我的“笨”同桌作文600字范文

　　我的同桌斌斌——我喜歡喊他“笨笨”——他胖乎乎的，大鼻子大耳朵，看上去就像“二師兄”那樣笨頭笨腦。

　　有一樣，我很不服氣，就他那笨樣兒，老師不知為什么還喊他當班長(cháng)？班長(cháng)可是班級的形象代言人呀，就他那副尊容，難不成，老師是想讓我們班成為“取經(jīng)班”？唉……

　　可別以為我是純屬以貌取人才說(shuō)他笨的，他的很多行為也真是笨得可以哦。

　　比方說(shuō)上個(gè)月，有天早上班主任巡視的時(shí)候，發(fā)現班上的掃把，有的把兒斷了，有的帚頭散了，就連鐵皮水桶，也被摔癟了，班主任氣得眼睛冒火，在班上大吼一聲：昨晚誰(shuí)值日的？！站起來(lái)！

　　可是，班上靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人敢起來(lái)承認！

　　那份靜，真的讓人不寒而栗!我看看身邊的“笨笨”，心想，他真的不但笨而且膽小如鼠！明明是他安排的值日生，那些干了壞事的家伙不承認，他為什么不站起來(lái)告訴老師呢？真是窩囊廢！

　　這時(shí)，笨笨終于站起了，我剛要為他的勇氣點(diǎn)贊，沒(méi)想到他一開(kāi)口，我立馬暈菜——

　　“老師，是我昨天值日的時(shí)候不小心弄的，我負責賠償！”

　　有這么笨的人嗎？自己主動(dòng)充當冤大頭！再說(shuō)了，老師又不是三歲小孩，他怎么會(huì )信你一個(gè)人能有那么大的破壞力？你當你是“拆彈專(zhuān)家”��！

　　果然，老師更生氣了：用不著(zhù)你逞能！到底是誰(shuí)弄的？你說(shuō)出來(lái)，他們不敢報復你！

　　沒(méi)想到，笨笨將笨進(jìn)行到底：真的是我弄的！昨天我忘記安排值日的了，所以放學(xué)后，我只好一個(gè)人打掃教室，我用掃把挑水，結果掃把弄斷了，水桶也摔壞了……

　　呵呵，故事編的還真完美！

　　老師似乎又好笑又好氣，指著(zhù)他說(shuō)：好！你勇敢！你安排人值日的，既然這樣，那、那就你承擔賠償！我看你……

　　聽(tīng)了這話(huà)，我們的“笨笨”班長(cháng)居然顯出有點(diǎn)輕松的表情，點(diǎn)點(diǎn)頭接受了！弄得班主任哭笑不得，轉身離開(kāi)了教室。

　　班主任一走遠，班上立即炸開(kāi)了鍋，有人說(shuō)，班長(cháng)你真勇敢，有人說(shuō)，班長(cháng)你真有錢(qián)，也有人，比如我，忍不住笑他是又笨又膽小的窩囊廢！

　　第二天，“笨笨”真的買(mǎi)來(lái)了新掃把和水桶，這件事似乎也就過(guò)去了。

　　昨天星期一，班會(huì )課。班主任說(shuō)要開(kāi)一個(gè)特殊的主題班會(huì )。

　　這次安排主持班會(huì )的，居然是班上最調皮的王小強！

　　只見(jiàn)他低著(zhù)頭走上講臺，首先給“笨笨”舉了個(gè)躬，說(shuō)，對不起班長(cháng)，上次是我們弄壞了=班上的掃帚和水桶，不該讓你承擔責任——

　　原來(lái)，上周那節課后，班主任又調查出了事實(shí)真相，找出了真正的“罪犯”，據說(shuō)，班主任還把“笨笨”叫去他為什么要代人受過(guò)，想不到“笨笨”還是說(shuō)，他是班長(cháng)，負責安排值日生，值日生犯錯，他首先有責任！

　　唉，真是一聲嘆息！

　　我的同桌啊我的同桌，你怎么就這么“笨”呢？難怪大家一致同意，你永遠當我們的班長(cháng)！

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