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閱讀真好600字作文范文（精選23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的閱讀真好600字作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀真好作文 1
我喜歡讀書(shū)、看書(shū)和聽(tīng)書(shū)。無(wú)論是漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、故事書(shū)還是科普書(shū)，我都很喜歡。
在我還很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等故事。稍微長(cháng)大一點(diǎn)，父母又教我一些詩(shī)詞，什么“又是王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！�，什么“兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！钡鹊�，我到現在仍然記憶猶新。也正是在那時(shí)，我感到了聽(tīng)書(shū)、看書(shū)和讀書(shū)的樂(lè )趣。并且立下誓言，長(cháng)大以后，一定要用許許多多的書(shū)來(lái)豐富自己的課外知識。
時(shí)光飛逝，我也漸漸地長(cháng)大。長(cháng)大以后的我喜歡讀書(shū)。喜歡讀楊紅纓的搞笑，喜歡讀魯迅先生的認真，喜歡讀馬克·吐溫的幽默。而且，我喜歡讀中國的名著(zhù)：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》等。我讀了許多的書(shū)，我從他們那里尋求來(lái)自心靈的共鳴。什么四面八方，古往今來(lái)，都任我的心自在逍遙，因為，我愛(ài)讀書(shū)。我沒(méi)有鬧過(guò)天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的滿(mǎn)足；我沒(méi)有去過(guò)美國的鄉下，卻有湯姆·索亞驚奇歷險的開(kāi)心；我還可以和李白同坐敬亭山。
真的'，讀書(shū)真好！不讀書(shū)的的確確是一種遺憾。沒(méi)有了書(shū)，就等于沒(méi)有了生存的樂(lè )趣，也像是少了許許多多的知音！
閱讀真好作文 2
大千世界，蕓蕓眾生，有人喜歡旅游，有人喜歡沉迷于酒色之中，有人喜歡做好事而我卻對讀書(shū)情有獨鐘。
在我年幼無(wú)知時(shí)，書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋，讓我在那里自由自在地邀游。從那以后，我便一直沉迷于書(shū)海之中，充分汲取書(shū)中的營(yíng)養，接受它的洗禮，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價(jià)值和意義；讀了《紅樓夢(mèng)》，我為封建社會(huì )的黑暗腐朽而扼腕；讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開(kāi)花落，春秋幾度，我告別了無(wú)知和幼稚，走向了理智和成熟，進(jìn)入了知識世界的無(wú)限空間。就這樣我領(lǐng)悟了生活中的真善美，假惡丑；知道了什么叫艱難，什么叫求索。啊，讀書(shū)真好！
當我憂(yōu)愁煩悶時(shí)，書(shū)凈化了我的心靈。捧起一本書(shū)靜靜地閱讀，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)整整齊齊的方快字，細細地體味那字里行間的情味，作者深深蘊藏其中的'思想情感等等。()全心全意地投入到作者所描繪的境界，往往把周?chē)囊磺卸紥伒骄畔鲈仆�，心中的憂(yōu)絲愁緒就會(huì )隨著(zhù)手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)而逝去。心情也就會(huì )漸漸變得愉悅豁達。這乃人生莫大的享受呀，我何樂(lè )而不為呢？啊，讀書(shū)真好！
讀書(shū)對我的學(xué)習也是大有裨益的。課堂上，我能正確地回答復雜難解的問(wèn)題；練習中，我能迅速地寫(xiě)出準確無(wú)誤的結果；寫(xiě)作文時(shí)，我能下筆如有神讀書(shū)使我走向成功。啊，讀書(shū)真好！
讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識淵博，讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：閱讀真好！
閱讀真好作文 3
課堂里的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了深奧，可我愿意讀，因為在那里，我學(xué)到了很多；人世間的大書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，可我更愛(ài)讀，因為在那里，我了解到更多。
讀書(shū)真好！
我喜歡坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識的海洋里遨游，讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學(xué)為某道數學(xué)難題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我哭了，錯了，我仍然會(huì )笑，因為失敗讓我學(xué)到了更多，學(xué)習是艱苦的，可我樂(lè )意，因為學(xué)習是我最大的享受。
讀書(shū)真好！
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，一朵小花，一杯清茶，享受書(shū)中的生活，我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息，更為復旦大學(xué)的大哥哥大姐姐們在辨論賽上的精彩講演說(shuō)而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說(shuō)，金庸老先生的“武俠秘籍”，都讓我流連忘返，也曾試看用自己手中的筆，用少女的柔情，寫(xiě)心的思緒，雖然報紙上從未有過(guò)我的“豆腐塊”，可我仍然喜歡讀書(shū)，因為在這里，我可以學(xué)到從課本上學(xué)不到的東西。
