獨回母校作文600字

　　無(wú)意間我走進(jìn)了那條熟悉的巷子，母校那熟悉的氣息撲面而來(lái)：那屹立在校門(mén)前的五根生機勃勃的竹柱雕塑，那斑駁的粉色墻上茂盛的爬山虎，那棵曾為我帶來(lái)無(wú)限清涼的大榕樹(shù)……一切都與記憶里的母校重疊。

　　我站在鐵柵欄前高聲呼喊：“有人嗎，有人嗎？”旁邊那道小門(mén)前出現了一個(gè)蒼老的身影，是那年邁的看門(mén)老大爺。歲月在他的臉上留下了深深的刻痕，也壓得他的腰愈發(fā)彎了。而歲月又何嘗沒(méi)在我的身上留下痕跡呢？我長(cháng)高了，時(shí)間的長(cháng)河洗盡了我身上的稚氣。

　　老大爺上下打量著(zhù)我，語(yǔ)氣和藹地對我說(shuō)：“小同學(xué)，今天不上課�！蔽乙汇叮骸拔抑皇莵�(lái)看看母�！�…” “這樣��！”老大爺低頭思考了片刻，“進(jìn)來(lái)吧！”咔噠一聲，長(cháng)滿(mǎn)鐵銹的門(mén)吱呀地開(kāi)了。

　　一進(jìn)門(mén)，右手邊對著(zhù)的便是操場(chǎng)。那曾經(jīng)是任我們盡情嬉戲的廣闊操場(chǎng)，現在看起來(lái)卻如此狹小。依稀記得操場(chǎng)的一側是一塊沙地。下課后的我們如自由的小鳥(niǎo)一般沖出教室，沙地便熱鬧起來(lái)了，女孩們蹲在沙地邊，做起一個(gè)個(gè)沙蛋糕，玩著(zhù)“過(guò)家家”的游戲；男孩們則站在沙子上，打起了“沙仗”沙地成了他們的戰場(chǎng)，大家最喜歡玩的，便是“尋寶游戲”了。一群人圍在一塊挖著(zhù)沙子，那時(shí)我們年紀尚小，篤信埋在沙中的一定是寶藏一一“��！我挖到寶藏啦！”每當有這樣驚喜的聲音傳來(lái)，一群人便會(huì )密密地圍過(guò)去：“呀！這是什么？”“一定是‘水晶蘿卜’！”挖到“寶藏”的人就會(huì )驕傲地仰著(zhù)頭接受眾人羨慕眼光的洗禮，一邊說(shuō)“今天回家，我就叫媽媽用‘水晶蘿卜’給我煮湯吃！”一一其實(shí)，那不過(guò)是一塊樹(shù)根罷了�，F在回想起來(lái)，那幼稚的舉動(dòng)，不免有些滑稽。

　　沿著(zhù)小路走向教學(xué)樓，曾經(jīng)捉迷藏的絕佳“藏”所現在只到我的腰身，曾經(jīng)我們爭著(zhù)去摘的.小蘑菇我提不起半點(diǎn)趣味……我不再矮小，心靈隨著(zhù)時(shí)間一起成長(cháng)，可曾經(jīng)的歡樂(lè )深深地烙印在我的腦海中。

　　這就是成長(cháng)吧。

　　一轉眼便走到了教學(xué)樓，我像小時(shí)一樣仰望著(zhù)它，與我如今所在的美麗的學(xué)校建筑相比，它是那么樸實(shí)無(wú)華，盡顯滄桑，而過(guò)去，它曾是我心中最美麗的校園。走進(jìn)教室，桌椅擺得參差不齊，大抵是同學(xué)們課間玩鬧時(shí)不小心撞在桌椅上造成的吧�，F在的我們不會(huì )再把整個(gè)教室弄得“雞犬不寧”了，我們懂得要珍惜一分一秒的時(shí)光。抬頭看見(jiàn)黑板上面寫(xiě)過(guò)的數學(xué)公式的痕跡依稀可見(jiàn)，我驀然想起曾經(jīng)的我們趴在桌上， 復習著(zhù)這些復雜難懂的公式。但在成長(cháng)的磨礪中，我們漸漸學(xué)會(huì )了在學(xué)習中尋找快樂(lè )。我忽然覺(jué)得過(guò)往是一塊石碑，而你是一棵樹(shù)，長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)便超過(guò)了石碑，你離它越來(lái)越遠，曾經(jīng)是快樂(lè )抑或枯燥繁雜的事，都化作了美好的回憶。

　　這就是成長(cháng)吧。

　　我沉思著(zhù)，和看門(mén)老大爺道別走出了校園�；仡^望望，校園如故，我心生不舍。

　　若把成長(cháng)比成一條路，那么，在這條路上你總會(huì )留下些美好的印跡。我將在成長(cháng)的路上繼續走下去，前方一定有更美好的東西在等著(zhù)我！

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