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澎湃的青春600字話(huà)題作文（精選20篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)。那么優(yōu)秀的話(huà)題作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的澎湃的青春600字話(huà)題作文，歡迎大家分享。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 1
淚隨著(zhù)臉頰，慢慢滑過(guò)。流到唇邊，咸咸的�！}記
我的青春，斷了弦了。猶如那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著(zhù)美麗的外表，但是內心，卻無(wú)用了。風(fēng)，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來(lái)的痛苦直涌我的心頭。
坐在他的自行車(chē)上面，把耳朵貼在他的背上。我聽(tīng)到了心跳�！皳渫� 撲通”像一個(gè)個(gè)美妙的音符，合成了悅耳的小曲。感受自己的心跳，比他的慢很多。我的腦海里冒出一個(gè)問(wèn)題：怎樣才可以讓我的心跳和他的.心跳一樣快呢？小時(shí)候在醫院測試心跳，我知道只要屏住呼吸，心跳就會(huì )加快。我繼續傾聽(tīng)著(zhù)，試著(zhù)不呼吸。自己的心跳慢慢地加快了，更快了，好快。我感受到了要窒息的痛，馬上盡情的呼吸空氣。卻被突如其來(lái)的空氣嗆得忍不住咳了幾聲。他回過(guò)頭，看著(zhù)我，說(shuō)：“傻丫頭�！蔽亦狡鹆俗欤骸昂�，我生氣啦！”他知道我沒(méi)有生氣，只是笑了笑，繼續騎自行車(chē)。
載著(zhù)我們青春的車(chē)子，往前行駛。而現在，青春，卻怎么也走不動(dòng)，進(jìn)一步也不可以。我孤獨的坐在草地上。一滴淚水劃過(guò)臉頰，癢癢的�；阶爝�，嘴唇微微一動(dòng)，流進(jìn)了嘴里，咸咸的味道。是青春的味道，是斷了弦的味道。他的問(wèn)候，他的關(guān)心，讓我無(wú)法拒絕，讓我想到最?lèi)?ài)我的人。
這個(gè)世界，是屬于我的么？這個(gè)社會(huì )，是愛(ài)我的么…… 好多的問(wèn)題浮現出來(lái)。我不知道，我不知道！抓起一根嫩綠的小草，它們都很幸福。把大地鑲嵌的很好。拔起一只小花，她們也很快樂(lè )，把世界點(diǎn)綴的無(wú)比美妙。
斷了弦的青春，還能重新飛翔嗎？還能繼續行駛，去那只有幸福的彼岸嗎？
澎湃的青春600字話(huà)題作文 2
在心中輕輕展開(kāi)一張白色的畫(huà)紙，舞動(dòng)青春的畫(huà)筆，在上面留下時(shí)光的記憶，記錄我們蓬勃的青春生活。細細回想，那一幅幅色彩敗”是我們的口號。是的，因為年輕，因為青春，我們無(wú)所畏懼。
暖風(fēng)微拂的夕陽(yáng)下，與好友并肩而坐，敞開(kāi)心扉，互相訴說(shuō)。在教師節那天，為老師送上盛滿(mǎn)愛(ài)的精美的賀卡，往昔對老師的不解和怨恨，此時(shí)全都化作感激的淚水，映襯著(zhù)老師兩鬢銀白的發(fā)絲。用心記住母親的生日，無(wú)須做什么，只要懷著(zhù)一顆感恩的心，在生日那天，向她真誠的說(shuō)一聲：“生日快樂(lè )�！边@便是一位母親一生最大的幸福。在溝通中，我們學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了感恩，心中蕩漾著(zhù)陣陣溫情。
嘗試伸出舌頭，感受雪花的滋味，潔白的學(xué)會(huì )成了一道最為別致的`青春色彩。也許正如長(cháng)輩們所說(shuō)的無(wú)知吧！以為折一千顆、 一萬(wàn)顆幸運星便可以實(shí)現期盼已久的愿望；在臨近考試之前卻渴望能夠得到機器貓的神奇口袋中的幸運藥水；會(huì )被一個(gè)童話(huà)故事、一部電影感動(dòng)的涕淚齊下，不能自已；雨天，約幾個(gè)朋友，幾個(gè)人嘻嘻哈哈的追追打打，自然有被打痛了的人會(huì )鬧點(diǎn)小情緒，但這又何妨？在房間里享受那份獨有的愜意與涼爽，屬于青春的快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
掬一捧湛藍的海水灑進(jìn)清涼的許愿池中，一縷縷淡藍色的情愫便融入五彩的青春畫(huà)作。多愁善感到我們習慣將秘密鎖進(jìn)一本厚厚的日記本，淡淡的憂(yōu)郁環(huán)繞不散，窗外秋葉飄散，枯草連天，心中那抹憂(yōu)愁也隨之無(wú)邊無(wú)際的滋長(cháng)起來(lái)了。
哦，這青春的畫(huà)作，多么炫麗，多么精彩，讓我們在這青春年華放飛夢(mèng)想，放飛希望。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 3
夢(mèng)想青春 我要為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠著(zhù)自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收獲一座巍峨的大山。
登上青春的舞臺實(shí)現，才知道實(shí)現理想，有著(zhù)如此的艱難險阻，還需要許許多多現實(shí)的.土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的荊棘……彩虹總在風(fēng)雨后。但你畏懼嗎？你退縮了嗎？不，登上青春的臺階，我們應該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的愿意做一名匆匆過(guò)客，青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)嗎？不！不應該是這樣，我們的人生應該是有意義的。
