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初中作文600字回憶（精選34篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文600字八篇：回憶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文600字回憶 1
坐在屋內，凝視著(zhù)窗外，無(wú)意間我瞥到了門(mén)外那塊空地——白色的水泥地，兩個(gè)高大而又空蕩的籃球框，單調。從前那一大片綠色的草坪，哪去了?思緒一下把我拉回到了幾年前。
還記得，我獨自一人漫步在林陰道中，一種莫名的喜悅便躍上了心頭，我感受到了瓜熟蒂落的豐收味道。我凝視著(zhù)，一片已枯黃的落葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，終于被生生扯下，我想上前一把抓住，卻又忍不住因她曼妙的舞姿而駐步。飄下吧，歸于大地，生命終將得到延續。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花。落葉的生命不會(huì )終結，當嫩芽在春天伸展時(shí)，落葉們便會(huì )在泥中含笑，她們的靈魂將得到釋然。
而當我躺在空曠的草地上，抬頭凝視天空，又是一番景象。家鄉的天空竟是這么美，藍得迷離，藍得唯美，藍得讓人捉摸不透，藍得讓我心醉。是因為當漂浮的白云、涼爽的風(fēng)與夾雜著(zhù)淡淡青草味兒的空氣交融在一起時(shí)，我的思緒更善暢想了嗎，還是因為這景象實(shí)在韻味無(wú)窮，讓我漸漸迷失其中?
而現在，依然是那條林陰道，依然是在漫步，我卻再也沒(méi)有當初的喜悅與沖動(dòng)。落葉呢?草地呢?我強迫自己去尋找，去感受，可是，沒(méi)有，什么都沒(méi)有了。我抬頭凝視天空，當時(shí)那讓我心醉的天空啊，已經(jīng)失去了顏色，一片蒼白。當斜落的夕陽(yáng)穿透重重疊疊的云，終于將自己的余暉再次撒向這片土地，我愕然了。我的家鄉，變了。
是的，家鄉的`變化日新月異，科技在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，可環(huán)境卻在倒退�；@球場(chǎng)代替了昔日美麗的草坪，也帶走了我最美好的幻想。
就讓那逝去的美景帶著(zhù)我特殊的感情，成為我心中最美的記憶吧。
初中作文600字回憶 2
在漫長(cháng)的人生旅途中，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細數心中的風(fēng)景，打開(kāi)記憶的大門(mén)。
那是幾年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺(jué)得有點(diǎn)口渴，于是，起身去客廳拿水喝。
當我路過(guò)洗手間時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)洗衣的盆里還泡著(zhù)一件襯衫。我正疑惑媽媽去哪了，當我再轉回客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意投到了我的心底
媽媽正斜靠在沙發(fā)上，睡得很熟。頭發(fā)也有些凌亂，額前的發(fā)絲緊貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手靠在沙發(fā)上，手指上有些滑膩，是還未洗凈的泡沫嗎?我輕輕的觸了媽媽的手，有些涼，于是，我輕手輕腳地走進(jìn)臥室，為媽媽抱了一床被子，輕輕走過(guò)客廳沙發(fā)前，小心的把被子給她蓋上，掖了掖被角。轉身看了看媽媽。媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)。我擔心驚醒了媽媽?zhuān)瑓s見(jiàn)媽媽的嘴角勾出了一抹淺淺的笑意，窗外的`陽(yáng)光褪去了，另有一束陽(yáng)光卻灑滿(mǎn)心
底，媽媽?zhuān)欢ㄗ隽颂鹈赖膲?mèng)啊!我小心翼翼的離開(kāi)�；仡^，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存了我心中最柔軟的角落，我將永遠不會(huì )忘記
如今，心房里的那幅美麗的風(fēng)景依然是那么的燦爛，微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上了心房，珍藏著(zhù)心中的風(fēng)景，突然地，我想起了一句很溫柔的話(huà)語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去，愿媽媽?zhuān)肋h快樂(lè )。
我現在抑制不住內心的激動(dòng)，我要對著(zhù)藍天、對著(zhù)大地、對著(zhù)鮮花、對著(zhù)云彩，向媽媽大聲說(shuō)：媽媽我愛(ài)你!
初中作文600字回憶 3
成年，指日可待，而那些流逝的時(shí)光是我告別曾經(jīng)的戀戀不舍。也是我對未來(lái)生活的美好憧憬�；貞浿�(zhù)曾經(jīng)，品嘗著(zhù)逐漸消失的記憶。是那么的美，又那么的觸摸不到和虛假，而那卻偏偏是真實(shí)的。
在我殘缺的記憶中，我看見(jiàn)了爸爸媽媽和我的身影，我們都是那么的快樂(lè )，在田野放風(fēng)箏，在家鄉的小河中捉魚(yú)，在看電視時(shí)搶遙控器，在我追爸爸他們玩時(shí)的.調皮，還有他們對我無(wú)形的關(guān)愛(ài)，他們的付出換來(lái)了今天的我，然而歲月卻在慢慢吞噬著(zhù)他們的容貌。
我長(cháng)大了，爸爸媽媽?zhuān)狭恕?/p>
記憶中的爸爸是高大，矯健的，他會(huì )背著(zhù)我玩小鳥(niǎo)飛機，我會(huì )如小鳥(niǎo)依人般賴(lài)在他身上，直到玩的盡興，爸爸卻毫無(wú)怨言地背著(zhù)我，嘴里喊著(zhù)：飛嘍，飛嘍而我卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他喊累。
記憶中的媽媽是個(gè)美人，她沒(méi)有沉魚(yú)落雁，傾國傾城，閉月羞花般的容貌，但在我心中賽過(guò)西施。我愛(ài)媽媽?zhuān)缢龕?ài)我般。我喜歡媽媽教我畫(huà)畫(huà)時(shí)的一絲不茍，和小里小氣的話(huà)語(yǔ)。媽媽永遠不會(huì )溺愛(ài)我，因為她知道怎樣去愛(ài)我，怎樣去保護我。我摔倒時(shí)，她從不會(huì )扶我起來(lái)，我上學(xué)時(shí)，她從不會(huì )送我，而是在我臨走時(shí)叮囑我：小心，路上注意車(chē)，放學(xué)早點(diǎn)回家。
光陰領(lǐng)著(zhù)快樂(lè )奔跑，幸福伴著(zhù)激動(dòng)飛翔，時(shí)間擋不住，快樂(lè )留不下。時(shí)光是一條永不停歇的小河，順著(zhù)遠方流淌，它帶走了爸爸媽媽?zhuān)矌ё吡怂麄兊那啻�，帶�?lái)了不懂事的我。爸爸媽媽雖然在逐漸變老，然而他們卻是我心中永垂不朽的梅花!
最美的記憶是他們，是他們?yōu)槲以鎏砹艘坏赖啦屎纭?/p>
初中作文600字回憶 4
記憶，就是當一切悄然逝去時(shí)，我們至少還能擁有的回憶;記憶，就是時(shí)間匆匆流逝后，唯一能證明我們存在過(guò)的痕跡;記憶，就是我們愿意深藏心底，在閑暇時(shí)牽出來(lái)細細品味的過(guò)往。只是當生活不斷在向前方奔跑時(shí)，那份記憶中的美好會(huì )選擇被記住還是遺忘?