讀書(shū)真好！
一個(gè)人背著(zhù)小包走在大街上，看行人的來(lái)來(lái)去去，對對錯錯；看世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，我努力探求著(zhù)，努力思索著(zhù)，為什么社會(huì )人生這本大書(shū)這么見(jiàn)長(cháng)難懂？世間為什么會(huì )有這么多不平等，生活為什么這么嚴峻，這么殘酷？許許多多的.不理解，許許多多的不懂，使我想努力去懂它，用我自己的思維去了解它，用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭，可我樂(lè )意，因為它讓我走進(jìn)真實(shí)。
讀書(shū)真好！
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習，讓我思考，那么課外的讀書(shū)讓我了解，讓思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟，讓我成長(cháng)。那么朋友，走吧，和我去讀書(shū)，不必在乎前面有多么大的困難——因為讀書(shū)，真的很好！
閱讀真好作文 4
在蒼白如紙的生活中，在清冷干澀的空氣里，總有一束光線(xiàn)打破沉寂，那是生活中最根本的溫暖。
思緒跨越時(shí)空，帶我回到小時(shí)候，連書(shū)柜的第三層都夠不到的時(shí)候，那時(shí)候的閱讀有如囫圇吞棗。我讀不懂“日晚倦梳頭”的惆悵，只知道秋高日晚的慵懶；我讀不懂“聽(tīng)取蛙聲一片”的喜悅，只明白夏夜的靜謐吵不過(guò)生機；我讀不懂“關(guān)關(guān)雎鳩”的憂(yōu)傷，只懂得綿長(cháng)秋水的寂寥。合上書(shū)，便跑下樓，擁抱大自然去了，真好。
再大些，我上了學(xué)，了解到了海子的詩(shī)。這是一個(gè)蒼老的小孩，就好像是雨過(guò)后留在葉子上的晶瑩水珠。萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透過(guò)窗子上的綠紗篩進(jìn)臥室，就好像本來(lái)就住在這里一樣。窗外的熙熙攘攘被薄薄一層玻璃完全隔開(kāi)，真好。
我在樹(shù)下踱來(lái)踱去。春天，溢滿(mǎn)綠色。但是風(fēng)中的縷縷寒意還沒(méi)有完全褪去，所以盡管滿(mǎn)眼春色，我還是忍不住打了個(gè)寒顫�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)�！狈路鹩心Яλ频�，春天的感覺(jué)在一瞬間猛地涌上來(lái)，滿(mǎn)目山河也變得生動(dòng)。五月，真的.很溫暖，真好。
我抬起頭，月亮看不清。夜色幽深，星河滾燙，在天地之間，究竟有多少人在安靜地等待死亡呢？人們碌碌無(wú)為，無(wú)論用多大的力氣往前沖，最終都是在原地打轉。星星很好看，書(shū)也是。在你感到迷茫的時(shí)候，為什么不選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，或者一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，休息休息呢？別忘了，陪伴你的，還有生活中最根本的溫暖。
閱讀，真好。
閱讀真好作文 5
閱讀的好處，大家一定都知道吧，它不僅能幫助我們學(xué)好作文，而且還可以開(kāi)闊我們的視野，也讓我們學(xué)到知識。
我喜愛(ài)閱讀，我西環(huán)的書(shū)有三類(lèi)：一類(lèi)是童話(huà)書(shū)，一類(lèi)是科普書(shū)，另一類(lèi)是古文書(shū)。
第一類(lèi)童話(huà)書(shū)是我最喜歡的'，我家童話(huà)書(shū)就占三分之二，我一看到童話(huà)書(shū)就走火入魔了，我從小都是看童話(huà)書(shū)，現在我仍然再看童話(huà)書(shū)，童話(huà)書(shū)既豐富了我的知識，又使我懂得了一些道理。我最?lèi)?ài)看的童話(huà)是《小故事，大道理》這本書(shū)，既有圖片又有故事的哲理，這本書(shū)把我好多的壞習慣都改過(guò)來(lái)了，從那時(shí)候起，媽媽經(jīng)常給我把童話(huà)一類(lèi)的書(shū)帶回家讓我看。
第二類(lèi)是科普書(shū)。我也喜歡科普書(shū)，因為科普一類(lèi)的書(shū)可以讓我學(xué)到好多科普知識，也讓我學(xué)會(huì )制作許多的東西。比如飛機，輪船，寶劍……這些都讓我大開(kāi)眼界，還有一些科學(xué)知識，比如汽車(chē)是怎么制造的，飛機為什么能飛，為什么只有地球才有人類(lèi)……這樣都要靠科學(xué)。
第三類(lèi)是古詩(shī)，我也喜歡背古詩(shī)，古詩(shī)讓我知道了古代人類(lèi)的智慧和才干，古代人是多么的聰明，有智慧呀！比如我國古代詩(shī)圣杜甫寫(xiě)的絕句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！边@是多么優(yōu)美的詩(shī)呀，作者是多么的有智慧呀！這首詩(shī)對我的幫助可真不小呀！
最近，我又對古文感興趣，象四大名著(zhù)《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》……我想，這也讓我學(xué)到好多知識。
啊，閱讀真好，我愛(ài)閱讀。
閱讀真好作文 6
黯淡了歲月的年輪，原來(lái)童年的懵懂，青春的歡愉早已悄溜，存留在腦海里的，只有閱讀青春時(shí)所深刻的只言片語(yǔ)柔柔的繞指纏柔。
閱讀青春，酒精般的感覺(jué)醉上心頭，回憶中的空寂，笑聲，榮譽(yù)在腦海滾動(dòng)，重播。青春的辛酸，無(wú)人問(wèn)津，卻勇敢的自我欣賞，那般初出牛犢的沖勁，倔強依然美好。閱讀，真好！
閱讀青春，雪白色的瞬瞬沖上云霄，登上天梯，那時(shí)的任性，歇斯底里早已離我遠去，卻仍銘記曾經(jīng)的我們一起哭，一起笑，在潮起潮落中共度今宵，策馬奔騰中把酒言歡，我們轟轟烈烈，活得瀟瀟灑灑。閱讀，真好！