苦惱悲觀(guān)的日子，鮮花凋零的日子，也將舉杯問(wèn)明月，冥冥無(wú)路中，也曾想起媽媽的話(huà)；外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的外面風(fēng)很大，雨也很急，但我們不應該害怕，青春年少，我的肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現；青春，明白一些道理，花開(kāi)有花落，人有離有合，青春，記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人才會(huì )執著(zhù)追求；風(fēng)雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個(gè)道理，刻在心里，坦然面對成功和失敗，坦然面對眼淚和笑容，因為我們正值青春年少。我們的青春雖沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚文字”的慷慨氣昂，但我堅信我們青春是多姿多彩的。那么，就讓我們帶著(zhù)善良而美好的感情來(lái)看待這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看一個(gè)美好的世界，無(wú)限放在掌心，把永恒在青春收藏。青春，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春因為擁有著(zhù)，所以美好。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 4
夏天不知何時(shí)過(guò)去了，秋天帶來(lái)一絲寒氣與憂(yōu)愁。
我真不知道該如何形容自己，總喜歡一個(gè)人呆呆的坐著(zhù)，想想事情，看看書(shū)。這與以前的我那里一樣？我以前活潑好動(dòng)，怎么可能會(huì )那么安分？
步入中學(xué)的大門(mén)，我又開(kāi)始迷惘了：“這中學(xué)的生活會(huì )怎么樣呢？我在干什么？”坐在座位上，我總是留戀著(zhù)小學(xué)的時(shí)光，那么天真爛漫！好喜歡，好喜歡發(fā)呆，是在不知不覺(jué)的情況下“元神出竅”，浮想連翩�！笆裁词乔啻�？”政治老師的聲音驟然提高，猛地回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現書(shū)本都沒(méi)攤開(kāi)，我的心一驚，忙翻到那頁(yè)書(shū)，腦子里卻不知道在想什么——這與小學(xué)的.我那里一樣？我總在老師之前打開(kāi)書(shū)，并早已預習過(guò)，聽(tīng)課入神，跟著(zhù)老師的拍子走�？涩F在呢？上課到了一半，居然連書(shū)都沒(méi)攤開(kāi)，我不禁納悶——這是我嗎？
秋風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我打了一個(gè)噴嚏，“世界多好，祖國多好！”我在喃喃的念叨著(zhù)�！澳阍诟墒裁�？”同桌奇怪的問(wèn)我，我想抬頭看她，卻發(fā)現好好的一本練習本被我畫(huà)的不成樣！天，這是我干的嗎？我可是惜書(shū)如命��！
“好啦！我們的女兒成為青少年了！步入青春期的大門(mén)！”老爸和老媽笑著(zhù)說(shuō)�！斑@就是青春期嗎？”我不禁迷惑，“莫名的惆悵，無(wú)緣無(wú)故地發(fā)呆，這就是大人常說(shuō)的青春期嗎？”
又獨自一人坐在電腦前，慢慢的思考著(zhù)問(wèn)題。打開(kāi)筆記本，記下：
夏天帶走了童年，秋天帶來(lái)了青春！
將筆記本收好，別讓爸媽發(fā)現我的內心世界。即使在埋怨，也會(huì )帶著(zhù)一絲絲成熟，因為青春悄然的進(jìn)入了你的身體，生活，對未來(lái)的希望！
澎湃的青春600字話(huà)題作文 5
那些年我玩到走火入魔，為了安慰我不老實(shí)的小青春，我認為我曾犯下過(guò)滔天大罪。我拿學(xué)習當賭注，揮霍了一個(gè)曾經(jīng)，然后輸光了全部。
我的心在騷動(dòng)，他利用我的叛逆，讓我闖下了不可饒恕的禍。那些年，那個(gè)女孩是那么叛逆，指甲妖艷的像魔鬼，前衛時(shí)尚的打扮在茫茫人海中別具一格，可愛(ài)時(shí)尚的梨花卷顯現出一份校園小清純。逛街，購物是女孩的嗜好，學(xué)習早已拋在了九霄云外。那些愛(ài)我的人更是絕望透頂，而我已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷。那些年我學(xué)會(huì )了不尊重，沒(méi)紀律，沒(méi)組織，沒(méi)禮貌，沒(méi)教養，沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)大沒(méi)小，沒(méi)上沒(méi)下……放肆地去頂撞那些愛(ài)我的人，還學(xué)會(huì )了如何去傷害，莪無(wú)情地將他們的心撕扯的散落了一地，我不知道我是否還能將他們重新拼湊，只想努力地去嘗試。邪惡的我沒(méi)有人情味，我看不起那時(shí)的我！
相信我只是滯留在花花世界一小會(huì )兒，絕不是我被他們牽絆了，相信你們愛(ài)的呼喚還是可以把我喚醒。
