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校園禮贊-作文600字（通用36篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的校園禮贊-作文600字（通用36篇），歡迎大家分享。
校園禮贊-作文600字 1
校園，她溫存、奇妙；她美麗、動(dòng)人。我要寫(xiě)作，寫(xiě)作贊美我的母校。
目光凝聚了它所有的“力量”，發(fā)出了光，替學(xué)校趕走了黑暗。但大家都不得不識趣，小鳥(niǎo)還沉睡在窩里；花草正地那做著(zhù)美夢(mèng)；樹(shù)木呆立著(zhù)；小賣(mài)鋪前的石榴樹(shù)仿佛一位披著(zhù)綠紗的小姑娘,微風(fēng)拂過(guò),她擺動(dòng)著(zhù)衣衫,就像仙女下凡；操場(chǎng)上的一對籃球架，猶如兩位忠勇的衛士，在那保護著(zhù)校園，又好像在等待著(zhù)龍騰虎躍的孩子們把寶貝——球投進(jìn)它們的懷抱，和它們一起做游戲。
不知什么時(shí)候，朝霞升起來(lái)了，把迷人的`色彩灑在校園里，就像給校園換上了一件金黃色的紗衣。咦，你看那是誰(shuí)？原來(lái)是這些皮球，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、成群結隊……孩子們一出現，歡聲笑語(yǔ)也就掩蓋了學(xué)校的靜寂。
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，爭先恐后地擁進(jìn)教室。捧著(zhù)書(shū)本，全神貫注，一心一意地聽(tīng)著(zhù)老師講課，過(guò)一會(huì )兒又傳出了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲：“星期天，我去看……”讀書(shū)聲傳到了鄉親們的耳朵里，他們聽(tīng)著(zhù)這一陣陣熟悉的聲音，若有所思地笑了。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一群猴子，擠出教室門(mén)口，在操場(chǎng)上蹦啊，跳啊，叫啊，喊啊，給學(xué)校增添了一份生機，她笑了，她那溫柔的笑，甜蜜的笑，使她更美。
傍晚，太陽(yáng)下了山，留在天邊的只有一段燦爛的紅霞，她在山林，在樹(shù)梢。當紅霞依依不舍地離去時(shí)，校園也漸漸地靜寂了，她累了，也始脫下了以前的面目，伴著(zhù)那一段紅霞，躺下了，她“閉”了眼，等待著(zhù)新一天的開(kāi)始。
啊，我愛(ài)校園，我們離不開(kāi)校園，因為它是我們人生的起點(diǎn)。
校園禮贊-作文600字 2
四季的輪回是歲月的流逝，而我歲月的流逝是秋·冬·春·夏的美好輪回。
秋風(fēng)起歡聚一堂
2014年8月28日是我永生難忘的日子，那一天，我進(jìn)了夢(mèng)寐以求的松山外國語(yǔ)學(xué)校，那一天，我坐進(jìn)了我揮灑汗水的一班教室，那一天，我融入了我為其榮譽(yù)為不懈奮斗的一班。那是莊稼成熟的季節，那是花凋葉落的季節，那是悲涼凄慘的季節，它是叫做結束的秋。但正是秋，我們歡聚一堂，形成了那個(gè)只屬于我們的一班。
東風(fēng)寒團結向上
當校園里的那排楊樹(shù)的落葉已化作來(lái)年春天的養料時(shí)，東風(fēng)已如利刃般愈刮愈猛。寒風(fēng)凜冽又如何，焉能阻我踏步行。那個(gè)冬天，我們在演講上暢舒已見(jiàn)，在拔河時(shí)竭盡全力，在書(shū)法比賽中各展所長(cháng)。而這一切的一切都是為了我們的一班，為了一班的榮譽(yù)，我們無(wú)所畏懼，為了一班的榮譽(yù)，我們竭盡全力，為了一班的榮譽(yù)，我們團結向上。
春風(fēng)興共同成長(cháng)
當2015年的春風(fēng)吹開(kāi)那冰封的溪流，叫醒那沉睡的草木，吹去那凜冽的`東風(fēng)，春來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了，同樣也長(cháng)大了一歲，春意盎然，我們如同那排白楊汲取著(zhù)大地的營(yíng)養時(shí)，我們也汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。在考場(chǎng)中用自己手中的筆，向家長(cháng)，老師匯報著(zhù)我們的成果。
夏風(fēng)暖亦始亦終
當外套已變成半袖時(shí)，夏天來(lái)了，風(fēng)吹在身上，汗水順著(zhù)臉頰流下，我們在社團中玩耍，在教室中學(xué)習，這是學(xué)校的福利。六月已經(jīng)學(xué)習任務(wù)逐漸加重，因為我們初一快要結束了，2015年7月15日下午，當我們踏出松山外國語(yǔ)大門(mén)的剎那，初一結束了，8月23日上午，我們有伴著(zhù)夏風(fēng)步入校園，初二又開(kāi)始了。
秋·冬·春·夏譜寫(xiě)出我平淡無(wú)趣，卻又處處驚喜的校園生活。
校園禮贊-作文600字 3
夢(mèng)，中華民族五千年的中國夢(mèng)匯聚成十三億條紅絲，懸掛在祖國的天空。人，有了夢(mèng)想才能永無(wú)止境的不斷進(jìn)取，圓夢(mèng)成功。
鼎盛秦國，統一六國的秦始皇兇猛殘暴，焚書(shū)坑儒，令百姓苦不堪言�！昂推�，和平！”中國夢(mèng)的志愿在抗議著(zhù)、吶喊著(zhù)�？菇饠財�，蒼天在為岳飛的精忠報國悲天憫人�！按龔念^，收拾舊山河，朝天厥�！睌登旰�，革命舵手毛主席應了這句話(huà)，開(kāi)創(chuàng )了新中國，古人之夢(mèng)圓滿(mǎn)了，世界上少了些戰爭，但南京大屠殺卻無(wú)情地擊碎了這一切，數萬(wàn)中國人民倒在血泊之中，我們會(huì )向外國人俯首稱(chēng)臣嗎？不，不會(huì )！飽經(jīng)蒼桑后，中國人民挖掘出令外國人瞠目結舌的大慶油田，制造出足以毀滅一個(gè)城市的兩彈一星。不久后，中國很快成為一個(gè)強盛之國，校園里電子白板、投影儀隨處可見(jiàn)；公司里平板電腦、智能空調無(wú)一不缺。外交上，中國已成了俄羅斯的友好盟軍。我看見(jiàn)過(guò)，我看見(jiàn)過(guò)外國人進(jìn)出中國領(lǐng)土，唐裝卻總不離身；外國人來(lái)中國打拼，最終卻不肯離去，聲稱(chēng)要一直留下。美國攻打中國，俄羅斯卻鼎力相助。這一切的一切，不足以令所有中國人自豪嗎？“綏芬河”原來(lái)是中國人提防外國人的地方，如今卻與外國進(jìn)行商貿易，外國人甚至用一口流利的'中國話(huà)與中國人討價(jià)還價(jià)。
“富強！富強！”以往中國夢(mèng)的口號，現已成為了現實(shí)。夢(mèng)，正在不知不覺(jué)中實(shí)現。以前，中國人憧憬的和平，已成了現實(shí)；以前，中國人盼望的不受外國欺凌，已成了現實(shí)；以前，中國人向往的生活舒適安全，已成為了現實(shí)。同學(xué)們，這些夢(mèng)想已成現實(shí)，更多夢(mèng)想還要成為現實(shí)，我們得從小做起，爭取讓祖國的未來(lái)更加美好，前完成你的心愿。一直奮勇直前，做祖國的一只雄鷹吧！
校園禮贊-作文600字 4
秋天，不像春天那樣翠綠無(wú)邊，也不像夏天那樣炎熱難耐，更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美麗，校園經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番打扮后，會(huì )更美麗！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，往左邊看，報告廳門(mén)口是一棵高大的構骨樹(shù)，如同高塔一般，直沖天際！它的果子圓圓的，宛如一顆顆珍珠；葉子猶如一只只鴨爪，上面還有三四根尖刺，仿佛一碰就會(huì )被刺得滿(mǎn)手鮮血。往右邊看，又能看見(jiàn)一棵芭蕉樹(shù)，它的葉子像一把把大扇子，在秋風(fēng)中扇哪扇哪，似乎在一邊招手，一邊向小朋友們問(wèn)好。
再往里走，來(lái)到校園的小徑上，銀杏樹(shù)和香樟樹(shù)分別站在小徑的兩旁，紛紛向我們點(diǎn)頭。瞧，銀杏樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多樹(shù)葉，有的是綠色的`、有的是半黃半綠的、還有的是全黃的。綠色的葉子在秋風(fēng)的吹拂下不停地搖動(dòng)著(zhù)；半黃半綠的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽；那黃色的葉子在秋風(fēng)里紛紛飄落，像極了一只只黃蝴蝶。每當下課時(shí)小朋友們爭先恐后地涌出教室，一起跑向草坪撿拾銀杏葉，將它們帶回教室美化，做成了一枚枚漂亮的書(shū)簽！
教學(xué)樓四周有一大片樹(shù)林。前面是桂花樹(shù)，像小星星一樣的桂花散發(fā)著(zhù)芬芳撲鼻的香味，在樓上都可以聞到呢。后面是柚子樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了柚子，它們你擠我碰，爭著(zhù)等小朋友們去摘呢！課余，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，搬來(lái)梯子，大家爭先恐后地爬上梯子，一個(gè)個(gè)柚子被摘下來(lái)了。小朋友高興地把成袋的柚子拎回教室，用美工刀刻畫(huà)成一件又一件漂亮的藝術(shù)品。
秋天真美，被秋天裝點(diǎn)的校園更美。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
校園禮贊-作文600字 5
我在成都市電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗小學(xué)上學(xué)。在這里，我們有著(zhù)豐富多彩的生活。
當你一走進(jìn)大門(mén)，臺上高高飄揚的五星紅旗就會(huì )矗立在眼前。我們每星期一的儀式就在這里舉行，讓愛(ài)國主義的種子，根植在我們幼小的心田里。
我們學(xué)校有兩幢嶄新的教學(xué)大樓。主樓的正上方掛著(zhù)一個(gè)大鐘，像是隨時(shí)在提醒我們時(shí)間的寶貴性。在這里，們用無(wú)私的愛(ài)，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)：語(yǔ)文把我們帶入了閱讀天地，讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的魅力，認識了李白、杜甫、安徒生……；數學(xué)老師把我們帶進(jìn)數字迷宮，使我們懂得解決問(wèn)題有多種方式，讓我們時(shí)常沉浸在趣味無(wú)窮的思考和推理當中；英語(yǔ)老師為我們傳播著(zhù)外來(lái)文化，潛移默化中拓展了我們的知識面；美術(shù)老師教我們如何發(fā)現美、表達美，并教我們欣賞了徐悲鴻的馬、齊白石的蝦……；音樂(lè )老師讓我們知道了貝多芬、冼星海、聶耳等音樂(lè )家的.故事并使我們懂得即使在惡劣的環(huán)境下，我們的人生也可以像音符那樣充滿(mǎn)歡樂(lè )……