始終處于奮筆疾書(shū)狀態(tài)的我在不經(jīng)意間撇向窗外，引入眼簾的是一大片的綠色。那片樹(shù)木不知從幾時(shí)起便存在了，也不知還將存在多少年，只是已經(jīng)陪伴了我四年了，不知為何，竟對這些植物有了一種獨特的感覺(jué)。枝葉隨著(zhù)吹過(guò)的微風(fēng)細細擺動(dòng)，嫩綠的樹(shù)葉在明媚的陽(yáng)光的照耀之下，泛著(zhù)金光，分外迷眼�；秀敝�，我的視線(xiàn)里似乎出現了一個(gè)熟悉的身影，黑色的馬尾辮迎風(fēng)飄蕩，一身雪白的校服，悠悠然漫步在樹(shù)下。那，是剛進(jìn)校園的我。
輕輕漫步在這條林蔭小道上，兩邊豎立著(zhù)挺拔的樹(shù)木，陽(yáng)光從茂密的枝葉風(fēng)中鉆過(guò)，照在地上，形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。深吸一口氣，涌入鼻腔的`是一股新鮮的泥土味和植物的特有氣息，如此的自然與清新。一陣微風(fēng)吹過(guò)，莎莎莎，修長(cháng)德枝干帶動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，盡情搖擺，盡秀它們優(yōu)美的舞姿。伴隨著(zhù)的是朗朗的讀書(shū)聲，兩聲相交，別有一番韻味。殊不知在這充斥著(zhù)快節奏的生活中還蘊藏著(zhù)這一小塊能夠使人心情愉悅之地。而這些樹(shù)木就像是我們的守護神，一年四季都守護在這里，恪盡職守，讓我能夠有寄托快樂(lè )與憂(yōu)傷的地方。時(shí)不時(shí)落下的幾片葉兒仿佛攜帶著(zhù)我內心的壓力，一起墜落于地，任憑思緒被風(fēng)吹散。
放眼現在，作為壓力頗多的初三黨，似乎無(wú)暇再顧及這份美麗也無(wú)權再欣賞這份美好。每天從這些樹(shù)下經(jīng)過(guò)是也僅僅只是經(jīng)過(guò)，從來(lái)不會(huì )為了看風(fēng)景而停下腳步。
初中作文600字回憶 5
花開(kāi)花落，云卷云舒，轉眼間，初一忽然閃過(guò)，回味此，還依然美妙。 題記
校園班級。自習那點(diǎn)事兒
當你走入我的校園，會(huì )給你一種歡樂(lè )地感覺(jué)，當你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺(jué)，當你途徑我們的班級，你會(huì )覺(jué)得無(wú)比莊重，當你融入了我的班級，你便會(huì )覺(jué)得更加緊湊。班級里悄然無(wú)息的自習，大聲喘氣都覺(jué)得影響別人學(xué)習，大家的眼神都很專(zhuān)注，沒(méi)人會(huì )望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會(huì )安靜，只要書(shū)桌上有書(shū)有筆。
集體在一起。軍訓那個(gè)地兒
還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點(diǎn)，不是校園，而是軍訓場(chǎng)地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個(gè)集體，它代表著(zhù)我們的榮譽(yù)。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團結，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責任感，到后來(lái)的`人見(jiàn)人夸中，我們付出了多少的努力。
體育課上�；@球不是事兒
每個(gè)體育課回來(lái)后，個(gè)個(gè)都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具，我們愛(ài)籃球，但更愛(ài)班級，我們是集體。大步大步的跑著(zhù)，大勁大勁的拍著(zhù)，大聲大聲的喊著(zhù)，大把大把的汗出著(zhù)，無(wú)拘無(wú)束的笑著(zhù)，開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)
回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂(lè )勾勒不玩，也有不少的悲傷存著(zhù) 臨近初二，但也不淡忘初一，因為你是人生的過(guò)渡，我們還愛(ài)這個(gè)集體。
初中作文600字回憶 6
聽(tīng)著(zhù)那首老歌，哼著(zhù)那熟悉的旋律 我不禁微微一笑
題記
看著(zhù)那沾滿(mǎn)灰塵的相冊，和里面那些有點(diǎn)兒泛黃的照片 我不由的笑了，笑的那么甜，笑的那么美，笑的那么真，笑的那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
我記得小的時(shí)候自己很喜歡笑！無(wú)論遇到什么，都會(huì )以微笑面對，因為我覺(jué)得：沒(méi)什么事情大不了，只要笑一笑，就會(huì )過(guò)去的！笑著(zhù)，笑著(zhù)，自然也就什么都忘記了！小時(shí)候的我，更喜歡仰望星空，總是看著(zhù)那一彎明月發(fā)呆。喜歡靠著(zhù)媽媽的肩膀，指著(zhù)月亮，讓媽媽給我講嫦娥奔月的故事，媽咪也總是會(huì )不厭其煩的`給我講了一遍又一遍！然后我就會(huì )想象嫦娥長(cháng)什么樣子，天真的希望如果有一天她能夠出現在我的面前該多好��！想著(zhù)，想著(zhù)，就甜甜的入了夢(mèng)鄉！
我還記得小時(shí)候自己很喜歡玩！看著(zhù)那個(gè)老院子，兒時(shí)嬉戲的畫(huà)面如今還歷歷在目！捉迷藏是我們再愛(ài)玩的游戲，也因此虛驚一場(chǎng)呢！那天，我和幾個(gè)小伙伴一起玩捉迷藏，其中一個(gè)來(lái)找我們，我們都東躲西藏，找到一個(gè)不易被發(fā)現的地方。只要沒(méi)有被找到總會(huì )開(kāi)心許久。當第二輪要開(kāi)始時(shí)才發(fā)現我們當中最小的一個(gè)不見(jiàn)了蹤影！我們可慌了，到處找她，累得滿(mǎn)頭大汗！又不敢跟大人說(shuō)！從早上找到中午的時(shí)候呢！結果，只是虛驚一場(chǎng)，她跑到街上玩去了！把我們嚇得冷汗直冒！也許，那時(shí)候的我還只是個(gè)什么也不懂得孩子！一個(gè)天真無(wú)邪的孩子！
懷戀著(zhù)過(guò)去充滿(mǎn)童真的我！更加懷戀在我心中那永久不逝的微笑！
初中作文600字回憶 7
母親，我想從心底為您唱出一支頌歌。但，我的曲子還未譜好，我的頌詞還未填成，我的舞蹈還未成型。媽媽?zhuān)鷧s已經(jīng)老了。
放假期間，爸爸剛好出差了，生意上都是媽媽料理。有一天，我一個(gè)人在家實(shí)在無(wú)聊，腦中便產(chǎn)生了一個(gè)念頭 看照片。我可好久沒(méi)有看過(guò)家人的照片了，于是從抽屜中翻出幾本舊相冊來(lái)。打開(kāi)第一頁(yè)，映入我眼簾的是我孩童時(shí)的照片，只見(jiàn)媽媽搭著(zhù)我的肩，微微一笑， 咔嚓 一聲，記下了美好的童年，當時(shí)的'母親面龐光潔，頭發(fā)烏黑，散發(fā)出青春的活力！
下一頁(yè)，是我們一家人的合影，那時(shí)我大概是7歲，爸爸抱著(zhù)1歲左右的妹妹，媽媽摟著(zhù)我的肩，照片中媽媽顯得有點(diǎn)勞累，有些憔悴。是啊，當時(shí)我家經(jīng)濟還不怎么寬裕，為了支撐這個(gè)家，爸爸到處奔波，媽媽在家趕家務(wù)活，還要寄錢(qián)給在外頭工作的爸爸，十分辛苦，但她仍以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，你看，對未來(lái)的憧憬就在她發(fā)亮的眼里。
再翻幾張，是我和媽媽2003年照的，因為學(xué)校要學(xué)生的照片，所以我同媽媽一起去照相。我細細一看，猛然發(fā)覺(jué)媽媽的臉上出現了淡淡的魚(yú)尾紋。那晚，我從自己房間里跑去跟媽媽一起睡，我發(fā)現媽媽頭上有根白發(fā)，我便問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)銧I(yíng)養不良��？有根白發(fā)哦？ 媽媽說(shuō)： 為了這個(gè)家再辛苦也值。
聽(tīng)了，我鼻子一酸，替媽媽把那根白發(fā)拔了下來(lái)，眼中含著(zhù)淚滴，心想：媽媽要永遠年輕，等我長(cháng)大后一定要讓媽媽幸福。
看著(zhù)照片，我看到了媽媽變化的外貌，更體會(huì )了媽媽不變的情懷！
初中作文600字回憶 8
姥姥已經(jīng)去世很多年了，但她住過(guò)的那個(gè)房子，一直讓我感到很親切。沒(méi)有為什么，沒(méi)有理由，就是這樣簡(jiǎn)單的感覺(jué)。
姥姥去世那年，我上小學(xué)一年級。很多事已經(jīng)記不清楚了。在我的記憶里，對于姥姥，只是一個(gè)模糊的背影。如果沒(méi)有照片，我也許會(huì )淡忘姥姥的模樣。只模糊的記得，那年冬天，姥姥幫我煮梨吃。就是姥姥那一個(gè)轉過(guò)身去的背影，深深地印在了我的腦海里。
后來(lái)，姥姥走了。二姨媽一家搬進(jìn)了那座房子。我經(jīng)常去那住。那座房子不大，冬天也沒(méi)有空調，但在我心里，它卻很溫暖。我記得，兩個(gè)哥哥住在一間屋子里，我去了之后就和二姨一起睡。那時(shí)候，兩個(gè)哥哥經(jīng)常打架，我就發(fā)揮我超常的文學(xué)才能，給他們寫(xiě)詩(shī)，只記得第一句是 兩個(gè)哥哥經(jīng)常打架 ，后面大概是說(shuō)他們有點(diǎn) 擾民 的意思。惹得大人們哈哈大笑。后來(lái)二姨媽搬進(jìn)了新房，那座房子就空了出來(lái)。
再后來(lái)，那座房子又住進(jìn)了很多不同的人，但都沒(méi)有住多久。每當我走進(jìn)那座房子，總覺(jué)得很親切。里面的每一件東西，都是親切的，仿佛他們陪我一起長(cháng)大。
帶給我歡樂(lè )的樹(shù)
上小學(xué)的時(shí)候，教室后面有一棵樹(shù)。我不知道它叫什么名字，現在也不知道。但在我的記憶里，一直保存著(zhù)那棵樹(shù)。它的葉和花都很漂亮，每到它開(kāi)花的.季節，一下課，我就跑到樹(shù)下，等著(zhù)花掉下來(lái)。那種花，跟平常的花不一樣。我也說(shuō)不清楚。反正就很喜歡它。每天都想盡辦法要多撿點(diǎn)花。他讓我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè )的每一天。
恍然間，我明白了我自己為什么要把它們放在一塊。因為，因為，他們是我記憶深處的愛(ài)。因為，他們伴我走過(guò)了我最寶貴的童年。我還會(huì )把他們放在我的記憶深處。等我長(cháng)大后，我會(huì )為我這一段而驕傲。
初中作文600字回憶 9
人們都說(shuō)，母子情深。有一件事讓我深深的體會(huì )到什么叫母愛(ài)。
寒假里的一天，我在家里上網(wǎng)，突然，屏幕上出現了一行字： 對不起，網(wǎng)絡(luò )已斷開(kāi)。 我眼前一黑，猛然看見(jiàn)媽媽手里握的網(wǎng)卡，不由火冒三丈，立即和媽媽大吵了起來(lái)： 你憑什么拿我的網(wǎng)卡？ ��？你從下午一點(diǎn)就玩兒電腦，你看看，現在都三點(diǎn)了！這樣會(huì )傷害你的眼睛的！ 就這樣，我和媽媽你一句，我一句的爭吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，媽媽竟然揚起巴掌來(lái)打我。我一轉身，甩下一句話(huà)： 哼！你等著(zhù)瞧！我再也不回來(lái)了！ 說(shuō)完，我甩門(mén)而去。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了中心公園�？刂撇蛔∽约何臏I水，默默的流下來(lái)。心想：我什么時(shí)候長(cháng)大？我什么時(shí)候才能獲得自由？我心里對媽媽產(chǎn)生了極大的怨恨。我坐在草坪上，淚眼望著(zhù)過(guò)路的行人，回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽對我的愛(ài)是無(wú)法形容的。難道是我的不對？我得好好想想。正在這時(shí)，感覺(jué)身后有人在碰我，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)∥亿s緊撲進(jìn)她的'懷抱： 媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我錯了，我不該說(shuō)話(huà)傷你，甩門(mén)而去。 孩子，是媽媽的不對，我不該沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就拔掉網(wǎng)卡，對不起，咱們回家吧！ 我只好跟著(zhù)媽媽回去�；氐郊�，媽媽意味深長(cháng)的對我說(shuō)： 孩子，媽媽之所以不讓你玩電腦是有三個(gè)原因。第一，沉迷于游戲世界，學(xué)習會(huì )直線(xiàn)下降；第二，有些小孩兒不宜看的故事會(huì )有害于身心健康；第三，上網(wǎng)多了，對眼睛身體都不好。 我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，對媽媽的恨意完全消失了。