閱讀青春，成長(cháng)的印跡悄無(wú)聲息的畫(huà)下，夢(mèng)想是神奇的催化劑，催促我成長(cháng)。在欲火中千錘百煉成鳳凰。黑暗中，我躲在角落里，想念一段青春的掌紋，靜數分秒的流逝，懷念曾經(jīng)因為一個(gè)微笑，一聲親切的問(wèn)候而激蕩起來(lái)的風(fēng)。原來(lái)，輕輕地，時(shí)間偷走了如果，只剩下結果。那些偷不走的初衷在心中長(cháng)出最繁盛的`枝節。閱讀，真好！
閱讀青春，青春的天馬行空思緒肆無(wú)忌憚的漫天游蕩。我不會(huì )去幸福的哭泣，因為微笑才是幸福的象征，我不會(huì )與悲傷的昨天纏綿，因為一切都會(huì )到來(lái)的明天正在向我招手示意。閱讀，真好！
閱讀，真好！我們都知道即使冬天再寒冷，都無(wú)法阻止溫暖的回歸。終老是每個(gè)人的宿命，但也無(wú)法阻止青春之火的燃燒！
閱讀真好作文 7
現在，書(shū)籍的種類(lèi)越來(lái)越多，有童話(huà)、小說(shuō)、散文，還有古代鮮為人知的漫畫(huà)，我最?lèi)?ài)看小說(shuō)。
我覺(jué)得小說(shuō)能帶給人一種沉醉于此、身臨其境的感覺(jué)。我常常在做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)今天或昨天，甚至前幾天看的小說(shuō)的場(chǎng)景。我讀小說(shuō)很快，差不多兩天就能看一本，因為在第一遍讀它時(shí)無(wú)需看懂道理。當然我會(huì )把一本書(shū)看好幾遍。不過(guò)我喜歡把家里的小說(shuō)按著(zhù)順序看一遍，再按順序重新看一遍。
我記得好幾次，我早早就起了床，洗漱完畢后在書(shū)架上抽一本小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，直到看完再睡個(gè)回籠覺(jué)。等到正式起床后，“不刷牙洗臉”就吃早飯，直到父母說(shuō)：“原來(lái)如此�！�
媽媽曾和我說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候是不怎么允許看課外書(shū)的，爸媽會(huì )說(shuō)：“自己功課先做好，做完檢查三遍，最后再看課本溫習筆記�！奔热蝗绱�，課外書(shū)就被拋到九霄云外了。
直到有一次，她在六點(diǎn)前圓滿(mǎn)完成了這些任務(wù)，再向父母索錢(qián)買(mǎi)書(shū)時(shí)，他媽媽說(shuō)：“去買(mǎi)原版《紅樓夢(mèng)》，我知道，一套正好二十元錢(qián)。喏，給。她只好跑到一公里外的新華書(shū)店里去買(mǎi)那藍封皮的'原版《紅樓夢(mèng)》。到了書(shū)店，她靈光一閃：與老板討價(jià)還價(jià)，然后再買(mǎi)一本她最?lèi)?ài)的一本小說(shuō)�？上�，那個(gè)老板太會(huì )做生意了，不讓她還價(jià)。
現在我們多幸福，要啥有啥，我家里我的書(shū)就三大書(shū)柜。珍惜！珍惜！
閱讀真好作文 8
“讀書(shū)有什么用？還是打籃球好�！蔽业�。
“多讀書(shū)，最好讀，《秋雨散文》。你初中時(shí)讀這本書(shū)不錯�！睏罾蟿竦�。
“好吧，等我有空再看�！蔽掖鸬�。雖是嘴上說(shuō)好，但心里卻是很厭煩。
很快，放暑假了。同學(xué)們都去補習，也沒(méi)人陪我打籃球。一個(gè)人很是無(wú)聊，連貓狗都覺(jué)得我寂寞懶洋洋睡在我眼前。
打開(kāi)音響，翻開(kāi)早已買(mǎi)好卻未曾翻閱的《秋雨散文》。那天下雨，沒(méi)有暑氣。端得凳子迎風(fēng)而坐，看著(zhù)百畝綠毯很是愜意。
江南小鎮這篇甚好，把小橋流水人家的景象帶到我的眼前。
閉眼，合起書(shū)就能想見(jiàn)：穿鎮而過(guò)的狹窄河道，一座雕刻精美的`石橋，傍河而筑的民居，居民樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來(lái)，女人正在埠頭上浣洗，而離她們只有幾尺遠的烏篷船上正升起一縷縷的炊煙，炊煙穿過(guò)橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿(mǎn)臉寧靜地坐在那里看著(zhù)過(guò)往船只。
再看那《蘇東坡突圍》，總算找到了自己的知己。他被舒亶，發(fā)放到黃州。一首《卜算子》中的“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！钡辣M了我此時(shí)寂寞的心情。但我也學(xué)到了面對寂寞那種灑脫。
還有那《道士塔》，《一個(gè)王朝的背影》，《歷史的暗角》，《抱愧山西》都讓我了解了那不為人知的歷史滄桑。
伴隨著(zhù)音樂(lè )，徐風(fēng)，美文我心情甚是愉悅。是書(shū)陪我走出寂寞，向我展現另一個(gè)風(fēng)光甚好的世界。原來(lái)讀書(shū)是這么好。
閱讀真好作文 9
執一盞花茶輕品，攜一本墨香輕誦，沐浴于晨曦之中，聽(tīng)幾曲古韻之曲，吟幾闕高雅清詞，徜徉于書(shū)海之中，于一闕清詞之中淺斟低唱。
——題記
于卷卷書(shū)頁(yè)中縱覽古今，一幀幀剪影向我們娓娓敘述著(zhù)：雜念如指間煙云，唯有閱讀，才能升華自己的思想境界，滋養精神世界，充盈生命。
在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，唐玄宗親手將盛唐推向亂世。李白，這個(gè)本圖仕途通達之人，在見(jiàn)證了官場(chǎng)的黑暗，吏治的腐敗之后，毅然決然的選擇了行游于天地之間，做個(gè)且歌且行的游者。眾人都道滿(mǎn)腔的抱負未就，哪能甘愿舞文弄墨風(fēng)月一生呢？但李白就這樣做了，高官厚祿榮華富貴不要，力士脫靴貴妃斟酒不屑，只將信念系于云帆之上長(cháng)風(fēng)破浪。閱讀，讓我理解了李白的`選擇。
是那位“大江東去浪淘盡”的詠古詞人，是那只“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉，是那匹“人生到處知何似”的飛鴻，亦是那襲“一蓑煙雨任平生”的蓑衣。在官場(chǎng)中被人潑臟水，一貶再貶，所到之地愈加貧瘠荒涼，蘇軾無(wú)懼，很多詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)抒發(fā)自己對左遷的不在意，唯東坡一人是當真升降不以為意，只留下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豪邁豁達。他于紅塵亂世中執本心而行，飛鴻踏雪瀟灑一生。閱讀，讓我體悟了蘇軾的瀟灑。
