水月情拉練作文600字范本
今天，張老師給我們帶來(lái)一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。好消息是中午12:00我們去水月情生態(tài)園拉練！壞消息是我們得走著(zhù)去，一來(lái)一去有5公里哩！
12:00一到，我們帶著(zhù)水，從學(xué)校出發(fā)了。才走了一會(huì )兒，剛才還有說(shuō)有笑的同學(xué)們就“蔫” 了。走到六房村時(shí)，同學(xué)們都叫苦連天，哭爹喊娘，一個(gè)勁地喊“累死了”。
經(jīng)過(guò)辛苦的長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的水月情生態(tài)園。一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)一箱箱礦泉水正在等我們！大家“餓虎撲食”，一窩蜂地沖上去，把門(mén)口擠了個(gè)水泄不通。我也想去拿瓶水解解渴，可礦泉水早就被同學(xué)們一搶而光。這時(shí)，我看見(jiàn)了叔叔向我招手，他拿著(zhù)一瓶水遞給我！我微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝叔叔！”“不用謝，快喝吧，肯定渴死了，我來(lái)幫你把蓋子擰開(kāi)�！闭f(shuō)完就幫我擰開(kāi)了蓋子，我“咕咚咕咚”喝了幾大口，總算活過(guò)來(lái)了……
我們又排好隊來(lái)到草坪上休息。我“累不擇地”，一屁股坐在草坪上，揉著(zhù)酸痛的腳。
大概過(guò)了十分鐘，老師又讓我們集合了，有人猜測：“不會(huì )吧，這么快就要回去了？”還沒(méi)知道答案，李艷就問(wèn)我：“姜夢(mèng)恬，那個(gè)是不是你的爸爸？”我順著(zhù)她指的方向望去，真的看見(jiàn)了爸爸�！班�，他是我爸爸�！蔽以�(huà)音剛落，大家就爭先恐后地問(wèn)我：“那真的是你的爸爸嗎？”“我難道連自己的親生爸爸都不認識嗎？”幸好曹老師幫我解圍：“下面有請姜經(jīng)理講話(huà)！”“同學(xué)們好，老師們好……”下面因為同學(xué)們太吵，我一句話(huà)都沒(méi)有聽(tīng)清楚。我努力豎起耳朵，終于聽(tīng)清了最后一句話(huà)：“下面請跟我去轉一轉�！辈芾蠋熃恿艘痪洌骸耙话嘞茸�！” “��！憑什么？”“明明我們最靠邊上！”“曹老師你欺負人！”“太不人道啦！” “就不能四班先走��！”“……”在我們的大聲抗議中，我們走向了鳥(niǎo)籠。
“哦！黑天鵝！”“��！還有火雞！”“哈哈哈哈……”“咦！鴨子！”“不是鴨子，是斑頭雁！”“哦？大雁��？好像鴨子�！薄芭杜�！灰鶴�。�！”“討厭，你把它嚇跑了��！”“Sorry！”“……”在同學(xué)們的`喧鬧聲中，我們參觀(guān)完了鳥(niǎo)籠。
我們參觀(guān)完了水月情，就要回學(xué)校了。我們邁著(zhù)沉重的腳步，踏上了漫長(cháng)的旅程。一路上，我們幾乎是“爬”回來(lái)的！
簡(jiǎn)評：小作者有條理、有順序地寫(xiě)出了去水月情的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言活潑流暢。因為是拉練，對來(lái)去路上的累作了細致生動(dòng)的描寫(xiě)。
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