓶溫暖的開(kāi)水。瓶子被抹布擦得干干凈凈，沒(méi)有一�；覊m，也沒(méi)有一滴水珠。透過(guò)光線(xiàn)，里面的水泛起一卷卷顫動(dòng)的波紋，清澈、透亮。特別是冬天，只要手里捧著(zhù)它，就不再寒冷。
上完課，總會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲倦的步伐回家�；氐郊议T(mén)，那彌漫在空氣里的誘人香味，卻讓我迫不及待地開(kāi)門(mén)，用自己的極限速度狂奔進(jìn)去。啊!那桌上的飯菜雖沒(méi)有滿(mǎn)漢全席的豐盛，也沒(méi)有街邊小食的精巧，但卻充滿(mǎn)了家的味道，那足以讓我垂涎三尺了。這一切的一切都是媽媽用心在做的呀……
她對我回家后的絮絮不止，從沒(méi)有露出厭倦的神情，總是不作聲響靜靜地聆聽(tīng)，但每一次做錯了事，她總會(huì )給我帶來(lái)一記嚴厲的目光，然后對我輕聲教育、批評，從不溺愛(ài)孩子。當我拿著(zhù)一張100分的試卷遞給她看的時(shí)候，她總會(huì )說(shuō)：“100分也不要驕傲，下次要能保持就好了�！比缓�，不由自主地看了看試卷，皺著(zhù)眉頭，兩邊翻了翻就還給我，或是提醒我：“字要寫(xiě)工整一些才會(huì )得高分，不要連老師也看不懂啊!”當時(shí)覺(jué)得嘮叨的話(huà)，現在卻受益匪淺。
是的，這是碗蛋炒飯，平凡，但在我饑餓時(shí)能撫慰我漉漉饑腸;這是張面巾紙，真實(shí)，但在我傷心時(shí)能拭干我晶瑩的淚水;這是杯白開(kāi)水，無(wú)味，但在我口干時(shí)能澆滅我熾熱的火焰;這是一塊口香糖，由濃變淡，但在要吐掉時(shí)，才發(fā)現它已伴你那么長(cháng)久;這是一團棉花糖，還未全入口，它就融進(jìn)了你的心田：這是一塊牛排，燉得越久，它就越香氣逼人;這是一瓶老酒，存得越久它就越醇。這就是母愛(ài)，有愛(ài)情的堅貞不渝，有友情的天長(cháng)地久，還有愛(ài)情友情沒(méi)有的：蛋炒飯的平凡，面巾紙的真實(shí)，白開(kāi)水的無(wú)味，口香糖的持久，棉花糖的溫柔。它是牛排，是老酒，時(shí)間是它們最好的凝固劑。
生活從來(lái)就不簡(jiǎn)單，因為它讓我從中讀懂了母愛(ài)，也學(xué)會(huì )了用心去詮釋母愛(ài)。
高中作文600字 篇11
課間去操場(chǎng)玩的時(shí)候，無(wú)意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄桿上圍著(zhù)不少高三生，也許是因為樓層太高，只能在樓上看著(zhù)底下的學(xué)弟學(xué)妹們，也許是因為高三令他們只剩下扶著(zhù)欄桿遠眺的時(shí)間。距離太遠，我看不清他們的表情�？墒俏彝蝗挥X(jué)得，他們的姿態(tài)，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什么。
活著(zhù)的每個(gè)人，都會(huì )值得自己守望的東西。是生命，是愿望，是物質(zhì)上的豐腴，是精神上的滿(mǎn)足？對那些可見(jiàn)只能站在走廊上看看的高三生而言，他們是否在守望著(zhù)自己的夢(mèng)想。那種守望，是十年寒窗的將得到的收獲，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮斗過(guò)剩下的無(wú)悔吧。
有人說(shuō)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高三，是無(wú)法體味高三的隱忍疼痛、充實(shí)幸福。高一高二的春天，我們總要給高三的學(xué)長(cháng)們寫(xiě)上幾句無(wú)關(guān)痛癢的祝福。那時(shí)的我們，是否也無(wú)法體味你們一直以來(lái)堅持固執的守望呢。然后發(fā)現，明年，就是學(xué)弟學(xué)妹給我們寫(xiě)了。時(shí)間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無(wú)準備中倉促到來(lái)。而我所守望的是什么，腦子里一片迷茫。
前不久做英語(yǔ)書(shū)上的一道類(lèi)似心理測試的題，要回答是否知道自己想要的是什么，我真的迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什么。問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們都填的“是”，告訴我的時(shí)候，他們的臉上，透露著(zhù)堅毅。也許我們現在想要的，并不是最終值得我們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的，并為此努力。僅此，也足夠用守望二字來(lái)表達了吧。想要守住的，是希望。
那么，我是對未來(lái)、對希望迷茫了？我只是不懂，我們?yōu)槭裁匆檬甑臅r(shí)間換取一張薄薄的通知書(shū)，我只是不懂，為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡？我所想要的，只是快快樂(lè )樂(lè )生存、并讓愛(ài)我的人快樂(lè )。這，可否算是我能為之執著(zhù)的守望�？墒�，想要守著(zhù)這些，太難。
霍爾頓想守望的也只是最簡(jiǎn)單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢？
高中作文600字 篇12
經(jīng)過(guò)我們的極大期待，我們學(xué)校舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽終于在本周五拉開(kāi)了序幕。為了這場(chǎng)比賽，我們幾天前開(kāi)始努力訓練。雖然我們在路上經(jīng)歷了很多波折，但是我相信我們5班，1班一定是最好的！
比賽開(kāi)始了。三班一班的學(xué)生第一個(gè)上場(chǎng)。他們又唱又跳，還把詩(shī)背得很好。觀(guān)眾一遍又一遍地鼓掌。接下來(lái)是三班二班的背誦，不知道是因為麥克風(fēng)還是什么原因�？傆X(jué)得聽(tīng)起來(lái)很別扭。上臺的幾個(gè)班也是如此。我們班的語(yǔ)文老師著(zhù)急地說(shuō)：“這個(gè)麥克風(fēng)效果不是很好。以后上臺要注意�！�
越聽(tīng)越煩，覺(jué)得臺上的人都成了鴨子。最后干脆和同學(xué)一起打游戲。直到老師喊：“快點(diǎn)，我們5月1號上課時(shí)間到了！”我們只是匆匆排隊去表演。但是因為我太著(zhù)急了，我忘記了我應該站在哪里。老師生氣地罵我們：“你忘了自己該站在哪里了。我怎么說(shuō)你呢？”？“最后，我們在老師的幫助下排隊。
表演時(shí)間到了。我以為我們一定會(huì )有一個(gè)愉快的旅行，但沒(méi)想到我們班的老將軍范在最重要的環(huán)節“開(kāi)場(chǎng)白”中忘了自己的話(huà)，這大大降低了我們班的士氣。我們盡了最大努力穩住心態(tài)，終于在接下來(lái)的環(huán)節沒(méi)有任何失誤的完成了節目。
回到座位上，我們連續交談。這次朗誦有人在講年級組第一名，我也參加了；有人在說(shuō)范的錯誤會(huì )不會(huì )讓老師暴跳如雷，范已經(jīng)不知道從哪里冷靜下來(lái)了；此外，還有一小部分人吃自己的零食，玩自己的游戲。
后面出來(lái)的課也讀得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情讓我們很生氣：比如5班和3班的閱讀和我們有很多相似之處。為此，老師還罵我們不怨天尤人。
這次讀詩(shī)大賽既精彩又傷感，可以說(shuō)是別有一番滋味。
高中作文600字 篇13
經(jīng)過(guò)我們的極大期待，我們學(xué)校舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽終于在本周五拉開(kāi)了序幕。為了這場(chǎng)比賽，我們幾天前開(kāi)始努力訓練。雖然我們在路上經(jīng)歷了很多波折，但是我相信我們5班，1班一定是最好的！
比賽開(kāi)始了。三班一班的學(xué)生第一個(gè)上場(chǎng)。他們又唱又跳，還把詩(shī)背得很好。觀(guān)眾一遍又一遍地鼓掌。接下來(lái)是三班二班的背誦，不知道是因為麥克風(fēng)還是什么原因�？傆X(jué)得聽(tīng)起來(lái)很別扭。上臺的幾個(gè)班也是如此。我們班的語(yǔ)文老師著(zhù)急地說(shuō)：“這個(gè)麥克風(fēng)效果不是很好。以后上臺要注意�！�
越聽(tīng)越煩，覺(jué)得臺上的人都成了鴨子。最后干脆和同學(xué)一起打游戲。直到老師喊：“快點(diǎn)，我們5月1號上課時(shí)間到了！”我們只是匆匆排隊去表演。但是因為我太著(zhù)急了，我忘記了我應該站在哪里。老師生氣地罵我們：“你忘了自己該站在哪里了。我怎么說(shuō)你呢？”？“最后，我們在老師的幫助下排隊。
表演時(shí)間到了。我以為我們一定會(huì )有一個(gè)愉快的旅行，但沒(méi)想到我們班的老將軍范在最重要的環(huán)節“開(kāi)場(chǎng)白”中忘了自己的話(huà)，這大大降低了我們班的士氣。我們盡了最大努力穩住心態(tài)，終于在接下來(lái)的環(huán)節沒(méi)有任何失誤的完成了節目。
回到座位上，我們連續交談。這次朗誦有人在講年級組第一名，我也參加了；有人在說(shuō)范的錯誤會(huì )不會(huì )讓老師暴跳如雷，范已經(jīng)不知道從哪里冷靜下來(lái)了；此外，還有一小部分人吃自己的零食，玩自己的游戲。
后面出來(lái)的課也讀得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情讓我們很生氣：比如5班和3班的閱讀和我們有很多相似之處。為此，老師還罵我們不怨天尤人。
這次讀詩(shī)大賽既精彩又傷感，可以說(shuō)是別有一番滋味。
高中作文600字 篇14
窗外的落葉飄零，在秋風(fēng)中飛舞抖動(dòng)。落葉鋪滿(mǎn)地面，像思緒鋪滿(mǎn)了心。眼前出現了你在落葉飛舞時(shí)起舞的身影。
還有你那溫柔的笑容。眼前一片。淚水不爭氣的滑落。小佩，你還好嗎?在沒(méi)有你的第306天，看著(zhù)窗外，突然想起了你。小佩，我現在過(guò)得很好。我有像你說(shuō)的每天微笑。我現在過(guò)得很好，我有像你說(shuō)的堅強，我現在過(guò)得很好，我有像你說(shuō)的想哭時(shí)，用手捂住眼睛，檫掉眼淚。還記得嗎?以前我總是會(huì )忘記，什么叫微笑，會(huì )忘了要快樂(lè )的過(guò)一天。是你教會(huì )了我。以前我總會(huì )忘了，要學(xué)會(huì )堅強。我們不是小孩子，不可以任性。
以前我總會(huì )忘了，要不哭，要檫掉眼淚，是你教會(huì )了我。那天我為了一件小事而哭。你問(wèn)我為什么。"我害怕會(huì )分開(kāi)，我們能相遇是多么不容易，我討厭時(shí)間把我們分開(kāi)。"你說(shuō)你也害怕，但是我們都無(wú)力改變。你寫(xiě)了一張紙條遞給了我，我一直記得上面寫(xiě)什么。"小佩害怕牙魚(yú)哭，小佩會(huì )不知所措。小佩害怕牙魚(yú)哭，小佩喜歡看牙魚(yú)笑，即使哀傷也不要愁眉不展。"那一刻我流淚了，不是因為傷心，不是因為生氣。是感動(dòng)，是開(kāi)心。小佩，現在我們分開(kāi)了。在不同的世界扮演不同的角色。偶爾想起你會(huì )覺(jué)的彼此很近。