閱讀，還讓我懂得了易安于西風(fēng)卷簾處的一抹婉約之美；懂得了司馬遷忍辱負重又為鑄成《史記》；懂得了陶淵明隱居山林，遠去紅塵之意……
閱讀，真好！
閱讀真好作文 10
閱讀有很多好處，它不僅能讓我們學(xué)到好詞好句，還能提高我們的寫(xiě)作能力……
我很喜愛(ài)閱讀。我有近300本書(shū)，一共分三類(lèi)：第一類(lèi)是戰爭書(shū)籍；第二類(lèi)是知識書(shū)籍；第三類(lèi)是古典文學(xué)書(shū)籍。
我最喜歡看戰爭書(shū)籍，看戰爭書(shū)能讓我知道很多戰將和戰役。有一次，我不了解平型關(guān)戰役的資料，我一翻書(shū)才知道，原來(lái)這是我們八路軍的第一場(chǎng)大勝仗，也挫滅了日本侵略者的囂張氣焰。
第二類(lèi)是知識書(shū)籍，比如《百科大全》，歷史上的大事件，上面都記載的有。一次，我想了解圓明園是怎樣被毀滅的。我看了看這本書(shū)。原來(lái)，是可惡的英法聯(lián)軍把我國歷史悠久的最好的`皇家林園給毀了，他們把能拿走的都拿走，拿不走的用牲畜馱走，實(shí)在帶不走的，他們就任意破壞，為了毀掉證據，他們在圓明園放了一把大火，大火一直燒了三天三夜，就這樣，圓明園就被毀滅了。
第三類(lèi)是古典文學(xué)書(shū)籍——《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢(mèng)》……他們告訴了我許多典故，我最喜歡的是《曹沖稱(chēng)象》，主要講了：東吳孫權送給曹操一頭大象，曹操問(wèn)身邊的曹沖：“你能把這頭大象的重量稱(chēng)出來(lái)嗎？”曹沖告訴曹操可以稱(chēng)出。于是，曹沖在大象所乘的那條船上做了個(gè)記號，然后，他讓人把大象拉到岸上，在那條船里放石頭，直到水剛好淹住那個(gè)記號，他再把石頭放在稱(chēng)上，大象的重量便出來(lái)了。
我覺(jué)得這些書(shū)都對我們有好處，能使我們學(xué)到知識讓我們掌握技術(shù)，讓我們不斷進(jìn)步。��！閱讀真好，我愛(ài)閱讀！
閱讀真好作文 11
閱讀對于我來(lái)說(shuō)是生活的必需品。
閱讀能讓我擴大知識面，陶冶情操，并心靈豐滿(mǎn)。沒(méi)有閱讀就像花壇中沒(méi)有了五彩繽紛的鮮花；沒(méi)有閱讀就像藍天中沒(méi)有了自由翱翔的蒼鷹；沒(méi)有閱讀就像大海中沒(méi)有了活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
我喜歡閱讀文學(xué)著(zhù)作�！度龂萘x》中，關(guān)羽的忠勇，諸葛亮的`智慧，曹操的奸詐令我拍案叫絕；《紅樓夢(mèng)》中，金陵大家族從繁榮到?jīng)]落的過(guò)程令我惋惜，同時(shí)也令我反思；《家》中，以覺(jué)慧為首的炎黃子孫挺起胸膛，與封建社會(huì )勇敢地進(jìn)行斗爭，讓我熱血澎湃；《簡(jiǎn)愛(ài)》中，簡(jiǎn)愛(ài)的自尊、自愛(ài)、自強、自立的精神令我敬佩不已……
我喜歡閱讀古詩(shī)詞。我漫步于江南水鄉，聆聽(tīng)著(zhù)漢朝女子“江南可采蓮，荷葉何田田”的鄉間小調；我穿梭于春雨之中，感受著(zhù)“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”的意境；我凝視著(zhù)蒼勁的翠竹，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的品質(zhì)令我震撼；我佇立在柳樹(shù)下，遙望著(zhù)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的趣味場(chǎng)景；我隨著(zhù)蘇東坡三次被貶，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，為他的豁達暗暗贊揚叫絕。
春，百花爭妍，鳥(niǎo)聲啼啼；夏，驕陽(yáng)似火，荷花盛開(kāi)；秋，雁過(guò)留聲，碩果累累；冬，銀裝素裹，千里冰封。閱讀，就像一位使者，帶我走過(guò)春夏秋冬，嘗遍人生酸甜苦辣，體會(huì )社會(huì )舞臺上的美麗與丑陋。
梅以和靖為知己，菊以淵明為知己，竹以子瞻為知己，我以閱讀為知己。
閱讀，真好！
閱讀真好作文 12
搬了張椅子，坐在陽(yáng)臺上，扳著(zhù)指頭數著(zhù)要開(kāi)學(xué)的日子�？粗�(zhù)這些為數不多，零零落落的手指，我這才回憶起這個(gè)暑假。
本以為，這個(gè)假期，一定會(huì )過(guò)得很有意義。但事違人愿。
這些日子里，我無(wú)聊得如同一片干枯的葉。有時(shí)候，我甚至找不到一點(diǎn)點(diǎn)的事做。所以，去圖書(shū)館成了我這灰色生活里唯一色彩豐富的音符。
我喜歡書(shū)。喜歡讀書(shū)。喜歡在夕陽(yáng)西下時(shí)品書(shū)。
在這書(shū)香濃郁的季節里，我夢(mèng)中與李白。杜甫暢談詩(shī)歌，與李清照談?wù)撛~藝，又與魯濱孫一起孤島探險…醒后，我與唐僧師徒同去西天取經(jīng)，與林黛玉共同品花
論茶，與武松一同上山打虎，也與劉備一起談?wù)搰掖笫隆瓡?shū)，給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有了一顆正義而善良的心。
讀書(shū)，是一生中最快樂(lè )的事。我喜歡魯迅鋒利的文筆，喜歡冰心奶奶對大自然，童真以及母愛(ài)的贊頌，更喜歡老舍先生對人物生動(dòng)的刻畫(huà)。
我在讀書(shū)中學(xué)會(huì )了很多很多。明白了許多做人處事的道理�？梢赃@么說(shuō)，書(shū)是我一位最好最好的'老師。而讀書(shū)，則是一樣比學(xué)習更輕松愉快的事。
讀書(shū)真好。
我們在書(shū)中汲取知識，凈化我們的靈魂，升騰我們的思想。讀書(shū)，讓我們了解了許多許多的課外知識，豐富了我們的內涵。我想，高爾基的那句名言正好詮釋了這一切：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)香中品味自己的藝術(shù)人生。
讀書(shū)真好!
