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以責任為話(huà)題的作文600字范文（通用30篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的以責任為話(huà)題的作文600字范文（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以責任為話(huà)題的作文600字 1
你是否在街上撿起過(guò)垃圾？是否為維護班級的利益而爭斗過(guò)，是否送過(guò)一個(gè)孩子回家……其實(shí)，這些都是我們應盡的責任和義務(wù)��！
人人都說(shuō)父母撫養孩子是天經(jīng)地義的事情，是他們的義務(wù)和責任。那么，我們又想過(guò)沒(méi)有，孝敬父母也是我們作為孩子的責任和義務(wù)呢？
人們都認為大自然應該為人類(lèi)做貢獻，那是它的義務(wù)和責任�？墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有，我們人類(lèi)無(wú)休止地開(kāi)發(fā)和利用資源，破壞大自然，這又是在盡我們的責任嗎？我們都在怪大自然的災害使我們的經(jīng)濟受到損失，但是我們卻沒(méi)有深邃到我們的這些做法其實(shí)也是不負責任的行為。
還有，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐踏著(zhù)生命。一棵小草，一只螞蟻，一朵花朵在我們的腳下死去了，我們還一點(diǎn)兒也不會(huì )覺(jué)得心痛。這，難道不是我們缺乏責任心的表現嗎？我們是應該反思反思了。
幾十年前，內蒙古草原一望無(wú)際，滿(mǎn)眼的綠色，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力，各種動(dòng)物在草原上奔跑著(zhù)�？墒�，后來(lái)人們卻干涉了它們的正常的生活，非要搞什么開(kāi)墾荒田，使草原狼銷(xiāo)聲匿跡。這，難道這是我們的責任嗎？看看現在的草原，枯黃的'荒地，人們又開(kāi)始植樹(shù)種草，為什么只有在做過(guò)之后才知錯呢？
責任，責任是什么？是我們的負擔。正是因為我們大都是在錯過(guò)之后才知道后悔的，所以我們的責任才會(huì )越來(lái)越重。
希望人們以后能夠越來(lái)越強地意識到我們的責任。
以責任為話(huà)題的作文600字 2
只要人一出生，各種責任就伴隨他而來(lái)。贍養父母的責任、善待自己的責任、關(guān)心他人的責任、保護弱小的責任、將來(lái)建設祖國的責任等等，不可勝數。那么現在責任的“生存狀況”如何呢？
大街上隨處可見(jiàn)被拋棄的責任。有的人只顧自己獲利，絲毫不關(guān)心他人。他們漸漸對關(guān)心他人這項責任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責任，以謀求更多的利益。于是社會(huì )上產(chǎn)生一批極端自私自利的人。他們搶走別人的血汗錢(qián)；坑騙善良的人們；造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒(méi)有了責任的保護，漸漸腐朽了，成了一臺沒(méi)有靈魂、只顧賺錢(qián)的可悲機器。
有的人更可惡，連最基本的贍養父母的責任也不要了。父母在他們的眼里是金錢(qián)，是遺產(chǎn)。他們當父母無(wú)錢(qián)時(shí)把父母掃地出門(mén)，有錢(qián)時(shí)再接進(jìn)家，為的是要錢(qián)更方便。這種人連父母也不愛(ài)，還能指望他擔負起責任？他們在社會(huì )上也不會(huì )被人真正尊重，也沒(méi)有人愿意與他們合作。他們已完全喪盡良知。
如此看來(lái)，責任的“生存狀況”確實(shí)有些不妙。但缺少責任的人是值得憐憫的，他們不承擔責任，他們也不會(huì )有權利，在社會(huì )上也難以立足。造假的.人如果自己也誤用了假東西，自己會(huì )怎么想？不贍養父母的人如果到了老年子女也把他們掃地出門(mén)，他們會(huì )怎么樣？叢飛承擔起了關(guān)心他人的責任，始終資助貧困學(xué)生，他贏(yíng)得了世人的贊美與尊敬，他當之無(wú)愧，他有權利這樣。
責任是一個(gè)國家，一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力與保障，是人類(lèi)社會(huì )不斷進(jìn)步的秘訣。一個(gè)沒(méi)有責任感的人，是可恥的；一個(gè)沒(méi)有責任感的國家，沒(méi)有任何前途。從我做起，承擔起自己的責任，振興中華，報效祖國！
以責任為話(huà)題的作文600字 3
責任人人都有，我們的責任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級做出自己應有的貢獻。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現象，人人都這樣的話(huà)，相信這樣的班集體的`班風(fēng)也不會(huì )好到哪兒去。
班里某些同學(xué)滿(mǎn)嘴臟話(huà)，一點(diǎn)也不會(huì )自己班級的榮譽(yù)，更別提為班級做貢獻了。更有甚者，不僅自己不學(xué)習，而且還要打擾別人。與這樣的人學(xué)習、生活在一直，又怎么會(huì )使自己的品德修養得到提高呢？要記住，近失者赤，近墨者黑的道理！
或許他們會(huì )說(shuō)加在自己身上的責任過(guò)于繁重，自己的不文明現象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話(huà)出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許……但是他們的責任特別是做人的責任，是應該沒(méi)有任何的條件的，是他們必須要履行的。
我們的責任之一就是做人，人都做不好，還去做一個(gè)合格的，能夠履行好自己責任的學(xué)生呢？我們有許多責任，如不偷搶?zhuān)焕速M，等等。這些同學(xué)們都做不到，又怎樣去為社會(huì )、班級做貢獻呢？
是的，人生之中有許多的責任，我們都得逐一履行才對。
以責任為話(huà)題的作文600字 4
今天班會(huì )課，老師給我們講了一個(gè)故事對我觸動(dòng)很大，這個(gè)故事是這樣的：
在臺灣，有一所中信學(xué)校，是臺灣的一所知名學(xué)校，每年升學(xué)率百分之百。不過(guò)，雖然學(xué)校只有二、三千人，但每年單因為違反校規而被開(kāi)除的就有三、四百人那他們?yōu)槭裁礇](méi)有留下來(lái)呢？是因為他們沒(méi)有責任心。在這所學(xué)校，有位老師叫高振東，他就是一個(gè)有責任心的老師，也很愛(ài)國，那些升學(xué)的孩子都是他教育出來(lái)的，而那些被開(kāi)除的.孩子也是他開(kāi)除的。他教育出來(lái)的學(xué)生都是富有責任心的：地下不干凈，“我”的責任；燈沒(méi)關(guān)，“我”的責任；黑板沒(méi)擦，“我”的責任……總之，只要老師一問(wèn)，都說(shuō)是自己的責任，并立馬解決。所以有了責任心，這些學(xué)生就被一些大中型企業(yè)優(yōu)先錄取了。
所以，如果我們也能這樣的話(huà)，遇事不往別人身上推，自己承擔，那么世界上那還會(huì )有法院��！所以，我希望同學(xué)們能向他們學(xué)習，找到“我”的責任，并去承擔的話(huà)，那么中國將會(huì )是一個(gè)多么強大、和諧的民族��！同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有不少的責任，需要我們去承擔！
以責任為話(huà)題的作文600字 5
我們自從呱呱墜地的那一刻起，就注定要背負起責任。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實(shí)。作為學(xué)生，我們的責任就是努力學(xué)習，不讓父母和老師操心。