小佩，謝謝你給予了我的快樂(lè )和歡笑。謝謝你三年來(lái)給予我許多許多。謝謝你教會(huì )我微笑，要用手捂住掉下的淚。謝謝你，女孩。你給了我那么多回憶。點(diǎn)綴了我生命的篇章。秋天到了，風(fēng)吹起了思緒，想起了你，一個(gè)天真的女孩，感謝你給了我友愛(ài)。感謝你給了我微笑。感謝你給了我一段美麗的回憶。感謝陽(yáng)光灑在我心上。
高中作文600字 篇15
花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里。青春如同奔流的江河，那個(gè)天真浪漫、嬉笑打鬧的日子隨江河一點(diǎn)一點(diǎn)的沉淀。
時(shí)間如離弦之箭，昔日舊事如黑白電影在腦海中放映。憶起初中，三年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。對于我卻有著(zhù)特殊的意義。
三年前，我們都是一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子，因為緣分我們聚集在一起。我們一起上學(xué)，一起長(cháng)大。畢業(yè)時(shí)，我們最后聚集一起彼此唱著(zhù)別離歌，班級里互贈離別之言，一起許下一輩子的約定。
記得，我們?yōu)榱诵@歌唱會(huì )的名次，頂著(zhù)烈日練歌，最終如愿取得了好成績(jì)；記得，我們背著(zhù)老師上課一起說(shuō)悄悄話(huà)；記得，那次體育比賽我們曾攜手共進(jìn)。那時(shí)，我們年少輕狂，我們執著(zhù)。正是因為這樣，我們才譜寫(xiě)出青春美妙的贊歌。
三年時(shí)光，我們一起走過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。這三年來(lái)去匆匆，我們曾在學(xué)習上，一次又一次的追趕；曾在課后上，一次又一次的嬉鬧；曾在課堂上，一次又一次的爭辯。這一個(gè)又一個(gè)的片段永遠的封印在我的腦海里。
現在，一切都早已是時(shí)過(guò)境遷，物是人非。望著(zhù)曾經(jīng)的教室，里面時(shí)而傳出歡聲笑語(yǔ)，但不再屬于我們，過(guò)去的日子不復返。各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠，不知何時(shí)我們還能相聚一起，對酒當歌�；蛟S十年后，幾十年后，我們也會(huì )彼此形同陌路。
未來(lái)，我們一無(wú)所知。過(guò)去不能挽留，那么就珍惜現在。對于過(guò)去，我們只能回溯。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，時(shí)間已不再允許我們停留駐足。對于往事，我們回溯。
高中作文600字 篇16
突然間，好懷念好懷念冬日明朗的碧空，懷念那一片單純得要命的藍，懷念那份靜待房前花開(kāi)花落，臥看天空云卷云舒的閑遐！
偶然間，發(fā)現自己好差好差，差得不敢和美女說(shuō)話(huà)。吊命的分數翻出盛世風(fēng)云，爸媽和老師的暴風(fēng)更是要整個(gè)席卷天下！我崇尚自由，不喜歡束縛，然后我好叛逆。我只按自己的想法和愿望活著(zhù)，任校園風(fēng)云變化，依舊我行我素，所以我開(kāi)了本校4天被7個(gè)老師訓話(huà)的先例，不管是任課老師，班主任，年級組長(cháng)還是政教主任，我一路通殺，收獲五味陳雜，叫我吧酸甜苦辣一起吞下！
剎那間，感覺(jué)自己好孤獨，因為沒(méi)人和我有一樣的想法，我高呼天才不是被培養出來(lái)的，請給我一點(diǎn)自己的時(shí)間和空間，但會(huì )應我的是夜郎自大，于是我羞愧的低下頭，跑去和游戲對話(huà)。我是游戲高手，在各種游戲了都叱吒風(fēng)云，高高在上，這時(shí)我就會(huì )忘記了生活里的不快。��！原來(lái)生活很多時(shí)侯都很無(wú)聊，每個(gè)人都在為自己的無(wú)聊找一個(gè)出口，或積極，或消極。
頃刻間，好想真正去喜歡一個(gè)人，可是某個(gè)午夜，是誰(shuí)在偷唱我的戀歌？是誰(shuí)打碎月光，散落滿(mǎn)地憂(yōu)傷？是誰(shuí)在起點(diǎn)就寫(xiě)下句號？又是誰(shuí)畫(huà)下的句號，做我生命的起點(diǎn)？學(xué)習能否闡釋青春的全部？這個(gè)季節，我的生命，我要用什么來(lái)掂量？��！那邊的那個(gè)女孩，是誰(shuí)偷走了我的夢(mèng)想，你能否裝飾我的胸膛？
終于有一天，老師對我說(shuō)我已經(jīng)走到了絕境。��！絕境，一個(gè)感性而又豪賣(mài)的詞�？烧l(shuí)能窮且益堅，不墜青云之志？
驀然回首，一路走來(lái)，已經(jīng)十多個(gè)春秋，哭過(guò)笑過(guò)，痛過(guò)也愛(ài)過(guò)之后好象什么也沒(méi)有留下。人要做些什么才算一個(gè)真的人？要做多少什么才算真的活過(guò)？
高中作文600字 篇17
媽?zhuān)阒斏饕稽c(diǎn)！這毛針都磨了這么多年了，很鋒利的了，你眼睛也睜了一天多了，還費那么多精力為我織毛衣！媽?zhuān)I(mǎi)一件毛衣也花不了多少錢(qián)，也挺暖的，看著(zhù)你被針刺著(zhù)，我看了心疼！早晨家里的大廳燈下，我正對著(zhù)在織毛衣的媽嘮叨著(zhù)，唉！這嘮叨者的角色真是倒過(guò)去了；明顯該是媽媽對我嘮叨的，可現在卻成了我在嘮叨。
媽輕輕抬開(kāi)端，燈下的媽媽衰老多了，但燈光卻讓媽罩上了一層光輝。媽摸了摸我的頭說(shuō)：乖女��！媽曉得你是為我著(zhù)想，但本身親手織的保準是暖和牌的，比買(mǎi)的暖多了！
我聽(tīng)了頓時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出辯駁媽的話(huà)來(lái)：這是一個(gè)做母親的高傲，看著(zhù)本身的孩子穿戴本身親手織的毛衣，本身也會(huì )和緩起來(lái)。我如何也不會(huì )明白媽在白日放工后再為我繁忙起來(lái)的辛苦，而燈下的母親就像天使一樣有了光環(huán)。
有一次，媽媽去茂名購物，這真是讓我高興得跳起來(lái)。買(mǎi)完?yáng)|西后，我買(mǎi)了根冰淇淋來(lái)解渴，我和媽走在大街上，街下行人未幾，因而我把冰淇淋的包裝紙扔在地上。媽瞥見(jiàn)了，瞪了我一下，并表示讓我撿起來(lái)放到不遠的渣滓桶里。我不甘心腸撿起來(lái)，走到渣滓桶旁，把包裝紙扔了出來(lái)。阿誰(shuí)綠色的青蛙形狀的渣滓桶，張著(zhù)大嘴巴，仿佛在對我說(shuō)：早該這么做了！哼！氣死我了！在回家的路上我都在生著(zhù)悶氣。
早晨，吃完飯。媽把我叫到大廳燈下面，在燈光下，我仿佛有種赴法場(chǎng)的感受。
只聞聲媽對我說(shuō)：小萍，你來(lái)日誥日的行動(dòng)如果每小我都如許做，會(huì )給那些潔凈工人帶來(lái)多大的事情量嗎？你曉得他們每天早上在大師沒(méi)起床前在燈下打掃的辛苦嗎？我不讓你亂扔渣滓實(shí)在也是想讓你養成好風(fēng)俗呀！聽(tīng)了媽的話(huà)，我曉得我錯了。
燈下，既是給人啟迪的處所，也是讓人深思的處所。
高中作文600字 篇18
他們是最一般的物品抒情想象，可是被別人精打碾磨以后，卻能夠變成全世界最美麗的花。他們在與天空短暫性的相聚以后，便要以最短的時(shí)間落下來(lái)天空。
那就是一種如何的高姿？蔑視天空，失落的望著(zhù)牢靠的山河，以最美的微笑完畢這一段漂亮的旅途。如同流星，短暫性的與天空相聚，便要拜別，不知道之后什么時(shí)候才可以相遇。
可是煙火要比流星高雅得多，她們出世不比流星的影響力高，可是她們卻能夠從容的接納制作者給他們產(chǎn)生的痛苦，以一個(gè)最美麗的借勢在大家的腦海中里留有一份不能抹除的追憶。
好運是流星的代稱(chēng)，易逝確是大家對煙火的惟一看法。
一直以來(lái)，煙火就一直被大家視作是世間意味著(zhù)氣質(zhì)的性感尤物。每到名門(mén)望族嫁閨女或慶賀哪些，她們夜里必會(huì )煙火滿(mǎn)堂紅，以突顯她們家的貴顯。
那就是一種誤會(huì )，也是對煙火的重視。但是那并不足，如今大家總算明白了怎樣重視煙火。煙火的實(shí)際意義，不只取決于氣質(zhì)，而取決于祝福。
煙火，說(shuō)白了寫(xiě)物，煙就是指農家院家中傳來(lái)的炊煙裊裊，代表著(zhù)普普通通，火就是指中國大地上最純潔的關(guān)愛(ài)之情，那情似雄鹿把每一個(gè)華夏兒女的心都串連起來(lái)。
煙火，是一份公平，是華夏兒女中間，分不清高低貴賤之分的公平。
煙火，是一份關(guān)愛(ài)，是每一個(gè)華夏兒女心向陽(yáng)光的看待每一個(gè)人。
煙火，是一份祝福，是我國對世界各地老百姓的祝福。
煙火是有價(jià)的，但它的實(shí)際意義無(wú)價(jià)之寶！
衷心祝福每一個(gè)看到過(guò)煙火的人，都能幸�？鞓�(lè )地生存下去。
高中作文600字 篇19
冬，純純的白色，深深的腳印，長(cháng)長(cháng)的圍巾，厚厚的毛衣。雪，一片片的落在我的頭上，肩上，整個(gè)身體都被如落櫻般的白雪落滿(mǎn)，那鵝毛般的雪花也沉沉的被我的體溫融化。在這個(gè)寒冷的季節，我就會(huì )陪著(zhù)雪花一起落淚，直到我的淚把雪都融化，消融。
我喜歡冬季，但喜歡的原因與常人不同，我喜歡，是因為我的人生就像一個(gè)漫長(cháng)的冬季，我一路走來(lái)，回頭看看我的過(guò)去，都始終被大雪覆蓋，除了冷，還是冷。在冬天，我可以用我那顆孤獨的心去體會(huì )和我的心一樣冰冷的溫度，去感受雪花的那種似曾相識的氣息，那種沉重而有生命的氣息。
小時(shí)候，我喜歡在下雪天仰著(zhù)頭看雪花落下來(lái)，那種感覺(jué)，就好像是我在天空中無(wú)限上升似的，雪花一直就這樣悠悠的落下，而我卻反方向向上升，那時(shí)候，我覺(jué)自己像一個(gè)血一樣的潔白小天使，有卷卷的頭發(fā)，雪白的翅膀，光著(zhù)腳丫，在雪地里追逐雪花。誒，童年的夢(mèng)，就如同一個(gè)幸福的水晶泡泡，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它被我為自己制造的心里牢籠所束縛，最后爆破，把我的幸福灑滿(mǎn)一地。
河對面的油菜花像金子一樣，看了就讓人眼饞;姥姥雖然經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但是她總是樂(lè )觀(guān)地面對生活。望著(zhù)滴水沒(méi)有的空瓶子，再看看那位同學(xué)喝“璐璐”是舒服的神態(tài)（沒(méi)想到她也帶水啦，早知道，我就....），我是后悔莫及。有時(shí)我也走走迷宮，用麻將牌搭個(gè)漂亮的金字塔!我終于被它的意志，它的堅強打動(dòng)了，我跑過(guò)去把衣服蓋在頭頂，幫它擋住了雨，久久的，久久的，直到雨停......