閱讀真好作文 13
“書(shū)”這個(gè)詞想必大家都很熟悉，因為我們幾乎每天都在看書(shū)，因為書(shū)給了我們知識，讓我們從懵懂的孩子變成了會(huì )讀書(shū)、會(huì )做人、會(huì )思考的少年，臉上永遠充滿(mǎn)了喜悅和幸福。成年了，還很遠。我堅信，無(wú)論多遠，每分每秒，書(shū)都會(huì )陪伴著(zhù)我們。
因為小時(shí)候對書(shū)的好奇，所以和書(shū)結下了不解之緣。從小我就愛(ài)拿著(zhù)書(shū)走走停停。雖然不一定每個(gè)字都懂，也不一定每個(gè)字都懂，但還是孜孜不倦的看著(zhù).
到了二三年級，認識的人物多了，讀書(shū)也就更熱衷了，甚至有點(diǎn)走火入魔。我知道我以后離不開(kāi)它。這讓我很開(kāi)心，也很感動(dòng)。我曾經(jīng)想，我為什么這么執著(zhù)？雖然，我知道，永遠不會(huì )有答案…
或許，我是在享受讀書(shū)的過(guò)程吧，它把我帶到了仙境，那里沒(méi)有爭斗，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有人與人之間的勾心斗角。只有幸福，在那里你可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啁啾和雨聲的低語(yǔ)。你可以看到鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木繁茂，有一幅美麗的畫(huà)面，一切都是如此新鮮，它永遠不會(huì )死。
也能帶我去冒險，體驗恐懼的感覺(jué)，讓我意想不到。
它給了我知識，開(kāi)闊了我的視野，讓我在書(shū)里飛翔。一切都讓我更加感激我的朋友。
雨中，我們是朵朵鮮花，書(shū)籍陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，孤獨的`時(shí)候，它們陪伴著(zhù)我，悲傷的時(shí)候，它們幫我分擔痛苦。我愛(ài)讀書(shū)的快樂(lè )和輕松，所以請讓我大聲說(shuō)：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！"
閱讀真好作文 14
在書(shū)的海洋里，你無(wú)所不能，而書(shū)真正是供人閱讀的。他使人進(jìn)步，修人品性，豐人見(jiàn)識。閱讀，真好！
讀書(shū)使人進(jìn)步。在學(xué)樣的生活中，讀書(shū)便是一天中每個(gè)人要做的事，而我們便在這一天中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。你有沒(méi)有發(fā)現，當你回首昨天時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己進(jìn)步了一點(diǎn)。當你回首上個(gè)月時(shí)，你又進(jìn)步了一大塊。我們都是在讀書(shū)的過(guò)程中積累著(zhù)進(jìn)步的'�；仡櫄v史，你會(huì )發(fā)現，歷史上的名人，都是好讀書(shū)，孔子，孟子，老子，李白，宋濂等。那個(gè)不是在書(shū)海里浸泡過(guò)。
讀書(shū)修人品性。周恩來(lái)從小好讀書(shū)。在書(shū)中長(cháng)大的他，從小學(xué)會(huì )了自強與愛(ài)國，至使他年輕時(shí)就提出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。長(cháng)大后，寬容慈愛(ài)。他曾在理發(fā)時(shí)，被劃破了臉。周總理并不介意，微微一笑，事情就解決了。這些都得益于書(shū)本。因讀書(shū)而有美好的品格，所以讀書(shū)真好。
讀書(shū)豐人見(jiàn)識。生活在社會(huì )中的我們，難免要與人討論。而這個(gè)時(shí)候，便需要豐富的信息庫。而信息從何而來(lái)，當然是讀書(shū)。戰國時(shí)期，齊恒公手下有個(gè)人，他通過(guò)讀書(shū)，認識到當今社會(huì )的不安定，制度的不完善�？升R恒公并不認同。他隨即將自己關(guān)進(jìn)牢房，齊恒公仍然沒(méi)有意識到問(wèn)題的所在。最終他在牢房里自盡。才讓齊恒公意識到存在的問(wèn)題。如果沒(méi)有他的刻苦好讀，可能還有很多人冤死牢中。他通過(guò)讀書(shū)認識到了這一點(diǎn)，從而挽救了完善了齊國的監獄制度。
讀書(shū)，真好！所以我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！才能使自己得到發(fā)展。
閱讀真好作文 15
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我讀過(guò)了的書(shū)好像樹(shù)上葉子多的數也數不清。它們有一些老師、同學(xué)和親朋好友推薦給我的，有一些是爸爸媽媽為了幫助我學(xué)習而給我買(mǎi)的，還有一些則是我自己對它感興趣自己去看的。
讀書(shū)的好處有很多：有一些書(shū)有著(zhù)火熱的字母，仿佛燒紅的烙鐵，它會(huì )深深的印在在我們的心里，使我們內心強大，變得不可戰勝；有一些書(shū)，有著(zhù)感人的情節，猶如深情的話(huà)語(yǔ)，它會(huì )豐富我們的情感；還有一些書(shū)，有著(zhù)豐富的知識，好似一盞錚亮的燈，它會(huì )為我們照亮通往成功的道路。
高爾基是一個(gè)著(zhù)名的現實(shí)主義文學(xué)家，他是小說(shuō)《童年》的作家。他的'一句勸讀書(shū)的名言警句也十分有名：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是尼古拉——奧其特洛夫斯基，這本書(shū)描寫(xiě)的是一名與作者經(jīng)歷相同的戰士——保爾——柯察金。這本書(shū)是我爸爸小時(shí)候看過(guò)的。當我發(fā)現的時(shí)候，它的封面上沾滿(mǎn)了灰塵，書(shū)角卷起了很多頁(yè)。有些段落上寫(xiě)滿(mǎn)了小字。都是爸爸的讀后感。書(shū)頁(yè)也有了不少缺失，看來(lái)這本書(shū)爸爸看了好多遍。我也拿起翻看起來(lái)，很快我就被這本書(shū)深深地吸引了。我被柯察金鋼鐵般的意志而感到，被他不屈不撓的精神而鼓舞，為他身殘志堅的故事而感慨不已！