不知不覺(jué)我初三了，回過(guò)頭看看那些我走過(guò)的路，我不知道為什么我的眼里閃著(zhù)淚光，莪想莪應該是后悔了，本以為自己是一個(gè)從不后悔的人，自己選擇的路，跪起也要走完，沒(méi)想到這次真的錯了。幾年前他對我說(shuō)桐高（桐鄉市高級中學(xué)）不見(jiàn)不散，莪哭的`更厲害了，我想我很抱歉地要違約了。但是俄一定會(huì )找回那些年被我遺忘在某個(gè)角落了夢(mèng)想，一定的！即使我真的做不到了，莪也想拼命努力最后一次。記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句最重的話(huà)：“哪個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲的女兒消失了�！比缓笪野l(fā)生我一定會(huì )讓媽媽把這句話(huà)收回的。
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指瞬間。我是時(shí)候該努力了。那些親愛(ài)的你們，莪很快就會(huì )回到你們身邊，荊棘過(guò)后是一片燦爛的花海。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 6
面對未來(lái)，我們會(huì )憶起“誰(shuí)主沉浮”。面對未來(lái)，我們會(huì )想起“天生我材必有用”，面對未來(lái)，我們心中充滿(mǎn)憧憬，奔涌著(zhù)火一樣的激情……一切都只因為我們年輕，我們不斷地追求，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的豪情壯志激勵著(zhù)你和我。但是，“直掛云帆濟滄�！钡恼麄�(gè)旅途并不都是一帆風(fēng)順的，有時(shí)走到艱難險阻的境地，得靠堅強的毅力，與百折不撓的精神才能沖過(guò)去。也許我們會(huì )失去很多，失去純真，失去快樂(lè )，甚至失去進(jìn)取的機會(huì )，失去成功。有時(shí)，當我們靜坐獨思時(shí)，生命的無(wú)奈會(huì )風(fēng)而來(lái)，吹落我們因悲傷、因憂(yōu)愁而淌下淚水。朋友們，別讓我們成為懦夫，只在成功時(shí)感知到了你的'恩典，而讓我在失敗之時(shí)才發(fā)覺(jué)你雙手的握力。我想，憂(yōu)愁只能是一種變了值的資本，對任何生活的埋怨都不可能得到幸福，因為安慰之詞很少能包含一個(gè)人所要追求的東西。我們只希望時(shí)音的流逝會(huì )帶來(lái)幸福，那么就讓我們揮揮手，對憂(yōu)愁說(shuō)Bey-bey
年輕只屬于我們，生命的海洋如此廣闊，但是生命的海洋無(wú)論怎樣廣闊，也是有限多。只要生命沒(méi)有完結，我們就應當不斷追求。蕓蕓眾生就如同太陽(yáng)中的星星，每一顆星只有處在合適的位置上才能顯出它的光彩。放棄自己的理想，不去腳踏實(shí)地追求的人，他一生只能是一顆無(wú)光的星。
我終于深深地懂得了我畢生所要追求的理想——做快樂(lè )的自己。
青春，是一首永遠唱不完的歌，今天的拼搏定然在人生的史冊上留下痕跡。在浩瀚的理想之海中，揚起我們追求的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)
澎湃的青春600字話(huà)題作文 7
今天去書(shū)店，不經(jīng)意的一回頭看見(jiàn)了兩個(gè)很可人的女孩靜靜地站在一本書(shū)的封面上，仔細一看：饒雪漫《沙漏�！非啻禾弁聪盗�。青春，疼痛，兩個(gè)看似毫不相干的詞，然而在每個(gè)少男少女心中，它們幾乎可以用等號相連。于是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。
大人們的口中總是說(shuō)著(zhù)花樣年華，七彩青春，但是他們沒(méi)有人敢說(shuō)自己的青春時(shí)光沒(méi)有過(guò)疼痛。青春，總是和疼痛并存。雖然我只是一個(gè)13歲的小女生，但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬(wàn)分。還只是初一啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂著(zhù)怎樣的壓力在這個(gè)競爭慘烈的時(shí)代生存下去的。青春叛逆期的我們，多想固執的尋找自己的夢(mèng)，但無(wú)奈學(xué)業(yè)、家庭等等帶來(lái)的壓力，追夢(mèng)的旅途被一塊塊巨石堵住，夢(mèng)想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服，在學(xué)海中泛舟，在書(shū)山上攀登。不過(guò)，這也阻止了青春的盲目、沖動(dòng)，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦？是甜？只有自己知道。
多想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機，逃離到一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下嬉戲，在水池里暢游，在花叢里舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的`一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒(méi)有考試，沒(méi)有嘮叨，只有純凈的空氣和泥土，只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中，問(wèn)問(wèn)自己：有多久沒(méi)出去走走了？有多久沒(méi)和老朋友聯(lián)系了？有多久沒(méi)走過(guò)自己的追夢(mèng)之路了？