早晨六點(diǎn)半起床，六點(diǎn)三十分吃早餐，然后在學(xué)校待了整整五個(gè)小時(shí)，直到十一點(diǎn)半才放學(xué)，每天周而復始地進(jìn)行著(zhù)，像一臺高速運轉的機器一般，如同嚼蠟的生活讓我們這群“祖國的花朵”整天唉聲嘆氣，無(wú)聊的學(xué)習生活讓本該生機盎然的校園變得死氣沉沉，這就是學(xué)習造成的。為了學(xué)習，我放棄了有趣的動(dòng)畫(huà)片《奧林匹斯傳》讓我放棄了逛街，放棄了我所酷愛(ài)的電腦，放棄了我最喜歡的古箏，還有那本我心儀已久的`《三個(gè)火槍手》那本讓我愛(ài)不釋手的《哈利·波特》，告別多愁善感的林妹妹，美麗大方的寶姐姐，還有那金碧輝煌的大觀(guān)園。這一切是多么地讓我不舍啊。然而這不是我能左右得了的。再看看鄰家女孩，她正在聽(tīng)著(zhù)MP3手舞足蹈，她正在與網(wǎng)友聊得昏天黑地，她正在手捧瓊瑤小說(shuō)而黯然淚下，她正在電視機前欣賞著(zhù)播得正火的電視劇。而我只能扣開(kāi)臺燈沉浸在深奧的數學(xué)題中，那一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的數字快把我那顆疲憊不堪的頭擠破，草稿紙也堆得很高很高。望著(zhù)鄰家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是無(wú)奈。為了學(xué)習而放棄這些真的值得嗎？隱隱約約的我聽(tīng)到一個(gè)聲音“值！”
期考成績(jì)帶著(zhù)老師，家長(cháng)和同學(xué)們期待的目光出爐了。望著(zhù)那張洋溢著(zhù)笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí)，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)的選擇，慶幸自己沒(méi)有逃避應負的責任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí)，我也得到了我最想得到的東西。不覺(jué)中，幸福的淚水早已淌滿(mǎn)臉頰�；叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習放棄的那些，現在總算有所回報。我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負責任的艱辛，而鄰家女孩正對著(zhù)那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了，學(xué)生的責任就是努力學(xué)習，盡責者能享受那份來(lái)之不易的快樂(lè )，未盡責者只能在一片荒蕪中受著(zhù)眼淚的折磨。
為官一任，造福一方，是當官者的瀟灑；兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人，是教師的責任；妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫生的責任；努力學(xué)習，探索創(chuàng )新，是學(xué)生的責任。也是我的責任。
愿你我都背負起我們該負的責任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。
以責任為話(huà)題的作文600字 6
擔當在詞典里的意思是：接受并負起責任。擔當是一種態(tài)度，也是一種行為。人生應該懂得擔當，也就是說(shuō)人應該有責任感，擔當可以為自己、他人，也可以為國家、民族。有的人擔當的是維護和平；有的人擔當的是保家衛國。有的人當擔當的是人民的責任；有的人擔當的是國家的責任……
在歷史的長(cháng)河中，有許多賢人志士都表現出了強烈的責任感。
清代著(zhù)名的思想家、史學(xué)家和預言家顧炎武先生將君子的擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的感慨，唐代的'著(zhù)名詩(shī)人杜甫身居陋室，寫(xiě)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句，以表他的濟世情懷。北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的曠達胸襟，這都表現了他們心中的責任感。
而今天的21世紀，我們炎黃子孫所具有的責任感表現的更是讓人為之慨嘆。在2008年5月12日14點(diǎn)28分，四川的汶川發(fā)生里8.0級大地震，整個(gè)世界都被“震動(dòng)”了，所有的華人的心也“震動(dòng)”了，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震所毀壞了，這次的災難對于中國來(lái)說(shuō)是一次極大的挑戰，更是對我們國民團結性的考驗！有多少人夜以繼日的堅守在工作崗位上，有的教師為了保護學(xué)生而犧牲，解放軍戰士和醫療人員們更是時(shí)時(shí)刻刻都奮斗在第一線(xiàn)上，他們體現出了應該有的責任感。
我們作為華夏兒女，每個(gè)人都應該懂得擔當，都應該有責任感，為了國家，為了民族。我們需要不停的奮斗，不停的努力，不管流多少淚與汗，只為了實(shí)現自己的目標，來(lái)?yè)斘覀儜撚械呢熑巍?/p>
以責任為話(huà)題的作文600字 7
我說(shuō)，人生最苦的事，莫過(guò)于身上擔負著(zhù)一種未來(lái)的責任�！}記
一名學(xué)生，肩上擔著(zhù)的最重的責任就是學(xué)習。從邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，這個(gè)責任就已屬于我們，在學(xué)涯里度過(guò)的不是短短的幾年，而是十幾年！這是一種義務(wù)，同時(shí)相當于扛上了未來(lái)的責任。這段時(shí)間，是拼命熬出來(lái)的，是艱苦的，是沒(méi)日沒(méi)夜埋在書(shū)海里的。學(xué)習不只是上上課，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，更是能夠把知識爛熟于心，并不單單只為一個(gè)成績(jì)，而是為未來(lái)的路鋪墊腳石。每向前走一步，都需要恒心與毅力，每向上攀爬一步，都要經(jīng)歷嚴峻的考驗。假設人生這條路需要走一百步，那么這一百步都是苦的。既要顧及當下，又要展望未來(lái)，未來(lái)的責任一直重重的壓在肩頭。
一名教師，肩上擔著(zhù)的最重的責任就是教學(xué)。從踏進(jìn)教室的那一刻起，這個(gè)責任就已屬于她們。她們清晨就來(lái)到學(xué)校，在燈下批改作業(yè)到很晚，她們?yōu)榱四軌蛱岣咄瑢W(xué)們的成績(jì)，準備課件和教案，她們教導學(xué)生學(xué)習，監護學(xué)生的安全。這，是一種責任。
一名工人，肩上擔著(zhù)的最重的責任就是生產(chǎn)。從邁進(jìn)工廠(chǎng)的那一刻起，這個(gè)責任就已屬于他們。這是一種義務(wù)，同時(shí)相當于扛上了責任。在工廠(chǎng)里的時(shí)間，是勞累的，是艱苦的`，是沒(méi)日沒(méi)夜的。生產(chǎn)不只是完成生產(chǎn)任務(wù)，而是所生產(chǎn)的零件能夠對人民有益，能夠因努力工作得來(lái)的薪水養家糊口。生產(chǎn)零件，要求一絲不茍，每一步都要認真仔細。責任，就這樣擔在工人肩頭。
每個(gè)人都擔任著(zhù)不同的責任，為自己，為家人，為社會(huì )，為人民。對于責任，應給予堅定的態(tài)度！
以責任為話(huà)題的作文600字 8
長(cháng)城，是偉大的世界文化遺產(chǎn)，世界二大奇跡之一，同時(shí)，它也是世界上最長(cháng)的防御工事。
這個(gè)世界上聞名的文化古跡，不免有數以萬(wàn)計的游客，來(lái)感受長(cháng)城壯麗的風(fēng)光。他們?yōu)楣糯ㄖ镊攘λ兆�，為古代設計師的智慧所傾服。
在其中，有一位高個(gè)子，藍眼睛，白皮膚的游客，在和國的`游客組成的“人�！敝�，他顯得很平常。但他常常吸引著(zhù)人們的目光，因為，他仿佛來(lái)不及欣賞這壯麗的景色，只是不停地拾起地上的垃圾，然后扔進(jìn)垃圾筒里。
長(cháng)城景點(diǎn)的工作人員說(shuō)，他不只一次來(lái)游覽長(cháng)城了，除了第一次來(lái)，他每次都只是為了這些垃圾而來(lái)。
你也許會(huì )說(shuō)他是個(gè)瘋子！可是，翻開(kāi)他的身份證、護照等一切證件，你都會(huì )發(fā)現他和其他英國公民一樣，是個(gè)再普通不過(guò)、再正常不過(guò)的英國人！