我們學(xué)校還有兩個(gè)：一個(gè)是有著(zhù)200米塑膠跑道的露天，每當課間時(shí)，這里就是歡樂(lè )的。們在這里盡情地打籃球、踢足球……；還有一個(gè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，可以保證們在天也能照常運動(dòng)。
我們學(xué)校還有一套溫馨的管理模式，有一次周末放學(xué)，我在學(xué)校打乒乓球時(shí)忘記了時(shí)間，這時(shí)，喇叭里傳來(lái)了抒情的薩克斯曲《回家》，我猛然大悟，原來(lái)該回溫暖的家了！
同學(xué)們，我們在這樣的校園里學(xué)習能不幸福嗎？我們怎能不感謝我們的老師，怎能不熱愛(ài)我們的校園？
校園禮贊-作文600字 6
在我的學(xué)校里，一年四季，無(wú)論春夏秋冬都充滿(mǎn)著(zhù)勃勃的生機。
大地回春的日子——春天到了。校園里一片春意盎然。山茶花已經(jīng)開(kāi)了，一簇簇緊靠著(zhù)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的卻仍還是花骨朵，看起來(lái)飽脹徐馬上要破裂似的；還有的花瓣兒全都展開(kāi)了，像一位婀娜多姿的妙齡少女。這么多山茶花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。雖然山茶花很美，但玉蘭花也毫不遜色。我看見(jiàn)進(jìn)一大片粉紅的桃花，觀(guān)賞過(guò)不畏嚴寒的臘梅。卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)玉蘭花這樣的花，玉蘭花真多��！多的像是幾十個(gè)姑娘穿著(zhù)白紗裙，在一起舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì )。玉蘭花真美呀！美得像是一個(gè)個(gè)在樹(shù)枝間跳舞的小女孩兒。玉蘭花真艷��！艷得就像是分別穿著(zhù)紫色和白色的禮服的女士和男士們似的呢。
時(shí)光飛逝，一轉眼就到了夏天。黃山欒已經(jīng)長(cháng)大了。一簇簇的黃山欒花朵，像許多堆在一塊兒的小燈籠似的。密密麻麻的葉子托著(zhù)一大串的″小燈籠″，是黃山欒顯得更美了。
日月如梭，秋天到來(lái)了。桂樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了十分細小，浪細米粒兒似的小花苞，還散發(fā)出淡淡的香氣。樹(shù)仍然是綠色的，一片片縱橫交錯著(zhù)。另外，桂花的顏色也不止一種，有橙色的`，紅色的，還有黃色的，真是顏色各異呀！銀杏樹(shù)這個(gè)時(shí)候也已經(jīng)黃了，一片片像金黃的小扇子似的。夾在書(shū)中還可以當書(shū)簽呢！菊花這時(shí)也開(kāi)了，顏色鮮艷無(wú)比，再加上形狀，千姿百態(tài)，非常值得觀(guān)賞喲！
寒冷的冬天到了。別的樹(shù)的葉子都落光了。唯有松樹(shù)和樟樹(shù)還是那樣綠著(zhù)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)也不畏寒冷，照常在快樂(lè )地嬉戲玩耍，可真快活。
我的校園一年四季都非常美，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )來(lái)這里參觀(guān)。
校園禮贊-作文600字 7
大家都覺(jué)得爸爸媽媽為我們創(chuàng )造了一個(gè)家，而我有兩個(gè)家就是我快樂(lè )學(xué)習的家，今天我就帶你去我第二個(gè)家。
郝穴小學(xué)坐落于郝穴鎮西側，是一所百年老校。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直筆直的水泥路，水泥路兩旁有蒼翠欲滴的香樟樹(shù)，遠看，香樟樹(shù)像士兵一樣侍衛著(zhù)校園。校園另一旁有學(xué)校的學(xué)習之星和文明之星，是我們學(xué)習的榜樣。校園里的松樹(shù)站在遠處迎接你，松樹(shù)外面的花壇是用鋼鐵圍成的，里面種著(zhù)小草，顯得一片盎然生機！
水泥路右邊是塑膠操場(chǎng)。早晨大課間時(shí)，四年級的在跳橡皮筋，排著(zhù)整齊的隊伍，喊著(zhù)響亮的口號，像一只只小精靈一樣快樂(lè )的跳著(zhù)。六年級的在跑步，只見(jiàn)他們緊握雙拳，邁著(zhù)大大的步子跑得飛快。不一會(huì )兒，就跑完了，他們氣喘吁吁。操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)間是中心，同學(xué)們吃飯，連碗都不放，就直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)外面是標準的200米塑膠跑道。紅色的跑道被一道道白色的線(xiàn)條隔開(kāi)，特別鮮艷。跑道內面有“人工草坪”它是那么耀眼，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光。草坪上可熱鬧：有的'在操場(chǎng)上打滾；有的用腳踢毽子；有的背靠背聊天；有的在跳橡皮筋；有的在打卡。頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋！“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們跑到教室“氣喘吁吁”聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)的左邊是星鋮廣場(chǎng)。它是一位叫黃貽志爺爺捐造的，它的名字是爺爺的兩個(gè)孫子的最后一個(gè)字，組合而成。用方磚鋪成的地板，有紅和綠色。星鋮廣場(chǎng)有國旗臺，我們每個(gè)星期一都在那里升國旗，看著(zhù)國旗緩緩上升，同學(xué)們行注目禮。早晨大課間時(shí)，二年級在老師的帶領(lǐng)下玩過(guò)河拆橋，一個(gè)接一個(gè)的玩。三年級在跳繩，兩個(gè)人使勁的甩，另一個(gè)人跳得高高的。他們玩的有說(shuō)有笑！
我愛(ài)我的學(xué)校，我要在美麗的校園里放飛夢(mèng)想！
校園禮贊-作文600字 8
龍江河畔，馬山之麓。在山水的懷抱中，有一所美麗的學(xué)校，這就是我的校園。我愛(ài)校園，也愛(ài)學(xué)校的每一處景色。
在春天里，校園是充滿(mǎn)生機的。新抽芽的嫩草爭先恐后地從土里探出尖尖的腦袋，迫不及待地東張西望。那是一片耀眼的新綠，讓人心曠神怡。大榕樹(shù)也不甘示弱，穿上了綠得生輝的外衣，頓時(shí)煥然一新，精神抖擻。
夏天的校園是燦爛的。月季花競相開(kāi)放，一朵朵爭奇斗艷，芬芳迷人，嬌嫩的粉色花瓣如美人臉上的胭脂，似天邊幾抹炫彩的霞光一般美麗動(dòng)人。這時(shí)一只華麗的'蝴蝶，冒冒失失地上下翻飛，一對小巧玲瓏的翅膀顫抖了一下，像斷了線(xiàn)的珠子，醉了似地落到了一朵沾著(zhù)露珠的月季花上，形成了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。它貪婪地伸出“吸管”，采擷著(zhù)那在風(fēng)中徐徐搖晃的蜜糖。
秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了，把清爽灑給大地。三角梅在校園中開(kāi)放了，這時(shí)一株挺立的三角梅樹(shù)，樹(shù)上沒(méi)有一片綠葉，只有兩三片枯黃的葉子垂頭喪氣地耷拉著(zhù)，卻有許許多多的三角梅。一朵朵三角梅在光禿禿的枝芽上顯得格外精神，傲然挺立。它們昂著(zhù)高傲的頭，一張一塵不染的玫紅色小臉注視著(zhù)藍白相間的天空。在陽(yáng)光下，葉子上晶瑩的水珠滾動(dòng)著(zhù)，輕輕一碰，便像游戲似的“嗖”地滑開(kāi)。桂花樹(shù)也一樣迷人，一簇簇可愛(ài)的淡黃色小花鑲嵌在綠葉間，暗香浮動(dòng)，沁人心脾。
冬天來(lái)臨，帶來(lái)了一陣陣涼意。透過(guò)葉間，暖暖的陽(yáng)光洋洋灑灑地竄出來(lái)，校園處處留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影，讓人心中暖洋洋的。
這就是我的校園，美麗、可愛(ài)的校園！
校園禮贊-作文600字 9
我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的校園。
剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹(shù)。你可別小看這株香樟樹(shù)，可是雙胞胎呢！需要幾人合抱的老樹(shù)樁上，分長(cháng)出兩個(gè)枝杈，這兩枝杈傲然挺立，一般大小，一般長(cháng)相，就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵，盡心盡責地守護著(zhù)我們的校園。粗壯挺拔的樹(shù)干，枝繁葉茂的樹(shù)冠，成為我們學(xué)校一道獨特迷人的風(fēng)景。
大樟樹(shù)的前面，是一個(gè)大大的操場(chǎng)。紅紅的塑膠跑道，圍繞著(zhù)寬闊的.籃球場(chǎng)，又被嫩綠嫩綠的草地所環(huán)繞，紅的綠的，交相輝映，煞是好看！操場(chǎng)上總會(huì )有同學(xué)們運動(dòng)的身影，矯健的身姿給校園增添了許多活力！幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到這里來(lái)走走，常常會(huì )在不經(jīng)意間邂逅挺直了腰板的小草，運氣好的話(huà)，還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強的小花。
綠植，每個(gè)班級照例總要種上幾盆的。沿著(zhù)教學(xué)樓的走廊慢慢走過(guò)，肯定會(huì )瞧見(jiàn)盆子里種著(zhù)幾株渾身長(cháng)滿(mǎn)硬刺的仙人掌；或是幾叢在空中搖搖欲墜的吊蘭。這些盆栽，或婷婷玉立，或青脆挺撥，既凈化了空氣，美化了環(huán)境，又養護了我們疲勞的雙眼，真可謂是一舉多得！
教學(xué)樓的前方，有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的，黃的，粉的……簡(jiǎn)直就是花的海洋。蝴蝶呀，小蜜蜂呀，這些可愛(ài)的小精靈，又怎么會(huì )甘心寂寞呢？她們穿上華服，踩著(zhù)輕快的舞步，來(lái)了。她們穿梭于百花叢中，或唱或跳，忽高忽低，小花園更加生氣了。
孩子們也被小精靈誘惑了，他們也加入了行列。瞧！樹(shù)叢中，草地上，石頭后，孩子們叫著(zhù)、鬧著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù)，是在躲貓貓嗎？輕輕拂過(guò)的風(fēng)兒，吹動(dòng)了柳條，也吹醒了沉睡的小草，一切都是那么生機勃勃！
我們美麗的校園，不論什么時(shí)候，什么季節，都有一道道獨特、迷人的風(fēng)景。
校園禮贊-作文600字 10
我們的屏東中學(xué)，夏日里是明亮的，是怡人的。