高中作文600字 篇20
在善良、寬容、博愛(ài)中成長(cháng)窗外雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我津津有味地品味著(zhù)《哈佛家訓》之《一條小面包》的故事。
這個(gè)故事講述在經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師給城里最窮的20個(gè)孩子每人一個(gè)面包。每天早晨，這些孩子們都爭著(zhù)搶著(zhù)最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說(shuō)聲“謝謝”，就跑開(kāi)了。只有一個(gè)叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開(kāi)了，才拿起籃子里最小的一條面包。
她從來(lái)不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著(zhù)比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師�；丶乙院�，媽媽切開(kāi)面包，發(fā)現了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當小姑娘把銀幣送回去時(shí)，面包師告訴她：“有一個(gè)句話(huà)說(shuō)得好：‘謙讓者因寬容而博大，因博大而有力�！@些銀幣是給你的獎賞�！倍嗝瓷屏嫉暮⒆�，多么寬容的孩子��！
在我們生活中，常常會(huì )因為一件微不足道、雞毛蒜皮的小事，和對方爭論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關(guān)系也變得疏遠。這值得嗎？其實(shí)，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛(ài)。如果，我們缺少了這些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個(gè)爭斗的世界、一個(gè)吵鬧的世界！
你們知道嗎？美國和伊拉克的戰爭死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦��？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空��！如果你用一顆寬容的心去對待每個(gè)人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂(lè )。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長(cháng)嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛(ài)的心吧！
我合上書(shū)，朝窗外看去，已經(jīng)雨過(guò)天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽(yáng)公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽(yáng)照在我身上暖和極了！
高中作文600字 篇21
一滴水，從屋檐上一滴一滴的滴到了一個(gè)石頭上，石頭冷笑著(zhù)對水說(shuō)：“你這種力度，是想給我瘙癢嗎？”水卻說(shuō)：“我要穿透你！”石頭一聽(tīng)，大笑起來(lái)，說(shuō)：“就憑你？算了吧，你的力度頂多只夠給我撓癢癢而已�！彼疀](méi)有答話(huà)，而是繼續一滴一滴的滴在了石頭上，就這樣，日復一日，年復一年，終于有一天，石頭赫然發(fā)現在自己的身上，已經(jīng)有了一個(gè)水滴大小的洞眼了，石頭驚奇的嘆道：“我本以為像水珠那樣的力度只夠給我撓癢癢，卻沒(méi)想到它日積月累，水滴石穿！”
也許，一天進(jìn)步一點(diǎn)并不算多大的進(jìn)步，就像是1+1一樣，可是如果每天都+1呢？日積月累下去，終有一天會(huì )學(xué)業(yè)有成的，相反，如果每天都在原地踏步，就像是0+0一樣，不管多少天過(guò)去，都是0，永遠都不會(huì )有進(jìn)步的。
記得我小時(shí)候，看見(jiàn)拿課本上密密麻麻的古詩(shī)就頭痛，就算硬記住也是很快就會(huì )忘記了，媽媽對我說(shuō)：“從今往后，我不要求你記多少，只要你每天記上一首就行，但是你要記得牢，要日積月累�！蔽乙宦�(tīng)，這話(huà)簡(jiǎn)單，但日積月累到底是什么意思？我也沒(méi)有細想，就遵從媽媽的建議，每天記上一首，并且時(shí)�？匆豢�，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，當我再次翻開(kāi)課本的時(shí)候，卻發(fā)現原先讓我時(shí)常感到頭痛的古詩(shī)，現在看起來(lái)，就像是一位位熟悉的老朋友一樣向我招手，一點(diǎn)兒也不陌生，當我數一數自己記住的古詩(shī)時(shí)，卻愕然發(fā)現自己已經(jīng)背過(guò)了那么多的古詩(shī)！簡(jiǎn)直讓人不敢相信一樣，媽媽知道了，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，每天背一首，對于你來(lái)說(shuō)可能是件容易的事，這樣一首首的背下來(lái)，日積月累，你會(huì )發(fā)現自己會(huì )越背越多的！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興極了，日積月累原來(lái)就是這么回事兒！
高中作文600字 篇22
“人生路怎可沒(méi)旅游？敞開(kāi)心趕快加滿(mǎn)油！”手機里放著(zhù)蔡依林的歌，從旅舍的窗，透過(guò)去看雨，透過(guò)去看清雅的古村落，歌調雖不合風(fēng)景，卻滿(mǎn)合我的心情。
第一次獨自外出，用筆描繪下古村的美感，也許也出于愛(ài)美的心，光顧著(zhù)拍照，又是走落了隊伍。全是陌生的人，陌生的路，哪里認得？我又急又怕，甚至連住處也不清楚，就談不上問(wèn)路了！“姐姐！你怎么不走��？”身邊的小丫頭忽然發(fā)問(wèn)起來(lái)，我才知道，孩子也顧玩耍走丟了。我拉著(zhù)她在陌生的路上走著(zhù)，卻是迷茫的，小丫頭掙脫開(kāi)我的手，路邊的水塘，他用手去怕打水面，我急忙去追她，拉過(guò)她，嚇唬著(zhù)；掉下去了，可不救你��；她嘟起小嘴，把頭一甩，說(shuō)；‘：我要照相�。嚎磥�(lái)她還是不清楚我們迷路了。小孩子是天性活潑的，總是在我不注意時(shí)溜掉了，一會(huì )看著(zhù)紅紅的糖葫蘆想吃，一會(huì )兒又要在樹(shù)底下拍照，一會(huì )兒又涌到人群去追一只小狗。
天啦。她太活潑了，像一只小云雀在來(lái)來(lái)往往的人群之中歡快的奔跑跳躍，如果她有翅膀，怕是早沖上青天啦！想讓她安靜一會(huì )，都變難了，我只好拖著(zhù)沉重的輪箱，在人群中高喊著(zhù)；借過(guò)！一邊加足馬力去追趕那只‘小鳥(niǎo)兒’約莫十來(lái)分鐘后，我便累的汗流浹背，頭發(fā)粘在臉上，累得不想眨眼；而她是一臉的快樂(lè )，連呼吸聲都是興奮的節奏。我開(kāi)動(dòng)了我的腦筋，生出一條妙計。我假裝興奮，緊緊拉著(zhù)小丫頭的手；姐姐帶你玩好不好？她兩眼放出光芒，跳著(zhù)使勁拍手：“玩什么？怎么玩？好玩嗎？”一連串的問(wèn)題，我笑著(zhù)，夸張地表示我很興奮：“好玩！我們去找旅舍，到你媽媽那兒去�！彼苍S是覺(jué)得新奇吧，樂(lè )癲癲地闖入一條街道，我緊緊抓住她，手心里濕乎乎的一片，真怕她再逃走了！
高中作文600字 篇23
今天非常特別！
我參加了考試，把所有的東西都放在了老師的房間里，把學(xué)生證和手機給了老師，當我們完成考試時(shí)，老師回家了，不知不覺(jué)下起了雨。已經(jīng)很大了。我很擔心。他在雨中跑回家。事實(shí)上，它不是很遠。如果你乘9路公共汽車(chē)，你將乘3路公共汽車(chē)。在路上，其他人都用奇怪的眼神看著(zhù)落湯雞。心情非常糟糕。我想了很多關(guān)于走路的事。身體沒(méi)有感到一絲寒冷。我不想把這一切都歸咎于外部因素，但我不夠勇敢和堅強！老師，她也是為了我好。如果你給你的同學(xué)一些東西，如果它丟失或損壞了，會(huì )傷害每個(gè)人的感情，不是嗎？世界上最糟糕的事情莫過(guò)于一場(chǎng)陣雨。誰(shuí)說(shuō)雨水，對在雨中淋濕沒(méi)有好處，只需輕輕一碰，就能流過(guò)指尖。我像一棵小樹(shù)一樣從天堂吸取營(yíng)養。只是有些人有奇怪的眼睛。怎么樣？這并不意味著(zhù)正常的視力是好的。所以我不再抱怨。而是找到一個(gè)“支點(diǎn)”去過(guò)一個(gè)堅強的生活。但默默地承受，默默地享受我與雨的親密接觸。更相信暴風(fēng)雨后的風(fēng)景一定是世界上獨一無(wú)二的。
回到家，已經(jīng)被雨淋透了。擦干頭發(fā)，有點(diǎn)頭疼，所以；發(fā)燒。然后，把瓶子掛起來(lái)�？措娪啊皹O限救援”，一切都是那么自然和無(wú)聊。之后；有些只是被移動(dòng)了。有時(shí)候我真的認為人是非常奇怪的動(dòng)物。對于一個(gè)只有一歲的孩子來(lái)說(shuō)。它在哈爾濱引起了轟動(dòng)。人們的心融化了哈爾濱常年的“積雪”。人性的真、善、美就是這樣。我相信每個(gè)人最初的純真都在他的內心深處。呃？水是多么咸��！你真是個(gè)傻瓜！我不知道。淚水已經(jīng)從她的臉上流了下來(lái)。雖然感動(dòng)得像個(gè)孩子一樣感嘆李華。但我就是我：我很容易被平凡的事情感動(dòng)。我很容易多愁善感。我喜歡發(fā)現生活。
高中作文600字 篇24
以前還是初中生時(shí)是在鐵一中讀書(shū)，所以一直都是住在那套老房子里。房間里的一切擺設早已沒(méi)有當年的輝煌之色。即使如此，我也割舍不下那份依戀。
“老房子要拆了�！边@是奶奶從那邊回來(lái)時(shí)說(shuō)的，聽(tīng)到這句話(huà)，心中難免有一種叫做悵然若失的感覺(jué)。那一刻我期待著(zhù)，又急切的想要奔回那套屬于我的房子。是的，在我心里，它是屬于我的。
等待已久的雙休日悄然無(wú)息的到來(lái)了，整理好一個(gè)空書(shū)包和幾個(gè)大袋子，我回歸了“故鄉”。推開(kāi)那剩銹的好象快脫落的鐵門(mén)，迎面撲來(lái)的是即熟悉又陌生的氣味。打開(kāi)燈，才看清楚里面。許多東西都不見(jiàn)了：鏡子下是我喜愛(ài)的電視機，但已不在了，因為有人把它搬走了；玻璃窗上是朋友送我的瓷娃娃，但或許是打碎了，因為它們也不見(jiàn)了，就連客廳中間那張大桌子也只剩下空殼。
從客廳走到房間，才發(fā)現不只是客廳里的東西不見(jiàn)了，我那誰(shuí)了好幾年的小巢此刻也不符存在：空空如也的床架兩邊是空空如也的床頭柜，左邊的大箱子里只有那么幾個(gè)衣夾子。墻角邊的小書(shū)柜是唯一依然堆著(zhù)書(shū)本沒(méi)有不見(jiàn)的物品，但用手輕輕一扶，手指上沾滿(mǎn)是沉淀已久的灰塵，我小心的把書(shū)本拿出來(lái)細心擦拭，分類(lèi)裝進(jìn)我的書(shū)包和袋子里。幾個(gè)小時(shí)猶如一個(gè)世紀那么久，卻又象幾分鐘那么短，書(shū)本已好好的待在書(shū)包內了。
關(guān)上燈，帶上門(mén)，一切都消失在我眼前，往昔的記憶如放電影一樣閃過(guò)我的腦海，我有些期待，期待這間承載十幾年歲月的老房子下一刻永遠留在這里，成為以后我這只倦鳥(niǎo)歸巢的地方。
高中作文600字 篇25
最近愛(ài)上了《父親》這首歌，不是因為它的旋律，也不是因為它的歌詞，只因是一種情感。
父母是我們在這個(gè)世界上最重要的人，每個(gè)父母教育孩子的方式都不同，但全天下父母對待孩子唯一相同的那就是愛(ài)。所謂“父愛(ài)如山，沉重嚴格;母愛(ài)如涓涓小溪般細細膩�！�
我的爸爸是一位樂(lè )觀(guān)勇敢的爸爸，盡管他在生活中遇到了很多困難和挫折，遇到了許多不如意的事，卻依然微笑面對，他的精神一直都是我學(xué)習的榜樣。我愛(ài)我的爸爸。
爸爸雖然沒(méi)讀什么書(shū)，可是他還是懂得蠻多知識文化，對我們三個(gè)姐弟妹的思想教育毫不馬虎，總是教育我們要學(xué)會(huì )做人，做事。要我們做有擔當、負責任的人。時(shí)常教育我們，要謙虛，永遠不要看不起別人，每個(gè)人都有自身的缺點(diǎn)與不足，看到別人缺點(diǎn)的同時(shí)也要去關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)。
爸爸已經(jīng)43歲了，身體卻不怎么好，老犯病，我經(jīng)常給爸爸捶背按摩，好減輕他的痛苦。爸爸在事業(yè)上總是缺少運氣，遇到不少困難，也欠下許多債。但爸爸依然很樂(lè )觀(guān)，也很要強。
爸爸總是時(shí)而嚴格，時(shí)而幽默，他是一位嚴父，我不可否認他的愛(ài)，在我心中爸爸的愛(ài)總能給我無(wú)盡的溫暖。
我現在已經(jīng)是名初三畢業(yè)的學(xué)生了，中考成績(jì)很不理想，但也還是上了高中，我深知爸爸心里無(wú)盡的失望，但他沒(méi)有罵我，這讓我心中更加內疚。
爸爸，雖然我沒(méi)有親口對你說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，可能是我不好意思開(kāi)口，但千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達我對你的愛(ài)。
我一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧!