也有人問(wèn)過(guò)他，為什么要這樣做，他的眼睛中卻透露出比泰晤士河更平靜的眼神，緊緊地盯著(zhù)詢(xún)問(wèn)者的眼睛，平靜地說(shuō)出一番話(huà)：“當我第一次來(lái)到長(cháng)城時(shí)，確實(shí)被它迷人的風(fēng)景所吸引，我甚至為之驕傲。但是，當我低下頭，看見(jiàn)滿(mǎn)地的果皮紙屑時(shí)，卻怎么也高興不起來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我為長(cháng)城感到惋惜�！闭f(shuō)著(zhù)，他頓了一下，換了一種聽(tīng)起來(lái)十分嚴肅的口氣，“我想，這是我的責任，我不想讓長(cháng)城變成世界上最長(cháng)的垃圾堆�！�
“責任”二字，他說(shuō)得很重，這兩個(gè)字仿佛被刻在了人們的心中，怎么也忘不了。
但是，當中國游客中游覽長(cháng)城時(shí)隨意丟棄垃圾，卻怎么也沒(méi)想到無(wú)比重要的“責任”二字呢？長(cháng)城是祖先留給我們的財富，在當英國人彎腰拾起中國人隨意扔下的垃圾時(shí)，卻沒(méi)有人為之而臉紅！
這份神圣的責任，到底應由誰(shuí)來(lái)傳承，延續？……
以責任為話(huà)題的作文600字 9
最近看了這么一部小說(shuō)改編的電視劇，看了前幾集后，就去找小說(shuō)了，其中大結局有這么一句話(huà)“以前的我很快樂(lè )。就因為太快樂(lè )了，所以當悲傷降臨，如此輕易的就被完全摧毀�？墒侨瞬荒芙杩谔颖鼙瘋�，就忽略那些自己應該做的事�！笨赐旰笮闹芯镁貌荒芷綇�，是啊快樂(lè )總是那么容易被打敗，可我們卻不能逃避，只能面對，面對悲傷的生活，面對絕望的自己，只能承擔，承擔上蒼給予我們的責任，承擔自己該承擔的一切。生活總在我們最快樂(lè )是打擊我們，放棄了，就是后悔很久的事，堅持了當下痛苦的也是我們，但是人生就是如此：此時(shí)痛苦了，以后做事就會(huì )考慮的更多，不會(huì )讓自己再受傷害。
例如考試前玩了，開(kāi)心過(guò)了，快樂(lè )過(guò)了，那悲傷也該來(lái)了，考試時(shí)的緊張，考試后的成績(jì)自然不好，即使現在不在乎，那以后呢，不后悔嗎？如果靠前學(xué)了呢，考后則應該是很愜意了。這是相對的，不管什么時(shí)候，都要記住自己的責任，而我們只要現在堅守，現在承受，快樂(lè )的'就是以后，有這么句話(huà)“活在當下的生活，知足常樂(lè )”，但是當下的生活就沒(méi)有痛苦嗎？知足常樂(lè )，其實(shí)也是借口，若是現在悲傷了，圖一時(shí)的感覺(jué)，放棄了，不努力了，以后就不會(huì )后悔嗎？一定會(huì )后悔�，F在擔負的是責任，以后享受的是快樂(lè )，反之以后承擔的則是無(wú)盡的悲傷。
我們要學(xué)會(huì )不被悲傷打敗，成功的人是會(huì )面對悲傷的人，而不是以悲傷為借口逃避的人，我們應該更努力的去面對傷心的事，承擔上蒼給予我們的責任，把自己該做的事做好，正是這部書(shū)給我的啟示，也是我明白的道理。
以責任為話(huà)題的作文600字 10
每個(gè)人都有自己應當承擔的責任，老師的責任是教導學(xué)生；父母的責任是關(guān)心子女；學(xué)生的責任是好好學(xué)習；廢物回收站的責任是回收垃圾，凈化環(huán)境；交通工具的責任是方便人們的出行。
——題記
今天，我剛回到家，躺在床上歇了一會(huì )兒，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲：“**，給我倒杯熱水，我很冷，再幫我把被子拿來(lái)一個(gè)，然后再將你的事干完，去地里幫你爸爸干活�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“憑啥讓我去，你在家干什么，就只有睡覺(jué)的責任嗎？我一回來(lái)，就讓我看小孩、做家務(wù)活，你考慮過(guò)我的感受嗎？”媽媽說(shuō)：“生你不是讓你干活的嗎？不干活，你走吧！想往哪兒，就往哪兒去，別回來(lái)，省得干活？”我氣極了，大聲地對媽媽說(shuō)：“走就走，我才不稀罕這個(gè)家呢！對于你們，我早就受夠了！”說(shuō)完，我便奪門(mén)而出，不顧媽媽在后面的咳嗽聲。隨著(zhù)“咣當”一聲，門(mén)關(guān)上了，我背對著(zhù)門(mén)，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉，然后奪眶而出。
到了晚上，我沒(méi)有回家，我在外婆家住下了，外婆安慰了我。我含著(zhù)淚水入睡了，不知睡了多久，我聽(tīng)到有一種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音在喊著(zhù)我。我醒了，慢慢地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)在床邊站著(zhù)一個(gè)美麗的'天使，我激動(dòng)地什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。天使對我說(shuō)著(zhù)一句話(huà)：“尊老那是你的責任，你不能逃避……”我使勁擰了自己一下，夢(mèng)醒了，我嘴里不斷地重復著(zhù)那一句話(huà)：“尊老那是你的責任�！�
當我念到第六遍時(shí)，我突然明白了，那是我的責任，我不應該去逃避。
想到這里，我穿好衣服，飛奔一樣地跑回家，我要對慢慢說(shuō)聲對不起，那是我的責任，我不應該去逃避。
以責任為話(huà)題的作文600字 11
“咳，咳，咳……你小子下手挺狠啊�！被魻栧N了錘胸。剛剛念琴那一下表面上只是在霍爾的手上留下了幾道傷痕。但是那7招的斗氣卻不是那么簡(jiǎn)單。一股斗氣在霍爾的身體里亂動(dòng)，他感到嗓子一甜“哇”一口鮮血噴出。感覺(jué)好受多了。
看到這一幕，念琴心里總算有了點(diǎn)底，道“你也不過(guò)如此啊，看招�！蹦钋俸敛贿t疑的用出了竹攻，霍爾有了剛才的教訓也認真了。用力向下一錘，形成了一股拳風(fēng)。
“轟——”念琴倒退了7步才站定�；魻栠�在沖了過(guò)來(lái)。宛如一座大山倒下。地上驟然出現一個(gè)直徑25米深2米的大坑。念琴雖然躲過(guò)去了。但是也被牽扯了一點(diǎn)。吃了暗虧
“好小子。你是第一個(gè)逼我出全力的人類(lèi)�！被魻柶沉四钋僖谎�，抬起了右手。一顆能量彈出現了�！昂诎档拿酥靼�，以我的.血為契約，用您強大的意志控制力，控制結界內任何地生物�！诎凳`！”能量彈飛出，幻化成一圈圈黑色的光環(huán)套在了念琴身上。臺下的人都驚呆了，是魔法師都知道。這是一個(gè)暗黑魔法，而且需要大魔法師以上的魔法力才能施展啊。
用完一個(gè)黑暗束縛以后，霍爾明顯感到有點(diǎn)體力不支，氣喘吁吁的半跪在一旁。
“這是……這是比蒙祭祀啊。傳說(shuō)中的比蒙祭祀！”桑托斯喊道。他所有用向往與尊敬的目光看向臺上的霍爾。紫大驚。他雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)有比蒙祭祀這一說(shuō)。但是在他的記憶里，在當年龍王打母妖王時(shí)，比蒙族唯一的祭祀已經(jīng)死了，而且比蒙祭祀都是一脈單傳的，比蒙祭祀在比蒙們眼中是僅次于紫晶比蒙的存在，那可是先天就有初級魔法師水準而且身體強壯的比蒙啊。
以責任為話(huà)題的作文600字 12
每個(gè)人都有自己應盡的責任，大人們有賺錢(qián)養家的責任，孩子們有努力學(xué)習的責任。盡管責任不同，但那份·1努力的心情卻是相同的�；蛟S，對于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，早已不把責任當回事了。但生活中的'每件事都在提醒著(zhù)我們，再小的事也是責任。
“上課！”“起立”“老師好！”“————”
奇怪！今天政治老師是怎么了，從他那鐵青著(zhù)的臉倒也能看出個(gè)大概了�！爸牢覟槭裁床蛔屇銈冏聠�？”“-----”沒(méi)人說(shuō)話(huà)，笑話(huà)！這時(shí)說(shuō)話(huà)就是在火上澆油，還沒(méi)傻到要做冤大頭呢。老師看到我們都不說(shuō)話(huà)了更是氣不打一處來(lái)，恨鐵不成鋼的說(shuō)：“是因為你們的作業(yè)！"“你們自己好好看看，這像作業(yè)么？��？"
我一愣，隨后立馬翻開(kāi)作業(yè)。天哪，我居然錯了6道題 .環(huán)顧四周，班里大部分人的表情都跟我一樣。嘻嘻，還好，我不算異類(lèi)。