時(shí)光荏苒，年華流轉，我們在成長(cháng)的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向著(zhù)夢(mèng)想靠近，殊不知，青春已經(jīng)離我們好遠了。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 8
我長(cháng)大了。
莫名其妙地長(cháng)大了
不知從哪天起，我的童話(huà)已經(jīng)被我小心翼翼的保存在遙遠的書(shū)櫥里，不在只相信王子公主美滿(mǎn)的婚姻，反而更樂(lè )于順著(zhù)安妮濕潤的筆觸進(jìn)入另一個(gè)傷感的世界，像獨自看著(zhù)紫藤籮開(kāi)放一樣的寂寞，就會(huì )那么毫無(wú)戒備的撲來(lái)。
漸漸地，迷戀上了樸樹(shù)沙啞又略帶滄桑的歌喉，聽(tīng)著(zhù)他的.歌，就擁有了雨后天晴的澄澈，像湖中的倒影一樣把我們的樣子都留在那里，那才是最干凈、最真實(shí)的自己。不用帶上虛偽的面具，再那樣做作的微揚著(zhù)嘴角，裝出一副乖乖女的樣，去迎合父母，討老師、同學(xué)的歡心。放下了一切，內心也不會(huì )在這樣糾纏不清，只是，在這樣境界里，微寒，因為一切都太真實(shí)，真實(shí)的有點(diǎn)讓人害怕。
叛逆似乎也成了生活的一部分，雖然我知道父母都是我的摯愛(ài)，但再腦子里過(guò)濾了N次的話(huà)，還是狠狠地摔在父母耳邊，激蕩起一臉的無(wú)奈和傷心。每次，都自以為是地認為自己夠堅強，可是，媽的一句話(huà)就把我惹的大雨滂沱，我終究還是個(gè)孩子。
年少的清澀也隨著(zhù)青春涌來(lái)，無(wú)意間的一瞥竟讓我如癡如醉的愛(ài)上了情詩(shī)，字里行間間雜著(zhù)的是江南的綿綿細雨，是多情留戀的蝶衣，才子佳人的芳香氣息讓我心醉，讓我心碎，讓我也學(xué)會(huì )了思念。
青春的字典里不該有愛(ài)情，因為她的分量太重，我們稚嫩的肩膀無(wú)力承擔。但是，總會(huì )有一絲美好飄過(guò)，純真無(wú)畏，只有朝陽(yáng)的美好等著(zhù)我們去敘說(shuō)。夏日的陽(yáng)光撒在飄渺迷離眼神上，調侃的語(yǔ)調，清醇的微笑，就這樣，沒(méi)了言語(yǔ)，只有甜甜的味道彌漫在空氣里，卻留下了永久的回憶。
黑夜給了我獨處的美感，坐在床角，再次抱起浸著(zhù)睡覺(jué)時(shí)流出的口水的玩具熊，獨望天空的一角，燦爛的煙花，燦爛的青春。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 9
綠色的圖畫(huà)，記錄我們的往年。在告別這美好的時(shí)光，重要先懷念再告別。
——題記
曾經(jīng)
夏至，我與你為伴，一桌相伴。上課時(shí)，比誰(shuí)積極。下課時(shí)，兩個(gè)人的眼睛注視的對方，時(shí)不時(shí)的笑一下，也會(huì )捏一下對方的臉，但總是你捏我一下，無(wú)論什么時(shí)候都得捏回去，可那卻是我們的成長(cháng)的足跡。一步一步印在我們心中。
那年夏天太陽(yáng)很耀眼照在我們的身影，留下的一些無(wú)法抹去的旖旎記憶。
初變
立秋，期中考結束了，我們抱著(zhù)完美的成績(jì)在位置上興奮著(zhù)，看了一眼對方，可就是不告訴對方成績(jì)。
杰走來(lái)說(shuō)：“你們倆學(xué)習讓我猜猜，看到他比你好�！苯苤噶酥改阌种噶酥肝艺f(shuō)。
我笑了笑，而你卻很生氣，硬要搶我試卷要和我比�？晌覅s滿(mǎn)不樂(lè )意的不給你。爭吵中，撕開(kāi)了我的試卷。那弱小的心立馬爆發(fā)。掄起拳頭就打……
結束后，我臉紫一塊，你臉紅一塊，外表裝做十分恨對方，可卻拿起了濕布撫摸了對方的`臉。慢慢的慢慢的我們都隨之笑了�！皼](méi)事吧”我們一口同聲的說(shuō)…。
雖說(shuō)我們曾經(jīng)多么快樂(lè )，但不過(guò)難免會(huì )在這路上跌跌撞撞，只有這些挫折才能促使我們慢慢成長(cháng)。
離別
一眨眼，六年飄飄灑灑的過(guò)去了，留下的是美好的回憶，畢業(yè)那天有人笑，有人哭。但不過(guò)那又怎樣呢？有些東西該來(lái)的總會(huì )到來(lái)，該走的總會(huì )走。我在遠處望到你拿著(zhù)紙巾偷偷跑到蔭蔽處哭著(zhù)。
我走到你身旁：
“有什么好哭的，畢業(yè)了，別哭，有些事在心里把他埋了不要想他�！蹦憧戳宋乙谎郏骸罢l(shuí)哭了，我只不過(guò)想睡覺(jué)罷了……”我笑了，你也笑了……
青春或許很長(cháng)但不過(guò)我們只跨過(guò)了其中一個(gè)階段的人了。不要想眼前，要望遠方。
畢業(yè)那天我們都高喊著(zhù)：“雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春，誤了青春�！�
澎湃的青春600字話(huà)題作文 10
有沒(méi)有人曾告訴你，有一首歌叫《青春的小步舞曲》？
是嗎？在哪里？別急，請閉上眼睛，慢慢回憶……
當你來(lái)到金色交織的田野，會(huì )大喊什么？我想，如果是以前，或許你會(huì )喊：“田野真美麗！”。而現在，你會(huì )喊：“好懷念童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！”對，這就是《青春的小步舞曲》！
《青春的小步舞曲》是喜悅的！當你看到舞臺上演員大放光彩的身影，是不是也想上去彈奏一曲？當向受到鼓勵的眼光與經(jīng)久不息的掌聲時(shí)，那時(shí)的驕傲簡(jiǎn)直無(wú)法言喻！是啊，看看鏡子里的自己，我們長(cháng)高了，長(cháng)大了，可以自己作主了，就不禁發(fā)出開(kāi)心的笑聲。