進(jìn)了金字白石的宏偉的校門(mén)后，兩排獨具特色的教學(xué)樓建筑便映入眼簾。再往前走，走至操場(chǎng)邊，那又是不一樣的景致：學(xué)長(cháng)們跳躍著(zhù)，狂奔著(zhù)，那籃球就仿佛與他們心靈相通似的，從傳球到扣籃，動(dòng)作做得是那么的天衣無(wú)縫，行云流水。學(xué)姐們則是文文靜靜地坐在一旁，要么看看風(fēng)景，要么研究學(xué)問(wèn)，細細的討論聲，就像真理之音，讓人感覺(jué)她們是那么的有才識、有內涵。所謂“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”就是這么一個(gè)道理吧？看，這就是充滿(mǎn)了美與和諧的校園畫(huà)卷！多么陽(yáng)光美好��！
再漫步至實(shí)驗樓邊，踏在那奶白色的鵝卵石上，令人瞬間返璞歸真一般。你仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那小石子發(fā)出的細微的摩擦聲，“吱呀吱呀”的，若是再彎下腰摸它一摸，那光滑細致的觸感會(huì )頃刻傳遍你的`全身，讓你體會(huì )到對大自然溫柔的觸及。
順著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，就可以來(lái)到閱讀廣場(chǎng)旁邊。一旁綠映紅、紅襯綠的植物們，位列兩側，高傲地舒展著(zhù)自己的身姿，若是你輕輕地貼近它們，就能聽(tīng)到水露的“嘀噠、嘀噠”聲，像一首首樂(lè )曲，句句樂(lè )章敲入你的心扉，珠落玉盤(pán)，天籟之音，讓你體會(huì )到對大自然悅耳之音的動(dòng)人聆聽(tīng)。再前行，左側淡淡盛開(kāi)的紅雞蛋花飄香四溢，那清麗脫俗的香氛，比起有些名貴俗氣的香水，不知高了多少籌；那鵝黃的花蕊，像極了女兒家對鏡貼的花黃；那從梅紅到靚粉漸變的花瓣，像極了少女淺抹胭脂的朱唇；再加上細嫩光滑的質(zhì)感，真像少女帶著(zhù)夏日風(fēng)情的嬌顏�；ㄏ惴鬟^(guò)，沁人心脾，不禁再次感嘆：大自然的靈性之美怎是香水可以比擬的？
夏日的屏東，夏日的校園，是人與自然、樂(lè )與學(xué)和諧共生的最好的詮釋?zhuān)?/p>
校園禮贊-作文600字 11
校園，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方，伴隨著(zhù)一絲涼意，我走進(jìn)了朝夕相伴的美麗家園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的便是仿古的小亭子與假山前的棧橋。走上棧橋，就會(huì )感受到花草樹(shù)木的.氣息。你會(huì )聽(tīng)到腳走在棧橋上發(fā)出的聲音。再往前走，便是小亭子了，小亭子上方仿佛一個(gè)小姑娘扎著(zhù)往上翹起的辮子，又宛如一把打開(kāi)的雨傘，在陽(yáng)光的照耀下，又像一個(gè)海星正在曬太陽(yáng)呢！小亭子旁邊是兩棵枝葉繁茂，高大挺拔的柳樹(shù)，它們就像是兩位士兵保護著(zhù)我們，但一陣微風(fēng)拂過(guò)，原來(lái)威武的士兵也會(huì )跟著(zhù)翩翩起舞�！斑青辍�，我拍下了第一張讓人身臨其境的照片。
“快點(diǎn)跑��！你們快點(diǎn)……”這是什么聲音呢？原來(lái)是同學(xué)們跑得又慢又亂，惹得老師生氣了，好不容易將學(xué)生們“趕”到了操場(chǎng)，他們又炸成了一鍋粥，經(jīng)過(guò)老師們的“惡魔”式教育，他們才平靜下來(lái)，井然有序地分散開(kāi)來(lái)，做起了廣播體操，你可別看這表面上平安無(wú)事，但背地里卻暗藏玄機。這還虧得老師經(jīng)過(guò)七七四十九天的觀(guān)察，煉成了天下第一的火眼金睛，一下子就分辨出了誰(shuí)在認真做操，誰(shuí)在投機取巧�？墒且坏教S運動(dòng)一時(shí)，就幾乎找不出了，因為這一節體操超有節奏感，氣得老師火冒三丈。嘿嘿，這幅場(chǎng)景可真有趣，我一定得拍下來(lái)，“咔嚓”。
操場(chǎng)旁邊是一片樹(shù)木，一棵棵樹(shù)上碧綠碧綠的葉子早就失去了之前的光彩，變成了金黃金黃的大葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)上的葉子被吹出美妙的聲音，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我得拍下來(lái)，“咔嚓”。
這就是我的快樂(lè )校園，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的校園！
校園禮贊-作文600字 12
我們的學(xué)校位于平原路東段，牌坊街旁邊。是一所美麗的學(xué)校。
來(lái)到我們的學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就會(huì )看到左右兩邊各有一個(gè)花壇，花壇里長(cháng)滿(mǎn)了花，隱隱約約可以聞到花的香味。向前走幾步，就來(lái)到了走廊上。走廊兩邊的墻上有三十多張獎狀。走在干凈美麗的走廊上，看著(zhù)這三十多張奪目的獎狀，心中不由涌起一種莊嚴、自豪的感覺(jué)。
走盡走廊，就來(lái)到了操場(chǎng)上，首先看到的是綠色的塑膠跑道，猶如一片大草原，讓你賞心悅目。踩上去就會(huì )有一種輕松自在的感覺(jué)。向前看去，是一面用大里瓦鋪成的文化墻，整整齊齊的就像一支軍隊一樣。向西看去，就會(huì )看到健身器材和許多乒乓球臺。別看上課時(shí)它們冷冷清清，一旦下課，這里就成了孩子們的自由天地！玩健身器材的越來(lái)越多，打乒乓球的都要排隊啦！
向東望去，首先看到的是那根高高的旗桿，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)招展。它是那樣的火紅，那樣的絢爛，那樣的光彩奪目。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是屹立的紅櫻槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗柕幕鹁�。走完操�?chǎng)，就來(lái)到了我們現在學(xué)習的教學(xué)樓。走上教學(xué)樓，從上往下望，校園的`景色大半收在眼底。整齊的文化墻，上面有各種各樣的圖案和密密麻麻的小字。最引人注目的是一片綠色的塑膠地面，籃球架、沙坑、幾棟白色的樓房，在陽(yáng)光的照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖景。
��！你這可愛(ài)的校園，讓我如何來(lái)評價(jià)你呢？漂亮、恬靜、熱烈、奔放，不，這都還不夠，你靜，靜的溫柔；你動(dòng)，動(dòng)得灑脫。這動(dòng)與靜的結合，構成了一首生動(dòng)感人的回旋曲。我愛(ài)你，美麗而寄托我夢(mèng)想的校園！
校園禮贊-作文600字 13
我的家鄉在西昌，在這個(gè)春天棲息的地方，有一個(gè)農村學(xué)校叫西鄉鄉中心小學(xué)，這就是我的母校。她雖然沒(méi)有城里學(xué)校的高端大氣，但在我眼里，她是美麗的。
春天，校園里萬(wàn)物復蘇。一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的小草紛紛探出頭來(lái)，為地面染上了點(diǎn)點(diǎn)新綠。借助春風(fēng)的力量，黃角樹(shù)也在一夜之間落光了老葉，第二天早晨，新芽已經(jīng)綴滿(mǎn)枝頭，欣欣然睜開(kāi)了眼，好奇地看著(zhù)眼前的世界。小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，歡快地歌唱，那優(yōu)美的歌聲伴著(zhù)我們學(xué)習，鍛煉。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，陣陣花香沁人心脾�；ㄏ阋齺�(lái)了貪玩的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，小蝴蝶在花叢中穿梭、游戲，小蜜蜂“嗡嗡”地邊唱歌邊采花蜜。我們也不閑著(zhù)，在教室里專(zhuān)心地吮吸著(zhù)知識的甘露，在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打沙包、踢足球、打籃球……把身體鍛煉得棒棒的。
秋天，校園里色彩斑斕。銀杏樹(shù)搖著(zhù)金色的小扇，把同學(xué)們的心扇得癢癢的，都盼望著(zhù)去撿拾落下的第一片樹(shù)葉；操場(chǎng)邊的紫薇花葉有的青，有的黃，還有的已變成紅色，遠遠看去，一棵樹(shù)就像油畫(huà)般燦爛；校園里那兩株高大的雪松依然穿著(zhù)綠色的軍裝靜靜地守護著(zhù)我們學(xué)習、鍛煉。在秋天的美景中，我們常常忍不住會(huì )拍照留念。
冬天，校園里雖然沒(méi)有像北方校園那樣堆滿(mǎn)了積雪，但她也有自己獨特的`風(fēng)景。寒風(fēng)中，雪松、柏樹(shù)依然蒼翠挺拔，給我們奮發(fā)向上的鼓勵；落光了葉子的銀杏、紫薇蓄積著(zhù)力量，等待著(zhù)春天的勃發(fā)；旗臺上高高飄揚的五星紅旗鮮艷奪目，時(shí)時(shí)提醒我們：努力學(xué)習，報效祖國！
我們的校園真美！我要用自己的努力為她增添更美的風(fēng)景！
校園禮贊-作文600字 14
來(lái)自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來(lái)自環(huán)山旅行社的導游張哲語(yǔ)，大家可以叫我張導。接下來(lái)我們要去的景點(diǎn)是我的母�！h(huán)山小學(xué)。
我的學(xué)�！h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校，請大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準備好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)吧！
走入大門(mén)，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛(ài)因斯坦，他曾為人間留下了許多科學(xué)作品；站在中間的是世界著(zhù)名的畫(huà)家—達·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫(huà)作都出自他之手，不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家，用自己的畫(huà)筆畫(huà)出了許多人體奧秘示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個(gè)偉大的文學(xué)家。