不過(guò)，這對于老師和我們來(lái)說(shuō)，這次的作業(yè)算得上是八（10）班的恥辱了。唉，本來(lái)以為是下午交的，誰(shuí)曾想居然是下午交。害的我早上手忙腳亂的補作業(yè)累死人了。聽(tīng)說(shuō)班里還有幾個(gè)沒(méi)帶的，想必是和我想到一塊了。
“你們做作業(yè)不是為了老師，是為了你們自己！”末了，停頓一下，繼續說(shuō)道：“記住，責任不分大事還是小事！"剎那間班里變得靜悄悄的，連某人吸鼻涕的聲音都聽(tīng)的清清楚楚。
是啊， 這是自己的責任，自己卻一直不把它當回事。甚至從來(lái)都沒(méi)想過(guò)這是個(gè)責任！以前自己只是把大事看做責任，卻從未想過(guò)有些大事就是從小事一步一步蛻變來(lái)的。
也許自己應該要重新認識一下責任的真正含義了！
以責任為話(huà)題的作文600字 13
早讀課上，我們看了3本習字冊，這3本習字冊，都讓我看到了學(xué)習的不同態(tài)度，不同的責任心。
第一本一拿出來(lái)，一看，只能用“亂”這個(gè)字來(lái)形容，其次就是不負責任，他寫(xiě)的每個(gè)字都有些異樣，先是大大咧咧地，然后面的每個(gè)字小了許多，寫(xiě)得既不緊湊，也不適當的讓字與字之間間距空的合理些。
我想之所以習字冊上有紅色的字，就是讓我們把紅字當成范例，照著(zhù)上面一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)的時(shí)候可以慢一些，也不能很快、很慢，這樣就沒(méi)有效率了，用時(shí)間來(lái)做沒(méi)有任何價(jià)值、效率的`事，又有何意義？而這個(gè)人就是我的同桌——王雷均。他寫(xiě)的這一手字，讓我想到了他昨天練字的情景：他寫(xiě)字用的是一支出水流暢的鋼筆，卻沒(méi)有好好利用起這支鋼筆，寫(xiě)字的速度快得很，筆尖飛舞，“唰唰”一行字就被他寫(xiě)了出來(lái)，當老師說(shuō)把習字冊第七課寫(xiě)完就睡覺(jué)，他更是奮筆疾書(shū)，又急又快，根本顧不上練字的質(zhì)量，有是練字稍有空閑，就he第二排的覃瑤講話(huà)，說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生。
這就是王雷均的態(tài)度——馬虎，他的極度馬虎才讓他現在成了一個(gè)毫不負責的學(xué)生。第3本練字冊字跡工整、娟秀，她有幾點(diǎn)讓我很欽佩，字與字之間空得很合理，很清楚，讓人一目了然。完完全全的照著(zhù)上面的字、格式認真地書(shū)寫(xiě)出來(lái)，一字一字、一行一行，寫(xiě)得都與那些馬虎的人如此不一樣，不一樣的更是他的學(xué)習態(tài)度，她態(tài)度背后的負責。
態(tài)度是在學(xué)習上的重點(diǎn)，負責不僅是重點(diǎn)，也是一個(gè)人所想做的目標，一本習字冊能說(shuō)明白什么，能說(shuō)明白“你”，你的馬虎、認真都在這種老師關(guān)注的小事上。
我們不能隨意、不能馬虎，只可以做到認真，為今天的自己負責，做到在小事上也認真負責的學(xué)習目標！
以責任為話(huà)題的作文600字 14
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返�！彼罂刹槐厝ニ�，但是他答應了燕太子，他承擔起了他的責任。
駝鈴叮當地響著(zhù)，昭君走出了漢塞，她不也想著(zhù)她的家人，她不也喜歡繁華的大漢，但她承擔起了作為一個(gè)大漢子民的責任。
腳鏈叮叮當當，他原可以逃跑，卻甘愿淪為奴隸。那是他作為一個(gè)君王的責任，是責任使他勇敢面對這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。
而我們的責任又是什么呢？
在那個(gè)夜晚，我知道了作為一個(gè)中學(xué)生的最大責任就是學(xué)習。
一節自修課上，我看看教室，再看看外面，一個(gè)老師也沒(méi)有，我按捺不住了，轉過(guò)身去和后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，他不理我，于是我便伸手揪住他的頭發(fā)，以顯威風(fēng)。就在我“喜笑顏開(kāi)”的時(shí)候，窗口出現了一張嚴肅的臉，我的天，校長(cháng)來(lái)了，我被抓了個(gè)正著(zhù)。
剛到外面，我趕緊低下頭，表面上認錯，心中卻想著(zhù)，你罵吧，反正過(guò)一會(huì )兒，你不得放我回去睡覺(jué)。出乎我的意料的是校長(cháng)沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是給我講道理。他讓我想想父母的勞苦，他們的勞苦又為了誰(shuí)�！啊阋彩鍤q了，你是男子漢了，你想過(guò)你應負的責任嗎？你想過(guò)你父母了嗎？……”聽(tīng)了這些話(huà)，我的眼前仿佛出現媽媽那滿(mǎn)是皺紋的臉，那雙粗糙的`手，又仿佛看到了爸爸兩鬢的白發(fā)�！霸傧胂肽愕奈磥�(lái)，你該怎么做？你來(lái)的目的是學(xué)習，你的責任就是學(xué)習！”校長(cháng)的話(huà)斬釘截鐵，深深地印在了我的腦海，這個(gè)夜晚校長(cháng)讓我知道了作為學(xué)生應盡的責任。
一個(gè)人活在世上，就是要對自己負責，一個(gè)中學(xué)生最重要的責任就是學(xué)習。
以責任為話(huà)題的作文600字 15
夜，漸漸地暗了下來(lái)，窗外的樹(shù)葉發(fā)出的“嘩嘩”聲是那么的悅耳，它們能夠在這寒冷的冬夜毫無(wú)怨言地佇立在窗外，是因為它們有責任心，它們堅強……
面對這小小的葉子我反而覺(jué)得自己比它們還要渺小。我看不清自己的.動(dòng)力，看不清自己前進(jìn)的方向，更看不清自己的那份責任，因為，它讓人捉摸不透，在很多時(shí)候，它就像一面鏡子，因為你要時(shí)時(shí)看著(zhù)它，才不會(huì )忘記它；反之，如果鏡子一旦破碎，你的責任感也就遺失了，鏡子一旦愈合，你的自信就回來(lái)了；它促使我有了新的責任感，我對學(xué)校、家庭、社會(huì )都有一種強烈的責任感，但是，我對自己應該負有更大的責任。
每天，不管我們在哪里照鏡子，鏡子里的人總是自己，永遠也不會(huì )改變。我們對于自己本身有著(zhù)太大的責任了，而我們卻不去承受，總覺(jué)得它太重了，我們承擔不起。但我錯了，對于自己人生的遠景目標，我們要有責任，更要有信心去把它實(shí)現，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)挫折就輕言放棄自己的責任。美國總統里根小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西，就向父母借錢(qián)，還說(shuō)，等自己長(cháng)大了一定掙錢(qián)還給父母，這不是一種責任嗎？他做到了，他不僅做到了，還成為了美國一位出色的總統，他對自己的人生負責，更對整個(gè)社會(huì )負責，他走向了成功的道路，這一切都來(lái)源于責任的力量。
我們是二十一世紀的接班人，我們肩負的責任是巨大的，我們不能把自己埋沒(méi)下去，要鼓起勇氣振作起來(lái)，為我們自己的人生擔起責任，千萬(wàn)不能讓責任遺失，更不能讓鏡子破碎，否則就再也找不回來(lái)了，我們就再也找不到自己的航行目標，會(huì )使我們的生活充滿(mǎn)漏洞。所以，我愿在此許下諾言：我要對自己負責，對命運負責！
以責任為話(huà)題的作文600字 16
炎熱的夏天。
我走在大街上，無(wú)所事事的看著(zhù)人群，剛與朋友吵過(guò)架，我因為沒(méi)有及時(shí)通知他老師轉交給他的一個(gè)重大事情，而被他說(shuō)不負責任。我打自心底嘲諷他：“如果就因為這點(diǎn)破事就跟我吵，他心胸也太狹窄了吧！”于是我不屑的離開(kāi)了。
走到一處餐館門(mén)前，突然里面發(fā)出一聲沉重的聲音，玻璃渣與各種細雜的東西一起飛了出來(lái)：“著(zhù)火了！”周?chē)娜罕姷谝粫r(shí)間給消防員打了電話(huà)�；饎莘浅４�，不斷有人的救命聲與慘叫聲傳出來(lái)。我害怕極了，站在那里不知所措。
突然，有一雙強勁有力的手將我拽了出來(lái)：“快退出來(lái)，你還在那里傻站著(zhù)干什么？不要命了？！”這時(shí)我才緩過(guò)神來(lái)，餐館已被大火燒得不成樣子：還不時(shí)有沉重的爆炸聲從里面傳出來(lái)，整個(gè)餐館被大火與煙霧緊緊包圍著(zhù)。還有火苗突然從里面竄出來(lái)，好像還不滿(mǎn)足只把里面的東西吞噬掉，還要把外面的東西吞噬。