看遍了星空，卻沒(méi)有發(fā)現哪里比母親的眼睛更閃爍;踏遍了土地，卻沒(méi)有發(fā)現哪里比父親的肩膀更堅實(shí)。
高中作文600字 篇26
看電視，恰好調到一個(gè)講歷史的頻道。
講的是蔡文姫的故事。
因為剛好只看了末尾一小段，大概就聽(tīng)了個(gè)典故：文姫歸漢。
故事是曹操想在戰亂中把因戰亂流失的書(shū)籍文物收集起來(lái)，算是對文化做一些貢獻。
他讓蔡文姫交出她父親所收藏的四千多卷的詩(shī)詞文集，文姫說(shuō)戰亂中，她的能力沒(méi)能夠保全那些文集，而她有把握的，能熟記的有四百多卷，可以默誦出來(lái)。曹操本想派助理給文姫，讓她專(zhuān)心背誦，由助理抄寫(xiě)。文姫回答，男女授受不親，讓那些男助理住到她府上也不妥，只要曹操提供足夠的筆墨紙硯，她可以自己慢慢誦寫(xiě)出來(lái)。
文姫誦寫(xiě)的詩(shī)篇，在眾學(xué)士中得到認可，認為基本無(wú)誤。
一個(gè)小小的歷史典故，讓我覺(jué)得很震撼。
不說(shuō)文姫是否天才，有一目十行，還是過(guò)目不忘的強人記憶，就是她能默誦出四百多篇詩(shī)文，這是多了不得的一件事。
后來(lái)細想，我覺(jué)得也許和環(huán)境有很多關(guān)系。
古時(shí)候，沒(méi)有媒體，沒(méi)有擴音器，沒(méi)有電，沒(méi)有工廠(chǎng)，就像現在在一些偏遠鄉下，周邊要是沒(méi)人聊天，說(shuō)話(huà)什么的，除了狗吠，基本可以說(shuō)是非常的安靜，寧靜的鄉村，形容的就是這個(gè)意思。
而如果在這樣的一個(gè)環(huán)境下，沒(méi)有游戲，沒(méi)有電視，沒(méi)有嘈雜，對一個(gè)想看書(shū)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)那是天堂，因為書(shū)中會(huì )給他黃金屋，顏如玉，給他比游戲更棒的故事，如此一來(lái)，整個(gè)人的記憶力應該也會(huì )好一些。
所以有時(shí)覺(jué)得，現在人不愛(ài)學(xué)習，生性煩躁，記性不好，也是和我們浮躁的生活有關(guān)。
社會(huì )在發(fā)展，生活在變，想要不浮躁不受干擾的生活，只能是靠自己！好好養心！
高中作文600字 篇27
她，第一眼看上去，好漂亮，好美。我愛(ài)上她了，每分每秒想著(zhù)她。高三了。還有一個(gè)學(xué)期我就畢業(yè)了，可是我喜歡她，我拜托朋友開(kāi)玩笑要她做女朋友，她答應了。結果那天晚上晚自習送她回家。我才知道她也喜歡我。我們在一起了。很開(kāi)心。慢慢的她發(fā)生改變了，她在班上會(huì )不聽(tīng)話(huà)，她爸爸開(kāi)始每天開(kāi)車(chē)送她回家了，她堅持著(zhù)，終于她退出了學(xué)生會(huì )，包括班上的文藝委員。
她答應老師要參加文藝比賽，父母反對。好吧，她不放棄，終于在沒(méi)有任何排練和教導下她第2名。我為她的成功感到驕傲，因為他是我喜歡的人，也是喜歡我的人。她父母知道我們的事情了，她離家出走了，我想支持又不想支持。她走了。她的父母到我家。問(wèn)我她在哪里，我說(shuō)了，我還是希望她回來(lái)，回來(lái)上學(xué)。要過(guò)年了。她說(shuō)她懷孕了，我很急。
從此失去了她的聯(lián)系方法。她消失了，她又走了，我畢業(yè)了，我走了，我繼續讀書(shū)。親愛(ài)的你怎么可以讓我找不到你，對不起，后來(lái)她告訴我父母不知道所以情況，她說(shuō)她把小孩子送給別人了，她說(shuō)那天她一個(gè)人在所有人不知道的情況下生下了，我的女兒，她說(shuō)生孩子好痛，她說(shuō)生孩子第2天早上要去上班，去上廁所然后暈到在廁所，然后被冷醒了。她說(shuō)還好是冬天，不然她就死了，她說(shuō)，我現在好瘦哦，是她一直都想要的身材，她說(shuō)女兒好漂亮哦，她說(shuō)不止一次16歲的她差一點(diǎn)就去死了，她說(shuō)對不起我還愛(ài)你，她說(shuō)對不起我恨你。她說(shuō)她對不起爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)不愛(ài)你了，她說(shuō)現在是別人的小三，她說(shuō)一輩子都不會(huì )見(jiàn)了。她說(shuō)再見(jiàn)。對不起我毀了你。
高中作文600字 篇28
這個(gè)世界，沒(méi)有人值得你為之流淚，值得你流淚的人是不會(huì )讓你哭泣的。
那么我想問(wèn)，世界呢？生活呢？它們值得讓人為之哭泣嗎？身邊的人總是要我們學(xué)會(huì )堅強，但是為什么我們要堅強，我想不明白，也沒(méi)有人能給我答案。
在報紙上看到一片文章。它說(shuō)“家長(cháng)在看到孩子跌倒時(shí)都喜歡說(shuō)”別哭，自己站起來(lái)“”。這里有兩層意思，一是別哭，二是自己站起來(lái)。令人想不通的是：自己站起來(lái)就好了啊，為什么還要說(shuō)不哭呢？哭也是一種宣泄不是嗎？現在的我就好想哭，但是我沒(méi)有淚�；蛟S長(cháng)時(shí)間的忍已經(jīng)叫我的淚腺退化了吧。
好多老師和同學(xué)都說(shuō)我樂(lè )觀(guān)，可到底什么是樂(lè )觀(guān)呢？樂(lè )極生悲，是不是絕望到了極點(diǎn)，別人也會(huì )稱(chēng)之為樂(lè )觀(guān)呢？亦或者我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的，對什么都不在乎？后者似乎不太可能。我一向認為自己是個(gè)很小心眼的人。我會(huì )在意別人給我的點(diǎn)滴。認識我的人應該都知道我很喜歡說(shuō)“謝謝”，甚至在老師回答完我問(wèn)的問(wèn)題時(shí)我都會(huì )說(shuō)。曾經(jīng)在無(wú)意間聽(tīng)到別人評論我。她們說(shuō)我很惡心，裝清高。有時(shí)候真的很委屈，那下特想沖過(guò)去給她們幾個(gè)耳光，但是我忍了，因為我不想因為她們而失去更多的人。我想說(shuō)我說(shuō)的每句謝謝都是真情實(shí)意的，我覺(jué)得我不值得別人為我付出，所以我真心感謝那些為我付出過(guò)的人。
很羨慕那些被朋友包圍的人，也很想要那種感覺(jué)�；蛟S，本來(lái)我可以有的。但是都被我無(wú)意中給拒絕了，于是我想要分享卻沒(méi)有對象，我很孤單。
拋了這么多好象跑得好遠了。好亂，我也不知道自己想說(shuō)什么�；蛟S我的故事永遠都只適合一個(gè)人獨自在深夜里咀嚼吧，今天有點(diǎn)想哭，今天我承認我是高三的學(xué)生！
高中作文600字 篇29
不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著(zhù)你，我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。
——題記
思念是一張舊船票，一封舊信箋，一張舊照片……
思念是在江西撫州的我遙望廣西柳州的情懷，想念衣食父母的情愫，追憶家鄉柳州一草一木的情趣。
淚在一瞬間不經(jīng)意地滑落，然后，是冰冷的站臺，是匆匆倒灌的人流，是父母沒(méi)來(lái)得及轉過(guò)的背影。
風(fēng)，它怎會(huì )知道海被無(wú)端掀起波濤；海，它怎會(huì )知道船在天涯海角漂泊；月，怎會(huì )知道它的圓挑起我心底的思念。
思念如茶，茶香飄遠，帶去我心中的思念。一眼清泉，幾瓣綠葉，在浮動(dòng)中越顯深厚。清泉細流似綿長(cháng)，那涓涓潺水中涌動(dòng)的是我的淚，那懸浮嫩葉中蘊涵的是我的情。淚在思念中流淌，情在思念中彌漫，茶香幽遠而深濃。
思念如歌，歌聲遠揚，捎去我心底的思念。一支竹笛，兩片紅唇，唇齒間飄蕩出凄迷的旋律。笛聲悠揚似纏綿，那動(dòng)人的曲音傾注我的思念，融入我的情感，歌聲韻動(dòng)而感傷。
思念似茶的濃烈，似歌的深遠。時(shí)間讓人品味等待的魅力，空間讓人倍感牽掛的美麗。
我要唱一首故鄉的歌，歌聲穿透粗獷的田野，穿過(guò)古樸的村落，翻過(guò)高聳的山峰，越過(guò)彎曲的河流，帶著(zhù)我的思念給我的父母，我的親人，我的伙伴……
下雨了，一滴一滴，仿佛天空向大地拋灑吐不完的思念；起風(fēng)了，一縷一縷，仿佛風(fēng)向云釋放說(shuō)不完的依戀。
我要用舊船票折成帆，滿(mǎn)載我剪不斷的思念。
我要細讀那塵封的信箋，重溫我淚盈眶的牽掛。
我要凝視那發(fā)黃的照片，回憶我藏心底的思戀。
我要大聲地呼喚，讓那天空聽(tīng)得見(jiàn)，讓那白云看得見(jiàn)，因為那是綠葉對根的情意。
高中作文600字 篇30
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那樣鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的高雅。有些艷如朝霞，有些白似瑞雪，還有些綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有些含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有些剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)來(lái)，貪婪的吮吸著(zhù)花粉；有些盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜歡；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，現在花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不需要擔憂(yōu)花瓣會(huì )摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具備挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春季，也從不炫耀我們的漂亮，它有著(zhù)一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不止是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的勉勵。難道，這不正是大家的建筑工人么？他們無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在我們的工作崗位上認真的工作著(zhù)。
高中作文600字 篇31
雨是水的精魂。下雨天，爭先恐后的雨滴，“噼里啪啦”地灑在水泥路上。雨兒從不孤單，由于有為它伴奏，有風(fēng)為它伴舞，容易的它，仿佛能滌盡塵世的浮華，浸出千年詩(shī)篇的旋律??