從那以后，我上網(wǎng)的次數越來(lái)越少了，每次上網(wǎng)都會(huì )想起媽媽的話(huà)。這件事讓我難以忘懷。
初中作文600字回憶 10
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著(zhù)迷茫和朦朧;初中生活是快樂(lè )的，但在快樂(lè )中也蘊含著(zhù)許多憂(yōu)愁和思緒�？偟膩�(lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著(zhù)說(shuō)不清的苦澀。
叮鈴鈴 ，下課了，同學(xué)們再不像小學(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿(mǎn)童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著(zhù)、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠大的抱負，而只是想著(zhù)完成屬于自己的 作業(yè) 。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們漸漸成熟了，沒(méi)有任何的.依賴(lài)心，都渴望著(zhù)自主。似乎對什么事都 事不關(guān)己，高高掛起 ，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對著(zhù)五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。
如果說(shuō)，長(cháng)大了，必然會(huì )孤獨、零落、憂(yōu)慮、毫無(wú)情趣，那我寧愿放棄成熟。
初中作文600字回憶 11
有人說(shuō)，初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)；有人說(shuō)只是蒼白和陰晦；也有人說(shuō)，初三是一個(gè)嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚，還有人說(shuō)，初三是游子艱苦的跋涉，最后斷腸人踏著(zhù)絲絲的魚(yú)肚白，踩著(zhù)密密的星辰回家。
對于初三，我卻有不同的感想。當我還沉浸在暑假的玩樂(lè )中時(shí)，一堆堆作業(yè)就無(wú)情地向我砸來(lái)了，心中的懈怠依然持續著(zhù)，但作業(yè)還是要做。我忙碌著(zhù)，筆刷刷地響，解決了一份又一份作業(yè)。作業(yè)似乎是無(wú)止盡的，手好像已經(jīng)變成了寫(xiě)字的工具。除了寫(xiě)還是寫(xiě)，除了做還是做，全身每一個(gè)細胞都緊緊地收縮著(zhù)，承受著(zhù)嚴重的缺氧。天氣也是這么地不配合，雖然太陽(yáng)還是夠義氣躲到了云層里去了，但身邊的什么水蒸氣、氮氣、二氧化碳啊，都好像已經(jīng)沸騰了，還一個(gè)勁兒地往我身上擠壓。結果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下，還是要高度集中認真聽(tīng)講的，不然那些作業(yè)怎么做呢？好難受，真的好苦好苦，就像咖啡綠茶的苦澀，一直蔓延到喉嚨處。
盡管初二的生活讓我得到了充實(shí)，心靈得到了滿(mǎn)足。而現在，那樣的日子終于過(guò)去了，初三生活讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，領(lǐng)悟了生命的真諦，我能找到初三的快樂(lè )。當我冥思苦想，終于恍然大悟的時(shí)候，我品嘗到了成功的喜悅；當我在宿舍忙里偷閑和人聊上幾句家常時(shí)，我會(huì )發(fā)現生活的樂(lè )趣；當我趁著(zhù)課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的`美麗時(shí)，我會(huì )感到心里的輕松與愜意。
咖啡雖苦，但之后的香醇卻緊緊縈繞；綠茶雖澀，但之后的甜蜜卻久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，樹(shù)苗才能茁壯，只有拼搏，翅膀才會(huì )堅硬；只有堅持，水滴才會(huì )石穿！
初三并不是一幅無(wú)色水墨畫(huà)，它的美麗是我們涂畫(huà)出來(lái)的。讓我們握起手中的筆，譜寫(xiě)精彩的初三生活吧！
初中作文600字回憶 12
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節。在匆匆歲月中，我們都在等待著(zhù)勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復存在了，現在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的'只是苦澀與無(wú)奈 在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè )，挑戰自我的快樂(lè )。
綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國棋與同學(xué)在那廝殺，現在的我有時(shí)只有捧著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè ) 在這回憶中我又找到了快樂(lè )，自然的快樂(lè )。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭霸是以一個(gè)側面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競爭，或許以轉化為球場(chǎng)的爭奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì )使我們在考場(chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè )，自信的快樂(lè )。藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì )以更多的顏色來(lái)形容初三的生活�；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè )�？嗟筋^那就是甜！
古人云： 苦盡甘來(lái)。 不就是如此嗎？
初中作文600字回憶 13
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們一起走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，三年前，我們一同走進(jìn)這所學(xué)校，那時(shí)，我們懵懵懂懂，經(jīng)過(guò)這三年來(lái)我們不斷成長(cháng)，不斷努力，可無(wú)情的歲月卻終究要把我們分開(kāi)。每想到這里，我不禁潸然淚下。
初一，我們天真、活潑，并沒(méi)有太大的負擔。初二，我們的活潑逐漸減少，增加的是學(xué)習負擔。直到初三，我們身上的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，即將邁入高中生活的我們，越來(lái)越珍惜現在的美好生活。翻開(kāi)過(guò)去的相簿，眼前模糊的畫(huà)面逐漸變得清晰。
那時(shí)我們同家長(cháng)的'陪伴下來(lái)到這所學(xué)校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔心，是否在這交到朋友、更好地學(xué)習、更好的生活。
一切都是那麼的美好！
我被分到七年級6班，當我坐在這間教室，馬上就能感受到這個(gè)班的溫暖，即使在這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)我認識的同學(xué)，到我仍告訴我自己你是最棒的！
一年過(guò)去了，從七年級6班走到八年級6班，一年之中，我結交了許多好友，我在這個(gè)班過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )，我的成績(jì)在班級中也算是名列前茅，對我而言，已經(jīng)很幸福了。
時(shí)間從不等人，從八年級六班走到了九年級六班，這是我在這所學(xué)校待的最后一年，即使心中有一萬(wàn)個(gè)不舍，但我終究要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)我生活過(guò)、學(xué)習過(guò)、努力過(guò)、爭取過(guò)的 家 。我不想離開(kāi)這個(gè) 家 ，不想離開(kāi)我的 家人們 ，但我又能挽留得住嗎？
原來(lái)從二樓到四樓的距離只有三年。三年，我們一起走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都銘記在心。
分離，會(huì )使我們相隔兩地，但我們的心只要永遠在一起，我相信，總有一天我們會(huì )再次相聚，共同重溫那些美好的時(shí)光。
初中作文600字回憶 14
面對中考，我感慨萬(wàn)千。寒窗九年，就在中考這一局。
中考就像沼澤，多少人在這里挑戰過(guò)，都想穿越這看似平靜而殘酷無(wú)情有的沼澤。他們來(lái)的時(shí)候滿(mǎn)懷著(zhù)信心，但現實(shí)是殘酷的，只有那些人群中的佼佼者才走出那沼澤，迎接明天的曙光;而那些人群中的落后者則陷在沼澤中，無(wú)法自拔。
現在，中考到計時(shí)仍然在進(jìn)行著(zhù)，我們千萬(wàn)別被眼前的時(shí)光所迷惑了，千萬(wàn)別想著(zhù) 中考 是我們遙不可及的夢(mèng)，否則倫陷的沼澤中將是我們，而不是別人。
我們現在應該努力學(xué)習，珍惜這來(lái)之不易的三年光陰，不要再貪玩了。
是的，我曾經(jīng)也有過(guò)和你們一樣的想法。當我踏入初中生活的時(shí)候，我曾經(jīng)也淘氣過(guò)，胡鬧過(guò)、貪玩過(guò)。但是一次爸爸、媽媽與我的一番談知使我受益匪淺。他們說(shuō)： 你可別小看初一這個(gè)階段岮是你打好基礎的時(shí)刻，如果你在這里落后了，你就永遠也別想獲得勝利，獲得成功。你就算不為別人想，也得為自己想一起以后的路該怎么辦。 ，我不為別人著(zhù)想也得為自己想一想往后的路。
我應該在這中考倒計時(shí)中努力拼搏，以最好的`精神面貌迎接中考， 失敗不氣餒，成功不驕傲 ，在中考中拼出屬于自己的藍天，讓父母為我而自豪，而不是整日的擔憂(yōu)，讓大家一起努力加油吧!像《走一步，再走一步》中的 不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要這眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要的地方。 我們要珍惜現在，古人有句俗話(huà)： 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 我們珍惜現在，就是在為將來(lái)的中考打好堅實(shí)的基礎，做好鋪墊。
現在離中考已經(jīng)進(jìn)入最后的階段，我們現在不努力更待何時(shí)呢。讓我們用自信、樂(lè )觀(guān)、不畏困難的心態(tài)迎接中考，用微笑而對中考這個(gè)大沼澤，別再懼怕、逃避中考倒計時(shí)。
初中作文600字回憶 15
溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長(cháng)夜里的一點(diǎn)星光，給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶?