《青春的`小步舞曲》是憂(yōu)慮的！當你因為一些小事而生氣，時(shí)不時(shí)會(huì )驚訝于自己的變化？當你因為別人的一句話(huà)而想得徹夜無(wú)眠時(shí)，煩惱，就悄悄地來(lái)了。有時(shí)候，會(huì )忍不住懷念童年，那時(shí)多好！可是時(shí)間不允許你回去，你長(cháng)大了，就必須面對現實(shí)，是不是？其實(shí)，只要樹(shù)立樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，其實(shí)也沒(méi)那么糟。
《青春的小步舞曲》是辛酸的！當你摔倒的時(shí)候，沒(méi)有人再會(huì )扶你了，你要靠自己的力量站起來(lái)！遇到挫折時(shí)會(huì )發(fā)現，哭，早就不解決問(wèn)題了，只能堅強的去拼！這時(shí)會(huì )發(fā)現，人生的道路很孤單，要想走向成功的頂點(diǎn)，我們要靠自己，也只能靠自己。
回望過(guò)去，都已經(jīng)14的我們，身上的擔子更重了，學(xué)習壓力更大了，煩惱更多了。但是，會(huì )自主學(xué)習了！為什么？為了夢(mèng)！
為了那幀藏在心中的理想！為了它，我們會(huì )不惜一切的，去奮斗，去努力！當實(shí)現夢(mèng)想的那一瞬間，不是用得失就能衡量的！
或許，當年華已隨風(fēng)逝去，沏一杯香茗，躺在搖椅上，回想著(zhù)現在的種種，慢慢拿去品味《青春的小步舞曲》，那不可替代的旋律。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 11
思緒向長(cháng)河一直奔騰，奔騰地向前，窗邊的泥盆經(jīng)過(guò)屋檐上雨水的洗禮，如今已有了“缺口”。風(fēng)雪十幾載，一步一步地邁進(jìn)了青春殿堂的大門(mén)，眼前的紅燈綠酒，繁星滿(mǎn)天著(zhù)實(shí)會(huì )讓人著(zhù)迷，不知所措，然而我在這，我遇見(jiàn)了你。
你會(huì )在我心情不好的時(shí)候敲開(kāi)我的心窗，逗我開(kāi)心，在我開(kāi)心的時(shí)候告訴我，不要樂(lè )極生悲；在我難過(guò)流淚的時(shí)候拍著(zhù)我的肩，教育我堅強。你總是用不同的方式，安慰我，鼓勵我。
那是有一年的冬天的雨天，我在一次考試中失利了，這次的失利好像把我打進(jìn)了十八層地獄一般，我也不知合適喜歡上了淋雨，當那大雨另面而來(lái)時(shí)，從頭到腳都濕了。臉上的淚水混著(zhù)雨水
，已經(jīng)分不清那里是雨，那里是淚了，那冰冷的雨水順著(zhù)人體的弧線(xiàn)進(jìn)入了背部，一陣鉆心的.冷，針一般的刺進(jìn)神經(jīng)，在一般人的眼中，這行為真的很愚蠢，可是我卻能感受到一種內心的壓抑一下子爆發(fā)出來(lái)的感覺(jué)
我在雨中一小步一小步地走著(zhù)，臉上的笑容也一點(diǎn)一點(diǎn)展露。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了眼簾。那人丟下了雨傘，沖過(guò)來(lái)抓住我的手，一把將我拽進(jìn)了旁邊的小涼亭中；“你是傻瓜��？在雨中漫步就那么有意思嗎？”
你氣憤的叫著(zhù)。我低著(zhù)頭，靠著(zhù)柱子不敢說(shuō)話(huà)，我像小學(xué)生挨了批評似的，過(guò)了一會(huì )兒，你拉著(zhù)我坐到了臺階上，把手搭在我肩上，咪笑著(zhù)說(shuō)：“不要難過(guò)拉！沒(méi)事的，還有機會(huì )下次努力不就好了嗎？”還有哦，我們可是
朋友，有福同享，有難同當，記住，下次淋雨記得叫上我哦，我也愛(ài)上淋雨了！ 我“撲哧”地笑了，你也跟著(zhù)我一起笑了。
這時(shí)，雨停了。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 12
自初中以來(lái)，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了青春期。每天沉浸比“太平洋”還深的題海中，我們漸漸發(fā)現，我們的力量源于青春，我們正以青春的力量在學(xué)海中遨游。
早已習慣了初中不斷在知識世界與現實(shí)間快速穿梭地“高壓鍋”式生活，每一天重復著(zhù)，但每一天卻又充滿(mǎn)新的挑戰。身處奧數班，常常因為考試失利而心灰意冷，停滯不前，心中充滿(mǎn)壓抑，但卻無(wú)處訴說(shuō)。我們多想再睡一會(huì )，多想再玩一會(huì )，我們多想……但是，奧數班的規章制度不允許我們這樣做。要取得第一，我們只能在教室里安安靜靜的學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。
在之前，我們是多么渴望青春，對青春有著(zhù)無(wú)數的遐想，憧憬和自由，而當我真正的迎來(lái)青春，我才發(fā)現，青春盡管美妙，卻需要付出更多的努力去使之更靚麗。唉，青春這件小事，別有一番愁滋味。
青春，青春。有多少人渴望時(shí)光倒流，重返青春時(shí)期�；蛟S，我們只是身在福中不知福。如今，有多少人渴望去學(xué)習但卻由于家庭而無(wú)法完成他們的學(xué)業(yè)，有多少人由于資金只能在一個(gè)碩大的圖書(shū)館角落，默默享受著(zhù)他們的青春，或許他們很知足，而我，只是一味的埋怨著(zhù)不能在這人生最美的時(shí)期享樂(lè )，不能脫離那許多人夢(mèng)寐以求的`學(xué)習，去玩耍，去……
唉，努力吧!比起那些貧苦的同齡人，我們已經(jīng)享盡人生的快樂(lè )，對于他們來(lái)說(shuō)，我們最最痛恨和最最討厭的事情甚至是他們最最向往的事情。比起他們，我們又有什么理由不好好學(xué)習天天向上呢?