青春有時(shí)也非常無(wú)奈，每一個(gè)人總會(huì )有迷茫的時(shí)候。
立刻要期末考試了，連周末也不被人消停。不斷地在題海中徘徊，手指麻木，大腦神經(jīng)錯亂，睜開(kāi)布滿(mǎn)蛛網(wǎng)的雙眼，一抬頭，觸到點(diǎn)滴冰涼，泛起了心底的漣漪，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)圈圈。
輕倚窗臺，看著(zhù)穿梭于小巷中的大家，細雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人。烏黑的燕子掠過(guò)天際，好像在尋覓著(zhù)什么，茶香氤氳地飄渺著(zhù)，茶葉隨雨聲上下舞動(dòng)翻飛，聞著(zhù)青石板瀝青的味道，看著(zhù)歷盡滄桑剝去粉飾的墻，雨聲用它純凈的韻味，一點(diǎn)點(diǎn)掏空我的秘密，一滴滴詮釋我的疑惑。
細細聆聽(tīng)，似千萬(wàn)的鋼琴家演奏者我們的音符，不論緩慢還是激昂，優(yōu)美還是悲壯，萬(wàn)物總不斷吟唱，江河總不斷流淌。
這一天，我與春雨相遇，看著(zhù)洋洋灑灑的雨匯聚成一支細流，圈點(diǎn)這緩緩鋪開(kāi)的雨巷，蘭花伴著(zhù)一股清涼，浸透記憶。
突然了解，這雨不就是為了氤氳著(zhù)天地間的清涼嗎?
明知終究會(huì )落回這小巷，但他們知曉這不止是結束，也是開(kāi)始。
心靈的沉浮其實(shí)是自己的沉浮，任自沉浮心自寧，退去一身浮華，卸下一身浮躁，聽(tīng)聽(tīng)這大自然的演奏曲吧。靜坐燭光夜雨，想想身前身后與自己有關(guān)無(wú)關(guān)的事，昨夜風(fēng)疏驟雨，雨聲滴碎花身。夢(mèng)中，不知身在什么地方;夢(mèng)醒，躊躇在原地，做一個(gè)獨行者吧。了解這季節依賴(lài)的只有自己，即便風(fēng)暴、雨驟我也坦然面對。尋覓那一抹巷雨，感覺(jué)生命如案頭上那株萬(wàn)年青，淡薄而青蔥，看著(zhù)那雨點(diǎn)的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增?
高中作文600字 篇32
秋季的果園，猶如一幅金燦燦的畫(huà)卷，仿佛在引導大家到果園里去吃果子呢。果園里，金黃色頭發(fā)的梨樹(shù)在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈；石榴樹(shù)穿著(zhù)一件件火紅的衣裳，樹(shù)上的石榴咧開(kāi)了珍珠般的嘴，黃澄澄的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。果樹(shù)下，孩子子靠著(zhù)樹(shù)干吃著(zhù)香甜的水果，農民伯伯笑瞇瞇地看著(zhù)我們的勞動(dòng)成就，想到這是我們的汗滴種出來(lái)的，笑得比大家都燦爛。
秋季的原野，猶如一片金子地，滿(mǎn)地都是金黃的稻子，稻田邊，高梁舉起燃燒的火把，很多小孩在快樂(lè )地玩耍，他們有些在幫農民做稻草人，有些拿著(zhù)風(fēng)車(chē)在田野里飛快地奔跑，有些在路邊放自己親手做的風(fēng)箏，稻田里，一位位農民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米養活了很多人，農民伯伯可樂(lè )壞了。
秋季的花園，仿佛能將人引入童話(huà)的世界，到處都飄著(zhù)清香�；▓@里，桂樹(shù)開(kāi)著(zhù)金黃的花朵，在向大家表示歡迎。菊花的樣子千姿百態(tài)，有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。好像每一朵菊花都像一個(gè)小女孩，嬌艷欲滴，楚楚可人；在花園中，最好看的的花就非芙蓉莫數，它有很多花瓣，就像一個(gè)“千手觀(guān)音”在跳舞，孩子左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。
秋季的公園，比任何季節都要熱鬧很多，到處都涼絲絲的，老大家在訓練身體，小孩們在玩耍，一會(huì )兒玩木馬，一會(huì )兒玩龍舟，一會(huì )兒喂小鳥(niǎo)，玩得可開(kāi)心了。劃船的大家一邊聽(tīng)著(zhù)水聲，一邊聞著(zhù)桂花的清香，賞著(zhù)嬌艷的菊花，一邊看著(zhù)西陽(yáng)下山，那感覺(jué)真被人心曠神怡。
��！秋季可以被人感到漂亮，秋季可以被人感到舒適，秋季可以被人感到溫馨。��！我愛(ài)那漂亮的秋季。
高中作文600字 篇33
你是否有過(guò)月亮圓了，夢(mèng)還掛在樹(shù)梢的遺憾？你是否有過(guò)走了非常遠，距離夢(mèng)想還非常遠的懊惱？你是否有過(guò)躊躇在外，不敢敲開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的猶豫？親愛(ài)的朋友，讓大家背上夢(mèng)想的行囊，為夢(mèng)想跋涉，向夢(mèng)想奮進(jìn)，推開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)吧！
夢(mèng)想是黑夜里的燈塔，能讓遠航的船找到航線(xiàn)；夢(mèng)想是懸崖上的巖石，在絕望之巔給人支撐和信念；夢(mèng)想是火，在冰凍的季節給人以溫暖。
雄鷹夢(mèng)想翱翔藍天，溪流夢(mèng)想匯入海洋，蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角，種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過(guò)千百次跌撞，雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀；經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的艱難跋涉，溪流終于匯入汪洋大海；經(jīng)過(guò)千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕，蒲公英終于天涯海角四處安家；經(jīng)過(guò)四處探尋養分，一每天與黑暗奮斗，種子終于沖破土壤，感受雨露陽(yáng)光和新鮮空氣，茁長(cháng)成長(cháng)。
夢(mèng)想是一種勇氣，由于他會(huì )被人變得無(wú)所畏懼。為了心中的那份信念，人便擁有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，即便前面深淵萬(wàn)丈，也有跨過(guò)去的勇氣！夢(mèng)想是一種選擇，對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)講，為了心中的夢(mèng)想，可以?huà)仐壦蟹潜仨毜呢摀�。他勇敢，他堅毅，即便一無(wú)所有，他都從未猶豫，他相信，只須堅持，所有都會(huì )夢(mèng)想成真。
有哪些能阻擋大家追尋夢(mèng)想的腳步？有哪些可以妨礙大家對夢(mèng)想的癡迷？有哪些能迷失大家追夢(mèng)的方向？有哪些能動(dòng)搖大家推開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的決心？沒(méi)！由于大家有決心，讓追夢(mèng)的路不再艱辛；有毅力，讓夢(mèng)想不再遙遠，有熱情，讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美；有執著(zhù)，讓夢(mèng)想變得異常珍貴。
擁有夢(mèng)想，并勇于為夢(mèng)想打拼，由于夢(mèng)想是水，能滴穿堅硬的石；夢(mèng)想是石，能敲開(kāi)成功的門(mén)；夢(mèng)想是門(mén)，能引導大家走進(jìn)一片新的天地。讓大家攜帶我們的夢(mèng)想，成功地達成理想。
高中作文600字 篇34
今天的行程目的地是故宮，我心里不免有的激動(dòng)，這是中國地標性建筑，是封建王朝遺留下來(lái)的最完整的宮殿，又稱(chēng)紫禁城。幾年前過(guò)去去過(guò)一次，但那時(shí)候我還小，沒(méi)留下什么記憶，今天終于又有機會(huì )飽覽那里的風(fēng)光了。
故宮，方圓七十多公頃，里面裝備著(zhù)所需要的各種設施。先從門(mén)說(shuō)起，最大的門(mén)洞是用來(lái)供皇帝、皇后和古時(shí)候考試前三名的考生通過(guò)的；2、大門(mén)洞是大臣門(mén)進(jìn)出的門(mén)洞；邊上的三個(gè)門(mén)洞是平民百姓、皇帝的仆人等進(jìn)出的�？蛇@部分門(mén)洞從外看是三個(gè)，從里看卻是五個(gè)，令大家十分費解。
過(guò)了午門(mén)，往左就是幾口大缸，缸底下有個(gè)類(lèi)似灶臺的低臺。大缸是救火時(shí)盛水的工具，而地下的灶臺則是預防冬季缸里的水凍成冰，用來(lái)給大缸加熱的。
往前看，有三座雄偉的建筑呈于眼前。中間那座最大的就是皇帝處置國家大事或舉行宴會(huì )的地方，里邊有皇帝的“寶座”。這座宮殿看著(zhù)只有一層地板磚但皇帝為了預防刺客入侵，橫七豎八地在宮殿下面設計制造了十五層石磚。
宮殿兩側的建筑是皇帝的住處，分成東西兩閣，一共有二十七間臥室、二十七張床，如此一來(lái)，刺客即使是飛過(guò)十米高的城墻、五十米長(cháng)的護城河，也沒(méi)辦法知曉皇帝到底住在東閣還是西閣。當導游介紹到這里的時(shí)候，我不禁為之一陣，皇帝的生活真可謂奢華，也可謂行蹤不定，既滿(mǎn)足了他一個(gè)人奢華的生活又能有效的預防刺客，真可謂用心良苦。
故宮里有不少寶藏，八國聯(lián)軍侵略中國的時(shí)候搶走了不少，也破壞了不少，建筑物大多數都依據歷史記載根據原樣修舊如舊了，但被搶走的不少寶物再也找不回來(lái)了，想到這里，感覺(jué)很惋惜！
故宮實(shí)在是太大了，大家這次游覽的時(shí)間有限，下次再來(lái)的時(shí)候我肯定好好的把這里游覽徹底。
高中作文600字 篇35
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！耙槐称疬@首詩(shī)，我就會(huì )想到春節的情景，今天是大年三十，一大早就聽(tīng)到母親喊我：“小懶蟲(chóng)快起床，幫父親貼對聯(lián)了”。喜歡懶在床上的我一聽(tīng)，特別的興奮，立刻穿上衣服光著(zhù)腳跑到陽(yáng)臺上拿上春聯(lián)，跑下了樓。一樓的妹妹看到我，也從家跑了出來(lái)，一外出，好冷��！父親發(fā)現我穿著(zhù)睡衣，光著(zhù)腳，立刻喊到：“你兩個(gè)快回家穿上大衣和襪子，把透明膠帶拿下來(lái)�！贝蠹覂蓚�(gè)飛快地跑上了樓。
穿好衣服，拿著(zhù)膠帶，拉著(zhù)妹妹邊跑邊堿：“膠帶來(lái)了�！卑中χ�(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)�！备赣H拿著(zhù)對聯(lián)說(shuō)：“這哪副是上聯(lián)，哪副是下聯(lián)��？”我激動(dòng)的喊：“我學(xué)了春聯(lián)，我來(lái)看�！闭f(shuō)著(zhù)我就念起來(lái)：“龍騰盛世千家喜，春滿(mǎn)神州萬(wàn)物榮，橫聯(lián)是喜迎新春”。父親在一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“看來(lái)學(xué)到的.常識，總有用到的時(shí)候�！�
貼完對子，父親又帶我去買(mǎi)花炮，炮店的炮可真多呀！有禮花炮、小炮、甩炮、還有我最喜歡玩的疊疊晶，可真期待晚上到來(lái)呀！
為了晚上更好的熬夜，下午我睡了一大覺(jué)，起來(lái)母親讓我和一樓的妹妹玩，大家玩的可開(kāi)心了，天日漸的黑了，母親喊我回家吃飯，一進(jìn)家門(mén)一陣香味撲面而來(lái)，我不由自主的走到廚房，哇！好豐盛呀！我趴在桌子上狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完年夜飯，新年聯(lián)歡會(huì )開(kāi)了，大伙都圍在電視機旁觀(guān)看精彩的節目，我和小伙伴們跑來(lái)跑去，到了12點(diǎn)大家開(kāi)始放炮，禮花飛舞、華燈齊放真是太壯觀(guān)了。
我喜歡這個(gè)大年三十，它讓我知道了，春節是大家中華民族的傳統節日，是千萬(wàn)個(gè)家庭團圓的日子，讓我看到了最好看的的景色。
高中作文600字 篇36
“相遇”這是一個(gè)美妙而又奇特的詞，在生活中，我們會(huì )不定期地在某地、某時(shí)中相遇，遇見(jiàn)則是一種緣分，不遇則是一種遺憾。幸虧讓我遇見(jiàn)了你們，同字。
以前初一新學(xué)期的時(shí)候，我誰(shuí)也不認識，面對第一次住宿，在哪吃飯，怎樣打飯這一系列問(wèn)題，害羞的我不知怎么辦。班上也沒(méi)有熟悉的同學(xué)，面對這新同學(xué)我又不敢和他們講話(huà)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我因為一些事情遲兩天才來(lái)學(xué)校，當時(shí)我傻傻地站在宿舍那里不知怎么辦。心里百感交集，要不要上去打個(gè)招呼，打招呼時(shí)是說(shuō)很高興認識大家還是說(shuō)“你好，我叫"我不停地玩著(zhù)手，低著(zhù)頭。臉微微有些紅，此時(shí)感到我無(wú)地自容。這時(shí)，有兩位同學(xué)走過(guò)來(lái)幫我搬行李，還問(wèn)我想睡上鋪還是下鋪？我微微地說(shuō)了句“上鋪”然后她們又叫我拿出日常生活用品出來(lái)，幫我整理好。此時(shí)心里感到微暖，也許這是美妙的友情，也許這是奇特的相遇。
吃飯時(shí)間，我拿著(zhù)碗呆呆地站在飯堂門(mén)口，不知怎么辦，又不敢問(wèn)老師，呆呆地在那里走來(lái)走去。望著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)盛著(zhù)飯菜出來(lái)，此時(shí)，肚子已“咕咕”作響。忽然，有幾個(gè)人從背后拍了我一下，我回頭望去，原來(lái)是我們宿舍的，她們問(wèn)我“你應該是第一次住宿，不知道怎么打飯吧！”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，她們就帶著(zhù)我去打飯，教我怎么做。打完之后，我們就坐在飯堂里，說(shuō)了一大堆話(huà)，給我講了一些關(guān)于住宿的問(wèn)題，還逗我開(kāi)心，以防止我想家。從此我們的友誼變得越來(lái)越深厚。就是在這么一個(gè)飯堂里開(kāi)始了我們的相遇。
初一的同學(xué)，我相遇你們無(wú)悔，雖然現在分班了，但我不會(huì )忘記我們相遇時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不因分班而淡化了我們的感情。
高中作文600字 篇37
我想要憑借記憶的手，去翻閱生命的張張劇照�？粗�(zhù)你熟悉的身影，讓我能夠重溫生命的一些情節。背著(zhù)你的思想繼續前行，只為那永恒的瞬間。
秋夜輕輕的到來(lái)，正如那清風(fēng)一樣，沒(méi)有在任何人的夢(mèng)中驚起漣漪。憔悴的月光似雨般傾泄在這夜色之中，伴著(zhù)被風(fēng)馱起的葉子演奏著(zhù)來(lái)自遠古的安魂之曲。在這里只有你、我和你那被思念的野草爬滿(mǎn)的墳墓，來(lái)分享著(zhù)夜色的孤獨。
我躺了下來(lái)，就在著(zhù)思念的野草之上，打開(kāi)一壺烈酒，用銅觴回味著(zhù)那塵封已久的記憶。
想著(zhù)你熟悉的容顏，時(shí)光若隱若現，在兒時(shí)的冬天我們笑的很甜、很甜，就連陽(yáng)光也為之燦爛。曾幾何時(shí)，我們還在家鄉的河邊奔跑著(zhù)、笑著(zhù)，追蝴尋蝶，在水中與魚(yú)蝦嬉戲。好像從沒(méi)有過(guò)痛苦的回憶―我想就算是有也早被快樂(lè )的時(shí)光充到了九霄云外了吧。到了晚上，我們偎倚在母親的身旁，豎著(zhù)耳朵在夢(mèng)中傾聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的神話(huà)。
過(guò)往的一切如夢(mèng)、如幻、如急馳在時(shí)間之刃上的鷹―終被歲月摧殘。
也許這是上帝的一個(gè)失誤，不知何時(shí)時(shí)間之箭將那一個(gè)又一個(gè)神話(huà)幻滅。就是這樣一個(gè)失誤無(wú)情的將你推進(jìn)這冰冷的墳墓，也是它將我的靈魂碾碎―碎的那么徹底，那么無(wú)望―我的世界崩潰于你離開(kāi)的瞬間。我好狠，好狠自己不能隨你離去，可是我還有她和他們。我不能讓他們在你離開(kāi)之后還為我傷心不能讓你的夢(mèng)想隨你的離去而破滅，縱然那生命之火只能燃燒一次，我也愿
用它來(lái)點(diǎn)燃那一個(gè)個(gè)幻滅了的神話(huà)良久無(wú)言。
就讓這烈酒化作淚水，來(lái)燃燒這一切的頹廢。
東方即白，我站起身，抖落滿(mǎn)心的風(fēng)塵，讓秋風(fēng)將我的靈魂撫醒。
高中作文600字 篇38
思念的滋味，就像一杯濃濃的苦咖啡，當我們深情的去品嘗過(guò)后，居然伴隨我們的是一絲絲苦澀。當我們向里面放入一些白沙糖過(guò)后，苦澀的口中也流露出一絲絲甜蜜。
有時(shí)，思念是一種酷刑，仿佛是一把利劍將心兒劃開(kāi)；仿佛是一把紅紅的烙鐵烙在你的心上。秋風(fēng)冰涼，但不刺骨；楓葉縹緲在風(fēng)中徘徊。星空下的深邃，像無(wú)盡的舟楫載著(zhù)永恒的思念。長(cháng)風(fēng)嘶吼，心卻入天堂之火，崩潰似的燃燒著(zhù)，思念著(zhù)那漫漫的遙遙無(wú)期。此時(shí)，思念像風(fēng)吹過(guò)的天堂，在守望著(zhù)……
有時(shí)，思念是一種幸福�？v使撕心裂肺的刻骨銘心，但至少還值得我們去牽掛。生離死別，我們經(jīng)歷過(guò)很多，我們得到過(guò)很多，也失去過(guò)很多，許多事我們把它埋在心靈的最深處，但我們卻很少表現出來(lái)。愛(ài)過(guò)痛過(guò)，才知可貴與珍惜，像刀割般的思念又何必不讓它使你清醒呢？
其實(shí)，思念就是自身的反省。它像幻影機般的回放著(zhù)我們的過(guò)去，它讓我們刻骨銘心的記住自己的所做作為。它讓我們從迷途中找回自己，找到自己的光明。心已無(wú)法時(shí)過(guò)境遷，思念變成了人生路上的明信片。它是所有快樂(lè )和悲傷的源泉。
每當我們沉寂在思念這場(chǎng)游戲中，它使我們幾時(shí)歡樂(lè )，幾時(shí)愁。靜靜春雨紛飛，悠悠秋葉飄落，夢(mèng)里花開(kāi)花落，但游戲中的規則讓我們無(wú)奈，樂(lè )與憂(yōu)，已成為了活過(guò)的證據，讓狂風(fēng)暴雨去澎湃我們的熱血。
淡淡的月光里，陣陣的撕痛，我們似乎擺脫不了宿命的輪回�！扒曳偶t塵三界外，相逢一笑此山中�！苯�(jīng)得起艷陽(yáng)暴雨的考驗，這才是活過(guò)的資本！
高中作文600字 篇39
笑是世界上最甜美的“語(yǔ)言”表達。它付予我們絢麗的生活，讓我們活在陽(yáng)光底下，譜寫(xiě)人生更動(dòng)聽(tīng)的奏章！ ——題記
人一生下來(lái)，喜怒哀樂(lè )便伴隨我們一生。然而，我的世界更多的是歡笑，是幸福。也許我喜歡笑的緣故，也很樂(lè )觀(guān)看待生活，因此心情總很不錯，甜滋滋的。我想把生活簡(jiǎn)單化，活出聲色。所以我已是快樂(lè )的一份子，人生大放光茫。當我呱呱落地在這個(gè)陌生的世界是，我便有了幸福的感覺(jué)。在我的家庭里，家人個(gè)個(gè)都很迫切盼望我的降臨，當看到我這個(gè)富于無(wú)限生命活力的可愛(ài)小娃出世時(shí)，心里就充滿(mǎn)對上天無(wú)限的感激之情。高興不已。全家圍繞著(zhù)我的身旁不停地看，他們的眼里已看不到別的事物存在，這一刻我的存在是至關(guān)重要的。他們會(huì )心地笑了，笑得多么燦爛，是一種多值得“炫耀”的美��！此刻的我也感到身體流動(dòng)著(zhù)一股頑強的生命力。它在我心底不斷流動(dòng)著(zhù)、跳躍著(zhù)。我真想馬上站起來(lái)奔跑，比劃一下拳腳。好好激情一番�？蛇@卻是幼小的我無(wú)法辦到的。
漸漸的我長(cháng)大了，已成為亭亭玉立的少女，此時(shí)的我又為成長(cháng)而歡呼�，F在的我在生活上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、逍遙自在，學(xué)習上一帆風(fēng)順，成績(jì)名列前茅，這在學(xué)習上的小成就更使我得到父母的寵愛(ài)。他們視我為掌上名珠，唯恐我受到小小的傷害。他們越來(lái)越重視我的存在，更加倍呵護這顆易破碎的名珠。這種被人捧上天的感覺(jué)真美妙！我想永遠維持這一份幸福，于是生活多了一份沖刺的動(dòng)力，將激發(fā)我的奮斗熱情，學(xué)習之心愈膨脹。相信這顆璀璨的明珠有她發(fā)光，發(fā)亮的時(shí)刻，成為實(shí)在的成功人士。
高中作文600字 篇40
我渴望當一天爺爺的鋤頭。
夜半三更，皓月的光輝如同細沙灑在三秦大地，爺爺將我一把掄起，扛在肩頭；奶奶緊跟其后，用一支陳舊的手電為爺爺照亮腳下的路。
手起鋤落，一把把的雜草在我鋒利的鋤刃下輕快地飛落，田畝里響起爺爺高亢的秦腔，與呼嘯的狂風(fēng)相和，凸顯出黃土高坡的蒼莽，更體現出陜西人的勤勞。高亢嘹亮的秦腔，仿佛給爺爺注入了精神的力量，握我的手越發(fā)緊了，一起一落的節奏加快了。
日當正午，太陽(yáng)的身旁似有一條巨龍，吐著(zhù)如大海般磅礴的金幕，發(fā)出四射的光芒。奶奶快步向家中走去，給爺爺準備午飯。
我依稀感覺(jué)爺爺累了乏了，他的背有些彎，經(jīng)歷了一夜勞作加上涼風(fēng)侵襲，爺爺發(fā)出了粗重的咳嗽。我不禁為爺爺感到心疼。奶奶送來(lái)了晌午飯，爺爺迅速扒了幾口，又有了精神，再次揮動(dòng)起我，但終不像之前那樣虎虎生風(fēng)，明顯有些力不從心。
此刻的我啊，恨不得能自己?jiǎn)?dòng)，讓爺爺好好休息，抽一袋煙，瞇一會(huì )眼……
日頭高懸，整個(gè)三秦大地如火爐炙烤著(zhù)，爺爺的衣襟被汗水浸透了，汗水順著(zhù)他的手流到我的桿上，太陽(yáng)不再像初升時(shí)那么美，此時(shí)的它在我眼中更像是個(gè)惡霸，拿著(zhù)沾滿(mǎn)辣椒水的鞭子抽打著(zhù)爺爺的脊背，我恨透了此時(shí)的太陽(yáng)！