最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)也從不下廚房，可為了我，他開(kāi)始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
那天晚上，爺爺滿(mǎn)面笑容的端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來(lái)，幾秒鐘的沉默之后，我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子，說(shuō)： 這種東西，是人吃的嗎? 爺爺的笑僵在臉上，半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的.走進(jìn)房間。
一會(huì )兒，我的肚子就開(kāi)始抗議了，聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來(lái)。這味道，我閉著(zhù)眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿(mǎn)老繭的手，那一張爬滿(mǎn)皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人 淚水和著(zhù)湯，緩緩流入心房。
從此，爺爺的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著(zhù)我，看著(zhù)我狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云地把湯喝完，他的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒(méi)有把湯喝完，他便會(huì )十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì )把湯喝得一干二凈。
現在的爺爺回到了老家，原因是我長(cháng)大了。多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀!多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺，還會(huì )不會(huì )去做一碗這樣的湯啊!
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧!他會(huì )把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶
記憶中那碗溫暖的湯!
初中作文600字回憶 16
在一次漫步在老墻邊，斑駁的墻面刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，但，唯獨不能忘記，那一位賣(mài)燒餅的老人。
曾記得，那是爸爸媽媽因為工作忙，所以很晚才回來(lái)。有一次，我走到門(mén)口，抬頭看看，唉，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我走到老墻邊，因為，那是我兒時(shí)的樂(lè )園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會(huì )每次和這里的'小動(dòng)物聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。這時(shí)，一位賣(mài)燒餅的老爺爺來(lái)了，大概有五六十歲了吧！滿(mǎn)臉胡子拉碴，一雙眼睛布滿(mǎn)血絲，應該很疲勞。他推著(zhù)自己賣(mài)燒餅的車(chē)，來(lái)到老墻邊。他一轉身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機械的給他一個(gè)微笑。 小朋友，怎么一個(gè)人在這兒呀？ 我媽媽去上班了，還沒(méi)回來(lái)，肚子快餓死了。 呀，肚子餓壞了可不好，來(lái)，嘗嘗大伯我的手藝怎么樣？ 只見(jiàn)，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲里又被煙熏得黑黑的東西，我雙手接過(guò)，熱熱的，放在懷里，感覺(jué)，心，暖暖的。 謝謝大伯。 不客氣。 我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。后來(lái)，我幾乎每次都在這兒吃大伯為我準備的燒餅，又香又甜。原來(lái)，大伯一個(gè)人孤苦伶仃住在一間破房子里，也拿退休金。但是，他一個(gè)人在家好無(wú)聊，所以便賣(mài)起了燒餅，每當看到大伯的笑容，我的心便好溫暖。
終于，大伯告訴我說(shuō)他不賣(mài)燒餅了，他要一個(gè)人回家過(guò)清閑的日子。 大伯，快，來(lái)照張相。 1，2，3，咔。 照片上，我和大伯笑著(zhù)，在斑駁的老墻前笑著(zhù)。大伯笑得多么溫暖，仿佛年輕了20幾歲，滿(mǎn)臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的溫暖。
那斑駁的老墻和大伯，將永遠溫暖著(zhù)我，陪我度過(guò)每個(gè)歲月。
初中作文600字回憶 17
早晨在尋找東西時(shí)翻出了小學(xué)時(shí)的幾張成績(jì)單，是我的塵封記憶又像潮水般地涌向了兒時(shí)的年代……
——題記
湖水清清，碧波漣漪，浪波輕輕地拍打著(zhù)堤岸，仿佛在呢喃我久違的到來(lái)。記憶深處的童年又回到了眼前，“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！笔煜さ母杪曈衷谟洃浬钐幈P(pán)旋。孩提時(shí)代的朦朧歌聲，塵啟了那遙遠的童年碎片，思緒又似那秋天里的殘紅，停泊在深秋那一縷西沉的殘陽(yáng)中……
雙眼已在未知中模糊，孩提時(shí)景如湖水般輕輕地涌向心間。塵憶深處的童趣就像湖水，一浪又一浪地沖向記憶的岸邊。曾經(jīng)不知那位詩(shī)人是這樣形容人生的，“童年是一首歌；少年是一首詩(shī)；青年是一個(gè)美夢(mèng)；壯年是一場(chǎng)戰斗；中年是一杯釀酒；而老年卻是一本帶著(zhù)童年的歌聲、少年詩(shī)意的人生回憶錄”，而人生也就是一個(gè)篇章翻頁(yè)到另一個(gè)篇章的.一本小說(shuō)，而美麗的內容全憑吾一篇又一篇的拼搏。
童年就像湖中的碧水，蔚藍而清澈：童年又像岸邊迎春的花蕾含苞待放：童年還像空中的白云，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地自由飄逸在無(wú)際的天空，逃避那世間壓抑的束縛。��！你我美好的童年……
夢(mèng)憶童年，最憶春天湖水漣漪，小草綠菌繁花點(diǎn)點(diǎn)；夢(mèng)憶童年，最憶夏秋伙伴們翹臀斗蛐蛐的場(chǎng)面；夢(mèng)憶童年，最憶孩提時(shí)代那一臉稚氣的純真微笑；夢(mèng)憶童年，最憶母親摸著(zhù)你的小腦袋溫柔的呢喃一言…��！你我美好的童年……卻已深深地塵封在記憶深處永久長(cháng)眠。
湖水依舊還在輕輕地拍打著(zhù)堤岸，可記憶深處的童真，卻好似一匹掙脫韁繩的野馬，奔馳在那一望無(wú)際的遼闊草原……啊，你我一去不復返的無(wú)憂(yōu)童年！
初中作文600字回憶 18
提起秋天，不由腦中浮起一絲絲回憶�？吹酱巴饴淙~飄舞，讓我想起了去年的秋天。
去年秋天瓜果飄香，調皮的球姑娘摘下一片片金黃色的葉子，編織成一個(gè)小帽子戴在頭上，漂亮極了。涼爽的秋風(fēng)為人們送來(lái)了一份暖暖的涼意，正值五谷豐登的季節，家家都忙來(lái)忙去，莊家收獲了，大家無(wú)不其樂(lè )融融。
在這秋高氣爽的季節里，兩年前種的一棵幼苗，如今已長(cháng)成一棵小樹(shù)，秋天來(lái)臨，小樹(shù)的葉子像仙女飛舞一般飄落下來(lái)，葉子的飄落讓小樹(shù)很不開(kāi)心。
小樹(shù)和我們一樣，想擁有溫暖般的太陽(yáng)，葉子如同親人一樣給予小樹(shù)溫暖，葉子如同朋友一樣和小樹(shù)一起開(kāi)心。小樹(shù)失去了葉子就如同我們失去了親人，離開(kāi)了溫暖的世界，沒(méi)有了朋友的陪伴。
看到小樹(shù)傷心，我在一旁說(shuō)著(zhù)：“小樹(shù)，你失去了葉子，來(lái)年春天它還會(huì )回到你身邊，但如果我們失去了親人、朋友，失去的絕不是這一段秋天到次年春天的時(shí)間，而是永遠永遠……
小樹(shù)似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，好像不再傷心，而且為自己感到慶幸，我默默的'祝福著(zhù)這棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)直到長(cháng)成參天大樹(shù)！
去年的秋天，我明白了許多，我們應該好好學(xué)習、報答父母，做到：遇到困難不退避三舍，遇到挫折愈挫愈勇，獲得成功不驕傲自滿(mǎn)。
另外，我們應該學(xué)會(huì )知足“知足者常樂(lè )，能忍者自安”記住這一句話(huà)，讓我們的生活更加溫馨，讓七彩陽(yáng)光普照大地，普照每年的秋天。
秋天，帶給我回憶，教給我感恩，留給我抹不掉的記憶，感謝秋天，為我的生活增添了色彩，帶給我溫暖。
初中作文600字回憶 19
時(shí)光如水，生命如歌，轉眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說(shuō)著(zhù)當時(shí)的歡樂(lè )和天真。
看著(zhù)11歲時(shí)的照片，那是在郊外游玩時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開(kāi)心了。蔚藍的天空下，是連綿起伏的群山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著(zhù)青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽(yáng)光的照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被這里的景色吸引住了，我提議說(shuō)：“我們就在這玩吧，你們看這里的水多請啊!我們來(lái)‘踢’水吧!”大伙欣然會(huì )意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。
踢水開(kāi)始，一場(chǎng)激戰拉開(kāi)了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無(wú)力招架，看著(zhù)他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來(lái)勁了，我和妹妹商量著(zhù)要用“反間計”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈!爸爸媽媽果然上當了。
我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏(yíng)了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的'地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉!我也輸了，最后的贏(yíng)家竟然是妹妹。
這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時(shí)你可以光著(zhù)腳在屋里來(lái)回地走，也可以大聲的說(shuō)話(huà)，還可以肆無(wú)忌憚的哭，只因為你是孩子，所以不必擔心大人的指責，當然那時(shí)的我們，不會(huì )想到會(huì )受批評。我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因為我們處于童年，我們還是孩子。
童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀!