閱讀是獲取知識的最佳方法，同時(shí)也豐富了我的課余生活。我為在書(shū)中獲取了新的知識而高興，為書(shū)中各個(gè)主人公的遭遇時(shí)而高興萬(wàn)分，時(shí)而傷心流涕。我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀“精”書(shū)，獲得更多的知識。
閱讀真好作文 16
“書(shū)”這個(gè)字大家一定都不會(huì )陌生，因為我們幾乎每天都在讀書(shū)，因為書(shū)給予了我們知識讓我們從懵懂無(wú)知的小孩子搖身一變，成了會(huì )認字，會(huì )做人，會(huì )思考的少年，臉上永遠蕩漾著(zhù)歡樂(lè )和幸福。而成年，依舊遙遠，我堅信，書(shū)會(huì )伴著(zhù)我們，每一分，每一秒，無(wú)論天南海北。
因為兒時(shí)對書(shū)的好奇，所以讓我和書(shū)結下了不解之緣，從兒時(shí)，我就愛(ài)捧著(zhù)一本書(shū)走走停停，雖然不一定每個(gè)字都認識，不一定能把每一句話(huà)參詳，但我還是不知疲倦的看著(zhù)，看著(zhù)。
到了二三年級時(shí)，我認識得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書(shū)，甚至有點(diǎn)兒走火入魔，我知道，我將來(lái)一定離不開(kāi)它了，它讓我快樂(lè )，讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過(guò)，我為什么會(huì )這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠也不會(huì )有答案。
或許，我是在享受看書(shū)的過(guò)程吧，它帶我來(lái)到仙境，那里沒(méi)有爭斗，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有人與人的勾心斗角。那里只有快樂(lè )，在哪兒，可以聽(tīng)小鳥(niǎo)啁啾，小雨呢喃�？梢钥窗倩幤G，樹(shù)木茂盛，那兒是幅美麗的畫(huà)，一切都是那么清新，而且永遠都不會(huì )凋零。
它也能帶我去冒險，體驗提心吊膽的感受，情節峰回路轉更使我始料不及。
它給予我知識，開(kāi)闊我的.視野，讓我再書(shū)里展翅飛翔，一切的一切，讓我更加感激這位朋友。
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書(shū)伴隨我們成長(cháng)，寂寞時(shí)，是它陪伴在我的身旁，難過(guò)時(shí)，是它幫我分擔痛苦。我愛(ài)讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )和輕松，所以，請讓我大聲說(shuō)一句：“閱讀的感覺(jué)好！”
閱讀真好作文 17
我喜歡閱讀大自然，它不僅會(huì )給我美的感受，也會(huì )給我書(shū)本以外的知識。流星劃過(guò)天空，金光閃閃；瀑布飛流直下，景色壯麗；鳥(niǎo)兒緩緩低唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
落日 惜時(shí)
我喜歡一個(gè)人站在窗臺邊上看日落，看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，感受著(zhù)歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。每當看到夕陽(yáng)，我就回憶過(guò)去的事，同時(shí)又讓我感到時(shí)光在流逝。夕陽(yáng)落下，就表明時(shí)間已逝去，明天將展開(kāi)嶄新的一頁(yè)。我們必須珍惜今天，展望明天，珍惜時(shí)間吧！
小草 堅強
我喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的身姿。一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒(méi)有的往日的活潑生機。風(fēng)雨過(guò)后，這群可伶的小草早已衰敗不堪。太陽(yáng)出來(lái)了，小草慢慢地舒展自己的身軀，長(cháng)起來(lái)了，一顆，兩顆，三顆……在陽(yáng)光下站起來(lái)了，仿佛是春雨后的彩虹，格外美麗。
螞蟻 團結
螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動(dòng)一粒米，它也要費盡全身力氣，才能達到目的`。一天，我吃飯時(shí)不小心落下幾粒米飯，一會(huì )兒就來(lái)了一群螞蟻，“一，二，三……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的叫聲。沉重的大米飯壓在他們瘦小的身體上，但他們團結一致，終于將大米飯征服了。
大自然是美的，只要你善于觀(guān)察，用心去感受和傾聽(tīng)，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會(huì )發(fā)現大自然不僅體現了自然美，它還存在一種精神美。關(guān)注大自然，你會(huì )受益匪淺的。
閱讀真好作文 18
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的小女孩。讀書(shū)能得到更多的知識，能夠讓我辨明是非，也能讓我了解世界，在我成長(cháng)的道路上還能陶治情操。
長(cháng)大以后就可以把書(shū)中學(xué)習到的東西應用到生活中去同，融入生活中去，給生活以啟迪，并還來(lái)無(wú)窮快樂(lè )所以我喜歡書(shū)，我也要多讀書(shū)。