黃昏時(shí)分，爺爺結束了一天的勞作，他拄著(zhù)我走到田壩上，望著(zhù)遍地的玉米，像是在看他的孩子，臉上泛起莊稼人的笑，眉眼里盡是滿(mǎn)足。我支持著(zhù)他，日落的暮色滲滿(mǎn)我的淚眼，我默默地為爺爺喝彩，催他回家。
我真渴望當爺爺的鋤頭，是自動(dòng)化的鋤頭！讓爺爺不再如此辛勞，用我的身軀，幫爺爺開(kāi)天辟地。
高中作文600字 篇41
誠實(shí)，知錯能改。記憶追溯在六年前一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，那天奶奶很生氣，哥哥挨了打，而最難過(guò)哭的最傷心的卻是我，不僅是因為哥哥被打，更多的則是內疚。
因為這件事根本不關(guān)哥哥的事，他不應該挨打。
一切都是因為我引起的。那天下午放學(xué)后，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包回家，嘴里還哼著(zhù)那不成曲的調子，可是突然快樂(lè )的心情都拋到了九霄云外，因為我的腳踢到了一個(gè)花盆，那個(gè)花盆當即就爛了，而且那里面裝的是奶奶最喜歡的花，花盆也是奶奶很喜歡的，奶奶平時(shí)從來(lái)不會(huì )忘記給花澆水和擦洗花盆，好像那盆花是她所有的心血。
當時(shí)我一下子就被嚇傻了，怎么辦，怎么辦。奶奶會(huì )罵我的。我不敢去認錯，就只好當所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。晚上，奶奶回來(lái)就很生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)把花盆打破的?”我不敢承認，哥哥也說(shuō)：“不是我�！笨吹竭@種情況，奶奶似乎更生氣了。她認為肯定是哥哥踢爛的，原因是他是男孩子，而且比我大。
哥哥一直說(shuō)：“不是我，不是我�！笨墒悄棠虆s說(shuō)：“你竟然敢撒謊�！闭f(shuō)完就要打哥哥，看著(zhù)這樣，原本想要認錯的我，被嚇怕了。那天晚上，哥哥被打，而我這個(gè)始作俑者，卻沒(méi)有任何事情，心中那點(diǎn)僅存的良知是我一夜未眠。我做了一個(gè)大膽能讓我心安定的決定：承認錯誤。第二天一早我懷著(zhù)忐忑不安的心告訴奶奶：“是我打破了花盆，不是哥哥�！蹦棠搪�(tīng)見(jiàn)我說(shuō)這句話(huà)，她很高興，她說(shuō)：“人最高貴的品質(zhì)是誠實(shí)，知錯能改，你做到了，奶奶不怪你�！闭f(shuō)完奶奶還鄭重地向哥哥道歉了。這件事雖然過(guò)去很久了，但它像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)警醒我，要誠實(shí)做人。
高中作文600字 篇42
不知怎么，心里特別的壓抑。好像對什么特別的失望！是對這個(gè)世界失望、還是對父母失望、還是對自己失望呢！我也不知道，自己是怎么了。是人們說(shuō)的叛逆期嗎！
“都說(shuō)夢(mèng)想雖遙不可及，但只要你有夢(mèng)想，去努力，就一定會(huì )成功”“然而沒(méi)有夢(mèng)想的人，是可憐可悲的，這輩子都能出人頭地”是嗎！真的是這樣嗎？那么，迷茫的我該怎么辦，我不知道自己的夢(mèng)想！自己要做什么，該怎么做！
記得小時(shí)候人們說(shuō)護士好，像白衣天使，幫助那些生病的人，不怕苦、不怕累、不怕臟！那時(shí)候我就想，那我以后的夢(mèng)想就是當護士吧，周?chē)娜艘蔡貏e的贊同，覺(jué)得這是一個(gè)很有抱負的理想！
記得長(cháng)大一點(diǎn)，人們說(shuō)老師好，每天起早貪黑把自己知道的會(huì )的都盡量教給孩子們交孩給孩子們，默默地輔導祖國的花朵，不求回報！那時(shí)候我就想以后我當老師吧，么偉大這么神圣……
再后來(lái)，人們說(shuō)工程師好、園丁好、演奏家等等~仿佛我們從小到大灌輸的都是大人想法，其很少是自己的想法。哪怕你想學(xué)什么，父母覺(jué)得這個(gè)不好，便給你直接扼殺掉，而選擇他們覺(jué)得好的！既然這樣，為什么還要問(wèn)我們的主見(jiàn)呢？
現在我經(jīng)常和父母吵，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始變得特別的暴躁。說(shuō)不到一兩句就開(kāi)始吵。大人和小孩子，永遠都是小孩子的錯，必須小孩子反省自己，承認自己的錯誤，可這是為什么呢？我覺(jué)得自己沒(méi)有錯，也沒(méi)有人跟我講所謂道理，除了自己深度反省自己！
我對所有的一切都特別的困惑，我開(kāi)始越來(lái)越不懂這個(gè)世界了，越來(lái)越不懂父母了，越來(lái)越不懂自己了！我甚至不知道我在努力些什么，我要做什么，困獲得我該怎么辦？
高中作文600字 篇43
每一本書(shū)都是一個(gè)故事的載體，我們通過(guò)閱讀書(shū)中的故事，體會(huì )感受作者的心理路程，從而借之思考自己的人生。休息日，在靜悄悄的家里，舒服地偎在沙發(fā)上，手中拿著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)籍，安安靜靜地看著(zhù)，仿佛褪去一身繁華，在如此喧鬧的塵世中，偷得半日的清閑，忘卻所以得煩惱，留下一片只屬于自己的空間。感受書(shū)中的喜怒哀樂(lè )，是一件多么令人愉快又舒心的事情。就好像當我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我總會(huì )默默祈禱她的命運能夠轉好；當我讀到《三國演義》時(shí)，我也會(huì )為周公瑾感到深深的惋惜；當我讀到《童年》是，我也會(huì )為但是得下層社會(huì )風(fēng)氣感到悲哀。
書(shū)不僅在閑暇時(shí)給了我一份樂(lè )趣，更是豐富了我的知識儲備。古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚�！比龂鴧侵麑蚊稍趯O權的勸說(shuō)下開(kāi)始讀書(shū)，后來(lái)與魯肅交談，魯肅大驚：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”呂蒙回道：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”呂蒙通過(guò)讀書(shū)，增長(cháng)了很多知識，后來(lái)以白衣渡江智勝關(guān)羽而名揚天下。由此可見(jiàn)，書(shū)對人的幫助是如此之大，昔日的吳下阿蒙都能“士別三日，刮目相待”我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>
同樣的，書(shū)還陶冶了我的情操，讓我懂得了如何修身養性。讀《論語(yǔ)》我懂得了“吾日三省吾身”“君子名之必可言也，言之必可行也”；讀《周易》我懂得了“天行健，君子以自強不息。地勢厚，君子以厚德載物”；讀《三國志》我懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
書(shū)的內容五花八門(mén)，不拘一格，我始終相信，不管什么書(shū)籍，開(kāi)卷就有益。博覽群書(shū)，從不同的書(shū)中習得不同的人生真諦，讓我們在書(shū)的海洋里盡情的遨游。
高中作文600字 篇44
人這一輩子大概就在一個(gè)又一個(gè)的分叉路口中站著(zhù)，想要前進(jìn)就不得不面臨一個(gè)又一個(gè)的選擇。而每一個(gè)的選擇。等會(huì )兒對你以后的人生有著(zhù)或大或小的影響。
記得人生的第一個(gè)選擇在初二那年。本來(lái)在鄉鎮中學(xué)念的好好的。后來(lái)因為有好多同學(xué)去了縣城的中學(xué)里，自己也跟風(fēng)想去縣城的中學(xué)里念書(shū)，還記得那年秋天開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽因為我轉學(xué)的是一個(gè)星期縣城跑了四五次。說(shuō)起來(lái)跑縣城其實(shí)也沒(méi)什么。村里的班車(chē)一天通三次，只是對于暈車(chē)的媽媽來(lái)說(shuō)，確實(shí)也算是一種遭罪吧。
而這次轉學(xué)。對我而言并沒(méi)有帶來(lái)很大的好處。對我的學(xué)業(yè)或者什么的。只是讓我產(chǎn)生了深深的自卑。我想后來(lái)各種各樣的自拍，各種各樣的挫敗感，大概就是從那會(huì )兒開(kāi)始的吧。
面臨著(zhù)人生的第二次選擇。就是選擇復習還是走？高三那年第一次參加高考的成績(jì)并不理想。帶班的班主任極力的勸我在復習上一年。我也想著(zhù)考一個(gè)正兒八經(jīng)的本科。后來(lái)才發(fā)現第二年的復習并沒(méi)有起了多大作用。依舊走了一個(gè)大專(zhuān)。
后來(lái)想起來(lái)，如果第一年我就選擇了走，我的人生軌跡大概又有所改變吧。
第三次的選擇大概就是結婚了吧。當初的自己執意選擇遠嫁，而如今的日子過(guò)得馬馬虎虎�？傊皇亲约豪硐胫械臓顟B(tài)。
后來(lái)才發(fā)現人生的每一次選擇自己都選的不盡人意。也許這就是命吧。
我想如果在每一次選擇的時(shí)候，我能選擇的不是當初自己選的那樣。我的人生會(huì )是什么樣子的？
可是人生沒(méi)有假如。只有結果和后果。
自己選擇了。也只能硬著(zhù)頭皮往下走。
高中作文600字 篇45
冬日里的暖陽(yáng)，照耀在你我的臉龐，窗臺的常青藤還在熠熠發(fā)光。你在前面講，我在后面聽(tīng)。那一刻，世界變得好安靜，只有你的聲音在世間回蕩，沒(méi)有一絲不和諧的聲響摻雜，像水晶一樣純潔無(wú)暇。
我曾是海濱沙灘上，萬(wàn)千沙子里微不足道的一粒細沙，突如其來(lái)的一陣風(fēng)，吹起無(wú)數沙粒，他們追求、奮進(jìn)，都想去天空的舞臺綻放自己，脫穎而出的僅有五十三粒沙子，他們慶幸、感慨。我就是五十三粒沙中的一粒沙，而你就是那陣風(fēng)。我們就此遇見(jiàn)，而且會(huì )陪伴三年。
您是煉詩(shī)作詞的詠曲者
“斟詞酌句敲詩(shī)文，抑揚頓挫賦詞曲�！币粋�(gè)個(gè)婉轉的字詞在筆尖流淌，旋轉、跳躍，留印在白紙上，美妙的音符在空中飛躍。用筆書(shū)寫(xiě)心中的感慨，用心唱出美好的愿望。這是您對美好的過(guò)往的記憶。
您是揮灑自如的品墨師
“筆墨點(diǎn)人間煙火，定格住世間百態(tài)�！蹦种械拿P揮灑出千萬(wàn)墨點(diǎn)，這是我對中國畫(huà)，對您最完美的詮釋。在您的筆下，松、竹、梅展現出不一樣的煙火。徜徉在您的中國畫(huà)的海洋里，我不由得停住了腳步。那是一幅春暖花開(kāi)，一幅遲到很久的山花爛漫，盡管所有人都在期盼，至今它還未到來(lái)……
您是點(diǎn)著(zhù)蠟燭的引路人