初中作文600字回憶 20
時(shí)光如水，生命如歌，轉眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，那么訴說(shuō)著(zhù)當時(shí)的歡樂(lè )和天真。
看著(zhù)11歲時(shí)的照片，那是在郊外游玩時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開(kāi)心了。蔚藍的天空下，是連綿起伏的群山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著(zhù)青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽(yáng)光的照射下，像顆顆珍珠般光榮奪目。我深深地被這里的'景色吸引住了，我提議說(shuō)：“我們就在這玩吧，你們看這里的水多請啊!我們來(lái)‘踢’水吧!〞大伙欣然會(huì )意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。
踢水開(kāi)始，一場(chǎng)激戰拉開(kāi)了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無(wú)力招架，看著(zhù)他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來(lái)勁了，我和妹妹商量著(zhù)要用“反間計〞來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我那么在后面偷襲。妹妹去了，哈!爸爸媽媽果然上當了。
我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水〞。我們贏(yíng)了。我快樂(lè )地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉!我也輸了，最后的贏(yíng)家竟然是妹妹。
這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時(shí)你可以光著(zhù)腳在屋里來(lái)回地走，也可以大聲的說(shuō)話(huà)，還可以肆無(wú)忌憚的哭，只因為你是孩子，所以不必擔憂(yōu)大人的指責，當然那時(shí)的我們，不會(huì )想到會(huì )受批評。我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因為我們處于童年，我們還是孩子。
童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀!
初中作文600字回憶 21
躺在草地上，抬頭看著(zhù)天，慢慢的閉上雙眼，開(kāi)始回憶起過(guò)去的往事，突然發(fā)現那天空是多么藍，那云是多么白，還有幾只小鳥(niǎo)在頭頂快活地飛著(zhù)，有時(shí)真想變成一只小動(dòng)物，什么都不用想，什么都不需要煩惱，那該多好，但是現實(shí)畢竟是現實(shí)，只要是人都會(huì )活在煩惱中，也許那才是生活的樂(lè )趣�？赡苷驗槲覀儗儆诨緯r(shí)期，煩惱才會(huì )越來(lái)越多，才會(huì )有那么多需要我們回憶的事，每個(gè)人都不能預測到將來(lái)的事，但可以回憶傷心或者快樂(lè )的事，或許這是我們的一種義務(wù)。
藍天，白云。高樓大廈，還有人類(lèi)，這些都是奇跡，我們，其實(shí)都活在幸福的生活中，每分鐘，不，是每秒鐘世界上都會(huì )發(fā)生奇妙的事。
曾經(jīng)，我們一起度過(guò)了3年的學(xué)習生活，但是這3年我們并不懂事，也留給了班主任許多麻煩，也并不是沒(méi)快樂(lè )時(shí)光。初1，我們剛相識，一起互相攀比，成為了知己，老師們的嚴格和幽默讓我們班成績(jì)步步提高，雖然下課在班里打鬧和游戲，但還是留下了不少快樂(lè )回憶。初2，由于轉來(lái)了新同學(xué)，班里也被新同學(xué)攪亂了，開(kāi)始了上課擾亂現象，但是他們也有正義精神，也有可愛(ài)之處，會(huì )幫助同學(xué)，有同學(xué)被欺負，他們都會(huì )幫助那同學(xué)，雖然打架不是好現象，但這種助人精神還是能表?yè)P的`。初3，是告別時(shí)期，中考后，大家會(huì )到不同學(xué)校學(xué)習了，但大家還是會(huì )聚一聚，談?wù)勑�，回憶以前的快�?lè )時(shí)光，真的很好，大家不在一個(gè)學(xué)校了，都會(huì )彼此想念對方，但如果有緣，大家一定還會(huì )相聚的。
回憶，不僅是回憶初中三年，有許許多多的事還能夠回憶，不管是好是壞，我們都應該把它們保留，畢竟是我們的美好時(shí)光。
初中作文600字回憶 22
時(shí)光匆匆，我在長(cháng)大，懷念初一時(shí)懵懵懂懂的我，模模糊糊的事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的同學(xué)、朋友�，F在的我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，經(jīng)歷了初二時(shí)的地理生物的中考，讓我覺(jué)得中考試一件嚴肅而神圣的事，讓我懂得了初中剩下的一年該做什么，該怎么做。前段時(shí)間有同學(xué)說(shuō)：“我們馬上就要畢業(yè)了�！边@時(shí)的我們才感覺(jué)到，該努力了，除去寒假我滿(mǎn)還有六個(gè)多月就要離開(kāi)，就要踏上另一條人生的路，而這條路是要靠我們自己來(lái)選擇的，如果想走上一條希望之路，那么，就繼續努力；同樣，如果想選擇坎坷不平的路，那樣，你現在就可以放棄了。自從初二地理生物考完之后，邁進(jìn)了初三的`我們就一直沒(méi)有停下，老師對我們也變得嚴了起來(lái)，學(xué)習任務(wù)也變得比以前多得多，根本沒(méi)時(shí)間停下，作為住校生的我們，每天在學(xué)校只有宿舍、教師、廁所、餐廳四點(diǎn)一線(xiàn)，每天重復著(zhù)枯燥無(wú)味生活，老師說(shuō)：你們現在的任務(wù)只有學(xué)習。家長(cháng)說(shuō)：你一定要好好考啊。家長(cháng)、老師把所有的希望都寄托在了我們的身上，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？所以我們就把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習上�，F在想想初一時(shí)的我們，剛剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，滿(mǎn)是好奇、歡喜、驚奇、幻想。
作為新生的我們還沒(méi)有發(fā)校服，卻發(fā)了軍訓服，邁進(jìn)初中前還是有所了解的，知道有軍訓，以為軍訓會(huì )很好玩，但沒(méi)想到——苦，一周軍訓過(guò)后回家，回到家爸爸媽媽一直笑，可我想哭，根本就不白的我，被曬得越黑了，我哭了，可是現在想想就想笑，覺(jué)得那時(shí)候的自己“好笑”，回想起初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是有趣的�；貞浂际敲篮玫�，但它只屬于記憶，不屬于現在，所以珍惜回憶、珍惜現在。
初中作文600字回憶 23
六月，我們別了生活了三年的初中校園，別了那敬愛(ài)的老師，別了那整天黏在一起的朋友們�；叵肫鸪踔腥曛械狞c(diǎn)滴，一切都那么令人回味。
記得剛上初中，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)，盡管過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，我們還是不熟悉，甚至見(jiàn)到了也不知道對方就是自己的同班同學(xué)。后來(lái)，老師一而再再而三的給我們調位置，我們漸漸的熟悉了。每天一下課就圍在一起講話(huà)，在一起玩。
校園里的花開(kāi)了又開(kāi)，謝了又謝�？粗�(zhù)那初三學(xué)生離開(kāi)校園，我們卻不知道自己也要離開(kāi)。
很快，會(huì )考來(lái)了。別人說(shuō)，會(huì )考到來(lái)，離別也就不遠了�？晌覀冞�是不知，依舊不擔心。初三，老師每天都在強調中考是人生大事，要注重。我們便少了玩的時(shí)間，一心投入在學(xué)習中。過(guò)去兩年發(fā)生的事也早已被我們拋在腦后。
初三下學(xué)期，學(xué)習更加緊了，那一天幾張的模擬試卷著(zhù)實(shí)讓我們崩潰了，但還是要做。臨近中考，老師告訴我們在抓緊學(xué)習的同時(shí)要注意勞逸結合。