剛才那個(gè)拽我的叔叔和幾個(gè)消防員拿起高壓水槍就往里噴水，又有幾個(gè)消防員剛下車(chē)就消失在大火與煙霧之中，將里面被困住的.人一個(gè)又一個(gè)就出來(lái)。
多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了？我不知道。但是大火絲毫沒(méi)有減弱的樣子，但里面的人差不多都出來(lái)完了。只剩一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親還在里面。有一個(gè)叔叔剛剛放下一個(gè)小女孩轉頭又想往里沖，被剛剛拉我那個(gè)叔叔攔住了：“你別去了，我去吧！”“不行，現在火勢太大了，我剛剛去過(guò)里面熟悉哪里火勢��！”那個(gè)叔叔轉過(guò)身，說(shuō)了一句話(huà)：“這也是我的責任！”說(shuō)話(huà)消失在大火當中。
終于，那個(gè)母親與孩子一起被扔了出來(lái)，掉在了軟墊上。他剛準備翻身出來(lái)，一個(gè)爆炸，讓他永遠留在了里面。
他姓劉，我不知道他叫什么，但我記得他說(shuō)的話(huà)“這是我的責任！”
以責任為話(huà)題的作文600字 17
倡責任之道，視為仁者；明責任之理，應為智者；行責任之事，當為勇者。
我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí)，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門(mén)上，砸碎了門(mén)上的玻璃，商店老板帶著(zhù)那個(gè)闖禍的小男孩去見(jiàn)他的父親，并說(shuō)明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對小男孩說(shuō)：“你打碎了人家的玻璃應由你來(lái)賠償，那125美元算我借你的�！庇谑�，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)他說(shuō)：“爸爸這樣做的'目的，是為了讓你從小培養要勇于承擔責任的態(tài)度！”這個(gè)小男孩長(cháng)大后成為了美國總統，他的名字叫里根。
從里根的故事中我們知道了：每一個(gè)人都要勇于承擔自己的責任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔責任的態(tài)度，因為當你能夠勇敢地承擔自己的責任時(shí)，你才算真正的成長(cháng)。
有這樣一名公交車(chē)司機，他在行車(chē)的途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車(chē)閘，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。
一名普通的公交車(chē)司機，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責任和義務(wù)，他用大寫(xiě)的人生，詮釋了“責任”的內涵，黃志全是個(gè)勇于承擔的人，他讓我們懂得：責任使社會(huì )井然有序地運轉著(zhù)，責任是促進(jìn)社會(huì )和諧，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。
勇于承擔責任是我們每個(gè)人應當具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!
以責任為話(huà)題的作文600字 18
奶奶曾是一個(gè)軍人，由于事故脊椎斷了三次，被評為十級傷殘軍人，每個(gè)月有一定的撫恤金。
今天，錢(qián)又到賬了，奶奶便拉著(zhù)我一起去了銀行。 站在A(yíng)T取款機前，抬頭一看，賬上竟多了一萬(wàn)塊錢(qián)，奶奶十分的驚訝。她向我解釋道：以前撫恤金只有五千多塊。因為傷殘的等級不同所以拿到的錢(qián)有多有少。只有七級才能拿這么多��！ 奶奶思索了一會(huì )兒，便拿起手機撥通了幾個(gè)同級的戰友電話(huà)。而所有人都只有五千多塊的撫恤金，我感到更加的困惑了，奶奶卻堅持不肯取出這筆錢(qián)。
我們來(lái)到了奶奶退休前所工作的單位，單位的工作人員表示這方面問(wèn)題他們也不清楚，可以去找負責人發(fā)放的辦事處。 于是，我們又來(lái)到了小區所屬的街道辦事處。此時(shí)，早已過(guò)了中午，可我和奶奶還沒(méi)吃飯呢。我便建議奶奶先回家吃飯，吃完飯再來(lái)也不遲，不能把身體累壞了�？赡棠虆s很堅持的對我說(shuō)：“不行，在沒(méi)弄清楚原因之前，吃飯也會(huì )吃不香的'”。我最終妥協(xié)了。 進(jìn)了辦公室，奶奶便向工作人員說(shuō)明了情況，工作人員笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“原來(lái)是拿多了，通常來(lái)找我的都是拿少了的，我今天還是頭一次碰到拿多的�！�
她說(shuō)著(zhù)便把等級的表調了出來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細辨認后才發(fā)現，原來(lái)是工作人員填表時(shí)，把“十”的下面多加了一個(gè)勾，變成“七”級了。 知道了原因后，奶奶顯得踏實(shí)多了，我們又去了一趟銀行，把多余的五千塊錢(qián)取了出來(lái)，交給辦事處的工作人員，這才回家吃了午飯。 我不禁問(wèn)奶奶：“你為什么不偷偷地把一萬(wàn)多塊錢(qián)取回來(lái)呢？”“做人要有責任心，講誠信就是我的責任啊�！蹦棠痰淖旖菕熘�(zhù)微笑。 “講誠信就是我的責任啊�！蔽液鋈挥X(jué)得奶奶嘴角的微笑更甜美了。
以責任為話(huà)題的作文600字 19
新學(xué)期開(kāi)始了，我開(kāi)心地走向學(xué)校，心想：“往年，我都想當個(gè)學(xué)習小組長(cháng)，但學(xué)習成績(jì)還不夠理想，所以沒(méi)有被選上，也不知道這學(xué)期我能不能當組長(cháng)？當什么組長(cháng)？”
來(lái)到教室，不一會(huì )兒，老師走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)，老師宣布要選本學(xué)期的學(xué)習組長(cháng)了，我的心情可緊張極了，心都快要跳到嗓子眼了。當老師念到我的名字時(shí)，我可高興呢。這樣，我就當上了本學(xué)期的語(yǔ)文大組長(cháng)了！我暗暗在心里下決心：“我一定要給自己一份責任，既然老師讓我當語(yǔ)文大組長(cháng)，我就一定不能辜負老師對我的期望�！毕氲竭@里，我開(kāi)始計劃著(zhù)如何當好這個(gè)語(yǔ)文大組長(cháng)。
放學(xué)回到家里，我打開(kāi)作業(yè)本子�！疤昧�，作業(yè)只有兩樣，我準備快點(diǎn)做完，快點(diǎn)出去玩！”我剛潦草地寫(xiě)了
幾個(gè)字，這時(shí)，我突然想起了我給自己的責任，“是��！身為大組長(cháng)，自己的作業(yè)怎么能做得這樣潦草呢？”于是，我輕輕地用橡皮擦把那幾個(gè)潦草的字擦掉，開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)起字來(lái)，不大一會(huì )兒，作業(yè)被我輕輕松松地搞定了，我望著(zhù)一行行整齊的文字，開(kāi)心地笑了。
下午，我來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都陸陸續續地把作業(yè)本遞給我，我開(kāi)始認真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人叫我，抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友要找我去玩！我剛想走，忽然，我想起了我職責，記住一份自己必須完成的責任。于是，我朝她們搖搖頭，繼續檢查同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)了。
晚上回到家，忙了一天的`我不亦樂(lè )乎。于是，我在我的筆記本寫(xiě)上幾個(gè)大字“新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)，我一定要當一個(gè)學(xué)習好、又負責任的語(yǔ)文大組長(cháng)�！�
以責任為話(huà)題的作文600字 20
東升西落的太陽(yáng)，它的責任是照耀世間萬(wàn)物；遼闊洶涌的大海，它的責任是容納百條河川；平坦肥沃的土地，它的責任是養育一方百姓；高聳入云的山峰，它的責任是撐起一片晴空……
我的責任呢？勤勞的工人生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，憨厚的農民耕作出豐碩的糧食，智慧的科研人員攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，爸爸早出晚歸工作為了我們的家，媽媽做飯洗衣照顧我們的生活……我呢？浩瀚星辰中我只是滄海一粟，萬(wàn)千人物中我只是一名普通的中學(xué)生，我渺小但我不軟弱，再平凡也要找準自己的角色！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歷史的變遷，世態(tài)的炎涼，我不能擁有屈原憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，不能發(fā)出魯迅警醒世人的疾呼；沒(méi)有踏入關(guān)系復雜的社會(huì )，我不能奉獻自己為社會(huì )創(chuàng )造財富，不能賺錢(qián)孝敬自己的父母……但找準自己的角色，我仍然感到肩負的責任。作為兒女的責任。得到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，我雖然不能給父母以物質(zhì)的回報，但可以付出同樣的關(guān)懷，分擔家務(wù)。
作為學(xué)生的責任。從老師那里汲取了豐富的知識，我雖然無(wú)以報答恩師，但一句“老師好”可以表達我的敬意。作為未來(lái)創(chuàng )造者的責任。我的未來(lái)掌握在自己的手上，雖然人生之不如意者居多，雖然學(xué)習的'道路上布滿(mǎn)荊棘，但只要擁有勇往直前的精神，百折不撓的信心，相信全力以赴，必可以跳跋淖，登坦途，沐清風(fēng)。我的角色也許很平凡，我的責任也許很微小，但我會(huì )不懈的努力，以墨水般的愛(ài)，以朝陽(yáng)般的情，熱愛(ài)自己的生活，珍惜自己的責任。全力以赴，積極進(jìn)取，即使平凡如我，也可以將生命渲染成美麗的山水，譜寫(xiě)出快樂(lè )的樂(lè )章。
找準自己的角色，明確自己的責任，將人生變?yōu)橛篮愕脑?shī)篇和畫(huà)卷。
以責任為話(huà)題的作文600字 21
輕輕掃拂這覆蓋心靈上的薄薄塵埃。悠悠地打開(kāi)心靈透亮的水晶盒子。
指尖輕輕滑過(guò)時(shí)間的扉頁(yè)，那雨中泛黃的往事，我開(kāi)始領(lǐng)悟責任原來(lái)是這樣 的……秋天到了，一片黃葉從樹(shù)上悠悠落下與地面接觸時(shí)，發(fā)出了輕嘆似的一聲微響。當葉落的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了惆悵。剛上初中的我，失去了以往的光芒，不再是那么光彩耀人了，就連那分數也遠離了我。
那一次次考試，如同那警鐘，提醒了我，如同那噩夢(mèng)，驚醒了我，如同那涼水，潑醒了我。母親依舊在車(chē)站，滿(mǎn)含微笑著(zhù)等待著(zhù)女兒。女兒一次又一次地讓母親的臉上失去了那迷人的微笑。但母親卻安慰著(zhù)女兒。母親說(shuō)：“愛(ài)你是我的責任�！蔽以谛闹屑{罕那個(gè)女兒的不爭氣。燈還在發(fā)出它的光亮，我還在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
門(mén)外卻有一個(gè)熟悉的身影來(lái)回徘徊。是她嗎？果然不出我所料。她雙手捧著(zhù)那裝著(zhù)我最喜愛(ài)的完整無(wú)損的板栗肉的碗。笑著(zhù)對我說(shuō)：“休息，休息吧！吃點(diǎn)板栗�！闭f(shuō)著(zhù)，放下碗，她便走了。我望著(zhù)那板栗留下了眼淚，我仔細地品嘗著(zhù)……從那天開(kāi)始，我埋頭苦學(xué)，奮書(shū)疾筆。
終于拿到了較好的成績(jì)，媽媽的臉上又涌現出了那迷人的微笑。拿到成績(jì)時(shí)，媽媽只是說(shuō)了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)嘈拍�！你能盡到你的責任�！边@句話(huà)一直在我的.耳邊縈繞，它做春日的微風(fēng)，夏日的太陽(yáng)，秋日的落葉，冬日的雪花伴隨著(zhù)我。
讓我一直提醒著(zhù)自己：“讓母親的臉上永遠綻放笑容是我的責任。責任是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅強的信心：責任是一點(diǎn)云朵，在你寂寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花瓣，讓你永不寂寞。
以責任為話(huà)題的作文600字 22
如今的社會(huì )什么樣的人都有，所謂林子大了什么樣的鳥(niǎo)都有，社會(huì )上人的五花八門(mén)，什么樣的人都有，讓你防不勝防，但是如果管好自己，可以免去一半的傷害。我喜歡跟朋友去公園，兩人坐在湖邊潭心，湖片的蘆葦被微風(fēng)吹的搖搖晃晃，呢感覺(jué)如詩(shī)，如畫(huà)，可以放松一周的疲憊。
但是，我發(fā)現班里很多同學(xué)與我的放松方式完全不同，甚至跑到了危險邊緣，只要一放學(xué)，他們成群結隊的`奔向網(wǎng)吧，那速度不次與劉翔。我在流淚，我在心痛，但我絲毫沒(méi)有力量去阻擊那強烈的、迅速的風(fēng)暴。
我一直在想，一直在想，網(wǎng)吧的環(huán)境呢么不好，社會(huì )上的“鳥(niǎo)”全去那里，為什么我班的同學(xué)、朋友那來(lái)的膽識去哪？我細想起來(lái)都有些怕，他們?yōu)槭裁床粸樽约旱陌踩毾肽�？就算不為自己，也要為爸爸媽媽想想呀，他們期盼�?zhù)自己的孩子成才，但看到這個(gè)樣子不知道心里有多痛，可憐天下父母心呀！
網(wǎng)吧就如吸毒，只要吸一口就很難戒掉，這是朋友的媽媽教育我們說(shuō)的，幾年來(lái)，我深深的記在心里，領(lǐng)會(huì )著(zhù)，約束這自己，沒(méi)去不良場(chǎng)所半步！有些家長(cháng)嫌棄老師管的不嚴，但是我最了 解我的 老師，忙了一天，有時(shí)還要去網(wǎng)吧巡查，那責任不亞于網(wǎng)管局。不知道網(wǎng)吧真么想的，如果查到學(xué)生，呢么這幾天賺的錢(qián)全賠了，他們不怕嗎？他們哪來(lái)的膽子？
寫(xiě)這篇文章我心不好受，我沒(méi)力量打動(dòng)一群人，只希望改變一個(gè)人，我為班級奉獻了自己的力量，希望大家深深的感受！中國的復需希望在于孩子，孩子如果不行了，就如同吸了毒的士兵，呢樣的話(huà)中國復興就完成不了，因為沒(méi)有了希望。
以責任為話(huà)題的作文600字 23
如果有人問(wèn)我“什么是責任？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“責任就是做好每一件小事�！�
記得初一的時(shí)候，老師任我為組長(cháng)，要我帶領(lǐng)我們小組去打掃學(xué)校的水泥路，并說(shuō)明天教育局要來(lái)檢查。要把路旁的樹(shù)葉、落下的樟樹(shù)種子、垃圾徹底打掃干凈。我感覺(jué)自己的責任重大。
一放學(xué)，我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的`打掃區域，立刻開(kāi)始清掃行動(dòng)，我一邊指揮一邊勞動(dòng)，可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹(shù)種子就像小球一樣在地上滴滴的轉，滾到溝里的要用鏟子鏟出來(lái)，急得我們團團轉。我們每個(gè)人干得汗流浹背，通過(guò)努力我們終于把我們的區域清掃得很干凈。