青春，我們所擁有，青春，讓我們去珍惜吧!青春時(shí)期，我們擁有了更超常的智力與更充沛的精力，有著(zhù)更遠大的志向，為了實(shí)現自己的理想，讓我們唱響青春的號角，讓我們在人生的新起點(diǎn)綻放輝煌。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 13
生命如長(cháng)河，踏平山、入洪荒，無(wú)論是燕語(yǔ)鶯啼，還是風(fēng)虐雪饕，始終前進(jìn)、奔流……
——題記
有自然，必有生命；有生命，必有青春。
自從有了海洋，陸地，有了生靈和人類(lèi)，自然界熱鬧了起來(lái)，陸地變得更加喧嚷繁榮，生機勃勃。人類(lèi)擁有幾十年的壽命，如何利用有限的生命，做一些有利于生命和青春的事呢？
我們無(wú)法回溯時(shí)間，讓季節顛倒，只有為樂(lè )及時(shí)，才能免去三兩遺憾：折了花枝，賞了霽霞；伴得冷月，悵望飛雪；再回首時(shí)，也不枉走這一遭。這樣總好過(guò)少時(shí)懵懂，老來(lái)悲傷，辜負良辰美景，不識生命之趣味的人。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的`深泉在涌流。
青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬翁媼也未嘗不能葆有。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂(yōu)煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，皆可在心中永存生命之歡樂(lè )，奇跡之璀璨，孩童之天真。
人人心中皆有一臺天線(xiàn)，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，你定會(huì )青春永駐、風(fēng)華長(cháng)存。一旦天線(xiàn)降下，銳氣便被冰雪覆蓋。玩世不恭、自暴自棄一旦滋生，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣。
難道不是這樣嗎？青春不是一段時(shí)間，不是為所欲為，而是一種心境，當你有所追求時(shí)，你在升往天堂的前一刻也能擁有青春。
生命，因為有了青春而精彩……
澎湃的青春600字話(huà)題作文 14
青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍色的憂(yōu)傷……
——題記
已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了。就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠了，但地獄的磨練，會(huì )使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。
我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著(zhù)人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖。食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書(shū)桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子。食堂，湯湯菜菜，應有盡有，目不暇接！哎！
看來(lái)青春期里，學(xué)習是毀滅青春期芽?jì)旱奶且屡趶�。上世紀九十年代，減負的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項政策？對于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(cháng)的階段，我們不希望學(xué)習成為我們的`壓力，迫使我們在一個(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(cháng)！
大人們，清醒吧！我們是學(xué)習的機器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的錯，而是老師，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。
青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍天永遠是最美麗的！
澎湃的青春600字話(huà)題作文 15
青春是藍色的，像深遠的晴空，想迷人的海洋。深遠遼闊，富于幻想。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。
青春是我們傲人的資本，時(shí)光匆匆，它正在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。青春就如人生，人只有一次，青春不會(huì )重復，我們能做的只能是實(shí)現青春的價(jià)值，不讓青春留下太多遺憾。
身為90后的我們，有人說(shuō)我們是被放棄了的一代，但是五·一二地震的發(fā)生，震撼著(zhù)每一個(gè)人的心，90后的我們“可樂(lè )男孩”他給人的樂(lè )觀(guān)精神又是怎樣的震撼我們不想被放棄，也不能放棄自己，因為我們還年輕，我們還沒(méi)有實(shí)現青春的價(jià)值，我們還有太多理想。
許多懵懂少年正在揮霍自己的青春，因為他們認為他們還有資本，還有父母的庇護，不懂生活的艱辛。打架，談戀愛(ài)這都是很平常的事，早已不足為奇。
正處在青春期的我們，對愛(ài)情充滿(mǎn)好奇，對它人是很懵懂。愛(ài)情就像一顆糖，我們不知道它是什么滋味，就想剝開(kāi)糖紙，把它含在嘴里，領(lǐng)略它的滋味。
現在的我們就像青澀的蘋(píng)果，不夠成熟。學(xué)校的生活乏味，我們會(huì )感到孤獨，感到寂寞。在這時(shí)，愛(ài)情就成了解除寂寞的.工具。我們有青春，還有資本揮霍，時(shí)光流逝，在這虛無(wú)的背后，我們又得到了什么？只是浪費了青春。
青春不會(huì )永駐，它不會(huì )永遠成為我們驕縱的資本和我們犯錯后安慰自己的話(huà)語(yǔ)。
青春，仿佛是一條濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾。青春，經(jīng)不起烈日的烘烤，它會(huì )流逝。因此，我們把愛(ài)留給明天，只是不愿看到青春如夜空中盛開(kāi)的焰火在最絢麗的一刻瞬息凋零，而后只能用這轉瞬即逝的華麗來(lái)紀念。
現在的我們，正在學(xué)習上展現青春的價(jià)值，在校園中演奏青春的旋律，用學(xué)習去創(chuàng )造人生，用青春舞出絢麗的未來(lái)。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 16
夜空若失去了滿(mǎn)天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生機，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滾，也就意味失去波濤的氣勢；青春若失去了懵懂的勇氣，也就意味失去夢(mèng)幻的回憶。