沿著(zhù)小路繼續往前走就來(lái)到了學(xué)�！叭^”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的'花如同天上的太陽(yáng)，激情豪放；秋天，這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著(zhù)枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無(wú)論是春夏秋冬，都可以看見(jiàn)孩子們在架下休息、玩耍。
繞過(guò)草坪，瞧！這便是學(xué)�！叭^”的最后一絕：石林。這是一條條長(cháng)長(cháng)的石柱，仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍，但是拋開(kāi)剛才的思維，重新再時(shí)，這又會(huì )變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結合起來(lái)時(shí)，你就會(huì )感覺(jué)連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
游客朋友們，環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多，但恕我只能介紹到這里，愿大家能再來(lái)光顧旅行社，我們會(huì )用最熱心的服務(wù)使您快樂(lè )。如果您能將這份幸�？鞓�(lè )送給您的親人朋友們，那么將是我們的榮幸與幸福！
校園禮贊-作文600字 15
我的學(xué)校在魚(yú)洞二小，校園里的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。校園里的小花小草生機勃勃。校園里的老師和同學(xué)們人來(lái)人往，他們的讀書(shū)聲、歡笑聲，就像美妙的歌聲在校園里回蕩。
春天，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園。博愛(ài)樓的花壇里，一朵朵、一簇簇、一串串鵝黃色的迎春花在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳，好像在奏《春天歡迎曲》。操場(chǎng)四周，花盆里的杜鵑花紅得似火焰在燃燒，粉的似蝴蝶在翩翩飛舞。遠遠望去，就是一片片熱情的花海。還有那些小灌木，也悄悄地抽出新芽，長(cháng)出了嫩綠的葉子，給我們的校園穿上了綠色的大衣。
炎熱的夏天到了，操場(chǎng)左邊那棵高大魁梧的黃桷樹(shù)長(cháng)出了茂盛的綠葉，在陽(yáng)光的照射下充滿(mǎn)了活力。每次運動(dòng)后，我們坐在像傘一樣的黃桷樹(shù)下乘涼，真是既舒服又涼快！站在操場(chǎng)上放眼望去，博愛(ài)樓的花臺里長(cháng)滿(mǎn)了枝繁葉茂的三角梅，它們仿佛用鮮身染成，鮮紅的顏色充滿(mǎn)了生活的活力！
秋高氣爽的藍天上飄著(zhù)朵朵白云。它們的形狀千姿百態(tài)，變幻萬(wàn)千。如果你一不留神，它就變了。你看，有的像奔騰的海浪、有的像溫柔的綿羊、還有的像強壯的公�！星锕澢昂�，走進(jìn)校園，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來(lái)，“真香呀”1這是誰(shuí)發(fā)來(lái)的香味呢？我們尋著(zhù)香味找去，原來(lái)是“小黃米”呀！
冬天，黃桷樹(shù)的“頭發(fā)”漸漸掉光了，“皺紋”漸漸增多了，光禿禿的.樹(shù)枝不顧冬天的寒冷，仍高高的挺拔在那兒，需要我們好好的關(guān)心它才能在明年春天長(cháng)出鮮嫩的葉子。平時(shí)，同學(xué)們也總愛(ài)躲在溫暖的教室里做手工、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……但在冬日暖陽(yáng)探出頭時(shí)，大家又紛紛來(lái)到操場(chǎng)上跑步、跳繩、打滾兒、做游戲，真是一幅熱鬧的場(chǎng)面！
我們的校園不但是一座美麗的大花園，還是我快樂(lè )學(xué)習的好地方。我愛(ài)我們美麗的校園！
校園禮贊-作文600字 16
我們的校園——蓮花小學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限生機的地方。每當春姑娘到來(lái)的時(shí)候，我們的校園就變得格外美麗。
來(lái)到校門(mén)口，你就會(huì )看到一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)兩邊有非常多的樹(shù)，一邊是棕櫚樹(shù)，另一邊是榕樹(shù)；那一棵棵棕櫚樹(shù)就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕樹(shù)就像一把把綠色的大傘。小廣場(chǎng)中間還有兩排小葉欖，它們像昂然挺立的士兵，為我們站崗放哨呢。
順著(zhù)小葉欖往前走，就來(lái)到了我們學(xué)校正大門(mén)。它是一扇移動(dòng)鐵門(mén)，鐵門(mén)的右邊墻上刻著(zhù)我們學(xué)校的�；蘸汀吧徎ㄐW(xué)”四個(gè)鎏金大字，它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上，每天給我們播放著(zhù)重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”，它是我們的教學(xué)樓，它外表的顏色分別是白色和淺藍色的`�！吧徎蹣恰钡囊坏剿膶佣加幸粋�(gè)“書(shū)吧”，里面擺放著(zhù)許多的書(shū)，每當課間時(shí)，我們總會(huì )坐在“書(shū)吧”里津津有味地看起書(shū)來(lái)。
在教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)。在大課間或體育課的時(shí)候，我們就在這里盡情地奔跑、玩耍，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。
操場(chǎng)的左邊是一個(gè)植物園，別看它小，走進(jìn)植物園，你會(huì )看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，它沿著(zhù)植物園繞了一圈。當你走進(jìn)植物園時(shí)，就可以沿著(zhù)這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草，在春風(fēng)的吹拂下，它們顯得愈發(fā)精神；五顏六色的小花兒也競相開(kāi)放，它們在微風(fēng)下翩翩起舞，似乎在歡迎著(zhù)人們的到來(lái)。逛累了，你可以到木制“長(cháng)廊”的椅子上坐下休息，一邊吹著(zhù)溫暖的春風(fēng)，一邊欣賞著(zhù)迷人的校園春光……
你瞧，我們校園的春天美吧！我愛(ài)春天的校園。
校園禮贊-作文600字 17
春，在人們的眼中是生機勃勃的，富有旺盛的生命力。無(wú)論置身于何處只要眼望去，到處是一派春意盎然的景象，而初春的校園，卻別有一番風(fēng)味……
校園的春季是最美的，一陣風(fēng)拂過(guò)，清香四溢。在教學(xué)樓西面，有著(zhù)玉蘭花，亭亭玉立地生長(cháng)在枝干上；花壇里有著(zhù)黃色的蝴蝶花，仔細一瞧，原來(lái)在這熙熙攘攘的花叢中，生長(cháng)著(zhù)些許的無(wú)名小花。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)同學(xué)們激烈的打著(zhù)籃球，真似一場(chǎng)比賽。我想他們定是被這充滿(mǎn)生命力的.春季感染了吧！來(lái)到食堂西面的愛(ài)直亭，觀(guān)賞著(zhù)周?chē)幕ú輼?shù)木，身臨其境，仿佛進(jìn)入了大自然。含笑長(cháng)出了新芽，紫藤蘿雖沒(méi)有露出笑靨，但也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞。走到食堂的東面，潔白如雪的梨花印了我的眼簾；運動(dòng)場(chǎng)上綠草茵茵，由于是早春，小草剛吐出嫩芽，顯得格外富有活力；漫步在操場(chǎng)上，在不知不覺(jué)中走到了教學(xué)樓的東面。
在這寬廣的校園里，最美的要數這長(cháng)三棵櫻花樹(shù)之處。櫻花的枝丫相互交錯著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的花朵，被藍天白云映襯著(zhù)，因此，在此處顯得格外嬌艷，富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著(zhù)日本的，櫻花樹(shù)旁有座小矮屋，陪襯著(zhù)櫻花樹(shù)，由此讓我聯(lián)想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著(zhù)小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著(zhù)紫色的廣玉蘭，盡管它并非是開(kāi)滿(mǎn)枝頭，但也是含苞怒放了。
身處校園中央，環(huán)顧四周，看看校園早春時(shí)美景，我仿佛看到了生命：花草醞釀了所有的精力，在春季努力綻放自己，這難道不是一種強悍的生命力嗎？“一年之計在于春”作為中學(xué)生的我們，亦要醞釀好所有所學(xué)的知識，為新的一年做好充分的準備。
駐足校園，我好似感悟到了生命的真諦……
校園禮贊-作文600字 18
在一個(gè)的美麗校園里，有三個(gè)既可愛(ài)又漂亮的小女孩林拉、林凱和林愛(ài)。
她們是無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離的好朋友。她們從不鬧變扭，可是，有一天上美術(shù)課前，有一個(gè)小朋友把美術(shù)本發(fā)錯了，把林凱的本子發(fā)到了林拉的桌子上，林拉看見(jiàn)林凱的本子，忍不住翻開(kāi)看了看，就在林拉看的正精彩的時(shí)候，林凱出現了，她看見(jiàn)林拉正偷看自己的本子，便生氣的說(shuō)：“你為什么要偷看我的本子？你這叫偷看別人的隱私！”林拉急忙解釋道：“不是，是發(fā)本子的人發(fā)錯了，把你的發(fā)到了我的桌子上！”這是，林愛(ài)走來(lái)問(wèn)林凱：“怎么了？誰(shuí)惹你生氣了？
林凱生氣的說(shuō)：“都怪林拉，偷看我的美術(shù)本，我決定以后再也不跟她玩了，咱們都不跟她玩！”這時(shí)，林拉的心里，失望極了，她的心里一直在想：“我到底做錯了什么，為什么朋友們都不跟我玩了？我看一下她的.本子，她就這樣。做出這么重大的決定！”此時(shí)，林拉仿佛覺(jué)得世界上的人都知道到了自己翻林凱的本子，覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了一片黑暗之地！