我們把工具拿回教室，背著(zhù)書(shū)包依次回家，當我走到校門(mén)口前，發(fā)現剛打掃的溝邊上還有許多雜草沒(méi)拔，正打算回教室叫同學(xué)拔草，卻發(fā)現學(xué)校里空無(wú)一人。我心想：“清掃馬路，那雜草也要拔啊，而且明天要檢查。不行，我身為組長(cháng)，老師對我很信任，我的責任還沒(méi)完成，還不能走�！庇谑俏冶銖澫卵�，又開(kāi)始扯草。我在溝里慢慢地走，一邊走一邊扯，同時(shí)檢查有沒(méi)有不干凈的地方。正當我扯到一半時(shí)，天空不作美，下起了雨，還要不要繼續干下去呢？我猶豫著(zhù)。不行，我的責任還沒(méi)完成，老師是那么信任我，我絕不能放棄。我邁出堅定的步伐，加快了扯草速度。雨水擊打著(zhù)泥土濺到我身上，褲腿已變成黃色，我依舊未停下腳步，雜草沾滿(mǎn)水珠，我竭盡全力，埋頭苦干，在黃昏時(shí)，我終于完成了任務(wù)，望著(zhù)干干凈凈的包干區，我滿(mǎn)心歡喜地回了家。
清掃包干區是一件非常小的事，在這次活動(dòng)中，我盡到了我的責任，贏(yíng)得了老師的表?yè)P。
我的責任，我擔當。
以責任為話(huà)題的作文600字 24
責任是一個(gè)人在一個(gè)集體中的角色所決定的應該做的事。作為公民，應該懂紀守法，服兵役、納稅；作為醫生，應該治病救人；作為學(xué)生，應該認真學(xué)習、遵守校規校紀。作為班集體的一員，作為學(xué)校的一員，我們每個(gè)人都要以主人翁的責任感與姿態(tài)，關(guān)心集體，維護集體榮譽(yù)，為班級和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，假如一個(gè)人心中沒(méi)有責任心，那么那個(gè)人將會(huì )被社會(huì )“淘汰”。我也目睹過(guò)這樣的一件事：那是十歲時(shí)我正要往家走，突然聽(tīng)到一聲“碰”的'聲響，原來(lái)一個(gè)小學(xué)生被一輛摩托車(chē)撞倒了�？墒悄钦厥抡呃硪膊焕砭惋w也似的逃跑了。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏最終肇事者還是被警察抓回來(lái)了。最終那個(gè)人不僅受到嚴厲的懲罰，還受到了世人的辱罵。所以說(shuō)負責任很重要。
我們相信，有了負責任的人，就會(huì )有負責的社會(huì )。這是撒爾切夫人說(shuō)的名句。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假，那我們說(shuō)說(shuō)美國總統里根。他11歲的時(shí)候把足球踢到商店的窗戶(hù)上，砸碎了玻璃。商店老板找的襖了里根的父母，要求賠償損失。父親賠了錢(qián)之后，卻把帳記在了里根的頭上。他父親說(shuō)：“玻璃是你砸碎的，你應該負賠償的責任，我現在先給你墊上�！弊詈罄锔眉倨诎彦X(qián)還上了。里根當上了總統，覺(jué)得是父親成就了他。里根也把父親教給他的“負責任”放到了政治上。所以說(shuō)：“責任鑄就人才�！�
責任是一塊磚，今天看起來(lái)微不足道，但它墊起了每個(gè)人明天的一段高度。
責任是一個(gè)路標，就在每個(gè)人的眼前，平凡而常見(jiàn)，但它卻能指引每個(gè)人的生活方向。
責任是一條永無(wú)休止，高到天邊的漫漫長(cháng)梯。在這責任的長(cháng)梯中，每隔一段就會(huì )有一個(gè)驚喜，這驚喜就是我們成長(cháng)的標志和見(jiàn)證。
以責任為話(huà)題的作文600字 25
責任，是一種愛(ài)崗敬業(yè)的精神；責任，是一種敢于擔當的品質(zhì)。我們是學(xué)生，學(xué)習優(yōu)秀是我們的責任。學(xué)習優(yōu)秀是我們的責任，是人生肩負的第一份責任�！叭f(wàn)丈高樓，起于壘土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下�！�
我們學(xué)生因為有了責任而勤奮讀書(shū)。父母給了我們生命，擔負了撫養的責任，從出生到現在，父母為我們付出了艱辛的勞動(dòng)。把學(xué)習當做一種責任，是對父母的負責。人類(lèi)因為有了責任而生生不息，社會(huì )因為有了責任而日新月異，把學(xué)習當成一種責任，也是對祖國的負責。學(xué)習優(yōu)秀，有了過(guò)硬的本領(lǐng)，今后在工作崗位上才能為祖國多盡了一份責任，多做一份貢獻，人生，也就變得更有價(jià)值。學(xué)習優(yōu)秀是我們的責任。要承擔這個(gè)責任，不僅要明確學(xué)習的目的，還必須做到“學(xué)貴有恒”，只要橫下一條心，堅持不懈，就一定能成功。
只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力，百折不撓，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。每一位學(xué)生，都要把學(xué)習當成一種神圣的職責，一種精神境界，一種終生追求。作為生活的第一需要，以“好學(xué)不倦”的精神和堅韌不拔的毅力，自覺(jué)、認真、踏實(shí)的學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的、艱苦的過(guò)程，同時(shí)，學(xué)習要講究方法。方法正確、適當，學(xué)習才能有所收獲，才能取得良好的效果。首先要向書(shū)本學(xué)習，從書(shū)本上找知識。讀書(shū)是學(xué)習的.基本方法，書(shū)籍是文化知識成果的結晶，要學(xué)習就不能不看書(shū)。
其次是要培養學(xué)習的興趣。第三是要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)。教育家陶行知有一首是這樣寫(xiě)到：“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人，過(guò)在不會(huì )問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。人力勝天工，只在每事問(wèn)�！睂W(xué)習優(yōu)秀是我們的責任，所以我們應該努力學(xué)習、勤奮學(xué)習，讓學(xué)習成為生活不可或缺的一部分。
以責任為話(huà)題的作文600字 26
責任，顧名思義，也就是對于某件事應該負的責任。責任與我們的生活息息相關(guān)，比如說(shuō)：在學(xué)習上我們好好學(xué)習，這就是我們學(xué)生的責任；在家里，我們做個(gè)好孩子，這也是我們的家庭責任；在社會(huì )中，我們遵紀守法，這是我們的社會(huì )責任……
知道嗎？在我的實(shí)際生活中就有許多關(guān)于責任的事例。
大概是我在上四年級的時(shí)候吧，我們的老班是一個(gè)非常仁慈的，當有同學(xué)違反班規的時(shí)候，她也只是小小的批評，從來(lái)不發(fā)大脾氣。因此，我們也就不怎樣怕她。當時(shí)在我們班里有一個(gè)特別調皮的男生，那實(shí)在是調皮的無(wú)人能比，同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。老班每天去找他談話(huà)，即使是這樣，他還是沒(méi)什么改變。 有一天，他做了一件不好的事，弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后，老師們也對老班說(shuō)，這個(gè)學(xué)生是無(wú)藥可救了，早點(diǎn)放棄，別管他了。省得每天惹一肚子氣�？墒�，我們的老班還是耐心的教育他，在班會(huì )上說(shuō)：“你們都是我的.學(xué)生，我應當把你們管理的好好的，這是我的責任，對你們每一個(gè)學(xué)生應負的責任�！�
曾經(jīng)在電視新聞中看到，一個(gè)60多歲的老人，有一個(gè)已經(jīng)癱瘓30多年的妻子，她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作，沒(méi)時(shí)間回來(lái)照顧。兩位老人相依為命，開(kāi)始了艱苦的生活。當記者問(wèn)丈夫為什么能這么長(cháng)時(shí)間照顧妻子，是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無(wú)微不至？只聽(tīng)他說(shuō)：“他是我的妻子，照顧她是理所當然的，這是我的責任！” 是的，責任對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。所以，在我們做事時(shí)，心中也要有責任相伴。
以責任為話(huà)題的作文600字 27
責任是什么？是醫護人員在雪夜地奮不顧身？是母親在地震來(lái)臨時(shí)用身軀給孩子做了一個(gè)庇護所？是邊防戰士負重前行？還是我們作為新時(shí)代少年地奮發(fā)向上？