在那條梧桐對立的小路，你隨我走過(guò)花開(kāi)花落�；ㄩ_(kāi)花落皆無(wú)語(yǔ)，唯怕驚醒夢(mèng)中人。你我一起談?wù)摳髯陨形催_成的夢(mèng)想，一起書(shū)寫(xiě)各自變幻莫測的故事。那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仰望蔚藍的天空，那時(shí)百無(wú)聊賴(lài)的過(guò)著(zhù)毫無(wú)頭緒的生活，那時(shí)笑得也是那么的沒(méi)心沒(méi)肺的。我還記得那時(shí)的我會(huì )為了三元的可樂(lè )而猶豫，會(huì )為了成績(jì)的糟糕而焦慮，會(huì )為了見(jiàn)你而徘徊。風(fēng)的溫柔吹動(dòng)你我潔白的衣領(lǐng)，陽(yáng)光的溫暖照在你我笑容洋溢的臉頰。
這一絲光明曾喚醒多少悅動(dòng)的生命奮進(jìn)？那片面目全非的跑道曾有多少前進(jìn)的腳步踏過(guò)？那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過(guò)汗水？這縷夕陽(yáng)曾灑在多少人雜亂的書(shū)桌上？
春天，教室門(mén)前的繡球花怒放的燦爛，它代表著(zhù)希望，代表著(zhù)成功，它把積累的精華在這一刻展現。那群打鬧的孩子不見(jiàn)了蹤影，他們走向了成功，再一次踏上未知的前方繼續書(shū)寫(xiě)未完成的夢(mèng)。那只你曾畫(huà)在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見(jiàn)，或許她也向往晨光，或許她正飛舞在樹(shù)叢之間也為繡球花的.芳香傾倒吧。
花的盛開(kāi)，像夜空中綻放的煙火那般，美麗動(dòng)人轉眼即逝；花的凋零，像冬日里樹(shù)梢上的雪花融化，無(wú)聲潛入滋養根須。青春也是如此。它的溫柔我在手中感觸，她的溫柔我在心中保留，我會(huì )記住拂過(guò)臉頰的夏風(fēng)熱烈，會(huì )記住我們度過(guò)的花樣年華。
致你們與我。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 17
“青春沒(méi)有憂(yōu)傷，憂(yōu)傷是在青春過(guò)后�！�
這句話(huà)，一直留在我的腦海里，伴隨著(zhù)記憶的浪潮洶涌地拍打著(zhù)海岸，打破即往的平靜，轉眼間，烏云已在天空稱(chēng)霸，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
這種事情只會(huì )發(fā)生在一個(gè)人獨處的時(shí)候，因為我是個(gè)害怕孤獨的人，獨處時(shí)，便會(huì )不由自主一便一便地回憶著(zhù)自己已經(jīng)失去了多少日子，失去了多少機會(huì )，失去了多少擦肩而過(guò)的'人。16歲，本應是青春最美麗的花朵，可是16歲的我，為何如此憂(yōu)傷？大概，是因為，我的青春，已經(jīng)離去了吧。
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)七嬸八婆們拉家常，年幼的我，可以全神貫注地聽(tīng)上好幾個(gè)鐘頭，別的小孩總會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地在玩耍時(shí)把衣服弄臟，而我的衣服從不沾有泥巴，我還記得那時(shí)候大人們總是夸我懂事，每逢這時(shí)，我也只是淡淡一笑，然后走開(kāi)，一點(diǎn)都不像個(gè)小孩子。我的童年，就是如此般度過(guò)，沒(méi)有大喜大憂(yōu)，只有平平淡淡。
時(shí)間一攆而過(guò)，早熟的我也長(cháng)大了。正逢青春年華的少男少女們誰(shuí)不個(gè)性張揚，誰(shuí)沒(méi)有私家秘密，除了我。當好友們墜入情網(wǎng)時(shí)，我笑他們幼稚，以為愛(ài)情就像過(guò)家家啊。在花樣年華里，我可以很確切地說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有對身邊的異性動(dòng)過(guò)心，我說(shuō)，我的王子不在這里。朋友們說(shuō)我已經(jīng)從小孩直奔更年期大媽了，也許，真的是這樣沒(méi)錯吧，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了憂(yōu)傷，“青春沒(méi)有憂(yōu)傷，憂(yōu)傷是在青春過(guò)后”，這句話(huà)，不就充分地說(shuō)明了一切嗎？可是，我的青春，是在哪個(gè)時(shí)候被埋葬了呢，或許，是在某個(gè)已被遺忘的陽(yáng)光遍地的午后吧。
窗外，桃花依舊笑春風(fēng)……
澎湃的青春600字話(huà)題作文 18
極目遠眺，意識到童年已在記憶中逐漸遠去，走進(jìn)青春期的我們應該學(xué)會(huì )承受更多。 如今的我，要努力揮灑出自己的青春，需要更加實(shí)際的行動(dòng)，用持之以恒的精神去證明青春。放飛自己的夢(mèng)想，不管未來(lái)會(huì )有多遠，路途會(huì )有多艱難，對未來(lái)依然有憧憬。在激揚的天空里，我沿著(zhù)成功的氣息不停的往前走。如果失敗，我也會(huì )瀟灑的再去走一回。人總該拿得起，放的下。失敗，是必須的。青春沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有挑戰就沒(méi)有激揚的青春。
這個(gè)時(shí)候的自己，開(kāi)始變得多愁善感。面對這困難和壓力，有時(shí)候變得想要退縮，即使自己再三強調無(wú)論怎樣都要堅持。沿著(zhù)成功氣息的路也充滿(mǎn)著(zhù)想不到的困惑。風(fēng)開(kāi)始吹亂我的思緒，吹起的塵沙使我的眼前變得模糊。站在十字路口的我，邁不出自己的左腳或者右腳。迷迷糊糊的前方，我依然相信會(huì )有成功，可是成功又離我時(shí)遠時(shí)近。這時(shí)我變的迷茫，望不到遠方的星辰，我開(kāi)始著(zhù)急。
但快樂(lè )，依然是我青春的`重點(diǎn)。我愛(ài)笑，我也惹得別人笑。我善談，我要讓我的朋友喜歡我。朋友，讓我懂得了我該去珍惜擁有的;朋友，讓我們在失望時(shí)互相依靠;朋友，讓我清楚信任的意義……朋友，可以相互分享喜悅和痛苦。這使我變成一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾和一個(gè)喜歡安慰別人的人。因為有朋友，所以我的青春變得活潑變得有趣。
青春也有憂(yōu)郁。很多時(shí)候，我也會(huì )累，我也會(huì )哭。因為很多時(shí)候我尋找不到真誠。一切都變得虛偽，連我自己也一樣。他們拿我當笑柄，開(kāi)我玩笑，雖然他們說(shuō)這是“在鍛煉我”，可我感覺(jué)不到。青春，真的非要經(jīng)歷這些才能成長(cháng)嗎?