讀書(shū)能讓我增長(cháng)知識。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)即是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)書(shū)給人類(lèi)帶來(lái)了很大的作用。每天多看一會(huì )書(shū)，長(cháng)大就多一點(diǎn)知識，長(cháng)大后才會(huì )有出息，不顧負爸爸媽媽對我的期望。每天放學(xué)回家，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間閱讀課外書(shū)，有時(shí)遇到好看的，有意義的，甚至會(huì )記忘了周?chē)囊磺�，把自己的心思完全融入到了�?shū)中的故事情節當中去了。這樣我就能不斷地增長(cháng)知識面，為我的學(xué)習和生活帶來(lái)幫助。讀書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )。我每天去圖書(shū)館，都能看到一些好看的書(shū)，有時(shí)候，有一些知識是我知道一點(diǎn)的，可看了書(shū)我了解的就更多。每次從圖書(shū)館回去的時(shí)候，我的.心情好了很多，腳步也變得輕盈了，每年家庭聚會(huì )，我都會(huì )把書(shū)上看到的故事情節告訴大家，他們都夸我是一個(gè)聰明的好孩子，我的心里真開(kāi)心��！我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)還能讓我增自信。
每個(gè)人喜歡書(shū)的種類(lèi)不同，但總會(huì )給你帶來(lái)好處，古人言：書(shū)到同時(shí)方恨少。他們的這種精神很值得我們體會(huì )，古人如此，我們今人又何嘗不多讀書(shū)呢？正所謂，書(shū)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
閱讀真好作文 19
一片片彩色的云朵裝飾點(diǎn)綴著(zhù)藍天，鳥(niǎo)兒停息在樹(shù)的枝頭歡樂(lè )的鳴叫，點(diǎn)綴著(zhù)晚霞的美，黃昏，真好！
為了期末考試已經(jīng)疲倦地學(xué)習很久了，望著(zhù)窗外明亮的晚星與皎潔的月光，只覺(jué)得身心疲憊，已不暇顧及欣賞，又開(kāi)始奮斗起來(lái)。突然一本書(shū)掉落在地，彎腰拾起翻看，是冰心的《繁星·春水》，打開(kāi)書(shū)本閱讀，不知不覺(jué)就暢游在書(shū)的海洋之中，在書(shū)中隨意地暢游，感到學(xué)習的疲勞好像全都跑到九霄云外，只覺(jué)得一身輕松，學(xué)習的興趣有隨之來(lái)到。閱讀，真好！
這次考試又失利了，望著(zhù)卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色筆跡，真是痛心不已，真可謂“叫天天不應，叫地地不靈”啊，突然一本紅色的書(shū)本映入我的眼中，拿起來(lái)觀(guān)看原來(lái)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，隨意翻看，保爾在敵人面前無(wú)畏，不放棄的精神深深地激勵著(zhù)我。我不能放棄，我要學(xué)習保爾的精神，一次失敗算得了什么，我要堅持。學(xué)習的.動(dòng)力又注滿(mǎn)了我的全身。閱讀，真好！
語(yǔ)文課上我們正在激烈地進(jìn)行成語(yǔ)接龍，突然同學(xué)們卡住了，接龍斷掉了，誰(shuí)也想不出來(lái)怎么接了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地絞盡腦汁地去想，可是仍是一無(wú)所獲，我也著(zhù)急的想，突然想到，在一本課外書(shū)上看到過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，正好是答案，我飛快地站起來(lái)，解答了同學(xué)們的難題，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。多虧了閱讀各種書(shū)籍，我的知識才這么豐富，閱讀，真好！
一只鳥(niǎo)兒滑過(guò)天際，在空中流下一道完美的弧線(xiàn)，飛翔，真好！
閱讀真好作文 20
閱讀，真好。
小時(shí)候，在小學(xué)認字兒以后，總喜歡在床頭放一本童話(huà)故事書(shū)，睡前讀一讀，讓美好的童話(huà)故事伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。在書(shū)里，有美麗的白雪公主與王子，有會(huì )跳舞的穿著(zhù)紅鞋的雪姑娘，還有會(huì )唱歌的青蛙，還有后來(lái)終于變成白天鵝的丑小鴨……它們仿佛都被賦與了生命，都是真實(shí)可信，觸手可及的。那時(shí)候父母總是工作很晚才回家，正是這樣一個(gè)個(gè)美麗的故事伴隨我成長(cháng)，才使我不感到孤獨，豐富了我的內心世界，給我的心靈帶來(lái)了撫慰，告訴我世間的美丑善惡。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識了更多的字，愛(ài)上了看小說(shuō)和各種文藝書(shū)籍。節假日，很多同學(xué)會(huì )選擇出去玩，而我卻躲在被窩里偷偷翻著(zhù)《還珠格格》�？葱⊙嘧尤绾未篝[皇宮，看爾康對紫薇的一往情深，看香妃與蒙丹的'“你是風(fēng)兒我是沙”……我一邊深陷他們驚心動(dòng)魄的故事，一邊還要豎起耳朵打起十二分的精神探索著(zhù)爸爸媽媽的腳步聲，一有什么“風(fēng)吹草動(dòng)”我就立馬把書(shū)藏進(jìn)被窩里，作熟睡狀。于是每一次偷看小說(shuō)，都仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄之旅，以致于后來(lái)我總能準確判斷出是爸爸還是媽媽回來(lái)了，當故事終于完結的時(shí)候，就算是放假回去就有一場(chǎng)考試等待著(zhù)我，我也突然覺(jué)得不是那么討厭。