六月到來(lái)，我們就要離校了。十一號我們離開(kāi)校園，離開(kāi)了我們生活了三年的校園。不忘過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，不忘老師的教誨，不忘我們的約定。
十三號，我們重回校園，踏上去考試的大巴車(chē)。幾個(gè)小時(shí)后，我們到達了目的地，之后便是去學(xué)�？纯紙�(chǎng)。
第二天，我們正式開(kāi)考，兩天半后，我們坐上回去的大巴車(chē)。心想：我們畢業(yè)了？怎么那么快？
現在，我們整天在家，沒(méi)了當時(shí)的緊張與忙碌，開(kāi)始懷念以前的'生活了，羨慕那些還在上學(xué)的學(xué)生。
在家等成績(jì)的日子始終是那么枯燥與不安，同時(shí)參雜著(zhù)喜悅與自由。我們靜靜地等待著(zhù)分數，希望能圓了自己的夢(mèng)。
六月我們散了，但我們的友誼還在，愿我們的友誼之樹(shù)長(cháng)青！
初中作文600字回憶 24
初一的幼稚搞笑似乎還近在眼前，轉眼已是高高大大的初三畢業(yè)生。校門(mén)口中考倒計時(shí)三位數變兩位數，每天早晨走過(guò)的時(shí)候，總覺(jué)得心里一緊。
我們，即將，分離。
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
還記得，初三的化學(xué)化合價(jià)，那真是天書(shū)，當老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著(zhù)，表示沒(méi)有聽(tīng)懂，可是老師已經(jīng)遠去。
為了自己不會(huì )掛科，人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節課老師提問(wèn)時(shí)，有同學(xué)義正言辭的回答”一個(gè)氮分子有兩個(gè)蛋……“從此他有了一個(gè)響亮的名字”雞蛋哥“。
就算學(xué)習再緊張，八卦哥、大嘴巴總還是不會(huì )閑著(zhù)，班級新聞、校園新聞、辦公室新聞，發(fā)布得不亦樂(lè )乎�！蹦憬o我把心思放到學(xué)習上去！“老師怒吼一聲，”校園早新聞“終于寂然無(wú)聲。
餐廳的飯菜吃得有點(diǎn)厭，可每次想到能和自己同桌吃飯的`人也許不久就會(huì )各奔東西，午飯鈴聲一響，還是義無(wú)返顧往餐廳狂奔。
現在臨近中考，每晚都奮斗到深更半夜。完成作業(yè)后總會(huì )有些倦意，伸了伸腿，扭扭脖子來(lái)放松一下。在這時(shí)母親輕悄悄地盛著(zhù)一碗水果進(jìn)來(lái)了，親切地說(shuō)：”兒子，來(lái)，先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧，不會(huì )耽誤太久的�！�
母親幾乎每一天都要為我準備夜宵，并陪我度過(guò)漫長(cháng)的夜晚，中考的路上，我并不是孤軍奮戰。
在學(xué)校，遇到苦惱的事，傷心的事，總是自己默默流眼淚，在同學(xué)面前笑嘻嘻裝堅強�，F在我才懂”笑中有淚“的含義。
覺(jué)得自己不知不覺(jué)就長(cháng)大了，不想再依賴(lài)父母寬敞的肩膀。流浪的小孩總要自己找到最終的歸宿。
初中作文600字回憶 25
時(shí)光消逝，歲月流去。
一轉眼我已不再是當年那個(gè)可愛(ài)、天真的小孩子了。我依舊懷念童年時(shí)，努力費盡腦力，終于想到了一些童年美好的回憶。
我隱隱約約想起，那年，我和明一起在學(xué)校種下的那顆種子，現已長(cháng)成蒼天大樹(shù)，那大概是在六七年前的事了。那時(shí)我們還小，是那樣的幼稚，天真。我和明在一顆樹(shù)下，撿到一顆不知何名的果實(shí)，我們本想著(zhù)一齊將它分享了，聽(tīng)到一向驕傲的云說(shuō)了一句“種下一顆種子，它能給你帶來(lái)無(wú)限甜蜜”，我和明問(wèn)了一句：“你的意思是要我們種樹(shù)么？”云說(shuō)：“算是吧！”我和明決定在一顆大樹(shù)旁，將它種下，我將那時(shí)候美好的回憶寄托于它，希望有一天，能在我忘記的時(shí)候，重新將它們找回來(lái)。那時(shí)候，我和明每天早早的.來(lái)到學(xué)校，給它澆水；下雨時(shí)，在班里窗前用眼睛焦躁不安地尋找著(zhù)它，一直盼望著(zhù)有一天它能帶著(zhù)我童年的回憶長(cháng)成蒼天大樹(shù)。
一天，一星期，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期……時(shí)間過(guò)得飛快，如同流水一般。它從一個(gè)種子，到萌芽，再到小樹(shù)，等到我將要離開(kāi)母校升到初一時(shí)，它還沒(méi)有長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，我偶然間有點(diǎn)失望，但又含著(zhù)期望。不久后，我懷著(zhù)希望來(lái)看這顆“蒼天大樹(shù)”，我看到的，卻是一棵有著(zhù)果實(shí)的小樹(shù)。此時(shí)的我有點(diǎn)失望，但有點(diǎn)安慰。失落是因為它沒(méi)有像我想的一樣長(cháng)成我心中的那顆“蒼天大樹(shù)”；安慰是因為我看見(jiàn)了有許多像當年的我和明一樣的小孩，正在撿起地上的果實(shí)，將它們種在土地下，期待的等待它們長(cháng)成“蒼天大樹(shù)”。
我笑著(zhù)看他們，不由的加快了腳步。
初中作文600字回憶 26
灰色的中三，煉獄的日子，隨著(zhù)時(shí)間的年輪，在最后的成績(jì)單上得到體現……
六月到了，夾雜著(zhù)暖暖的風(fēng)，很熱；太陽(yáng)像火球，穿透樹(shù)葉中的縫隙，留下斑駁的影子，很美，美得灼傷了我的眼睛。
經(jīng)過(guò)2天的考驗，初中三年圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。真的是圓滿(mǎn)嗎，隨著(zhù)初中三年中的過(guò)客一個(gè)個(gè)的消失不再見(jiàn)，我無(wú)從考證。
有人說(shuō)，初三的記憶是美好的，是的，他們都這樣認為�？墒俏覟槭裁礇](méi)有美好的回憶？初三在日日不停息的忙碌中逝去了，沒(méi)有留下任何懷念。記憶的碎片又重新在白紙上被描繪，大腦中復蘇的思維緩慢地跳動(dòng)著(zhù)，我好像也聽(tīng)見(jiàn)了那些聲音，滴、嗒、�！�
中考后，暑假前，分別中有一種澀澀的滋味，有點(diǎn)像青蘋(píng)果。大家商量好去痛痛快快地玩一場(chǎng)，可又因為某些原因而泡湯了。第一次獨自坐在空蕩的教室里，突然覺(jué)得耳邊少了同學(xué)們的喧鬧，心，刺刺地痛。橘紅色的夕陽(yáng)毫不吝嗇的透過(guò)玻璃射進(jìn)我的身體，像痛悟人生一樣，接受著(zhù)溫暖的.洗禮。時(shí)間不會(huì )為我們停留，因為世界還是一成不變的保持著(zhù)某些規律，朝升夕落，日出晚歸。
苦中有樂(lè )，樂(lè )中懷甜，甜中透澀。黑板上那尚未成熟的字，已若隱若現，后墻各種顏色的紙條上那些我們親自留下的豪言壯語(yǔ)，也已變得有些模糊。緣份這東西真是說(shuō)不出道不清。三年就這樣匆匆而過(guò)，甚至還來(lái)不及了解彼此。我們坐觀(guān)庭前花開(kāi)花落，遙看天上云卷云舒，一時(shí)間，傾刻的記憶都一個(gè)個(gè)插上翅膀飄在空中，被我及時(shí)抓住，望它變成永恒。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)似人生，難以捉摸。
分別時(shí)憂(yōu)傷的話(huà)語(yǔ)，就能留住時(shí)間的腳步？
分別時(shí)互道的再見(jiàn)，就能預言出以后的相會(huì )？
分別時(shí)真誠的笑容，就能定格成永恒的一瞬？
剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭。
初中作文600字回憶 27
人有時(shí)是害怕回憶的，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如留在墻上的斑點(diǎn)即使再努力的擦也還是會(huì )留下印記再也變不成從前的樣子，有時(shí)怕想起往事，某些人，某些事，分別，淚水，傷感，總會(huì )充斥著(zhù)我的記憶，那些灰色的`樂(lè )章，黑色的畫(huà)面，總會(huì )讓我在不知不覺(jué)中掉入思念的深淵淚流滿(mǎn)面。