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑追酃P在黑板上留下知識的印記，美妙絕倫的話(huà)語(yǔ)吐露著(zhù)您對我們的關(guān)愛(ài)。炯炯有神的眼睛，一刻也不離開(kāi)我們。您是我的引領(lǐng)者，我的每一寸皮膚，都被您手中的蠟燭照亮；我的心只要跟隨您，就會(huì )變得平靜。您給予我的知識是我此生最寶貴的財富，在無(wú)盡的黑暗中，您就是那位給予我光明的引路人。
遇見(jiàn)你，是最美好的意外。感謝遇見(jiàn)！
高中作文600字 篇46
生活中，總有很多不順心的事，讓你情緒低落，但那終究是短暫的�？倳�(huì )有那一抹色彩讓你駐足流連，總會(huì )有那一抹色彩讓你消散心中的愁云。
記得那是初春，天氣逐漸變暖，但我的心卻是冷的——馬上就要開(kāi)學(xué)了，我卻無(wú)法進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，整天懶懶散散。媽媽在我身邊嘮嘮叨叨，我聽(tīng)煩了，便與她爭吵起來(lái)，我們便就此鬧成僵局，這使我更加厭學(xué)。沒(méi)辦法，媽媽只好帶我出門(mén)散心，想用自然的力量感化我。
那個(gè)星期六，我們一家人開(kāi)車(chē)去公園，一路上都在下著(zhù)小雨，淅淅瀝瀝，陰沉的天讓我的心情變得更加煩悶。
我獨自一人撐著(zhù)傘在公園的小道上慢慢走著(zhù)，放眼望去，除了山上的那些不老松依然蒼翠挺拔，到處一片灰蒙蒙的景象，毫無(wú)生機。霧雨迷蒙，我隱隱約約聽(tīng)到了什么聲音——是吶喊？是呢喃？還是……我加緊了腳步，快速的向前走去。轉角一剎那，我看見(jiàn)湖邊一簇簇金黃的迎春花傲然屹立在風(fēng)雨中，雨點(diǎn)打在它的花瓣上，發(fā)出淅淅索索的聲音，這是生命的聲音，是與這乍暖還寒抗爭的聲音�？粗�(zhù)看著(zhù)，雨中的迎春花似乎顯得更加嬌媚了，顏色也更加鮮艷了，當一切花草樹(shù)木還在“冬眠”時(shí)，它卻已然迎著(zhù)春寒，翩翩起舞，呼喚著(zhù)沉睡的大地。霎時(shí)間，我茅塞頓開(kāi)，為何我不能像迎春花那樣，無(wú)論處在順境還是逆境，無(wú)論遇到什么樣的困難，都能不畏險阻，勇于上前，以飽滿(mǎn)的精神去面對，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去做好每一件事。
此時(shí)的山更加朗潤了，水更加澄清了，我的心情也變得明朗起來(lái)，感謝雨中那抹金黃，那潔凈無(wú)瑕的靈魂，一直激勵著(zhù)我。
高中作文600字 篇47
翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的文件夾，發(fā)現一張皺巴巴的試卷，看著(zhù)窗外的綿綿細雨，不禁回憶起……
我把試卷揉成一團，手心的汗水浸濕了試卷，頭上冒著(zhù)一顆顆冷汗�！皨尅瓔�?zhuān)摇疫@次考試…59”話(huà)敢落音。一連串的責罵猶如尖銳的針，一次又一次的傷我的自尊心�！拔业臄祵W(xué)基礎本來(lái)就不好”我低頭喃喃道�！笆裁�？你還好意思說(shuō)，自己上課不認真聽(tīng)講，活該考那么差！你……”媽媽喋喋不休的說(shuō)。我趁機跑回房間，鎖上房門(mén)�？蘖撕靡粫�(huì )兒，媽媽見(jiàn)我走了，朝我房間外嚷嚷了幾句便走了。
天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的難受。陽(yáng)臺上的花花草草也有氣無(wú)力的垂下頭，也很沮喪�？粗�(zhù)窗外，忽然好想去外面走走，披了件外套把上門(mén)下樓。
“哦，起風(fēng)了！”我拉上拉鏈。仰望天空，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。秋風(fēng)捧起落葉，把葉子吹向空中。接住一片落葉，細數精致的紋理，那濃綠的顏色還沒(méi)有完全褪盡，夾雜著(zhù)褐黃的色彩�！昂簟庇质且魂嚽镲L(fēng)……
很快，陣陣秋風(fēng)開(kāi)始夾著(zhù)雨絲，仿佛在尋找什么，東一下，西一下。漸漸的，下起了綿綿細雨，飄飄灑灑的灑落在地上，風(fēng)把它們吹起。
雨更大了。它們滴在每一寸大地，滴在我的手上，在雨的陪伴下奔跑。陣陣雨滴安慰著(zhù)我，陣陣秋風(fēng)吹走了所有的煩惱。跑累了，坐在桂花樹(shù)下，桂花一朵朵落在我的臉上，感覺(jué)甜甜的。那一刻，我怦然心動(dòng)。
一滴雨珠飄進(jìn)窗戶(hù)，落在我的手上，我從記憶中醒來(lái)。再次翻開(kāi)試卷只是笑笑，為我的瘋狂，也為那一刻的釋然！
高中作文600字 篇48
他叫常藍田，有個(gè)妹妹叫常日暖。他們是一對龍鳳胎�；蛟S正因如此，從小到大兄妹倆的感情一直很好，幾乎是無(wú)話(huà)不談，彼此都深知對方的秘密�？扇张恢栏绺鐝奈鍤q開(kāi)始就有記日記的習慣，厚厚的已經(jīng)攢了十幾本。她更不知道本子里有文字的內容皆與她有關(guān)。
—1990年春節我就想這樣守著(zhù)你到老。
這天是除夕夜，孩子們都去找自己的伙伴嬉鬧，等待著(zhù)新年的到來(lái)。大人們則在大堂里相互問(wèn)候，談天論地。一切都是平靜安詳的樣子。
常藍田和常日暖不想像那些孩子一樣外出受凍，便打算玩一些簡(jiǎn)單的游戲打發(fā)時(shí)間。商量許久兩人最后決定玩捉迷藏，藍田捉，日暖藏。
日暖帶著(zhù)些許的撒嬌，語(yǔ)氣軟軟地說(shuō)：“哥哥，你把眼睛蒙住，數，唔，數十下吧，然后再來(lái)找我。記住，不能偷看吖�！�
藍田有些無(wú)奈卻還是寵溺的看著(zhù)日暖，微笑著(zhù)點(diǎn)了頭。
“那，開(kāi)始了！”
藍田背過(guò)身去，開(kāi)始數，“一，二，三……”
日暖比較瘦小，輕而易舉地就鉆進(jìn)床底下，捂著(zhù)嘴，輕輕地笑著(zhù)。
藍田知道她就躲在床下，但為了日暖高興，假裝找不到她，到處亂翻�？墒谴巴夂鋈豁懫鹆艘魂囋诖藭r(shí)略顯恐怖的雷聲。日暖向來(lái)是害怕打雷閃電的，“哇”的一聲就開(kāi)始哭起來(lái)�；艁y的藍田將她從床底抱了出來(lái)，耐心地哄著(zhù)她，心疼的喊著(zhù)“暖暖不哭，哥哥會(huì )一直陪著(zhù)你的”。
漸漸的日暖停止了哭泣，躺在藍田的懷里安詳地睡著(zhù)了。
藍田看著(zhù)暖暖熟睡的樣子，失了神。輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，窗外暴雨如注。
今天的雨有些離奇，不是先閃電，而是雷聲先出現。多反常的天氣現象，但還好她沒(méi)事。藍田站在窗口，又一次失了神。新年的鐘聲悄悄響起。
高中作文600字 篇49
朱自清曾說(shuō)過(guò)：“不論怎么冷，大？大雪，想的這些，我心上總是溫暖的�！被蛟S，這所說(shuō)的便是游子的鄉愁吧！
——題記
就我而言吧，思念著(zhù)實(shí)是個(gè)很奇妙的東？，它會(huì )讓你想起那些你想忘掉的東？，你曾經(jīng)歷過(guò)的事，遇見(jiàn)過(guò)的人，還有你的故土！
故鄉的土地，是養育我們的地方，如？親的乳房般，哺育了我們，也？證了我們的成？，是載滿(mǎn)了我們兒時(shí)回憶的地方。依稀還記得，小時(shí)候，大家在高粱地上奔跑，在小河旁嬉鬧，在自家的房頂上仰望星空，那是一段多么美好的日子�？扇缃�，誰(shuí)不是在為了生活而奔波，我們何曾不想回到故鄉，只是我們身旁，早已有了更需要我們守護的東？罷了。
如今，思念就好像一杯茶。剛開(kāi)始的時(shí)候，是綠茶，淡淡的清香，勾起了我對家鄉的回憶。后來(lái)，思念成了一杯茉莉花茶，縈繞著(zhù)我兒時(shí)的回憶和家鄉的美好。到了最后，思念成了一杯烏？茶，讓我苦不堪言。明明是如此的想回到日夜牽掛的故鄉，可卻無(wú)計可施，那種感覺(jué)，好似游子一般，感覺(jué)到了無(wú)力。
思念，又變成了一種寄托，變成了鄉愁的一種表現，就好像魯迅思念故鄉的閏土，他所寄托的，便是那回鄉接老？親時(shí)可與閏土？上一面。就好像朱自清思念北平，所寄托的便是和父親一起用洋爐子吃白水豆腐。這些，都是一種寄托，也是我們對故鄉的無(wú)言的思念。
所以說(shuō)啊，這思念和鄉愁，真的是讓人既愛(ài)又恨，先如蜜一般的甜，讓你著(zhù)迷于此，可結局卻是如竹籃打水一場(chǎng)空，只留下了失落�？膳晤^還是有的，等大家都老了，回到了故鄉，還是那三五小伙，還是那火紅的高粱地，還是那清澈的小河，還是那璀璨的星空。到了那時(shí)候，大家再一起聊聊天，喝喝茶，多么愜意。
真是誘人的思念啊，真是難以忘懷的鄉愁��！
高中作文600字 篇50
大概有些事情，確實(shí)會(huì )上癮，比如拍抖音，比如網(wǎng)購，比如男人們的抽煙喝酒，女人們的買(mǎi)衣服買(mǎi)包包。大概，好多好多的事情，只要我們去做。并且經(jīng)常去做，用不了多久就會(huì )控制不住自己的一直去做，就像上癮一般。
之前，我是個(gè)不喜歡網(wǎng)購的人�？傆X(jué)得網(wǎng)絡(luò )上那些琳瑯滿(mǎn)目的圖片看得我頭疼。也覺(jué)得只靠圖片和文字來(lái)決定一個(gè)東西的好壞是不靠譜的。所以其實(shí)在很久之前我對網(wǎng)購這件事是很排斥的。淘寶對于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)擺設�；蛘咧皇撬螘r(shí)候的一個(gè)掙錢(qián)工具。
可是后來(lái)慢慢的，隨著(zhù)偶爾一次或者又一次的加深網(wǎng)購。你就會(huì )覺(jué)著(zhù)網(wǎng)購這件事其實(shí)是很容易上癮的。今天買(mǎi)個(gè)小包包，明天買(mǎi)雙襪子，后天買(mǎi)個(gè)小衣服�？傊切﹣y七八糟有用或者沒(méi)用的東西吸引著(zhù)你。讓你每天不由自主的打開(kāi)淘寶或者別的網(wǎng)購平臺。然后買(mǎi)一些對自己來(lái)說(shuō)有用或者沒(méi)用的東西。
前段時(shí)間好友開(kāi)了一個(gè)品牌折購網(wǎng)購平臺。一開(kāi)始只是抱著(zhù)支持一下的態(tài)度，買(mǎi)了一瓶粉底液。后來(lái)發(fā)現這個(gè)網(wǎng)購平臺上有很多自己喜歡的東西。那些襪子飾品，內衣之類(lèi)的�？傊强匆�(jiàn)什么想買(mǎi)什么。一直以為自己真的沒(méi)有花多少錢(qián)。知道昨天晚上打開(kāi)平臺算了一下。這一段時(shí)間以來(lái)自己在平臺上花的有400多塊錢(qián)。而且買(mǎi)的一些東西是有用的，一些東西是壓根就沒(méi)有用的。
比如店里放著(zhù)好幾雙堆堆襪。本來(lái)當初是打算買(mǎi)回來(lái)賣(mài)的，可后來(lái)發(fā)現大多數都是給朋友們送了。還有該某人買(mǎi)的襪子，蒙榮說(shuō)質(zhì)量不是很好。也就在那邊放著(zhù)了。
也許慢慢的我應該控制自己的網(wǎng)購欲望。盡量的控制著(zhù)自己，不要看見(jiàn)什么就想買(mǎi)什么。畢竟有一些錢(qián)真的是沒(méi)必要去花的。
真希望自己可以學(xué)會(huì )合理消費。做一個(gè)真正懂得理財的人。
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