放學(xué)了，林拉回到家，媽媽看她沒(méi)有平時(shí)那么活潑，就知道了學(xué)�？隙òl(fā)生了什么事，就對林拉說(shuō)：“你在學(xué)校發(fā)生了什么不開(kāi)心的事？你給媽媽說(shuō)說(shuō)！”林拉哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“在美術(shù)課前，我無(wú)意看了好朋友林凱的本子，最后，林凱和林愛(ài)都不跟我玩了�！眿寢屾i緊眉頭，立馬從暖和的春天變成了冬天，說(shuō)：“你這樣做是不對的，怪不得林愛(ài)和林凱都不跟你玩了，你想看別人的本子，必須經(jīng)過(guò)別人的同意才行！你明天個(gè)林凱說(shuō)聲對不起�！�
第二天，林拉向林凱說(shuō)明了情況，并向林凱進(jìn)行了道歉，林凱原諒了林拉，她們又成了親如姐妹的好朋友。
校園禮贊-作文600字 19
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚，這便是我們美麗的校園。在這風(fēng)景如畫(huà)的美景中，我最喜歡的還是春天的校園。
剛走進(jìn)校園，一股淡淡的杏花香味就撲面而來(lái)，讓我陶醉其中。循著(zhù)花香望去，只見(jiàn)幾株掛滿(mǎn)杏花的杏樹(shù)掩映在道路兩旁碧綠的草叢中，花朵落下來(lái)鋪成又香又軟的地毯，顯得格外引人注目。
繼續往前走，繞過(guò)中心花壇，就來(lái)到國旗臺前，抬頭仰望，鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光下、在微風(fēng)里輕輕飄揚，心里油然生出一股愛(ài)國之情。
再往前走，就來(lái)到了學(xué)校里的主軸路上，路的兩旁整整齊齊排列著(zhù)一株株塔松，好像一個(gè)個(gè)士兵在保衛著(zhù)我們的學(xué)校。翠綠的塔松也換上了春裝，顯得更加有精神了。值得一提的是在燈展活動(dòng)中，一盞盞各式各樣、別出心裁的燈籠掛在松樹(shù)中間，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
松樹(shù)的兩邊就是翠綠的柳樹(shù)，柔軟的枝條多像它們的長(cháng)發(fā)，微風(fēng)拂來(lái)，柳枝飄蕩起來(lái)，就好像春姑娘在給柳樹(shù)梳頭發(fā)，柳條上的嫩葉又仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞。
教室里也發(fā)生了不小的變化，窗臺上擺放著(zhù)許多不知名的盆栽，有大有小、有紅有綠。這樣既可以美觀(guān)教室，還能凈化空氣。
站在教學(xué)樓上放眼眺望：綠茵茵的操場(chǎng)上，穿著(zhù)五顏六色春裝的同學(xué)們正在你追我趕地玩耍，有的在跳繩、有的'在踢毽子、有的在做游戲……給校園增添了無(wú)限生機。操場(chǎng)馬路兩邊，黃澄澄的迎春花、紅色白色的玉蘭花、綠油油的四葉草散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，讓人神清氣爽。
這就是我們的校園，一個(gè)春意盎然、生機勃勃的校園。能在這么美麗的校園學(xué)習、生活，誰(shuí)又能不覺(jué)得是件幸福的事呢？
校園禮贊-作文600字 20
秋去冬來(lái)，一轉眼，我們告別了涼爽的秋天，迎來(lái)的是寒冷、熱鬧的冬天。冬天！你好！
校園的冬天讓我向往，它是熱烈的，你看……
這正值大課間的時(shí)候，音樂(lè )一響起，同學(xué)們就像是忘關(guān)閥門(mén)的水一樣，整整齊齊的向操場(chǎng)涌了過(guò)去。當時(shí)天氣特別寒冷，可同學(xué)們的熱情就像火一樣，燃燒在冰天雪地當中？同學(xué)們的胳膊、腿大起大落的揮舞著(zhù)。做完操接著(zhù)跑操開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像打了雞血似的，喊起了響亮的口號，體育委員們的哨聲也開(kāi)始在空中飄蕩。一瞬間，音樂(lè )聲、口號聲、哨子聲，匯成了一場(chǎng)活力四射的交響樂(lè )，而我們便是這場(chǎng)交響樂(lè )的演奏家！這寒冷的校園立即被我們的激情點(diǎn)染了，天空上灑下來(lái)一束束陽(yáng)光，使天氣不在寒冷，而我們，正是這些熱能的傳遞者！俯視校園，我們穿著(zhù)藍色的校服，就好像驚濤駭浪的大海一樣流動(dòng)著(zhù)；又好像一條條巨龍盤(pán)旋在校園當中；又好像一個(gè)個(gè)小精靈傳遞著(zhù)歡樂(lè )……我們用自己的熱血激情詮釋了實(shí)驗中學(xué)的風(fēng)采！
課堂上的我們一樣是激情四射！
上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的`聽(tīng)講著(zhù)，一個(gè)個(gè)都挺直了腰，活躍的與老師互動(dòng)著(zhù)，老師一發(fā)出問(wèn)題，我們的手立馬像一支支利箭舉了起來(lái)。老師似乎也被我們的激情所感染，便更加賣(mài)力、更加繪聲繪色的講了起來(lái)。教室里于是不再寒冷，而是充溢了我們師生之間如火的激情！
下學(xué)了，學(xué)校又恢復了以往的沉靜。彩燈下學(xué)校顯得那樣的美麗，地上的雪，屋上的雪……都在裝點(diǎn)著(zhù)學(xué)校的姿容。好一個(gè)美麗的實(shí)驗中學(xué)！
哦！這就是冬天的校園！雪中的母校！美麗的母校！熱情似火的母校！
校園禮贊-作文600字 21
我的學(xué)校是一所有文化氣息和美麗的百年名校，校園里充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ)和一片生機勃勃的景象。
走進(jìn)校門(mén)，一棵高大的香樟樹(shù)像守衛一樣站立不動(dòng)，似乎可以與“鳥(niǎo)的天堂”中的大榕樹(shù)比比，挺立著(zhù)保衛孩子的安全。風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位老爺爺在問(wèn)好。旁邊還立著(zhù)一塊長(cháng)約兩米，寬約一點(diǎn)五米并刻著(zhù)“百年樹(shù)人”的巨大石頭。左邊引人注目的寫(xiě)著(zhù)“浙江省百年名�！睅讉�(gè)大字，讓人一進(jìn)校門(mén)就感受到有五千年的歷史文化。再往里走，左邊是掛著(zhù)許多優(yōu)秀少先隊員、教師簡(jiǎn)介的文化墻，右邊由紅綠兩色塑膠地板的迷你型籃球場(chǎng)。再往前走兩步，三棵香樟樹(shù)并列在一旁，像是夏日“救衛隊”。
再往里走，四層教學(xué)樓出現在眼前，走進(jìn)三樓右轉彎第一間教室就是我們四年級一班。走進(jìn)教室，一股中國風(fēng)撲入眼簾，左邊是藍色書(shū)蟲(chóng)部落的中隊角，右邊是幾句古詩(shī)詞，后邊是各色的`鮮花。比如艷麗的玫瑰；可愛(ài)的多肉；紫色的瑞香……上方是白藍紅色的面具，下方便是一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀的作文展，并且最上方寫(xiě)著(zhù)“詩(shī)韻飄香潤澤童年”八個(gè)激勵斗志的棕色字體，使人精神飽滿(mǎn)。
走出教室，在走廊上徘徊，可以看到對面不遠處有一座功臣山。有時(shí)，一不留神，幾只白鷺在天空中飛舞，為這“仙境”添加一些“亮粉”。下課時(shí)，同學(xué)們可以在五彩繽紛的操場(chǎng)上奔跑、玩耍、游戲，也可以在風(fēng)格不一的教室里休息、看書(shū)。有時(shí)還可以跑到籃球場(chǎng)上跳繩、打籃球、打排球等等一些體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí)，廣播會(huì )放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。每個(gè)班舉著(zhù)班牌，伴隨著(zhù)音樂(lè )而響亮的班級口號。結束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習。
我的學(xué)校就是這樣一個(gè)既有文化藝術(shù)，又不失一些活潑的百年名校。
校園禮贊-作文600字 22
春姑娘推開(kāi)了春天的大門(mén)，來(lái)到了這春意盎然的校園。遍地的小草如雨后春筍般沖破土層，鉆出了地面。大樹(shù)被清新的空氣喚醒，吐出了嫩芽……校園到處都彌漫著(zhù)春的氣息。
到校園的花壇邊走走，一陣讓人沉醉的香氣撲面而來(lái)，一叢叢、一朵朵的花競相開(kāi)放：紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……有的花兒小如指甲蓋，有的花兒則大如圓盤(pán)；有的花兒香氣濃郁，隔著(zhù)老遠就能聞到，有的則清清淡淡，需湊近才能嗅到芬芳，還吸引來(lái)小蜜蜂辛勤的采蜜，蝴蝶繞著(zhù)花朵飛來(lái)飛去。
過(guò)了花壇就來(lái)到了梧桐小路。小路兩邊高大挺拔的梧桐樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了朵朵棕黃色的芽苞，大的像龍眼，小的像黃豆。一場(chǎng)春雨過(guò)后，梧桐樹(shù)每個(gè)枝條上都長(cháng)出了嫩葉，層層疊疊，像一把把綠茸茸的大傘，充滿(mǎn)了生機。
走過(guò)梧桐小路，穿過(guò)連廊，就來(lái)到了操場(chǎng)�！岸ｈK鐺”，每當下課鈴響起，原本靜悄悄、空蕩蕩的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，說(shuō)話(huà)聲、歡笑聲交織在一起，盡顯校園的活力。大家有的在打籃球，有的在跑步，有的在踢足球……玩得不亦樂(lè )乎�；▋涸谖L(fēng)中輕輕搖曳，蝴蝶也歡快地舞動(dòng)著(zhù)，仿佛在和同學(xué)們一起嬉戲。
上課鈴響了，同學(xué)們有序的回到了教室，原本嬉嬉哈哈的校園不見(jiàn)了，只留下老師的講課聲，同學(xué)們悅耳的'讀書(shū)聲：“三角形的內角和是多少度？對，是18０度”、“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤……”真是一年之計在于春，一日之計在于晨��！
藍的天，綠的樹(shù)，彩的花，開(kāi)心的人們，構成了一幅美麗的春天校園的畫(huà)卷。我喜歡春天的校園！
校園禮贊-作文600字 23
陽(yáng)光，給冰冷的冬天帶來(lái)了溫暖與生機．
——題記
撥開(kāi)陰冷的云，陽(yáng)光傾瀉了下來(lái)，灑在積水的路面，金燦燦的，給無(wú)奇的路面增添了色彩．看到這美麗的一幕，我笑了，背著(zhù)書(shū)包，繼續走在這條因陽(yáng)光而變得美麗的道路上．
走進(jìn)校園，路過(guò)池塘，看陽(yáng)光鋪在這平靜的'水面上，像金子一般的燦爛奪目，一瞬間刺痛了我的眼睛．微風(fēng)習習吹過(guò)，吹皺了湖面，讓它不再像先前一般平靜，卻又顯得波光粼粼了．好美！
帶著(zhù)感嘆，我走在了校園的林蔭道上．已是冬天，兩旁的樹(shù)木都已經(jīng)落光了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝．它們站在路的兩旁，猶如一個(gè)個(gè)年邁的老人，形容枯槁奄奄一息．這站在寒冷中的樹(shù)木們，它們所留給人的，也只有無(wú)盡的惋惜與感慨．這時(shí)，陽(yáng)光來(lái)了．她擦著(zhù)樹(shù)枝照射近來(lái)，給這個(gè)顯得有些凄涼的地方，帶來(lái)了無(wú)限的生機，一切的事物都因陽(yáng)光的眷顧而變的美好．