當打開(kāi)記憶的匣子所有的一切都浮現在腦海中時(shí)我無(wú)法再去控制自己的思想，像是一只木偶被人用線(xiàn)牽扯著(zhù)只有順從讓一切自動(dòng)停止，這段時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是那般的漫長(cháng)，恍若幾個(gè)世紀，穿梭在不同的畫(huà)面中，遇到這樣或那樣的人，相逢而又分別，歡聲笑語(yǔ)后伴著(zhù)淚水互道珍重。所以我害怕回憶那些悲傷的過(guò)往，有時(shí)甚至會(huì )害怕聽(tīng)到那熟悉的歌曲，一曲歌似友人的召喚，將我輕輕喚回到你的身邊，我們的那些甜蜜與哀傷，你熟悉的笑容，聲音，還有那屬于你的味道都會(huì )讓我感到心頭一顫，以為你還不曾離去，以為你依舊在身邊只是當我輕輕觸摸才發(fā)現周?chē)侵皇潜涞目諝�，曲終人散，你以遠行，我卻還在那個(gè)路口等著(zhù)你，等著(zhù)你從這條路歸來(lái)，等著(zhù)你，怕你迷路，帶你回家。
只是自己還在固執的不愿接受你以遠行的現實(shí)，昨晚還依稀感覺(jué)到你的味道就在身邊，其實(shí)我知道那只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我卻不愿醒來(lái)，相信你會(huì )記得回時(shí)的路，固執的等待著(zhù)，一天又一天待到有一天一切都變成了溫開(kāi)水，從口中吐出依舊殘留著(zhù)余溫，因為我忘不掉，也不愿忘記那些甜蜜而憂(yōu)傷的記憶。只是不愿再提起，悄悄的藏在心里，只為自己播放，一切從未開(kāi)始，一切從未結束，一切只是心態(tài)的變，時(shí)間是如此強大，我只能選擇順從，畢竟我們都不再年少輕狂，浮華褪去我們都在老去。
初中作文600字回憶 28
三月梨花雪，幾載開(kāi)了又敗，彼時(shí)那彎月，何時(shí)初現于江畔，而我又在待何人。
——題記
月色正朦朧，星星三點(diǎn)兩點(diǎn)，獨坐床頭，單曲循環(huán)著(zhù)《我的一個(gè)朋友》，拾起無(wú)數零散的記憶碎片，待著(zhù)回憶涌起，恍惚之間已下淚。
那年三月，正是遇見(jiàn)你的春季，雖已是冬去春至，但春風(fēng)也總會(huì )乍暖還寒的讓人不禁戰栗幾下。你的出現如脈脈春風(fēng)，消融了積雪，絢爛了整個(gè)春。
那年六月，我們總是喜歡共打一把傘在雨中奔跑、嬉戲�！拔�！你輕點(diǎn)兒踩水，都濺了我一臉的水�！蔽壹傺b嗔怪道�！拔揖褪枪室獾陌��！蹦銛[出一副無(wú)辜的樣子�！笆裁�？我和你拼了……”就這樣我們笑哈哈的都成了落湯雞，結束了一天的.時(shí)光。
去年九月，我們攜手共度了一個(gè)又一個(gè)的黑天白夜。秋風(fēng)撩起搖曳在樹(shù)枝上的枯葉，隨風(fēng)飄落，落滿(mǎn)了整條老街。是的呢，興趣相投的人總會(huì )喜歡做同樣的事。我們喜歡聽(tīng)踩著(zhù)枯葉發(fā)出的咔嚓聲。每年的秋天我們都會(huì )約好到老街踩枯葉……
去年十二月，天氣格外的冷，北風(fēng)呼嘯著(zhù)好像暗示著(zhù)什么�！易吡�，照顧好自己……’信至開(kāi)頭我早已潸然淚下，哽咽著(zhù)看完。含著(zhù)淚再三確認，卻怎么也不相信你就這樣默默離開(kāi)了，就這樣默默離開(kāi)了！
心痛！無(wú)言的心痛！
窗外落雨聲嘀嗒嘀嘀的回蕩著(zhù)。想起那年傘下嬉戲，憶起那年老街回眸，就像躺在索橋之上做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后跌落粉身碎骨，無(wú)影亦無(wú)蹤。歌聲漸漸消隱至消失，我也漸漸回神，收回那些難忘的記憶。
我的生活再也沒(méi)有你的身影，留下的只是美好又難忘的回憶。思念該何去何從？不如將往事埋在風(fēng)中，隨風(fēng)飄散。
初中作文600字回憶 29
在一個(gè)溫暖的房間里，有無(wú)數溫暖美好的回憶。每當我打開(kāi)這美好時(shí)光的記憶之門(mén)，踏入溫暖的房間，心里總覺(jué)得暖暖的。我還記得小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡吃的菜是外婆做的糖醋排骨，比去餐廳的時(shí)候還要好吃。每次吃一塊，就想吃第二塊。味道很甜，剛剛好，細膩可口�，F在，每當我吃糖醋排骨的時(shí)候，我就忍不住想起自己的一年級經(jīng)歷。高一的時(shí)候，為了節省中午放學(xué)的.時(shí)間，去外婆家吃飯。當時(shí)我奶奶不知道我喜歡吃什么，就天天去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，天天給我做，想找一個(gè)我愛(ài)吃的菜。為了找一個(gè)我喜歡的菜，她幾乎把菜市場(chǎng)的新鮮菜都買(mǎi)了。那時(shí)候我才六歲，有兩個(gè)壞習慣。一個(gè)是挑食。遇到喜歡的菜，就一直吃。
那些我不喜歡的菜沒(méi)動(dòng)。第二是我愛(ài)發(fā)脾氣。遇到不滿(mǎn)，就會(huì )對別人發(fā)脾氣。每次把菜端上桌，每道菜都會(huì )吃一點(diǎn)。如果還可以，我就勉強吃一頓飯；如果你不滿(mǎn)意，就把筷子收起來(lái)，午飯不要吃。有一次中午，我奶奶做了糖醋排骨。我一聞就知道這道菜是美味，就吃了一塊嘗了嘗。太好吃了，我開(kāi)始狼吞虎咽。奶奶知道我有挑食的壞習慣，就對我說(shuō)：“這道菜一定要和其他菜一起吃，味道才會(huì )更好�！蔽衣�(tīng)了之后，就和其他菜一起吃了點(diǎn)糖醋排骨，真的很好吃，就繼續糊里糊涂的吃。
第二天菜上桌，發(fā)現這些菜里沒(méi)有糖醋排骨。我的臉一下子拉了下來(lái)，低聲問(wèn)奶奶：“今天怎么沒(méi)有糖醋排骨了？”奶奶說(shuō)：“過(guò)幾天吃糖醋排骨就好了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，半信半疑地吃了這頓飯。過(guò)了幾天，奶奶又做了這道菜，我吃了幾口，比前幾天好吃多了。奶奶從那以后就一直這樣做飯，我也漸漸改掉了挑食的壞習慣�，F在我已經(jīng)上中學(xué)了。每當吃糖醋排骨的時(shí)候，我都會(huì )想起讓我改掉挑食壞習慣的過(guò)程。這段記憶一直保存在我的房間里。
初中作文600字回憶 30
時(shí)光飛逝，日月如梭�，F在，過(guò)去的小學(xué)同學(xué)各奔東西，開(kāi)始了初中的新生活。大伙雖已離別，但每時(shí)每刻不在懷念我們的母校、同自己朝夕相處了六年的同學(xué)們，身邊的每一件事，都能引起回憶……
這天，我翻相冊，看到了一些熟知的照片，不禁陷入了無(wú)限的回憶中……
這張照片，是大家在小學(xué)一年級放寒假時(shí)拍的，一張張天真無(wú)邪的笑臉伴隨整齊的“茄子”聲被定格進(jìn)了照片里，旁邊站著(zhù)的，是大家親切和藹的班主任老師……
這一張，是大家在辦黑板報時(shí)，老師給大家拍的。小學(xué)三年級的'孩子子，高開(kāi)心興地看來(lái)看去。黑板前放了幾張桌子，桌子上，一群“小畫(huà)家”、“小書(shū)法家”正手握粉筆，興高采烈地在討論呢！
這一張照片，是小學(xué)四年級的教師節。老師笑意盈盈，站在講臺上，旁邊圍了一群小孩，有些手捧鮮花，有些抱著(zhù)賀卡……
還記得這張照片，是小學(xué)五年級時(shí)的聯(lián)歡會(huì )。那天，同學(xué)們都非常高興。教室里的裝飾早早布置好了，同學(xué)紛紛“登臺獻藝”，唱歌、出謎語(yǔ)、說(shuō)相聲……這是一位女孩子剛拉完小提琴，同學(xué)們拿著(zhù)彩帶、抱著(zhù)氣球，站在她的旁邊……
最后一張照片了。這是小學(xué)六年級的畢業(yè)照，兩排女孩子在前，兩排男孩子在后，中間還坐著(zhù)各科老師和校長(cháng)。一聲洪亮的“茄子”，幾排燦爛、朝氣蓬勃的笑臉，留在了手中的照片上，也留在了大伙的心里。
我合上了相冊。這幾張照片，遠不可以把大家所有些回憶都采集起來(lái)，但它們象征了大家同學(xué)的團結和對老師的愛(ài)。相信在將來(lái)，哪個(gè)也不會(huì )忘記這部分快樂(lè )、美好的回憶，大家仍是一個(gè)集體，大伙的心依舊聯(lián)系在一塊！
初中作文600字回憶 31
童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻上，好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年的一些事卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌，至今仍在我的心頭環(huán)繞。
