不一樣的位置一樣的價(jià)值600字作文
學(xué)期末，期末考試前，鼓號隊老師召集我們，讓我們暑假來(lái)學(xué)校集訓，去參加青奧會(huì )的表演。我與爸爸媽媽商議后，決定去參加�？傻诙烊ス奶栮�，卻發(fā)現……
原來(lái)我在鼓號隊里是打小鼓的，伴隨的是清脆響亮的“咚噠啦……”本來(lái)我認來(lái)我肯定會(huì )“重操舊業(yè)”，繼續打小鼓時(shí)，易老師的話(huà)卻像一潑涼水澆到我心上：“你，你，還有你，去打三音鼓�！彼钢�(zhù)我身旁的三位同學(xué)說(shuō)�！澳�，還有你，去打大鼓！”“什么，打大鼓！”我吃驚極了，因為鼓號隊是五年級和六年級組成的，而六年級畢業(yè)了，五年級只有七人留了下來(lái)，我和另一位熟悉的小伙伴都沒(méi)料到自己會(huì )打大鼓，“天啦！大鼓又笨又重，且只有單調的”咚“這個(gè)音，毫無(wú)”技術(shù)感“，我們還是讓易老師同意我們打三音鼓吧！”我說(shuō)�！翱扇艄娜耸謮蛄�，還要涮人下來(lái)呀！”她說(shuō)。沒(méi)辦法，我們只能拿出大鼓，與那幫三年級入選的'‘小朋友’們練了起來(lái)……
回家后，我一臉不高興，坐在椅子上，嘟著(zhù)嘴。媽媽下班回家，習慣性地問(wèn)：“今天有什么有趣的事��？”“沒(méi)有！”我沒(méi)好氣地回答�！霸趺戳�？”禁不出媽媽的一番追問(wèn)，我這才開(kāi)始“大倒苦水”，把自己一天的苦悶說(shuō)了出來(lái)，媽媽在一旁認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)提問(wèn)兩句“為什么？”“然后？”直到我說(shuō)完，媽媽慢慢地開(kāi)導我：“你知道為什么你不再打小鼓了嗎？因為鼓號隊選了三年級的新力量加入��！你們的身高和他們不匹配，所以你們去打大鼓呀！”“可為什么有幾個(gè)人去打三音鼓呢？”我不甘心地追問(wèn)�！澳蔷褪悄阕约旱脑蚩�，如果你去爭取一下，說(shuō)不定就OK了！”媽媽笑著(zhù)回答�！霸僬f(shuō)了，大鼓在鼓號隊中很重要，是控制節奏的，大鼓節奏不穩，樂(lè )隊也不會(huì )出眾，大小鼓在鼓號隊中是‘不一樣的位置’，卻是‘一樣的價(jià)值’都不可缺少。電腦也一樣，少了主機不行，少了顯示屏也不行呀！”
直到現在，我的腦海里還縈繞著(zhù)那句話(huà)：不一樣的位置，一樣的價(jià)值！
【不一樣的位置一樣的價(jià)值600字作文】相關(guān)文章：
不一樣的生命價(jià)值作文500字09-20
位置與價(jià)值感悟作文12-03
不一樣的愛(ài)不一樣的我作文07-15
不一樣的暑假，不一樣的精彩作文09-08
不一樣的角度，不一樣的天空作文09-08
不一樣的人，不一樣的風(fēng)作文06-23
不一樣的態(tài)度不一樣的歸宿作文10-02
位置與價(jià)值-議論文05-25