迎面而來(lái)的是一群快樂(lè )的中學(xué)生，他們的臉上都掛著(zhù)迷人的微笑．我想，是陽(yáng)光帶給了他們好心情吧．看，他們走在金色的光輝中，手里拿著(zhù)書(shū)，他們的背上似乎在瞬間長(cháng)出了翅膀，就好像一個(gè)個(gè)走在光芒中的天使．
終于走到了教學(xué)樓，我停住了腳步，深深地吸了口氣．陽(yáng)光，再一次出現在了我的視線(xiàn)當中．她用她的光芒將整個(gè)教學(xué)樓包圍了起來(lái)，給那白色的磚鍍上了一層金色．第一次，這座原本普通的教學(xué)樓變得不再普通，它呈現出了一種驚心動(dòng)魄的美＿＿因為陽(yáng)光．
陽(yáng)光，讓這原本美麗的校園變得更加美麗；讓這陰冷的冬天變得有了生氣．這個(gè)冬季的校園，閃耀著(zhù)金色的光芒，放射出了一種異樣的美麗……
校園禮贊-作文600字 24
當我滿(mǎn)懷期待，第一次踏進(jìn)北雅中學(xué)的校門(mén)時(shí)，便有一種特殊的感覺(jué)。我說(shuō)不出是什么感覺(jué)，這里美麗，淡雅，并且好像天生就是生機勃勃的一片，一草一木都是奮發(fā)向上。
我每天一早來(lái)到學(xué)校，每天經(jīng)過(guò)那精致而大氣的校門(mén)，四周都很整潔，大門(mén)旁筆直站立著(zhù)一個(gè)精神飽滿(mǎn)的門(mén)衛叔叔，一天的校園生活便是從這里開(kāi)始。
安靜的早晨，安靜的校園。它很安靜，但不是死氣沉沉，這時(shí)我們總可以清清楚楚地聞到一陣陣花香，一點(diǎn)也不覺(jué)得它華麗高貴，但它是最素樸清新的�？赡芫褪切@里一些白色，淡黃色的小花們散發(fā)出來(lái)的芳香。
晨讀總是特別認真的，差不多每個(gè)人都是這樣。早晨是人們最活力的時(shí)候。一間間教室傳來(lái)一陣陣朗讀，我們挺直了背，長(cháng)到了窗前的'樹(shù)枝也挺直了背。
紅色的塑膠跑道，綠色的足球場(chǎng)，圓環(huán)狀的體育場(chǎng)，天空上飄揚的紅旗，還有同學(xué)們奔跑，跳躍的身影，歡樂(lè )的談笑，燦爛的笑臉，構成了操場(chǎng)——這一處美麗的風(fēng)景區。
事實(shí)上，我最喜歡的是后門(mén)附近的小道，一走到那兒像是走過(guò)林間小路，旁邊是一棵棵挺立的銀杏樹(shù)，它們排列很整齊，有的樹(shù)木留下了一圈一圈的年輪，它們不再枝繁葉茂，像一位年邁的老者，智慧深沉。有的像是小姑娘，有的像是中年壯漢，它們繁多的枝條上掛滿(mǎn)了綠的黃的白的各種顏色的扇形樹(shù)葉�？傆幸惶�，那些嫩葉也會(huì )凋零，這就是生命的輪回吧。這些樹(shù)木，伴隨著(zhù)校園，伴隨著(zhù)學(xué)生，北雅中學(xué)孕育了一屆一屆優(yōu)秀的學(xué)子啊。
也許，校園里的一切，到代表著(zhù)我們北雅人期望的，所喜愛(ài)的品質(zhì)吧，或者正是我們學(xué)生，老師的精神。她很美，我的北雅校園。
校園禮贊-作文600字 25
快樂(lè )總在一瞬間，痛苦方是永遠。
——錢(qián)鐘書(shū)
我一向敬佩鐘書(shū)先生思想的深邃，文筆的洗練，可是對這句話(huà)卻不盡贊同，難道快樂(lè )真的總在一瞬間嗎？我看校園生活如一杯酒，久而彌香，耐人回味。
初一的生活好像雞尾酒，老師的訓斥，家長(cháng)的責罵如同冰糖給人以絲絲寒意，可冰終會(huì )化去，糖卻將甜留在酒中，闖了禍，怯生生的站在班主任面前，似乎在那板著(zhù)的`臉上，也能找到幾分寬容，幾絲笑意，喝下一口，仍然能找到甜蜜所在。
初二的生活如同一杯啤酒，會(huì )考的壓力如同酒中的苦味必不可少，但是啤酒的度數并不高，因為還有老師，家長(cháng)在為你遮風(fēng)擋雨，只要想到努力就會(huì )有回報，這時(shí)你的笑容定會(huì )盈滿(mǎn)眉梢，一大口喝下去：爽。
初三的生活如同一杯烈性酒，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，傷其筋骨，餓其體膚，空乏其力。中考那沉重的壓力，使每一個(gè)人肩上的壓力好沉好沉，成功者自然坐在好中學(xué)的的大板凳，杯中的酒自然里茅臺，失敗者只能就著(zhù)花生米，喝著(zhù)老白干，可無(wú)論是默默無(wú)人者，還是功成名就，端著(zhù)酒都是一樣的問(wèn)心無(wú)愧，其樂(lè )融融，一句話(huà)：盡力了就沒(méi)有遺憾。
沒(méi)有遺憾，不本身就是一種快樂(lè )嗎？
每當你剛睡醒，蒙蒙睜開(kāi)雙眼，一出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，這不就是一種快樂(lè )嗎？和同學(xué)們一起在教室學(xué)習，這本身不就是一種快樂(lè )嗎？獨自一人坐在花壇邊，賞著(zhù)花，聽(tīng)蜜蜂嗡嗡叫，這難道不是快樂(lè )嗎？
也許校園生活是一種灑脫，無(wú)所謂好歹不計較得失，任由快樂(lè )掌控生活的舵。
我們坐在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的故事，接受著(zhù)她的撫摸，好快樂(lè )！
校園禮贊-作文600字 26
嗨，大家好，我是校園里的一顆柳樹(shù)。我有一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，有著(zhù)苗條的身姿，穿著(zhù)棕色的裙子，風(fēng)兒是我資深的發(fā)型師，小河是我明亮的鏡子，蜜蜂和蝴蝶是我忠誠的朋友，我就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在這一個(gè)美麗的校園里。
這個(gè)校園生機勃勃，到處都是我的朋友：有火紅的楓樹(shù)林，一到秋天就釋放自己的活力；有美麗的小河，四季都非常寧靜；有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，為我唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒；有辛勤的園丁，為我施肥、澆水。我每天都和這些朋友一起游戲、玩耍。
春天，萬(wàn)物復蘇，百鳥(niǎo)爭鳴，整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機勃勃的氣息；夏天，驕陽(yáng)似火，整個(gè)校園的植物都無(wú)精打采，只有我們柳樹(shù)還活力無(wú)限，在蟬的伴奏下盡情地舞蹈；冬天，整個(gè)校園白茫茫的一片，只有柳樹(shù)依然蒼翠，頑強地屹立在天地之間，為我們守護著(zhù)這個(gè)校園。
最美的還是秋天。秋天，楓葉火紅火紅的，就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的活力，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像一團團火焰在燃燒。在秋天，銀杏樹(shù)最富有，滿(mǎn)身盡帶黃金甲，炫耀著(zhù)自己的高貴；金黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽。菊花是秋天最美的花仙子，紅的如火，白的似雪，粉的像霞。它們有的黃燦燦的，像鋒利的爪子；有的`藍瑩瑩的，像洶涌的浪花；有的紫盈盈的，像人們時(shí)髦的卷發(fā)……千姿百態(tài)的菊花亭亭玉立，在風(fēng)中翩翩起舞。金桂開(kāi)花，十里飄香，散發(fā)出沁人心脾的香味。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，下起了桂花雨，那花朵猶如一個(gè)個(gè)小精靈在空中悠閑地散步，又像一只只金黃的小蝴蝶飛回大地。
見(jiàn)識了這么多的美景，你是不是也心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，歡迎你來(lái)參觀(guān)，還有美食招待哦！
校園禮贊-作文600字 27
瞧，這天又下雨了，迷迷蒙蒙的雨啊，勾起了我對雨中的校園的回憶。
我們正在上體育課，排隊的時(shí)候不到2分鐘，大滴大滴的雨點(diǎn)像石頭般灑落我的頭上，形成了一顆顆白糖，同學(xué)們都笑起來(lái)：＂楊茗偷吃白糖啦�。⑿叩梦疫B忙擦了頭上的雨水。
望著(zhù)越下越大的雨，梁老師對我們說(shuō)："去圖書(shū)館看書(shū)吧。"說(shuō)完大家空開(kāi)心地笑了。去到了圖書(shū)館，望著(zhù)望著(zhù)窗外的雨，我沒(méi)有心思看書(shū)，便走出了圖書(shū)館，出神地看著(zhù)窗外的雨。
雨，悄然無(wú)聲地灑落在校園里，輕輕的為校園蒙上了一層白紗，那茁壯的芒果樹(shù)，那竟相開(kāi)放的花兒，那翠綠的草坪，被雨水洗刷過(guò)后都是那么鮮艷可愛(ài)，啊，雨！是大自然輕快的.節奏，輕輕地灑落在校園里！此時(shí)的校園是多么的生機昂然！是多么可愛(ài)呀！
我經(jīng)不住誘惑，情不自禁地跑出了圖書(shū)館，走到操場(chǎng)上去淋雨，大雨漸漸變成了小雨。小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)臭地下著(zhù)，不住滴在我臉上，身上。雨，無(wú)言地下著(zhù)，落在地上，濺起一朵朵無(wú)色的雨花剎那間又不見(jiàn)了。
校園被沖洗得潔白無(wú)暇，校園那整潔的環(huán)境給人帶來(lái)一種舒適而又清靜的感覺(jué)。
雨越來(lái)越小，有的同學(xué)在雨中打籃球；有的同學(xué)在雨中玩"捉魚(yú)"游戲；有的同學(xué)在雨中打乒乓球；而我呢，卻在雨中漫步，給校園增添了一種別具一格的歡樂(lè )！
雨終于停了，雨后的校園顯得分外清靜，格外美麗�；ò晟虾腿~子上的滴滴露珠，在陽(yáng)光的照射下，閃著(zhù)晶瑩的光澤，花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高大的教學(xué)樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。
"叮叮叮"，呀！下課鈴響在校園中蕩漾，我得趕快上樓了，再見(jiàn)了，雨中的校園！
校園禮贊-作文600字 28
我上的學(xué)校是我們市最好的學(xué)校，這是全國文明單位，在其他學(xué)校的同學(xué)們羨慕不已，我們的校園還是一個(gè)既充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)又有著(zhù)充滿(mǎn)學(xué)習氣息的樂(lè )園。
一進(jìn)校門(mén)，首先會(huì )看到一排排整齊的木瓜樹(shù)，到了秋天，木瓜樹(shù)上的木瓜散發(fā)出誘人的香味，遍布在學(xué)校的每一個(gè)角落里，一個(gè)個(gè)小木瓜好像秋姑姑派天的小精靈，還有的像大桃子，他們有的是三個(gè)聚在一起，好像幸福的一家人，有的是五個(gè)圍在一塊，好像在做游戲，還有的躲在樹(shù)葉底下，好像在睡大覺(jué)，因為剛下過(guò)雨，這使木瓜樹(shù)的樹(shù)葉變得更清新，更翠綠了，葉子上的晶瑩剔透水水珠，好像在做游戲。