在小時(shí)候，出門(mén)遠行可是必不可少的事。那時(shí)，家里生活拮據，出門(mén)旅游自然就只能挨到放大假時(shí)。這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜凜，一個(gè)人又買(mǎi)票、又訂房、又安排行程。為了節約錢(qián)，坐的交通工具最多就是火車(chē)。在火車(chē)上，就和媽媽一起在那窄窄的床上；每頓都吃那吃了成千上萬(wàn)次的方便面。但是，這些事對小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是心滿(mǎn)意足了。媽媽總是用手指捅捅我的腦瓜兒：“你呀，就愛(ài)吃方便面，難道不覺(jué)得膩嗎？”在火車(chē)上跟媽媽擠在火車(chē)上睡覺(jué)的那幾天晚上，媽媽老也睡不好。而我呢，雖然非常擠，但是因為和媽媽擠在床上的那份溫馨，那份幸福和那份甜蜜，所以已經(jīng)呼呼大睡了。
這是在五歲時(shí)，我和媽媽一起去北海玩。那時(shí)我第一次去海邊，也是第一次坐火車(chē)出遠門(mén)。我們沿途經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)省份，在每個(gè)省往遠處眺望，都是與眾不同的風(fēng)景。每到一個(gè)站，媽媽就帶著(zhù)我，到站臺上轉一轉，買(mǎi)一些當地的`特產(chǎn)和小吃。而我呢，老在催媽媽快點(diǎn)上火車(chē)，生怕火車(chē)扔下我們開(kāi)走了。而媽媽總是不緊不慢地選好東西才慢悠悠地上了火車(chē)。她還笑嘻嘻地對我說(shuō)：“傻孩子，我們這就算到過(guò)貴州、云南、廣西三個(gè)省了呢！坐飛機可沒(méi)法像這樣漫游全國�！�
而現在，家庭經(jīng)濟狀況好轉，我們出門(mén)旅游越來(lái)越頻繁，出門(mén)遠行也大都選擇坐飛機。雖然坐飛機又快又舒服，但是缺少了坐火車(chē)和媽媽擠在一起睡，還有“漫游全國”的樂(lè )趣。而現在想起小時(shí)候在火車(chē)上的那份快樂(lè )，是多么溫暖的記憶呀！
初中作文600字回憶 32
得到一些必定會(huì )失去一些，有人無(wú)法接受，殊不知命運便是有得有失。
――題記
回望過(guò)去的初中三年，我失去了許多，也得到了許多。翻開(kāi)我的初中回憶錄，那些獨一無(wú)二的珍貴回憶，如同撒落滿(mǎn)地的碎玻璃渣，陽(yáng)光灑下，便發(fā)出璀璨奪目的光芒，熠熠生輝。
記得剛剛踏入初中校門(mén)，心中滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬。講臺上老師的諄諄教誨，教室中瑯瑯的讀書(shū)聲，走廊里同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，以及綠茵場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水與青春活力的少年們，這一切，將我的初中生活構成一幅鮮活而絢麗的.畫(huà)卷。在這段時(shí)光里，我得到了歡樂(lè )，也收獲了友誼。
只是好景不長(cháng)，步入初中，環(huán)境的改變引起上課方式的改變，科目的增多引起作業(yè)時(shí)間的增多，進(jìn)入初中后的第一次月考，給我狠狠地潑了一頭冷水。成績(jì)的下降宛如一柄巨大的棒槌，將開(kāi)學(xué)以來(lái)的自大與沾沾自喜敲了個(gè)粉碎。我開(kāi)始靜下心來(lái)，重新審視自己的學(xué)習態(tài)度，舍棄掉過(guò)往的歡愉，向歡樂(lè )告別，與汗水為伴，將心境沉淀，把浮躁過(guò)濾。就這樣，我又重新掌握了學(xué)業(yè)的主動(dòng)權。
進(jìn)入初三，面臨著(zhù)人生的岔路口，我不再是那個(gè)剛踏入校園的懵懂孩童。昔日每逢下課便人聲鼎沸的教學(xué)樓內似乎也少了幾分生氣。僅一門(mén)之隔，卻是兩副截然不同的景象：門(mén)外體育生們笑鬧著(zhù)，勾肩搭背前往操場(chǎng)，門(mén)內同學(xué)們垂首做題，恍惚間只能聽(tīng)到翻動(dòng)書(shū)頁(yè)紙張的聲音。偶有幾個(gè)同學(xué)抬頭，也只是輕聲詢(xún)問(wèn)別的同學(xué)問(wèn)題。同學(xué)們都默契的保持著(zhù)安靜，字里行間寫(xiě)下的，是他們對未來(lái)的決心。
初中三年，我付出真心，得到摯友；我付出勤勉，換來(lái)成績(jì)；我付出光陰，迎接未來(lái)。初中之路，我以決心為筆，以汗水為墨，在蟬不知雪的仲夏，譜寫(xiě)下我初中回憶錄的最后一筆。為此，我付出三年努力，但我知道，我并不后悔。
初中作文600字回憶 33
有些記憶，雖會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流而越來(lái)越淡，每每想起，卻還是那么刻骨銘心。有些記憶，雖刻骨銘心，卻終究抵不過(guò)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流而越來(lái)越淡。有些記憶，宛如一顆種子，在我心里挑了一個(gè)最溫暖的地兒，憑著(zhù)我單純的愛(ài)心施肥，憑著(zhù)我感恩的眼淚澆灌，竟在我心底生根發(fā)芽�！按笫掷∈�，為今天加油！”這是外公教我唱的。
小時(shí)侯的我，體弱多病，(.)就沒(méi)有上過(guò)幼兒園，在與我年齡相等的孩子去上幼兒園時(shí)，我只能望著(zhù)他們的背影嘆息。每每這時(shí)外公大手都會(huì )接起我的小手，合著(zhù)我的步伐，帶著(zhù)我去散散步，講一講，那與眾不同的世界�！耙粯拥娘�，不一樣的味！”這是外婆跟我說(shuō)的。小時(shí)侯的我，不喜歡吃飯，吃飯對于我來(lái)說(shuō)，就是一種煎熬。每每這時(shí)，外婆就對我說(shuō)：“你嘗嘗，這碗米飯不是昨天的味，今天是甜的�！蔽覈L了嘗，不知是真的甜，還是心理反應，真有種淡淡的甜味，一沖動(dòng)，全吃了，這種
時(shí)侯，外婆笑得合不攏嘴。
“一撇一捺，一個(gè)人！”這是老師教我寫(xiě)的。小時(shí)侯，老師極有耐心的握住我的手，一筆一劃地寫(xiě)一個(gè)字。她對我說(shuō)：“認識的字多了，就會(huì )看見(jiàn)另一個(gè)世界�！薄笆裁词澜�？”我不解。她笑笑，柔聲道：“書(shū)的世界�！薄皶�(shū)？”“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭�，F在想來(lái)，我卻忽略了她眼里的堅定。 我記住的，就是這些零落的`記憶，而那些曾經(jīng)想銘記的，卻在念念不忘的日子里，被遺忘了。然而，或許就是這些零落的記憶，讓我的心里多了一個(gè)播像帶，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，匯成了今日的溫暖，以至于在冬日里的我總能感受到春天里的陽(yáng)光。
初中作文600字回憶 34
記憶中的事往往讓我們難忘，不信？來(lái)看看吧。腦海中的往事讓我淚流滿(mǎn)面，我想起我三年級時(shí)的老師，她是一個(gè)好好的老師。要是我們班的同學(xué)都忘不了她，我的三年級老師姓胡，我們叫她胡老師。我好喜歡這個(gè)老師啊，老師想媽媽一樣好。受到欺負的時(shí)候她會(huì )保護我們，老師很善良·慈祥，永遠不罰我們。老師那的笑容，是多么的溫暖啊。想一絲絲暖暖的'陽(yáng)光一樣，照耀我們冰冷的心靈。
記得那一次，我第一次認識胡老師的時(shí)候。爸爸跟我說(shuō)老師姓胡，我在座位上，老師跟我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生嗎？”老師微笑著(zhù)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“你怎么這么瘦��？要多吃點(diǎn)飯哦，胖胖的才好看哦！”我笑了一下，說(shuō)：“謝謝你，胡老師�！泵看慰吹胶蠋熢谏险n的時(shí)候站著(zhù)，流下了那一滴滴汗水。我都想，老師好辛苦哦！
快放暑假的時(shí)候我和胡老師，那是最后在一起的時(shí)間了，那天我一點(diǎn)也笑不出來(lái)了，我去向胡老師要QQ號，那時(shí)老師也微笑著(zhù)對我說(shuō)：“舒怡，你放暑假準備去哪里��？”我回答說(shuō)：“胡老師，我準備回老家呢！”老師溫柔地對我說(shuō)了一句：我也是準備回老家喲！我笑了一下我就會(huì )座位了。
放假了一點(diǎn)都不開(kāi)心，看不到胡老師啦……
開(kāi)學(xué)后的婦女節，那時(shí)下這蒙蒙細雨，我撐著(zhù)傘。我突然看到胡老師啦！她那溫暖的背景，我才知道她是胡老師。我忍不住想叫她一聲“老師”，老師卻匆匆走開(kāi)了。我想追上去，我趕不上了。只好停下了，帶著(zhù)難過(guò)去學(xué)校了。
我才傻乎乎知道老師被調倒別的學(xué)校去了。胡老師，我只想讓你去我們教室看看我們，哪怕是一眼……
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