閱讀是心靈的雞湯，總能治愈我受傷的心靈；閱讀是炎炎夏日里的冰淇淋，總能帶給我冰涼爽快的感覺(jué)。閱讀讓世界安靜而美好，美麗而繁華。
閱讀真好！
閱讀真好作文 21
父愛(ài)是一本厚重的書(shū)，是一本我們不可缺少的書(shū)。
父愛(ài)其實(shí)并不比母愛(ài)少，只不過(guò)父母之愛(ài)總是從一些小細節中溢出來(lái)，需要我們慢慢去品味。
記得那是一個(gè)陰沉的早晨，天色十分昏暗。膽小的我不敢獨自在這樣的天氣出門(mén)，于是請求父親同行，父親卻嚴厲地拒絕了我。但當他看到我微紅的眼眶時(shí)，父親只好無(wú)奈妥協(xié)。我開(kāi)心極了，趕忙和父親一起出了門(mén)�？烧l(shuí)知走著(zhù)走著(zhù)，我回首一看，父親不知何時(shí)沒(méi)了蹤影，我別無(wú)他法，只能硬著(zhù)頭皮，接著(zhù)走下去。
回到家后，我質(zhì)問(wèn)起爸爸：“怎么走到一半你人就不見(jiàn)了？你不知道我膽子很小嗎？”爸爸卻不生氣，只是笑著(zhù)回答：“那你不還是走下來(lái)了嗎？”從那以后，我逐漸學(xué)會(huì )了克服內心的恐懼，變得越來(lái)越勇敢。
堅持才是勝利。
記得那是一個(gè)炎熱的暑天，爸爸拉著(zhù)我去打羽毛球�？蓜傞_(kāi)打沒(méi)多久，我就有點(diǎn)不耐煩了。隨手將羽毛球拍往地上一扔，便坐到一旁開(kāi)始休息，心情也因為天氣的燥熱變得愈加煩躁。
正當我站起身剛準備走時(shí)，卻看到爸爸正賣(mài)力地練習著(zhù)，豆大的`汗珠從他的額頭上滴落下來(lái)，可他并沒(méi)有一絲要停止的意思，依舊在努力地練習著(zhù)。我心想爸爸這么累，都可以堅持打下去，反思一下我自己，剛打就想要放棄，哪有什么隨便的成功呢？因為父親，我成功了，也養成了一個(gè)千金難求的好習慣——堅持。
我從父親這本書(shū)上讀到了許多，勇敢、堅持、包容……父親這本書(shū)是我永遠都讀不完的。
閱讀真好作文 22
閱讀，不單單是看書(shū)，還是閱讀身邊我們人們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。閱讀給我帶來(lái)了歡樂(lè )，讓我增長(cháng)了知識。我喜歡閱讀，閱讀真好。
那天是星期天，我很早就起床了。媽媽讓我快點(diǎn)起床穿衣服，我很快就穿好了衣服，同時(shí)，媽媽也穿好了衣服。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ツ睦锇�？”媽媽說(shuō)：“我帶你去買(mǎi)菜�！�
菜市場(chǎng)離我家很遠，我們下樓就到了公交車(chē)站。車(chē)來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)梢园延矌沤o我，讓我去投幣么？”媽媽說(shuō)：“可以�！蔽液蛬寢屔狭塑�(chē)，投了幣。車(chē)上的人很多，我和媽媽找到了一個(gè)座位坐下了。這時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)為老奶奶，大約七十多歲，我和媽媽趕緊給老奶奶讓了座。老奶奶說(shuō)：“謝謝�！蔽液蛬寢屢黄鹫f(shuō)：“不客氣�！�
車(chē)到了下一站，又上來(lái)一位老爺爺，別人誰(shuí)都不給老爺爺讓座，我很生氣。我和大家說(shuō)：“這位老爺爺也不容易，我們大家給老爺爺讓個(gè)座好么？”可是誰(shuí)也不讓座，這時(shí)，有一位阿姨站起來(lái)給老爺爺讓了座。我非常開(kāi)心，我和那位阿姨互相微笑了一下。
下了車(chē)，我和媽媽說(shuō)：“公交車(chē)上的.人怎么這樣��？”媽媽說(shuō)：“那些人等他們老的時(shí)候，沒(méi)人給他們讓座，看他們傷心不傷心。到時(shí)候他們就一定會(huì )想，我年輕時(shí)候應該給老人讓座�！蔽艺f(shuō)：“對呀�！�
我很喜歡閱讀書(shū)本，也喜歡閱讀我們人類(lèi)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，閱讀真好，我喜歡閱讀。閱讀讓我們懂得了很多道理和社會(huì )公德，閱讀真好，我愛(ài)閱讀。
閱讀真好作文 23
總是有一種事情的感覺(jué)會(huì )讓你感到美好的，難道生活不正是這樣的嗎？
在我的心目中閱讀的.感覺(jué)讓我感到美好。
在我還沒(méi)有進(jìn)行閱讀之前，我的生活很枯燥無(wú)味，但是我閱讀之后整個(gè)世界都不一樣了，生活變得多彩了，閱讀也讓我了解到了一些之前前所未聞的新奇世界。
我的父母每天都很忙，這就導致我很孤獨�？墒亲詮奈议_(kāi)始閱讀后，孤獨就煙消云散了。有一次爸爸媽媽都出去工作了，只留下我一個(gè)人在家里，我感到有些無(wú)聊，也決定找到一點(diǎn)“樂(lè )子”，可是我把所有的玩具都玩了一遍，還是覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)我的心里萌生了一個(gè)大想法，要不我去看會(huì )兒書(shū)吧！
說(shuō)干就干，我便找到一本有趣的書(shū)讀一讀，這時(shí)我看到了書(shū)柜上爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)，便拿了下來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)，我漸漸的被困在了書(shū)里，無(wú)法自拔，里面各種有趣的故事，驚險的情節，惡劣的環(huán)境使我眼前一亮，這也是我更加愛(ài)好閱讀了。
我差點(diǎn)兒就被困在書(shū)里出不來(lái)了，時(shí)間一秒一秒地流逝，但是我卻沉浸在書(shū)里，連天變黑了都沒(méi)有察覺(jué)到，我感覺(jué)我正在經(jīng)歷書(shū)中的那些故事，真的是太有趣了，要不是我的父母及時(shí)回來(lái)，我差點(diǎn)兒就讀到了天亮，變成了書(shū)里的主人公了。
閱讀是考試的法寶，閱讀是我了解到很多知識，閱讀的感覺(jué)真好。
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