木瓜樹(shù)旁邊的`葡萄架雖然吃葡萄的季節已經(jīng)過(guò)了，但是我們還是期待明年能吃到酸甜可口的“美味佳肴”。
我們學(xué)校的里面栽種著(zhù)一棵高松而又巨大的雪峰，雪峰的頂端直沖云霄，遠遠望去，好像是一個(gè)巨人，這棵雪松又好像一個(gè)堅強的衛兵，忠心耿耿，保護了我們學(xué)校30多年，這棵雪松的腰非常粗壯，好像一個(gè)大胖子，要五六個(gè)人才能把它抱住，這棵雪松又好像一個(gè)偉大母親，一直在保護我們，這棵雪松如果被砍了也有用處，可以用樹(shù)樁下圍棋。
我們學(xué)校里還有一個(gè)音樂(lè )噴泉，我們學(xué)校的音樂(lè )噴泉最美麗了，它是隨著(zhù)我們的校噴出水源，是不是很神奇呀！想知道的話(huà)快來(lái)瞧瞧吧！我們學(xué)校的音樂(lè )噴泉是隨著(zhù)歌聲的高低而噴出的水的高低，到了晚上，彩色的燈亮起來(lái)了，它照著(zhù)噴泉，好像一個(gè)閃亮的舞臺，如果有一個(gè)人站在那里，別人一定以為那是一個(gè)明星，音樂(lè )噴泉的水柱就像是通往天庭的。
這就是我們的校園，是不是一個(gè)美麗樂(lè )園呢？
校園禮贊-作文600字 29
我的學(xué)校婁底四小是一所非常美麗的學(xué)校，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，我非常愛(ài)這美麗的校園。
初春，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節。春姑娘重返大地，為萬(wàn)物披上了綠裝。我們的校園格外美麗。玉蘭樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花，那白白的玉蘭花素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，看看它，我們會(huì )情不自禁地產(chǎn)生出一種出污泥而不染的高尚情懷。草地上，小草們也悄悄地探出了頭，準備開(kāi)始又一年新的旅程，還有些不知名的五顏六色的野花在草地上隨著(zhù)微風(fēng)跳舞，風(fēng)兒為它們伴奏，鳥(niǎo)兒為它們唱歌。我愛(ài)春天的校園。
盛夏，天氣炎熱，柳樹(shù)的枝條像撐開(kāi)的大傘，我們可以在它的腿下休息，也可以在它的腳下游戲。這里既能避免烈日的暴曬，又可以接受四面吹來(lái)的涼風(fēng)，一切充滿(mǎn)著(zhù)生機。我愛(ài)夏天的校園。
深秋，是收獲的季節。我們的.校園也換上了秋裝。樹(shù)上的葉子變黃了，一片接一片地飄落到地上，像鋪了一層地毯，猶如撒了一地金子，為校園增添了幾分貴氣。秋天，校園里的佼佼者當然是桂花了，黃黃的小花羞羞答答地藏在墨綠的葉子里，校園里十里飄香。我愛(ài)秋天的校園。
隆冬，茫茫大雪覆蓋了一切。整個(gè)校園銀裝素裹，仿佛穿了一件潔白的外衣。同學(xué)們在寬闊的操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，空中回蕩著(zhù)歡笑聲、打鬧聲……那一年四季常青的松樹(shù)，像一位勇士，堅守崗位，風(fēng)吹雨打也豪不抱怨，也是非常值得我們贊揚、學(xué)習的。我愛(ài)冬天的校園。
啊，美麗的校園，你給我的童年帶來(lái)了多少歡樂(lè )。讓我留下了多少美好的記憶，雖然我即將和你分別，但我永遠將你眷念。
校園禮贊-作文600字 30
我參觀(guān)了美麗的江南古鎮，并在家鄉欣賞了龍湖公園。我最喜歡的校園是蚌埠市第三實(shí)驗小學(xué)。
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入你眼簾的是“未來(lái)教育堂”，五層樓，紅黃瓦，圓窗方窗，蔚為壯觀(guān)。門(mén)頂中間有一個(gè)“電子屏幕”，用來(lái)顯示獲獎學(xué)生名單和鼓勵我們學(xué)習的名言。教育中心旁邊有一排整齊的香蕉樹(shù)。樹(shù)上的葉子像孩子的手掌。一陣風(fēng)吹來(lái)，在樹(shù)枝上晃來(lái)晃去，仿佛在問(wèn)候每一個(gè)路過(guò)的'同學(xué)。再往左看，是紅色大理石做的“升旗臺”。不銹鋼旗桿上迎風(fēng)飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。每次走到這里，我總是摸著(zhù)紅領(lǐng)巾，告訴自己“我是光榮的少先隊員”。繞過(guò)“升旗臺”，來(lái)到“風(fēng)車(chē)閣”。為什么叫“風(fēng)車(chē)亭”？因為它的頂部看起來(lái)像風(fēng)車(chē)，學(xué)生們都喜歡它。每次課間休息，都有很多人來(lái)聊天，打游戲，或者趴在桌子上看書(shū)畫(huà)畫(huà)。
穿過(guò)教學(xué)樓的走廊，你來(lái)到寬闊的后操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著(zhù)火紅的塑膠跑道。課后，寬闊的操場(chǎng)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣。學(xué)生們在操場(chǎng)上追逐玩耍、踢足球和踢毽子.
走出后操場(chǎng)抬頭望去，學(xué)校新建的表演廳展現在我面前。我走進(jìn)去，大廳前有一個(gè)寬大的表演平臺，面對表演平臺的是一排排紫色天鵝絨座椅，窗戶(hù)周?chē)鷴熘?zhù)紅色窗簾。在明亮的聚光燈下，800或1000人聚集在一起參加聚會(huì )，他們一定不會(huì )感到擁擠。
從演出大廳向北看，是我們學(xué)習的教學(xué)樓。擺在你面前的是一根青綠色的柱子，白色的墻上掛滿(mǎn)了學(xué)生們的手工作品。每當鐘聲響起，樓里就有很大的讀書(shū)聲，偶爾還有一兩只鳥(niǎo)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，它似乎是我可愛(ài)的“家”，讓我吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，陪伴我快樂(lè )的成長(cháng)。
校園禮贊-作文600字 31
淅淅瀝瀝，細雨不斷的下著(zhù)，美麗的衡中校園沉浸在煙雨朦朧中。
似花針，似牛毛，輕輕地落在碧綠的小草上。小草點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖身姿，沐浴這如甘露般的細雨，更發(fā)油綠，生機盎然。那股充滿(mǎn)生機、蓬勃向上的氣質(zhì)，不正如衡中的莘莘學(xué)子嗎？帶著(zhù)美麗的夢(mèng)想，邁著(zhù)矯健的步伐，經(jīng)受著(zhù)衡中這場(chǎng)細雨的洗禮，昂揚向上，意氣風(fēng)發(fā)。雨中的小草，從你，我懂得了奮發(fā)向上。
細雨落入衡中湖，碧綠的湖面蕩起層層漣漪。魚(yú)兒也活潑了許多，搖著(zhù)長(cháng)尾巴，游來(lái)游去，自由自在，似與同伴嬉戲，似在水草中捉迷藏，似在陶醉著(zhù)美好的蒙蒙秋雨。魚(yú)兒啊，我知道，你在努力搖擺著(zhù)你的鰭與尾，才得以在碧綠的衡中湖中自由生活，那是你的天堂。衡中亦是我們的天堂，在天堂里，需要汗水來(lái)澆灌我們這些并不成熟的樹(shù)苗，所以我們不曾放棄過(guò)。雨中的魚(yú)兒，從你，我懂得了永不言棄。
傍晚，雨下得更密，更稠。環(huán)視衡中校園，遠處的景物有些模糊。雨中的人們有的快步匆匆，有的踟躕不前。但攬月樓上的校園大鐘，在這煙雨朦朧中，發(fā)出瑩綠的光，似乎在鞭策著(zhù)那步履匆匆的人，似乎在警示著(zhù)那悠閑漫步的人。是的，在人生中，我們也許會(huì )迷茫，但路的'前方，定有一線(xiàn)光明在召喚著(zhù)你。雨中的大鐘，從你，我懂得了希望永存。
天空撒下一張銀灰色的幕，細雨仍在不停的下。悄悄地，打在老師辦公室的玻璃上，無(wú)聲，映襯著(zhù)老師燈下工作的背影——“潤物細無(wú)聲”。雨中的老師，從你，我懂得了兢兢業(yè)業(yè)。
淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，細雨仍在下，在雨中的校園里，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們美麗的夢(mèng)……
校園禮贊-作文600字 32
秋天踱著(zhù)小步，哼著(zhù)歡快的小曲，悄悄的來(lái)到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學(xué)校，也被她裝點(diǎn)得宛如一顆閃閃發(fā)光的明珠。
你一進(jìn)校門(mén)，就望見(jiàn)銀杏樹(shù)換上了金色的連衣裙，在樹(shù)梢上翩翩起舞，甚至連旁邊的教學(xué)樓也被他們映照出金色的光芒，徐徐生輝。拐進(jìn)左邊的小道，如同走進(jìn)了秋天的小巷，紅的、綠的、黃的、金的落葉一起在地上打轉，有的也在樹(shù)梢搖搖欲墜。一路上，始終能見(jiàn)到一條長(cháng)長(cháng)的長(cháng)廊，長(cháng)廊上寫(xiě)著(zhù)各種各樣、內容豐富多彩的名人名言、三字經(jīng)，長(cháng)廊上的每一條、每一首、每一類(lèi)，都是寫(xiě)的揚揚灑灑、氣宇脫俗。
走完了長(cháng)長(cháng)的校園小道，我們徑直來(lái)到了大操場(chǎng)，高聳入云的.五星紅旗飄飄揚揚。升旗臺上也鋪滿(mǎn)了落葉，踩上去，每一下，都會(huì )發(fā)出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個(gè)被綠樹(shù)環(huán)繞的大操場(chǎng)，連足球框上、足球場(chǎng)上、跑道上、沙地上、草地上都布滿(mǎn)了落葉，整個(gè)操場(chǎng)鋪上了金黃色的地毯，美極了。瞧，有幾個(gè)班級在操場(chǎng)上體育課呢！他們腳邊被吹起的落葉，好似在和他們賽跑。整個(gè)大操場(chǎng)充滿(mǎn)生機。
欣賞完大操場(chǎng)，是不是別有一番情趣呢？那就在跟我來(lái)看看我校的小小四合院吧！四合院面積不大，四面八方都被教學(xué)樓包圍著(zhù)。而比教學(xué)樓更顯眼的，就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，最有趣的就是他那垂下來(lái)的樹(shù)梢，松針密密麻麻的密布在樹(shù)枝上，仔細一看，下面的松針還是白色的呢！接下來(lái)就是梧桐樹(shù)了，他綠里帶黃、黃里帶綠的大葉子，像大蒲扇一樣，好不惹人喜愛(ài)！
秋天把我的學(xué)校塑造得有聲有色，而我的學(xué)校也把秋天塑造的跟加美麗！
校園禮贊-作文600字 33
我見(jiàn)過(guò)“人間天堂”蘇州，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，可是我覺(jué)得我的校園才是最美的呢！怎么？你不信？那我便一一介紹給你聽(tīng)吧！