澎湃的青春600字話(huà)題作文 19
筆尖在紙上開(kāi)始起點(diǎn)，畫(huà)了一個(gè)圈，又回到了起點(diǎn)。而青春，則是一條射線(xiàn)，一旦踏了上去，就無(wú)回旋之余地�！}記歲月悠悠，任飄逸的白云牽走童稚的歌謠，任滔滔的江水載走純真的幻想，來(lái)不及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，也來(lái)不及跟青春道聲問(wèn)候。我們迷迷糊糊地走進(jìn)了青春。太陽(yáng)落下了，第二天照樣也會(huì )升起，燕子飛走了，明年春天還會(huì )回來(lái)，桃花謝了，次年也會(huì )重新綻放笑臉�；蛟S那是因為它們留戀時(shí)間種種，才欲重訪(fǎng)人間吧！可時(shí)光穿梭機卻與眾不同，一旦從起點(diǎn)開(kāi)始，就一去不復返，也不會(huì )留戀世界的一切，直到歸為泥土，才又重新開(kāi)始了新的輪回。
青春期便是時(shí)光機行駛中的一段路，那段路是花樣年華，是最美的一個(gè)未來(lái)。青春是多彩的.，它不同于童年時(shí)代的一身稚氣，也不同于老年時(shí)期的蒼老衰頹，它如春草般朝氣蓬勃，象夏雨來(lái)去匆匆，同秋葉一樣華麗深沉，也似冬雪般純潔美麗。青春的花最名貴，也最脆弱。珍惜青春的美好年華，讓青春不再成為人生的遺憾。因為最美麗的東西往往最容易從指縫中溜走。
即使我們都渴望青春燦爛而輝煌，它也只會(huì )冷眼面對我們的渴望。因為能否塑造一個(gè)美麗的青春，并不是靠青春去改變，而是靠自己去努力打拼，闖出一條光明大道。青春只有一次，這并不是唇舌無(wú)意間脫口而出的玩笑，而是一個(gè)永恒的真理，青春的玩笑，我們開(kāi)不起，我們應該好好珍惜青春，珍惜青春中的一切。在青春這個(gè)舞臺上，隨著(zhù)時(shí)間老人演奏的變化的旋律，優(yōu)美的音符，我們應盡情的去演繹，演繹屬于自己的我們的青春！因為，我們只有一次機會(huì )。因為，我們的青春不重播。
澎湃的青春600字話(huà)題作文 20
不知不覺(jué)間，我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春。古人曾用“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”來(lái)形容青春的流逝之快。我，一個(gè)花季女孩，并不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容青春，或許，我應該和它來(lái)一次溫柔的擁抱吧！
擁抱青春，我收獲了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車(chē)，精力充沛，意氣風(fēng)發(fā)。它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣，或許是開(kāi)心時(shí)的滿(mǎn)臉笑靨，或許是生氣時(shí)的自我調解……青春的勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇氣便是水中靈動(dòng)、安逸、輕松、歡快的魚(yú)兒。青春的'勇氣是我們成長(cháng)的動(dòng)力，提供給我們前進(jìn)的能量。它就像天邊的一抹彩霞，優(yōu)雅恬淡；它就像云間穿梭的小鳥(niǎo)，愉悅快樂(lè )；它就像地上飛奔的野兔，可愛(ài)新穎。
擁抱青春，我收獲了尊重。青春是一朵鮮艷綻放的花，尊重便是那濃郁的花香。它或許是給同學(xué)的一個(gè)微笑，或許是給老師的一句問(wèn)候，或許是給弱者的一種善意……尊重就像是天空中熠熠發(fā)光的星辰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要尊重別人。它好比蛋糕上的奶油，甜到了人們的心里；它好比自行車(chē)的剎車(chē)，警示我們該剎車(chē)時(shí)必須捏閘；它好比開(kāi)鎖的鑰匙，心心相貼才能解決問(wèn)題……
擁抱青春，我收獲了感恩。感恩如同太陽(yáng)，總給人們帶來(lái)希望和溫暖。它好似雨后的春筍，積極向上；它好似烈日的微風(fēng)，涼爽舒適；它好似肥碩的果實(shí)，充盈甜美；它好似飄飛的落葉，知恩圖報……感恩讓我擁有了品嘗青春的味蕾，有了回報家人、老師、同學(xué)和社會(huì )的美好愿望……
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，來(lái)不及告別�！彼猿媚贻p，和青春來(lái)一次擁抱吧！
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