我想：一個(gè)有價(jià)值的人生是要有責任的。若失去了責任，那人生也就沒(méi)有價(jià)值了，你的存在也就真得比鴻毛還輕。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“兩三歲的孩子是沒(méi)責任的�！蔽覅s不這么認為，我想不管是人生的哪個(gè)階段，我們身上都有責任，只是責任大小不同罷了。兩三歲時(shí)，責任也許就是好好吃飯、少哭鬧、少讓爸爸媽媽擔心；少年時(shí)，責任就是認真學(xué)習，不被外面的“新奇世界”所迷惑；為人父母后，責任就是認真照管自己的'孩子……
我們不得不承認我們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不負著(zhù)對自己，對家人，對國家，對未來(lái)的責任。
有人自盡，這是對自己的不負責，沒(méi)有好好對待自己珍惜生命；有人離開(kāi)父母后就不再回家看望，這是對家人的不負責，父母將你辛苦撫養，長(cháng)大了卻自己遠走高飛；有人作為祖國的高級人才，背判國家，為了圖謀錢(qián)財泄露國家機密。一時(shí)的不負責，將會(huì )使一生無(wú)法安寧，被社會(huì )唾棄；有時(shí)候，你的失責，將用一生來(lái)彌補！即使你才智再高，你違背道德、不盡責任就是無(wú)價(jià)值的人生。
有人說(shuō)：“我們學(xué)生只要學(xué)習，管什么責任？”我覺(jué)得不然，學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì )，就拿小組舉例吧！組長(cháng)固然有責任，他要監督組員、收發(fā)作業(yè)。那組員就沒(méi)責任？不！組員的責任就是主動(dòng)上交作業(yè)，認真訂正作業(yè)。這豈不是責任乎？在小組中，組長(cháng)有價(jià)值，組員亦有價(jià)值！
所以，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不背負著(zhù)責任，我們必須認真面對它們，盡自所能，讓自己的人生更有價(jià)值。
以責任為話(huà)題的作文600字 28
生活的每一部分都是由一些大大小小的責任構成的。每一個(gè)人都要為自己所做的事情負責，學(xué)生要對自己的學(xué)習負責；老師要為自己的工作負責；家長(cháng)要為自己的孩子負責，那我們要怎么樣才能做一個(gè)負責任的人呢？
有這樣一個(gè)人，她是北京世博園的清潔工，她的名字我不記得了，但是她卻在心中留下了深刻的印象。清潔本身是一件很小的事，但她卻做得非常的成功。她每天清潔工作的時(shí)間是上午11：00到下午9：00，工作時(shí)間很長(cháng)，但她從不早退，有時(shí)甚至還會(huì )早到，在她所負責的區域都十分干凈，甚至連一片垃圾都看不到，來(lái)往的行人都紛紛贊嘆這里的清潔員。她只是一名普通的清潔工。卻在北京世博會(huì )上為中國贏(yíng)得了光彩，讓世界看到了中國的干凈與整潔，這說(shuō)明不論工作的大小，都應該盡力去完成自己該完成的事情，并把它做好，履行好自己的責任。
不論我在學(xué)習中還是生活中，我都會(huì )想起那名清潔工。在學(xué)習上，我也要為自己負責，要按時(shí)完成作業(yè)上課認真聽(tīng)講，這樣才會(huì )使自己的成績(jì)得到提高。在生活上，我要做到獨立，自己的事情自己完成，幫媽媽分擔家務(wù)等，長(cháng)大后，我要做一名有責任心的、頂天立地的男子漢。
我心中的責任應該是：工作者要按時(shí)完成領(lǐng)導布置的工作，不抱怨，這樣才會(huì )得到領(lǐng)導的信任，每個(gè)人都要為他人負責，損壞了別人的.東西要賠給別人，拿了別人的東西要還給別人，而且要主動(dòng)承認自己的錯誤，有人說(shuō)這些無(wú)關(guān)責任，但是我認為這是責任的一種具體體現。
英國王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界有許多你可能不喜歡做的，但你不得不去做的事，這就是責任”。責任就是這樣，不論喜不喜歡，我們都應該去履行、去完成，這樣我們才能成為一個(gè)有責任心的人。
以責任為話(huà)題的作文600字 29
樹(shù)兒向往蒲公英的自由，但只能堅守在自己的這一方土地因為它知道這是它的責任。路標向往汽車(chē)的自由，但只能立在自己的這一個(gè)路口，因為它知道這是它的責任�？韶熑蔚降资鞘裁茨亍�
年齡增大同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)限的壓力，每天腦子里除了成績(jì)還是成績(jì)，神經(jīng)永遠處于緊繃狀態(tài)。每當我與父母抱怨道可永遠只能聽(tīng)到一種回答“這是你的責任，這是你應該做的�！�
我細想“責任”二字，到底代表了什么？網(wǎng)絡(luò )上時(shí)常出現一些流浪音樂(lè )人，他們四海為家，大地為床，天空為被。很多人都羨慕他們的自由，隨心所欲�？晌倚闹兄挥幸唤z冷笑。他們這樣真的算自由嗎？他們拋棄自己的家人，無(wú)視他們應負的責任。隨心所欲，肆意做事，無(wú)所顧忌。
我細想“責任”二字，到底代表了什么？在流浪音樂(lè )人的同時(shí)也有許多人值得我們去關(guān)注，他們用自己的身軀扛起重任，有些人甚至扛起了并不屬于他們這個(gè)年紀的重任。他們用平常心看世界，用瘦弱的身軀扛起責任。他們不逃避，只是直面面對。
我細想“責任”二字，到底代表了什么？對我來(lái)說(shuō)，學(xué)校、家庭各種壓力向我走來(lái)，我措手不及卻也只能迎面直上，甚至我會(huì )想到死這種消極想法�？僧斘颐媾R死亡時(shí)我又退縮了。我不應去逃避，我還有愛(ài)我的家人，關(guān)心我的同學(xué)和老師。我還有我應負的'責任。就這樣尋找了解脫增加的只是痛苦。
我細想“責任”二字，還是不明白是什么意思�？晌抑牢易龊卯斚率�，即使壓力再大也不退縮，這就是我的責任。
我是樹(shù)兒，我不再向往蒲公英，因為我要守護這片土地，我要讓這片土地更美麗。這是我的責任。
我是路標，我不再向往汽車(chē)，因為我要指引人們的方向，使人們走上正確的路。這是我的責任。
我是……
以責任為話(huà)題的作文600字 30
世界的每一個(gè)角落，都有人在承擔自己的責任，這讓我想起了那一幅漫畫(huà)。
看著(zhù)書(shū)上的那幅漫畫(huà)——《截錯了》，盯著(zhù)病人臉上的兩行淚，我萬(wàn)分感概！
這幅畫(huà)畫(huà)的是在手術(shù)室，剛做完手術(shù)，大夫和助理正在擦手。躺在手術(shù)室的病人一手舉著(zhù)“左腿截肢”的手術(shù)單，一手指著(zhù)依然還疼痛的左腿，哇哇大哭。在一旁剛做完手術(shù)蔡松口氣的大夫一下子又目瞪口呆，而助理在一邊看著(zhù)病人的雙腿，急出了汗，有些不知所措了�？粗�(zhù)漫畫(huà)上“截錯了”三個(gè)字，我似乎覺(jué)得那么刺眼，如果世界上的'每一個(gè)醫生都對病人不負責，那么在所有的病人中，還會(huì )有幾個(gè)幸存者？
其實(shí)，在這個(gè)社會(huì )上，不光只是醫生對病人負責，任何人都應該對自己所做的事情和自己的行為負責！這命運的悲慘讓我想起了一個(gè)故事：
一個(gè)小男孩回家，過(guò)馬路時(shí)，因司機的疏忽引起了一場(chǎng)致命的車(chē)禍。小男孩的死也讓孩子的父母覺(jué)得五雷轟頂，過(guò)了不久，兩位披頭散發(fā)、精神失常的人撞死在小男孩出車(chē)禍的地方，她們是孩子的父母。如果司機沒(méi)有第一次的疏忽，沒(méi)有對工作不認真負責的態(tài)度，這一場(chǎng)場(chǎng)令人心碎的慘劇就不會(huì )接二連三的發(fā)生了�！疤煜屡d亡，我的責任”正如臺灣校長(cháng)所言，每個(gè)人對自己的行為負責，天下還會(huì )興亡嗎？天下興亡不是我們的責任，還會(huì )是誰(shuí)的責任呢？
司機負起責任，才會(huì )讓乘客放心；老師負起責任，才會(huì )讓家長(cháng)放心；警察負起責任，才會(huì )讓人民放心；醫生負起責任；才會(huì )讓病人放心；總統負起責任，才會(huì )讓全國人放心，只有承擔責任，人與人之間才會(huì )彼此信任，彼此關(guān)心。
責任……
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