走進(jìn)校園，一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，使人感到神風(fēng)氣爽。首先映入眼簾的是那寬闊的大操場(chǎng)，大約有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大，上面鋪著(zhù)紅綠相間的人工草坪，草坪柔柔軟軟，工工整整，真是“草”平如鏡，呈現出一派自然天成、生機盎然的景象。
往左看，古香古色的桃李園便撲入我們的視野，那桃李園婉如明珠一般“鑲嵌”在我們的校園之中，如果校園失去了桃李園，便會(huì )失去一半的美麗，整個(gè)桃李園充滿(mǎn)了和諧，這可是休息與乘涼的好地方。燦爛的陽(yáng)光照耀在柔和的草地上便成了溫柔的綠色小精靈，看著(zhù)十分舒服。
再向右看，那高高的樓房就是老師的辦公房。為了我們這些幼苗的成長(cháng)，無(wú)論是數九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天還是黑暗的深夜，老師總是辛勤操勞，日復一日，年復一年地為我們備課，批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言。
從辦公室房往東走，那站立在操場(chǎng)的是我們教學(xué)樓，米黃色的墻壁上刻著(zhù)十二個(gè)金光閃閃的.大字：自校信、自立、自強、成長(cháng)、成才、成功在這短短的十二個(gè)字中蘊藏著(zhù)許多道理，它們激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強，與時(shí)俱進(jìn)。
當柔和的陽(yáng)光透過(guò)潔白的教學(xué)樓，教室里顯得那么明亮，一塵不染的窗子，整齊的桌椅，干凈的地板，同學(xué)們在這明亮的教室中聚精會(huì )神地學(xué)習著(zhù)，這時(shí)窗外的樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，連蝴蝶都停在花骨朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們上課呢！我想，它們也渴望吸收更多的知識吧？
這就是我們的學(xué)校，一所美麗的校園。
校園禮贊-作文600字 34
一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自我種的小樹(shù)。及一個(gè)操場(chǎng)，所謂操場(chǎng)，就是一個(gè)土地壩上頭支兩個(gè)破舊籃球架。這些就組成一個(gè)學(xué)校，它就是我們的學(xué)校。雖然我們學(xué)校簡(jiǎn)陋。不及其它學(xué)校美麗，但我還是很喜歡。就因為簡(jiǎn)陋，所以樹(shù)便成了我觀(guān)察的對象了，它伴我走過(guò)春夏秋冬。
春天，當外面的花爭先恐后的開(kāi)放時(shí)，我們學(xué)校的小樹(shù)才把小腦袋露出來(lái)，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長(cháng)，長(cháng)大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著(zhù)小樹(shù)發(fā)芽，長(cháng)葉和長(cháng)枝了。它可是我們學(xué)校的一大風(fēng)景線(xiàn)。夏天，當我們在操場(chǎng)上玩耍熱了時(shí)，就到小樹(shù)下乘涼。知了在樹(shù)上不停的叫，它被太陽(yáng)曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽(yáng)下微風(fēng)起舞，然后閃著(zhù)亮點(diǎn)跳的時(shí)候，一會(huì )像天上的星星，一會(huì )像一顆水晶樹(shù)，不！它更像是一個(gè)永遠守著(zhù)學(xué)生的老人在晨練。秋天，它像一個(gè)調皮的孩子。當我們費勁的把地掃干凈時(shí)，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的`時(shí)候，也會(huì )拿著(zhù)掃帚一揮，鏟下它的葉子�？蛇�是斗可是它，最終還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽(tīng)著(zhù)它嗖嗖的響，就明白氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會(huì )把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著(zhù)從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹(shù)會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，我們也會(huì )長(cháng)大成人。
樹(shù)啊樹(shù)！你陪我們走過(guò)春夏秋冬�？粗�(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，你心里必須會(huì )有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會(huì )記住你的。
校園禮贊-作文600字 35
清晨，太陽(yáng)如一個(gè)金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
剛走進(jìn)校門(mén)，一陣微風(fēng)，迎面撲來(lái)。隨后，我便看見(jiàn)了他，他在我剛來(lái)這個(gè)校園時(shí)便存在了，他默默地獨自承受我六年的踩踏。寬闊的操場(chǎng)猶如一位智者，默默不語(yǔ)。
我又來(lái)看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫(huà)著(zhù)淡淡的妝，一走過(guò)去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹(shù)。在云霧里，她們似一群仙女亭亭玉立；在春風(fēng)中，她們似一群小女孩歡樂(lè )嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光。
學(xué)校里的教學(xué)樓還是那樣的熟悉。
我走過(guò)教學(xué)樓大廳，大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進(jìn)大廳，三位“老師”還是在那時(shí)刻提醒我們。他們嚴厲而溫和，總是“潤物細無(wú)聲”，他們就是校規、校風(fēng)、校訓。和三位恩師告別后，我又來(lái)到過(guò)道里，過(guò)道里還是掛著(zhù)一群“花姑娘”和一些科學(xué)家的資料。
我走到教室門(mén)口時(shí)，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
但是，是那樣的熟悉。教室里，還是那樣，黑板上有值日生的`名字，還有每節課的紀律打分表，講臺上還放著(zhù)老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈，當我再回頭看時(shí)，六年的點(diǎn)滴美好又浮現在眼前。
太陽(yáng)快落山了，只在天邊留了一小片余暉。
夜，靜極了，玉帛似的滿(mǎn)月在云中穿行。淡淡的月光灑向大地。我該回家了。在月光的照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受著(zhù)母校的氣息，那氣息是如此的溫暖、熟悉。
雨滴滴落在校園的小路上，我已經(jīng)踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……
校園，我的第二個(gè)家。
校園禮贊-作文600字 36
當你走進(jìn)我的學(xué)校，你會(huì )發(fā)現這是一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)術(shù)書(shū)籍的校園。
一進(jìn)校門(mén)，首先遇到的就是文化墻。墻上有幾個(gè)耀眼的大字，“肚子里全是詩(shī)詞書(shū)法，最重要的是書(shū)有書(shū)香，影響深遠”。右邊有一排窗口，不僅貼重要通知，還記錄優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)榜。往前走，就是一個(gè)不大不小的操場(chǎng)。每一塊青磚都留下了我們的足跡。我們在這條跑道上并駕齊驅。如果你仔細聽(tīng)，體育課上，有陣陣笑聲，如高音進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格，橘黃色、深灰色，看上去活潑、明亮、典雅。盯著(zhù)它，你的心情突然變得明朗起來(lái)。走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現班級列表很有特色。以上是一節課，以下是一句名言。每個(gè)班都不一樣�！皩W(xué)習就像逆水行舟或逆水行舟”，“一本理想的.書(shū)是智慧的鑰匙”，“好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！進(jìn)教室前，你聞到了書(shū)的味道。踏進(jìn)教室，干凈的桌椅排列整齊，白色的墻上鑲嵌著(zhù)黑色的黑板。最上面是八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，伴隨著(zhù)老師的教導。
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，到處都有學(xué)者的氛圍。比如在班級建立的書(shū)角里，每個(gè)學(xué)生拿一本自己喜歡的書(shū)放在書(shū)角里。讓我們分享閱讀的快樂(lè )，豐富我們的視野。學(xué)校還要求學(xué)生每天積累單詞和句子。積累從何而來(lái)？當然，從書(shū)上來(lái)說(shuō)，學(xué)生每天看書(shū)是為了寫(xiě)下自己的經(jīng)歷。他們腦子里的知識一天比一天豐富，寫(xiě)作文也不用犯難。如果他們讀太多書(shū)，他們就寫(xiě)不完漂亮的句子。聽(tīng)，紅領(lǐng)巾校園電臺又響了，主持人正在讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境中，我們如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的源泉，享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣！
這是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園！
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